幼儿园教师聘用合同（共12篇）
甲方：五接镇中心幼儿园
乙方：
根据通州市政府《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。
一、聘用期限：
本合同自 2005 年 8 月 1 日至 2006 年 7 月 31 日止，聘期壹年。
二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。
三、合同期间双方的基本权利和义务：
甲方：
1、负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。
2、根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。
3、创造条件，鼓励乙方在业余时间内自学成才，优先安排时间参加函授或考试（费用自理），乙方如学有专长且能学以致用，成果明显，甲方给予适当奖励。
4、聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列六种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。
①体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的；
②挪用幼儿园经费的，造成后果的；
③教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的；
④不服从工作安排，闹情绪的。
5、聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。
6、乙方五十周岁，自然离岗。
乙方：
1、享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，享有国家法律、《教师法》保护和本合同明确的一切权益。
2、遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。
3、积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。
4、乙方不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，不再聘用。
四、乙方的工作任务及要求协定如下：
1、任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
2、乙方必须拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力学习专业知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。
3、甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学年度综合，采取末位淘汰制。
五、聘用内的工资福利待遇：
1、所有聘用人员一律实行月薪制（寒暑假照发），工资实行结构制：基本工资 350 元，学历工资：有专业学历幼师 60 元，中师 40 元，学前大专
元；工作年限： 2 元每年，满出勤： 80 元；职务补贴：元；另100元作为浮动，待学期结束考核发放。
2、甲方负责每年给乙方办理500元的养老保险和100元的医疗保险。
六、本合同未尽事宜，按园董事会的补充决定或上级有关规定执行。
本合同经甲、乙双方签字（盖章），并经五接小学鉴证后生效，本合同一式叁份，甲、乙双方各执壹份，鉴证单位壹份。
甲方签章：
随着医疗卫生单位人事制度改革的不断深入，医院的快速发展以及年老护士的转岗和离岗，护理队伍处于严重不足趋势。
我院从2002年至今，共聘用合同护士78名，占全院护士人数的54.9%。聘用护士作为一个特殊的群体，已经成为我院护理队伍不可缺少的力量，其素质高低直接影响着护理队伍的整体素质，也影响着护理质量的提高。
本文分析了目前我院聘用合同护士的现状，管理存在的主要问题，并提出聘用合同护士要实施法规化、规范化管理的对策，即用法律、规定、制度加强对聘用护士的管理，以此提高聘用护士的整体素质。
聘用制合同护士的现状: ①临床经验不足:我院聘用制合同护士大多数在25岁以下，为刚毕业的低年资护士，进入临床工作时间短，经验不足，上进心不强，敬业精神差致使护理技术水平提高缓慢。 ②业务素质差：绝大多数聘用制合同护士为中专毕业，专业技术和基础知识不扎实，导致她们在具体工作中，总是存在着这样那样的失误，不能和患者进行很好的沟通，特别是在抢救危重患者时，个别护士显得心理紧张，茫然失措，无从下手，严重影响护理工作质量，甚至导致护患纠纷的发生。 ③心理壓力大： 聘用护士的心理压力比在编护士大，工作缺乏稳定感，待遇低，发展机会少，前途无保障。致使她们主人翁责任感不强，临时观念强，经常工作处于被动状态，不能很好地发挥专业特长；同时因受到不公平的待遇容易产生一些不良情绪，如自卑、烦躁、嫉妒、虚假、委屈、抵触、埋怨等。
管理存在的问题: 部分人员未经正规护理专业培训进入护士队伍、从事护理技术工作，这严重影响和制约了护理专业的发展。管理者理念:缺乏对护士人力资源的合理规划和科学管理，在编护士逐年减少，医护比例下降呈倒置状况，护士常年超负荷运转，大多数临床科室以聘用制合同护士为主体。由于护士配备数量不足、责权利不一致，严重地影响了护士队伍的稳定和发展，以至护理质量难以提高。
管理对策:择优录取，依法执业，严格准入制度 认真核查毕业证和护士执业证，并进行面试、理论和实践操作考核，达到录用标准时方可录取。首先从本院即将毕业的实习学生中选拔，实习结束后，通过理论考试、操作考试和科室推荐、后择优录取留用。另一部分来源于社会招聘录取，选择综合素质好、热爱护理专业，受过中等以上本专业学习，并且有正式护理专业文凭，学习成绩良好，并通过护士执业考试，取得护士执业证的年轻护士作为考核对象，然后进行面试、笔试，护理技能考试这三个环节进行选拔，择优录取。录用后需进行岗前培训，经考试合格者方可签订劳动合同。
加强在职培训，提高业务素质 由护理部组织训练组和考核组，系统的进行培训，科室加强护理继续教育，提高聘用护士的业务素质，然后分配到各个临床科室试用，试用期一般为3个月，试用期满，认为能胜任临床护理工作，方可签定合同。培训的重点内容是:护士素质教育，医院的各项规章制度、护理法规、职业道德规范，爱岗敬业教育等，培养聘用护士树立正确的人生观、世界观，激发她们热爱护理专业，全心全意为病人服务的思想。护理专科知识的培训，主要针对医院的特点，请有经验的高年资护士和科室护士长讲授本院的专科护理理论，使大家在思想上对本院的护理工作有一个初步认识，为她们今后参与临床工作打下良好的基础。各项基础操作及专科护理操作培训。提高聘用护士的心理素质通过多种途径教育、宣传、普及心理学知识，增强心理承受能力；通过合理化作用诱导聘用护士理解和在编护士的待遇不同；培养职业自豪感来理解自己的辛勤工作，为病人解除痛苦；建立适宜目标，增加自信心。动态管理，优胜劣汰引入竞争机制，制定管理规定，明确奖惩制度，对敬业精神好、责任心强、业务技术好的护士给予奖励，并作为转为在编的依据；建立监督约束机制，定期考核，淘汰责任心不强、业务能力差的人。营造和谐的工作环境和人际关系护理管理者应利用各种机会促进在编和聘用护士之间多沟通交流，取长补短，增进了解，促进正常人际关系的发展，减少护理人员之间的隔阂，增加护理队伍的凝聚力。
重视培养护士应对突发事件的能力，提高危重患者的护理质量及抢救技能:认真学习应急风险预案，让护士熟悉各种突发事件的处理程序及方法，并通过不定期的演练、模式及情形训练加深印象，把风险预案放在病房固定位置，便于护士在空闲时和操作过程中对照整改。每天利用晨交班后的15～30分钟，让每位护士轮流进行操作流程演示，从而提高了护士应对突发事件的能力。注重强化护士进行危重患者护理技能及抢救中使用呼吸机、监护仪等护理仪器的操作培训。
总之，使聘用护士迅速成长为精通业务、爱岗敬业、体贴患者、身心健康、技术精湛的护理工作者，是我们每位管理者应尽的责任和义务。
参考文献
1尹承宇.对我院合同护士整体素质的剖析及其管理对策.解放军护理杂志，1999，16（6）:672
2彭莲，王雪岩，刘蕊.加强聘用合同护士的管理、提高整体护理质量.齐齐哈尔医学院学报，2002，23（11）:815-818
3王伟.如何提高低年资护士的工作能力.中华现代临床护理学杂志 2006年2月第3卷第3期
幼儿园教师聘用合同
学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的`前提，是提高教学质量.创建名牌学校的关键，为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、聘方(甲方)：xx幼儿园法人代表：被聘方(乙方)：籍贯——————————姓名：——————二、聘用期限：自————年--月——日至————年——月——日三、聘请待遇：1.每月---元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。2.奖金：按学校教师考评方案兑现.四、其它事宜：1.乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范，因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任.2.押金：乙方一个月工资3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。4乙方在本校内外所发生的一切事故，甲方不付任何责任。5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效.6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。7。乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。8.本协议自----年-月-日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。年月日其他更多的劳动合同范本推荐：解除劳动合同通知书(范本)智高点培训合同范本联合培训合作合同范本
甲方： 乙方： 身份证号码： 身份证号码： 地址： 地址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同：
一、聘用职位及期限
职位：幼儿园教师
期限为壹年：自 年 月 日至 年 月 日
二、工作报酬
1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。
2、工资为 元/月，试用1个星期（试用期间合同签订日起工作未满一个月的不付工资)，遵守考勤制度，合同签订之日起到下个月的当日为一个月。
3、上班时间为：早上7:00-18:00(夏至)早上7:30-17:00(冬至)
4、请假一天扣除当天工资（每月不得超过三天）。迟到、早退、外出一次（15分钟以内），扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元（超过一个小时视为旷工）。班内如有事故发生，按事故轻重情节处理。
5、工作期间甲方供乙方中餐，不提供住宿。
6、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
三、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平；
9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
四、教师要求
教师必须持有身份证、健康证、教师上岗资格证、毕业证原件、普通话测试证原件、教师资格证原件以便备案。
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，可协商解决或者通过法院起诉。
3、本合同一式贰份，甲乙双方各壹份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲 方： 乙 方：
甲方（用人单位）：蓝天幼儿园。地址：安徽省界首市XX街道XX号 法定代表人：XXX 乙方（劳动者）：XXX，女，XX年XX月XX日出生，身份证号码：XXXXXXXXXXX；现住XX省XX市XX街道XX小区XX。
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规规定，甲乙双方经平等协商，达成一致，签定合同如下：
一、劳动合同期限： 本合同为固定期限劳动合同；
本合同自XX年XX月XX日起至XX年XX月XX日止。本合同生效日期为XX年XX月XX日。
二、工作内容和工作地点：
甲方安排乙方的工作岗位为幼儿教育，劳动地点为XX幼儿园。因工作需要，甲乙双方协商一致，可以变更岗位以及工作地点。
三、劳动保护和劳动条件
甲方应当遵守国家法律法规，依法建立和完善劳动制度，保障乙方享有的劳动权利、履行劳动义务；
乙方应当认真履行工作职责，自觉维护甲方的合法权益和甲方服务对象的合法权益，遵守甲方依照国家法律法规制定的各项规章制度，在本岗位的职责范围内，服从甲方的工作安排。
四、工作时间和休假
甲方安排乙方执行8小时工作制，冬季为上午XX时——XX时，夏季XX时——XX时，每周工作5天。
甲方由于工作需要，可安排乙方值班，一般每日不超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
甲方保障乙方的休息休假权利。
五、劳动报酬： 乙方在法定工作时间内为甲方提供了正常劳动后，甲方以货币形式按时支付不低于当地人民政府规定的最低工资标准的工资。在履行合同期间，甲方支付给乙方的工资为XXXX元/月。其中，试用期工资为XX元/月。
非乙方原因造成的待岗，在待岗期间，甲方支付给乙方基本生活费，其标准为XXX元/月。履行劳动合同期间，甲方视自身经营情况和乙方的工作实际，按甲方的有关规定调整乙方的劳动报酬。
六、双方权利和义务：
七、社会保险和福利待遇：
甲方依法为乙方缴纳各种社会保险，属乙方个人缴纳部分，由甲方从乙方工资中代为扣缴，甲方接受乙方对缴纳情况的查询。
乙方履行合同期间，患病、负伤、因工致残以及女职工生育等社会保险及福利待遇，按照国家法律法规及甲方依法制定的劳动规章制度执行。
八、劳动合同的解除、终止和续订
履行合同期间，甲方双方若需解除或者终止劳动合同，应当按劳动合同法有关条款执行。
劳动合同期满前30日，甲方应将终止或续订劳动合同的意向通知乙方，届时办理终止或续订手续。
甲方在解除或者终止劳动合同时为乙方出具解除或终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险转移关系。乙方应当按照双方约定办理工作交接。
合同期间，如有争议，应当平等协商解决。协商无效时，按法定程序申请调解、仲裁、提起诉讼。
合同期间，所定条款与国家颁布的劳动法律法规不符的，甲乙双方均应按新规定执行。本劳动合同书一式X份，甲方双方各执X份。自签订之日起生效。
甲方：蓝天幼儿园（章）法定代表人：XXX 年月日
关键词：教师聘用；教师管理；公立高校；法国
一、公立高校教师基本情况
法国公立高等教育机构包括大学、各类专科大学校（Grande ？魪cole）、理工院校、技术大学等。2014-2015学年，全法共有9.17万名专职教师任职于上述高等教育机构。
（一）职类与职称分布
法国公立高校师资队伍由3个部分组成。
1.教学科研型教师
此类教师包括教授（Professeur）、讲师（Maitre de Conference），均属于国家公务员（Fonctionnaire Titulaire），其身份、职务、晋升等都有明确的法律规定，既要遵守国家公务员规则，又要符合大学教师的身份。2014-2015学年，全法共有5.99万名教学科研型教师，其中教授2.14万，占全部教师总数的23.2%；讲师3.85万，占高校教师总数的42.0%。
2.中学教师
为保证高等院校的艺术、外语类课程的教学，并且不造成社会资源浪费，法国高校从中学引入了一部分教师资源，专门承担艺术、外语类课程教学。2014-2015学年，此类教师人数为1.40万名，占高校教师总数的15.3%。
3.合同类教师
此类教师包括客座教授、临时教研辅助助理（ATER）、教学型医院的助教。其中，临时教研辅助助理一般由在读博士研究生担任。2014-2015学年，合同类教师为1.78万名，占高校教师总数的19.4%。
（二）学科专业分布
2014-2015学年，理工科类教师比重最大，占40.5%；其次是文科类教师，占29.8%；法律类教师占14.3%；医科类教师占14.2%。
二、公立高校教师聘用
法国高校面向全社会公开竞聘教师，择优录取，进入高校教师行列通常有以下步骤和要求。
首先要取得参加教师（讲师、教授）职位竞聘的资格（qualification）。考生需要在高教科研部GALAXIE网站系统进行注册，递交材料，通过本学科的全国大学委员会（Conseil National des Université， CNU）的资格审查才能具备竞聘资格，该资格有效期为4年。获得竞聘资格应具备一些基本条件：如具有博士学位，且担任过助教，有过一定的教学和研究经历等；参加教授职位竞聘资格评定须具备指导博士生的经历；参加法律、政治、经济和管理类教授职位竞聘资格评定的候选人，还须首先通过全国统考。
担任过高校教学助教的经历，对取得参加讲师职位竞聘的资格几乎是必不可少的。助教是临时性的职位，有1年期或3年期、全职和半职之分。考生在就读博士研究生期间或获得博士文凭后均可申请。助教的工作量和正式教师的一样，全职年工作量是128小时的课堂教学或192小时的实践教学， 半职则为64小时的课堂教学或96小时的实践教学。
2015年度，全法国共有21722位侯选者报名参加讲师和教授职位竞聘资格，共有8181名获得竞聘资格。
候选者获得竞聘资格后，再参加竞考获取教师（讲师、教授）职位。由于退休、晋升或其他原因，一般各高校每年都有一定的职位空缺。每年招聘的高校教师的职位数要根据国家预算而定，教育部通常会在年初颁布一项通令，公布当年计划录用讲师和教授的人数，如2015年计划录用1436名讲师和1084名教授。大学每年根据院系上报的空缺职位及名额向教育部提出用人申请。教育部汇总后向各大学分派名额，并列出空缺职位名单面向全国招聘。竞聘者可在竞聘资格有效期内根据实际情况报名参加竞聘，一旦录用，即成为国家公务员。讲师通常有1年的试用期，试用期结束要由大学再次审查，合格者再正式任命。
三、公立高校教师地位与待遇
（一）教师地位
法国高校教师属于国家公务员，其中讲师分为普通讲师（MC Classe Normale）和高级讲师（MC Hors Classe）两级；教授分为二级教授（Professeur de 2eme Classe， PR2）、一级教授（PR1）和特级教授（Professeur de Classe exceptionnelle）三级。每一级内又分多个等次（Echelons），有的等次下面还分几个阶级（Chevrons）。
（二）工资、补贴等相关政策
1.工资
法国高校教师工资级别由国家统一规定，如普通讲师工资分9等，高级讲师分6等，二级教授分6等，一级教授分2等，特级教授分2等。2010年，普通讲师年薪（下同）为25225.83～45617.63欧元，高级讲师为36560.78～53507.65欧元，二级教授为36560.78～53507.65欧元，一级教授为45617.63～64675.91欧元，特级教授为64675.91～73343.82欧元。 工资级别晋升需要进行评定（au choix），同级内升等则随从业年限增加自动进行（特级教授一等晋升二等除外）。
2.补贴
高校教师除了工资以外， 还有其他一些补贴。例如：居住地补贴（indemnités de résidence），根据居住地生活水平而定，额度为工资的0%～3%；家庭补贴（supplément familial de traitement），根据工资和孩子数量而定，从第二个孩子开始，每个孩子每年约补贴129～203欧元。
（三）福利待遇
法国教师享受国家公务员的福利待遇。工资由国家支付，社会保险、退休金、医疗均有保障，每月从工资扣除社会分摊金（cotisations salariales）上缴国家用于社会福利等。其中，退休养老保险（pension civile）占工资的7.85%；社会保险占工资的8.0% ，其中社会普通金（CSG）占7.5%，社会债务偿清金（CRDS）占0.5%；医疗补充险（MGEN）占工资和奖金的2.5%。福利待遇对教师的住房无特别规定。
（四）教师激励措施
除了工资以外，高校教师还可获得其他一些奖金。
第一，教学科研奖。高校教师每人每年均可获得一笔教学科研奖，2010-2011年的金额为1244.98欧元。
第二，行政职务奖。担任学校行政职务或其他管理岗位职务的教师，可以获得行政职务奖金。例如，2010-2011年，校长最高可获得27626.52欧元，研究所负责人可获得4939.16欧元。
第三，博士生导师奖。指导博士研究生进行科研活动的教师可以获得此项奖金。例如，2010-2011年，一级教授和特级教授为6717.36欧元；二级教授5136.70欧元；讲师为3555.86欧元。
第四，超工作量奖。高校教师年工作量是128小时的课堂教学或192小时的实践教学，超出部分可获得27.13～61.05欧元/小时的奖金。
第五，优秀科学奖。高校教师作为教研员要参与科学研究，2009年设立了优秀科学奖，此项奖励在全国范围内评审，入选者可获得3500 ～15000欧元的奖金。特别优秀的、在国际上有重要影响力的（如获得诺贝尔奖）教师，获得的奖金可达 2.5万欧元。
四、高校教师管理
（一）教师准入、退出制度
如前所述，进入高校教师行列须首先取得参加教师职位竞考的资格，然后参加竞考，录用后方能成为高校教师。
高校教师可以脱离教职（détachement）进入企业、私营机构或其他公共机构谋职。教师脱离教职须经过学校行政委员会讨论通过，校长发表通告公布。校长通告有效期最长为5年，期满后可以续发。教师脱离教职在公告期满后，还可以回到原学校执教。
（二）教师岗位聘任、职称晋升制度
讲师和教授的聘任均采用竞考的方式。普通讲师晋升高级讲师、二级教授晋升一级教授、一级教授晋升特级教授，均需要全国大学委员会评定，特级教授一等晋升二等亦须委员会评定。同一个级别的职称内还分为多个等次，分别对应不同的工资额度。同级内升等次不需要评定，随从业年限增加自动提升。
（三）教师考核评价制度
对高校教师的考核每四年进行一次。考核内容包括教学、科研活动和职业行为规范表现。教师首先将总结报告送交学校，学校行政委员会对教师的教学和职业行为规范做出初步评议后，再将报告报送全国大学委员会。全国大学委员会对报告做出评议，作为今后发放奖金和教师晋级的依据。
（四）教师流动制度
教师流动的形式有多种，如地理位置上的流动、公共机构内部或与私营机构之间的流动、不同学科间的流动等。2009年，法国出台了关于公务员流动的法律，同样适用于高校教师。高校教师在国内的各种流动按照职位录用的程序进行。国际流动在各种交流合作项目（如欧盟项目、双边合作项目、校际交流合作项目等）框架下进行。
五、关于外籍教师
法国教师和研究员都属于国家公务员，一般情况下，国家公务员的职位只能是由拥有该国国籍的人员承担，但法国政府为吸引世界各地的优秀人才加入法国教学科研队伍，特颁布法令，规定除担任国防部、工业部等政府部门下属高校及科研院所的教学科研岗位的人员必须拥有法国国籍之外，其他政府部门下属高校及科研单位的教学科研岗位可以由外籍人员申请并担任，在管理上与本国教师和研究人员没有不同。
法国政府还特别规定，外籍科研人员与本土研究人员薪酬一致，在福利方面也享受同等待遇。
乙方：_______________________
乙方自愿应聘到甲方幼儿园担任教师工作，经甲、乙双方协商，订立合同如下：
1、甲方负责乙方学生在实习期间的专业技术指导，对临时教师进行必要的安全知识及业务培训。
2、甲方每月向乙方发放___________ 元的工资，根据工作质量发放奖金。
3、对乙方在工作中不服从安排、调配，甲方将终止其合同，立即辞退。
4、对幼儿家长不礼貌，与家长发生不该发生的争吵，影响学校和幼儿园声誉的，甲方将终止合同。
5、由于乙方不负责任，所带班级的幼儿在园期间出现安全责任事故的，甲方根据实际情况扣除工资和奖金，并追究法律、经济责任。
6、如乙方生病时间较长，不能担任保育教育工作的，甲方将终止合同。
7、在幼儿教师体检中，如果乙方有传染病，甲方立即终止合同。
8、若乙方在聘用期间自己提出终止合同的，学校不再发给乙方其它任何费用。
9、乙方须自觉遵守幼儿园的一切规章制度。如有特殊原因需要离开岗位，可提前一个月向甲方提出终止合同的申请，待甲方批准以后，方可离岗。
10、临时聘用教师在岗表现优秀者，可转为乙方单位的正式教师，享受正式教师的福利及待遇，重新签订正式劳动合同，此合同随即失效。
甲方法人代表签字：
乙方签字：
一、聘请(外文姓名)(译名)女士(先生)为英语教师。双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自 年 月 日起至 年 月 日止。
三、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币按月度结算支付。
四、聘方的义务：
1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及外国教师的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导，检查和评估。4.支付受聘方的报酬。
五、受聘方的义务：
1.遵守中国的法律，法规，不干预中国的内部事务。罗马
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排，业务指导，检查和评估。
3.按期完成工作任务，保证工作质量。
4.尊重中国的宗教政策。不从事与教师身份不符的活动。
5.尊重中国人民的道德规范和风俗习惯。
六、合同的变更，解除和终止：
1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后，可以变更，解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
3，聘方在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：
(1)受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的;
(2)根据医生诊断，受聘方在病假连续30天后不能恢复正常工作的;
4.受聘方在下述情况下，有权以书面形式通知聘方解除合同;(1)聘方未按照合同要求向受聘方提供工作条件的(2)聘方未按时支付受聘方报酬。
七、本合同附件为合同不可分割的一部分，与合同具有同等效力。
八、本合同自双方签订之日起生效，合同期满即自行失效。当事人一方要求签订新合同，必须在合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。
受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
九、仲裁
当事人双方发生合同纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专家事务仲裁机构或北京劳动仲裁委员会申请仲裁。
本合同于 年 月 日在 签订，一式两份，每份都以中文和英文写成，两种文本同等作准。
聘方签字： 受聘方签字：
合 同 附 件
(以下简称甲方)聘请(以下简称乙方)为外籍教师。双方本着友好合作的精神签订本合同附件，并保证认真履行附件中的各项义务。
乙方姓名：
乙方国籍： 证件号码：
1、乙方在甲方工作的总学时数为 课时/周。主要担任课程有
英语外教课教学，乙方应能承担培杰幼儿园安排的全部课程，同时保证不断提高授课质量。
2、甲方应根据不同班级的教学要求制定相应的教学内容。乙方应将教学计划和教材内容事先交甲方审定，并按指定的时间和地点上课。在教学过程中，经甲方同意，乙方可适当调整教学计划或内容。乙方根据教学需要补充的教材、资料等，应经甲方同意，方可使用。当甲方对乙方进行教学评估或公开教学活动时，乙方应予以合作。
3、教师需遵从甲方每周课程安排，务必保证按时授课。在生源和已开设班级数目允许的条件下，课时会酌情增加。
4、教师应能承担一学期的全部课程，应参加教学讨论会议，应服从临时的换 课安排。
5、乙方若因个人原因停课，应提前安排好替补教师的工作，不得中断合同期 内的教学工作。
6、甲方按月(每月10日)支付乙方工资，时间从 年 月 日至 年 月 日止。
7.合同期限内，乙方享受中国法定的节假日。
本合同附件于
年
月
日，(地点)签定，中文和英文文本一式两份，甲、乙双方各保留一份。两种文本具有同等法律效力。
甲方：
专职教师
聘用合同
甲方： 赏识教育培训中心
乙方：
签订日期：年月日
甲方（聘用单位）：赏识教育培训中心
法人代表：陈正春
乙方（受聘人）：___________________
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法律、法规，按照自愿、平等的原则，签订本合同。
第一条 合同期限
1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一周通知对方。
第二条 乙方的权利
1、按约定获得___月工资_________元人民币报酬。
2、要求甲方提供相关的劳动工具及宣传资料。
3、每月4天的休息时间（视情况确定休息日）。
第三条 乙方的义务
1、每天认真打扫本培训中心卫生，整理杂乱物品，杜绝有卫生死角。
2、按要求每天外出招生，每月招生数量不得低于规定人数。
3、认真辅导学生做好家庭作业，并认真检查。
4、视实际情况协调作息时间，服从调配。
5、热情接待来访学生及家长，接听来访电话并认真作记录，适时回访。
6、在工作期间，确保学生安全，杜绝安全事故发生。
第四条 甲方的权利
统筹布署中心工作。
第五条 甲方的义务
1、每月10号按时支付报酬。
2、对表现突出的工作人员给予嘉奖。
3、给员工购买五险一金。（工资已包含五险一金）
第六条 奖励与惩罚
1、根据本培训中心已交费人数，给予乙方每个月5元/人的奖励。
2、根据实际情况，对表现突出的员工，给予适当奖励。
3、乙方没有按要求履行职责，每月扣除当月工资的2%—5%（视情节而定）。没有按规定完成招生名额的，扣除当月工资的5%—10%（视情况而定）。
第七条本合同的变更、终止和解除
1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一周前，经双方同意，可以续订聘用合同。
4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（1）发生不可抗力（即不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况而导致合同不能继续）。
（2）乙方被依法追究刑事责任的。
（3）乙方态度恶劣，屡教不改的。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除合同，并且不承担违约责任，还要追 究乙方民事或刑事责任：
（1）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有能力）
（2）乙方故意不完成工作任务的；
（3）乙方在工作时间内没有经甲方同意做与工作无关的事情，造成严重后果的。
（4）乙方说（做）有损甲方名誉的话（事）。
7、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同履行约定支付工作报酬的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同，并提供相关证明，但应提前一周通知甲方。
第八条 其它事项
1、乙方扣除1000元人民币作为保证金，正常情况合同期满一次性发放。
2、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
3、本合同一式两份，甲乙双方各一份，经甲、乙双方签字后生效。
4、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，在执行中修改完善。
甲方：（盖章）____________乙方：（签字）_____________
法人代表：（签字）_____________
甲方：阜康市上户沟中心学校（聘用单位）
乙方：
身份证号码：
甲方因工作需要，聘用你为临时聘用教师，担任教育教学工作。双方在平等、自愿，协商一致的基础上，签订本聘用合同：
一、合同期限：聘期从
****年**月**日起至
年
月份放假前止。
二、受聘人员应履行如下义务：
1、热爱教育事业，遵守聘用单位的各项规章制度。严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生；忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。
2、学习业务，钻研教材，努力完成岗位职责所规定的目标任务。
3、尊敬领导，服从安排，积极主动完成领导交给的各项任务。
三、劳动报酬：聘用期间月工资：2000元/月（贰仟元整）。请假35元/天从应发工资里扣除，学校安排住宿、有教职工食堂，费用自理。
四、有下列情况之一的，聘用单位可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；
3、受聘人员不能胜任本职工作的；
4、聘用期满本协议自行解除。
五、乙方在校外所发生的一切事故，甲方不负任何责任。
六、本合同一式两份。甲乙双方各执一份。
甲方(盖章)：
乙方(签章)：
甲代表人(签章)：
时间：
甲方：耶思教育咨询服务有限公司
地址：观音桥步行街金岗大厦31楼
联系电话：023-86791165
乙
方： ___________ 住
址： _________________ 身份证： _________________ 电
话： _________________
经双方协商自愿，签定协议如下：
一、协议 乙方提供自己真实的信息给甲方，且同意甲方在网站上公布出有关信息（仅供学生家长参考，不做其他用途），甲方有义务保护好乙方的个人隐私。甲方在第一个任教期的家教酬金中扣除乙方500元作为信誉押金,乙方买书如是新华书店报销90%费用，如是其他书店报销70%,每月底统计是否教完了一个学生，如已经结课所购买的书本退还公司。甲方安排给乙方的学生，在没有甲方的许可乙方在任何情况下不能与学生家长私自续费，如果违反则扣除乙方500元的信誉押金，罚款乙方3000元，并且追究乙方法律责任。乙方给学生试讲和授课期间均不允许和学生交换联系方式，未经甲方同意不允许给学生留下电话等联系方式，如违反扣除乙方500元押金，补偿对甲方造成的经济损失和承担相应的法律责任。乙方必须确保周末空闲，合同期限内假期服从甲方的排课安排，如出现因时间问题不服从排课安排按照违约处理，甲方有权视情节严重程度完全或部分扣除乙方押金。
二、劳酬方式
1.一般教师初始3到5次课试用期标准：
一对一上门辅导起始标准：小学60元/课时，初中70元/课时，高中
80元/课时，高三90元/课时。
一对一公司授课起始标准：小学50元/课时，初中60元/课时，高中
70元/课时，高三80元/课时。
作业托管：3人以内小学600元每月、初中800元每月，3人以上每增加一个人增加100元每月。奖励制度详情致电教务处咨询。
2.一般教师教学能力突出，3到5次课后重新修改薪酬起始标准。3.凡面试提供工作证明的在职教师，视其所属学校和教学能力确定起始标准。
其它: ________________________________________________________
注：每课时为两小时。
提升标准：
1，所教学生经过连续两次正式考试分数均有提升，针对该学生教师工资每课时增长一个单位5元。
2，所教学生介绍了一个亲戚朋友或同学来补课（和已经在上课的学生共用课时不包括），针对该学生教师工资每课时增长一个单位5元，奖金50元。
3，所教学生经过一次正式考试成绩虽没有明显提升，但学习热情有了明显增强，家长反映满意，针对该学生教师工资每课时增长一个单位5元。如果考试体现分数明显提升，针对该学生教师工资再次增长一个单位5元。
4，所教某个学生虽然没有反映成绩明显提升但是已经经过了连续两次续费的情况，反映最好的那门课的老师待遇每课时提升一个单位5元。5，如果连续换了2个老师试讲某个学生均宣告失败，让该老师试讲结果成功了，针对该学生教师工资每课时提升一个单位5元。
6，如果教师所有代的学生最低的已经提升了N个单位那么再次安排新学生该老师工资在起始标准的基础上提升N个单位。
7，对于已经不能在提升工资的老师，如果教的学生反映非常好，老师结算工资的时候会有奖金，数额从100元到1000元不等。
注：凡工资提升8个单位以后的老师，待遇不再提升，可视其授课效果提供奖金激励。
降低标准：
1，所教某个学生第一次学校闭卷考试反映该门课名次下降工资扣除30元，第二次下降扣除50元，并且新排学生工资降一个标准计算。
2，一个月内第一次反映问老师题目老师没有解答出来，工资扣除30元，第二次没有解答出来扣除50元，并且新排学生降一个标准计算。3，出现学生反映老师上课没有备课完全是随意找题目课堂上让学生做浪费学生补课时间的，老师工资扣除100元。4，所教某个学生因为教学质量不满意导致退费的，老师工资扣除200元。新排学生工资降低一个标准计算。
5，一个月内出现一次学生或家长反映上课效果差，但可以不更换老师，老师工资扣除50元。
6，出现一个学生反映补课成绩没有进步反而下降，扣除100元。出现两个以上学生反映补课成绩退步了的，扣除200元，所有带的学生工资降一个单位，再次安排新的学生工资从起始标准计算。
7，出现一个学生因听课质量差要求更换老师，该老师工资扣除100元，教师工资整体降低一个单位标准。
注：凡降低至试用期内最低标准的老师待遇不在继续下降。
三、工作责任
1.甲方安排乙方家教后，3次课以内乙方必须认真负责的根据学生提供的课程资料给学生制定一套详细的教学方案，家长满意后，按教学方案有序进行家教工作。
2.在家教时间内，乙方必须认真负责的授课，不得做与授课无关的事情。凡在学生家里上课的必须在每次授课以后12小时内在网络平台上完善“授课质量跟进表”。
3，乙方必须真实的填写“质量跟进表”，认真做好备课工作。
四、工作纪律
1.老师必须按时上课，在学生家授课的不得收取学生家长任何礼品，不允许在学生家中就餐，违反罚款100元每次。
2.乙方必须及时准确无误的书面通知甲方自己的空闲时间安排。
3.在家长学生认可乙方的前提下，没有双方协定，乙方不得中途退带，或找任何理由私自和家长交流劝家长退课或不续费，少续费的情况。出现此类情况扣除乙方500元押金，并视其情节严重程度乙方赔偿甲方经济损失承担相应法律责任。
4.乙方在授课期间不能迟到早退，如果迟到早退20分钟以内罚款乙方20元并且乙方补满本次课时；如果迟到20分钟到30分钟罚款乙方40元并且乙方补满本次课时。迟到30分钟到1小时罚款乙方100元并且乙方补满本次课时。
5.如不是甲方主动调整，乙方必须按照已经协商好的上课规律授课。一个月内，第一次特殊情况乙方请假的，必须提前12小时告知甲方，经甲方短信或书面批准后，乙方方可请假并且扣除乙方30元的课时费；一个月内，第二次出现请假一次课的，提前12小时告知甲方，经甲方短信或书面批准后方可请假并且扣除乙方80元的课时费。否则没有向甲方申请请假直接和学生私自调整时间的扣除乙方100元每次课，直接缺席的扣除200元每次课。每次请假后必须再次确定新的上课时间规律。凡12小时以内请假的不予批准。
6.乙方如果有三个或三个以上的学生，合同期内不允许退代，否则按照违约处理，扣除违约金500元并且额外补偿甲方经济损失。
7.寒暑假以及五一国庆元旦假期，凡未提前一个月书面申请不代新学生的，假期内需遵循甲方的安排给学生上课。只要自己的学生需要上课，无论是否提前申请请假都必须代课。否则按违约处理，视假期需上课的学生数量扣除乙方违约金100元每个学生。如果乙方劝学生假期不上课或退费等按照违约处理扣除违约金500元并且额外补偿甲方经济损失。
8.短期（两周及其以上或2次课以上）请假需提前2个星期书面递交请假申请书，批准后可以请假，并扣除违约金100元。长期请假（一到两个月）需提前一个月书面递交请假申请书，经相关部门（排课老师和教务主管两人以上签字）批准后方可生效，并扣除违约金200元。两个月以上请假，按照乙方提前终止合同对待，处理方案参照下面第9条款。
9.证据证明有不可逆因素导致乙方要提前终止合同，需提前一个月递交合同终止申请书及相关证明文件，经批准交接好所带学生后，方可终止合同。并扣除违约金400元。非不可逆因素导致乙方终止合同的扣除违约金500元并追究其相关法律责任，乙方补偿甲方经济损失。
五、双方的权利义务
甲方权利义务：
1.监督乙方的家教服务，协助乙方更好的提高教学质量。
2.当学生家长反映不满意时甲方有义务给乙方提出建议，问题得不到解决时甲方有权利结束乙方的家教服务。
3.甲方每月10号以银行打卡或现金的方式支付乙方薪酬。乙方权利义务：
1.穿戴整齐维护好乙方及甲方的公司形象。2.根据学生要求按时保质地进行家教服务。3.服从甲方的工作安排。
六、违约责任
１若发现乙方在家长学生面前损坏甲方公司形象，甲方有权视情节轻重对乙方处以罚金500元以上，情节恶劣的甲方可以追究乙方的法律责任。２乙方在工作期间有违约情况，甲方按照合同第四条处理。合同到期时，乙方无违约情况，甲方无条件退还乙方违约金500元。
3.如因乙方空闲时间表有误给甲方造成损失的由乙方承担，并扣除乙方500元违约金。
七、合同效力
本合同自双方签字之日起生效。本合同正本一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
合同期限： ___________ 至 ___________
合同到期双方均无异议，合同自动延期半年。
甲方(签字，盖章)：_________
乙方(签字,手印)：_________
_________年____月____日
乙方(应聘教师)：
根据学校工作的实际需要，经学校研究，决定聘用临时代课教师，以下简称乙方。
为明确双方的权利义务关系，明确工作责任，增强各自工作的针对性和责任心，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。
第一条合同期限
(一)试用期：
(二)聘用合同期满，经双方协商同意可以续签聘用合同。
第二条工作岗位
(一)甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。
(二)聘用期间甲方根据工作需要及乙方X、能、勤、绩的综合表现，可以调整乙方的工作岗位，但需征得乙方的同意。
第三条乙方的权利和义务
(一)乙方的权利
1.按时获得劳动报酬;
2.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
3.自费参加进修或者其他方式的培训;
4.依法进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
5.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
6.依法指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
(二)乙方的义务
1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
2.严格遵守国家计划生育政策;
3.贯彻国家的教育方针，遵守学校制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作;
4.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
5.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体制等方面的全面发展;
6.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
7.不断提高思想政治觉悟和业务水平;
第四条工作报酬、福利
甲方根据乙方的工作岗位，按月现金支付乙方的工资。乙方聘用期工资为1000元/月(人民币大写：壹仟圆整)。不得随意拖欠工资。
第五条合同的解除和违约责任
乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：
1.有违反法律的行为，被司法机关采取人身限制措施的;
2.违反学校规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;
3.故意不履行岗位职责，不完成分配的任务，给学校工作造成损失的;
4.体罚学生，经教育不改的;
5.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
本聘用合同一式两份，甲乙双方各执一份，由甲乙双方签字盖章后生效。
