计量论文题目
菲利普斯曲线的验证
恩格尔系数模型检验
江苏省投资额影响因素的实证分析
对我国经济增长的因素分析
关于教育对中国经济增长作用的计量分析
关于司机年龄与发生车祸次数关系的分析
改革开放以来商品零售价格指数（RPI）变化因素分析固定资产投资对GDP的影响
关于GDP与其他经济因素关系的计量分析
吉尼系数影响因素的计量分析
我国旅游经济的因素分析
试探交通运输发展与国民经济的关系
我国1978-1997年的财政收入和国民生产总值的计量分析我国经济增长对能源消耗的依赖
投资额与生产总值和物价指1
外商直接投资（FDI）对我国经济影响的实证分析影响居民消费水平的因素分析
我国人均GDP与消费的计量分析
有关我国居民储蓄影响因素的计量分析
新中国出口的影响因素分析
影响股价指数的因素分析
影响居民消费水平的主要因素分析
我国消费的影响因素分析(经济2班）
中国能源需求影响因素实证分析
中国经济增长与周期波动
中国旅游业发展状况分析
中国城市居民消费计量分析
对上市公司利用新四项计提进行盈余管理的实证研对影响人身保险保费收入诸因素的计量分析
餐饮业区域市场潜力的影响因素分析
FDI对中国经济增长的影
城镇居民住房面积的多因素分析
关于影响我国南方几省市农业总产值因素的实证分析关于国内旅游需求的计量经济学分析报告
如何提高农业产值和农民人均收入水平
宏观经济政策对中国经济周期波动的影响分析三大产业的发展与城镇居民家庭消费支出
上市公司财务预警模型设计与分析
货币政策有效性分析
外资利用与我国进出口贸易关系的实证分析
我国采矿业龙头企业利润因素分析
我国农民收入影响因素的回归分析
我国财产保险市场发展的因素分析
私家车拥有量的计量分析
我国国债挤出效应的实证分析
江苏省居民消费水平的多因素分析
我国汽车需求的因素分析
影响GDP增长的经济因素分析
影响保费收入的因素分析
影响寿险保费收入的因素分析2
影响江苏省房地产业发展的因素分析
影响我国农业总产值因素的实证分析
影响中国汽车产量的多因素分析
影响人身保险保费收入的重要因素分析
资本结构主要影响因素的再探析
中国经济增长的影响因素实证分析
运用OLS法对参数估计
中国城镇居民2003年可支配收入分析
中国农业总产值问题的计量分析
中国上市公司现金股利的影响因素分析
在校学生总数变动的多因素分析
GDP与进出口总额的计量分析
城市住房均衡价格供求模型
城镇集体单位固定资产投资对国内生产总值的影响分析城镇人均收入与人均通讯消费分析
江苏省居民消费函数模型
江苏省城镇居民消费模型
江苏省镇居民消费函数模型
江苏省城市居民消费函数模型分析
店铺租金的确定
对江苏省房地产市场的实证考察
对影响某高校研究生录取线的爽因素分析
对外贸易与四川经济增长关系实证分析
工资收入差异分析
工业产值与能源耗量的实证分析
房地产价格因素分析
发展中国家货币需求模型
固定资产投资对江苏省GDP影响分析
固定资产投资的计量经济学模型
关于社会商品零售总额的案例分析
关于封闭式基金价格问题
货币政策与GDP的回归分析.开放经济下储蓄、投资与贸易余额关系的研究
农业总产值分析
农民收入影响因素研究
外商直接投资FDI与国有企业改革的互动分析
旅游经济分析
我国财政收入与部分支出结构
美国居民消费与可支配收入关系的实证分析
四川省居民消费结构计量分析
我国居民消费增长模型
我国居民消费的因素分析
我国国内债务规模的多元线性分析
我国改革开放以来固定资产投资与GDP关系分析
我国国债发行规模影响因素的分析
我国利用外资与GDP关系我国人均GDP与消费的计量分析我国外汇储备及其影响因素的分析
我国涉外旅游业收入的实证分析
西方消费理论在中国的实证分析
我国私人汽车拥有量分析
影响GDP的因素分析
有关我国进口商品消费的计量分析
影响我国居民储蓄的相关因素的实证分析
影响我国粮食总产量诸因素分析
影响新股上市定价的因素分析
影响粮食产量的相关因素分析
影响银行卡交易量的因素分析
中国股票内在价值影响因素的实证分析
政府对公共卫生事业的投
中国粮食总产量多因素分析
江苏省城乡居民储蓄存款的计量模型分析
中国对美国进口总额的分析
关于农民人均纯收入的计量经济模型[1]
对江苏省种植业收入模型的初步探索2[1]
计量经济学 消费——收入模型分析
城镇居民消费水平影响因素浅析
江苏省人力资本存量的现状分析
农民人均收入影响因素分析
浅析我国城市化的影响因素
加工工业产品出厂价格多因素分析
分析我国影响钢铁产量的因素
影响电信业的因素分析--影响电信业的因素分析---改税收收入与国内生产总值及进出口总额的关系分析农业总产值影响因素分析
影响我国电力产量的因素分析
我国GDP增长与人民就业及生活水平的关系分析
关于影响就业人数的因素的计量分析
关于美国政府社会保障支出与失业率的计量分析
中国进出口相关因素的数量与实证分析
江苏省就业状况计量及经济分析
对我国国债发行规模的计量经济分析
1978年~2002年中国失业多因素分析
关于影响大学生就业问题与人口老龄化问题的因素分析与思考影响我国城镇居民消费性支出的因素分析
国债发行规模影响因素的实证分析
对我国人均GDP的各影响因素的计量分析
基于我国银行存款利率对流动性溢酬的研究
沪深债指波动的协整研究
对江苏省当前农村政策的合理性分析
公共投资取向与经济增长的实证分析
通货膨胀的影响因素分析
外国直接投资决定因素分析论文
江苏省农业生产函数建立与分析
影响上市公司高管薪酬的企业因素实证分析
我国当前的产业结构与劳动力结构分析
我国固定资产投资对经济增长的滞后影响分析
我国国债发行规模的影响因素
我国居民消费增长模型
影响IPO公司上市前后的绩效分析
中国期货市场与相关市场价格关系的实证研究
银行信贷资金与股票市场交易金额变动的关系
我国资本市场与经济增长的实证分析
FDI溢出效应
财政支农与中国农业产出及增长的关系分析
学生主动为老师打伞说明学生是非常尊敬和关心老师的，但师生关系应该是平等的，师生间应该互相关心，对于学生的关心，教师采用了理所应当的享受态度，这是有失妥当的，也是有违师德的。教师的这一不当行为不仅损坏了自身形象，给学校造成了负面影响，还给学生的身心发展带来了不利影响。
对于这一事件，教育部门和学生应该给予高度重视，并采取相应的处理措施，应该第一时间让涉事教师给当事学生道歉，挽回教师自身和学校的形象。
其次学校应该注重教师队伍的职业道德建设，通过集体会和讲座的方式帮助教师树立正确的育人理念。
作为培养教师的摇篮，师范类院校在师范生在学期间，应对他们予以素质教育和职业道德教育，帮助他们明确教师应遵守的规范和其身上肩负的使命和职责。
2、留守学生存在哪些现实问题？
留守学生问题已成为一个社会热点问题，在农村地区，留守学生的数量也是呈逐年增多的趋势，而留守学生在学习、生活、安全和心理方面出现的一系列问题也是不容忽视的。
在学习上，留守学生的自控能力较差，且缺乏家庭教育的监督，容易产生厌学情绪和辍学行为，这对于学生的长远发展是非常不利的。
在生活上，很多留守学生都是跟着爷爷奶奶一起生活的，缺乏父母的关心和照顾，且爷爷奶奶年事已高，没有更多的精力去照看孩子。
在安全方面，很多留守学生都是独自居住，且他们年龄尚小，自我保护意识还不强，很容易成为违反犯罪分子作案的目标。
在心理方面，因为长期得不到父母的关心和照顾，且与其他人接触较少，留守学生容易出现孤僻性格，不愿与人交往和接触，更有甚者会产生逆反和厌世心理，走上违法犯罪的道路。
对留守学生存在的这些问题，我们应给予高度重视
首先，政府和社会应该加大对留守学生群体的关注力度，在资金、政策等方面局给予他们更多的支持，为留守学生创设更好的学习环境和生活环境。
其次，学校也应该给予留守学生更多关注，通过组织一系列的校园活动来关爱留守学生，让他们感受到家的温暖。
作为教师，在平时的教育教学工作中应该更加关心爱护留守学生，通过课下谈心，定期家访等形式让学生感受到教师对他的关心与付出，同时教师应该与学生的监护人建立联系，随时沟通学生的最新情况。
作为留守学生的家长，在忙碌的工作之余也应该给予孩子更多地关心和爱，应该经常与孩子通电话，了解孩子的最新想法，同时也应该与教师随时保持联系，共同呵护孩子健康成长。
3、对中学生使用手机，并把手机带入课堂这一现象，你怎么看？
随着社会的发展和科技的进步，手机越来越普及，而中学生拥有手机并把其带入校园这一现象也是屡见不鲜，对于这一现象我们应该辩证地去看待。
首先，学生使用手机是好处和便利的。使用手机可以方便学生与家长的联络，在遇到突发事件时，学生可以第一时间通过手机与教师和家长联络，报告自己的情况，这一在一定程度上保障了学生的安全。其次，在信息爆炸时代，学生们可以借助手机和互联网获得更多的信息和学习资源，手机如果正确使用，可以给同学们的日常学习和生活提供帮助和便利。
同时，我们也应该看到手机带来的一系列问题。中学们的好奇心比较强，自控力较差，注意力也不是很集中，带手机进入课堂很容易分散他们的注意力，影响他们的听课效果，严重者可能会因为沉迷于手机游戏和荒废学业；课堂上使用手机有时还会产生纪律问题，影响教师的正常教学和其他学生的正常学习；而且手机还容易让学生之间产生攀比行为，不利于学生树立争取的价值观。我们应该正确地对学生进行引导，帮助他们更好地利用手机，减小手机带来的不良影响。
首先，学校要加强宣传教育，制定一些规章制度禁止同学们上课使用手机。教师可以通过班会，主题辩论会等形式帮助同学们认识到使用手机的利弊，对同学们进行正确引导。
作为家长，应该给在家庭教育中帮助孩子树立正确的消费观念，防止学生们的攀比心理。作为社会媒体，应该为学生们营造使用电子产品的良好范围，通过公益宣传片等形式帮助学生更好地认识手机、利用手机。
4、在一次户外活动中，有同学突然中暑晕倒，你该怎么办？
对这件事情的处理，我应该坚持以学生为重的原则，使中暑学生得到及时救治，同时也要注意维持课堂秩序。
首先我应该上前主动查看中暑同学的情况，请班内几名男同学帮忙将其抬到阴凉通风的地方，对他进行物理降温，比如拿湿毛巾给他擦拭身体。同时让班委组织其他同学原地休息。
赶快通知校医，请校医来诊治，如果中暑同学没有明显好转，及时拨打120送往医院，并在送往医院途中打电话通知学生家长，让他们一同赶往医院。
到医院后，配合医生进行救治，帮助学生办理住院手续等，待家长到来后第一时间向家长介绍学生的具体情况，和家长做好沟通。
待中暑同学清醒后，嘱咐他好好回家休息，并告诉他老师会利用课余时间帮他补习功课，请他安心休养，不用担心课程跟不上的问题。
回到学校后，叮嘱其他同学做好防暑降温工作，多饮水，同时自身也应对此事件进行反思，在炎热的天气里应尽量减少同学们的户外活动。
5、在快下课的时候，你批评一位同学未按时完成作业，该同学气愤地怒摔课本，你该如何处理？
处于青春期的学生情绪容易激动，易产生逆反心理，教师在对他们进行批评教育时应注意方式方法，掌握说话的艺术。
对于课堂上这一突发情况，我首先要稳定学生情绪，让他把摔掉的课本主动捡起来，让他先坐下，同时继续完全我的课堂教学。
下课后，主动走到该同学面前，和蔼地询问他是否愿意和老师到办公室交流一下。待得到他的同意后，请他到办公室来交谈。我首先要向请他诚恳地表达我的歉意，承认刚刚老师情绪激动了些，严厉地批评了你，伤害了你的自尊心，老师确实做得不妥。带他情绪稳定之后，和蔼地告诉他老师一直都很肯定他，认可他，觉得他一个懂事明事理的孩子，借此进一步拉近与学生的距离，获得他心理上的接纳。此时再耐心地指出他今天做错的地方:首先，身为一名学生，应该按时完成作业，其次在课堂上不应该出现怒摔课本的行为，通过沟通和交流，帮助他认识到自身行为的错误性，鼓励他主动改正错误，帮助他养成良好的学习习惯。
1、城乡一体化建设中土地管理分析（土地资源管理专业）
2、浅析土地统一管理下的分区域管理（土地资源管理专业）
3、土地业务全程管理模式研究（土地资源管理专业）
4、房地产企业针对土地增值税清算的核算管理（土地资源管理专业）
5、我国现行土地管理制度反思与重构（土地资源管理专业）
6、土地开发管理中土地测绘的质量控制分析（土地资源管理专业）
7、浅析农村土地管理存在的问题及对策探索（土地资源管理专业）
8、土地增值税管理中存在的问题与改进（土地资源管理专业）
9、土地协管员在基层国土资源管理工作中的作用--以民权县为例（土地资源管理专业）
10、测绘新技术在土地规划与管理中的应用研究（土地资源管理专业）
11、城乡规划建设与土地管理探讨（土地资源管理专业）
12、乡镇土地档案管理的现状及对策（土地资源管理专业）
13、土地资源管理专业空间信息技术实践教学体系建设研究（土地资源管理专业）
14、城镇化发展进程中土地管理问题研究（土地资源管理专业）
15、城镇化中的土地管理问题分析及措施（土地资源管理专业）
16、土地管理制度存在问题及完善对策（土地资源管理专业）
17、浅谈土地规划管理与城乡规划实施的关系（土地资源管理专业）
18、探析“3S”技术及其在土地资源管理地理信息系统的应用（土地资源管理专业）
19、试论农村信用社农村承包土地的经营权抵押贷款管理方式方法（土地资源管理专业）
20、土地规划管理与城乡规划实施的关系探讨（土地资源管理专业）
第二部分
1探讨石油地面工程生产中的一体化土地管理模式（土地资源管理专业）
2、国土资源管理中土地利用动态遥感监测的研究（土地资源管理专业）
3、基于土地利用效率差异的差别化土地管理研究--以武汉城市圈为例（土地资源管理专业）
4、土地管理与房地产开发经济的内在联系（土地资源管理专业）
5、基于GIS的广西土地资源管理信息化研究（土地资源管理专业）
6、土地管理改制中的资源利用策略分析（土地资源管理专业）
7、改革土地管理制度促进城镇化发展（土地资源管理专业）
8、对我国现行土地整理工程项目管理模式的分析与建议（土地资源管理专业）
9、浅论我国土地管理存在的不足及解决措施（土地资源管理专业）
10、规范土地草原确权档案管理新探索（土地资源管理专业）
11、土地征收工作与建设管理的关系分析（土地资源管理专业）
12、新形势下地方农林院校土地资源管理专业的再定位与思考（土地资源管理专业）
13、我国城市土地资源管理中存在的问题及对策（土地资源管理专业）
14、浅谈如何做好土地管理与规划的新措施（土地资源管理专业）
15、土地承包权与经营权分置管理问题初探（土地资源管理专业）
16、土地整治工作实施精细化管理的有效途径（土地资源管理专业）
17、基于城乡一体化发展背景的农村土地管理制度创新研究（土地资源管理专业）
18、我国农村土地整治权属管理存在的问题及对策研究（土地资源管理专业）
19、城镇化建设环境下土地资源管理问题之研究（土地资源管理专业）20、节约利用土地对土地资源管理的意义（土地资源管理专业）
第三部分
1土地资源管理中的资源实体互操作方法研究（土地资源管理专业）2土地资源管理地理信息系统的研究与开发（土地资源管理专业）3辽东湾北岸岸线变迁与土地资源管理研究（土地资源管理专业）4论我国土地资源管理公共性的丧失及其对策（土地资源管理专业）5基于创新电子政务平台的土地资源管理系统（土地资源管理专业）6嵩明县国土局土地资源管理信息系统的分析与设计（土地资源管理专业）7国有土地资源管理体制改革研究（土地资源管理专业）
8空值关系模型在土地资源管理系统中的研究（土地资源管理专业）9土地资源管理信息系统的集成开发与实现（土地资源管理专业）10土地资源调查中的政府管理研究（土地资源管理专业）
11基于REST的土地资源管理服务系统的设计与实现（土地资源管理专业）12基于Flex的跨平台移动土地资源管理系统设计与实现（土地资源管理专业）13基于土地资源优化配置的中国土地管理制度研究（土地资源管理专业）14上海浦东新区土地资源调控管理优化研究（土地资源管理专业）15小城镇土地资源开发与管理研究（土地资源管理专业）SL县闲置土地资源管理信息系统的设计与实现（土地资源管理专业）17基于灰色—马尔可夫模型的西安市主要城市建设用地需求量预测（土地资源管理专业）
18基于SuperMap的土地生态经济适宜性评价系统的建设与开发（土地资源管理专业）
19基于水资源安全的台上镇土地利用管理（土地资源管理专业）20城乡土地资源综合管理系统设计（土地资源管理专业）
第四部分
1、土地资源管理的信息化建设研究（土地资源管理专业）
2、浅谈土地资源管理中的超规划开发问题（土地资源管理专业）
2、浅谈土地资源管理中节约用地的作用（土地资源管理专业）
3、测绘新技术在土地规划与管理中的应用（土地资源管理专业）
4、湟中县农村土地流转信息化管理与服务机制的探索与建议（土地资源管理专业）
5、关于依法加强农村土地经营权流转监督管理的思考（土地资源管理专业）
6、农村土地承包经营权确权后流转管理研究--以湖北省宜昌市夷陵区为例（土地资源管理专业）
7、我国土地资源管理专业建设现状评析（土地资源管理专业）
8、农村土地承包经营权确权登记后管理缺失（土地资源管理专业）
9、探讨土地管理中地理信息系统应用的作用及发展（土地资源管理专业）
10、论土地利用转型与土地资源管理（土地资源管理专业）
11、有关城镇化进程中土地管理制度改革的建议（土地资源管理专业）
12、建立耕地保护土地管理新机制的探讨（土地资源管理专业）
13、关于改革农村土地整治管理体制的思考（土地资源管理专业）
14、农村土地开发整理的权属管理问题（土地资源管理专业）
15、虚拟政府参与下的土地管理创新研究（土地资源管理专业）
16、财经类院校土地资源管理专业的实践教学改革（土地资源管理专业）
17、我国农村土地规划管理工作中存在的问题与策略探析（土地资源管理专业）
18、浅析我国农村集体土地管理的创新与完善（土地资源管理专业）
19、农村土地管理中的问题及解决办法（土地资源管理专业）
20、我国土地资源管理体制中的存在问题与对策研究（土地资源管理专业）
第五部分
1、西方国家土地管理制度的启示（土地资源管理专业）
2、土地管理中的博弈分析与对策研究（土地资源管理专业）
3、关于完善土地出让金收支管理的几点做法（土地资源管理专业）
4、论油田土地资源管理遇到的问题及解决办法（土地资源管理专业）
5、浅谈广西新型城镇化下的土地管理制度改革创新（土地资源管理专业）
6、停车管理及其与城市土地使用的互动--理据与实践（土地资源管理专业）
7、加强土地档案管理提高管理效率的建议（土地资源管理专业）
8、集体土地上房屋征收管理的信息系统建立（土地资源管理专业）
9、实施土地集约化管理提高土地资源利用率（土地资源管理专业）
10、生态文明建设背景下农林院校土地资源管理专业教育特色与改革思考（土地资源管理专业）
11、改进我国土地管理及相关财税制度的思考与建议（土地资源管理专业）
12、浅谈如何完善我国农村土地管理制度（土地资源管理专业）
13、农村集体土地经营管理中的问题与对策思考（土地资源管理专业）
14、新常态下土地管理的创新（土地资源管理专业）
15、国家级特色土地资源管理专业实验室建设与管理（土地资源管理专业）
16、关于我国农村土地管理制度问题的探讨（土地资源管理专业）
17、土地资源管理现状及解决策略探讨（土地资源管理专业）
18、关于建设资源节约型社会土地管理问题的思考（土地资源管理专业）
19、湖南农村土地综合整治中土地权属管理存在的问题及对策（土地资源管理专业）
20、论城镇化进程面临的土地管理问题及对策（土地资源管理专业）
第六部分
1、土地档案管理信息化建设的重要性与方法（土地资源管理专业）
2、平罗县农村土地经营管理制度改革成效及对策（土地资源管理专业）
3、浅析农村土地管理中宅基地使用权流转的理论探索（土地资源管理专业）
4、江苏省土地利用计划全程跟踪管理系统设计与实现（土地资源管理专业）
5、户籍制度改革背景下完善基层土地档案管理的现实思考（土地资源管理专业）
6、试论城市空间拓展与土地资源管理的策略与政策（土地资源管理专业）
7、新时期土地收购储备规范化管理的研究（土地资源管理专业）
8、土地资源管理专业的现状与对策（土地资源管理专业）
9、基于城乡统筹发展的农村土地管理问题探讨（土地资源管理专业）
10、土地管理制度改革下的农民权益保障措施（土地资源管理专业）
11、农村土地承包管理的核心思路构建（土地资源管理专业）
12、农村土地承包合同管理存在的不足及改进（土地资源管理专业）
13、基于虚拟三维空间数字技术的房屋土地管理系统（土地资源管理专业）
14、试谈农村土地流转档案管理（土地资源管理专业）
15、创新农村土地管理手段促进城乡经济发展（土地资源管理专业）
16、浅谈土地开发整理专项资金财务管理方法--以福建省顺昌县为例（土地资源管理专业）
17、土地经营权抵押贷款风险管理研究（土地资源管理专业）
18、浅析土地整治工程项目施工现场管理法（土地资源管理专业）
19、城乡规划和土地规划管理的相关性分析（土地资源管理专业）20、浅谈农村集体土地所有权确权登记发证项目管理中的质量控制（土地资源管理专业）
第七部分
1、分析土地规划信息系统对土地资源的动态管理（土地资源管理专业）
2、土地利用总体规划实施管理制度及成效分析（土地资源管理专业）
3、强化土地储备成本管理的途径--以对武汉市的调查为例（土地资源管理专业）
4、从全寿命期谈土地整治项目前期的投资管理（土地资源管理专业）
5、江苏农村土地承包经营权确权登记颁证管理政策诠析（土地资源管理专业）
6、大城市周边地区农村土地资产化管理探析--基于农民工融入城市视角分析（土地资源管理专业）
7、土地管理的制度化和绩效--以组织的非正式制度为视角（土地资源管理专业）
8、土地资源管理专业跨专业研究生差异化培养研究--以广西大学为例（土地资源管理专业）
9、农村土地规划管理中存在的问题分析与应对路径思考（土地资源管理专业）
10、土地资源管理特色专业建设与发展的实践（土地资源管理专业）
11、城市土地储备规划的定位和管理（土地资源管理专业）
12、土地金融创新的组合模式与风险管理（土地资源管理专业）
13、农村土地整治项目管理中的问题与对策--以大连市为例（土地资源管理专业）
14、谈土地承包经营权证书管理（土地资源管理专业）
15、土地承包经营权流转档案管理研究（土地资源管理专业）
16、基于新型城镇化视角的大连市土地管理制度改革研究（土地资源管理专业）
17、土地资源管理专业实验室开放模式及管理方式探讨（土地资源管理专业）
18、谈农村土地流转档案管理建设（土地资源管理专业）
19、浅谈城市土地节约集约利用管理制度体系构建（土地资源管理专业）20、浅议国有土地使用权出让收支管理改革（土地资源管理专业）
第八部分
1安徽省高速公路土地管理研究（土地资源管理专业）2中国农村土地冲突利益相关者博弈分析（土地资源管理专业）3统筹城乡背景下广元市土地资源优化配置研究（土地资源管理专业）4我国土地资源可持续利用的法律制度研究（土地资源管理专业）5城郊结合部土地利用与土地管理研究（土地资源管理专业）6焦作市土地管理共同责任机制完善研究（土地资源管理专业）
义史学史上的特殊地位西方史学史学科在中国的历史进程述要1 吕振羽晚年咏史诗中的民族思想与史学史理论25 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》2 步履蹒跚:1949——1982年中国大陆的西方史学史26 二十世纪美国的中国史学史研究研究27 扩大史学史的研究范围 让世界了解中国史学3近三十年来唐律研究成果的法制史学史考察——以28 对“史料学”、历史文献学与史学史关系的探析中国内地的部分专著为考评对象29 世纪之初的中国史学史研究4 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》30 《史学史研究》2009年总目录 史学史论文题目和史学史硕士论文题目史学理论与史学史研究的一个新思考——与海外中国学研究关系之若干问题的讨论6 试析美国华裔学者的中国史学史研究及其影响7 孚雷反对索布尔——试论法国大革命史学史上的一
段论争 8 试论明清《续文献通考》的史学史意义9 读书得间 学贵专精——彭忠德先生《秦前史学史研究》评析10 “人类第一部《中国史学史》”——读内藤湖南《中国史学史》有感11 史学理论与史学史研究的新思考——与海外中国学研究关系的讨论12 金毓黻《中国史学史》初版时间及定名原因考 13 《史学史研究》2010年总目录14 新闻史学史视野中的邵飘萍研究15 再析金毓黻《中国史学史》撰写中的影响因素 16 内藤湖南的《中国史学史》17 《中国史学史》研究性教学初探史学史论文题目和史学史硕士论文题目18 当代西方新史学与“史料之革命”——兼论中国新史学史料体系的重构19 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》 20近十年宋代史学史研究特色综述21 “广告史”研究在中国——基于史学史视角的一种反思22 从近代西方史学著作的史料运用看近代西方史学的发展——读张广智主著《西方史学史》有感23 创制体式位本民族——论范文澜在中国马克思主
欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》32 莉拉·斯捷潘诺夫娜·列昂诺娃教授谈20世纪俄罗斯史学史
2012山东高考作文题目：以孙中山箴言自拟题目
材料作文：我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。孙中山推荐：2011山东高考作文题目：这世界需要你
2011高考作文题目汇总
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2014年试题信息分享: 数学：
线性代数4大题，其中有一道为证明题。微积分8个大题，最后一道为中值定理证明题。
数学考试延续了以往考试的风格，没有发生巨大的变化，以往的复习思路不用调整，但是复习的重点需要根据具体的考试内容进行调整。
英语：
还记得经双办公室老师在3月份的官方说明会上表示，英语考试要根据新四级考试进行“与时俱进”。果然，题型已经发生了重大改变，复习重点需要进行大的调整。各位考生一定得注意。课程会根据真题进行详细讲解。
独家贡献2010-2014五年真题。请各位考生注意页眉的提示。或关注百度账号详细资料。
2010年数学试卷共12道大题，其中微积分8道，线性代数4道。具体题型和内容分配为： 给定四元含参数方程组，讨论参数C取不同值时，方程组解的情况。唯实教育 专注北大经双 T.B（马.云）可找 解矩阵方程AX=B 3 给定矩阵，求特征值、特征向量并说明是否可以对角化 4 给定二次型（含有一个参数a），问a的取值范围以保证二次型正定。求函数极限，含两个小题 求导数，含两小题。其中一个考一元复合函数求2阶导，一个求2元函数求混合偏导。求积分，含两个小题。一个求定积分，一个求不定积分 8 求二重积分，这道题考的是变换积分顺序求解 9 求常微分方程 函数作图，给定函数的具体形式，讨论极值点、增减区间、凸凹区间，渐近线并作图 证明不等式，考察的是微分中值定理，泰勒级数展开、利用导数证明等知识点 12 级数证明。
每个题的分值记不清了，但卷面总计100分。最后考试成绩为卷面成绩*120%
备考建议：
数学考试出题方式比较固定。从考试形式上看，全是主观题，一般为2到3到证明题，其余全部是计算。所以备考时应侧重复习。从以往考生经验分享来讲，线性代数一般会出4-5题，微积分会出7-8题。唯实教育 专注北大经双 T.B（马.云）可找
答:16根。先拿50根走17米,放下16根走回来,再拿50根向前走,中间捡起放在17米处的16根香蕉。
2、话说一个圆柱体，上有绳子如此绕法：绳子起于顶圆周上的一点，紧绕着柱体外表面而下，终于底圆周一点，该点和起点连线垂直于上下两圆面若圆柱体外表面圆周长8，高42，绳绕7圈（就是说除了起点和终点外还有6次和连线相交，可以想象一下），问绳总长，给出理由。
答:70。勾42，股56，弦703、有两间房，一间房里有三盏灯，另一间房有控制这三盏灯的开关（这两间房是分割开的，毫无联系）。现在要你分别进这两间房一次，然后判断出这三盏分别是由哪个开关控制，你能想出办法吗？（注意：每间 房只能进一次）思考时间定为300秒！
答:开一盏一会儿后灭掉，开另一盏，靠冷热判断。
4、给你两个8，两个3，只运用加减乘除和括号运算，如何得出24？ 写出运算过程。答: 8/(3-8/3)
5、一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。你乘坐电梯从一楼到十楼，每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的一颗？
答:不会做，感觉是脑筋急转弯题。比如不拿，每次开门把钻石“踢”进电梯里，到第十层再选最大的“拿”一次就好了:)。
6、u2合唱团在17分钟内得赶到演唱会场，途中必需跨过一座桥，四个人从桥的同一端出发，你得帮助他们到达另一端，天色很暗，而他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有两人一起过桥，而过桥的时候必须持 有手电筒，所以就得有人把手电筒带来带去，来回桥两端。手电筒是不能用丢的方式来传递的。四个人的步行速度各不同，若两人同行则以较慢者的速度为准。bono需花1分钟过桥，edge需花2分钟过桥，adam需花5分钟过桥，larry需花10分钟过桥。他们要如何在17分钟内过桥呢？
答：1+2过，1回，5+10过，2回，1+2过。共2+1+10+2+2=17分钟
7、烧一根不均匀的绳要用一个小时，如何用它来判断半个小时？
答：两端一齐烧
8、为什么下水道的盖子是圆的？
答：因为下水道是圆的。
9、有7克、2克砝码各一个，天平一只，如何只用这些物品三次将140克的盐分成50、90克各一份？
答：第一次：左70克盐，右70克盐，平衡
第二次：左35克盐，右35克盐，平衡
第三次：左7克砝码+15克盐，右2克砝码+20克盐，平衡
35+15=50
70+20=90
方法二
第一次：左70克盐，右70克盐，平衡
第二次：左7+2克砝码，右9克盐，平衡
第三次：左9克盐+2克砝码，右11克盐，平衡
70-11-9=50
70+11+9=9010、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下？（这道题目据说是考微软清洁工的，有点YY了，呵呵）
答：镜子里的影像和镜子外的实物是以镜面对称的，也就是说如果在镜面上画上X,y轴，然后以和镜面垂直向外的轴为Z轴，那么镜子前面任何一个坐标为x,y,z的点a的镜像点a’的坐标将是x,y,-z。由此可知，如果你正对镜面，只关心x和y坐标，那么看到的镜像和实物是完全一致的，上下左右都没有颠倒。证明这一点很简单，在你和镜子之间放两个球，左红右蓝，那么你看到的镜像依然是左红右蓝，不会颠倒。
那么你看自己的镜像或看身边的人的镜像时为什么会觉得左右颠倒了呢，因为你看实物时相当于从镜子后面向前看，这时用的坐标系y轴与从前向后看一致，而x轴反向，因此自然觉得左右颠倒了。
11.某人买入两只鸡，路遇两熟人，又均以6元卖出，其一赚了20％，其一亏了20％，问此人是赚了还是亏了，多少？6/1.2+6/0.8=5+7.5=12.5亏了0.5元
12.7、15、___、63、127答案：31
13.40个工人用2个小时可生产20个零件，问2个工人用多少小时生产10个零件？
14.5、5、5、1四个数，令计算式的值为24，只用加，减，乘，除实现
15.四个人A、B、C、D夜晚过桥，只有一个手电筒，每次只能两人同行，速度以两人中最慢的为准A过桥用时为1分钟，B为2分钟，C为5分钟，D为10分钟 问如何过桥，使得时间不超过17分钟？
16.村子中有50个人，每人有一条狗。在这50条狗中有病狗(这种病不会传染)。于是人们就要找出病狗。每个人可以观察其他的49条狗，以判断它们是否生病，只有自己的狗不能看。观察后得到的结果不得交流，也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要枪毙自己的狗，而且每个人只有权利枪毙自己的狗，没有权利打死其他人的狗。第一天，第二天都没有枪响。到了第三天传来一阵枪声，问有几条病狗，如何推算得出？
17.你让工人为你工作7天，工人得到的回报是一根金条。每天你都必须支付给工人一天的费用，每天的费用为七分之一根金条，但这根金条不能被平分成7段，只允许你把金条弄断两次，你如何给工人付费
解答：在金条的1/7处和3/7处切开，分为1/7，2/7，4/7三部分。
第一天付1/7
第二天付2/7，拿回1/7
第三天付1/7
第四天付4/7，拿回1/7和2/7
第五天付1/7
第六天付2/7，拿回1/7
第七天付1/7
18.海盗分金问题：5名海盗抢到了100块金币（大小完全相同），他们准备这样采用以下的方法分，首先抽签确定1、2、3、4、5个序号，那么抽到1的提出自己的分配方案，如果他的分配方案得到一半人的赞同，那么就按照他的分，如果，他没有得到一半人的赞同，他将被扔进大海喂鲨鱼。然后由序号是2的人再分配，依次类推。前提是5个海盗都是聪明的人。那么问：第一个海盗怎么分配能使自己得到的金币最多且不被鲨鱼吃？
解答：要想弄清楚第一个人该怎么分，就不得不看看剩下两个人时的情况。
1.剩下两个人，4号只能提出0:100 的分配方案，5号独得全部，就不必反对了。四号得以活命。
2.因此当剩下三个人时，4号只需分得一块钱就会满足的。3号提出的方案为99:1:0。让5号白白去投反对票好了。
3.2号要想避免被扔下海，得争取两张赞同票。因为2号被扔下海后，4号和5号仅能分得1块钱，所以争取他们的赞同成本最小。这样二号的方案就是:97:0:2:1。四号和五号投反对票的结果会使自己少分一块钱。他们也就只好赞同了。
4.1号还是很幸运的，他也只需要争取两张赞同票。但是他的拍马屁的对象是3号和一号。这样花费最少。97 : 0 : 1 : 0 : 2。二号和四号当然会反对了。但是3号不能反对。否决一号的结果是他将分文不得。五号也只能赞同，否则他最多只能得一块钱。方案以三比二通过。
19．连续整数之和为1000的共有几组？
解答：考虑２个，３个，４个，．．．连续整数的情况，其实就是计算１０００能被ｘ整除，而且ｘ必须为奇数的情况的个数。因为１０００＝２＊２＊２＊５＊５＊５，所以ｘ的情况只能有１，５，２５，１２５这４种，所以共有４组。
20．一个粗细均匀的长直管子，两端开口，里面有4个白球和4个黑球，球的直径、两端开口的直径等于管子的内径，现在白球和黑球的排列是wwwwbbbb，要求不取出任何一个球，使得排列变为bbwwwwbb。
21．在太平洋的一个小岛上生活着土人，他们不愿意被外人打扰，一天，一个探险家到了岛上，被土人抓住，土人的祭司告诉他，你临死前还可以有一个机会留下一句话，如果这句话是真的，你将被烧死，是假的，你将被五马分尸，可怜的探险家如何才能活下来？ 解答：他可以说：我将被五马分尸！
22．怎样种四棵树使得任意两棵树的距离相等。
解答：种在地球表面的4个点上，这4个点是一个正四面体的四个顶点。
23．有一座山，山上有座庙，只有一条路可以从山上的庙到山脚，每周一早上8点，有一个聪明的小和尚去山下化缘，周二早上8点从山脚回山上的庙里，小和尚的上下山的速度是任意的，在每个往返中，他总是能在周一和周二的同一钟点到达山路上的同一点。例如，有一次他发现星期一的8点30和星期二的8点30他都到了山路靠山脚的3/4的地方，问这是为什么？
24．有两根不均匀分布的香，每根香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？
Directions: Addison said,“Every man should have a purpose in life.A man without a purpose lives on, like a cabbage in a field, but he knows no life.” According to him, having a purpose in life is very important for us.With Addison’s words as your point, write an essay with no less than 300 words.You can add a title by yourself.
1、在‚马的世界‛综合性学习中，老师布置每人出一期以‚马‛为主题的手抄
报。
(1)请你仿照栏目
一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。
栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：_____________
（2）请你用带‚马‛字的成语或与马有关的俗语造一个句子。
________________________________________
2、只要你肯用另一种眼光，从某种角度去欣赏，它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。‛请你仿照下面的示例，在所提供的自然物中，选择一种，从不同的角度写出自己的看法。
示例：气球
第一种眼光：你的信念，是不断追求更高的目标。
换一种眼光：吹得越大，越接近毁灭的边缘。
备选的事物: 风筝、仙人掌、竹子、筷子
所选事物：
第一种眼光：换一种眼光：
3、阅读下面一则新闻，按要求回答问题。
昨日，‚人文南川，和谐南川‛首届民间文艺调演在区剧场举行，来自全区各乡
镇（街道）的42个节目参加了演出。
我区历史上属巴国属地，乡土文化积淀深厚，‚板凳龙舞‛、‚金山打闹‛、‚苗家
歌舞‛等以其原汁原味的风格、朴实的唱腔和生动鲜明的主题而闻名。本次文
艺调演分声乐、舞蹈、器乐、小品四大类，旨在认真贯彻区‚三会‛精神，迎
接市第三次党代会和直辖十周年，充分挖掘我区非物质文化遗产，繁荣我区农
村群众文化，创建地方特色文化。
这次调演的42个节目中，将遴选出部分优秀节目组成一台‚庆祝重庆直辖十周年文艺晚会‛，为重庆直辖十周年营造欢乐、祥和的气氛。
（1）请为这则新闻拟一标题。（不超过20字为宜）
————————————————————————————————。
（2）同学们可能还没有忘记在本期开展的‚戏曲大舞台‛的综合实践活动吧，其中就谈到了我国许多地方都有自己的剧种，自己的文艺，可谓百花齐放，异
彩纷呈。想必，你也搜集了不多家乡文艺的资料吧，能给大家介绍一个吗？（提
示：不能出现人名地名，介绍出文艺名称、基本特点或历史发展概况，做到条
理清楚、言简意明，100字内。
—————————————————————————————————
4、以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关
系。黄河流千古，流出了，流出了，流出
了。
A．黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的群落
C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落
D．漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化5、2005年2月20日下午，面对呼啸而来的列车，在温州打工的商丘青年李学
生救出一名男孩之后，又去抢救另一名女孩时，被火车撞倒，壮烈牺牲。他的事迹被媒体宣传后，感动了中国。在腾讯网、温州网等网站共话‚河南英
雄感动中国‛网页上，网友评论如潮。新浪网也作了专题报道。如果你看到
了这个报道，登陆了其中某网站，看到了网友们的留言，请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。
新浪网网友：你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗？ 你真傻！
温州网网友：每一个生命都是偶然，生命的意义何在，你做了最好的诠释。向
你致敬！
你的评论：你的留言：
6、综合学习与探究
【甲】新华社北京10月17日电17日凌晨4时33分，在经过115小时
32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六
号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
【乙】几天前，一位‚超女‛人气偶像一不小心将‚神舟‛错为‚神州‛，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的‚航天员‛
严肃地说：‚对不起，我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为‘神六’作
出贡献的人才是最伟大的！‛
①材料【甲】是一则新闻，试给它拟一个标题（不超过20个字，）。
②材料【乙】中网友模拟‚航天员‛的口吻，要表达的主要信息是。
③在铺天盖地的‚神六‛报道和‚超女‛报道中，我们听到了聂海胜、费
俊龙的故事，也知道了李宇春、周笔畅的成长。假如让航天员和超女比一比，你会投票给谁？请说明你的理由。
7、学习了第五单元以后，陆志伟同学被那些探险英雄的事迹感染了。他决定辍
学探险，像古代的徐霞客。当今的余纯顺那样，周游四方，让自己的人生也充
满传奇色彩。但许多同学都认为他的行为不妥，要劝阻他并使他安心学习。如
果你是陆志伟的同学，你准备怎样去劝阻。
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8、阅读上文，结合下面的三则阅读材料多角度阐述你对‚狼‛的认识。
材料一：狼，犬科，耳竖直，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。
材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿，生病，它是
不会主动攻击人类的。
材料三：一个猎人说：‚一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼，他跑得不
快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐地缩短，母狼转头向一座巨
大的沙丘爬去。我很吃惊，通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，但人一旦爬上坡
顶，就一览无余，狼就再也跑不掉了。我击毙了母狼，又在一堆干骆驼
粪中找到了两只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是为了保护它的幼崽，爬坡延迟我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，并用全力向相反方向奔跑，以一死换回孩子的生。‛
我的理解：综合学习与探究：
每个人心中都有自己崇拜的名人，成为明星是我们大多数青少年的梦想。为
帮助学生走近名人，了解名人，树立正确的名人观，某班教师在组织学生进行
‚我也追‘星’‛的语文综合学习时，开展了一系列的活动。活动过程中，同学
们积极参与，兴趣盎然。以下提供几个这次活动的场景，你也来展示一下自己的才华吧。
9、在‚名人故事大家讲‛的活动中，同学们在主持人的组织下，纷纷讲说自己
喜爱的名人故事。
（1）两位同学分别讲述了姚明和李宇春的成功经历，第三位同学准备讲述的故事是‚苦难中的贝多芬‛，如果你是主持人，请在第三位同学上场前设计一
段合适的串词。
我设计的串词：
（2）如果你当时在场，你会与大家分享那位名人的成功历程？请简要叙述
故事梗概。
10、在‚我心中的明星‛的主题活动中，同学们围绕各自喜爱的名人及喜爱的理由进行了小组交流。你喜爱的名人是谁？理由何在？
我喜爱的名人：
我喜爱的理由：
11、在‚追星疯狂喜与忧‛的讨论会上，全班同学针对某学生为崇拜明星而带
来的染黄发、穿耳环、戴项链、穿奇装异服的行为进行了善意的批评和热
情的帮助。如果你有机会发言，你想对这位同学说点什么？
第六届世界合唱比赛：
吉祥物“合合”以绍兴的市花——兰花为原型，通过艺术的拟人化处理，将其
设计成一个活泼可爱、动感十足的卡通形象。主体色彩为绿色，清新生动，充
满活力，洋溢着热情和奔放。吉祥物“合合”展开双臂，以欢迎的姿态迎接来自五湖四海的合唱爱好者齐聚绍兴。
取名“合合”，指“合唱、合力、合作”之意，表明也是海内外各国选手汇聚一堂，欢乐集合的一次盛会。“合合”面带自信的笑容，张开双臂，欢乐地歌唱，充分展示了第六届世界合唱比赛喜庆祥和、欢快精彩的场面，预示着合唱比赛成功、圆满地举行。
1.（1）答案示例：叙说马的故事欣赏马的作品（意思对即可，字数、句式要与上同。句式1分，内容1分）（2）略（成语或俗语正确1分句子正确1分）
2.每一种看法满分为2分，语意牵强酌情扣分。（①答出两种角度，但无象征性哲理，而只是浅层次的描写性的语句的1分；②选择‚风筝‛有机械地模仿例句的得1分）
示例：风筝：你的志向在蓝天//飞得再高命运仍然掌握在别人手中。
仙人掌：只有你才能在沙漠中绽放青春的风采//浑身是刺，别人怎么与你相处？ 竹子：永远虚心向上//外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。
筷子：吃尽了人间的千辛万苦//一辈子挑挑拣拣，到头来还是被别人掌握。
3、（1）意对即可，例：《我区首届民间文艺调演昨日举行》、《庆直辖，民间文艺齐上台》。（2）板凳龙舞、扭秧歌、玩狮子、舞龙灯、唱（对）山歌等凡属学生可见的民间文艺皆可。介绍从略。名称2分，介绍3分。
4、D5、提示：能否定第一位网友的观点，赞同第二位网友的观点，言之有理即可。如从珍惜生命的角度谈赞同第一位网友的观点，没有反对第二位网友的观点的也可适当给分。
6、①神六飞行圆满，航天英雄凯旋。（答出‚神六‛或航天员安全返回之意即可）
②赞扬航天英雄，而看不起‚超女‛。
③示例：（1）我投票给航天员。费俊龙、聂海胜等航天员身上寄托着国家、民族的期望，他们是国家、民族的栋梁，为我们树立了榜样，值得我们去欢呼，去崇敬。（2）我投票给‚超女‛，她们可能与‚英雄‛无缘，但她们彼此陪伴，互相激励，她们有着自己的成长故事和价值选择，代表着每一个个体的奋斗与成长。
7、开放性试题。示例：你现在去探险是不现实的，你没有文化科学知识，只能去做一个流浪者，你没有强健的身体，只能半途而废。你现在的任务是学习，只有学好了知识，将来去探险才能有所成就。
8、示例：狼本性凶残，但也有灵性的一面。作为自然大家庭中的一员，它有自
己的生存之道和生存智慧。它的团结合作、锲而不舍的精神值得人类学习。虽然有时对人类构成威胁，但我们人类更应该学会与之和谐相处，象尊重自己一样尊重它们。（3分）
9、（1）示例：①分享了当今两位炙手可热的明星的成功喜悦，让我们再一起
走近远在十九世纪的音乐巨人贝多芬吧！②鲜花和掌声是娱乐明星们的家常便饭，而历经磨难终成大器的名人更值得我们崇敬！请听‚苦难中的贝多芬‛会告诉我们什么……（2分）
（2）提示：要扣住‚成功历程‛和‚故事梗概‛来答。（2分）
10、（略）（3分）
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