国学朗诵经典美文（精选9篇）
梅、兰、竹、菊，号称花中四君子，并非浪得虚名，确实各有特色.梅，剪雪裁冰，一身傲骨
兰，空谷幽香，纳芳尽赏
竹，筛风弄月，潇洒一生
菊，凌霜自行，不趋炎势
唐•杜甫《云安九日》：寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随
赵以夫《咏兰》
一朵俄生几案光，尚如逸士气昂藏。秋风试与平章看，何事当时林下香
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风《竹石
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》.梅兰竹菊·蒙汉良书[2]
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。——李白《古风》.数茎幽玉色，晚夕翠烟分。声破寒窗梦，根穿绿藓纹。渐笼当槛日，欲得八帘云。不是山阴客，何人爱此君。——杜牧《题新竹 》.暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。——李商隐《菊花》.驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子 咏梅》.幽兰在山谷，本自无人识。只为馨香重，求着遍山隅。——陈毅《幽兰》.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊
花》.著名画家张大林教授全国政协礼堂作品
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《 卜算子 咏梅》.兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。...——广群芳谱 清 刘灏（最初是《种兰》苏辙写的）《中华，中华》柯岩这一片土地叫中华，这一片碧波叫中华，这一片彩云叫中华，中华，中华，我们慈祥的母亲，我们可爱的家，我们胸中沸腾的热血，我们心中璀璨的宝石花。喊一声中华啊，情如
泉涌；喊一声中华啊，泪如雨洒。我们曾遭凌辱、奴役、践踏，战斗的旗帜在硝烟中高挂；
我们曾被封锁、禁运、制裁，高昂的头颅从不低下。爱中华，是血脉相连的爱，从来掺不得
半分虚假。爱你的三山五岳、江海湖泽，爱你的长城内外、大河上下，爱你的诗词歌赋、诸
子百家，爱你的宫殿城阙、石窟宝塔，爱你的松柏杨柳、梅兰竹菊，爱你的江南春雨、塞北
雪花。爱中华啊是梦魂萦绕的爱，请看亿万儿女彩笔绘新画：工人迎涛涛洪峰挺身筑大堤，炉前拼搏高温不知有冬夏，农民抗旱抗涝汗水化金谷，扬尽晒干一片忠心交国家；战士海南
高脚屋里日夜伴波涛，雪山上餐风露宿守边卡；知识分子千山万水寻宝藏，课桌前熬白了多
少黑发！真正爱中华，把血肉之躯铸长城，化做人民英雄纪念碑，朝阳下一朵胜利花。真正
爱中华，默默奉献甘当砖和瓦，筑起人民共和国，我们共同的千秋大厦！灿烂的蓝图已铺开，让我们用忠诚与爱装点它，让我们用汗水与热血，描绘它，绘一幅万里锦绣黄土地，绘一幅
策
划
书
主办单位:物流与电子商务系学习部
2011年12月7日
活动背景及目的：
为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养学生们对诗歌的兴趣，提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平，拉近与传统文化的距离，我系特举办古典诗词朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中，为增添校园文化气息贡献一份力量。
一、活动主题：
以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材，也可以选择毛泽东的诗词进行朗诵,诗词朗诵完毕后可以进行简单解读。
二、活动对象：
物流与电子商务系全体同学
三、活动时间：
初赛：2011年12月10日-2011年12月16日
决赛：2011年12月20日
四、活动地点：
初赛：各班申请的教室
决赛：地点另行通知
五、活动流程：
大赛流程：
初赛：由各班班委组织、策划在本班开展本次诗词朗诵比赛，最后选出两名参加系决赛。
决赛：根据各班选送的名单，参加系的决赛，最后评选出前八名。
具体流程：
1.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；
2.主持人介绍比赛的规则、评分标准；
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；
4.第一位选手演讲完毕主持人上场，作简要串场词，第二位选手上场演讲；
5.第四位演讲完毕，主持人宣布前三位选手的成绩，之后依次类推；
6.比赛结束后，邀请系领导为我们进行朗诵表演，工作人员统计分数；
7.主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单；
8.由系领导为获奖选手颁发奖品；
9.比赛结束，全体合影留念；
10.工作人员负责后期工作。
六、参赛内容要求：
1.以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词、赋为题材进行朗诵，也可以选择毛泽东的诗词进行朗诵，诗词朗诵完毕后进行简单解读。决赛要求朗诵长篇辞赋，不要求解读。
2.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家名篇。
3.除特别说明外，需在五分钟内朗诵解读完毕，若超过时间由计时人员举手示意。
4.表演设计：参赛选手自行设计舞台表演，要以PPT解读，要求形式多样，内容充实，突出艺术性和创造性，参赛选手需根据所选篇目自配音乐。
七、评分标准：
1、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均
分，精确到小数点后2位。具体评分办法：
（一）印象分（2分）
1）、仪表端庄，衣着整洁。
2）、表情自然，动作大方得体。
3）、现场气氛。
（二）朗诵内容分（3分）
作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌。
（三）朗诵技巧分（5分）
1）、口齿清晰，普通话标准
2）、表达流畅、生动，饱含感情
3）、感染力强，整体效果良好
4）、节奏把握准确，能准确表现诗文的内涵
2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分，工作人员进行分数统计。
3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。
4.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
八、奖项设置
比赛最终设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名。各奖项均有奖品。
九、活动前期工作：
1.通知各班本次活动，鼓励积极参加。
2.活动宣传工作,请宣传部做展板。
3.邀请领导、评委及嘉宾。
4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表、PPT制作。
5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。
物流与电子商务系
2016年9月
甲：亲爱的朋友们，大家好！“国学经典朗诵和才艺比赛”的大幕，迎合着十月清风的秋之旋律徐徐拉开，跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。乙：我们相约十月，情系大地，大地飞歌，献给我们的祖国。甲：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。乙：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。甲：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。乙：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
甲：今年是共产党建立的95周年，明天是我们伟大祖国的67华诞，在这欢乐的日子里，今天我们相聚在这里，进行国学经典朗诵和才艺表演。乙：下面我宣布，比赛开始！
1、每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来，这是最好的未来。请听九一班的班主任高静老师和郭欣同学为我们带来的歌曲《最好的未来》。大家鼓掌欢迎。
2、泱泱大中华,悠悠五千年。作为一个中国人,作为一名中学生,我深爱着生我养我的祖国。请听八二班的杨俊尚、孙雨欣同学为我们带来的朗诵《中华少年》。大家鼓掌欢迎。
3、接下来请听九二班的牛翯、苏苗苗同学为我们带来的朗诵《我知道》。大家鼓掌欢迎。
4、青春是一支欢快的狂想曲，奏响着一生中最美的旋律;春天是一幅明艳的山水画，包蕴着四季中最绚丽的色彩。请听七二班的焦雪瑞、邵莘雅同学为我们带来的朗诵《春之首章》，大家鼓掌欢迎。
5、如果你问我,在我心中什么最美?我会告诉你两个字:祖国;请听八三班的赵宁鸽同学为我们带来的朗诵《祖国啊，我为你自豪》，大家鼓掌欢迎。
6、把一粒笑的种子深深地种在心底里，纵是块忧郁的土地，也滋长了这样一粒种子。请听九二班的朱丽影同学为我们带来的朗诵《笑的种子》，大家鼓掌欢迎。
7、8、接下来请听七三班的张洋同学为我们带来的歌曲《兄弟为你》。大家鼓掌欢迎。人生难得几回搏,此时不搏何时搏? 请听八二班的张芳婵同学为我们带来的朗诵《拼搏》，大家鼓掌欢迎。
9、明天,一个充满希望与生机的词汇,为了明天,一颗永恒的信心与执著的信念,就是这样的信念铸就了这丰厚的历史。请听八一班的韩继杰同学为我们带来的朗诵《为了明天》，大家鼓掌欢迎。
10、祖国像母亲一样养育了每一个人。个人的一切都是祖国给予的，没有祖国就没有一切，当然也不能生存。请听九一班的马盼同学为我们带来的朗诵《我们伟大的祖国》，大家鼓掌欢迎。
11、自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。接下来请听七一班的苏文鹤、苏鹏程同学为我们带来的相声《成功之路》，大家鼓掌欢迎。
12、祖国是灾后新区重新绽放的繁花绿草，祖国是航天城出发太空的和平报告，请听七一班的杜振阳、苏灿、朱梦瑶、李双同学为我们带来的朗诵《祖国万岁》，大家鼓掌欢迎。
13、水有源,树有根,炎黄子孙都是龙的传人,黄色的皮肤黑眼睛,即使身在他乡,也改变不了我们的中国心!请听八一班的张国丰同学为我们带来的吉他弹奏《龙的传人》，大家鼓掌欢迎
14、在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。请听七二班的杨香同学为我们带来的朗诵《我爱你祖国》
15、接下来请听九二班的张格同学为我们带来的朗诵《无 题》，大家鼓掌欢迎。
16、时间象条无始无终永远奔流向前的河,我们是恰巧经过这条河流某一段落的匆匆过客。接下来请听九三班的计梦珂、王浩楠、朱艳、陈笑阳、苏千千同学为我们带来的歌曲《时间煮雨》，大家鼓掌欢迎。
17、青春是美好的,快乐的。展望青春,你会满怀理想,渴望现实人生的价值。请听七二班的张欣瑶、杜春燕同学为我们带来的朗诵《青春的赞歌》，大家鼓掌欢迎。
18、青春对于每个人都是意义非凡的，对于青春都有着不一样的定义。在每个人的记事本里,也都书写着不一样的青春。请听八二班的朱天赐、王振伟同学为我们带来的朗诵《青春的诗》，大家鼓掌欢迎。
19、接下来请听七二班的刘天增、苏向恒同学为我们带来的相声《四大名著》，大家鼓掌欢迎。
20、祖国，你将永远会在我心中占有崇高神圣的地位，因为如果没有日益强大起来的你，就不会有我们大家现在的幸福生活，请听八三班的刘登月同学为我们带来的朗诵《我爱祖国十月的花》，大家鼓掌欢迎。
21、接下来请听九二班的谢文静、孙佳晴同学为我们带来的英文歌曲《如果我能》，大家鼓掌欢迎。
22、青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。请听七一班的马政、王昊冉同学为我们带来的朗诵《放飞青春》，大家鼓掌欢迎。
23、接下来请看七一班的张明慧、陈佳瑶、李亚婷、崔玉成、郭奕冰、同学为我们带来的舞蹈《我从草原来》，大家鼓掌欢迎。
24、接下来请听九二班的孙晗旭同学为我们带来的朗诵《错误》和《狼之独步》。大家鼓掌欢迎。
25、今天如果有人问我祖国是什么，我会告诉他：祖国是地球上最耀眼的发展坐标，我会告诉他，祖国是东方最美丽的微笑。请听八一班的牛蕊同学为我们带来的朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家鼓掌欢迎。
26、接下来请看七三班的赵宁阳、孙欣茹、朱可盈、刘静敏、苏锦淼 同学为我们带来的舞蹈《街舞少年》，大家鼓掌欢迎。
木兰辞（乐府诗集）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？ 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
短歌行（曹操）
对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
沁园春·雪（毛泽东）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
大学（礼记）
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。
水调歌头·明月几时有（苏轼）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
念奴娇·赤壁怀古（苏轼）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
水调歌头·明月几时有（苏轼）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
虞美人·春花秋月何时了（李煜）春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
再别康桥（徐志摩）轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
孩子 快抓紧妈妈的手
孩子
快抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你碰了头 快--抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走
妈妈
怕天堂的路--太黑 我看不见你的手
男：美文如画 女：诵读如歌 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！
男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝 女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋 女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼
合：启航学校中、小学生“中华经典美文”诵读比赛，现在开始 女：这次比赛的规则和要求有：评分标准分为满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取最后平均分，即为比赛成绩。出场顺序：以抽签为序。
合：下面比赛正式开始！
二、报幕词
1、男：中国，有着五千年的文明历史，她虽然贫穷过，痛苦过，但经过炎黄子孙的不懈努力奋斗，如今正在崛起、腾飞。请听四<1>班为大家朗诵《祖国，我为您高歌》，请六<1>班做好准备。
2、女：同学们，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强 男：每当听到这振奋人心的话语总让人热血沸腾，请听六<1>班带来的《中华少年》及合唱《我的中国心》。请五年级做好准备。
3、女：从昨天走到今天，你走出一路惊叹；踏着长江黄河的节拍，什么样的风雨也不能把你阻拦！祝福你啊，我的祖国！请欣赏五年级带来的诗朗诵《走向属于您的明天》。请七<1>班做好准备。
4、男：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。
女：多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节
男：看风流人物，还看今朝！请欣赏毛主席诗词《七律．长征》及《沁园春.雪》。请九<3>班做好准备
5、男：北京奥运会的成功举办，上海世博会的圆满闭幕，嫦娥卫星的成功发射，无不显示中国国力的强大，我为生长在这样的国家感到自豪，感到骄傲。有请九<3>班为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》。请六<2>班做好准备
6、女：热爱祖国是人世间最纯洁、最博大的情感，《中华少年》一诗作者以新时代中华少年建设中华的坚强决心，让我们对未来、对祖国更加充满信心，下面有请六<2>班的同学为大家朗诵《中华少年》。请八<2>班做好准备。
7、男：语言是一个民族的符号，一种精神的标志，是彰显文明最耀眼的曙光。我的母语是一种文明，一种骄傲，一笔财富，一种精神的凝聚，下面有请八<2>班带来诗朗诵《我有祖国，我有母语》。请二年级做好准备
8、女：XX，如果给你一个可以实现的愿望，你希望实现什么愿望呢？
男：我希望……。
女：你的愿望真美好！下面，我们来听听二年级同学的诗歌《我真希望》。请八<3>班做好准备。
9、女：每一朵花，每一棵树，都是有生命的，我们生活在大自然里，感受阳光和雨露，呼吸着新鲜的空气，我们是幸福的，下面请八<3>班为我们带来《亲近自然.感受四季》。请七<3>班做好准备
10、男：“但愿人长久，千里共婵娟”。千百年来，一直被人传颂。它表达了人们对远方亲人的美好祝愿。下面，请听七<3>班为大家朗诵《明月几时有》。请四<2>班做好准备
11、女：当第一面五星红旗在天安门城楼冉冉升起的时候，中国人挺直了腰，扬起了头；祖国豪迈地走向了繁荣富强。下面请四<2>班为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》。请九<1>班做好准备
12、男：湖南省省会长沙是中国工农革命的策源地，也是毛泽东的故乡，从1911年到1925年，毛泽东先后七次来到长沙奔走革命。长沙对毛泽东来说，具有非常深而亲切的政治感情和生活感情，下面请欣赏九<1>班带来的《沁园春.长沙》。请七<2>班做好准备。
13、女：我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听七<2>班诗朗诵《少年中国说》。请三年级做好准备。
14、男：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。秋天，是一副五彩斑斓、连绵不断的画卷，多么鲜明，多么缤纷；秋天，是一首旋律动听、节奏欢快的歌曲，多么惬意、多么动人；秋天，是一片一望无边、深厚无比的汪洋，多么广阔，多么深沉…下面请欣赏三年级给大家带来的《听，秋的声音》。请八<1>班做好准备。
15、女：江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长城画卷，下面有请八<1>班的同学为大家带来诗朗诵《春江花月夜》。请九<2>班做好准备。
16、男：最后，我们将走进四大名楼之一的岳阳楼，倾听它的人文底蕴，感受它的桂殿兰宫，品味它的雄伟瑰丽。请欣赏九<2>班带来的《岳阳楼记》
三、颁奖仪式
四、结束语
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，美文如画 男：诵读如歌 女：是心灵的振翅 男：是感悟的升华 合：是生命的阔远
女：经典美文就像微波，以内到外震荡着我们的心 男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长
国学是什么？国学，是老祖先留给我们灿烂的瑰宝，是我们后人学而时习之，不亦乐乎的精神食粮。今天，我们欢聚一堂，一同回味祖国灿烂的文化，一起赞美伟大的国学！记不清，从何时起，在父母的影响下，诵读国学，已成为我每日必修的课程。一首首名诗佳词，带领我体会 “国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；领悟 “本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；感受 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；品味“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的拳拳爱国之心。而，我最喜欢的，还是苏轼那首大气磅礴的《念奴娇·赤壁怀古》，和岳飞那首浸满血泪的《满江红》：
念奴娇〃赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
满江红
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
就这样，悄悄地与国学牵手，捧一代书卷,同圣贤神交。孔子教我“学而不思则罔，思而不学则殆”；老子教我“金玉满堂，莫之能守。”庄子教我“不精不诚，不能动人。”孟子教我“老吾老，以及人之老••••••”润物细无声，国学经典,教会了我很多很多••••••不知不觉中，它已在潜移默化地塑造着我的思想，约束着我的行为。一句句看似深奥的经
典论语，却闪烁着这样非凡的魅力；一首首看似平凡的古诗句中，竟蕴藏着如此深刻的道理！
孝是中华民族的传统美德。百善孝为先，有人终日无怨无悔地照顾生病在床、双目失明的老奶奶，而我也在繁忙的学习之余，也以各种方式，努力成为奶奶的“开心果”和精神支柱，这一切的一切，都因为，我早已深深地懂得： 大孝无言，大爱无声！
我能体会到：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是一种情怀；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，是一种豪迈；人生自古谁无死，留取丹心照汗青，是一种气节！我正是从一部部国学经典中读懂了“国破尚如此，我何惜此头”的浩然正气，读懂了为中华之崛起而读书的豪情壮志！在学习上，从来都是一丝不苟、精益求精，我将积极向上、乐于进取、吃苦耐劳、勤学苦练当成是我的责任，这不也是爱国吗？这一分骨气，这一番成绩，正是因为，在我幼小的心灵里，早已重重地刻下了一句话： 少年智则国治，少年强则国强！
孔融让梨是告诉我要谦让友爱；“由俭入奢易，由奢入俭难。”是警示我要勤俭节约；“恃人不如自恃也。”是教育我要独立自强。
雅言传承文明，经典润泽人生。在五千年的历史长河中，正是国学承载
女：这里，将飘满浓郁的书香，男：这里，是展示风采的舞台。女：就让我们卸去学习的压力，男：洗去满心的浮躁，女：一起走进鲜活跳跃的文字中，男：一起感受美文诵读的魅力，合：共同走进诵读艺术的殿堂。
男：现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。女：首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师：他们是 男：请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
女：这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。
男：那么下面比赛正式开始。有请1号选手上台，大家掌声欢迎！女：2号选手做好准备。
女：在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的陈实和心平气和。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢？ 男：3号选手做好准备，大家欢迎！
男：诗人食指以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎！女：4号选手做好准备！
女：一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。
男：5号选手做好准备！
男：爱是永恒的，4号选手深情地演绎了爱的伟大，请5号选手上台，让我们一起聆听暴风雪里，课不能停的原因。女:请6号号选手做好准备。
女：为了保护受施者的尊严，美国小学老师在大家都闭门在家的日子艰难地赶到学校上课。这个精神值得我们崇敬。接下来请欣赏6号选手牡丹的拒绝，品味牡丹那么不媚俗的个性。
男：请7号选手做好准备。
男：人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听7号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。女：请8号选手做好准备。
女：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听8号选手带来的《我骄傲，我是中国人》
男：请9号选手做好准备。女：友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听9号选手带来的《永恒的爱》 男：请10号选手做好准备。
男：爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听10选手带来的《被爱举起》。男：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，女：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。男：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。
女：10位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
男：评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的卫冕冠军面纱。
女：在这个紧张的时刻，且请我们美文欣赏拓展班的同学带来的《读书人是幸福人》，大家掌声有请。
女：读书人是幸福人，因为“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
男：读书人是幸福人，因为“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。” 合：让我们爱读书。因为 “书是人类进步的阶梯。”
男：现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请金朝敏校长宣布获奖名单。女：我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。
男：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话； 女：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返； 男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
合：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见！
女：我提议，我们以最持久的掌声欢送到会的评委嘉宾离席
一个男孩在一家快餐店里当服务生,不知从什么时候起,他注意上一个经常到店里来的顾客,她是小男孩见过的最漂亮的女孩.每次那个女孩一来,男孩就会抢上前去帮她点吃的,借机和她说两句话.只要她坐在店里,男孩就觉得心里特别充实,干活特别有劲.有时候,女孩似乎是无意地对他笑笑,就能让男孩兴奋上好半天.男孩二十一岁生日快到了,他终于下定决心,要在这一天和自己心爱的女孩说上几句话,告诉她自己是多么喜欢她.主意打定,男孩就掰着手指等待生日这天的来到,他还把见到女孩后要说的话练习了好多遍.生日这天终于来到了!这天早晨,男孩睁开眼睛,却发觉头痛得快要裂开了,一摸额头,火烫火烫的,嗓子里像是在冒烟,发不出一点声音来,他得了重感冒.男孩想挣扎起来,可试了好几次都不行.这时,男孩突然想到:“我必须去上班!要不,今天就见不到那个女孩了!不知怎么的,一想到那个女孩,男孩身上就来了力气.他从床上下来,走进浴室,认真地洗了洗脸,把头发梳整齐,然后赶紧穿上衣服.他看了一下表,九点三十分.“糟了！她快要来了！”因为女孩每天都是九点半左右到快餐店来的。
男孩骑上摩托车，飞快的开上公路。他的头有点晕，可他现在什么也顾不上了，为了早点见到那个女孩，他把摩托车开得飞快。
男孩的全部心思都在快餐店里，所以，前方有人横穿公路，也没有引起他的注意。当他发现到那个人的时候，本能地猛踩了一下刹车，可惜已经来不及了，只听“哐”的一声他和那个行人一起被抛向了空中。
男孩在离开摩托车很远的地方落下来了。他的神智还清醒，可以通过眼角看到被他撞上的那个人。他看到了那个人长长的头发和脚上穿的高跟鞋，他一下楞住了：被撞的正是那个他朝思慕想的女孩！
“我真该死！”男孩在心里骂了自己一句，可是他一动也不能动，他感觉到自己的身体已经不存在了。他闭上眼睛，无可奈何地躺着。
周围的人们很快聚拢过来了，他们想帮助两个车祸的受害者。他们在把那个女孩抬上救护车的时候，有人眼尖，发现她手里紧紧握着一张卡片，上边清秀的笔迹写着：“二十一岁生日快乐，小伙子！”„
最好的一直在眼前,请珍惜
男孩和女孩是一对青梅竹马的恋人。
有一天，男孩女孩牵着手去逛街。当经过一家首饰店门口时，女孩一眼看见了摆在玻璃柜中里的那条心形的金项链。女孩心想：我的脖子这么白，配上这条项链一定好看。男孩看见了女孩眼中的那依依不舍的目光，他摸摸自己的钱包，脸红了，拉着女孩走开了。
几个月后，女孩的20岁生日到了。在女孩的生日宴会上，男孩喝了很多酒，才敢把给女孩的生日礼物拿出来，那正是女孩心仪的那条心形的金项链。
女孩高兴地当众吻了一下男孩的脸。过了半晌，男孩才憋红着脸，搓着手，嗫嚅地说： “不过，这、这项链是„„铜的„„” 男孩的声音很小，但客厅里所有的客人都听见了。女孩的脸蓦地涨得通红，把正准备戴到自己那白皙漂亮的脖子上的项链揉成一团随便放在了牛仔裤的口袋里。“来，喝酒！”女孩大声说，直到宴会结束，女孩再也没看男孩一眼。
不久后，一个男人闯进了女孩的生活。男人说，他什么也没有，只有钱。当他把闪闪发光的金首饰戴到女孩身上时，同时也俘虏了女孩那颗爱慕虚荣的心。他们很快便在外面租了一间房子同居了。男人对女孩百依百顺，女孩暗暗庆幸自己在男孩和男人之间的选择。
对于女孩来说，那真是一段幸福的日子。但是好景不长，在女孩发现自己怀孕了的同时，也发现男人失踪了。当房东再一次来催她缴房租时，她只得走进了当铺，把自己所有的金首饰摆在了柜台上。老板眯着眼睛看了一眼说：“你拿这么多镀金首饰来干什么？”
女孩一下子愣住了。接着老板的眼睛一亮，扒开一堆首饰，拿出最下面的那条项链说：“嗯，这倒是一条真金项链，值一点钱。”女孩一看，这不正是男孩送她的那条假金项链吗？ 当铺老板把玩着那条心形的项链问：“喂，你打算当多少钱。”女孩忽然一把夺过那条项链就走了。
爱是不需要理由的奉献
曾经有有个女孩深爱着一个男孩，但那个男孩却毫不知情。情人节快要到了，这个男孩 委托女孩送一束花给另一个女孩。当男孩把花交到女孩手里的时候，女孩哭了，但她并没有 让男孩知道。女孩知道，男孩爱的不是她，而是别人，唯一能做的就是在男孩的身边默默地 为他祝福，帮助他。
有一次，男孩为了能向另一个女孩表白，就借着和朋友一起出来的幌子。同时，也邀请了女孩，当男孩过马路的时候，突然一辆失控的轿车迎面而来，女孩想也不想，挡在了男孩的前面，女孩因躲闪不及，生命垂危。男孩顿时傻了眼了，在去医院的路上，女孩一直握着男孩的手不放，因为女孩清晰地知道自己快死了，和男孩相处的时间没有多少了。男孩伤心地对女孩说：”你怎么这么傻啊？“女孩说：”为了自己喜欢的人，可以什么都放弃，甚至是自己的生命。"男孩这时才明白，原来一直在身边默默支持自己的不是别人，正是女孩，可惜一切都太晚了，女孩因失血过多，导致死亡。女孩跟男孩说的最后一句话是：爱是不需要理由的奉献。
爱情感悟
※
爱不需要解释，却又可以解释一切。虽然爱情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。
※
爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到 ※
如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表现，反而会让对方对你逐渐失去信心。※
真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。
※
爱情是会冷却的，在平淡的日子里，最重要的是经常给两颗相互依偎的心加加温；爱情是会沉淀的，在相处的日子里，要记得时不时摇晃一下盛装爱情的水杯哦！
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时间，可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。
※
不要等到失去了，才懂得珍惜；不要等到受伤了，才懂得原谅；不要等到淋湿了，才懂得遮挡；不要等到病入膏肓，才懂得保养，因为人生有许多等待，不可以重来。
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男：亲爱的同学们
合：大家中午好
女：美文如画，
男：诵读如歌，
女：美文是心灵的翅膀，
男：诵读是感悟的升华，
合：我们“与美文同行”!
女：这里，将飘满浓郁的书香，
男：这里，是展示风采的舞台。
女：就让我们卸去学习的压力，
男：洗去满心的浮躁，
女：一起走进鲜活跳跃的文字中，
男：一起感受美文诵读的魅力，
合：共同走进诵读艺术的殿堂。
男：现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。
女：首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师：他们是
男：请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
女：这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。
男：那么下面比赛正式开始。有请1号选手上台，大家掌声欢迎!
女：2号选手做好准备。
女：在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的陈实和心平气和。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?
男：3号选手做好准备，大家欢迎!
男：诗人食指以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!
女：4号选手做好准备!
女：一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。
男：5号选手做好准备!
男：爱是永恒的，4号选手深情地演绎了爱的伟大，请5号选手上台，让我们一起聆听暴风雪里，课不能停的原因。
女:请6号号选手做好准备。
女：为了保护受施者的尊严，美国小学老师在大家都闭门在家的日子艰难地赶到学校上课。这个精神值得我们崇敬。接下来请欣赏6号选手牡丹的拒绝，品味牡丹那么不媚俗的个性。
男：请7号选手做好准备。
男：人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听7号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。
女：请8号选手做好准备。
女：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听8号选手带来的《我骄傲，我是中国人》
男：请9号选手做好准备。
女：友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听9号选手带来的《永恒的爱》
男：请10号选手做好准备。
男：爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听10选手带来的《被爱举起》。
男：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，
女：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。
男：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。
女：10位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
男：评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的卫冕冠军面纱。
女：在这个紧张的时刻，且请我们美文欣赏拓展班的同学带来的《读书人是幸福人》，大家掌声有请。
女：读书人是幸福人，因为“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
男：读书人是幸福人，因为“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
合：让我们爱读书。因为 “书是人类进步的阶梯。”
男：现在最激动人心的时刻到了， 请大家用最热烈的掌声有请金朝敏校长宣布获奖名单。
女：我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。
男：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;
女：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
合：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!
女：我提议，我们以最持久的掌声欢送到会的评委嘉宾离席
