平面设计毕业生自荐书（精选9篇）
您好!
首先真诚地感谢您在百忙之中查阅我的自荐书，这对我而言是一份莫大的鼓励。我叫XXX，是XXX学院机电一体化专业即将毕业的一名学生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
我是在几年的学习生活中，我系统学习了机械设计、机电一体化系统和心理学等专业知识，并能熟练使用Microsoft Office、Auto CAD、pro/E等软件。在校期间进行过多次机械及电学的课程设计实习和多次社会实践活动，并曾在多家公司做过兼职工作。正因为此，使我在生产、销售、管理方面积累了一定的经验。
我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。
我作为一名刚从学校走出来的大学生，我的经验不足或许您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
祝贵公司业绩蒸蒸日上!
此致
敬礼
关键词：高校毕业生,就业管理信息系统,B/S模式
近年来, 随着高校招生规模持续攀升, 高校毕业生就业问题日益成为高校和社会关注的热点问题。在当前较为严峻的高校毕业生就业形势下, 为了更好地指导和帮助毕业生就业, 几乎所有高校都设立了毕业生就业指导中心。高校如何加强毕业学生就业信息的管理, 如何指导学生在就业方面取得突破, 提高学校就业率, 如何在用人单位、毕业学生和高校之间搭建一个就业专门平台, 是高校学生工作者应该考虑的问题, 也是学校学生工作的重点项目之一[1]。
另外, 随着计算机网络技术的发展和普及, 尤其是近年来3G技术和4G技术的推广, 移动互联网技术给人们的生产和生活带来了更大的便利, 无线网络、智能手机等移动终端成为人们获取信息服务的更为便捷的方式。许多用人单位都通过互联网的途径发布招聘信息, 而高校毕业生更是习惯运用互联网信息平台发布求职简历、查找招聘信息和在线投递求职信息[2]。
在这样的背景下, 高校毕业生就业管理信息系统 (以下简称“毕业生就业系统”) 便应运而生。构建毕业生就业系统的目的是提高毕业生就业工作的效率, 提高毕业生就业服务的质量, 为用人单位和毕业生提供便捷的信息服务。但是, 目前国内大部分高校的毕业生就业系统都是简单的信息发布平台, 不具有管理功能, 用户之间的互动性差。针对这种情况, 笔者设计出对用户友好、适应多设备、有利于网络推广、整合微信等第三方平台, 具有强大的管理功能的毕业生就业系统, 为高校毕业生就业服务与管理的信息化提供实践经验。
一、系统开发关键技术
(一) B/S软件模式
B/S (Browser/Server, 浏览器/ 服务器模式) , 是互联网快速发展和普及后主互联网软件系统主流的部署结构, 这种模式使得系统用户只要使用浏览器便可以登录和使用系统功能, 不需要安装客户机程序, 最大限度地方便了用户对系统的使用, 也降低了系统的升级和维护的成本。系统的业务、数据处理等功能在服务器端完成。B/S模式软件结构图如图1 所示。
(二) ASP.NET MVC框架
ASP.NET MVC是微软官方提供的以MVC模式为基础的ASP.NET Web应用程序 (Web Application) 框架, 它由Castle的Mono Rail而来。MVC是一种使用MVC (Model View Controller, 模型- 视图- 控制器) 软件实现技术框架创建Web应用程序的模式。MVC体系结构模式将应用程序分成三个主要组件:模型、视图和控制器。ASP.NET MVC由于清晰的设计逻辑、很高的可测试性和支持Ninject等依赖注入技术实现解耦等优越性, 形成了取代Web窗体的应用程序的趋势。与基于Web窗体的应用程序一样, 它集成了现有的ASP.NET功能, 如母版页和基于成员资格的身份验证。
(三) j Query Mobile
在Web移动开发中, jQuery Mobile是非常好的j Query移动UI框架。它是jQuery在智能手机等设备上的版本, 提供了支持主流移动终端的jQuery核心库, 让开发人员能够快速地开发出移动Web应用。jQuery Mobile贯彻渐进增强的设计观念, jQuery Mobile的核心能使得基本的HTML标签在所有的浏览器中生效, 在此基础之上, 再对网页的行为和效果进行增强, 这意味着你的网页在等级较高的浏览器中能获得非常优秀的体验, 而在较差的浏览器也能正常的使用。
二、系统设计
(一) 系统体系结构设计
综合考虑到系统开发成本、跨平台使用、用户使用的便捷性、系统维护的工作量和系统升级的成本等诸方面因素, 确定该系统的体系结构为B/S结构。B/S模式的详细介绍如上文所述。用户通过用户界面和系统交互, 用户界面通过internet和Web服务器交互, Web服务器根据相关请求和指令再与数据库服务器交互进行数据管理。系统体系结构如图2 所示。
(二) 系统功能模块设计
经过对高校就业服务与管理工作的深入分析和调查研究, 结合国内高校在毕业生就业管理信息平台开发的经验, 通过详细的论证, 确定本系统的主要功能模块:系统管理模块、就业生源 (毕业生信息) 管理模块、就业计划管理模块、用人单位 (就业单位) 管理模块、动态信息管理模块、就业信息管理模块、问卷管理模块等。不同的系统用户根据自身的业务需求使用相应的功能。系统主要功能模块如图3 所示。
(三) 映射数据库的实体类的设计
本系统中数据库的表较多, 每一张表对应一个实体类, 主要实体类有:Base (基类, 只有Id属性) 、Answer Sheet ( 问卷答卷类) 、Classes ( 班级类) 、Department ( 部门类) 、Department Category ( 部门类别类) 、Dynamic Information ( 动态信息类) 、Employmen Agreement ( 就业协议类) 、Guide ( 指南类) 、Job Info (就业信息类) 、Major (专业类) 、Major Category (专业类别类) 、Notice (通知类) 、Punishment (惩罚信息类) 、Question (问卷题目类) 、Questionnaire (问卷类) 、Question Type (问卷题目类型类) 、Reward (奖励信息类) 、Role (用户角色类) 、Score (成绩类) 、Service Provider (服务提供者类) 、Student (学生类) 和Subject (科目类) 。
以上实体类除了Base之外, 都与系统数据库中的表对应, 使用.net entity framework可以轻松地创建系统数据库。
(四) 子系统的设计
按用户角色, 本系统可以划分为五个子系统, 即超级管理员子系统、校级管理员子系统、院系管理员子系统、毕业生子系统和用人单位子系统。现主要介绍超级管理员子系统和学生子系统。
1. 超级管理员子系统
超级管理员主要功能是进行系统管理员信息管理, 即对超级管理员密码等信息的管理, 对校级管理员和院系管理员信息的管理。
2. 毕业生子系统
毕业生可以使用本系统进行个人信息维护、管理招聘信息、在线应聘、管理动态信息和在线填写调查问卷等操作。
三、系统应用效果
本系统已经在某高校运行使用, 总体效果达到预期目标。
该校就业指导中心负责人认为, 本系统大幅度地提高了毕业生就业信息管理的效率, 并且使部门业务流程更加规范化;对用人单位的管理也变得十分方便, 不再需要反复的电话和传真的沟通。
由于系统的便捷性, 截至2016 年3 月底, 该校获得的有效招聘信息是未使用系统之前同期的15 倍。在大量有效招聘信息的吸引下, 毕业生由开始的被动使用本系统转变为主动地使用本系统, 这一点可以从毕业生周平均登录系统的次数变化上看出来, 在刚使用系统的第一个月中 (2015 年9 月) , 毕业生每周平均登录系统的次数为1.1 次, 之后毕业生每月使用系统的频次在逐渐增加, 2016 年3 月份, 毕业生平均每周登录系统的次数提升到了9.7 次。此外, 通过本系统的在线问卷调查功能对毕业生进行调查发现, 98% 的学生认为本系统对学生获取就业信息有帮助。
可见, 本系统的应用效果良好, 对高校的毕业生就业信息管理、用人单位发布招聘信息、学生获取招聘信息和在线应聘提供了高效便捷的平台。
四、总结与展望
本系统为高校就业服务与管理部门、用人单位和毕业生提供了一个便捷、可靠的信息平台, 有利于学校更好地对毕业生进行就业管理和指导, 有利于用人单位方便地与高校和毕业生进行招聘信息沟通, 有利于毕业生使用该系统更好地获取就业信息及相关的服务。采用纯B/S架构开发, 客户端不用安装任何软件, 大大减少了开发和维护的工作量和成本。在安全性方面, 基于SQL Server企业级数据库和.NET MVC技术实现, 安全性能好[3]。采用基于角色的权限管理机制, 让超级管理员可轻松定义各种角色和权限, 保证系统访问的安全性。但是, 系统还存在着一些不足, 如没有使用大数据分析技术, 对人才市场需求的变化缺乏判断;此外, 系统还可以采用B/S与C/S混合模式实现更强的便捷性。
参考文献
[1]郑文曦, 吴敏.高校就业信息系统的开源平台解决方案[J].现代教育技术, 2011, 21 (4) :148—150.
[2]朱建炜.毕业生就业管理系统的开发与应用[J].长沙通信职业技术学院学报, 2011, 10 (1) :43—47.
本届“石狮杯”全国高校毕业生服装设计大赛共吸引了来自安徽工程大学、北京服装学院、四川大学、西安工程大学和闽南理工学院等全国75所高校选送的625件优秀毕业作品参赛。经初赛选拔，58个系列作品脱颖而出，入围总决赛。经过激烈角逐，最终，江西服装学院秦泰与北京服装学院黄峻恺分别获得本届“石狮杯”全国高校毕业生服装设计大赛男、女装组金奖。决赛还评出了男、女装银奖各2名、铜奖各3名和最具市场潜力奖、最佳创意奖、最佳造型奖各1名。闽南理工学院服装与艺术设计学院邓宏宇、余青分获铜奖和最具市场潜力奖。
赛后，评委们对本届“石狮杯”给予了高度评价。他们认为，今年的作品较以往更为成熟，选手能够抓住“创意·融合”这一主题，在色彩选择和面料运用上能够紧扣当前国际流行趋势，展现了参赛选手的时代精神和创造力。
您好!我是**的13级毕业生，所就读的是环艺设计专业。选择这个专业是完全出于个人爱好，良好的空间布局和修饰会让我有很大的成就感。大一，我积极参加学校的各项活动，培养了多方面的兴趣和能力，为集体赢得了荣誉，培养了集体观念。大学生活，塑造了我稳重、认真、开朗的性格特点，并以乐于助人实事求是的作风赢得了师生的好评。
大学期间，在学习专业知识的同时，我还特别注重在实践中运动所学知识。我认为学以致用才是学习的根本，理论与实践的结合才是学习之道。所以在大二时，我就在学校附近的设计公司做兼职，一直到现在。不敢说自己有多少成就，但在期间，的确学到了不少东西。特别是在与客户交流沟通能力方面，能快速地把握客户需求心理。这些实践并没有耽误我的学习，课余时间努力学习英语、计算机，并已通过了国家英语四级考试和获得国家计算机二级证书，前不久，我又拿到了国际设计师资格证书。
感谢我的母校培养了我，给了我发展自我的平台。我希冀凭借自己的个人素质，扎实的理论和实践基础，并通过不懈的努力，能够在将来的工作岗位上发挥更大的潜能，如有幸在贵单位工作，我将以饱满的热情、充沛的体力、扎实的知识投入工作，给您一份满意的答卷!
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
你好!我叫xiexiebang，是xxx大学多媒体设计专业的好范文，主修的专业课程有dreamweaver网页制作，计算机二维动画制作，Fireworks,广告设计与制作等。为人诚实守信，老实做人，塌实做事是我的人生准则，不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践，积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。
通过这些的社会实践我学会了沟通与交流，认真负责的对待每一份工作。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作!
寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的栽培，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作有序进行;舒心的企业，有助于我施展个人才华。我们会为着一个共同的目标而肩并肩、手挽手，那就是：将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷，将我的才华发挥的淋漓尽致!期盼和感谢你的选择!
作为多媒体设计人，我工作经验不足，但我会与您同舟共济，共度难关。盼领导回音，望合作愉快。
此致
敬礼!
有谁能帮我设计大学应届毕业生个人简历模板.还有自荐信.
个 人 简 历 姓 名 性 别 出 生 政 治 面 貌 民 族 籍 贯 健 康 状 况 身 高 毕业院校 专 业 学 历 毕业时间 联 系 方 法 手机： 邮件：家庭住址：求 职 意 向爱好： 证书：在校任职情况 社 会 实 践 自 我 评 价 自荐信尊敬的领导：您好! 非常感谢您在百忙中惠阅我的自荐材料。 我是**大学***专业**届本科毕业生。面临毕业，即将步入广阔社会参与激烈竞争之际，特慕名而来向贵单位和您自荐。 在大学期间，我认真学习专业科学知识，努力提高思想文化素质，积极参与社会实践活动，完整系统的掌握了专业知识理论，综合素质和能力在自强不息的奋斗中得到了全面的提高。除了取得良好的学习成绩和丰富的理论知识外，积极参加社会活动，具备了较强的组织、管理、交际和协调能力。能够熟练运用WINDOWS环境下的多种应用软件,能用OFFICE套件进行办公管理，在英语方面，学习了大学英语、专业英语，具有一定的听、说、读、写和技术性资料的翻译能力，并通过了全国英语四级考试 大学四年生活，大量的社会工作，培养了我冷静自信的`性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参与社会竞争的勇气。怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。在即将踏上社会之际，我恳切希望贵单位能给我一个施展才能的机会，本人将不胜荣幸。届时我将和各位同仁一起为开拓公司美好的明天而努力奋斗! 诚挚期待您的答复。衷心祝愿贵单位兴旺发达，事业辉煌! 年 月 日 自荐人：
毕业生离校事务办理流程如图1所示。学生分别在相关业务部门办理完手续后, 由院系或教务处进行终审, 终审通过, 则手续办理完毕。大批量办理毕业离校时, 由院系进行终审。个别办理离校时, 由教务处终审。
2系统设计
2.1系统工作流程和数据集成关系
系统工作流程如图2所示。系统数据集成关系如图3所示。系统工作流程如下:
(1) 离校配置。由教务处建立离校学生批次, 根据从教务系统同步而来毕业审核状态, 设置该离校批次的学生。系统管理员设置离校环节, 并将某毕业批次的学生指定到某离校环节。
(2) 数据准备。学生处导入需还贷款的学生名单、保卫处导入户口在校学生名单、一卡通导入一卡通欠费学生名单和欠费金额, 财务处导入学费欠费学生名单和欠费金额。同时, 系统通过数据集成获取学生系统中学生住宿状态、政治面貌信息, 就业系统的档案去向确认状态、毕业生就业去向登记状态, 图书管理系统的图书借阅信息。相关部门根据学生具体情况设定学生相关环节的状态, 如财务处将所有已交费的学生的“财务处”环节的状态设置为“审核通过”。
(3) 离校单生成和查询。系统根据数据准备阶段获取的各类数据, 生成每个学生的离校单, 供学生查询。
(4) 部门办理。学生到各相关业务部门办理离校手续。图书馆和就业办在办理相关离校业务时, 直接操作图书管理系统和就业管理系统, 办理结果通过数据集成同步到离校系统中。教务处、组织部、保卫处、学生处、物业在办理离校业务时, 直接操作离校系统。一卡通和财务处办理业务时, 同时操作业务系统 (一卡通系统、财务管理系统) 和离校系统。
(5) 终审。终审是毕业离校手续办理的最后一步, 其他环节办理完毕后, 院系管理员对学生的毕业离校情况进行终审, 并在离校系统中记录终审状态和证书的领取情况。考虑到个别环节的业务人员操作系统不方便 (如物业) , 在办理业务时, 业务人员给学生纸质单据, 院系终审时, 根据学生出示的纸质单据, 记录学生的业务办理状态。
(6) 查询统计。各院系、各部门、院系领导、学校领导查询学生的离校业务办理情况。学生查看个人的离校业务办理情况。
2.2系统功能结构
本系统的用户主要包括教务处、组织部、物业、图书馆、一卡通、财务处、保卫处、学生处、就业办、学生处等业务部门的业务人员、各院系的离校终审人员、毕业生、院系领导、学校领导、系统管理员。系统的主要功能包括以下模块 (如图4所示) 。
系统管理模块:管理用户信息、角色信息、系统功能信息, 对系统用户进行基于角色的授权。监控系统的运行, 记录用户访问记录, 显示当前在线用户。发送用户消息, 包括一对一的个人消息和一对多的系统公告。
基础信息管理:管理系统的各类基础代码和基础数据, 包括校区、部门、专业、班级、学生、教师。
离校配置:维护离校批次、离校环节基本信息。离校环节分为独立环节和附属环节两种。有业务部门直接管理的环节为独立环节, 由终审人员代理管理的环节为附属环节。在学生离校批次设定中, 教务处根据学生的毕业审核状态, 选择相应的学生到某一离校批次。在学生离校环节设定中, 管理员针对离校环节, 选择某一毕业批次中的学生, 设定学生需办理的离校环节。
离校手续办理:学生每个环节的办理状态默认为“审核未通过”, 办理完后的状态为“审核通过”。业务办理人员可批量或逐一选择学生, 设置学生的某环节办理状态为“审核通过”或“审核不通过”。在一卡通欠费缴清、学费缴清、户口转移手续、贷款还款环节, 设置数据导入功能, 导入相关数据。在终审环节, 院系管理员除可维护终审状态外, 还可维护附属环节的办理状态, 记录学生领取毕业证、学位证、报到证的情况, 打印学生的离校单。
查询统计:学生个人可查看自己的离校单。院系领导、院系管理员可查看本院系学生的离校单。各相关业务部门可查看本业务部门负责环节的办理情况。系统管理员、校领导、教务处、学生处可查看全校学生的离校单。所有教师用户可查看毕业生离校统计信息, 包括按毕业批次、毕业年度、院系、专业、学历、班级统计的信息。
3系统实现的关键技术
3.1基于Struts+Spring+Hibernate的数据库访问
Strtus+Spring+Hibernate是当今Web应用开发的常用框架。它分为表示层、业务楼基层、持久层、领域模型层。其中, 表示层采用Struts, 充分发挥Struts架构MVC的优势, 将视图和模型分离, 用户界面和事务逻辑分离, 简化了程序开发者的开发和维护工作, 提高了系统的灵活性、重用性和可维护性;业务逻辑层采用Spring, 充分发挥Spring架构的分层特征, 允许用户根据自己的需要选择其中的某些模块;持久层采用Hibernate, 充分发挥Hibernate架构的数据持久化功能, 建立对象和数据库表之间的映射关系, 使系统开发人员能够像访问java对象一样地访问数据库。领域模型层是现实世界中业务对象在系统中反映, 包括学生、离校环节等。基于Struts+Spring+Hibernate的系统体系结构如图5所示。
在领域模型层, 为数据库表对应的实体建立领域模型对象类ObjectBean。这些类的属性与表的字段类似, 生成每个属性的set和get方法, 建立类的构造方法。
在持久层, 通过ORM映射文件定义对象和数据库表之间的映射关系, 包括字段名称、字段类型、是否为空、字段长度等。建立数据访问对象类DAOBean, 定义getXXX () 、getXXs () 、saveXXX () , removeXXX () 4个方法。在具体实现时, 为方便实现多重继承, 可先定义一个数据访问对象的接口类, 再定义一个类实现该接口。ApplicationContext-Hibernate.xml是Hibernate的配置文件, 用于定义数据库连接、注册ORM映射文件、注册数据访问对象DAOBean。
业务逻辑层是业务逻辑的主要实现层, 它主要由一系列的ServiceBean构成。ServiceBean是DAOBean的管理者, 通过调用DAOBean实现对数据库的访问。ServiceBean在实现上, 除了需要重写DAOBean的四个方法外, 还需要增加一些其他的方法, 如beforSaveXXX () 、afterSaveXXX () 、beforeRemoveXXX () 、afterRemoveXXX () 等。利用这些方法, 可以在保存和修改数据前后进行一些业务逻辑处理。ApplicationContext-Service.xml是ServiceBean的配置文件。在其中对ServiceBean及其调用的DAOBean, 或其他JavaBean进行注册。
在表示层, JSP页面接收用户输入的数据传送给ActionFormBean, 同时根据返回的表单数据形成页面显示给用户。ActionFormBean 验证封装表单数据, 提交给ActionServlet。ActionServlet根据Struts-config.xml的描述, 将用户请求转发给特定的Action。Action实现简单的业务逻辑, 对于复杂的业务逻辑, Action调用业务逻辑层的ServiceBean完成。系统实现过程中, 首先, 需在jsp页面中建立一个表单Form, 并设定Form的Action属性为指定的Action。其次, 定义一个ActionFormBean类, 该类的属性包含表单中的所有项目;然后, 定义Action类, 通过实现action类的execute方法实现业务逻辑处理 (如图6所示) ;最后, 在Struts-config.xml中定义ActionForm、Action和ActionForm的映射关系。
3.2数据同步的实现
图3中, 本系统采用Oralce数据库, 图书管理系统采用SQL SERVER2005, 其它均为Oracle数据库。实现数据同步的基本思路如下:
首先, 建立目标数据库和源数据库之间的链接。这个链接可以建立在目标数据库上, 也可以建立在源数据库上。如果建立在目标数据库上, 那么目标数据库和源数据库是一种“拉”的关系, 目标数据库主动监测源数据库的变化, 并依此调整目标数据库中的数据。如果建立在源数据库上, 那么目标数据库和源数据库是一种“推”的关系, 源数据库直接将变化的数据推送到目标数据库。本系统主要采用了“拉”的形式。
其次, 建立存储过程实现源数据库和目标数据库的数据同步, 这一步是数据同步实现的核心。按照“拉”的形式, 在目标数据库建立存储过程, 监听源数据库的数据添加、删除、修改操作。以Oracle数据库的数据同步为例, 通过建立游标监听变化, 具体代码片段如下:
对于监测到变化的处理方法如下。以更新为例, 删除、修改操作类似。
最后, 建立Job, 调用存储过程, 让存储过程定期执行数据同步的操作。在建立Job时, 关键是设置Job的执行时间和执行频率。如设置每隔2min执行一次数据同步, 参数为sysdate+120/86400。
4结束语
毕业生离校事务协同处理系统是高校数字化校园的重要组成部分。该系统的实现对促进部门间的信息共享, 提高各部门的工作效率, 提高毕业生对离校工作的满意度, 实现学校对毕业生离校情况的实时监控和信息化管理具有重要意义。
摘要：建立毕业生离校事务协同处理系统对促进部门协同性、提高工作效率、提高学生的满意度等都具有重要的意义。分析了毕业生离校事务办理流程, 讨论了该系统的工作流程、数据集成和功能模块, 论述了数据库访问和数据同步这两个系统实现的两个关键问题。
关键词：毕业生,离校事务协同处理系统,数据同步
参考文献
[1]尹世学, 沈锡臣, 陈怀楚.毕业生离校事务处理系统需求分析[J].教育信息化, 2004 (7) .
[2]张玮, 陈为.基于Struts+spring+hibernate框架的探讨与研究[J].长春大学学报, 2006 (6) .
[3]Naveen Balani.Spring系列:Spring框架简介[EB/OL].http://www.seg.org/reviews/mccorm30.html.2009-08-20.
[4]刘斌.精通Java Web整合开发[M].北京:电子工业出版社, 2007.
【摘 要】大学毕业生档案信息管理系统使用ASP.NET、MS SQL Server数据库设计，实现了档案信息的网络化管理，用人单位在获得学校就业管理部门或学生本人许可后，可以在规定时间内远程查阅学生的档案信息，对提高毕业生就业率有着积极意义。
【关键词】大学生 档案 管理系统 数据库 设计
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）08C-0186-02
帮助大学生就业是各高校的主要工作之一。传统的毕业生双选会由于其时间所限，给毕业生和用人单位“双选”的时间很短，相互的了解程度有限，在一定程度上影响了就业的签约率和学生就业后工作的稳定性和持续性。为了解决上述问题，我们在健全学生传统档案的同时，开发了大学毕业生档案信息管理系统，保存和管理毕业生求职时需要展示的、用人单位需要了解的档案信息电子副本，解决了档案信息查询时空的限制。
一、系统组成
系统采用客户端浏览器、Web服务器、数据库服务器组成的三层B/S结构。用户使用统一的浏览器界面，终端用户几乎不需要培训，降低了系统应用成本，更适合于全校大规模推广应用。
系统使用Microsoft Visual Studio 2010为Web编程工具。Microsoft SQL Server是Microsoft公司推出的功能强大的数据库系统，与Windows系统紧密集成，具有良好的性能和可伸缩性。本系统使用的数据库系统是Microsoft SQL Server2005，系统开发和运行环境为Microsoft Windows2003，主要功能模块如表1所示。
表1 大学毕业生档案信息管理系统主要功能模块
数据管理档案信息审核综合查询
登记修改档案信息数据备份用户及权限管理班级审核院系审核学工处审核档案室归档校内档案信息查询就业状态查询与统计用人单位查询
二、主要实现技术
（一）数据库设计
系统的数据库使用Microsoft SQL Server 2005，利用SQL Server Management Studio可以可视化地完成数据库设计工作。
系统的数据库与原有的大学生注册缴费管理系统的设计与实现、大学毕业生就业信息管理系统等管理系统共用一个数据库，并共享其中的数据词典等基础数据，用户表则添加档案管理相应的角色和权限字段，新增加的表只有档案信息表，大大简化了数据库设计，同时也保证了数据的统一，便于管理和使用。
档案信息表的字段包括基本信息、简历、素质评价、课程成绩、处分、获奖、任职、资格证书、毕业鉴定等几部分的字段。其中的个人相片、综合素质评价表、在校任职评价、课程成绩表、获奖证书、各类资格证书、实习鉴定总表、毕业生登记表、处分决定等字段均用于保存相应的图像路径及名称，以充分展示信息的原貌。
（二）文件上传
档案的建立涉及大量各类图像文件的上传。使用.NET的文件上传控件FileUpload可以方便的完成。通过Request.PhysicalApplicationPath属性可以获取当前正在执行的服务器应用程序的根目录的物理文件系统路径。调用 SaveAs 方法即可将文件保存到Web服务器上的指定路径。但在使用中必须注意两个问题：限制上传文件的类型和限制上传文件的大小以防上传木马文件、大文件到服务器。使用PostedFile 属性来访问基础 ContentLength 属性并返回文件的大小（字节），通过比较上传文件和设定的文件大小，即可控制最大上传文件的大小。调用Path.GetExtension方法返回要上传的文件扩展名，然后和设置的文件扩展名进行比较，即可限制上传文件的类型。通过使用AJAX技术实现网页异步更新、在不刷新建档页面的情况下就可以获取上传的文件路径及文件名信息。
（三）用户密码使用MD5加密
MD5就是采用单向加密的加密算法，不能对加密了的密文数据再解密成原来的明文数据。MD5算法有两个重要特性：第一是任意两段明文数据，加密以后的密文是不相同的；第二是任意一段明文数据，经过加密以后，其结果永远是不变的。也就是不可能有任意两段明文加密以后得到相同的密文、加密特定的数据得到的密文一定是相同的。
本系统将用户密码等关键数据采用MD5加密后再存储到数据库可以保证密码安全。微软在.NET架构中引入了MD5算法，在使用Visual Studio 2010编程时可以直接使用.NET 架构中提供的相关类来实现MD5 加密，这些类位于命名空间“System.Security.Cryptography”中。
（四）使用触发器保护已审核信息
触发器是SQL Server数据库应用中一个重要工具，是一种特殊的存储过程，当对表执行INSERT、UPDATE或DELETE操作时，触发器就会自动执行。SQL Server为每个触发器都创建了两个专用表﹕Inserted表和Deleted表，这两张是系统在内存中创建的、与应用触发器的表结构相同的两张逻辑表，其中Inserted表的数据是插入或是修改后的数据，而Deleted表的数据是更新前的或是删除的数据。当触发器完成工作后，这两张表就会被删除，不会存储在数据库中。
本系统在档案信息表中设置了触发器，如果档案信息已经审核并经档案室归档，当数据被修改时触发器会自动把数据重新更新回来，如果记录被删除则回滚，达到保护已审核信息的目的。
（五）权限控制
根据登录用户的角色不同，利用Session变量实现对其权限的控制。用人单位必须获得毕业生本人提供的验证码或取得学校教育管理部门的授权码、并在规定的时间内方可查询学生的档案信息。endprint
使用函数DATEDIFF可以限制用人单位的查询天数。当DATEDIFF（ day， '开放查询的日期'，Now（） ）的计算结果大于允许查询的天数时，禁止查询。
三、关键代码设计
（一）文件上传及其类型控制
Dim savedir As String = "upfile＼" '定义上传文件保存相对目录
Dim apppath As String = Request.PhysicalApplicationPath '获取上传文件的物理路径
Dim extension As String = System.IO.Path.GetExtension（FileUpload1.FileName） '获取上传文件的扩展名
If （FileUpload1.HasFile） Then
Dim savepath As String = apppath & savedir & FileUpload1.FileName
If （extension = ".jpg"） Or （extension = ".JPG"） Then '指定上传文件类型
FileUpload1.SaveAs（savepath） '保存上传文件
Else： Lable1.Text = "该类文件禁止上传 "
End If
End If
（二）控制图片显示大小
Dim Photo As Drawing.Image = System.Drawing.Image.FromFile（savepath） '获取上传的图片
Dim sourceWidth As Integer = Photo.Width'取得图片宽度，以像素为单位
Dim sourceHeight As Integer = Photo.Height'取得图片高度
If sourceWidth2 > 600 Then'如果图片宽度大于600像素
Dim tuWidth=600'定义显示的宽度为600像素
Dim tuHeight = 600 * sourceHeight / sourceWidth'同时按比例缩小其高度
End If
（三）MD5加密
下面以修改密码为例说明MD5加密的方法。
Dim md5Hasher As New MD5CryptoServiceProvider（）
Dim hashedBytes As Byte（）
Dim encoder As New UTF8Encoding（）
hashedBytes = md5Hasher.ComputeHash（encoder.GetBytes（TextBox1.Text）） '计算MD5
Dim sBuilder As New StringBuilder（） '创建可变字符串
For i = 0 To hashedBytes.Length - 1 ' 将每一个 Byte的 hash 码格式化为十六进制字符串
sBuilder.Append（hashedBytes（i）.ToString（"x2"））
Next
Dim newmm_16 As String = sBuilder.ToString ' 返回十六进制字符串，用于写入数据库。
接下来是连接数据库并写入新密码的代码，从略。
四、实际应用及效果
（一）系统部署
系统的WEB程序和数据库分别部署在两台Windows2003上。WEB程序需要IIS6.0以上及.NET4.0的支持并设置Internet 来宾账户对文件上传目录拥有写权限。
考虑到安全性，数据库服务器使用局域网地址，SQL Server 2005需要启用本地和远程连接以及SQL Server Browser 服务；在 Windows 防火墙中需要为 SQL Server 2005 创建例外，设置SQL Server 2005每天一次自动备份作业和定时删除过时备份数据作业。
（二）使用流程
系统使用流程如图1 所示。
图1 系统使用简明流程
学生未提交审核前均可以随时修改，提交审核后，各班辅导员、院系均可以执行退修操作，院系已经审核后则需要院系管理员权限才可以执行退修操作。院系已经审核并经档案室归档的信息不允许修改。
（三）应用效果
系统的应用为各类档案信息需求者提供了高效、灵活、便捷的查询服务，得到了学校领导、老师、学生和用人单位的好评。系统应用不仅推进了就业工作的效率和质量，也促进了学生的档案积累和自我提高的意识，从而间接促进了教学质量和综合素质的提高，提高了高校档案的信息价值和社会效益。
【参考文献】
[1]王海政.试析无纸化卫生专业技术资格考试新模式[J].电脑编程技巧与维护，2011（14）
[2]张洪.ASP.NET Session的原理及应用[J].电脑编程技巧与维护，2011（2）
【基金项目】广西教育科学规划课题（2011C0160）
【作者简介】黄建成（1965- ），男，广西藤县人，广西科技大学医学院现代教育技术中心副主任，高级实验师，研究方向：现代教育技术的应用。
（责编 丁 梦）endprint
使用函数DATEDIFF可以限制用人单位的查询天数。当DATEDIFF（ day， '开放查询的日期'，Now（） ）的计算结果大于允许查询的天数时，禁止查询。
三、关键代码设计
（一）文件上传及其类型控制
Dim savedir As String = "upfile＼" '定义上传文件保存相对目录
Dim apppath As String = Request.PhysicalApplicationPath '获取上传文件的物理路径
Dim extension As String = System.IO.Path.GetExtension（FileUpload1.FileName） '获取上传文件的扩展名
If （FileUpload1.HasFile） Then
Dim savepath As String = apppath & savedir & FileUpload1.FileName
If （extension = ".jpg"） Or （extension = ".JPG"） Then '指定上传文件类型
FileUpload1.SaveAs（savepath） '保存上传文件
Else： Lable1.Text = "该类文件禁止上传 "
End If
End If
（二）控制图片显示大小
Dim Photo As Drawing.Image = System.Drawing.Image.FromFile（savepath） '获取上传的图片
Dim sourceWidth As Integer = Photo.Width'取得图片宽度，以像素为单位
Dim sourceHeight As Integer = Photo.Height'取得图片高度
If sourceWidth2 > 600 Then'如果图片宽度大于600像素
Dim tuWidth=600'定义显示的宽度为600像素
Dim tuHeight = 600 * sourceHeight / sourceWidth'同时按比例缩小其高度
End If
（三）MD5加密
下面以修改密码为例说明MD5加密的方法。
Dim md5Hasher As New MD5CryptoServiceProvider（）
Dim hashedBytes As Byte（）
Dim encoder As New UTF8Encoding（）
hashedBytes = md5Hasher.ComputeHash（encoder.GetBytes（TextBox1.Text）） '计算MD5
Dim sBuilder As New StringBuilder（） '创建可变字符串
For i = 0 To hashedBytes.Length - 1 ' 将每一个 Byte的 hash 码格式化为十六进制字符串
sBuilder.Append（hashedBytes（i）.ToString（"x2"））
Next
Dim newmm_16 As String = sBuilder.ToString ' 返回十六进制字符串，用于写入数据库。
接下来是连接数据库并写入新密码的代码，从略。
四、实际应用及效果
（一）系统部署
系统的WEB程序和数据库分别部署在两台Windows2003上。WEB程序需要IIS6.0以上及.NET4.0的支持并设置Internet 来宾账户对文件上传目录拥有写权限。
考虑到安全性，数据库服务器使用局域网地址，SQL Server 2005需要启用本地和远程连接以及SQL Server Browser 服务；在 Windows 防火墙中需要为 SQL Server 2005 创建例外，设置SQL Server 2005每天一次自动备份作业和定时删除过时备份数据作业。
（二）使用流程
系统使用流程如图1 所示。
图1 系统使用简明流程
学生未提交审核前均可以随时修改，提交审核后，各班辅导员、院系均可以执行退修操作，院系已经审核后则需要院系管理员权限才可以执行退修操作。院系已经审核并经档案室归档的信息不允许修改。
（三）应用效果
系统的应用为各类档案信息需求者提供了高效、灵活、便捷的查询服务，得到了学校领导、老师、学生和用人单位的好评。系统应用不仅推进了就业工作的效率和质量，也促进了学生的档案积累和自我提高的意识，从而间接促进了教学质量和综合素质的提高，提高了高校档案的信息价值和社会效益。
【参考文献】
[1]王海政.试析无纸化卫生专业技术资格考试新模式[J].电脑编程技巧与维护，2011（14）
[2]张洪.ASP.NET Session的原理及应用[J].电脑编程技巧与维护，2011（2）
【基金项目】广西教育科学规划课题（2011C0160）
【作者简介】黄建成（1965- ），男，广西藤县人，广西科技大学医学院现代教育技术中心副主任，高级实验师，研究方向：现代教育技术的应用。
（责编 丁 梦）endprint
使用函数DATEDIFF可以限制用人单位的查询天数。当DATEDIFF（ day， '开放查询的日期'，Now（） ）的计算结果大于允许查询的天数时，禁止查询。
三、关键代码设计
（一）文件上传及其类型控制
Dim savedir As String = "upfile＼" '定义上传文件保存相对目录
Dim apppath As String = Request.PhysicalApplicationPath '获取上传文件的物理路径
Dim extension As String = System.IO.Path.GetExtension（FileUpload1.FileName） '获取上传文件的扩展名
If （FileUpload1.HasFile） Then
Dim savepath As String = apppath & savedir & FileUpload1.FileName
If （extension = ".jpg"） Or （extension = ".JPG"） Then '指定上传文件类型
FileUpload1.SaveAs（savepath） '保存上传文件
Else： Lable1.Text = "该类文件禁止上传 "
End If
End If
（二）控制图片显示大小
Dim Photo As Drawing.Image = System.Drawing.Image.FromFile（savepath） '获取上传的图片
Dim sourceWidth As Integer = Photo.Width'取得图片宽度，以像素为单位
Dim sourceHeight As Integer = Photo.Height'取得图片高度
If sourceWidth2 > 600 Then'如果图片宽度大于600像素
Dim tuWidth=600'定义显示的宽度为600像素
Dim tuHeight = 600 * sourceHeight / sourceWidth'同时按比例缩小其高度
End If
（三）MD5加密
下面以修改密码为例说明MD5加密的方法。
Dim md5Hasher As New MD5CryptoServiceProvider（）
Dim hashedBytes As Byte（）
Dim encoder As New UTF8Encoding（）
hashedBytes = md5Hasher.ComputeHash（encoder.GetBytes（TextBox1.Text）） '计算MD5
Dim sBuilder As New StringBuilder（） '创建可变字符串
For i = 0 To hashedBytes.Length - 1 ' 将每一个 Byte的 hash 码格式化为十六进制字符串
sBuilder.Append（hashedBytes（i）.ToString（"x2"））
Next
Dim newmm_16 As String = sBuilder.ToString ' 返回十六进制字符串，用于写入数据库。
接下来是连接数据库并写入新密码的代码，从略。
四、实际应用及效果
（一）系统部署
系统的WEB程序和数据库分别部署在两台Windows2003上。WEB程序需要IIS6.0以上及.NET4.0的支持并设置Internet 来宾账户对文件上传目录拥有写权限。
考虑到安全性，数据库服务器使用局域网地址，SQL Server 2005需要启用本地和远程连接以及SQL Server Browser 服务；在 Windows 防火墙中需要为 SQL Server 2005 创建例外，设置SQL Server 2005每天一次自动备份作业和定时删除过时备份数据作业。
（二）使用流程
系统使用流程如图1 所示。
图1 系统使用简明流程
学生未提交审核前均可以随时修改，提交审核后，各班辅导员、院系均可以执行退修操作，院系已经审核后则需要院系管理员权限才可以执行退修操作。院系已经审核并经档案室归档的信息不允许修改。
（三）应用效果
系统的应用为各类档案信息需求者提供了高效、灵活、便捷的查询服务，得到了学校领导、老师、学生和用人单位的好评。系统应用不仅推进了就业工作的效率和质量，也促进了学生的档案积累和自我提高的意识，从而间接促进了教学质量和综合素质的提高，提高了高校档案的信息价值和社会效益。
【参考文献】
[1]王海政.试析无纸化卫生专业技术资格考试新模式[J].电脑编程技巧与维护，2011（14）
[2]张洪.ASP.NET Session的原理及应用[J].电脑编程技巧与维护，2011（2）
【基金项目】广西教育科学规划课题（2011C0160）
【作者简介】黄建成（1965- ），男，广西藤县人，广西科技大学医学院现代教育技术中心副主任，高级实验师，研究方向：现代教育技术的应用。
尊敬的领导：
您好！非常感谢您能够在百忙之中审阅我的自荐材料。
我叫xxx，现年23 岁，来自甘肃省，是xx学院，xx专业11届毕业生。
今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，因为大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我拥有很强的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战。我将利用所学知识与自身努力去迎接新的挑战，实现自身价值。
通过四年的学习尤其是三年的专业课学习，过硬的专业技能是我自信的基础。在大学期间，我主修土木工程建筑工程专业，刻苦学习了这个专业的理论知识，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在实践工作中。课余，我努力学习英语和计算机网络等方面的知识，还到图书馆和阅览室里学习很多各方面的知识。并积极参加实践，具备该方面的基本知识和较强的动手能力，同时不断加强自身基本素质的培养。
在大学四年的光阴岁月里，我做到了惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“知识就是未来”，除了完成大学本科的教学大纲要求，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与
老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观：对社会做出自己的贡献！
随着知识经济的诞临，社会将更加需要“专业突出，素质全面”的复合性人才。因此，课外我积极投身于各种班级、学院及社交活动。从不同层次、不同角度锻炼自己，自己的组织、管理能力及团队合作精神有很大提高。
回顾大学四年，我学到的最有用的知识是：自信与自学！体会最深的一句话就是：天下无难事，只怕有心人！
千里马因伯乐而驰骋，我需要您的赏识和认可，如果您能给我一个机会，我会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。
您一刻的斟酌，我一生的选择！
最后衷心的希望能得到你的赏识与任用！
此致
敬礼
自荐人：xxx
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