武大社会学考研经验（精选5篇）
1998~2012 1998年
社会学概论
一、简释题（每题5分，共15分）1.罗马俱乐部提出的“增长极限论”。
2.联合国在《我们共同的未来》中提出的“可持续发展”。3.韩非子“以利相交”。
二、简答题（每题15分，共45分）1.简述社会关系变迁的基本内容。
2.简述组织目标的实现程度及效果的评估标准。
3.简述帕森斯关于从传统社会向现代社会转型的模式变项。
三、论述题（每题20分，共40分）
1.论个人与社会的关系在社会学研究中的地位。2.试论顾炎武的政治思想及其历史局限性。
1999年
社会学概论
一、概念题（每题4分，共20分）1.社会关系 2.初级群体 3.社会组织 4.社会越轨 5.城市化
二、简答题（每题10分，共50分）1.社会学形成的思想渊源。2.个人社会化的基本内容。3.社会制度的基本特征。
4.社会变迁的类别及其主要内容。5.社会学研究社会结构的基本范畴。
三、论述题（每题15分，共30分）1.怎样认识社会现代化的特征？
2.简论个人社会化与人类文化转移的关系
社会调查方法
一、名词解释（每题3分，共12分）1.测量 2.操作化 3.层次谬误 4.抽样框
二、简答题（每题6分，共30分）1.社会调查的一般程序 2.测量的四要素 3.无结构式访问法 4.调查报告的撰写步骤
5.影响样本规模确定的因素
三、论述题（每题14分，共28分）
1.举例说明定类、定序、定距和定比四种不同测量此度数据的数学特性。2.试论述变量间相关关系与因果关系的联系与区别。
四、为了解某社区居民家庭收入状况，随机抽取20户调查，数据如下“（单位：百元）（20分）
19.8 17.6 18.3 16.7 17.9 19.9 20.1 18.2 18.7 17.9 18.5 19.5 17.2 16.9 18.4 17.9 18.1 20.3 19.6 19.1（1）制作分组统计表和频率直方图（可分为5-6组）；（8分）（2）计算样本平均数和样本标本差；（7分）
（3）设该社区家庭月收入服从正态分布，由调查数据求该社区家庭平均月收入μ的95% 置信区间。（5分）（t0.025=2.093)
五、以正态总体均值为例，试述假设检验的基本思路和主要步骤。
2000年
社会学理论
一、名词解释（3X 4）
1、自我意识
2、去个性化
3、《白虎同德论》
4、社会思想
二、简答题（8X3）
1、简述社会态度改革的主要理论
2、什么是人际沟通哦？简述人际沟通的主要功能
3、简述墨子实现理想国的基本交往原则和社会控制手段
三、简述题（15X2）
1、简述社会发展的涵义与类型
2、简述社会转型的涵义与类型
四、分析题（18+16）
1、美国《纽约时报》曾报道：一位女生在大街上遭到持刀歹徒的追杀，她一面反抗，一面沿着大街奔跑呼救，有几十人听到呼救声并看到这一场面，但却无人相救，知道受害者被刺35刀身亡，歹徒逍遥而亡，这类现象在目前的中国也时有发生，请问：（1）这类现象被社会心理学家称为什么效应活现象？（2）用社会心理学理论分析这累现象产生的原因（3）应从哪些方面入手才能更好迪解决这类现象？
2、分析下面短文所展现的社会形态
“小国寡民，使有什佰之器而不用；使民中死而不远徙；虽有。。。；邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不想往来”（学过中国社会思想史的应该知道这段话出自哪里的。）
2001年
社会学理论
一、填空题（15分）
填空题很简单，学过社会学的都会做的，主要是作者和著书的填空，现在没有填空题了。
二、名词解释（4X5）
1、社会化
2、社会角色
3、社区
4、社会变迁
5、社会失范
三、简答（7X6）
1、简述先赋角色和自致角色
2、简述社会的特点
3、简述几种典型的集合行动
4、简述社会互动的类型
5、简述社会流动
6、简述初级群体的基本特征
四、论述题（13+10）
1、论述西方社会分层理论对我国社会分层的适用性
2、试论社会指标与生活质量的关系
附加题：从社会学的视野看“理性主义”（20分）
社会学方法
一、名词解释（5X5）
1、消减误差比例
2、非参数检验
3、解释性研究
4、内容分析
5、民意测验
二、简答（8X4）
1、假设检验中会犯哪两类错误，它们是怎么产生的？如何减少犯错误的可能性
2、简述假设在社会学研究中的作用
3、简述抽样的基本程序
4、简述观察法的主要特点
三、论述题（15×2）
1、论述理论检验的步骤
2、论述社会测量中影响信度的因素
四、计算题（13）
1、是一个列联表题目（代际流动），计算变量相关，把卢淑华的那本书的相关内容会做就行了
2002年
社会学理论
一、概念解析（20）
1、社会
2、社会互动
3、社区
4、社会现代化
二、简答（60）
1、简析社会学研究社会化的三种角度
2、简析社会角色理论的四个来源
3、简述初级群体的基本特征
4、简述西方社会分层理论的代表性观点
5、简述社会现代化的基本特征
三、论述题（20）
1、简述符号互动主义关于社会互动的基本关点，并论述当代符号互动主义的发展趋势
社会学方法
一、名词解释（20）
1、横剖研究
2、文献研究
3、测量
4、操作定义
5、语义差异量表
二、简答（35）
1、简述评判估计量好坏的标准
2、简述一元线性回归方程显著性检验的原理
3、简述扎根理论记起建构这种理论的程序
4、简述理论的主要功能
5、简析参数值与统计量及其关系
三、论述（30）
1、论述分析单位的5种类型
2、论述4种测量尺度
四、计算题（15）
1、主要是研究学生父母的职业背景与其学习成绩是否存在相关性，也是列联表部分的内容，让你计算结果并分析。
2003年
社会学理论
一、简答题（50）
1、传统社会与现代社会的主要区别
2、现代化理论与依附理论的主要区别
3、简述经济社会学发展的三个阶段
4、简述理性选择理论种来自新古典经济学的关键变量
5、简述企业家的人口社会特征
二、论述题（100）
1、论述社会开放的涵义、特征与意义
2、论述改革开放以来中国社会的阶层分化
3、试论述当前我国社会越轨行为的表现及特征
4、试论述参考群体对消费行为的影响
5、试论述非工会部门对劳资关系系统的影响
社会学方法
一、概念解释（24）
1、社会失范
2、社会互动
3、社会流动
4、显著水平
5、层次谬误
6、测量效度
二、简答（70）
1、简述社会分层的一般方法
2、怎样理解社会组织的涵义
3、简述研究社会问题的主要理论
4、试述对社会越轨产生的原因分析的三种解释
5、简述四种测量变量各自的特点
6、观察法的作用与特点
7、回归分析对变量有何要求
三、论述题（36）
1、试述个人社会化的必要条件
2、试述方差分析的基本思路和步骤
四、计算题
1、列联表部分，计算职业与疾病的相关性并分析
2004年
社会学理论
一、概念题（20）
1、组织目标
2、社会越轨
3、社会指标
4、解释性研究
5、信度
二、简答（60）
1、简述社会互动的理论
2、简述分析单位的几种类型
3、简述变量间的三种关系
4、简述变量测量的四种尺度或四种层次
5、简述社会合理流动的一般标准
6、简述统计分析的作用
三、论述题（54）
1、影响群体凝聚力的因素分析
2、试述问卷调查方法的优点和缺点
3、怎样理解人的全面发展
四、计算题（16，需带计算器）
1、是一个求自我评价与拥有知心朋友个数的积差（积矩）相关系数r和决定系数r平方，并对结果进行分析
社会学方法
一、名词解释（20）
1、城市化
2、世俗化
3、社会资本
4、平等协商
二、简答题（60）
1、什么是社会开放，社会开放有何特征
2、什么是社会流动，社会流动对社会发展有何意义
3、什么是现代化，世界现代化经历了哪三次浪潮
4、简述经济社会学的三个阶段
5、简述经济社会学的研究对象
6、简述企业家的特征
三、论述题（70）
1、试述可持续发展的基本含义与基本原则
2、试述社会合理发展模式的基本特征
3、试述网络结构观与地位结构观的不同
4、试述社会阶层与消费行为的关系
2005年
社会学理论
一、辨析题（30）
1、关系嵌入与结构嵌入
2、网络结构观与地位结构观
3、社会资本与社会资源
4、社会优化与社会均衡
5、经济交换与社会交换
6、完全竞争市场与完全垄断市场
二、简答（40）
1、什么是社会开放，社会开放有何特征
2、什么是社会发展，社会发展可划分为哪几种类型
3、什么是社会转型，社会转型有何特征
4、什么是可持续发展，可持续发展的基本原则是什么？
三、论述题（80）
1、论述经济社会学研究的对象
2、论述社会学视野下的消费研究
3、论述后发展的优势何劣势
4、论述改革开放以来中国社会的阶层分化
社会学方法
一、名词解释（24）
1、内群体
2、社会设置
3、群体规范
4、研究范式
5、效度
6、结构式访问
二、简答（56）
1、社会组织由哪些要素构成
2、简述文化的特征
3、简述社会互动的分析维度
4、简述失范理论的基本内容
5、简述操作性定义的功能
6、简述理论的功能
7、简述抽样的基本程序
8、简述假设检验的步骤
三、论述题
1、试述评价社会运行状态的原则
2、初级群体具有哪些功能？分析我国社会转型期初级群体的变化及其对社会生活的影响
3、试述并举例说明变量测量的四种尺度
四、计算题（25）
1、计算区间估计的；
2、被研究者学历与对学校知名层次的认知的关系
2006年
社会学理论
一、名词解释
1、社会互动
2、社会群体
3、社会组织
4、回归分析
5、概率抽样
6、扎根理论
7、效度
二、简答
1、简述角色分析的基本概念？
2、什么是社会分层？简述社会分层的实质。
3、什么是城市化？简述中国城市化的特征。
4、简述曼海姆关于知识社会学的研究步骤。
5、简述社会科学研究的性质和特点。
6、定量方法与定性方法分别包括哪些具体方法？二者各有哪些特点？
7、简述什么是总体参数区间估计。
三、论述
1、论述社会制度变革与创新应该遵循的重要规律。
2、根据你个人的理解或经验，谈谈访问法的程序、技巧和特点。
四、计算
1、为了了解青年失业情况，从某城市随机选取330名青年人，发现失业率是21.8%，从资料知全市人口失业率是17%，问青年人的失业状况是否特别严重？（a=0.05 Za=1.65）
社会学方法
一、名词解释
1、社会网络结构要素
2、新经济社会学
3、社会均衡论
4、社会分化
二、简答
1、分析世俗化的主要特征。
2、简述经济社会学的研究内容。
3、简述社会变迁的基本形式
4、简述经济与社会的关系。
5、简述社会发展的基本特征。
6、简述社会优化和社会均衡的异同。
三、论述
1、结合中国现代化的实际分析“迟发展效应”
2、论述消费行为与社会阶层的关系。
3、论述企业家的个人特征与社会特征。论述公正的依据及基本原则。
2007年
社会学理论
一、名次解释
1、人口资源
2、经济制度
3、农村社区
4、社会静力学
二、简答
1、生命历程理论的主要观点
2、社会化的含义及其功能
3、虚拟社区的基本特征
4、多元分层结构的基本类型
5、韦伯的行动类型
6、苏茨的“类型化”
7、狄尔泰的理解等级划分
三、论述
1、有关社会问题的主要理论，分析中国社会问题的主要特征？
2、先秦思想的特点
3、齐美尔的货币哲学中所论述的货币对社会关系的影响？
社会学方法
一、名词解释
1、范式
2、分析单位
3、消减误差比例
4、文献法
5、信度
6、测量
7、集中趋势
二、简答
1、研究问题的来源及选用原则
2、纵贯研究的类型
3、概率抽样的类型
4、实验法的优缺点
5、阻碍问卷调查的因素有哪些
6、简述估计量好坏的评价标准？
7、简述参数值的最大似然估计法的步骤？
三、论述
1、如何确定样本容量？
2、试论述描述性研究与解释性研究，并列举实例说明？
四、计算体
1、u值得区间估计
2、双百分率的假设检验
2008年
社会学理论
一、名词解释（5×6）
1、社会资本
2、常人方法学
3、社会现代化
4、嵌入
5、内在控制
6、文化震惊
二、简答题（6×10）
1、试分析社会角色的扮演过程
2、简述“自然现象”与“社会现象”的区别
3、试述现代组织活动的特征
4、简述韦伯的社会行动的类型
5、简述科尔曼的生平
6、简述孟子的社会交往理论
三、论述题（3×20）
1、试述齐美尔《货币哲学》的主要学术观点
2、社区转型具有什么特点？如何实现社区的协调发展？
3、教材中将社会思想分为官方的、士林的、民间的三个层次，你对哪个层次的社会思想研究最感兴趣？
社会学方法
一、名词解释
1、列联表
2、纳伪错误
3、操作化
4、分析单位
5、量表
6、描述性研究
二、简答题
1、简述社会学研究中选择研究问题的标准
2、简述概率抽样的主要类型
3、简述问卷法的优点
4、简述文献研究法中可使用文献的类型
5、简述纵观研究的类型
6、简述列联表x平方检验的思路
7、简述做一元线性回归分析时因变量Y需要满足哪些条件
三、论述题
1、论述社会学研究中假设检验的作用及其操作步骤
2、论述抽样调查中确定样本容量时需要考虑的因素
四、计算题
1、在某社区随机抽取280户居民进行调查，发现其中168户拥有电脑，试估计该社区拥有电脑家庭所占比例的95%置信区间
2、为了研究两个社区家庭月收入是否有差别，从甲社区随机抽取500户居民进行调查，得月收入X甲=1080元，S甲=90元，从乙社区随机抽取660户，得X乙=1310元，S乙=120元，问两社区家庭平均收入是否存在显著性差别
2009年
社会学理论
一、名词解释（5×6）
1、社会学的想象力
2、科层制
3、集体欢腾
4、再分配经济
5、“尊尊”、“亲亲”
二、简答题（5×12）
1、对社会学的两种基本方法论——实证主义和反实证主义进行比较
2、简述托克维尔的民主思想
3、简述布劳的交换理论
4、简述标签理论
5、简述布迪厄的实践理论
三、论述题（3×20）
1、选取一位古典社会学家，谈谈他的理论对认识和分析当代中国社会有何意义
2、自选一本你最喜爱的社会学著作进行简要评述
3、孙中山民生论及社会福利论述评
社会学方法
一、名词解释（5×6）
1、简单随机抽样
2、抽样分布
3、效度
4、解释性研究
5、结构式访问
6、内容分析
二、简答题（6×10）
1、简述卡方检验的过程
2、回归系数与相关系数之间有何联系与区别
3、简述影响信度的因素
4、简述问卷的基本结构
5、简述文献法的优点
三、论述题（2×16）
1、试论述变量测量的四种尺度及其特性
2、试论述解释性研究中建立分析模型的三种主要方式
四、计算题（2×14）
1、用最小二乘法建立一元线性回归方程的题
2、某城市调查122名老年人，发现他们平均每天看5小时电视，标准差为2.2小时，如果要求95%的可信数，试估计全市老年人平均每天看几小时电视。
2010年
社会学理论
一、名词解释（5×6）1.社会化 2拟剧论
3社会分层与社会流动 4初级群体与次级群体 5社会思想研究的人物法
二、简答题（5×12）
1.运用冲突理论与功能理论分析社会运行 2.涂尔干宗教社会学思想 3.韦伯的统治类型 4.科层制的特点
5.吉登斯的结构化理论
三、论述题（3×20）
1.集合行为的构成要素及其对社会结构的影响
2.根据现实中的一个社会问题运用社会学的视角与方法分析之 3.比较墨子的“兼爱”与儒家的“仁政”的区别并评价之
社会学方法
一、名词解释（5×6）1.置信区间 2.卡方检验 3.操作化 4.层次谬误 5.定比尺度 6.无结构式访问
二.简单题（6×10）
1.分析社会统计学中变量层次的特征 2.为什么说方差分析应该被称为均值检验 3.解释性研究的特征
4.社会测量的有效性要满足哪三个条件 5.抽样的程序是什么
6.分析单位的类型有哪些
三、论述题（2×18）
1.与自然科学研究方法相比，社会科学研究方法有什么特点 2.社会学研究有哪三种范式
四、计算题（1×24）回归系数计算题（一元线性方程的和09年一样）
2011 社会学理论
一、名词解释： 1礼之三支、四名 2符号互动论 3 异化
4.后现代主义 5.实证主义
二、简答
1.人们为何要形成群体
2.齐美尔如何论述货币与现代性的关系 3.韦伯如何论述宗教与资本主义精神的关系 4.科塞的冲突功能理论
5.布尔迪厄的符号暴力理论
三、论述： 1.论家庭的未来
2.传统社会思想与中国当代社会建设的关系 3.评述批判主义社会学理论
社会学方法
一、名词解释： 1.标准差系数 2.显著性水平 3.非参数检验 4.操作性定义 5.描述性研究 6.信度
二、简答：
1.评价统计量的标准
2.比较列联表中两个相关测量系数的不同 3.三种范式
4.社会科学研究的性质 5.问卷调查的优点 6.假设在研究中的作用
三、论述：
1.影响样本容量确定的主要因素 2.社会研究方法的体系
四、计算： 1.单比例假设检验 2.求一元回归方程
2012年
社会学理论
一、名词解释
1、信任
2、炫耀性消费
3、化性起伪
4、常人方法学
5、社会角色
二、简答
1、简述孔德的社会秩序理论
2、简述涂尔干的社会思想
3、简述埃利亚斯的“革命分子的困境”理论
4、简述哈贝马斯的系统对生活世界殖民化的理论
5、简述福柯的权力思想
三、论述
1、运用相关社会学理论分析不同社会如何处理冲突
2、论述家庭生命周期理论
今天，确定了一件事。觉得时间也不算早了，所以决定发点个人经验，以求能给学弟学妹一些帮助吧!去年一年没少在考研论坛弄资料，大家都很热心，只是一点个人经验，望勿喷!至于为什么曲折!一时刚考完，觉得数学崩了;二是考了396，高兴了;三是396今年也不是高分;四是区经四个过线;五是本来改的政策是区经四个过线的要三个，我没过;六是又改政策了，我们都要，但是调剂。
怎么开始呢?我先介绍一下，我本科是山东的一个普通本科应届，本科物流管理，青岛的，考的是武汉大学应用经济学的区域经济学。的成绩是英语69数学三129 政治69 宏微观经济学129。后文中会对这几个分数做一些说明，大概是个什么水平。
去年和我一起考研的有五个，成绩大都在390以上，所以这是我最重要的一句话，“只要努力，考接近400，没什么问题”。我们五个的成绩：天大390，北理403，中南412，考南开的那个专业课没发挥好，只考了82(150分满分)，但是她其余三门比我高11分。说这么详细的原因，你们自己想，我们几个行，你们也没问题。
第一项 关于时间安排
我是4月正式开始，每周六天，每天大概五个小时以上(我们那个学期下午没什么课)，自一开始，就没有过长时间的停工情况。所以，你只要开始了，就坚持下去，等着你的一定是个好结果。期间，其实挺悠闲的，看看书，挺充实的。七月，准备大三考试，准备了十多天吧，老师大都好，没有因为我逃课多挂掉我，其实你可以去找一下老师，一般没什么问题，老师都理解。暑假我没回家，一直在学校呆到考完研，300多天，挺想家的。其实，没必要，在刚放假那几天，你学也学不下去，紧接着就是辅导班，学习气氛也不是很好，自习室里基本没人，所以你可以回家带上一周或两周，带着书，没什么大碍。暑假，如果你真正开始学，大概，放假两周后吧，自习室里人就多了，确实是考研复习的黄金期，没有人打搅你，寝室也安静。这段时间，我八点之前到教室，十一点班回宿舍吃饭午休，一点半会教室，再带到五点半，六点半开始晚自习，九点多结束，一周学习六天半，剩余半天玩。我那几个同学都差不多，互相逼着努力，所以有个好team事半功倍，但是要自制，考研期间我就没打过dota。开学后，基本就没什么课了，整天复习，还是一周六天半，不过又加了点时间，晚上十点半回宿舍。一直到最后。
第二项 关于英语
我英语一直不错，四级裸考610，但是刚开始做考研题的时候也是找不着北，阅读每篇错三个，完型7个，不过，那只是假象。你如果好好复习，阅读错两个以下完全有可能，我用过胡敏200张剑锋150前篇，评价的话胡敏是本烂书，有时候你都不知道你是怎么对的。张剑锋的话，挺难，即使是前篇也比考研难，(只是以近十年真题作比较,个人观点)，不过仔细用的话，挺好，不求量，求质。完型的话，没什么建议，就是考察基本功，看实力了，或者看看别人的观点，考研的时候多借鉴一些别人的经验很有用的。关于作文，一个字，练。一定要动笔练，我就是没怎么好好练，结果到场上 怎么说呢，脑子里有，但是下不了笔。所以，你平常的话，不管你觉得题目多难写多么不可能考的到，你只要觉得今天我要写，就别给自己找理由停笔，有时候觉得太难了，不想写了，换一篇吧，一定杜绝此类事件发生，一定按规定时间写完，把每次练习当成是考试。其他的题目，基本就没什么建议了。时间的话，我一直都在看英语，从四月份，每天一到两个小时，做两篇阅读或者背背单词什么的。单词的`话，找个小本的就行了，我看他们拿着一本大厚单词书，真心觉得没什么用，单词只是个基础，你做过真题就会发现单词不太重要，但你要是很多单词都不会就不行了，具体自己适量背些单词。精读文章，重质不重量，记住这句话。真题十分重要，不要开始就做，就浪费了，在你做完前期准备，背过一些单词，做过几篇阅读之后，再当做模拟题做，做完仔细研究，你会发现规律的。很容易提升。作文，一定要练，背范文用处不太大。到最后可以自己总结模版，如正反观点论述、反面现象批评型等。
关于英语，就说这些。我用过的书 张剑锋150的前篇、张剑锋的真题、考研一号的150作文(感觉还行，不好不坏吧)。就这些，还有本小单词书。胡敏的我也做过，没做完就扔了。注意，阅读，重质;作文，重练。时间的话，拿起，就别放下，语言性学科，就得一直看，不能三天打鱼两天晒网，具体自己斟酌。今年的英语题，翻译很难;其余的都还行，我估计的分数是75+,虽知道才考了69，郁闷。
第三项 关于数学
我的数学不算太好，算是个一般水平吧。所以，考研这一年，没少费了功夫，好在，考研题并不是太重技巧，只要努力复习，到最后弄个140+没什么太大问题。数学，就是一遍一遍练习做题的过程，不需要什么技巧，就是简简单单心平气和的做题，沉下心，别着急。我六月份之前，把本科的数学书看了几遍，课后题都做了一两遍吧，感觉课后题其实挺简单的，你也要做到这些，没必要太早复习全书。这时候有点问题，你如果把微积分、现代、概率一起看的话，有时战线会拉的太长，看完现代微积分就忘个差不多了，这时候不用灰心，都这样，到后期就没事了。到最后，一周就能把所有的书看一遍。你可以复习分开，反正他们联系不是太多，主体又是微积分，其余两科挺简单的，书挺简单，考研题也挺简单。暑假开始复习全书，刚一开始，我靠，这研考不上了，什么题都不会，不过也没关系，也就这个难度了。沉下心，能做的就做，不会的就好好想想，实在不会也不是太大的问题，看看答案，练习几个类似的把这种问题弄会就行了，考研题和复习全书里的差不多。之后就是按自己的能力来了，我一天花在数学上的时间都在4+小时，还是一句话，动手做，仔细看，一遍又一遍。
我是边做复习全书一边看书加深理解，你会发现有时真是看一遍书有一遍的感受，比如罗贝塔法则，第一遍你只会记住它让你怎么做题，到最后你会非常注意他的条件要求，诸如此类。做完复习全书，就是看书、做复习全书、写笔记的过程的过程了，其实也是个质的问题，考研大部分题全书中都有涉及，弄懂它，以后就轻松多了。之后就是做真题，你会发现真题真简单，因为很多题全书中都有，这没什么，大部分的人都会觉得真题简单。的题都说简单，其实我感觉它其实就是简单了一点，11年以前的题都差不多，最多在证明题上有点难度，其余的题都是送分的，你到时自己就会这么觉得。之后，我又做了660和400题，老李的书都挺不错，你也可以留些题到最后模拟，不用太多，五套就足够，有两套真题我到最后都没时间做了。400和660比考研稍难，不过题真不错。超越135，爱做不做，题也挺好，我还是那句话，重质，那些题很多类型都类似，多做几遍就行。
数学的话，就是练习，这一年很多功夫都花在上面我用过的书：那几本本科书、李永乐复习全书、660、400、真题。复习全书看了能有20多遍，做了有十遍吧，其余的做了有两三遍的样子，看的遍数不计其数。今年的题的话，比以往要难挺多，证明和微分方程的题都不太好做(计算太复杂),其余的都还行。我考试的时候出问题了，在那两道题上卡了好久，结果最后五道大题，只有半个小时做，好在后面的题挺简单，我又蒙对了，真是万幸。主要是前几年的题太简单了，没把今年的题放在心上，没想到那么难做。你们做时候，一定不要卡，不行就先放放证明题什么的。考了129，算是不错的成绩了，当时觉得考砸了都。差点就崩溃了，好在我坚持下去了，也没对以后的考试有太多影响，我们几个大都这个成绩，数学都不太好。
第四项 关于专业课――宏微观经济学
看了金圣才，你就会发现，题都不难，我不会的不多，你们不会的也希望不多吧!哈哈哈，努力吧你们。我看过好几个学校的题目，也说一下吧就是一些个人观点，清华北大的侧重于数理方面，南开的侧重理论，这三个的题都不是很好做，武大的题还行，今年的题太简单了，完全有失武大水平。武大前些年的题是相当好的，出的相当有水平，你看了就知道了。前两年很喜欢出开放经济的题，曼昆上的理论吧!好好看看!复习的话，不妨先看看学校的题，这样有个侧重点，你看看你所报学校的题就能发现，最起码武大是这样。有两道题，我给你们点提示，一到是用两种方法讲通胀，一种大家都知道，另一种用菲利普斯曲线移动。另一道是那道加拿大什么的题，就是资本外逃的反面。行了，就说这么多。书的话：曼昆的经济学原理，高鸿业，金圣才，及其他一些书吧。好好看。金圣才我差不多会背了，就这样。
第五项 关于政治
我是个门外汉，另请高明吧!
第六项 关于复试
2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（满分值150分）
考试科目：图书营销与管理（A卷）科目代码：813
注意：所有的答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题纸上的一律无效。
一 名词解释（5分*3=15分）
目标市场控制优势产品经营策略出版行业协会
二 材料题（25分）
“尽管中国出版机构的市场规模普遍较小，但在未来中国新闻出版事业的改革中，出版行业可能是与市场走得更近的行业。这也成为此次将出版业纳入评选范围的主要原因。但我们认为，出版行业的品牌意识刚刚开始启蒙。”在6月初世界品牌实验室公布“中国500最具价值品牌”榜后，该实验室专家组成员、世界经理人首席执行官丁海森首度就出版业首次被纳入评选发表看法。
“中国500最具价值品牌”自2004年开始评选，与前四届不同的是，2008评选首次将出版业纳入其中。人民教育出版社、高等教育出版社、凤凰出版传媒集团、外语教学与研究出版社、机械工业出版社5家出版企业入选。
凤凰出版传媒集团的相关负责人表示，集团成立仅7年时间，使用“凤凰“这一品牌的时间也不长，但在各项工作中都十分注重对品牌的建设和提升，此次入选体现了公众对凤凰人努力的肯定。机械工业出版社社长王文斌告诉记者，虽然对世界品牌实验室这个机构并不是很了解，但机械工业社近几年在零售市场上的表现有目共睹，因此进入500强他并不意外，只是品牌价值评估明显偏低。人民教育出版社则是刚刚得知入选的消息，他们对品牌的评估表现出浓厚的兴趣。外研社是唯一一家入选的大学出版社，该社社长于春迟表示，大学社能进入500强很不容易，这是外研社从1992年进入快速发展期后，持续至今艰苦努力的结果，他认为这个评选会在一定程度上促进各个出版单位的品牌建设。
与出版业内的其他重大评选备受瞩目相比，对于此次“中国最具价值品牌”的评选以及5家出版企业的入选，出版界的反应似乎稍嫌“平静”。对此，于春迟认为，这种“平静”是正常的，“因为入选的这几家经营得都很好”，但他同时表示，这并不代表出版界品牌意识薄弱，“随着市场竞争加剧，终端客户对出版社品牌认知度较低的现状已经引起了出版方的高度重视。”丁海森则认为，“地方人民出版社和教育出版社的效益都不错，但因为历史原因，品牌意识并不强，有点类似制药厂的一厂、二厂、三厂、四厂，很难区分。本来是出版社之间的品牌差异，最后变成省市品牌之间的差异。出版业的品牌意识刚刚启蒙。”
也有业内人士对评选结果提出质疑，如拥有商务印书馆、中华书局这些“老字号”的中国出版集团公司以及被称为“中国出版第一股”的辽宁出版传媒集团公司等均榜上无名。对此，丁海森回答说，世界品牌实验室使用的是其独创的评估方法——“品牌附加值工具箱”（ＢｒａｎｄVａｌｕｅＡｄｄｅｄＴｏｏｌｓ），对品牌价值进行量化，关键数据是销售收入、利润、市场占有率等。由于出版归属于传媒板块，与其他行业相比更注重其在读者中的公信力和权威性，但因为出版行业并没有完全放开，本次评选中实验室并未拿到所有出版社的经济数据，因此无法做出全面的科学评估。
《2008年中国传媒产业蓝皮书》公布的数据显示，2007年中国传媒产业的总产值为4811
亿元，而图书出版的产业规模则占了1／5强。品牌作为企业最具价值的无形资产，是质量、效益、竞争力、生命力的代名词，因此，获得一家大型品牌评审机构的认可，无疑是众多企业追求的目标。事实上，中国出版业近年来不仅积极“走出去”，还试图在资本市场上有更大作为，而这两方面都对企业的品牌影响力提出了考验。对于品牌意识尚处于“启蒙”阶段的中国出版业来说，无疑要以加速度前进了。问：
1.何为品牌？（5分）
2.评析我国书业企业品牌营销的现状及成因。（10分）
3.企业要掌握自己未来的命运，获得持续生存发展的能力，就必须以品牌为中心展开
营销活动。试从市场营销的角度探讨我国出版界“中华老字号”品牌面临的挑战以及品牌维护与提升的思路。（10分）
三 问答题（25分*2=50分）试用图书营销学价格理论分析和评述改革开放三十年来我国图书价格政策变迁及其对书业企业的影响。试析出版企业分销渠道的管理与调整。
四 案例分析（30*2=60分）
（一）甲、乙均为英国著名作家，两人合作创作了小说A。甲、乙先后于1950和1966年去世。2000年，我国N出版社通过与英国P公司签订协议，取得了小说A的中文简体字版专有出版权，为期5年。同年12月，N出版社在《中国图书商报》上对小说A的专有出版权的取得作了公开声明，并且到当地版权局对前述协议进行了涉外出版合同登记。2001年初，N出版社的中文版F出版。同年6月，M出版社的中文版B亦出版。不久，N出版社在当地新华书店T发现了B书，遂以侵犯专有出版权为由，将M和T一同告上了法庭。在庭审过程中，法庭查明，丁将作品B交由M出版社出版时，并未言明是翻译作品，只注明作者为甲，而且在出版合同中，M出版社；亦与丁有过约定：由丁保证作品有合法授权，M不承担因未经授权而导致的侵权责任。问：
1.依我国著作权法规定，小说A的著作权保护期届满于何时？（6分）
2.结合案件事实，说明N出版社享有的专有出版权的内涵。（8分）
3.M出版社应否承担侵权责任？为什么？（8分）
4.T书店应该如何抗辩？其应承担何种责任？（8分）
（二）甲在国内知名C2C网站A上开设了一家网上书店B，宣称图书一律3-6折，并针对各种图书列明了原价与售价。乙准备参加某职业资格考试，急需一套教材（共5本），2008年5月6日在A上搜索后发现只有B店的教材稍为齐全，遂在B的页面上针对其所列的4本书（附CD）一起填写了订单：购买教材4本，共计120元，运费40元。下单后，乙通过第三方在线支付商丙支付了电子货币（货款将于一个星期后自动汇入甲的账户）。次日，甲向乙发送了用于确认订单的e-mail，同时寄出了货物（由C快递公司承运）。5月9日，乙收到书，拆封后发现其中一本书所附CD破损，而另一本书则随书CD缺失。乙当即通过聊天软件向甲质询，甲回复称CD破损是送货方的过错，CD缺失是因为货物暂时不全，但愿意予以补正。次日，甲通过E-mail表示该套教材已补齐，将向乙寄送缺损的CD，如果乙还需要第五本教材的话，可以一并寄出。11日，乙通过E-mail回复，如能够在13日晚上之前收到货的话，可以接受。当日下午，甲也通过e-mail表示同意并发货。13日下午，货物在运输途中因地震灭失，而且乙支付的前4本书购书款也因支付期满而转移到甲的账户上。问：
1.甲在网店B上的标价行为，乙下订单的行为，以及甲乙发送e-mail的行为各属于什么性质？（6分）
2．甲乙之间的买卖合同何时成立？若甲未发现确认邮件而直接发货至乙住所时，乙可以如何处置？（8分）
3.甲向乙发送缺损货物的行为性质如何？乙是否因此能够主张合同无效，其可以采取哪些措施？（8分）
4.第五本书灭失的法律后果如何？乙是否可以拒绝支付第五本书的购书款，并是否可以追回已支付的前4本书的部分购书款？（8分）
武汉大学
2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（满分值150分）
考试科目：出版发行学（A卷）科目代码：608
注意：所有的答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题纸上的一律无效。
一 概念理解题（5*6=30分）
1.开本
2.套印本
3.版税稿酬制
4.出版物征订包销制
5.出版项目策划
6.托收承付
二 问答题（60分）
1.（10分）图书学的研究内容是什么？
2.（10分）蝴蝶装和包背装有何区别？
3.（10分）试举例说明出版物市场需求的多样性特征。
4.（15分）简述出版物流通过程的经济意义。
5.（15分）什么叫出版物资源优化配置？衡量出版资源配置是否优化的具体标准是什么？
三 论述题（30分*2=60分）
1.试述图书形式与内容的统一性。
一、基本情况武汉大学社会学系具有悠久的历史，自20世纪开设社会学专业以来，社会学系走过了90多年的风雨历程。1979年，武汉大学是率先恢复社会学教学和重建社会学专业的全国10所高校之一。20世纪80年代中期至90年代初，先后恢复、重建和新建了社会学本科专业和社会学、人类学、民俗学硕士点。四校合并后的武汉大学社会学系现有社会学和社会工作两个本科专业，社会学、人类学、民俗学三个硕士授予点，一个社会学博士学位授权点。
武汉大学社会学系现任领导：党总支书记：殷晓红系主任：朱炳祥党总支副书记：王 红系副主任：周长城系副主任：桂胜 社会学理论教研室主任：闭伟宁副教授
社会学方法教研室主任：殷燕敏副教授
人类学教研室主任：朱炳祥教授
民俗学教研室主任：徐少舟副教授
武汉大学社会学研究所
武汉大学社会学研究所，1992年经武汉大学社会科学处批准建立，所长周运清教授。武汉大学社会学研究所主要从事社会学理论与应用研究。
科研的主要方向有：
1、新经济与社会转型；
2、社会环境与儿童教育；
3、住房制度与住房市场；
4、社会转型与生活质量；
5、流域开发与环境创新。
承担的主要科研项目有：
（1）国家教委九五博士点基金项目：大中城市房改模式研究
（2）汉港合作项目：可持续发展与房地产市场研究
（3）国际合作项目：中国人生活质量。
（4）委托项目：青少年成长环境研究
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2、武汉大学社会发展研究所（ISDS）
ISDS（Institute of Social Development Studies）是社会发展研究所的英文缩写，音译为“爱思得思”，意即“爱思想的人才能得到思想”。ISDS以“关注政治，弘扬文化，研究经济，回报社会”为己任，要在实现我国社会主义现代化的千秋大业中建功立业。
ISDS宗旨：大学的教学与科研走向市场，是我国高等教育改革的大趋势。在这种趋势下，ISDS在武汉大学法学院和社会科学研究部领导的积极支持下，正在以全新的思维开拓一条科研走向市场的康庄大道。经过几年的努力，ISDS凭借自己雄厚的知识和技术实力，已在市场中找到了自己的位置，赢得了社会的普遍好评。
省部级以上政府社科基金项目：1．华中地区农村社区发展与变迁模式研究（1993年国家社科青年基金项目）1
2．湖北省大别山老区文化对大悟县经济、社会发展的影响（1993年湖北省社科基金资助项目）3．武汉文化及其对武汉经济、社会发展的影响（2000年武汉市社科基金项目）4．不同所有制企业工人群体之比较研究（2000年国家社科基金项目）5．中国社会结构与分层研究（1999年国家社科基金项目）6．中国百村调查（2001年国家社科基金项目）其他横向资助项目： 1．21世纪武汉人形象研究与设计（武汉市委市政府）2．武汉市十四大商场企业形象研究（武汉市商委）3．商业企业形象研究与设计（武汉市工艺大楼）4．“三优”教育方法与效果的实验研究（武汉市武昌区计划生育委员会）5．商业企业形象研究与设计（武汉市水果湖商场）6．21世纪汉正街发展战略研究（武汉市汉正街管委会）7．元极酒市场调查研究与分析（湖北德利集团）8．武汉市房地产市场现状与发展趋势的调查与分析（香港梁振英测量师行）
9．湖北省农村化肥市场调查与分析（湖北省化工厅）10．走向21世纪北海农行企业文化建设与企业形象推广战略研究（广西省北海市农业银行）11．柳州市公费医疗改革的理论模式与软件管理系统研究（广西柳州市）12．武烟集团发展战略研究（武汉红金龙实业有限公司）13.青少年性与生殖健康教育国际合作项目（美国适宜基金会）武汉大学教改研究项目 1．社会究竟需要什么样的人才 2．科学创新与创新人才培养 3．加入WTO与开放式人才培养。
ISDS设置机构：1．发展理论与发展战略研究室；2．市场与企业发展研究室；3．调查与数据分析中心。各研究机构由武汉大学各学科的专家、教授主持研究工作，一批在国内外知名大学获得博士学位的高学历人才加盟ISDS，更使得ISDS显得与众不同。
ISDS的研究与服务范围与国际接轨，站在当今科学发展的最前沿，拥有各学科的优秀研究人才，使ISDS能为社会提供广阔的研究与咨询服务：
（1）发展理论与发展战略研究与咨询
（2）企业咨询与企业诊断
（3）企业文化建设与企业形象设计
（4）社会调查与民意调查
（5）市场调查与数据分析
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三、师资力量
朱炳祥，男，1949年出生。教授，社会学系主任，博士生导师。研究方向：社会人类学。学术兼职：湖北省社会学会副理事长、湖北省巴文化研究副会长。主要课题：国家社会科学基金《村民自治与宗族关系研究》（2002年）；国家社会科学基金《地域社会的构成：从传统到现代》（2005年）。主要著作：《村民自治与宗族关系研究》、《伏羲与中国文化》、《社会人类学》、《中国诗歌发生史》、《土家族文化的发生学阐释》（独著）。
周长城，男，教授，系副主任，生活质量调查与研究中心主任，博士生导师。研究方向：经济社会学、社会分层与流动。学术兼职：国际社会学会委员、国际经济社会学研究会会员、国际社区发展学会会员、美
国社会学会会员、北美华人社会学学会会员。
桂胜，男，1961年出生。教授，博士生导师，系副主任。研究方向：中国社会思想史、民俗学、教育社会学。主要著作：《周秦势论研究》、《中国社会思想史》、《中国社会思想史资料选辑·宋元明清卷》。
罗教讲，男，1956年出生。教授，博士生导师，社会发展研究所所长。研究方向：社会心理学、经济社会学。学术兼职：湖北省社会学会秘书长、湖北省社会心理学会会长。主持国家社科基金项目《华中地区农村社区发展与变迁模式研究》、《不同所有制企业工人群体之比较研究》等。主要著作：《人性假设与领导行为》、《教育市场与制度——中国高等教育制度转型研究》、〈现代西方社会心理学流派〉（合著）、〈现代社会心理学》（合编）。
向德平，男，教授，博士生导师。研究方向：发展社会学、城市社会学、社会问题、社会工作。主要著作：《城市社会学》、《社区导论》(副主编)、《科学的社会价值》(专著)。
周运清，男，1948年出生。教授。研究方向：发展社会学、住房与政策、社区建设、成长环境与家庭教育。学术兼职：中国城市社会学会副会长。曾先后主持国家和教委博士点基金课题“大中城市房改模式研究”、“城市居民住房与生活质量研究”等。主要著作：主编《住宅社会学导论》，主编《新编社会学大纲》，主编《新编发展社会学》，2003年武汉理工大学出版社出版；主编《性与社会》，2003年武汉大学出版社出版；主编《未成年人违法犯罪社区预防研究》，2006年中国青年出版社出版；著作《长江流域的变态环境》，2005年武汉大学出版社出版；主编《武汉城市居民住房调查报告》，2003年武汉理工大学出版社出版；合著《中国城市社区建设新探索》。
李晓凤，女，1964年出生。博士，副教授，社会工作教研室主任，武汉大学妇女与性别研究中心副主任。研究方向：女性社会学、社会工作（尤其是青少年社会工作与妇女社会工作）理论与实务、社会心理学。主持国家社会科学基金项目《工读学校流浪儿童生活经验叙述与社会适应研究-从社会工作辅导的角度》。主要代表著作有：《心理咨询与社会工作》（专著）、《质性研究方法》（合著）、《女性心理学与现代生活》（合著）等。
徐少舟，男，社会学系民俗学教研室主任，副教授。研究方向：民俗学。
殷燕敏，男，1956年出生。社会学理论教研室主任，副教授。研究方向：经济社会学、科学社会学。武汉大学生活质量研究与评价中心副主任。主要著作：《现代经济社会学》（副主编）、《医学社会学》（副主编）。
闭伟宁，男，社会学系社会学理论教研室主任，副教授。研究方向：组织社会学、社会调查研究方法。徐炜，男，副教授。研究方向：政治社会学、社区研究。
杨敏，女，1977年出生，讲师，博士。研究方向：社区研究、城市社会学、经济社会学。
1、黄昏时散步，经过那一片樱花树林，看见粉白的花瓣还是不断地在飘扬。突然想到，这是最尽情的花朵。因为它早死。就象某些一夜的爱情。没有机会变坏。所以留下一生的回想。也许悲凉。却是美。
2、洁白的樱花如同白色的蝴蝶，挣扎着飞离枝头，在空中纷飞着，在生命的最后尽情的舞着，似乎在向谁诉说自己的哀伤。
3、“花如樱美，人若武士威”，日本情怀的春樱花，此时点火蔓延;无论你喜爱含苞欲滴绽放五分，还是独爱展颜七分倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。
4、一阵微风轻拂而起，带来了远方不知名的醉人花香，却也将树枝上的樱花带离枝头，无数的樱花瓣在风中翩然起舞，就像是粉色的轻纱随风浮动，令人不禁怀疑自己是在梦中。
5、樱花自然是赏得，赏樱花的人却也是一景。身在樱花从中，就算不是为了赏花而来，却也不自觉的做了赏花人。
6、一阵风吹来，窗外樱花如雪纷飞而下，此刻我的心一片素净，我合掌默默祈祷世间多些完美和幸福，少些悲伤和疼痛，亦愿这个伤痛的四月能够远离。
7、微风一吹，花瓣落了下来，犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。
8、樱花，是一种美丽的小花。在春夏之间开放，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像是金丝般簇拥在一齐，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。
9、一到日本，每个角落都可以看见粉红色、白色的樱花树，每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节，许多地方更成了一个樱花海，当清风吹过，樱花便纷纷散落，就像是下了一场纷纷扬扬的小雪。
10、樱花呀樱花，你明年还会绽放的，我知道，正因你也代表着期望，期望明天会更好。
11、走近看，一棵棵樱花树宛如亭亭玉立的少女，树上的樱花则是少女头上的装饰品。樱花有的还是水滴形的花骨朵：有的刚刚开放，脆弱得好像是轻轻一碰就会掉了似的;还有的已经完全盛开。
12、樱花开了，大街上一树一树的，而我，是今天才知道这是樱花。我是花盲，我不否认。
13、樱花树开出了一朵朵美丽的樱花，也开出了一朵朵美丽而忧伤的感情。感情最终会凋落，这是美丽事物不可改变的命运。完美与短暂同在，就像樱花一样。
14、三月，正是繁花盛开的季节，因此，就让咱们走进三月，一齐去赏一赏那最美丽，最有代表性的花仙子!
15、扑鼻全是你的气味。明明沉沦窒息即将致死，我也懒得出气。这是王菲的原谅自己。我喜欢这种激烈的感情。越激烈的东西越是冷酷。因为已经无路可走。放肆。纵容。自私。疯狂。只有沉沦和堕落过，才知道自己付出的是什么。
16、不太久远的梦想。总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。樱花，在纷纷的雨中。
17、此时，京都成了樱花的海洋，鸟从树上飞起，翅膀会振落花瓣;人在树下走过，肩会撞落花瓣。观光的、旅游的、赏花的、携壶的、背照相机的，不同的人，有不同的表情。
18、我们急不可待地跑进樱花树之间，仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像是小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下了一场樱花雨。
19、早晨，我打开窗户，看到远处绽放的樱花对我微微一笑，这已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，漫步在草地上，一阵樱花香味扑鼻而来，一棵棵挺立的充满活力的樱花树都绽放出了它的美丽，那一棵棵樱花树让我的眼睛目不睱接。
20、又一阵微风吹过，金光四射的湖轻轻泛起涟漪;轻盈的樱花瓣悄悄打着旋儿，无声无息地飘落在水面上。整个园林都沉浸在一片难以言表的温暖之中。继续地向前，又是一片水域。只但是，这一次的水面更加平静，湖中央还浮着花台。忍不住低头看看，却惊喜的发现池壁上趴着许多小鱼。
21、无论是坐谈，吃食，路过，驻足，人在这大片的云朵般繁华而轻柔的花从中时，竟神奇地赏心悦目起来。
22、樱花颜色深红，有点像是单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿频频低头弯腰浅浅一笑。
23、曾有人告诉我，樱花最美的时候，不是开得如火如荼时，而是即将死去，那一朵花细碎的花瓣凋零在空中，纷纷扬扬。
24、慕名来到从化樱花基地赏樱花，也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间，樱花凋谢的很多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道。
25、樱花开的时候我想起你，想你没有原因，也没有理由。突然间的，坐在车上，茫然的看着车窗外的风景，然后，就想起你。
26、皎洁的明月挂上树梢，洒下轻纱般的月光笼罩着樱花林中相拥的两人，盛开的樱花纷飞落下，宛若精灵起舞，不染尘世的喧嚣。
27、一个人站在樱花树下，抬头凝望。忽然看到花瓣漫天飞舞，还伴随着什么东西碎掉的声音。
28、樱花的花瓣并不美，团团地挤在一齐，一层又一层，惹人想拨开它。它也不香，无嗅无味。色泽以粉红和白色居多，温和不艳丽。
29、每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期盼地望望樱树枝头。体会了这般的情绪，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上都显的脚步简单情绪愉快。
30、樱花是由一道血液变作苍白的色彩刻画的美丽，当血液变作纯白的时候便会走向枯落。
31、三月，正是繁花盛开的季节，所以，就让我们走进三月，一起去赏一赏那最美丽，最有代表性的“花仙子”樱花吧!
32、盛开的樱花一般都是五个瓣，中间有长长的花蕊，花蕊一般都有九到十根，象漂亮的黄豆芽。未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。
33、记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。
34、春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑，五六朵聚集在一齐组成了一个花球，一簇一簇地拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。
35、纷飞的樱花和皎洁的雪混在一起，用手接住，过一会儿，手中就只剩下淡淡的樱花花瓣和一丝余香，那香味，仿佛有着雪的香味和樱花的香味，还有一丝淡淡的忧愁。
36、樱花开了，那粉嫩的花瓣随着轻风慢慢的抖动，清香随着微风轻轻的洒满了整个院子，让人神情气爽。
37、山樱和吉野樱不像是桃花那样地白中透红，也不像是梨花那样地白中透绿，它是莲灰色的。
38、啊，那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，就像是粉红色的云霞;有的花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶;有的羞羞涩涩，把头埋在花苞里说悄悄话呢!
39、樱花开了，樱花也会落，就像是雪一样，纷纷扬扬。樱花开的时候，我爱你，樱花落的时候，我知道，我依然爱你。真的要问我爱你的理由，那么，就只是因为樱花开了吧。至于你满不满意这个答案，我想，我也只能莞尔一笑了。
40、樱花是春天的种子，却爱上了夏日的泡沫，泡沫融化也不会落到樱花的面容上。樱花本就不该遇到夏日的泡沫，春与夏本来就是两个世界，属于夏的终会还是属于夏日，永远都无法在春日飞翔。
41、樱花的叶片呈水滴状，边缘有细细的小短柔毛，一根根茎叶若隐若现，正是绿得发亮的时候。红花还需绿叶衬托，这话一点儿没错。尽管它一向是个配角，但是它依然给人们带来一份绿意。粗壮的树干是棕色的，表面像是涂了一层蜡似的，油亮光滑。
42、日本栽植着为数众多的樱花树;处处是心神舒畅悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。
43、人们边走边观赏樱花，也另有一番风景!虽然落花很多，但还有很多的樱花矗立枝头，依然灿烂，它们展开美丽的笑脸，欢迎各方来客。
44、一阵清风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花。它的离去，是树的不挽留，还是风的狠心就这样，满树的樱花精神充沛、不遗余力地开着，开着，直到夏天，它才慢慢凋谢。
45、一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，好像寒冬纷飞的粉红色雪花拂过我的脸庞，惬意极了。我拾起一朵掉落的樱花，仔细端详发现她有四五瓣花瓣，花蕊呈黄色，如同一个娇媚的女子。它的花瓣感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了。
46、衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
47、春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊!在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊!
48、浪漫春季，璀璨的樱花开满枝头，微风拂来，白色的花瓣随风舞动之后悠悠飘落，地面上散落着洁白的花瓣。
49、樱花在微风的的抚弄下缓缓地飘下来，好像一个个粉红色的精灵在空中旋转，飘下蓝蓝的河中草地上。
50、当樱花满开，花讯像潮水般涌过来的时候，家家户户都会打开窗子，在晒被子的时候，接纳花光。然后倾城出动，举国若狂，人人同唱樱花歌。
51、走进三月的“樱花大道”，每一颗樱花树上，都沾满了大大小小的“花仙子”，有的才刚刚站稳，有的已经把自己插在树枝上了，有的虽然还鲜艳，却已经弱不经风了。
52、我喜欢赏初绽的樱花，艳丽如滴，仿佛从水里捞出来般的鲜嫩。最美的是那花骨朵，比花儿更美。我喜欢远远地看她们，那么热闹，那么盎然，那么引人陶醉。
描写武大樱花的句子
1、“花如樱美，人若武士威”，日本情怀的春樱花，此时点火蔓延;无论你喜爱含苞欲滴、绽放五分，还是独爱展颜七分、倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期待地望望樱树枝头，这变成日本人的春天习俗之一。体会了这般的心情，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。日本栽植着为数众多的樱花树;处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。
2、记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说:惜花常怕花开早，何况落红无数。那些在春水中漂流的樱花，随着流逝渐渐被污淖陷渠沟。可惜，世间本无林黛玉，何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了。 唯美的句子
3、近看樱花，却是非常失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许也可以说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。
4、美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥;时而在低声吟唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种poss，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!
5、慕名来到从化樱花基地赏樱花，也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间，樱花凋谢的很多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道，人们边走边观赏樱花，也另有一番风景!虽然落花很多，但还有很多的樱花矗立枝头，依然灿烂，它们展开美丽的笑脸，欢迎各方来客。
6、伏在地上与樱花亲吻，我听到了她哭泣的声音，我的眼泪也不自觉的滑下，落满了花瓣。
7、片片凋零的樱花是我心碎的守望。
8、我隐约听到星旧苍凉而悲怆的歌唱回荡在高高的苍穹上，无数的飞鸟聚拢又散开，樱花如同伤逝一样，残忍地降临。
9、不知不觉已到了深秋的季节，凉风吹过，漫天飞舞的是樱之精灵，空气里散发着只属于她的迷人香气。不知觉地沉溺于其中。
10、侧畔的樱花树或立或倾的立在纷繁细碎的花瓣中，风划过枝头带下一群飞舞着的飘散着的转瞬即逝的粉雨，可惜，可惜，这么美的景象，以前身旁的你，早已散落天涯，就如同被风扬起的花瓣，不知去向也无所踪。
11、衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
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