读书小明星申报材料

读书小明星申报材料（精选9篇）

读书小明星申报材料 篇1

嗨！大家好！我叫李恒煜，是椒江育才小学四（8）班一名活泼可爱的小女孩。

告诉你吧，我是一个“小书虫”。在我家的书房里，整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书，有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。每当我做完作业和闲暇时，我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史，《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的，它给予我们只有一次。特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后，让我懂得了感恩，学会了感恩。阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情，伴我快乐健康地成长。

书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，更给我带来了无尽的智慧和启迪。同学们让我们一起进入书的世界，遨游在知识的海洋，尽情地享受书籍给我们的快乐吧！

服务明星申报材料 篇2

从走进中国电信启东分公司到如今一晃已经10年过去

了，2006年6月通过竞聘上岗走上了近海支局长兼客户经理的工作岗位，在支局长兼客户经理岗位工作四年多来，我始终把中国电信“用户至上，用心服务”作为自己工作的座右铭，全心全意为客户服务。四年以来，我和支局取得了一系列骄人的业绩，并得到了上级公司领导及启东分公司领导和同事们的一致赞许。2007、2008、2009年近海支局连续三年被启东公司评为先进集体，本人也在2007、2008、2009年连续三年被评为优秀支局长、营销能手，在近海支局工作期间由于工作表现优异还光荣地加入了中国共产党。

我深知要把工作干好，把事情做成功，就必须把自己的全副身心精力扑到工作中，负有责任心，尽心竭力，干好每一件事，处理好每一个细节，丰富自己的工作经验，全面优质服务对每一位员工而言，不仅是工作，更是一门艺术，一门需要全心投入、用心付出的艺术。

近年来电信的主体业务及一些新业务都有了实质性的对手，在网络技术上的优势逐渐减弱，要想在市场上立于不败之地，就要唱响“用心服务”的主旋律，把客户的需求作为市场营销的讯号和着力点，从服务上保住市场，发展市场。1

往往用户的投诉从不同侧面反映出服务上的不足之处，甚至还是业务需求的信号，而作为中国电信的服务人员，不仅要有一颗爱心，更要有敏锐的市场嗅觉，为客户服务的同时，也是查找自身问题，寻找目标市场的有效途径。为此，从上任之初，我就要求自己和支局人员一切从为客户服务出发，处处为客户着想，切实为客户排忧解难。我不仅是这样要求员工的，自己更是以身作则，热心为用户服务。

2009年8月中旬的一天上午，我正在办公室拟定一个全业务方案，一位客户一边大声吵闹着一边气势汹汹推门而入，一进门就是一通指责和威胁，情绪十分激动，还容不得营业人员说一句话。面对这种情况，我赶快安排员工给他倒茶，并请他坐下来慢慢说。经了解，该客由于电话故障报修后一直不见维修人员上门维修，正值酷暑家里又没有其他通讯设备，从村里走到营业室已经是酷热难耐，再加上电话故障喝了点小酒心情脾气也就特别激动，情况清楚后，我不是单纯的以还没过维修期限来搪塞他，而是晓之以理，动之以情，不仅承诺在最短时间安排维修人员上门服务，还承诺免费赠送天翼手机1部解决他一时无法联系的苦恼。在我的热情接待，耐心解释下，最后不仅平息这位客户的怒气，还顺理成章地发展了天翼手机。

我时刻都告诉自己，在工作中，个人的一言一行都代表的是公司的形象，让委屈的泪水流在心里，把真诚的微笑献

给用户。当面对怒气冲冲，蛮不讲理，对我们的业务和工作有不满和误解的用户时，要牢记“用户至上，用心服务”的服务口号，要用同样真诚的微笑，同样耐心的解释，去化解客户的误解和怒火。四年以来，我共上门为客户处理疑难问题80多次，处理的疑难投诉更是不计其数。不少客户和我相处后变成了朋友，有什么问题，有什么电信业务都主动找我处理。我的手机、小灵通24小时开机，随时接受客户咨询投诉，方便工作处理，为此，自己每个月都要贴上百元的话费。

在工作中我一直坚持保姆式服务，只要客户有需求，无论什么时间，我都坚持随时上门服务；在服务中努力做到引导客户消费，对客户提出的需求，只要对公司有利的，我都想尽一切办法努力办到。正是由于自己一贯的认真、负责的服务，我和我的客户之间建立了长期的信任关系，并能够充分利用这些关系，进一步地开拓市场，如上半年近海教管会CDMA团购活动中，其他一些运营商提出了幅度很大的的优惠政策，客户也一度出现动摇。针对这种情况，我一方面组织工作人员针对教管会工作的特殊性，进一步做好方案的优化设计，为客户做好详细的介绍和消费引导。另一方面，通过以前建立的良好的客户关系积极主动与其沟通，晓之以理、动之以情，终于成功完成了与近海教管会的CDMA 256部团购业务，成功阻击了其他运营商的业务扩张。在当今电信市

场激烈竞争的环境下，惟有时时处处以客户为中心，努力为客户提供优质高效的服务，才能长盛不衰。

煤矿明星班组申报材料 篇3

机电一队检修班现有职工22人，该班组主要负责新副斜井绞车，己组主扇、丁戊主扇、压风机、灯房灯架等机电设备的检修与维护任务。在实际工作中坚持“以人为本”，以安全生产为基础，以“三不四可”和“三基三抓一追究”为统领，以安全现场管控为核心，全面深化“1161”班组建设模式，坚持典型示范，层级管理，综合推动，绩效考核，筑牢安全生产的第一道防线，切实把提升班组职工队伍素质，树立检修班整体形象作为重要理念，内化于心，固化于行，努力提高班组自主管理水平，全面落实安全管理，文明生产，精神文明建设等各项责任目标，出色完成生产任务和经济技术指标，筑牢安全生产防线，促进安全生产持续稳定。

一、强班组安全管理，打造本质安全班组

实施精细管理，推行以现场安全为核心的班组精细管理，围绕班组安全现场管理，从规范标准、安全、清洁、整理、素质做起，把精细化管理贯穿于班前、班中、班后各个环节和整个过程，实现班前会议规范化、班中作业标准化、班后考核精细化。全面落实集团班组安全管理暂行规定和班组建设层级化管理办法，严格按照“三大流程”进行安全生产，严格落实安全现场管理六项基础，严格执行班组“三大流程”、“十项制度”。每次上岗前进行安全确认，查看职工的状态，对喝酒、情绪不好的职工不允许上岗作业，对情绪不稳定的职工进行了解、谈

心，工作的职工都达到一个良好的状态。在严格的制度管理和本班组一致团结下，本班组一年来没有出现一个违章违例的，班中每个人都自觉遵守班组安全制度，形成一种习惯，杜绝了习惯性违章，每个职工都保持着良好的状态，上标准岗干标准活，做本质安全人，所维护的机电设备完好率达到100%。

二、强隐患排查，促进安全生产

积极开展班组创建活动，以班组无“三违”、无事故、无工伤为目标，人人尽责。在班长张献忠的带领下，机电检修班认真落实责任，强化大型设备的日检、班检，确保大型设备完好率达100%，小件完好率达95%以上，为确保大型设备安全运转的可靠性，针对现场实际问题，在职工中广泛开展“小革新、小设计、小发明、小创造、小建议”活动，为班组高效安全生产服务。组织班中技术能手于2012年3月份攻关绞车松绳保护自动切换装置，在深度指示器上车到井口的位置处加一个行程开关，利用用行程开关的一对常开点并在松绳串入安全回路的两个接点上。这样一旦车到井口时自动切除松绳保护，进行甩车，车装好后，下到井口一下时，松绳保护自动投入，有效解决了甩车时司机切除松绳保护而下车忘恢复的弊端；绞车加装天轮防托绳装置，防止了大绳从天轮脱落造成安全事故；为了解决主扇在倒台运行时不能很好的观察到主风门是否开、关，主扇房加装了主风门到位显示装置，改造到位开关；压风机房改装电子式温度巡检仪，对温度报警装置的可靠性、灵敏性进行检测，提高了压风机运行的安全系数。节支降耗，修旧利废，我队承接综机工厂新车间加工制作低压配电盘

5套的任务，为新采面制作五套信号盘等节约资金3万多元；我队党员干部带头利用业余时间组织安装4#压风机，仅此一项为矿节约安装费用近10万元。检修了新副斜井绞车电阻、更换大绳，钢丝绳做钩头6次，压风机更换油气分离器、机油滤芯、空气过滤器、冷却器等，帮坑木厂安装消防泵配电盘，支援供电队焊接电缆托架，保证了安全生产的顺利进行。

三、提升技能素质

强化“三三一”在班组的落实，“三三一”安全管理模式是执行集团安全管理战略，实现强基层、打基础的工作要求，深入推行每日一题、每周一课、每月一考，通过班组职工专题学、轮流讲、结对子“三位一体”团队学习，不断提升班组职工素质。如今设备不断地更新换代，为了保证新设备能够安全运转，该班组为了尽快掌握维护新设备的技术，积极开展班组技术学习教育活动利用故障实例，常采用听、说、看三位一体的模式，从图纸到现场实物，从故障原因到处理方法，积极调动青工的思考、学习能力，把被动式接受转化成主动探索研究。学习掌握新设备维护知识。每安装一台新设备班组成员都会在短时间内掌握新设备的维护技术，保证新设备的正常安全运转。在压风机在线监测设备调试过程中，检修班职工在班长张献忠的带领下，看图纸，查资料，和厂家派来的工作人员一起，配合安装，设备安装完了我们也基本上掌握了设备的运行原理，熟悉了设备一些出现的简单故障的处理。

四、牢记“三不四可”，加强安全意识

“三不轻言”、“四个可以”，是集团对安全工作在认识和实践上的升华，是搞好安全生产的重要指导思想。利用班前会、班会后、“二五”学习日、班组长培训等途径，加强了对“三不四可”指导思想的学习，让班中职工熟记于心。把“三不四可”指导思想贯穿于班组各项制度、标准和工作流程中，固化为制。积极开展安全理念践行活动，通过学习贯彻集团党委一届三次全委扩大会议、一届三次职代会暨2012年工作会议精神和集团四季度安全办公会议精神及九矿一届三次职代会暨2012年工作会议精神，使“安全第一、生产第二”、“生命至上、安全为天”等理念，落实到班组、落实到现场、落实到各项安全生产工作中，成为每位职工的共同价值观和行为准则，在工作过程中自保、互保、联保，提高安全意识，实现“三零”目标。

团结就是力量，班组和谐团结没有解决不了的问题。班组工作虽琐碎繁杂，但只要坚持以人为本，用热心、公心、爱心、良心去处理问题，我们的班组工作就将一帆风顺。本班组在一季度、二季度、三季度连续获得矿优秀班组的荣誉称号，在区队多次受到领导的好评，以后会再接再厉，努力工作，为我矿安全发展、和谐发展提供更有力的保障。

机电一队检修班

2012-12-19

明星班组申报材料

申报最佳服务明星事迹材料 篇4

一、加强学习，努力提高思想素质

同志总是用世界著名哲学家弗郎西斯•培根的“思想取决于性情，谈吐取决于学识，行动取决于习惯”鞭策自己。无论在日常的工作中还是生活上她都注意培养自己“不以物喜，不以己悲”的性情，做到不急不躁，有章有节，平易近人。在思想上，她一直始终坚持学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的各种路线、方针、政策，坚持学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，尤其是进入十七大以来，同志坚持认真贯彻落实学习十七大精神，深入研究科学发展观的思想精髓，努力用先进的思想、科学的观点想问题、解决问题，努力在实践工作中提高自己解决实际问题的能力，不断开创工作的新局面。为了不断充实自己，提高自身的业务水平，她抓住每一个学习的机会认真学习。

二、爱岗敬业、做甘于奉献的表率

常说：“一滴水，只有融入大海才能获得永久的生命；一个人，只有融入集体的事业才能实现人生价值。行给了我一个施展才华的舞台，我要在这个舞台上尽显人生精彩。”同志是这样说，也是这样做的。在工作中，她勤勤恳恳、甘于奉献，从不计较个人得失，把全身精力投入到干好本职工作和促进行的发展上，与同事们一道，同甘共苦，身体力行，扎实工作，苦练基本功，真正在平凡的岗位上践行着“三个代表”，履行着党的宗旨。通过多年的努力，获得领导和同事们的肯定，于年被评委部门优秀员工。但是她并不满足优秀员工这一称号，以更高的奋斗目标要求自己，凭着对事业的无限忠诚，在本职工作岗位上尽职尽责地奋发向上，孜孜不求，实现其人生理想和信念。

三、用心服务，细心做好导航员

为了让客户满意工作中她不断积累经验、完善服务，比如说对待不同乘客就要采用不同方法对待，不同情况就要采用不同服务语言。当遇到外地客户时她总是换位思考、耐心解答他们的疑问，并及时提醒他们应该注意的事项，让他们感受到银行不论在哪个地方都是一样的优质服务。

有一次，有一位打扮时髦的年轻女孩到她柜台存一万多元人民币，但她在清点中发现其中有一张币值100元的人民币是假币，就当面收缴，并且在人民币上加盖了“假币”的戳记。这时这位女孩怒气冲天，硬是要她将假币拿出柜台看，但根据规定收缴后的假币是不能再交予持有人的，因此这位客户更加恼火了，在营业大厅大声的斥骂：“你们什么银行啊？你们凭什么说是假币？”面对这样一个尴尬的局面，她面带笑容的说“这位小姐你好，非常高兴你来我们行存钱，对于这张假币，如果你有什么异议，可以凭《假币收缴凭证》到中国人民银行去进行鉴定，如果有需要，我们可以请人陪同您一起去，请你理解一下我们的难处，好吗？谢谢你！”为了不影响后面客户办理业务，她请大堂经理将这位女孩领到休息区，做进一步的解释工作。

四、随即应变，创新服务内涵

随着银行规范化服务的实施，对银行柜员提出了更高的要求，不仅需要具备全面的业务素质，更需要能给客户提供优质的、个性化的、情感化的高层次的服务，同时还需具备敏锐的嗅觉以便及时捕捉来自各方面的信息。工作中，同志本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，依靠周到的服务跟客户建立了良好的关系。在为客户服务的过程中，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。平时总是提前到岗，抢着做好内务工作，并按照我行开展规范化文明优质服务的要求，兢兢业业、勤勤恳恳、严格做到“三声”服务，以饱满的热情，迎接着每一位前来办理业务的客户，对个别态度不好的客户，顶撞，而是好言相劝，耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。

有位客户要办理大额取款业务，由于其所出示的身份证件与当时开户时所登记的不相符，号码相差一位，按规定不能为其办理。但客户则非常不理解，认为这就是本人的证件，钱也是属于本人的，为何不能取呢，况且这笔钱是等着急用的，说着火就上来了。她耐心地为这位客户做着解释工作，并且在请示领导后，请该客户出示驾驶证作为佐证，最终在不违反原则的情况下，为这位客户办妥了此项业务。客户非常感激，连声道谢，并且当场表示以后将存款都转到这边来，因为这里的服务让他满意，更让他放心，值得信赖。还有一位客户，踏着下班的钟声跑进了营业厅，要求汇一笔款到外地，说是定货款，今天不汇出，对方就不发货，一副非常着急的样子。此时柜员们基本都已结帐，见此情形，她主动给这位客户办理了汇款。业务办理结束，客户在表示感谢的同时，也表示非常抱歉，耽误了她的下班时间，她微笑地对客户说：“不客气，这是我们应该的！”

五、廉政律己，不与腐败风气沾边

同志坚持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自励。一是自重。时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉。二是自省。古语有云：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。只有坚持自我反省，才能防微杜渐，防患于未然。三是自警。就是用党纪、国法、条规和反面典型时刻告诫自己,在大是大非面前要保持头脑清醒。四是自励。生活与工作中，她始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁；工作上高标准，生活上低要求，始终保持一股旺盛的斗志。

煤矿2011年明星班组申报材料 篇5

——机电一队明星班组供电班

创建明星班组，打造强有力的职工队伍，机电一队在创建班组建设上狠下功夫，紧紧围绕学习“白国周”式的班组建设，向白国州班组管理法深入学习，以白国州班组建设为切入点结合本质开创班组建设。始终坚持“三不四可”方针，推进“三基三抓一追究”，不断加大职工培训学习力度，建设一支高素质职工队伍，开展分管队长保班组，班组包个人，以平宝公司理念加强班组建设。

机电一队供电班负责井上下供电任务，紧紧围绕公司领导要求出色完成各项工作任务，狠抓设备检查检修、保证供电质量，做到优质服务，避免各项事故发生，保证了安全供电。在打造班组建设，创建和谐区队作出了突出贡献。受到了领导的好评。

不断强化落实培训战略和“双提升”工程，加强“双述”和 “双规范”工作，进一步推广白国周班组管理法，加强明星班组创建。供电班是一支召之即来、来之能战、战之能胜的队伍。在李圈峰班长的带领下一直把供电的安全性、可靠性和连续性作为工作目标。抓好全方位培训工作，制定详细的培训计划和目标，合理选择培训教材和内容，采取灵活多样的培训形式和激励机制，制定严格的培训考核细则，提高培训工作的针对性、实用性。把班组成员技术素质提高作为基础，在新设备、新技术面前时常遇到难题，经常召集班组成员搞新技术科研解决技术难题，把每周五下午定为全队班组的技能培训日，学习研究新技术、新工艺和工作当中遇到的问题，大家一起讨论学习。此项活动开展半年来，切实提高了班组的技术力量。

2011年供电班始终围绕供电系统精品数字工程，先后对己二中

部变电所、-760变电所、己一中部变电所和己二西翼上部变电所等高低压设备进行自动化改造，高压开关更换保护，低压设备保护升级改造，安装完善了电力监控系统及操作平台，实现了电力监控的“四摇”功能，通过三个月的新工艺、新方法强化培训，使所班组成员达到了全面掌握并能熟练应用。一年来供电系统出现了十余次波动，在应急恢复中都能以娴熟的技能操作设备，保证了供电的及时性、安全性，实现配电工作全年安全生产。配合一矿电器实验室人员对矿井各个变电所高压设备进行校检。今年6月份对戊一中部变电所设备回收并检查、检修；7月份安装己二西翼上部变电所；先后安装12030和12041采面供电系统，从设备组织、材料准备、设备运输和安装等方面克服了人员少、工期短、任务重的情况下，供电班全体人员不等不靠，不记劳动时间，不记工作报酬，在井下一干就是十四五个小时，全班成员没有一个因为苦、累而掉队。安装己二西翼上部变电所站期间，又接到公司领导下达的临时任务，对12030采面供电设备安装，供电班再次担起了重担，在没有影响己二西翼上部变电所安装的情况下，供电班精心组织，合理安排精兵强将，再次出色完成了任务，为采面提前生产争取了5天时间，并顺利验收。2011年完成了井下中央变电所、己二上部变电所、戊一临时配电点质量达标工作，并通过集团公司达标验收。

在安装12030采面供电系统期间班组成员心往一处想，劲往一处使，团结一致，发扬了执行任务上不找借口，完成、坚决完成的理念，班组成员不等不靠，努力工作。在安装期间班组无一人休班，特别是班长李圈峰的女儿因病不能上学，看病时，也没有回家看看，一直坚持在安装前线，他不负重望，勇挑重担，带领全班成员顽强拼搏，积

极进取，迎难而上。为全队班组建设树立了典范，是全队班组学习的榜样。

供电班不折不扣的团队精神，在执行任务上不找借口的作风。再次为平宝公司造就了一支“特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的班组队伍。值得我们公司发扬和学习。

推荐班组：李圈峰班

2011-12-20

机电一队明星班组推荐材料

推荐班组：机电一队供电班

十佳服务明星申报材料侯玉娟 篇6

一、积极完成我的服务工作 1.二月份我细致贴心的为旅客服务，因而收到了旅客的三封 表扬信以及车长好评。2.四月份正式成为专运组乘务员并开始专运任务的工作。3.五月底顺利保障省级、国家级卫生部领导。4.六月被评为“服务明星”荣誉称号。5.完成六月十日保障专运任务 6.保障八月十六日港澳旅行团。7.八月 26 日保障湖南省长。8.九月升为代组长，开始带组工作。9.十二月三日参观 380A 车型 10.十二月四日保障 380A 首运营。回想这一年的服务
，我为这工作感动幸福和自豪，因为服

务工作是神圣的工作。做服务如做人，我认为一个称职的乘服 员不仅要有良好的语言表达能力、良好的沟通技巧，还应该有 同志之间相互协作的精神，每组乘务之间互相激励。所谓说： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们尊敬他人，他人 同样尊敬自己，一个人不懂得尊重别人，是难以在众人中获得 同样的尊重和礼遇的，我为人人，人人为我，互相帮助，互相 支撑而又互相服务。我更加深刻的明白了“待人以至诚为基石，处众以谦恭为有理”这两句话，真诚是我们做人的根本，至诚 做人，至诚做事；以谦逊的态度去学习、以平和礼敬的心态去 处世，积极培养谦虚为人的作风，内心要诚恳、态度要和蔼，是海航教会我做服务，教会我做人。

二、业务知识方面的强化 虽然我们经过专业培训上岗，在这一年我们每天的服务工 作中我们的确收获不少,但是这只是冰山一角,所谓做的过程中 学习，然后学以致用。通过培训或者实践不断强化训练，不满 足于现状，鞭策自己一次比一次更好。1、2 月 1 日-3 月 20 日学习《海航同仁守则》。2、7 月底—9 月的每周三给员工进行粤语培训。3、10 月的每周三给员工进行粤语培训以及用心服务的培 训。4、11 月 6 日、7 日参加公司组织的野外拓展训练。5、11 月 9 日参加“管理基础与领导力修炼”的培训。

6、月中旬给新员工培训一等座温馨服务操作，11 参与新员

工上岗考核评定。7、11 月 22 日参加手持终端培训并参加考核。8、12 月下旬负责新员工做岗前培训。我认真把业务方面知识研究透彻，严格按照其要求实施，并且结合工作实际情况给新员工详细讲解。我时刻提醒自己： 凡事要想明白，说明白，做明白。只有这样，做事情才能有条 不紊，实事求是，把工作做好做精。不仅如此，我对工作主要 抓住三个原则：具有方向性（Why），做任何事情我首先定下有 方向、有目标，如果一个人安于现状，不知道自己的目标，像 断了线的风筝没有方向，无法飞得更高，无法在天空滑翔；有 方法（What），拥有了目标之后，开始制定计划和工作方法。没 有计划，工作就如同一盘散沙，看起来很忙碌，却没有效果，有方丈（How），做任何事情靠自己的主观能动性去解决，用积 极的心态去实现自己的目标。从这方向、方法、方丈我更加深 刻的理解了海航的“三个什么”思想——你想要什么，你现在 有什么，你准备付出什么。这样我们才能实现我们的人生价值。

三、树立积极心态工作，与同事快乐共享 做每一项工作的时候，我首先去思考怎么做，如何

读书小明星申报材料 篇7

科研兴校铸品牌

——十里铺镇中心学校科研兴校明星学校申报材料

十里铺镇中心学校位于山阳县城东五公里处，学校现有17个教学班，在校学生611余名，教师33名；校园占地面积14800平方米，建筑面积4180平方米；现建有“二十一室一部”，拥有各类教学仪器12000余件，图书22700册。

近年来，学校认真贯彻党的教育方针，深入实施素质教育。以“为孩子人生奠基，为祖国未来育人”为办学理念，以“健康、尚德、勤奋、和谐”为校训，以 “教改前沿学校，管理样板学校，农村示范学校，质量品牌学校”为办学目标，以“会生活、会学习、会创造、有特长”为育人目标，励精图治，辛勤耕耘，学校整体工作得到了稳步发展。省、市、县领导先后多次来校视察和调研，对学校的各项工作给予了高度的评价。学校的安全管理模式和推行素质教育的做法分别在《山阳教育》、山阳电视台、商洛教育网予以报道，综合工作10余次受到市县级的表彰。学校特别重视教育科研工作，明确了“重科研、强管理、创特色”的办学思路，以教育科研为动力，努力实现“学校工作课题化”的办学特色。学校把各个条线的工作具体分解，选择既有前瞻性又能解决学校实际问题的课题构建学校课题研究网络，教师人人参与，形成了“教育科研大众化、科研管理网络化、科研队伍层次化、科研活动日常化、科研措施制度化”的教科研特色，对学校办学水平和教师素质的提高起到了良好的促进作用。现将我校教育科研工作开展的基本情况作如下汇报：

一、加强组织领导，完善管理机制，建立健全教科研制度

为了保障教科研工作的顺利开展，我校成立了由校长直接领导，副校长分管工作，教导主任具体负责计划、组织、协调、实施、监督、总结，教研组负责具体落实的网络化工作组织体系。在学校的工作计划中，对教育科学研究课题的论证、立项、申报和实施研究、结题、成果推广等工作都做了具

体详细的安排，领导小组成员带头参加教科研活动，除每人承担的课题研究任务外，对教师的教科研活动开展情况经常进行跟踪指导、协调督查，及时解决研讨过程中遇到的问题和困难。学校先后制定了《十里铺镇中心学校教育科研工作管理制度》、《十里铺镇中心学校教育科研课题申报与管理办法》、《十里铺镇中心学校教育科研考核与评估细则》等制度，每期开学初，教导处都要认真制定学校教科研工作计划，全体教师都要结合自己的研修实际，制定各自的校本研修计划，并严格按照要求落到了实处，学期末对每位教师本学期的教科研工作进行总结和考核。近几年来，教导处以课题研究为抓手，注重教学过程的全方位精细化管理，扎实开展教科研活动，同时抓好课题组自身的建设与管理，较好地发挥了学校教科研的整体优势，引导课题组将研究成果与课堂教学紧密结合起来，本着“问题即课题”的理念，在内容上求新，形式上求活、效果上求实，注重启发广大教师从小课题做起，从身边的实际课题做起，从校本课题做起，注重解决教育教学及教育管理中的小难点、小问题，以此来带动学校整体教育教学质量的全面推进。

二、转变观念，加强学习，提升科研水平

教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教育理念。然而，真正要把教科研工作落到实处，抓出成效，还需要丰富而先进的教育教学理论知识和较强的教学业务能力。为此，我们在引导教师转变观念的同时，在提高教师理论水平和业务以方面加大了工作力度。

首先，要求教师树立终身学习的思想，全面实施“五个一”工程，即：每位教师每学期要阅读一本教育理论专著、撰写至少一篇质量较高的教育教学论文、上一节示范课、申报一个校本课题或承担一项教教科研任务、完成一本学习笔记。负责科研工作的领导同志要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。其次，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。组织教师认真学习《新课程标准》，进行新教材培训，明确课程改革的主要目的，增强课改标准的责任感和紧迫感。再次，学校每年投入一定的资金专门用于教师培训。采取走出去、请进来的方法给教师们创造更多的学习机会。近三年来，我校分层分批派出优秀教师到全国各地参加培训学习和学术交流活动达20多人次，并做到凡是外出参加学习培训的教师回来后要对其他教师进行一次培训。同时学校每年投入1000到1500元的资金，为老师订购教育理论学习刊物。目前我校每位教师都有校本课题。同时，其中15名教师还参与了省、市、县级课题研究。

通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，树立了人人都是教科研工作者的意识，每位老师都积极投身于教科研研究与实践。提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平。

三、以课题促科研，以科研促发展

教育科研是探索教育规律，是教育教学工作不断走向科学高效的过程。近年来，我校申报的 “十一五”省级课题《农民工子女和留守儿童德育研究》和 “十一五”市级课题《学生逆反心理研究》经过全体课题组成员的共同努力，研究成果较为显著，于2012年5月顺利结题。2012年6月成功申报了 “十二五”县级课题《网络对小学生身心健康成长的影响及对策研究》、2013年12月又成功申报了“十二五”省级课题《培养学生良好注意品质研究》、2014年1月成功申报了市级微型课题《培养小学生语文课外阅读兴趣的研究》和县级微型课题《小学课堂教学有效性提问的研究》。

为了更好地完成课题的研究，学校根据课题内容建立课题组，建立课题组例会制度，定期召开课题组成员会；定期组织教师学习教科研知识；研究过程落实，各课题组每学期安排一至二次教学研讨活动，每次研讨有明确的目的，及时反馈。全校老师根据学校的总课题，制订出各自的子课题，然后对自己的教学现状进行分析，从各个方面进行研究，制订好针对性的措施，并定期汇报自己的课题研究情况。教师制订好研究计划，通过汇报课、论文等方式体现自己的研究成果。教师由于重视了课题研究，逐渐改变自己的教学观念，改变以往的教学方法，力求处处体现“以学生为本”的教学理念，努力实施和谐教学，促进学生身心健康发展。子课题组在组内研究日常化的基础上，向全校推出1节观摩课。平时，有随堂听课、推门课等各种形式来提高教师的课堂教学能力。在每一次上完课后确定有中心发言人，做到即时

点评交流，“我教我说”与“你教我说” 使教师在实践中提高，在反思中成长。上课老师还要针对性地写出课后札记或者教后反思，由教学中细节问题的讨论到整体教学问题的交流。教师正是有了课题研究这样一个明确目标，因此课前都有充分预设，课后有教学反思，课堂教学真正做到了“让预设在课堂中生成，让生成在预设中精彩”，每节课都呈现出色彩斑斓的诗情画意。

四、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长

建设一支乐于吃苦、甘于奉献、勇于创新、品德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教学质量的根本，是学校一项长期而艰巨的任务。在这方面我们主要抓以下几个方面工作：

1、加强师德师风建设，提升教师内涵。我校长期重视教师职业道德建设，通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德“教育月”、评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。定期召开家长会，印发《告家长书》，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理“三乱”现象发生，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订资料现象，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象发生。多年来面对艰苦的工作生活环境，我们的教师发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，支撑着十里教育事业，默默耕耘，无怨无悔。

2、组织教师参加进修学习和各种继续教育培训活动，不断转变思想，更新观念，提高教师的教育教学水平和工作能力。学校制定了教师培训和发展规划，完善了教师培训、考核等有关制度和激励措施，分层分批派出优秀教师到全国各地参加培训学习和学术交流活动，并做到凡是外出参加学习培训的教师回来后要对其他教师进行一次全面系统的培训汇报。近三年来，我校共有28人次参加了国培计划培训学习，外出参加各级各类培训学习和学术交流活动20多人次，参加继续教育培训90余人次，通过培训学习交流，我校教师队伍的综合素质有了明显的提高。

3、大力实施名师工程。学校为骨干教师创设了良好的成长环境，设立了“名师工程专项资金”，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年骨

干教师压担子，选派他们参加各类省市级以上培训及教研活动，为他们的成才搭建舞台，采用看（看示范课、外出考察学习）、听（听课改汇报课、专家讲座）、说（说课交流、备课交流、经验交流）、评（评课堂教学）、议（议教学问题、议改进方向）相结合，使校本培训与校本教研融为一体，取得了良好的教研效果。在不断的学习、研究、实践、反思的过程中，我校有8人被评为县级骨干教师，我们的名师队伍也带动了全体教师共同发展，使学校的整体教科研水平有了大幅度提高，促进了教师的专业化成长。

4、骨干引领，全方位互动，加快教师同步发展。学校成立帮扶结对，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，以经验交流、示范课、集体备课、常规听评课等形式，通过名师的传授、交流、示范、指导、帮助其他教师发展提高，做到整体学科的同步发展。同时也加强了对青年教师的培养，搞好梯队建设，真正实现教师同步发展。近年来，我校多名教师在省、市组织的讲课、论文评比等活动中，都取得斐然的成绩。

5、广泛开展校本教研，提升教师专业水平。我校校本教研形成“三线，四化，五环节”，“三线”即教研的研究方向围绕“课标、课堂、学生”三条主线开展；“四化”即教研形成中心化（每学期指定一个研究中心）、主题化、系列化（研究主题形成系列）、精细化的特色；“五环节”即教研的流程经过理论学习，教研组研讨，课例实践，评课反思，成果推广五个环节，教师在浓厚的教研氛围中提升自己的专业水平。

6、课题引领，激励提高，使教师向专家型发展。学校鼓励教师从经验型向专家型教师转变，尽快突破自身发展的“高原期”，学校支持基于自己课改教学开展课题研究。近年来，各学科承担的课题都在有序进行研究，其研究过程和研究成果深入教师心灵，引领着教师专业成长和学校教学水平提升

五、积极推进高效课堂，努力促进内涵发展

提高教学质量的关键是提高课堂教学的效率，发挥课堂教学的主阵地作用。有效教学主要体现在课前教师的备课与学生的预习、课堂教师的引领和学生的探究、课后教师的辅导和学生的巩固。

1、加强备课研究与管理。学校要求开设的所有课程都要有教案，备写节

次足，有计划安排，有单元备课，书写工整，内容详细，环节齐全节节都有恰切、实在的教学反思，能体现新课改理念，有创新性。教导处对教案坚持一周一审签，一月一检查，并及时通报坚持情况，对检查中发现的问题限期整改，使备课符合新课改的理念。

2、坚守工作岗位，按时上课，及时辅导。每位教师要在教导处的指导下全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课。教师上课要做到“十不准”，教学要面向全体学生，因势利导，因材施教，注重“培优、促中、补差”工作。

3、积极转变教师教的方式和学生学的方式。学校大力倡导以学定教的教学模式。发挥学生学习的主体作用，构建和谐的课堂教学氛围，教学过程让学生参与，问题让学生提出，内容引导学生总结，方法引导学生归纳。让教师成为学生学习能力的培养者和促进者，使“课时”成为“学时”，真正活跃课堂，切实体现以学生为主体、以教师为主导。

4、实行推门听课制度，对教师课堂教学中出现的问题进行即时性指导。学校要求校长、教导主任共听推门课一学期不得少于30节。教师听课一学期不得少于20节。听课者听完课后要对执教者进行即时点评，彼此进行交流对话、释疑解惑、点拨指导、共同探究，使教师的教学行为在思维的碰撞、交流、启迪中得到进一步提升。

5、精选学生作业，精心批改作业，耐心搞好课后辅导。要求老师选择具有针对性、必要性、量力性和典型性的作业供学生练习。根据不同学科的特点和不同学生的认知水平，布臵不同层次的习题，根据教学的重点和难点精选习题，安排适宜的难度，让学生“跳一跳都能摘到桃子”，使学生既减轻了负担，又能通过训练，得到应有的发展。作业批阅次数必须达标，批阅细致认真，无错批、漏批现象，经常采用面批面改的形式做好个别指导，批语

贴切中恳，富有启发性和感召力，做到“五有”，即有正误判断，有纠错，有日期，有等级，有发展性评语。

6、进行教学质量监控。认真参加学校组织的期中、期末质量检测和单元章节过关检测，及时进行质量分析，查漏补缺。在各级各类考试中加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为，确保各项教学质量目标的全面达成。

7、改进课堂教学手段。要充分利用多媒体设备进行教学，提高课堂教学效率，提升教学品位，实现优质教育资源共享，要求教师每学期运用多媒体教学不得少于20节。

一份耕耘一份收获。经过全体教师的共同努力，我校教科研工作取得了一定的成绩。三年来，在镇级素质教育14次测评中，均处在首位；县级素质教育综合考核一直名列前茅，2011年7月在六年级质量考核中受到教体局的表彰，2011年12月学校创建为“平安校园”。2011年授予县级标准化寄宿制学校、学校文化建设三等奖；2012年2月被教体局授予学校安全先进单位；2012年3月县教体局教育体育综合考核一等奖；2012年5月县文明办授予十九届爱国主义读书活动优秀组织奖；2012年10月教体局授予教育科研“明星学校”；2013年3月县级六年级质量检测优胜单位；2013年4月被山阳县教育工会授予服务教职工活动先进集体；2013年6月被县教体局评为提高质量先进单位；2013年8月被镇政府、党委评为教育质量先进单位、教育工作先进集体；2013年9月被商洛市评为“红十字会”示范校； 2014年2月被县督导室“316”评估为优秀学校。

近三年，学校承担了省市级课题研究4个，县级课题2个，市级和县级微型课题各1个，校本课题32个。其中,1个省级课题和1个市级课题已顺利结题，其他课题均取得了阶段性成果。教师论文获省市县级表彰120多篇(次)，教师校本课题研究达到100%。学校文化主题明显,富有特色，校风、教风、学风、班风规范且具有个性，充分展现学校的办学风格和办学特色。常规管理工作被《山阳教育》作为典型在全县推广；2007年学校就被商洛市

读书小明星与我 篇8

我爱书甚爱己。我一向爱护书，不管是自己的还是借阅的，只要谁把我的书弄坏了，我总会跟他过不去。我平常会小心翼翼地取书、放书，生怕把它弄坏。我宁可自己受伤，也不希望自己的书“受伤”。我牢记“书就是自己的眼睛，要像爱护眼睛一样爱护书。”

我爱读书胜于一切。我对读书的那份爱是无法形容的，爱读书的那份热情一直在我心里燃烧，我想，直到我死，那把爱读书的火焰才会停止。每每我做完作业，我总会从书架里拿出一本书如痴如醉地读起来，有时都会忘记吃晚饭。在学校，除了上课之外，我最大的事情还是读书。我总会利用每分每秒锲而不舍地读书，如果你翻我书包，总会翻出三四本课外书籍。我对书的热爱不仅如此，有一次上体育课，我在身上偷偷放了一本书，当老师说自由活动时，我连忙拿出书来坐在台阶上领略书的味道。

我读书坚持不懈，迎难而上。有一次老师让我读老版的《三国演义》，很多同学因为难理解，难懂，而中途放弃了，而我毅然地坚持了下来，遇到难懂的字词，我便向无声的老师——字典请教，终于，经过我不懈努力，完整地读完了老版的《三国演义》。因为我有着不屈的精神，才使得我在读书上有那么大的光芒。

我读过的书种类繁多。至今为止，我差不多读了近百本书了。我读过的书涉及天文、地理、童话、格言、寓言、神话、古典、小说、自传等等，随着扉页的翻动，我的知识也逐步增多，成为同学眼中读书典范。

我读书一丝不苟。我读那么多的书，并不是走马观花，而是反复品味精读的，俗话说“书读百遍其义自现”就是如此。书读得不在多，而在精，这一直是我禀执的，我常常告诫自己：“如果你粗读略读，那书读了又有什么用呢？”因此，我对读一本书常常拼命钻研。

读书小明星发言稿 篇9

赵颉远  上海市三林中学北校 七（4）班

作为一个性格开朗、健康阳光活泼的小男孩来说，我兴趣广泛，乐于接受各种新事物。在这其中，我最大的爱好就是阅读――读书是我最快乐的事。

刚上幼儿园时，就对读书产生了极大的兴趣。当时的我用稚嫩的手指着字，一个字一个字地读。《格林童话》、《一千零一夜》都曾伴随我步入甜蜜的`梦乡。

当我踏入小学时，郑渊洁的《皮皮鲁总动员》、杨红樱的《淘气包马小跳》，都在我的童年记忆里留下了深刻的印象。至今书中有趣的故事、鲜明的人物性格都令我捧腹大笑。

随着不断成长，我开始将目光投向了名著。像《老人与海》、《小王子》等书中一字一句透露出的深刻道理，至今让我深深思索着，这也吸引着我不停地翻阅，想要真正理解其中的意味。

感谢书，给了我无穷无尽的美好幻想；感谢书，给了我一个快乐的童年；感谢书，给了我许许多多的生活启迪与打开智慧大门的钥匙。

朱嘉涛 上海市松江区第三实验小学 四（6）班

我是个资深的书虫，一见到自己喜欢的书，就会不顾一切地往里钻。教室的图书角是我没事就喜欢去转转的地方，时不时借两本，时不时又会放上自己喜欢的好书与同学们分享。我觉得读书给我的生活带来了无穷的乐趣。小时候读《吹牛大王历险记》，我竟会模仿明希豪森的做法，也相信鸭子用一串黄油串起来就真的会飞。现在读书时，我将喜欢的书目与同学们分享，但更喜欢与他们一起讨论对一本书的不同看法，我觉得这样乐趣无限。

陶郑瑶 上海市七宝第二中学 七（2）班

现在，在家里，我可算得上是一名“小书虫”。书橱里大约有三百本书呢！每天回到家做完作业，我便会立刻津津有味地看起书来，陶醉在书的海洋中，有时竟然连妈妈叫我吃饭我都没听到！记得我爱上看书应该是从一年级开始的，当时我有一本厚的注音版《安徒生童话》，因为刚学会了拼音，不懂的字就可以借助拼音读。长大一些，爸爸开始给我买书，《爱丽丝漫游仙境》、《小王子》……我有时在想，能不能像爱丽丝那样在仙境中遨游，或者像鲁小王子一样到各个星球去旅行。大概在四年级，我看到有的同学阅读了许多课外书，知识十分丰富，学海无涯，我意识到自己所看的书只是沧海一粟。于是我又开始不知疲倦地读书，抓住一切机会读书，有时甚至是偷偷在上课的时候看杨红樱的《淘气包马小跳》。现在我妈妈还给我订阅了《儿童文学》美绘、选萃版等，我每个月都会迫不及待地等待书的到来。

陈知逸 上海浦东新区进才实验小学 五（6）班

从小我就是一个喜欢读书的男孩，咿呀学语的时候，妈妈就给我讲故事。《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小红帽》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡；当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友；上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。语文张老师也告诉我们要多看书，这样才会积累更多知识。

在家，我一般利用上厕所、晚上睡觉前的时间读书。每次上厕所妈妈都得催我二、三遍，她哪知道我正看到精彩处。睡觉前妈妈也要检查，担心我看得太晚影响第二天的学习。我最喜欢读的是幽默故事类、悬疑侦探类等，当然我还看了很多名人名著，例如曹文轩的《草房子》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、高尔基的《童年》、沈石溪的《狼王梦》、冰波的《蓝鲸的眼睛》等，它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真有趣的小豆豆，走进了高尔基充满磨难却勇敢追求光明的童年。

书籍是我的良师益友，使我不断地进步！我爱读书，愿与书做朋友。

刘逸伦 上海市嘉定区叶城小学 五（2）班

书是人类的精神财富，书是人类进步的阶梯，它带着我们走进知识的海洋，陪伴着我们幸福成长。在我刚开始学习阅读时，像大多数孩子一样，我只看一些简单好玩的故事情节。

有一天，爸爸看我在翻一本图书，对我说：“书里面讲什么故事？跟我说一说吧！”我一时语塞。爸爸语重心长地说：“孩子，看书不能走马观花，不求甚解。读书分为粗读、慢读和精读三个层次，每读完一本书还要有自己的体会。”

听了爸爸的话，我不再囫囵吞枣，并且开始写读书笔记。慢慢地，我越来越喜欢读书，并把阅读中感受到的快乐和同学们分享。

邹语晴 上海市浦明师范学校附属小学 五（1）班

小时候我喜欢看一些童话画册，五颜六色的插图让我爱不释手。我被画册里勇敢善良的美女――贝儿感动，她唤醒了丑陋凶狠的野兽。我慢慢认字后，捧起一本本图文并茂的书细细阅读，它们带我进入一个个美轮美奂充满幻想的世界，有公主、南瓜车、圣诞老人、驯鹿……

长大后我爱上了几米的绘本，清新且充满想象的绘图、深情迷人的风采吸引着我。《星空》描述了一个关于成长的故事，是男孩和女孩之间的友谊以及他们对梦想的执着。《走向春天的下午》《森林里的秘密》也是百看不厌。

二年级的时候教室里开设了《阅读天地》，我拿起杨红樱的《忠诚的流浪狗》，他们浓浓的友谊和主人公对小狗的爱护之情深深感染着我，书中描写生动幽默，给我展现了另一个文学的世界。我还阅读了杨红樱的全套《淘气包马小跳》、轻松幽默的《校园漫画》、悬疑惊悚的《查理九世》，不同的画风展现了不同的世界。

最近我又迷上了曹文轩的少儿文集，他笔下的人物更立体，不单有情谊，也有离别，悲伤的情节催人泪下。这些情感清楚又朦胧地展现在我面前，让我对生活的感受更全面更丰富。

顾清澄 上海市浦东新区张江高科实验小学 四（4）班

我是一个爱读书的女孩，书是我最亲密的伙伴。

牙牙学语时期的我，每天最开心的事情，就是睡前听妈妈给我讲故事。翻开一篇篇精美的绘本，《鼠小弟》、《奥莉薇》、《猜猜我有多爱你》……我边听边看，甚是有趣。

幼儿园时期的我，开始识字，也渐渐开始自主阅读，妈妈给我买了很多精美的绘本和故事书，有《青蛙弗洛格系列》、《公主的月亮》、《大脚丫跳芭蕾》、《贝贝熊系列》、《花婆婆》、《小房子》……每一本都让我爱不释手。

现在的我，是一名三年级的小学生，书已经成为我生活中必不可少的部分，除了美丽的绘本，我更喜爱洋溢墨香的文字，喜欢童话大师笔下的天马行空，喜欢文学大师笔下的质朴温馨……只要有空余时间，我都会从书柜上抽出一本喜爱的书，窝在房间的一个角落，品味书香，感受精彩。

纪睿妮 上海师范大学康城实验学校  三（1）班

通过阅读，了解到“朋友”是一个多么神圣的词，一个多么温暖的词，一个能驱散你心头阴云的词。就如《夏洛的网》中的夏洛，在生活中，像这样的朋友大有人在，或许就在你身边，或许就是因为一个小细节让你和她交上了朋友。我希望大家都有一双仔细观察生活的慧眼，去寻找身边的“夏洛”。也希望大家能把这种精神发扬下去，努力改变自我，争取把自己打造成另一个“夏洛”。