大学生公益劳动的总结（通用12篇）
一、活动简介
活动名称：打扫教学楼卫生公益劳动
活动背景：马克思主义基本原理社会实践活动 活动地点：莲花街校区六号教学楼国际学院楼层 活动时间：2012.11.14 3:00~4:30
活动形式：
1.前期准备：好策划，联系老师，通知同学
2.分配任务：五到六人一组分组到各教室或楼道劳动
3.参与人员：国食科1105全体同学
二、活动感想
1、活动中成功之处
（1）前期准备充分，为活动的顺利进行提供了保障。
（2）同学们积极参与，密切协作，使活动顺利开展。
（3）很多同学提前参与活动，干劲十足。
（4）活动虽然小，却含义深远，反响良好。
2、活动中不足之处
（1）场面有点混乱。活动虽经具体分工，但过程中由于人数
较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
（2）一些细节方面还应进行调整和改进。
三、活动总结
从活动的前期准备到结束，总体来讲此次活动圆满成功，也达到了预期的目的。这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使我们大学生通过参加社会实践，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，本次活动丰富了同学们的课余生活，使这次实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
四、活动照片
金凤
公益岗位主要指由政府出资扶持或社会筹集资金开发的符合公共利益的管理和服务类岗位。他主要有三大类:1.区管理岗位:包括社区劳动保障协管员、交通执勤、城市管理、环境管理、物业管理等。2.区服务岗位:包括社区保安、卫生保洁、环境绿化、停车场管理、公用设施维护、报刊亭、电话亭、社区文化、教育体育、保健、托老托幼服务。3.区内单位的后勤岗位:包括机关事业单位的门卫、收发、后勤服务等临时用工岗位。根据最近国务院公布实施的《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第十二条的规定, 地方各级人民政府及县级以上地方人民政府有关部门为安置就业困难人员提供的给予岗位补贴和社会保险补贴的公益性岗位, 其劳动合同不适用《劳动合同法》有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的。所以, 有关部门决定要你让出保洁员工作, 你不享受支付经济补偿金待遇。
小保
身居国外还能得到祖国母亲的呵护吗
小保:
我是一个从小失去父母的孤儿。十八年来在祖国母亲的呵护下, 我从一个“啊啊!”学语的孩子, 成为一个高中生。再过几个月, 我就要和姐姐一起出国打工了。我想问一下, 身居国外, 我们还能得到祖国母亲的呵护吗?
志强
志强同志:
祖国不会忘记身居国外的华人, 祖国母亲时时刻刻都在关注、关心着身居国外的华人, 在尽可能的范围内会为海外的华人提供尽可能的帮助。领事保护, 就是指派遣国的外交、领事机关或领事官员, 在国际法允许的范围内, 在接受国保护派遣国的国家利益、本国公民和法人的合法权益的行为。根据中华人民共和国外交部中国领事保护和协助指南 (2007年版) , 当本国公民、法人的合法权益在驻在国受到不法侵害时, 中国驻外使、领馆会依据公认的国际法原则、有关国际公约、双边条约或协定以及中国和驻在国的有关法律, 反映有关要求, 敦促驻在国当局依法公正、友好、妥善地处理。领事保护还包括我驻外使、领馆向中国公民或法人提供帮助或协助的行为。如提供国际旅行安全方面的信息、协助聘请律师和翻译、探视被羁押人员、协助撤离危险地区等。
小保
用人单位可以录用未成年人吗
小保:
我是一家个体玩具厂的老板, 厂子新开张, 准备雇十几名十六七岁的孩子, 负责玩具的配装。听说用人单位不得雇用童工。请问, 雇用不满十八岁的未成年人, 算不算雇用童工?
黎燕
黎燕同志:
我国《劳动法》第十五条规定:“禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满16周岁的未成年人, 必须依照国家有关规定, 履行审批手续, 并保障其接受义务教育的权利。”未成年人保护法第三十八条规定“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人, 国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的, 应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定, 不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或危险作业。”
从上述规定可以看出, 用人单位不得雇用童工即未满十六周岁的未成年人。已满十六周岁不属于童工。用人单位可以录用已满十六周岁不满十八周岁的未成年人, 但出于对未成年工的特殊保护, 用人单位应当严格执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定, 不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。不得安排未成年工从事国家规定范围的劳动。未成年工患有某种疾病或具有某些生理缺陷时用人单位也不得安排其从事规定的劳动。
三大亮点:权威、创新、高效
此次“‘律·动中国’2012年全国法律巡讲活动” 以北京站为起点,从5月至9月,在全国18个城市成功举办了19场盛大的活动,与3000多家中外企业的5000名客户进行了互动。无论从权威性、学术性、规模还是影响力而言,在我国人力资源界都实属盛况空前。
亮点一,参加演讲的专家阵容强大,巡讲活动邀请到了人力资源和社会保障部有关部门领导、业内著名专家以及资深律师团队。
亮点二,演讲主题新颖,受关注度高。巡讲主题经过多次市场调研和专题策划,围绕“劳动用工管理重点环节法律风险控制”“法律政策解读”“劳动政策趋势”和 “劳动管理热点”等主题展开。
亮点三,巡讲方式成效高。活动覆盖了18个城市,有数千家中外企业客户报名参会,巡讲采取了专家讲解、现场案例分析、疑问解答和提供法律咨询邮箱等多种方式,帮助企业人力资源管理者正确掌握和科学实施相关法律政策,同时还积极收集了参会企业的反馈信息,并针对企业的人力资源服务需求、人力资源服务行业现状及问题等开展了专题调研。很多家企业的高管、HR也都主动留下了自己的宝贵意见。
公益普法工作永无止境
本次全国法律巡讲活动的成功举办意义重大。首先,帮助了数千家企业人力资源管理者正确理解和掌握了相关法律政策,并在企业中科学有效地落实。其次,促进了企业服务标准和服务质量的持续提升,使得企业普法服务与相关单位共同权益等突出问题,逐步得到有效解决,为全国企业客户在法律需求方面提供增值服务。第三,活动平台积极承担企业社会责任,为企业解决实际管理问题、增强员工法律意识、学会懂法、守法、维全、促进和谐劳动关系。
随着中国人力资源市场法律法规政策的逐步完善,企业和员工对相关法律的关注也日益增强。举办本次全国法律巡讲活动,不仅是为全国企业客户在法律需求方面提供增值服务,更是积极承担企业社会责任,为企业解决实际管理问题、增强员工法律意识、促进和谐劳动关系的一项重要举措。
作为“律·动中国”活动的主办方,FESCO和《职业》杂志始终致力于推动我国企业普法工作有效开展,传播法律知识,帮助企业人力资源管理者正确掌握和科学实施相关法律政策,服务于广大读者,搭建由读者、企业及专业人士、专业机构共同参与的平台,帮助更多企业构建和谐的劳动关系,推动企业健康发展,通过与政府、专家和律师团队的共同努力,持之以恒地推进我国企业普法工作有效开展。
公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关心带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关心，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了积极推动的作用。
我要说:一个人即使再有本领，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力! 大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的`才能最好可是，锻炼自我各方面的本领，能够为以后更好地开展奠定根底。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，效劳群众，为社会做奉献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本领，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的根底，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。
在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比方环保，低碳活动，再比方去帮助另外一个需要帮助的人。很多公益工程，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。
大学生公益劳动心得体会1
盼望着，盼望着，公益劳动周终于到来了。
这是大学生活中第一次公益劳动周。大家对第一次劳动显得十分期待，早在十一月，“劳动周”开始逐渐出现在同学们日常谈话的字里行间，文化对人的影响是潜移默化的，优秀的文化总是在不知不觉中感染着人们的思想，我的胃口，无形中被吊了起来。在哪儿劳动？怎么样劳动，为什么劳动？
我很幸运，被分配到了本学期我实训时所使用的课室。站在实训室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奋斗两星期的桌子，眼里尽是昔日学习的景象。我伸出右手，缓慢的将窗户打开，时间从里头蹿了出来，在我的指缝间轻巧跳跃，在我的视野里一晃而过，消失得无影无踪。我的头从打开的窗子里探进去，大门依然紧锁，我们仍然没有钥匙。
劳动是实现自我价值的重要途径。经过分工，我们三个人各司其职，将硕大的实训室划分为三个小部分。我能看见灰尘，细密的灰尘覆盖在桌子上；我还能看见乳白色的水纹，水纹在显示器上、在键盘上。水壶被我轻轻地拧开，水泼洒在桌子上，我抽出纸巾，让它的边角轻轻触碰到水，这样既不会让水马上被吸干，也不会让纸巾过分湿润。纸巾掠过桌面，在灰尘中划出一道道光亮的痕迹，显示器与键盘的水纹在湿润的纸巾下销声匿迹，我注视着键盘，手渐渐停下。“一个月前，我们在这实训，该不会也这么脏吧？”我说着，脸上的表情开始凝滞。
打扫教室，让我奉献出了我自己的价值，也让我陷入了思考。打扫完教室之后，我的额头上出现了一层晶莹的汗珠，在广东燥热的冬季里，这没什么奇怪。谁让我感到疑惑的是，为什么我们的冬季一年比一年热，亦或是来得一年比一年晚呢？很大程度上，我认为这和生态环境有着密切联系。
改变永远不会一蹴而就。环境变好不会“忽如一夜春风来”，而是要经历“积土成山，积水成渊”的漫长过程。中午吃饭前，我在校门口的煌上煌买卤味时，让店员不用放塑料手套，在打包饺子时，我让老板不用给我一次性筷子。虽然他们会投来不解与诧异的眼神，但我的内心却绿意盎然。这绿，是环保的绿。
打扫卫生，虽然是一件普通的小事，但它背后折射出来的却是一个人的环保观，一个人对生活的态度。“故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，只有每一个人都认真对待每一件看似普通的小事儿，我们的生活环境、局部小气候、生态环境才有迎来质变的可能。
大学生公益劳动心得体会2
这学期学校有公益劳动课。我们上课就是打扫打扫卫生，擦擦桌子，扫扫地面，整理好宿舍卫生之类的。所谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛！谁不会啊！可是，我们都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在家一个个都是“小姐、公子”的。怎么会让他们干活呢？都“望子成龙，望女成凤”。可想而知会是怎样，可是学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应该遵守。
那天刚好是学校迎接评估专家进校的前些日子。学校的各项工作都要准备就绪的。于是在带教老师的指导下，拿着拖把拎着铅筒有模有样的忙开了，大家摆好架势一会浸下拖把一会拖下地，我们中间是有许多不懂劳动，不会劳动的，只见那铅筒里刚才还是白哗哗的自来水一会工夫就变成了黑漆漆的脏水，可谁知越拖越脏，地上到处是我拖出来的污水痕迹像汽车开动时排出的一长串尾气，污染了视觉，让人感觉浑身不舒服。只好去请教带教老师请她帮忙让她出主意，老师到也耐心和气指导着我先接几筒清水来然后直接泼向地面再用大扫帚把污渍铲除即可，经过老师的悉心指导终于找到做好此项劳动的秘诀所在。然后我们就又干了起来。拖把脏了就去洗干净回来接着干。后来回到宿舍我们就躺下了。大家都感觉这次劳动真累。但是，我们认识到，当我们看到一片清洁的土地时，那份收获成功的喜悦。
劳动改造人。通过这些劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把子女当宝一样的伺候，对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无策。尽管这样，我们还是努力的去做了。我们做了将近2个小时的活，包括拖地、扫地、擦窗、批试卷等。最后当事情全部完成的时候，简直是筋疲力尽了。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。
假如我不去认认真真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也一样“一分耕耘，一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能看见干净的桌椅。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果，通过自己的努力付出，付出过了不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，我们只要坐教室里学习，没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。原来爸爸妈妈就是这么辛苦赚钱供我上学的。原来赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。除了赚钱还得回家养育我，我真的觉得好愧疚，后来我就在心里暗暗的说：我一定要读书读出头，让爸妈以我为骄傲。
从这次公益活动中，我觉得对我意义的是，让我明白了爸爸妈妈的苦。让我起了对读书更加发奋的动力，希望这公益课能够一直继续下去，让更多的人感受到它里面更多的意义。在其中学到了些新知识，看见了自己的不足之处。我只会按部就班，缺乏锻炼自己，不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。虽然如此，但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会，让我们体验大人们的苦。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们终于有一天会超越自我。一步一步，塌塌实实干出自己的风采！
这次的劳动让我感觉劳动比学习累。我们应该尊重和珍惜他人的劳动。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到和所收获的`经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
大学生公益劳动心得体会3
上周三我们班承办了爱心义卖活动，虽然那一天的天气不好，但是我们还是很有激情的开始了此次活动会。
但是刚开始我们就遇到了困难，因为那天的风很大，外出的人也就不是很多，再加上天空始终飘洒着零零星星的小雨，这无疑给我们的义卖活动加上了些许的不如意，面对这恶劣的天气，我们这组的同学都表现出了积极乐观的态度，刚开始还不习惯大声叫卖，只有等到有人向我们询问商品价格的时候才会主动介绍各种商品以及它们的价格，可是过了那么久之后，并没有很多人来买我们的商品，于是有人开始大声叫卖起来了，这样在大家的互相鼓励下，组员们都相当卖力的叫卖了：“义卖献爱心啦！”
最后大家不甘心屈服于这恶劣的坏天气，于是拿着我们要卖的东西一个寝室一个寝室上门义卖啦，刚开始我们遇到的是大一的学弟们，他们都好有爱心的哦，一听说我们是为了帮助桃园县的贫困学生而进行的义卖，马上很热情的买了很多东西，尽管他们现在并不需要，这让我们心里很是感动，原来爱就在我们身边，只是有时候它悄悄躲起来逃过了我们的眼睛。
虽然这次献爱心义卖的时候老天给我们开了一个小小的玩笑，但是同学们的那份激情却没有因此退去，反而更加卖力的做好这次活动，通过这次活动，让我们真真切切地感受到了这世界上爱的存在。
大学生公益劳动心得体会4
刚开始上公益劳动课的时候，因为是冬季学期，所以我本来有一些顾虑，天气的寒冷让我有一丝的胆怯。上完第一节课后，我的想法有了很大的改变。
社会讲究的是爱心，助人自助，有生命影响生命的高尚境界。公益劳动就是这样一种升华自己，改变他人的活动。公益劳动我觉得是益己，益人，益社会的一种志愿者活动。在我们的日常生活中，也许我们只付出了一点点的劳动，但是却可以给他人带来很大的改变。当参与的人越多了，受益的人也就会越多了，所以公益劳动需要我们每个人的加入，才会发挥巨大的影响力。
开始的两次的室内课，老师请来了学校的两位后勤工作人员，这两位老师分别向我们展示了插花和学校食堂的知识和结构。通过那两次上课，我了解了上大后勤部门的辛勤劳动和尽心尽职，尽可能的为我们大学生服务。我们生活在这样一个干净和温馨的大学校园里面，有很大一部分功劳就是他们默默无闻的工作。
室外的公益劳动课，我们就跟着后勤部的叔叔阿姨们去捡树叶，拔草，虽然这是一项很简单的工作，但是刚开始没十分钟，就有人支持不住了，有的人开始到处逛，有的人索性就坐在了草坪上。而我也开始感觉到腿的酸痛，手也冻得不行，捡树叶的速度也开始慢下来了。
但是大多数人还是没有放弃，依旧顶着寒风，默默地捡树叶。等到结束的时候，我们捡了满满几大袋树叶。
当我们为学校为他人做了一些小事，我们收获的可能会是别人的微笑和肯定，这时我们就会感受到公益劳动给自己和他人带来的快乐了。为他人流点汗算什么呢，重要的是我们大家都收获了。
作为一个大学生，我们进行公益劳动是很有必要的一课。人活着不可以一辈子就为自己，也该想想他人，国家，社会，地球，一切一切存在的事物。而公益劳动就是让自己做这些事的，它让我们用行动为社会做出了属于自己的一份力量。公益劳动不仅锻炼了我们的劳动能力，而且增强了我们的公益爱心，体现的也是我们内心爱的一面。只有每一个人投入爱，融入这个大家庭，我相信，我们的社会会越来越和谐，越来越温馨。
大学生公益劳动心得体会5
大海一定是蓝色的吗?我的回答是不一定，很多时候大海是绿色的，也有时候是红色的。而大学生活也不应该是一成不变的模式——学习。我们学院在第四周开展了劳动周活动。学校把校园作为实践的场所,让我们在劳动中有所启示。我们班的劳动周男生是负责打扫厕所，我们女生就去扫校园马路，在这一周里我的任务是打扫校园卫生的，但是由于阿姨请假，我们五个人在叔叔的带领下前三天去挖坑填粪，后两天去打扫马路。在第一天我们感受到劳动的艰辛，就可以想到以前阿姨、叔叔们的辛苦。虽然我们有点累，胳膊也痛，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在完成任务的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，呼吸着清新的空气，这一刻那些疲惫的身体都变得不值一提。当我们废了很大劲挖开了坑，然后填粪，想着被抚育的小树不正像小时候我们父母抚育我们一样吗，希望它们快快地长大，为校园增添色彩。而我们现在不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，为那一片片美丽的环境，共同去营造一个美丽整洁的校园。我们是大学生还没有真正走向社会，这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，了解到叔叔阿姨的工资情况，社会上的压力，自身能力的重要性，更加有了求知的欲望，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不再像以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。这次的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，才为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神，这样才能发挥出每个人的特点和优点。
大学生公益劳动心得体会6
经过整整一周的劳动，让我体会到了劳动的伟大和必须。也深刻体会到劳动的光荣和好逸恶劳的可耻，当然还有劳动的不容易。也让我变得拘束自己的行为，以保持卫生为荣，以乱扔垃圾等破坏卫生的行为为耻。
这次劳动的实践，通过以小组为单位，每天在班长和组长的带领下，将任务分配后，大家一起协力完成的。在这一周劳动期间，我们每天从事的是将所划分区域打扫干净，比如扫垃圾，清理树下的枯叶子和干树枝等。不凑巧的是这周降温了，大风忽忽的刮，但是我们组还是积极的认真打扫着，因为大家心里都奔着一个目标就是赶紧打扫干净，完成所分配的任务。
为期一周的大学公益劳动结束了，然而在我的心里它却已经成为我大学四年期间十分珍贵的一段快乐时光。这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的反省与感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排公益劳动的目的之一。
这次的集体义务劳动，还使我体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
作为即将踏入社会还未毕业的我们，这一星期的劳动也让我们更加明白了学会独立的重要性，增强了我们对社会的认识。不管怎么样，学校组织这样的公益劳动我相信这对我们以后在社会上的发展也是有好处的。
大学生公益劳动心得体会7
当踏入大学校门时，心中充满好奇，好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的好奇。
从课程题目上来看：“公益”，也许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟悉不过了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每天劳动着。如此一来，我仔细一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中，延伸在我们每天的生活中，并且将在以后依然延续。
我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课，渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。
第一次，我被分配去打扫休息室，一走进去，觉得会议室挺干净的，不用我们干太多事，觉得应该挺轻松的。我撩起袖管就开始卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干干净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦干净了。原以为老师会来大加赞赏一番，不想老师一来就是一个残酷的打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开始做了就依然要做好。终于，老师发现了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，老师关切地问一句：“很累吧？”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺温暖的，也许这就是“劳动最快乐”的内涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”
一开始，其实我并不太明确应该做什么，怎么做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益，是人人参与的公益，不管是个人还是集体，人们通过各种方式都可以参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。
美化上大园
——校园“牛皮癣”治理公益活动
策划人 ：
策划时间：2012年5月12日
策划背景
走进上大校园已经一年时光，我们在感动于学校良好的人文和自然风光之时，却也发现了些许不和谐的因素。说到这里，则不得不说学校的“牛皮癣”了。细心的同学不难发现，这些小广告十分频繁地出现在食堂、图书馆等公共场所。显然，专门设立的粘贴板已经无法满足小广告张贴者的需求了。可是，这并不能成为我们四处张贴的理由，校园是我们共有的，我们有责任和义务维护其整洁。“牛皮癣”虽然能为同学们提供一些信息，但严重影响了校园的整体环境，也侧面影响着旁人对我校的理解。为了学校的形象，也为了大家的共同利益，在此，我提议进行一次清除校园牛皮鲜的公益活动。
活动目的① 美化校园，清除我们校园中的小广告，使我们生活的环境更加清洁，建筑物更加干净，为学校的整体美观加分。
② 提高我们作为学生的责任意识，让同学们自觉加入到公益活动中来，体验公益活动给我们带来的成就感，享受公益劳动。并能让同学们真正将维护校园环境视为己任。
③ 此类活动也是为了尽量避免“牛皮癣”事件在往后的进一步发生。
④ 通过宣传使学生在正确的地点了解到自己所需的各类信息，使同学们学会找到更安全、可靠、实用的信息，防止上当受骗。
活动时间、地点安排
活动时间：周日9：00~11:00am，2:00~4:00pm
活动地点：上海大学校园（宝山校区）
活动准备
活动申请：活动需经过学校相关部门通过并取得学校的支持，组织者向学校提交各项目各阶段的详细可行性方案，并向学校有关部门提出活动申请。
活动准备工具：小刀、铲子、水桶、手套、钢丝球等必备工具。活动人员招募：首先利用网络的力量，在人人网、乐乎论坛、微博上发布志愿者招募活动，提高活动知名度和影响力，然后再在校园内做宣传以及志愿者招募活动。联系广播站发布志愿者招募信息，在各大食堂门口，图书馆对面下沉式广场设立招募点。考虑到这次活动的内容及意义，因此做足人与人之间的宣传，不用任何形式的纸质广告，传单、海报、小广告等不会存在。
活动安排
人员分配：每小组3~6人，以小组为单位分配区域负责清理小广告 活动内容：各小组带好各自工具，到指定地点清理小广告，保证墙面干净，将清理出来的垃圾收集起来统一进行回收处理。
在校园内寻找随意张贴和过期的海报和小广告，并认真能把它们清
除，争取做到不留痕迹，小组可以分别在五个食堂门口、图书馆下通道、各个教学楼、美术学院大楼、南区宿舍楼、校园内宿舍楼内完成活动，与此同时，各小组负责制作海报、劝说广告张贴人员前往指定地点张贴，减少“牛皮癣”的出现。对于乱贴、乱喷、乱涂的人员将进行批评教育，改正其行为。
特殊情况处理：
1.若遇到下雨等极端天气，可延迟活动，也可择日进行活动。
2.若组员未到齐，可拆分一组将人数补充，保证每组有足够的人员完成任务。
活动意义
组织此次活动的主要目的是清除校园内的小广告，使我们生活的校园更加洁净温馨。
1.班会背景：为了响应学校征集主题班会活动，规范班会工作，拓展思政教育。
2.目的意义：使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。3.班会对象：数学与应用数学12本2班全体成员。4.班会时间：2014年3月7日。5.班会地点：综合楼c203
6.班会筹备： 全班准备歌曲《咱们工人有力量》。
四位学生准备小品。
一学生准备名人故事。一学生准备诗歌朗诵。
五学生准备小品。
准备拼字游戏。
主持人小结。
班长准备倡议书。
二位同学协助“爱公益劳动 惜劳动成果”的签名活动。7.班会内容及流程：
请曾科，赵毅，刘家勇，赵子键4位同学表演小品《一件小事》。
主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够 的：像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。
请叶佳佳同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代 的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎 么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快
主持人小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动 是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜 劳动成果
班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
一、公益劳动参加人员
1、有在宿舍内吸烟、喝酒等违纪行为者；
2、寝室内有烟、打火机、烟蒂、酒瓶等违禁物的寝室全体人员；
3、在宿舍内乱涂乱画，破坏寝室及公共区域卫生者；
4、在宿舍内打架者；
5、违法其他规章制度者；
6、处分未撤销者。
二、公益劳动时间：每周六9:00—10:30
三、公益劳动管理
1、每周五中午，宿管组汇总一周违纪学生名单，填写好《奉贤中等专业学校新疆部学生公益劳动分配表》交新疆部主任办公室。
2、参加劳动的学生周六上午8：45到D205值班老师处报到，由德育科（或当日值班人员）集中后，根据分配表组织相关人员开展宿舍清洁劳动。
3、劳动过程由当日宿舍管理员进行监督，10:30劳动结束后，经德育科（或当日值班人员）与宿舍管理员检查评价后，参加劳动学生方可自行安排活动。
4、参加者须在规定时间内按照要求完成劳动任务。有处分未撤销和志愿参加的学生给予3—5分/次的适当加分。
四、公益劳动区域：3号楼宿舍内楼道，2—4层相邻宿舍公共区域
五、公益劳动要求
1、组织开展公益劳动时拍摄公益劳动地点的先后对照图片，并在图片上标注拍摄时间。拍摄的图片存入新疆部公益劳动管理档案；学生参加公益劳动的时间记入其个人档案。
2、参加公益劳动的学生必须按照要求完成劳动任务。如与当日学校组织的其他活动冲突，应优先参加并完成公益劳动。拒不参加者，双倍扣除其德育积分，并记入其个人档案。
3、组织开展“宿舍清洁行动”公益劳动所需必要的工具，由学校总务科提供，宿管组保管。
4、德育科每月对学生公益劳动开展情况进行检查和通报。
五、本方案自2011年12月1日起执行。
上海市奉贤中等专业学校德育科
1、有劳动能力的矫正对象必须参加社区公益劳动，每人每月参加社区公益劳动时间不得少于12小时。
2、公益劳动内容为无偿参加非营利性机构、社团的服务活动或者社会(社区)公共服务，具体项目由社区服刑人员所在地司法所根据本地实际情况设置。设置原则为：符合公共利益，矫正对象力所能及、可操作性强、便于监督检查。
3、司法所应当与公益劳动基地签订公益劳动协议，并在每个基地确定一名联络员负责对社区服刑人员公益劳动情况进行记载考核。
4、公益劳动可以由司法所组织集中进行，也可由社区服刑人员自行前往公益劳动地点劳动。
外出请销假制度
1、矫正对象外出的，本人必须向司法所写出书面申请。
2、经司法所和公安机关审核批准后，司法所应发给外出证明。矫正对象返回时，必须立即报告并销假，同时将证明交回司法所。
3、未按时销假或未经批准擅自离开所在区域的，按矫正对象考核及有关规定处理。
考核制度
1、矫正对象自到司法所报到登记之日起，即开始纳入考核范围。未在规定期限内报到登记的，自规定期限届满第二日起司法所即开始对其考核。
2、矫正对象在遵守法律法规的前提下，日常主要考核：遵守基本制度(如迁居、外出请假销假等制度)、报到、思想汇报、公益劳动及学习等内容。
3、司法所每周召开一次会议对矫正对象进行考核小结。每月月底司法所依据当月的考核结果，结合矫正对象各方面的综合表现，按一定比例择优评出表扬和积极分子。
4、对社区矫正对象实行考核奖惩的批准权限为： 表扬、授予积极分子称号、记功、物质奖励及警告由司法所、派出所考核、调查、核实后提出意见，经街道社区矫正领导小组身审核，报青羊区司法局、青羊公安分局批准。
减刑、收监、撤销假释、撤销缓刑，由司法所、派出所调查核实后提出意见，经街道社区矫正领导小组身审查，报青羊区司法局、青羊公安分局审核。由公安机关依照法定程序报请相关人民法院或监狱、看守所、拘役所审核裁定。治安处罚由公安机关批准。
解矫制度
1、被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和剥夺政治权利的矫正对象，司法所要在矫正期满前15日，根据矫正对象的实际表现，写出书面鉴定材料，报区社区矫正办审议批准后，在矫正对象矫正期满当日，以一定的形式宣布对矫正对象解除矫正。
2、暂予监外执行的矫正对象，暂予监外执行期满，司法所应在其暂予监外执行期满前30日，写出书面鉴定材料(暂予监外执行保外就医的矫正对象，需附省政府指定医院的病情证明)，经区社区矫正办审核后，报原批准机关。原批准机关在矫正对象暂予监外执行期满7日前，将是否继续暂予监外执行的审批决定通知送达司法所。做出收监决定的，司法所应在矫正对象收监当日，在矫正对象所在社区内以一定的形式公布对其解除矫正。
3、矫正对象死亡的，由相关医院出具死亡证明，司法所填写《矫正对象死亡情况登记表》，与医院死亡证明一同存档；矫正对象非正常死亡的，由公安机关依法办理。假释或监外执行的矫正对象死亡的，司法所应在矫正对象死亡后7日内，将矫正对象死亡情况书面通知原关押单位，并附相关证明材料。
4、依照法律和有关规定，矫正对象被撤销假释、撤销缓刑、因重新违法犯罪被公安机关依法惩处的，司法所应在矫正对象收监当日，在矫正对象所在社区内以一定的形式公布对其解除矫正。
学习教育制度
1、司法所根据实际情况，每月至少组织矫正对象进行一次集体学习或活动，要有学习内容、学习计划或活动资料。、要运用各种有效教育手段，促使社区服刑人员认罪悔罪，增强法律意识和道德修养，成为遵纪守法的公民。
3、应当根据社区服刑人员的犯罪类型、犯罪原因、恶习程度及其思想、行为、心理特征，因人施教、注重实效。
学校开公益劳动课，我们不仅学习到了劳动的意义、烹饪的技巧、劳模们的事迹……还通过亲自动手体会到了劳动的艰辛。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理，那就是无论做什么事都要认真、负责。
学校有一次组织到食堂去劳动，我们每天必去之地，通过一遍又一遍的擦拭、清洗以及感受到那油污，我才体验到食堂阿姨平时的辛劳，也认识到我们平时吃饭时应当注意卫生，这样不但减少了食物浪费，而且也减少了食堂工作者们不必要的辛劳。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。公益劳动为我们提供了劳动的平台，也让我们体会关爱他人、关注集体。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。在挥洒汗水的同时，也让我们体会用汗水谁换来的成果，在劳动中体会到劳动最光荣的真谛。
通过公益劳动课，我认为我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为
前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动、积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。通过我们自己的社区劳动，我和我们组的同学去敬老院帮助老人，通过一上午的劳动，我们不仅帮助了他们解决了一些生活上的困难，还让他们感受到了来自他人的温暖。我认为 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
劳动，我们从中学习到的有日常生活必需的技能，有集体劳动的愉悦，有关爱他人的满足……作为一名大学生，我们不能仅满足于课堂内外的劳动，我们应当在生活中积极、主动地帮助家人以及需要帮助的人，这样才是公益劳动内涵的真正体现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。学会劳动、享受劳动、积极的参加劳动，我们在劳动中学习生活，这也将有利于
通过这次劳动，我受益非浅。我明白了学校为何要增加劳动周这个学习项目。因为从劳动中，我们可以体会到真正工作的艰辛，让我们明白幸福生活的来之不易。让我们懂得自己现在的大学学习生活是多么的轻松惬意。但是，我们不能因为生活的轻松而忘记艰苦奋斗的精神。我们应该将在公益劳动课中学习到、体验到的种种精神感悟带到未来的学习生活中。以老师们作为学习的榜样，学习他们一心为学校、学生默默奉献的精神。我想，这才是学校给我们安排公益劳动课学习的真正初衷吧！
很感谢学校为我们安排了这次公益劳动课.相信在以后的日子里,当我想起劳动周的这段生活,一定会觉得回味无穷.在下一次劳动周的工作里,我也会以同样的热情面对工作学习.为什么到现在我们还是过着五一劳动节，为什么我们的复兴的过程中，出了一批批优秀的劳动者，是他们顶起了中华民族的脊梁，也因为如此，“自己动手，丰衣足食”，劳动者的光辉永远照在了我们每个人的心里。
这学期我学习了公益劳动这门课程，学到了劳动的积极意义和烹饪技术等知识，树立了正确的公益劳动观，也体会到了劳动带给自己的愉悦及成就感。
从学习这门课开始，就觉得是非常有意义的一件事，不仅仅对于自己，也对于所有的人，在学校宣传公益劳动，是十分值得提倡的。从上课与实践上来看，我也积累了不少经验，产生许多感想。
我们做的事情都很简单，无非是去食堂抹一抹桌子椅子，平平凡凡，却值得细细体味，面对一件这么微不足道的事情，我们会不会挥一挥衣袖，不屑一顾呢？至少对于我，我没有把它当成是可有可无的事情，我个人觉得，一个人做事情，就要从小事做起，再简单也要细致入微，再认真也不为过，何况是公益项目，本身就是为了造福大家，为大家贡献一份自己的力量。看看周围的同学，其实也都是埋头苦干，没出现什么眼高手低的人。大家都非常重视公益事业，并没有把它当成儿戏。
其实尽管有时我们候非常认真，却也会遗漏很多东西，比如桌子凳子底、桌角、栏杠，这表示公益劳动不仅需要为别人服务的心，也要有“力”。态度不一定决定一切，有时我们也需要一些全面的培训，获得一定的专业技能，这样才有能力去参加一些规模更大的公益项目。但上这门课毕竟只是树立我们公益劳动的意识，让我们了解一
些需要我们去身体力行的东西，重在培养我们对于社会的责任心，鼓励我们投身公益事业。
国外的大学生热衷公益活动不是什么新鲜事，学生参加社区公益活动的记录甚至是考核评价的指标之一，作为一些学校录取新生的标准，而社区义工在欧美国家更为普遍，大学生参与社区公益的热情极为高涨。所以公益劳动对中国当代大学生具有极其重要的意义。
在助教的带领下，我在益新食堂二楼帮忙打扫卫生、擦桌椅，同学们热情高涨、积极参与，看起来非常简单，但是要完美的完成任务却并不十分轻松，擦桌椅不能仅局限于表面，细节也得注意，也让大
家明白了细节决定成败这一道理。想到食堂阿姨，她们早上三点一刻上班，整天忙碌着为大家服务，她们辛勤劳动的身影是那么的高大与伟岸，是她们用自己的实际行动告诉了我们劳动的重要意义：方便他人，提升自我，让自己的一生充满无限乐趣。
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