社会现实的经典句子（共10篇）
1、把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
2、别对我说永远，我活不到那个点。
3、不要对我太好，这样我会分不清是友情还是爱情。
4、怪皒太年轻，是人是狗没看清。
5、国家已沉睡，党在玩社会，社会在呻吟，人民在流泪。
6、聋子听见哑巴说瞎子看见了爱情。
7、明知是场戏，还要陪你演下去。
8、拿命珍惜的男人，一辈子能有几个?
9、朋友用心交，父母用命孝。
10、强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前跑。
11、让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。
12、日光傾城，也未必温暖。
13、如果你20岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的.满身名牌只能衬托出你的无能。
14、社会很单纯，复杂的是人。
15、天会黑。人会变。3分情。7分骗。
16、同样的曲子却怎么也听不出从前的旋律。
17、我的世界，不需要太多人懂。
18、我的挽留你说是纠缠
19、下辈子坐只考拉，每天睡觉20个小时，吃2个小时，发呆2个小时，这就是人生啊!
20、笑只是个表情， 与快乐无关。
21、血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。
22、一个人的冬天比往年更加寒冷。
23、有些时候 沉默并不代表我无话可说。
24、曾经就是曾经，再回忆也是曾经 。
25、属于我的，会一直记得。不属于我的，我只能学着若无其事。
26、嘴巴上说祝你们幸福，心里巴不得你们吹掉。
27、1 不要的东西，再好也是垃圾。
28、如果你没瞎，就别用耳朵去了解我。
29、真正的牛逼不是你认识多少人，而是你患难的时候还有多少人认识你。
30、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
31、永远不要为已发生的和未发生的事忧虑。已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测，无法推断事情的走向，徒增烦恼而已。
32、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
33、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。
34、老天爷对每个人都是公平的。
35、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
36、想扛整个组，先学会‘背黑锅’。
37、掌柜从前是都是小跑堂，独挡一面学一手!
38、被人踩，才有地儿踩， 学迈成功第一步!
39、给人玩，才能玩得转， 职业高手第一招!
40、孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。
41、在网上碰上一群流氓并不可怕，可怕的是碰上了一堆流氓软件。
42、顾客不是上帝，顾客只是上当。
43、现在：一流学生就业，二流学生出国，三流学生考研。
44、过去：一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业。
45、当年是不上大学一辈子受穷，而现在是上了大学马上就受穷。
46、我们产生一点小分歧：她希望我把粪土变黄金，我希望她视黄金如粪土!
47、亲人之间，谈到钱就伤感情;情人之间，谈到感情就伤钱。
48、当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟。
49、老鼠从不浪费晚上的时间，而我们人类却浪费了每天的三分之一。
50、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃!
51、不知不觉时间已匆匆，人生往往活在后悔中。
52、走别人的路，让别人无路可走。
53、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。
关键词：诵读经典,校本课程,有效策略
中国是一个具有五千年悠久历史的文明古国, 一部中国文化史, 犹如一条滚滚长河, 滋养着一代又一代的华夏儿女。诗经楚辞、老庄哲学、史记汉赋、唐诗宋词, 如同浩瀚宇宙中一颗颗璀璨的星辰, 闪烁着美丽迷人的光芒。 可时至今日, 由于当代中国语文教育存在的一些误区, 一些华夏儿女已不知如何继承中华祖先留下来的宝贵的文化遗产, 中华优秀文化的基因在我们的血脉中渐渐地流失。
现阶段的小学生, 他们生活条件优越, 生活在一个信息爆炸的社会, 大量外来文化、网络文化对他们的影响越来越大, 不但在文化素养方面表现出, 而且不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。 所以, 让他们在传统文化的滋养中成长, 培养健全人格, 培育民族精神, 非常有必要。 而开发校本课程, 诵读经典诗文, 为这个目标的实现提供可能性。
1.从理论角度讲: 经典诗文是久经历史考验的具有普遍心性修养意义的人文典籍, 是人类智慧的结晶, 也是开启人类智慧的工具。 其一, 人类历史发展证明, 经典非一时之存在, 人类的和睦相处, 永远需要经典精神的陶冶;其二, 经典精神具有普遍心性修养意义, 经典精神不局限于哪个时代, 也不局限于哪个民族或哪个阶级, 它具有全人类的自我修养的意义。 譬如, 敬业爱人、敦厚朴实、心地坦荡等人文精神, 都是一般的心性修养。 儿童诵读, 为读而读, 是纯心之读, 有特殊功效。 童子之功, 一日成诵, 终身具有, 这是成人读经所不能企及的。 所以让儿童以一定时间诵读经典, 使其渐渐具有经典精神是必要的。
2.从心理学角度看:人类的记忆力和理解力, 其发展曲线各有自己的特殊规律, 依据心理学家的研究, 一个人的记忆力的发展从零岁开始, 一至三岁便有显著发展, 三至六岁更显著, 六至十三岁, 则为一生中记忆力发展的黄金时代, 十三岁是一生中记忆力的最高峰, 以后至多保留在这个水平上;理解力从零岁开始酝酿, 一至十三岁虽缓慢上升, 但无明显进展, 十八岁以后才渐渐成熟, 随着经验的丰富和思考的训练, 理解力会一生维持上升趋势。 所以一个人的发展在其十三岁以前是以记忆力的发展为主的, 少年时期的儿童, 处于既有能力记忆又善于记忆的最佳时期。 这时如果让他们熟读背诵一些人文经典, 将具有一生的修养意义, 也恰恰符合他们以记忆为主理解为辅的天然学习方式。
小学时段是孩子记忆的黄金时期, 如果有效地开发, 就会发现这是一个极其丰富的矿藏。 但是, 这种记忆潜能如果不予开发, 就会随着孩子年龄的增长一天天蜕化。 而一旦开发出来, 不但现在记忆超人, 而且可以伴其一生。 从这个层面讲, 经典诵读挖掘的是学生一生的潜能。 同时, 诵读经典, 也是为孩子一生打点文化底色。 随着年龄的增长, 他们对这些经典的理解会越来越深, 而且会惠及其一生。
诵读经典诗文意义远大, 我校在这方面采取有效策略。
一、科学而有选择的选编校本教材。
以经典诵读为主的校本课程开发顾名思义就是把能代表中华民族五千年文化精髓的古典诗词、 古典名著等文化积淀中的精华作为课程内容, 以诵 (吟诵、熟读、背诵) 读 (朗读、默读、略读、精读) 为课程实施和组织的主要方式, 以提高学生的人文修养, 丰厚文化底蕴, 启迪品性灵气, 全方位地以提升语文素养和文化涵养为教育教学目标的一种课程实践过程。 经典诵读向来是我国的传统教学方式, 从秦汉至清末, 从私塾到学堂, 熟读精思, 口诵心唯一直是语文教育最基本的教与学的方式, 经典是最基本的甚至是唯一的课程内容。
经典教育之初, 我们主要接受王财贵教授的理念, 在全校开展背诵经典活动。 我们先后背诵了经过科研组删减的《弟子规》、《增广贤文》、《朱子治家格言》等, 但在实践中我们发现这种方式存在很大问题。 一是学生兴趣度不高, 易记易忘, 往往要靠强制, 这违背了教育初衷。 二是全校背诵相同的内容, 没有考虑学生的年龄特点、接受能力, 不科学。 三是没有连续性, 缺乏整体规划。
为了保证校本课程有效且有序地进行, 我们确定以《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《古诗词》、《论语》、《经典名言》等国学经典作为校本教材的主要内容配上译文后编印成册。 校本教材紧紧围绕“修身、养性、励志、劝学”这根主线选定适合学生背诵的经典内容, 按照年级分类, 每学期一册, 6年共12册。每学期安排16周的学习量, 每册除了必背的经典内容外, 还增加了格言、谚语、古诗词等选学内容。 一年级学生处于识字阶段, 教材中童谣、歌谣占了很大比例, 二、三年级以较浅显的蒙学为主要内容, 四、五年级以《四书》中的精华为主要内容, 按照主题进行编撰。 六年级学生临近毕业考试, 内容选取侧重于扩大阅读量、拓宽知识面, 内容涉及诸子百家。
我们对读经的内容、授课模式、读经的时间、经典教育的评价激励机制等进行了规划, 并编辑出版了校本教材《水韵书香》, 使读经诵典教育走上可操作、可量化的轨道。
二、开设课程, 保障学生诵读时间。
我校开展经典诵读活动, 其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作, 更重要的是让学生明白一个道理, 形成一种品质, 学会一种本领。 我们在鼓励学生背诵的同时, 不忘帮助学生理解其蕴含的深意, 使学生学到千古美文中的道德原则, 使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。 为了保障校本课程的实施时间, 学校将课程排入课表, 每班每周安排一节校本课, 由班主任老师负责。 要求每位老师在上校本课前认真备课, 分门别类地精心讲授经典诗文、加大学生的积累容量。
除了每周一节课外, 学校还专门安排了每天上午的一次课间十分钟为全校校本诵读时间, 伴随悠扬的乐曲诵读溢满校园。 在朗读上, 老师时刻尊重孩子们的朗读个性, 不拘一格, 赛读、唱读、摇头读, 使学生在自由宽松的环境中彰显个性, 受到古典文化的熏陶。 大课间活动, 让学生将校本诵读贯穿跳皮筋、跳绳等各种活动中, 将《三字经》等内容编成游戏边玩耍边背诵, 充分张扬自己的个性。
三、因地制宜, 诵读的形式丰富多样。
1.集中指导。 每天的必背篇目, 教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。
2.分散训练, 每周、每天老师都要布置相应的诗文背诵作业, 学生利用课余的时间, 进行背诵。
3.一、二年级学生可将当天要求背诵的诗文当做家庭作业来完成。
4.拓展诗文诵读的外延, 转变学生的学习方式, 注重通过各种形式展示学生对精典诗文的独特理解。
(1) 画诗文, 我们让学生根据对经典诗文的理解, 想象诗文的意境, 用绘画的形式把诗文的内容画出来。
(2) 查诗文, 由小组长定期检查本组诵读情况。
(3) 改诗文, 要求高年级学生根据诗文内容将其改写成散文、记叙文等, 锻炼学生的语言表达能力和想象力。
5.加强指导, 领会诵读方法。
(1) 寓背诵于活动之中, 让学生在动中读背。
①把诵读与传统的跳橡皮筋、跳绳等课间游戏结合起来, 让那些古奥的诗句伴随着跳动的轻快身影, 像儿歌一样从孩子的嘴里脱口而出。
②在动态的表演中进行背诵。 把诵读与武术、舞蹈结合起来, 让学生感受经典与传统的和谐融合。
(2) 据意而背, 分门别类, 在横向的对比中进行背诵。
诗文按内容分, 有写景的, 有叙事的, 有抒情的, 在背诵过程中, 可以把表达同一主题的诗整合到一起, 这样不仅可以降低理解上的难度, 而且可以让学生在横向对比中感悟诗的情韵。 例如让师生搜集以“送别”题材的诗, 如《别董大》、《十里长街送总理》、《再见了, 亲人》、《赠汪伦》等诗归纳到一起。
(3) 据时而背, 借助季节变化, 跨越时空界线, 面对自然风光, 身临诗中境界, 把诗人所绘之景, 所抒之情化为眼前大千世界。 这种方法是根据诗文所反映的时令进行分类背诵, 例如春天来临, 万物复苏, 花红柳绿, 春光烂漫, 就可以让学生背诵与春季有关的诗文《春》、《清明》、《草原》等, 让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。 当盛夏来临之际, 可让学生背诵与夏季有关的诗文, 如《小池》、《夏日》、《荷塘月色》等;步入了秋的高远, 让学生背诵《秋思》、《我与地坛》、《明月几时有》;当隆冬到来时, 可让学生背诵《梅花》、《济南的冬天》、《江雪 》……
(4) 创设背诵情境, 引导学生入情入境。 教师充分利用多媒体教学手段, 让音乐走进课堂, 用音乐烘托情感, 为学生配乐诵读;要用动态的画面展示诗文中描绘的风光, 让学生看图背诵……
(5) 多种形式综合背, 走出机械背诵的狭窄胡同。
为了激发学生背诵诗文的兴趣, 可以采用两人赛、 小组赛, 可以限时背、师生背、轮换背、接龙背, 可以据意背、据时背、据画背, 可以抄写背、听记背、问答背等。 让多种形式的综合背, 交织于学生背诵的过程之中, 让灵活多变化的方式调动学生背诵的积极性。
(6) 适应家长的意愿, 简单易诵的诗文可要求家长和学生同读同背, 让家长做孩子读书的榜样。
四、拓展活动, 激发师生诵读热情。
每学期都要开展各种类型诵读活动, 活动内容年年有新招, 年年收获丰。 多姿多彩的诵读活动, 促进学生的诵读向乐读延伸, 辐射到每个学生的家庭。
1.举办校本教材诵读比赛, 激发热情。
为使活动有效而又生动活泼地开展, 我们每学期都进行校本诵读竞赛, 形式丰富:归类对诗竞赛, 使学生对同一类古诗的共同点与不同点有充分感悟;千字文接龙、说唱, 进一步激发学生对经典学习的热情;韵文对歌竞赛, 丰富学生的词汇积累;经典故事表演, 使学生更深刻地理解经典诵读的内容。这些竞赛给学生一个充分展示自我的舞台, 进一步激发学生对中华经典的喜爱和理解, 促使学生主动扩大经典诗文的诵读量, 更好地接受经典诗文的熏陶。
2.活动内容丰富, 形式多样。
学校定期举行 “古诗诵读大王评选”、“古诗文手抄报评选”、“经典诗文书画展览”、“经典诗文临摹”、“经典诗文摘抄”、“千古美文朗读比赛”、“古诗文知识竞赛”、“节日诵诗”、“诗词情景剧表演”、“亲子共读一刻钟”等丰富多彩的活动。 这些活动, 犹如春雨, 滋润着每一个孩子的心田。 在经典美文中, 他们体味到“少壮不努力, 老大徒伤悲”的道理;领悟到“欲穷千里目, 更上一层楼”的胸怀;感受到“要留清白在人间”的品质;学会“己所不欲, 勿施于人”的道德准则;领略“谁言寸草心, 报得三春晖”蕴含的真情。 这些, 必将让孩子们受益终身。
3.诵读与节日庆典结合。
利用节日庆典, 结合美术、手工等课程引导学生自己设计制作图文兼美的诗文书签、名言贺卡等, 做到学以致用, 使节日生活因校本课程而更丰富多彩。
4.强化素质培养。
我们引导学生分门别类地摘录诗文名篇, 记录诵读经典的心得体会等, 进行笔记、心得体会等评比, 对优秀的诵读笔记进行表扬与奖励, 并对全校学生展览;每学期组织开展一期手抄报比赛, 促使学生多读书, 多搜集资料, 将自己了解的诗文方面的知识、 名篇佳句等办成手抄报, 学校评出优秀手抄报, 并给予表彰奖励。
五、创设科学、多元的经典诵读评价机制。
经典诵读评价的目的, 是要通过教育改进学生的心理和外在的行为。 如果评价没有教育性, 即对学生、教师无所教益, 那么评价就没有任何价值。 通过评价促使学生学会自我评价、自我调整、不断进步, 最后积淀为厚实的素养, 达到学生高尚人格塑造和学生读写能力的提高, 从而达到评价的效果。
经典诵读为主的校本课程评价除了要注重对学生学习兴趣、诵读数量和质量、活动的评价外, 更重要的要纳入语文课程评价中。 结合《语文课程标准》规定的背诵积累篇目, 将古诗文诵读纳入经典诵读校本教材当中, 对学生进行过程性评价和终结性评价。 学期末给出相应等级, 可以通过建立个人成长记录袋, 采用等级制记录学生学习经典诗文情况 (兴趣、态度、背诵篇目等方面) , 教师、同学、家长参与评价。
此外, 我们还要注意对不同层次的学生给予多角度、多层面、易操作的评价, 尊重学生的主体地位, 实行多元激励性评价, 做到书面评价与口头评价相结合, 通过评价, 让学生看到通过诵读古诗文而取得的进步, 同时寻找不足, 更多地感受到同伴、家长、老师的提醒、鼓励, 增强学生的自信心, 提高学生对经典文化的热情。
祥子的悲惨遭遇的确让人同情，社会的黑暗的确让人痛恨。可是，祥子最后堕落成一个抽烟、耍坏、犯懒，对车也不再爱惜，为了赚钱用了所有坏招的人。最终他举报出卖了阮明，成为一个小人。祥子还吃喝嫖赌，成为一个无耻、麻木潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉般的无业游民。
祥子最初善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。这些是一个农村青年的优秀品质，值得我们学习。难道祥子失败的人生完完全全就归结为社会的黑暗、统治阶级的剥削吗？难道祥子失败的人生没有他自己人格、心理上的缺陷吗？我们今天的青年学生特别是即将步入城市生活的农村青年学生，可以从他身上借鉴一些什么呢？
首先，我们要认识到城市是一个和农村截然不同的世界。城市是人聚居的地方，“人”是城市最重要、最活跃的元素。这里人员流动性特别大，人员成分复杂，这里有与农村不一样的生存哲学。把农村的生活方式、生活理念简单地移植到城市，是祥子不适应城市生活的因素之一。祥子是在浑浑噩噩的状态下进城的，对为什么进城，有什么目标，祥子根本没有任何心理和思想准备。其实祥子只是身体走进了城市，思想还没有走进城市。在城市，他是一个身体与精神分裂的人。
曹先生家的女佣高妈可以说是祥子城市生活的启蒙导师。她教祥子不要把钱“搁在兜里”，“一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！”这是高妈给祥子的第一堂理财课。注意，“理财”是城里人生活中非常重要的一项内容。可以这样说，在城市里，一个人的理财意识和能力，决定了他生活的处境。而祥子虽然佩服高妈的话，但他“觉得钱在自己手里比什么也稳当”。他这狭隘的小农意识就让他与现代商业行为和现代金融文明擦肩而过。
高妈又给祥子出主意，让他把车买成了。她叫祥子“起上一只会”——参加集资互助会。这也具有现代商业特征，可是祥子一怕“哪里找这么二十位人呢？”二怕“哗啦（散了伙）了”。他仍然固执地坚持自己的看法——好汉不求人，走个人奋斗的道路。几千年前的荀子告诉我们，“君子生非异也，善假于物也”。一个农村青年在城市创业，既无资金优势，又无渠道优势，要避免个人的单打独斗，应该发挥团队的力量。任何时候个人的力量都是有限的，特别是在创业的起步阶段，更应该借助他人的能量和资源。祥子和很多农村青年一样，在城市里既不相信别人，也找不到一套规范的办法来办成一件事。这可以说，祥子还不具备在城市生活、发展的能力，他的命运根本没有掌握在自己的手里，一旦遇到一点意外打击，就将一败涂地、一蹶不振。这告诉我们进城的农村青年，一定要有在城市生活的相应能力。否则，再优秀的人也会被城市里竞争的漩涡所吞没。祥子就是这样。
就连方太太让祥子把钱存入邮局，祥子都觉得那是骗局。由此可见，祥子的思想有多顽固、落后、愚昧。他被城市抛弃的命运谁也无法扭转。其实，现在祥子还有一条路可以走，那就是回到农村去。可是，他回不去了。他已经失去了农村劳动者的吃苦耐劳的品质，完全蜕变成了一个寄生在城市的“牛虻”。他就处于这种既不是城里人也不是乡下人的尴尬境地，沦落成一个连他自己都不认识、都讨厌的“混混”。
总之，祥子的思想完全不适应城市生活，他的善良勤劳在城市中显得太渺小了，他是城市生活中的另类，他最终被城市淘汰就是必然了。我们对他除了同情，还有一点点感情，就是“怒其不争”。祥子不能改变社会，但他可以改变自己；祥子不能改变环境，但他可以改变心态；祥子不能改变别人，但他可以改变观念。他只能去适应社会，而不是让社会为他一个人改变。
2、你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱她，哪怕她是个错的人。
3、能够拥有时千万别松手，别忘了还有一堆人在旁边虎视眈眈呢。
4、你知道的，我爱你，别无退路。
5、他说爱你，又没说只爱你。
6、如果有一天你把我弄丢了，那我就永远让你找不到我。
7、真正爱我的人绝不会离开我。他纵有千百个理由放弃，也总会找一个理由坚持下去。
8、真讨厌那种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。
9、很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。
10、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
11、不要轻易地评价别人，因为他的人生，你没有经历过。
12、我每天做的最多的一件事就是告诉自己：不要想他，我们没结果。
13、我什么态度，这取决于你怎么对我。
14、聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。
2. 如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己。
3. 寞，只是担心还有谁会像我一样爱你?没有我，你烦恼伤心的时候怎么度过，深夜里酒醉的你找谁来诉说?
4. 相思树，流年渡，无端又被西风误。
5. 我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。
6. 人们面临很多虚假的需求，人们每天为了虚妄的幸福而奔波忙碌，身子太忙，脑子太闲。
7. 有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误;有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。
8. 张爱玲说：人生是一袭华丽的袍，里面爬满了虱子。
9. 大多时候标榜自己说话直的人，只是不愿花心思考虑对方的感受而已。
2，每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去!
3，要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。
4，不怕被人利用，就怕你没用。
5，开的总是自己的车，爆的总是自己的胎。
6，无论什么时候，做什么事情，要思考。
7，痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。
8，被人踩，才有地儿踩。学迈成功第一步!
9，相信他说的话，但不要当真。
10，生气，是拿别人的错误惩罚自己。
11，爱家人，爱朋友，爱伴侣，爱孩子，然而，要真正为自己活。
12，爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。
13，当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟……
14，不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。
15，学会忘记，善忘是一件好事
16，能言善辩需要很高的技巧，沉默寡言却需要足够的智慧。
17，可以不美丽，可以不可爱，可以不温柔，但是一定要诚实和善良。
18，要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
19，如果有钱也是一种错，那我情愿一错再错。
20，男人心目中的好妻子是，对待外人像淑女，做起学问来像才女，干起活来像劳动妇女。
关键词：农艺技术,农机结合,光合作用
1 农艺技术的发展
中国这个农业大国, 只有实现农作物的农艺才会推动经济的发展。经济发展的今天, 新型农艺技术也在不断提高, 新型技术已不是简单的种植, 而是更科学的种植。针对不同农作物的特性采取相应措施, 经过试验更好地了解农作物生长中所需要的各种因素。及时准确补充的同时, 改变外在因素, 从而实现农作物的最大化生产。在生产过程中满足农作物的需求这只是农艺技术中的一部分。除此以外, 根据不同的外在因素, 例如, 光、温、水、土、肥等各种因素加以处理, 从而满足植物的生长。
2 农艺技术对农作物的影响
2.1 合理施肥对农作物的影响
植物的生长离不开养分, 同样在不同的生长期间对于各种养分的吸收也不同。不合理的施肥不但会影响作物的生长, 还会带来一些不必要资源的浪费, 所以, 合理的施肥会以最小的投资获得最大的收益。要想了解农作物的生长需求, 就要更好地了解此农作物的生长情况。只有根据不同作物在各个时期对物质的需求情况才会促使农作物更好地生长。农艺技术的发展让人们更好地了解到了农作物的生长需求情况, 从而科学合理施肥, 在避免浪费的同时更大程度上增加产量。
2.2 合理密植对农作物生长的影响
农作物的生长需要一定的空间, 空间太大会直接造成土地资源的浪费, 还会影响产量。但是, 空间太小虽然数量增多, 但由于空间太小直接会影响农作物的光合作用和产量。怎样最大化的实现产量, 这也是农艺技术所涉及的范围, 农艺技术根据试验总结出各种农作物种植的合理密度。合理密度种植不仅要考虑到农作物的采光问题, 还要能透风。例如, 在玉米的种植过程中考虑到授粉情况, 种植太密集不但影响采光问题, 而且空气不流通影响授粉。但是, 间距太大也会影响授粉情况。在交叉种植的过程中首先考虑的是采光问题, 由于作物株高的不同, 太高的作物直接影响到矮作物的采光问题。没有足够的光照就不能合成生长所需要的各种物质。所以, 在种植期间要想实现作物的最大化的生产, 就要根据农艺技术采用合理的种植密度。
2.3 合理改变外在因素促进作物生长
外在的因素一般包括光照、温度、水、土壤等。合理改变外在因素也会增加作物的产量以及改变作物季节种植。只有更深刻地了解农艺技术才会更好地改变农作物的种植问题, 从而服务于人民。在社会发展的今天, 大棚种植技术已经改变了作物季节性种植的问题。通过改变作物生长所需要的温度来改变作物的生长。在改变温度的情况下实现了反季节种植, 除此以外, 适当改变外界的因素还会增加作物的生长。在大棚种植中适当增加昼夜温差也会增加产量。新型农作物发展的今天, 更先进的农艺技术不断应用到现实中, 直接推动了农业经济的快速发展。作物在光合作用下会产生生长所需要的物质, 所以在新型的农艺中, 在作物种植过程中适当增加了光照时间, 增加了有氧呼吸, 减少了无氧呼吸的时间, 从而更大程度上增加了作物的产量。同时, 在条件允许的情况下适当增加二氧化碳的含量也会增加作物的产量。所以, 要想增加作物的产量还要了解外在的因素, 只有更好、更合理地利用外在因素才会更好地实现作物的最大产量。
3 农机农艺的结合促进经济发展
随着社会的飞速发展, 我国的农业经济基本实现了机械化。通过农机的使用在很大程度上解放了生产力, 提高了生产效率。由于机械开展的时间比较短暂, 农机结合过程中难免会出现一定的问题。只有正确处理好其中的问题才会更好地实现农机农艺的快速融合。通过把农机引入到农艺上直接推动了经济的快速发展。在小麦的种植过程中通过运用农机直接提高了效率, 通过不断改进农机技术使得农机农艺搭配更加完美, 使得小麦在播种期间实现小麦最合适的播种间隙, 同时也可以做到在播种的时候适当施肥。这样很多的工序可以一步到位, 直接提高了效率。针对不同的作物采用不同的农机, 根据农艺的需求更好的提高农机的技术含量也是每个技术考虑的问题。
4 总结
社会在发展科技在进步, 中国作为一个农业大国农业的发展直接制约着经济的发展, 为了更好地促进经济发展, 提高农艺技术的发展也是重中之重, 农艺技术的发展不仅提高了作物的质量, 还让有限的土地创造了更大价值。
参考文献
[1]佟屏亚, 程延年.玉米种植密度与产量因素关系的研究[J].北京农业科学, 1995 (1)
关键词： 影视传媒 小学 音乐教学 重视经典
一、何谓经典？
“经典”一般被认为是经过了一定时间考验的具有权威性的著作。辞海中对“经典”的解释是：一定的时代、一定的阶级认为最重要的、有指导作用的著作。卡尔维诺对经典的定义是“一部经典作品是一本每次重读都像你初读那样带来发现的书；一部经典作品是一本即使我们初读也像是在重温的书”。我个人认为，“经典”应该是人类思想文明的精华，是经过千锤百炼、千淘万漉、千挑万选、千秋万代而得以传承下来的精神文明成果。它承载着人类普遍的审美价值和道德价值，具有超时空性和永恒性，不受某一民族、国家、地域、语言等的限制和约束，是全人类共同的精神财富。我这里所说的应该重视的经典正是基于此认识之上的，因此，它应该包含全世界的、全人类的所有经典音乐作品，而不局限于某一个或几个具体的实例。
二、影视传媒时代经典作品在音乐教学中的现状
这里所说的影视传媒时代是指在电子计算机和现代通信技术相互结合基础上构建的宽带、高速、综合、广域型数字化电信网络和电影电视媒体的时代。
现在，网络、影视通过数字化的方式已经渗透到我们工作、学习、交流、生活等各个领域。它的信息化、开放化、快捷化等特征使人们的视野变得空前开阔，头脑也更加活跃，给人们的生活带来了很多积极的影响。但同时，影视传媒产品就像一条大河，裹挟着金子和沙子一同而下，既传播文明又倾泻垃圾，在给我们带来便利和娱乐的同时，也带来了许多消极影响。尤其是对今天的小学音乐教学带来了不可忽视的影响。
比如，随着许多电子媒介以强烈的视听刺激和快餐式的消费席卷全球，越来越多的人尤其是青少年，由于对流行音乐的片面理解而被其所营造出的光怪陆离的表象所迷惑， 他们的欣赏中心发生了转移，渐渐远离了曾经带给我们精神动力和文化营养的经典作品，取而代之的是各式充斥耳目且并不适合小学生欣赏和传唱的诸如伤感歌曲，非主流歌曲等流行音乐。并且，随着欣赏中心和内容的变化，他们的思维方式、价值观念、甚至行为方式等都在相应的发生改变。而这些变化让我们惊喜的同时更多的则是忧虑。网络、影视中出现的快餐式歌曲在迅速走红的同时，大量黑色、灰色的词曲和恶搞音乐渐渐充斥其中，这对正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期的小学生而言影响是非常巨大的，这一现象不得不让人担心。诸如“伤不起”、“寂寞在唱歌”、“ 最爱的人也伤我最深”等颓废、伤感、甚至色情的歌曲伴随他们走过本应天真烂漫、纯真美好的童年时光。这些作品会对他们的分析和辨别能力，及他们以后的青年期甚至更长的生命旅程带来怎样的影响是十分令人担心的。随着小学生对经典音乐作品的疏离，了解量的减少，很多小学生对人类音乐史上的经典作品知之甚少甚至一无所知。
三、经典音乐作品在音乐教学中的现实意义
音乐没有国界，而经典更是蕴涵着人类文明的精华，也是迅速了解某一民族或世界文化精髓的最有效途径。音乐课自身的特点决定了它对此担负着不可推卸的责任。面对影视传媒时代大量通俗甚至低俗音乐的强烈攻势，经典音乐教学面临着前所未有的巨大威胁。倡导素质教育的历史机遇，让重视经典音乐更加具有极其重要的价值和现实意义。
重视经典音乐可以传承文明，启迪人生。
经典音乐是人类优秀文化的结晶，是少年儿童接受文化传承的重要内容，是陶冶情操、塑造性格的精神食粮。
对经典音乐的重视使少年儿童在增长知识、增加智慧的同时，更能从中汲取力量，使孩子们的内心变得更加坚强，意志更加坚定。这样，他们在面对烦恼时，就能从容应对而不至于稍不顺心就消沉、颓废甚至采取极端的方式。当他们感觉到沮丧的时候，经典音乐能给他们以安慰。近年来频频传出学生因为感情出现问题或学业的压力等而产生种种过激行为的现象应引起我们的重视。我相信倘若他们了解并熟悉人类经典的音乐《命运交响曲》及其创作者贝多芬，大概不会轻易选择轻生。因为先贤早就教我们在无路可走的时候要以林泉之心寻找出路。
2、重视经典音乐对重建小学生正确的价值观有极其重要的意义。
前面说过，影视传媒的多元化、信息化、开放化等特征对人们尤其是少年儿童的思维方式、价值观念等造成了强烈的冲击。尤其是近些年兴起的网络流行歌曲等在小学生中也拥有庞大的欣赏群。当然这些作品中也有一些优秀之作，但具有颓废情绪及玩世不恭等思想的作品也不在少数。其中一些爱情至上、拜金主义、个人主义的思想也不断影响和侵蚀着许多小学生的纯真心灵。而他们又是一个国家的希望和未来。因此在这一时期教会并培养他们积极的思维方式和正确的价值观念是极其重要的。
3、重视经典音乐对弘扬优秀的积极的人类文化有巨大意义。
文化是人类立足世界之本。影视传媒时代加速了各种文化的相互吸引和融合，这可能会使优秀的、积极的文化受到冲击甚至侵蚀。因此让学生认识和热爱优秀的、积极的文化至关重要。要让学生了解和熟悉经典音乐文化、热爱经典音乐文化从而自觉地传承和弘扬经典音乐文化。而这一切同样需要音乐课程担当重任，需要音乐课以重视经典的方式来完成这个重任。让他们从经典中了解人类的优秀文化，同时通过了解，产生判断、分析、消化和吸收的能力。这样，人类灿烂的音乐文化才能得到很好的传承和弘扬。
4、重视经典音乐可以促进我们创造新的音乐经典。
经典为过去所创造，了解和熟悉经典是为了从中汲取精华从而创造新的经典。每个时代也都应该有属于自己的经典，能够创造经典的时代才是伟大的时代，能够创造经典的民族才会是不朽的民族。今天我们强调重视经典，就是为了创造属于我们这个时代的经典，以展现我们新时代的理念和文化。但只有对经典有真正的了解，才有资格去继承和批判，也才有能力进一步地创造新的时代文化，完成返本开新的使命。
参考文献：
[1]邵冰华，非纸质文本下经典重读问题[J]，安徽文学，2007年第12期
[2]杨德初，洪燕，网络时代图书馆的声像工作，《河北科技图苑》2002
（作者单位：西安市高新三小）
小时候，最厚的信是情书;长大后，最厚的信是银行账单。
女人是水做的，所以别对她太冷，一旦过了零度结成冰，最后只会冻伤你。
人生有的时候像电脑，说死机就死机了，没得商量。
小时候看到爸妈吵架，我就时常纠结，长大后该不该结婚?直到到了年龄之后，我才发现：我真的想太多。
对爱义无返顾是因为一无所知，对爱小心谨慎是因为一知半解，对爱拒之千里是因为大彻大悟。
我拜托自己要每天快乐。别总把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。
从今以后保持低调和神秘，对自己的美丽与智慧只字不提。
人生如戏，什么角色演什么戏;不怕别人看不起，就怕自己不争气。
朋友，我愿背起你所有的痛，只要你轻松;我愿和世界挑战，只要你自由自在。
我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在了长街的这头。
青年人的崩溃是从入职开始的，中年人的崩溃是从借钱开始的，老年人的崩溃是从学不会广场舞开始的。
你看你一笑多甜啊，就像四大美女潘金莲。
其实忘记一个人挺简单：不要见，不要贱。
你的出生就是为了衬托世界的美丽?不然就是制造垃圾的?
当今社会语录
世界上最痛苦的事，是想上厕所而不能去。
你让我滚，我滚了。你让我回来，对不起，滚远了!
我们的爱情，就像拖拉机上山坡一样，一路上轰轰烈烈。
为师求的不是佛，是TEAM;贫僧念的不是经，是寂寞。
别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想象那么坚强。
每当老师提问，我就低头假装捡东西，坚持很多年了。
小学上课费嘴，初中上课费笔，高中上课费脑，大学上课费流量!
早早起来真的可以做许多事，比如，再睡一觉。
为什么要努力?你现在努力就是为了以后在你夹菜的时候没人敢转桌子。
我只是随性，不是没脾气，对于某些人，我只想说我的巴掌很适合你的脸。
姑娘，当你背后空无一人时，你必须活得像个爷们。
在生命中，再无聊的时光，也都是限量版。所以，不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。
三杯浑白酒，几句话衷肠。何时归故里，和她笑一场。
为你带上伪装的面具。只为了假装坚强。不要别人走进心里。你懂?
2、世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。
3、抓住了手就别放爱对了人就别走
4、路遥知马力，日久见人心
5、你手指的方向就是我的战场
6、患生于多欲而人心难测
7、我没有哭，只是心凉了，眼也凉了，外界的水蒸气碰到眼遇冷液化了而已…
8、站在顶峰，有多少人仰望你；落在谷底，就有多少人贬低你；利益吸引，有多少人追随你；好处断尽，就有多少人抛弃你。
9、别当烂好人，因为总有人把你的忍让与迁就当成软弱无能来践踏。
10、当你失败的时候，身边会有一群关心你的人，他们会问你发生了什么，听听你的失败经验，然后心满意足地离开。
11、少年。陌路不认识是吧，玩心玩到死是吧，行，菇凉陪你
12、人生是一场永不落幕的演出，我们每一个人都是演员，只可是，有的人顺从自我，有的人取悦观众。
13、遇事且说三分话，不可全抛一片心
14、人心难测，世情如霜
15、你帮人分，当有一天你只肯帮了，他便会清空你所有的恩，宁愿选择只帮他分的人做朋友。一粒米养恩人，一石米养仇人，老人说的话没错。不要动不动就倾其所有，留一些骄傲与心疼给自我，记得了，最凉可是人心。——易小术
16、你热吗？那就想想你喜欢的人吧，想着想着心就凉了
17、夜城繁，人心凉，留得住人，留不住心。
18、天凉，心凉。
19、我非柠檬为何比柠檬还心酸我菲薄荷为何比薄荷还心凉
20、行路难，不在水不在山，只在人情反覆间
21、水凉了还能够喝心凉了连说欢乐都显得落寞
22、难过，又怎样。什么事都发生在一齐。心哇凉哇凉的。
23、如果你能熟练地运用“关我屁事”和“关你屁事”，就能够省下人生%的时间。
24、三千繁华，九千凄荒。只觉人心凉薄。
25、她用一生去守护他的背影，爱的奋不顾身。却遗忘了角落里那颗默默留给她的心。菇凉，回头看看好吗
26、三千繁华，九千凄荒只觉人心凉薄
27、早知如此绊人心，何如当初莫相识。
28、人心难测，刚认识的时候，你不说话我都觉得你在笑。时间长了，一转身，你就从背后给我一刀。你还真是善良。
29、抓住了手就别放爱对了人就别走
30、世态炎凉，只因人心难测！
31、金钱的社会没有对与错。仅有有钱和没钱。
32、天可度，地可量，唯有人心不可防
33、如果所有土地连在一齐走上一生只为去拥抱你
34、评判一段感情适不适合你，就一个标准：如果累，就放手。这世上的男女，要么敢爱敢舍，要么百忍成双。
35、没有人会关心你付出过多少，努力撑得累不累，摔得痛不痛，他们只会看你最终站在什么位置，然后羡慕或鄙视。
36、糖猫’不是不爱只是懂得太多心早已薄凉不在相信而已
37、当你走到人生低谷，你周围平常三天不见就对你思念的酒肉朋友，已经三个月没联系你了。
38、他们并非不爱你，不关心你，而你会感到人心凉薄，可是是你要求太高而已。
39、看透了人心，心也凉透了。
40、有时候心眼也别太好了，不要什么事都为别人着想！别人不会想你的感受和种种不易。他们会觉得一切都是理所当然。
41、我总觉得他是我的命可现实偏又说他是梦。
42、画虎画皮难画骨，知人知面不知心
43、没想到他是这样的人，让我凉了心。
44、同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
45、最终明白，不是因为世界太黑暗，而是由于人心太难测
46、我不知道我在你心里被谋杀了几回，弄不死我的赶脚是不是透心凉。
47、凉透了身体，有得治，凉透了心，也许就没得治了
48、你的故事在别人口中，不是添油加醋版，就是断章取义版。
49、好时蜜糖难分，分时毒药难解。物是人非之后，谁又是谁的谁，可是八个字：“人心凉薄，冷暖自知”。
50、我追索人心的深度却看到了人心的浅薄
51、天凉了，天黑了，我的心已死了
52、你有没有异常异常相信一个人，友情也好，爱情也罢，却反手被现实狠狠打了一个耳光？
53、唯有人心相对时，难以预防
54、小葵花妈课堂要开课了，孩子感冒，大多是装，打一顿就好。
55、我非薄荷为何比薄荷还心凉？我非柠檬为何比柠檬还心酸？
56、有些人认真的让人心疼，有些人欠扁的让人牙疼。
57、现实会告诉你，无论你是男是女，不努力就会被生活踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
58、梦里的你总是比现实中更爱我。
59、永远不要瞧不起那些此刻看起来很俗的人。若干年以后，他们或许就是最不俗的人。
60、如果世界上有更多的脑残疾，你能够称他们为脑残疾。
61、心要有多狠才能做出这样让人心凉的事。
62、穷人是细心翼翼地大方，有钱人是大大方方地小气。
63、手好凉，可是，心更凉，穿再多的衣服又有什么用
64、或是，时断时续，恰似离人枕上泪，低噎泣语诉离愁。抬首回眸间，天涯海角各一方相思无绪眼迷漓。点点滴滴悲痛最，晶莹如珠散落地，零乱无主皆跌碎，滚落俗尘，难觅其踪。奈何，有心漫天结情网，无意入世丝千结。今宵漫天淅淅声，洒遍石桥古巷杨柳岸，密密愁丝成云烟。入眸处，杨柳岸，苏堤上，千思万虑汇成愁。愁思越浓化作雨，滴滴尽是相思泪。
65、你有钱，周围全是笑脸，你有权，耳边全是甜言，你没钱，个个把你疏远。
66、头上落下的一杯冷水有比心凉吗？
67、本以为人心凉薄，原来是我们把伤痛看的太重。
68、太过迁就别人，别人就会变本加厉的为难你；太过忍让别人，别人就会得寸进尺的伤害你。事实上你所遇见的人，多数都是被你的“好”给惯出来的。
69、世界上哪有那么多的将心比心，你一味的付出可是是惯出来得寸进尺的人。
70、最终明白，不是因为世界太黑暗，而是由于人心太难测。
71、世途旦复旦，唯有人心难以测量
72、人在旅途，你在为钱愁，他在为情苦，人人都有自我的难处，没有人能感同身受。
73、挫折经历的太少，才会为鸡毛蒜皮烦恼。此刻让你转辗难眠所谓的烦恼，或许远没你想象的那么大不了。
74、现实的社会现实的人真心难求人心难防
75、听丝雨声声淅淅，点点沥沥与心为伴，叮叮咚咚或哔哩啪啦，或急急嘈嘈时骤时缓，像极纤指揉弦，将点点幽怨汇流送传，弹到律急断肠时，黛眉紧锁鬓乱颤，心神一指震苍穹。聚一指柔情，捧一掌善念，在这叮叮咚咚声中，温润了一腔凉薄，打湿漫天情怀，涤尘埃，封污浊，还自心一片碧海晴天。
76、好人没什么好，坏人也不是那么坏。只是坏人做了一件好事，似乎就有了值得原谅的理由。而好人只要做了一件坏事，往往就意味着身败名裂。
77、再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人也许会离开，所以你要乖要长大，不再张口就是来日方长，而要习惯人走茶凉。
78、泪水再多，多可是你给的沉默。
79、饺子要投入滚烫的沸水，才能成熟；人要经过痛苦的磨砺，才能成长。饺子要煮，人生要熬。
80、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
81、灰姑娘本来就是富家千金，丑小鸭本来就是白天鹅，这世上根本没有从不好能完全变成完美的可能。
82、我做不到前凸后翘，我做不到三星爱疯一手一个，我做不到打个电话就能找来好多个社会茬子帮我打架！！
83、我菲薄荷为何比薄荷还心凉。
84、非让现实给你一巴掌，你才知道社会有多虚伪，非让所谓的朋友把你败坏的什么都不是，你才知道人心可畏。
85、每当用炽热的心去触碰这座冷漠的城市心里不由生出一丝无穷无尽的哀凉
86、抓住了手就别放爱对了人就别走
87、成熟的表现不是虚伪地跟厌恶的人陪着笑坚持和平，也不是孩子气地撕逼决裂，而是自然地坚持距离，不委屈自我，不伤害他人。我走我的阳关道，你睡你的棺材板。
88、这个金钱资本的社会你手底下再稳也架不住别人票子的诱惑。
89、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
90、不惊扰别人的宁静，就是慈悲；不伤害别人的自尊，就是善良。人活着，发自我的光就好，不要吹灭别人的灯。
91、失恋了就去买瓶雪碧，因为它是透心凉。
92、你的冷漠无情让我看清了现实，看透了人心。
93、只要有人的地方就有是非；只要人家有嘴巴，就会有意见和批评。再者，太在意别人想法的人，不仅仅不能欢乐，也容易失去自我的特色和个性，更没办法发挥自我的潜能。
94、我穿上羽绒服还是发高烧了……心好凉呢……呵呵……
95、或是，时断时续，恰似离人枕上泪，低噎泣语诉离愁。抬首回眸间，天涯海角各一方相思无绪眼迷漓。点点滴滴悲痛最，晶莹如珠散落地，零乱无主皆跌碎，滚落俗尘，难觅其踪。奈何，有心漫天结情网，无意入世丝千结。今宵漫天淅淅声，洒遍石桥古巷杨柳岸，密密愁丝成云烟。入眸处，杨柳岸，苏堤上，千思万虑汇成愁。愁思越浓化作雨，滴滴尽是相思泪。
96、世界上最恶心的事情，就是你看见了一个人虚伪的一面，可是其他人没看见，他们以为他就是表面上的那么完美。
97、事实上，世界上没有同情心。如果针没有刺伤别人，他们就不会知道它有多痛。
98、画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
99、越长大越不敢依靠别人，因为人心易变，自我给的才叫安全感。
100、遇事且说三分话，不可全抛一片心。
101、现实就是这样，你才消失一会，整个世界就都把你忘了。
102、人没钱不如鬼；汤没盐不如水；你会慢慢发现，一颗好心永远比不上一张好嘴！
103、我非薄荷为何比薄荷还凉心。
104、是菇凉，就给我强大些，不是表面的，是心。
105、总有那么些日子安定从生，天空也是风淡云轻，转眼如烟恍然如梦，最是不解的痴情让人懵懵懂懂，宇宙浩渺无人知晓，人心难测无法揣度，自我仿佛一个迷路的孩子，我只想找回归家的路。
106、我没想到人们会如此无辜，并且十分愚蠢和天真。
107、达利特人在白天睡觉，晚上打电话，回家，假装是纯洁的，然后出门。
108、早知如此绊人心，何如当初莫相识
109、在这个世界上，不要太依靠别人。因为即使是你的影子，也会在黑暗时离开你的。
110、男人走了把女人的心带走了，女人走了把男人的身体带走了，男人，心在外面，凉吗？
111、凉心菇凉少年赐无情
112、深渊有底，人心难测
113、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要
114、我很懒，懒到连心里那个人都懒的换。
115、在我的余生中，我不敢要求更多。只要我能陪你，形式就不重要了。
116、两笔成人，一笔修心，人心难测。十世为情，终生何苦，情何以堪。
117、你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。
118、人生可是一场戏，慌了人，凉了心。
119、世态炎凉，玩的起继续，玩不起出局;人心难测，知人知面难知心，掏心掏肺难握情。身不由己的若干伪装，也许是应对世事无常;言不由衷的嘴角上扬，或许是踉踉跄跄的坚强。
120、凉透了身体，有得治，凉透了心，也许就没得治了。
121、太多的为什么，没有答案；太多的答案，没有为什么。一切皆有定数，求之不得，弃之不舍。
122、你会明白善良比聪明更难。聪明是天赋，而善良是选择。
123、人心难测，世情如霜。
124、如若你真心对我我的心怎样会这么凉
125、心要有多狠才能做出这样让人心凉的事
126、非让现实给你一巴掌，你才知道社会有多虚伪；非让所谓的朋友把你伤的什么都不是，你才知道人心可畏。
127、一个人便以梦为马两个人可同甘共苦
128、深渊有底，人心难测。
129、本以为人心凉薄，原来是我们把伤痛看的太重。
130、得意时，朋友认识了你；落难时，你认识了朋友。仅有在落魄时才懂，愿拉你一把的人何其少。仅有在最穷时才懂，再好的感情也难敌现实。
131、凉心菇凉少年赐无情
132、千万不要放纵自我，给自我找借口。对自我严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，你的人格和智慧也所以变得更加完美。
133、圣意难测，莫以今日宠，忘却来日桀
134、凉生凉忆亦凉心，空岛空心换失心，我命由我不由天*
135、凉生凉忆亦凉心空岛空心换失心。
136、雨幕如织滴滴急，密密漫天缠缠绕，又像热恋中的情侣，酣畅淋漓爱意浓，尽现活力本真像。你情我侬的尽情在这苍穹间斜姿横影的缠绵飞舞。即使落地无踪，也要汇流追随。
137、画虎画皮难画骨，知人知面不知心
138、看透了人心，心也凉透了。
139、嘴上不饶人的，心肠一般都很软。心里不饶人的，嘴上才会说好听话。所以好人心善，坏人嘴善。
140、水凉了还能够喝，心凉了很难再热
141、一个心胸狭隘的人，讲不出大格局的话。一个没有使命感的人，讲不出来有职责的话。一个境界低的人，讲不出高层次的话。
142、当你不再使用它们时能够使用它们说出好话。如果你喜欢你，当你恨你时，你就是最耀眼的明星，你是最糟糕的。
143、面具已经佩戴了很长时间。那就是脸。
144、没想到他是这样的人，让我凉了心
145、人本来就是糟蹋东西的，天性中带着邪恶，又幻想着生活完美。经常被真相伤害，又蒙在贪婪鼓里，不能自已。
146、虚伪的诚意比魔鬼更可怕。
147、霏霏丝雨斜姿，飘飘洒洒织云烟，点点滴滴泽寰宇。此时，我最喜欢把手伸出窗外，感受雨滴落在掌心上，那痒酥酥的冰凉感，像极了初恋的感觉，让人自心生出一种情深深意濛濛之感。此时是眉展眸含情，神昏思绪乱，只许天长地久，风柔雨含情，芳菲不衰水含笑，人间万象如初新，柔若丝雨善汇流。
148、你对别人好，别人未必领情，相反他们把这当做理所当然，最终你忍无可忍，不再对所有人都很好，于是他们就开始说你变了。
149、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故心人易变。
150、我不喜欢雪碧，因为不想透心凉~
151、突然发现我的生活方式是颠倒的，我总是幻想着未来的种种完美，然后再强迫别人也要跟着自我的计划的幻想走。若不，我们便感慨世事难测，人心难沽。
152、你感觉友情无价，可总是有人喜欢拿金钱来衡量，你认为彼此该真诚，可总是有人翻脸速度似闪电。
153、我追索人心的深度却看到了人心的浅薄
154、凉人，凉心，我薄凉我活该，祝我无爱无伤万寿无疆
155、能给贱人心里添堵真的是很欢乐啊
156、一个人便以梦为马两个人可同甘共苦
157、经历多了你就知道，如果自我没有本事，再多的社交也都是浮尘。
158、我把凉心给你，你能否帮我暖热
159、泪无声，叶吹落，寒冬渐到来。寒风锥刺骨，吹得人心凉。落雪追人忆，好似我一人追忆，奈何奈何。
160、人心难测，刚认识的时候，你不说话我都觉得你在笑。时间长了，一转身，你就从背后给我一刀。你还真是善良。
161、水凉了还能够喝，心凉了连说欢乐都显得落寂寞。
162、因为孤独是生命的常态，所以陪伴才显得格外珍贵。永远不要因为新鲜感，扔掉一向陪伴你的人。
163、以前总以为，是自我的永远不会离开，之后回头看你离去时才知道，路遥失马力，日久人心凉！
164、天冷了心拔凉拔凉的，给我点温暖吧，不贪心十个就够啦！
165、雨幕如织滴滴急，密密漫天缠缠绕，又像热恋中的情侣，酣畅淋漓爱意浓，尽现活力本真像。你情我侬的尽情在这苍穹间斜姿横影的缠绵飞舞。即使落地无踪，也要汇流追随。
166、我很懒，懒到连心里那个人都懒的换
167、朋友请你吃饭，不要觉得理所当然，请礼尚往来，否则你的名声会越来越差。
168、用得着你的时候，好话说尽；不再用你的时候，立马转身。喜欢你时，你就是最亮的星；厌恶你时，你就是最差的景。
169、时间最是无情，会改变每一个人；时间也最是公正，让你看透人心。
170、圣意难测，莫以今日宠，忘却来日桀
171、我厌恶此刻的自我，厌恶此刻的生活。不管我怎样努力都是那么的苍白无力，只想找个地方逃离。
172、每有雨滴飘落之时，也是一场灵魂涤污之日。它落在屋檐上，让黛瓦更蓝，落在窗台上，让雕窗棂框更艳，落在草木山川中，能让碧空澄澈无尘，芳菲翠绿欲滴，让万物如初之新，尽现本真之美。若落在眼眸，落进心间，能让人剔腐呈新，感悟苍穹寰宇间，至柔至善润物无声的博爱之情。
173、你能够爱一个人到尘埃里，但没有人爱尘埃里的你。即使你掏心掏肺对他好到极点，最终也只是感动了自我，别把自我看成无可替代，也别把自我看的一文不值，先好好爱自我。
174、社会是有等级的，很多事不公平。别抱怨，因为没有用。
175、贫在闹市无人问，富在深山有远亲。
176、我的女人你真好，总是心凉了知道吵着，闹着让我暖，而我都不知道自我的心凉了要怎样暖？
177、这是青年时期学校生活中最完美的岁月。你骑自行车，我在后座。毕业生在课堂上穿着学士学位的衣服进行自学和晚餐。毕竟，它已经消失了。然后我嫁给了十分爱我的人。愿你的余生更完美
178、唯有人心相对时，难以预防。
179、不要试图在同一个人的身上去打开同一个缺口，因为你并不比别人聪明多少。
180、泪水再多，多可是你给的沉默
181、其实我不怕苦，我只是怕我甘心境愿任劳任怨的，结果却只是成就了一个笑话。我不敢义无反顾的勇行直前。我承认我胆小。我不敢大胆揣测人心。毕竟人心难测，就连自我也未必懂自我。
182、深秋不及心微凉
183、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故心人易变。
184、在这个滥情的年代，一声“亲爱的”充其量也就是个“你好”，一句“下次请你吃饭”顶多算个“多谢”，何必太认真。
185、现实的社会现实的人真心难求人心难防…
186、凉透了身体，有得治，凉透了心，也许就没得治了
187、人心难测，谁能坚持初衷一向走下去？
188、以前总以为，是自我的永远不会离开，之后回头看你离去时才知道，路遥失马力，日久人心凉！
189、有些人开的玩笑，你心里别扭，那就说明这根本不是玩笑而是嘲笑。
190、霏霏丝雨斜姿，飘飘洒洒织云烟，点点滴滴泽寰宇。此时，我最喜欢把手伸出窗外，感受雨滴落在掌心上，那痒酥酥的冰凉感，像极了初恋的感觉，让人自心生出一种情深深意濛濛之感。此时是眉展眸含情，神昏思绪乱，只许天长地久，风柔雨含情，芳菲不衰水含笑，人间万象如初新，柔若丝雨善汇流。
191、假话如同台词，常常是背熟了再说；真话如同咳嗽，多数是在压抑不住的时候喷涌而出。
192、凉心万圣节量心测良心
193、手凉没人疼，心冷没人暖。
194、真心厌恶发说说骂人的人好像多社会似的有本事当面磕。
195、人们总说社会很复杂，其实复杂的不是社会，是人心。
196、心要有多狠才能做出这样让人心凉的事。
197、这是一个弱肉强食的世界，如果你沉浸在不公平中不断自怨自艾，就仅有淘汰的份。
198、凉透了身体，有得治，凉透了心，也许就没得治了。
199、凉心空城旧人
200、年少时你扬言要饮遍天下千种烈酒年老时你感慨白开水原来最长情
201、谁不虚伪，谁不变，谁不是谁。为什么看待人和事这么重要
202、行路难，不在水不在山，只在人情反覆间。
203、很多事，经历了，才明白，谁也不是谁的谁，谁也成不了谁的谁。唯一成为永恒的真理是，照顾好自我，别渴望别人。
204、人心难测，海水难量。
205、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要
206、你夸我百毒不侵其实我微笑下早已万箭穿心*
207、我有良心也有凉心
208、三千繁华，九千凄荒只觉人心凉薄
209、夜城繁，人心凉，留得住人，留不住心。
210、现实的社会现实的人真心难求人心难防
211、最终明白，不是因为世界太黑暗，而是由于人心太难测。
212、路遥知马力，日久见人心！
213、天可度，地可量，唯有人心不可防。
214、绘画老虎很难划出骨头。知道人们知道他们的面孔而不是他们的心。
215、人心难测，海水难量
216、拿到试卷透心凉，一紧张词汇忘。似曾相识解释却不详语法阅读两茫茫。看作文泪千行两小时后出考场
217、早知如此绊人心，何如当初莫相识
218、凉心凉情少年你休怪我冷冰
219、每有雨滴飘落之时，也是一场灵魂涤污之日。它落在屋檐上，让黛瓦更蓝，落在窗台上，让雕窗棂框更艳，落在草木山川中，能让碧空澄澈无尘，芳菲翠绿欲滴，让万物如初之新，尽现本真之美。若落在眼眸，落进心间，能让人剔腐呈新，感悟苍穹寰宇间，至柔至善润物无声的博爱之情。
220、本以为人心凉薄，原来是我们把伤痛看的太重
221、我非薄荷为何心凉
222、凉生凉忆亦凉心空岛空心换失心
223、人心之不一样，如其面焉
224、别等天真输给了现实，你才知道自我有多傻；别等诚恳败给了虚伪，你才明白自我不圆滑。
225、本也没有什么地久天长，是我太过痴迷。执着于所谓的承诺，却忘了有口无心。人心难测。
226、千万不要把自我的软弱展现给别人看，千万不要把自我的狼狈讲述给别人听。因为根本没有人会觉得你很可怜，只会觉得你很没用。
227、凉心凉情少年你休怪我冷冰
228、无论如何受伤都要坚强，人心本就薄凉，凡事都要自我扛。
229、要去选择，而不是被选择
230、蛇不知道自我有毒，人不知道自我有过。你的好，对别人来说就像一颗糖，吃了就没了。而你的坏，就像一道疤痕，就会永远存在了。这就是人的劣根性。
231、一个人便以梦为马两个人可同甘共苦
232、如果你有鸡毛，你认为你是鸟吗
233、喝酒不要超过六分醉，吃饭不要超过七分饱，爱人不要超过八分情，可是大多数人喝醉，吃撑，再爱成傻子。
234、毒蛇口中信，黄蜂尾后针二者皆不毒，最毒妇人心
235、人冷心凉，人未走，心已死。
236、你若是个人物，到哪都有人前呼后拥；你若是个废物，到哪都有人横眉冷目！
237、社会有型哥有样，但哥不是你对象。
238、人的眼睛是黑的，心是红的，但眼睛一红，心就黑了。
239、心要有多狠才能做出这样让人心凉的事。
240、本以为人心凉薄，原来是我们把伤痛看的太重
241、我追索人心的深度却看到了人心的浅薄。
242、不要说我变了，我以往比谁都单纯，只是社会太现实而已！
243、看透了人心，心也凉透了
244、凉心万圣节量心测良心。
245、没有钱，拿什么维护你的亲情，稳固你的爱情，联络你的友情。靠嘴说吗？别闹了，大家都挺忙的！
246、患生于多欲而人心难测。
247、我很懒，懒到连心里那个人都懒的换
248、早知如此绊人心，何如当初莫相识。
249、就算你一身污秽如刺猬仍有我温柔拥抱无忌讳
250、有些人对你好是真心的，但有些人却是有着背后的理由，哼，人心难测。
251、圣意难测，莫以今日宠，忘却来日桀。
252、夜城繁，人心凉，留得住人，留不住心
253、行路难，不在水不在山，只在人情反覆间
254、如果你是花，牛将来不敢拔粪
255、凉情凉心赐我百毒不侵
256、纵真实胜于砒霜与你一杯饮尽又何妨
257、在这个社会，要想站稳脚跟，就要记住三点：看人长处，帮人难处，记人好处。
258、非让现实给你一巴掌，你才知道社会有多虚伪；非让所谓的朋友把你伤的什么都不是，你才知道人心可畏。
259、对于不靠谱的人和不靠谱的承诺，事可是二，机会给多了，对方不会觉得你善良，只会觉得你好骗。
260、两个人在一齐，人家就要造谣言，正如两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网。——钱钟书
261、不要幻想生活总是那么完美，生活需要平衡，幸福也需要感觉，生活就像旅行者，总是匆忙，有这么多的困惑和犹豫。仅有当你冷静下来的时候，当你静静地品尝茶叶时，你能不能拉开挂在眼睛上的云朵，你会发此刻你面前有很多东西。
262、三千繁华，九千凄荒。只觉人心凉薄。
263、当今社会，爱情只是浮云，金钱一出全军覆没。
264、纵真实胜于砒霜与你一杯饮尽又何妨
265、你的心是一片柔软的湖，盛满了微凉的泪°
266、遇事且说三分话，不可全抛一片心
267、情有独钟多半是小说里面作者的幻想。人心难测，这么多年，世间不是也只出了一对梁祝化蝶。
268、感激时光感激父母感激青春感激爱情感激友情感激亲情感激社会让我懂得了若不珍惜就会失去的滋味。
269、心要有多狠才能做出这样让人心凉的事
270、这个世界本来就很真实，只是你太假而已。
271、人心之不一样，如其面焉。
272、在这个人吃人黑吃黑的社会，不要脸才能让我们更好的过下去。
273、是你犯了错误，但为什么我被黑了
274、人心就像一口井，深不可测。
275、天可度，地可量，唯有人心不可防
276、我爱深蓝色的海，它好像把整个天空映下放在心里但心却还是那么凉
277、世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。
278、没人在乎你怎样在深夜痛哭，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋。外人只看结果，自我独撑过程。
279、凉心。空城。旧人。
280、要去选择，而不是被选择。
281、世途旦复旦，唯有人心难以测量。
282、如果心凉只需一瞬间，暖一颗心要多少年。
283、终究是这城市太空，人心太冷。
284、善良的人，将会感激你对错误的人的善意，会让你感到寒意。如果你把自我的心交给了正确的人，如果你把它交给错误的人，你会深深地感受到它，这会让你难过。宽容适宜的人，会热情的你容忍错误的人，会让你心动。
285、秋叶，一叶一秋黄，冬雪，一雪一冬寒，人心，一天一心凉。
286、孤独成性拿什么来温暖人心。
287、人自相残，人心惟危，人心莫测，人心薄凉，人走茶凉，人心思变。
288、现实的社会现实的人真心难求人心难防…
289、从此刻开始，我将不会在你的余生中拥有你。但在我的眼里，在我的梦中，你仍然在那里，但除了我，没有你。当我发现我只是在你的生活中站了儿，可是你在我的心里生根发芽并无休止地萌芽，可是怎样样呢即便如此，我仍然期望继续前进，我会在你的余生中留下你的记忆。
290、世界上有太多虚伪的人。不要告诉我你是例外。
291、听丝雨声声淅淅，点点沥沥与心为伴，叮叮咚咚或哔哩啪啦，或急急嘈嘈时骤时缓，像极纤指揉弦，将点点幽怨汇流送传，弹到律急断肠时，黛眉紧锁鬓乱颤，心神一指震苍穹。聚一指柔情，捧一掌善念，在这叮叮咚咚声中，温润了一腔凉薄，打湿漫天情怀，涤尘埃，封污浊，还自心一片碧海晴天。
292、他们并非不爱你，不关心你，而你会感到人心凉薄，可是是你要求太高而已。
293、最终明白，不是因为世界太黑暗，而是由于人心太难测
294、你手指的方向就是我的战场
295、鼓起勇气决定要忘记你可你怎样又闯入我的梦境扰我心
296、世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心
297、夜城繁，人心凉，留得住人，留不住心
298、凉情凉心赐我百毒不侵
299、秋意浓人已去心已凉。
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