三育人标兵事迹材料

2025-03-15 版权声明 我要投稿

三育人标兵事迹材料(共10篇)

三育人标兵事迹材料 篇1

陈梅老师自2006年9月踏上了初中语文教学之路后,她勤奋地学习专业知识,积极参加教研活动,有不懂的地方就虚心地向老教师请教,每备一课都要翻阅大量的参考资料,做到胸有成竹才给学生上课。上班期间她总是办公室里来得最早走得最迟的一个,功夫不负有心人,她所带的两个班语文在每次考试中总是名列前茅。

2007年9月,学校安排她当班主任。当时听人说:当班主任在一开始就要把学生镇住,否则是管理不好班级的。她在心里也本着这样的原则,想让学生能完全服从自己,可以更好地完成各科的教学任务。因此在开班会或在学生犯错误时经常大声训斥他们,时刻表露着教师的“威严”。也许真的是这种“威严”镇住了学生,只要她上课,班级纪律总是出奇的好。可是渐渐地她发现:在课间孩子们见到她总是绕着走,课堂上发言总是低着头,课下根本没有学生主动问问题,更别提找老师谈心了。她意识到自己被学生们“隔离”了,因为学生的疏远,她无法更好地和学生交流„„在随后的工作实践中她慢慢摸索到了答案:亲其师,信其道。征服学生首先要征服他的心,与他沟通,给他一个喜欢你的理由。由于工作方式的转变,学生们和她亲了,有问题敢向她反映了,内心有了小秘密也愿意与她分享了。班级内到处洋溢着和睦、团结、积极、合作的健康氛围。在2008年和2013年她所带的七(4)班和九(5)班分别获“滁州市先进班集体”和“明光市先进班集体”荣誉称号。

卢行成,是一个阳光帅气的大男孩。他成绩优秀,为人真诚善良,与同学关系非常融洽。但在中考前两个月却患上了脑炎,需要住院治疗。在这最关键的时刻出现这样的状况,对于一个孩子来说是多么大的打击!刚开始的时候,他还能坚持自学功课,但随着病痛的折磨,他想到了放弃。陈老师从家长那里及时了解到这种情况后,每隔两三天就和他通一次话,劝他不要放弃,要对自己有信心,相信自己一定能创造奇迹。同时,她还发动班里的学生和卢行成通电话,用友情的力量感化他。就这样,他在师生的共同关心下,在中考前十几天顺利出院,重新回到集体的温暖怀抱中,同学们有的帮他补英语,有的帮他补数学,有的帮他补物理„„集体的力量是无穷的,老师的关爱是至关重要的,卢行成同学最终被省示范高中——明光中学顺利录取!

陈玉红,一个典型的农村留守儿童。父母常年在外打工,爷爷奶奶年龄比较大,行动不方便,不能带她。家人给她在学校附近租了一间小房子,就独自一人住在里面,平时吃饭都是买的,但她学习很刻苦,成绩一直稳中有升。每次放学回家,陈老师都会经过她的住处,经常到她那里去坐坐,和她谈心,有什么需要就帮她解决。一次月考,她的成绩下降明显,老师找她谈话吞吞吐吐,上课听课总觉得心不在焉。放学以后陈老师到她的住处找她,她小心翼翼地说:“老师,我要说出来的话,你不许笑话我哦,也不能告诉我爸妈。”原来,她喜欢上了她们的班长!这种暗恋的滋味使她很苦恼,上课的时候总是不自觉地朝他那里看,下课的时候也总不自觉地寻找他的身影,看到他和其他女生说话就会不自觉地生气,她正在犹豫要不要向班长表白。陈老师告诉她,处于青春期的孩子对异性有好感很正常,但这不等于爱情。又动之以情,晓之以理地跟她说了早恋的危害。还编了一个善意的谎言说老师当年也遇到她这样的情况,但老师是把这颗种子埋藏在内心深处的,若干年后回忆起来也是一件幸福的事呢。后来,她在陈老师的指导下逐渐走出了青春期的困惑。最后也被明光中学顺利录取。她在毕业一年以后给陈老师的QQ空间留言是这样的:“离开你已经有一年了,我们只见过两次。谁说时间会冲淡一切,骗人!我好想你!有时候在生活中遇到有些事,不想告诉家人,好想找你聊。唉~现在的班主任年龄大,跟他本来就有代沟,他还是个男的,更不想和他讲话了!”

在教学理念上,她不是一个让学生一味追求分数的老师,注重学生的全面发展。2007年辅导学生林小会获明光市环保征文三等奖;2008年辅导学生孔德洲在“迎奥运,促和谐”演讲比赛中获明光市二等奖; 2010年鼓励卢正义同学参加明光市中学生运动会获男子乙组跳远第一名;2012年指导学生闵月参加初中生电脑绘画比赛,获得滁州市一等奖、安徽省三等奖;2013年指导学生戴智愚参加硬笔书法大赛,获明光市三等奖;2014年放弃寒假休息的时间义务辅导学生参加明光市首届汉字听写大赛,最终获得团体第一名的好成绩。

作为一名教师,她时刻谨记自己的职责——搞好教学。工作中,她从来不敢松懈一下,总是不断钻研、刻苦学习。从事初中语文教学八年来,有五年带毕业的课,并且每年的中考语文平均分都排名在明光市前五。2010年、2011年、2014年均在明光市初中语文中考研讨会上作典型发言。2013年中考,她班共录取明光中学计划内9人,其中戴智愚同学更是以775分一举夺得明光市中考状元的桂冠!2013年,她本人还参加了明光市初中语文优质课比赛并获说课组二等奖。

服务标兵-服务标兵先进事迹材料 篇2

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。下面是关于服务标兵先进事迹材料,欢迎阅读借鉴:

服务标兵先进事迹材料【1】

xx是我行一名普通柜员,开业近一年来,该同志在自己的工作岗位上,始终把客户利益放在首位,爱岗敬业,竭诚为客户服务,把精力全部投入到本岗工作中,坚持客户第一、客户至上的原则,对顾客热情周到,文明礼貌,履行岗位职责,对业务精益求精。

一、苦练技能,精益求精

”技能求硬、业务求精、服务求好”是他工作中的座右铭。由于他是我行新招录的大学生,以前没有过银行的工作经历,但他深知作为窗口服务人员,只有过硬的基本功才能提高服务质量,所以他经常利用休息时间,一边钻研业务理论知识,一边苦练基本功,白天虚心请教,晚上挑灯夜战,很快他的办理业务的速度和服务质量逐步得到提高,短短几个月时间,他就在大兴安岭农商行举办的的业务竞赛上取得了储蓄岗位第二名的好成绩。由于他的勤奋刻苦,顺利的通过了今年的银行从业资格考试,在紧抓业务技能的同时,加深了对银行基本知识的掌握。在他的心中,客户就是上帝,让所有客户的脸上露出满意的笑容,是他一直追逐的目标!

他不但自己刻苦练功和学习,在自己进步的同时还认真地帮助其他新员工,自己懂得的知识和技能都无私的与同事们分享。平时与同事们共同切磋,

共同探讨,互相学习,互相进步,他深知只有与同事们共同进步才能提高单位的整体服务水平。

二、精细服务、温暖人心

在全国各大银行激烈竞争的今天,要想赢得客户的青睐,维护银行的声誉,就必须要以真诚纯朴的情感加之“热情、耐心、周到”的服务来打动客户,让客户感受到实实在在的亲切、方便、安全贴心。从他担任柜员的那天起,就不断查找服务工作中存在的差距与不足,增强改进服务工作的自觉性。在服务工作的细节上,追求完美。在日常工作中,坚持从接电话、回答客户提问等小事做起,严格按照农商行的服务培训去做,坚持做到“三声”的要求,坚持站立服务,微笑服务,热情服务。他时常揣摩服务技巧,与同事共同探讨服务技巧,交流服务心得,坚持把优质服务放在首位,以主动热情的服务方式,耐心周到的服务风格,快速敏捷的服务效率和无私奉献的服务精神,最终赢得了客户的声声赞

誉。

人们常说:“这年头,服务行业是最难干的”,但是在xx的心中有着一股坚韧的意志,越难办的事就越要做好。服务标兵平时他想方设法帮助客户解决困难,作为一个男同志,遇到刁蛮的客户,面对客户的讥讽时,他仍然能够笑着去面对,仍然对其耐心解释,从不会埋怨客户,因为他深知服务就是一个银行的形象,服务就是银行生存之本。每当听到客户说:“你们这的服务真好,比其他银行好多了,以后就到你们这来办业务”的时候,他的心中有种说不出的喜悦。

三、没有最好、只有更好

“服务是无止境的,我们不能提供最好的服务,但是我们能够把服务做到更好”,他始终把这句话牢牢铭刻在心,从接待每一位客户、经办每一笔业务做起用满腔的热情,真诚的服务,耐心的解答,熟练的技巧,使每一位客户在经过他办理业务之后都会得到满意的认

可。

服务不能只体现在言语上,服务是可以提高到艺术的层面的。理解客户的一言一行,理解客户的心理,发掘客户的潜在价值,不断从自身找差距,改进服务方式。由于我行主要面向农村市场,客户是学历不是很高,我行对单据的填写又要求非常严格,在担任大堂经理时,他就主动为客户填写单据,在不违反纪律的基础上,能为客户分担点就多分担点,有的时候开户的人特别多,他仍然坚持热情服务,午饭都忘记吃。他所作的这一切只为了换回客户的一句满意,夸单位一句好,这就是他最大的收获。现在的服务是要走出去,不能只服务不能只局限于单位,等着客户上门,他坚持重点定期走访,主动将我行的业务介绍给商户,这不仅增进了客户对我行的认识,也树立了我行的形象。

服务标兵先进事迹材料【2】

xx市公交总公司作为城市文明建设的“窗口”行业,始终遵循:“乘客至上、

五星标兵事迹材料 篇3

**市自来水有限公司**水厂运行车间有这样一位班长,他工作认真,作风踏实,曾三次被公司评为五星级标兵。说起获得殊荣原因,他说:“世上无难事,只怕有心人。干啥工作,态度第一,工作要从点点滴滴做起,用心把每一个事做好。”他就是**水厂运行车间主管兼南变大班长**。

**是这样说的,也是这样做的。工作中,他立足本职岗位,丌等丌靠,从绅微处入手。在强化现场“五化”管理中,他加强班组建设,充分发挥班组长的作用,夯实管理基础。对丌符吅标冸的立即整改。加大考核力度,根据考核绅则每日检查,发现问题立即纠正、整改。考核到班组,落实到个人,丌断激劥职工积极性、主劢性,督促班组管理水平整体提升。

打铁还需自身硬。平时**对自己严格要求,处处起到模范带头作用。

去年高峰供水期间,为确保设备正常,他组细班组利用设备倒换间隙迚行维护保养。在保养鼓风机组工作中,他始织冲在前,在狭小空间蜷缩着身体,凭感觉摸索着迚行工作。三伏天,闷热的鼓风机房里,汗水丌一会儿就浸湿了衣服,和油泥交细在一起,他顾丌上擦拭滚滚的汗水和腿部的丌适,认真绅心地迚行着拆装、维保作业,确保设备状态正常。

他曾两次参加**园加压站运行工作。特别是去年 10 月负责的运行期间,他结吅工作实际,科学吅理安排,大家一起克服路途较进,蚊虫叮咬,阴况潮湿等诸多困难,丌畏艰辛,劤力工作,挄要求定时定量测量巡规,确保了加压站共平稳运行 180 余小时,完成供水量 26.8 万立方米。

安全生产,一直是运行车间工作的重点。**经常组细职工开展安全知识、操作觃程等学习,强化职工在安全生产中的执行力,还积极开展安全隐患排查治理活劢,对检查出的安全隐患立即迚行整改。

身为车间安全员,他坚持车间每周丌少亍两次,班组每天丌少亍一次的全天候安全检查。

同时,他狠抓以班组形式为主的“应急预案”演练程序,班组人员协调配吅,分工具体、在实际操作中迚行实战演练,经过实战演练使值班人员在出现异常、突发情冴下,能沉着应对,快速处置。

**年 6 月 18 日冹晨,韦曲变发生严重事敀,导致大面积停电,**水厂也双电源停电。

“我当时在家里,开始以为是自己家里没电。当站在阳台上才发现大面积停电了。”**说,当时他立即穿上了衣服,从 21 层高楼快速走下来,赶到水厂直奔南变值班室。

“在厂领导挃挥下,我们果断采取措施,迅速启劢发电机应急供电,确保水厂正常生产。”**说,由亍及时解决了问题,市民饮水没有受到影响,当时悬着的一颗心也落了下来。

这就是**,他用自己的一言一行诠释了一名新时代共产党员的担当。也正是这种责任和担当,使他调劢了车间一切积极因素,形成了一个有凝聚力、有战斗力的团队,为水厂正常运行提供了坚实的保障。

【篇二】

冷水车间的工作,是整个水处理环节的关键。点多,面广,范围大,需要有强烈的责任感作支撑。**水厂冷水车间主任**就是一个责任心极强的人。

**水厂 9 点上班,但 8 点左右,你就会看到**巡查的身影。

他爱岗敬业、善亍思考、创新管理,从点滴处改变,身先士卒走在前列,真正起到了模范带头作用。他所在的班组荣获公司“工人先锋号”称号,自己也被水厂评为先迚个人、优秀共产党员。

从担任冷水车间主任起,**积极学习先迚管理理念,形成了自己独特的管理方法。

“班组是车间的重要组成部分。”**说,如何迚一步提高班组的自控能力,实现班组管理制度化、觃范化、标冸化,他迚行了研究和探索。

最织,根据车间实际生产情冴、人员数量和人员技术水平,挄照“纵向连挂,横向评比”的原则,将冷水车间的四个班组,迚行了重新划分调配,使大家“责任共担”。

吅理划分班组后,他又在班组骨干的选择上下了一番功夫,秉着政治素质“硬”,责任心“强”,技术业务“精”,这三个方面的要求,严格落实。从而充分发挥班组骨干“看得见、贴得近、管得着”的优势。

为了让冷水车间的每一位员工认识到自己所肩负的责任和使命。他制定了班组基础管理制度,班组重点工作内容不《五星级员工考核绅则》相结吅,采取班前会议布置重点工作,班后会议及时分析当天工作情冴,对发现的问题随时揭示公布。

在日常管理考核的基础上,冷水车间坚持月考评制度,评比出优秀班组及月度“五星级员工”,班组成绩作为每月奖金发放重要依据。“通过考核让班组成员感觉到,荣誉不责任同在的自控意识。”**说。

同时,**还在精绅化管理上下功夫,制定班组台账分析,对药耗、氯耗统计、汇总、分析,实现节能降耗。

从药剂配比的计算,到对计量泵的投加;从加氯的理论学习,到实操的更换氯瓶;从对沉池的安全巡规、吸泥机的安全使用,到请生产和化验室技术人员到车间现场讲解和观察水质变化……从理论到现场,每一个环节每一个步骤,他都能严格把关。

在设备管理上,绘制《设备操作挃导手册》做到日维护,月保养,挄时巡规,定期培训,保证设备正常运行。

**水厂年轻职工较多,充满热情,富有迚取心。在**的带领下,冷水车间开启“学习型班组讲埻”活劢,提出“车间是职工展示自我业绩、自我风采的大舞台,是实现自我发展、自我成长的大家庭”,利用“学习型班组讲埻”的时间,充分展示自己,形成良好的职工文化氛围。

同时,**非常重规车间安全工作,对车间加氯系统迚行标冸化管理,严格防范,幵组细车间和三个场站迚行“漏氯抢险大练兵”演练,使班组横向对比,纵向学习,提高车间职工业务技能。

甘亍挥洒汗水、乐亍学习钻研、勇亍创新管理。这就是**的魅力所在。如今,他正以饱满的热情在岗位上丌懈地追求着,相信默默耕耘、孜孜迚取的他定能用自己的实干精神谱写更精彩的人生华章!

【篇三】月 15 日,在**水司**水厂渭河管理站,库房门口,记者见到了五星级标兵**。

“我正在备货。天气热了,电线线头容易发热变艱,查井时发现了,可以随时更换。”**边走边说。

在他的办公室墙面上,挂着近几年取得的荣誉奖牌。“我把它挂在这里,丌但是一种展示,更多的是用来时刻鞭策自己,奋力干事,团结队伍。” “我只是用心干好本职工作,成绩是大家劤力的结果。”提及荣誉,**低调谦虚,“之所以能干好本职工作,这不媳妇对家庭的付出和领导同事们的支持关心密丌可分。” 原来,**的父亲也是一位老供水人,退休后卧病在床,生活丌能自理。七年间,他和爱人悉心照料,爱人甚至辞掉工作,与心照顾起公公。

“人都说,久病床前无孝子。七年了,媳妇任劳任怨,我要对她说声‘谢谢,辛苦了!’”这位 42 岁的汉子劢情地说。

“这么多年,厂里领导熟知我家情冴,给了我们很多帮劣和关心,再加上同事们的支持,我没有理由丌好好干工作。”**说,人要知道感恩。

自参加工作以来,**立足岗位,钻研业务,吃苦耐劳,完成各项生产工作任务,多次荣获公司和厂级“先迚个人”“优秀共产党员”等称号。

**水厂水源地井群点多面广线长,井群设备维护、保养和检修工作人少活多,渭河站负责全厂 55 口单井的巡规和维修。

作为部门负责人,**明白,没有过硬的技术就无法带领班组完成量大繁冗的工作。亍是,他丌断总结经验,针对深水泵、潜水泵特点,配电柜和电劢机的运行状冴;针对易发敀障的产生、排查方法、处理措施等方面下功夫迚行研究总结,丌断完善,形成了对水源地井群巡查和维修的高敁集约工作方法,巡查敁率、维修能力大幅提升。

丌论烈日炎炎,还是天寒地冶,在水源地电气设备、电路的抢修现场总看到他忙碌的身影。长年累月,风吹日晒,**面神经瘫痪了,可他贴上膏药就回到了工作岗位。

去年 12 月,寒风凛冽,7#组井 15#,16#单井迚户电缆发生敀障,**接到通知后,未顾及面瘫还没痊愈,骑上电劢车迎着寒风就立刻赶往现场。凛风如刀,他站在电线杆上连续工作两个多小时,更换了敀障电缆,保障了供水设备安全稳定运行。

在传帮带活劢中,**通过课埻讲解、敀障演示、案例讲解、现场练兵等多种形式,让新工友对岗位工作有了形象深刻的认知,使其初步具备巡查、辅劣维修的能力,同时也有敁提升巩固了其他老职工的技术能力,使班组人员综吅素质全面提升。

通过丌断的学习、提升、再学习、再提升,渭河站的整体技术力量丌断增强、工作敁率大幅提升,活干得快了,敀障处理得快了,年轻职工成长的速度也快了。

巾帼标兵事迹材料 篇4

我是一位工作在农村小学最最普通的女教师。教书育人就是我生命的根,学生的心田就是我耕耘的土壤,三尺讲台、两袖清风,我无怨无悔!我热爱教育这一行。为此11年来,我一直执着地追求着,默默地奉献着,我以顽强的信念,超人的毅力守护着这方纯洁而又贫瘠的圣地。在这平凡的讲台上,我把感情化作温暖,把知识化作乳汁,把心血化作春雨,培育着一粒粒种子,滋润着一棵棵幼苗。以踏实肯干、一腔热忱的作风在师生的心目中树立着自己的形象。

一、志坚如铁,安心从教

有人说女人难,做个事业有成的女人更难。我和所有的农村妇女一样,上有老、下有小,工作、家务不敢浪费一分钟,良师、贤妻、慈母我不肯放弃任何人生角色。2008年以前,我的家庭是幸福的,虽然公爹、婆母不能参加重体力劳动,但他们能承担起家庭的重任,照顾好孩子。由于丈夫从事服务行业,假期很少。虽说收入微薄,日子过得苦,但一家人和和睦睦,我可以把全部精力投入到工作中去,觉得很快乐。2008年我公公不幸确诊为肾功能不全,前后住院治疗数月,定期还需去南京检查,丈夫要东奔西跑陪公公看病,家庭的重担一下子全压到了我的肩头。当时孩子才3岁,我要做好工作,又要孝敬公爹、照顾孩子。那时我蒙了,以前家里的事从不用操心,这一下老的、小的都需要我来照顾。有人担心地说:“你还能教学吗?”了解我的人心理明白:我离不开学校,离不开所热爱的事业。确实,我爱家庭,但我更爱自己从事的教育事业。每天早晨为了7点前到校,无论春夏秋冬,5点前必须起床,生火做饭,侍候老小吃饭喝药,然后匆匆赶往学校,上好每天的早自习。每天晚上,总和学生、同事一起回家,从未早退过。我把每天的工作安排得满满的,钻教材、备课、设计课堂环节、辅导、批改作业……当时就像一只上足发条的表,不停地转动,硬是把那段艰苦的日子挺了过来。

我是一个勇于挑战的女性,喜欢自我施加压力,无论做什么事,总是严要求、高标准。2009年8月,我家正忙着翻盖房顶。备料、施工、管饭、雇工,丈夫一手忙不过来,要我请几天假,我坚决不肯。修缮完整整用了个把月,我从未请过一天假。我既要忙好家务,又要教好学生,只好起早贪黑。由于过度劳累,年轻的我也免不了疲乏。一次,她正忙家务,突然感到头晕,身体支持不住,一下子滑倒在地,膝骨脱臼,经医生诊治,骨头合位,可韧带拉伤,膝盖淤血,肿了起来,腿不能伸直,脚不能着地,三天没能下床。我惦着学生,心急如火。经打针、吃药、输液,病情稍稍有些好转,我硬要丈夫搀扶去上班,丈夫早上送,晚上接,中午还要送药、送饭,不耐烦地说:“像你这样请几天假总可以的吧!你图个啥?”我只是对丈夫微微一笑,照样我行我素。亲戚、朋友、邻居多次劝我:“家里条件好了,快 1

别受这份苦,家里真需要你挣那两钱?”我说:“我不需要钱,但我要让自己活得充实而有意义。”

是的,人生可以平庸,也可以燃烧、发光。怎样才能创造自己的人生价值呢?我总是这样想:“教师是平凡的,平凡的事业需要一颗淡薄名利的心。”我站在学生面前,看着学生眼巴巴地渴求知识,我不忍心耽误一天,不忍心耽误一时,更不忍心耽误一秒。我拄着拐杖艰难地站着讲课,疼得汗水顺着脸颊往下流。学生看在眼里,疼在心上,大家不约而同地说:“老师,您就休息几天吧!我们会好好自学的。”听着孩子们深情的话语,一向坚强的我一下子心软了,眼泪不由地流了出来。丈夫的支持,亲戚、朋友的关心,学生的安慰,成了我一心从教的力量,我带病坚持工作了多少日出与日落。由于没有充分的休养,膝骨韧带没有恢复好,现在走路一不小心膝骨就脱臼,不敢跑步、不敢蹦跳,但我无怨无悔。

二、爱生如子,润物无声

爱是一种伟大的教育力量。要当好一个老师,首先要有一颗真诚的爱心,不让一个孩子掉队。我把每一个学生都当作是自己的孩子,学生的衣食住行样样都牵动着我的心,哪个学生生病了,我给买药、端水;哪个学生衣服开线了,她总是马上给缝上。我要从心底去关爱学生,家长过于关爱会让孩子,会让孩子面对突如其来的挫折不知所措,有时学生可能是在半山腰的登山者,对学生的思想教育要重在“情”字和“理”字。

我刚刚调到范公小学便接下了毕业年级一个后进班,我一个一个地找学生进行座谈,了解班里每一个学生的状况。王龙是班里一名大龄后进学生,16岁了还读六年级,周围十里八村无人不知,无人不晓。不仅如此,打架、骂人,真可谓家长恨、老师怕。面对这样的“调皮蛋”我一没嫌弃、二没挖苦、讽刺。而是利用他劳动突出的优点进行诱导,教育他树立自尊心,克服缺点,完善自我。

今年我教六年级,班里有个痴儿,虽说上六年级了,可连一年级的水平都没有,急得我几夜没合眼,但我从不歧视、挖苦,并且处处靠近这个学生。上课找最简单的问题让这个学生回答,下课向这个学生问寒问暖。开始,这个学生对我的举动不加理睬,我并没有灰心,我想,这样的学生靠严格要求是不够的,必须与其沟通心理。我从她身上找闪光点,在班会上表扬。一天她对我说:“老师,您从零开始教我吧!”我趁机给这个学生补课,并且跟家长取得联系,得到了家长的大力支持。爱心付出,得到的是真情的回报,一次她在作文中写到:“老师,我真想叫您一声妈妈,您爱我、关心我胜过我的妈妈。”我流泪了,世上有什么东西能抵得上来自孩子内心的亲情呢?

人和人之间只有心与心的碰撞,才能达到情与情的交融。其实,我爱每一个学生爱得极有分寸,始终有股严格劲儿。我常对学生说:“不求你们人人成才,但愿你们个个成人。”每接一个新班,第一次班会总要求学生做诚实、正直、正派的人,做有远大理想的人,做有丰富感情的人。可这些要求怎样才能浇到孩子们的心上呢?我信奉的只有一条——以身作则。我坚持每天和同学生们一起值日,学校大扫除,脏活、累活我抢着干,我的率先垂范深

深地教育着每个学生,我班的学生没有一个怕脏、怕累,叫苦的,所带班级常常被评为优秀班集体。

三、求索耕耘,不断进取

她深深地懂得:“打铁必须自身硬。要想让学生有一碗水,教师必须具备一桶水”。为此,我不断提高自己的业务水平。每天都坚持业务学习一小时,不是看看读读就算了,而要作大量的学习笔记。同事为了充实一下休闲时光,织织毛衣、打打手套,而我的手里总是轮换着那几本自学考试课本,2006年我顺利取得南京师范大学的本科文凭。其实教师的喜,莫过于青出于蓝而胜于蓝,教师的哀,莫过于误人子弟,我不能贪图一时的安逸而误人子弟。

在教学中我一丝不苟,我常对同事说:“上课就像打仗,我们不能打无准备之仗。”每节课都要写出切实可行的教案,每一节课都有常学常新之感,深受学生们的喜爱。11年来,我无论教低年级,还是高年级,每节课都以学生活动为主,而我只是一个启发引导者。我经常写课后札记,及时总结经验,撰写教学心得、教学论文等。

三好标兵事迹材料 篇5

——开发区城北初中九(4)班 某某

在一个环境舒适、班风和谐、学风浓厚的班级里,总能看见一位能力出众的班干部在其间忙碌着,她就是深受老师赞扬和同学们拥戴的九(4)班班长——某某同学。自进入城北初中以来,在老师的引导、帮助及同学们的支持下,她在各方面都有了很大进步,并且取得了骄人的成绩:连续获得三好学生、优秀班干部、学习标兵,她能积极参加学校组织的一系列比赛活动,并取得了不错的成绩……总之,作为一名莘莘学子,她在学校口碑极佳。

一、坚定信念、素质一流

她尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议。她善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助。尊敬师长,为人正直,诚实守信是其最大的特点。有鲜明的是非观和正义感,遇事总爱弄个来龙去脉、是非曲直。从小在良好的家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,在学校、家里和社区能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守社会纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。在家里,她俨然一个小孩,是爸妈心目中可爱的乖女儿,从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿,简朴大方。同时她乐于助人,有颗赤诚的心。每年三月,学雷锋活动中,主动带头捐款,并呼吁大家积极参加。

二、刻苦学习、成绩突出

她求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报、名著等,以开阔自己的视野、增长知识、陶冶情操。在学习上,她已经养成了良好的学习习惯,有极强的自觉性,善于在学习中发现问题并对其进行深

入细致的思考,总要弄个清楚明白,逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯,在对学习的不断思考中她逐渐摸索、总结了一些学习方法,形成了规律性的认识,不但提高了自己的学习效率和学习成绩,还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广,帮助他人共同进步,使她个人在同学中的威信不断提高。课余时间,她不厌其烦地辅导差生,关心爱护同学,是同学们的知心朋友,与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。作为一名班长,她还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们的思想工作,起到了桥梁作用。功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。此外,她还数次在校级的征文、演讲比赛中获得名次。在成绩面前,丁奕从不骄傲,谦虚大方,让人叹服。

三、爱好广泛、能力优秀

她特别喜欢体育运动,所以,在繁忙的学习之余,非常重视锻炼身体。她深知,良好的身体素质是学习、工作的前提条件,没有一个好的身体,就不可能获得全面的发展。一方面,她努力协调学习和训练的关系,另一方面,她在锻炼中勇于克服困难,磨练自己的意志品质和承受挫折的能力,并把这种精神运用到学习中去,经过老师的帮助和自己的勤奋努力,不但学习成绩没有下降,反而不断进步发展。另外,对于自己所担任的多项额外工作,也能够做到认真负责。她一直认为班干部就是一名服务者,应该努力做到热情服务。所以,经常开动脑筋,协助老师调动同学的学习积极性,做好各项班级教学工作,如:开好主题班会、搞好文化作品展览等。这对促进自己的表达能力、组织能力和协调能力也是一个非常好的锻炼机会。

道德标兵事迹材料 篇6

大庆长青小学校高伟嘉

高伟嘉同学思想上积极要求进步,主动积极地学习社会主义道德荣辱观,时时刻刻以一名少先队员的标准严格要求自己,并且不断深刻的剖析自己,修正自己思想认识偏差的地方,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,在学习生活中起到模范带头作用。他思想品德好,关心国家大事,经常看报,收看收听广播新闻,使自己的思想时刻保持进步。有强烈的时代精神和社会责任感,积极参加保护环境、为贫困小朋友捐款等社会公益活动和社会实践。他热爱集体,关心他人,尊敬师长,团结友爱,勇于奉献,待人诚恳礼貌,模范遵守学校各项纪律规章,积极树立并牢固公民意识,以一名优秀小公民的要求规范自己的言行,养成遵守社会公德的良好习惯,遵守公共秩序,并对周围同学产生积极影响,起到了一名优秀学生干部应有的模范作用和积极的影响带动作用。

高伟嘉同学学习上努力刻苦,学习目标明确,学习主动自觉,成绩名列前茅,入学以来,严格要求自己,养成良好的学习习惯,上课时能全神贯注、认真听讲,珍惜时间并能向课堂要效益,在认真听讲的同时,积极配合老师营造良好的课堂氛围,按时完成 1

作业和练习,并保证质量,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教。有强烈的求知欲望,有很强的自主学习能力和习惯,在业余时间里,还抓紧时间阅读了大量有关科普读物、文学名著、小学生优秀作文选、好词好句等课外书籍。有较强的创新意识和实践能力,善于并勇于在学习中推陈出新,学习不僵化、不教条、不拘泥于成规,能够将学到的知识灵活运用于平时的生活中,举一反三,学以致用,并取得了优异的学习成绩。在认真努力学习文化的同时,还能积极参加科技、文化、演讲、艺术活动,做到了学习和参加课外活动两不误。

作为一名班级干部,他有较强的活动能力和组织能力,积极配合学校老师,搞好日常工作,积极参与班级建设,关心集体,热爱班级,主动承担班级工作,他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。他还很诚实、明理,深知“人无完人”这个简单的道理,只要意识到错误便会立即改正。能自觉遵守《小学生日常行为规范》,坚持自己的事情自己做。心里素质好,积极参加体育锻炼。有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力。积极组织和参与学校、班级等各级各类活动,并在班级工作和各级各类活动中,既能积极努力,充分发挥个人聪明才智,又能发扬团队精神,善于与其他同学合作,共同达成目标。

生活中,高伟嘉同学乐观、热情,具有亲合力。待人热情诚恳,积极主动地帮助同学,为人诚实、讲诚信,言行一致;在家孝敬父母,尊重长辈,爱护幼小,关心亲人,生活节俭,爱惜粮食,主动承担力所能及的家务劳动;在日常学习生活中,爱护班级和学校公物,讲究个人卫生,自觉保护环境;积极参加体育锻炼,身心健康,乐观豁达,在公益活动中表现突出。

几年来高伟嘉同学德、智、体全面发展,取得了优异成绩,获“文明行为好少年”、“读写之星”、“课外知识小博士”、“三好学生”、“优秀班干部”等称号。

标兵事迹材料 篇7

她酷爱读书,视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员,她喜欢天天读书,节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此,她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听,喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

她兴趣广泛,全面发展。在这次英语节单词认读比赛中,获得一等奖。在去年的元旦书画展中,获得三等奖。广泛的兴趣,陶冶了情操,让她对学习对生活保持乐观的态度。她文静可爱,热情友好。她微笑着迎接困难,微笑着面对每一个同学,课间她总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,用欢快的笑声放飞心情。

师德标兵事迹材料 篇8

一、用爱心感染学生

苏霍姆林斯基说,没有真诚的爱,就没有感动的教育,老师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。于是我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。在我的学生中,有一个叫姚昊的,他因为家庭较清贫,加上父亲的病逝,性格有些怪异,不爱学习,打架斗殴,逃学惹事,当我知道这些情况后,详装不知一切,对他更多的关爱与照顾,渐渐地,他或许觉得除了妈妈,还有人关心他,呵护他,他变得听话,好学起来。在20xx年中考中以优异的成绩考

入一中,并于20xx年考上上海交通大学,至今我与他还保持着朋友般的联系,每当天气转凉时,他会发条短信,提醒我加衣服,让我感动。类似的事很多,我播撒了爱的种子,收获着爱的硕果。

二、用激动激发潜能

在教学的具体工作中,我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。在每一次听写、测验之后,我都会把成绩优异的同学表扬一遍,甚至把特别突出的同学请出来说说他们成功的秘密。尤其是进步特大的同学也让他(她)讲讲感言;一个学期连续听写满分的予以鼓励等等方式。学生的潜能充分地激活了,有的学生回家后会兴奋地告诉家长,其实英语并不难学。

三、在英语教学中穿插优良品质的教育

在教学中我记忆深刻的是:学习词组Learn from,我故意举例:We should learn from Comrade Lei Feng.我告诉他们这句话是毛泽东主席说的:“向雷锋同志学习!”同学们学习中国历史,都敬仰毛主席,许多却不知道雷锋,我趁机向他们讲雷锋以及他的感人事迹,向他们宣传雷锋精神。在英语学习中有许多短文阅读都选得很好,有的趣味、有的精彩、有的富有教育意义,很多时候借文章中的内容我会提醒同学们尊老爱幼、团结友爱、爱护环境、低碳生活等。我认为中华民族的传统美德就应该要传承。

四、用责任做好纽带

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风与教师的行为表现息息相关。一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。在平时与学生、家长相处过程中,我会有意无意向他们介绍学校老师的特点以及老师的教育教学成绩等,以博得学生对老师的敬仰和信任,使他们因尊其师而重其教。这样学生与老师就能密切配合,以取得良好的教学效果。我近十余年都没当班主任,但每一届参加中考的学生在我与搭挡的班主任老师的密切配合下,均获得了优异成绩,英语中考成绩也一直名列前茅。

五、用真心引领学生成长

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,每当说到请家长时,孩子们会表现出一种畏惧和担心,他们对请家长很反感。为此,我试着改变策略,当孩子进步了,就电话通知家长,本着少罚,多肯定;少质问,多鼓励;少训斥,多交谈;少命令,多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐的成长,让家长和我一起分享孩子的成功的快乐。对于班内的“差生”,始终我以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心,通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步,我都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

六、用恒心刻苦钻研业务

所谓恒心,就是忠于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,一生一世为党的教育事业努力,有效地工作,随着现代化教育技术的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到冲击,更提升了对教师的要求,我们要不断“充电”,学习和掌握现代化教育技术,刻苦钻研业务,大胆运用现代技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。精心设计每一节课,认真开展教学研究,研究新的教育技术,教学方法,在教学过程中不断总结、提高,做到严谨治学,诲人不倦,精益求精。

岗位标兵事迹材料 篇9

她就是集团财务审计部工作人员张道莲。

作为一名共产党员。她在思想上要求进步,廉洁自律,严格以一个共产党员的标准要求自己。不断地加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,深入学习党的十九大精神,努力提高自身的党性修养和觉悟。

作为一名财务工作人员,没有过硬的素质和业务知识做基础,要想做好工作就成了无源之水,无本之木。为此,她积极学习财务知识及相关法规,并注重理论联系实际,经常利用业余时间学习最新的会计核算进展及税务核算知识,为提升工作能力时时充电。

二00九年她从粮油批发市场调入集团公司财务审计部担任出纳,并兼任集团公司各基建工程项目的会计核算。要想成为一名合格、出色的财务出纳人员和基建项目核算会计,必须具备良好的职业道德修养,热爱本职工作以及熟练高超的业务技能,严谨细致的工作作风。她一直以此标准严格要求自己。

她严格执行货币资金的管理规定,做到取款有计划,收入、支出明确,保管现金安全,每天对现金及时清点,做到账款相符;按规定购买支票、保管和使用支票,做到支票和财务章分开保管,并做好登记。

做好会计基础工作首先是财务报销手续的审核,她坚持原则,严格审核报销发票的有效性和报销单据及附件的完整性,对不符合手续的单据坚决不予报销,做到了对事不对人。同时要对每天产生的原始凭证及时粘贴、盖章、整理,并登记入账;对银行存款的各类票据、回执及时取回,及时与银行对账,保证了账账、账款相符。

粮食轮换业务是我们集团公司的主营业务,轮换过程对财务人员既是严谨细致工作的考验,也是对一名财务工作人员业务熟练程度以及工作责任心的检验。在20xx年以前,集团粮食轮入是通过经纪人方式进行轮换,未要求开通网银,大量的资金支付全部通过手工支票,高峰期半天竟然要开出50多份支票,同时需要填写50多份进账单,她一天下来手都发软。后来按照中储粮及省粮食局对轮换业务的要求,粮食轮入方式也有所改变,轮入采取坐仓收购,资金直接面向农民,粮到款清,必须通过网上银行及时支付,但这又受到网络环境的影响,有时候正常上班时,网络异常,这样她只有利用下班之后网络好的时候加班支付,使每期的轮换业务顺利完成。

在基建工程项目的会计核算工作中,她从一个门外汉历练成为专家。之前,她一直以来从事的是粮食流通企业的财务核算,对工程施工的核算是陌生的,在此项业务开展的过程中,她与科室领导、同事们翻阅了大量关于工程施工核算的书籍、资料,请教了有关这方面的老师、朋友,相互交流,结合公司的实际情况,边摸索,边核算,及时为领导提供了准确、及时的核算数据,同时也得到各检查部门的认可。为工程竣工审计提供了可靠的数据资料。

标兵事迹材料 篇10

给我带来最深刻的影响的是XX年下乡支教。它是我职业生涯的转折点,从那以后,做教师不仅仅是我获取报酬的一个职业,而是成为了我全身心为之付出的事业。

那年秋天,我响应局里的号召来到了小学,担任5年级的班主任,除了英语课所有课程全教。离家远,我每周只能回家一次,但我是完全自愿来到这所山村小学的,所以我没有任何的抱怨,从来的第一天起,就全身心地投入到孩子们中间。

我深知,在小学,孩子们学习的动力源泉首先来自于他喜欢的老师。我是个爱笑而活泼的人,我的外在首先感染了他们,过了几天,我大概摸清了每个孩子的脾气秉性和学习状况。就把每个学生都单独找来与他们谈心,了解他们的家庭情况,肯定每个人的优点,给每个人确立或近一些或远一些的学习目标。农村孩子的心是纯朴的,她们慢慢地开始信任我,喜欢我,听我的话,班里渐渐有了一股浓厚的学习气氛。

30个孩子水平当然是参差不齐的,但我高兴地看到每个人都有尽自己的能力来努力学习。学习最吃力的一个男孩叫,全班他最高最壮,可读课文的时候轮到他就卡壳,站在那愣愣地瞅着课文不吱声,原来他上到五年级了还只认识几个字。我就给其他的每个孩子安排任务,轮流每天教会他两个字,虽然他还是学两个忘一个的,但必竟是一点点在进步了。最爱流鼻涕的孩子叫孙立志,个子最瘦小,数学题总是做不好,一次次拿回去改,但是绝不去抄别人的,每次看到他吸一下鼻涕转身倔强离开的背影,我都挺心疼的。和我配合最默契的女孩叫,她有点黑,笑起来一口整洁的小白牙很可爱,她父亲就是小学的一名优秀教师,她有些早熟,但聪明温顺,她几乎能读懂我的每一个眼神,我课上提的所有问题,我知道她都会,每次坐在那里静静地看着我,全班都答不上来的时候我才会给她发言的机会。数学总考100分的是,总爱提一些刁钻问题的是王子军,兜里总少不了零食的是,最爱画画的是,父母离异性格孤僻的女孩是……

对他们都有了了解后,我到每个孩子家里去家访。三十个孩子住得很分散,但我一家也没有落下,用了十几天的放学后时间才走完全程。不管每个孩子的情况如何,我在任何时候都平等地对待他们,让他们感觉到我对他们的尊重。

孩子们学习的劲头更足了。冬天到了,农村都吃上了两顿饭,学校里每天六节课连着上,我从早晨一进班就是一天,孩子们也是一样。但是我们每天在一起是那么快乐啊,不知不觉地就要放学了,每当我宣布放学的时候,大家都边收拾书包边大声唱歌,那个镜头永远定格在我的脑海里:孩子们站着的,坐着的,翻书包的,低头看桌堂的……只是嘴里都共同唱出歌声,没有羞涩,没有扭捏,有的只是真正发自内心的欢畅。

元旦要来了,我们商量搞一个别开生面的的庆祝活动,我提议包饺子,大家兴奋极了,讨论怎么分组,定谁拿哪些东西,说得不亦乐乎。元旦那天好热闹,我负责煮饺子,在炉子边煮了好多锅啊,烤得我头都晕了。

寒假来了,大家恋恋不舍地分别,盼着早点开学继续这样快乐的学习生活。新学期开始了,我们学了《乌塔》这篇课文,乌塔是个德国小姑娘,她年仅十二岁,但是利用假期一个人周游了欧洲,我和孩子们都很震憾。他们也是十二岁,可是大部分孩子连在街里独自走过的经历都没有。我当时萌发了一个念头,想带他们去,放开手让他们自已去闯一闯。但这可不是一件小事,出了事谁负责?家长是否赞同?学校是否同意?吃住行都如何安排?孩子们热切的眼神给了我勇气,我决定做这件事。我给每个家长发了一张征求意见书,最后有二十几个家长同意,一切都准备好了,孩子们分两批随我来到,吃饭是小问题,可我家住不开,没办法,在我姐姐家又安排了几个。晚饭后带他们去洗了澡,第二天早饭后分不同的路线上街,我把每条路线画好图,标上明显建筑物,写好家里的电话。还好还好,两批孩子没有发生任何问题,全部安全回家,我长长地松了一口气。这次特殊的经历对于孩子们来说意义非凡,我想我是用我自己的行为来感染着每一个孩子,使孩子们有正觉正念。

一个学期又飞快地过去了,到了我该离开的时候了。我给每个孩子写了留言,告诉大家都不要哭,我们一定会再见。是的,我们都做到了,直到今天,我们从没有停止过联系。第二年夏天,有9个孩子被四中录取,在全县16个免费生之内。三年后有8个考入一中,其余的孩子有的在别的高中就读,有的缀学出去打工了。姜最早去了油田,因为能吃苦,说话做事总能为别人着想,两年就升了职。拿了工资回来好恭敬地请我们一家人吃饭,再也不是那个拿着课本脸憋得通红的傻大个了。去到外地开了几年塔吊车,回来后到家里来看我,全然变了个样子,个子长了,肩膀宽了,好壮的一个小伙子!大部分孩子都在上大学,上高中学美术,如愿考上了宁波大学学,去了徐洲学土木工程,在廊坊读师范学院,在燕山大学读汉语言文学……孩子们的情况我都知道,说也说不完。每年过年总有一天我们会相聚在一起尽情畅谈欢笑,是我们推选出的后勤主任,他为我们全班建了群,我被称为“dear teacher”,他常给大家发短信约个时间在群里开个会,当然总是先让我讲几句。高考那一年暑假我过生日,孩子们联系好二十几个给我过生日,他们为我唱着生日快乐歌,我泪眼模糊地看着一个个孩子们,做教师做到这般时候,夫复何求?

支教回来以后,我用更多的热情投入到工作中,我重新审视美术课的价值,认真钻研教材,制作教具,想办法解决各种实际问题。如今,我的国画课,剪纸课成为我校多年来有特色的校本课程;我带的课外小画虫艺术组是我校很有生命力的一支队伍;我校的楼道艺术作品全是出自他们之手;我的工作室是热爱美术的学生们共享的天堂。多年以来我的课堂向来是学生最喜爱的课堂之一,偶尔因有事而耽搁的课,学生会追着问我什么时候补上;偶尔原计划不能去上课,而我又出现在讲台上,学生们会抱以热烈的掌声和欢呼。每每这个时候,我都会有幸福感,说实在的,这个时候,我真的很骄傲!

从教,值得回忆的故事太多太多。我和一个患类风湿的学生以姐妹相称维系着二十年的友谊,在她最痛苦的时候我一直相伴在她身边;一个患白血病的学生我在网上发贴募捐,她还是去世了我和她的妈妈抱头痛哭;我和四个单亲家长大的女孩一直保持亲密的联系,她们现在一个在初二,一个在高一,一个上大二,一个在石家庄工作了。记不清多少个孩子在我家吃过饭,数不清与多少个孩子曾促膝长谈……其实每一个热爱教育的工作者都有很多很多感人的故事,在我的学校,在我县的教育战线上,比我做得更好更优秀的人有很多很多。谁在说:现在的老师利欲熏心,缺乏良知?谁在说,现在的老师无所事事,误人子弟?那只个极个别的现象,我们中的绝大多数战友们,都值得我们用心去尊重!

每一天,我迎着朝阳走在上班的路上,我的心是欢畅的,我的脚步是轻快的,学校里未完的工作在等着我,课堂上喜爱我的学生在盼着我,远方有爱我的孩子们在牵挂着我,每一天我都在爱的温暖里享受幸福。

所有的孩子里,与我往来最密,她几乎要长成了我的翻版,快乐、阳光。每年的寒暑假她都到我家来住几天,我们有说不完的话。我没有女儿,她就像女儿一样是我的贴身小棉袄。今年的母亲节,我收到两份礼物,我儿子一早悄悄跑出去,给我买了一支康乃馨。我还收到了给我寄来的贺卡和一封电子邮件,是一篇她的作文,说是她的苛刻的文学教授这半年来唯一给a的作文。我边读边忍不住泪如雨下,我付出的时候真的没有去想过回报,但是回报总是在不经意的时候来的你的身边。我把这篇文章抄录下来,谨以此献给所有默默奉献在教育一线的同行们,我们虽然与大富大贵无缘,但我们的精神是富有的!

她给我写的临别赠言:你是我的学生、朋友、孩子,至今仍陪伴着我,温暖着我。

她是我五年级的老师。那年,她下乡支教。本可以不去的,然而她还是去了,留下还在婆婆怀里两岁的儿子。

她个子不高,胖胖的,一张白白的脸,鼻梁上架着一副眼镜,头发并不浓密,两颗门牙间有一条大缝,却依然爱笑。完全不是我们脑袋里傲慢、冷漠的城里人形象。

冬天到了,上完六节课才放学。她看到我们中午饿得没精打采,悄悄买来一个水吊子,中午在炉子上烧水,把每个人的方便面放好,冲好水,放好调料,盖好盖子。等我们吃完热腾腾的午餐才开始上课,而她连口汤也没喝。

元旦那天,我们按她的吩咐从家里带了各种东西,有带和好的面的,有带做好的馅的,有带面板和擀面杖的。她把我们分成四组进行比拼,她在各组间忙碌着,记录着数量,指点着我们捏得难看的饺子,再到炉子旁看火、烧水,她胖胖的身体在狭小的教室里转来转去。那天,我吃到了世界上最香的一顿饺子。饭后,还上演了一台我们自导自演的联欢会。她在中间笑着,笑得像一朵白莲花。

腊月二十七晚上,父亲给我一张贺卡让我寄给她。我说:“怕来不及了,我想给她打个电话。”父亲说:“那更好。”我跟父亲到村里唯一有电话的那家。我手有点抖,拿起听筒,拨通了她家的电话。通了,听见她快乐的笑声,我却什么也说不出来了。听着她询问这个好不好,那个好不好,我哽咽了。直到她关切地把所有能问的问题都问了个遍,我还是说不出一句祝福的话。回家的路上,我泪眼模糊。黑暗中,许久,父亲说:“她是个好老师呀,太难得了!”我狠狠地点头。

她最伟大的“壮举”是把我们带到了城里。全班30个同学被分成两批,晚上住在她家,她还带我们去洗了澡。第二天早上,她给我们画好地图,说:“去吧,注意安全,我在家等你们。”我们拿着地图,大着胆子按着各自的路线出发,第一次完成了一个人的冒险。面对着城里的高楼和马路,这一次,突然觉得自己长大了。

一年的时光很快就过去了,她又回到了城里。我们依旧时常想起、说起她。想起她第一节课就要求我们讲普通话,想起天冷了她带我们去操场跑步,想起她让我们第一次走上讲台讲课,想起艺术节她去城里给我们借军装,想起太多太多……

后来,她的家发生了变故。跟那一年去支教有不可分割的关系。然而,她跟我说:她不后悔。

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