赠人玫瑰作文（精选15篇）
今天，社区的老师交给我们个任务——送春联。
我和伙伴们拿着春联，带着满满的祝福，在小区里、商店里、街道上送春联。我们走进家蛋糕店，位阿姨正在擦桌子，见我们进去，笑脸相迎：“孩子们，你们想买什么?”“阿姨，我们不是来买蛋糕的，我们是社区的送春联小使者，是来给您送春联的，祝您新年快乐!”我们边说边把春联递到阿姨手中。“谢谢，谢谢，也祝你们新年快乐!”
我们沿着街边商铺往前走，继续发着“新年礼物”，换来的是张张笑脸，声声祝福!
远处，我们看到位年迈的环卫工人，穿着不多的衣服，用哆嗦的双手握着冰冷的扫帚和簸箕，正步履蹒跚地边扫地边向我们走来。环卫工人们真辛苦!过年过节也不能休息。这不，快到新年了，他们还 在如既往地美化着我们的城市，值得我们尊敬!我和伙伴们默默地走上前去。老人抬头看着我们，骨瘦如柴的身体像是要被风吹走似的。我递给他副春联，老人接过春联，满脸皱纹的脸上露出了温馨的笑容。“爷爷，祝您新年快乐，身体健康!”“好的，好的，谢谢小朋友们!也祝你们新年快乐!”老人噪着口外地口音的普通话说道。唉!他也定很想回家过年吧……我们道别老人，接着送春联。我回头，看到老人直望着我们，笑着对我们挥手，他的手里紧紧地攥着那副春联。
我们手中的春联如同支支玫瑰花，虽然如此微不足道，但带给人们的是温馨的祝福，是对来年的期待。赠人玫瑰，手有余香，做了好事，或是成全了他人，就等于送了别人枝玫瑰，会让人高兴，而你自己心里也会因为做了好事，而觉得特别高兴，在生活中，我们都应该这样。
一、敬业爱岗,做一名真正的教育者
从1993年毕业以来,我长期担任班主任,在这期间,我始终坚持德育首位的原则,注重学生的思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各种活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生追求内在真善美的愿望,同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。企业学校改制,历经风风雨雨,都没有改变我对教育的热爱。每日早出晚归,学生每日出现的问题绝不过夜,我用十几年的工作热情在诠释着对教育事业的追求。
二、关爱学生,尽力做到爱心、细心加耐心
多年的班主任工作经验让我深深懂得爱学生首先要了解学生,了解他们背后的故事,以便对症下药,让学生从爱中寻求前进的力量,从爱中汲取精神的营养,从爱中得到满足和教育。如本学期刚转到我班的某同学,是所有老师都不敢接的“困难户”,上课喜欢扰乱课堂,课后经常打架闹事,经常交一些不三不四的朋友。他为什么会变成这样?我通过各种途径了解到,该同学母亲早已离家出走,父亲长期在外上班无暇管理,只剩年迈的爷爷奶奶在照顾他。针对这种情况,我没有让孩子觉得老师放任他,而是对他提出一些适当的要求,并且在校组织的各项运动中,放手让他组织训练,让他充分感受到我对他的信任和重视,如今的他再也不是思教处的常客,遇事也冷静了许多。虽然该学生易出现反复,但我只要发现他的闪光之处就当众表扬,让他对自己的一些错误行为感到羞愧,从而树立进取之心。
养成教育是班级德育工作的重点,我坚持以抓“小事”为基点,帮助学生梳理、分析、解决心理问题或困惑。在多年的班主任工作中,我意识到用语言文字和学生沟通会收到口头说教难以达到的效果。因此我每担任一个班的班主任,必定要求学生坚持写周记,可以说我当了多少年的班主任,就批阅了多少年的周记。在周记中,学生可以畅所欲言,我坚持做到第一时间阅读,对学生反映出的各种想法、情绪以老师和朋友的立场提出自己的看法,及时疏导,并认真写上自己的评语及建议。如我班祥同学,在周记中流露出对待人际关系充满不信任感,对人生感到非常消极,针对这些情况,我及时与家长联系,让家长注意孩子的言行,多增加孩子独立处理事情的机会,以此不断提高他处理问题的能力,并在评语上写出我中肯的建议。经过多次私下谈心,终于有一天他高兴地对我说,我开始尝试着接受同学了,我发现同学们对我非常友善。这让我感受到了教育成功的快乐。
三、实行“轮流班主任”责任制,搭起学生能力升级的阶梯
民主管理对班级有着重要的作用,每一个机会对学生而言都是锻炼的机会,为此,我在班上实行了“班主任轮流制”,要求当天的“班主任”从早上第一节课开始,对未交作业、不遵守课堂纪律的同学给以帮助,要求作好每一次记录,做到一日一结、一周一结、一月一结,每月评选优秀“班主任”,并给以适当奖励。这样做,既提高了同学们的自我控制能力,又锻炼了同学们的工作能力,培养了他们的集体主义精神,提高了他们的竞争意识和自信心。
四、评选每月四星,发现学生最亮的一面
榜样的力量是无穷的,每个学生都有强烈的进取心。为了增强学生学习的动力,强化学生学习的兴趣,我在每月的月末都会评选本月的“四星”———学习之星、劳动之星、纪律之星、进步之星,由此鼓励同学德、智、体、美、劳全面发展,尤其使一些处于弱势群体的同学摆脱了自卑,渐渐地增强了自信心。评星活动充分挖掘了每一个学生身上的闪光点,使他们产生成功感,用成功的喜悦强化行为,促使学生不断进步、不断成功。
五、学会关爱、学会感恩
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,就必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”。这对于现在的孩子来说尤其重要,因为,现在的孩子都是家庭的中心,部分孩子只知有自己,不知爱别人。所以,让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。为此,我召开了一次别开生面的家长会,成功地让学生向父母敞开心扉,感受到父母浓浓的爱意。其中瑾同学动情地说:“我的爸爸很早就过世了,剩下妈妈无微不至地关心着我,如果不是我的老师,我体会不到妈妈的爱,感受不到妈妈的艰辛,在这里我要感谢父母养育我、照顾我,感谢老师教育了我,感谢所有帮助过我的人……”全班同学动情地唱起了《感恩之心》。一段时间之后,家长给我打来电话说:“孩子现在懂事多了,知道了从小事关心别人、懂得了感恩……”
六、丰富多彩的活动为学生搭起成长的平台
班级文化建设处处蕴藏着教育的因素、育人的功能,所以我非常重视班级文化建设。我从“环境文化、精神文化、课余文化”等角度开展了一系列的班级活动,如美化教室、展示我们的风采、班级运动会、棋类比赛、读一本好书等有益的活动,细心观察每位学生的特长,鼓励他们在各项活动中尽情展现才华,在班级工作中直至做到“把目光投向每一个学生”。在我的带领下,我班成了学校各项比赛的获奖大户———军训队列表演第二名、校广播操比赛三等奖、阳光体育运动第一名、校考核第一名……原先墙上的空白被一张张奖状代替,整个班级焕发出一种内在的自信与朝气,学生又将这种自信投入到学习中,在期末统考中,我班就有五位同学进入年级前十名,各科成绩在年级名列前茅,赵怡、王晓颖等同学在校组织的英语演讲比赛中分获特等奖、一等奖等,曾秋婷同学的书画在市、区比赛中获奖……同学们以优异的成绩为班级添上了一抹绚丽的色彩,同时我也于2003年获贵阳市优秀班主任;2006年获高新区的优秀班主任。
阅读下列材料，按要求写作文。
上个世纪50年代，美国有一家名不见经传的小企业，为了能与一家规模较大的贸易公司合作，该企业的老板约翰逊一次又一次地去游说那家贸易公司，但始终没有结果。
一天中午，约翰逊再一次遭到人家的拒绝，郁闷至极。当他走出那家公司时，刚刚还是风雨交加的天空已变得阳光灿烂，约翰逊发现有一棵小柳树被狂风刮倒在地，于是走过去，小心翼翼地把它扶了起来。他正想离开，却又停了下来，心想，小树立根未稳，如果一会儿再来风，还会被吹倒。想到这里，他从自己的车上找来一根绳子，缠在小树上，而后又把绳子的两端分别拴在另外两棵粗壮的树上，这才放心地离开。
他的这一举动让坐在收发室里的总裁看得一清二楚。正是这个小小的举动，打动了睿智的总裁大人，约翰逊幸运地得到了与这家贸易公司合作的机会。
在签订合同时，总裁说：“知道吗，你让我感动的并不仅仅是因为你扶起了小树，还因为你为小树无条件地奉献出了一根绳索。在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。我没有理由不与这样的人合作，这样的人也没有理由不获得成功。”后来的事实果然如这位总裁所言，约翰逊当初作坊式的小工厂很快就发展成了一家著名的服装企业，产品行销世界各地。
很多时候，我们看似在帮助别人做事情，得到的结果却常常是帮助了自己。
请你联系生活实际，以“帮助别人常常是帮助了自己”为话题，写一篇800字以上的文章立意自定，角度自选，体裁自选，题目自拟。
思路点拨
“假如人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。但在今天这个过分讲究物质利益的社会里，不可否认，助人为乐的思想遭到了冷落，一些人唯利是图，物质利益至上，因此，“助人”类的话题作文训练对培养青少年的良好道德品质有一定的作用。这道作文题的的命题有些特殊，它不一味讲究助人，而是从人“助己”的角度来讲助人。约翰逊在寻求合作途中一再遭到拒绝的情况下，无意间一个小小的举动使他赢得了老板的信任，从而，为他的企业赢得了很好的发展前景，这就是“助人”的结果。本题的立意着重点不仅仅是“助人”，而是在“助人”的同时助己。其实，类似的情况在社会生活中比比皆是，骑车尽量靠边，方便别人也方便自己；多给困难人群一些救助，拿出的是钱财，收获的是快乐的心情；把荣誉让给更需要的人，自己同样也得到了人们的尊敬……在写作时，可以采用层层深入的写法，由现象到本质，挖掘“助人”品质的根本点，把文章写深刻；也可以采用正反对比论述的方法，用鲜活而生动的事例证明观点，把道理讲透彻。当然，还可以采用其他一些方法。总之，这个话题有很强的现实性和可操作性，只要把握得好，拓宽思路，一定能写出出色的文章。
学生习作
赠人玫瑰手有余香
浙江高三学生周琼
如果你是个盲人，如果你恰好在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？
也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。
没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树垂阴？
在美国的辛辛那提，一位男士资助了一个小男孩二美元，供其买书。三十年后，在一场航海事故中，这位男士以及整个游轮的乘客最终被船长所救，这个船长就是当初的小男孩。船长当初的资助绝对没有想到回报什么，可是，在偶然之中，他却得到了意外的回报。帮助别人，在某种程度上收也是帮助了自己。
朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
曾经在英国发生过这样一件事：一个走投无路的男子口袋揣着枪，埋伏在路边想要抢劫。一个小女孩满面笑容地向其跑了过去，递上了一只气球，并说“圣诞快乐！”。那男子遂打消了抢劫的念头，决定重新开始。一颗纯洁的心，无意中拯救了一个堕落的灵魂。可以想见那小女孩的目光一定清澈而诚挚，话语一定温暖而甜蜜，在霎那间改变了他的主意；小手掌传来的温度拨开了浓重的乌云，让阳光射到了他的心里--有多久没有好好感受阳光了？小女孩把自己圣诞节的欢乐传递给他人，自己得到了快乐，她万万没有想到，自己的一句祝福能打消一个犯罪的念头。
当然，在你向别人伸出援助之手时，可能并未想到以后将带给你的好处。是的，只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。
报上看到一则消息，一位不慎溺水的游客，请求岸上路人的帮助。一过路人开口要价五百元，答应了才救人。这难道就是新世纪的见义勇为？见死不救还趁火打劫？这与我们社会提倡的道德风尚格格不入。我们看到的只是一个让金钱与利益扭曲了道德观的卑怯灵魂。真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。
无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。
朋友，你可曾不图回报地帮助别人？如果没有，下次请你能大方地伸出你的手，用一颗真诚的善良的心去帮助每一个需要帮助的人。因为，帮助的不仅仅是别人，也包括你自己。
朋友，让我们一起努力：在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，在欢庆的节日里把芳香的玫瑰赠送给更多的人。点亮灯笼，照亮你我；赠人玫瑰，手有余香。
点评：简洁明快，干脆利落是本文最大特色。文章开头一问，颇觉突兀，然在情理之中；盲人为别人打上灯笼，照亮别人，也避免别人撞倒自己，为他人，也为自己：中心论点点得明快利落。“小男孩”的故事和“小女孩”的故事，从不同角度论述了人应该为社会、为他人多做好事的观点。做好事不求回报，这是一种美德；做了好事在不自觉中得到了回报，那是巧合。接着文章联系当今社
会现实进行分析，提醒人们在这个物欲横流的社会里，要多做点好事，让世界变成美好的人间。另外，文章用类比的方法拟标题，新颖、恰当，给人耳目一新的感觉。 （指导老师:马伯成）
二、课外延伸
1、阅读下面材料，按照要求作文。
这是二战期间一位德国老人的故事。有一天，一个身穿风衣、头戴礼帽、提皮箱的男人在他家院子栅栏外徘徊。他观察良久，然后走上前去对那男人说：“先生，您是否愿意帮我把栅栏旁边的这堆木头扛到那边去，我老了，扛不动了。”男人眼睛一亮，脱去风衣礼帽，然后很卖力第把木头扛过去并码放得整整齐齐。那天晚上，满头大汗的客人心情舒畅地在厨房里与主人共进晚餐，然后又踏上旅程。整个战争期间，城里逃难的人很多，老人家里的那堆木头无数次地被从院子的两头来回扛过，而每搬一次，就会有一位客人与他共进晚餐。
其实，那堆木头根本不需要搬运。
我们赞美老人关爱他人的崇高美德，更敬佩老人关爱他人的独特方法。你在生活中是否有过这样尽心尽力关爱他人的经历？你对老人善举有何想法？请你以“懂得关爱，更要懂得方法”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
2、阅读下列材料，按照要求作文。
徐本禹，一个普通的农家子弟，22岁的华中农业大学2003届本科毕业生，近日被提名为央视“感动中国”人物20名候选人之一。
这位自称所做的事只是源于“朴素报恩心理”的人，勤工俭学每月50圆的报酬，43圆捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；大二那年，他来到贵州山区狗吊岩，在那个不通公（下转54页） （上接50页）
路、 不通电话、晚上只能点油灯照明、寄信要走18公里崎岖山路的地方，孤身一人支教，一呆就是两……
徐本禹所做的每一件事都可以说是小事，他获得“感动中国“提名，告诉我们：感动别人感动中国甚至感动世界，并不一定需要惊天动地的壮举，凡人小事，只要有爱的进驻，那就是最大的感动。
徐本禹穷大学生的身份与“感动中国”之间的巨大反差，也给中国富人们丢下了一个大问号：连续十一年排名世界首富的比尔·盖茨，在过去四年的时间里，一共捐出了230亿美元，相当于他净资产的54%；而中国慈善十年，仅有15％的捐赠来自国内富豪，富豪们的财富究竟“感动”了谁？
今天，社区的老师交给我们个任务——送春联。
我和伙伴们拿着春联，带着满满的祝福，在小区里、商店里、街道上送春联。我们走进家蛋糕店，位阿姨正在擦桌子，见我们进去，笑脸相迎：“孩子们，你们想买什么？”“阿姨，我们不是来买蛋糕的，我们是社区的送春联小使者，是来给您送春联的，祝您新年快乐！”我们边说边把春联递到阿姨手中。“谢谢，谢谢，也祝你们新年快乐！”
我们沿着街边商铺往前走，继续发着“新年礼物”，换来的是张张笑脸，声声祝福！
远处，我们看到位年迈的环卫工人，穿着不多的衣服，用哆嗦的双手握着冰冷的扫帚和簸箕，正步履蹒跚地边扫地边向我们走来。环卫工人们真辛苦！过年过节也不能休息。这不，快到新年了，他们还 在如既往地美化着我们的城市，值得我们尊敬！我和伙伴们默默地走上前去。老人抬头看着我们，骨瘦如柴的身体像是要被风吹走似的。我递给他副春联，老人接过春联，满脸皱纹的脸上露出了温馨的笑容。“爷爷，祝您新年快乐，身体健康！”“好的，好的，谢谢小朋友们！也祝你们新年快乐！”老人噪着口外地口音的普通话说道。唉！他也定很想回家过年吧……我们道别老人，接着送春联。我回头，看到老人直望着我们，笑着对我们挥手，他的手里紧紧地攥着那副春联。
我们手中的春联如同支支玫瑰花，虽然如此微不足道，但带给人们的是温馨的祝福，是对来年的期待。赠人玫瑰，手有余香，做了好事，或是成全了他人，就等于送了别人枝玫瑰，会让人高兴，而你自己心里也会因为做了好事，而觉得特别高兴，在生活中，我们都应该这样。
赠人以微笑，心存愉悦;送人以玫瑰，手留余香。这正是在生活中所体会到的。
记得很小很小的时候，在回家的路上有一家人，准确的说应该是一个古怪的老头。住在一个摇摇欲坠的破屋里面，不过虽然他的房子很破，不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树：苹果树，桃树，樱桃树，葡萄树……我只记得这些了，总之他平日里就重来没见他笑过。样子看上去很可怕，加上平日里父母又说不能和那个“老头”说话，他是个“神经病”。于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行”。可是有一次-----放学后，由于老师有时把我留了下来，回家的时候只有我一个人，又恰好要经过那个“老头”的果园，走进果园，四处果香四溢，那些美味的葡萄，无花果……似乎都在向我招手，我一想到个“老头”的样子就觉得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告，我于是耸耸肩走了过去。可毕竟在人家的果园待了这么久，没想到我还没走出果园，那个“恐怖的老头”已经站在我的面前，我当时都没吓哭了，没办法，我只好硬着头皮说：“老爷爷，我没吃您的水果，不信您看。”说着我张开了嘴。“孩子，想吃就摘几个吃吧。”一听到声音，“咦，是谁的声音，好慈祥。”一看原来是那个老爷爷在和我说话，“老爷爷，您是在和我说话嘛。”我用带着疑问的声音问道。老爷爷没有说话，只是慈祥的笑了笑，真是没想到，这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。我心动了，伸手摘下来……
那一天，我一个人骑着自行车在街上无聊的乱逛，碰到吃的不买一点吃，碰到好玩的就去玩一会，两个小时就这样过去了。
忽然，我看见一个女人，不知道为什么，样子很慌张像是碰到了什么事，很着急。他丝毫没有注意到自己不小心把一个拄着拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顾自的忙去了，丝毫不管老奶奶的死活，连一声对不起也没有。我看不过去，就跑去扶起老奶奶，并大声对那个慌张的女人喊：“阿姨，你撞到人了!”她却一点反应都没有，好像自己什么事都没干的回到自己的店里去工作。
实在是太过份了。我将老奶奶扶起来，问候她的伤势如何，老奶奶说：“我没事，谢谢你啊，小朋友!”
我说：“没关系，要不要去医院检查一下呀!老奶奶。”老奶奶只说了“不用了，谢谢你小朋友啊!”然后她就走了。
关键词： 爱 尊重 宽容
大凡在事业上有所成就的人，都十分重视人际交往，他们往往把人际关系当做自己一生的财富。应该说，良好的人际关系是一个人成功的重要因素。巴菲特曾说：“要想成功，必须要有独特的智慧和过人的人格魅力两个轮子的驱动。只有这样才能成为一个真正的价值投资者，才能在更深远的意义上取得成功和获得人生价值。”但是中国现在的中学生对于人际关系的处理能力和心理承受力确越来越让人担心。
现在的中学生多为独生子女。独生子女这一代，由于社会、家庭、传统教育观念、传统生育思想等多方面因素的影响，他们的个性心理特征与以往的中学生有较大差别，这种差别具体表现在不少学生的狂妄自大、极端自私、自我中心、孤傲不群等。其中一个极其重要的、能对他们将来走上社会立身处世产生不良影响的方面是：他们的人际关系存在问题。
良好的人际关系是人身心健康发展、成才立业的必要条件。中学生良好的人际关系的形成需要中学生自己作出努力，需要他们在自我的合理位置上，按照新时期人际关系的本质要求去处理各种人际关系。但由于中学生年龄、心理、个性的特点，他们要建立良好的人际关系，还需要老师进行正确的引导，从而恰当地发挥中学教师在对中学生教育中的主导作用。
中学生的人际关系很多，但就目前而言，教师应引导他们建立良好的师生之间、同学之间、个体与家庭之间的人际关系，这具有更直接、更重要的意义。
一、引导中学生建立良好的师生关系
教师关心爱护学生，更应该教育学生尊敬信任老师，因为这两个方面是良好的师生关系的显著标志。它的形成来自于师生双方的共同努力。
尊师是指在师生交往中，学生要尊敬老师，信任老师，服从老师的指导，努力完成老师所要求的各个教学环节的学习任务，接受老师对自己的严格训练和批评，还包括正确对待老师的缺点和不足。比如说，当在教学中发现老师的差错时，学生应该既不抱无所谓的态度，又能善意地通过恰当的方式提出，帮助老师改进教学，提高教学质量。
教师教育学生尊师，首先自己应当以高尚的师德风范影响学生，让学生感到你这个老师是值得尊敬的；其次应当教育学生力图避免自己某些个性、性格在人际交往中可能产生的负面效应；同时教育学生不光是尊敬自己，更要尊敬其他老师，尊敬教师集体。
只有经过正确的引导，经过师生的共同努力，精心浇灌、培育，和谐融洽的尊师爱生局面才能够形成，从而为教师教书育人、为学生学习成才创造出一个良好的人际关系。
二、引导中学生建立良好的同学关系
新型的同学关系主要表现为：平等、团结、友爱、互助。同学之间平等相处，团结和谐，在思想、学习、生活等各个方面互相关心、互相帮助、互相勉励，彼此尊重，是中学生身心健康、进步成长的重要条件。中学教师必须引导中学生在以下几个方面作出努力。
1.坚持原则，与人为善。
在同学之间的人际关系中，应自觉维护国家和人民的利益，维护集体的团结，敢于同违法乱纪行为作斗争，反对各种不良现象。即便是对亲密的朋友也应“道义相砥，过失相规”，而不“甘言如馅，游戏征逐”。如此才是真正的新型的团结、友爱、互助关系。另外，批评同学的错误，要与人为善，出于诚意，而不应盛气凌人，更不应落井下石。
2.谦虚谨慎，宽宏大度。
在同学之间的人际交往中，非原则问题应求同存异，宽容别人；对同学的批评应乐于听取，即使批评不当也应容忍；对同学的进步应真诚祝贺，而不应嫉妒；自己进步快，成绩好，不应趾高气扬，骄傲自大等等。经过这样的努力，大多能增进团结，加深情谊，否则将会导致同学关系紧张，团结涣散。
3.积极竞争，助人为乐。
竞争是一个动力机制，它早已进入我们的校园，进入我们的生活。中学生应当积极参与竞争，勤奋学习，科学用脑和驾驭时间，推动“互相学习、互相激励、互相促进、人人进取”的学风的形成。教师还应教育学生乐于助人，向那些成绩不佳、生活困难、身处逆境的同学伸出友谊之手。这样，把积极竞争与助人为乐结合起来，就能够在同学之间形成和谐而充满活力的人际关系。
三、引导中学生建立良好的家庭关系
新型家庭关系主要表现为：尊老爱幼、互敬互爱、互谅互让、和睦相处。教师应教育并引导中学生按照这些精神去处理自己与长辈、（堂、表）兄弟姐妹之间的关系。
中学生首先应尊敬老人、尊敬父母。即听从他们的有益的教育、规劝，尊重他们的劳动，体谅他们的困难。不能一味地向老人、父母索取。不能因为父母是普通农民、下岗工人而采取不屑的态度，更不能因父母没有满足自己的不合理要求而怨恨或者虐待他们。
教师还应引导中学生正确处理好自己与（堂、表）兄弟姐妹之间的利益关系，把自己的利益和兄弟姐妹的利益结合起来，特别不应为了自己的一己之私而损害兄弟姐妹的利益。独生子女在家庭中也是普通的一员，不应有高人一等的思想，更不应以“特殊成员”自居，与兄弟姐妹之间只能是平等相处、团结友爱、互相关心、互相帮助的亲睦关系。
中学生在人际关系方面有相当大的可塑性。教师在教学、生活中教会学生爱、尊重，就教会的学生处理人际关系最重要的方法。回报社会，奉献社会，乐于付出，当孩子们体会到了这些的重要与必要，他们良好的人际关系的建立也就指日可待了！
这时，我追上了一位佝偻着背，步履缓慢的老爷爷，他的脸上和手上都布满了皱纹，看起来有90多岁的样子。但他衣冠整洁，精神矍铄，好像很有学问。我猜，这位老爷爷应该是去中国科技会堂参加正在举行的科技大会吧！
正当我看得入神，老爷爷突然愣住，抬头看看，又低头想想，难道他在思索什么世界未解之谜？或是什么重大科技难题？是不是也像我天天想象的那样，如何制造出一个时光穿梭机来？爷爷边走边想，我也跟着边走边好奇。走着走着，前面一块大石头映入我的眼帘。老爷爷太专注思考了，压根儿没注意到脚下的大石头，于是我就大喊一声：“爷爷，小心脚下！”同时以迅雷不及掩耳之势冲了过去，一把抓住老爷爷的胳膊。可是已经迟了，由于我个子小，力气也小，我和爷爷都摔倒了。
周围的路人见状赶忙前来帮忙，试着把我们都扶起来。我对着人群说：“不用管我，先把老爷爷扶起来。”大家七手八脚地把老爷爷扶起来，见老爷爷没大事，我就趁机离开了。
突然，听见老爷爷的声音在我后面响起：“等一下，小伙子。”我心里想，完了，这老爷爷会不会赖上我呀，妈妈曾经给我说过好多“碰瓷”的事情呢。我内心非常害怕和紧张，心生疑虑地回头看了看。只见老爷爷正颤巍巍地向我走来，还激动地握住我的手说：“好孩子，谢谢你！你没事吧？”我顿时放松了下来，急忙答道：“没事，您不必担心我，只要您没事就行。”旁边的人也都纷纷夸赞我，我有点不好意思地跑开了。
回到家后，我迫不及待地把这件事情一五一十地讲给妈妈听，妈妈欣慰地说：“赠人玫瑰，手有余香。”我心里更是美滋滋的。
上体育课时，老师规定每个人必须测好跳绳，如不测好，按零分处理。这规矩一下，忘记带跳绳的人可就惨了。
那时，我正拿着跳绳在操场边练的热火朝天，为这突如其来的测试做准备。突然，余洋像猫似的出现在我的身边，我被吓得不轻。正要喊的时候，余洋猛然捂住我的嘴，紧张得左顾右盼。他小声地说：“嘘——余毗勒，你能不能把跳绳借给我?”我吃了一惊，余洋他竟然没带跳绳?我把头垂下了。余洋他怎么没带跳绳，可是我还要练，万一我把绳借给他，考砸了怎么办。“你快下结论呀!时间马上就要到了!”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斩钉截铁的说：“余洋，对不起，我还要练，你到别处去借吧。”余洋失望地瞟了我一眼，轻手轻脚地走开了。
我又自顾自地练了起来，内心却烦躁不安。为什么不把绳子借给余洋，他连练都没练!可我还要练!我理直气壮。为什么你练过了还不把绳借给余洋?难道你真是那么自私吗，难道连最好的朋友也不帮吗，难道要失去这最好的朋友吗?我楞住了，心头一震。立刻追上余洋，把绳子塞给了他，便头也不回地跑了。
不就是一场测试吗，就算考砸了，那怎么能跟永久的友谊比呢?
过了一会，余洋兴冲冲地跑过来，欢天喜地地对我说：“谢谢你，这次我跳得很好!祝你好运!”
我伸手截住了跳绳，开始测试了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的!”“余毗勒，加油，160下了!”就在我快累得趴下了。成绩出来了，我竟然跳了182下!是这个友谊之声，鼓励之音使我向成功跑去。
齐豫：做最好的自己
台湾歌手齐豫，因为一曲《橄榄树》而蜚声歌坛。能演唱三毛作词的歌曲，是许多歌手梦寐以求的事。齐豫这位刚出茅庐的小歌手，就能演唱三毛的歌，对她来说，是莫大的荣幸和幸福。
这首歌词原名叫《小毛驴》，齐豫在唱这首歌时，总感觉效果不怎么好。于是她找到三毛，忐忑不安地跟她商量：“能不能将歌词修改一下？”三毛一下子愣住了，没想到一个名不见经传的小歌手，竟向自己提出修改歌词。齐豫红着脸说道：“如果将‘小毛驴’改成‘橄榄树’，或许更容易流传起来。”“那你唱给我听听。”于是齐豫声情并茂地演唱起来。齐豫刚唱完，三毛激动地说道：“谢谢你！歌词这样一改，无论是意境还是思想，都更上一个高度。”说罢，三毛深情地回忆道：“叫《小毛驴》，其实是当时与荷西在撒哈拉沙漠探险时自己的一种真实生活状态，它记载着我们的一段爱情。看来，真实并不是最好。在真实的状态下，我们必须要不断地修炼自己，完善自己，这才是一种最好的自己。”三毛的这句话，给了齐豫很大的心灵触动。从此以后，在每一次演唱中，都不断提升自己，她追求一种更深刻的自己。
【多维解读】
1.完善自我。每个人都有自己的长处和短处，我们只有谦逊学习，不断改进，才能不断提升自我，才能成就一个最好的自己。
2.勇于表达。对于年青人而言，我们需要向名家学习，也需要有一种敢于挑战的精神。只有将传承与创新相结合，才有可能实现人生的超越与发展。
【适用话题】追求完美；勇于尝试；真实；改变……
张靓颖：织顶帽子送“凉粉”
张靓颖因在超女比赛中唱出了高难度的海豚音，其支持者亲切地称她为“海豚公主”，“凉粉”更是成几何级数增长。她是如何赢得众人力捧的呢？
据她的团队介绍，张靓颖应邀参加新专辑签售活动，为了迎接那次活动，张靓颖买了一团红毛线，认真地织了起来。排练的间隙，或参加完演出回宾馆的路上，虽然一身疲惫，她总会见缝插针地织上几针。她的助手好奇地问：“你这是要干什么啊？”张靓颖说想织一顶帽子，助手笑着说：“买一顶不就行了。”张靓颖故作神秘地说：“到时候你就知道了。”在签售活动现场，张靓颖收到了一份十分具有纪念意义的礼物—— 一副由新专辑歌名编写而成的对联。张靓颖指着排在签售队伍前列的一位小伙子说：“请这位歌迷上台，我也有一份礼物送给你。”小伙子兴奋地走上台，用期待的目光看着她。张靓颖魔术般地变出一顶红毛线帽子，并亲手戴到了小伙子的头上，说：“以前总是收到歌迷的礼物，这次我也要向我的歌迷奉上我的礼物，这顶帽子是我亲手织的，象征着鸿（红）运当头，希望你能交好运。”
【多维解读】
1.诚心待人。对于张靓颖来说，买顶帽子送给他人也算是一番重意了，然而她却执意将自己对“凉粉”的心意，一针一线地织进了帽子里。俗话说，心中有人，人人有你。张靓颖做到了。
2.平等待人。在这个年代，一顶帽子真是算不了什么，不过透过这次“送礼”折射出的与粉丝之间的平等意识，却显得格外抢眼。
【适用话题】礼物；平等；尊重；我的偶像……
常香玉：大师的捐赠人生
2003年8月，80岁高龄的豫剧大师常香玉走进中央电视台，做客《艺术人生》。观众们才明白，除了艺术，原来她的人生还是一部传奇的“捐赠”史。
在抗美援朝时期，全国各地都捐款捐物支持前线。常香玉就同丈夫商量：“咱们就捐献一架飞机吧。”夫妻俩把存留的金子送到银行兑成钱，汽车也卖了，可还是差很多，于是他们决定排一出爱国主义题材的剧目巡回义演。香玉剧社在全国各地整整跑了两年，共演出178场，终于筹到了15亿人民币（旧币），捐献了一架名为“香玉剧社号”的米格15战机。现在这架战斗机被安放在北京航空博物馆展出，不少人常把它称为“常香玉号”。
说起常香玉平时的生活，几乎所有的人都用同样的两个字概括：简朴。那座不起眼的小平房，她一住就是17个年头，刷的是白粉墙，铺的是水泥地，用的书柜是当年单位发的，她睡的板床上还铺着裁掉半截的旧床单用来遮灰。常香玉一辈子很少穿新衣服，离开人世时，她穿的仍是平生最喜欢的一套旧衣服。她日常的生活习惯更是要用“抠门儿”来形容，不许孩子在外面馆子里吃饭乱花钱，连买菜都要求保姆“下午买，因为便宜”。
【多维解读】
1.爱国情怀。在任何年代，国家的命运总是与百姓的命运息息相关。国家强大了，我们才有可能过上幸福生活；当国家遭遇困难的时候，我们自然也应该伸出援手。常香玉的壮举，无疑为我们树起了爱国的伟大旗帜。
2.勤俭美德。她可以捐赠出飞机，却舍不得买一套房子；她生活十分富足，却舍不得穿一件新衣。这种美德，对广大中学生而言，是最好的教育。
【适用话题】爱国情怀；节俭的力量；美德；榜样……
梅兰芳：处世留缝隙
1920年，齐白石应邀参加一个活动，因穿着土气，不善言辞，结果无人理睬，这让他很尴尬。恰在此时梅兰芳走了进来，这时他已是京剧名家，但梅兰芳还是在众多宾客里发现了齐白石。此前他们只是相识，并无深交。梅兰芳还是很恭敬地走过去，与齐白石寒暄。此举让在座宾客很惊讶，纷纷询问梅兰芳主动招呼的客人是哪位，当得知竟是画家齐白石时，宾客们才过来寒暄，让齐白石摆脱尴尬。事后齐白石很用心地为梅兰芳画了一幅《雪中送炭图》，题句云：“而今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。”后来，梅兰芳想学习画草虫，齐白石欣然收他为徒。
1954年，梅兰芳准备在上海演出。当时程砚秋正在上海演出，因为宣传不到位，票房很惨淡。彼时，梅兰芳与程砚秋是亦师亦友亦对手。如果当时梅兰芳在上海演出，以他的知名度和社会地位，一定会大受欢迎，而程砚秋想在上海立足就很难了。梅兰芳事先并不知程砚秋票房不佳，到达上海后才清楚。他不想看程砚秋的笑话，但是他来上海的消息已经被报纸大肆宣传，而且戏院已经将票售出，就在他为难之时，当时的戏院书记出面劝说，让梅兰芳放弃演出，以免出现“龙争虎斗”的现象。梅兰芳以大局为重，很愉快地放弃了在上海的演出，把机会让给了程砚秋。后来梅兰芳的妻子过生日，程砚秋不仅亲自到场祝寿，还送上精致的礼物，以表心意。
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【多维解读】
1.留有余地。木匠在教徒弟时很少唠叨，说得最多的话就是：“注意，留一道缝隙。”对于木匠来说，能不能做好手里的木工活，缝隙往往很关键。做人处世和木匠做工是一样的道理，与人相处时，留下一道缝隙，就是给彼此留有余地。
2.为人谦逊。梅兰芳盛名之下，依然时时为他人着想，处处宽容与忍让，正是这种为人处世留缝隙的大智慧，才令梅兰芳的事业一路辉煌，而其身上散发的伟大的人格魅力，更是值得我们学习。
【适用话题】做人与处世；宽容；助人之乐；回报……
欧阳修：不一般的雅量
欧阳修有这么一句名言，“书有未曾经我读，事无不可对人言。”在图书出版还不发达的那个时代，对于自小聪明、读书过目不忘的欧阳修来说，这应该算是比较谦逊的话。欧阳修在做主考官的时候，读到一篇《刑赏忠厚之至论》的妙文，发现里面有一段关于尧与下属的对话，自己从来没有看到过，于是找来这篇文章的作者苏轼，非常虚心地再三向这位年轻人求教。哪知苏轼回答道：“我也没看到过，想当然尔！”历史岂能想当然？放在别的主考官身上，当时肯定有被戏耍被愚弄的恼怒，一气之下，将苏轼轰出门去也未尝不可，然而欧阳修欣赏苏轼的才华与坦荡，一笑置之。
爱才之心，必须要有宽广的胸襟垫底，作为北宋文坛盟主的欧阳修，提拔后生不遗余力，他举荐了王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人，尤其对于苏轼，更是袒露出一片赤诚的爱护、容纳之心。文人相轻，自古使然，如果欧阳修真的要压一压苏轼，苏轼出人头地怕是会走一点弯路。欧阳修曾和儿子欧阳裴讨论诗文，谈到苏轼时，欧阳修不胜感叹：“你记住我的话，三十年后，世人就只会知道苏轼，再也不会称道我的诗文了！”现在看来，欧阳修是太谦虚了，事实证明，九百多年之后，今天的我们不但记得苏轼的诗文，也记得欧阳修的诗文，还有人品。
【多维解读】
1.人格魅力。作为文人，总是有些个性与风骨的，苏轼便是如此。同样面对苏轼，欧阳修与王安石的态度就截然不同了。一个是更多地理解与宽容，一个是无情地打击与贬责。欧阳修的这种雅量，无疑是令人敬仰的。
2.爱惜人才。爱惜人才，不能全凭个人喜好。只有胸怀大局，站在国家与社会的角度来思考，我们对待人才的态度或许才会更多一些宽容。
【适用话题】学会宽容；谦虚；铭记历史；尊重他人……
你要记住，要永远愉快地多给别人，少从别人那里索取。这是一种高尚的品质，用古人的话说就叫“赠人玫瑰，手有余香”。
帮助他人使自己感到幸福。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”看完这个故事，我倍加佩服那个老画家。闭上有些疲劳的双眼，我想到的更多的是，如果那个老画家不那么做，或许那个病人早就对生活失去了希望。这也就只是老画家简单的的几笔勾画，他才对生活重新燃起了希望。这也就应了那句话——赠人玫瑰，手有余香！我想，老画家会为自己的所做感到幸福，因为别人康复了，自己也会感到无比的幸福。
帮助他人使自己感到自豪。著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。用自己的长处和名声帮助别人，我想王羲之会为此感到自豪。
帮助他人使自己感到快乐。南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。有一天，他在江边看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿。询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工，近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自己的家乡。我想严植之用自己的善心挽救了一个人的生命，想到那位姓黄的穷苦人回到家里和家人团聚的其乐融融的样子，自己应该是是幸福的，是快乐的。
喜欢帮助他人，因为这能证明，我还是一个有用的人；喜欢帮助他人，因为能给我带来快乐；喜欢帮助他人，因为给予帮助的人，比需要帮助的人活得更从容。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿，他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪，那么他将在孤独中度过余生;而一个人选择了慷慨与大方的话，那么，它能将阳光洒向大地。
当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候，我们便获得了应有的自由，因此我们已经放下了贪婪的包袱，无论面对朋友还是敌人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇相识，那便是缘分。当他们因为吝啬而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，那倒不如放下贪婪，慷慨地接纳对方。或许，你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，多一份慷慨，便能令我们多一个朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客取走，顾客和林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，那么我们将失去许多生意，我们应当学会宽恕顾客的错误，对顾客慷慨，顾客就是我们的上帝。”在许多年后，林肯当上了总统。做了总统后的林肯说：“我应该感谢杂货店的老板，是他让我明白慷慨是多么重要。”
学会送人玫瑰，就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中，而慷慨，却能让我们的心灵获得自由，获得友情。
启动于2008年12月18日的海仓基金会，是一家非公募基金会，其理事长李兆霞意识到了目前国内慈善事业的困境，但是对基金会的发展依然有信心，她表示：“作为一家以‘小而精’为发展理念的非公募基金会，我们认为，我们的首要任务是踏踏实实地做好项目、完善自身建设。只有这样，才可能获得其他企业和个人的认同和信任，继而才有可能获得捐赠。”
谈及成立基金会的初衷，李兆霞表示，海鑫集团从创立开始，就把慈善事业作为企业社会责任的重要组成部分。基金会成立之前，集团就已累计向社会捐款近2亿元。
海仓慈善基金会的扶助对象，多是城乡孤寡老人、残疾人和儿童。对于受助人的选择，李兆霞认为，这个群体由于生存资源匮乏，加之缺乏家庭和社会关爱，造成了他们心理和生活上的缺失，成为最需要帮助的弱势群体。海仓慈善基金会把帮扶“一老一少”及“山西地区”弱势群体作为基金会特色，把重点资助孤寡老人及儿童教育作为基金会的重点特色工作，对他们提供物质帮扶和精神关爱。
为了保证基金会运作的透明和公正，海仓基金会在选择“花钱”的项目上，谨慎而严格。作为一家在国家民政部注册、接受民政部监管的非公募基金，其每个帮扶项目都需要符合民政部的相关规定，以及基金会自身的宗旨、业务范围和章程。同时，项目计划需要经工作人员进行考察和可行性论证，并提交理事会审议批准方可实施。
更重要的是，海仓慈善基金会从成立之初就拟定“项目要少而精”的原则。“把项目做深、做好，这样才可能为公益慈善事业贡献最大的价值。才可能更好地满足主管部门、捐赠人、受益人、合作伙伴以及企业员工等各相关方对基金会的期待。”李兆霞表示。
而外界最为关注的，莫过于非公募基金的运作模式。根据相关规定，非公募基金会每年用于公益事业的支出，不得低于上一年基金余额的8%。
非公募基金不能向公众筹款，捐助主要依靠个人捐助、企业独资捐助以及企事业团体和个人共同捐助三种形式。这8%的花钱规定，就使得非公募基金必须能让钱款保值增值以持续发展。海仓基金会是如何让钱款保值增值的？据介绍，出于对资金安全性和流动性的考虑，基金会选择通过委托专业机构进行管理。
李兆霞在慈善事业中也体会到了别样的快乐。她表示，在捐助中，她看到很多老红军、老八路在抗日和解放战役中伤残，丧失劳动能力，生活非常艰苦。“我印象最深的是有一位老红军，手指在抗战中伤残，我们每次去探访的时候，他都会提前走很远的路去村口迎接，把我们接到他家，希望多跟我们聊聊天，把我们当作自己的亲人儿女一样，探访完毕还坚持把我们送出家门陪着走一段路。他眼神里的信任和感激，也温暖和鼓舞着我。”
海仓基金会今年被中国慈善联合会邀请加入首批会员。李兆霞表示非常认可联合会的宗旨，做合作的慈善，摒弃门户之见，尊重包容彼此，加强交流协作，互通信息、共享资源，才能最大程度发挥行业的整体效应。
因为空气污染严重，我和妈妈便骑着自行车上路了。
在路上，风抚摸过我们的脸庞，让热意随风飘飞;在路上我们的欢声笑语留在了各处;在路上许多伙伴跟我们一起。跟随风的脚步，向那目的地进发……
“到了。”我呢喃道。妈妈推着车子，把自行车放在停车区。
我们先去了鬼屋，我看到远处的鬼，便跑上前去，仔细地端详这个“鬼”。他的面具十分吓人，眼睛全都是红的，还有两行血从眼睛中流出，嘴上还有两颗像是狼牙的牙齿。我走到他的后面，见他的后脑勺上还写了“以血还血”四个白色的字，我奸笑着拿出黑笔，后面画了一个吐着舌头的笑脸，然后若无其事的追上妈妈……
这时，一个小男孩吸引了我的注意，我三步作两步，伸出手来，把他身上的土拍下来，然后把他抱到妈妈面前，说“我看见这个小男孩在那里哭，就把他抱过来了。”妈妈听了，把小男孩放在地上，笑眯眯的问他“你叫什么啊?”“黄烂澜。”“黄蓝蓝啊。”我趴在妈妈的耳边说：“是黄烂澜!”妈妈如梦初醒，不好意思地笑了笑。
随后我跟妈妈、黄烂澜来到了失物招领处，静静地等待他的家长来把他带走。
一个小时过去了，他的妈妈终于来了，阿姨放声大哭，我和妈妈则站在一旁我想：太好了，黄烂澜的家人终于来了。
阿姨擦干眼泪，对我们说：“谢谢。”妈妈笑了笑，说：“赠人玫瑰，手留余香。”说完，便迈开脚，走了。
我们坐了公交，又转了地铁，一路前往玄武湖。在进玄武湖的大门口，我买了一个泡泡器。我一边玩着泡泡，一边随着爸爸妈妈往里走。
由于那天风很大，所以我就让风儿帮我吹泡泡，当我玩得正起劲时远处走来一群谈笑风生的游客，我的泡泡随着风儿一直追着他们。当游客看到五颜六色的泡泡在风中跳着婀娜多姿的舞蹈，有的人就跳起来抓泡泡，有的人停下来打泡泡，还有的追着泡泡跑。不时传来“哈哈哈”的笑声。看着他们，我的心忽然温暖起来。无意中我还听见一位阿姨说：“我也要去买一个泡泡器!”
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