明德实验学校2014年学校安全工作计划

明德实验学校2014年学校安全工作计划（精选12篇）

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇1

按照全县“安全生产责任落实年”和“庆云县2014年学校

安全工作计划”总体要求，为切实做好我校安全工作，结合我校实际，制定《明德实验学校2014年学校安全工作计划》。

一、指导思想

紧紧围绕建设幸福明德这一中心，牢固树立办人民满意教育这一宗旨，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，健全“一岗双责，全员安全”长效机制和“校长、安全副校长和安全科主任、班主任、任课教师和生活老师”四级安全管理责任体系，突出做好“安全教育管理、校园安保、周边治理、校车监管、隐患整治”五项工作，全力实施校园安全保障工程，保持全县教育系统安全稳定。

二、工作目标

学校不发生较大及以上学校安全事故或影响恶劣的学校安全事故，严格控制一般事故。重点防范交通和校车安全事故、火灾和拥挤踩踏事故、溺水事故、校园伤害事故、群体性食物中毒事故的发生。各类安全责任事故死亡人数为零。

三、工作措施

1、加强平安校园建设。依照《德州市校园安全建设标准》，重点加强学校安全制度、管理队伍、校园安保基础设施建设，重点加强学校安全教育管理、检查整治、考核督导，以安全制度责 1

任化、安全教育课堂化、安全演练常态化、安全管理规范化、安全检查制度化、安全整改强制化、安全环境优良化、安全处置迅速化为目标，促进全县学校安全工作系统化、规范化，提升学校安全管理综合水平，全面建设平安校园。

按照“属地管理，分级负责”和“谁主管，谁负责”，“谁主办，谁负责”，“谁审批，谁负责”的原则，健全“一岗双责，全员安全”的长效机制和校长、安全副校长和安全科主任、班主任、任课教师和宿舍生活老师四级安全管理责任体系，贯彻落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，逐级签订安全工作责任书。签订发放《家校学生安全公约》、《防溺水告知书》、《交通安全告知书》，明确学校、家庭、学生的安全责任，密切家校联系，消除学生安全管理的盲区，提高学生家长和监护人的责任意识，构建立体化的学生安全防护网。完善符合本校实际的、可操作性强的各项安全管理制度和应急预案，将校园安保工作纳入日常管理考核，加强对教师的考核和学生的综合素质评价。建立对各级领导老师安全工作的考评制度，增加学校安全的权重，将学校安全工作与各项评优和晋级挂钩，实行学校安全一票否决制度。严格执行事故报告制度和事故责任倒查追究制度。

2、加强安全教育和管理。强化学校安全教育课主渠道作用，按照课程设置标准，每两周至少开设一节安全教育课，做到教学计划、教师教材、课时、师资、测验“五落实”，开展多形式多渠道扎实有效的安全教育，办好全国中小学生安全教育日、512防灾减灾日、安全教育月、安全教育警示周、119消防日、122交通安全日系列教育活动，完善法制副校长、安全辅导员定点包校制度，提升学校安全工作的实效性。将安全疏散演练常态化，固定班级的疏散路线，培养学生良好的行走习惯，落实“每月一主题，每月一演练”，寄宿制学校的食堂、宿舍每学期要组织至少一次疏散逃生演练，提高广大师生安全意识，使应急知识入脑入心，培养学生的自救自护能力。

把交通安全、防溺水安全、消防安全、校舍安全、拥挤踩踏、饮食卫生、校园伤害、门卫管理、宿舍管理、大型活动等列入学校安全管理重点，不断创新学校安全管理机制，提升管理水平。加强教职员工的职业道德教育，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止侵害学生事件发生。对安全管理人员开展专业培训，落实学校安全工作人员24小时手机值班制度，充分发挥学校安全管理网络职能，利用现代网络通讯手段，提高学校安全工作效能，做到“安全不过夜”，突出时效性和应急性特点，做到应急事件及时逐级上报，有效应对，处置得力。

3、加强校园安保基础设施建设。落实学校校长是安全第一责任人，分管负责人是直接责任人的责任，在学校内部设置安全保卫机构，加强学校安全管理队伍和应急队伍建设，完善应急预案，储备应急物资，贯彻《山东省教育系统反恐怖防范工作标准》，细化应急管理流程，落实防范措施，加强校园突发事件的管控。按照《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》规定，学

校、幼儿园配备必要的防卫、通讯、报警等装备，配齐配强专职保卫人员。要看管、维护好安保器械、监控设施，确保种类齐全、完好有效、运行正常，严禁损坏、丢失、外借他人。

4、加强校园及周边治安综合治理。认真落实《庆云县人民政府关于进一步加强校园安全管理工作建立安全防范长效机制的意见》（庆政发[2013]4号）精神，进一步加强校园及周边治安综合治理办公室建设，建立校园及周边治安综合治理工作会议制度，每学期召开至少一次联席会议，研究部署校园及周边治安综合治理工作，每学期开展一次联合检查，建立联络员工作制度，建立权责明确、协调统一的管理联动机制，推动各成员单位共同做好校园及周边治安综合治理工作。把排查和解决校园及周边影响师生员工正常学习生活的突出问题作为突破口，把解决师生员工关注的热点难点问题作为首要任务，把不断净化校园及周边环境作为最大目标，优化学校周边治安环境，防范涉校伤害事件发生，最大限度保障师生员工的合法权益和生命财产安全。

5、加强校车安全监管。认真贯彻落实《校车安全管理条例》，落实市教育局等5部门出台的《关于加强中小学生交通安全管理工作的试行意见》（德教安字[2012]7号）要求，优化学校布局、发展公共交通、强化校车管理。逐校、逐园、逐生对学生上下学乘车情况进行全面检查登记、备案，对接送学生、幼儿日常上下学7座以上载客汽车，依据《庆云县教育局 庆云县公安局 庆云县交通运输局关于规范校车使用许可审批的通知》（庆教

安字[2013]2号）要求，严格落实校车使用许可制度和校车驾驶员资格审批制度，联合相关部门开展校车安全专项治理和督查，严禁使用“三无”车、农用车等接送学生，遏制超员、超速等现象发生，依法监管校车运行，开设交通安全教育课，把学生交通安全行为纳入综合素质评价，保障学生上下学安全。

6、加强学校安全检查和整治。按照“早发现、早整改、早落实、早消除”的原则，严格落实学校每周一次安全自查制度，每次自查结果要记入安全台账。乡镇教办对辖区学校、幼儿园采取校校到的检查方式，每月要普查1次，另外，根据工作需要开展专项检查。检查安全管理制度落实情况、安全措施执行情况、安全隐患排查整改情况，食宿管理情况，按照“查隐患、抓整改、重落实、保安全”的要求，对检查发现的安全隐患和管理的薄弱环节，建立完善安全隐患台帐，逐校提出整改意见，强制整改，一时难以整改到位的，要落实严密的防范措施，上报教育局和有关部门，限时消除，并对整改情况进行回访和落实。

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇2

朱清孟在批示中指出, 2013年, 全省高校学生工作紧紧围绕教育改革发展大局, 不断深化高校学生工作体制机制改革, 坚持以学生为本, 积极服务学生成长成才, 取得了良好成效。朱清孟强调, 高校学生工作是高等教育改革发展的重要组成部分, 做好高校学生工作使命光荣、责任重大、任务艰巨。希望全省各高校以党的十八大和十八届三中全会精神为指导, 深入贯彻落实教育部和全省2014年教育工作会议精神, 全面贯彻党的教育方针, 锐意进取、开拓创新、强化服务、扎实工作, 努力探索体现时代特征的学生工作平台、载体和方式、方法, 进一步提升全省高校学生工作水平, 为促进学生成长成才做出更大的贡献。

解汉林围绕教育部2014年工作会议精神, 通报了全国普通高校招生制度改革、搭建终身教育平台、学分互认、扩大学校自主权、高校学生学籍学历电子注册等方面的最新工作动态, 阐释了高校学生工作的最新理念、最新思路和最新举措, 并向全省学生工作者提出了殷切的希望。

会议围绕“抓改革、抓落实、抓项目、抓质量、抓关键、抓服务”等6个方面, 总结了2013年全省学生工作。要求各高校要认清形势, 把握重点, 扎实做好2014年全省高校学生工作:一是坚持统筹协调, 推进高校考试招生改革出亮点;二是坚持立德树人, 推进高校学生工作上台阶;三是坚持优化服务, 推进高校就业创业创品牌;四是坚持强化管理, 推进高校学生安全稳定工作见成效;五是坚持完善机制, 推进学工队伍建设出水平;六是坚持常抓不懈, 推进作风建设出成效。

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇3

朱清孟在批示中指出，2013年，全省高校学生工作紧紧围绕教育改革发展大局，不断深化高校学生工作体制机制改革，坚持以学生为本，积极服务学生成长成才，取得了良好成效。朱清孟强调，高校学生工作是高等教育改革发展的重要组成部分，做好高校学生工作使命光荣、责任重大、任务艰巨。希望全省各高校以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实教育部和全省2014年教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，锐意进取、开拓创新、强化服务、扎实工作，努力探索体现时代特征的学生工作平台、载体和方式、方法，进一步提升全省高校学生工作水平，为促进学生成长成才做出更大的贡献。

解汉林围绕教育部2014年工作会议精神，通报了全国普通高校招生制度改革、搭建终身教育平台、学分互认、扩大学校自主权、高校学生学籍学历电子注册等方面的最新工作动态，阐释了高校学生工作的最新理念、最新思路和最新举措，并向全省学生工作者提出了殷切的希望。

会议围绕“抓改革、抓落实、抓项目、抓质量、抓关键、抓服务”等6个方面，总结了2013年全省学生工作。要求各高校要认清形势，把握重点，扎实做好2014年全省高校学生工作：一是坚持统筹协调，推进高校考试招生改革出亮点；二是坚持立德树人，推进高校学生工作上台阶；三是坚持优化服务，推进高校就业创业创品牌；四是坚持强化管理，推进高校学生安全稳定工作见成效；五是坚持完善机制，推进学工队伍建设出水平；六是坚持常抓不懈，推进作风建设出成效。

郑州大学、河南理工大学、河南农业大学、洛阳师范学院、安阳师范学院、济源职业技術学院等6所高校在大会上作了经验交流发言，并对《河南省普通高等学校学生非正常死亡事故（案件）应急处置办法（暂行）》进行了解读。黄淮学院领导介绍了该校转型发展的基本情况。

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇4

一、强化学校管理，创新工作机制 1.完善管理制度，构建精细化管理模式

学校继续推进精细化管理，通过了新修订的《莆田市实验小学章程》。学校积极发挥党政工联席会议的作用，实现学校管理的科学化、精细化、规范化。学校教育工作精雕细刻，教学工作精耕细，后勤工作精打细算，办学特色鲜明，办学成效显著。

2.开展党建工作，促进党建工作制度化、规范化、科学化 党支部开展“一校一特色”党建创建活动，组织广大党员、教师学习贯彻党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，在创先争优活动中发挥党员教职工的“五带头”作用。学校开展师德师风月专题活动，加强师德师风专项教育。

3.加强安全管理，构建平安校园

学校组织教师签订《学校安全稳定工作目标管理责任书》，每周开展一次安全隐患排查及整改情况复查。开展全国安全教育日、福建省安全教育周、莆田市安全教育月的宣传、组织工作，开展校园安全“清剿火患”专项活动，开展防溺水主题宣传教育活动。

4.规范人事管理，落实岗位设置方案

学校落实职称评聘制度、奖励性绩效工资实施制度。学校修订并通过了《莆田市实验小学岗位设置实施方案》，在3月份首家通过莆田市公务员局第二轮岗位设置工作验收。先后于今年3月、9月开展空缺岗位竞聘工作，提高了教师工作的积极性。

5.开展素质教育，推动办学水平再上新台阶

5月被省妇联确认为“福建省家庭教育实验研究基地”；1月被市综治委评为“去年平安先行学校”，被市教育局评为“莆田市平安校园”；5月被市教育局授予“莆田市校园文学创作基地”。5月,学生代表队参加由市教育局举办的“莆田市首届小学生英语课本剧比赛”获得一等奖。6.落实帮扶制度，发挥引领示范作用

学校落实百校帮百校制度，继续派出教师前往受援助学校即常太学区东青小学开展结对帮扶工作。学校按照市教育局的要求，派出陈明霞老师前往平潭实验区东海小学支教，帮助受援助学校提高教研水平、教学水平。6月21日下午，学校刘汉清校长带队前往该受援学校开展助学捐赠活动，向该校捐赠了多媒体电脑、投影机、视频展示台等教学设备，亲切慰问了支教的陈明霞老师。

二、强化师德教育，提高师资队伍整体素质 1.规范师德考核，弘扬优秀师德

学校落实师德各项考核制度，与全体教师签订《师风师德建设承诺书》，规范教师的从教行为。加强教师政治理论学习，宣传师德楷模的先进事迹，营造良好的教书育人氛围。学校积极开展道德讲堂活动，不断提高教师的思想道德水平。

2.开展岗位练兵，提高师资队伍素质

学校制定《莆田市实验小学教师岗位大练兵活动实施方案》，组织教师参加省市级学科带头人、基础教育骨干教师培训等各种研修活动，组织语文、数学教师前往泉州参加福建省第三届小学语文、数学“聚焦前沿、名师有约”教学观摩活动。

3.落实全员培训，提高继续教育成效

学校按照市教育局要求，组织全体教师参加远程网络继续教育。按照市教师进修学院的要求，开展以心理健康教育为主题的校本研修活动。

4.打造高素质教师团队，培养一流师资队伍

曾素和、毛萍萍老师被评为市“三八”红旗手，胡丽群、苏霞、宋璘君三位老师被市教育局评为“市中小学生艺术节活动暨庆祝教师节晚会”活动先进个人。组织教师参加省普教室、省小学教育研究会组织的录像课评比，张丽梅老师获得一等奖，林碧英、林慧君、林娟等三位老师获省二等奖。

三、拓展德育渠道，促进学生健康成长 1.加强德育队伍建设，搭建家校联系桥梁 6月份，学校先后举行两场声势浩大、盛况空前、反响热烈的《宋平沙班主任工作艺术报告会》，推广了宋平沙老师优秀的班级管理经验，我市《湄洲日报》、《莆田晚报》等多家新闻媒体作了跟踪报道。学校积极家委会积极发挥作用，配合开展“家队合一”、“迎新晚会”等活动，促进了家校间的密切配合。

2.开展主题教育，强化德育工作

学校组织开展“五个一”学雷锋活动，开展向宁夏西吉地区及莆田贫困地区学生“学雷锋、献爱心”捐款活动，举行“我的中国梦”主题演讲比赛、美丽莆田〃中国梦主题演讲比赛，开展“学雷锋、做有道德的人”爱国主义读书教育讲故事比赛、征文比赛、知识竞赛、向国旗敬礼网上签名活动、庆祝建市30周年知识竞赛等活动。举行全国安全教育日、学生道路交通安全宣传教育周等活动启动仪式。组织全校师生开展祭扫烈士陵园活动，加强学生的革命传统教育和爱国主义教育。

3.围绕活动主题，开展中队实践活动

学校贯彻实施《少先队活动课指导纲要（试行）》，将少先队活动课纳入校本课程内容，做好各种过程性材料的收集工作。各中队开展“红领巾成长正航向”主题教育实践活动，结合建队日、六一儿童节，开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日入队仪式、“红领巾手拉手”、“平安行动”等活动。

四、实施素质教育，不断提升办学质量 1.执行课程方案，落实课堂教学常规

学校全面落实“教学五规范”，引导教师认真学习新课标，倡导自主、合作、探究学习，恰当运用教育技术优化教学过程,实现课堂教学的“减负增效”。学校对35周岁及以下的青年教师进行随堂听课，加强教师教案编写、作业批改等教学常规的抽查力度。组织教师登录莆田教育信息网云备课平台，开展网络化集体备课。

2.实施校本教研，推进课题实验工作

学校先后选送多位教师参加省、市级课堂教学观摩活动。继续组织教师开展国家级信息技术、省级语数课题实验工作，做好国家级教 育信息化试点学校进展情况小结、福建省教育改革试点项目阶段性小结、福建省数学发展性课题结题等工作。申报的英语课题《新课标形势下小学英语网络作业形式探究》被中国教育学会外语教学专业委员会列为“十二〃五”规划课题。

3.提升校园文化内涵，打造书香校园特色

学校注重加强校园文化软实力建设，打造富有特色的书香校园。学校先后编辑出版《浪花朵朵》校园文学专辑，印发多期《小浪花》校报，组织学生参加莆田市首届校园文学节开幕式，举行“莆田市实验小学小作家班”开班仪式。

4.开展各种活动，彰显学校办学特色

组织学生先后参加全国青少年信息技术创新与实践活动、第四届福建省学生规范汉字书写大赛、莆田市科技创新大赛、莆田市艺术节比赛、莆田市电脑作品比赛、莆田市青少年儿童电子制作锦标赛等各种国家、省、市级比赛，获奖人次多达100多人次。学校举行“开启科学之窗”科普进校园大型公益活动，开展语文知识、命题作文、书法、数学知识、数学计算技能、英语知识、音乐技能技巧、科幻画、科技小制作、电脑作品等比赛，促进学生全面发展。

5.实施校本课程，全面发展学生的个性

学校每周星期五上午第三节作为活动课时间，开设了书法、美术、舞蹈、器乐、声乐、小主持人、科学、摄影、英语、电脑、篮球、跆拳道、乒乓球、棋类等校级兴趣活动小组。活动课内容丰富，形式多样，受到了学生们的欢迎。

6.完善教育条件装备，推动教育信息化

学校教育技术装备迈上新台阶。学校花费100多万元，购置130部电脑更新两间学生电脑室，搭建高清录播平台，安装校园安全监控系统，促进了教育教学信息化水平的不断提高。

7.发挥图书馆育人功能，提高实验装备水平

学校购置六万多元的图书、两部触摸型图书查询机，组建电子阅览厅，顺利通过省示范图书馆的复查验收。六年级学生为学校捐赠图 4 书876本。学校花费二十多万元购置实验器材，重新装修实验室、综合实践室，促进科普教育和综合实践活动的开展。

五、落实后勤保障，确保校园和谐稳定 1.创建美丽校园，优化育人环境

学校结合校园现状，因地制宜，做好校园的美化工作。各班级布置班级文化墙，打造走廊楼道文化。校园内加装多个宣传栏，增设科普宣传栏，加强校园宣传力度。

2.强化后勤保障，提高工作成效

学校组织有关人员在开学前对教室、功能科室进行全面排查，做好开学初教材、簿籍、教学用品等分发工作，对于校园内的用电线路以及开关、插座、水龙头等进行检修，保障教学工作正常有序开展。

3.落实安全措施，创建安全和谐校园

学校加大安保力度，加强值班管理，做好来访人员的登记工作。学校加强安全隐患排查，发现问题及时解决，如消防栓门加固，新教学楼垃圾口改造等，为师生提供一个安全、舒适的环境。

4.关心教职工，开展送温暖活动。

学校开展慰问退休教师活动，春节前慰问全体退休老教师，为困难教师送去慰问金。今年教师节来临之际，为退休教师开展慰问活动，送去慰问品和慰问信。开展庆祝“三八”妇女节参观践学活动，开展庆“五一”联欢活动，组织教职工开展健康体检活动。

5.规范收费制度，健全财务管理制度。

学校实施教育收费“阳光工程”，落实收费公示制度。开学当天在校门口公告栏张贴《收费校长公告》，公示收费项目和收费标准。

莆田市实验小学2014年学校工作要点

一、抓常规，促进管理再上新台阶

1.充实领导班子。充实校级领导班子，构建一支敬业务实、协作创新的高素质干部队伍。落实党政工联席会议制度，充分发挥领导班子团结高效的作用。

2.实施学校章程。贯彻实施学校新修订的章程，坚持依法办学，照章办事，不断提高办学水平。

4.完善管理制度。听取广大教师意见，继续完善学校岗位设置、教师代课等一系列制度，争取在教代会专题议案上通过。不断完善学校管理制度，促进学校教育教学工作的顺利进行。

6.优化科室布局。做好美术室、大队部搬迁工作，争取在2014年年初投入使用。建立环保监测基地，开辟红领巾环保活动基地。扩大图书馆流通书库占地面积。

二、勤育人，发挥德育育人强功效

１.落实养成教育活动。通过日常扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道”、“好习惯我能行”、“好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

2.开展德育主题活动。开展弘扬和民族精神月活动，开展“三项教育”活动，开展爱国主义读书教育活动。组织学生开展清明祭扫烈士陵园活动、春秋游综合实践活动、纪念建队日活动等。

2．实施全员安全教育。坚持安全工作无小事，发动全体师生共同参与安全教育活动，开展安全活动演练，宣传普及安全自救知识。扎实开展全国安全教育日、福建省安全教育周、莆田市安全教育月宣传教育活动。配合公安部门，结合校门口通行情况，开展交通安全宣传周活动。

三、树行风，提高教师队伍战斗力 1.加强师德师风教育。利用政治学习时间，在广大教师中开展廉洁教育，引导教师把爱岗敬业、无私奉献作为自己的行为准则。继续与教师签订《师德师风建设承诺书》，健全师德师风管理机制。

2．狠刹补课有偿托教。坚决按照市教育局要求，继续与全体教师签订责任状，明确要求，严禁全体教师有偿补课，严禁教师收受家长送礼，严禁教师有偿托教。

3．勤抓教学常规管理。严格落实《莆田市小学教育教学常规管理基本要求》，开足课程，配足老师，规范教学行为，不断提高教育教学质量。落实教师备课、听课制度，健全校本研究制度。

4．推进教师专业培训。坚持“请进来”与“走出去”相结合。邀请市内外教育专家、名师前来学校作专题讲座，同时派遣优秀教师参加各级教学观摩、进修培训，提高教师的专业素养。加强教师的基本功培训，加大考核监控力度，盘活教师自主发展的原动力，营造强大的吸引力气场，激励教师专业成长。

四、提装备，保障教育教学有序开展

1.使用录播系统优化教学。加大视频直播录播设备的使用力度，运用先进的现代化录制技术，制作出优质的教育视频资源，通过莆田教育视频网络平台实现优质资源共享。

2．加装校内电子屏。对操场上的电子屏进行更新换代，安装全彩高清电子屏，全天候滚动播出各种宣传标语，加大文明校园、平安校园的宣传力度。

3.更新办公室电脑。向上级部门争取资金，更新教师办公室所有办公用电脑。加强教师教育信息化应用能力培训，做好国家级教育信息化试点工作。

4.升级安全监控系统。计划购置校园监控专用网络存储磁盘阵列1部，对安全监控存储空间进行扩容，为信息化校园安全建设提供充分的硬件保障。

五、显特色，打造魅力校园校园

1.开展家队合一活动。深入开展极富特色的“家队合一”活动，发 挥优势，开创新局面。继续发动热心家长积极组织，不断丰富活动的内容，通过互动交流，促进家校之间的良好沟通和互动。

2.推进综合实践活动。继续开展全校性综合实践活动，提高学生的实践能力，开阔学生视野。做好活动过程性材料整理工作，打造学校教育教学工作的新亮点、新特色。

3.做好教改试点工作。继续深入开展省级课改实验基地的试点工作，以新课改精神为指导，通过培训与实践，提高教师专业发展水平，探索促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教学模式，总结出一套行之有效的教学策略，不断提高教育教学质量。

4.打造魅力校园。增设多个宣传栏，组织人员定期对宣传栏内容进行更新，丰富校园文化内容。组建莆田市少儿艺术团合唱，组建莆仙戏十音八乐队，广泛开展校园文化艺术活动。

2014年学校消防安全工作计划 篇5

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们将在以下七个方面加强规范管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对财产保管室、电脑房和饭堂的管理,不定期检查安全情况。在事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防进行了保障。

5、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

三、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲

目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织教职工,通过对教室、会议室、实验室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”,并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练,同时把“预案”以文件的形式,发到各科室和班主任老师处。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内手机充电难以杜绝,违规用电情况时常存在,容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念有待提高,有意损坏消防器材现象时有发生。今后,我们将对存在的问题,认真研究对策,采取切实可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好,以巩固我校

多年来无火灾事故的成果。

五、警钟常鸣,把工作做细做实

2014年学校安全综治工作意见 篇6

为进一步加强和改进我县各级各类学校安全和综治工作，深入推进“安全标准化校园”、“平安先行校园”和“零发案校园”创建活动，落实学校安全和综治工作“一岗双责”，切实保障师生生命财产安全和教育系统安定稳定，结合我校实际，现就有关工作提出如下意见：

一、指导思想

认真贯彻落实县委、县政府和市教育局有关学校安全和综治工作的要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以加强基层基础建设为重点，以“安全标准化校园”、“平安先行校园”和“零发案校园”创建为抓手，着力推动学校安全和综合治理各项措施的落实，确保我县教育系统安全稳定和师生员工生命财产安全，为加快推进全县教育事业的又好又快发展和教育强县建设创造更加安全、和谐、稳定的环境。

二、工作目标

采取扎实有效措施，努力实现学校安全综治工作“三个到位、两个零指标、一个百分之百”的工作目标，即：安全责任全面落实到位，日常安全教育实施到位，各项管理制度和防控具体措施到位；确保学校安全责任事故零指标，确保校园和学校组织的各类活动中学生非正常死亡零指标；力争学校人身、财产安全百分之百。

三、工作措施

1、进一步抓好学校安全、综治工作责任制的落实。

各校要认真学习贯彻上级教育行政部门和县委县政府关于综治、安全工作的一系列文件、会议等指示精神，把做好学校安全工作和校园治安综合治理工作摆在教育工作的重要位置，列入学校的重要议事日程，切实做到常抓不懈。按照“谁主管，谁负责”的原则，各校校长是综治、安全、反恐工作的第一责任人，对本校的综治、安全工作负总责。要逐级落实责任制，层层签订责任状，做到目标明确，措施得力，责任到人。在学校班子考核、评先，教师评优、职称评聘等活动中，坚持实行综治、安全工作“一票否决”制。

2、进一步开展安全隐患整治和矛盾排查活动。

各校要进一步健全和落实校园排查整治突出问题的检查、督查机制，采取自查与集中检查，定期与不定期检查，专项与全面检查相结合的办法，每月5日进行一次由校领导带队的综治安全检查，特别是对管制刀具、棍棒的收缴，石块砖块的清理，学校重点、要害部位的检查要严格、深入、细致，保证不留死角，对检查出来的事故隐患要逐一登记造册、建立台帐，确定整改责任人员，明确整改方式和整改期限，并进行跟踪督查，直至彻底整改。对于校园及周边地区整治工作不到位、整治后又出现反复的问题，学校主要领导要亲自过问、及时汇报、协调配合上级有关部门限期整改。要把学生宿舍、食堂、电脑实验室、图书室、楼梯栏杆、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、接送学生车辆、校舍等重点要害部位及人员集中活动场所作为检查的重点。学校安全检查工作做到规范化、制度化，规范内容程序，注重工作实效，避免搞形式走过场。1

要切实做好矛盾纠纷排查调处工作，建立健全信访和矛盾纠纷排查调处工作机

制，做到预警在先，教育在先、控制在先、调解在先，切实把矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态，全力维护校园稳定和社会稳定。要坚持

以人为本，更加关注民生，从源头上解决师生诉求，化解社会矛盾。把矛盾纠

纷的预防工作提到更加突出的位置，着力解决影响社会和谐稳定的突出矛盾纠

纷和历史欠帐等问题。要密切关注教师聘任、绩效工资发放、学生伤害事故纠

纷等问题，要高度重视，及时发现，提前做好预防、控制和化解工作，做到小

事不出校，大事不出乡镇，矛盾不上交，坚持杜绝晋京、赴省、到市、县上访

事件，确保教育大局稳定，促进社会和谐。

3、进一步加强校园科技创安的管理力度。

学校要进一步提高对科技创安工作重要性的认识，发挥好校园可视监控系

统的高效能作用，同时要增加必要的经费投入，逐步完善自动报警、电视监控

全球眼等安全技术防范系统，实现重点、要害部位及重点场所配备功能齐全的技防设备，不断提高学校安全技防能力。要针对本校安全防范工作的实际情况，加大对消防设备、电子监控设备、保卫装备的投入。要制定校园可视监控系统的值班制度，落实值班人员，确保重点时段（上学、放学、中午吃饭、傍晚等）有人值班。值班人员要密切注意陌生人进入校园的动向，发现异常要及时向学

校领导和保卫干部报告，以便妥善处理突发事件，坚持把好学校的进门关。

4、进一步加大师生综治安全教育与管理力度。

一是加强教师的安全教育和培训，将安全教育列入教师的校本培训计划，通过定期和经常性的安全教育培训，提高学校教职员工安全意识，普及安全知

识，坚持安全工作培训会议制度，针对不同时期的安全教育特点，重点加强对

值日行政、老师、班主任、保安员的培训，全面提升学校安全工作管理水平。

二是认真贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，将学校安全教育

列入课程教学计划，做到课程、师资、教材三落实；加强与德育教育、课堂教

学的有机结合，在“教好教会”上下功夫，在提高学生自我保护意识、珍爱生

命意识和法律意识上做文章。三是根据季节特点，对学生开展针对性强的安全

教育。通过丰富多彩的活动，如班团队活动、主题班会、黑板报、校会、播放

光碟和录像片、案例分析等，加强安全教育并注重实效，并覆盖到每一个年段、每一个班级、每一名学生，防止因教育不到位而出现各类安全事故。四是加强

对青少年学生的法制教育，提高他们守法和用法律保护自身权益的意识，充分

发挥综治法制副校长在维护学校治安、加强学生法制教育、帮教后进学生等方

面的作用。进一步学习《中小学幼儿园安全管理办法》，了解掌握校园伤害事

件的处理办法及相关法律知识，依法保护学校和师生的合法权益。五是大力开

展校园文化建设，精心组织校园文化活动，不断优化校园环境。加强学校教职

工的师德建设，抓好学生日常行为规范和道德品质养成教育。六是要认真落实

《校车安全管理条例》和《校车和学生道路交通安全综合整治“三年行动”》，加大交通安全教育力度，教育和引导广大学生和家长不乘坐二、三轮摩托车、报废车、货车、农用车等非法营运车辆，不坐超员、超速等无安全保障的车辆，要严禁非法营运车辆，“黑校车”和无牌、无证、无保险的“五无”车辆接送

学生，杜绝学生驾驶机动车，确保师生出行安全。七是要进一步加强学校内部消防安全管理工作，落实防火责任，要舍得对校内各类建筑消防设施和灭火器材的日常定期维护保养的经费投入，确保消防设施、灭火器材随时完好能用，要加强对宿舍、食堂等重点部位的检查和巡查，确保安全出口和疏散通道的畅通，坚决防止校园火灾。同时要加强师生森林防火安全工作的教育与管理，严禁学生在野外、森林等处用明火、玩火，严禁未成年人参加山火扑救等。八是要切实加强对学校保安人员的教育管理和保安器械的日常管理，制定完善保安人员和保安器械的相关管理制度，做到保安员持证上岗，着保安服，佩戴器械上岗，上学、放学时段手持长棒值岗，杜绝出现保安人员着便装、穿拖鞋、玩电脑、脱岗离岗等行为，严格执行外来人员进出校园登记制度，不断提高保安人员遵纪守法的自觉性和工作责任心，促进保安人员认真履职，确保学校稳定师生安全。

5、进一步加强学校安全工作应急管理。

学校要认真修订各项安全应急预案，健全突发事件快速反应和联动机制，进一步完善职责明确、联络畅通、切实可行的安全事故应急预案，努力提高全体师生自救互助和突发事件的应急能力。对易发性流行性传染病、学校重大集体活动、消防、防震、防踩踏等预案要进一步细化，增强实用性和操作性。每学期都要有针对性地组织师生进行一次以上紧急疏散演练，同时要强化各类专业性各个时段的演练，确保师生遇到紧急情况能临危不乱、应急有序、稳妥处置，使师生掌握避险、逃生的方法，努力提高师生自救互救和处置突发事件的能力。安全演练必须做到有指导、有预案、有检查、有总结、有反馈、有建档，演练要求覆盖全体师生，提高师生参与水平。

6、进一步严格执行信息报送制度。

根据上级教育行政部门和县委县政府的有关要求，认真做好安全信息报送工作，按时按要求报送相关材料，保证信息报送及时准确。要严格执行安全工作月报告制度，每月初及时报告上月情况，同时，每校每月应报送不少于一条综治安全信息至未保办，邮箱：wbb5830082@126.com；严格执行事故即时报告制度，一旦发生有人员伤亡或重大财产损失的较大以上事故，必须按相关规定及时上报。如情况紧急，可先电话报告，尔后及时向县教育局、当地党委、政府书面报告，同时指定专人及时做好事态发展情况的续报工作。对发生各类事故拖报、瞒报、谎报信息的，要严肃追究校领导和有关人员的责任。

7、进一步加强学校及周边环境综合治理工作。

各校要加大工作协调力度，进一步加强学校及周边存在问题的综合整治力度，建立校园及周边治安状况定期排查机制，联合相关部门依法开展校园周边环境专项整治行动，严厉打击针对师生的各类违法犯罪活动，取缔校园及周边违规经营的网吧、游戏厅、音像书刊点，清理校园周边违规经营的摊点、商贩。要积极配合公安部门，打击侵害学校师生人身和财产安全，危害校园治安秩序的地痞流氓等违法犯罪分子，尤其是对一些有组织、有预谋的不良少年团伙要早发现，早查明，早报告，坚决予以取缔。继续加强校园周边交通秩序管理，加强师生交通安全教育与管理，严格校车管理，杜绝“三无”车辆接送学生。

充分发挥教职员工在学校日常管理和安全防范方面的作用，防止和减少各类安全事故发生。突出学生上下学时段、寒暑假、重要节日、重大活动、在家等重点环节、时段的安全管理。要加强对校内外住宿学生的安全管理，对食堂、宿舍、学生饮用水源等部位进行重点监控，采取有效措施加强管理，厨房要设立“闲人免进”等警示牌。要切实加强防溺水安全教育管理，杜绝溺水事件发生。同时要建立计算机网络监控机制，加强网络安全管理，坚决杜绝不良信息在学校被接收下载或发送上网。培养学生文明上网，绿色上网的习惯，要充分发挥社会管理综合治理领导小组的作用，积极主动与有关部门联系沟通，定期召开校园及周边治理联席会，分析学校周边形势，对存在的问题进行综合治理，以维护学校及周边地区的良好秩序。各校要认真做好校园内部环境的整治工作，学校房产决不允许出租用于影响学校环境的经营性场所。各校应建立综治联络员、班级信息员制度，及时向当地政府和有关职能部门报告校园周边治安信息，依法进一步开展学校及周边环境集中整治工作。

8、切实加强领导，进一步深入开展“安全标准化校园”、“平安先行校园”和“零发案校园”创建活动。

为切实加强2014年对学校综治、安全工作的领导，湖山中心小学调整充实综治安全反恐领导小组：

组长：陈才芳

副组长：唐焕祥李群海陈文明

成员：沈万安谢必强刘天佩李长流李庆荣

李加旋李锦才谢永贤李庆锐李克贤

领导小组下设办公室，挂靠在安监站，主任由谢必强同志兼任。

各校要按照县教育局、县综治办、县安监局等相关部门的要求，持续深入开展“安全标准化校园”、“平安先行校园”和“零发案校园”创建工作，要把创建“安全标准化校园”、“平安先行校园”和“零发案校园”活动作为学校安全稳定工作的重要载体，与“文明学校”建设紧密结合起来，坚持以人为本，统筹兼顾，标本兼治，整体推进，全面健全各项安全制度，切实落实各项防范措施，把创建工作列入学校总体发展目标，齐抓共管，进一步提高创建“安全标准化校园”、“平安先行校园”和零发案校园的整体水平和质量。坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，坚持标准，积极做好创建活动的组织、实施工作，提高创建活动质量和校园的整体防范水平。

湖山中心小学

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇7

2.下列试剂不会因为空气中的氧气而变质的是

A.过氧化钠 B.氢硫酸

C.硫酸亚铁 D.苯酚

3.结构为…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物用碘蒸气处理后，其导电能力大幅度提高。上述高分子化合物的单体是

A.乙炔 B.乙烯

C.丙烯 D.1，3-丁二烯

4.在“石蜡→液体石蜡→石蜡蒸气→裂化气”的变化过程中，被破坏的作用力依次是

A.范德华力、范德华力、范德华力

B.范德华力、范德华力、共价键

C.范德华力、共价键、共价键

D.共价键、共价键、共价键

5.下列分离方法中，和物质的溶解度无关的是

A.升华 B.萃取

C.纸上层析 D.重结晶

二、选择题（本题共36分，每小题3分，每题只有一个正确选项）

6.今年是门捷列夫诞辰180周年。下列事实不能用元素周期律解释的只有

A.碱性：KOH>NaOH

B.相对原子质量：Ar>K

C.酸性：HClO4>H2SO4

D.元素的金属性：Mg>Al

7.下列各组中两种微粒所含电子数不相等的是

A.熔融态不导电 B.水溶液呈中性

C.熔点比BeBr2高 D.不与NaOH溶液反应

9.1，3-丁二烯和2-丁炔分别与氢气反应的热化学方程式如下：

CH2=CH-CH=CH2（g）+2H2（g）→CH3CH2CH2CH3（g）

+236.6kJ

CH3-C≡C-CH3（g）+2H2（g）→CH3CH2CH2CH3（g）

+272.7kJ

由此不能判断

A.1，3-丁二烯和2-丁炔稳定性的相对大小

B.1，3-丁二烯和2-丁炔分子储存能量的相对高低

C.1，3-丁二烯和2-丁炔相互转化的热效应

D.一个碳碳叁键的键能与两个碳碳双键的键能之和的大小

10.右图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是

11.向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2，充分反应后恢复到原来温度，所得溶液中

A.c（Ca2+）、c（OH-）均增大

B.c（Ca2+）、c（OH-）均保持不变

C.c（Ca2+）、c（OH-）均减小

D.c（OH-）增大、c（H+）减小

12.如下图所示，将铁棒和石墨棒插入盛有饱和NaCl溶液的U型管中。

14.只改变一个影响因素，平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是

A.K值不变，平衡可能移动

B.K值变化，平衡一定移动

C.平衡移动，K值可能不变

D.平衡移动，K值一定变化

15.下图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置。下列操作正确的是

A.a通入CO2，然后b通入NH3，c中放碱石灰

B.b通入NH3，然后a通入CO2，c中放碱石灰

C.a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉

D.b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉

16.含有砒霜（As2O3）的试样和锌、盐酸混合反应，生成的砷化氢（AsH3）在热玻璃管中完全分解成单质砷和氢气。若砷的质量为1.50 mg，则

A.被氧化的砒霜为1.98 mg

B.分解产生的氢气为0.672 mL

C.和砒霜反应的锌为3.90 mg

D.转移的电子总数为6×10-5 NA

17.用FeCl3溶液腐蚀印刷电路版上的铜，所得的溶液中加入铁粉。对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是

A.若无固体剩余，则溶液中一定有Fe3+

B.若有固体存在，则溶液中一定有Fe2+

C.若溶液中有Cu2+，则一定没有固体析出

B.水电离出的OH-浓度：10c（OH-）甲≤c（OH-）乙

C.若分别用等浓度的NaOH溶液完全中和，所得溶液的pH：甲≤乙

D.若分别与5 mL pH=11的NaOH溶液反应，所得溶液的pH：甲≤乙

22.已知：2Na[Al（OH）4]+CO2→2Al（OH）3↓+Na2CO3+H2O。向含2 mol NaOH、1 mol Ba（OH）2、2 mol Na[Al（OH）4]的混合溶液中慢慢通入CO2，则通入CO2的量和生成沉淀的量关系正确的是

25.简述铜液吸收CO及铜液再生的操作步骤（注明吸收和再生的条件）。

29.石油化工的废气中有H2S。写出从废气中回收单质硫的两种方法（除空气外，不使用其他原料），以化学方程式表示。

32.将黑色的Fe2S3固体加入足量盐酸中，溶液中有淡黄色固体生成，产物还有 、 。过滤，微热滤液，然后加入过量氢氧化钠溶液，可观察到的现象是 。

六、（本题共12分）

在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打（NaHCO3），并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵。

完成下列填空：

33.写出上述制备小苏打的化学方程式。

34.滤出小苏打后，母液提取氯化铵有两种方法：

①通入氨，冷却、加食盐，过滤

②不通氨，冷却、加食盐，过滤

对两种方法的评价正确的是 。（选填编号）

a.①析出的氯化铵纯度更高

b.②析出的氯化铵纯度更高

c.①的滤液可直接循环使用

d.②的滤液可直接循环使用

35.提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。将产品溶解，加入H2O2，加热至沸，再加入BaCl2溶液，过滤，蒸发结晶，得到工业氯化铵。

加热至沸的目的是 。

滤渣的主要成分是 、 。

36.称取1.840g小苏打样品（含少量NaCl），配置成250 mL溶液，取出25.00 mL用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。

实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有 。

选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是

。

样品中NaHCO3质量分数 。（保留3位小数）

37.将一定质量小苏打样品（含少量NaCl）溶于足量盐酸，蒸干后称量固体质量，也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出，则测定结果 。（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）

七、（本题共12分）

氯气和氯乙烯都是非常重要的化工产品，年产量均在107 t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。

完成下列填空：

38.实验室制取纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸，还需要 、 （填写试剂或溶液名称）。

39.实验室用2.00 mol/L盐酸和漂粉精[成分为Ca（ClO）2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水，若产生2.24 L（标准状况）氯气，发生反应的盐酸为 mL。

40.实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验，验证所收集的氯气中是否含有空气。

转化为硫酸。若将445g焦硫酸溶于水配成4.00 L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为 mol/L。

53.若以浓硫酸吸水后生成H2SO4·H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g水？

54.硫铁矿是工业上制硫酸的主要原料。硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：

3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO2

4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2

若48 mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4 L（标准状况），计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比。

55.用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法。

硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）。

已知空气组成：N2体积分数0.79、O2体积分数0.21。

①通入氨，冷却、加食盐，过滤

②不通氨，冷却、加食盐，过滤

对两种方法的评价正确的是 。（选填编号）

a.①析出的氯化铵纯度更高

b.②析出的氯化铵纯度更高

c.①的滤液可直接循环使用

d.②的滤液可直接循环使用

35.提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。将产品溶解，加入H2O2，加热至沸，再加入BaCl2溶液，过滤，蒸发结晶，得到工业氯化铵。

加热至沸的目的是 。

滤渣的主要成分是 、 。

36.称取1.840g小苏打样品（含少量NaCl），配置成250 mL溶液，取出25.00 mL用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。

实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有 。

选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是

。

样品中NaHCO3质量分数 。（保留3位小数）

37.将一定质量小苏打样品（含少量NaCl）溶于足量盐酸，蒸干后称量固体质量，也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出，则测定结果 。（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）

七、（本题共12分）

氯气和氯乙烯都是非常重要的化工产品，年产量均在107 t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。

完成下列填空：

38.实验室制取纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸，还需要 、 （填写试剂或溶液名称）。

39.实验室用2.00 mol/L盐酸和漂粉精[成分为Ca（ClO）2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水，若产生2.24 L（标准状况）氯气，发生反应的盐酸为 mL。

40.实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验，验证所收集的氯气中是否含有空气。

转化为硫酸。若将445g焦硫酸溶于水配成4.00 L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为 mol/L。

53.若以浓硫酸吸水后生成H2SO4·H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g水？

54.硫铁矿是工业上制硫酸的主要原料。硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：

3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO2

4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2

若48 mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4 L（标准状况），计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比。

55.用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法。

硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）。

已知空气组成：N2体积分数0.79、O2体积分数0.21。

①通入氨，冷却、加食盐，过滤

②不通氨，冷却、加食盐，过滤

对两种方法的评价正确的是 。（选填编号）

a.①析出的氯化铵纯度更高

b.②析出的氯化铵纯度更高

c.①的滤液可直接循环使用

d.②的滤液可直接循环使用

35.提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。将产品溶解，加入H2O2，加热至沸，再加入BaCl2溶液，过滤，蒸发结晶，得到工业氯化铵。

加热至沸的目的是 。

滤渣的主要成分是 、 。

36.称取1.840g小苏打样品（含少量NaCl），配置成250 mL溶液，取出25.00 mL用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。

实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有 。

选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是

。

样品中NaHCO3质量分数 。（保留3位小数）

37.将一定质量小苏打样品（含少量NaCl）溶于足量盐酸，蒸干后称量固体质量，也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出，则测定结果 。（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）

七、（本题共12分）

氯气和氯乙烯都是非常重要的化工产品，年产量均在107 t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。

完成下列填空：

38.实验室制取纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸，还需要 、 （填写试剂或溶液名称）。

39.实验室用2.00 mol/L盐酸和漂粉精[成分为Ca（ClO）2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水，若产生2.24 L（标准状况）氯气，发生反应的盐酸为 mL。

40.实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验，验证所收集的氯气中是否含有空气。

转化为硫酸。若将445g焦硫酸溶于水配成4.00 L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为 mol/L。

53.若以浓硫酸吸水后生成H2SO4·H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g水？

54.硫铁矿是工业上制硫酸的主要原料。硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：

3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO2

4FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2

若48 mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4 L（标准状况），计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比。

55.用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法。

硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）。

2014年上期学校安全工作总结 篇8

安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全，责任重于泰山。按照平安和谐校园与上级有关文件精神要求，学校以安全第一、预防为主的安全工作方针，坚持以人为本、生命高于一切的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就联校安全管理工作进行如下总结：

一、规范安全管理

加强领导、健全机构、落实工作责任制、制定平安和谐校园工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持谁主管，谁负责的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。中心校与各村小、学校与班级签订了安全责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，努力使安全管理做到精细化、具体化。营造安全氛围，积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到责任明确、人人负责。

二、开展各种安全活动：

1、举办安全教育专题活动，主要进行了家庭安全教育（教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。）交通安全教育（教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。）防火安全教育（注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生）防溺水事故教育（教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生）防传染病教育（教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。）加强督导教育（教育孩子不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成）这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

2、加强卫生与饮食安全管理，学校成立应急处置领导小组，制定突发事件应急预案，对学生进行卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。学校教育学生加强自身卫生与饮食习惯的教育，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。开学初还请食药局对学校周边及蛋奶储藏进行了食品卫生安全排查，对蛋奶储藏室提出整改意见。

3、强化常规安全教育活动，安全教育做到四落实，安全教育进入课表，利用好安全教育读本，有关学科渗透安全教育内容，班主任时时记录安全工作日志，写好特殊学生群体的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

4、利用朝会开展了防爆反恐、防火、防自然灾害等紧急疏散演练。

5、严格安全检查制度，开学进行安全大排查，定期下村检查安 全工作，每周利用教师例会强调安全工作的重点任务。

6、学校对安保人员进行职能培训，还成立了护校队，增强了学校的安全系数。

7、为防止高空坠物，在幼儿园拉了安全警戒网，对校园住户发放安全告知书。

8、签订安全目标责任书，适时发放安全告知书。实行安全责任倒查制。

9、对六年级全体学生进行了心理健康专题教育。

10、组织全体学生参加安全知识竞赛活动。

11、开展了反恐防爆演练及专题会议，并成立了应急小组。且增添了技防设备（警棍四支，对讲机六台，安装高清摄像头48个。）

12、增添了校园永久性警示标语三幅。

13、实行错时放学制，缓减了拥堵的压力。

三、取得的成绩与经验

明确了安全第一、预防为主的安全工作方针，树立了加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。

艺体工作：

1、组织了教师参加团县委五四庆祝拉拉操比赛，受到上级高度评价。

2、周先凯带领的器乐队多次参加市、县级演出，屡获佳绩。

3、组织学生参加省第十届优秀艺术人才大赛，10多人获奖。

4、开展了两台大型的六一庆祝活动，老师们群策群力，取得圆满成功，打造出艺术特色学校的品牌。

5、组织学生参加了“三好杯”男女排球赛

6、利用业余时间规划两个羽毛球场地，安装了一个篮球架。三副乒乓球拍。

7、组建教师男子篮球队，参加辖区川渝物流杯篮球联赛，取得第八名。

8、两操一课有序开展，丰富了学生的课余生活。电子信息教育：

1、利用电子黑板为教学服务。

2、对全校18台电子黑板更换灯炮、除尘等障碍，保证正常使用。

3、宝珠村、幺店村安装了数字教育资源设备，对教学点老师进行了远程网络培训。红楼村、西坝村、普庆村的设备正筹备安装中。并对尹阳、唐先宁、李宁等进行了远程培训。

维稳信访工作

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇9

2014年，我校安全、普法、综治和“未保”工作将以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“四五”普法和依法治校进程，为我校全面推进素质教育保驾护航。

一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。

1、继续开展以创建“安全学校”活动。要根验收的标准，明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动中。

2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。要充分挖掘文本的安全知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。

3、加强安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。

4、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。

二、全面推进学校“依法治校＂、依法执教工作。

1、要加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。

2、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创建依法治校示范校为载体，不断提高广大师生的法制素质，推进依法治教进程。要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教。

三、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。

维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。要定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。

四、加强未成年人保护工作。

当前，加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚和变相体罚学生，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。对于行为习惯较差的后进生，要继续坚持帮教制度，要定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。附：月活动工作安排。

三月份

1、组织开展安全教育日活动；

2、开展安全及法制教育；

四月份

1、组织学期中安全大检查，并整改安全隐患；

2、组织整治校园及周边治安秩序；

五月份

1、在全体师生中开展一次以道路交通等方面的安全知识教育，增强师生安全防范意识；

2、开展普法教育宣传月活动；

六月份

1、开展“世界禁毒日”活动教育；

2、组织师生学习《中华人民共和国消防法》，开展“消防日”宣传教育活动并开展一次消防专项整治活动；

3、布置学校期末安全大检查；

七月份

1、组织暑假学校安全工作检查；开展校舍安全检查月活动，及时整改校舍安全隐患；八月份

1、做好学校暑假安全防范工作责任制的落实情况；组织开展“反邪教”宣传教育活动；

九月份

1、学期初安全检查；

2、组织各教师、班级、学生及其家长层层签订安全责任书；

十月份

1、各校组织师生开展冬季消防知识及安全防范知识教育；

2、在师生中开展国防教育活动；

十一月份

1、学校组织“创安”自查自评及总结工作；

2、、组织学习贯彻中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进青少年学生的思想道德建设；

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇10

为认真贯彻落实上级有关部门关于校园安全管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《教育部中小学校岗位安全工作指南》等重要文件精神，将根据我校实际制订《2014年秋季学期学校安全教育管理工作计划》，以便有目的的在全校及社会层面中进行安全宣传教育活动。为更好的完善学校安全管理措施、使学校安全管理工作上一个新的台阶：

一、指导思想：

为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

二、进一步完善、加强组织领导

学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组：

组 长：吴夏

副组长：胡岳兵王承节 程跃进

成 员：其他行政成员及各班主任

三、工作措施

（一）、宣传教育

1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度

确定本学期开学月（九月）为中洲小学“安全教育月”，组织并上好“安全第一课”，学校办一期以安全为主题的黑板报，每个班级办一期以安全为主题的学习园地，并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与安全、法制、国

防教育有关的内容。在校园相关位置设置恰当的标语牌。使全体师生树立“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。

2、组织师生集中进行秋季入学安全教育

利用远程教育资源，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。

3、加强卫生健康教育，认真组织师生学习《中洲小学卫生健康知识》，进一步提高学生疾病防控意识)的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，H7N9流感的防控教育工作落到实处，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动

学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校从今年开始实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，但每学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，再次对全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，使全体学生形成习惯，以确保学生上下楼梯的安全。

5、进行交通安全教育

由于我校所处地理位置特殊，周边的公路较窄，停靠车辆、物体堆放占道现象严重，学生上、放学存在极大的安全隐患，开学初将对全体师生进行交通安全教育，反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人斑马线，乡

间小路要走中间，并将“过马路，左右看，守规则，我平安”让学生知晓，进一步规范学生的交通安全的行为习惯。

6、要集会进行专题讲座：道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。

7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校园”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共 识。

（二）、健全各类制度

1、进一步健全、完善、落实各项规章制度，2、道路交通安全管理的有关制度

3、校园日常安全管理的有关制度

4、学校各处室安全管理制度

5、环境卫生管理的有关制度

（三）、步骤实施

1、加强督查，落实各项安全管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生安全事故的隐患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大对校园内、校园周边可能存在的安全隐患进行一次彻底的大排查。并做好认真的记载，做到心中有数，能整改的要及时整改，不能及时整改的要做好防控工作，需要向上级主管部门报告的要及时报告，确保不出差错。

2、教师要与学生家长保持信息畅通。采取联防联控措施，同时与乘车学生的家长签订安全责任状。要求家长与教师密切配合，齐抓共管，搞好学生上放学安全宣传教育工作，确实保障学生上放学的道路交通安全。

3、落实学校各项安全管理工作责任制。按照《中洲小学突发公共卫生、安全事故的应急处置预案》，签订层层安全管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把安全管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教育教学质量为主，以安全管理工作为先”，经常开展学校安全管理工作的自查活动，查找安全管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除安全隐患，预防和减少学生安全事故的发生。

4、严格执行学校《外来人员登记制度》，控制校外车辆、闲杂人员随便进入校园，严防死守，尽可能的堵住一切安全隐患途径，进一步加大执行安全工作管理制度的力度，建立学校安全管理工作的长效机制。

5、认真落实食品卫生安全监督制度。严格按照《学校卫生管理工作条例》，开学前对学校安全管理工作进行全面排查，再次落实饮食安全，确保师生员工饮食卫生安全。定期对教室、厕所等设施进行彻底消毒。

8、对于体质异常的学生各班要做好详实的基本信息记载，并上报学校存档备查。

四、计划安排

九月：

1.、开学第一天，校长带领全体教干对所有教室、办公室、功能室等进行了彻底清整，安全整洁的学习环境使师生尽快投入到学习和工作中去。

2、.总务处牵头，对校舍建筑、消防设施、饮食安全、校园用电设备、饮水设施、体育器械、活动场地等进行了全面排查，对发现的问题，及时进行了整治，确保了师生安全和教学秩序的正常运转。

3.、各班上好“安全第一课”，各班主任对本班学生开展了返校情况、携带管制刀具、易燃易爆物品、假期违反社会公德和暑假安全情况进行了详细排查。

4.开学第一天就严格落实值班巡查护校制度、考勤制度、请假制度、外来人员登记制度等制度，使全校师生迅速从休息状态变为工作状态，为打造平安、和谐校园奠定了良好的基础。

十、十一月：

1、举行了“防疫.消防.交通”为主题班队会。使学生人人从生活、学习等方面时时处处讲安全、保安全，杜绝事故发生。

2、防寒保暧教育，防煤气中毒教育。

十二月、一月

防火、防盗、防冰雪教育、防吸毒教育。

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇11

2013年第四季度安全隐患排查工作小结

为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。根据县教委有关文件精神和教育管理中心的要求，在2013年第四季度，我校严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

一、查

1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查，发现主要隐患是：有一处办公室外有漏水现象。

2、查内保工作。重点检查学校各重要科室负责人是否对校园内部安全保卫工作认真负责，对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。无安全隐患。

3、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况；对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。检查师生是否有违章使用电器。对达不到消防要求的校舍，必须停止使用，限期整改。主要隐患是：部分灭火器过期。

二、改

1、加强安全教育。有针对性地对师生开展安全教育。特别是加强值班护校人员到位的监管，加强师生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、消防、校产被盗等事故的发生。

2、落实责任制度。校长与各科室，各教师与学员之间，都层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

3、排查安全隐患。通过检查共发现安全隐患基本已整改完成。漏水现象已进行处理；；对已过期的灭火器进行重新充装或新购更换；所有行政和值班官守夜教师要加强巡视，防止意外校产被盗事故发生。

明德实验学校2014年学校安全工作计划 篇12

目标管理责任书

为认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》和《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《宁夏回族自治区消防安全责任制实施办法》，努力提高广大师生消防安全意识和中小学抵御火灾的能力，最大限度预防和减少火灾危害，确保全乡教育事业的稳步发展和全体师生的生命财产安全，现根据教育体育局《2014年学校消防工作目标管理责任书》的内容，特制定本责任书。

一、学校要明确学校校长为消防安全第一责任人，对本学校的消防安全负直接领导责任。

二、建立健全学校消防安全工作制度，成立校长为组长，相关人员为成员的消防安全领导小组，定期分析本学校的消防工作形势，部署阶段性和重大节日以及寒、暑假期间的防火工作，全年研究和部署防火工作会议不少于两次。

三、学校与班主任课任教师要层层签订防火责任书，把火灾预防、消防宣传、火灾隐患整改、经费投入、消防设施建设等具体措施落到实处。

四、各小学、要认真贯彻执行《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，牢固树立消防工作的主体意识，实行责任自负，隐患自除，逐步推进消防工作社会化。

五、坚持每年“元旦”、“春节”、“五一”、“十一”等重大节日前的消防宣传工作和寒、暑假期间的消防安全检查，要积极参加消防安全培训，要将消防常识教育纳入学校教育之中，每学期至少开展一次消防常识专题教育，九月份，每个学校都要组织全体师生开展一次火灾事故自救自护演练活动。

六、要定期组织防火安全检查，重点做好冬、春季取暖、用电设备及线路、功能室、实验室易燃易爆药品管理等方面的检查，督促落实火灾隐患整改、经费投入、消防设施建设、消防器材的购置维修及奖罚等具体任务措施，杜绝火灾事故的发生，为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障。

七、根据县火灾隐患排查整治专项行动实施方案，每年4月至5月份为各学校消防安全自查与整改阶段，对排查出的问题要采取强有力措施进行限期整改。