高尔夫挑战赛策划书

高尔夫挑战赛策划书篇1

无法抗拒的魔力，无所不在的激情；自由、个性、彰显出它的风格，挑战、创造、无畏铸造出它的精神，青春的梦想伴着自由的旋律逆风飞扬，这就是——“李宁杯”全国大学生高尔夫球邀请赛。

一、赛事宗旨：

1、公平、公开、公正

2、友谊第一，比赛第二

二、赛事目的：

秉承以全面普及和推广中国大学生高尔夫运动，提高高尔夫素质教育水平，加快高校高尔夫文化教育事业的开展的宗旨，以备战2011年深圳第26届世界大学生夏季运动会和组建中国大学生高尔夫国家代表队为目的；借高尔夫项目回归奥运大家庭和第26届世界大学生运动会的东风，在一大批致力于中国大学生高尔夫运动发展的有识之士的积极努力与倡导下，在教育、体育及社会各界的关心与支持下，全力以赴发展中国大学生高尔夫运动，使中国大学生高尔夫运动朝着专业化、国际化与规模化的方向稳步、健康地发展，完善中国高水平高尔夫运动员教育培养的体系，长远地、根本地为中国高尔夫运动的发展做出应有的贡献。

三、赛事组织单位:

主办：李宁体育用品有限公司承办：北京华彬高尔夫球俱乐部

四、赛事时间：

五、赛事地点：

北京华彬高尔夫球俱乐部

闻名遐迩的华彬高尔夫俱乐部坐落于在华彬庄园恢宏与优雅的园林之中，与同属庄园的华彬马会俱乐部、华彬度假酒店等竞相辉映！高尔夫球场的设计师是“世纪球王”杰克-尼克劳斯。球会拥有两个18洞国际锦标赛球场和一个9洞灯光球场。球场设计融合了他无数征战的丰富经验，依据日照、风向、季节等气候因素的变化而设计出每一个球道，将怡情美景与起伏舒缓的球场完美结合在一起，堪称惊世杰作！“金熊球场”的唯美、秀气，“尼克劳斯球场”的粗狂雄浑，无不激发着球手每一根兴奋的神经。

众多国际顶级赛事在此举办：2004年“大众杯”高尔夫球赛、2005年Johnnie Walker Classic高尔夫球赛、2005年WCG世界名人高尔夫赛以及自2007年开始将连续十年举办的，已获得日巡赛、亚巡赛、中高协共同认证的华彬自主品牌赛事--华彬北京公开赛。

六、参赛对象及要求：

1、参赛对象必须是中国各所本科院校、大专院校的在校大学生。

2、男女不限。

3、各所大学各选出五男一女参加比赛。

4、以学校为单位组成个参赛队，有各校负责人领队。

5、报道之前必须将参赛对象名单发给主办单位。

6、报道当天必须携带本人有效证件。（身份证、学生证等）

七、赛事开展：

（一）前期筹备工作：

1、会员部：①、会员部负责联系各所大学并通知比赛时间、比赛地点。

②、由会员部负责接站（交通方式自己选择）、负责登记、接待安排住宿。

③、开球仪式和颁奖仪式由会员部负责；

主持人的选举，开球仪式和颁奖仪式的策划。

2、策划部：与北京相关政府部门去得联系，以此得到他们的批准并给与一定支持。

由策划部与北京相关媒体与报业取得联系，与主办方洽谈，双方商量合作事宜。

和主办方共同策划本次比赛的标志图。

5、财务部：物料采购：如颁发奖品种类、进价数量、采购日期、采购负责人。

物料入库：按种类归类（如饮料、奖杯、证书等）

物料出库：比赛当天将选手所用的物料发给他们，（如T恤、帽子等）

6、餐饮部：①、在选手报到前采购好所有需要的物资（蔬菜、水果、肉类等）

②、选择就餐形式(自助餐、套餐等）

③、负责制定好的菜谱，菜谱一定要营养搭配、膳食合理。

④、负责餐厅的布置，餐桌数的确定，餐桌人数的确定及餐桌的布置。

⑤、选手就餐时一定要按时上菜，不得延误。

7、运作部：①、负责准备50辆高尔夫电瓶车，25辆提供给比赛选手，裁判组5辆，巡场2辆，策划部5辆。其余13辆备

用，负责清洗球车，检查，打气等

②、负责为比赛提供120名球童，100下场服务，10名在接包处接包、送包。10名由策划部随时调遣。③、练习场准备充分的练习球够球员练习。④、由运作部负责招选裁判（裁判长1名，裁判助理1名，裁判员3名）⑤、裁判组负责规则的审定。

8、草坪部：①、赛前一个星期对球场进行整体规划。

②、赛前3天对球场的发球台、球道、果岭进行修剪，按照正规比赛的形式修剪。

③、赛前1天对球场的场内设施进行规划，例如：发球台标志物的位置，水障碍桩、OB桩、整修地桩的确定。

④、比赛比赛当天早上对果岭进行修剪，在确定洞杯在果岭上的位置，并将标志旗插好。

（二）宣传方式：

1、海报宣传：由策划部负责绘制海报，并分发给所有参赛的大学院校。

2、网络宣传：首先在新浪高尔夫网站和中国大学生网站进行宣传。

3、报纸宣传：在各大有关体育类的报纸上进行宣传。

4、媒体宣传：邀请北京当地的电视台、有关媒体到赛事现场进行宣传。

（三）活动流程：

大体流程：比赛选手报道——选手试打球场——开球仪式——赛事进

行第一天——晚餐时间——赛事进行第二天——晚宴及颁奖晚会——赛事结束

具体流程：

1、接待各大学（2011·5·10下午）

2、试打球场或练球（2011·5·10）下午报道后

3、赛事开始：

①由运作部将选手名单及球童工号贴在球车上，还有每组发球的洞数和组数。

②开球仪式：

主持人对本次比赛的目的、意义等进行介绍。

全体参赛选手及嘉宾合影留念。

本次比赛主办方负责人进行讲话，本次承办方负责人进行讲话。

由比赛嘉宾进行开球。（分别是两颗彩球）

③正式比赛：

所有参赛人员开车到自己本组要开球的洞数，准备开球。

当所有选手听到礼炮声时正式开球

比赛期间选两个巡场在场下，（前九洞一个，后九洞一个）

有三名裁判员在场下监督并帮助选手解决问题。（每六洞由一个裁判员管理）

④比赛结束:

由出发员和三名裁判在出发站齐比赛记分卡。

所有选手洗浴。

⑤颁奖仪式:

4、成绩计算：

由裁判组进行负责，本次比赛记分成绩使用新新贝利亚差点制。

八、比赛全部结束

篮球挑战赛策划书篇2

在这硕果累累的金秋十月，校园篮球挑战赛将战火再燃，我们渴望目睹你在篮球场上的飒爽英姿，也渴望见证另一个篮球健将在这诞生，渴望看到兄弟们在赛场上团结协作，相互配合的场景，来吧兄弟，用你的热情，驱走寒冷的秋风，用你的激情，点燃你篮球梦想，篮球赛期待你的参与。

一、活动主题：：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

二、活动目的:为丰富同学们业余文化生活，培养同学们的顽强奋

斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动发展，活跃校园体育运动氛围，特举办篮球赛。

三、活动意义：通过举办篮球比赛可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体素质，同时，篮球这一集体运

动可以有效的锻炼同学们的团结合作精神，培养

同学们的集体荣誉感，营造团结向上的气氛。

四、可行性分析：篮球运动在济南大学泉城学院可以说是最多人

参加的体育运动，所以，这里肯定有一大批篮球爱好者，他们个个身手不凡，有高超的球技，他们的精湛的球技也吸引了大批的观众，所以篮球赛定有许多的围观者，体育精神在此时也可大力发扬。

五、活动时间：2011.10.20——2011.10.31六、活动地点：济南大学东、西校区篮球场。

七、活动举办方：济南大学泉城学院学生会体育部。

八、活动宣传：

1、与宣传部合作，办海报，放置人流最多的六食堂门前，海报内容包括调动同学参加篮球赛积极性的。初步定，赛前宣传海报一张，赞助商海报一张，比赛流程海报一张。

2、与宣传中心联系，在学院网站上发出篮球赛通知。

3、通知各个专业班级体育委员，动员班级同学，观看比赛。

九、合作部门：宣传部，外联部，体育部、宣传中心

十、参加人员：大

二、大

三、专升本，各个专业学生

十一、报名方法：

比赛前一周，由学生会体育部召集大二大三各专业各

班体育委员开会（部长分工附详细），进行赛前动员，另外，以系为单位鼓励他们尽快选出最优秀的篮球运动员组成他们的篮球队，并且由队长将附有队员的姓名、年级、专业、联系电话的名单，根据宣传栏上篮球赛报名通知，送到指定位置。（注：由于某些系太小，需要与其他系一起组成一队）

十二、比赛形式：

联赛分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。

循环赛阶段：六支球队共分为两个比赛小组，每一小组三

支球队，每一比赛小组的共打三场比赛，每组决出两支球队进入淘汰赛。

半决赛阶段：四强以淘汰赛形式决出两强进入决赛。

决赛阶段：两强队伍中决出优胜队取得总决赛冠军，负队

争夺季军。

注：决赛设三分球大赛，技巧大赛，另外，篮球赛流程表副详细。

十三、比赛要求：

1、球队要求：每队注册球员不得超过12人，球队如有未

经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经

检举属实者，即没收比赛。

2、成绩认定：

（1）单循环赛：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积

0分。

（2）单循环赛积分相同情况的判决：以全部比赛的净

胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同，以

队与队间的胜负关系决定。

3、服装：每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服

4、工作人员：设2名裁判员、1名记录员、1名记分员、1名计时员，（裁判由体育学院专业人员担任，其余人

员由体育部担任，具体分工附详细，双方球队可派人员

监督）。

5、拉拉队：每只球队应该给自己加油的拉拉队，为自己的球队鼓舞士气。

6、尊重裁判，服从裁判，本着友谊第一，比赛第二的原则。

十四、突发事件：

1、成立机动组，负责比赛时的突发事件，做好抢救工作。

2、因为天气等原因导致比赛不能正常进行时，提前通知参赛球队及工作人员。

3、如果双方球员发生激烈冲突，立即取消双方比赛资格。

十五、比赛规则：

1、时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

2、计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后

1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除

外）

3、球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

4、加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或

多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间

有两分钟休息时间。

5、暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；

三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次

暂停。

6、违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

7、换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下

一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

8、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

十六、奖品设置

1、第一名 1200元的标准（东、西校区各一份）

2、第二名 720元的标准（东、西校区各一份）

3、第三名600元的标准（东、西校区各一份）

4、健美操队员（东、西校区各一份）

5、三分球前三名（东、西校区各一份）

6、技巧大赛前三名（东、西校区各一份）

7、裁判奖品（600元）注：根据外联部拉赞助情况而定。

十七、其他事宜

1、硬件：篮球场2个、篮球2个、备用队服、口哨4个、长哨2个、记分牌2个、秒表2个、桌子2张、横幅

4个（除去赞助商需要的）。

2、篮球赛开幕式与闭幕式由舞蹈队跳健美操。

3、预算：一个长哨（10元）秒表（60元）横幅（30元）加上奖品费用总共3610元。

十八、解释权：本次活动解释权以及未尽事宜的决定权归济南大学泉城学院学生会。

XX学院学生会体育部

2011.10

篮球挑战赛策划书

主办：

承办：

班级篮球挑战赛策划书篇3

缓解同学们的学习压力，丰富同学们的课余生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，从而提高大学生的身体素质状况，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个学生们互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二、活动赛制

1参赛方法：按班级报名，各对选出队长一名，每队派出6名-10名队员(五名出场队员，剩余当替补)参加比赛。

2小组赛细则：11队抽签分成ABC3个小组，采取单循环赛制。每组首名和成绩最好的第2名晋级八强。六强重新抽签后，采取单场淘汰赛制，决出三强。三强再打单循环积分赛制，最后看积分决出冠军。（胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分，如积分相同，看比赛分差）

3裁判细则：小组赛每场两个裁判，半决赛，决赛每场三个裁判，每场比赛均有一个记分人员和一个记时人员。

4规则细则：

A．每节比赛开始10分钟前，各队队员要在记录台进行签到，比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始，在比赛时间10分钟后依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场，各队自带篮球一个(饮水自备)。

B．每场比赛时间共计60分钟左右。四节，每节十分钟，第一节与第二节及第三节与第四节之间，其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每半时(二节)内允许请求二次暂停，每次一分钟。

C．决不准请外援，一经发现，严肃处理。比赛前发现，取消该队参赛资格；赛后发现，取消比赛成绩。（注：请每位参加比赛的同学带好学生证，以便工作人员核实）

D．动员要尊重裁判，尊重比赛组织人员，否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交院系处理。

E．比赛中，只有队长有权与裁判交涉，其他人员与裁判交涉，裁判可以判其技术犯规，严重的取消比赛资格。

F．啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。

G．比赛的结束：在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在投中，则投篮有效。

H．比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始，出现加时赛的情况同样执行跳球程序，半场后交换场地进行比赛。

I．犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规即为犯规(不得佩带危及双方的危险物品)。球员犯规第六次要自动下场，违体行为算在技术犯规里，篮球卡在蓝框与蓝板之间进行争球，罚球时可以起跳但不能越线。

J．替补：替补队员入场前应向记录员报告，球成死球状态或正当停表时或裁判宣布犯规时，替补队员方可上场。

三、活动程序

1由裁判宣布比赛规则

2由裁判宣布比赛开始

3由体育部负责人颁发奖品和宣布活动结束

附：注意事项：

1．“友谊第一，比赛第二”。比赛中严禁打架等事故，一旦出现必将严肃处理。

2．赛程如果由于天气或其它原因导致比赛无法按时进行时，组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍，如果无通知，比赛正常进行。

3．具体操作如有变故，则依实际情况而定。

班级篮球挑战赛策划书2

书主办单位：贵州财经学院数学与统计学院学生会体育部

活动地点：贵州财经学院篮球场

为丰富我院课外活动，增强各班同学们之间的相互了解，锻炼同学们身体，以组织男子篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们提供一个展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感和热爱集体的精神，现将有关事宜如下：

一、活动主题：“开展我院篮球活动，展现班级团队精神。”

二、活动目的：为篮球热爱者建立一个互相交流，互相学习的平台，使校园气氛更加活跃

三、活动对象：大一、大二、大三各班男生

四、活动时间：20xx年6月11日起

五、活动地点：学校篮球场

六、承办单位：数学与统计学院学生会体育部

七、参赛要求：

1.以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生，其他人不得参加

2.每班限报一队，至少5人，并任命一名队长，替补不得多于7人。

3.各班级都必须参加。

八、活动规则：

1、报到：比赛开始前，各队队长必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。开场15分钟后不到的班级取消参赛资格。

2、队员人数的规定：各班上场比赛队员5人。

3、比赛方法：

（1）比赛为初赛、决赛两个赛程、（2）比赛的投篮位置选择由各队队长抽签决定。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组以一场比赛之后定胜负，获胜班级晋级。

（4）决赛；晋级的两个班级进行一场比赛，获胜的一方为冠军。

4、比赛规则：此次比赛为全场制比赛，比赛规则参照《篮球规则》

九、注意事项：

1．赛前15分钟点名检录，核对学生证，多次点名未到的班级视为自动弃权。

2．参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队成绩及参赛资格。

3．必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对吵架斗殴等行为经劝阻不听的，取消其参赛资格。

4．获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排。

5．比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，比赛公平公正

6．比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。

十、活动流程：

1．6月9号晚向各班级发通知，由各班班长将各班级参赛队员表于6月10日早上8：00交到学生会办公室抽签决定比赛对手。

2．6月11日下午4：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

3，6月12日下午4：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

班级篮球挑战赛策划书3

为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集合了集体的力量，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神；

具体事宜如下：

一、活动名称：大学生班级篮球赛

二、活动目的：丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进

同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。

三、活动时间：10月XX—10月XX日

中午XX：XX~XX：XX

四、活动地点：篮球场

五、比赛项目：男子篮球赛

六、参加人员：20xx级班级

七、报名方法：有兴趣爱好，优胜劣汰。

八、宣传方式：

（1）由宣传部制作宣传海报摆放在F楼前。

（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。

九、比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。

十、奖项设置：

第一名冠军奖杯及奖品

第二名奖状及奖品

第三名奖状及奖品

十一、经费预算：

奖杯：50元

奖品（篮球三颗）：100元+70元+70元=240元打印+奖状：10元水（裁判）：20元总计：320元

班级篮球挑战赛策划书4

一、活动名称

金融系班级篮球挑战赛

二、活动意义

通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团向上的氛围。在举行比赛的同时，将篮球运动发展成为一种校园文化，让更多的同学能够领略篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。

三、活动时间

10月份(第八、九周)

四、活动地点

西区篮球

五、比赛队伍

08-09年级各班参赛，总共7支队伍参赛

六、比赛方法

08-09年级各班以班级为单位组织篮球队参赛，比赛分为淘汰赛进行。

七、比赛规则

比赛每队上场队员为5名，比赛时间为四节，每节10分钟，中间休息3分钟，中场休息5分钟。设加时赛，即如果两队在常规比赛中平分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会，下半场有一次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

每场比赛设有1名裁判和2名记录员；

八、犯规处罚

一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场；每队每节全队犯规达四次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给予不同程度的处罚。

其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

比赛要求

请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢20：0。若因为下雨、上课或者场地原因，由体育部另行安排比赛时间，安排好之后再通知。

各队上场队员必须统一着装。

比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

九、奖项设置

比赛产生的一二名各将获得一二等奖，奖品待定.十、对阵情况及具体时间

10月23日（下午1点）

10月22日（下午1点）：

10月22日（下午2点30分）

校园挑战赛活动的策划书篇4

一、活动背景

作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。“挑战教师”是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的`快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届“挑战教师”活动为广大学生提供一个展示自我的平台。

二、活动意义及目的

在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下“教坛新星之模拟课堂”活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大“挑战教师”活动的影响力。

三、活动名称

挑战教师

四、活动时间

1，初赛：xx年12月1日 18：00—21:00 (星期一)

2，决赛：xx年12月5日 18：00—21:00 (星期五)

五、活动地点

主教3299教室。

六、活动单位

主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。

七、参与人员

参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。

评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。

2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席（共7位评委）

八、活动流程

1初赛（12月1日）

2决赛（初赛前20名于12月5日参加决赛）

3由评委颁奖

九、活动细则

<一> 合作原则:自愿公平平等分工合作

<二>具体规则:

第一条：评委打分后的计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项（包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。）⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课（说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。）内容以小学初中及高中教材（人教版）为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名（例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名）备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。

2决赛：

高尔夫挑战赛策划书篇5

一、活动目的：通过娱乐及互动的形式，在轻松愉快的气氛中，在紧张有趣的游戏里，促进采矿工程系同学们之间的交流，丰富娱乐活动，为以后同学之间沟通创造和谐的氛围，提高同学们之间的凝聚力，更好的为同学服务。

二、活动时间：2012年10月21号星期日。

三、活动地点：教二401。

四、活动人员：采矿工程系领导、各部门部长和副部、生活部全体人员和全系同学。

五、活动形式：互动游戏及文艺表演。

六、前期准备：

1、人员安排（主持人2名、会场工作人员5名）

2、发送邀请函（邀请系领导，各部门部长及副部，系里各班同学）

3、物质准备及活动经费：参见：附表1-

1七、活动流程：

1、接待。

2、开始：

A.开场表演；

B.主持人宣布开始，声明主旨和本次活动介绍；

C.介绍到场嘉宾；

D.活动开始。

（一）欢乐版：穿衣叠被——你叠被我穿衣.参加人员：每班2人，分八组。一次三组。

游戏时间：一组两分钟.共六分钟。

进入大学.想想过去的生活，看看现在的生活，我们必须有一个好的生活态度，这样我们才能把以后的规划做好。游戏规则：每班选两名选手，一名选手以最快的速度叠被子，另一名选手在第一名选手叠被子的同时给其穿上衣服。每轮限时一分半，时间到，无论结果怎样马上停止（由评委打分，每个笑脸1分，总分10分。）

（二）神一般的考验——你画我们猜.参加人员：每班两人，一次一组。游戏时间：一组3分钟.共24分钟。

游戏规则：每班选出两人，一人根据我部提供的词条在黑板上画出该词条内容，另一人根据第一人的画猜测其内容。若猜对，则得3分（或4分）；猜错不得分，并由主持人现场选出一名观众补充作答。若猜对，则给其所在班级加1分，若答错则扣其所在班级1分。词条难度定为ABC三级，AB二级为简单级，每题3分；C级为史诗级，4分。总分为10分。

（三）文艺表演.（约3分钟）

（四）.乒乓球的考验——稳“奈何桥”.参加人员:每班1人，共八组，一次一组。

游戏时间：每组约一分钟，共8分钟。

游戏规则：游戏设置八只装满水的纸杯排列成一条直线，第一只杯子中放置一只乒乓球。每班选派一名选手，用一口气吹使得乒乓球前进，每通过一只杯子得1分，通过最后一只杯子得满分——10分。每人有两次机会，取最佳成绩。

（五）意外的机会——起死回生答题.游戏规则：共设置16道题目，由我部人员事先藏在每班某个座位，做该位置的同学上台答题，作为本场的最后得分机会。每题设为5分，共10分。

（六）终场表演.（约3分钟）

（七）寝室评比：比生活。时间：（约5分钟）

规则：这个环节又各部长在平时的寝室检查中，总结评出优秀寝室（大

一各班级可以自报自己寝室，然后进行评比）

（八）宣布比赛结果：

颁奖：由领导或者各部门部长负责颁奖。

（九）结束：由领导发言、总结。

八、收尾工作：打扫卫生。

附表1-1

第二届模拟竞职挑战赛策划书篇6

一、活动背景：

当09年金融危机的“余温”尚未散去，大学生就业压力大，就业形势严峻，“蚁族”群体的日渐壮大等问题引起了全球社会的广泛关注。作为当代大学生中的一员，怎样提升自身实力，更好的应对就业问题值得我们深刻思考！

二、活动目的为提升广大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业、创业气氛，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘平台，提供一个展现自我，完善自我，挑战自我的机会。

本次活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量的新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学生们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

使学生亲临面试现状，感受竞聘的氛围，增强自身素养，培养学生面试的能力，传授面试技巧，为以后找工作面试做准备，努力成为优秀的职场人才。

三、活动主题

应对就业困境，增强就业能力，畅游职场人生

四|、活动口号

实力见证奇迹，拼搏成就梦想

五、活动时间

2010年4月

四、活动对象：

城南学院全体学生

五、活动安排

（一）赞助及评委

时间：3月上旬及中旬

具体安排：

1、赞助方面

由我部和外联部负责，至校外申请赞助，赞助商主要包括：

（1）大型商场，主要提供财物赞助。

（2）服装店，主要提供选手的服装等。

2、评委方面

为了使这次竞职挑战赛更加真实，决定联系长沙人才市场的工作人员或

者赞助商的相关领导担任本次比赛的评委。

（1）初赛部分：由我系或他系的大四学长（有工作经验或者签到好单位

者）担任此部分的评委。

（2）复赛部分：由学院就业指导中心的老师担任此部分的评委。

（3）决赛部分：由长沙人才市场的工作人员、赞助商的相关领导以及学院领导担任此部分的评委。

3、当然，计划赶不上变化，我部也会做好两手准备，应对各种突发事件。

（二）宣传发动

时间：3月下旬具体宣传方式：

1、将总策划及各部分策划交至院里，得到院里支持，以院的名义发通知到各系，请各系学生会协助宣传。

2、海报宣传

3月底在5教贴海报宣传，交代比赛事宜，在保证相关活动的宣传情况下，可以体现赞助商的礼仪。

3、传单宣传

发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室。

4、咨询点宣传

活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。在宣传展板上粘贴简历样本，模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。同时设立报名点接受选手报名。

（三）流程安排

1、初选：

时间：4月10之前具体流程：

A．简历制作大赛环节：

向每位报名参赛选手发简历样本电子档，鼓励没有报名选手参赛，收集参赛选手简历，选择部分制作优秀的简历评定一、二、三等奖，制作优秀的简历在复赛阶段予以展出，并予以学院颁发的荣誉证书。B．给所有选手的简历分别打分，评定前30名优秀简历的选手。

2、复赛：

时间：4月11日——4月20日具体流程：

对所有参赛成员进行面试，结合其简历评定最后进入决赛的前10名选手。A．自我介绍：选手有1分钟的时间，对自己竞聘的工作进行竞职演说。B．评委提问：评委现场向应聘选手提问，并对选手的进行简要点评。

3、决赛：

时间：4月下旬具体流程：

A．选手制定职业生涯规划，并对自己的规划予以解说，规划要求做成ppt

形式。

B．由现场评委提问，面对各种问题，选手需在最短的时间内做出相应的回

答并表达自己的看法。

4、决赛之后，鼓励参赛人员写下自己的参赛感言，及对于勤工助学的看法，以

电子稿和打印稿的形式反馈给我部，对于感想深刻的同学予以学院颁发的证书。

正常高效的环境中运转。

六、活动细节和要求1、3月下旬联系好评委老师，确定赞助企业单位，邀请城南学院就业指导中心的老师和大四年级学长作此次活动的评委和嘉宾。

2、复赛阶段选手得分不累计进入决赛，决赛得分相同情况下，复赛得分较高者

排名优先。

3、复赛和决赛阶段选手着装打扮应给予分数评定，加入选手的最后总分。决赛

阶段严格要求选手穿正装。

4、活动设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，以及优胜奖若干，对于此

次挑战赛突出者予以奖励。

5、各阶段负责人应根据比赛实际情况提前写好阶段比赛的策划书，包括时间，地点，人员安排情况，策划好各环节的工作，使比赛同时具备观赏性和实用性。

七、活动经费预算

支出。

电气与信息工程系勤工助学部

2010．03．05

“实力·拼搏” 大型竞职比赛

策

划书

勤工助学部

挑战杯策划书篇7

一.参赛对象

电气信息工程学院所有在校生(非毕业班)，尤其以学院的实验班学员，参与电子设计大赛，“飞思卡尔”智能汽车模型比赛等学科类竞赛的学生为主。

二.参赛形式

个人或组队参赛。鼓励组队参赛，每组不得超过3人，每人不得参与超过2个组。每人或每组应有指导老师，限一名。

三.作品要求与类型

(一)运用所学的专业理论知识，展开发散思维，改造，创造，发明日常生活中的各种用品与用具，或者制作优秀的作品。

(二)作品类型

1.实物：生活中的各种用品

2.虚拟多媒体作品

3.学术论文

4.大型发明创造

四.活动宣传

1我部将于20xx年10月21日晚七点在D405举办电气学院第二届挑战杯的启动仪式，届时会通知安排电气学院大一，大二，大三班的班长以及每个班一个女生代表参加这次启动仪式。仪式宣布开始后，会有一个关于挑战杯的宣传片。宣传片反映完之后会安排第一届挑战杯的获奖选手进行自己作品的介现场绍以及参加上次活动的经验交流。活动过程中，会向每个班的班长发一份关于这次活动的通知，申请表和班级汇总表。现场班级负责人如果有什么不懂的，不清楚的，我们会做个详细的答复。

2在九单元宿舍楼下，将会以版牌的形式对这活动的具体介绍展示出来，让大家都能有所了解。

五.比赛流程

比赛分为两个阶段：

(一)创意评选阶段

1.20xx年10—11月，在全院，尤其是参加学科类竞赛的学生中间进行广泛的宣传动员。实验班的学员，参加学科类竞赛的学生每人至少上交一个作品创意;如果班级无以上学生，班级还应至少上交一个作品创意。

2.20xx年12月中旬，组织专家评委对作品创意进行初审。挑选出10-20个优秀创意，每个优秀创意制作5-8分钟的ppt，说明创意的类型，原理，可行性以及成本等。

(二)实物制作与演示阶段

1.20xx年1-3月，评审通过的创意进入实物制作阶段，作品要求新颖，有可行性，成本在学生可承受范围(以学生的意愿为主)。与虚拟多媒体作品，优秀论文一起参加最后的演示与评奖。

2.20xx年3月下旬，召开演示与评奖会，组织评委进行第二阶段的评选。

五.奖项设置

(一)优秀作品奖

1.特等奖一个，奖金1000元;指导老师200元

2.一等奖3个，奖金500元;指导老师100元

3.二等奖6-8个，奖金200元。

4.其余为3等奖，纪念品一份，价值50元以内。

所有作品都将推荐参加学校举办的“挑战杯”比赛。

(二)特别创意奖

创意新颖，有可行性但成本较高(一学生的意愿为主)的创意作品，将授予其“优秀创意”称号。名额视当年参赛情况而定，奖金200元。

(三)组织奖

对一些参赛积极性高，组织到位的班级给与“优秀组织奖”，名额视参赛情况而定。获“优秀组织奖”的班级在学校“优秀团支部”评选，“优良学风班级”“先进班级”评选中将获得优先推荐。

六.特别说明

高尔夫挑战赛策划书篇8

第七届“校园吉尼斯”大型挑战赛策划书

一、概况：

1、主办：山东理工大学校团委

2、承办：山东理工大学校学生会

3、协办：------赞助商

4、参与范围：全体山东理工大学师生

5、时间：2008年4月日

6、地点：山东理工大学校本部第二体育场

二、活动主题

三、活动目的及意义：

四、宣传策划

校园吉尼斯是我校规模最大、参与人数最多、影响最一项校级活动。为了使贵公司的形象得到充分的展示，我们将在为期一个月的宣传及活动期间对贵公司如下宣传：

1、授予贵公司本次活动冠名权：山东理工大学“——杯”第七届校园吉尼斯挑战赛。

2、条幅、展板：在展板适当位臵喷绘贵公司以及产品介绍以及标志性图案，条幅上冠以公司名称。（——公司祝山东理工大学第七届校园吉尼斯挑战赛圆满成功）也可根据贵公司要求具体制作展板和条幅。

3、邀请函、宣传彩页：在发放所有院系的邀请函以及其它宣传材料中均附带有贵公司的简介，简介材料由公司提供。

4、各院报：各院院报都有相当大的的发行量，在我校有一定的影响力。我们可以以贵公司的名字开设一个板块，适当的将贵公司的信息通过院报发表。

5、校报：我们可在校报上刊登由贵公司冠名的“校园吉尼斯”的活动报告。

6、校电视台：校电视台将录制我们“校园吉尼斯”的活动实况，并循环在校电视台播放。我们同时会利用校园点歌台的广泛影响力，为贵公司作大力的宣传。

8、利用网站：我们将在网站上开辟贵公司冠名的“校园吉尼斯”专栏。并可将贵公司的信息上传至我院网站，同时可以刊登贵公司的广告，使我校更多同学对贵公司有更深入的了解。

9、利用 “青春在线”，“理工青年” 等校网站以新闻的或专题形式为贵公司做宣传。

10、若贵公司可以赞助服装，我们的工作人员和裁判将在“校园吉尼斯”活动进行过程中穿着印有贵公司标志的服装，这必将会成为校园里一道亮丽的风景线。

11、在 “校园吉尼斯”的开幕式上，可有贵公司的嘉宾出席、致词，并参加颁奖典礼，与冠军合影留念。

12、公司对我们的赞助策划有更好的建议，我们也可根据您的需要对活动进行协商更改。

（关于对赞助商的好处多加润色一下！多写一点！还有活动目的及意义！）

五、经费预算

六、比赛流程

后两项最后附上就行！

山东理工大学外联部

2008年月日

挑战杯讲座策划书篇9

一、活动背景

全国大学生课外学术科技活动——“挑战杯”，现已逐渐成为了我校学生课外科技文化活动中的一项主导性活动，越来越受到广大学生的欢迎和学校的重视。此次宜宾学院第一届“挑战杯”竞赛完满成功，取得优异的成绩，推动了我校的育人成果。2011年10月15日，我校“挑战杯”一等奖作品《300MW燃煤电厂烟道气中1.2×106 Nm3/y CO2捕集及利用系统》刘雪娇以及指导老师尚书勇老师，由团委书记罗先凤带队在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，荣获“全国三等奖”，同时我校也获得“全国高校优秀组织奖”，在社会上产生了广泛而良好的影响，极大的提高了我校的知名度。为了提高我校大学生的综合素质，促进我校学生创新科研、创业活动的蓬勃开展，特此开展次的科技系列活动。

二、活动目的1、展示我院“挑战杯”竞赛所取得的优异成果。

2、让我们的同学了解“挑战杯”，提高大家对科技的兴趣，进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵向方向发展。

3、营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务，提供一个良好的平台。

三活动主题

四、活动时间、地点、对象

五、具体活动流程

1、前期准备

1）宣传部作出展板、海报。

2）活动以及教室的审批、确定主持人。

3）邀请的嘉宾：团委书记及老师、优秀指导老师，获奖的同学

4）做好讲座时的照相前期安排。

2、讲座具体流程

1）工作人员提前一个小时进教室进行准备、布置教室、站礼仪同就位。

2）组织人员入场。

3）讲座开始，播放做好的PPT。

3）主持介绍到场的领导、优秀指导老师、全国获奖同学。

4）优秀指导老师尚书勇讲话。

5）获奖同学发表获奖感言

6)展示全国优秀作品。

7）罗书记讲话。

六、后期工作

1、打扫会场，整理桌椅。

2、写总结

七、经费预算

纸杯、矿泉水等

总计：

2012挑战杯策划书篇10

一、大赛简介

（一）大赛主题：点燃创业激情，成就精彩人生！

（二）大赛目的：通过大学生创业大赛的活动形式，传播和普及创业理念，引领和示范创业实践，提升大学生自主创业能力，帮助大学生学习与掌握自主创业的基本方法、树立正确的成才观和价值观，从根本上唤醒大学生的自主创业意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

（三）大赛举办单位

1、主办单位: 校团委、学生工作处、教务处、科技处

2、策划承办单位：经济与管理学院团总支

（四）参赛要求

1、参赛对象：枣庄学院全体在校大学生

2、报名方式:

3、大赛地点：枣庄学院

二、大赛日程安排

大赛阶段时间安排主要内容启动仪式 2012年*月*日

1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。

2.启动仪式后举办自主创业规划撰写培训。

3.围绕大赛主题，主办方举办一场自主创业专题讲座。大赛宣传 2012年*月组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各院,并通过张贴栏、黑板报等对大赛进行宣传。系（院）初赛 2012年*月*日前各系（院）自行推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交经管学院。（按照各系院在我爱高校网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛）院复赛 2012年*月*日前组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评

出书面作品单项奖。院决赛 2012年*月*日进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。

备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由营销协会承办，院决赛由经管学院主办。

三、院决赛评比规则

（一）学生报名参赛

1.参赛学生登录我爱高校网的大赛主页，注册网站会员，创业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。

2.参赛选手也可通过现场报名，作品用A4纸打印，要求表达流畅，作品格式可参考我爱高校网。

（二）比赛流程

报名报名人员培训初选校复赛校决赛

（三）竞赛环节

校决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示、现场模拟推销，以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。

晋级校复赛未进入校决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。

除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。

四比赛规则与要求

1．书面作品

大赛作品以自身最感兴趣的创业项目为主题。书面作品为word文档格式，作品应描述该计划的商业机会，阐述进行营销战略、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，揭示风险和预期回报，针对对象应采取的行动。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2．现场PPT展示

PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对创业项目的理解程度。校决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。

3.现场模拟推销

在此环节各团队对大赛指定的商品进行现场推销，各团队充分展示独特的洞察力，对商机敏感程度，对商品的理解的能力。此环节评委仅评分，不提问。

四、奖项设置

（一）选手综合奖奖项名额奖品备注

十佳职业规划之星 10人 200元 + 证书优秀奖 6人 50元 + 证书

（二）选手单项奖奖项名额奖品备注

最佳书面作品奖 1人 100元 + 证书由组委会投票产生。

最佳现场展示奖 1人 100元 + 证书

最佳角色模拟奖 1人 100元 + 证书

（三）组织与指导奖奖项名额奖品备注