我心中的那颗星（通用14篇）
我心中的那颗星，就是我喜欢的书的作者——J.K.罗琳。肯定很多人表示：“我知道她，她是《哈利波特》的作者!”但你你真的了解她吗?
J.K.罗琳，她的样子真是在国外普通的不能再普通了，在人群，几乎找不到她，但是她有三点不普通——她有一双能发现很多事物的眼睛、充满灵感的大脑和及时将灵感记录下来的手。
罗琳一生坎坷，但是她把她的经历化为某样东西，写进了小说里。她在离婚后，身无分文，只好住在了妹妹的家里，但觉得不好意思，强忍着屈辱申请救济金，住在一所毛坯公寓里。生活没有任何开心的事，好不容易获得了教师的资格，养活了自己。她把自己不开心的事，想象成了摄魂怪，一种靠绝望和害怕而生活的生物。
罗琳不怕挫折，她在遇到离婚这个事时，没有表现出绝望和害怕，而是重新镇定。开始一心一意地写《哈利波特》，她没有因为贫困潦倒而放弃。
妈妈曾经和我说：“只有坚持了你才会成功!”是的，罗琳坚持了，她没有被打倒，反而越挫越勇，就因为她坚持了，所以她才能有今天的出名、富有。雨过天晴总是会遇见彩虹，罗琳就证明了这一点。所以，人学会了坚持，永不放弃，才可能遇见属于你们的彩虹。想象一下，若罗琳没有坚持，那么《哈利波特》这本名著，就不复存在了。
———“最美龙江档案人”评委会推荐词
朴实之中有华章, 平淡之中见精彩。这是一名普通龙江烟草档案人的真实写照, 她就是黑龙江省烟草专卖局档案员张彤。
“铁”一样的原则
在不少人眼里, 张彤是个古板的人。当然, 这并不是指她的思想守旧, 而是因为她在档案工作中坚守了30多年的老规矩:外来人员在查档案时不能喝水, 避免水滴弄湿档案;档案室里的温度和湿度, 要永远保持在恒温恒湿状态。为了保护档案, 她不允许有人破例。
她的古板, 还表现在对一些事情的处理上。在刚接手档案工作时, 面对机关和基层档案管理不够规范、资料不全、文件资料都放在个人抽屉里, 没有实行集中管理的状况, 她没有放弃, 而是一项一项地耐心整理。她充分利用每次外出学习的机会, 虚心向同行学习, 认真做好记录, 对文件材料的归档范围、文书档案保管期限的确定、案卷标题的拟定、卷内目录、封面的填写和案卷号、案卷目录、全引目录的编号以及装订、装盒等一整套文书立卷方法进行了系统的归纳总结。她还经常请省档案局的业务人员进行现场指导, 通过走出去、请进来等办法, 总结出一套自己的工作方法, 极大地提高了业务水平和工作效率。就这样, 她花了1年多时间, 经常加班加点, 制订了黑龙江省烟草行业档案管理的各项规章制度, 其中《全省烟草行业机关文件材料归档范围和文书档案保管期限表》被国家烟草专卖局推广在全国烟草行业中参照使用。2009年省烟草专卖局迁移新址, 起初新址中档案库房不能完全达到国家标准, 她主动向领导请示增加资金, 改建档案库房, 并亲自到施工现场查看, 使档案库房建设方面达到全省先进水平。
很难相信, 就是这么一个古板的人, 身上还有无数创新潜能, 把枯燥乏味的档案工作, 搞得亮点纷呈, 成绩斐然。2005年全省行业实行OA办公系统, 她凭着对知识孜孜不倦的追求, 阅读了大量的档案资料和书籍, 与浪潮公司研发人员自主研发了一套档案管理软件, 建立了档案目录检索数据库, 该技术方案一经提出, 立即得到省局的高度认可。此套软件对档案的信息开发、利用、编研等工作起到了较好的推动作用。
“丝”一样的细致
对待工作, 她一丝不苟, 标准是一点不能降, 原则是一刻也不能松。
在一般人的眼里, 档案工作是个轻松活。但在她眼里, 档案工作却是个干不完的细致活儿。为此, 她经常晚上加班, 把手里的每一份档案整理得完美无瑕。整理档案过程中, 她发现哪份档案中材料不足, 会马上通知对方补齐;档案中情况变动, 会通知更新;基层上报的表格, 一有差错马上纠正。2000年省烟草专卖局与省国投公司在合建烟草大厦工程中出现经济纠纷, 她带病坚持工作, 查阅了1986~2000年所有基建文件及财务账册, 为一审胜诉打下了坚实基础, 直接挽回经济损失200多万。正是凭着这种一丝不苟的工作态度, 她管理的档案, 材料齐全, 装订规范, 次次检查, 次次达到省级标准。她经常说“多份热情, 多操份心, 别人就少点麻烦, 少点遗憾”、“档案无小事, 细心最重要”。
“火”一样的热心
张彤常说, “自己业绩的背后, 是一家人默默的支持和付出。”每当工作一忙, 她就没有足够的精力照顾自己的家人, 也很少有时间回家看望年迈的父母, 不少家务活就摊到了丈夫和儿子的头上。但对单位的同事, 她的热心却是出了名的。作为办公室资历最老的同志, 每当同事家有喜事, 她总是像家人一样忙里忙外。每当有人遇到困难, 她总是第一个伸出援手。去年, 一名年轻同志父亲去世, 她亲自操持, 全程料理, 细心关怀, 使该同志重新振作精神, 坚守工作岗位, 全身心投入, 工作成绩显著提高。
她的工作既为省局机关服务, 又面向所属单位。作为一名档案工作者, 她工作讲方法、重实效。不畏劳苦, 多次走访基层单位, 实地指导档案工作。每当同事让她帮忙查阅档案时, 无论上班时间还是下班时间, 她都会耐心帮忙查找。在省局多次解决群众上访问题中, 她准备的文件资料, 都作为凭据为领导和同事提供参考。
但是,你知道的,我喜欢和你在一起。我跟着你一起下地,一起放牛,一起去赶集,一起走亲戚,就像你的一条小尾巴。和你在一起的时候,我能感受到一种纯粹的满足与快乐。还记得那一年夏天吗?你骑自行车带我去赶集,我们仿佛两只自由自在的飞鸟,快乐,幸福。我抱着你的腰,贴着你的背,想象着你带我飞。
你知道的,我喜欢亲近你。喜欢帮你刮破手上那细细小小的痱子,喜欢帮你拔掉那恼人的白发,喜欢帮你捶背捶腰,喜欢抱着你说我离不开你。每当这时,你总是会略带羞涩地说:“人小鬼大。”眼里满是深深的幸福。我知道,此时的你,是快乐的,所以,我也很快乐。我是那么喜欢亲近你啊,尽管你常常带着一身汗水与泥土的味道。
你总是那么了解我,知道我的每一件事。但是我却一点儿也不了解你。不知道你的病痛,不知道你的恐惧。现在的我,动用我脑袋里的每一个细胞,去想象你患病时的样子,多少忍耐,多少付出,多少担忧,多少恐惧。为什么你要选择一个人承受这些?我是多么的无知而迟钝!看见你消瘦的身子,看见你脖子上渐渐隆起的包,看见你苍白的脸,以及你一口一口地吐着鲜血,竟不知道你的生命正在衰竭!我恨我自己,竟然轻易地相信了你的话,你说你去过医院,医生说是小病。我恨那个深爱着你的男人,当我叫他带你去看病的时候,他爱理不理。我更恨你,怀着孕的你居然一次又一次地叫我去帮你买一毛钱一包的退热散!而许多年后,我才发现,它的包装上写着一行小字:孕妇忌用。节俭如你,当然舍不得花钱。但你知道吗?这会让我多心痛,多自责?多少次我在深夜里难过得睡不着觉,我甚至会想,如果可以的话,我情愿代替你去死!你知道吗?纵然失去整个世界,我也不愿意失去你。
我永远也忘不了,那一天,你坐在门前淘米,一股鲜血突然从你的大腿间流出。我恐惧、惊叫。爸爸把你送去了医院。过了两天,你回来了,只是,躺在了冰冷的棺材里,恶性肿瘤!
那一年,我12岁,你放开了我的手,一个人走了。只留给我无尽的孤单与怀念。以及内心深处那一个永远鲜血淋漓的伤口。
我想去找你,就像6岁那年那样。你在离家四公里外的瓦窑里帮工,我想你了,就一个人步行了好久到你身边。那时还小,但我记得清清楚楚,你看见我的那一刻,骂了我,说我不知道天高地厚,要是遇上了坏人……然后你紧紧地把我搂在了怀里。你想啊,小小的孩子哪懂得这些?我只知道,我想和你在一起。可是现在,我去哪里找你?要自己一个人走多远的路才能走到你身边,抱抱你?
我相信人死了会变成一颗星星,在夜空中静静绽放。于是,在有星星的夜晚,我仰望着,寻你。可是满天的星星那么多,那么相似,哪一颗才是我亲爱的你?你能否像儿时我喊你那样,应我一声“在这里,妈妈在这里”?
冬天来了,你种的那棵梧桐树抖落了一身黄叶,像我失去了你的爱,颤抖在冷风中。但是我和它一样,会坚持走下去,等待下一个春季。生活还是要继续的,不是么?只是,我又想你了,亲爱的妈妈,原谅我这一次软弱的哭泣。明天,我会擦干眼泪,微笑前行。因为你曾经给过我的爱,是我勇气的源泉,是我前进的动力。我知道,你已经变成了一颗星星,在天上看着我,我不会让你失望的。放心吧,妈妈,我永远记得,你说过,坚强的人最美丽。
窗写给元博的信
元博姐姐:
你好!谢谢你打开了这封信。
高三进行时。我在紧张得令人窒息的空气中写了这篇稿子。最近心里很烦,很乱,总是觉得压抑。并不是因为学习的负担太重,也不是竞争太激烈,压力太大,我的成绩一向很好,每次都在年级前十。我并不担心这些,而且我觉得担心也没用,尽力了就好。只是上了高三,同学们都被当成宝一样的呵护,一点小事就打电话给自己的妈妈诉苦,我听着这些撒娇的话,就会禁不住难过起来,想起我的妈妈。想想自己上学这么多年,家里从没打过一个电话,支持我走到这一步的就只有住在我心里的妈妈。心里有太多的话却又不好向别人说,这对一群天真快乐的小鸟们来说未免太过沉重。而且又是在高三,影响了别人怎么办?可我真的好累,想找个人倾诉,这时,我想起了你,想起了小博。
姐姐,谢谢你看到这里。
或许我的文字粗糙,凌乱,但是我还是希望我的稿子能登上小博。我希望大家知道这个世界上曾经有过一个平凡而伟大的妈妈,希望大家懂得珍惜。
我的笔名叫窗,窗是希望的意思,是迎接阳光的意思,不管你的过去有多灰暗,只要你的心里有一扇窗,你就能看见光明。
谢谢你看完了这封信。天气寒冷,写字难看,莫见怪。
祝福小博越办越好看。元博越长越美。
元博姐姐写给窗:
窗,姐姐完整的看完了你写给姐姐的每一个字,此时姐姐的眼泪已经决堤……如果姐姐不是在用键盘敲打每一个字的话,姐姐会和你一样颤抖着双手,歪歪扭扭地写字。此时姐姐的QQ音乐里正播放着《牵手》……牵了手的手,来生还想一起走……
若这世间真有来生,我们最想再牵手的人,就是我们的妈妈吧,假若真有来世,就让我们成为她们的妈妈,一样牵着她们的手,宝贝着她们……
窗,姐姐也相信那些离我们而去的亲人成为了天上的星星,每个夜晚都会在天上看着我们微笑……你的妈妈一定是那颗你看到的最亮的星,因为她为了让你看见她,使劲儿地散发着光芒,她想告诉你,亲爱的女儿,加油哦!要坚强!要好好生活!妈妈一直在看着你!一直和你在一起呢!
记得一年前，当我第一次背着书包来到雅戈尔小学，在教室门口站着一个高高的身影，她有一头乌黑的长发，脸上带着一副眼镜，看起来斯文秀气。一上课，她那清脆的嗓音，幽默的话语，一下子就把我吸引住了，让我从此爱上了语文课。
刘老师不但上课有趣，还常常带我们组织精彩的活动，什么诗歌朗诵啦，跳啦啦操啦，讲讲故事啦，唱唱歌啦，我都怀疑她是不是一个超人?怎么什么都会呢?
真是好巧!十天前的早上，也就是16号，我的母亲在整理我的书架时，无意中翻出了我有意寻找了三年竟未找到的留言条……
那是两年半以前的事了，在即将考试的6月7日，也就是她生日的前一天，苦苦等待了半天的我居然发现了一张早已在我铅笔盒里的留言条，上面清清楚楚地说明了她已离开。
她是我相处一年的好朋友，仅仅一年，却有无人可以理解的.关系，那是两个都处在自己心底那揭不开的的伤疤中的人的心的紧紧依靠，她们相互汲取着鼓励，却不知这种温馨在离我远去……
当时的我第一次为了一个同龄的人而哭，虽然我已为了一个年长于我的人伤心了无数次，却不知这种感觉更深刻!我想象不到今后的日子没有了这颗心的照耀，我将怎样继续发光。
她离开了，她因为外界的原因离开了，从此她的心头将又添一块新伤疤，处在极度悲痛中的我远离了那个是非之地，殊不知，这两个亲密无间的朋友在默默变化，一个变得更沉沦，一个则变得积极起来。
虽然已经找到了留言条，却发现“留给我的号码”是空号，空欢喜一场的我更加失望，迷离的眼神被母亲发现，她唤回了神游的我，提醒我说:“是不是你把号码看错了?”我当时没有注意，直到两天后，我惊奇地发现她的字最后一笔很容易加个钩。所以我猜测，她写的“6”应该是“1”，抱着试试看的心态打通了，我激动地问了一句:“喂，请问是xxx家吗?”那边却连着问了两次“啊”我立刻推测我打错了。随着我音量的减小，那边却说了一句“是”这是一个十分简洁的字，却让我现在都十分激动，在有了她爸爸的手机号码以后，我迫不及待地与她联系并要了她的联系地址，在交谈中我了解到她已转了两次学，她没说为什么我也没问为什么，因为我不敢问，我虽然不知道她有多大的痛苦但我知道，一个为什么问出来她的心肯定会痛，所以我决定还是不问了。
我心中的那颗星虽然在客观看来是越来越黯淡，但是在我的内心世界，那颗星却无比明亮，始终在和我一同肩并肩地照耀着对方。
在刚进一年级的时候，我对这里的环境、老师、同学都很生疏，是那么的迷茫和无助，一个朋友也没有。自从进了二年级，我的朋友就数不胜数了，有一个我最最好的朋友---许鑫益，我和他在班里还有个令人闻风丧胆的名字“折纸双雄”。
“双雄”是大家对我们折纸技术的一种肯定，其实，我们各有所爱折的类型。他喜欢折未来世界的科幻造型，而我喜欢折各种各样的小动物。有时，我们也会合作折一些东西，这也是一种“强强联合”，水平都很高的我们共同折出来的东西总会让人惊叹不已。
记得，我们第一次做“班级合伙人”的时候，各自都拿出了宝贵零件，共同合作想要折出一条威风八面的战龙，难度很大，但经过通力合作，耗费了整整一天的时间后，终于将想象中的战龙折出来了，我们都兴奋极了。
这件事后，我们就常常在一起合作折纸了，我俩也真正成了形影不离的好朋友。因为合作，我们有了竞争意识，都想将自己的作品做到最好，因为想要做到最好，我们就非常注意从对方身上学习。所以，我们的水平都越来越高，产生了很多精品。如，猛虎、飞船和航母等很多作品。由此，我们也确立了当工程师的理想。可是，二年级下学期时，许鑫益说他对折纸的欲望已经不复存在了，我听了十分的伤心，但我，还是那么地热爱折纸。因为这是我的理想，是我心中的那颗星星。
电影中的女孩蒂亚娜，一直梦想有一家自己的餐厅。无奈家境贫寒，虽然自己很努力打工挣钱，可梦想依然遥远得不可触及。同样，纨绔子弟般的王子那文，为了改善眼前穷困的处境，正打算与
位家境殷实的公主结婚。有趣的是，两个人误打误撞，竟然都变成了小青蛙。他们企图解除魔法，于是一同去找女巫。
我们不难发现，二人似乎都各自怀揣着某种想法，都明白自己要做些什么。但问题是，他们明白自己真正需要什么吗？当两人长途跋涉，来找睿智的女巫求援时，女巫便问到这个问题。他们顿时有所醒悟，开启对人生的另一番思索。
你需要什么？你真正需要什么？或许，这也正是每位读者应当真切思考的问题。
记得张德芬在《活出全新的自己》中，有这样一个譬喻，对我们大多数人而言，真正的意识睡着了，而余下的仅仅是一部自动运作的机器，应付着日常生活。很多学生每日上课、很多成人每日上班，都仿佛行尸走肉，重复同样的生活，遭遇同样的困境，面对同样的问题，做出相同的反应。
不知你是否也经历着上述的境遇，是否也让那个“真我”沉睡，是否也在疲乏地应付着生活？蒂亚娜需要的，或许并非一家餐厅。那文需要的，也许不是一位富有的公主。而我们呢？在面对外界加诸我们的种种欲求、种种任务、种种挑战时，倘若我们肯于扪心自问，也许能听到内心不同的声音。
说到此，我忽然想起片中的那只小萤火虫。它是一只不能再渺小的虫子了，但它心之所向者，却是夜空中一颗明亮的星。这只萤火虫，无疑开启了自己的心灵之灯，照见内心的真我。而反观我们大多数人，或辛苦麻木地活着，或持着破碗破摔的态度，早把执著和信念抛诸九霄云外，宛似海上迷航的孤舟…
正如巫婆所说，无论外表、无论家境、无论出身……这些统统不重要，最重要的，只是你的期待和向往，是你心中的目标和方向。换言之，是你真正需要的那些。当你脱身于名缰利锁，当你发现重重迷障中掩埋的真我，当那颗你夙夜守望的星星为耀之时，你或许也会如片中的青蛙一般，变身作美丽的公主或王子。
“抬头仰望满天星河，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得……”一首筷子兄弟唱的《老男孩》把我拉进了记忆的漩涡，那时候陪伴我的那颗星，不知有多久没有联系了。你还好吗――
记得那年夏天，我们毕业了。毕业典礼上，同学们互相道着最后的不舍，但是你没有和我说一句话，甚至原来站在我旁边的你，拍毕业照时还故意换了位置。你不愿，不想和我站在一起，我不明白这究竟是为什么。临近毕业的两周里，你没有主动和我说过一句话。原来亲密无间，无话不说的知心好友，如今却形同陌路，我和你之间的距离，越来越远。
再之前，你递给我了一张同学录，我写下了对你的祝福和我们曾经的回忆。我交给你时，你没有好奇的立刻打开看，而是默默地收了起来。那是一个难忘的毕业季，始终弥漫着淡淡的忧伤。
在一个课间，那张同学录被别的同学抢走了，你追上去抢，不断拉扯他的衣角，大喊着“快还给我!”。你抓到了那张同学录，但是他们抓得太紧，你还是选择了放手。任凭他们看。他们一边看一边坏笑：“哎呦喂，真是……”我远远地看着，内心说不出的难过，我把错都归结于你，因为你，他们才会看到。
我因为生你的气，开始对你不理不睬。直到有一天你叫我出来玩，我们才把事情挑明了。“你那天干嘛要把我写给你的同学录给他们看?”我愤愤道。“我给他们看了么?明明是他们抢的。”你解释说。“你自己不保管好。你怎么不抢回来?”我咬住不放。“他们抓得那么紧，会撕烂的。你是想让它被抢走还是当场撕烂?”你望着我的眼睛说。“撕烂好啊。”我不假思索地说。“那好。”你干脆的从口袋里拿出那张被抢的皱巴巴的同学录，把它撕成了碎片。“这是你说的，既然你都不在乎，那我还留他做什么。之前我只是想留下最后一点回忆。”我愣住了，心里是说不出的愧疚和后悔，都怪我，伤了你的心。
那个毕业季，始终弥漫着淡淡的忧伤。本以为坚不可摧的友谊，仿佛和那张同学录一起，被撕个粉粹。即使这样，我想我也不会忘记曾经和你并肩走过的三年，所有欢笑和泪水的记忆都变成风，轻抚过我的心房，凉嗖嗖的。
虽然将近两年没有相见，你的样子还是深深地烙在了我的心里，任凭岁月也无法抹去。记忆中的你总是笑口常开，一副憨态可掬的模样，一双无辜的大眼睛总是闪烁着光芒，眉毛很浓，像蜡笔小新似的，嘴唇很厚实，嘴角还有因为上火而留下的淡淡痕迹。
你是我第一个欣赏的`人，因为我敬佩你有博大的胸怀。记得四年级时你刚转来，人生地不熟的，和同学刚接触不久，你就因为性格好在班里颇受欢迎，和男生们打成一片。你把他们的每一个都当朋友看，而在我看来他们对你并不友善。下课时你总是和他们出去玩，有一次我去老师办公室刚好经过你，看你被他们欺负的惨不忍睹。你趴在地上，双手抱着头，身子蜷缩着，他们对你拳打脚踢，还在说笑。我心里的怒火瞬间被点燃，走过去大喊：“你们干嘛呢，再欺负同学我就去给老师讲!”当时的我作为班长，这点威信还是有的。他们被我一句话就吓跑了。这时你慢慢站起来，伤得也不重，我们走到楼道里的大镜子后坐下。
“你怎么让他们打啊?你可以去给老师讲。”我真的为你打抱不平。
“为什么要告老师?他们都是我的朋友啊……”你不以为意的样子我现在还记忆犹新。你是真的把他们当做朋友。
“可是……他们把你打成这个样子。你都不还手?”我感到很疑惑，为你而感到委屈。
“他们只是在和我玩，没有必要的。而且也不疼。”你一点都没有怪罪他们的意思。从那时起，“海纳百川”便成了你在我心目中的形象，我一直觉得，你是我朋友中最宽容的人。
时间一长，我们对彼此愈发熟悉，也渐渐成了好朋友。学习上我们相互竞争，每次对比成绩，互帮互助，一起进步;课下我们分享对待一道题不同的见解;周末一起出去玩……还记得我以前每周五你都会来我家吗?我们在我家门前的草地上，打过雪仗，用树枝画过火柴人，写过彼此的名字。冬天里的你总是带着一双黑色的薄手套，每次玩雪都把你冻得够呛，而你却乐在其中。想想那时的你，嘴里喘着粗气，脸蛋红 得像苹果，眉毛上还挂着一层薄薄的霜。
夏天里我们一起去摘果子，到公园里玩水，打门球、篮球，一起下象棋。我们经常去荡秋千，也在洒满阳光的道路上尽情的奔跑。一阵风拂过，路上还回荡着我们的欢笑。
只要陷入回忆中，思绪便会不由自主的飘出来，接连不断，终一发不可收拾。写你，是我最快乐的事，回亿写不尽美好，时光留不住你我。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
蓬头稚子
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我坐在父亲的膝前，用稚嫩的声音哼着这首父亲教给我的歌。
午后的阳光很是慵懒，却给人一种温暖，也许是因为，爸爸的大手始终紧握着我的小手。
“爸，我以后要开一个糖果工厂，做好多好吃的糖果给你，还有妈妈。”五岁的我睁着大眼睛对爸爸说。爸爸蹲下身子，亲切地说：“好!好!希儿有梦想了，真好!但，孩子，记住，无论你长大以后干什么，都要做一个好人，让别人因你的存在而感到温暖。”
“做一个好人。”爸爸的这一句话深深地刻在我的脑海里，伴着我成长。
豆蔻年华
清晨。
我和爸爸一大早就到公园里晨跑。一个断了线的风筝引起了我的注意。一阵风吹过，原本挂在树枝上的风筝被风吹落，借着风的余力，它飞了起来，在空中盘旋，时起时落。忽地，风停了，风筝落到了草丛里。我不禁问道：“它还能飞吗?”“当然，也许下一阵风，把它吹到更美的地方，人生也是如此，时起十沉。你不能改变风的航向，但你能改变你所到达的目的地。”爸爸意味深长地说。
我不断地改变我的“目的地”，但却有一个始终如一的目标——做一个好人。就这样，我成长着。
青春飞扬
“砰”的一声，我怒气冲冲的回到房间，重重地摔了门。我又和爸爸发生了口角。
好久，从门缝里塞进一张纸条：亲爱的女儿，你知道吗?无论父母怎么对你，那份爱是至死不渝的。我理解，青春叛逆期的你有自己的想法，但我希望你能学会和气待人，冷静待事。对了，饭做好了，吃出来吃吧!爸爸
正是有了爸爸，我的青春才不是黑色的，我才得以放飞青春，收获烂漫。
[关键词]《我心中的那颗星》 教学设计
[中图分类号] G623.15 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）36-060
【教材分析】
《我心中的那颗星》是苏教版《品德与社会》五年级上册第一单元“我是谁”的一个主题活动，整篇教材用图文并茂的形式向学生充分展示了明星的风采及成长故事，教者在学生正确认识明星风采的同时应重点引导学生把对明星的外形崇拜转化为对其内在品质的挖掘与模仿。使明星的风采内化为学生的认识，并主动以此为榜样。教材以三大板块的形式呈现：一是我心中的“星”，二是群星荟萃，三是怎样才能心想事成。
【教学目标】
1.知识与技能：多角度地认识名人，知道光崇拜明星外在的东西是不够的，更要学习明星内在的优秀品质。懂得每个明星成功的背后都付出了超乎寻常的艰辛努力。
2.情感态度与价值观：感受明星的人格魅力，树立健康高尚的价值取向。
3.过程与方法：通过自主收集网上、书报杂志上相关名人故事或人物传记，发现名人丰富多彩的内心世界，把对明星外形的崇拜转化为对其内在品质的挖掘和模仿，能联系自己实际，确定努力方向。
【教学重、难点】
了解“明星”成长的艰辛历程，体会他们的人格魅力，精神力量，以他们为榜样，树立健康高尚的远大理想，并能锲而不舍地追求。
【教学准备】
学生：自主收集网上、书报杂志上的名人故事或人物传记。
教师：上网大量收集名人事迹制作课件。
【教学过程】
活动一：群星荟萃
人们常说“榜样的力量是无穷的”我们钦佩名人，崇拜英雄，追逐明星，对他们表现出一定的钦慕和敬仰，这是一种普遍的心理现象。今天这节课我们一起来聊聊我们心中的偶像，说说我们心中的那颗“星”。（贴课题）
师：下面，我来个现场采访，了解一下同学们心中的星。（点击“群星荟萃”）
师：通过现场采访，我发现同学们心中的星（点击群星谱）有的是政坛名人，有的是体坛明星，有的是影视明星，还有的是科学家。
师：你们想知道老师心中的“星”吗？（出示身着宇航服的杨利伟的照片）他是谁？请同学们猜猜老师崇拜杨利伟的原因？（生畅所欲言）
师：其实老师崇拜杨利伟的真正原因是他为了祖国的航天事业不畏艰辛、不怕牺牲、矢志不渝的精神！让我们一起来看一看杨利伟飞天的精彩瞬间（播放视频）。
师：当杨利伟镇定自若地走出返回舱，历史已经将这一刻永远定格在我国航天史上，杨利伟本人则成了当之无愧的民族英雄，成了全体中国人民心中的“明星”。可你们是否知道，在这荣誉背后，杨利伟付出了多少的艰辛与汗水呀？（点击“星”途艰辛）
活动二：“星”途艰辛
师：听一听杨利伟叔叔是怎么说的，请同学们浏览课本第19页“星光灿烂的背后”几段文字。
师：让我们再通过一段视频来感受航天员训练的艰辛。（播放视频）
师：现在，咱们挑选杨利伟叔叔训练中最基础最简单的一个来试试。（要求：学生上台，左手捏住右耳朵，右手伸出食指，指着地上的一个点，身体围绕这个点不停地转圈。）杨利伟每分钟转24圈，和杨利伟叔叔比一比，有没有信心超过他？（秒表计时开始，数数）
生转完后师采访：你转了几圈？有什么感受？
师：其实，你们刚才体验的训练只是航天员训练中难度最小的训练项目。他们的训练有8大类，58个专业项目，每一项都是对生命极限的挑战。为了2003年10月15日这次太空之行，杨利伟足足进行了5年之久的艰苦训练。
师：了解了杨利伟叔叔的这些点滴故事，我们的心中不禁涌起了许多的感动，此时此刻，你在他身上看到了一种什么样的精神力量？（不怕牺牲、不畏艰辛，矢志不渝）【板书：不畏艰辛 矢志不渝】
师：正是因为杨利伟具有不畏艰辛，矢志不渝、不怕牺牲的精神，他才能成为中国航天第一人，才能成为全中国人民心中一颗璀璨的明星。由此可见，成功不是一天两天就能实现，要经过长年累月，甚至一二十年，三四十年的不懈努力才能获得的。
师：（点击群星谱）同学们，现在请你再来看看你所崇拜的那颗星成长的历程中有哪些艰辛的故事？（小组交流：明星成长的艰辛故事）下面就请同学们以四人小组为单位进行交流。待会儿，各小组再推荐代表作全班交流。
集体交流（请小组代表讲述你心中的那颗“星”的感人故事）教师即时点评。
活动三：凡“星”点点
师：明星们也是一点一滴成长起来的。其实我们身边有许多人，虽然她们很平凡，但他们的身上也闪耀着一种精神，值得我们去学习。他们也是我们心中的“星”。请用你的一双慧眼去寻找身边的“凡”星吧！（比如我们的班级之星，校园之星等）（学生交流时说出自己崇拜的原因）
活动四：“星”语心愿
师：老师相信，只要你目标专一、持之以恒，你就一定能成为自己心中的星，成为别人心中的星。请你们拿出课前老师发给你的卡片，对自己、或者对别人告白心愿吧。（点击出示“心愿卡”，点击音乐《我相信》）
学生向自己或心中的“星”告白“心”愿。（生写）
交流（写好的学生请上台读一读，读后贴在黑板上的“心”里）。
【教学总结】星星闪亮
师小结：我相信梦想有多大，舞台就有多大。只要你心中有梦想，你就是一颗闪亮的星星。老师在这里真诚地希望我们五（3）班的同学在自己的努力下也都能成为校园的希望之星，未来的明星。
最后让我们在《我相信》的歌声中追逐着自己的梦想吧！
【附：板书设计】
我心中的那颗星
独特的人格魅力不畏艰辛矢志不渝永不言败自强不息
我又趴在窗前。窗外只有几颗闪烁的星星，其中最亮的星星和最亮的小行星是我的幸运星――。
我给幸运星起的名字不是随机的，而是有意义的。星星――颗星星，希望它永远像星星一样发光闪烁。读到这里，有人说：“星星不就是星星吗?他们怎么能像星星一样呢?”这不矛盾吗?“但我不这么认为。我觉得每一个明星都是活着的，一个有自己想法和特色的活生生的人。这里有人问：“这就奇怪了。星星只是一颗小星星。怎么会有生命?“小时候，我总是把一切想象成一个活生生的人。他们都和我说啊说。在这个忙碌而又匆忙的世界里，我是靠自己的想象活下来的吗?
听说我所有的幸运星都能许愿成真。那天我许了个愿：希望今天能得到一本书。第二天，我的愿望实现了!早饭后，我妈带我去书店买了一本我最想要的《秘密花园》。从此我再也没有许过愿，因为我知道星星不是万能的。星星总有一天会落下干涸。
星星总会在群星中被我认出。不知道是缘分还是对我有感觉，离不开我。恒星总是发出一种不同于其他恒星的光，不那么耀眼，却让人感到一种强大的气势。
翔;野花，无人欣赏，也在芬芳。嘲笑，质疑也都无妨，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮，其实一世不长，既然来了，就要撑起辉煌。身上的闪光点是每个人的标签。
纵使历史长河，优秀的伟人比比皆是，留胡节不辱的英雄：受胯下之辱，后驰骋沙场的韩信;竹林七贤，酒中君子，一部《广陵散》给人从高蹈形象的嵇康，伟人的成功无不告知者我们，每个人都是独一无二的，在谦逊的同时，身上的伟大，闪光点定能绽放不一样的光芒。
乌台诗案百日的折磨，练就了他的从容。一袭华袍下，掩藏着苏轼慢慢体会的心境，像陶潜唱着“少无世俗韵，性本爱丘山”的千古歌谣;发出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的感叹。风雨兼程时，身上那件
“蓑衣”，将世间的纷纷扰扰，恩恩怨怨，跌宕起伏与他那方明媚心田断得一干二净。苏轼远离官场，过着怡然自得的乡村生活，何不是找到了符合自己，与自己内心的想法一致的举动呢?他的从容，正是自己独特之处。方能留下家喻户晓的篇章不计其数。一部道德经洋洋洒洒不过数千字，却引得后人折腰倾读，亦能令一代孔夫子俯首问道。庄子的乐观，使他名垂青史，“其文汪洋捭阖，晚周诸子之作，莫能先也。”这样的美称。庄子鼓盆而歌，庄周梦蝶，无不将自己身上最亮的部分展现得淋漓尽致。
谦逊，渺小是一种态度，伟大，体现是一种人生。希腊是的摩斯梯尼天生是一个口吃的人，怀着天生对文字的敏感程度，他五十年如一日，最终成为了演说家，就因为这个发掘点，造就了他此后一帆风顺的人生道路。昔有康熙微访，居黎明之所，终成千古一帝，终有“康乾盛世”的美谈。
我们习惯把渺小作为一种谦逊的美感，但当今这个五彩缤纷的世界中，身上的伟大之处闪光点显得弥足珍贵。《无望井》中有这样一句话：在最绝望的途中，遇见最美的美景，俯瞰高考，全省学生挤高考这一独木桥，高校的录取不仅看文化素养，还有一技之长，在黑暗星空中，看到最亮那颗星。
雨，淅淅沥沥的打在雨伞上，群星躲进云层，黑夜夹杂着风席卷而来。你瞧，夜空中最亮的那颗星在隐隐发光。
好听的铃声在耳畔萦绕，又是一个烟雨绵延的夜晚。头顶罩着一种驱不散的阴暗，那么神秘，像雨中的黑暗，看不透。是吗?是爸妈不来接我吗?也许吧。胡乱地将桌上的书散乱的塞进书包。刚起身就对上那双炽热的目光。心里想：“真好，还有你陪我。”我们努力的挤出校门口的人堆，又渐渐走入孤寂。黑夜中无星，被埋没于云层的波浪之中，不免又伤感起来。我们是那么孤独，无依无靠。转头，看见你麟角分明的脸庞，清澈透明的眼睛，闪着光芒。风，吹乱了我们的寂寞。认识了8年，第一次觉得我有点舍不得你了。每天一起回家，没有你，真不知道该怎么办。雨，还是那么下着，最亮的那颗星，微微露出点若隐若现的亮光。
一个身影闯入我们的视线，愣了几秒，是叔叔啊。我兴奋的`叫着：“是你爸啊!”我们都很是惊讶，随即又反应过来。你脸上原本就小的眼睛，在此刻笑得眯成了一条缝，煞是好看。眉梢向上舞动，眼眸晶亮透明。脸上几条线，被这么一笑也挤成了一团，像朵含苞待放的花骨朵儿。见你那么高兴，我也挺高兴的。是谁都高兴，但也不能完全覆盖我的伤心。现在，要自己回去吗?好孤独!你说要送我回去，我一口谢绝了。一个人孤独的走在路上，任凭风雨打在我身上。一个人，静得可怕，死寂的周围，只有路灯。雨小了，云层散开了些。窥见空中唯一的一颗星，也是最亮的一颗星。是我们友谊的象征吧。许多时候，你会宁愿走路也要陪我。这次，是你让我独自面对黑暗，学会独立。
“怎么办?120分的卷子我只考了99分，另外21分就这么白白丢了?这样下去，我中考还有希望吗?老师肯定对我失望透顶了吧!”我一肚子的不甘心，泪水无声地打湿了面前的书页。
我随意地翻着练习册，不经意间，瞥到了书上的一行小字：“你的努力老师看在眼里，付出总有收获，梦想就在不远处，加油!”是老师的字迹，是上次我做对练习册上的作业后，老师留给我的鼓励。看着这行文字，我突然感到一股温暖将我包围。我擦干泪水，下定决心，为了不让自己后悔，也不让老师失望，决心拼搏一把。
以后的日子里，每当我绞尽脑汁却解决不了一道难题时，紧张感随即向我袭来，汗珠便悄然布满我的额头。有时我力不从心，想松懈时，老师那行鼓励的话便火种般在我心头燃烧起来，我顿觉一股力量从心底溢出，于是静下心来全神贯注，将眼前的困难一一打败。
期末考试来了，我不再紧张，坦然走向考场。面对每一份试卷，看着每一道试题，我心无旁骛，专注地攻克每一个问题，不给自己留下遗憾。
考完后，我主动跑去告诉老师我的答题情况。老师没有问我，只是面带微笑，默默地注视着我，静静地听我陈述。我发现，老师温暖的微笑里、目光中，有爱的火种在燃烧。
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