总务科2018-2019学年度工作计划

总务科2018-2019学年度工作计划（精选10篇）

总务科2018-2019学年度工作计划篇1

总务科2018~2019学年度工作计划

后勤工作是学校工作的重要组成部分,是开展教育教学工作的后勤保障,在教育教学事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学年度，总务科将进一步落实了省、市及教育行政主管部门的文件与政策，深化改革，加强服务，以“全面推进、重点突出、稳妥动作、扎实有效”十六字方针，按照计划有条不紊地展开以下各项工作:

一、2018~2019学年度主要工作目标：

1.牢固树立“安全

二、分项工作：

（一）安全工作方面“安全无小事，事事关安全”。本学年度，我们将认真落实了各级各部门和学校有关安全工作的要求和精神，坚持“预防为主，安全

工作痕迹化，事事做到有据可查，力推图片或视频佐证。

3．加强学生食堂食品卫生安全和饮用水安全管理工作： ①食堂工作方面

按市食品药品监督局和市教育体育局的规定办好食堂，做到证照齐全。落实好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗；健全、规范落实食堂安全管理制度；定期或不定期对食堂从业人员进行食品卫生安全、提高服务意识、服务质量培训，所有培训均做详细记录；严格按照食品卫生安全要求，严格执行索证制度，大宗物资定点采购制度、食堂物资采购查验、进出库台帐制度。采购索证记录、留样记录做到了完整仔细。严禁食堂违规使用任何食品添加剂；食堂废弃物严格按照学校管理，与附近养殖户签订协议，妥善处理了食堂废弃物；学生食堂不能出售剩菜剩饭，不能加工发芽土豆、四季豆、野生菌等高风险食品和凉菜；严格落实食品初加工制度，对专用设备进行定岗定员操作，总务科不定时突击检查做好高考营养餐和中考营养餐工作，增强高

三、初三毕业生对母校的归属感；做好食堂临时工的招聘和管理工作；加强食堂财经管理工作；签定安全生产目标责任书。

②营养餐方面严格贯彻落实营养餐各项规章制度；花城校区在2018年秋季学期开始推广营养餐食堂化，力求完善和一步到位进行实施。

③饮用水安全学期开学前，联系相关公司对学校所有饮水机进行消毒处理，同时更换滤芯；按照要求以季度为单位对相关饮用水设备

进行消杀。

（二）耗材管理和校产管理方面

严格按制度办事，做好学校各项用品的采购工作；做到采购有计划，有审批制度；购物时做到货比三家，货真价实，价廉物美，秉公办事，不循私情。校产管理方面，督促库房保管员加强办公用品、体育用品等库房的规范化和安全化管理，做好全校办公用品的验收、入库、发放及库存清查工作。按管理制度，认真开展工作，定期盘查，及时将公物的损坏情况，传达德育处，两个部门齐抓共管使管理逐步走上科学化、规范化、系统化管理道路；按要求做好水电费收缴工作；积极发现和及时处理突发事件，尽可能地减少学校损失；

（三）水电等维修工常规管理方面

本学年度，强化水电工、维修工常规管理工作，建立健全巡查制度，及时解决各处室上报的问题：水电工对教室、食堂、学生宿舍的照明灯、照明线路、开关、插座等地方进行仔细认真检查，维修工对教室吊扇、宿舍摇头扇、公用部份电热水器、食堂机械等地方的安全运行情况多次进行全方位的检查。检查中，发现问题要及时进行处理，并都将情况汇报给总务处；提醒和督促水电工、维修工必须按操作规程进行工作，确保自身人身安全；督促水电工、维修工不定期检查全校路灯、教室走廊灯及厕所电灯的照明情况；维修工要完成学校交给的临时突击任务。及时解决女生公寓和男生宿舍中存在的问题。更换消防疏散指示牌，更换水龙头无数；加强水电管理工作，强化节约意识。积极发现和处理突发事件，尽可能地减少学校损失。针对校园

中存在着的水、电浪费等不和谐现象，制定水电使用管理暂行规定，提出具体的要求，并做好检查、督促工作，为创建节约型校园作出应有贡献。

（四）绿化工作方面加强绿化管理工作

两个校区的绿化工作要通盘规划，召开绿化专项工作会议，加强绿化工作常规管理，维护好现有花、草、树木，为全校师生提供较好的学习、工作、生活环境。

（五）基建工作和政府集中采购方面：

努力做好学校建设规划。在学校的各类建设项目中，坚持严格按基本建设程序办事，特别是项目投资在20万元以上的，全部纳入市发改委或政府统一招投标、比选，并严格控制工程的造价，决不随意改变工程的设计方案和增加工程项目；集中采购严格按相关文件要求进行。

（六）勤俭节约方面：

合理调配物资，避免浪费，做到物尽其用；管理好学校水电，及时征收各用户水电费；对食堂物资采取总采购，每月随行就市确定各类物资的价格，有效地控制经营成本；按照规定、按时收取学校小商店、小食店的管理费，及荒山的承包费，并加强卫生安全督查；与相关保险公司亲密合作通过多种途径宣传意外伤害险，保证学生参保率；与医保中心通力合作，完成学生城镇居民医疗保险参保事宜。

（七）其他工作方面：

作好学校运动会的场地器材准备工作，保证比赛的顺利进行；及

时、准确、完整的上报各级部门所需报表；及时完成上级部门交给的临时突击性工作。

三、存在问题及整改思路

（一）存在问题

1.工作经验尚欠缺，两个校区的兼顾性存在一定困难； 2.公共财产的保管、使用、爱护还做的不好； 3.校园周边环境较差；

4.学校安全的物防、技防还有待提高；

5.整个后勤管理人员的服务水平、服务能力还需进一步加强； 6.门卫管理还不够严格，存在管理漏洞。

（二）整改思路

1．主要从管理干部的落实做起，兼顾两个校区多跑、多看、多动，从“勤”字开始勤转、勤看、勤发现、勤管理、勤反馈，管理干部不能只布置不检查、不能在办公室当指挥官要亲自到办公室、宿舍等现场去了解实际情况，发现问题、解决问题；

2．加强对爱护公共财产的教育，对公共设施设备的管理爱护纳入年级考核；

3．加强与学校各部门间的沟通、协调；做到信息通畅； 3．加强与政府相关部门的沟通联系力争有一个良好的校园周边环境；

4．加强学校安全隐患的排查整改，进一步完善物防、技防水平； 5．对后勤人员加强学校培训提高服务水平和服务能力；同时加

强与一线后勤工作人员的沟通；

总务科2018-2019学年度工作计划篇2

新学期开始了，我继续担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

一、保育护理工作

1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。

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3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。

4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作

1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。

4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。

5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。

6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、教育教学工作

1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。

2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

四、安全工作

1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。

3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

5.防止开水、食物等烫伤儿童。

6.加强水、电、气的使用和管理工作。

五、家长工作

1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。

总务科2018-2019学年度工作计划篇3

2018——2019学年度少先队工作计划

一、指导思想

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1．加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“文明班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。2．提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3．切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4．进一步强化阳光表情成长卡积攒活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得笑脸。

5.常规活动。继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

6．班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用；继续开展“班主任论坛”和“少先队微队课展示活动”活动。

7．心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。8．关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

9．加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

10．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

三、各月具体工作

九月份

1．新学期“班主任”论坛。发放学校少先队工作计划。2．各班制定好班级工作计划，各中队制定好中队工作计划。

3．上好新学期第一次班会课。①各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《守则》，班主任逐条解读、细化，将工作落到实处。②唱好国歌、队歌。③重温学校各项规范、要求。学校组织评比。4．组织观看CCTV“开学第一课”。

5．举行新学期第一次升旗仪式、开学典礼，新生入学仪式。6．恢复红领巾监督岗检查活动，强化值周制度。7．出好第一期黑板报：新学期，新起点！（含红十字角）8．温馨教室评比、黑板报评比。9．开展“9•10”尊师主题活动。10．新学期小社团活动启动。11.召开班主任例会。

十月份

1．以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动。2．“10•13”建队日大队委改选活动。3．“队长学校”第一课。

4．出刊第二期黑板报：学问勤中得，富裕俭中来。5．召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。6．组织收听第一期“礼仪小课堂”。7．召开班主任例会。

十一月份

1．强化养成教育，加强文明礼仪教育

2．2-4年级“感恩心做人，责任心做事”主题班队会观摩活动。3．组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。4．“队长学校”第二课。

5．出刊第三期黑板报：有一种爱，叫感恩。

6．开展一次消防演练活动，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。7．组织收听第二期“礼仪小课堂”。8．召开班主任例会。

十二月

1．各中队观看安全教育片。

2．开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。3．法制教育活动。

4．出刊第四期黑板报：遵纪守法，平安成长。5．“队长学校”第三课。

6．组织收听第三期“礼仪小课堂”。7．召开班主任例会。

2019年一月份：

总务科2018-2019学年度工作计划篇4

一、班主任开学前要做到两点：

1、熟悉学生名单，尽快记住、记准学生名字，弄准读音。放大学生分班名单。寄宿班班主任要尽分清男女生的人数，报景书斌老师处，安排宿舍。并把学生所在宿舍房间号公布在外。

2、做好学生到校前的准备工作：教室内外卫生搞好，包括门窗、玻璃，桌椅摆放整齐；黑板上书写有关内容：欢迎词、对学生的要求等

二、班主任第一天工作要点：

1、早到：班主任和副班主任7：00前必须到班。

2、注意形象和谈吐：形象犹如巨大的容器，装满了劳动者的智慧、技能、观念和荣誉感。衣着整洁、大方，谈吐文明有涵养。

3、组织同学们做好几项工作：收报到条，发放书作业，填写学生在校花名册，说明学校作息时间，让学生自我介绍，尽快熟悉等。

4、组织学生认真学习“七年级学生在校一日常规”等有关条例，并深入细致地落实。

5、组织学生学习摆放自行车，前轮胎紧挨白线照齐。

6、班主任要学生热爱学校，热爱教师，爱护教室、爱护公物，不能在教室墙壁上张贴东西等。

7、检查学生形象：个人卫生，头发、服饰等，如有长发责其理发，不能戴手饰，不能穿奇装异服等。

8、教育学生要树立自我保护意识，全面进行安全教育。

9、中午放学前要把学生到校人数报级主任。

10、认真组织开好第一次主题班会：依据班级实际定一个主题：如“我是二初中人，我爱二初中”，“我们是一家，荣辱靠大家”等，班会内容可分：介绍学校情况：学校成绩，硬件建设，师资力量，学校前景等；

介绍任课教师：放大优点，树立形象，增强班级凝聚力；制订班级奋斗目标，班级座右铭，班级教学内容等；

总务科2018-2019学年度工作计划篇5

2017-2018年度

一、现状分析

转眼一学年过去了，幼儿已经建立了一定的常规习惯，这为活动的安全开展奠定了基础，幼儿也有一定的安全方面的粗浅知识与意识，所以本学期我将在此基础上, 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。进一步加强防范与排查，将班级的安全工作做的更好。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。

2.引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育：(一)公共场所安全

1.在公共场所不与陌生人说话，提高警惕心。2.认识日常生活中安全标志

(1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。(2)了解紧急电话的用途

认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育，确保幼儿安全与健康。1.安全活动

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2.进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)3.生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4.接送安全

园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。5.家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6.简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

总务科2018-2019学年度工作计划篇6

一、指导思想：

以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步提高教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

二、工作措施

1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。教师坚持按课程表上课，做到不挤、不占任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。

3、抓好教师研训工作，提高教师素质。着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作能力。

４、丰富学生活动，促进成长。开展学科活动，抓好特长生的培养，发展学生个性特长。本学期以教研组、年级组为单位开展各学科各年级学生的知识竞赛和课外活动，并充分利用学校的宣传橱窗、过道等空间宣传或展示优秀学生及作品。

三、教务行事周历

九月份

1、制定学科教学计划、教研组备课组的工作计划；２、高效课堂教研活动（培训）；

3、选招教师见面课；

4、中高年级学生开展摘抄笔记、写日记；

5、开学教学常规督查；

6、迎国庆书画比赛

十月份

１、幸福教育工程高效课堂教学语文展示课活动；

2、低年级说话比赛、数学口算竞赛；

3、幸福教育工程教师帮扶工作；

4、幸福教育工程教师特长展示大赛

5、教学常规月查。

十一月份

1、期中检测及常规检查；

2、开展学困生帮扶活动；

3、中、高年级数学竞赛；

4、语文高效课堂教学比赛；

5、教师读书活动评比检查。

十二月份

1、幸福教育工程高效课堂教学数学展示课活动；

2、“读红色家书，抒家国情怀”师生演讲活动；

3、中、高年级作文比赛；

4、教师教学反思评比；

5、数学高效课堂教学比赛；

6、教学常规月查。

元月份

1学生读书笔记、日记评比；

2.期末复习及质量检测； 3.期末常规检查。

总务科2018-2019学年度工作计划篇7

（2018—2019第一学期）

为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、主要工作思路

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

2、做好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、做好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

四、具体活动安排

九月份：

1、各任课教师制定教学工作计划。

2、开展第一轮听、评课活动。

十月份：

1、教师进行听课活动。

2、教学常规工作检查。

十一月份：

1、组织期中考试

2、集体备课

3、常规检查。十二月份：

1、数学计算能力比赛活动

2、教学管理重点检查，常规执行情况检查。

一月份：

1、各任课教师做好期末复习工作

2、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

3、教学常规检查。

向阳小学数学教研组工作计划（2018—2019第一学期）

向阳小学

总务科2018-2019学年度工作计划篇8

一、指导思想

以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，从而促进我校综合文科教研组的工作持续和快速发展，特制定如下工作计划：

二、教学要求

1、加强教育理论学习，提高教师理论素质。理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。

2、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。加强集体备课，认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。

3、加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；加强听课与评课，组内教师相互听课不少于10节。

三、具体工作

1、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

2、督促各位老师拟定好本学期的教学工作计划。

3、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，教研组配合学校教务处每月的检查，并做好详细记载和总结。

4、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。

5、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

6、各年级的教学以中考为中心，以《课程标准》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。

7、政、史、地、生三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。

8、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，四、工作目标

在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试以及2019年中考中出好成绩。五、一人一佳课安排

总务科2018-2019学年度工作计划篇9

少先队工作总结

回首这一学期以来，我校少先队工作认真贯彻落实全国少代会精神，深入开展主题教育。精心组织，全员参与，积极开展系列主题教育。引导少先队员践行社会主义核心价值观，坚定理想信念。使少年儿童在少先队组织中健康成长，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、党政领导重视

学校党政领导充分认识少先队事业是党的教育事业的重要组成部分，每周五的行政会议上能聆听阶段性的少先队工作汇报并提出指导意见。少先队的队室、队务用品配备、红领巾广播站、少先队主题教育，都纳入了学校的公用经费支出，让少先队工作顺利的开展。

二、完善各项制度，抓好少先队基础建设

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、积极组织队员订阅、使用各级队报队刊，帮助和指导少先队员健康成长。

三、抓好常规教育，培养队员良好习惯

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2、通过开展鼓号队社团，训练出一支高标准的少先队鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培养他们的群体意识，增强集体荣誉感。

四、创新活动载体，少先队教育注重实效

1、加强少先队文化建设

组织少先队员订阅各级各类少先队文化刊物、书籍，如《少先队员》、《辅导员》、中少期刊等。积极推动少先队先进文化和各类少儿文学、艺术、影视动画作品的艺术结合，如：抓住 “喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动契机，引导队员们制作了主题手抄报、黑板报，用手中的笔写出了自己的梦想和愿望；

2、充分发挥少先队组织作用

设立各类小岗位，譬如国旗班升旗手、红领巾值日岗、纪律监督员、文明礼仪监督员、校园电视台小记者和播音员等，使队干们树立正确的荣誉感与高度的责任心。坚持稳抓每周一的升旗仪式、国旗下演讲和鼓号队训练，重点培养少先队员们的爱国情怀以及提高演讲能力，让每一位少先队员得到公平、平正的培养机会，为他们的人生打下鲜红的底色。同时保证少先队大队活动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。另外，充分发挥学校公众号的宣传作用，开辟“红领巾风采”专栏，加少先队的宣传教育功能，让少先队文化以及先进事迹激励队员们奋发向上，做向上、向善的好少年。

五、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。

总务科2018-2019学年度工作计划篇10

2018-2019学年度第一学期数学教研组计划

一、指导思想

以课堂教学为核心，以教科研为先导，在教导处的指导下，结合本年级的实际情况，坚持教学科研与教学实践相结合的教研方向，认真学习教育教学理论，转变教学思想，加强集体研究。转变教学观念，提升教学理论将理念落实于课堂教学实践中。在教学中使用多种方法与手段，创设情境，培养学生的创新思维和抽象思维能力，加强学生们的概括能力和逻辑性，努力提高教育教学能力。

二、工作目标

1、加强理论业务学习，丰富自身的教学方式、方法，努力创新。

2、努力提高本组教师的教学能力、教研水平，提高教学质量。

3、加强教学过程的全方位管理与指导，提高课堂教学效率。

4、以研究为载体，形成自己的教学特色。

5、加强先进的教学理念武装自己，提高学生的分析思维能力。

6、做好案例分析型教研活动，以研促教。

三、具体内容

1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课。教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定于期中和期末对其进行教学检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“课前预习、自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作。课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意学习方式的多样化，并及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精要。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。