奥运会高考英语作文

奥运会高考英语作文（精选10篇）

奥运会高考英语作文 篇1

The 29th Olympic Games has been over in Beijing, China on August 24,, which has left a great impression on the whole world. About 204 countries and regions attended the Olympic Games. In the Games, our Chinese athletes have won 51 gold medals, while America,36; Russia,23. This is the first time that we, Chinese athletes have won so many gold medals in one Olympic Games, which means our sports games belong to the first class in the world!

It is our athletes’ intelligence and other qualities that have won the great honor for us Chinese all! Days when we were looked down upon have gone forever! From the very Games, we have proved that our government has the ability to hold the Olympic Games successfully! Not only can we hold the Olympic Games well, but also we can perform well. The fact has showed everything to the world! It is the successful 29th Olympic Games that destroys the saying of those who doubted about it days ago! What a great, successful and impressive Olympic Games!

【译文】

多么伟大的奥运会!

第29届奥运会已在北京结束，在2008.8.8-2008.8.24，这对整个世界留下一个伟大的印象中国。约204个国家和地区参加了奥运会。在奥运会上，我国体育健儿获得51枚金牌，而美国，36，俄罗斯，23。这是我们第一次，中国选手夺得一奥运会，这意味着我们的体育比赛属于世界一流这么多的金牌!

奥运会高考英语作文 篇2

书面表达在高考英语试卷中占据着举足轻重的地位。它检查考生驾驭和综合运用所学单词、短语、语法知识的能力, 测试考生清楚自如地用英语进行表达的熟练程度。高考英语书面表达分值在整个考卷中占有极大比重, 作文不过关, 不可能获得高分。近几年的高考书面表达具有贴近生活、注重创新与自主多元三个特色, 这也是本年度英语高考书面表达题命题的三大亮点。

1. 内容切入生活, 形式多种多样

总的来说, 今年的高考书面表达试题大多能够真正地从课本出发, 从英语课堂出发, 从学生生活出发, 并与时代热点紧密贴合, 内容上以校园生活为主, 引导学生关注生活, 给了考生们更大的发挥空间;形式呈现多样化的趋势。这一特点对往年高考的一个最好延续。

2. 突破思维定势, 高举创新旗帜

高考改革在不断深入, 其改革精神在高考试题中体现日益明显, 高考试题对教学的指导意义才更突出。摆脱教材绝对权威的束缚, 突破以往某些方面的思维定势, 学会创造性地思考问题, 已势在必行。今年高考英语试题书面表达的突破创新, 既有内容上的也有形式上的;内容上的突破, 即在材料选取与对材料运用的要求上与往年有所不同;形式上的突破主要指体裁上的突破, 近年来英语作文体裁, 主要分为叙述类、实用文类 (包括书信、卡片、说明、留言、填写表格等类) 、图表类、论证类等, 自主命题以来, 多数省市考查的体裁相对固定。

3. 鼓励个性和创意, 彰显自主和多元

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是学生认识世界、自我认识, 进行创造性表述的过程。近年来, 英语高考作文命题尽可能减少写作束缚, 尊重学生的需要, 开放思想, 激发学生表达的欲望, 为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间。今年高考作文命题在这方面的表现尤为突出, 题目设置的条件明显放宽, 鼓励学生自由、有个性、有创意地表达, 使作文内容更趋多元化个性化。显然, 这样的命题实际上是让写作主体 (即我) 真正成为作文的主角, 让“我”可以更自主地表达自己的所思所。

二、写作技巧

如何有效提高学生的英语写作水平的关键在于让学生学会一些写作技巧。拿到一篇作文题目要知道写什么、怎样构思、如何润色。

1. 审准题意, 明确要求

目前高考作文以控制性写作为主, 通常会借助图画、图表、表格、文字提示等题材形式呈现, 所涉及到的体裁通常有人物介绍、活动记述、热点议论、观点对比、书信日记等。不管是什么样的题材、体裁, 考生在下笔之前必须认真读题、仔细观察、明确要求。

(1) 确定主题

一篇作文要是没有明确的主题和鲜明的观点, 那就成了无本之木、散沙一盘。要是主题偏差, 那文章就迷失了方向, 自然也就失去了写作的价值和意义。

(2) 确定时态

虽然不同体裁的作文可能用不同的时态进行叙述, 但一篇作文是一个有机整体, 其中大多数句子应统一用一种基础时态。如故事和日记最好用过去时态, 而说理性和评论性作文通常用现在时态, 申请书、通知则多半用将来时态。

(3) 确定人称

有些作文题目明确指出用第几人称。而大多数情况下, 需要考生自己去判断该用哪一个人称。

(4) 确定文体

不同文体开头、结尾有不同的格式要求。并非所有的作文题目都为考生写好了开头、结尾, 所以有必要在平时练习中弄清楚、并记住各种文体的格式。如书信和电子邮件开头应有称呼语、问侯语, 结尾应有祝福词和落款。日记开头应标明日期、星期几、天气情况。口头通知 (Announcement) 在称呼语之后, 一般以“ (May I have your) attention, please”开头, 结尾应说“That’s all.Thank you (for listening) ”, 而书面通知 (Notice) 只需结尾署名落款。

2. 理顺要点, 分清层次

在写任何一篇作文之前, 必须有一个总体的构想和设计, 不仅要知道写什么内容, 还应对如何安排段落和层次做到心中有数。

(1) 明确要点

一般来说, 仅仅写文字提示和图画、图表、表格已明确给出的要点是不够的。考生还必须挖掘出两三个隐含的要点, 尤其是作文的开头 (第一段) 和结尾 (最后一段) 写什么, 需要考生自己开动脑筋去发现要点、组织语言。否则就可能会要点不全、表达不完整。另外, 如果给出了一些相关的参考词汇, 要尽量想办法在作文中用上这些参考词汇。

(2) 增补细节

高考书面表达以半开放式作文居多。题目只会对考生写作的方向和思路作一些提示, 考生必须根据提示语展开联想并补充出具体的写作内容和细节。

(3) 布局段落

高考作文以三段式为宜。第一段的作用是引入话题, 通常两句话即可, 第一句话为引出话题做必要的铺垫, 第二句话开门见山地提出本文话题和观点。事实上, 这两句话的信息都可从作文题干叙述中信手拈来。题目已明确给出的要点可以全部放在第二段叙述。第三段通常要求写出自己的看法、感想、希望等, 考生必须围绕全文中心话题做灵活巧妙的扩展和适度贴切的延伸。

(4) 划分层次

第二段是三段式作文的正文, 也是全文的重心所在。考生可以按时间、空间、重要性、逻辑联系、正反对比等一定的顺序, 合理有序地安排和组织好所有的要点及论据。否则就会有杂乱无章, 层次不明之感。

3. 精打细磨, 提升品质

明确了写作要点, 布局好文章结构之后, 一篇作文就初具雏形了。但考生还应在词汇选择、句式变化、连贯通畅等方面反复推敲、精心润色才能提升作文的档次和品质, 达到相对完美的境界。

(1) 遣词造句, 连句成篇

依据简单句的基本句型, 将各个要点翻译成正确通顺的英语句子, 进而连句成篇。翻译时要尽量用自己最熟悉、最有把握的词汇和短语, 特别注意句子结构的完整性和词语的固定搭配。尤其要确认每个句子都不残缺谓语动词, 时态、语态正确无误。

(2) 摒弃单调, 避免重复

在表达要点时, 要尽量注意语言形式的多样化, 避免单调和重复。与主题相关的词语常常会多次重复出现, 应注意同义词、 (下转第15页) (上接第26页) 近义词和代词的使用;百分数应多用“most”“many”“much”“some”“a few”“a little”“a quarter”“half”“three quarters”“double”“more than”“less than”“almost”“nearly”等词替换或修饰。在有把握的情况下适量使用含定语从句、状语从句、名词性从句的主从复合句, 使文章增色添彩, 提高作文的含金量。

(3) 精心润色, 自然过渡

一篇作文是一个有机整体、句与句之间、段与段之间必然存在其内在的逻辑联系, 所以考生有必要恰当地使用一些过渡性词句, 使自己的作文浑然一体、脉络清晰、层层展开。

三、结语

综上所述, 一篇优秀的高考作文绝不是单词的简单堆积, 句子的无序排列。我们应力求做到结构完整、主题突出、内容翔实、语言无误、表达顺畅、富于变化。当然, 这也绝非一蹴而就的易事, 需要长期的细心琢磨、勤写多练方能功到自然成。

摘要：书面表达在高考英语试卷中占据着举足轻重的地位。它检查考生驾驭和综合运用所学单词、短语、语法知识的能力, 测试考生清楚自如地用英语进行表达的熟练程度。

奥运会高考英语作文 篇3

人物类作文素材：

1.傅园慧：表情帝和段子姐让我们感受奥运的魅力

在2016年里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国游泳选手傅园慧以58秒95获得第二小组第三名从而晋级决赛。傅园慧赛后接受采访，再现搞笑才能，她对自己能游出个人最佳成绩感到非常满意，并说自己已经“使出洪荒之力”。记者问她对决赛有什么展望，这姑娘乐呵呵地再次说：“我已经很满意了，我对半决赛的成绩非常满意。”

运动员是真实的个体，也有着个体的喜怒哀乐、爱恨情仇，他们不是竞赛的机器，他们也不能被成绩吞噬掉鲜活性。

所以，当看到傅园慧以表情帝和段子姐的身份出现时，人们被逗乐了，也被感动了。这是因为人们看到了一个充满生命活力和个人情趣的运动员，她不是言必称感恩，不隐藏内心真实想法。她可以在采访中，抱怨生不如死：“鬼才知道我过去三个月经历了什么，有时候真的以为自己要死了。那种感觉，生不如死。”她也可以在比赛后“不思进取”：“我已经很满意了，我对半决赛的成绩非常满意。”她还可以夸张地自我表扬：“我确实尽力了，我已经使出洪荒之力。”这也许与我们印象中的运动员形象不同，但谁说不可以这样呢? 人们喜欢作为表情帝和段子姐的傅园慧，是因为她的真实、纯粹、活力，以及对体育的“享受”。即便是竞技体育，其最终目的也不是金牌，而应该是更好的自己——成绩不过是更好自己的一部分，除了成绩，运动员还应该有体育的热爱，对生活的热爱。

（文章来自人民网，有删改）

2.吴敏霞：从陪衬到主角，她走了18年

31岁的吴敏霞在里约奥运会上，超越“跳水皇后”郭晶晶，成为五金王。31岁，这对于女子跳水来说几乎是一个极限年龄。郭晶晶31岁时，已经嫁入豪门；伏明霞31岁时，早已是3个孩子的母亲。而吴敏霞31岁时，站在了里约奥运会的跳水台上。她说，是为了追梦。

吴敏霞先后换过3个搭档，一开始是郭晶晶，那时郭晶晶已是名将，她一直默默做着配角。后来搭档是90年的何姿，再后来搭档91年的施廷懋，从陪衬到中国女子跳水队的王牌，吴敏霞一走就是18年。

就身体条件而论，吴敏霞其实并不适合做跳水运动员。国家队教练刘恒林说：“吴敏霞先天性贫血，这对一个搞竞技体育的人来说是硬伤，而且吴敏霞先天性胯、髋关节有点突出，所以训练多了以后，胯部会收不回来，随着年龄增长越来越严重……”但她从未想过打退堂鼓。吴敏霞是1998年进的国家队，身体素质不如旁人的她，用高强度的训练来补足，每天跳水池、食堂、宿舍“三点一线”地连轴转。跳水队员每天在水上、陆上的训练课中至少要翻300多次跟头，有人给吴敏霞算过，18年，那就是几十万次的跳跃、入水。她自己却很坦然：“这是工作，不投入怎么能做得好呢？”

18年来，3为搭档，4届奥运，5枚奥运金牌，这就是吴敏霞对“坚持”的诠释、不完美的她，凭借着咬牙拼到底的努力，完美谢幕。（本文综合自网络）3.丘索维金娜：41岁，参加了7次奥运会

这届里约奥运会，“奶奶级选手”丘索维金娜又登场了。41岁高龄，七届奥运会。在20岁就被称为“老将”的体操界，是个绝无仅有的神话。

丘索维金娜1975年出生于乌兹别克斯坦，1992年巴塞罗那奥运会，她第一次参加，夺得女子体操团体冠军。她拿金牌时，如今的对手大部分都还没出。1997年，丘索维金娜步入婚姻殿堂，幸福甜蜜的丘索维金娜一度退役。原以为丘索维金娜从此过着幸福快乐的童话生活，但儿子阿里什却被诊断患上白血病，为了竭尽全力去救儿子的命，在25岁这个体操运动员已经退役的年龄，她选择了复出。而且她不敢生病、不敢受伤、不敢休息、不敢懈怠，不停比赛。面对世人的惊叹，她只是平静地说：“只要儿子还没病愈，我就要一直坚持下去。他就是我的动力。”一句“你未痊愈，我不敢老”，曾让无数人瞬间泪目。

功夫不负有心人，儿子阿里什的病情得到了控制。不必再为儿子奔命，但丘索维金娜依然没有离开体操赛场。她说，“我觉得年龄只是个数字，我继续体操生涯也不是为了生计，而是因为我真的热爱这项运动。” 丘索维金娜将在里约，向年龄和体操极限发起挑战！

她不漂亮了。皮肤松弛，皱纹显露，腰肢略粗。但是，这又怎样？她说，“我不觉得我老，我总感觉自己还是十八岁。”她仍然带着自己的目标与坚持，践行“奥运精神”。人生不设限，必将有所不同！

（本文综合自网络）4.张梦雪：首金吗？我没什么感觉

据张梦雪回忆，最开始练射击是因为陪一个小学同学去，结果自己被教练看中。一开始家人也很难作出决定是让张梦雪练射击还是继续上学。两难之下，张梦雪决定先跟着体校训练。练了大约半年，张梦雪进步迅猛，教练也认为张梦雪很有射击天赋，适合进入专业队。衡量再三，张梦雪家人也征求她自己的意见，“既然我当时也挺想练，那就这么定了！”其实，当时张梦雪所在的学校不想让她走，“因为那时我学习还挺好的。”但既然作出选择，张梦雪决定要走下去。张梦雪的启蒙教练王红丽这样评价：“偏内向性格，很沉稳，做事很扎实，抗压能力很强。”

张梦雪在接受采访时表示，自己克服了决赛前几发的紧张情绪，“后面尽力去拼，没有过多的想法”。决赛中，张梦雪在倒数第三枪上打出10.9环的好成绩，对此，她表示，“当时精力很集中，专注自己的动作，没有过多想，还是要把精力投入下一发。”这位新晋奥运冠军时刻保持着冷静。

“首金吗？我没有什么感觉，尽自己最大努力为国家争光，我感到很自豪”，在接受采访时，张梦雪才知道自己拿到了中国代表团的里约首金。这份泰然的心态，帮助她完成了跨越式的提升。这位25岁的山东姑娘也笑称，会把金牌放在枕头底下珍藏。

心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。自信人生二百年，会当击水三千里。时评类作文素材：

竞技可以夺金，文明不能失色

8月6日，里约奥运会如期在马拉卡纳体育场开幕，与以往奥运会相比较，本届充满了更多戏剧、“错版”和滑稽。其中，澳大利亚男泳选手霍顿对中国男泳选手孙杨屡次“泼脏水”令国人愤怒，不啻是奥运会诞生的另类“世界纪录”。

匈牙利猛将霍斯祖在女子400米混合泳比赛中，将世界纪录撂在身后，用毫无争议的实力赢得人们的瞩目与掌声。相反，霍顿却在400米自由泳决赛泳池里，虽然夺冠，但其赛前赛后的卑鄙表现让人大跌眼镜。他屡次蓄意对中国选手孙杨挑衅侮辱，以无端刺激对手干扰比赛的阴暗行径与现代体育文明格格不入。

其实，从某个层面讲，每个参与奥运会的运动员都是一国单项的体育大使，走出国门便代表自己的国家，言语交流便代表民族的形象。因为共同热爱，我们才得以在奥运赛场上挑战自我，共同见证“人类跑得最快、游得最快、力量最强、技艺最精的奇迹”。显然，霍顿的做派与“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神格格不入，遭到吐槽和拍砖是自然的。

人生没有如果，事物只有因果。人家可以没教养，我们却不能失风度。竞技比赛，金牌或许只有一块，但所有竞技参与者的精神文明，却万万不能失去金色。

淡化“奥运首金”情节，享受竞技快乐 奥运会的奖牌榜，相信是每次奥运会时人们关注的热点。“得了几块金牌”“我们排第几”，这些是过去我们最关注的事情。但在今年的里约奥运会上，我们似乎看到了和以往不一样的情形。国人对于运动员的体育精神的关注开始超越对金牌的关注。

《奥林匹克宪章》中说道，“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。奥林匹克精神决定了，奥运不应该拘泥于奖牌的数量上。作为大国，我国需要这种风范，也到了实现自我超越的时候。这也就意味着，我国的体育机制，以及公众的体育理念，都需要面临着巨大的转型。而这个转型，预示着中国将从体育大国迈入体育强国。而体育强国，自然该有一个体育强国健康的奥运理念，那就是奥运只是为了享受竞技的快乐。

真正的奥运精神是参与、团结、公平竞争。金牌不过是为了鼓励人们不断超越自我、突破极限。而“奥运首金”更是包含了太多的偶然因素，比如中国人多次夺得奥运首金，往往是得益于奥运会将射击、游泳等排在奥运比赛的首日，而这些项目恰恰是中国的强项。以辩证的思维来看，如果将中国的弱势项目排在奥运比赛前列，“奥运首金”则对我国来说，就是不存在的说法了。

过度重视金牌的时代已经过去了，对于国人来说，奥运是时候恢复它的本来面目——简单享受竞技带来的快乐，用自信、成熟的心态来笑看体育风云的变幻。

有一种力量叫真情流露

奥运会开赛刚三天，除了扣人心弦的一场场比赛之外，中国选手还贡献了一组组流行的“表情包”。无论是号称使出“洪荒之力”的傅园慧，还是夺得首金却貌似“不高兴”的张梦雪，还有赛后落泪的孙杨，都在网络上迅速“刷屏”，关注、喜爱、鼓励者无数。

真实的话语，真实的感情，真实的面孔，让人们看到了一个个真实的运动员。他们不同凡响，因为出类拔萃的运动技艺；他们也很自然，就像我们身边活泼的年轻人。奥运是全球顶尖的赛场，也是个性张扬的舞台。在这个舞台上，中国运动员的言行举止，也折射着他们所处时代的多彩与生动。

曾几何时，中国运动员在公众面前大多摆出一张“扑克脸”。“我会努力训练，争取取得更好成绩”是不假思索的标准回答，却令人感受索然。如今，越来越多的运动员们乐于敞开心扉，流露出更多侧面。这样的流露，也让关注着他们的人们产生更多共鸣，拉近着彼此的距离。

本届奥运会期间，号称“梦之队”的美国男篮虽“与世隔绝”般地住在豪华游艇上，但进入奥运区域，这些年收入千万美金的巨星们并不拒人于千里之外，更乐意侃侃而谈。对于中国运动员来说，他们不需要像NBA巨星一样刻意塑造形象以获取赞助，但无论面对镜头采访，还是在自媒体上发声，他们都在逐渐习惯更自然地表达，更开放地互动，更随意地呈现，让人们看到他们的喜怒哀乐，走进一个个真实的个性世界。

真实而自然的表达，由自信而开放的心态生发而来。运动员们的“表情包”、流行语，让奥运与大众有了不同层面的互动。除了关注争金夺银之外，人们也津津乐道于每一名运动员“有血有肉”的故事。这些故事，同样是拼搏好胜，开朗自如的生动注脚。“我不是机器人，”易思玲在收获银牌后这样说道。这并非为没能拿到金牌而开脱，而是情感的自然流露。时代塑造了这一代年轻人，他们也是其中的一分子。除了奖牌之外，一个个真实的运动员，真实的赛场曲折与情感起伏，同样有着动人的力量。（《 人民日报 》08月09日 15 版）

用我洪荒之力照你蒙昧之心

里约奥运会开幕以来，朋友圈里先后被两件事刷屏。一边是澳大利亚的霍顿４００米自由泳夺冠后无端诋毁同场竞技的孙杨，引来一片哗然；另一边是中国姑娘傅园慧在１００米仰泳半决赛刷新个人最好成绩后兴奋异常，用夸张的表情和逗趣的语言一夜之间荣升全民“表情包”。

不同国家、不同项目、不同性别的两名游泳选手看似并没什么交集，但两个刷屏事件背后反映出的，是两种价值观之间的碰撞。

澳大利亚方面传出消息，霍顿诋毁孙杨的言语真实目的是为了扰乱孙杨的心理，并且不是一时起意、不是个人行为，而是澳大利亚游泳协会蓄谋已久的安排。

故意恶语中伤也好，心理战术安排也罢，本质都是对奥林匹克精神的践踏，无非只是缺乏教养和战术卑劣两种不同的表象罢了。说白了背后都是金牌至上的狭隘锦标主义作祟。为了胜利可以不择手段、颠倒黑白，为了胜利可以无视尊重对手、尊重他人这一最基本的体育精神。

在奥运村房间的茶几上放着这样一张小卡片，上面用英文写着“卓越、尊重、友谊”，以及“让运动员成为奥利匹克运动的核心”。也许霍顿一直忙着商量心理战的细节，应该是没有顾得上看。

反观刷新个人最好成绩之后的傅园慧，那种发自内心的激动和欣喜恰恰正是对超越自我、超越极限的奥林匹克精神最好的诠释，是体育运动中最能打动人心的一种力量。“洪荒之力”、“生不如死”这样段子手般的幽默语言更是展示了当代中国运动员自信开朗、健康向上的精神风貌。

虽然目前傅园慧只是闯入决赛，但单从践行奥林匹克精神层面而言，“洪荒少女”早已甩出“心机冠军”好几条街了。

曾几何时，中国的运动员在国外媒体眼中总是一种严肃死板、不苟言笑的形象，“金牌至上”也往往是外界贴给我们的标签。令人欣喜的是，越来越多中国运动员正在用他们优异的成绩、大气的风度、真实而可爱的个性逐渐扭转着这一形象。

我们有移动的表情包傅园慧、有白鹤亮翅的跳高少年张国伟、还有同为段子手的体操名将冯哲„„正是他们的出现让世界看到中国体育的变化、看到国人体育观的变化。

我们的运动员场下挥洒汗水、场上奋勇拼搏、镜头前还能谈笑风生、妙语连珠。我们的百姓丢得起金牌、输得起比赛，结伴能跳广场舞，孤身能跑马拉松。我们热爱体育，参与体育同时也尊重体育，这也是为什么一个闯入决赛的选手能够像奥运冠军一样霸屏国人的朋友圈。

今天，傅园慧用“洪荒之力”点亮了我们的手机。未来，希望奥林匹克精神的圣光也能照亮那些蒙昧的心。

（2016年08月09日14:59 来源：新华网）

传承奥运精神 展现中国自信

8月7日，张梦雪在颁奖仪式上展示金牌。当日，在2016年里约奥运会射击女子10米气手枪决赛中，中国选手张梦雪以199.4环的成绩夺得金牌，为中国代表团摘得本届奥运会首金。

中国奥运代表团在经历了一个漫长的“无金日”后，射击场上终于由一名此前名不见经传的新人、女子10米气手枪项目的张梦雪打破僵局，上演“黑八奇迹”，以优异的表现为中国军团射落首金，打开了中国奥运选手们身上的“减压阀”。

随着五星红旗冉冉升起，里约奥运中国首金宣告诞生。黄灿灿的金牌见证了运动员的顽强拼搏，更诠释了中华民族的自强不息。2014年2月7日，总书记在俄罗斯索契看望参加第二十二届冬季奥林匹克运动会的中国体育代表团时就曾说道：“重大赛事最令人感动的未必是夺金牌，而是体现奥运精神。这正是中国人讲的自强不息。”

再往前看，从6日开始我国奥运健儿就已经踏上了为国争光的新征程。事实上，在里约奥运会尚未正式开幕之前，很多人们就已经开始了中国夺金数量的猜测，甚至一些人们还列出了中国军团的夺金点，掀起了对金牌的殷殷期待。不想首个比赛日结束，中国代表团仅收获2银3铜，这也是中国参加的9届奥运会中第二次遭遇首日无金。

首日无金虽然尴尬，网友却纷纷表现出宽容，展示出国人的理性和理智。一些网友就通过留言为奥运健儿点赞，并就“痛失金牌”等相关表述抒发己见：“今天的中国不是为了金牌而奥运，只要在赛场上努力了，不管结果如何，都是咱们中国人的骄傲！”“奥林匹克精神是重在参与，他们已经非常棒了！”

重在参与，顽强拼搏，这是奥运精神的灵魂所在。与冠军张梦雪一同参与女子10米气手枪比赛的郭文珺，就演绎了“老骥伏枥虽败犹荣”的动人故事。因为从北京到里约，郭文珺从乐观直爽的女孩子变成五岁孩子的妈妈，但对射击项目热爱和对成绩渴望却没有变。虽然与奖牌无缘，她的参与和拼搏已经成为了传奇。

国家强大无需奖牌证明，重要的是我们拥有了宝贵的奥运精神和中国自信。从北京奥运会开始，中国健儿优异成绩就极大地增强了国人自信，奥林匹克精神也在大众中生根发芽。诸如行走、跑步、健身等运动都融入到越来越多人们生活中，全方位新样态的健身格局正在扩大全民健身的广度和深度。而今建设体育强国已成华夏儿女肩负的重要使命，每一个人都必须为之全力以赴。

热爱生活和运动，享受奥运和体育，才是最本真的激情和快乐。此次里约奥运会中国代表团共有416名运动员参赛，刷新了中国代表团在境外参加奥运会运动员数量最多的纪录。他们将参加26个大项、210个小项的比赛。女子排球、女子足球、男子篮球等6支集体球类队伍参加奥运会，也是除北京奥运会之外最多的一届。我们祝福奥运健儿能够捷报频传，我们更期待中国健儿能够为世界展示中国拼搏向上的竞技风采。

优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。

奥运会高考英语作文 篇4

在前日结束的伦敦奥运会女子激光雷迪尔级比赛中，中国选手徐莉佳夺得了帆船项目的金牌，这位讲着一口流利英语，在帆船方面的天赋如同姚明之于篮球一样出色的女健将，曾被美国媒体称为“女版姚明”，但如此顽强的运动员，其实背后的成长经历并非一帆风顺。

徐莉佳的父亲向媒体表示，其实徐莉佳在身体方面有着先天缺陷——有一个眼睛看不见，先天听力不足，这些都让这个帆船女孩必须付出比常人更多的努力。她在15岁时被查出左腿长了一个瘤。经过医生、教练和家人的劝导，徐莉佳终于放弃比赛做了手术。幸亏当时及时治疗，术后医生告诉她，这是一个恶性肿瘤，如果在3个月内不切除，就有可能变成恶性，不仅整条腿保不住，连生命都会有危险。

徐莉佳起初练的是游泳，1998年，徐莉佳的启蒙教练，上海帆船队的张静去体校游泳队选苗子，徐莉佳因为听力不好，总是特别认真地侧耳倾听的样子让张静印象深刻，被选中的她开始师从张静练习帆船OP级，经过两年的训练，徐莉佳就显出了自己的帆船天赋。2001年世锦赛中，年仅14岁的她就夺得了帆船比赛女子冠军，随后也在各大比赛上实现梦想。

奥运会英语作文 篇5

Weve been waiting for so long,and at last it comes true!The th Olympic Games will be held in our great country.Its not only a time to show how strong our altiletes are but also a valuable chance to exhibit how beautiful and thriving our country is!

We are junior school students now ,so we have to do something for the Olympic Games.We can pay attention to protect our environment or do some other things to do a little contribution to the famous activity.

I hope the th Olympic Games will be held successfully!

2008年高考英语作文阅卷有感 篇6

先介绍一下2008年全国卷Ⅰ的作文内容。其内容大致如下:假定你是李华, 从小喜欢大熊猫 (panda) , 一直通过有关网站 (website) 关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信。信的内容要包括四个方面:1.自我介绍;2.祝贺苏琳生日;3.感谢工作人员;4.索取苏琳三岁生日照。其实, 无论是从作文的题材还是内容, 我们都不能够说这是一篇很难写的英语作文。但是, 看似很简单的英语作文, 考生们却在表达时出现了这样那样的错误。

一、考生的主要错误

1. 审题不清, 离题偏题。

很多考生平时没有养成认真审题的好习惯, 拿到试卷后马马虎虎地看了一眼便开始下笔了。他们根本不知道作文的要点是什么, 以致离题千里。有一篇比较典型的作文内容大致

如下:I hate pandas.I think people should pay attention to the peo ple in Sichuan Province because of the terrible earthquake....还有

的考生根本不知道白云和苏琳是母女关系, 而是把白云当成了女儿, 并且以为女儿白云和母亲苏琳都在美国出生, 如此的错误, 让阅卷教师啼笑皆非。

2. 错句太多, 影响表达。

本篇作文中, 普遍存在的错误是“I am very like the pan da.”其实阅卷教师很明白学生想表达他对熊猫的喜爱之情, 却不料笔下误变成了他非常像熊猫了。还有一个典型的错误是这样的:“I know Sulin is born in an American zoo.”或“He was birthed in America.”有很多常见的基本的英语表达学生都不会使用, 一用就出错误。一篇百字的英语作文, 如果没有几个正确的英语句子, 那么得分肯定高不了。

3. 句式单一, 乏味单调。

句子结构直接影响意义的表达和文章的档次。其实高考对书信的写作要求不算很高, 只要要点齐全、语言流畅、过渡自然即可。可是, 我在阅卷中发现部分考生写出的英语句子不是主系表结构就是主谓宾句式, 一个句子通常是三五个单词, 一篇作文当中找不出其它的句式来。这样的一篇英语作文让教师读起来味同嚼蜡, 分数自然不会高。

4. 乱涂乱抹, 字迹潦草。

很多考生可能没有打草稿的习惯, 把作文直接写在答题纸上。可是写完以后又觉得某个地方没有写好, 于是没有办法, 就直接在答题卷上胡乱改起来。如此改动几处, 卷面已是面目全非了。更何况从2008年起英语高考是网上阅卷, 阅卷教师不是直接在答题卷上打分, 而是把英语第二卷扫描到电脑里, 这样涂改得很乱的作文被放大以后就更难看了。还有的考生书写还不如初中生水平, 标点符号与大小写全不在乎, 教师不知道他在表达什么意思。而评分标准就有这样一条规定:如书写较差影响交际, 将分数降低一个档次。

二、临场发挥的技巧

1. 仔细审题, 吃透要求。

审题包括审要求, 审文体, 审人称。首先, 要特别注意高考书面表达题中的“注意”一项。对于题目所提供的说明, 无论是英语还是汉语, 都应该认真分析、反复推敲, 弄清楚提出的内容要求, 抓住所要表达的信息点。其次, 审题时要注意不同文体在格式上的要求, 英语汉语相同的文体在表达方式上有很大的差异。最后是确定人称。书面表达中的人称关系尤为重要, 因为能否确定人称决定了考生能否从合适的身份、口气, 适当的角度进行表达, 这对获取高分很重要。

2. 列出要点, 合理布局。

书面表达一定要切题, 抓住中心, 紧扣要点, 不要任意发挥, 防止画蛇添足, 节外生枝。更要注意不要出现丢三落四、要点不全的现象。因此, 在审清题意后, 要列出所要表达的要点, 整理好各要点的表达顺序和层次。在行文前最好把各要点用清楚明白的简要形式列出或标明。列要点时要将要点列详细一些, 防止遗漏。

3. 依据提纲, 扩展成文。

列出要点, 编制提纲后再将其扩展成文, 这一步骤最好在草稿纸上进行, 便于修改增减, 这是整个写作过程的关键环节。一篇百字左右的英语作文一般由八至十个句子组成。句子太少就容易繁杂冗长, 太多则容易零乱、琐碎, 使文章缺乏整体感。写作时应避免母语干扰, 用最准确的语言表达。如果遇到可用不同词语表达同一意思的情况, 应扬长避短, 尽量选择自己最有把握的最熟悉的表达方式。写作中应使用过渡词, 使全文通顺连贯, 过渡自然, 层次分明。

4. 仔细检查, 查漏补缺。

将提纲扩展成文后, 还要反复检查。一看体裁、内容及人称是否符合试题的要求。二看要点是否有遗漏。三看句子结构是否完整, 词语搭配是否正确得当。四看语法、大小写和标点符号有无遗漏错用。

奥运会的英语作文 篇7

The exciting moment, I am convinced, must remain vivid in our mind, when Beijing, the Capital of China, was proclaimed the final winner to host the Olympic Games in by Chairman of the International Olympic Committee. Time flies, and the new Olympics is coming very soon!

Olympic Games, held every four years, boast a long history and offer rare opportunities for different nations to get together, which are far more than sports contests participated by professional athletes. Through Olympics, new world records are set, resilient sportsmanship is highlighted, sport-related industries spring up and international goodwill and exchange get greatly enhanced.

As college students, we ought to contribute our share to the imminent Olympic Games with responsibility of citizenship as well as focused knowledge. For instance, it is advisable to give voluntary lectures to popularize Olympic knowledge and environmental awareness in some residential areas. And we are looking forward to your suggestions and participation!

我喜欢奥运会英语作文 篇8

my name is dongliang。 i have two bright big eyes and long hair。 all my friends said that dongliang is the most lovely girl in our class。

i am very young， but i like the olympic games very much。 in 2004，i was just six years old， i often watched olympic games on the tv-set and often talked about competition with my parents。 my favorite sport is table tennis。 ma ling， guo yue， zhang yining， they are all my favorite sportsman， because they wins a lot of gold medal。 i’m very proud of them and i’m much proud of china!this is the first time to make an olympic， i think we can make it very wonderful。

英语高考作文高分教学之我见 篇9

一、注重积累, 夯实基础

现在, 我省的高中阶段学生, 无论城乡, 生活都比较单一, 基本上是从家到学校的两点一线, 或者全日制住宿。社会接触少, 亲身体验少、生活经验少;因此, 如何引导他们在日常生活中积累素材, 使自己的作文言之有物是关键之一, 但也成为难点所在。针对这种情况, 我们应该在平时的英语课堂上加强引导, 让他们有意识地关心身边的人和事, 并去分析这些人和事背后的真相, 做到“情感体验, 远离淡漠”。除了要对学生进行有针对性的写作指导外、关注生活外, 还应鼓励学生广泛阅读, 在阅读练习中, 丰富词汇、培养语感、提高阅读速度、扩大词汇量, 在潜移默化中将这些日常积累和阅读所习得的名言警句实际运用到自己的日常写作中。因此应鼓励学生选择适合于自己的读物。日积月累, 定能提高。在阅读优秀作品时, 要做有心人, 把文章中的精彩词句和段落记录下来, 反复斟酌和阅读, 并努力把别人写得好的句子灵活地变成自己的表达, 为自己所用。说到底, 语言表达的学习过程就是平常不断积累的过程、不断模仿的过程、不断实践提高的过程。写作的过程就是将平时积累出的精彩语句灵活运用, 所谓, 学以致用, 就是这个意思。

二、限时训练, 巧用技巧

因为高考作文时间限定在25分钟, 所以平时训练时, 要注意时间的控制, 严格规定学生在既定时间内完成。这一步是关键, 也是学生的难关。可能在开始时不太适应, 一段时间之后就习惯。随着学生写作能力增强, 时间相应缩短, 决不能养成拖拉的坏习惯。其次是写作技巧指导, 要让学生明确写作概念和写作目的, 需要注重并掌握要领, 文章的开头很重要, 若能用一些特殊的结构或技巧就能给批阅老师留下好印象, 从而有利于文章的整体得分。在写作训练过程中, 要注重掌握下列技巧: (1) 学会通过分句和合句, 来增强句子的连贯性和表现力。不要一味以主、谓、宾、状的结构出现, 可以把状语置于句首, 或用分词等多重表达句型。 (2) 在整篇文章中, 避免句式单一, 灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语介词短语等。 (3) 避免重复使用同一单词或词组, 确定文章的表述人称和基本时态, 注意主谓一致原则。 (4) 学会使用过渡词, 避免生搬硬套。

三、坚持写作实践, 注重学生互评

“罗马不是一天建成的”, 英文表达能力必须通过长期的、大量的反复的、有意识的实践才能获得真正提高。如果实践不够, 即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识, 也懂得了一定的写作技巧, 表达时也会出现前后语病连连, 不符逻辑的现象。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”是英文表达提高中有效的方法。在大量实践的基础上, 注重写作的自主性, 即让学生进行作文互评, 这是一个很能提高学生语感的实践活动, 教师在写作教学中, 如果能够灵活运用, 将对写作效果起到事半功倍的作用。另外, 学生英语基础不扎实是作文部分得不到高分的主要原因, 要得高分, 必须先从基础抓起, 加强基础语法与句型的训练, 打好坚实的语言基础。一方面使学生对写作知识有足够的掌握, 为他们打下扎实的技巧基础。另一方面让学生在互评作文的过程中, 对写作及其修改或有更深入的认识, 不断加强作文写作水平。学生在互评过程中, 在乐于找错误、挑毛病的过程中, 也会去留意自己的表达方式。因而, 长期的互评训练在减轻教师工作负担的同时, 又有助于提高学生的实际表达能力。

总之, “冰冻三尺, 非一日之寒”。英语写作能力的提高并非是一蹴而就的。如果从高一开始, 我们在英语课堂上就对上述三个写作实践环节进行有意识的关注, 并且能应用到课堂中去, 通过三年的坚持, 就一定会取得非常好的效果。

摘要：笔者已从事高中英语教学10多年, 结合高考作文历年来的教学体验, 以及新课程高考作文新标准, 学生高考英语作文分数的提高还是有法可循的。一、注重积累, 夯实基础;二、限时训练, 注重技巧;三、坚持写作实践, 注重学生互评。

关键词：高考作文新课程实践写作

参考文献

[1]曹丽.提高高三学生英语书面表达能力的方法探讨[J].常州师范专科学校学报, 2003, (3) .

[2]崔德志.浅谈中学英语写作技巧[J].海外英语, 2011, (5) .

[3]许国申.中美两篇高考满分作文比较[J].语文考试指导, 2007, (4) .

[4]张桂锋.浅谈如何写好高考英语作文[J].阜阳职业技术学院学报, 2006, (4) .

奥运会和我的大学英语作文 篇10

the olympic games and i

the year of is getting closer and closer to us. we need to take actions from now on to prepare for the game. what we need to do most is to work on our disadvantages and shortcomings. as a student of senior high, i can do my own part. although i cant transform our city into more a beautiful place on my own, i can help beijing in small ways and encourage our classmates and people around me to follow my lead.

let me take the environment for eample, the atmosphere around beijing is quite disappointing, factories and cars keep giving off ehausts into the air, we can hardly see the blue sky with our naked eyes, because the sky is covered with a thick layer of harmful substances. the sky is gray instead of blue. to our delight, the government has passed some laws of protecting the air, and we can do something useful, too. for eample, whenever we go out for a long distance, ride the bike or take the buses and subways instead of tais. you may not have a clue how it works. of course doing that only by one person is far from enough, but we can let more people do that together. in that case the result may be more than we bargained for.

another thing we need to work on is our english skills. teachers and parents often put great emphasis on our english skills especially listening and speaking. i want to be a volunteer in , to be an interpreter. for now, i must do something helpful to improve my spoken english. rome isnt build in a day, so is english. it cant be improved in a day or two. it takes time and energy. there are no shortcuts to improve your spoken english; the most productive way is to grab all opportunities around you to open your mouth. for instance, taking part in all kinds of english contests is a good way, you can meet some ecellent contestants, and you can share the eperience of learning and some good method of learning. i will keep participating in all english activities to polish up my english. im sure by the year of , i will be able to master english well just as my mother tongue.

all in all, im sure that beijing olympic games will be one of the most successful games in history. i believe our long-cherished dream will be fulfilled in a perfect way!

奥运会和我

离我们越来越近了，我们必须从现在开始采取行动，来为奥运会做准备。我们最需要做的，是克服缺点和改进不足之处。作为一名高中生，我们可以做我们力所能及的事情。虽然我不能光靠我自身的力量把这座城市妆点得更美丽，但我可以用自己的方式，来改变北京并且鼓励我的同学们和我周围的人和我一起做。

让我以环境为例，北京周围的大气环境比较令人失望，工厂和汽车不断地向空中排放废气，我们几乎用肉眼看不到蓝色的天空了。因为天空被一层厚厚的有害物质所覆盖， 天空成了灰色，而不是蓝色。令我们高兴的是，政府已经出台一些保护大气环境的相关法规。我们呢，也可以做一些有用的事情。比如说，每当我们要出远门的时候，骑自行车或乘坐公交车和地铁来代替出租车。你可能不知道这会有什么用。当然，只靠一个人的力量是远远不够的，但是我们可以让更多的人一起去做。 这样的话，结果才有可能收效显著。

我们需要做的另一件事，是提高我们的英语水平。老师和家长总是着重强调要提高我们的英语能力，尤其是听力和口语方面，在，我想成为一名志愿者，做一名口语翻译。现在我必须做一些有助于提高我口语的`事情。“罗马非一日建成”，英语也不可以在一、两天内得到提高。它需要花费很多的时间和精力，在提高口语方面，没有捷径可走，最有效的方式就是抓住身边的机会开口讲英语。比如：参加各种英语竞赛是一种很好的方式。你会遇到些非常优秀的选手，与他们交流学习体会，借鉴好的学习方法。我将继续参加各类英语活动，来提高我的口语能力。我相信在，我将会像掌握母语一样熟练掌握英语。