选择判断题参考答案
A、网络集体备课 B、视频直播教研 C、远程协同教研 D、线下家集中研讨 【参考答案】D 4.下列是2019年政府工作报告中李克强总理提出的关于“互联网+教育”的观点是:
A、发展“互联网+教育”,促进优质资源共享 B、发展信息化教育,促进义务教育均衡 C、普及网络教育,促进师生信息化素养提升 D、办好线上教育,促进优质资源共建共享 【参考答案】A [多选题] 1.“互联网+”的主要特征是什么? A、创新驱动 B、互联互通 C、注重体验 D、结构重塑 E、生态开放 F、跨界融合 【参考答案】ABCDEF 2.“互联网+教育”五个基本特征是? A、跨界连接 B、创新驱动 C、优化关系 D、扩大开放 E、更具生态性 【参考答案】ABCDE 3.“互联网+教育”的发展趋势具备以下哪些特点? A、移动互联化 B、虚拟现实化 C、人工智能化 D、共享经济化 【参考答案】ABCD 4.“互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面? A、线上教学 B、线下教学 C、线上线下相结合的混合教学 【参考答案】ABC 5.“互联网+学习”主要包含哪几种学习形式? A、拥有更多自主学习机会的“在线学习” B、打破学习边界的“混合式学习” C、让学习时时处处发生的“泛在学习” D、借助大数据生发的“个性化学习” E、课内外参与者支持实践的“众创学习” 【参考答案】ABCDE 6.以下是“互联网+学科”带来的改变有 A、助推学科理念发生变革 B、对学科资源提出了更高要求 C、促成学科内容实施开放多元 D、催生学科评价,关注人的全面发展 【参考答案】ABCD 7.以下哪些是智慧校园的特征:
A、环境全面感知 B、无线互联网的移动学习C、海量数据支撑 D、开放学习环境 E、师生个性服务 【参考答案】ABCDE 8.以下哪几项是“互联网+学科”带来的改变:
A、助推学科理念发生变革 B、对学科资源提出了更高要求。
C、促成学科内容实施开放多元。
D、催生学科评价,关注人的全面发展。
【参考答案】ABCD 9.以下属于“互联网+学前教育”的优势是:
A、助力幼儿园管理智能便捷、科学、高效 B、助力学前教育资源的共建共享 C、助力学前儿童发展评价客观科学 D、助力学前儿童学习与发展的途径 【参考答案】ABCD 10.信息化时代教师专业发展面临的挑战有:
A、理念更新:传统的经验教学转向智能移动教学 B、驾校模式有固定模式,变成线上线下混合型 C、教师角色从“知识供给者”转向“知识管理者” 【参考答案】ABC 11.教育信息化2.0行动。计划摘要。提到互联网加教育的基本原则有。
A、坚持育人为本。
B、坚持融合创新。
C、坚持系统推进。
D、坚持引领发展。
一、三道高考试题参考答案与考生答案的突出差异
考题1 (2002全国理综卷第26题) 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60kg的运动员, 从离水平网面3.2m高处自由下落, 着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理, 求此力的大小. (g=10m/s2)
命题专家的参考答案与考生答案的突出差异:
参考答案是根据牛顿第二定律列式解答, 而考生几乎都是根据动量定理列式求解.
考题2 (2003年全国理综 (新课程卷) 卷25题) 如图1所示, 两根平行的金属导轨, 固定在同一水平面上, 磁感应强度B=0.50T的匀强磁场与导轨所在平面垂直, 导轨的电阻很小, 可忽略不计.导轨间的距离l=0.20m.两根质量均为m=0.10kg的平行金属杆甲、乙可在导轨上无摩擦地滑动, 滑动过程中与导轨保持垂直, 每根金属杆的电阻为R=0.50Ω.在t=0时刻, 两杆都处于静止状态.现有一与导轨平行、大小为0.20N的恒力F作用于金属杆甲上, 使金属杆在导轨上滑动.经过t=5.0s, 金属杆甲的加速度为a=1.37m/s2, 问此时两金属杆的速度各为多少?
命题专家的参考答案与考生答案的突出差异:
求回路中的感应电动势这一步, 参考答案是根据法拉第电磁感应定律采用微元法求, 绝大多数考生是按照导体切割磁感线的公式直接写出, 正确的为E=Blv甲+Blv乙, 错误的为E=Blv甲-Blv乙, 只有个别考生和专家的参考答案一致.
考题3 (2008年全国理综卷Ⅰ第24题) 图2中滑块和小球的质量均为m, 滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动, 小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连, 轻绳长为l.开始时, 轻绳处于水平拉直状态, 小球和滑块均静止.现将小球由静止释放, 当小球到达最低点时, 滑块刚好被一表面涂有粘住物质的固定挡板粘住, 在极短的时间内速度减为零, 小球继续向左摆动, 当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球达到最高点.求:
(1) 从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中, 挡板阻力对滑块的冲量;
(2) 小球从释放到第一次到达最低点的过程中, 绳的拉力对小球做功的大小.
命题专家的参考答案与考生答案的突出差异:
第 (1) 问的参考答案是:在小球第一次到达最低点过程对系统列一机械能守恒方程, 又在小球由最低点向左摆动到最高点对小球列一机械能守恒方程, 联立这两个方程解出 (设小球第一次到达最低点时滑块和小球速度的大小分别为v1、v2) .
考生答案是多样的, 其中有一种主流的解法是:在小球第一次到达最低点过程对系统根据能量守恒列一方程和根据水平方向动量守恒列一方程联立解出
二、解读高考试题参考答案与考生答案的突出差异
1. 折射出专家与中学教师在把握考纲上的差异
2002年理综物理考纲中关于动量定理增加了一个说明:不要求应用动量定理进行定量分析.命题专家把握了考纲, 考题1是在以往的动量定理应用的典型题目基础上, 特意将变化的外力设定为恒力, 变成了一道可应用牛顿运动定律解决的问题但千篇一律的考生答案表明几乎所有的考生都将该题定位为动量定理应用题.也就是说中学教师没有注意或并不在意考纲的这一变化, 教学中依然扎扎实实、一如既往地落实动量定理的应用教学.从2003年起的考纲又删掉了关于动量定理的这一说明, 所以在考题2、考题3中都有动量定理的应用.
考题2中求感应电动势这一步, 参考答案是根据法拉第电磁感应定律采用微元法, 而没有用两个电动势差的方法, 原因之一是2003年考纲中增加了“不要求解含有电流和电动势方向相反的电路和电桥的问题”的说明.如果用两个电动势的差就涉及到反电动势, 有超纲之嫌.原因二是对法拉第电磁感应定律理解程度的引领.
考题3是能量守恒定位而非动量守恒立意.考纲对动量守恒定律和动量定理有一说明:动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况 (注:从2001年~2008年理综高考大纲的物理部分中都有这一说明) .小球由静止释放到达最低点的过程, 小球、滑块以及绳子组成的系统动量是二维的、不守恒的, 如果将动量分解到水平和竖直两个方向, 则在水平方向上动量守恒, 动量守恒的应用属于二维情况, 超出了考纲的要求.显然命题专家把握考纲, 增设了小球从最低点到右侧最高处过程, 使该题由必须应用动量守恒解决的陈题变成了不需要动量守恒定律也能解决的新题.考生的主流解法采用了动量守恒, 表明在中学实际教学中对某一方向动量守恒的应用问题仍然普遍没有放弃, 对大纲的要求不屑一顾.有的教师认为[1]:“如果应用动量守恒定律解决该题, 题目中‘小球继续向左摆动, 当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球达到最高点’就是一个多余的条件.如果按照参考答案, 也没有体现出对动量守恒定律这一重要知识点的考查, 应该是试卷的一个遗憾, 如果把试题最后一句话删除, 那么就是一道综合性很强的试题”.这种认识也是中学教师较为普遍的共识, 实则没有把握考纲, 不明白专家的命题意图.专家命题是在把握大纲的基础上以能力立意进行命题的, 因此试题就要出其不意, 推陈创新, 在知识点上不追求全面覆盖.2008年全国理综卷第24题虽然能按“超纲”的思路解答, 但作为中学教师千万不要误读命题专家的真意, 希望每一个中学教师都能对照考纲的要求, 看到该高考题虽然源于“超纲”的题, 但已然由命题专家的神来之笔“小球继续向左摆动, 当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球达到最高点.”而脱胎换骨.事实上, 神来之笔被我们中学教师误为“多余条件”[1][2]、“给考生带来了困扰”[2], 能量守恒定位被歪曲成动量守恒立意[3].即使这几年的高考试题从未出现过要求考生必须应用某一方向动量守恒才能解决的试题, 但应用某一方向动量守恒才能解决的题一直被奉为宝典题型之一.这些题实际上早已超纲.如例1就是中学物理复习资料中常见的题型, 中学师生奉为宝典题型.
例1长为L的轻绳, 一端用质量为m1的环套在水平光滑的固定横杆AB上, 另一端连接一质量为m2的小球, 开始时, 提取小球并使绳子绷紧转到与横杆平行的位置 (如图3) 然后同时释放环和小球, 当小球自由摆动到最低点时, 小球受到绳子的弹力多大?
2. 暴露了中学教师与专家对知识点理解上的差距
考题1参考答案应用牛顿定律解答, 对于广大中学教师而言, 既出乎意外, 又在情理之中.专家的创新激活了教师们的灵感, 公开发表的关于该题多种解法的文章中提出了应用动能定理的解法.笔者认为考题1应用动能定理解答是牵强附会, 于理不通.为了避免超纲, 专家的创新之笔“把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理”将应用动量定理解答的题变成了恒力情形的牛顿定律应用问题, 但为什么专家没有定位在动能定理?因为该考题中运动员不是一个质点, 而是一个系统, 有内力做功, 而网的弹力做功为零, 所以应用动能定理列出的方程中是不涉及网的力, 即使是将过程分为下降和上升两个时间段列方程, 因为上升和下降过程, 网的弹力做正功和负功, 代数和为零而相消, 也不可能解出网的弹力.而牛顿第二定律无论对系统或是质点应用时内力是不必考虑的.由质点组的牛顿第二定律推导出来的质心运动定理表明:“将全部质量与外力平移到质心上, 合成总质量m与合外力外F外, 质心就与一个在力F外作用下质量为m的质点作相同的运动.这就是说, 在动力学上质心也是整个质点组的代表点.整个质点组可以是个不能发生形变的刚体, 也可以是可变形的柔体, 可以旋转, 也可以爆炸, 质心运动定理都成立.对于质心的运动来说, 系统的内力永远不起作用”[4].而系统动能定理必须考虑内力的功, 运动员与网相互作用过程内力总功为正, 如果应用动能定理, 运动员是不能简化为质点的.动量定理无论对系统或质点都只考虑外力, 不需要考虑内力.因此命题专家为规避超纲之嫌选择了牛顿定律解答, 不是随机的选择, 而是唯一的选择.顺便提一下, 人教版中学物理教材早些版本中, 对牛顿第二定律、动量定理和动能定理文字表述中都有“合外力”, 而在近年的版本中都改为“合力”.笔者认为, 在牛顿第二定律、动量定理的表述中应强调“外”字, 而在动能定理中则应规避“外”字.
考题2参考答案与考生答案在求电动势上的差异暴露了什么?在不少物理高考复习资料中、高三复习教学中着重强调:法拉第电磁感应定律公式用来求平均电动势, 而切割磁感线导体的电动势公式, 如果速度是平均速度, 公式求的就是平均电动势速度, 如果是瞬时速度, 公式求的是瞬时电动势.对这两个公式的联系与区别根本不提.老师们认为讲两个公式的联系与区别对解题没有什么用, 反而是讲得多了, 学生在做题时更容易用错公式.考生根本不知道法拉第电磁感应定律是普遍规律, 切割磁感线公式是特殊结论, 连应用法拉第电磁感应定律也可求瞬时感应电动势的想法都没有, 怎么会按参考答案的解法做呢!只有学过物理竞赛教程的学生中的个别考生才和参考答案一致.
关于考题3, 如果说中学教师是重视考纲的, 那就应该注意到考纲对动量守恒定律和动量定理说明:动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况.既然注意了这一说明, 为什么在教学中对类似本文前面提到的例1题型仍津津乐道, 对考题3的定位与命题专家相左呢?有两种原因, 一种是不理解什么是动量定理和动量守恒定律的一维的情况, 什么是动量定理和动量守恒定律的二维的情况, 另一种就是担心万一高考题超纲.笔者宁愿相信是后种原因造成了这样的差异.
三、对新课程高考命题和复习的建议
1. 对命题专家的建议
(1) 继续坚持高考命题不超纲
命题专家一定要把握考纲命题, 一旦高考题出现超纲, 造成不良后果至少有两点, 其一, 教学不再遵守大纲, 必然会在大纲之外“深挖洞, 广积粮”.其二, 导致对新课程改革的不信任, 进而产生对新课改的抵触.
(2) 大纲调整要慎之再慎
中学教师总担心高考题超纲, 所以凡大纲调整是从易到难、从无到有, 他们迅速响应, 教学立即落实, 有过之而无不及.但凡大纲调整是从难到易、从有到无, 则迟迟不敢兑现, 以不变应万变.如2002年理综物理考纲中关于动量定理增加了一个说明:不要求应用动量定理进行定量分析.事实表明在教学中没有响应, 之后的大纲又将这一说明删掉, 着实让中学老师庆幸“以不变应万变”是多么英明.这样的大纲调整实在是失败之举.又如对“动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况”的说明, 尽管从2001年~2008年理综高考大纲的物理部分中都有这一说明, 则一直无人理睬.
(3) 切实了解教学实际
一方面, 参考答案与考生答案的突出差异折射出专家与中学教师在把握考纲上的差异, 暴露了中学教师与专家对知识点理解上的差距, 另一方面也说明了专家对教学实际了解的差距.客观地讲, 本文所选的三道高考题都是很好的题, 是命题专家创新思维、把握考纲、对知识驾轻就熟高屋建瓴、突出能力立意的结晶.从高考题对中学教学所起的引领、纠偏等功能上看, 也很具价值.唯独和教学实际状况距离太大, 因此在强大的升学压力和名亡实存的应试理念作用下对教学实际产生了一些后遗症.比如新课程改革, 在中学教师看来, 一个突出的矛盾是内容多而课时少.教师感觉内容多, 更多的是潜意识中积累了很多很多高考的题型包袱, 哪个都不敢扔.即使考纲规定扔掉的也不敢该出手就出手, 为什么不敢扔?一朝被蛇咬十年怕井绳效应在作怪.如考题1, 考生不是用动量定理解答出来了吗?之后, 考纲不是又要求动量定理的定量应用吗?又如考题2, 在很多中学师生看来, 还是用两个导体电动势差好理解, 干吗非用微元法?再如考题3, 不是有很多师生都认为这是应用某一方向动量守恒的综合题, 教师有这样的认识, 就不可能轻易将前面列举的例1舍弃.所以建议浙江省命题专家在2009年高考理综试题命制时, 要切实了解教学实际, 类似考题1、考题2、考题3的试题仍以不出为好.
2. 对高考复习的建议
(1) 把握考纲, 抛弃包袱
通过总结八年的理综高考物理试题可以说, 没有出现超纲题, 就本文列举的三道考题而言, 可见命题专家特别重视把握考纲, 所以我们一线老师尽可相信命题专家, 准确把握考纲, 抛弃包袱.
(2) 理解到位, 掌握分寸
一定要切实把考纲的要求理解到位, 把考纲规定的知识点理解到位, 这是教学到位的前提和基础.事实上, 如前文提到中学教师与命题专家对知识点的理解上的差距是客观存在的, 体现在教学分寸的掌握上要么不足, 要么过头.
3. 创新思维, 纲外引进
考题1和考题3共同的命题特征是“创新思维, 纲外引进”, 就是把超纲的陈题通过创新思维改造成不超纲的新题.所以我们对“超纲”部分不能简单地全盘抛弃, 而是“扬弃”.比如新课程将动量内容全部删掉, 但那些涉及动量观点的综合题型中仍然有很多值得保留的东西, 从内容上尚有能的观点、力和运动的观点的定理定律, 从题型的情景、构思等方面也有很多值得应用或借鉴之处.
以上三点建议, 仅就笔者针对本文三道高考题的感悟, 难免浅陋之处, 恳请谅解.
参考文献
[1]王德立.对2008年一道高考理综试题的商榷[J].物理教师, 2008 (8) :29.
[2]郭振勇.“θ=60°”条件是多余的吗——解读2008年全国理综卷第24题[J].中学物理教学参考, 2008 (9) :28.
[3]姚向龙.2008年全国各地高考力学试题特点分析[J].中学物理教学参考, 2008 (9) :35.
1. 某个方向距离形状大小2. 线段角平行相等3. 等腰直角224. 25. 答案不唯一,例如炎、从等
6. 4
7. B8. B9. D10. C11. C12. D13. D
14. 略.15. 略.16.略.17. 略,注意∠ACB也可求出.
旋转检测题
1. 一个定点沿某个方向转动一个角度 2. 相等3. A点∠BAE(或∠CAF)4. 90°120°5. 4π6. 180°7. 38. π cm2
9. A10. A11. B12. B13. B14. B
15. 略.
16. (1)分针旋转了120°,时针旋转了10°.
(2)时针和分针的夹角为20°.
17. (1)旋转中心是点A,旋转角度是45°.
(2)通过3次旋转组合而得,旋转角度分别为90°、180°、270°.
18. 将△CNB绕点C顺时针旋转90°到△CN1A的位置.连接N1M.在△N1CM和△NCM中,因为CN1 = CN,∠N1CM = ∠NCM,CM = CM,所以△N1CM ≌△NCM,MN1 = MN.因为N1A = NB,在△AN1M中,∠N1AM = 90°,所以AM、MN、NB可构成直角三角形.
中心对称和图形的全等检测题
1. B2. C3. C4. D5. D6. B7. A8. D
9. C10. C
11. 180对称中心12. 对称中心对称中心中心对称13. 翻折平移旋转形状大小14. A6015. 55°16. 不一定一定
17. 图7(3)18. H,I,O,X19. (1)与(10)、(2)与(9)、(3)与(8)、(4)与(12)、(5)与(7)、(6)与(11)
20. bc、 fe
21.如图1.
22. 如图2, 设计意图是竖起耳朵,认真听讲.
23. (1)如图3.
(2)注:只需以三边任意一边中点作为对称中心即可,如图3.
25. 分割图形如图5,分割线为实线.
平移与旋转全章检测题
1. 平移旋转轴对称2. 逆90°轴对称3. 2BE、CF70°4. 旋转轴对称 5. 55 6. 37. 135°8. 2
9. C10. B11. D12. B13. D14. B15. C16. A
17. 略.18. 略.
19. 图略.(1)组成了正方形.(2)可以用这个图案说明勾股定理.
20. S阴影 = S梯形DHGM =× (15 - 5 + 15) × 8 = 100(cm2).
21. (1)略.
(2)△APP′是等边三角形,周长为6,面积为.
22. 略.
(以上参考答案均由作者提供)
二、选择题:
1、《中华人民共和国执业医师法》主要适用于取得资格的()。
A、执业医师; B、执业助理医师;
C、乡村医生;
D、主治医师。
2、主管全国医师的机构是()。
A、劳动人事部;
B、卫生部;
C、国家工商行政管理局;
D、国家食品药品监督管理局。
3、医师资格考试分为()考试
A、执业医师;
B、主任医师;
C、副主任医师; D、执业助理医师
4、具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用满()的,可以参加执业医师资格考试。
A、一年;
B、二年;
C、三年;
D、五年
5、具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满()年的,可以参加医师资格考试。
A、一年;
B、二年;
C、三年;
D、五年。
6、以师承方式学习传统医学专业满三年或者经多年实践医术确有专长的,经()确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格考试或者执业助理医师资格考试。
A、本单位党委批准;
B、县级卫生行政部门;
C、市级卫生行政部门; D、省级卫生行政部门。
7、取得医师资格的,可以向()申请执业。
A、各级政府;
B、县级以上卫生局;
C、工商行政管理局;
D、医学会
8、有关部门自收到申请之日起()内准予注册。
A、十五日;
B、二十日;
C、三十日;
D、四十日。
9、医师经注册后,可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的()执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。
A、业务需要;
B、执业地点;
C、执业类别;
D、执业范围。
10、具有下列情形之一的,不予注册()。
A、不具有完全民事行为能力的;
B、单位病退或达到退休年龄的;
C、吊销医师证书行政处罚后期限超过二年的;
D、申请注销医师执业证书的。
11、对不符合条件不予注册的,申请人有异议可以()。
A、向人民政府申请复核; B、依法申请行政复议; C、向法院提起行政诉讼; D、向法院提起民事诉讼
12、卫生行政部门应当注销注册,收回医师执业证书的情形有()。
A、死亡或者被宣告失踪的; B、中止医师执业满二年的; C、外出学习进修一年的; D、受到医院行政处分的。
13、医师改变执业地点、执业类别、执业范围等注册内容的,应当()。
A、向本单位申请变更;
B、不需要办任何手续;C、向卫生行政部门备案; D、办理变更注册手续。
14、申请个体执业行医,须经注册后在医疗预防保健机构中工作满(),并按照国家有关规定办理审批手续。
A、二年;
B、三年;
C、四年;
D、五年
15、医师在执业活动中有下列权利()。
A、选择合理医疗、预防、保健方案; B、参加专业学术团体; C、接受继续医学教育; D、擅自涂改病历资料。
16、医师在执业活动中有下列义务()。
A、遵守技术操作规范;
B、保护患者隐私;
C、提高专业技术水平;
D、宣传卫生保健知识。
17、对急危患者,医师应当采取()。
A、一般措施;
B、相应措施;
C、紧急措施;
D、强制措施。
18、医师向患者或其家属介绍病情对应当()。
A、如实介绍病情;
B、如实介绍治疗风险
C、介绍治疗结果;
D、介绍治疗费用。
19、医师不得利用职务之便,索取、非法收受()。
A、红包;
B、回扣;
C、财物;
D、其他不正当利益。
20、医师发生医疗事故或者发现传染病疫倩时,应当按照规定向()报告。
A、暂不予报告;
B、公安部门;
C、所在机构;
D、卫生行政部门。
21、在乡、民族乡、镇医疗、预防、保健机构中工作的执业助理医师,根据医疗诊治情况和需要,()。
A、可以独立从事一般的执业活动;
B、不得单独从事诊疗活动; C、不得单独进行门诊;
D、不得给予处方权。
22、医师应当使用经国家有关部门批准的药品、消毒剂和医疗器械。除正当诊断外不使用()。
A、麻醉药品; B、医疗用毒性药品;
C、精神药品;
D、放射性药品。
23、卫生行政部门委托的机构或者组织,应当按照医师执业标准,对医师进行()考核。
A、业务水平; B、工作成绩;
C、职业道德;
D、学习情况。
24、对考核不合格的医师,县级以上人民政府卫生行政部门可责令()。
A、辞退或解聘; B、暂停执业活动三个月至六个月; C、接受培训和继续医学教育; D、注销并回收执业证书。
25、医师在执业活动中,有下列行为之一的,县以上卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动,情节严重的,吊销其执业证书()。
A、造成医疗责任事故;
B、泄露患者隐私,造成严重后果的;
C、隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书及有关资料;
D、擅自使用麻醉、毒性、精神和放射药品。
31、下列关于《执业医师法》的说法正确的是()。
A.1998年6月26日经全国人大常委会通过,自1999年5月1日起施行;
B.1989年2月21日经全国人大常委会通过,自1989年9月1日起施行;
C.1994年10月27日经全国人大常委会通过,自1995年6月1日起施行;
D.1997年12月29日经全国人大常委会通过,自1998年10月1日起施行;
E.1994年2月26日由国务院发布,自发布之日起施行。
32、医师是指()。
A.从事医疗执业活动的人员;
B.在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员;
C.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格的人员;
D.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员;
E.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。
35、在医疗、保健、预防机构中试用期满1年可以参加助理执业医师资格考试者,应具有的学历条件是()。
A、医学本科以上学历; B、医学专科或中专学历;
C、接受过医学培训并获得结业证书的;
D、以师承方式学习过传统医学满三年的;
E、经多年医学实践,医术确有专长的。
36、《执业医师法》规定,下列情形之一的不应予注册()。
A.已经取得执业医师资格或者执业助理医师资格的;
B.不具有完全民事行为能力的;
C.因受刑事处罚,自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满两年的;
D.受吊销医师执业证书行政处罚,自处罚决定之日起至申请注册之日止不满两年的;
E.有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。
38、医疗机构及医务人员被吊销或注销执业资格证后()。
A、不得继续开展诊疗活动;
B、可以开展义诊活动;
C、可以从事预防、保健活动;
D、可以在单位内部开展医疗服务;
E、可以开展社区卫生服务。
39、对考核不合格的医师,县以上卫生行政部门可以责令其暂停执业()。
A、一个月至六个月;
B、三个月至六个月;
C、六个月至一年;
D、一个月至一年
;
三、判断题:
1、医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平,发扬人道主义精神,履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的职责。()
2、医师可以自行组织和参加医学会。()
3、医师的医学专业技术职称和医学专业技术职务应当按照《中华人民共和国执业医师法》规定办理。()
4、《中华人民共和国执业医师法》所称的医师,包括医士、主治医师、副主任医师、主任医师和乡村医师。()
5、医师资格统一考试办法由国务院卫生行政部门制定,省级以上人民政府卫生行政部门组织实施。()
6、具备高等学校本科以上学历的,均可参加执业医师资格考试。()
7、具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试。()
8、医师取得资格后,必须经卫生行政部门注册,取得医师执业证书后才能从事医疗执业活动。()
9、医师取得国家承认的医师资格后.可以到医疗单位执业行医,从事相应的医疗服务活动。()
10、医师经注册后,在同一区域内的医疗机构均可以从事医疗执业活动。()
11、医师在患精神障碍等疾病或不具有完全民事行为能力的,卫生行政部门不予注册。()
12、在刑事处罚中,医师被处缓刑期间,应当吊销医师执业证书。()
13、医师被判处缓刑后,其申请执业期限,应当在缓刑期满后二年才可申请注册。()
14、执业医师只能在执业注册地点从事医师执业活动。()
15、主任医师或退休医师可在多个地点申请注册并从事医疗执业活动。()
16、某医师因照顾家庭关系,跨区域调动工作,原医师执业证书不需要办理变更手续。()
17、只有当医师退休时,卫生行政部门才可收回医师执业证书。()
18、在轮船、火车、飞机等交通工具上,由于是非执业注册地点,医师对危急病人不得采取急救措施。()
19、因身体状况等原因注销医师执业证书的,不得重新申请执业注册。()
20、吊销医师执业证书的行政处罚,医师可以进行陈述和申辩,但不得申请听证。()
2l、取得医师资格或执业助理医师资格后,可以申请个体行医。()
22、对急危患者,医师应当采取紧急措施及时进行诊治;对无钱患者,为考虑医院利益,可不予处置。()
13、根据患者自诉,医师可以为患者出具任何医疗文书或证明文书。()
14、为确保医院业务收入和避免医疗纠纷,医师在向患者介绍病情时,可以重点说明其严重性。()
25、医师在诊疗活动中,发现涉嫌伤害或非正常死亡时,因没有报告的职能,医师可以不予报告。()
26、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故等紧急情况时,医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门调遣。()
27、执业助理医师在医疗机构内,可以单独从事一般的执业活动,但不得进行高难度的手术。()
28、对执业医师依法考核应当与奖金挂钩。()
29、在科研工作过程中,医师在确保安全的前提下,可以对患者进行实验性临床医疗。()
30、造成医疗责任事故,情节严重的,吊销其执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任。()
答案:
二、选择题:
1、AB
2、B
3、AD
4、A
5、D
6、BCD
7、B
8、C
9、BCD
10、A
11、BC
12、AB
13、D
14、D
15、ABC
16、ABCD
17、C
18、A
19、ABCD 20、CD
21、A
22、ABCD
23、ABC
24、BC
25、ABCD
31、A
32、E
35、B
36、BCDE
38、A
39、B
三、判断题:
1、对
2、错
3、错
4、错
5、对
6、错
7、对
8、对
9、错
10、错
11、对
12、对
13、对
14、对
15、错
16、锗
17、错
18、错
19、错
20、锗
21、错
22、错
23、错
24、错
25、错
26、对
27、错
28、错
29、错
A.瀑布模型 B.原型模型 C.螺旋模型 D.喷泉模型 E.智能模型 2.生物识别指的是利用可以测量的人体生物学或行为学特征来核实个人的身份。这些技术包括()等。
A.指纹识别 B.虹膜扫描 C.声音识别 D.面部识别 E.手掌几何学 3.现代物流中的GIS主要应用在()等方面。
A.运输路线的选择 B.仓库位置的选择 C.仓库的库存量控制 D.合理装卸策略 E.运输车辆的调度 4.配送中心的功能包括()。
A.配送功能 B.仓储保管功能 C.运输功能 D.信息提供功能 E.流通加工功能 5.预测方法总体上可分为两大类,即()。
A.定性预测 B.定量预测 C.加权预测 D.指数预测 E.综合预测 6.信息的重要特性包括()。
A.扩散性 B.不可复制性 C.可共享性 D.可度量性 E.凝缩性 7.自动识别是指对字符、影像、条码、声音等记录数据的载体进行机器自动辨识并转化为数据的技术,包括()等等。
A.条码技术 B.EDI技术 C.磁卡技术 D.RFID技术 E.指纹识别技术 8.GIS中最常用的数据组织方式为()。
A.网络模型 B.矢量模型 C.变量模型 D.链状模型 E.栅格模型 9.GPS定位的误差来源有()。
A.卫星钟误差 B.卫星星历误差 C.电离层延迟误差 D.接收机钟差 E.接收机噪声 10.根据EDI的不同发展特点和运作层次,将其分为()。
A.封闭式EDI B.开放式EDI C.以Internet为基础的EDI D.交互式EDI E.间接式EDI 11.常用的软件生存期模型有()。
A.瀑布模型 B.原型模型 C.螺旋模型 D.喷泉模型 E.智能模型 12.选择条形码阅读设备前,要了解扫描设备的几个主要技术参数,包括()。
A.分辨率 B.扫描景深 C.扫描高度 D.扫描速度 E。误码率 13.以下属于典型的物流信息系统的是()。
A.仓储管理信息系统 B.运输管理系统 C.配送中心信息管理系统 D.财务管理系统 E.供应链管理信息系统 14.目前,国内外比较常用的物流网络信息系统有()等。
A.共用物流信息平台 B.EOS C.POS D.GPS E.GIS 15.物流信息系统的开发原则主要有()。
A.规范化原则 B.优化与创新的原则 C.实用和实效的原则 D.领导参加的原则 E.用户参与的原则 16.数据挖掘工具主要有()三种。
A.神经计算 B.工程计算 C.优化分析 D.智能代理 E.辅助分析 17.GIS主要的软件部件有()等。
A.输入地理信息的工具 B.数据库管理系统工具 C.支持地理信息的查询分析工具 D.处理地理信息的工具 E.可视化显示的工具 18.以下属于典型的物流信息系统的是()。
A.仓储管理信息系统 B.运输管理系统 C.配送中心信息管理系统 D.财务管理系统 E.供应链管理信息系统 19.以下属于时间序列分析法的方法有()。
A.简单平均法 B.加权平均值 C.简单移动平均法 D.指数平滑法 E.动态模拟法 20.物流信息系统的开发过程一般包括()以及系统转换、系统运行与维护、系统评价等步骤。
A.系统开发准备 B.系统调查 C.系统分析 D.系统设计 E.系统实现 21.数据库具有如下特点(,)。
A.冗余度小 B.数据共亭性 C.数据独立性 D.冗余度大 E.数据独占性 22.物流条形码中码制标准主要有三种类型,即()。
A.通用商品条码 B.交叉二五条码 C.位置码 D.贸易单元128条码 E.反码 23.GPS系统与其他导航系统相比,主要具有以下特点(A.全天候作业 B.定位精度高 C.实时导航 D.全球化作业 E.执行操作复杂 24.供应链管理信息系统的特点有()。
A.实时可视化跟踪查询 B.虚拟库存的管理 C.电子商务 D.支持门到门的物流业务 E.支持物流增值业务 25.EOS推广的关键因素包括()。
A.商品数据库 B.企业公共代码 C.商品代码 D.公共数据库 E.EOS增值网支持服务 26.数据挖掘工具主要有()三种。
A.神经计算 B.工程计算 C.优化分析 D.智能代理 E.辅助分析 27.GiS主要的软件部件有()等。
A.输入地理信息的工具 B.数据库管理系统工具 C.支持地理信息的查询分析工具 D.处理地理信息的工具 E.可视化显示的工具 28.以下属于典型的物流信息系统的是()。
A.仓储管理信息系统 B.运输管理系统 C.配送中心信息管理系统 D.财务管理系统 E.供应链管理信息系统 29.以下属于时间序列分析法的方法有()。
A.简单平均法 B.加权平均值 C.简单移动平均法 D.指数平滑法 E.动态模拟法 30.物流信息系统的开发过程一般包括()以及系统转换、系统运行与维护、系统评价等步骤。
A.系统开发准备 B.系统调查 C.系统分析 D.系统设计 E.系统实现 二、判断题(√)1.计算机内部一律采用二进制数码来表示指令和数据。
(×)2.我国物流各个环节如运输、仓储、配送的成本以及劳动力和设备成本都远远低于发达国家,因此整个物流过程的综合成本也大大低于发达国家。
(√)3.对于任何一只射频电子标签来讲,都具有惟一的ID号,这个ID号对于一只标签来讲,是不可更改的。
(×)4.区域地理信息系统是具有有限目标和专业特点的地理信息系统,为特定的目的服务。
(√)5.手机独立定位技术是通过在手机内部加GPS接收机模块,并将普通手机天线换成能够接收GPS信号的多用途天线。
(×)6.根据运力资源的实际情况,对运输作业任务进行调度处理,生成相应的运输作业指令和任务。这是运输管理信息系统的运输资源管理功能。
(√)7.从社会化分工的角度看,物流业的发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。
(×)8.POS系统包含后台POS系统和前台MIS系统两大基本部分。
(√)9.DSS是一种以计算机为工具,应用决策科学及有关学科的理论与方法,以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
(×)10.面向对象方法与原型法的重要区别是,原型法需要一定的软件基础支持才可以得到应用,而面向对象的系统开发方法却不需要。
(√)11.在结构数据模型中,网状模型和层次模型统称为非关系模型。
(√)12.物流、商流、资金流和信息流,是一个相互联系、相‘互伴随、共同支撑流通活动的整体。
(√)13.自动识别技术根据识别对象的特征可以分为两大类,分别是数据采集技术和特征提取技术。
(×)14.GIS中最常用的数据组织方式为矢量模型和栅格模型。在栅格模型中,用点、线、面表达世界。
(×)15.在GPS定位过程中,存在着的各种误差均可采用一定方法得到消除。
(×)16.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业,对报文的要求是一样的。
(×)17.仓储管理的服务水平一般用需求量占供应量的百分比大小来衡量。
(×)18.共用物流信息平台主要是为微观区域物流管理服务,它能支持企业物流的经营运作。
(×)19.RFID系统的工作频率划分中,低频系统应用于需要较长的读写距离和较高的读写速度的场合。
(×)20.结构化生命周期开发方法的开发过程是一个循环的、不断修改完善的过程。
(×)21.数据集市就是数据仓库。
(√)22.物流标准化是我国物流企业进军国际物流市场的通行证。
(√)23.使用一维条码,必须通过连接数据库的方式提取信息才能明确条码所表达的信息含意。
(×)24.任一RFID系统至少应包含两根天线,一个完成信号发射,一个承担信号接收。
(√)25.在用GPS信号导航定位时,为了计算GPS用户的三维坐标,必须观测4颗GPS卫星的位置。
(×)26.EDI处理标准是要解决EDI通信网络应该建立在何种通信网络协议之上,以保证各类EDI用户系统的互联。
(×)27.信息系统是支撑供应链物流全过程管理最重要的基础。
(√)28.EOS系统有利于提高企业物流信息系统的效率,使各个业务信息子系统之间的数据交换更加便利和迅速,丰富企业的经营信息。
(×)29.德尔菲法是定性预测方法中最重要、最有效的一种方法,它只可用于短期预测,不能用于中、长期预测。
(×)30.物流信息系统开发方法中,每种方法都是在前一种方法不足的基础上发展起来的,在局部或一定程度上弥补了前种方法的不足,因此,后一种开发方法可以替代前一种方法。
(×)31.数据收集是数据库的核心任务。
(√)32.商流是物流、资金流和信息流的起点,也可以说是后“三流”的前提。
(√)33.RFID与条码相比,其最大的优势是可以同时识别多个标签。
(√)34.应用型地理信息系统是根据用户的需求和应用目的而设计的一种解决一类或多类实际应用问题的地理信息系统。
(×)35.GPS的伪距差分定位原理是一种最简单的差分方法,任何一种GPS接收机均可改装和组成这种差分系统。
(×)36.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业,对报文的要求是一样的。
(√)37.库存管理系统的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
(√)38.企业内部网是在国际互联网基础上,将企业内部的各个分支机构和管理部门连接起来,以实现企业内部信息共享的电子网络。
(√)39.DSS是一种以计算机为工具,应用决策科学及有关学科的理论与方法,以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
(×)40.由于每个专家系统所需要完成的任务不同,因此其系统结构也不尽相同。但人机接口和推理机是专家系统中最基本的模块。
(√)41.信息的分享,不同于物质的分享,不会引起信息本身的减少。
(×)42.采购决策主要涉及库存的方式、数量和管理方法,是降低物流成本的重要依据。
(√)43.RFID与条码相比,其最大的优势是可以同时识别多个标签。
(×)44.应用型地理信息系统也称地理信息系统开发平台或外壳。
(√)45.自动识别技术根据识别对象的特征可以分为两大类,分别是数据采集技术和特征提取技术。
(×)46.配送运输是配送不同于其他物流形式的功能要素,是决定整个配送系统水平的关键要素。
(√)47.GPS地面监控部分的主要功能是对空间的卫星系统进行检测、控制,并向每颗卫星注入更新的导航电文,(√)48.EOS系统有利于提高企业物流信息系统的效率,使各个业务信息子系统之间的数据交换更加便利和迅速,丰富企业的经营信息。
(√)49.库存管理系统的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
(×)50.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业,对报文的要求是一样的。
(√)51.物流标准化是我国物流企业进军国际物流市场的通行证。
(×)52.二维条码主要用于对物品的标识,一维条码用于对物品的描述。
(√)53.使用一维条码,必须通过连接数据库的方式提取信息才能明确条码所表达的信息含意。
(×)54.任-RFID系统至少应包含两根天线,一个完成信号发射,一个承担信号接收。
(√)55.在用GPS信号导航定位时,为了计算GPS用户的三维坐标,必须观测4颗GPS卫星的位置。
(×)56.EDI处理标准是要解决EDI通信网络应该建立在何种通信网络协议之上,以保证各类EDI用户系统的互联。
(√)57.GPS地面监控部分的主要功能是对空间的卫星系统进行检测、控制,并向每颗卫星注入更新的导航电文。
(√)58.EOS系统有利于提高企业物流信息系统的效率,使各个业务信息子系统之间的数据交换更加便利和迅速,丰富企业的经营信息。
(√)59.库存管理系统的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
明辨是非
1. 100克面包比100克沙子重。( )
2. 小平高40千克。( )
3. 一只老母鸡中1000千克。( )
4. 一只兔子重2千克。( )
5. 15粒纽扣重20克。( )
6. 明明比爸爸轻70厘米。( )
7、8+8+8=38=83
8、有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。()
9、钟表上显示3时,时针和分针成一直角。()
10、最小的.两位数和最大的两位数相差90。()
11、最大的三位数是111.( )
12、3个5相加,和是8.( )
13、锐角的度数比直角的度数大。( )
14、小明高142米。( )
15、4050读作四千零五零。( )
16、1千克=1000克。( )
17、在数位表中,从右边起第三位是千位。( )
1. (1)A(- 2,4)、B(4,- 2).(2)S△AOB = 6.
《一类规律探索问题的多种解法》“即学即练”
1. 2. (1)如右表.
(2)2n+1.
(3)能,可搭556个.
分式及其基本性质检测题
1. B2. B3. A4. D5. D6. C7. B8. B9. C10. C11. D12. - (符合题意即可,答案不唯一)13. ± 214. x≠2且x≠- 315. 16. 0或2或4或617. (1)(2)318. x < 019. - 20. a(a + 2)(a - 2)
21. (1)∵x2 + 4 > 0,
∴要使的值为负数,必有x - 3 < 0.
∴x < 3.
∴当x < 3时,的值为负数.
(2)依题意得2x + 1 ≥ 0,
x - 1 > 0或2x + 1 ≤ 0,
x - 1< 0.
解得x > 1或x ≤ - .
22. 依题意得a + 2 ≥ 0,
a - 1 < 0.解得 - 2 ≤ a < 1.所以,a - 2 < 0,a + 3 > 0.
|a - 2| - |a + 3| = - (a - 2) - (a + 3) = - 2a - 1.
23. 由分式 = 0,得a2 - 9 = 0,
2a - 6 ≠ 0.解得a = - 3.
所以y =- 2x + 4.故易求得三角形的面积为4.
24. 原式 == ,将xy = 9,x + y = 12代入,原式 = =.
25. 设 === t,则x = 3t,y = 4t,z = 5t.
∴原式= == .
26. 易知x ≠ 0,方程x2 - 3x + 1 = 0两边同时除以x,得x - 3 + = 0,故x += 3.原式 = x +
2 - 2 = 32 - 2 = 7.
分式的运算检测题
1. D2. C3. C4. C5. C6. C7. A8. C9. B10. B11. B12. A13. B14. C
15. 16. 17. (1) -(2) - 18. 19. A > B(提示:设x = 9 9991111,则A = ,B=,A - B= > 0,所以A > B)20.
21. 原式 = ,当ab = 2,a + b = - 3时,原式 == .
22. (1).(2)依题意知a ≠ 0,在方程a2 - 5a + 1 = 0两边同除以a,得a += 5.原式 = a2 + 1 += a +
2-1 = 24.
23. 依题意得(x - 2)2 + (2y + 1)2 =0,得x = 2,y = - .
原式 = [x(y - x)]2 ÷ ·
= x2(y - x)2··
= .
当x = 2,y = - 时,原式 = - .
24. 原式 =
= 0.
25. (1)按题中图1、图2两种方式种植草皮的单价分别为每平方米元,元.
∵(x - 2m)2- (x + 2m)(x - 2m) = (x - 2m)( - 4m) < 0,
∴(x - 2m)2< ( x + 2m)(x - 2m).
∴ > .
(2)令 ÷≤ 2,
即 ≤ 2,得x ≥ 6m.
分式方程检测题
1. B2. D3. B4. B5. D6. B7.x = - 58. x = 3 9.=10.=+ 15 11. 40 km/h
12. (1) 无解.(2) x =- .(3) x = .(4) x = - 1.
13. 由已知得
+
(a + b) = 4, += 4,1 ++ 1 + = 4.所以 += 2.
14. u = ,u = 24 cm.
15. 共盈利72 800元.
16. 0.5元.
17. 甲需4天,乙需6天.
18. (1)甲需12天,乙需24天.(2)甲需3 600元,乙需3 360元.
19. (1)2倍.(2)设甲每次运货量为x t,则乙每次运货量为2x t.依题意得 = .解得W = 540(t).因此,甲、丙每次运货量比为 = ,甲、乙、丙每次运货量之比为1∶2∶2.甲的运费为540 × × 30 = 3 240(元);乙的运费为540 ×× 30 = 6 480(元);丙的运费为6 480元.
变量与函数检测题
1. 温度Ttt T2. 4x△ABC的面积 yBC边上的高AH的长 xy x3. 4- 2124. 2445. 25
6. A7. D8. D9. C10. D
11. (1) 小球运动的速度和时间. (2) 7 m/s. (3)时间是自变量,小球的速度是它的函数.
12. (1) 油箱中的剩余油量和时间. (2)22 L. (3)时间是自变量,油箱中的剩余油量是它的函数.
13. 3 h.
14. 7.4元.
15. (1) 4 min,40 L. (2) ① y = 325 - 19x;② 2 L.
平面直角坐标系检测题
1. (-2,3)2.-33. (-4,3)4. 43
5. B6. B7. A8. D9. C10. B
11. 略.
12. 答案不唯一.若以中心广场为坐标原点,以中心广场与山中河的连线为y轴建立平面直角坐标系,则各景点的坐标分别为:七星塔(-3,4), 钟楼(-5,2),黄羊洞(-4,-2),中心广场(0,0),山中河(0,-4),塔林(4,3).
13. 如(3,1)➝(2,1)➝(1,1)➝(1,2)➝(1,3),(3,1)➝(2,1)➝(2,2)➝(2,3)➝(1,3).
14. (1)图略.是一个“小房子”形状的图形.(2)形状不变,位置沿水平方向向右平移了1个长度单位.
15. (1)A(-4,4),B(-3,0),C(-2,-2),D(1,-4),E(1,-1),F(3,0),G(2,3).(2)点B和点F到y轴的距离相等.(3)图略.点P坐标可以是(1,7),(3,-1)或(-9,1).
16. 略.
17. (1)图略.各点的坐标分别为:A1(-1,1),B1(1,1),C1(1,3),D1(-1,3).(2)图略.各点的坐标分别为:A2(1,-1),B2(3,-1),C2(3,1),D2(1,1). (3)在(1)中,各点的横坐标都比原数小2,纵坐标都不变;在(2)中,各点的纵坐标都比原数小2,横坐标都不变.
18. (1)B点的坐标可以为(6,1),(-2,1),(2,5),(2,-3).
(2)B点的坐标可以为(3,-2),(-5,-2),(-1,2),(-1,-6).
19. (1)甲类点为E、F,其特征是都在第三象限;乙类点为A、B、C、D,其特征是都在第一象限.(2)甲类点为A、C、E,其特征是横坐标、纵坐标满足关系式xy=9;乙类点为B、D、F,其特征是横坐标、纵坐标满足关系式x-2y+1=0.
一次函数检测题
1. B2. C3. D4. B5. C6. B7. B8. D9. B10. C
11. -1212. x ≥ 213. 1减小14. y = - x + 315. 316. 1增大17. (2,0)(0,4)418. y = x(答案不唯一)19. 8.420.
,
21.(1) y = 15 -(0 < x< 15). (2) y = 30 - 2x (7.5 < x < 15).
22.(1) 图略. (2) y = 2x - 1.
23.(1) y = x + 16 000. (2) 12 800册.
24.(1) a = 1. (2) k = 2,b = - 3. (3) .
25.(1) a = ,c = 6. (2) 当x ≤ 6 时,y = x;当 x > 6时,y = 6x -27. (3) 21元.
26.(1) y = - x + 110. (2) 当y = 10时,- x + 110 = 10,x = 100,故机器运行100 min时,第一个加工过程停止. (3) 第一个加工过程停止后再加满油只需要9 min,所以总加油时间为19 min,加工时间为166 min,故加工完这批工件,机器耗油166 L.
反比例函数检测题
1. - 32. 63. 4. 85. 二、四6. 当路程s一定时,速度v是时间t的反比例函数v = (s是常数,s ≠ 0)(答案不唯一) 7. k > 0 8. 39. 9π10. (2,0)
11. B 12. B 13. B 14. B15. D16. C17. A18. B
19. (1) ρ = (V > 0).(2) 0.9 kg/m3.
20. (1) y = - 3x,y = - .(2) 略.(3) x < - 2或0 < x < 2.
21. (1) m = 3,n = 3.(2) C′(- 1,0).
22. 由于反比例函数y = 的图象过点4
,,所以 = .解得k = 2.所以反比例函数的解析式为y = .又因为B(2,m)在y = 的图象上,所以m == 1.所以点B坐标为(2,1).设由y = x + 1的图象平移后得到的直线的解析式为y = x + b.由题意知y = x + b的图象过B(2,1),所以1 = 2 + b.解得b = - 1.故平移后的直线的解析式为y = x - 1.令y = 0,则0 = x - 1.解得x = 1.所以平移后的一次函数图象与x轴的交点坐标为(1,0).
分式全章检测题(A)
1. B 2. B3. C4. D5. C6. C7. C 8. D
9. A、B10. B、D 11. (a + 1)2(a - 1)2 12.- 13. x ≠ 0且y ≠ 014. 52715. a < 116. - 117. 15
18. (1)- a7b6.(2). (3)- . (4).
19. (1)无解.(2)无解.(3)- .
20. (1)原式 = ·
= ·
= - .
当x =
- 2 = 4时,原式 = - .
(2)原式 =÷
= ·
= .
由
= 0,
2(x - 2y)2 = 0得x = 2,
y = 1.
所以,原式 = .
21. 设摩托车原来的速度为x km/h,则 -=+ 1, 解得x = 45.经检验,x = 45是原方程的解.所以,摩托车原来的速度为45 km/h.
22. 依题意得x2 + x +
+ (x2 + 4xy + 4y2) = 0.
化简,得x +
2 + (x + 2y)2 = 0.
解得x = -
,
y =
.
所以(x + y)- 2 = -
+
-2= 16.
23. 由 = ,得x = 5y.
原式 =
=
=
= .
24. 原式 =+++++
=
+
+
+
+
+
=++
=++
= - 3.
25. 左边 =+
= --
= -
=
=
=
= 右边.
分式全章检测题(B)
1. C2. C3. D4. C5. D6. C7. A8. D9. A10. D
11. 1 12. -13.6 14.x(x+2)(x-2)15. 16. a-317. 18. -2.005 × 1019. 620. 4
21. (1).(2).
22. (1)-. (2)-.
23. x2-x,所选取的x值只要不等于0、± 1即可.
24. (1)无解. (2)x=-1是方程的增根,分式方程无解.
25. 设去年水费是每立方米x元,则今年水费是每立方米x
+x元.
依题意,得=-5.
解得x=1.5.
经检验x=1.5是所列方程的解,也符合题意.
所以,今年水费是每立方米x
+x=2元.
26. 甲两次购买饲料的平均单价为:P==.
乙两次购买饲料的平均单价为: Q==.
甲、两人购买饲料平均单价差为:-=.
因为m≠n,所以P-Q= > 0,即P-Q > 0.
所以乙购买饲料的平均单价较低.
函数及其图象全章检测题
1. C 2. D 3. B 4. B 5. C6. B7. D
8. C [提示:观察函数图象,因为虽然点M随点N的运动而在曲线y=上运动,但点M的横、纵坐标绝对值的乘积(为2)始终不变,而△NOM的面积又是这个乘积的一半,也不变,故应选C] 9. D 10. D
11. -2 12. y=x+4 13. y=14. x=- 4,
y=- 2
15. (-4,3)16. m>217. y=80-2x(20<x<40)18. 119. S1>S220. 20
21. s=vt=80×6=480(km).
(1)v=.
(2)当t=4.8 h时,v=100 km/h.
22. (1) y=,y=2x-3.
(2)因点P(-1,5)关于x轴的对称点P′的坐标为(-1,-5),经检验满足y=2x-3.所以P′(-1,-5)在一次函数的图象上.
23. (1)设该函数为一次函数,解析式为y=kx+b.由于直线y=kx+b过(2 000,2 520),(2 001,2 330)两点,则有 2 000k+b=2 520,
2 001k+b=2 330.解得k=-190,
b=382 520.
∴y=-190x+382 520.
∵y=-190x+382 520过点(2 002,2 140),
∴y=-190x+382 520较好地描述了这一变化趋势.
故所求函数关系式为y=-190x+382 520.
(2)设x年时,入学人数为1 000人,由题意,得 -190x+382 520=1 000,解得x=2 008.
答:从2008年起入学儿童的人数不超过1000人.
24. (1)由已知易得A(-2,4),B(4,-2),代入y=kx+b中,求得y= -x+2.
(2)当y=0时,x=2,则y=-x+2与x轴的交点M(2,0),即|OM|=2,于是S△AOB=S△AOM + S△BOM =|OM|·|yA|+|OM|·|yB| =×2 ×4+× 2×2=6.
25. (1)依题意,得y=150×6x + 260×5(20-x)=-400x + 26 000(0≤x≤20).
(2)依题意,得 -400x + 26 000 ≥ 24 000.解得x≤5.
所以20-x=15.故至少要派15名工人去制造乙种零件才合适.
26. (1)材料加热时,设y=ax + 15.依题意,得60=5a + 15.解得a=9.
所以材料加热时,y与x之间的函数关系式为y=9x+15(0≤x≤5).
停止加热时,设y=,依题意,得60=,解得k=300.
所以停止加热进行操作时y与x之间的函数关系式为y=(x≥ 5).
(2)把y=15代入y=,解得x=20(min).即从开始加热到停止操作,共经历了20 min.
27. (1)210
(2)①设甲队在0≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式为y=k1x,由图可知,函数图象过点(6,60).
∴6k1=60,解得k1=10.
∴y=10x.
②设乙队在2≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式为y=k2x+b.
由图可知,函数图象过点(2,30),(6,50).
∴2k2+b=30,
6k2+b=50,解得k2=5,
b=20.
∴y=5x+20.
(3)依题意,得10x=5x+20,解得x=4.
∴当x为4 h时,甲、乙两队所挖的河渠长度相等.
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