节俭养德全民节约行动

节俭养德全民节约行动（精选11篇）

节俭养德全民节约行动 篇1

雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

在沙湾县合管中心，李金燕同志从自身做起，从身边的小事做起，她组织提倡我们：

（1）关紧水龙头，节约每一滴水。要求我们平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求我们及时关闭、关紧水龙头；要求我们不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

（2）不开无人灯，节约每一度电。要求我们养成随手关灯、关电扇的习惯；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班后切断所有电器电源。

（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求我们大家节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

节俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。开展节俭养德全民节约行动，对于推动生态文明建设，加快构建资源节约型、环境友好型社会，培育和践行社会主义核心价值观，在全社会凝聚起实现“两个一百年”奋斗目标的强大力量，具有重要的现实意义。

节俭养德全民节约行动 篇2

一、节俭节约既是时代要求更是历史传承

党中央、国务院对资源节约和环境保护高度重视，坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先的基本方针，积极倡导节约资源和保护环境的生产方式、生活方式，资源节约和环境保护工作取得了积极成效。但也要看到，在经济快速发展的同时，经济社会发展与人口、资源、环境之间的矛盾日益凸显，对发展的制约不断强化。我们应该在这样的时代大背景下，来理解和把握加强节约、开展全民节约行动的重要性和紧迫性。

一方面，现实逼迫我们必须把节约放在更加重要的位置。当前，我国正处于工业化、城镇化、信息化和农业现代化同步发展的历史阶段，资源消耗刚性增长和环境容量遭遇挑战。同时由于我国特殊的国情，使得许多问题相互交织、相互叠加，矛盾更加突出，既凸显了解决这些问题的紧迫性，也加大了解决这些问题的复杂性。一是资源禀赋并不优越。我国资源总量不小，但人均占有量低，人均耕地占有量只有世界平均水平的43%，淡水是28%，石油和天然气是7%，铁矿石为17%，即使是最丰富的煤炭资源，也只有世界平均水平的67%。二是资源利用效率不高。2012年，我国国内生产总值约占世界的11.4%，却消耗了全球21.3%的能源、45%的钢、43%的铜、54%的水泥。目前，我国主要工业产品能耗比国外先进水平要高10到20个百分点。三是奢侈浪费现象严重。有的贪大求洋、大拆大建、盲目攀比，有的讲排场、摆阔气、未富先奢。长此以往，我们的资源难以为继，环境难以容纳，发展难以持续，“两个百年”的奋斗目标就有可能落空。

另一方面，中华民族有着节俭养德的优良传统。古人这方面的论述很多。比如，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。又比如，历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。这些古训不仅是持家守业的金玉良言，更是治国理政的重要理念。在中华民族伟大复兴的征程上，我们必须大力弘扬勤俭节约的传统美德，大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的优秀传统。组织开展节俭养德全民节约行动，核心就是要传承传统文化的精髓，赋予新的时代内涵，融入新的时代风尚。

总之，崇尚节约、开展节俭养德全民节约行动，既是缓解现实矛盾的重要举措，也是促进长远发展的客观需要，既传承传统美德，又紧扣时代主题，正逢其时、势在必行。

二、加强节约必须多管齐下综合施策

要以开展节俭养德全民节约行动为契机，进一步把节俭节约纳入生产、流通、消费各个环节，融入每一个家庭、每一个公民衣食住行各个方面，提升全社会厉行节约、反对浪费的思想自觉和行动自觉。

一是要坚持节约优先的理念。理念是思想的基础、行动的指南。只有在指导思想上彻底摒弃传统的不可持续的发展方式和消费模式，才能在生产、流通、消费各个领域自觉遵循节约优先的方针，才能在日常生活中切实体现节约优先的要求。要紧密结合培育社会主义核心价值体系，加大宣传教育力度，特别是要从娃娃抓起，真正使得节约优先的理念入心入脑，在生产生活中自觉践行。

二是要推行节约型生产方式。大力调整产业结构，优化生产力布局，淘汰落后产能、技术和设备，核心是严控 “两高”行业发展，积极发展资源消耗较少的服务业、高技术产业，大力发展节能环保产业。完善技术创新转化体系，以企业为主体，以市场为导向，以重点工程为依托，组织重大资源节约和综合利用技术示范，加快成熟适用技术推广应用。推动资源利用方式根本转变，构筑链接循环的产业体系，努力实现土地集约利用、能源梯级利用、废物交换利用、废水循环利用。通过多方面的努力，闯出一条适合我国国情的低投入、低消耗、低排放、高效率的经济发展方式。

三是要践行绿色生活方式。要从家庭、社区、学校、医院、军营等社会单位，从衣、食、住、行、游等生活环节，从教育、科普、宣传等方面着手，引导形成节约资源的消费理念和行为方式。要结合曝光泔水缸、绿色照明、人人节水、一张纸献爱心、闲置物品共享等专项行动，积极倡导全社会节粮、节水、节能、节电和循环利用资源，购买节能节水产品，适度点餐剩余打包，合理设置空调温度，多乘公交和地铁，减少使用一次性用品，鼓励自备购物袋，垃圾分类不乱扔等等。通过这些点滴小事，引导节约消费、适度消费，反对铺张浪费，推动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的绿色生活方式和消费模式。

四是要加大政策支持力度。要综合运用经济政策、标准规制、规划引导等，逐步形成有利于资源节约、环境保护的体制机制和政策体系。经济政策方面，要严格落实居民用电、用水阶梯价格，推行居民用气阶梯价格，研究扩大基于能耗、环保标准的非居民用电阶梯价格实施范围，形成多用资源成倍支付费用的机制；对资源综合利用等给予税收优惠；加大资金投入，支持节能减排技术改造、高效节能环保产品推广等，推行政府绿色采购。标准规制方面，要加快标准制修订工作，提高产业准入门槛，推行公共机构能耗限额管理。规划引导方面，要坚持底线思维，合理设定土地、水、能源、矿产等资源消耗上限，将经济社会发展的相关活动严格限定在资源环境承载能力范围之内。

三、发展改革系统要积极组织参与全民节约行动

发展改革委作为节俭养德全民节约行动的联合主办单位，将配合中央宣传部，主动作为、积极参与，确保这项行动取得预期成效。重点抓好三方面工作。

一是把节约优先的理念贯穿到发展改革工作各个领域各个方面。坚持把资源节约融入到经济建设的全过程，用节约理念指导规划编制、政策制定、体制改革、价格管理、投资安排、项目建设等各项工作，加强政策支持，加大资金投入，强化准入管理，严把能评关口，完善能效标准，大力推广节能技术和产品，促进绿色发展、循环发展、低碳发展，努力实现可持续发展。

二是总结经验、发掘典型，配合宣传部门为全民节约行动营造良好氛围。为探索绿色循环低碳发展新路子，我们从不同层面、不同领域开展了循环经济、低碳城市（家庭、社区）、节约型公共机构、生态文明等示范试点，有些已经开花结果，要全面总结、系统梳理这些工作，归纳成功经验和有效做法，形成可复制可推广的典型模式，加大推广力度。要把群众总结出来的节约“好点子”进行广泛宣传，增强节约能力。要把节能宣传周、低碳日活动与全民节约行动有机结合起来，通过多种方式的集中宣传，运用典型的榜样力量和负面案例的警示作用，进一步增强全社会的资源忧患意识，凝聚全民节约的正能量，使节俭节约在全社会蔚然成风。

节俭养德全民节约行动 篇3

一、指导思想

以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入进行节俭节约宣传教育，扎实开展多种形式的节俭节约实践活动，引导青少年从我做起，从身边的小事做起，传承中华民族传统美德，培养勤俭节约思想意识和行为习惯，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

二、活动主题

勤俭节约，从我做起

三、活动安排

本次活动总体分以下三个阶段有步骤地进行：

（一）宣传发动阶段（2015年二月15日-2月31日）

首先利用国旗下的讲话、红领巾广播室向全校每位师生发出倡议，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性；学校食堂、宿舍区普遍张贴以”节俭养德全民节约行动“为主要内容的张贴画，再进一步利用班级黑板报、校园文化墙进行宣传，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段（2015年3月1日-12月31日）

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列在广大师生中同步展开。

教师层面：

1、杜绝浪费，珍惜粮食。节约粮食自古以来就是我国的传统美德，作为以身示范的人民教师更不能浪费口粮，糟蹋社会资源。我们学校的领导干部要以身作则，带领全校教职员工从自身做起，杜绝公款吃喝，反对铺张浪费，坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使“厉行节约、反对浪费”在我校教师中蔚然成风。

2、节俭办公，节约资源。节约用电，随手关灯，杜绝“白昼灯”、“长明灯”等能耗空放现象，如教室、办公室有电器开关损坏时，应及时上报总务处修理。电脑、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机，提倡电脑在离开时间超过半小时的要提前关闭，若短暂离开将状态转换到睡眠状态，下班前切断电源开关。节约纸张，珍惜纸张，电子办公应本着“节约”的原则，合理使用打印纸张，书面材料应双面用纸，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教师们使用“回收纸”打印，同时提倡老师们用钢笔书写。节约用水，适量使用，及时关闭水龙头，杜绝“长流水”现象，如发现有水龙头损坏问题，马上报总务处。

3、开展“勤俭节约 从我做起”签名活动。全校教职员工都要参与到本次活动中来，通过开展各种形式多样的主题活动、宣传活动，增进我校全体教职员工对此项活动的高度认识，促进全体教职员工为低碳环保、可持续发展贡献一份绵薄之力。

4、互相督促，形成风气。每周学校组织一次现场抽查，对活动中发现的问题，及时提出、及时整改。例行勤俭节约、建设节约型学校，需要长时间的努力，离不开大家的监督，希望每位教职员工能够互相督促，形成坚持绿色文明、厉行节约的良好风尚。学生层面：

1、大力开展勤俭节约宣传活动。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1）以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展两次主题班会。

（2）以“小手拉大手”为途径，通过学生之口向身边的亲人、朋友宣传勤俭节约，由点到面进行辐射。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：（1）班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。

（2）网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

（3）节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

（4）书写“勤俭节约 人人厉行”主题实践活动日记。提倡学生将自己在日常生活中勤俭节约实践活动记录下来，写成日记，发在校园博客中，形成共享资源，起到广泛的推广作用。

（三）总结深化阶段（2016年1月1日-1月31日）

各班级要认真总结本次活动的成果收获，学校将表彰在本次活动中涌现出来的师生先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

节俭养德全民节约行动 篇4

工作方案

开展节俭养德全民节约行动，是践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进绿色低碳循环发展和资源节约型、环境友好型社会建设的重要举措。按照县委宣传部要求，经真党委研究，特制定方案如下：

一、工作重点

1.开展“人人节水行动”。要以南水北调工程正式通水为契机，结合世界水日、中国水周等时间节点，大力宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，推广农田节水技术，扶持节水产品生产企业。要充分利用喇叭广播、发放宣传页、宣传栏等形式宣传节水典型，倡导节水人人有责意识，养成人人节约用水、节约资源、反对浪费的生活方式和习惯。

2.开展“建筑节能行动”。抓住建筑领域节能节水节电、资源循环利用等重点环节，加强宣传引导与教育实践，开展“绿色建筑行动”、“建筑节约有点活动”等，引导群众在生产生活中养成节约资源能源的好习惯。

3.开展“循环经济推广行动”。依托农业清洁生产和废弃物利用，宣传农业循环经济增长提供新动力；依托新农村建设，宣传节约集约利用土地，循环利用能源、水等资源，降低污染排放的成效；依托国家60个循环经济典型模式案例，通过宣传版画、动画短片等形式，宣传发展循环经济的成功做法。

4.开展“低碳节能绿色流通行动”。结合我镇实际，开展绿色市场建设、绿色采购推广、绿色消费引导、绿色餐饮自律系列行动和绿色回收进机关、进校园、进社区系列活动，发挥流通环节引导消费和生产的作用，提高流通领域节能发展水平，培训消费者绿色消费、节约消费的一是和习惯。

5.开展“交通节能行动”。加快推行绿色交通和“9.22无车日”活动，鼓励公共交通出行。引导消费者购买节能环保汽车和新能源汽车。引导社会各方面从自身做起，自觉参与节能减排，形成节能、绿色、低碳的出行模式。

二、保障措施

1.宣传推广节约术语。各村要通过文化墙，宣传中华民族勤俭节约的传统美德，利用板报、宣传栏等多种形式，展示节俭方法、传授节俭技巧，并建立一定的节俭养德全民节约行动示范点。

2.发布“节约之星”。各村要在充分宣传的基础上，评选出一批节约能源资源，反对铺张浪费的典型，并可以在镇里宣传栏上张贴推广他们的事迹，加大效果。

节俭养德全民节约行动 篇5

2016年开展节俭养德全民节约行动说明报告

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，根据总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要指示精神，开展节俭养德宣传教育，火星小学五四中队获得长沙市环保低碳班级。现将具体情况说明如下：

一、基本情况

（一）学校认真贯彻落实活动方案。召开“节俭养德”工作会议，传达文件精神，提高思想认识。利用学校多媒体教学设施和国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“节约光荣，浪费可耻”的氛围。学校向全体师生发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。

（二）节约一升油，倡导绿色出行。针对城市车辆迅速增加带来的道路交通拥挤、车辆尾气污染严重等现象，教育引导师生

树立低碳环保意识，强化爱护自然、绿色出行理念，倡导步行出行、骑车出行、坐公交出行，尽量少使用机动车。

（三）节约一滴水，倡导珍惜资源。80%师生基本做到节约用水。针对在生产生活中不注意节水、不科学用水等问题，教育引导师生强化爱水、节水意识，倡导珍惜资源，养成节约用水、科学用水的生活习惯。

（四）节约一粒粮，倡导“光盘”行动。针对在餐饮过程中剩菜剩饭等问题，教育引导1400名师生爱惜粮食，结合文明餐桌行动，倡导“光盘”，拒绝“剩宴”，养成节约粮食、科学饮食的习惯。

（五）节约一度电，倡导绿色生活。针对在工作生活中存在的不及时关灯、关空调、关电脑等问题，教育引导感知高峰期间用电紧张状况，倡导使用绿色节能产品，养成随手关灯、人离电断的良好习惯。

（六）节约一张纸，倡导保护环境。针对在工作中浪费纸张的问题，教育引导树立“节约一张纸就是保护一片绿”的观念，倡导保护环境，养成无纸化办公、双面打印、循环用纸等良好习惯。

二、主要做法

全民节约行动倡议书 篇6

勤劳节俭是中华民族的优良品德，是践行社会主义核心价值观和当代浙江人共同价值观的重要内容。省直机关是全省的首脑机关，开展“节俭养德全民节约行动”，努力为建设美丽浙江当先锋打头阵，是省直机关党员干部义不容辞的责任。为此，我代表省直机关向全省机关党员干部倡议，在“节俭养德全民节约行动”中，带好头、作表率。

在执政行为、公务活动中自觉执行各项规定。做到节俭办会，严格控制会议规模，严格控制会议日程，严格控制伙食标准，尽量使用单位内部会议场所，切实把会议费用降到最低限度;做到节俭办公，维护爱惜设备器材，尽量减少损耗更新，减少一次性用品使用，减少文件印制数量，倡导无纸化办公，减少空调开启时间，杜绝长明灯;做到节俭出差，在严格遵守差旅标准的基础上，精打细算每笔开销，精挑细选政府采购协议价格，尽量使用公共交通工具，用好纳税人的每一分钱。在日常生活中严格要求自己，带头绿色出行，减少开车时间和次数，带头勤俭持家，节省日常开支，带头节俭办婚丧喜事，反对铺张浪费和浮华攀比，为全社会树立起党政机关清廉节俭的良好形象。

单位节俭养德 篇7

为节能降耗，降低运行成本，维护单位利益，做到科学、合理节约用水、用电、用纸等，特制订以下制度，请各班各科室遵照执行：

一、空调等设备的使用制度

1、减少办公室设备电耗和待机耗电，根据办公情况，计算机、打印机、复印机等办公设备，尽量少开或者减少待机时间，对停用一小时以上的办公室设备，必须关闭设备电源。

2、如发现电脑、显示器、饮水机在夜间未关闭，则对其科室或班级负责人处以50元罚款/次的处罚。

3、关于空调的调节温度，冬季为20ºC—25 ºC，不得高于30 ºC。夏季为18 ºC—25 ºC，不得低于18 ºC。

4、使用空调的办公场所应注意关好门窗，不得敞开门窗吹冷气，可定时通风，每天两次，每次不超过10分钟。

5、适当减少空调的送风量，空调送风时不要用最大档。

6、办公室无人时关闭所有带电设备，需在下班前十分钟关闭。

7、关闭空调的同时将显示灯一并关闭。

8、针对性上述规定，违反任意一条，则对其科室负责人处以100/次罚款。

二、照明用电的使用制度

1、办公区及公共场所照明，昼采用自然光，日间少开或不开照明灯。规定时间内未开灯者，予以各科室负责人20元/次处罚。

2、非工作时间不允许开灯，若检查发现无人灯亮，则对其班或其科室负责人处以20元/次罚款的处罚。

三、节约用水制度

水管使用后需及时关闭水龙头，人离开未关闭水龙头属于恶意浪费水资源，对当事人处以300元罚款。

四、用纸制度

1、全校师生应树立节约用纸意识，班主任老师要加强对学生进行节约用纸的教育。教师尤要以身作则。

2、办公材料尽量本着节约的原则，提倡双面用纸，充分利用校园网络，大力开展电子办公，减少纸张消耗。

3、做好打印机等设施的维修保养，提高纸张的使用率。

各班级要开展废纸回收活动，在活动中养成学生良好的环保意识。

4、做好打印机等设施的维修保养，提高纸张的使用率。

5、在购买纸张时尽量选择再生纸。

6、各类材料、资料尽量通过网络进行传看。

7、在用电脑打印文件时，尽量缩小页边距使用，使用单倍行距或固定值，力争使页面容纳下更多文字。除单位的重要文件、资料、材料或发放给外部相关单位宣传材料、协议、合同等〔有专门规定要求的文件除外），其他文件使用字号小于或等干4号字体。标题无特殊要求时。一般不大干3号字体。各部门在打印文件、资料前要做打印预览，认真核对内容、格式，落款等，以减少错误，避免浪费纸张。

8、各科室需领导审阅的草稿性文档，要尽量使用经确认过期或作废的已用纸反面打印或电子文档审阅。对于背面可用的纸，可将其收集后，统一放置以便再次利用，对于未完全利用的废弃纸张，不含有单位保密或重要信息的可裁减装订成册，当便签使用。

9、少用一次性水杯、一次性餐巾纸、贺卡，尽量用电话、电子贺卡表达祝福。

节俭养德倡议书 篇8

节俭养德倡议书，节俭养德是最近国家发改委发起的全民节约活动，号召全社会，党政机关，教育机构等组织开展节俭养德教育实践活动 下面管理资料网整理节俭养德倡议书 节俭养德倡议书 亲爱的同学们：勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德，更是优秀品质的良好表现。中宣部、国家发改委日前发出开展节俭养德全民节约行动的通知，要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，深入进行节俭节约宣传教育，广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围 就此政策，我向各位发起号召；

一、节约每

一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”，养成“尽量不剩饭，剩饭要打包”的良好习惯。

二、节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，天天洗涮切忌过量用水。随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。

三、节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，在每次最后一个离开教室、寝室或晚上就寝前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器，用自然光时，就让灯管“休眠”，创低碳校园，从节电开始。

四、节约每一张纸。滴水是金，片纸是银。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能双面印刷，就不单面印刷;能用网络传输，就少用纸质寄送;能借阅书籍，就不再新印;能一纸多用、循环利用，就不再多费一张纸;能自带水杯、碗筷，就不用一次性物品。

五、节约每一分钱。无论国家

财富、校园财产，还是家庭积蓄，每一分钱、每一件物品都凝聚着辛劳和汗水。以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“奢侈铺张、虚荣炫耀”为耻，用好每一分钱。同学们，空谈误国，实干兴邦。浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。节约是一种习惯，更是一种品质。培育“崇尚节约，摒弃浪费”的节约型校园文化，逐渐形成节约光荣的风尚，应该从点滴做起，将这些小事坚持到底养成习惯，形成风气，在全面建成小康社会的新时期，让我们东林学子继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，共同努力创建节约型校园，全面建设资源节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量!

以上这篇是节俭养德倡议书。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多倡议书尽在：思想宣传

节俭养德倡议书 篇9

一、身边点滴做起，杜绝日常浪费。

倡导勤俭节约良好习惯，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮、每一滴油。做到人走灯灭，及时关闭用电设备电源，防止“白昼灯”和“长明灯”。倡导使用节水型龙头、卫生洁具，自觉养成节水习惯，杜绝跑冒滴漏和“长流水”。倡导网上无纸化办公，减少纸质文件印发数量。倡导文明交通行动，提倡绿色出行，减少出行成本。

二、倡导移风易俗，杜绝不良风气。

倡导勤俭节约的工作、生活观念，以实际行动破旧立新;倡导理性消费、适度消费，科学合理支出;反对盲目攀比之风，文明简办红白公事，积极争做抵制大操大办不良风气的榜样和表率，建立勤俭节约、文明高尚的生活方式。

三、参与文明餐桌，杜绝舌尖浪费。

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。吃饭、聚餐要讲究餐桌文明、节约用餐，倡导“光盘行动”，按量做菜、按需点菜，剩余打包，杜绝浪费。广大餐饮业主要带头开展文明餐桌行动，主动劝阻过度饮食。学校教师要抓好青少年学生的养成教育，堵住舌尖上的浪费。

四、提倡节能环保，杜绝资源浪费。

倡导把勤俭节约理念融入经济发展、社会治理和生产生活之中，形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，最大限度地降低单位能源消耗和运行成本，争做勤俭节约的倡导者、实践者和示范者。

节俭养德，全民行动，人人有责，贵在平时，重在坚持。让我们积极行动起来，自觉做到节俭养德，从自身做起，从小事做起，在全社会形成节俭养德全民节约的良好风尚，为幸福张店建设不断做出新贡献。

xx区委宣传部文明办

有关节俭养德的名言 篇10

2) 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》

3) 糠菜半年粮。——谚语

4) 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

5) 善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根

6) 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——〖宋〗吕公著

7) 电力是个宝，度度要计较。

8) 家有万石粮，挥堆不长

9) 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——(哈萨克族)谚语

10) 眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡。

11) 奢则妄取苟且，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

12) 真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。——谚语

13) 家有千金，不点双灯。——谚语

14) 节约就是大收成。——谚语

15) 年年有储存，荒年不荒人。

16) 知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。

17) 节约莫怠慢，积少成千万。——范继亭

18) 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》

19) 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。即使你的家庭财产再多，也要记住这句话。

节俭养德的演讲稿 篇11

今天，我想跟大家分享一下“节俭养德”这个主题。“勤俭节约”是中华民族世代相传的传统美德和精神财富。其实，这个生活习惯从小就应该培养。从小做起，从小事做起。节约一滴水，节约一粒粮，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一升油，倡导绿色生活。

节俭真的能提升个人的道德修养吗?先从我家的日常生活说起吧!如何节约一滴水呢?在我家的卫生间里，放着两大两小的水桶，平时洗衣服剩下的水，都装在大水桶里，留着冲厕所，拖地板用;每次淘米剩下的水，放一两天，发酵过后用来浇花，花会开得特别美丽;夏天，空调几乎每天都在用，从落水管道流出来的水，四处流淌，给身边人也带来不便，我家的小水桶都在发挥着它的作用。一天下来，能接上一桶水了。再说说我们家的马桶，那可是我的骄傲。为什么这样说呢?因为我运用了聪明的才智把马桶水箱由五公升容量改装成四公升了。怎么个改装法?告诉大家吧!我把两个一升容量的可乐塑料瓶装满水，把它们放进马桶水箱内，可乐瓶的体积能把马桶水箱蓄水的容量减少，节约了用水。

在工业园上班的叔叔阿姨们每到用电高峰期都不得不轮流上班，解决电能紧缺问题。严重影响了企业的生产运作，降低了效益。如果我们平时在日常生活中养成了随手关灯，人离电断的良好习惯，那么电能的分配就能得到缓解。

同学们，请问在生活上你们有没有因为父母做的饭菜不合自己的口味而拒绝那道菜?有没有因为崇洋攀比买了一件又一件的名牌服装?有没有因为书包有点掉线或沾上了一点点污渍而嚷着叫爸爸妈妈重新买一个新书包?有没有因为自己的丢三邋四弄丢了铅笔，今天在抽屉里找不到橡皮擦，明天在操场不知道哪个角落里弄丢了校服而要父母买新的学习用品补上。太多太多的浪费了，好了好了，够了够了，同学们，停手吧!你们可曾知道，当你们在餐桌上咬着鸡腿，吃着美味的海鲜，品尝着一道道香喷喷的美食的同时，贫困山区的孩子们根本吃不上肉，你们相信吗?当你们爸爸妈妈在轻松扭开煤气炉灶烧火煮饭菜的时候，贫困山区的孩子们还要自个儿背着箩筐上山砍柴，顶着一脸灰生火烧饭菜，你们相信吗?当你们在炎炎夏日花费十元钱品尝着一个布满缤纷水果，淋上巧克力酱的诱人冰镇雪糕时，你们花费的竟然是贫困山区孩子们一个星期仅仅七元五角的生活费，你们又会相信吗?同学们，你们愿意从今天起积攒每一分零花钱都用到有意义的方方面面上吗?珍惜你们现在拥有的一切，让你们的童年过得更加充实，更加有意义，更值得怀念!

市文明办一直在倡导文明餐桌行动，倡导“光盘”，拒绝“剩宴”，养成节约粮食，科学饮食的习惯。据我所知，香港人对粮食是绝对尊重的，每一顿饭下来，他们的饭碗里的米饭总是会吃得精光，一颗饭粒都不会粘在碗里。那是因为这个良好的生活习惯早已在他们幼儿时期养成了。当然，他们接受过相对应的良好教育。