感恩教育家长发言稿（精选12篇）
各位老师、同学、家长们：
作为学生家长代表，我有幸参加了沙市北二小组织的周一升旗仪式及一场特殊的实践活动，在听完老师讲述的感人肺腑令人落泪的故事后，我的眼睛湿润了，我是一个母亲也是一个女儿，我特别能理解做母亲的感受，为了孩子母亲愿意付出一切可是孩子们是不是真的能体会母亲的心情，并且对母亲的付出给予尊重与回报呢?现在的孩子多半是独生子女，家长把主要精力用在了智力开发上，忽视了感恩教育，在家庭教育中存在着比较严重的失衡。
在我们的孩子中经常有这样的现象：有的孩子以自我为中心，家里的电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，有的孩子背着老师家长偷偷地去上网，把大部分的时间白白在网吧中浪费，有的孩子还过早地谈情说爱，也有一些孩子在家里成了一名“太上皇”，无论做什么事，父母都必须听他，稍有不顺，就时不时给父母脸色，甚至与父母吵架，如此等等。还有一些孩子在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会;在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。这些孩子常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。可见，学会感恩该是当今孩子步入人生必须补上的一课。
作为家长，我们应该教育孩子——让他们学会感恩!学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮孩子做任何事情的，我们要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。我们要让孩子知道，父母把他们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，没有理由不感恩于为他们的成长付出毕生心血的父母双亲。不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易。我们不可能独立地活在这个世界。我们每时每刻与身边的`每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。我们应该感激身边的每个人，是他们证明了我们存在的价值。我们应该感激脚下的每棵花草，是它让我们吮吸了生命的芬芳。我们应该感激草叶上的每滴雨露，是它展示了生命的勃勃生机……
在提倡素质教育的今天, 加强思想品德教育与传授文化知识同样重要。现在的孩子独生子女多, 习惯于被家长宠着、爱着, 容易变得以自我为中心, 甚至养成自私自利的坏习气。他们生活在爱的怀抱里, 却不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。他们真的觉得家长、老师无论做什么都是应该的, 有时可能还会有一些怨言。让孩子们对家长、对老师给予关心、帮助多一份理解, 多一份感恩之心, 对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮助。所以, 以感恩为主题开展系列教育活动, 真的很有必要。
二、以感恩为主题开展系列教育活动的目的
这学期, 我们班共召开了三次以感恩为主题的教育活动, 五月“朋友, 我一生的珍爱”;六月“感恩的心”;七月“我为同桌颁奖”。通过感谢同学, 为同桌颁奖, 使学生懂得赏识、赞美别人, 取他人之长, 补己之短, 更加珍爱友情;通过感恩父母, 为任课教师颁奖, 同学们更加理解父母及老师爱的无私、伟大、纯洁。
通过感恩系列教育活动, 不仅培养了学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止, 而且由此及彼感悟到要对父母、对亲人、对他人、对学校、对社会的感恩, 让感恩走进他们的心灵, 让他们更加珍惜身边点点滴滴的快乐和幸福!
三、让家长参与到班级教育活动中来
(一) 五月花开
在五月召开的“朋友, 我一生的珍爱”主题班会上, 我们为五月出生的同学过了一个有意义的集体生日, 每位过生日的同学都收到了父母写给他们的信, 有的家长还在百忙之中来参加了我们的班会, 为我们录像、照相。
其中, 一位过生日的学生家长这样写道:
亲爱的晓咪:
五月花开, 是你的生日。
从来没有在你的生日给你写过这样的信, 当我敲下这些文字的时候, 想起你从小到大的点点滴滴, 心中充满了欣喜和宽慰。感谢命运带给我这样的女儿, 这是生命给我的最大的礼物。
作为父亲, 陪在你身边的时间很少。但是, 每当工作繁忙时候想起你, 我非常欣慰你是一个很懂事的孩子。知道你这学期的成绩不错, 我相信那一定是你付出努力以后的收获, 父亲为你自豪, 也希望你再接再厉, 取得更多的进步。
另一位家长这样写道:
你的生日本在6月, 请允许爸爸妈妈借主题班会提前祝你生日快乐, 学习上进, 同时也祝你的老师和同学生日快乐!
女儿, 你已经知道, 从你启蒙读书开始, 你的学习问题、成长历程成为了我家的头等大事, 不是吗?为了让你接受更好的教育, 在我们全家也包括你的努力下, 你终于如愿以偿的进入了北方交大附中初一 (9) 班学习。女儿我还听说, 5月是学播种的时候, 是需要坚持付出的季节, 你也明白你的班级老师能干, 你的同班同学优秀, 我们希望你能在老师的教育下, 像你的同学一样棒。希望你坚信:有付出, 肯定有收获。毕竟, 知识很有可能改变命运
最后, 老师们, 同学们, 也请允许我借此机会, 感谢初一 (9) 班的全体同学, 感谢你们对我女儿的关心和帮助;感谢初一 (9) 班的全体教师, 感谢你们对我女儿的教育, 这些必将是我们全家终身难忘, 同时也欢迎你们随时到我们家做客。
还有一位家长这样写道:
亲爱的孩子:
妈妈非常抱歉, 因为工作关系不能参加你们的班会。昨天, 当我得知在今天的班会上老师和同学将为你们5月份出生的孩子过生日时, 我的心立刻被感动了, 相信此刻的你一定被着浓浓的温馨包围着。许多年后, 当你回首往事的时候, 这一刻一定会深深地定格在你的记忆里。
你们现在正值花样年华, 你们之间纯真的友情, 让我们这些大人羡慕的有些妒忌。此刻, 我想告诉你, 好好珍惜这份情意, 这将是你终生的财富。当你在前进的路上遇到困难, 这就是你前行的动力, 友情使你暖洋洋不会感到孤独。当你正在沐浴友情汇成的阳光下, 也请你回报朋友一缕阳光吧。
如果说我们东方人还不习惯用言语表达爱的方式, 那么就请你毫不吝啬地用行动去爱你身边的朋友吧!
透过这一封封充满爱意、充满感激的信笺, 它传递给我们的是浓浓的亲情, 深深地感动。
(二) 七月花香
七月由我们班的家长委员会策划, 在期末考试结束后召开了“感恩的心”主题教育活动。活动流程如下:
1.开场白, 说明班会的目的。
2.由王维真同学讲一个真实的故事, 由合唱团同学领唱《感恩的心》。大家用手语合唱, 同时配放手语版《感恩的心》。
3.感恩父母诗歌朗诵。
4.公布调查问卷“算笔亲情帐, 萌生感恩情”, 即孩子从出生到现在所花费的钱的总和的统计结果。
5.你对父母知多少。
6.摸摸您的手, “亲情默契大考验”!
7.感恩三句半。
8.猜猜他 (她) 是谁?用一首诗介绍我们的任课教师, 让大家猜猜他 (她) 是我们的那位任课教师。
9.电话采访老师的家人, 询问老师在家的工作时间及家人对老师的评价。
10.为任课教师、王校长、李校长、苏老师颁奖, 为到场的每一位老师献花, 并全体起立向我们可亲可敬的老师鞠躬谢恩。
11.教师代表朗诵———七月 (自创) 。
12.给7月份过生日的家长过一次最有意义的生日。
13.给父母、老师送卡片感谢, 并拥抱留念;为我们班的家委会委员颁奖。
14.总结:一起齐唱感恩歌 (放周亮的感恩歌视频) 。――
15.我的世界杯室外父子足球赛。
通过这次教育活动, 使我们每个人的心灵都受到了巨大的震撼, 读懂了感恩可以消解内心所有的积怨, 感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧, 感恩是一切良好非智力因素的精神底色, 感恩是学会做人的支点, 感恩让世界这样多彩, 感恩让我们如此美丽。
(三) 真情表白
在这次活动中, 我们可亲可敬的家长不仅给予了我真诚的帮助和鼎力的支持, 并且用他们的言行为孩子书写着感恩的篇章。
现将家长的感想摘录如下:
家长A的感想:
我想这该是孩子们上初中以来最有价值的一堂课, 感恩是一种积极的生活方式, 在学校中学生大部分学到的是参加社会活动的能力, 而感恩则是一种处事态度, 是在人世中行之必成的万能钥匙, 是解开困惑人生的心灵密码。
参加感恩班会的当天, 我恍惚觉得这好像是一个毕业party, 昨天还稚嫩的节目焕然庄严, 孩子们也一改昨日的嬉戏喧闹, 在舞台上自有一种人生的庄重和聪颖, 尽管从节目的起始, 我就参与其中, 已经熟识了其中的环节脉络。但仍然有很多次, 我还是被深深感动了, 从开始为他们捏一把汗, 到心里暗暗为他们喝彩。每个孩子在舞台上都像是一个光源, 它不仅照亮了孩子们的心灵, 也擦试了我们这些成年人因困顿而生的尘垢。
班会后的足球赛也同样精彩, 让大家意想不到的, 很多爸爸竟然身手不凡, 似乎在学校的操场上重新焕发了青春, 这次活动也拉近了父子、父女之间的距离。
家长B的感想:
实事求是地讲, 这次班会让我感觉很震撼。平时和孩子也交流过关于这方面的主题, 但是就事论事的时候多。孩子通过准备这次班会, 他也有很多的感慨。他说, 平时也知道父母和老师为自己的付出, 但是没想到点点滴滴的事情串起来会有这么多, 而且恐怕还有他们至今仍然没有意识到的事。
班会上, 看到孩子们一次次地真情流露, 我一次次地强忍着感动的泪水。平时极难有这种机会让孩子和父母面对面地表达自己的感情。由于中国人的传统行为习惯, 父母往往展现其威严的一面, 而孩子一般也是随着年龄的增长越来越羞于表达自己的感情。
这次班会有两个环节给我留下非常深刻的印象, 其中一个, 是孩子们为老师颁奖的环节。他们写的颁奖词不仅文辞优美, 一语中的, 更重要的是, 从颁奖词中, 我们不难看出, 孩子们在字里行间所体现出的对老师由衷的热爱和敬佩。另外一个环节, 是孩子为过生日的家长赠送礼物, 没想到那些平时看似粗心的男孩子竟能那么细心体贴地为家长准备礼物。从这些环节中我体会到, 孩子平时表现出来的顽皮也许只是青春期外表的叛逆, 这次班会让我们家长得以看到孩子内心细腻的一面, 非常让人欣慰。
我想, 一个人心理上的成长应该始于感恩, 当一个人心里能装下越来越多的人, 才表明他已真正地长大。这次班会, 我可以真切地感受到孩子们发自内心地意识到应该感谢为他们真心付出的所有人, 并马上付诸行动, 这正是他们成长的开始。
作为家长, 非常感谢各位老师, 您们不仅教书而且育人。从丁老师和熊老师的诗朗诵中, 我们不仅有感于老师的才情, 而且还深深体会到老师对孩子们的殷殷厚望和深切的爱。这次班会无论对孩子, 还是对家长, 都是意味深长的, 这将成为我们一生难忘的记忆, 感谢丁老师的良苦用心。
家长C的感想:
这次班会, 虽说孩子们准备的时间很短, 仅仅是考试后的两天, 但惊喜的是他们的表现却很精彩。从中也可以看出孩子们自身的各种能力还是很强的, 他们还是很愿意干事情的。记得在7月4日的晚上, 孩子接到老师电话已经很晚了, 但是她还是很兴奋很高兴地整理着, 挨个打着电话。我坐在电话旁边能够听到电话那头的同学很愉快地答应着。多么可爱的孩子们呀!
那天的天气虽说很热, 但家长们到得很齐。班会活动中, 随着两位主持大方自如地主持班会拉开了序幕班会上王维真同学讲述了一个真实的故事。她充满感情地朗读, 使阶梯教室如此地安静。听着她的朗读, 眼前仿佛出现了那个失语的可爱女孩, 看到了倒在路边的伟大的妈妈。我记不全故事的内容, 但她的故事让我感动得落泪了。是呀, 可怜天下父母心, 每一位父母, 为了孩子什么都可以付出, 包括生命。
班会上, 我和女儿走上台, 测试是否互相了解。说心里话, 我知道, 作为一位整日忙碌的妈妈, 我对女儿了解的真的不多, 主持人让写出孩子手机的后四位, 我想呀想, 最后在题板上写上:1904, 孩子在题板上写上:1741。竟然连孩子的手机号都不知道?此时的我突然有一种愧疚感。作为一名教师的我, 对孩子喜欢干什么?喜欢吃什么?我还真不清楚。时间就这样流逝, 整日忙于工作, 忙于别人家的孩子, 对自己的女儿关心关注得太少了。琬璐从小就很懂事, 从不让我操心。有时真的感到老师家的孩子真的很可怜。我想可敬的丁老师为了别人家的孩子付出了很多很多, 对于自己的儿子可能与我是一样的。哎, 是该多关注一下自己的孩子了。
通过这次主题班会, 孩子们会更多地体会到家长、老师的辛勤付出, 作为家长, 我们也一定能看到孩子的变化, 孩子懂得感恩, 懂得回报, 将是我们最值得欣慰的事。
感谢学校和老师提供了这样一次有意义的教育机会。
家长D的感言:
我觉得九班的这次班会开得非常好, 使同学们对“感恩”有了深刻认识。我想, 班会虽然结束了, 但“感恩”并没有结束, 让我们播种下“感恩”的种子生根发芽, 让我们一生都能爱护这来自内心的感恩情怀。
家长E的感言:
什么是感恩?2010年7月5日初一 (9) 班主题班会《感恩的心》为我们深刻地诠释了感恩的含义。我是怀着感动的心参加完这次班会的, 有几次泪水就在眼眶里打转, 我强忍着没有让它流出。
感谢班主任在孩子们成长过程中付出的辛劳, 不仅传授知识, 更是教会同学们如何做一名对社会有用的人。
感谢家长委员会的各位家长, 精心地协助班主任老师筹划了这台意义深远的主题班会, 让孩子们从中感受到学校老师、父母、亲朋对他们的爱, 他们更要用自己的实际行动回报社会, 学会感恩, 常常抱有一颗感恩的心。
家长F的感言:
“感恩亲爱的父母, 给予了我生命;感恩敬爱的老师, 教会了我成长;感恩帮助过我的人, 使我感受善良;感恩伤害过我的人, 让我学会坚强……”该班通过举办这样的主题班会, 让学生学会了和懂得了感恩。也正如老师们所提倡的, 让学生自己管理自己, 让学生参与班级管理, 让学生做最好的自己, 创最棒的集体;让学生先学会做人, 然后再学会成才。让每个学生的闪光点得到了展示的机会, 增强了每个学生的自信心。其所发挥的作用是难以估量。
我的感想:
生活需要一颗感恩的心来创造, 一颗感恩的心需要生活来滋养。
在生活里面我们要时时怀着一颗感恩的心来对待身边的人, 不仅仅是要用言语, 也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩, 母亲节, 父亲节, 教师节, 等等。
感激伤害你的人, 因为他磨练了你的心;
感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿;
感激欺负你的人, 因为他尊重了你的智慧;
感激藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊。
凡是学会感激, 感激一切使你成长的人。
除了身边的人, 我们要勇于发现想感激的人, 因为无形中他们的一举一动都会使你成长。
这场景，令我疲惫甚至绝望。我多么希望能有一个孩子站起来，让老人坐下，尔后傍在老人身旁，或者坐到老人腿上。如果这是奢望的话，那么起码也该伸来一双小手，把老人肩上的书包取下来，放到绰有余裕的座位上。然而，积多年之经验，我还没看到过这样一个知道感恩的孩子抑或一双温柔的小手。
我们的孩子怎么了？或者我们的教育出了什么问题？
我想到了那句著名的歌词：你总是心太软。
因为家长心太软，所以不忍心让孩子做任何事情，包括穿鞋与洗脚。于是一个小学生不会系鞋带，一个大学生不会洗衣服，一个农家子弟不会干农活，就成为寻常景观。另外一方面，孩子什么都不承担，却要享受很多特权，比如家里有什么好东西，都是他第一个享用，从美食到华衣。试想，一个从摇篮到校园都在吃“独食”的孩子，他会关心他人的温饱吗？如果你在失落时感觉他很像“皇上”的话，那么答案在你自己身上：你太像个唯命是从的“太监”了。谁见过感恩太监的皇上？在皇上眼里，太监是家奴，甚至根本就不是人。
家长会说，这就是爱嘛！再说了，孩子怎么不承担？他的任务是学习呀！是的，你把一种生物性的本能，演绎发挥到了远远不及老母鸡的水平。而且，你还把这种爱延伸到所谓学习，与学校那双市侩的眼睛一拍即合，死死地盯着孩子的分数。北京的一些学区房，已经到了一平米30万，可见我们的教育是如何在南辕北辙的路上一路狂奔！
就哲学意义而言，一个人最根本的学习是如何做人，从幼儿自己进食开始，到与家人分享食物，再到如何乘公交；最后到既承担自我，也承担家庭，进而慨然承担天下社稷。我见过很多被抱着长大的孩子，看上去很善良很阳光，甚至很想为他人做些什么；我也见过很多考试机器一样的孩子，学习很优异，甚至被称为天才。然而，无论前者还是后者，他们连一双袜子都不会洗，如果他们还雄心勃勃并爱心满满的话，那就令人想到了另一句熟悉的歌词：我拿什么奉献给你，我的爱人？！
说到这里，结论就出来了：家长总是心太软，而且心太偏，“爱无能”的孩子便投入了批量生产。
当然，也有“心太硬”的家长，而且硬得很像“黑老大”。
请看一段“视频”。
一个小女孩与一个小男孩在厮打。女孩分明大一些，几个回合下来，男孩哇哇大哭。显然，他用哭声宣告了自己的失败。
一个30岁左右的男子，一直在一旁叼着香烟“坐山观虎斗”。他很兴奋甚至很陶醉，不停地大叫：打呀！打呀！当男孩哭起来时，他鼓励女孩：别停，继续揍他！
这位男子是男孩的父亲，是女孩的舅舅。显而易见，他对儿子的表现很不满，不过还好，他没有亲自上阵。
这段视频，是我在电视上看到的。无疑，男子在以实战的方式培养“狼孩”。多年来，有一本名为《狼图腾》的书很走俏，我不知多少人读出了其中的文化哲学意蕴，但在现实生活中，渴望自己做狼更渴望孩子也做狼的父母，早在《狼图腾》出版以前就已经渐渐多起来并顾盼神飞了。
我猜，如果有人谴责这位男子“心太硬”，他一定大呼冤枉。他会说，我对儿子的爱举世无双，所以才这么极端，爱之深责之切嘛！这就像荔枝，皮是硬的，但瓤是软的；也像母狮教幼仔打猎，你能说母狮不爱幼仔吗？
说到这份上，如果你不是太迟钝的话，应该已经嗅到丛林气息了。
不过，那些“心太软”的家长且慢自鸣得意，也许你的“学习”或“分数”，与这位父亲的“拳头”或“打猎”，差不多是一个东西，它们有一个共同的名字叫“出息”。我想，如果你只对自己的孩子“心太软”，而对他人都“心太硬”，甚至一语不和便先来“国骂”并继之以“国术”——那么，你会养育这样一个孩子：他或许看上去很文弱，甚至读了博士并戴上了斯文的眼镜，但他八成也是一个“狼孩”。
近年来，“虎妈”与“鹰爸”先后走俏，其背后意味深长。有所谓的国学家眉开眼笑，惊呼“传统”回来了。其实，对大量家长和教育者而言，对任何教育理念的趋奉都不是理性使然，更不是迷途知返，而是黔驴技穷后的病急乱投医。因为不知感恩的孩子太多了，家长感到了失落与疼痛；因为学生的道德或心理问题太多了，德育主任感到了压力与无奈。于是他们在崇拜“虎妈”“鹰爸”之余，还“发明”了很多教育或者补救手段，比如良心刺激疗法：在广场上，让成千上万的学生给家长洗脚。那场面很壮观，很像当年大炼钢铁，也像百万雄师过大江。
我想，如果不停地打孩子，或者让孩子给父母洗一次脚，孩子就知道了感恩，那么亲爱的亲，他们早成圣人了。
请倒掉那盆洗脚水，然后悄悄地离开广场。以这样的目的与规格洗了一回脚，你应该为自己的浅薄感到羞愧。
好了，现在你已经回到家。请先打一盆冷水，冲一冲你那颗发热发胀发昏的脑袋，然后静静坐下来，慢慢擦拭自己那颗过于功利也过于狭隘的灵魂。
大家下午好!
我是张家伟同学的母亲，很荣幸有这个机会，代表各位家长，参加我们班的主题班会。首先我代表我们全家，向所有关心和帮助过张家伟的同学、老师，献上我们最由衷的感谢!谢谢你们!
张家伟是个不幸的孩子，出生不久的一场病魔夺去了他几乎全部的听力，当我们知道他将无法和正常的孩子一样倾听、说话的时候，我们全家陷入了深深的痛苦之中，我几乎失去了生活的勇气。在他十个月的时候我开始教他说话，每天除了吃饭、睡觉和上班，我用所有的时间来教他说话，经过整整三个月近十万次的重复，他终于开口说了第一句“妈妈”!整幢楼的邻居都不理解，教孩子学说话需要没日没夜的叫唤吗?所有的不理解不支持我都默默地忍下。当时，我只有一个愿望：能让他和同龄的孩子一样可以说话。带着希望我们带着他四处求医问药，但又一次次失望而归。医学上尚未攻克的难题不幸地降临在他的身上，唯一的希望就是语言训练。从此，我开始了教他说话的日子。我们想尽办法引导他，想方设法鼓励他，他也忍受了许多常人无法想像的痛苦。这期间我们得到了很多好心人的无私的帮助，无论是医院的医生还是幼儿园的老师，无论是亲人朋友还是以往不理解的邻居，在他们得知伟伟的不幸后都给予了许多的支持和鼓励，让我常常感动不已。
进入小学以后，张家伟更是得到了班主任和所有老师的长的关心，他虽然听得不够清楚，但他依然感受到了来自学校、班级的温暖，他幸福地成长着。今天，他能有幸和你们这么优秀的同学坐在树人学校的课堂里，真的是许多温暖的双手扶持他的结果，我们全家都感激在心。今天，他能在初一(11)班这个温暖的集体中学习、生活，我相信大家的关心、帮助和支持，他更会铭记在心，我希望张家伟能在这个团结友爱互助的集体中和各位优秀的同学共同进步、一同成长，回报关心帮助过他的每一位。
最后我想和大家共同分享这一段话：“一个拥有真正意义上幸福生活的人，他是积极向上、乐于助人、拥有友谊、头脑明智、心怀感激，即使身处逆境或遭遇灾祸仍能自强不息，坦然面对人生。”
一、感谢孩子
今天我眼里看到的是一群很有活力的孩子，听到她们发自内心的真情告白，我也控制不住自己要感谢我这一群可爱的孩子们，因为这群孩子调皮中带着一些聪明，看似没心没肺，其实她们还是挺爱这个班级的，她们成了我的得力助手和靠山。每当看到教室被孩子们打扫得干干净净时;每当那一张张漂亮的手抄报展现在我眼前时;每当孩子们在专心听课时;每当比赛场上那顽强拼搏的样子;每当孩子能写一首漂亮的中国汉字时，每当看到自信满满地主持班会、校会时的情景;每当看到就连其他班都感动和羡慕的是孩子们跑到宿舍对我问寒问暖时的情景。这一切温暖的安慰，让我有着不把孩子教好，我对不住她们的决心!让我欣喜的是孩子们能在像各次大考小考联考等这些大事面前能认真对待，齐心协力，团结协作地把事情做好的情景历历在目。为此我们这次联考成绩让我还比较满意，这次联考我们班语文集团第一，年级第一;数学集团第二，年级第一;也就是我教的两个班同时第一的成绩,但希望孩子们在英语方面再努力一点好吗? 老师相信你们!
二、我要感谢孩子背后的这一群可亲可敬的家长
常言说得好：“军功彰有你的一半!成绩背后，我最应该感谢的是在座的各位家长!因为你们的全心全力配合，让班级工作乃至学校工作顺利开展;因为你们的理解、宽容，让我们的工作有序进行!所以更希望你们在今后的工作中继续支持我的工作!借此机会，我还要感谢学习期间，时不时带东西到教室和孩子们分享的热心家长，看着孩子们吃着新鲜的杨梅、桃子、贵州的辣椒圈，吃着精美的蛋糕，可口的沙琪玛、土豆片，喝着爽口的.饮料时那种安逸，开心的情景，让我们这一群小馋猫更加安心地学习了。你们在背后的默默地支持，我和孩子们不再一一感激了。
三、我要感谢我的战友们
人心齐，泰山移。和我搭档的万老师、WIDDY老师，生活老师及其他科任教师，这一团队为了孩子的健康成长出谋划策，这一团队最大的优势是能够齐心协力地对待事情。比如说，我外出学习，班级事务就全交给万老师帮忙看管，如果我们开会来不及照顾孩子，杨老师就主动帮着我们看班。昨天我校的一为老师跟我和万老师开玩笑说，我怀疑你们两个是同性恋!一个玩笑看得出老师之间的默契和互敬互爱!因为我们之间的齐心和协力，铸就了我们班级的积极向上。在这里我要感谢她们!
四、我要感谢我自己
说到这，我还要感谢一个人，她每天6点20分就准时到宿舍，开始她一天的工作。不管从学习还是生活，她总是第一个来到孩子的身边嘘寒问暖。孩子们睡熟了，她还在挑灯夜战忙着准备第二天的工作。家里的事离不开她，学校的工作也没松懈，一个学期下来，尽管有太多的辛苦，有太多的泪水，还有那无情的白发悄悄地爬上她的头。为了孩子们的健康成长，她无怨无悔!你们猜猜她是谁呢?她就是我自己，我要感谢我的身体健康!让我每天能有精神和孩子们一起学习一起生活并取得优异的成绩!
大家好!
金秋时节，硕果累累。这是个美丽的季节，也是个收获的季节。丰收需要付出，收获也不忘感恩。今天我要演讲的题目是：学会感恩，尊重他人。
“知恩图报”，是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩当涌泉相报”是我们耳熟能详的教诲。在倡导和谐社会的今天，“感恩”已成为现代社会的一个重要标志。但是，纵观周围，似乎知恩者多，“感恩”者少。孩子不尊重父母，学生不尊重老师的现象也时有发生。有些人觉得家人的给予是理所当然的，对别人的帮助也是习以为常，他们不懂得道谢，不懂得感恩，难道这种现象不值得我们反思吗?
学会感恩，就是要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他人的付出。我们生活在社会中，时时刻刻都离不开他人的奉献，但我们对给予自己幸福和快乐的人是否感恩了呢?当父母端上热气腾腾的饭菜时，你是否心存感激，是否做到不挑食、不剩饭、不浪费?你是否主动帮妈妈刷刷碗扫扫地?
当老师为你认真讲课时，你是否心存感激，认真听讲，并认真完成老师布置的作业?当你走在环卫工人清扫干净的马路上时，你是否心存感激，并主动维护马路的清洁，不扔垃圾不吐痰?这些行为看似简单，其实都是尊重他人劳动的表现。如果你连这些都做不到，还谈什么感恩呢?
由此看来，感恩不是抽象的概念，不是口头的承诺，而是实实在在的行动。这种行动，就是以尊重他人的劳动和付出为基础。学会感恩，从尊重他人做起，从身边的事做起，从细微的小事做起。
大家好!
聆听着六月高考的余音，置身于八月这样一个绚烂的青春盛会，看到这么多优秀的年轻一代已经长成，作为家长，此刻我们的内心充满了欣慰，喜悦和感恩。
感谢樟木头镇党委，镇政府对樟木头教育、对人才培养的高度重视和投入，在镇领导的关怀下，我们的孩子能够把“金榜题名”这样一个辉煌的时刻载入人生的里程碑。
感谢不辞辛劳，兢兢业业为教育事业默默奉献的老师们，感谢你们辛勤劳累的付出，感谢你们的谆谆教诲，感谢你们陪伴孩子们共同走过这段难忘的岁月。
感谢我们优秀的孩子们，看到你们一天天成长，作为家长，我们是幸福的。今天，我们又收到了你们的一份厚重的礼物----金灿灿的大学录取通知书，这一刻，我们相信“天道酬勤”;这一刻，我们感到由衷的骄傲和自豪。
感谢所有的亲人和朋友，感谢你们的关心和帮助;感谢社会各界对教育的关注与支持，正是这些合力的支撑，才给孩子们搭建了一座通向成功的平台。
我是在座的两位准大学生：中山大学的xxx、广西师范大学的xxx的家长，今天我有幸作为家长代表在这里发言，与众多家长一起见证孩子们的成功，分享全家人的喜悦，我非常高兴。这一刻，从孩子的牙牙学语，到蹒跚学步;从孩子第一天上学的欣喜，到高三沉甸甸的书包……所有关于成长的记忆都成了一幅美丽的风景;所有关于成功的经验都变成今天幸福的笑脸。
孩子们，同学们，搭乘这样一个青春的盛会，你们即将扬帆起航，跨入大学的校门，去实现人生的追求与梦想，希望大家常怀感恩之心对待每天的学习与生活。感恩不需要豪言壮语，只需要在学校遵守纪律，努力学习;感恩不需要别出心裁，只需要诚实做人，踏实做事;感恩不需要轰轰烈烈，只需要学有所成，报效社会。
作为家长，我祝我的孩子们、所有的孩子们快乐学习，健康成长!
在过去的15年中，我是樟木头中学的一名数学教师，我亲历了樟中的跃进与腾飞，在场有与我共同学习与生活了三年的XX届樟中高三学子们，祝你们学途坦荡，鹏程万里!
我现在是东莞市第八高级中学的一名教师，场上也有我们八中首届高三学生，暨2012届高考学子。对于高三，“过程之唯美，生活之厚重”，相信你们会用有限的300天，用“为学以真，立身以诚”的我们八中的校训做诗意的诠释。明年的今日，就是你们的庆功之时!
感恩——人生成长的必修课。感恩生命，珍惜拥有的幸福；感恩亲情，回味扶持的快乐；感恩师友，表达真挚的谢意；感恩生活，丰富人生的阅历；感恩经典，传达永恒的希冀；感恩自然，营造和谐天地；感恩社会，传达爱心的火把；感恩世界，创造美好的未来。
一、活动目的：
围绕感恩主题，结合实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”三个块入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。
二、活动内容：
1、会前调查问卷的发放及收回。
2、会后督促学生完成爱心家庭作业
①送父母一句温馨的话；送父母一张感恩卡②给父母讲一个开心的故事；③给父母发一条短信，送一声问候；④做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。
3、参加一向社会献爱心活动。
4、读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。
5、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—3个人，然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们，以示感激之情。
6、开展“一日护蛋”体验教育活动。让每个学生怀揣一个鸡蛋一天，体验母亲十月怀胎之艰辛，并写出体会。
7、开展征文活动：《我的父亲母亲》、《我和父母在一起》、《人生路上的引路人》、《给老师的一封信》。
8、感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》，会场播放。
三、活动需求：
1、会前准备蓝丝带。每人一条。
2、感恩卡发放。注意收集学生及家长信息。
3、时间： 待定
4、学校通过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证
明等方式督促学生完成。
四、活动流程：
1、至欢迎词
2、亲子游戏
3、家长分享孝行
4、教育专家做现场报告
5、感恩致辞（学生代表）
6、感恩的心手语表演
7、结束（献花）
二十里铺小学
《感恩生命 与爱同行》家长调查问卷
学生姓名：年级：家长电话：
尊敬的家长，您好：
本次调查主要用于感恩教育的研究，问题的答案不存在正确或者错误之分，只是客观反映目前情况，因此不会对您有任何不良影响，选项均为单选恳请予以配合。问卷填写完毕后，烦请交给孩子所在班级的老师。谢谢！
1、您的孩子是否是独生子女？（）
①是②否
2、您的家庭结构类型状况（）
①三代同堂②核心家庭③隔代家庭④单亲家庭⑤再婚家庭
3、您对好孩子的主要标准是„„？（）
①成绩优秀 ②听父母长辈及老师的话 ③身体强壮健康 ④有感恩意识
4、您对目前社会上的感恩教育状况是否满意？（）
①很满意②不太够③很不够④不了解
5、您觉得感恩意识对孩子成长的是否重要？（）
①非常重要②重要③一般④不太重要⑤有没有都无所谓
6、您是否有意识地采取某些措施来培养孩子的感恩意识？（）
①是（请继续答题）②否（请跳到第十题）
7、您教育孩子具有感恩意识的主要方式是什么？（）
①说教法 ②以实际行动为榜样 ③民主地进行交流 ④其它
8、您采取的主要方式的总体效果如何？（）
①效果很好 ②效果尚好 ③效果一般 ④无效果 ⑤有反效果
9、在您对孩子进行感恩教育后，他（她）的反应如何？
请简要说明：
10、您没有有意识地采取某些育儿措施的最主要原因是什么？
①有关知识不足 ②没有时间 ③觉得没必要 ④希望孩子自由发展
⑤其它
11、您希望通过某些手段在家庭教育中对这方面补充知识吗？（）
①希望②没有这打算
12、您觉得儿童缺乏感恩意识的原因是„„（）
①学校教育 ②家庭教育 ③社会环境 ④孩子本身缺乏 ⑤其它
13、您对孩子感恩能力的评价（）
①有足够能力感恩②还没有能力感恩③没必要感恩④对此没
兴趣
14、您觉得孩子在感恩教育活动中能学到知识吗？（）
①能②不能③不一定④不清楚
15、您认为儿童上学期间进行“感恩教育”活动（）
①十分必要，意义重大②有必要③意义不大④形式主义，无任
何价值
16、您认为最好的感恩方式是什么？（）
①精神上的感恩②物质上的感恩③其它
17、您曾经是否教育孩子做过什么感恩的事?（）
①否②是
18、在您家中，是否只给孩子过生日？（）
①是②其他家人偶尔过③家庭成员每人都过
19.您是否尽量满足孩子的需要？（）
①是②看情况，但如不过分尽量满足③否
20.说一件让您最感动的您孩子曾做的事？（时间、地点、原因、过
程等简要说明）
21.请您对您孩子写一段鼓励的话语，或者对孩子人生发展提出一些
励志教育大型演讲会
家长邀请信
尊敬的家长：
您好！您和孩子之间的交流怎样了呢？“如何让孩子更懂事、更珍惜拥有、更发奋求学、更有爱心、更有孝心？如何让孩子消除不良习惯、远离网吧、远离毒品？”一直是我们大家关注却又十分困惑的问题。为了解决这些难题，也为了让孩子们能健康快乐成长、顺利成才，我校特邀请“感恩中国”巡回报告演讲团的专家到校举办以“感恩励志教育”为主题的德育教育大型演讲会。
这次演讲会由著名演讲专家关老师主讲。“感恩中国”巡回报告演讲团曾先后在全国二十多个省市自治区，作过两千多场的教育报告，每场都感人至深，所到之处，都深受师生和家长欢迎。中央电视台、南方日报、广州日报、羊城晚报等各级媒体已相继进行大量的报道！
演讲专家从人性本善出发，用极具感染力和震撼力的语言，引领孩子们重温往事，感念父母师长恩情，忆旧时梦想与壮志，思今日心态与处境，从而使孩子们得到深刻感悟，唤醒孩子们麻木的心灵感、感化蒙昧的良知，重新找回迷失的方向。激励孩子们再树的成功信念，重铸全新自我。我们相信，这场演讲会一定能让孩子们的心灵得到净化！也一定能让您与自己的孩子更贴心！在感化孩子的同时也感化我们自己。
演讲会定于2011年12月15日（星期 四）上午九点至十一点在本校操场举行。我们真诚希望各位家长务必抽时间前来参加这次特殊的家校联谊会。您的到来，将是孩子莫大的荣幸！这将是一次难得的演讲会！这是一场“可遇不可求”的演讲会，我们有充分的理由相信，这场演讲会，不仅对您的孩子有很好的教育意义，我们家长本身也会受到极大的感动和震撼！所以请您务必到场。
尊敬的家长，有了您的参与和指导，演讲会将更加精彩，效果将更加出色！为了孩子们的健康成长，让我们携手并进，共同托起明天的太阳，共创更加灿烂的明天！
此致
敬礼！
九江嘉华学校
------------------回--------------执------------单---------------------您能否接受此次邀请，依时参加本次活动：能（），不能（）
尊敬的家长朋友：
您好!感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读信件，感谢您一直以来对学校工作的关心、理解和支持。
十一月份，我们学校启动了“文明礼仪常记心中，做家长心中的好孩子”主题教育，得到了家长您的大力支持，通过活动反馈，我们欣喜地看到了孩子们的可喜变化，同时也有家长反映孩子们在“学会料理自己的个人生活”、“帮家长承担力所能及的家务劳动”方面还有待进一步努力。进入到十二月份，在前期活动的基础之上，学校计划对孩子们进行感恩教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，让学生学会反思，加强自律，体会到温暖，培育学生的健康心态。希望您能配合学校做好监督孩子、教育孩子的工作。活动过程中班主任老师会随时和您进行沟通，我们也会发放调查问卷、及时收集孩子们的活动信息。
“感谢有你伴我成长”感恩主题教育具体活动要求：
第一周(12月1日---7日)
1、每天对父母说一次“妈妈，我爱你!”，“爸爸，我爱你!”，说完之后给父母一个拥抱。
2、每天给父母端一杯水。 3、与父母说说心里话。
4、每天对任课老师和生活老师说一次“老师，您辛苦了!”。
5、尊重任课老师和生活老师，课上遵守纪律，在宿舍服从老师管理。
6、承包家里的一项家务并每天做好，如扫地、擦桌子、浇花等。
第二周(12月8日---14日)
1、继续做好第一周的事情。
2、自己穿衣服，自己洗袜子。
3、保证把作业按时完成。
4、与父母学唱一首感恩的歌曲。
5、为父亲捶捶背，为母亲梳梳头。
6、做好第一周家务的同时承包第二项家务并每天做好。
7、帮助同学，做一件助人为乐的事情。
第三周(12月15日---21日)
1、继续做好前两周的事情。
2、吃饭时，让长辈先动筷子。
3、吃饭要安静，不要浪费粮食。
4、为父母洗一次脚。
5、牢记父母的生日。
6、做好前两周家务的同时承担第三项家务并每天做好。
第四周(12月22日---28日)
1、一如既往地做好前三周布置的事情。
2、“感谢有你伴我成长”感恩主题教育手抄报展。
3、依据调查问卷及班主任汇总情况，评选出“感恩小明星”，并在学校进行表彰。
家长朋友们，我们真诚地邀请您和学校携手，让我们共同努力，共同见证孩子健康快乐地成长。
xx艺术学校
10月
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好！
在今天这个特殊的日子里，我很荣幸作为家长代表能够在学校为孩子们举行的“14岁青春仪式”上发言。首先，请允许我代表所有学生家长，向辛勤培育孩子们的各位领导和为孩子们倾注了满腔热情与心血的所有老师表示诚挚的感谢！
向在场的所有即将步入青春之门的孩子们表示衷心的祝贺，祝贺你们从天真的童年步入了美好的青年时代！
同学们、孩子们，今天是你们要特别铭记在心的日子。告别童年时代，意味着你们将逐渐长大、成熟，带着幻想和憧憬走向青年时代。作为家长，对你们既感到欣慰，又寄予厚望。希望你们在以后成长的道路上，更加坚强和自信，能做好以下几点：
一、要学会感恩
心存感恩之心地生活，是为人处事的第一要义。要感谢你们的学校和老师们对你们的辛勤培育，他们对你们就如同自己的孩子，教你们文化知识和做人的道理，你们要永远感恩你们的老师和母校。
要感谢父母对你们的养育之恩。从十月怀胎到一朝分娩，从呀呀学语到蹒跚学步，从稚嫩幼苗长成婷婷白桦，其中有着他们多少的艰辛呀。
还要感激社会和一切使你们健康成长的人。
二、要敢于负责
孩子们，14岁是跨入青春之旅的开始。从今天起，你们就应该明白：自己的行为将要单独负一定的法律责任，自己更要为国家承担社会责任。承担了你该承担的责任，你将从中吸取教训、积累经验，更好的解决困难和问题，将来你就能承担起生命中的重大责任。因此，你们要做一个敢于负责任的人、一个高尚的人、一个关爱别人和宽容别人的人。
三、要有一个健康的身体
身体是学习和生活的本钱，有一个好身体才能够更好地经历人生和享受人生。要坚持锻炼身体，保持良好的生活习惯，不再像孩童时代那样毫无节制地乱吃零食。生活上要自理自立，讲究科学，你们身体好了，家长也就放心了。
四、要努力学习
孩子们，作为一名中学生，你们的首要任务就是学习，对于所学的每一科知识，都要学懂、学会。要注意学习多方面的知识，不断充实自己。14岁已经不小了，敬爱的周恩来总理在13岁就发出了“为中华之崛起而读书”的豪迈誓言，并为之奋斗终生。马克思曾经说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”。同学们，一定要转变思想，热爱学习。学习是一件非常快乐的事情。试想，难道从无知到有知不是一件非常快乐而有意义的事情吗？“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”只有知识，才能提高自己，才能为社会多做贡献，才能创造更加美好的生活。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！同学们，你们正展开青春的翅膀，在充满希望的蓝天下展翅翱翔，家长将做好你们的坚强后盾！衷心希望你们珍藏这美好的时刻，在生命历程中永远牢记青春仪式上的庄严宣誓，从现在做起，努力学习，刻苦锻炼，坚强和勇敢地面对学习和生活中的一切困难，为祖国的未来，为中华民族的振兴，从小打好坚实的基础，顺利走向辉煌的人生！
你们好!
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳。九九重阳节，因“九”与“久”同音，九在数字中又是最大数，所以又有长久长寿的含义。况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此，重阳佳节，寓意深远，也是一个历史悠久、具有丰富文化内涵和亲情的中华传统节日。
尽管重阳节的初始内涵并非关爱父母，而在于避灾疫(夏冬时节易感时疾，于是人们习惯以出外登高野游、佩茱萸、饮菊花酒等方式来纾解)。但随着时代的开展，避忌心理渐渐淡化，祈寿敬老的意味却越来越浓厚。今天的重阳节，被赋予了新的含义，越来越多的人开始把重阳当成了中国人自己的.“父母节”。
我国同世界上的许多国家一样，慢慢步入老年社会。关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任。而对于许多老年人来说，物质上的温饱和冷暖，远不及家人、亲人的关心，精神上的充实更为重要。老人晚年幸福，不只是吃得好、穿得暖，还需要身边人的了解和理解。也就是说，单纯的物质供养，是缺乏以谓孝的，也不可能使父母安度晚年。可惜很多做儿女的，都遗忘了老人的精神世界，使老人在“精神遗弃”中变得抑郁、空虚、寂寞。
“树老怕空心，人老怕冷清。”作为儿女，应该考虑如何排遣父母晚年生活的孤独，也应该努力经常营造一家人在一起其乐融融的气氛。虽然现在做子女的有做子女的难处，现代生活节奏不断加快，竞争愈来愈剧烈，工作、家务、教育孩子等等，都使人忙于应对，身心疲惫。即便如此，也不可成为忘记孝亲的义务，也不可成为无视老人精神世界的理由。
孝亲是中华传统美德中最重要的美德之一。孝道讲求“无违、有养、有敬”。如果说“有养”是根本层面、物质层面的东西，那么“无违”、“有敬”就是精神层面的关心，老年人更需要精神慰藉。有道是孝以心论，老人不在乎你给多少钱，他们需要的是儿女的温情、精神的关心。有些老人感慨地说，自己吃穿不愁，孩子定期给赡养费，但是“心里老是空空的”。难怪，有老人出钱请儿女回家吃饭之事发生，真不知这是老人的悲哀，还是做子女的悲哀。
前不久读到一那么报道说，世界首富比尔·盖茨接受意大利《时机》杂志记者采访，在答复最不能等待的事情是什么时，本以为满脑子都是生意经的他，会答复莫错过“商机”之类的话，可他却语出惊人：“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母!”，听来发人深思。我们常常听到一些人说，工作太忙了，没时间看父母。这与比尔·盖茨相比，就显出很大的差距。差距就在不把孝敬父母放在最不能等待的事情的位置上。是啊，钱是挣不完的。作子女的，应该花些时间陪陪老人。人都是会老的，子欲养而亲不待，那时想要尽孝道已经太迟了。
作为儿女，重阳节为父母做些什么是带老人登高赏景，还是把酒观菊，与老人分享快乐呢陪老人说些知心话，送老人一件实用又有特别意义的礼物，或陪父母出门走一走。总之，要表达一下心意。只要能给老人们一点关爱就好。有时儿孙一句宽慰的话语、一个温馨的电话、一件有意义的礼物，就会给老年人一个惊喜、一丝慰藉、一点温暖。让老人笑在重阳，笑在每一天吧。把最美好的祝福送给全天下的老人，祝他们快乐，幸福，笑口常开。
【感恩教育家长发言稿】推荐阅读：
《感恩教育演讲》家长观后感06-06
家长感恩教育心得体会怎么写12-07
感恩父母家长会发言稿06-23
感恩家长会学生发言稿01-12
学生家长代表发言：感恩孩子07-07
高中感恩主题班会家长代表发言稿01-01
感恩节作文400字感恩教育06-05
进行感恩教育07-08
感恩教育征文09-16
感恩教育信息11-26
