蜜蜂优秀作文

蜜蜂优秀作文（精选15篇）

蜜蜂优秀作文 篇1

我的爷爷是个远近闻名的养蜂人，他有着四十多年的养蜂经验，称得上是养蜂专家了。他家前屋后院都摆满了蜂箱，连后山也是“蜂箱密布”。那阵势得用一个词语来形容:壮观。

每逢放假，爸爸就开车带着妈妈和我回老家看望爷爷奶奶。晴天的早晨，，我刚起床打个哈欠，耳畔就传来嗡嗡的悦耳声音，勤劳的蜜蜂早已开始了一天的工作。

有一次，我搬了把椅子坐在院子里，看着蜜蜂们飞来飞去地采蜜。爸爸从屋里出来，见我正望着蜜蜂发呆，便也搬了把椅子坐在我旁边，滔滔不绝地给我讲起了蜜蜂王国的秘密。

“一箱蜂里的蜂一般分为三种：工蜂、雄蜂和蜂王。工蜂数量最多，也是最辛苦的。它们要负责外出采蜜、清扫蜂巢、哺育幼虫等一切工作。我们看到的蜜蜂大都是工蜂，雄蜂和蜂王一般不会出来。”爸爸指着空中飞来飞去的蜜蜂。

我兴致勃勃地看着爸爸，用眼神示意他继续说下去。

爸爸似乎心神领会，继续说：“雄蜂比工蜂略大，也比工蜂黑一些。它孵化出来长大后，什么也不用干，主要任务就是和新蜂王交配。交配后，雄蜂大都会死去，或者被工蜂驱逐出蜂箱。

“蜂王呢，蜂王呢?”我迫不及待地想要知道。

“每箱蜂里只有一只蜂王，它和雄蜂交配后，会产下大量的卵交给工蜂孵化哺育。说白了，它就是为蜜蜂王国传宗接代的蜜蜂。它的地位最高，是王者。”

这时，爷爷打开了一箱蜂。我小心翼翼地靠近蜂脾，在爷爷的帮助下，我终于看到了一只体型稍长，与众不同的蜂王。它正在威风凛凛地巡视它的王国呢。

“蜂王将卵产在工蜂制作的王胎中。蜂王产好卵以后，工蜂一般会等到王胎封盖后才起分蜂热，就是提前不喂或少喂蜂王吃蜂王浆，让蜂王瘦身，方便它外出飞行另觅新居。”爸爸知道得真多。

“爸，蜜蜂这么惹人喜爱，为什么要蜇人呢?我有点迷惑不解。

“璇儿，这是蜜蜂的本能呀，它是自卫。当它认为自己受到侵犯时，就会用尾上的针刺去蜇人。你还不知道吧，它蜇人后失去针刺，内脏受伤，不久就会死去。”

不知为什么，我听到这里，眼睛有点儿湿润。蜜蜂，这是一种多么可爱而又可敬的小生灵啊!

蘸一口香甜美味的蜂蜜，望着晴空下漫天飞舞的蜜蜂，我想起了唐代诗人罗隐的诗，不由自主地轻轻吟诵起来：

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

本文刊于《小学生导刊》发现版第九十期合刊

(指导老师：舒春燕)

作者：平江县新城学校山桂花文学社 周璇

蜜蜂优秀作文 篇2

难忘的锡惠公园之游

今天,我们班去锡惠公园春游。一走进大门,就看到了花坛。花坛里开着许多不知名的小花,那花红的似火,白的似雪,粉的如霞,黄的赛金,美丽极了。但最让我难忘的还是花坛里飞来飞去采蜜的小蜜蜂。

接着,我们来到了映山湖。清澈的湖水在阳光的照耀下,就好像是谁在水面上铺满了一层碎金。水面波光粼粼,犹如一面硕大的镜子。湖中有“小鸭子”“大白鹅”在游湖,那是许多游客划着小船在湖中欣赏惠山美丽的风景。岸边的垂柳在微风中飘动着嫩绿的枝条,像姑娘那飘逸的秀发。树下的草地像绿色的地毯一样,三三两两的游客在树下散步、休息。

我们在树荫下休息半小时后,又穿过林荫小道,来到了猴子山。这里的猴子真多啊!只见一只只调皮、活泼的猴子在“山”上“山”下跑来跑去:有的抢东西吃,有的在石头上嬉戏,有的在爬栏杆,还有的在荡秋千……感人的是那母子相抱的两只猴子,只见小猴子紧紧地抱住母亲的脖子,猴子母亲正耐心地给小猴子梳理头上的毛,那场面可真是温馨感人!

最后,我们爬上惠山山顶,登上龙光塔,俯视无锡全景,那景象更为壮观:京杭大运河像是系在无锡脖子上的一条洁白纱巾,鳞次栉比的大楼像可爱的积木玩具,纵横交错的公路像蜘蛛网一样伸向远方……

尽管现在我已经离开了美丽的锡惠公园,但那美丽的情景仍历历在目。

读完全文,就不难觉察到:在这次游园中最令作者难忘的是那些飞来飞去的小蜜蜂,而它们却仅在文章开头出现一次便从此消失了。它们“飞”到哪里去了呢?显然,这个疏漏正是学生习作中常犯的一种毛病——有头无尾,首尾缺乏照应。

于是,我在作文课上和学生一起评论了这篇文章,让大家从中领会为何要注意照应的道理。

师:请大家看看,这篇锡惠公园游记在写作上有哪些优点值得我们学习,还有哪些地方不够完善?

生1:这篇文章对景物的描写很细致,有的比喻很新奇,如把京杭大运河比做“系在无锡脖子上的一条洁白纱巾”,形象地写出了京杭大运河美丽的姿态。另外,按照游玩路线的顺序安排段落,层次很清楚,也是一个突出的优点。

生2:文章的语言也挺美。第一段写了“但最让我难忘的还是花坛里飞来飞去采蜜的小蜜蜂”一句,我想,这句话应该是文章的中心句吧!

师:为什么呢?

生2:因为有“但”这个词语表示转折,表示第一段的中心内容应该在“但”的后面,可是下文却再没有提到小蜜蜂。我认为,文章的内容和中心句没有互相照应。

师:按这位同学的意思,下文应该写小蜜蜂飞到哪里去呢?

生3:应该写它们飞到花朵上去。

师:根据什么?

生3:因为文章中写到小蜜蜂“飞来飞去采蜜”,采蜜当然要飞到花朵上去了。

生4:就从“飞来飞去采蜜的小蜜蜂”这一句来看,这篇文章的主题应该是赞扬蜜蜂勤劳的品质。

师:这样看来,从第二段开始就应当着重叙述小蜜蜂的活动,而不是去详细介绍锡惠公园的景物。同学们,这就叫照应,也就是说,写文章要注意上下文的联系,做到相互呼应,使全文贯通一气,主题更加突出,结构更加严谨。照应有很多形式,但最重要的是首尾照应。请大家再看看另一篇作文的首尾照应是否恰当。

严厉的爸爸

我的爸爸今年32岁,别人都说他性格和蔼,但对于我,从小到大,爸爸似乎永远是一脸的严厉。(开头)

……

我的爸爸对我这么严格,他真是个严厉的人啊!(结尾)

生5:我认为这篇文章的结尾写得不好,给人一种好像和开头重复的感觉。

生6:我也有这样的想法。因为开头写了爸爸“似乎永远是一脸的严厉”,已经表明爸爸是个严厉的人了。而结尾又写了“他真是个严厉的人”,这不就重复了嘛!

师:你们觉得结尾怎么修改才不会重复呢?

生6:文章写的是严厉的爸爸,但是,爸爸对他严厉的原因却没有写。他只是停留在事情的表面,没有点明爸爸对他严厉,其实是因为爱他。我想结尾如果这样写可能更好:“看来,我对爸爸误解了。原来,他严厉的背后是对我深深的爱啊!”

师:你的想法很好。结尾这样改,既点明了文章的主旨,又呼应了开头。由此可见,文章的结尾是对开头的呼应和深化,不是简单的重复。还有哪位同学要补充?

生7:我想采用排比句来结尾:爸爸的严厉像冬天的严寒,冻死了我身上的懒虫;爸爸的严厉像一把钢刀,砍掉了我身上横生多余的枝条;爸爸的严厉也像春天里的缕缕清风,唤醒了我心中积极向上的种子。

蜜蜂优秀作文 篇3

执笔 王政 崔怡 张宏福 田刚

这是一个值得纪念的日子。

这是一群被称为“金蜜蜂”的“蜜蜂型企业”团体亮相的辉煌瞬间。

这是在这片古老土地上60家上榜企业第一次以责任的姿态向世人展示风采的经典时刻。

2008年4月25日。中国企业社会责任发展史上会记载下这个日子。

这一天，由《WTO经济导刊》、中德贸易可持续发展与企业行为规范项目联合主办，欧洲企业社会责任协会、日本社团法人海外事业活动关联协议会联合主办的“第三届企业社会责任国际论坛”在北京隆重举行，由《WTO经济导刊》主办的“2007金蜜蜂企业社会责任·中国榜”也同时发布。

金蜜蜂中国榜由 “金蜜蜂”创意人、创始伙伴巴斯夫（中国）有限公司与“金蜜蜂”创始伙伴中远集团支持。主办单位希望借此推动中国企业社会责任运动的发展。“金蜜蜂”，意在借用蜜蜂与自然和谐共生的形象，来生动形象地说明企业履行社会责任的本质就是形成与环境及社会共生共赢的关系。在经济全球化进程中，具有责任竞争力的“蜜蜂型企业”将引领全球经济的可持续发展，深刻影响着人类的未来。

金蜜蜂飞翔了。

这一天，国家电网等12家企业获2007领袖型企业“金蜜蜂奖”，立白集团等6家企业获成长型企业金蜜蜂奖，海尔集团等11家企业分获6个单项奖，另有上海外贸界龙彩印有限公司等31家企业成为金蜜蜂榜入围企业。

自2006年以来，企业社会责任的理念及实践在中国社会日渐兴起，企业践行社会责任作为当代中国建设和谐社会的重要推动力之一，得到了政府和民众的高度重视和广泛支持。同时，越来越多的企业也通过自身实践逐步领悟到，企业社会责任带给企业的不仅是正面的公众形象，更为关键的是管理流程的创新与企业综合竞争力的提高，“责任竞争力”理念日益得到了社会的普遍认同。

但是，与此同时发布的《中国企业社会责任实践基准报告》显示出：当前，中国企业已有丰富的履行社会责任的经验，而实践的系统性、战略性和自觉性还显不足。

知不足是图发展的第一步。这次“金蜜蜂”集体亮相的意义不仅仅在于一次上榜，而在于向世人展示我们的企业要有意识、系统性地构建企业履行社会责任的整体框架，特别要进一步完善企业社会责任管理体系包括组织管理体系和绩效管理体系的建设；积极回应更加广泛的利益相关方的合理期望和要求，并承担更多道德和自愿层次的责任；进一步加强与利益相关方的沟通和交流，完善企业社会责任信息的披露机制；企业在履行社会责任的具体实践中，除了考虑企业战略和社会效益外，还应重视实践的过程创新、可复制性，并充分利用企业的专业优势，提升企业的责任竞争力，为企业创造经济、社会和环境的综合价值，实现可持续发展。

我们任重而道远。

蜜蜂优秀作文 篇4

一大早，外婆就起床做事去了。我却一直睡到中午。吃过午饭，我很自觉地搬出桌椅到院子里做作业。刚刚坐下，就看到飞过来一只白头翁，它的腿又细又长，头上有一撮白白的羽毛，眼神非常机敏。它一会儿停在地上，晃动着头和尾巴，好像骑木马似的;一会儿又飞到了树上，警惕地转动着小脑袋。“唰”的它飞跑了，不知去了哪里。

我开始认真做起了作业，突然听见妈妈在阳台上喊“这些是什么呀?”我赶忙跑上去，一看，晒在阳台上的棉被，不知怎么回事，上面有很多串褐色的东西，看上去像一条条细细的虫子，妈妈用手一摸，竟然是虫子的大便。咦，那是哪个小东西搞鬼呢?我想了很长时间也没想出来，于是决定躲在一边观察，不一会儿，我终于发现答案了：原来是蜜蜂。我们的棉被很鲜艳，图案又是一些鲜花，那些可爱的小东西竟然把它当作了真的，跑来采蜜了。棉被上暖烘烘的，它们低着头忙着采花粉，可忙了半天，一点花粉也没采到，勤劳的小蜜蜂就是不信，以至于没时间去上厕所，就地解决了。

优秀作文：小蜜蜂 篇5

太阳出来了，小鸟在枝头歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫着：“开工了，开工了!”新的一天来到了，森林里一片生机盎然的景象，

小蜜蜂们肚子开始咕噜咕噜响，

小学生作文大全

“哎，蜜蜂姑娘们，我们去采蜜，大家动作快一点!”小蜜蜂们挥动着翅膀，在天空中快乐的飞着。我们飞过森林，看见小动物在欢乐地做着各种各样的游戏。越过清澈见底的小河，看见鱼儿在水里欢快的有着。鱼儿露出水面，和小蜜蜂们打招呼，但是，它们没有停下脚步，继续向前飞着。蜜蜂们越飞越饿，肚子还在咕咕作响，眼看就要飞不动了，忽然，我们看见一片美丽的花丛，清晨的花瓣顶着露珠显得更加娇艳。小蜜蜂们欢快的采着花粉，大家忘记了饥饿，在花丛中跳起舞蹈，我们肩并着肩，手牵着手，不一会儿就采了很多的花粉，尽管蜜蜂们已经筋疲力尽，但是谁也不喊苦，谁也不觉得累，一路上撒下了快乐的歌声。

【推荐】赞蜜蜂作文 篇6

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的赞蜜蜂作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

赞蜜蜂作文 篇1

蜜蜂是一种不平凡的小昆虫，我赞美蜜蜂！

在漫山遍野的花丛中，在争奇斗艳的花园里，时常可见一种极渺小的昆虫——蜜蜂。他们时而在花丝间采花粉，时而在花柱上吮花蜜，时而在花瓣上跳着“8”字舞……也许你毫不在意它们的存在，因为，它们实在是太渺小了，有什么可以令人为之瞩目、为之赞叹的资本呢？

我家养蜂，所以我从小就对蜜蜂非常了解。它们是寿命极其短暂的一种小昆虫，尤其是工蜂，一般只有几个月的寿命。但是，它们似乎从出生就没有停歇过，每天都在辛勤的工作着。工蜂的职责是复杂的，它当过保姆，分泌蜂王浆来哺育幼虫；它当过清洁工，清理蜂群的全部废物；它还是最最平常的采蜜工，寻找蜜源并呼吁同伴前采蜜，然后共同带着甘甜的蜜返回巢穴。

这就是蜜蜂，渺小的蜜蜂，然而实在是不平凡的。

它没有蝴蝶的艳丽色彩，没有蜻蜓的纤巧轻盈，没有蝈蝈的清脆鸣叫，但是，它勤劳、团结、一心奉献不求索取，它是昆虫界中的骄傲！当你在花园里见到这些小巧玲珑的家伙，难道你就真的觉得它们微不足道、不值得一提吗？难道你就不想到它们的勤奋无私、不辞劳苦的精神吗？难道你就感受不到这样只只团结，一心默默奉献的蜜蜂，宛然象征了为家庭和家人夜以继日、不辞劳苦的精神与品质吗？

我的父亲是一名普普通通的运输司机。他整日操劳着，同千千万万个不被重视的平凡工作者一样，为了自己的家庭和亲人，没日没夜的工作着。他是不容易的，一趟又一趟的出车把他折磨得疲惫不堪，但他不叫一个累字，咬着牙也要坚持，在外面，他是铁打的硬汉，在家里他也身兼数职，他是我的保镖，我的仆人，我的司机，有时候还要充当我的厨师，我的.家庭教师！我的父亲是平凡的，但他却终日劳碌着，默默奉献着，只为亲人付出，从不索取什么，只是一心让自己的家庭更温馨、更甜蜜！他用他那有限的精力去诠释生命的内涵，去体现自己生命的价值，从来都无怨无悔！

让看不起这微小、不起眼的蜜蜂的人，去羡慕那飞舞的彩蝶吧！无论如何都不会动摇我对蜜蜂的情感——蜜蜂那为家庭而献身，为家庭而奋斗的精神，那种辛勤、不畏劳苦、默默奉献的品质，值得每一个人称道！

我要高声赞美蜜蜂！

赞蜜蜂作文 篇2

蜜蜂是无私的，也是悲惨的，我们需要保护蜜蜂。让蜜蜂万古长存……——题记

也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想会的。

人们都喜欢赞美粉笔，小草……认为它们是无私的，一首诗这样写道；“离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。”一首歌这样唱到：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢？在有的时候，它会有很从足的食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样--那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格……

蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的……——后记

赞蜜蜂作文 篇3

初夏时节，有一天，我和爸爸妈妈到山上爷爷养蜜蜂的地方游玩，山上绿树成荫、郁郁葱葱，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上灿烂的斑点。

成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，只见它们不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着，一会用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它们辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还数着：“一朵…两朵…十朵……。”只见它们肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。

爷爷端来一杯水给我喝，“咦，好甜哦。”爷爷笑着说：“你喝的是蜜蜂从一朵朵花儿上采集来的蜂蜜哦，而且它们还可以传播花粉让花朵长出丰硕的果实。”

原来蜜蜂的辛勤劳动给我们带来了甜蜜的生活，我们身边也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人们，当我们还在甜美的梦乡中时，就有一群默默无闻的清洁工人在清扫街道，消除脏乱，苦累无言，给我们带来美丽的环境，还有辛勤工作的老师，为了培养下一代奉献出所有的光和热。

初夏的景色很美，但我觉得劳动者的身影更美。

指导老师评语：

初夏时节，小作者看到了辛勤劳动的蜜蜂，联想到默默无闻的清洁工和无私奉献的老师，条理清楚，语句通顺。主题明确：初夏的景色很美，劳动者的身影更美。(叶亚运)

赞蜜蜂作文 篇4

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀。。。”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。

小蜜蜂是一种昆虫，他的体形像一只大头苍蝇，有一双圆溜溜的眼睛，和一对触角，腹部有三对细长的足，足上长有许多细小的绒毛，有一对又轻又薄的翅膀，尾部有一根小刺，这是他自卫的武器。蜜蜂不但勤劳，而且又有组织性。他们喜欢许多人一起居住，就像一个国王。

小蜜蜂虽然没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤劳吗？不能。

它的一生除了采蜜还是采蜜。它采了的蜂蜜给谁呢？给自己？错，它是把采来的蜂蜜奉献给人类，并不是给自己。

春天来了，我和妈妈去公园玩。花丛中，有许多花朵，花上还有几只小蜜蜂，我跑过去想捉住它们。我刚跑过去就被它刺了一下，“好疼。”我大叫。我跑到妈妈那里说 ：“蜜蜂真可恶，刺了我一下，太疼了！”妈妈说：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也会死的。”这时我愧疚地低下了头。妈妈又说：“蜜蜂是人类的朋友，它们天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉酿造成蜂蜜。蜂蜜营养丰富，对人体非常有益。”我不由得在心里默默的想：没想到蜜蜂对人类这样好，而且它不知疲倦默默地为人类劳动，所以我们应该保护蜜蜂才对。它们那种孜孜不倦的精神值得我们学习。

这是。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。。。”这首歌又在我耳响起了。

赞蜜蜂作文 篇5

今天，我们学习了《蜜蜂的赞美》这篇课文，使我感受很深。它使我明白了一个道理，那就是：我们在学习上要和蜜蜂采蜜一样，不怕辛苦，持之以恒;得到了一个启示，那就是要多读书，读好书，多积累，勤消化，多运用，有创新。

这篇课文，主要讲了蜜蜂采蜜时的辛苦，采蜜和酿蜜的方法，以及人们对蜜蜂的赞美和从中受到的许多启示。

在写蜜蜂采蜜时的辛苦时，文章有这样一段话：“一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜，必须在100万朵花上采集原料。假如花丛到蜂房之间的平均距离是1。5公里，蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈”。

读着这段文字，我为蜜蜂采蜜时的辛苦深深地感动了。啊！蜜蜂真是太伟大了，太辛苦了！为了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采来，又要自己进行酿造。它采来的是百花之中的精华，为人类奉献的是浓郁香甜的蜜浆。当我们品尝着那味美香甜的蜂蜜时，怎能不对这世界上既普通又神奇的小昆虫，产生由衷地赞美呢！

由此，我想到了那小小的“春蚕”。它吃的是桑叶，吐出来的是丝线。它不分昼夜的吐丝做茧，为人们奉献的是五彩缤纷的绫罗绸缎。当它吐尽口中的最后一节丝时，自己却变成了又短又小、“一丝不挂”的“裸蛹”。然后，它又变成“蚕蛾”，去孕育新的生命。

我又想到了我国著名的数学家陈景润。他20多年如一日，潜心研究“1+2”的科学难题。他不分昼夜，废寝忘食，经常通宵达旦的在图书馆里查资料、搞验算。他验算过的草纸，堆满了好几间房子，足足有一人多高，简直就跟个“小山”一样。他经常由于精力过于集中而忘记了吃饭，得了很严重的胃病;他经常走路时还在思考问题，脑袋碰在大树上，还要说声“对不起！”由于他的勤奋和努力，终于发明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了这个“1+2”的世界科学难题。

我还想到了我自己。平时老是抱怨妈妈给我报的课外班太多，学习太辛苦;学习上遇到了一点小小的困难，容易打“退堂鼓”;有时只满足于完成老师布置的作业，对所学知识理解得不深不透;学习上缺乏一种刻苦钻研、持之以恒的精神等等。所有这些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蚕”和著名的数学家陈景润来，这又算得了什么！

这篇课文，对我的教育确实是太大了。我要向小蜜蜂学习，向小“春蚕”学习，向伟大的数学家陈景润学习，学习他们那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉献的精神。用他们的精神，时刻对照自己、勉励自己，做一个品学兼优的好学生，将来争取为国家做出更大的贡献。

赞蜜蜂作文 篇6

在百花盛开，万紫千红的春天里，我喜欢在空中翩翩飞舞的彩蝶；我喜欢在树梢上停歇的绿蜻蜓；然而我更喜欢在百花丛中飞舞的一只只金色的蜜蜂，今天我要赞美造福人类的蜜蜂。

我要赞美蜜蜂的朴实。它没有彩蝶那样五颜六色的漂亮翅膀；也没有蜻蜓那样纤细的身姿，但蜜蜂却有一颗充实的内心，它勤劳、无私，它把采花酿蜜看作自己一生中最大的快乐。

我要赞美蜜蜂的勤劳。蜜蜂是自然界里最勤劳的了。当东方露出万张晨光时，蜜蜂便开始了一天紧张的劳动。它们在姹紫嫣红、香味扑鼻的百花丛中飞舞着、穿梭着、忙碌着、嗡嗡叫着……刚离开桃花，又飞到了梨花；刚采完含笑的杏花，又飞向了绽放的樱花……哪里有花儿，哪里就有蜜蜂的身影，为了博采万朵鲜花，它们跋山涉水，遨游花的海洋。它们历经千辛万苦，但是无怨无悔，只是为了尽自己的职责。

我赞美蜜蜂的无私奉献精神。蜜蜂采集百花是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是为人类酿造香甜的蜂蜜，为了尽自己的职责，蜜蜂把自己的一切都毫无保留地献给了大自然，献给了人类，这是多么崇高的品质，多么无私奉献的精神啊！

我赞美蜜蜂，更要赞美我们敬爱的老师，我们的老师不也像蜜蜂一样朴实、无私吗？我们的老师在教书育人的岗位上，他们的工作平凡而伟大，为了培育祖国的“花朵”，老师默默地奉献着自己的青春、心血和知识。冬去春来，多少个深夜，老师忘记了劳累，在灯光下备课批改作业；多少个寒暑假，老师放弃了休息为学生上课、辅导……老师啊！您无私地为学生们奉献着自己的一切。

蜜蜂的分工秘密 篇7

最新的一项研究揭示,工蜂和蜂后日常饮食的不同,会导致大脑中大量的分子差异。这项由澳洲国立大学医学院、生物学院和环境学院雷尚德教授领导的研究小组,首次揭示了受环境影响的错综复杂的化学“DNA标记”,即DNA甲基化能够在不影响遗传密码(表观遗传的过程)的情况下改变基因表达。研究发现,这个标记可以决定哪些基因可以对工蜂和蜂后大脑中进行微调,从而使它们产生不同的行为。

这项发现不仅非常重要而且意义深远,因为标记蜜蜂DNA的酶同样也标记人大脑中的DNA。蜂后和工蜂的大脑中超过550个基因标记都不相同,这就导致了它们在行为上的差异。这项研究首次提供了大量分子差异的记录,意味着如果蜜蜂吃不同的蜂王浆就可能会使其产生不同的生殖和行为。要回答关于生命的这一重要问题还需要很长时间的研究。

这项研究使解决关于先天和后天的这一争议性的问题跨出了巨大的一步。因为它证明了外部世界是如何通过日常饮食和DNA联系起来的,以及环境是如何暂时地改变我们的基因的。

他们，与蜜蜂共舞 篇8

“探蜜”的先驱者

奥地利动物学家卡尔·冯·佛里仕 (1886—1982)是蜜蜂研究方面最伟大的权威之一，他著写的《蜜蜂的生活和习性》一书中有很多有趣的发现。比如，他发现，蜜蜂的祖先很可能是筑巢、独栖的捕食昆虫，如胡蜂类昆虫。但我们并不确切了解它们如何以及何时变成社会性昆虫。在1亿年前的白垩纪中期，陆地上到处植物繁茂。可能就在这一时期，胡蜂和蜜蜂开始分化。

冯·佛里仕使用一个极小的彩色卡片对蜜蜂进行了测试，发现它们能看到黄色、橘色、蓝色、绿色及紫色，但不能看见红色。这一实验很好地说明：蜜蜂为什么常被欧洲薄荷、麝香草属植物及迷迭香的蓝色或紫色的花所吸引，这三种植物是欧洲主要的蜜源。同样，我们也就不难理解，为何非洲和美国北部的红色花常靠鸟和甲虫授粉，而不是蜜蜂。

冯·佛里仕也是第一个对蜜蜂跳舞进行科学观察的人。当一只工蜂发现一个新的花蜜源时，它就会将一些蜜样品放在它的“蜜罐”中——一个位于腹部前面的梨形“罐子”,而后回返蜂巢。在那里，它会转着圈“跳舞”，摇摆它的腹部，仿佛在跳肚皮舞。跳舞旨在把有关花蜜来源、质量乃至数量完全告知其他的工蜂，以及告诉它们蜜源的准确位置。

“蜜丹”专家

看过韩国电视连续剧《大长今》的同学，一定对长今用蜂针诊疗的情节印象深刻。的确，人们用蜂针、蜂蜜治疗疾病已经有上千年的历史。

现在，新西兰生物化学家彼得·莫兰就是一位蜂蜜医用研究的专家，他已经在这上面花费整整20年时间。

莫兰的化学测试已经显示，蜂蜜中的抗菌剂—糖、酸和酵素等，能杀灭细菌和其他的微生物。蜂蜜不会变质的原因也正源于自己的抗菌特性。埋在距今3000年的古埃及法老金字塔中的蜂蜜，今天取出来依然能够食用。

新的研究还证明，用蜂蜜处理过的纱布敷在伤口，能比其他纱布裹敷的伤口痊愈更快而且结疤更少。

一位俄罗斯的昆虫学家S.I.马里谢夫在推测有关蜜蜂的进化过程方面取得进展。他指出，蜜蜂是从食肉的狩猎黄蜂进化而来的。捕猎的黄蜂既吃蚜虫又吃蜜露，因为蚜虫体内会产生一种甜蜜的液体。马里谢夫认为，有些黄蜂发育出如此强壮的爱吃甜食的牙，以致于它们将食物从蜜露转变成花蜜，从而进化成蜜蜂。他的发现进一步纠正和完善了冯·佛里仕对此的研究结果。

迷恋蜂之舞

蜜蜂之舞，最早引起了冯·佛里仕的关注，而英国科学家赖利利用现代高科技对此进行了更新的研究，并取得了突破。

佛里仕自1915年开始与其学生、同事对蜜蜂进行了50多年的试验研究，证实了蜜蜂可以用舞蹈方式沟通的秘密。这个研究让弗里仕获得了1973年度诺贝尔奖生理与医学奖。

佛里仕的研究指出，大批工蜂出巢采蜜前，“侦察蜂”会先去寻找蜜源。这些“侦察员”一旦发现了采蜜地点或新的优质蜜源植物，就会变成采集蜂，并飞回蜂巢，用跳舞的方式指出食物所在地和蜂巢到蜜源之间的距离，并利用沾在身上的花粉味道告知同伴食物的种类。

通常，在距蜂箱100米以内找到蜜源时，侦察蜂除留一部分追踪信息外，其余则回巢报信，在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，以“圆舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。如果将全部爬行路线相连，直线爬行的长度越长，表示距离蜜源越远。另外，舞蹈中转弯和爬行速度也能表示距离远近。如果舞蹈时，蜜蜂头朝上表示：朝太阳的方向飞去，能找到花粉。反之，则表示背向太阳处有花粉。

英国科学家莱利等人研发了一种能粘在蜜蜂背上的微型雷达跟踪系统，利用它追踪了蜜蜂的整个采蜜过程。他们发现蜜蜂确实能够读懂舞蹈中所包含的编码信息，而且在飞向目标的过程中也不会受风向变化的影响。这项研究成果发表在权威的科学杂志《自然》上，很好地证明了佛里仕的发现。

蜜蜂和蚂蚁作文 篇9

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的蜜蜂和蚂蚁作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蜜蜂和蚂蚁作文 篇1

蚂蚁和蜜蜂是邻居，它们常常在一起劳动、一起玩耍。有一天，蚂蚁突然想起了一个问题，它感觉不公平，它自言自语地说：“为什么人们都夸蜜蜂非常勤劳，我每天也是忙来忙去的，为什么却不说我劳呢？”这让蚂蚁非常苦恼，它决定要问问蜜蜂，找找原因。

这一天，蚂蚁正拖着一块面包回家，看到蜜蜂在花丛中采蜜，它就大声地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在专心地工作，听到蚂蚁喊它，它也高声地回答：“老朋友，叫我有什么事吗？我正忙着呢！”“我有一个问题想问你，为什么人们都夸你非常勤劳而不夸我呢？”小蚂蚁有点伤心地说。蜜蜂想了想说：“因为我勤劳工作是为了别人，你勤劳工作是为了你自己，可能就是这个原因吧！”

蚂蚁听了蜜蜂的话，终于想明白了，原来大家都夸蜜蜂，是因为蜜蜂是为了别人而勤劳工作，它是一个无私奉献的人，是令人佩服的人，从此蚂蚁更喜欢蜜蜂这个朋友了。

蜜蜂和蚂蚁作文 篇2

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着”我们的生活比蜜甜……“

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着这个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂黑天回窝，我们也黑天回窝，但人们只夸赞蜜蜂，不夸赞我们。

一天，蚂蚁遇见蜜蜂，问”你说我们蚂蚁勤不勤劳？“

小蜜蜂说"当然了！“

”但人们为什么只夸赞你们，而不夸赞我们呢？“

小蜜蜂想了一会，说”因为你们的勤劳是为了自己，而我们的勤劳是为了人们。“

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。

有许多人是用青春的幸福做成功的代价的。一一莫扎特

蜜蜂和蚂蚁作文 篇3

一个阳光明媚的`上午，蜜蜂在花丛中采蜜，忽然听到一阵轻轻的鼾声。刚开始它也没注意，后来鼾声越来越大，“咦，这是谁的鼾声呀?”小蜜蜂四处张望也没有看到是谁。“呼噜、呼噜…… ”哎呀，这到底是谁呀?小蜜蜂往下一看，哦，原来是一只小蚂蚁正在呼呼地睡大觉呢!

“喂，小蚂蚁，快醒醒，快醒醒!”小蜜蜂大声地喊到。

谁呀，打扰了我的美梦。”小蚂蚁睁开了眼睛，懒洋洋地说。

“是我，小蚂蚁，快点醒醒吧，冬天就要来了，你就会没有吃的，快起来去储存粮食吧!”。

可蚂蚁却说：“谁叫你管我呀?多管闲事，快乐点走开!”说着就想离开。

小蜜蜂却把它拦住了，说：“离冬天没有多少时间了，你快去储存冬粮吧!”

“闭嘴，这儿没有你说话的份儿，快滚!”蚂蚁怒气冲冲地说。蜜蜂只好无可奈何地走了，但它一直惦记着蚂蚁。

时间过得真快，一转眼冬天来了。可怜的小蚂蚁在冷风中瑟瑟发抖，又冷又饿，因为它很懒惰，蚁群就把它给赶了出来.蜜蜂早就料到了，急忙飞过去，对蚂蚁说：“小蚂蚁，我给你准备了一些食物，过去吃吧!”

“谢谢你!小蜜蜂。”小蚂蚁感动得热泪盈眶，跟着小蜜蜂去了。

捉蜜蜂作文 篇10

空地靠水沟边，种有一排高大的果子树，顺水流方向延伸，其中有本地品种的结小而香甜桃子的毛桃树，也有结大桃子的，用东乡大围山品种嫁接了的大桃树，也有外红李树、内红李树(也叫石灰李)，还有板栗树、梨树、杨梅子树、桔子树、柚果树，它们分属多个家庭所有。在这红头石的山崖上，有一长排的石山洞，其中有一个是我大哥用独角锄、花了很多工夫挖的，口子宽只一米，高二米，由多片叠加的木板门锁着。洞里面比洞口大很多，这是响应政府的号召：“深挖洞，广积粮，随时准备打仗”的指示而挖的。我们没在里面躲避过，但有进里面呆过，它的另一用途是贮藏下半年从山地里挖回来——“丰收”的番薯。洞里恒温又保湿，每次开门拿十几斤出来吃几天，完了又去拿，最后一部分是做种子的，过年后埋在洞口的土壤里，让它发出新苗，一部分交生产队，一部分自己种菜地里，下半年又有得丰收了。

在我家那个石洞边的峭壁上，不知是谁，何时?挖了一线的石坑，一直通向后山的沙堤上，我们小孩常常背着竹篮从那儿上上下下，大人见了就吓唬我们说：“不小心滚下来会摔死的”。每次经过，我都是深弯着腰，双手抓住身边的小树蔸，小心翼翼。上到沙泊处，往北边方向走二十余米的地方，有一个与沙泊处于同一高度，往山体中心去的防空洞。为了更好地起防御作用，从洞口进入后，先有两个急转弯，再有分岔，主要的那长隧道直深入二十米有余。有一天，堂叔和下屋的一陈姓叔叔正在里面挖，在外的我听到了从里面传出的独角锄与石头相碰的当当声，就循着声音渐渐深入后，又循着光亮，到了他们正在作业的地方，堂叔有些生气，将我按倒在地，陈姓叔就从高处扒土来埋我的脚和腰，我心里知道，他们是在吓唬我，也警告我：小小年纪过于胆大，乱闯入“危险禁地”。我就大声地叫起来，声音在狭窄的.空间里震得各人的耳朵有些难受，一会后我就跑出来了，感觉外面的空气充足多了。从此以后我再也没进去过，只常听人说，里面有大蛇。

在这防空洞口往山顶爬几十米的地方，地势又高出许多，在一块小平地处，又有一个垂直向地心的山洞，洞口的直径不超一米，我上山去爬枯叶时，就见过几次：插队到陈家大屋的“右派分子”老杨和一个“地主分子”在那儿挖。在下面的人挖够了一笧箕碎石后，另一人就用架在洞口的滑轮，将土方慢慢吊上来，我想它一定是下面的那大防空洞的通风口了，足有十几米深，如不小心掉下去了，再大命也是骗人的。在有大人的看护时，我脚颤巍巍站在洞边上，眼往下看过几眼。在平时我们小孩就不去那附近了，因为那洞边也没有护栏，附近就充满阴森可怕的危险气息。

在春天，总是阴雨的天气唱“主调”，但也会有“插曲”，早晨起来，只见风高云淡，太阳出来了，天气暖和了起来，我们小孩子可高兴了，陆陆续续来到了我大伯家天井边的空地处，只见山崖下桃花、梨花、李树花、杨梅花和山崖上的各种小野花也和屋外田野里的草籽花、油菜花一样，开得很茂盛。太阳光照在花朵上，花蕊散发出的芬芳的香味更浓了，引来不少的蜜蜂和蝴蝶围着这一排“花堤”飞飞停停，发出断断续续的嗡嗡声。我想那应该是它们享过各种花蜜后，情不自禁发出的啧啧称赞声，我仰起头呆呆地望着，羡慕它们的轻盈，能和长在高高的树枝上的花朵、嫩叶“争研斗艳，同台献艺”，而它们各自得到歌唱、舞蹈表演中“服饰”、“仪态”哪一项“桂冠”呢?当时就没有谁宣布结果，我们真不清楚。水沟里的水是清澈而满满的，被挤落的鲜花随着流水欢快地移动，一路流到乌洲塘去，飘在水面上，鱼虾见了，追近去闻到后，也“赞美”一番，然后张嘴尝试它们的香甜美味。

时间已是中午，太阳已经爬到我们的正头顶了，照到空地北边的土墙上，墙脚处更加温暖了，蜜蜂在花堤上玩够喝足有一段时间了，开始转移到土墙这边来了，我能近距离见到它们，全身是金黄色，翅膀反射出紫铜色光芒。

它们一大群，在与土墙相隔不到一米的范围内“捉迷藏”，喜欢头朝着土墙，眼睛睁得大大的，聚精会神，看着前方，像被花蜜灌醉了，动作慢慢悠悠，自我陶醉到了忘我的程度。有的爬到墙上的圆圆的小孔里去了，不见了踪影，有的进去后不到几秒钟，就退了出来，马上又起飞，退后一点在空中停留一会，又飞向前去，找到附近的另一个小孔又瞧一瞧，又像踩到弹簧一样弹回来，继续找合适的目标。眼看有两只要相碰，只听到嗡声突然增大，又立即同时闪开。

我们小孩特羡慕它们能飞，感到很好奇，就想凑热闹，分享它们的快乐。我们个个都带来了开口小的玻璃瓶，一根小棍子，准备活捉它们。首先用眼睛对准矮些的墙上小孔看，如果发现里面有一双金灿灿的大眼睛在虎视着孔外，就快速地拿一小棍，从孔的挨边处放进去，插到蜜蜂的身边轻轻地往外面撬，蜜蜂也会撒娇，发出象婴儿在受到冷落后、又得到安抚时所发出温柔的、拖长的哼哼声。我不理会，继续撬，这时它的声音就带有不耐烦显急燥的成份，放大一些的哼哼声，同时也动身由慢转快地往外爬，这时我急速将棍子抽出来，另一只手忙移动在孔边准备好的小瓶，用瓶口封锁小孔出口，小蜂在刚要爬到洞口时起飞了，不知不觉碰到了透明的玻璃瓶壁，莫名奇妙地翻了一个跟斗，还没等到蜜蜂转过身来，要再次起飞，拿棍子的小手的手心里夹住的瓶盖已将瓶口封住了，成功地逮住一只蜜蜂，我高兴得跳了起来，并大声地告诉同伴：抓到了!

神奇动态卡通蜜蜂 篇11

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蜜蜂主要敌害的防治 篇12

1. 雅氏瓦螨 (大蜂螨)

在适宜条件下, 大蜂螨群体繁殖快, 约每3周翻一番。100只螨经16周就会繁殖到3200只, 增加30余倍。一旦大蜂螨数量接近“警戒线” (3000只) , 蜂群的存活力就明显下降。因此, 在大蜂螨到达一定数量之前, 就必须采取有效防治措施。大蜂螨是蜜蜂的体外寄生螨, 在幼虫巢房产卵, 繁殖于封盖幼虫巢房, 寄生于成蜂体表, 主要依靠蜜蜂间的接触、迷巢蜂、盗蜂等传播, 采蜜时也可以花为媒介造成蜂群间的相互传染。在日常管理中, 应根据大蜂螨的生活习性, 采取综合措施防治, 尤其是早春和秋末的断子期, 是防治蜂螨的最佳时机。 (1) 生物防治。可利用大蜂螨喜欢寄生于雄蜂房的特点, 适时割除雄蜂蛹并清除幼虫、蛹和蜂蛹, 可减少蜂螨的寄生率, 也可造雄蜂脾并让蜂王产卵, 诱使蜂螨寄生, 待蜂螨向雄蜂房聚集后, 抽出雄蜂脾, 杀死雄蜂及蜂螨。 (2) 水剂喷洒。水剂治螨最常见, 有“速杀螨”、“杀螨二号”等多种水剂, 对大小蜂螨均有效, 建议在春繁之前和秋季断子后彻底治螨。如果蜂螨寄生严重, 也可结合换王, 人为造成断子期进行防治;或将大幼虫脾、封盖子脾集中羽化, 待幼蜂出房后集中使用水剂治螨1~2次, 空脾和卵脾、小幼虫脾集中喷洒水剂治螨, 此时蜂螨暴露在蜜蜂体表, 可收到较好治疗效果。注意不要长期使用一种制剂, 防止出现耐药性。 (3) 悬挂螨扑。一般弱群1片, 强群2片, 悬挂于蜂路之间, 蜜蜂接触该药后, 身体上的大小蜂螨会中毒死亡, 且药效长, 对陆续出房的蜂螨可相继消灭, 使用方便, 但长期使用应注意防止出现抗药性。 (4) 中草药防治。现在应用较多的是浙江农科院研制的中草药治螨粉剂, 治螨时将粉剂撒在蜂路之间, 副作用较小, 很少出现幼蜂“爬蜂”现象, 养蜂员反映防治效果不错。

2. 亮热厉螨 (小蜂螨)

小蜂螨主要寄生在子脾上, 寄生的主要对象是封盖后的幼虫和蛹, 靠吸食幼虫和蛹的体液汁进行繁殖。小蜂螨繁殖速度比大蜂螨快, 防治不及时, 容易造成全群覆灭。小蜂螨在成蜂体上存活时间仅为1~2天, 主要依靠迷巢蜂、盗蜂等传播。根据小蜂螨的生活习性, 可采取蜂群内断子和同巢分区断子等方法治螨, 也可采取药物防治。 (1) 蜂群内断子防治。根据小蜂螨不能吸食成蜂血淋巴, 且在成蜂体上存活仅1~2天的生物学特性, 可采取人为幽闭蜂王或诱入王台断子的方法治螨。工蜂发育过程中, 封盖期幼虫和蛹期为12天, 将蜂王幽闭或介绍要出房的王台, 并把巢内的幼虫摇出, 卵用糖水浇死, 割除全部雄蜂蛹, 这样蜂群内出现彻底断子, 放王3天后才会出现小幼虫, 这时蜂体上的小蜂螨也已自然死亡。如果介绍王台, 待新王产卵并孵化幼虫超过12天, 也可有效防治蜂螨。 (2) 同巢分区断子。在继箱与巢箱之间加一隔王板大小的细纱质隔离板, 保证气味相通, 小蜂螨无法通过, 巢箱、继箱各开一巢门, 蜂王在产卵区繁殖, 将幼虫脾、封盖子脾全部调入另一区, 造成有王区2~3天绝对无幼虫, 无王区幼虫全部出房后绝对断子2~3天, 使小蜂螨全部死亡后再将蜂群合并。 (3) 药物防治。升华硫防治小蜂螨效果较好, 可将药粉均匀地撒在蜂路和框梁上, 也可直接涂抹于子脾上, 注意不要撒入幼虫房内造成幼虫中毒死亡。也可在升华硫中加适量治螨水剂, 同时防治大小蜂螨。注意用药均匀, 用药量不能太大, 以防蜜蜂中毒, 如果外界没有蜜源最好进行补饲, 每群 (10框蜂) 2公斤糖浆, 连续3天。防治大蜂螨的药物及方法对防治小蜂螨也有效。为生产绿色蜂产品, 提倡生物防治, 合理用药, 注意在流蜜期坚决不能用化学药物治螨。

3. 蜡螟

蜡螟的幼虫又称为“巢虫”, 危害巢脾, 伤害幼虫及蛹, 造成“白头蛹”。

在蜂群的日常管理中注意饲养强群, 使蜂多于脾。巢虫喜食旧脾, 在管理中要常造新脾, 对淘汰的旧脾和收集的蜂蜡及时熔化成蜡块, 防止滋生巢虫。蜂箱底堆积的蜡屑及蜂箱内 (尤其是箱底) 缝隙是巢虫最爱滋生的地方, 保持箱内清洁, 封闭蜂箱缝隙。蜡螟幼虫在-7℃以下5小时就可死亡, 因此在北方地区冬季将巢脾冷冻也会取得很好防治效果。

硫磺燃烧产生二氧化硫气体, 可杀死蜡螟的幼虫、成虫, 但不能杀死卵和蛹。因此, 用硫磺燃烧熏治巢虫应隔7天再熏治1次。一般5个继箱为一组, 每箱放8~10张巢脾, 最下面放空巢箱, 将燃烧的木炭撒上硫磺, 迅速放入空巢箱, 密闭熏治24小时, 每箱用药3~5克。二硫化碳可杀灭蜡螟的卵、幼虫、蛹及成虫, 是防治巢虫较好的药物。此药易燃, 使用时注意远离火源。与SO2气体不同的是CS2比空气重, 应放在顶箱内, 密闭熏治24小时以上。

4. 胡蜂

《蜜蜂》作文 篇13

小蜜蜂钻进花儿里，忙得不亦乐乎，看看这一朵，不想漏下，看看那一朵，也不甘心，一朵接着一朵在花额海洋里采集花粉。

一只小蜜蜂独自在回家的路上，一不小心，掉进了蜘蛛网里，一只黑白相间的蜘蛛爬了过来，说道：“刚好我饿了，现在有一只蜜蜂自投罗网，来当我的早点。”“我才不当你的早点呢!”小蜜蜂大声喊道。“这蜘蛛网上可由不得你。”蜘蛛的话变得恶狠狠地。小蜜蜂扭动着身子，终于脱离了蜘蛛网。它飞着飞着，突然，它的两个同伴也刚好经过这里，它们高高兴兴地回家去，这时，它们看见一个熟悉的地方，那就是它们寻找已久的家。

小女孩看见三只有白色记号的小蜜蜂，大声喊道：“爸爸，三只小蜜蜂回来了。”三只小蜜蜂把蜜藏进屋里，和同伴们兴致勃勃地聊着它们回家的经过。

蜜蜂记作文 篇14

有一天,她把蜜蜂盒子拿出来给我看。我看见小蜜蜂的脚从盒子的小洞里伸了出来,我一看就觉得很吓人。她居然还对我说:“这小蜜蜂是人工驯化的，不蜇人。”她说着，又把一个蜜蜂盒放在我桌子上,说:“我送你了!”我呆呆地看着那个盒子,小心翼翼地打开一看，一只小蜜蜂正在吃着一个东西,她又交代道:“别叫它饿死了。”我点了点头。

第二天早上,我刚进教室,发现一只蜜蜂在灯旁边飞来飞去。我吓得跑到了教室外面。等我再进去的时候,蜜蜂已经不知飞到哪里去了。于是我放心地坐到了座位上,我问同桌：“蜜蜂还会飞吗?”她回答:“不知道，听说马静如被蜜蜂蜇了一个伤口。”“你不是说不蜇人吗?”我着急地问。“我哪里知道啊!”她若无其事地说。

听她这么说过以后，我就把蜜蜂还给她了,因为我不想让蜜蜂蜇我。过了很长时间,我对她说:“你的蜜蜂怎么样了?”她慢慢地说：“几天前我给蜜蜂吃了几粒白砂糖,它就不动了。”“好奇怪啊,吃了白砂糖，蜜蜂会死吗?”我自言自语地说了起来。

大棚草莓蜜蜂高效授粉技术 篇15

大棚草莓栽培是利用大棚的冬季保温条件, 防止植株进入休眠, 使植株正常发育, 以提早开花结果, 提早供应上市, 12 月至翌年6 月不断有鲜果供应, 跨越元旦、春节等传统节日, 供应周期长, 是一种效益高的栽培方式。重庆有70%左右的草莓种植实行设施促成栽培, 但大棚相对密闭, 加之高温高湿, 导致昆虫等授粉媒介活动少, 进而影响大棚草莓的正常授粉坐果, 而人工辅助授粉或使用激素费时、费力、费成本, 且有激素残留。而采用蜜蜂授粉技术, 大棚瓜果、蔬菜产量高、品质好, 其产品销售价格高, 经济效益明显, 深受农民喜爱[1,2,3,4,5,7,8,9]。该文就大棚草莓蜜蜂授粉的关键技术进行分析, 以供果农参考。

1 蜜蜂品种的选择

大棚草莓授粉蜜蜂品种以熊峰为最佳, 因为熊蜂具有采集力强、耐低温、耐光照、趋光性差等特点和优势, 能在低温与低光照环境下出巢访花, 对低温与低光照环境不敏感, 8 ℃以上便可出巢访花, 适应性强, 在恶劣条件下仍然能够授粉。同时, 由于草莓花型特殊, 很难人工蘸花或利用别的昆虫授粉, 而熊蜂可采用声震方式授粉, 在作物上停留时间更长, 单位时间内访花更多, 坐果率更高, 品质更好, 在生产上具有重要作用。而用于授粉的中蜂、西峰等需提前1 个月准备, 且中蜂和西峰对温度等条件要求较高, 温度低于10 ℃时活动就会减少很多, 且不会出巢活动授粉。

2 授粉蜂群准备

每一标准授粉蜂群内配备蜂王1 只和足蜂6 000 只 (3框) , 内置封盖子脾、幼虫脾、蜜粉脾各1 张。

3 蜂群数量

生产过程中, 应根据大棚等生产设施的规模配备授粉蜂群的数量。300 m2棚室放足蜂3 脾。若棚室更大, 则应增加蜜蜂数量[1,2,3]。

4 蜂箱放置

草莓开花前6~10 d将授粉蜂群搬入棚室内并放置于棚中间偏后的位置, 巢门与棚走向一致[1,2,3,4,5], 使箱体置于离地面约0.5 m的干燥处, 加强棚室的通风换气工作。

5 提前适应

为训练授粉蜜蜂适应大棚小空间飞翔习惯, 训练其认巢和熟悉新环境, 蜂群从蜂场运送到大棚途中应关闭巢门, 进棚初严格限制巢门的尺寸, 开一个只能让一只蜜蜂挤出去的小缝 (洞) , 待其适应后逐渐开大巢门[1,2,3,4,5,6,7]。此外, 在授粉蜜蜂进棚初期, 将浸有该作物花香味的3%浓度的蜜糖水喷洒在目标作物上, 以诱导蜜蜂尽快投入授粉作业, 提高后期授粉效果。

6 加强饲养管理

6.1 补水和盐

要及时补充大棚内水源, 即在巢门附近放1 小碗清洁水并将干净稻草放于水上以方便蜜蜂饮水时踩踏, 隔2~3 d换水1 次, 同时在巢门旁放置少量食盐供蜜蜂取食[1,2,3]。

6.2 补料

除了大棚内作物的花粉和花蜜外, 需补充饲料。将优质的花粉和白糖浆按照1∶1 的比例揉搓成饼后搭于框梁, 每周喂250 g[1,2,3,4,5], 白糖浆则隔天喂1 次。

6.3 做好 “三防” (防鼠、防蚁、防药)

老鼠通常在冬季钻入蜂箱或越冬室, 从无蜜蜂的剿脾下部开始吃蜂蜜、花粉、蜜蜂、咬毁巢脾, 它们还在蜂箱内筑巢, 繁育后代。遭受鼠害的蜂群, 蜜蜂大量死亡, 有全群覆灭的危险, 用鼠夹、鼠笼等无潜在药物危害的物理方式捕杀老鼠, 尽管蚂蚁个体小, 但它们的众多个体和习性使得它们成为最重要的无脊推动物的捕食者, 常以数万或数十万的群体进行采集, 可取食蜂群的幼虫和蛹, 它们可以持续数天进攻蜂群, 直接摧毁强大蜂群, 蜜蜂一般无法抵挡蚂蚁的进攻, 给蜂群管理造成很大麻烦。可在蜂箱四周的支撑木桩上涂上沥青或润滑油, 以拒避蚁类侵入;也可使用自然驱避剂如桃胡叶等生态方式进行趋避。蜜蜂对农药特别敏感, 在对大棚内作物进行喷药防病治虫时, 应暂时将蜂群搬出大棚, 喷药后2~3 d再搬入[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]。

授粉结束后, 需及时处理蜂群, 可运到其他温室为其他作物授粉, 也可运到室外进行繁殖。同时, 对温室草莓蜜蜂授粉进行技术评估, 总结经验, 为次年的授粉工作提供经验。

参考文献

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