大学生创意设计大赛策划书

大学生创意设计大赛策划书（推荐12篇）

大学生创意设计大赛策划书 篇1

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的大学生创意设计大赛策划书（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生创意设计大赛策划书1

一、竞赛目的优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。

二、竞赛组织单位

主办：浙xxx学院

承办：影xxxx

执行：影视制作中心竞赛指导小组

三、竞赛方案

1、参赛对象：浙xxxx学生

2、参赛形式：以个人或小组(2-5人)

四、大赛内容

主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。

(1)微电影类

剧情片或纪录片，片长8分钟以内，成片MP4格式。

(2)影视广告类

A、影视广告：

1、时间30秒以内，画面宽不小于600像素。

2、网络版提交：成片flv格式，文件大小不超过10MB。

3、高清版提交：成片MP4格式。

B、微电影广告：

1、有故事情节，时间5分钟以内，画面宽不小于600像素。

2、网络版提交：成片flv格式，文件大小不超过10MB。

3、高清版提交：成片MP4格式。

(3)平面类

单幅或系列海报作品，JPG格式。

(4)摄影类

1、分纪实类、艺术类、商业类3个类别;

2、JPEG或TIIF格式，照片长边不少于3500像素;

3、组照每组6幅～10幅。

(5)影视场景设计类

设计制作影视场景实物模型，创作主题不限。

五、参赛流程

1、按照大赛规定的作品规格和提交要求将参赛作品的电子文件和报名表上交到影视制作与培训工作室，作品递交截止日期：广告类作品20xx年6月12日;其它类作品20xx年9月xx日;

2、竞赛指导小组组织评委对参赛作品进行评审;

3、评审出的优秀作品统一推荐报送参加省赛。

六、作品标准

1、作品要求是参赛个人或小组的原创作品，内容健康、科学、体现创新意识，表达当代大学生精神风貌。

2、所有作品必须为作者的原创作品，不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权或隐私权。对于剽窃、抄袭或有合理理由怀疑其真实性的作品，竞赛指导小组有权拒绝其参加比赛与授奖，如颁奖后发现，主办方有权追回证书。

3、各类参赛作品应以原创性为原则，遵守国家有关政策法规、行业规范等要求。

七、奖项设置

一等奖3名奖金1000元

二等奖6名奖金600元

三等奖12名奖金200元

优秀奖若干，各奖项颁发相应证书。

八、作品提交方式

影视制作中心竞赛指导小组

大学生创意设计大赛策划书2

一、活动名称

xxx学院首届影视模仿大赛

二、活动主题

xxx首届校园影视模仿大赛

三、活动时间

x月23日

四、活动地点

四区演播厅

五、活动内容

(一)、参赛对象xxx学院社团联合会及各大社团。

(二)、报名方式以社团的名义，向社联办公室进行报名。

(三)、注意事项以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。

(四)、比赛流程策划

比赛前将由抽签决定出场顺序，比赛分为三个部分(各队最后总分由这三部分得分组成)

1、经典重现

1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演)。

2)、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

2、竞猜环节

1)、从电脑上播放出一段经典的`电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。

2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的.台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。

3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答)

3、即兴表演

(我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题)

1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。

2)、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。

4、汇总分数，宣布获奖名单

(五)、评分标准

每0。1分为一个分数级。

1、语音语调3分

2、清晰流利3分

3、情感表现2分

4、团队配合2分

5、竞猜环节猜对一题2分

(六)、评奖方式取一等奖、二等奖、三等奖

(七)、奖励办法一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元

大学生创意设计大赛策划书3

一、活动宗旨

1、为了丰富校园文化营造我院学习创新氛围巩固和提高同学门对专业知识的应用技能，为同学们提供一个互相交流，互相学习，互相促进的机会，增强同学们专业知识的能力，并进一步提高同学们对自己专业的认识，增强学习积极性，提高同学们的专业技能和科技素质，进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，为今后工作积累相关经验。和咸阳师范学院校学生会决定在学校举行专业知识比赛。

二、活动主题

专业知识竞赛(关于这一学期所学的相关专业知识)彰显魅力，绽放风采。

三、活动时间

三月份下旬待定

四、活动地点

学馨苑三楼

五、活动对象

咸阳师范学院全体学生

六、大赛组委会

待定

七、活动流程

1、前期宣传

委托宣传部设计制作宣传海报在校园进行宣传，在校园贴吧进行宣传。并将各院系学生工作负责人召集在一起具体讨论活动事宜，并给14个院系提供策划书。

2、在校园内设置报名点进行报名，并细心解释活动流程，避免新生错误理解活动主旨的现象。

3、依据参赛人员专业准备相应试题。

4、人员准备：参加知识竞赛的选手(需要提前报名确认)、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员

八、注意事项

1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性;

2、各部门前期准备注意协调确保整个活动顺利进行;

3、在活动开始前要布置活动场地活动结束后要将活动场地整理干净后离开;

4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

九、活动内容

1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)

2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分。

3、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。

大学生创意设计大赛策划书4

一、活动背景

20xx，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由郑州市澍青医学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!

二、活动目的及意义

通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。

三、活动概况

1、活动主题：绿色世纪

2、活动口号：环保用心做

3、活动时间：20xx.04.xx-20xx.04.xx4、活动地点：勉行路

5、面向对象：郑州市澍青医学院全体在校师生

四、活动前期准备

1、宣传准备：

活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。

活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。

活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

2、物品准备：

3、人员安排

1)活动前期

活动宣传用品准备：宣传部全体人员;活动现场用品准备：学生会组织部人员;

2)活动开始

报名工作：由学生会秘书处人员负责。

收作品：此任务由体育部负责完成。展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。

评奖：每个部出两名同学参加评奖;

颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各部部长参加。

五、活动流程

活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

报名环节：

1)活动时间为11月20日中午11：30---下午1：00;

2)活动在图书馆前进行。

3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;

4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场;

5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

交作品环节：

1)活动时间定为04月xx日中午11：30---下午1：00;

2)活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;

3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;

4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;

展览作品环节：

1)活动时间定为04月xx日、04月xx日的上午10：30---下午3：30，04月xx日的中午10：30---下午4：00;

2)活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。

4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;

评奖环节：

活动时间定为12月9日下午;活动地点待定;各学院指定4人一同进行评奖。

评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数奖。

颁发奖状证书环节：

1)活动时间定为12月10日晚上6：00;

2)活动地点待定;

3)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

六、活动预算

七、备注

1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。

2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

3)此策划非商业策划，仅供组内部人员使用。

大学生创意设计大赛策划书5

（一）活动目的：

宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的残疾人的设施，培养他们对残友的关怀意识。

（二）活动基地：

xx学校

（三）活动时间：

六月十二日下午

（四）活动准备工作：

1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。

2、定制海报、横幅（由基地负责），定制好后确定在活动开展前一周（6月5日）悬挂。

3、查阅残疾人及其设施的资料，进行资料整理和打印，可以制作PPT。

4、进行校内会员动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。

（五）活动宣传：

1、基地方面，海报、横幅、宣传标语

伸出你的手,让别人幸福。

你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天

当别人感到幸福你同样是幸福的关爱残疾人,献出一份爱

2、校内进行动员大会，张贴海报招募会员参加

（六）活动内容：

具体操作：

A.前期准备：6月5日（星期二）前去文海小学进行宣传方面的准备。安放宣传用的KT板，悬挂横幅。并和学校方面联系，在那星期内分批组织三年级以上学生参观这些宣传资料。

B.具体执行：分为三个阶段。

第一阶段：在该星期内派招募的二级学院志愿者前去宣传现场给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。

第二阶段：在6月12日（星期二）中午趁小学生吃饭时间在一个地段设立一个关于残友的趣味知识竞答，奖品为答对每人两颗糖。

第三阶段设关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆下来使用。）

C.活动后续。把横幅挂在校园内展出2天，随后赠于残联。

大学生创意设计大赛策划书6

一、活动名称：

“阳光心态快乐生活”班级活动

二、活动目的：

为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

三、活动主题：

阳光心态快乐生活

四、活动时间：

xx年5月20日周五早9：00-12：00

五、活动地点：

足球场

六、主办单位：

环工10-2班委

七、参与对象：

环工10-2全体同学及班导师

八、活动内容：

本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

九、活动流程：

1、同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

2、活动一：比手画脚(30-40分钟)

活动规则：

1、时间规定2分钟

2、每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

3、比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

4、队伍排名按答对题数(一题一分)

互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

活动细则：

1、各组以抢答形式为主

2、细节由主持人决定

3、答对者即可获送一份精美A礼品

备注：此环节不列入比赛范围

活动二：跑龙套(40分钟)

活动细则：

1、每组派出三位同学参加此次比赛

2、参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

3、按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

4、两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

5、互动环节二：我猜我猜我再猜猜

活动细则:

1、每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱

2、主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份，幸运同学设置五名。

由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

十、奖项设置：

优胜奖一组：奖金三十元

二等奖一组：A奖品5份

三等奖一名，B奖品5份

参与奖：15份

精美礼品——

十一、资金预算：

奖金：30元

奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元

精美小礼品：18元

愿望值：5元

活动后期相片10元

大学生创意设计大赛策划书 篇2

>中国大学生公共关系策划大赛

由中国国际公关协会主办的第二届“中国大学生公共关系策划大赛”于今年4月至9月中旬在全国大学范围内举行, 大赛的主题为“软实力构建和谐社会, 公共关系铸造企业品牌”。截止目前参加大赛的学生团队417个, 报送参赛作品400余份, 从参赛规模、作品质量、活动影响力等方面均超出了首届大赛。

大赛的举办, 有利于提高公共关系专业在高校的学科地位, 树立公关的品牌形象;可以展现大学生综合素质和实践能力, 促进大学生就业;带动更多的企事业单位参与到能力培养的事业中来, 搭建公共关系及相关专业的产学研平台。因此, 大赛受到了全国各大高校的关注, 作为在高校从事公关教育多年的工作者, 笔者一直在思考公关教育的培养目标、教育定位、教育教学观念及未来发展问题, “中国大学生公共关系策划大赛”这一赛事的举办应该说给广大的高校公关教育工作者提供了一个很好的方向。

随着中国社会主义市场经济的深入发展, 中国公共关系业呈现出快速发展的态势, 一方面中国公共关系产业每年有超过30%的增长, 人才缺口较大、流动性强、竞争加剧;而另一方面, 全国虽有百余所高校开设公关课程, 20余所高校设立公关专业本科和硕士、博士教育, 但学生就业依然面临着巨大压力。中国公共关系人才建设已成为制约中国公共关系业发展的瓶颈。从首届“中国大学生公共关系策划大赛”的参赛情况来看, 从一定层面能反映出学生的专业素养、知识面、创新意识、创新能力以及解决实际问题的能力等方面的欠缺。这些暴露出高校公关教育在培养目标、教育教学方法等方面存在一些问题。

>我国高校公关教育的发展方向

展望未来, 我们寄期望于我国高校公关教育能顺应我国经济发展的需要, 能适应、满足公共关系产业发展的趋势和需要, 公关教育只有前瞻性地顺应中国经济和社会组织的发展, 融入并服务于人类的事业, 才能充分显示出公共关系教育的社会价值。

注重人才培养的综合素质结构

公共关系是塑造社会组织形象、体现社会管理功能的一项专业性很强的工作, 没有经过专业培训和训练, 不具备一定的文化修养和技能素养的人员是无法胜任这一项工作的。

公共关系行业需要的是复合型的人才, 公关从业人员不仅需要基本理论和专业技能, 还需要扎实的外语听、说、读、写能力和其他的各种能力。尤其是这几年网络公关逐渐成为新宠, 这对公关从业人员的数字媒体知识提出了要求。

要培养复合型的公关专业人才, 高校的公关教育就必须注重人才培养的综合素质结构。一般认为这种综合素质包括思想政治和法律道德素质、心理素质、文化知识素质、专业技能素质、仪态风度素质。公关从业人员, 不仅需要公关专业理论基础扎实, 对其它各方面知识, 如心理学、传播学、管理学等有所涉猎, 还要很强的实践能力, 具体包括:活动的策划与执行、媒体事件的撰写与发布、解决问题和谈判能力、演讲与传播能力等。同时还要掌握一门外语, 能够很好地用外语沟通。公关行业需要的是综合素质很好的复合型人才, 但目前中国公关行业的从业人员远远不能满足需要。

注重教育教学中理论与实践相结合

从目前公共关系行业的人才需要来看, 拥有专业理论修养与实践能力的复合型人才是最具有竞争力的。但目前我国高校的公关教育有的过于强调专业理论知识的教育, 忽视了其它学科知识的涉猎, 造成学生的知识面不够广, 有的公关教育缺少公关技术与实践能力的培养。

在公关专业理论教学上, 由于公共关系学是一个多种学科综合发展的产物, 是一门边缘性的学科, 再加上公共关系的客体和公共关系的活动是多种多样的, 这就要求公关专业教育必须涉及各个方面的理论知识, 从多方面来把握理论教学。在公关专业实践教学上, 由于公共关系学是在公关实践中产生的学科, 要求其应用性很强, 特别是其应用技术部分, 因此在高校的公关教学中就必须突出专业特色, 强调教学的实践性。在高校的公关教学上要非常注重理论联系实际的案例教学, 这就要求公关教师要时时注意社会上的新案例, 将公关理论知识和具体的实际案例相结合, 让学生主动积极地参与到教学中来, 提高其分析问题和解决问题的能力。同时鼓励学生多参加各种活动, 如社会市场调研、销售与公关活动等, 增加学生的专业认识, 提高操作和实践能力。请公关公司、策划公司的专家、协会领导来讲课, 贴近实际, 增长经验。中国国际公共关系协会常务副会长兼秘书长郑砚农曾说:“英、美等有些西方国家请社会上的业界专家, 以案例讨论为核心的教育方法值得我们借鉴。”

高校需重视公共关系师资力量的培养

从我国高校公共关系教育的发展过程来看, 自20世纪80年代中期开始, 高校公共关系教师大都是来自新闻传播学、管理学、经济学等其它专业的老师。受过公关专业培训的、具有良好的公关理论知识修养和公关实践能力的教师缺乏。经过20余年的磨砺, 高校公关教育出现了一批优秀的专业教师, 但面对市场对公关专业人才的需求, 加上国内公关人才的培养已成为公关行业的发展瓶颈, 师资队伍的培养就必须受到重视。

从国外公共关系教育的发展经验来看, 高校公共关系师资力量的培养需要充分调动各种社会资源。要以公共关系行业协会为桥梁, 加强公关企业、政府、高校之间的联系与合作, 整合各方的资源优势, 为高校的公关师资培养提供好的基地。与此同时, 全国公关教育界应联合起来, 加强公关师资的交流, 构建公共关系教育交流平台, 实现各院校师资力量的优势互补, 在高校之间建立公关教师资源库, 实现资源的共享。高校应鼓励和支持公关专业的教师进修, 进行系统学习, 并深入社会开展调研, 参加到公关的实践活动中去。

加强相关领域发展趋势和人才需求研究

要更好地把握公共关系发展的方向及其发展前景, 就要加强对相关产业和领域发展趋势的研究, 这能为高校专业人才的培养和相关公司管理措施的制定提供很好的方向。

为了使高校的公共关系教育更加完善, 培养的专业人才适应市场的需求, 就必须加强对市场人才需求的研究。同时要实现公关教育与市场公关人才需求的接轨, 就需要对相关产业和领域发展趋势和人才需求的研究。而这些方面的研究, 都需要企业、公共关系协会、高等院校等力量的共同参与, 加强交流与合作, 研究公关人才需求情况, 公关专业人才的实习、择业和就业模式。

高校公关专业人才培养坚持“面向应用、面向市场”的方针, 不断创新人才培养模式, 形成一种将产学研相结合的有效机制。高校根据公关行业的要求, 采用相应的教学方法, 为社会培养深受用人单位欢迎的高质量人才, 形成了自己独具特色的人才培养模式。鼓励行业专家和公关教育者进行学科研究, 为公关发展提供理论知识。以中国传媒大学为例, 该校在完善公关教育体系的同时, 还坚持“科研带动教学、以项目促进学生成长”的教学方针, 促进了公关教育的发展。高校公关专业应定期组织相关专业的学生到企业公关部或公关公司实习, 相关企业从业人员可以到高校进行专业培训, 同时高校为公关公司提供专业的公关人才。产学研机制的形成可密切高校与市场、企业的联系, 吸引产业、行业和用人单位共同参与研究, 不断完善中国的公共关系事业。

全国虽有百余所高校开设公关课程, 20余所高校设立公关专业本科和硕士、博士教育, 但学生就业依然面临着巨大压力。中国公共关系人才建设已成为制约中国公共关系业发展的瓶颈。从首届“中国大学生公共关系策划大赛”的参赛情况来看, 从一定层面能反映出学生的专业素养、知识面、创新意识、创新能力以及解决实际问题的能力等方面的欠缺。这些暴露出高校公关教育在培养目标、教育教学方法等方面存在一些问题

摘要：目前, 我国高校已经形成了多层次、多形式的公共关系教育体系, 然而高校公关教育在培养目标、教学方法、学科体系等方面都存在一些问题。中国国际公关协会主办的中国大学生公共关系策划大赛受到了全国各大高校的关注, 为高校公关教育工作者提供了实践教学的平台。本文从中国大学生公共关系策划大赛入手, 对我国高校公关教育未来的发展方向进行了探讨。

大学生电子设计大赛策划书 篇3

物电系“金秋杯”大学生电子设计大赛

二、活动目的及意义：

本次活动旨在为电子信息工程技术与通信工程专业的学生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们积极参与实践，提高动手能力，真正掌握一门技术，为就业和创业打下坚实基础。

三、主办单位：

沧州师范学院物理与电子信息系

四、承办单位：

物电系学生会学习部、电子协会

五、比赛对象：

电信11-1班8个学习小组、电信12-1班4个学习小组和电信12-2班2个学习小组必须参加，XX级学生自愿参加。

六、举办时间：

准备制作阶段：

XX年10月7日至11月15日

提交产品说明书：XX年11月12日前

评比阶段：XX年11月18日至22日

七、举办地点：

准备阶段：电子设计实验室、教室、宿舍等

评比：理11教室

八、比赛流程策划

1、准备阶段：在10月7日至11月15日，各学习小组在指导老师指导下，每小组设计一项电子产品，题目自选。每两周召开一次交流会。

2、评比：在11月18日至22日，系里成立评委会对各学习小组设计的`电子产品进行评审。评审内容包括：电子产品说明书、设计原理、制作过程说明、电子产品演示等。

九、比赛注意事项

1、 提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。

2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。

3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。

4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评审标准。

十、奖项设置 ：

1、通过评委会认真评选，评出“一等奖”1名， “二等奖”2名; “三等奖”3名。发证书。

2、给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。

大学生服装设计大赛策划书 篇4

一、活动主题：

时尚环保，你我同行

二、活动背景：

80后的潮水还未退去，90后的大浪紧涌而来。我们满怀憧憬，校园里弥漫着一种崭新的气息。为了活跃农大学子“个性”、“青春”的思想，大胆发展创新思维，特开展本次环保服装设计大赛，在春天来临之际，上演一场精彩的青春之歌。

三、活动意义：

1、贯彻落实科学发展观，引领我校大学生自觉关心环境问题，树立环保意识，唱响“科学环保，从我做起”的主题，以建设文明校园，走可持续发展道路，构建生态文明，营造绿色和谐的校园文化氛围。

2、提高我校大学生的整体环保素质，激发大家的创新思维和动手能力。促进团结合作精神，同时也为丰富我校学生的第二课堂生活，给广大同学提供一个展现自我的平台。

3、以大胆的创新形式，活跃思维，动手实践，来展示自己多姿 多彩的青春。我的style,我做主！

4、可以以团队的形式参赛，增强团结、协作能力。学会分享，学会付出是青春的必经之路。

5、推广“用自己的双手创造美丽”的设计理念，丰富农林科大的校园文化。

四、活动目的：

1、通过此次活动能充分表现自我、展示自我、认识自我，体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点。

2、提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为同学们的大学生活提供一道极具特色的视觉盛宴。

3、提高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争力。

五、活动时间：

初赛：3月29日~3月31日

复赛：4月7日~4月8日

决赛：4月15日~4月16日

六、活动地点：另行通知

七、主办方：西北农林科技大学农学院

八、活动要求：

1、学院各系派一支代表队参赛，每队3~5人，服装作品4件，作品材料要求是生活中的废弃品如纸质品、塑料制品、布制品、泡沫、蚊帐等，作品要求环保美观，风格突出，富有创新意识，内容要求健康，积极向上，主题自定，并自备创作解说词和背景音乐CD。

2、参赛作品在突出“打造绿色时尚，引领环保潮流”主题的基础上，也加入本系特色或中国传统文化元素。

3、参赛作品使用的材料自行选取，鼓励使用可回收的现有资源。

4作品名称有参赛队自行命名，要求积极向上、突出作品特点为佳。

九、活动流程：

前期宣传：

1、宣传海报10张，楼栋通知50张。海报分别展在东、西区超市、篮球场等。

2、以院级为单位进行宣传。

报名形式：以院级为单位，每院推荐1组参赛作品。

比赛流程：

初赛流程：每队递交各自参赛作品的设计图及设计理念，由各院选出优秀作品代表学院参赛。

复赛流程：各院系代表队自行准备材料，参赛队根据自己的设计图纸、设计理念制成成品，由专业老师选出优秀作品进入决赛。

决赛流程：由主办方提供材料，参赛选手现场设计。

1、主持人开场白，嘉宾及评委介绍。

2、一场风格各异的服装 Show，包括典雅的旗袍、校园风、学院派、可爱型、个性中性装、运动型、酷型等。

3、宣布比赛评分细则，及比赛要求。

4、选手按顺序进行比赛。每个选手展示完，现场打分。①在决赛教室门口给每位参观决赛的学生发放两张带有序列号（由1至~）的白纸，并提醒他们保留至活动结束。②每组选手带上自己的作品和模特，现场走秀后，每组选手对自己的作品进行2~3分钟的解说。

③现场观众对选手的表现进行投票，在一张纸上写上自己认为本场最满意的作品，由工作人员进行收集并于后台统计，评出最受欢迎设计奖。并且由嘉宾抽出幸运观众。④为秉承公平公正公开的原则，我们将邀请专业的老师作为评委，对所有参赛选手根据一定的标准进行评分，十分为满分，服装主题明显满分3分，旧物利用满分2分，创意满分3分，凸显个性满分2分。

5、节目歌曲《80、90的歌》。

6、嘉宾、评委对本次比赛进行点评。

7、充分利用时间计算成绩，宣布比赛晋级名单。

8、比赛结束，欢送嘉宾及参赛选手退场。

十、活动奖项：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

前三项颁发荣誉证书及奖品，优秀奖颁发证书。

十一、活动注意事项：

1、设计理念及创意不允许抄袭。

2、复赛参赛作品必须独立制作，不允许改装成品。

3、参赛人员须严格遵守参赛时间及有关规定，否则视为弃权。

4、紧扣环保的主题，避免随意发挥。

十二、经费预算：

大学生室内手绘设计大赛策划书 篇5

二、活动主题：“舒适、环保、时尚”

三、大赛宗旨：

实现学校关于“强化实践教育，探索应用型人才培养”的办学指导思想，培养学生良好的手绘表达能力，使学生具有前沿的设计理念和良好的市场竞争能力，特举办重庆文理学院美术学院首届室内手绘设计大赛。

四、举办单位

主办单位：

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院美术学院

承办单位：

重庆文理学院美术学院环境艺术设计系

重庆文理学院美术学院团总支学生会

赞助单位：

五、大赛时间：

xx年12月9日（第14周周三下午）14：30——17：30

六、大赛地点：

待定

七、参赛资格：

对环境艺术设计（居住室内设计）感兴趣的重庆文理学院在校学生。

八、比赛方式：

参赛者根据主办方提供的居住室内户型，在限定时间（3个小时）内以手绘方式完成该室内的设计方案，并最终以透视效果图的方式呈现在一张a2图纸上，并附以简单扼要的设计说明（不超过100字）。

除图纸外，其他绘制工具请参赛者自带。

九、大赛流程：

1、报名时间：xx年11月25日——xx年12月7日下午5：00。

2、报名地点：重庆文理学院美术学院团总支书记卢刚老师办公室（逸夫美术楼j—a2207）

联系电话：办公室 手机

也可将报名表发至邮箱：

3、评选时间： xx年12月10日—18日

4、结果公布：xx年12月21日于重庆文理学院美术学院网站及海报。

十、大赛奖项设置：

专业组：

一等奖2名 发获奖证书

二等奖5名 发获奖证书

三等奖8名 发获奖证书

入选：若干

业余组：

一等奖1名 发获奖证书

二等奖2名 发获奖证书

三等奖3名 发获奖证书

十一、大赛规定：

1、个人独立参赛，同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则；

2、图纸中不得出现任何有关作者姓名文字或图案（作者姓名及联系方式请写在图纸背后），不符合规定者取消参赛资格；

3、参赛作品将不退与参赛者；参赛者拥有参赛作品的版权，但无条件允许竞赛组织者行使参赛作品署名权以外的其他版权权利；

4、参加过其他竞赛的设计方案，或在其他竞赛中获奖的设计方案不允许参加本次大赛。

十二：组织机构

活动指导老师：肖宇窗 吴彪 谢荣成活动总策划人：万彧吉 卢刚

活动总负责人：卢刚

十三、其他事项：

1、竞赛咨询：重庆文理学院美术学院环境艺术设计教研室/美术学院团总支。

2、参赛报名表见附件1

重庆文理学院美术学院团委

大学之花网上商店开发策划书 篇6

关键词：可行性分析,总体规划,功能详析,运营管理计划,实施方案

1 项目背景

千姿百态的花朵述说着千言万语,每一句都述说着美好。特别是现在,随着人们的生活水平不断进步,生活质量不断提高,鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀。花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位。这样创办网上校园花店以鲜花专递为市场切入点,兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场,以满足个性消费为主题,以鲜花为试点带动其他产品,最终能形成具有“大学之花”品牌优势的市场是十分可行的。

2 行业分析和客户需求分析

2.1 行业分析。

广州大学城规划范围约43.3km2,可容纳学生18~20万人,总人口达35~40万人(包括村镇人口),相当于一个中等规模的城市,首期建设的小谷围岛约17.9km2,进驻十所高校。“大学之花网上花店”项目是面向大学城大学生推出的网站特色服务项目,目标消费者定位为在校大学生。因此,暂定的目标消费群以大学城各高校大学生为重点,将来逐步扩大市场。

2.2 调查结果分析。

本网站对市场作了一些市场调查,通过调查了解到了以大学城高校大学生为重点的广大消费朋友的消费心理和需求。

(1)有明显的好奇心理,听同学或朋友介绍产生购买行为。(2)购买行为基本上是感性的,但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种。(3)在校大学生没有固定的购买模式,购买行为往往随心所欲。(4)接受和吸收新事物的能力强,追求时尚,崇尚个性。(5)影响产品购买的因素依次为:价格,品种,包装,服务等。(6)购买行为节日性很强,一般集中在教师节,情人节,圣诞节及朋友生日前后。

2.3 目标客户分析。

在校大学生购买一般不问价格,但从网上定单来看侧重于中档价位。在定单数量上倾向于能表达心声,如大多数订购1支(你是我的唯一),3支(我爱你),19支(爱情路上久久长久),21支(最爱)等等。在教师节这一天往往以班级人数为单位订购鲜花。包装一般倾向于要求高档化,有向个性化方向发展的趋势,对鲜花的质量要求比较苛刻,如不允许有打蔫现象等。

3 可行性分析

3.1 技术可行性。

网上花店是一个中小型的电子商务网站,主要实现在线销售鲜花、礼品,具有商品多级检索、购物车、订单提交和查询、自助订花等功能,涉及数据库、动态网页、安全支付(SSL)、防火墙等多种技术,这些都是现阶段已经相当成熟可靠的技术,可以确保日后网站的性能和运行的可靠性。

3.2 业务实施可行性。

网上花店主要是与一级批发商建立业务关系。选择批发商时,一般考察其经营业绩、信誉、合作态度、供货是否及时等方面,要求此批发商在大学城附近有营销网点,以便于各高校配送成员就地取花。通常与批发商签订合作协议,就价格与产品质量等问题达成一致意见。

4 项目总体规划

4.1 网站目标定位。

立足大学城,服务广州高校。依托大学之花网站将用一年的时间在广州高校的消费者中建立起一定的知名度。在投入期仅选择网站总站设在大学城的10城大学作为试点,该区市场容量在20万以上,较有代表性,试点时间为一个半月。当模式成功后,以ASP的形式在广州市区已经确定的校园分站推广。经过3~6个月的运营后再扩张到其余的市场。

4.2 网站运营模式。

(1)商务模式:大学之花网上花店主要采用B to C电子商务模式。(2)主要业务流程。网站主要业务流程为:a.顾客选择要购买的鲜花礼品,并可进行个性化的设计或定制;b.顾客下定单;c.顾客支付货款;d.网站把定单通知物流部门;e.物流部门配送;f.通知顾客配送成功。

赢利方式:网站主要通过在线销售鲜花、礼品的收入赢利。

4.3 网站技术规划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。

4.4 网站域名规划。

大学之花网上花店的网站域名应该简单直观,容易记忆。由于花店的目标市场主要是国内客户,所以应该设计拼音型和数字型的国内域名,如www.dxcflower.com.cn。

5 网站总体规划

讲求简洁、明快、活泼的视觉效果,追求清晰美观、布局合理、形式新颖、内容丰富,最重要的是能让人们一眼就能感受到浪漫的气氛。

5.1 网站前台流程图(见图1)

5.2 购物区功能流程图。

选购商品→加入购物车→选择配送方式→去收银台→填写(确认)收货人信息→选择付款方式(多种支付方式以供选择)→完成支付→购物完成。

5.3 后台管理流程图

(见图2)

6 项目实施方案

6.1 网站实施的任务。

(1)网站应用系统开发:网站采取外包开发方式,主要任务包括网站风格和结构设计,功能模板开发,应用系统测试等。(2)网站内容建设:主要任务包括资料收集和整理,商品编码,业务流程的制定等。(3)宣传推广:主要包括对网站的网上推广和网下推广,价格策略的制定,促销活动的组织等。

6.2 网站实施人员组织。

经理:主要负责经营策略与项目规划、市场调查和结果分析。电子商务员:主要负责网上花店维护、客户服务。

7 项目运营管理计划

7.1 网站推广计划。

(1)由于经费所限,前提推广对象主要以大学生为主,通过网络BBS论坛,讨论群以及熟悉的朋友等进行相互交流.另外可以通过传统的传单,海报,宣传册等的派发加强知名度.还可以通过免费的友情链接,如果经费允许的话还可以加入Banner广告,搜索引擎,甚至电视广告、电台广告等。(2)重点宣传客户,宣传对象以在校学生为主,他们对流行感兴趣,往往容易领导潮流,而对于逻辑思维较强的工科学生,我们利用先期的受众进行传播达到宣传效果。(3)现场促销选择每年9月8日和9月9日两天为重点宣传日期,在此之前,将宣传单分发至学生宿舍。

7.2 网站营销计划。

(1)品牌策略。在大学之花网站建设初始,我们非常重视大学之花品牌。在鲜花包装上,由美工人员根据详细的市场调查和大胆预测,采取动态与静态页面相结合的设计方案,从视觉形象和文字字体都经过精心规划,力求具有独特创新。(2)价格策略。大学之花网上花店在原料,包装,服务等方面力求尽善尽美,努力给客户最大限度的享受和心理满足。既走价格路线,又走质量路线,满足不同层次消费者的需求。(3)促销策略:a.宣传策略。利用学校广播站,报栏,宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象,并与各大报社,地方电台与电视台建立良好的关系,采取互惠互利双赢的战略模式;b.服务方面。网上花店的服务必须是一流的,我们选择有良好服务素质的鲜花供应商和良好的物流公司将鲜花保质保量按时地送到客户手中。只要有定单,就必须按照定单要求按时按地送到,并且是微笑服务。

7.3 网站组织、系统管理计划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。鲜花礼品的配送则选择服务优良的物流公司进行合作,所以网站的人员安排由一个经理和一个电子商务操作员组成,经理负责整个网站的策划构思等运营工作,电子商务员主要负责网站运行系统的运行操作。

8 营销效果预测与分析

8.1 营业额收入。

据调查分析,可以预测在主要节假日,每天销售额在500元以上。

8.2 支付方式。

(1)根据有关材料网上在线支付将会达到20%,积极与招商银行等金融单位联系建立业务合作关系,促进在线支付。(2)积极与中国邮政建立业务合作关系,促进邮政汇款其它邮寄业务。

8.3 订货方式。

E-MAIL定单,直接进入“大学之花”网站花店订购,电话订购。另外,重点推出倍受学生喜欢的短信订购。

8.4 客户特点。

年轻化,100%为青年人,以男性学生为主;他们信誉高,文化素质高,无坏帐现象。

8.5 消费特点:

60元以下的鲜花最受欢迎。

9 经营成本预估

大学生形象设计大赛策划书 篇7

形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的.设计也越来越注重，她们用自己独到的见解和感受诠释着“美”，为大学校园渲染了一抹艳丽的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想，“创意”与“超越”更是这个季节最好的代名词。

一、活动主题：“创意人生，百变造型”

二.活动背景：

大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节

三. 活动目的：

丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

四、承办单位：计算机工程学院学生会女生部

五、活动对象：计算机工程学院全体学生

六、参赛要求：

1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人数不限。

七、报名时间：即日起—

报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。

八、活动前期准备：(20xx年11月16日—20xx年12月10日)

前期宣传：4月 日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。

相关人员安排：没课的干事及班级成员(具体安排待定)

学院初赛相关事宜准备：

1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。

2.邀请嘉宾和评委。

3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅;调试好话筒音响;准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

九、活动流程：

(一)学院初赛：时间：20xx年4月 日

地点：

比赛流程：

1.正装展示(40分)：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范(如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装)。

2.选手适当进行才艺表演(20分)。

3个性形象展示(40分)：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。

4.根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。

5.对选拔出的选手进行培训并针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力活动收场安排：

1.清理会场和打扫卫生

2.收放及归还所借物品

评分细则：

A 服饰搭配(10分)

B 举止形态(10分)

c 整体效果(20分)

才艺表演酌情打分整体效果：

1.化妆、发型、服饰、整体效果

2.个性突出、留给人深刻的印象

3.突显活力、健康向上的风采

服饰搭配 ：

1.能准确地展示服装、服饰的风格

2.服装与饰品搭配合理、相得益彰

3.自选服饰个性强，具有流行意识

动、静态结合目测评定 ：

1.步态优美大方、展示自身魅力

2.手、足、体、眼配合完美

3.充分发挥自身条件、展示个人风采

才艺表演 ：

1.自选演出突出个人才艺特长

2.表演内容健康，具艺术感染力

3.才艺表现与个人风格和谐、贴切

大学首届创业项目设计大赛策划书 篇8

世界瞬息万变，社会生活丰富多彩。作为莘莘学子，大学时光绚烂夺目而又转瞬即逝。经济社会是资源之战，知识经济时代，资源竞争的焦点在于拥有一颗睿智的头脑。既然你有追求的自由，既然时代给予你机会，理应舒展身心，谋求一生最大的幸福。

创业的冲动蕴藏在年轻朋友的心中，创业大赛将给你提供一展风采的舞台。

远望方觉风浪小，凌空乃知海波平。当大家踏上职业生涯之路时，回首往事，必将还记得这年少的挥斥方遒。

二．大赛名称

xx大学首届创业项目设计大赛

三．大赛目的本次大赛的目的在于增强大学生的职业规划意识，塑造大学生勇于挑战，富于创造的品质，提升大学生的创造力、执行力和竞争力，拓展大学生创业的广阔视野。

四．大赛宗旨

传播创业理念，丰富创业实践：

鼓励创业人生，创业改变命运.。

五．大赛时间

2009年10月——2010年4月

六．大赛地点

江汉大学

七．参赛对象

江汉大学所有在校本科制大学生

八．组织单位

主办方：江汉大学招生与就业指导处

承办方：江汉大学职业发展协会

九．网络支持

十．大赛组委会（待定）

1、市相关领导；

2、校方领导；

3、武汉市成功青年企业家。

十一．大赛评审委员会（待定）

1、市相关领导；

2、校方领导；

3、武汉市成功青年企业家；

大学生创业设计大赛活动策划书 篇9

主办方：福建农业职业技术学院动科系 承办方：学生会职业规划部

大学生创业设计大赛活动策划书

活动目的：本次创业设计大赛的举办在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案，在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力，主动精神，商业精神以及市场经济思维。

活动主题：敢为天下先，赢在起跑线

活动时间：初定九月下旬左右，若有变动，另行通知 活动地点：初定图书馆四楼，若有变动，另行通知 活动对象：福建农业职业技术学院动科系全体学生 活动宣传： 1.海报宣传 2.攻关桥横幅宣传 3.利用学校广播宣传等 大赛参与方式：

1、团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，管理项目，实施项目及PPT作品一份。（注：团队人数在2—5人）；

2、创业计划书策划：站在自己创建一个项目的角度，完成某个项目创建所要求的方案策划。（注）参赛团队利用课余时间完成本团队的创业计划，并于征稿期限内将详细完整的商业计划书提交至动科系学生会职规部，职规部将组织评委对作品认真评审，初审选出15支参赛团队进入决赛，决赛选出10支参赛团队进入决赛，决赛评选出6支参赛团队以总分定名次。

3、初赛及决赛均以现场公开答辩形式举行，评委以参赛团队在征稿期限内提交的书面作品及PPT作品为准，按部门制定的评分标准对作品量化评分、给出成绩，得出总成绩，排定名次。大赛活动流程： 1.前期宣传工作 2.报名工作启动 3.提交参赛作品（海选）4.预赛（时间另定）5.决赛（时间另定）评审方法： 初赛：

每件符合报名要求的作品均由几名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分，具体参考如下：

1、创业设计PPT制作；（50分）

2、团队管理：团队的综合能力；（20分）

3、投资收益：项目的投资潜力和可行性；（10分）

4、商业模式：在现实的市场机会和竞争情况下，商业模式的严格性及可行性；（10分）

5、财务状况：通过其他资金渠道获得资助的潜质（如通过基金、风险投资及天使投资）（10分）； 决赛：

比赛规则：案例分析及现场答辩

比赛流程：

1、案例分析完接下来进行现场答辩

2、老师做点评

3、由老师及请来的嘉宾投票

4、决出名次

5、最后冠军发表感言

6、嘉宾致辞发表看法 大赛注意事项：

（1）报名表请填写清晰，联系方式应常用，所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

（2）参赛团队如出现抄袭等行为视为故意作弊，并将取消参赛资格

（3）若参赛者违反本比赛规程的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格（4）如果您对大赛有任何疑问请联系我们，动科系职规部相关成员。大赛规则：创业计划书提交要求：

1、拟写要求：完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括板块内容详见《创业计划书样本》和《创业计划书撰写指南》；及做好一份关于自己策划书内容的PPT。

2、格式要求：标题统一格式为：《XXX创业计划书》，字数3000-5000字左右，要求标题用四号宋体加粗；内容用小四号宋体字；A4纸版式及PPT制作一份。电子文档发送至职规部部长邮箱中，存档留底。大赛奖项设置：

参赛团队奖励：颁发奖状及奖品 一等奖：一名 奖状及.....二等奖：两名 奖状及.....三等奖：三名 奖状及.....活动费用： 条幅：1*80=80 海报：1*20=20 奖状：3*5=15 奖品：1*40+2*20+3*10=110 合计：80+20+15+110=225

学生会职业规划部

大学生公益广告设计大赛策划书 篇10

仲恺农业工程学院创办于民国十六年(1927年)，是一所以伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名，以现代农业科学为特色，以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文多学科协调发展，服务于区域经济和现代农业的多科性教学研究型省属本科纪念大学。学校有海珠校区、第二大学城校区(新校区位于白云区钟落潭镇广从八路广新路口)和番禺钟村教学科研基地。校园环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。现白云校区共有学生10000多人。

二、仲恺经贸青协分会简介

仲恺青协经贸分会隶属于仲恺青年志愿者协会，分会的干事和会员有两百多人，是经贸学院最大的组织。我们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，全心全意地为校内师生和社会上需要帮助的人提供服务，定时定点的开展丰富而有意义的活动，得到了学校和社会人士的一致好评，取得了优秀的成果。我们充分利用我们的人力、物力和智慧，争取与各赞助商家取得共赢。我们青协成员有能力、有毅力、有信心搞好这次活动。

三、活动背景

公益广告是一个道德平台，一个公民衡量自己价值的参照物，它用其独特的、富有寓意的`形式激发人们的意识，引起人们对身边事物的注意，如果用一种创意的方式向世人表达公益的概念，就能够吸引更多社会民众的目光，同时，深入人心的广告又能感染到大多数人使之参与进活动之中，这便是此次创意公益广告的主要目的所在。其次，此次活动可以使更多未来的社会支柱——大学生更为关注公益问题。具有创意的公益广告，将更好地表现其宣传的内涵，符合时代不断发展的要求。

四、活动目的及意义

1、激发大学生心目中对公益的热情，促使大学生积极投入公益活动，为社会为大众服务;

2、引起大学生对身边一些公益的关注或者对一些不良风气的思考，通过这活动展现自己对公益独特的看法;

3、提高同学们的想象能力、动手能力，培养同学们自主创新能力，并且丰富其校园文化生活;

4、唤醒大学生心中奉献公益的种子，积极投身公益，为他人为社会树立好榜样。

五、活动主题

动之以情，晓之以理

六、活动对象

负责人：仲恺青协经贸分会

参与者：仲恺白云校区全体学生

七、活动形式

初赛：晓之以理(11月8日)

由参赛者进行关于“晓之以理”的公益海报设计。参赛作品可由个人单独完成，也可以集体完成(集体为不多于六个人);

复赛：身边公益(11月22日)

由进入复赛选手自行在寻找身边的公益现象，并拍下视频，以视频的形式诠释自己的公益理念;

决赛：以爱为名(12月5日)

每组参赛者进行4-5分钟的表演，以舞台剧的形式展现自己对公益的见解。决赛现场将会提供一个投票平台给观众，观众为自己心仪的表演对应的小组投票，工作人员将会统计投票人数，将投票总数*35%所得的数作为捐款金额，捐给活动期间寻求募捐的有需要之人。

八、活动地点

初赛报名地点：饭堂与六栋之间

初赛：课室

复赛：课室

决赛：新篮球场

九、作品要求

初赛：1.以“晓之以理”为主题，作品要有创意、新颖。要具体化、生活化、形象化地表达、展示对“公益”的诠释;

2.关于公益的主题有“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和谐校园””爱岗敬业”等。

3.内容健康、积极。杜绝抄袭，如有发现，将取消其比赛资格;

4.作品要标明参赛者的班级、姓名及联系方式;

5.初赛的海报分两种形式：(1)手绘海报类，规格为A2尺寸;由经贸青协提供，(2)PS海报类，用电脑软件制作，需要将作品打印出来，若作品制作有添加各种颜色，则需对作品进行彩印;

6.选手需要把作品简介写在自己另备的纸张上，并附在作品上;

7.初赛作品上交截稿时间为11月7日12：00，在截稿时间前，初赛的海报作品应交到指定地点。

复赛：

1.以“身边公益”为主题，要求视频切合实际，要保证视频的真实性，主题明确，内容必须照应主题;

2.参赛者需用视频形式展示自己的公益理念，可以是身边的真人实事，也可以组织队员表演，然后进行拍摄纪录;

3、11月21日前必须把作品交给工作人员，工作人员进行整理。

决赛：1.以“以爱为名”为主题，以舞台剧的形式展示小组的公益理念，要求表演形象生动，内容新颖动人;

2.表演内容要真实不得抄袭，也不能照着复赛的视频进行表演，否则将取消比赛资格;

3.如果表演需要道具必须自行准备，可向工作人员提出协助搬运道具的请求。

十、评选方式

初赛：

1、青协干事收集参赛者作品，进行整理编号并拍照，将作品照片展示在公众投票平台，并接受广大群众进行投票;

2、邀请参赛队伍进行作品投票，每队可以为三份作品投票;

3、根据网上的投票和各小组对作品投票的情况，选出分数最高的18组参赛小组，分别是手绘类10组，PS类8组，进入复赛;

4、由青协全体干事召开会议，为剩余作品进行投票，统计各作品获票数选出分数最高的7组参赛小组，分别是手绘类4组，PS类3组，进入复赛;

5、计分公式：(小组网上投票获票数/投票总数)*100*40%+(小组现场投票获票数/投票总数)*100*60%

复赛：1、入围复赛的参赛者制作公益广告视频并对自己的视频进行讲解，由现场专业评委根据实际情况公平公正地为参赛者评选成绩;

2、由现场观众对心仪作品进行投票;

3、综合评委评分和现场观众投票，选出得分在前十名的队伍，进入决赛;

4、计分公式：(评委评分/总分)*100*70%+(现场投票获票数/投票总数)*100*30%

决赛：1、入围决赛的参赛者在舞台上以舞台剧的形式向观众展示小组成员对公益的见解，并向观众阐述自己的公益理念，由现场专业评委根据实际情况公平公正地为参赛者评选成绩;

2、由现场观众对心仪表演进行投票;

3、综合评委评分和现场投票两大环节，得出最终得分，按分数排行一、二、三等奖及优秀奖获得者。

4、计分公式：(评委评分/总分)*100*70%+(现场投票获票数/投票总数)*100*30%

十一、活动流程策划

前期准备阶段

大学生创意设计大赛策划书 篇11

一、活动背景和目的

内部建设工作来历是学生会工作的一个重要内容,良好的学生会内部氛围是调动干事积极性,提高工作效率的有效武器,内部建设的成功与否也是学生会文化形成的一个重要条件。

本次的活动的另一个时间背景是部门的新老交替工作正在逐步进行,此次竞赛开展的另一个的积极意义也是全体干事的一次培训,我们将通过此次活动,挖掘学生会干部干事的潜力,促进院学生会整体活动策划能力的提高,形成学生会工作 “事前有计划,事后有总结”的意识,同时引入竞争机制,积极培养后备力量,使学生会工作具有更好的创新性和延续性。

二、活动时间

5月1日～5月25日为方案设计期

5月26日～5月29日为作品评审期

6月1日公布比赛结果

三、参赛对象

艺术学院学生会全体干事,重点面向各部门的骨干成员。

四、活动前期准备工作

1、每个部门必须递交至少两份活动策划设计作品。

2、由各部部长负责,在部门内部成立活动策划小组。

3、每篇活动策划方案设负责人一名,队员若干,负责人由部长指定,也可自由组队。

4、每个部门必须要有一个由大一干事负责的策划小组,队员也可自由调配。

5、由各部部长负责,在赛前对本部参赛人员进行指导,包括策划书的格式和申报程序。

6、每份参赛作品的申报表请到院学生会工作群空间内下载，本文作为策划书的参考书写格式。

五、赛事安排

1、各部部长收集好本部门的参赛作品,筛选本部门的优秀策划方案,打印稿和电子搞各一,在5月25日中午2点之前,递交至校艺术学院生会办公室,由办公室负责统一收集并编号,各部门干事也可将自己认为出色的作品直接交与院学生会办公室。

2、由院学生会主席团组成评判团,参赛作品根据编号进行两轮打分,第一轮评分按照作品的整体印象、完整度、创新点和可操作性四个方面进行。第二轮评分由主席团负责,将对入选的活动策划方案进行面对面的答辩。

3、本次比赛递交的作品必须结合我校实际,鼓励原创,对涉嫌完全抄袭的作品一律取消参赛资格,并给与当事人考核上的一定惩罚,本次竞赛同时会组成内容审查组,利用网络和其它手段对作品内容进行审查。

4、比赛结果将按照两轮评分的综合成绩,最终评选出5份获奖作品。

六、奖励制度

1、获奖作品的负责人直接得到部门副部长候选人的提名资格,同时学委会将对其进行重点培养,并在干事大会上进行表彰。

2、每份获奖者将获得小礼品一份。

七、活动宣传

前期宣传发动:艺术学院学生会干事大会动员,艺术学院网站宣传,召开各部长会议进一步进行强调,凸显本次竞赛的重要性和长远意义。

中期宣传:对投票和答辩过程进行专门的图片和文字报道。

后期宣传:在6月初的艺术学院学生会大会上进行专门的表彰,由艺术学院学生会主席颁奖证书,宣传部对获奖者进行采访,网站上公布获奖作品；在院学生会张贴和艺术学院网站上传策划方案,供广大同学探讨,同时也利于广大干事进行交流。

八、其它相关事宜

1、所有参赛作品请自留底稿,未获奖的作品由办公室留档,作为今后工作开展的一个参考.2、每份作品在上交时的首页必须是《艺术学院学生会活动策划大赛作品申请表》,该页可到艺术学院网站，学生工作栏目中下载。

艺术学院团总支、学生会

大学生插花艺术设计大赛的策划书 篇12

一、活动前言。

以花感人，以花育人。活动旨在弘扬花艺文化，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，增强专业吸引力，浓厚学习氛围，繁荣校园文化，有效的提高大学生综合素质。

二、活动主题。

信手拈花，舞动年华。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

四、活动地点。

xx农业大学南校区。

五、主办单位。

1、主办单位：学工委、学工处、教务处、团委。

2、承办单位：林学院。

六、活动对象。

xx农业大学南校区全体同学。

七、活动内容。

(一)前期筹划。

1、具体分工。

(1)策划组。

①人员安排：林学院团委老师、学生会全体常委。

②职责：团委及学生会结合实际情况，统筹兼顾，不断进行方案的修改与完善，并提出合理可行性建议。

(2)宣传组。

①人员安排：新闻中心、宣传部。

②职责：前期宣传，后期成果展示。

(3)外联组。

①人员安排：社团管理委员会。

②职责：联系邀请评委老师，联系活动赞助等。

(4)礼仪组

①人员安排：事务服务中心。

②职责：决赛现场作品展示、颁奖等。

(5)表演组。

①人员安排：文艺部。

②职责：决赛表演。

(6)后勤组。

①人员安排：秘书处、自律委员会、社区服务中心、体育部。

②职责：从细节着手，保证活动顺利进行，获得相关文件、教室及场地批准权，提供服务、道具，购买大赛及培训所用所有物品并进行花费预算，比赛现场布置及秩序维持。

(6)计分组

①人员安排：实践创新部。

②职责：比赛期间成绩统计。

2、时间安排。

(1)策划宣传：xx月xx日——xx月xx日。

(2)报名海选：xx月xx日——xx月xx日。

(3)培训及初赛：xx月xx日——xx月xx日。

(4)复赛角逐：xx月xx日。

(5)展示总结：xx月xx日——xx月xx日。

3、宣传。

采用多种方式进行宣传。通过新颖的展板、海报和校园广播站的宣传使同学们对插花艺术设计大赛形成初步了解，联系学校网站，并及时在网上发布信息，开辟专栏随时发布大赛进程，为设计大赛的顺利进行宣传。

4、评委组成。

(1)专业指导老师：xx、xx、xx。

(2)评委老师：(待定)。

(二)活动实施。

1、海选阶段。

(1)宣传报名。在进行完善的.策划宣传后，在生活桥利用展板及音响设备进行为期三天的宣传与报名，报名方式可为个人和团队，要求报名者上交一份关于插话的理解、认识或是相关作品的构思(可交文字版或是手绘构思)。

(2)作品审核。在上交的作品当中根据作品构思、创意，及插花知识的了解情况，选出50名(暂定)参赛者，进入初赛阶段。公布海选结果，准备进行下一阶段的相关培训和比赛。

2、初赛阶段。

(1)学院申请教室并提供相关花材和工具，邀请专业老师分阶段对通过海选的选手进行为期一周的插花指导培训。

(2)培训后期，参赛者上交作品，(可个人或自由组队参加)。作品将在玻璃展厅展出3天，由全校师生参与投票，最终选出6组晋级决赛。

3、决赛阶段。

(1)比赛地点。

图信楼第四学术报告厅。

(2)比赛流程。

①播放比赛前期DV，回放海选、初赛阶段选手表现，为决赛营造气氛。

②主持人介绍参赛队伍情况，六支队伍上场，并作简短的自我展示。

③命题插花环节——参赛选手根据老师命题进行插花设计，限时20分钟。礼仪引领，绕现场一周进行第一环节作品展示，选手随行解说。

④评委打分，同时文艺表演——，选手进行下一环节赛程准备。

⑤公布第一轮成绩。

⑥自由插花环节——选手自选立意，独立构思，自由创作，进行插花设计，限时20分钟。第二环节作品展示。

⑦评委打分，文艺表演——。

⑧公布比赛结果，并由专业评审老师点评。颁发证书及奖励等。

⑨专业老师做插花表演。

(3)比赛规则。

①参赛队伍在比赛前15分钟入场，进行赛前准备。

②命题插花：承办方提供花材与工具，由专业老师命题，六组选手利用所供花材现场发挥。自由插花：参赛队伍自备花材(花材统一现场修剪)，独立构思制作插花作品。

③作品完成时间均限制为20分钟，过时将不与参评。

④比赛过程中，本组选手之间可互相讨论，但不可向周围观众求助，不可携带具有参考价值的物品。

(4)作品评选标准。

①创意：主要评价设计的主题是否得以合理的表现，命名是否合乎作品情景。(1分)

②色彩：评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性，与主题相关的颜色使用是否恰当，色彩的过渡是否给人美感。(2分)

③构图：主要评价作品构图平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。(3分)

④技巧：主要评价参赛者在设计构图上表现出的专业化技巧，使用枝剪、胶条、绳子及其他设计材料时，是否正确和专业。(2分)

⑤清洁：主要评价参赛者在操作过程中和作品完成后对废弃材料的处理。(2分)

(5)奖项设置。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳创意奖一名，最佳人气奖一名。

(三)活动后期。

1、安排人员负责清场，包括舞台、音响以及装饰物，现场的卫生工作。

2、有关大赛材料的收集及总结等。

3、做出本次活动的后续宣传展板，在生活桥上进行宣传。

4、对本次活动写出新闻宣传稿放在农大新闻页面上。

八、活动要求。

1、精心策划，及时行动。

认真细致做好活动策划，并就活动各个环节制定具体实施方案。

2、纵横出击，加强沟通。

各部门要加强沟通，明确责任并互相配合保证活动各环节顺利进行，齐心协力，共同做好活动。

3、注重细节，力求全面。

对活动作出全面仔细的考虑，未雨绸缪，抓紧细节，全面到位。

4、充分准备，力求最好。

对各项工作做充分的准备，包括物质上和宣传上的，清楚知道各个节目的先后顺序，合理调配人力物力。

主办：学工委、学工处、教务处、团委

承办：林学院