文职个人工作总结

文职个人工作总结（精选11篇）

文职个人工作总结 篇1

一、思想方面

在工作初期，我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理规章制度，熟悉办公室文员日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接工作的挑战。在党支部会议中，学习了党中央“深入开展争先创优活动”，体会到一切事情重在干实事。同时积极参加公司党组织活动，走进“红色课堂”-盐城新四军纪念馆，接受“红色教育”，深切感受到了共产党人的百折不挠的斗争意志和艰苦奋斗的精神。

二、工作方面

端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。

1.耐心细致地做好财务工作

我认真核对部门上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了收支平衡。对于每一笔进出账，我都认真核对发票、账单，根据财务的分类规则，分门别类记录在案。按照财务制度，我细化当月收支情况，搞好每月例行对账。

2.积极主动地搞好文案管理

对部门环境影响评价项目资料档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，我认真搞好录入和编排打印，并根据工作需要，制作表格文档。

几个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并参与同事的工作资料的整理等工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

在工作中，我仍然存在着不少的问题，主要表现在：

1.缺乏创新精神。

不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。

2.工作不很扎实，不能与时俱进。

忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。作不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

外国军队文职人员制度初探 篇2

关键词：外军；文职人员；文职人员制度

一、外军文职人员制度的源起与发展

外军文职人员通常是指在军队中服务的非现役人员。西方国家实行文职制度由来已久，至今已经历了200多年的历史。主要源自政府的文官制度，其根本目的是实行文官治军，掌握国家军权。早在普鲁士王国时期，其军队就设有高级文职官员。美国在18世纪70年代独立战争时期，也曾雇佣文职人员从事军队工作。法国军队在路易十四时期以前，炮队指挥员和炮手，也由文职人员改充，《法国史纲》记载：拿破仑“为了奖励优秀的官兵和文职人员，制定了各级荣誉勋章”，可见在拿破仑的军队中已有文職人员的编制。外军文职人员制度正式确立阶段，约从19世纪中叶到20世纪70年代，标志性的事件是1854年英国的《关于建立常任公务员制度的报告》和1883年美国的《彭德尔顿文职人员法》。联邦德国国防军在20世纪50年代建军时，也配备了文职人员。日本在明治维新时，效仿法国军制建立军队，同时也编配了文职人员，战后组建的自卫队同样编配了相应的文职人员。而现代军队文职人员制度的发展始于20世纪80年代开始，标志性的法规是1968年英国《福尔顿报告》及其后续改革；在美国，1978年《文职人员制度改革法》，到1993年三个国家绩效评价报告政策的出台，再到2005年美国国家文职人员绩效管理操作手册，美国基本确立了对文职人员的绩效管理制度。军队文职人员制度逐渐在各国推广开来。经过半个世纪的实践，外军普遍也意识到了文职人员进入军事武装系统给军队发展带来的好处，比如节省了军费开支；减少了职业军官特别是指挥军官的基数；保留了部分专业技术骨干，保持了武装力量管理和技术保障的连续性等等。

随着现代科学技术的进步和发展，军队的组织、指挥、管理工作变得越来越复杂，武器装备的规划、研制、生产、维护等各项工作任务越来越重，军队对作战保障方面的要求也越来越高。在这种情况下，如果这些非作战性工作都由现役军人完成，必定会影响战斗部队的兵力。但是如果把这些工作完全交给社会，又很难适应军队的特殊要求，军队文职人员制度应运而生。并且达到了减少军队员额、节约军费开支，提高军队效率的效果。外国军队文职人员队伍已经成为了军队武装力量的重要组成部分。

二、外军文职人员的来源与岗位

外军招聘文职人员主要通过公开招考、直接聘请，高校选拔等方法，来源非常广泛，既有直接从社会招募聘用的，又有从地方高校中招收的，此外还可以由退役军人改任。比如美军文职人员选聘的渠道主要来自四个方面：一是从退伍军人中选拔，为了保持军队的年轻化，很多年富力强或有专业技术专长的军人受服役期限的限制，需要离开部队，他们与其他人相比，更熟悉部队情况，文职人员制度为退役军人再就业创造了便利，也为部队保留了骨干。截止到2012年1月，美军国防部雇佣具有军队经历的文职人员近37万；二是从联邦政府离职人员中挑选，联邦政府人事管理办公室定期以期刊形式公布政府各部门上报的离职人员名单，为美军挑选文职人员管理人员提供参考；三是从地方院校毕业生中招聘，其中不乏哈佛大学、加州理工大学这样的著名院校招聘应届毕业生充实到科研、管理队伍中来；四是通过社会招聘和人才市场进行选拔，根据军队需要，从地方人才市场上招聘挑选具有丰富工作经验的技术、管理人才充实文职人员队伍。英军和德军文职人员的选聘一方面可以根据部队的需要，从退役军官或士兵中挑选，另一方面也可以根据职位空缺，从地方直接征召。

外军文职人员通常由官员、职员和工人三部分组成，既有担任行政管理、教学、科研、财务等工作的白领，也有从事体力劳动的蓝领。岗位主要分布在重要的决策岗位、高级军事机关、军事科研研究单位、军事院校、后勤保障机构、新闻和文化部门等等，在实现文官治军的同时，也最大限度的缩减了职业军人的编制数量。

三、外军文职人员制度的特点

经过百余年的实践，外军文职人员制度已相当完善，对于我军文职人员制度在发展完善阶段具有一定的借鉴作用。外军文职人员制度表现出以下特点：首先，现代意义上的文职人员制度开始得比较早。最早的从二战以后就开始了，大量的文职人员进入军队，到现在已经六、七十年了，所以经历的时间相对比较长，验证了文职人员制度的可行性与必要性。其次，外军文职人员队伍规模大、比例高。特别是美国，美国是世界上所有国家军队中文职人员比例最高的，目前，陆、海、空三军（包括海军陆战队）以及国防部直属局共拥有文职人员80.29万人，与现役军人比例接近1：2，是美国武装部队的重要组成部分。而英国军队目前共有文职人员8.9万人，与现役军人的比例高达1：2.2。此外，法军现有文职人员7.14万人，占总兵力的17%；俄罗斯军队现有文职人员约80万人。再次，文职人员使用的范围比较广泛，遍布军队各个部门。外军编配文职人员的原则是只要有利于国防和军队建设，任何部门都可以使用文职人员，只要文职人员可以担任的工作，尽量不使用现役军人，除建制作战部队外上至国防部长，下至勤杂工人，文职人员遍布军队各个部门，主要集中在高级机关、科研单位、军事院校、后勤保障和文化宣传等部门。比如美军文职人员既包括向国防部长、副部长这样的对军队实施文官领导的高级行政官员，也包括为军队服务的，主要承担科研、教学、行政、财务等脑力工作的白领雇员和从事体力劳动的蓝领雇员这样的一般意义上的文职人员。再比如英军文职人员主要编配在行政管理、装备采购、科学研究、数据分析、军事警察、教学培训、消防保安等工作岗位，专业类别80余种。外军文职人员的第四个特点还表现在制度建设相对完善。法规、管理、保障制度相对配套，形成了一套独立于职业军官的相对比较完善的制度体系，具有一定的科学性，我们也以此为参照，构建符合我国国情军情的制度体系，以完善的法律法规制度作为推进文职人员制度的基础支撑。

建立军队文职人员制度是适应世界军队发展的必然选择，外军文职人员制度的成功做法和经验，对于我军而言具有很好的借鉴作用，我们有必要关注其发展，并在实践中不断总结经验，推进军队文职人员制度更好更快地发展。

【注释】

①《中国人民解放军干部人事管理学》，军事科学出版社1993年版，第204页。

办公室文职个人年终总结 篇3

办公室文职年终总结范文第一篇：

弹指一挥间一年过去了，在各科室同志的支持和帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，为做好办公室各项工作打下了良好的基础。来公司快三年的时间了，其间有喜乐，也有哀愁，但更多的是对公司心存感激，因我在工作中不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法，还学习到了如何做人、怎样为人处世，这是比任何东西都宝贵的人生财富，并将受益终生。所以我怀着一颗感恩的心在工作着、学习着。又是年底了，我对一年来的工作进行一下总结与归纳，如有不妥之处请领导批评指正。

一、认真学习，努力提高

一年来，我首先是认真学习了邓小理和三个代表重要思想。努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观;其次是认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，弄清工作的方向、目标和任务，紧跟时代潮流，确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致;第三是努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习--思考--提高，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。

二、脚踏实地，努力工作

办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，同时又要兼顾机关正常运转的多能手，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。一年来，我牢固树立了办公室无小事的思想，尽职尽责，努力工作。首先是熟悉本职业务，胜任工作。在工作之余，通过自己能够找到的一切资料，逐渐增进自己对调查研究的了解，使自己能够做好工作。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全县机关上情下达、下情上报的桥梁，做好办公室工作，对全县工作的正常运转起着重要的作用，为此，无论是什么工作，在工作中，坚持做到六个不让，即：不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落，不让任何小道消息从我这里传播，不让办公室的形象在我这里受到损害。第三是注意形象。办公室是县委机关的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，我时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。

三、端正作风，摆正位置

在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导安排，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

四、存在问题

通过一年来的工作，我也清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：

一、对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象;

二、工作的创造性还不够强,缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;

三、学习掌握新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距;

四、调研工作不够深透,工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。

总之，一年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。做了一年的办公室工作了，有的时候也觉得自己有经验，或是由着自己的判断来处理事情，所以出现了不少的问题，给领导添了不少麻烦，使自己当时也很丢面子，最后在领导的帮助下都解决了问题，事后才知道自己的社会阅历缺乏，或是处理方法不当，我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与休养，多学习为人处世的哲学，才能够超越现在的自己，争取更大的进步!

办公室文职年终总结范文第二篇：

转眼间又到了年终岁尾，这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。在这一年里，我收获了很多也积累了不少的工作经验。同时在两位领导和各位主管的帮助与支持下，我很好的完成了本职工作。作为一名办公室文员，我深知自己的岗位职责与工作内容，认真地完成领导安排的每一项任务，也在不断的提升自己的综合能力，力求做到更好。现把这一年来的工作情况总结如下：

一、办公室的日常管理工作。

俗话说：隔行如隔山，初来本公司时，由于行业的区别，及工作性质的不同，确实有过束手无策，好在有同事的帮忙，使我以最快的速度熟悉办公室的工作。我深知，办公室是总经理室直接领导下属的综合管理机构，是沟通内外、联系四面八方的枢纽。办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案管理、收发传真、必需品的采买、招待客人及后勤管理等。面对繁杂琐碎的工作，我从陌生到熟悉，凭着对工作的负责精神，秉持着多问和多学的理念，逐步掌握办公室业务流程。

1、严格遵守办公室的各项制度。谨记领导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工。做事要谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报;待人处事要有礼貌，对待同事要坦诚宽容;严肃办公室纪律，工作不懈怠，不玩游戏、不闲聊、不做与工作内容无关的事情。

2、认真做好公司的文档工作。对于档案室的文件要按照顺序和分类排好，还要在档案袋上清晰写出档案中文件名称，以便管理和查阅，对于一些人员和公司文件要加密放好。正确及时打印各类文件和资料，认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;公司所有的文件、审批表、协议书整理归档入册，做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。

3、管理、维护电脑、电话、传真机、复印机等办公设备，准确登记使用情况，及时更换设备耗材。

4、如实做好复印登记工作。对于XXXX复印客户做到一张不漏，及时收帐，对于所有现金复印客户做到如实登记，及时上交财务部。

5、按时将复印费、传真费、水电费、等各项费用登记在册，随时备查;每月上报一次办公用品库存情况。

6、做好员工的后勤服务工作。确保大家全心投入工作。

二、加强自身学习，提高业务水平。

坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在工作中，紧紧把握理论联系实际这一主线，努力把知识用到工作实践当中，丰富阅历，扩展视野，使自己尽快地适应工作并成为优秀的工作者。积极参加公司组织的培训活动，认真学习规定的学习内容和篇目，坚持每天写工作日志，认真记录每天的工作内容，使自己的素质有了很大的提高，为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。

三、存在的问题和今后努力方向。

在这X个月期间，本人能敬业爱岗、全力以赴地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，工作主动性有待进一步提高;第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位;第三，自己的文字功底还需加强练习;第四，急需练字，才能更好地从事办公室工作。

在下半年里，我想我应努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手工作;第三，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

办公室文职年终总结范文第三篇：

转眼间一年就这样过去了，在时间长河的流淌下，一年的过去是如此之快，在我们看来就像流星一样，转瞬即逝，都没有半点停留。以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的《2015年办公室职员个人年终总结》正文，欢迎参考阅读。

一、存在的不足和下步整改方向

一年来，本人虽然做好大量工作，也取得了一定成绩，但也还存在一些问题和不足，主要表现在工作上有时不够大胆，具体工作中有时粗枝大叶，对自己分管的工作有时还存在督查不及时等现象。在下步工作中，本人将从以下几方面努力，力争把工作做得更好。

一是加强对政治理论和业务知识的学习，不断增强自己的宗旨观念，努力提高三为服务本领;

二是大胆开展工作，严谨细致办事，确保工作不出错或少出错;

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三是对自己分管的工作要经常过问，切实抓好督促检查。

二、切实加强政治理论学习，努力提高政治素质

200*年一年来，本人不但注重以学习促进工作，还注重在工作中抓好学习，努力提高自己政治理论水平。本人严格按照办公室的要求，积极参加各次集中学习和讨论活动，撰写了2篇心得体会文章，记录读书笔记15000多字。

认真参加办公室班子的民主生活会和全体党员的组织生活会，撰写了党性分析材料，制订了个人整改措施，并在工作中认真进行了整改;认真参加和组织办公室的干部职工开展理论学习。一年来，本人不但认真参加办公室的各种学习活动，还积极协助主任组织开展政治理论和业务学习。每逢县委中心组学习，都积极组织干部职工开展集中学习;注重在教育工作中提高自己。

本人在办公室主要负责文字材料工作，工作量大，且要求高。为了做到不出差错，本人在工作中始终认真搞好学习，吃透精神，在把握精神实质的前提下，才拟写相关文字材料。通过这样的学习，使自己的政治素质和理论水平在工作中得到了进一步提高;注重加强道德修养。作为班子成员，我始终坚持按时上下班，团结干部职工，生活上严于律己，注重言谈举止，自觉维护党的机关工作者的形象。

三、遵守党的纪律，严格执行办公室的各项规章制度

我向来都以一个共产党员的标准严格要求自己，按照八个坚持、八个反对的要求，主动接受监督，做到自重、自警、自省、自律。几个月来，我始终重视学习党风廉政建设方面的有关文件、文章，不断提高自己的廉洁意识，保证自己不偏轨、不越轨。

在工作和生活中，我本着积极工作、生活廉洁的目标要求，严格执行办公室的各项规章制度，不假公济私，不铺张浪费，从不以公款请客，接待工作中做到了能从俭的尽量从俭。特别是自己在分管后勤工作以后，没有滥吃滥喝、借工作之机谋取私利、不按财务工作办事等现象的发生。

此外，我还十分注重摆正好自身位置。本人在领导身边工作，处处虚心向领导学习，时时以领导为表率，注重学习领导解决问题的思路和方法，不断提高自己的工作能力。

自己没有因为在领导身边工作而自感优越，或借领导名义办私事。做到了既积极谏言献策，又谨慎从事，工作不越位，没有做对单位和领导有不良影响的事情。工作上做到了多请示、多汇报，领导不同意的事情不私自办。同时，认真搞好保密工作，从来没有向外泄露过有关不宜公开的事项。

四、严格按照要求，扎实做好本职工作

一年来，本人严格按照办公室的分工，努力做好本职工作和抓好分管的工作。

1、积极指导、帮助干部职工开展业务工作。

干部有什么问题和困难，我都尽力帮助他们解决。特别是在拟写文字材料方面，干部职工拿给我帮助修改的，我都认真地进行了修改，从来没有推诿或敷衍应付。在县委办公室工作近一年来，共编发简报150多期，拟写、修改各种文字材料40多万字，经常性深入参学单位指导工作，积极做好各种会务的工作。

2、主动协助其他班子成员工作。

工作中，本人没有只顾抓自己分管的工作，还从整体推进办公室工作的角度出发，主动与其他班子成员交流意见，共同商量，为做好工作谏言献策;

3、抓好办公室秘书股的工作。

秘书股是县委办公室的小办公室，抓好秘书股的工作，对县委工作和办公室的各项工作顺利开展具有十分重要的作用。一年来，本人经常提醒和要求秘书股的人员做好文件的草拟、分送、印刷以及上传下达等工作，积极做好各种会务工作;

4、做好文件的草拟、修改等工作。

由我拟写、修改的文件达80多个，拟写批复100多个，常委会会议纪要21个;

5、积极协助主任协调协办县委主要领导的工作。

积极主动完成领导交办的各项工作任务，没有出现拖沓、延误等不良现象。共草拟县委领导讲话20多个;

6、认真抓好后勤工作。

分管后勤工作3个月来，认真做好单据的签批、相关经费请示报告的拟写和有关协调工作，积极完成领导交办的接待工作任务。同时，还督促有关人员认真做好党建、综治、计生、帮扶等工作，完成了相关档案的整理;在过去的一年中，我做的虽然不是很完美，可是我已经尽力了，我做到了我所能做好的最大的极限了，我问心无愧。现在我工作中学习到的每一项知识都是我人生中的巨大财富，我是能够做好工作的。

文职人员个人简历 篇4

想应聘文职职位的人员不知道如何书写自己个人简历，不知道如何正确书写基本资料？下面是文职人员个人简历模板，仅供参考

个人基本情况

姓名：方施玉

性别：女

学历：中专政治

面貌：共青团员

专业：计算机

毕业院校：山东职业技术学校

户籍：广东省河源市

健康状况：良好

出生日期：1993年06月

身高：165cm

联系电话：**********

e-mail：

自我评价

在实践中积累了一定的工作经验，有较强的管理能力、和沟通能力，做事认真负责，富有责任心，工作积极主动，仔细谨慎，能够吃苦耐劳，有较强的团队合作精神及创新思维，能够服从安排，能较好地适应各种环境，并迅速融入其中。

工作经历

XX/09-XX/07大坝中学读书

XX/09-XX职业技术学校毕业

XX/09-XX/01民生服装店导购员

XX/02-XX/06飞马五金制品有限公司文员

证书

中专毕业证书计算机一级专业证书

获奖情况

XX年12月被学校评为三好学生

XX年6月被评为优秀班团干部

文职个人求职简历 篇5

姓名：YJBYS

目前所在：海珠区年 龄：23

户口所在：江门国 籍：中国

婚姻状况：未婚民 族：汉族

培训认证：未参加 身 高：151 cm

诚信徽章：未申请 体 重：40 kg

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：行政/后勤：，财务/审计/税务：，其它类：

工作年限：1职 称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：--3500希望工作地区：广州,,

工作经历

台山市天宏防护制品有限公司 起止年月：-09 ～ -01

公司性质： 所属行业：

担任职位：文职

工作描述：主要负责仓库管理，生产统计等工作。

离职原因：

台山市东方玫瑰模特衣架有限公司 起止年月：2010-07 ～ 2010-08

公司性质： 所属行业：

担任职位：外贸跟单

工作描述：主要负责处理客户的信件，根据客户的要求，做好与生产部的沟通工作，安排生产任务，跟进生产情况，安排出货细节，跟进客户的售后反应。

离职原因：

教育背景

毕业院校：广东金融学院

最高学历：本科 获得学位: 学士学位毕业日期：2010-07

专 业 一：公共事业管理专 业 二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

-092010-07广东金融学院公共事业管理--

语言能力

外语：英语 良好粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人专业是公共事业管理，除了比较熟悉本专业的.知识外，还取得国家英语四级证书，会计从业资格证书，比较熟悉地运用办公室软件。在大学这四年时间里，担任过系学生会的干事，部长，班上的女生委员,副班长等职务，本人工作认真仔细，责任心强。

详细个人自传

本人性格平和开朗，诚实守信，待人真诚。工作细致入微,认真负责，踏实肯干，做事有条理，善始善终，有较强的组织协调沟通能力，上进心强，具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。

军队文职人员应具备的能力素质 篇6

【关键词】军队；文职人员；培养；高新技术

2013年10月，经中央军委批准，解放军四总部联合发布《军队文职人员管理规定》明确，从2013年起，全军实行文职人员统一招聘。总政干部部文职人员局负责人介绍，这次文职人员岗位涵盖教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理实务和服务保障等非专业技术岗位。并将考试的方式、内容、具体要求在军网公布。这充分说明军队文职人员的重要性已被国家和军队普遍认可，并针对文职人员的招聘、考核、录用、待遇等进一步规范并制度化。针对这一变化，为适应部队需要，志愿成为或已成为文职的人员应注意从以下几个方面提升自己。

一、军队文职人员构成及任务

文职人员是指按照规定的编制聘用到军队工作，履行现役军官（文职干部）同类岗位相应职责的非现役人员。岗位等级设置分为初级、中级、高级。

2006年中国人民解放军如期裁减员20万。这次调整精简的重点是军官和文职干部。文职人员制度为顺应这一改革而诞生。军队中担负军事勤务的非现役军人，包括文职人员和职工。各国称谓不尽相同，有称军队职工、民职人员、雇佣人员、非制服职员等，中国统称文职人员。军队使用文职人员，可减少现役军人受服役和军衔晋升年限的限制、流动性大对专业技术工作不利的影响，保持一支稳定的高水平的技术骨干力量；同时可使现役军人少担负事务性和技术性工作，多进行军事训练和战备，从而提高部队的战备水平。因此，文职人员已成为现代军队的重要组成部分。

二、军队文职人员应具备的能力素质

近几年来，作者对本校及周边几所军队院校的干部部门、文职人员的用人单位进行了走访、座谈、问卷调查。无论是用人单位还是文职人员都一致反映应具备以下素质。

1.政治合格，立场坚定

新形势下，军队人员的政治素质是影响军事人才整体素质的关键性因素。军队培养的人才，必须在政治上旗帜鲜明地坚持党的基本路线，在政治上和思想上始终与党中央中央军委保持高度一致。良好的政治素质不仅为战争指明方向，而且直接为战争提供思想动力和智力、体力支持，是战争中克敌制胜不可替代的特殊武器。

2.专业扎实，本职业务精通

军队文职人员从事教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，必须具有较高专业素养，一般应具有本专业研究生以上学历，特别是院校或科研学术单位工作的人员。这些人员确实在部队岗位能独当一面或专业优势突出。其所具备的知识主要包括本学科的技术、技能、理论体系、研究方法、发展现状、趋势及在部队中的运用等。它是知识结构的主导性知识，是直接用于本专业工作的专门知识，要求文职人员必须扎实掌握、消化，并能在实践中灵活运用。在教学科研中，要充分发挥文职人员的专业优势。

3.基础宽厚，科技文化素质高

未来战争和各国军队间的竞争，归根结底是知识和技术的较量，现代科学技术突飞猛进，军事科学一日千里，战争的现代化、信息化程度的提高，要求跨世纪军队人才，必须具备宽厚的基础理论和知识。因此，军队文职人员应主动适应这一趋势，努力钻研与本专业相关的知识、为不断丰富自己的知识结构，不断适应新的战争形势和环境的要求，运用高技术知识充分发掘人体的潜能。

4.勇敢顽强，战斗作风硬朗

作为军队人员，应该着眼实战，应该具有过硬的战斗精神和工作作风，这种精神与作风体现在战时，养成在平时。军队文职人员应把练思想、练意志、练作风贯穿于平时的日常工作中，严格按条令条列办事。建立正规的工作秩序，强化雷厉风行的战斗作风，养成令行禁止、步调一致的良好习惯，培养吃苦耐劳的奉献精神。以适应军队“听党指挥、能打胜仗，作风优良”的强军要求。

5.坚定沉着，心理素质过硬

军队人员的心理素质，是指表现在军人身上的经常的、稳定的、本质的心理特征和品质。诸如兴趣、气质、风度、情感、性格、态度、意志、胆识、魄力等心理特征和行为表现，都属于心理素质的范畴。心理素质是军人必备的重要素质，军人所有素质的发挥，都离不开心理素质这个基础和前提。

6.改革创新，积极进取意识强

文职怎样写好个人简历 篇7

姓   名 ： 林xxx

籍   贯 ： 广州

毕业院校： XX大学

工作时间： 20xx年

出生年月 ：  20xx年8月

民     族 ：     汉

学    历 ：   大 专

身    高 ：   166cm

联系方式

家庭住址：柳州市东安街世纪花园 27-28号楼

电子邮件：XXXXXX@163.com

手    机：XXXXXXXXX

工作技能：熟悉应用文写作，档案管理，办公自动化操作，接待工作等办公文秘工作

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，打字速度每分钟60字以上

英语水平：国家英语四级   财务知识   掌握基本的财务知识，会计证

求职意向：文职类工作

工作经验

20xx年3月--20xx年7月,任职于太平洋保险公司寿险部内勤,主要负责 档案管理和电子文档的处理

20xx年9月--20xx年3月,任职于广西胜芳xxxxx化妆品有限责任公司行政和文员工作,主要负责

1、公司日常行政事务的安排、落实与管理

2、公司网站中英文后台的维护以及公司产品信息的网上发布

3、国内外客户资料的.收集,国内外同类相关产品和展会查询

4、人员招聘、录用、培训、人事档案管理，工作的安排、管理

5．拟订公文，合同等相关文件并打印

6、 国内各品牌供应商和零售商的联系

7、外勤工作

自我评价：

文职2014工作总结 篇8

时间匆匆，转眼间新的一年又开始了，我来公司已经八个月的时间了，2015年对于我来讲是具有跨越性意义的一年，这不仅是指新一年的跨越，更重要的是我刚进入社会然后进入公司担任办公室主任助理一职，对于一个刚步入工作的年轻人来讲是具有挑战的。在工作这大半年来，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将任职以来的情况如下：

一、认真仔细的工作态度

助理的日常的工作内容比较琐碎，需要踏踏实实的去做每件任务，仔细谨慎的去完成且不能疏忽大意，否则会产生不必要的麻烦，甚至造成严重后果。只有认真仔细的工作态度才能更好的完成领导安排的工作任务。

二、尽心尽责做好人事工作

1、认真做好本职工作和临时性工作，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤保障服务工作，让领导和主管们避免后顾之忧，在经理的直接领导下，积极主动的做好两部门日常内务工作。

2、耐心细致地做好日常工作：负责来电的接听，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关区域主管，不遗漏、延误；负责来访客户的接待工作，保持良好的礼节礼貌；负责领导办公室以及会议室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净；负责各种文件的分类存档及每天收发公司邮件

3、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成领导及各位主管交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的文件通知做到及时上传下达。对于主管完成的各种检查报 告、培训记录、会议记录等已及时进行分类归档，以便查阅和管理。

三、不足之处

在这大半年的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的各项工作，对于工作中遇到的问题虚心向领导和同事请教，不断提高充实自己。我现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作 及其他一些相关工作。当然，工作中也存在不少问题，主要表现在：

1、做事不够细心：办公室文员工作是一项琐碎的工作，因此更考验人的细心。文员的每一项工作都要有条不紊的进行，切不可三心二意，做完每项工作要养成检查的习惯。记得有次填写报销通，当我填写完数据时简单看了下就直接选择了提交，本以为没有问题,结果有个部分数据填写颠倒了，后来得到了领导的批评，当时我明白了是自己做事不够细心才导致了错误的发生。

2、缺乏积极主动性 ：不能积极主动地去完成工作，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。对于问题的解决只是浮于表面，而没有深入的了解。

3、工作不是很扎实：忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。比如ISIS的使用、PPT的制作等都不是很精通。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

四、改善之处 作为一名助理，我充分认识到自己的工作虽然琐碎但也有它的重要性。在以后的工作中我一定严格要求自己，在工作中发挥自己最大的能力为公司服务。希望在以后的工作中，再接再厉，取得更大的成绩。

1、不断提高自己：抓住每一次让自己学习和成长的机会，以饱满的热情全身心地投入工作学习，为自己的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

2、端正工作态度：要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作；在以后的工作中不断的学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

五、未来工作计划

1、积极做好日常保障工作：①维护好办公室的干净整洁工作;②做好两个部门日常工作的整理归档工作并按照公司标准完善③做好各类邮件的收发工作;④认真、按时、高效率做地做好领导交办的其它临时性工作。

2、提高个人修养和工作能力: ①继续加强学习公司的文化理念及系统培训;②多向领导和同事学习工作经验好的方法,快速提升自身素质, 更好的服务于本职工作;③加强与人的沟通协作能力。

六、总结

感谢领导和各位主管在这大半年里对于我工作的帮助和支持,今后我将严格要求自己用心做好每一项工作任务, 虽然我还有一些经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信努力就会有收获，只要我们彼此多份理解与沟通，相互配合，相信福迪明天会更好。

浅析军校非现役文职教员队伍建设 篇9

摘要：随着我军人才战略工程的不断推进和人才引进渠道的不断拓宽，已有大量非现役文职教员进入军队院校走上教学岗位，逐步实现了军校师资力量多元化、人才引进社会化、教员管理科学化，这支队伍建设的优劣事关部队建设发展大局。本文从把握文职教员特点规律的角度，提出坚持“四个一樣”的育人理念，健全科学发展的长效机制，对进一步加强非现役文职教员队伍建设具有重要意义。

关键词：军队院校 文职教员 队伍建设

【中图分类号】E13

自四总部相继颁布《中国人民解放军文职人员条例》以来，实施已近10年且具有我军特色的文职人员制度已逐步走向成熟完善，同时也客观存在“如何有效贯彻、培养、使用文职人员”这一持久课题。

一、准确把握文职人员特点规律

一是具有较强的独立性和自主性。非现役文职教员是伴随改革开放成长起来的一代，缺乏艰苦奋斗的经历和吃苦耐劳的精神。同时，由于竞争激烈，他们普遍崇尚自我奋斗，追求自我完善和自我发展。但是总体相对年轻，自我意识强，普遍没有军旅生活经历，缺乏团结协作精神和集体主义观念，独立性和自主性相对较强；在工作态度上，表现为较为自觉和主动；在工作方式上，则较有主见、有想法，追求自由开放的模式。

二是具有一定的挑战和实践精神。文职教员对事业有着更执着的追求，更多地追求来自工作本身的满足感和成就感，并强烈期望得到社会、组织的承认与尊重。他们一般不会满足于被动地完成一般性事务，而是把挑战性的工作视为一种乐趣，不断地实现自我超越。但他们在地方高校所学的知识与部队实际联系并不紧密，要将所学知识转化为军队教学科研能力，适应军队人才培养需要，尚需艰苦的努力。

三是具有较强的创新和团队精神。他们工作中善于创新，注重开拓，虽然没有经过较长时间的严格军事训练，但他们大部分都是来自地方高校，分析问题的深度及广度、个人的学术素质及修养、自我实践及操作经验、语言表达能力以及在外界压力下的应变能力较为突出，思想活跃、精力充沛，创新意识和团队协作能力素质较强，为单一的军校教学模式注入了活力，成为军校多样化发展的催化剂。

四是工作性质复杂，难以有效量化。教、学、做是教员的三种重要工作方式（教是将所学知识输出，是使命责任；学是自我修养提高，为更好地工作；做是完成日常事务性工作，是履职基础），这些工作具体而抽象，难以对其工作量做出准确、客观的量化，在分配过程中常常会使一些同志产生不公平感，影响工作积极性。

二、确立“四个一样”的育人理念

1.政治上一样信赖。非现役文职教员虽然不是军人，但加入军队这个大家庭，就是其中的一员和一份子，政治思想上必须同等对待、一样要求、一样信赖。各级党委、支部要通过开展理想信念和人民军队优良传统教育，引导文职教员树立正确的人生观、价值观，增强职业使命感，自觉践行当代革命军人核心价值观，打牢献身国防思想基础，培育爱岗敬业精神，努力成为政治合格、信念坚定的“准军人”。

2.工作上一样使用。文职教员虽然不着军装，但却履行着与军人同样的职责，干着同样的工作，必须充分信任、大胆使用，放手将他们推上教学科研第一线，给条件平等培养、给机会平等竞争、给舞台平等使用，竭尽所能为他们创造良好的成才环境和施展才华的舞台，保证他们人尽其才、才尽其用，充分发挥聪明才智。

3.培养上一样重视。要不断优化环境，创造条件，为非现役文职教员成长成才和岗位创业营造良好氛围。尤其在职称评定、评优评先、岗位使用上不搞厚此薄彼、不论资排辈、不军地有别。要增加教学和科研经费投入，创造必要的学习工作条件，在教学科研、深造考察等方面给予经费支持和保证，对成果突出的拔尖人才给予重点支持，鼓励更多的非现役教员参加教学研讨和学术交流。增进现役和非现役教员之间的沟通了解，倡导相互尊重、团结协作、公平竞争的良好风尚，努力创造宽松、舒畅的环境氛围。

4.生活上一样关心。要营造拴心留人的环境，生活上要平等相待、一视同仁，不断强化他们的认同感和归属感。特别是针对当前现役军人工资增长后和文职人员的收入差距加大的现实情况，及时进行宣传教育，跟踪搞好思想引导，通过组织座谈、建言献策等方式方法，就大家关切的个人福利待遇及其发展等问题，积极搜集情况，努力帮助协调解决。使他们感受到组织的重视和关心，强化“主人翁”意识，进一步激发工作热情和干劲。

三、要建立健全科学发展的长效机制

随着时间的推移，非现役文职教员所关心的诸如福利待遇、同事关系、培训机会等问题会逐渐显现出来。如果这些问题得不到有效的根本的解决，他们难免会产生“局外人”感觉，必然影响工作热情和质量。为此，要解决他们的疑虑和后顾之忧，仅靠思想教育是远远不够的，必须依靠制度机制来保障。

一要完善职业管理机制。将文职教员的个人发展目标和军队的长远发展蓝图相结合，帮助文职教员制定长远甚至终身的职业规划，包括发展方向、工作目标、努力重点和岗位规范等等，为他们描绘个人在军校这个舞台的发展远景，并帮助其实现。

二要强化激励约束机制。结合平时考核、任期考评与年度考评，根据考评结果划分等级，并用作根据师资队伍不同层次的要求，正确运用利益机制，在不违反政策和原则的情况下，适当兼顾文职教员在聘用关系、管理方式、薪酬待遇等方面的特殊要求。如：按在军队工作期间的年限计算工龄；在军校聘用期间取得的专业成果和技术资格，在聘用合同终止或解除后仍然有效；建立体现知识价值的工资薪金结构；按照地方政府的执行标准随工资发放住房补贴和房租补贴，并建立住房公积金账户；购买社会保险、医疗保险和养老保险等等，充分调动他们的工作积极性。

三要完健全“入口”机制。招聘文职人员要坚持标准条件，严格资格审查、面试考核、政审体检、专家评议等程序，不得因照顾迁就、近亲远疏而降低标准，确保聘用人员的整体质量。要采取多种形式，加大政策宣传力度，积极拓展用人渠道，从而吸纳更多的社会优秀合格人才进入部队、服务部队。

参考文献

[1]陈于全.中美军校文职教员队伍建设之比较[J].时代教育，2011（9）：125.

文职工作简历如何写 篇10

求职意向

期望从事职业：文职助理、办公室文员

期望月薪：3000元

工作经历

本人现从事文员兼经理助理一职，(1个月-2个月可到新岗位)工作中我严格要求自己，尽责尽职做好分内工作，

教育经历

即将毕业于广州大学，所选的专业是：工商企业管理。最新毕业生个人简历标准模板

自我描述

文职个人工作总结 篇11

【摘 要】本文阐述了目前军校非现役文职教员承担任职课程所面临的问题，针对该问题对非现役文职教员培训模式和部队制度进行研究，并提出具体措施。

【关键词】非现役文职教员     教学能力      部队代职

一、引言

自2005 年 6 月《中国人民解放军文职人员条例》颁布以来，教学、科研、工程和图书等部分专业岗位逐渐开始由非现役文职人员担任。非现役文职人员在军校的发展情况成为一个值得关注的问题。第一批教员到任到现在已有十年，在这十年里面，非现役文职教员对军校的发展起到了积极推动作用，军校教员中非现役文职教员已逐渐成为新生力量和中坚力量，为军队院校教育注入了新鲜血液。非现役文职教员来自不同的地方大学，拥有不同的教育背景和教育经历，承担专业课和任职课程时，教学能力和匮乏的军事文化背景将直接影响授课效果和培养目标。因此，应高度重视非现役文职教员的任职课程教学能力的提高，特别是专业性较强的任职课程教学能力的培养。

二、非现役文职教员岗位分析

从事任职课程教学的非现役文职教员岗位应具有较强的专业性和可持续发展的特点。从事任职课程的文职教员必须具有较强的专业基础，并且要对装备熟悉。然而非现役文职教员是从地方大学毕业，没有接受过系统的军事训练，也没有受到长期的军事文化熏陶，更没有学习过系统的军事理论，最主要的问题是对实际装备不了解。这就造成了一些尴尬情况，例如经过专业实习的高年级学生对实际装备的了解甚至比非现役文职教员深。目前，装备发展升级速度快，教材、课本更新较慢，由于涉密性要求，相关技术的论文较少，这样主要以教材为信息来源的非现役文职教员很难掌握最新装备和专业知识，只能纸上谈兵，学员普遍反映有关军事理论和军事装备的课程由非现役文职教员讲授没有说服力，缺少联系实际的案例教学。这些情况极大影响了非现役文职教员的教学效果和职业的可持续发展性。

三、非现役文职教员培训模式研究

目前，军校新教员岗前培训和在职培训方式单一，军校毕业生留校教员与非现役文职教员培训采取相同模式，没有考虑各自军事专业背景的不同;基础课（例如，数学、物理等）和专业课、任职课程（例如，舰艇动力等）的授课教员也采用同样的岗前和在职培训方式，没有考虑到各个岗位之间的差异与需求。应深入研究如何建立起科学的非现役文职教员的培训模式，有目的、有计划、有组织地做好从事任职课程授课的文职教员的岗前和在职培训工作，既能充分发挥非现役文职教员的积极主动性，又能加大发掘其潜能的力度，实现非现役文职教员自身综合教学素质的极大提高。军队院校有其特殊性，非现役文职教员的岗前与在职培训工作要体现出军校自身特色，针对其已具备较深厚的学科专业知识，但缺乏军事专业知识，不懂“如何将理论与实际联系”的特点，可以通过多样化的贴近实际岗位需求的培训方式来弥补这一缺陷，提高其任职课程教学能力。岗前培训是引导非现役新教员进入职业角色的桥梁和纽带，能够帮助他们尽快完成角色转换，从知识的获取者转变为知识的传播者，在短时间内提升他们的综合素质，使其胜任军校的教学工作。首先，可以通过基础的教育学、基本教学技能培训和集中的军事训练来尽快完成角色转换，使非现役文职人员能够迅速融入军校环境。而在职培训主要则需以专业知识和部队装备为主。在非现役文职教员开始工作的前几年，特别是从事任职培训的教员，在承担任职课程前应接受多样化并尽量贴近一线装备的在职培训，由大学负责或由学院统筹安排，频率固定，例如三个月或半年，培训频率可以适当提高。可以采用部队导师制、院校导师制、装备参观与演练、参与课题研究等方式，尽快提高非现役文职教员对装备的了解程度和授课能力。

四、非现役文职教员部队代职制度研究

近些年来上级机关提出“办部队满意院校、育打赢需要人才、出作战顶用成果”的要求，各军事院校十分重视教员下部队代职工作，甚至有些院校强调每个教员必须要到部队代职，并将代职与职称评定挂钩。军校把到部队代职作为提高教员专业能力素质和教学科研水平的有效措施，大多数现役教员都会被安排到基层部队去进行代职锻炼。然而，非现役文职教员和现役干部一样从事军事、装备任职培訓，一样需要了解当代新型武器装备的原理结构，更应该充分熟悉我军武器装备的发展现状和训练情况。这样才能够有的放矢地结合军队武器装备和部队思想情况开展任职课程教学和科研工作。由于非现役文职制度刚刚发展几年，文职教员部队代职制度还是空白，但考虑到实际需求，应研究不同专业、不同岗位如何有选择地、有计划地安排有需要的、从事任职培训课程授课任务的非现役文职教员到基层部队代职锻炼，增强他们对装备的认知和了解，以全面提高其任职课程教学能力。可采用专业“订单式”代职方式，定时间、定岗位、定任务的代职模式，要求非现役文职教员在规定时间、特定的专业岗位，完成指定装备的学习任务。

五、结束语

军队院校教员非现役化是军队改革的趋势，如何在当前改革形势下，保证教学质量和军队人才目标是关键。通过以上对非现役文职教员培训模式和非现役文职教员部队代职制度的研究，可对提高非现役文职教员的任职课程教学能力提供有效借鉴。

【参考文献】

[1]张哲，熊伟明，轧铸.军队文职人员岗位分析[J].解放军医院管理杂志，2011（11）：1089-1090.

[2]徐婷，涂群章，刘斌.军校非现役文职教员专业课程教学能力培养的探索研究[J].科教导刊，2012（7）：156-157.

[3]张云，李建增，孙世宇，等.对军队院校非现役文职教员岗前培训的思考[J].中国电子教育，2010（4）：37-40.