周恩来家风观后感

周恩来家风观后感（推荐7篇）

周恩来家风观后感 篇1

一直以来，我们对周恩来的家规家风，都是敬仰有嘉，但是，当我们今天从他侄女的亲口讲述中，再次感受周恩来的家规家风时，仍然倍感亲切，倍受感动，感慨之情更是无以言表。

半个多世纪的风风雨雨，中国走过了一条漫长的路，上下求索的中国人民始终难忘一个名字:周恩来。记得国外曾有人做过这样的评论，新中国的设计师是毛泽东，而一砖一石地把设计变成现实的建筑师是周恩来。虽然外国人对于中国的事情往往很难理解得清楚，但这样来评价周恩来在建国以后所起的作用，还是很确切的。

为什么周恩来能得到中国人民和世界人民那样广泛、挚烈的爱戴和深切而持久的怀念?这不仅因为他为中国人民和世界人民作出过杰出的贡献，而且还因为他具有极为高尚的品德。他不仅是党风的楷模、治国的典范，也是治家的榜样。

可以说，周恩来没有给后人留下一砖一瓦、一钱一物，却为后人留下了淡泊名利，无私奉献的家规家风，这是一笔宝贵的精神财富，子孙为之自豪，世人为之敬仰。正如周秉德女士所讲述的，伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。我们都是在伯父的教导下，一步一个脚印踏踏实实地走过来的。在我们周家兄妹中，我们就是普通老百姓，没有人当大官，没有人经商挣大钱，没有小车子、大宅子。

由此可见，党有党风，民有民风，家有家风。正是因为周恩来在二十多年的生涯中，形成了淡泊名利，无私奉献的家规家风，才得以使他有一个良好的工作和生活环境，全身心为民干事，成为人民信赖和拥戴的领导干部。

我想，无论时代如何变迁，社会如何发展，这样的家规家风，都会让人钦佩、感动、传颂。

然而，现实生活中，我们有些领导干部的家规家风却不是这样。这些年，有些领导干部因腐败而纷纷落马，查查他们所走过的轨迹，大都是“微风起于青萍之末”，首先从家风开始的。他们一旦当官，老婆子女亲朋好友也跟着他们“有官同享”。这种家风，既有悖于党纪国法，也有违于人民的意愿，自己栽跟头不说，其不少亲属也随之滑入犯罪深渊。

《周恩来》观后感 篇2

每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑！

这部电影讲述了1961年全国大搞浮夸风、大锅饭，却不幸遭逢三年自然灾害，全国人民勒紧裤腰带向苏联还债期间，大病初愈的周总理亲自到革命老区武安县伯延村调研，在将近100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入基层，调研实情，最终发现了大锅饭存在的问题，在全国第一个取消了人民公社，为老百姓解决了最迫切的问题。展现了老一辈无产阶级革命家深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范。周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。

影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。在总理调研依始，以村主任郭凤林为首的伯延群众因为怕给中央添“麻烦”，而编制了善意的慌言。总理坚持实事求是、一丝不苟、不了解真实情况不罢休的工作作风，敏锐洞察，通过树叶掉光了叶子而食堂却有红烧肉，判断出问题很严重。不听村领导班子一面之词，走乡串户，深入田间地头，真诚地与群众交心，细致地做思想工作，用自己的真诚打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。

密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。

影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。一是周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”二是当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要！

影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，与群众一起喝树叶糊糊吃代食窝头，坐在搞“个人主义”老乡的门槛上落着家常，他和老乡一起下地插白薯秧，他让邓大姐给孕妇送开塞露，他让秘书找来马车运水，给带病上夜课的乡村教师拿鞋穿鞋的场景，动情地描绘出周总理把农民的苦看在眼里疼在心里的爱民之情；连弟奶奶卖了寿棺，只为让总理吃上一口自己亲手做的抻面，伯延村民在总理离开伯延村的清晨，男女老幼围着村口水泄不通，充分体现了人民群众对总理的真情。一个个感人的场景，充分展现了周总理与人民同呼吸、共命运、心连心，在那样一个物质十分匮乏的年代，连肚子都填不饱的年代，中央领导挂念着人民群州，群众用自己的方式不给党添“麻烦”„„„这份党和群众的固有真情是何等珍贵。

电影《周恩来》让我们深有感悟，总理已离我们而去，那段艰苦的岁月也已逝入历史的长河，但我党的光荣传统我们永远也不会忘记。总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现！

看过之后，中心党员纷纷表示，要学习老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风，踏实工作，积极参加党的群众路线教育实践活动，为质检信息化事业作贡献。

周恩来电影观后感 篇3

——观《周恩来的四个昼夜》电影有感

3月4日，正值后勤集团开展群众路线教育实践活动之际，在学校党委与后勤党总支组织下，我满怀崇敬的看了《周恩来的四个昼夜》。影片着眼于二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期。国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒的背景下。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超于1961年5月来到了河北邯郸的武安县伯延革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。

影片开头那一幕，让人无法忘怀。伯延公社主任请总理用餐一场戏触动人心，周总理来到大食堂门口，他看见餐桌上摆着红烧肉、鸡蛋，脸色顿时凝重起来。全国形势严峻，群众只能吃树叶、喝菜汤，而自己却有如此奢侈的待遇，说了句“毛主席已有好久没有吃肉了”，一只刚要迈进食堂门槛的脚便收了回来。周总理坚持与群众一样吃树叶、喝菜汤，绝不享受半点特殊待遇。

这在今天许多人看来似乎就应该是这样，可是我们不能忽略一点，他是我们的总理，是国家最高领导人之一。就像伯延公社的主任说的，领导完了，国家和人民还指望谁啊！周总理的廉洁自律与今天个别贪腐官员相比，后者当何以汗颜？

也正是有这样的品格，在周总理才能与群众打成一片，成为我们心中永远的总理。周总理与张二廷、连弟奶奶之间的细节故事，还有周总理离开时村民们难舍难分的表情与泪水，充分印证了总理与群众的雨水之情。在当今整治群众路线教育之际看这部影片，我深受启发。结合我们的实际工作，加强作风建设、群众路线教育实践更简单点说就是要让我们深入最一线的职工开展工作，深入我们的学生之间开展工作，与他们建立深厚的感情，才能更有效的开展工作。

还有一点颇有感触的是，周总理求真务实的工作作风。村主任不说实情是怕总理和毛主席烦心，革命老区人民的觉悟是靠自己攻克难关，尽量不给毛主席添堵。可国家派人下来搞调查研究就是为了摸清实际情况，解决民间疾苦。这两者看似矛盾，却目的都是一样的。周总理批评了村主任，坚持深夜给毛主席打电话，并第一时间公开传达毛主席的指示。这种工作作风正是我们群众路线实践教育的精髓，遇到问题不推诿、不逃避、挖根源、定策略，坚持实事求是，也正是这样才使伯延第一个解散了“大锅饭”。

结合后勤的实际工作，我们也在反思，我们是不是发师生的利益的缺失放在了第一位，当个人利益与师生利益相冲突的时候我们是不是能够好好解决，我们是不是真正与师生（我们的服务对象）建立深厚的感情，能够发自内心的服务好 大家。

电影结束后，我不禁反思，作为共产党员的自己，有没有时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，有没有真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。

王海格

《周恩来外交风云》观后感 篇4

《周恩来外交风云》观后感

周恩来，这个在我眼中最“帅”的总理，慈祥节俭的总理，儒雅睿智的总理，每当老师提起他的名字我都怀着很崇敬的心情听老师讲周总理的事迹。在看《周恩来外交风云》的时候我心底油然而生无比敬爱之情，看过之后我更加了解了周总理的政治建树，为我们国家的外交做出的努力，并深深地被周总理的魅力折服了。

《周恩来外交风云》影片浓墨重彩地描述了周恩来运筹帷幄、决胜千里的宏伟大智，形象地展示了他在世界外交舞台上的勃勃英姿，让中国人民充满了自豪感。影片所表现我周恩来鲜明的外交风格和高超的外交艺术体现了周恩来深刻的外交思想。这部影片主要讲了在二十世纪风云变幻的国际舞台上，周恩来这位举足轻重的人物，这位杰出的外交家，与众多国际首脑人物交往，从斯大林、金日成、胡志明到赫鲁晓夫；从联合国四任秘书长到世界第一位女总理，这部影片讲述了这位伟人为中华民族数十年的独立和崛起呕心沥血的外交事迹。

周恩来是中国人民心目中伟大的总理，更是一名出色的外交官。1954年，他代表中国参加日内瓦会议，他的领袖风范折服了在场的外国人，他倡导了以“和平共处五项原则”作为处理国与国之间关系的准则，把中国爱好和平的友好形象展现在国际舞台上。1955年，周恩来总理率中国代表团去印度尼西亚万隆出席第一次亚非会议，面对其他国家的挑衅，他用他超群的智慧、平和的心态轻松的化解了。他高举反帝旗帜，倡导“求同存异，协商一致”的原则，为会议的圆满成功作了很大的贡献。周总理以其独特的人格魅力，赢得了很多国

家领袖及人民的好感，并和他们建立了深厚的友谊，为中国树立良好的国际形象。后来，面对苏联的外交困境及美国的经济封锁，他竭力的寻求出路。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，不久赫鲁晓夫下台，中国开始跻身于大国行列，也开始增强了我方外交谈判地位，为外交成功提供国力的支持。20世纪70年代，中美重新打开了交往的大门。1972年，尼克松访华，并主动上前和周恩来握手。1978年，中美正式建交。至此，中国外交已全面展开。

他拥有超凡的人格魅力，是如此体贴周到的一个人。美国前国务卿基辛格这样评价他。在斯列兰卡，一代中国总理在天突下倾盆大雨而演讲正在进行时拒绝打伞，用礼节表现了中国人的礼貌与尊重；中美谈判进入到最艰难的时刻，他请美国代表吃烤鸭，充足的时间让双方更有理性；尼克松访华时, 他细心地安排乐队演奏尼克松最喜爱的乐曲《美丽的阿美利加》。我想，当伟人从遥远星辰中摘下，更能铺排出生命的意境，当他在雨中慷慨演讲胜过一切华美的外交辞令。

他用一颗宽容、慈爱的心去影响身边的人。难怪服务员不愿离开他；难怪邢台震灾的人民见到他能如此深情表露自己的痛苦；难怪代表们见到总理能出席二十五周年的国庆大典会泪流满面。十里长街的送别，是人们对总理最深情的表示，是给了周恩来一个公正的。符合他本人的一个高度的评价。

我最喜欢的是周恩来总理初见赫鲁晓夫的故事，讲的是：周恩来去参加列宁逝世26周年的纪念大会，还去参加了斯大林的宴会。会上周恩来致祝酒词，周恩来未拿演讲稿，2000余字的祝酒词说的一字未差，而且洋洋洒洒，激动人心。之后赫鲁晓夫钦佩的说：“周恩来不愧是个大外交家”。

周恩来是中国历史上伟大的总理，他的一生都在为人民服务，为他人着想，为国家的发展出谋划策，不管别人对他是什么评价，也虽说我的年代离他有些远，但是他的历史，他的事迹在我心中，他是我们全中国的人都要尊敬的人。周总理给我们几代人的心里划上了烙印，让我们都能记住他的光辉事迹，他不仅是外交方面的事迹而且在做人处事上也特别让人钦佩的一位总理。周恩来总理的一生是光辉的伟大的一生，他为中国人为的解放事业和社会主义事业做出了卓越的贡献。他永远活在中国各族人民的心中！

情归周恩来观后感 篇5

恶******| 1500字| 2013-10-17 14:47

《情归周恩来观后感》斗转星移，屈指算来，敬爱的周总理已经离我们远去二十二年了，情归周恩来观后感。又是一年春来时，总理故居西花厅的庭院里的那一株株海棠花，想必正开得热烈：花儿淡洁素雅，而又不失风韵雍容，一如总理高尚的人格、如总理谦谦君子之风、如总理自信的笑容。花香馥郁，弥散在早春那微寒的空气中，愈加具有一种穿越时空的魔力，把我们带回到上个世纪中叶，引起我们对总理的无限情思……

中国自古以来以含蓄为美。凡及情思，必有借物寓人，寄情于物表现手法的运用。纪录片《情归周恩来》的编导可谓用心良苦，选取在西花厅前的海棠为切入点，以饱含情感的基调讲述了周恩来总理一生为国家操劳、只讲付出不求回报的崇高品格。

本片引人入胜的地方则在于以情为关节为主线，以大量的笔墨反映了周恩来的感情世界，特别是周恩来的与邓颖超之间的爱情。那在片中反复出现的海棠花又何尝不是周总理与邓先生爱情的象征呢？看到了海棠花，我就仿佛看到了周总理那可亲的面容，看到了他那充溢天地的无私大爱。海棠花含苞时红得热烈，而盛开时又变为淡雅的浅红，这多么像我们的总理：青年时叱咤风云、英气勃发；中年时沉稳庄重，豪迈直爽；暮年时忍辱负重、鞠躬尽瘁。这花儿开的过程又多么地像总理与邓先生的爱情——有着炽烈似火的开始后又归于深沉与恬静。自1927年结为夫妻，两个人的命运就紧紧与中国的命运与中国的革命联系在了一起。他们两个人因为革命成就了这旷世的爱情，但同时也为了共同的事业做出了巨大的牺牲：长期残酷的地下斗争夺去了邓颖超腹中的婴儿，剥夺了她作母亲的权利，之后又极大地摧残了她的健康，周恩来也在长征中落下了右臂不能伸直的毛病；建国以后两个人又为祖国的建设事业奔走操劳，常常连共同进餐说两句知心话的机会都没有，甚至由于作息时间的不同两个人住在不同的屋里——这种生活之平淡是普通人难以承受的。我也曾想，总理是不是有点残忍，自己把大部分的时间精力奉献给了祖国奉献给了人民，而对于自己最亲近的人——他的生母养母，还有他挚爱的小超却常常顾及不到。这分明让人心中产生一丝缺憾！通过影片中总理与国内外各界朋友的交谊、从总理待人接物的风度，以及与邓颖超的往来书信之中可见他是一个何等有情有义之人！只可惜鱼与熊掌难以得兼，在工作与情感之间总理总是要以工作为先，公私分明不掺杂任何个人的恩怨与私情，这种无私恐怕前鲜有古人后难有来者了！多亏了邓颖超先生的开明与理解，也多亏了周总理的真诚与笃情，正如那句老话君子之交淡若水一样，两颗伟大的灵魂共同守着这份老而弥坚的爱情，共同走过了半个世纪的风风雨雨，也共同诠释了爱情的含义，向我们展示了高尚的爱情观，观后感《情归周恩来观后感》。回味这部影片，从中得到的教益颇多：总理的为中华之崛起而读书可见他志向抱负；总理提出和平共处、求同存异又表现出他旷阔的胸襟；还有总理的幽默风趣、总理的真诚直爽、总理的无私奉献……这些品行与品格无一不是我们这些青年学子应该仿效学习的。当然，我想其中最重要的一点还是总理对国家对人民的那种无私的时时处处的爱。我们可能是平凡的，在一生中无法有总理那样的才智与机遇，但是我们必须有爱必须会爱——不是那种偏激或自私的爱，而是具有人文关怀的大爱。那庭前盛开的海棠花，是我们多么钦慕的美啊。它们毫无保留地将香气播撒人间。我希望，人们想到总理就会想到海棠花，想到海棠花就会想到总理。海棠花常开于心间，总理就永远活在我们心里，激励我们去爱，去奉献！----------

一、学习周总理永远忠于党、忠于人民的崇高精神周恩来总理的一生是光辉的一生，是为党、国家、人民无私奉献的一生，他的丰功伟绩，永载史册。周恩来同志是我党、我军、新中国迪造者，元勋之一。新中国成立后，百废待举，在一穷二白基础上，恢复国民经济建设，周总理日理万机，呕心沥血，在毛主席为首的党中央领导下，全国人民团结战斗，经行社会主义革命和建设。在文革期间，周总理带病坚持工作，为国担忧，与四人帮作坚决斗争。他爱憎分明，高风亮节，他忠于党，忠于人民的崇高精神，永远是我们学习的光辉榜样。

二、学习周总理平易近人，密切联系群众，艰苦朴素的生活作风建国初期，进行一化三改时期，城市建设，水利建设，工业、农业、交通运输建设、教育卫生建设等，周总理亲临第一线，深入实际，深入群众，体察民情，了解民意并及时采取措施给予解决。周总理生活艰苦朴素，平易近人没有官架子，他严于律己，宽于待人，他和邓大姐建立的白头到老的和谐家庭，给我们年轻一代树立了光辉榜样。

三、学习周总理运筹帷幄，周密思考，善于处理极端复杂事件的方法和作风自八一南昌起义后，周总理带领我军从小到大，从弱到强，无论是抗日战争，解放战争，还是新中国的外交斗争，周总理站的高看得远，运筹帷幄，周密思考，善于处理极端复杂事件，在他的领导下一个胜利接着一个胜利，他这种处事待人的风格和作风是我们终身学习的榜样。

《情归周恩来》观后感

提到周恩来三个字，内心总是无法平静，以为不管是官方的说辞还是民间的谈资，永远都是充满敬意的的声音，似乎长这么大还没听到过关于总理的坏话。看了许多关于周恩来的纪录片，但我的脑海中总是找不到一个恰当的词语来形容他的魅力，我知道他是一个纯粹的人，但纯粹到什么程度，却总是无法明白，因为从来没有关于他生活的描述，也就没法近距离的接近他，体味他的情感世界。

一部《情归周恩来》，把我带到了总理的生活中。纪录片以中央新闻电影制片厂典藏的有关周恩来及邓颖超的墓前尚未公开过的影像资料为依托，全面讲述了周恩来在家庭亲情、夫妻爱情、朋友情谊、民族情感等方面的一个个情感世界里的故事，再现了总理在家庭、爱情中的温馨、浪漫，在事业中的无私奉献，鞠躬尽瘁，在朋友面前的坦荡、务实，在人民群众中面前的。

海棠花盛开的时候，邓颖超总会回忆起仿佛从未来开过的周恩来，娇艳的海棠花总会让她想起她和周恩来的志趣相投，它们刻骨铭心的爱情，他们半个多世纪的完美婚姻，还是在国共第一次合作时期，爱情的力量就让他们走到了一起，革命的风风雨雨让他们的感情愈见稳固，最终相伴到老。影片就在这样温馨的庆典中开始了。说实话，这样的开场白让我有些许的惊讶，一部伟人的纪录片这样开始真的很少见，没有了一些恢弘，大气。

一、夫妻情深

邓颖超回忆，当时还是黄埔军校政治部主任的周恩来写信要邓颖超南下完婚，邓颖超对周恩来的执着感动了，最终违背了母亲的意愿同周恩来走到了一起。他们没有婚礼，没有登记，没有客人，只是住到了一起，后来还是在好友的强求下才摆了两桌西餐。即使是这样，他们还是相濡以沫，相敬如宾，直至到老。里边有这样一个情节：1951年春邓颖超到杭州休养，看到江南美丽的春色，写信给周恩来，称呼是周恩来的小名“鸾”，周恩来回信用的是“超”，这样亲密的称呼显示出几十年来夫妻间的感情还像刚恋爱时那般甜蜜，那种持久的感情很值得我们去学习，可惜片中没讲他们是怎样保持感情的新鲜的。新中国成立后周恩来每天的工作时间都在十二小时以上甚至高达十八九个小时。由于，邓颖超和周恩来的作息时间完全不同。夜半醒来的邓颖超就会踱到周恩来办公室门口，焦虑地探探头，或轻声地叫丈夫起来活动活动，但周恩来常常是回答一声后又埋头继续工作。她理解并支持丈夫的工作，因为她也是一名共产党人，但她又很担心丈夫的身体，只能是偷偷看看亦或提醒他活动活动身体。无声的支持，无言的关怀，默契的生活。不知道别人羡慕否，我很羡慕。

一次邓颖超因为感冒提前服安眠药睡觉，还没等上床，药力就发作了。值班医生经过正在餐厅吃饭的总理身旁，惊动了总理，总理就赶紧跑到大姐卧室，看到邓颖超瘫倒在床边，便焦急的直喊“小超、小超”，声音都变了。身旁的工作人员听了都为之震撼。在我们的记忆里，伟人的私生活总是很神秘，以前想着他们的生活会是怎么怎么，原来他们的生活中也会有普通人身上会发生的事情：丈夫为心爱的妻子生病而焦急。

二、朋友情谊

周恩来有很多朋友，国外的、国内的、党外的、党内的，对朋友，他从来都是坦坦荡荡，面对美国朋友斯诺，他只言对文革的不理解和无奈，他想改变国家混乱的局面，但他实在无能为力，他还对斯诺谈起了他的身体状况，他讲到，他的身体已是极度虚弱，癌症患身已四年了。文革中，面对众多被打倒的战友，他尽自己所能做到的一切来保护他们，陪陈毅挨批斗，藏贺龙于西山，打电话保护在江西的邓小平不受造反派的侮辱......1972年，陈毅逝世后，又想方设法为邓小平的复出造舆论声势，邓小平复出后，又全力支持邓主持党政军全面工作，取得了大整顿的基础胜利。周恩来这种大无私的精神是伟大的，崇高的。

三、人民情感

周恩来对人民群众绝对是鞠躬尽瘁死而后已，他一生恪守着为人民服务的守则。

三年自然灾害期间，他深入农民中间，同人民同吃同住，真切了解了农民的生活，尤其是他同许多农民成了朋友。堂堂总理和农民做朋友，不是任何人都能做到的。

修密云水库时占了许多农民的地，周恩来视察水库时看到农民没房子住，就对当地领导人说：你们要给群众盖房子，不盖我就不来了，搞好后给我打电话，我一定要来看看。

1966年邢台发生6.8级地震，68岁的周恩来抱病坐直升机来到灾区，在灾区，他冒着余震跑遍了这个村子，每看到一个人，都要拉注问：家里锅碗瓢盆还有没，有没有吃的。看到一个死了儿子的老太太，握着老人家的手说：“你就把我当成你儿子吧！”

毛泽东说张思德是说：“那是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人，现在，我要说，周总理是一个高尚的、纯粹的、有益于人民的伟人！

纪录片看完了，却无法平复我滚烫的内心，一个人做了怎样的事情后才会让他的人民这样纪念他，其实很简单：为人民服务！现在的有些官员想的是为自己牟利，为亲戚牟利，真希望他们能记住中总理的作风——心里永远装着人民。

敬爱的周总理：人民会想着你的！你的精神、你的作风会名垂千古的！

2011年11月14号整理

《情归周恩来》读后感

2014年9月26日矿上统一组织的观看《情归周恩来》，我虽然因休班当天没有观看，但事后通过网络观看后深受启发和教育，这部影片，从三个方面记录了周总理伟大而光辉的一生。

一是彰显着夫妻情深：通过反复出现的海棠花，仿佛看到了周总理那充溢天地的无私大爱，象征着周总理与邓颖超的爱情，相互关心，相互爱护，有着炽烈似火的开始后又归于深沉与恬静。

二是朋友情深似海：通过他接见美国朋友斯诺，文革中，为保护自己的战友，陪陈毅挨批斗，藏贺龙于西山，打电话保护在江西的邓小平，陈毅逝世后，又想方设法为邓小平的复出造舆论声势，说明了周恩来对众多国外的、国内的、党外的、党内的朋友，他从来都是坦坦荡荡。周恩来这种大爱无私的精神是伟大的、崇高的。

三是心系人民情感：周恩来对人民群众绝对是鞠躬尽瘁、死而后已，他一生恪守着为人民服务的守则。三年自然灾害，他深入农民中间，同人民同吃同住，真切了解了农民的生活；修水库时占了许多农民的地，周恩来视察水库时看到农民没房子住；邢台发生地震，68岁的周恩来抱病坐直升机来到灾区，在灾区，他冒着余震跑遍了这个村子，每看到一个人，都要拉注问：家里锅碗瓢盆还有没有，有没有吃的，人民哪里有困难，他就到哪里去，心系人民群众。我们虽然不能像周总理那样做出惊天动地的大事来，但我们要向周总理学习他那种永远忠于党、忠于人民的崇高精神，学习那种平易近人，没有官架子，他严于律己，宽于待人，善于处理好家庭、亲属关系，密切联系群众，艰苦朴素的生活作风。学习那种运筹帷幄，周密思考，善于处理极端复杂事件的方法。在各自的工作岗位上，做出应有的贡献。

电影《周恩来外交风云》观后感 篇6

前天，我观看了《周恩来外交风云》的纪录片，直至现在我心情既激动又兴奋，为自己能生在这样一个和平年代而庆幸和自豪。作为有着百年屈辱的外交史和艰苦的革命史而独立的东方大国的总理，周恩来不与西方的国际关系理论认同，而提出了一套有自己特点的外交思想和外交策略。

他反对帝国主义和霸权主义的革命立场，即使在中美关系缓和以后他仍然高举联合国际上一切可以联合的力量，反对殖民主义、帝国主义，特别是超级大国的霸权主义的旗帜。罗纳德说周恩来坚持不与任何一个超级大国建立牢固的联合，既表明了中国的正义立场又是一种战略方针，他使中国得到更大的战略选择余地，改变了不平等的国际政治结构。周恩来的和平共处、求同存异思想不仅打破了帝国主义的封锁，顶住了霸权主义的压力，而且逐渐被国际社会接受为外交准则。周恩来和平共处、求同存异思想指导下的中国外交取得了巨大的成功，这是对国际关系理论和实践的伟大贡献。

《周恩来外交风云》这部影片，再现了他的音容笑貌，仿佛他依然站在国际舞台上展示着他的丰姿与魅力。这部影片运用旁白，讲述了周恩来外交事迹，让我们感受到作为一个中国人是如此的骄傲与自豪。如在一次招待会上一个外国女记者问周恩来：“您已经60岁了，为什么看起来还是那么的英俊呢？”周恩来说：“我是按照中国人的生活习惯生活的。”他无时不忘宣扬中国，让外国人知道作为中国人他是如此的自豪。同时，他的胸襟也像大海一样，融合了其他国家的河

流。

无疑，周恩来是中国人民心目中伟大的总理，更是一名出色的外交官。1954年，他代表中国参加日内瓦会议，他的领袖风范折服了在场的外国人，他倡导了以“和平共处五项原则”作为处理国与国之间关系的准则，把中国爱好和平的友好形象展现在国际舞台上。1955年，周恩来总理率中国代表团去印度尼西亚万隆出席第一次亚非会议，面对其他国家的挑衅，他用他超群的智慧、平和的心态轻松的化解了，为会议的圆满成功作了很大的贡献。周总理以其独特的人格魅力，赢得了很多国家领袖及人民的好感，并和他们建立了深厚的友谊，为中国树立良好的国际形象。后来，面对苏联的外交困境及美国的经济封锁，他竭力的寻求出路。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，不久赫鲁晓夫下台，中国开始跻身于大国行列，也开始增强了我方外交谈判地位，为外交成功提供国力的支持。20世纪70年代，中美重新打开了交往的大门。1972年，尼克松访华并主动和周恩来握手。1978年，中美正式建交。至此，中国外交已全面展开。

这部《周恩来外交风云》的影片给我留下了深刻的印象。周总理的一生勤勤恳恳，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。他为党严于律己、廉洁奉公、无私无我；他做事求真务实，他团结同志……他的精神已穿越了历史的烟云，随着社会的发展历久弥新，人们对他的怀念也历经了时代的风雨，更臻深厚。

周恩来四个昼夜观后感 篇7

周恩来的四个昼夜观后感七篇

第一篇：周恩来的四个昼夜观后感

月 21 日上午，为开展党的群众路线教育实践活动，国家测绘地理信息局组织全体党员、职工观看影片《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期，在那个时期，我国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。

看完影片后，电影中的经典镜头和动人情节始终萦绕在我的脑际：影片一开头，伯延公社主任请总理用餐一场戏触动人心，周总理来到大食堂门口，他看见餐桌上摆着红烧肉、鸡蛋，脸色顿时凝重起来。得知群众只能吃树叶、喝菜汤，而自己却有如此奢侈的待遇，说了句“毛主席已有好久没有吃肉了”，一只刚要迈进食堂门槛的脚便收了回来。周总理坚持和大家一样吃树叶喝菜汤，体现了周总理的廉洁自律，体现了共产党人的美德和优良传统，这就说明想为人民做事，想与人民建立鱼水之情，只有廉洁才能获得大家的真心。

之后周总理密切联系群众。深入农民家庭，亲切的与村民交谈，详细了解他们的各项生产生活情况，还深入田间地头，与村民一起种植庄稼。在插秧时，一个农妇送来一碗清水给周总理喝，又热又渴的总理却把大部分水倒回去，自己只喝了一点点。因为事先他已知道，这水是村民跑了十几里山路自己挑回来的。周总理始终站在老百姓的立场上来处理问题，了解到村民为了给他吃一顿面把自己寿材都卖了的事，便主动掏钱把寿材又买了回来。周总理坚持和村民吃一样的饭菜，把自己最后的一点积蓄都用在村民身上。就这些细小的动作，无一不让我们真真切切地感受到了人民领袖对人民的那种大爱与奉献。

周总理来伯延调查的目的就是想听真话，想知道人民的真正诉求与愿望，所思所虑的是如何纠正错误、改善民生、振奋民气。而公社主任觉得周总理日理万机，能到这个穷地方来看望乡亲们已属莫大的幸福，他不想给总理添乱，便要求村民们也不许说出难处。最终，在总理的自我批评以及不断真诚的引导和鼓励

下，大家终于勇敢的说出了真心话。周总理连夜整理这些内容，如实向毛主席汇报了这些情况。周总理这种求真务实、谦虚谨慎、实事求是的工作作风深深打动着我。

电影结束后，我不禁反思，作为共产党员的自己，有没有时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，有没有真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。

第二篇：周恩来的四个昼夜观后感

“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。

讲述了 1961 年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

影片中的总理是一个勇于担责的形象。他一进村，面对百姓就说：我这个总理没当好，让你们吃苦了。同时，他又是一个亲民者形象。他不唱高调，在这个特殊的时刻，生存是第一位的。他最关注的是人民的吃喝拉撒，引导、鼓励大家说真话。他看着野菜团子和被饥饿的村民吃光了树叶的秃秃的树枝，那种沉重而辛酸的样子，让人体会到了他与人民休戚与共的感情。人格的构建总是在特定的历史语境中完成的。影片以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情。他不忍心吃老奶奶特地为他做的面条，转而一想：我不吃，老奶奶心里永远会有一个疙瘩，遂大口将其吞下。为减轻张二廷的负担，他想收养他的一个孩子，被婉拒后，他设身处地地说：如果换成我，能否承受骨肉分离之痛呢? 总理毕竟是总理，他的慧眼最终落在当时危及老百姓生存的公共食堂上，勇敢地向最高领导人毛主席表达了自己的明确态度，促成毛主席下决心撤销了这个大跃进中诞生的大锅饭“怪物”。周总理此行的历史意义即在此。编导者至此成功地在银幕上完成了一个亲民、负责、在大事面前勇于担当、敢于建言的大写的总理形象。这一形象闪现的思想与人格光辉，让后人永远高山仰止。

密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。

第三篇：周恩来的四个昼夜观后感

怀着无比激动的心情，我观看了影片《周恩来的四个昼夜》。影片讲述了1961 年，周恩来总理革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。

总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。

总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。

总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承

诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。

作为教师党员，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的工作中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决学生问题的方法，用学生们能够接受的方式开展教育教学工作，更好的体现“全心全意为人民服务”的宗旨。

第四篇：周恩来的四个昼夜观后感

近日，我校在开展教育实践活动中组织广大党员干部观看电影故事片《周恩来的四个昼夜》。

这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了 1961 年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

这段史实没有大事件，没有惊心动魄的戏剧冲突，然而，创作者们深入到伯延，实地了解到周总理在伯延忧国忧民的情怀，感受到老百姓对总理的深厚感情，油然激起了创作的灵感和热情。于是捕捉到影片的思想之魂——中国共产党与人民的血肉联系。

影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。

这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

导演和演员把握住周总理坚定、沉稳、睿智、谦和的气质与博大、悲悯的胸怀，准确挖掘其精神特质。一场冲毁白薯秧的暴雨后，周总理一人坐在房门口，那沉思的神态，深邃的目光，把总理面对人民疾苦时的沉重、焦虑又愧疚的内心展露得淋漓尽致。影片重复出现深夜总理在伏案研究材料、书写报告的静态画面——此刻无声胜有声——凸现出他忧国忧民，不辞辛劳，肩担历史重负的精神力量。一位亲民为民，共产党领袖的人格魅力熠熠生辉。周恩来在伯延的四个昼夜涵盖了他

为人民服务，鞠躬尽瘁的一生。

伯延人民送别周总理的热烈场面将影片推向高潮，一双双手紧紧地握别，一张张满含热泪的脸......人民和总理间亲厚的情谊在这里凸显了真善美的情思。影片结尾定格出周总理双目凝视、深思的神态。以警语式的画面告诫人们，告诫干部：中国共产党永远不能忘记人民，永远要为人民执政，人民的利益高于一切!

《周恩来的四个昼夜》以历史的记忆映照现实，传递出强烈的时代精神。

影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。

影片还全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!xx 指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现!作为二十一中的一名党员教师，立足本岗，以实际行动全心全意为学生服务。

第五篇：周恩来的四个昼夜观后感

影片《周恩来的四个昼夜》讲述了 1961 年，周恩来总理在革命老区伯延考察调研过程中，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，影片中总理逐渐揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解了当地群众的生活情况，最终找出工作的调整方向。

影片描述，周总理在四昼夜的调研工作中，与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏各种艰苦环境，努力为使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。

当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃着“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且用自己的钱帮老人家把寿材买回来。

影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风;让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操;让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。

通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负学校的辛勤培养。

第六篇：周恩来的四个昼夜观后感

月 9 日上午，我校党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。

很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了 1961 年新中国三年

自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。

现在正值全国上下开展党的群众路线教育实践活动，作为一名党员，一名高三教师，我们也是学校这个大家庭中的一员，为了高考这个梦想，为了不会让学生有遗憾，所有老师去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造。暑假补课结束后我们进行了一次月考，我们三班这个集体也针对月考进行了细致的分析，班主任刘繁青老师分析了暑假补课学生的学习状态以及存在的问题，定位了一本二本的边缘生，各任课老师也积极给班主任献言纳策，让每个学生都有主人翁思想，都能全力以赴的为高考追梦!作为一名教师，一名党员，我需要时刻不断的努力，不断的进步让自己在为学校的发展前进的道路上实现自己的人生价值，贡献自己的微薄力量。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!

第七篇：周恩来的四个昼夜观后感

《周恩来的四个昼夜》是一部重大题材、农村题材电影。以 20 世纪 50年代末 60 年代初，由于大跃进、反右倾中国遭遇了连续三年的大范围饥荒，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。1961 年，周恩来乘专列来到革命老区河北省邯郸市武安市伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。该片在历史中探寻真知，深具历史意识，重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在开展的党的群众路线教育实践活动提供了一部生动的影像教材。

影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救

地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。

影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作，他语重心长地对群众说：“朱老总从河南乡下，刘少奇同志从湖南老家，邓小平同志从顺义县......都分别给在上海调研的毛主席汇报了那里的情况，只有我没有办法汇报啊!”正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。

《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。

《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。

在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。

2019-10-10

周恩来的四个昼夜观后感七篇

第一篇：周恩来的四个昼夜观后感

月 21 日上午，为开展党的群众路线教育实践活动，国家测绘地理信息局组织全体党员、职工观看影片《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期，在那个时期，我国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。

看完影片后，电影中的经典镜头和动人情节始终萦绕在我的脑际：影片一开头，伯延公社主任请总理用餐一场戏触动人心，周总理来到大食堂门口，他看见餐桌上摆着红烧肉、鸡蛋，脸色顿时凝重起来。得知群众只能吃树叶、喝菜汤，而自己却有如此奢侈的待遇，说了句“毛主席已有好久没有吃肉了”，一只刚要迈进食堂门槛的脚便收了回来。周总理坚持和大家一样吃树叶喝菜汤，体现了周总理的廉洁自律，体现了共产党人的美德和优良传统，这就说明想为人民做事，想与人民建立鱼水之情，只有廉洁才能获得大家的真心。

之后周总理密切联系群众。深入农民家庭，亲切的与村民交谈，详细了解他们的各项生产生活情况，还深入田间地头，与村民一起种植庄稼。在插秧时，一个农妇送来一碗清水给周总理喝，又热又渴的总理却把大部分水倒回去，自己只喝了一点点。因为事先他已知道，这水是村民跑了十几里山路自己挑回来的。周总理始终站在老百姓的立场上来处理问题，了解到村民为了给他吃一顿面把自己寿材都卖了的事，便主动掏钱把寿材又买了回来。周总理坚持和村民吃一样的饭菜，把自己最后的一点积蓄都用在村民身上。就这些细小的动作，无一不让我们真真切切地感受到了人民领袖对人民的那种大爱与奉献。

周总理来伯延调查的目的就是想听真话，想知道人民的真正诉求与愿望，所思所虑的是如何纠正错误、改善民生、振奋民气。而公社主任觉得周总理日理

万机，能到这个穷地方来看望乡亲们已属莫大的幸福，他不想给总理添乱，便要求村民们也不许说出难处。最终，在总理的自我批评以及不断真诚的引导和鼓励下，大家终于勇敢的说出了真心话。周总理连夜整理这些内容，如实向毛主席汇报了这些情况。周总理这种求真务实、谦虚谨慎、实事求是的工作作风深深打动着我。

电影结束后，我不禁反思，作为共产党员的自己，有没有时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，有没有真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。

第二篇：周恩来的四个昼夜观后感

“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。

讲述了 1961 年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

影片中的总理是一个勇于担责的形象。他一进村，面对百姓就说：我这个总理没当好，让你们吃苦了。同时，他又是一个亲民者形象。他不唱高调，在这个特殊的时刻，生存是第一位的。他最关注的是人民的吃喝拉撒，引导、鼓励大家说真话。他看着野菜团子和被饥饿的村民吃光了树叶的秃秃的树枝，那种沉重而辛酸的样子，让人体会到了他与人民休戚与共的感情。人格的构建总是在特定的历史语境中完成的。影片以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情。他不忍心吃老奶奶特地为他做的面条，转而一想：我不吃，老奶奶心里永远会有一个疙瘩，遂大口将其吞下。为减轻张二廷的负担，他想收养他的一个孩子，被婉拒后，他设身处地地说：如果换成我，能否承受骨肉分离之痛呢? 总理毕竟是总理，他的慧眼最终落在当时危及老百姓生存的公共食堂上，勇敢地向最高领导人毛主席表达了自己的明确态度，促成毛主席下决心撤销了这个大跃进中诞生的大锅饭“怪物”。周总理此行的历史意义即在此。编导者至此成功地在银幕上完成了一个亲民、负责、在大事面前勇于担当、敢于建言的大写的总理形象。这一形象闪现的思想与人格光辉，让后人永远高山仰止。

密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。

第三篇：周恩来的四个昼夜观后感

怀着无比激动的心情，我观看了影片《周恩来的四个昼夜》。影片讲述了1961 年，周恩来总理革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。

总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。

总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。

总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱

帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。

作为教师党员，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的工作中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决学生问题的方法，用学生们能够接受的方式开展教育教学工作，更好的体现“全心全意为人民服务”的宗旨。

第四篇：周恩来的四个昼夜观后感

近日，我校在开展教育实践活动中组织广大党员干部观看电影故事片《周恩来的四个昼夜》。

这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了 1961 年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

这段史实没有大事件，没有惊心动魄的戏剧冲突，然而，创作者们深入到伯延，实地了解到周总理在伯延忧国忧民的情怀，感受到老百姓对总理的深厚感情，油然激起了创作的灵感和热情。于是捕捉到影片的思想之魂——中国共产党与人民的血肉联系。

影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。

这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

导演和演员把握住周总理坚定、沉稳、睿智、谦和的气质与博大、悲悯的胸怀，准确挖掘其精神特质。一场冲毁白薯秧的暴雨后，周总理一人坐在房门口，那沉思的神态，深邃的目光，把总理面对人民疾苦时的沉重、焦虑又愧疚的内心展露得淋漓尽致。影片重复出现深夜总理在伏案研究材料、书写报告的静态画面——此刻

无声胜有声——凸现出他忧国忧民，不辞辛劳，肩担历史重负的精神力量。一位亲民为民，共产党领袖的人格魅力熠熠生辉。周恩来在伯延的四个昼夜涵盖了他为人民服务，鞠躬尽瘁的一生。

伯延人民送别周总理的热烈场面将影片推向高潮，一双双手紧紧地握别，一张张满含热泪的脸......人民和总理间亲厚的情谊在这里凸显了真善美的情思。影片结尾定格出周总理双目凝视、深思的神态。以警语式的画面告诫人们，告诫干部：中国共产党永远不能忘记人民，永远要为人民执政，人民的利益高于一切!

《周恩来的四个昼夜》以历史的记忆映照现实，传递出强烈的时代精神。

影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。

影片还全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!xx 指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现!作为二十一

中的一名党员教师，立足本岗，以实际行动全心全意为学生服务。

第五篇：周恩来的四个昼夜观后感

影片《周恩来的四个昼夜》讲述了 1961 年，周恩来总理在革命老区伯延考察调研过程中，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，影片中总理逐渐揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解了当地群众的生活情况，最终找出工作的调整方向。

影片描述，周总理在四昼夜的调研工作中，与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏各种艰苦环境，努力为使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。

当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃着“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且用自己的钱帮老人家把寿材买回来。

影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风;让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操;让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。

通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负学校的辛勤培养。

第六篇：周恩来的四个昼夜观后感

月 9 日上午，我校党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。

很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了 1961 年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。

现在正值全国上下开展党的群众路线教育实践活动，作为一名党员，一名高三教师，我们也是学校这个大家庭中的一员，为了高考这个梦想，为了不会让学生有遗憾，所有老师去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造。暑假补课结束后我们进行了一次月考，我们三班这个集体也针对月考进行了细致的分析，班主任刘繁青老师分析了暑假补课学生的学习状态以及存在的问题，定位了一本二本的边缘生，各任课老师也积极给班主任献言纳策，让每个学生都有主人翁思想，都能全力以赴的为高考追梦!作为一名教师，一名党员，我需要时刻不断的努力，不断的进步让自己在为学校的发展前进的道路上实现自己的人生价值，贡献自己的微薄力量。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!

第七篇：周恩来的四个昼夜观后感

《周恩来的四个昼夜》是一部重大题材、农村题材电影。以 20 世纪 50年代末 60 年代初，由于大跃进、反右倾中国遭遇了连续三年的大范围饥荒，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。1961 年，周恩来乘专列来到革命老区河北省邯郸市武安市伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。该片在历史中探寻真知，深具历史意识，重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在开展的党的群众路线教育实践活动提供了一部生动的影像教材。

影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx

反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。

影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作，他语重心长地对群众说：“朱老总从河南乡下，刘少奇同志从湖南老家，邓小平同志从顺义县......都分别给在上海调研的毛主席汇报了那里的情况，只有我没有办法汇报啊!”正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。

《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。

《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。

2019-10-10

周恩来的四个昼夜观后感七篇

第一篇：周恩来的四个昼夜观后感

月 21 日上午，为开展党的群众路线教育实践活动，国家测绘地理信息局组织全体党员、职工观看影片《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期，在那个时期，我国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。

看完影片后，电影中的经典镜头和动人情节始终萦绕在我的脑际：影片一开头，伯延公社主任请总理用餐一场戏触动人心，周总理来到大食堂门口，他看见餐桌上摆着红烧肉、鸡蛋，脸色顿时凝重起来。得知群众只能吃树叶、喝菜汤，而自己却有如此奢侈的待遇，说了句“毛主席已有好久没有吃肉了”，一只刚要迈进食堂门槛的脚便收了回来。周总理坚持和大家一样吃树叶喝菜汤，体现了周总理的廉洁自律，体现了共产党人的美德和优良传统，这就说明想为人民做事，想与人民建立鱼水之情，只有廉洁才能获得大家的真心。

之后周总理密切联系群众。深入农民家庭，亲切的与村民交谈，详细了解他们的各项生产生活情况，还深入田间地头，与村民一起种植庄稼。在插秧时，一个农妇送来一碗清水给周总理喝，又热又渴的总理却把大部分水倒回去，自己只喝了一点点。因为事先他已知道，这水是村民跑了十几里山路自己挑回来的。周总理始终站在老百姓的立场上来处理问题，了解到村民为了给他吃一顿面把自己寿材都卖了的事，便主动掏钱把寿材又买了回来。周总理坚持和村民吃一样的饭菜，把自己最后的一点积蓄都用在村民身上。就这些细小的动作，无一不让我们真真切切地感受到了人民领袖对人民的那种大爱与奉献。

周总理来伯延调查的目的就是想听真话，想知道人民的真正诉求与愿望，所思所虑的是如何纠正错误、改善民生、振奋民气。而公社主任觉得周总理日理万机，能到这个穷地方来看望乡亲们已属莫大的幸福，他不想给总理添乱，便要求村民们也不许说出难处。最终，在总理的自我批评以及不断真诚的引导和鼓励下，大家终于勇敢的说出了真心话。周总理连夜整理这些内容，如实向毛主席汇报了这些情况。周总理这种求真务实、谦虚谨慎、实事求是的工作作风深深打动着我。

电影结束后，我不禁反思，作为共产党员的自己，有没有时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，有没有真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。

第二篇：周恩来的四个昼夜观后感

“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。

讲述了 1961 年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到 100 个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”xx 反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况......这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

影片中的总理是一个勇于担责的形象。他一进村，面对百姓就说：我这个总理没当好，让你们吃苦了。同时，他又是一个亲民者形象。他不唱高调，在这个特殊的时刻，生存是第一位的。他最关注的是人民的吃喝拉撒，引导、鼓励大

家说真话。他看着野菜团子和被饥饿的村民吃光了树叶的秃秃的树枝，那种沉重而辛酸的样子，让人体会到了他与人民休戚与共的感情。人格的构建总是在特定的历史语境中完成的。影片以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情。他不忍心吃老奶奶特地为他做的面条，转而一想：我不吃，老奶奶心里永远会有一个疙瘩，遂大口将其吞下。为减轻张二廷的负担，他想收养他的一个孩子，被婉拒后，他设身处地地说：如果换成我，能否承受骨肉分离之痛呢? 总理毕竟是总理，他的慧眼最终落在当时危及老百姓生存的公共食堂上，勇敢地向最高领导人毛主席表达了自己的明确态度，促成毛主席下决心撤销了这个大跃进中诞生的大锅饭“怪物”。周总理此行的历史意义即在此。编导者至此成功地在银幕上完成了一个亲民、负责、在大事面前勇于担当、敢于建言的大写的总理形象。这一形象闪现的思想与人格光辉，让后人永远高山仰止。

密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。

第三篇：周恩来的四个昼夜观后感

怀着无比激动的心情，我观看了影片《周恩来的四个昼夜》。影片讲述了1961 年，周恩来总理革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。