人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析）

人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析）（精选9篇）

人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析） 篇1

在日常学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编整理的人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析），希望能够帮助到大家。

古诗词赏析

一、酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.选出赏析错误的一项： ( )

A.首联以“凄凉地”、“弃置身”直接抒发了作者长期被贬边荒的愤慨。

B.三、四句连用典故，“翻似”二字，简描旧友被害情状。抒发诗人对战友的深切怀念，表达长期被贬后的人事沧桑之感。

C.五、六句写摆脱现实处境，展望未来风光，千帆竞发，万木争春，借景物描写表达人生哲理，耐人寻味。

D.结联在酬答白居易的感情时，明确表示振作自持的态度，表现出坚忍不拔的豪迈情绪。

2.诗中的乐天指的是_________，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个_________、___________。

3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么?现在人们赋予它什么新意?

二、《赤壁》(杜牧)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.选出对杜牧《赤壁》赏读有误的一项： ( )

A、这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。

B、“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。C、第二句借物以怀古，意思是说我把它拣起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。

D、最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。

三、过零丁洋 (文天祥)

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义?

2.对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是( )

A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。

B.这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。

C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。

D.这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。

3.选出对文天祥《过零丁洋》赏读有误的一项： ( )

A、首联回顾作者的出身经历，表达诗人矢志报国、至死不变的忠心。

B、颔联运用两个贴切的比喻，把亡国之恨与身世之悲刻画得入木三分。

C、颈联慨叹兵败被俘，害怕元军，孤身无依而惶恐不安。哀怨之情汇聚为高潮。

D、末联以磅礴的气势、高亢的情调收束，表现出诗人的民族气节和舍生取义的生死观。

四、水调歌头 (苏轼)

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事固难全。但愿人长久，千时共婵娟。

1、选出赏读有误的一项： ( )

A.“明月……青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。

B.“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。

C.“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。

D.“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。

2、选出对苏轼《水调歌头 明月几时有》赏读有误的一项： ( )

A、上片写中秋赏月，因月而引发对天上仙境的幻想，极富浪漫主义色彩。

B、下片写望月怀人，感慨人生的离合无常，表现出词人旷达乐观的人生态度。

C、上片借月抒写欢欣，下片用圆月衬托离别，人月双济，温馨而恬静。

D、全词执着现实，怀念亲人，构成豪放而空灵，抑郁而旷达的.艺术特色。

3.对《水调歌头明月几时有》一词赏析有误的一项是( )

A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘月归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C.“但愿人长久，千里共蝉娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

五、山坡羊 潼关怀古 (张养浩)

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

1、选出赏读有误的一项： ( )

A.这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

B.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气势，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险工，然后用“山河表里”一语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。

C.“望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。

D.“兴，百姓苦;亡，百姓苦”，此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，以兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。

2、选出对张养浩《山坡羊 潼关怀古》赏读有误的一项： ( )

A、前三句描绘潼关周围的景色及形势。“峰恋如聚”写众峰耸立;“波涛如怒”言黄河汹涌。

B、“望西都，意踌蹰”引发感慨，既有对秦汉盛世的怀念;又有对王朝更迭的惋惜。

C、曲末四句，精警遒劲，用极简洁的语言传达出了词人对历代受苦受难民众的深切同情。

D、这首小曲借“怀古”讽今世，鞭笞了封建统治者剥削劳动人民的滔天罪行。

3..下面的选项理解分析不正确的一项是( D )(20xx年，厦门)

A.这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B.“山河表里潼关路”句画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C.曲中的“聚”赋予静止的峰峦以动感，“怒”表现出汹涌澎湃的情态。

D.曲子表达了作者的伤感悲愤之情，主要原因是“宫阙万间都做了土”。

六、饮酒 (陶源明)

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。

1.这首诗的思想内容关键在“__________”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。这首诗中表明诗人寄情山水劳作的句子是“_______________”。

2.此中有真意，欲辨已忘言”中，“此”指__________________，“真意”的意思是______________________，“忘言“的意思是____________________。

3.对诗句理解不当的一项是( )

A.第一、二句以平易的语言直接道出作者对优美宁静田园的喜爱，以及对车马喧嚣的官场的厌倦。

B.第三、四句自问自答，表现作者对超尘脱俗境界的追求。

C.第五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、飞鸟归林构成一幅大自然的美丽画面，表现作者陶醉于其中的悠闲自得心境。

D.最后两句是全诗的总结，指出在大自然中含有人生的“真谛”，它既能体会也能言传。

4.对诗句赏析不当的一项是( )

A.“车马喧”在诗中不仅是实在的事物，也是象征，它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。

B.“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态，表现了诗人悠闲自得的心境。

C.“飞鸟相与还”有双重含义，既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨，终于返回山林，又喻指作者以往的做官和现在的归隐。

D.这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲，表现了诗人与大自然相契合的心境，是陶诗中的名篇。

5.对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。

D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。

七、行路难(其一)(李白)

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

人教版八年级下册语文复习资料 篇2

17、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。文章在结构上按照“端午风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

18、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景——吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，台湾女作家。文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。

20、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。

21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特秀丽的

景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。

22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。文章在写法上有较突出的特点，即：多用否定句，语言朴素洗练，内容看似平淡，实则蕴含深刻。

23、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家。本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。千里马寓人才;伯乐寓能发现赏识任用人才的人;食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

24、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。

25、《诗词曲五首》中，《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡，这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。《赤壁》的作者是唐代的杜牧，这首七绝借赤壁之战这则历史故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。《过零丁洋》作者是南宋的文天祥，这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志。《水调歌头》的作者苏轼，宋代文学家，这首词表达了词人思念手足，心情郁闷惆怅之情，但以乐观旷达的情怀作结。《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。这首曲表现了作者关心百姓疾苦，忧国忧民的思想感情。

26、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的《永州八记》的第四篇。原题为《至小丘西小石潭记》，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐;议论抒情的散句，抑扬顿挫，富于变化。这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。

28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”;二是“宴酣之乐”;三是“乐人之乐”。文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。

29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。本文是一篇清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。

人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析） 篇3

梅龙初级中学语文组 周美翀

一、复习内容：

1、熟练掌握1、2、4、5单元重点词语的读音、写法及意义。

2、熟练背诵及默写12、24课、课外古诗词、第9、10、21、22、23五课重点文言文和第11课一篇一般文言文。

3、文言文解释重点实词的意义，尤其注意通假字、古今异义和一词多义现象；对重点句子要会准确顺畅的翻译；会整体把握课文，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。重点文言文：

《桃花源记》、《小石潭记》、《庄子》二则（《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》）、《礼记》二则（《虽有嘉肴》《大道之行也》）、《马说》 一般文言文： 《核舟记》

4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。会就一些重点文段回答一些重点问题；会结合文段分析句子的含义。会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。重点课文：

（1）演讲词的知识点。（2）环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。

（3）说明文重点掌握说明文的对象和特征，说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。

5、名著导读，要求：（1）熟记作者、主人公姓名。

（2）每本书至少掌握3个以上经典故事情节。（3）对人物性格的把握和评价。（4）这本书的主要内容和特色等。

名著——《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》。

二、复习时间的安排：

2018年6月4日——2018年6月25日

三、复习措施：

1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：（1）1、2、4、5单元重点词语的读音、写法和含义。（2）

12、24课、课外古诗词的背诵与默写。

（3）9、10、11、21、22、23课重点文言文的背诵与默写。

2、利用好课堂上的时间，结合期末复习资料和单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。

3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。

4、适时进行基础知识与重点古文释词译句的测试，督促学生牢固掌握。

5、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合期末复习资料的练习进行。

四、复习资料：

1、单元测试的文段阅读训练、古文练习。

2、期末复习资料

3、名著阅读：课本P64—68、P121—125。

4、期末测试卷。

五、具体安排

（一）2018年6月4日——6月8日（6 课时）复习内容：

1、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。

2、记叙文知识以及考点和解题方法;

3、名著导读: 《傅雷家书》

4、文言文：《桃花源记》、《小石潭记》

5、测试三次，一次写作文，两次不写作文；评阅三次。

（二）2018年6月11日 ——6月15日（6课时）复习内容：

1、文言文：《庄子》二则 北冥有鱼 庄子与惠子游于濠梁之上、《礼记》二则 虽有嘉肴 大道之行也

2、说明文的文体知识以及考点

3、名著导读:《钢铁是怎样炼成的》

4、测试三次，一次写作文，两次不写作文；评阅三次。

（三）2018年6月18日——6月22日（6课时）复习内容：

1、文言文：《马说》、《核舟记》

2、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。

3、病句修改。

4、测试三次，一次写作文，两次不写作文；评阅三次。

（四）2018年6月25日（1课时）复习内容：

1、常用应用文格式。

人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析） 篇4

（六）滁州西涧》 【唐】韦应物

【此诗写春游滁州西涧所见到的情景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。】<表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀> 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

&“自”是全诗的诗眼，“舟”是诗人的自喻。& 译文：我独爱那自甘寂寞的涧边幽草，树荫深处的黄莺发出诱人的叫声。晚潮加上春雨水势更急，郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在的漂浮着。

①独怜：独爱。②深树：树荫深处。③野渡：野外的渡口。④自横：自由自在地漂泊。归纳：幽草安贫守节，黄鹂居高媚叫，其喻仕宦世态。面对眼前景物，表达了作者矛盾的心理。

要点探索：

1、这首诗表达了诗人什么样的感情？ 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。

2<<<<<<、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。

当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时，连渡口的船家也回家去了，只见一叶小舟系在渡口边，随着涧水的涌动，横浮在那里。

3、“独怜”是什么意思？请赏析这两句诗。

诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。

❶以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之境的诗句。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

〔主题〕本诗写作者春游滁州西涧时所见到的情景，表达了诗人悠闲恬淡的心情。〔特色〕末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情。

1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

答：我独爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时，那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只见一叶小舟独自悠闲地横泊在渡口边，随着涧水的涌动，任凭潮来潮去。

2、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？

答：生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。

答：“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

（七）《江南逢李龟年》 【唐】杜甫

（杜甫，字子美，唐代现实主义大诗人。）

【杜甫早年曾在洛阳听过李龟年的延长，如今在潭州相遇，不禁引起万千感慨，于是以此诗相赠。诗前二句言过去之盛，后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。全诗并无直接抒情之语，但世事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零，却尽寓其中。】

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

译文：当年在岐王宅里，常常见到你的演出，在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你的艺术。眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能在这时巧遇你这位老相识。

归纳：诗人虽然是在追忆往昔与李龟年的交往，流露的却是对“开元盛世”的怀念。从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花江南重“逢”，“闻”“逢”之间连结着四十年的时代沧桑、人生巨变。要点探索：

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？

寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”

现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

❶运用互文来写昔日热闹繁华之情景的诗句。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。<流露出诗人对“开元盛世”的深切怀念> ❷诗人由梦幻般的回忆回到眼前的现实，这情景饱含着对时代沧桑和人生巨变的深沉感慨的诗句。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

<江南好风景，是对离乱时世和沉沦身世的有力反衬，映衬出两位面容憔悴的老人此诗悲凉凄楚的心情> 〔特色〕前两句言过去之盛，为下文做了铺垫：后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。

1、“落花时节”有什么特殊含义？

答：“落花时节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节——暮春，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。

2、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

（八）《送灵澈上人》 【唐】刘长卿

【暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远。全诗纯为写景，恍如图画，可谓诗中有画的佳作。】

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

译文：深青色的竹林寺里远远传来黄昏报时的钟声，你（指友人：灵澈上人）背着斗笠披着斜阳，独自向青山归去，越走越远。

①苍苍：深青色。②杳杳（yáo）：深远的样子。③荷笠：背着斗笠。荷，背着。归纳：远处传来寺院报时的钟声，仿佛催促灵澈归山，意境深长。灵澈远去，伫立目送，惜别之情跃然纸上。

要点探索：

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。诗人目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，向着青山深处去了。

2、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份，诗歌的环境等理解分析。）

这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

❶写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句。荷笠带斜阳，青山独归远。

<“青山”呼应“苍苍竹林寺”。“独归远”显出诗人伫立目送，依依不舍，道出别意> 〔主题〕这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈上人返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。

〔特色〕全诗纯为写景，是诗中有画的佳作。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

答：幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。

2、请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。答：表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

答：“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃.“杳杳”二字写竹林寺的深远。“苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

（九）《约客》 【南宋】赵师秀

【黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富有时令与地方特色。】

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

译文：黄梅时节，家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中，长满青草的池塘一带，到处是一片蛙声。夜已过半，（诗人）约好的客人还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知不觉间灯花都落了

归纳：江南夏夜的常见之景。这决不是诗人信笔拈来的泛泛之语，而是一个孤寂者深夜期客不至的特殊感受。“有约”一句点明了诗题。“闲敲”一句将诗人焦躁不安而期望的心情刻画得细致入微。

要点归纳：

1、诗歌表现了作者怎样的心情？

含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。

2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

❶用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的诗句。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。<传达出了诗人期客不至的特殊感受> ❷写出诗人愁帐失意的诗句。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

<诗人独自静静地敲着棋子，看着满桌的灯花，久等友人却不至的场景跃然纸上> 〔主题〕本诗写诗人约朋友来做客，等到夜半也没有来，只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。表达了作者的寂寞心情。

1、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

2、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？

答：当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

（十）《论诗》 【清】赵翼

【此诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。】

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。

①江山代有才人出：国家代代都有很多有才情的人。

归纳:肯定李、杜在诗坛上的崇高地位和影响，用“至今”一转，指出随着时代的发展，文学也应体现时代特色。各个时代都有创新诗人，领导者一个时代的诗坛，影响着这一时代的风格，但不应一味泥古。

要点归纳：

1、这首诗表达了诗人怎样的文学创作主张？ 反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

2、“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在诗中的意思是什么？现在人们赋予它新的含义是什么？

祖国历代都有很多有才情的人，他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派；现在人们常赋予它新意，即各个时代都有很多有才能的人，他们能够开创一个新的局面，创造新的业绩。

❶道出诗歌创作应求新变，每个时代都有属于自己的诗人的诗句。江山代有才人出，各领风骚数百年。

<诗人呼唤创新意识，希望诗歌写作有朝代精神和个性特点，大胆创新，不要沿袭守旧> 〔主题〕本诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

1、诗人谈论李杜的目的是什么？

答：诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子，是为了说明诗风代变的道理，因为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了，从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。

2、这首诗给我们什么启示？

人教版八年级生物下册复习计划 篇5

1、认真学习义务教育生物学课程标准》和《日照市初中毕业学业水平考试纲要》(还未到手)，注意研究与生物会考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得一定的课外知识量，从而适应会考题基础性、时代性和发展性的特点。

2、注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的结合。重视科学探究能力的培养，强调知识的迁移与运用。

3、注重复习方法的指导，有效地提高复习水平，有效提高教学成绩。

二、教材分析:

四册教材，将生物置于生物圈的大背景中，突出生物与生物、生物与环境的密切关系，重视生物技术，关注健康的生活。《生物课程标准》提出10个一级主题，在整个学科中的分量是有差别的。有关考试的10个主题中，科学探究、生物圈中的人、生物圈中的绿色植物三个主题内容合占50%左右;生物体的结构层次、动物的运动和行为、生物的生殖发育和遗传、生物与环境、生物的多样性、生物技术、健康的生活七个主题内容合占50%左右。科学探究能力和情感态度价值观贯彻始终。

三、学情分析：

1、学习态度分化严重，部分学生逆反心理较强，大部分学生对会考的重要性认识不足，家长配合不够。

2、基础较差，遗忘严重，对知识缺乏系统的掌握。

3、时间紧迫，复习难度较大。

四、复习措施

1、坚持集体备课，加强交流，探索适应本校校情、本班学情特色的复习模式。

2、重视教材，用好教材，根据教材内容，有效组织复习。

3、重视教材中的基本概念、原理、规律等基础知识、核心知识。

4、注重知识的内在联系，重视知识的梳理，将知识条理化、系统化，形成知识网络。

5、重视教材中的探究活动、实验与技能训练，培养学生的探究、实验、资料分析等方面的技能。

6、重视教材中重要插图的识记和理解

7、注重联系实际，培养学生应用书本知识解释或解决生产、生活或社会实际(包括社会热点)问题的能力。

8、用好教辅资料《优加学案》。复习中采取“一节一练一结”、“节节重备课”、“一本一考一结”的措施，及时点评，总结经验教训，扬长避短。

9、培养学生掌握积极有效的复习方法、解题方法和技巧，培养正确的思维习惯、行为方式等。

人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析） 篇6

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

(1)敬亭山——在今安徽省宣州市郊。

(2)闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。

(3)厌——满足

(4)独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。

(5)只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。

(6)尽——完

(7)相看——互相看

译：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。 此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的， 只有敬亭山了。

彼此都看不够的，

解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情(后两句采用了拟人的修辞手法)。

文学常识：李白，太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

2、《望洞庭》 (诗 唐 刘禹锡)

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

(1)洞庭——户名，在湖南省北部。

(2)和——和谐，这里指水色月色融为一体。

(3)潭面——指湖面。

(4)青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。

(5)相——相互。

(6)湖光——湖水的光。

(7)秋月——秋天的夜晚。

(8)未——没有。

(9)磨——磨拭。

(10)白银盘——形容洞庭湖湖水很白。

(11)两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。

(12)遥望——远望。

(13)山——这里指君山。

译：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和群山的颜色，就好像白银盘子托着青青的田螺。

解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。这首诗采用了比喻的修辞手法，把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)，把(洞庭湖)比作(白银盘)，把(君山)比作(青螺)。

文学常识：刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

3、《忆江南》 (词 唐 白居易)

江南好, 风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

(1)谙——熟悉

(2)蓝——一种植物

(3)旧——从前

(4)曾——曾经

(5)胜——超过、胜过

译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。(划线部分采用了对偶的修辞手法)

人教版八年级历史下册总复习提纲 篇7

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。

八年级下册历史复习提纲 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第 1 课 中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议。目的：筹备建国任务 P2 时间地点：1949 年 9 月在北平举行 内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽

东为中央人民政府主席；

（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为 义勇军进行曲》

国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年； 北平为首都并改名为北京 并改名为

（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。（4）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 中国人民政治协商会议共同纲领》

2、开国大典：1949 年 10 月 1 日。P3

3、中华人民共和国成立的历史意义和影响：（1）是中国历史的伟大转折。（中国半殖民地半封建社会历

史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。）

(2)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成 为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家 的主人。(国内)(3)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际）P4

4、西藏和平解放：时间：1951 年；西藏代表：阿沛·阿旺 阿沛·

晋美；

意义：标志祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。标志祖国大陆获得统一，获得统一 P4 第 2 课 最可爱的人

1、“最可爱的人”指中国人民志愿军

2、抗美援朝战争（1950—1953 年）1950—（1）司令员：彭德怀（3）出兵原因： ①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严 重威胁着中国安全； ②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放（2）目的：保家卫国

台湾，公然干涉中国内政。

③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。

（4）结果： 1953 年 7 月，美国被迫在停战协定上签字；(P10)（5）性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。正义的、3、抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为 中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际

地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过 去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主 去了，义者的决心和信心。义者的决心和信心。

4、战斗英雄黄继光、邱少云。(学习精神：爱国主义、集体 爱国主义、主义、革命英雄主义精神)P9 主义、5、问答题：为什么称志愿军为“最可爱的人”？ 答：中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国

主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇 主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。

第3课 土地改革

1、原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国

社会的发展； 社会的发展；

②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。获得土地。

2、《 中华人民共和国土地改革法》 ：颁布时间： 1950 年 中华人民共和国土地改革法 》 内容：P12 结果：1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完

成土地改革。

意义：①彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主 彻底废除了两千多年的封建剥削制度，阶级。阶级。②农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。③使人民政权得到巩固。使人民政权得到巩固。

④解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件

第二单元 第4课 社会主义道路的探索

工业化起步

1、背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济 得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的

工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。

2、第一个五年计划（1953 年~1957 年）的基本任务：主要

是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基 是集中发展重工业，础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； 培养建设人才。培养建设人才。

3、成就： 基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工 业基地的加强和新基地的建立。重工业成就：①1953 年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大 工程建成投产； ②1956 年，长春一汽生产出第一辆汽车； ③中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷

气式飞机； 气式飞机；

④沈阳第一机床厂建成投产。交通成就：1957 年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏 川藏、青藏、公路建成；宝成铁路，鹰厦铁路。宝成铁路，3、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业 我国开始改变工业落后的面貌，化迈进。

4、第一部宪法的颁布：1954 年 9 月第一届全国人民代表大

会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定 中华人民共和国宪法》

我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于 人民。性质：第一部社会主义宪法 是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第 5 课三大改造

1、时间 1953——1956 年底 1953——1956 ——（1）三大改造的内容：对手工业、农业、资本主义工商业 手工业、的社会主义改造。（2）三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公

有制。有制。

（3）对农业的社会主义改造——建立农业生产合作社 对资本主义工商业的社会主义改造——“赎买”政策，这是中国社会主义改造的创举。

2、①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是 我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资 金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。②效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高 促进了农业产生的发展，3、三大改造的意义：到 1956 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资

料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社 会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

4、标志我国社会主义制度形成 第 6 课探索建设社会主义的道路

1、中共八大（1）背景： 世纪 50 年代中期，20 世界经济与科技迅速发展。（2）时间：1956 年 内容：明确指出当前党和人民主要的任务是，集中力 集中力

量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增 量发展社会生产力，实现国家工业化，长的物质和文化需要。长的物质和文化需要。

（3）意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。

2、探索失误：“大跃进”和人民公社化运动和总路线。大跃进”和人民公社化运动和总路线 运动（1）失误原因：对国情分析不够；缺乏建设经验；对社会 主义建设急于求成；忽视经济发展的客观规律。【“左”倾 的错误】（2）标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风 高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”（3）造成严重后果：国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难

（吸取教训：按客观经济规律办事；一切从实际出发，实事 求是；要立足本国国情发展。）

3、探索时期建设伟大成就：P29 从有到无的工业：电子工业、原子能工业、航天工业 电子工业、原子能工业、突出人物：两弹元勋— 邓稼先 党的好干部—焦裕禄 石油工业— 王进喜 —铁人

人民的好战士—雷锋

文化大革命“的十年（1966——1976 年）第 7 课 “文化大革命“的十年

1、原因：20 世纪 60 年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他希望通过“文化大革命”防止资本主义 复辟。1966 年，成立“中央文革小组”。（性质：一场由国家领导人错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给国家和 人民带来严重灾难的内乱。）（文化大革命造成的危害：使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏；严 重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展；致使国家经济 发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。）

2、党的历史上最大一起冤案——文革期间，国家主席刘少奇遭到迫害，被诬蔑 为“叛徒、内奸、工贼”，被中央开除出党，并遭非法监禁，迫害致死。

3、老一辈革命家的抗争：二月逆流 1967 年 2 月，老一辈革命家在不同的会议上，对“文化大革命”的错误做法提 出了强烈批评，被诬为“二月逆流”，受到压制和打击。

4、粉碎林彪和江青反革命集团 ①毛泽东、周恩来粉碎林彪反革命集团发动的武装政变。1971 年 9 月 13 日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温度尔汗机毁人亡。②1976 年，周恩来、毛泽东相继逝世。1976 年的清明节爆发了“四五运动”（悼念周恩来，怒斥“四人帮”）同年 10 月，华国锋、叶剑英粉碎江青反革命集团。

5、（教训和启示：我们必须正确认识国内的主要矛盾；在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心；我们必须加强社会主义法制建设，坚持依 法治国的方针；我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内 环境。）第三单元建设有中国特色的社会主义 第8课 伟大的历史转折 1 十一届三中全会： 背景：（1）“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠 正“文化大革命”的错误。（2）当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出“两个凡是”。理论界展开了一场真理标准问题的讨论，（3）使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。（1978 年 5 月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章。）时间：1978 年 12 月 内容：思想上→彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的 思想路线 政治上→停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重新 转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大政策 组织上→会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义：是建国以来党的历史上具有深渊意义的转折。完成了党的思想路线、政治 路线、和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主 义现代化建设的新时期。

2、民主与法制建设的加强：1980 年，刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤 案得到平反（1）背景：文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏，广大人民群 众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。（2）成就：1982 年颁布了《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备 的宪法。此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》 等一系列法律。（3）意义：反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提 高，依法办事逐渐成为了人们的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道 路迈进。P40 第 9 课 改革开放 对内改革：

1、农业：实行家庭联产承包责任制（1）开始：十一届三中全会以后，对内改革 我国的改革从农村开始，1978 年，安徽凤阳小岗村 18 户农民首先开始将田地包 干到户，自负盈亏。（2）影响：使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了。（3）乡镇企业的发展：十一届三中全会以后，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路 P42

2、城市（1）开始：从 1985 年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革。（2）主要内容： ①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发 展； ②国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任 制； ③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。④1992 年，党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，国有企业 开始推行公司制、股份制、改组、联合等，国有企业的改革加快了步伐。（3）效果：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，推动了工业 的发展，P45 对外开放： 对外开放：（1）1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和厦门建立四个经济特区。（使 深圳在短短的几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外 开放的“窗口”。）（2）后来，开放广州、上海等 14 个沿海城市，增设海南经济特区，设立上海浦 东开发区。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。（3）随后，又开放了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等经济开放区(4)现在，对外开放区已从沿海城市向内地发展。对外开放的格局——形成了 “经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、多层次、宽领 域的对外开放格局。P43 开放原因：为了引进和吸收外资、侨资；引进新进的科学技术和管理经验；加快 开放原因 发展我国社会主义经济。近代的开放和现代化建设开放的不同：近代的开放和现代化建设开放的不同： 本质不同→①前者严重地践踏了我国的主权，后者体现了平等互利的原则； ②前者“开放”中国是被动的，后者“开放”中国是主动的； ③前者发生在中国开始沦为半殖民地半封建社会时期，后者发生在社会主 义时期；④前者属于外国的侵略行为，后者则属于中国的自主行为 结果不同→前者开放使中国开始沦为半殖民地半封建社会； 后者开放促进中国经 济的迅速发展，提高了中国的综合国力。课建设有中国特色社会主义 第 10 课建设有中国特色社会主义 P48

1、改革开放的总设计师邓小平：①十一届三中全会，提出改革开放； ②改革开放后，针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现 四个现代化，必须坚持四项基本原则。”（四项基本原则是：坚持共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马列主义、毛泽东思想）③1982 年，中共十二大，提出建设有中国特色社会主义 ④1987 中共十三大，阐明了社会主义初级阶段基本理论，提出党在社会主义初 级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点指：以经济建设为中心，坚持四项基 本原则，坚持改革开放。）⑤在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社 会主义等一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，为中国改革开放 和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。P49 2、1992 年，邓小平在南方的讲话：背景：在改革开放和社会主义现代化建设中 遇到了姓“社”还是姓“资”问题的困扰。内容：⑴党的基本路线要管一百年，动摇不得。⑵特区姓社不姓资；⑶改革开放胆子要大一些，敢于尝试。⑷抓住机 会发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。影响——进一步解放了人们的 思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

3、邓小平理论领导地位的确立：1992 年，中共十四大：确立邓小平理论在全党 的指导地位，形成以江泽民为核心的第三代领导集体，提出建立市场经济体制。1997 中共十五大：确立邓小平理论为党的指导思想。第四单元 民族团结与祖国统一 第 11 课 民族团结

1、（1）中国是由 56 个民族组成的多民族国家。在长期的历史发展中，形成了 相互依存、不可分离的关系，形成了以汉族为主题的各民族大杂居、小聚居的格 局。P56（2）在筹建新中国的时候，实行民族区域自治。（意义：有利于促进祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展，是我国的一项基本国策和政治制度）

2、（1）中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策。（2）20 世纪 60 年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，飞出了封建农奴制度。（3）西双版纳傣族自治州橡胶事业发展迅速，居我国第二大橡胶基地。

3、西部大开发。人物：孔繁森 P60第 12 课 香港和澳门的回归 P60-62

1、“一国两制”含义：就是一个国家，两种制度的简称，指的是在中华人民共 和国这个统一主权的国家里，以祖国统一为前提，大陆实行社会主义制度，港澳 台地区实行资本主义制度。

提出：“一国两制”的构想的提出：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖 国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构思。影响：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。

2、香港回归：1984 年，中英两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于 1997 年 7 月 1 日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。

3、澳门回归：1987 年，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政 府将于 1999 年 12 月 20 日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。

4、香港、澳门回归祖国的历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。（香港和澳门成功回归的原因：我国经济的迅速发展和综合国力的不断增强，国 际地位的日益提高；邓小平提出“一国两制”构想为香港和澳门的回归开辟了正 确的途径；新中国的建立，使我国拥有独立自主的内政和外交权利；中华民族强 大的凝聚力和向心力及统一的历史大趋势。）第 13 课 海峡两岸的交往 P65-68（台湾是中国领土的史实： 三国时，吴国派卫温赴夷洲，加强台湾与内地的联系； 元朝设巡检司，管理台湾事务；明朝郑成功收复台湾；清朝设置台湾府，加强管 辖。）

1、新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出的方针政策： A.建国初期：明确提出要解放台湾； B.20 世纪 50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想； C.改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一 国两制”的对台基本方针。D、1995 年江泽民提出八项主张（“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基 础和前提” ； “海峡海岸和平统一谈判可以分步骤进行” ； “努力争取和平统一，但 不承诺放弃使用武力”“不以政治分歧去影响，干扰两岸经济合作”“两岸同胞 ； ； 要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”“双方领导人以适当身份互访”等。这 ； 八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。）

2、海峡两岸的交往： ①1987 年台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并 在经济、文化交流等方面逐步采取一些开放措施。②1990 年台湾成立了海峡交流基金会，1991 年祖国大陆成立了海峡两岸关系协 会。③1992 年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就 “海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识“）1993 年，将 “加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。对我国统一台湾的看法（必然性）对我国统一台湾的看法（必然性）①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分； ②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全 体炎黄子孙的共同心愿； ③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利 益； ④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据；

⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。（海峡两岸统一的有利因素（或对我国统一台湾的看法）海峡两岸统一的有利因素（一台湾的看法）海峡两岸统一的有利因素 或对我国统一台湾的看法 ：台湾自古以来就是中 国领土不可分割的一部分；海峡两岸同根同源，血脉相连，完成统一大业是全体 炎黄子孙的共同心愿；海峡两岸日益密切的经济文化交流，符合两岸人民的共同 利益； “一国两制”在香港和澳门的成功实践； 《反分裂国家法》的颁布为解决台 湾问题提供了法律依据。）（阻碍两岸统一的因素 阻碍两岸统一的因素：台独势力的分裂活动；国际反华势力的破坏干涉。）阻碍两岸统一的因素（为海峡两岸的统一应作的努力（我国政府）为海峡两岸的统一应作的努力： 继续推动两岸之间的交流与合作； 为海峡两岸的统一应作的努力（台湾当局）顺应历史潮流，彻底放弃“台独”主张；（青少年）自觉履行维护 国家统一的义务，坚决同分裂祖国的行为作斗争，努力学习，为祖国的强大作贡 献。）（台湾回归宣传语 台湾回归宣传语：炎黄子孙不忘本，两岸关系一家亲。）台湾回归宣传语 P72第 14 课 钢铁长城 P72-75

1、中国人民解放军第一支海军是——华东军区海军，目前，我国海军部队有： 北海舰队、东海舰队和南海舰队。1974 年研制出我国第一艘核潜艇。[新旧中国海军保卫国防能力的不同：旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外 国的进攻（如鸦片战争，甲午中日战争）；新中国有坚强的国力作为后盾，海军 力量不断壮大，有力保护祖国的海防。]

2、空军的发展：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20 世纪 50 年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。1956 年仿制成功歼 5 型歼击机。

3、导弹部队的建立和发展：1964 年导弹试验成功。1966 年，中国开始组建战略 导弹部队，战略导弹部队的主要任务是核反击，1966 年导弹核武器试验成功。

4、人民解放军发展壮大的原因：党和国家领导人的高度重视；我国科技和经济 的迅速发展；科研技术人员的刻苦钻研。P76第 15 课 独立自主的和平外交 P76-78

1、外交政策：新中国建立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。（1949 年 10 月 2 日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立 外交关系，于 1950 年签订了《中苏友好同盟互助条约》）[促进中国经济的恢复 和反战，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策]

2、和平共处五项原则 ①提出：1953 年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照和平共处五项原 则作为处理两国关系的原则。倡导：1954 年，中、缅、印。②内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。③意义： 在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、亚非万隆会议： 1955 年，印度尼西亚的万隆举行，这是一次没有殖民主义 参加的亚非国际会议；万隆会议的主题：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民 族经济等问题。周总理提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功，也促进中 国同亚非各国的团结与合作。求同存异： “同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点； “异”指亚 非国家的社会制度和建设道路不同。周恩来的外交贡献： 1.提出和平共处五项原则；加强同周边国家的联系； 2.提出“求同存异”方针，促进万隆会议的圆满成功；促进了中国同亚洲各国的

团结与合作，使中国赢得与会国的理解和尊重。3.出席日内瓦会议，促成越南问题的和平解决。外交事业的发展 P80第 16 课 外交事业的发展 P80-84

1、中美关系的发展：由对抗到关系开始走向正常化 事件：①“乒乓外交”②基辛格秘密访华③1972 年尼克松访华，双方在上海签 署了《中美联合公报》④1979 年中美两国正式建立外交关系。长期阻碍中美改善关系的核心问题：台湾问题。

2、重返联合国：1971 年 10 月 25 日，第 26 届联合国大会恢复中华人民共和国 在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。（重返联合国意义：（1）提高了我国的国际地位（2）有利于同更多国家建立外交关系（3）有利于 在国际事务中发挥更大作用）3、1972 年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。出现各国与 我国建交热潮，外交工作出现新局面。4、2001 年，我国在上海成功举办了中国迄今规模最大、规格最高的多边外交活 动——亚太经合组织会议（即 APEC 会议）。P83

5、我国外交取得辉煌成就的原因：新中国成为主权独立的国家；中国采取积极 灵活的外交政策，奉行独立自主的和平外交政策和贯彻和平共处五项原则；我国 综合国力和国际威望的不断提高；外交家的努力和智慧。17第 17-18 课 科学技术成就 P90 我国取得的科学技术成就主要有：

1、国防成就： ①1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。（加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，维护世界和平）②1964 年 6 月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区飞行试验成功。③1966 年，核导弹试验成功。

2、航天成就： ①1970 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为 世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，标志我国的空间技术跨入世界先 进国家行列； ②1999 年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”； ③2003 年第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功； ④2005 年“神舟六号” 载人飞船发射成功。

3、农业成就： 1973 年，我国水稻专家袁隆平在世界上首次培育成功被称为“东方魔稻”的籼 型杂交水稻。杰出科学人物： 袁隆平——“杂交水稻之父” 邓稼先——两弹元勋 钱学森— —导弹之父 学习杰出人物的优秀品质：刻苦钻研、勇于探索、创新、无私奉献的爱国精神。为跟踪世界战略性高科技发展，我国提出了“863 计划”，在《863 计划纲要》，选择发展的高科技领域有：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化 技术、能源技术、新材料技术和海洋技术（1996 年增加）共八个领域。

（计算机网络的影响（或如何看待上网 如何看待上网））：网络是一把双刃剑，健康上网，有 如何看待上网 力于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关 系，如查阅资料，发电子邮件，网上购物、上课、看病等。但网络的不健康现象，如网上浏览不良信息，超时无节制上网，缺乏自护意识上当受骗等，给网民带来 伤害。我们应该趋利避害，增加自我保护意识，《全国青少年网络文明公约》 遵守，更好地利用网络资源。）19 课 改革发展中的教育

1、基础教育的发展：①1986 年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》②到 2000 年，全国基本上实现了普及九年义务教育。

2、“科教兴国”：20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战 略，具体措施：①提出“把教育摆在优先发展的战略地位”②把九年义务教育作 为科教兴国的奠基工程，③要求实施素质教育。④制订和实施 863 计划 第 20 课 百花齐放 推陈出新

1、文学艺术发展方针：1956 年，提出了“百花开放，百家争鸣”的方针；

2、体育成就：①从乒乓球队开始，中国的运动员走出国门，赢得了世界的瞻目； ②从射击运动起，中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌，连连刷新世界 纪录。③1990 年，中国首次成功地举办了亚洲运动会，④2008 年，中国成功举 办北京奥运会。P104-105

3、体育取得辉煌成就的原因：①党和政府的关心，重视；②群众体育活动蓬勃 展开；③学校体育工作不断加强；④体育工作者的辛勤努力； 第 21 课 人们生活方式的变化

1、人们生活方式的变化（从衣食住行等方面，通过改革开放前后的对比表述）P112-114 生活发生变化的根本原因： 改革开放； 1995 年，国家在城镇启动了 “安居工程”。有何感悟：改革开放使人们的生活发生了巨大的变化，改革开放是强国之路，我 们要继续坚持改革开放。

2、如何解决城镇环境污染和交通堵塞问题：使用清洁燃料；实行“公交优先” 政策；开辟新的公交线路；提高道路通行能力；发展道路、地铁、轻轨等硬件设 施（解决城市交通堵塞问题的根本出路）。

3、就业、保障制度：就业制度有何变化；知道社会保障体系的建立和完善，有 哪些制度，哪个是最密切关注的，对社会起了怎样的作用。综合性题目汇总

1、小平带领中国人民前进的目标是什么？他在经济建设、祖国统一、教育事业、新时期外交政策等方面有哪些“准确的思路”？ 目标：建设有中国特色的社会主义 ； 思路：（1）经济建设： 提出发展是硬道理，科技是第一生产力，初级阶段理论，党的基本路线，三步走战略，判断姓资姓社的三条标准，（2）教育事业：提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来；科教兴国，（3）民族外交：提出和平统一、一国两制，不结盟政策等

2、▲中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，所以党始终把发展社会 生产力放在第一位。请你结合中共八大、十一届三中全会和中共十三大的相关史 实，指出党和政府为发展社会生产力作出了哪些努力？（1）中共“八大”提出 党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人

民日益增长的物质和文化需要，开始全面社会主义建设。（2）党召开十一届三中 全会，决定把全党的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，解放和发展生产力。（3）党召开十三大，明确指出我国处于社会主义初级阶段，确定了党的基本路线，要求深化改革，促进生产力的发展。

人教版八年级下册历史复习资料 篇8

1、(七上P.83)公元前60年西汉政府设置西域都护，新疆正式隶属中央管辖，成为中国领土不可分割的一部分。

2、唐朝时在新疆设置安西都护府(唐太宗)和北庭都护府(武则天)。

3、(七下P.111)清朝乾隆帝时平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括包尔喀什湖在内的整个新疆地区。

二、左宗棠收复新疆

1、P.12背景：阿古柏侵占新疆，西北塞防告急;俄英勾结阿古柏，共同破坏中国主权。

2、P.13概况：

1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务;1878年除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱，1884年，清政府在新疆设立行省。

人教版八年级语文下册复习（古诗词赏析） 篇9

历史分期：

1、新民主义向社会主义的过渡时期（1949——1956年）

2、全面建设社会主义时期（探索建设社会主义道路时期）（1956——1966）

3、文革十年**时期（1966——1976年）

4、社会主义现代化建设新时期（改革开放时期）（1978年——至今）

第1课 中华人民共和国的成立和巩固

1、中国人民第一届政治协商会议：

（1）时间 1949年9月；地点：北平

（2）主要内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称《共同纲领》，起临时宪法的作用）、选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席、决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌；以北平为首都并改名为北京、采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑。（三年以来：1946年解放战争以来；三十年以来：1919年五四运动以来；一千八百四十年：鸦片战争以来）

2、开国大典：

（1）时间 1949年10月1日，地点 北京天安门（从天安门指五四运动到天安门指开国大典）。（2）毛泽东宣布中华人民共和国中央政府成。（开国大典图）（3）意义：标志着新中国的成立。

3、新中国成立的历史意义：

（1）中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为 独立自主的国家，中国人从此站起。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

（2）新中国成立的启示：新中国的成立是中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战取得的成果，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；没有共产党就没有新中国，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。

4、西藏和平解放（1951年）

（1）西藏派代表阿沛.阿旺晋美到达北京，双方达成和平解放西藏的协议，西藏和平解放；（2）意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

第2课 抗美援朝

1、抗美援朝

（1）背景：朝鲜内战爆发，以美军为主的“联合国军”越过三八线，打到鸭绿江边；美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾；美军的一系列侵略活动严重威胁中国安全。（2）目的：抗美援朝，保家卫国。

（3）时间：1950年——1953年，以彭德怀为司令员，军队是中国人民志愿军。

（4）最可爱的人：以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军发扬爱国主义精神和革命的英雄主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。

（5）1953年，美国签署“停战协定”。（6）意义：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

第3课 土地改革

1、土地改革（1950年——1952年底）

（1）背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；广大农民迫切要求得到土地。（2）法律依据：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

（3）结果 除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。（4）意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人。巩固了人民政权，也大大解放了农村生产力，准备了国家工业化建设的条件。

第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立

1、一五计划

（1）时间：（1953年——1957年）；

（2）背景： 工业水平低，工业基础薄弱。（3）目的：有计划进行社会主义建设。（4）基本任务：集中主要力量发展重工业。（5）成就：

重工业 ：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车厂、沈阳机床厂和沈阳飞机制造厂。

交通运输业：武汉长江大桥（一桥飞架南北，天堑变通途）；川藏、青藏、新藏公路，加强内地边疆的联系，促进了经济文化交流。

（6）作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

2、民主政治建设

（1）1954年，一届人大颁布《中华人共和国宪法》，简称五四宪法，《共同纲领》功成身退；（2）性质：我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课 三大改造

1、三大改造（1953年——1956年底）

（1）农业的社会主义改造：方式： 加入农业生产合作社。（2）手工业的社会主义改造： 方式：是手工业生产合作社。

（3）资本主义工商业的社会主义改造：方式：公私合营，创举：赎买政策（4）历史意义：三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。

第6课 艰辛探索与建设成就

1、中共八大

（1）时间1956年（2）内容：分析了当时国内的 主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 农业国变为先进的 工业国。

（3）评价：是探索建设社会主义道路的良好开端。2、1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干净、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。

（1）评价：客观上反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望；对我国国情认识不足；缺少经验，又急于求成；忽视了客观的经济规律。

（2）严重失误：大跃进和人民公社化运动。

（3）1959——1961年，我国的 国民经济 发生严重困难。1961年，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

3、探索时期建设成就和模范人物

模范人物：铁人王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。作用：为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。

4、文化大革命（1966年——1976年）：——毛泽东的晚年错误

（1）1966年，“文化大革命 ”全面发动起来。1976 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。（2）两大反革命集团：林彪、江青反革命集团。（3）四人帮：江青、王洪文、张春桥、姚文元。（3）对文革的认识：文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。文革使我国的民主法制建设和国民经济遭到严重破坏。启示：我国要加强民主法制建设，反对任何形式的个人崇拜；必须坚定不移地把党和国家的工作重点放到经济建设中来，大力发展社会生产力；要一切从实际出发，解放思想，实事求是。（4）最大的冤案：国家主席刘少奇被迫害。

第7课 伟大的历史转折

1、“ 两个凡是”的方针引起全国上下的不满，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。（是十一届三中全会的思想基础。）

2、十一届三中全会：

（1）1978年底，北京召开。

（2）内容：思想上：冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。政治上：停止使用“ 以阶级斗争为纲 ”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到济建设上来，实行改革开放的历史性决策。组织上：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

（3）意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。

3、民主与法制建设的加强：

（1）为冤假错案平反：为刘少奇恢复名誉；

（2）1981年，中共十一届六中全会，通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成。

第8课 经济体制改革

1、对内改革：（1）农村改革：

目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

方式：实施家庭联产承包责任制（包产到户，自负盈亏）。最早实行的地区：安徽凤阳小岗村； 意义：解放了发展了农村生产力，促进了经济的发展，农业生产得到发展，农村开始富裕起来；乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

（2）城市改革：1985年开始，重点是国有企业的改革；改革的方式政企分开；1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。

第9课 对外开放

1、对外开放：

（1）1980年，中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。深圳 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。（一夜崛起之城）。1988年，海南岛经济特区建立。（最大）（2）意义：引进外资、先进技术和管理经验。

（3）对外开放的格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区（上海浦东开放区）——内地。特点：全方位、多层次、宽领域。

（4）2001 年12月，中国成为世界贸易组织（WTO）的成员。

第10课 建设中国特色社会主义

1、建设有中国特色的社会主义道路——邓小平理论的形成过程：

（1）十一届三中全会之前，邓小平提出改革开放。（2）1982年十二大提出建设有中国特色的社会主义。（3）1987年，十三大提出社会主义初级阶段的基本路线。（4）邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

（5）1992年，邓小平南方讲话，进一步解放了人们的思想。（有一位老人划了一个圈）（6）1997年，十五大将邓小平理论确立为党的指导思想。（党章）（7）、怎样评价邓小平理论：

第一次比较系统回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。2、2002年，十六大将“ 三个代表”重要思想为中国共产党的指导思想。3、2012年，十八大将科学发展观确产立为党的指导思想。确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。4、2017年，十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

第11课 为实现中国梦而努力奋斗

1、习近平提出：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

2、中国梦基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。

3、中国共产党成立100年时，全面建成小康社会。中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

4、全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

5、改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。

第12课 民族大团结

1、民族区域自治是我国的一项基本政治制度。（内蒙古治区我国第一个省级少数民族自治区）

2、民族政策——各民族共同发展

（1）20世纪60年代初期，西藏地区完成民主改革，废除封建农奴制度，迈进了社会主义社会。（2）20世纪末，西部大开发战略。代表性工程：青藏铁路

第13课 香港和澳门的回归

1、进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ 一国两制”的伟大构想。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2、1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。（交接仪式图）3、1987年，中葡两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。

4、标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

第14课 海峡两岸的交往

1、改革开放以后，在“一国两制”的基础上，形成了“和平统一、一国两制 ”的对台基本方针。2、1987年，台湾当局被迫调整“三不 ”政策。两岸关系发生了历史性的变化。3、1992年，海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则 ”达成共识。即“九二共识”。4、2005年，连战率“ 和平之旅”访问中国大陆，促进了两岸关系的新发展。5、2015年，习近平同马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。6、2008年，两岸实现“ 三通”。（空运直航、海运直航、邮政合作）

第15课 钢铁长城

1、中国人民解放军第一支海军——华东军区海军，后又陆续建立了北海、东海、南海舰队； 2、2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。

3、人民空军是在陆军的基础上建立的，建立就面临抗美援朝战争的考验，并取得辉煌成果，著名飞行员：蒋道平。1956年，仿制成功歼－5型歼灭机； 4、1966年组建第二炮兵部队（二炮），担任核反击任务。2015年，更名为火箭军。

5、五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。

6、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。

第16课 独立自主的和平外交

1、新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。

2、和平共处五项原则：1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出。

（1）内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。（2）意义：在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、周恩来出席万隆会议（又称“亚非会议”）

（1）1955 年，在印度尼西亚万隆，第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。（2）周恩来提出“ 求同存异 ”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的 团结与合作。

第17课 外交事业的发展 1、1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国在联合国的合法席位。

2、乒乓外交——小球影响打球，1971年，基辛格秘密访问中国，1972年，尼克松访华，双方在上海签署并发表了《联合公报》，两国关系正常化。1979年，中美正式建立外交关系。3、1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。

4、中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。

5、中美关系从几十年的敌对到邦交正常化，我们得到什么启示：

外交政策应随着国际形势的变化而变化；外交政策的变化必须符合国情；没有永恒的敌人，只有永恒的利益。

第18课 科技文化成就 1、1964 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966 年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。1970年，我国成功地发射了第一颗人造卫星—— 东方红一号。

2、两弹一星——核弹、导弹、人造地球卫星。3、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船神舟一号。2003年，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号——杨利伟进入太空。2008年，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚实现太空行走。

4、代表科学家：邓稼先、钱学森。5、20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。他是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者，被称为“ 杂交水稻之父”。6、20世纪70年代初，屠呦呦 发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素——获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。7、1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣 ”的“双百”方针。8、2012年，中国作家 莫言 获得诺贝尔文学奖。

第19课 社会生活的变迁

1、中国的铁路营运里程居世界第二，高速公路里程居世界第一，高铁里程居世界第一。