体育器材标语（精选6篇）
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购臵和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
中心小学体育器材管理员工作职责
一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购臵的体育器材，应有体育组保管室提出购臵计划，经体育组审查，由校长批准方可购臵，一般每学期制定购臵计划一次。
七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
中心小学体育器材室保管制度
一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。
二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。
四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。
五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添臵器材的要求，及时补充器材。
1 标语口号的内涵
标语是指用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号[1]。口号则指带有纲领性和鼓动作用的简短句子,常供口头呼喊[2]。从上述释义可以发现,标语、口号具有相同之处,二者都是使用简短精练的文字、宣传鼓动组织力量来达到某目的。二者的区别在于口头呼喊则为口号,而张贴(悬挂)于公共场所的则为标语。标语的特点是语言更加规范、严谨。故此,我们认为,所谓标语口号,是指为了传播、引导某种价值观念,用简短文字写出来的具有宣传鼓动作用的短语或短句。体育标语口号就是为了传播、引导体育价值观念,用简短文字写出来的具有宣传鼓动作用的短语或短句。
2 新中国成立以来体育标语口号变迁的回顾
2.1 1950年-1977年
建国初,党和国家的主要领导人非常关注衰弱的国民体质,新中国各项事业的发展也急需大量健康体质的人参与到其中去。针对此时国民体质普遍不高的现状,提出并明确了体育必须为生产建设和国防服务,必须为增强人民体质服务的指导思想。从“健康第一、学习第二”(1950年)、“发展体育运动,增强人民体质”(1952年)、“身体好、学习好、工作好”,到“身体是革命的本钱”(1953)等典型体育标语口号。从这些体育标语口号可以看出,这一时期体育战线的指导思想和原则主要是提高人们的身体素质,为新中国建设和国防服务的方针。也为新中国体育事业的发展指明了方向,确定了目标,并推动了发展。
1971年,由于中日、中美关系的紧张。体育战线也因国际、国内局势的变化,适时的调整了工作重心和指导思想。毛泽东针对中国运动员出去参赛可能有生命危险。提出了“一不怕苦,二不怕死”的革命精神,鼓舞了教练员和运动员的斗志。另外,周恩来从中国外交的角度考虑,提出了“友谊第一,比赛第二”[3]的体育外交思想。使小球转动地球,促进了中美建交、中日友好关系的发展,开拓了中国外交关系的新局面。
2.2 1978年—1989年
1978年后,伴随着改革开放的步伐,体育领域率先吹响了“让中国走向世界,让世界了解中国”的号角。1982年,第九届亚运会经过十五天的角逐,中国体育代表团共夺得61枚金牌、51枚银牌和41枚铜牌,金牌总数超过前亚运会冠军日本队,首次位列第一[3]。在这次亚洲规模最大的体育比赛上取得的骄人成绩,使全国人民对体育的热情空前高涨起来,越来越多的人支持中国体育“冲出亚洲,走向世界”,展示中国人的风采。事实上,此后一段时期内,中国体育战线一直践行着提高水平、为国争光的指导思想。
1983年邓小平为第五届全运会题词:“提高水平,为国争光”[5]。这一口号明确指出了今后体育战线工作的重心和发展方向,也表明了人们对体育战线创造辉煌的期望。事实上,随着80年代中国女排的崛起,“女排精神”在那个年代的中国,曾被国人视为刻苦奋斗的标杆和座右铭,鼓舞了无数国人参与建设、为祖国繁荣富强而奋斗的士气和激情。这一时期的体育标语口号,以胸怀祖国、放眼世界的爱国主义价值观成为了体育领域的主流价值观。
2.3 1990年-2000年
进入90年代,随着我国经济、社会的快速发展,新中国的体育事业也进入了稳步发展阶段。这一时期体育工作的重点和指导思想,也逐渐的转移到了以关注人性、人权、人的价值为核心的人性关怀中。这种价值观在体育中的反映有“发展体育运动,为建设有中国特色社会主义服务”(1993)、“发展学校体育运动,促进社会主义精神文明建设”(1994)、“发展民族体育运动,促进两个文明建设”(1995)、“全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋”(1997年)[5]等主要体育标语口号。这也表明,体育战线承担了多年向世界证明中国的重任已经开始转移。以人为本的人性、人权、人的价值在体育领域开始彰显,既体现了社会的转型和进步,也体现了人文关怀。而体育标语口号背后的物化标志便是全民健身路径的实施。
2.4 2000年以来
进入新世纪,体育领域最值得瞩目的大事莫过于北京获得奥运会举办权。随后北京组委7年磨一剑,以精彩的开幕式和组织工作获得了全世界的喝彩。北京奥组委自从向世界喊出
“新北京,新奥运”(2000年)和“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”(2004年)的那一刻起,就确定了人与自然的和谐、人与社会和谐的价值观。而“同一个世界,同一个梦想”(2006年)口号的提出正是我国建设和谐社会,实现和谐发展的梦想和追求。这一口号重在人文,重在人性,重在对真善美境界的心灵呼唤与执著追求,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好的共同愿望:团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,体现了体育的人文关怀精神。英国路透社报道说:复兴的中国在伴随着烟花表演的壮丽仪式中拉开北京奥运会的序幕。开幕式上,鼓声震天,灯光摇曳,上万名表演者涌入鸟巢进行了让人眼花缭乱的豪华演出,展示了希望全球和谐的愿景,这与北京奥运会“同一个世界,同一个梦想”的主题相一致[7]。路透社还认为北京的“绿色奥运”赢得了世界赞许,精彩的体育比赛自然少不了,同时也提供了一个绝佳的机会,把北京和中国,向全世界进行一次前所未有的全面展示[7]。
3 体育标语口号演化、变迁的价值审视
3.1 时代精神的体现
从50年代的体育为“生产服务、为国防服务、健康第一”的体育发展战略,到60年代的战天斗地、同自然斗争,野蛮体魄的体育思想,再到70年代的革命英雄主义口号的提出,以及新世纪北京奥组委提出的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”都带有明显的时代特征。这些口号的背后都是特定时代人们的精神和价值观在体育领域的体现,每个体育标语口号的背后都具有不同的时代背景和价值取向。
3.2 社会变迁的折射
建国初,由于衰弱的国民体质不利于新中国经济和社会的发展,我们提出了“发展体育运动,增强人民体质”、“身体好、学习好、工作好”、“身体是革命的本钱”等口号。70年代,由于国际局势的变化,为了拓展外交关系,党和国家领导人审时度势地提出了“一不怕苦,二不怕死”、“友谊第一,比赛第二”的口号,让体育服务于外交,使小球转动了地球,也为新中国的外交打开了新局面。到了90年代,由于我国经济和社会的快速发展以及人们健身意识的增强,党和政府及时的实施全民健身计划,提出了“发展体育运动,为建设有中国特色社会主义服务”、“全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋”的口号。新世纪以来,为了举办成最有特色、最成功的奥运会。北京奥组委提出了“新北京、新奥运”“同一个世界,同一个梦想”的响亮口号。这些口号的背后无不是社会变迁、时代进步的缩影。
3.3 主流价值观的彰显
体育标语口号的背后是公权力的彰显,其存在和传播需要公权力的推动。而传播什么、如何传播?就要靠公权力允许的大众传播媒介来实现。事实上,作为单个的自然人不可能完成体育标语口号的传播。无论是“健康第一、学习第二”、“发展体育运动,增强人民体质”,还是“同一个世界,同一个梦想”的提出,无不是在政府主导下的价值观的体现。正因为有政府公权力的保障,才能顺利把社会认可的主流价值观通过简短、易记、朗朗上口的标语口号传播开来,才能够传播社会的主流价值。
4 结束语
随着时间的流逝,过去许多让人怦然心动的体育标语口号已离我们远去。即便如此,透过那些带有不同时代特征的体育标语口号,可以回顾那个时代的那段历史和些许记忆,并探寻其变迁背后的时代价值。希望通过对体育标语口号的简短回忆,继续见证不同体育标语口号背后的那段历史和些许记忆。
参考文献
[1]汉语大词典编纂处.汉语大词典[M].北京:汉语大词典出版社,2003.
[2]现代汉语辞海编委会.现代汉语辞海[M].北京:中国古籍出版社,2003.
[3]、[4]体育大事记[EB/OL].http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/1949-1979.
[5]、[6]体育大事记[EB/OL].http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/1980-1999.
2、青春大气场，全民健身棒。
3、超越梦想，战胜自己。
4、凝聚青春活力，共享健康未来。
5、汇智聚力，共铸青春。
6、携手奋进，锻造体魄。
7、携手青春梦，活力校园行。
8、年轻的心，跳动在东方。
9、不怕远，只要路是对的。
10、竞青春，逐未来。
11、凝聚正能量，携手少年强。
12、校园体育大舞台，运动有你更精彩。
13、追随我心，活出自我。
14、畅“享”青春，畅“享”自由。
15、青春之美，阳光之心。
16、年少身强者，人生万事顺。
17、我们碰撞是为了走得更好。
18、强国体育梦，校园大联盟。
19、能量之泉，育满校园。
20、携手奋进，造就自我。
21、聚是一团火，青春更快乐。
22、运动超越梦想，感动因你而在。
23、释放激情，挥洒青春。
24、共创共享，青春激昂。
25、好运动，更出众。
26、校园体育新时代，活力青春创未来。
27、共筑青春梦，凝聚你我他。
28、年轻无极限，激情最释放。
29、产业助力，青春美丽。
30、青春的动力，阳光的心态。
31、赶在时间的前面。
32、人生就像一个竞技场，唯有勇往直前，才能成就非凡。
33、凝聚正能量，为你我喝彩。
34、放飞心情，燃烧激情。
35、团结向上，青春力量。
36、年轻的心，健康的梦。
37、一颗飞翔的心，才能更高、更远、更自由。
38、青春向上，活力阳光。
39、用体育，来见证阳光的未来。
40、向前行，让世界追随你的脚步。
41、心飞翔，飚起来。
42、校园的体育，中国的未来。
43、突破自己，永远向前。
44、团结传力量，身强国更强。
45、校园风景线，青春新动能。
46、我们青少年，共圆体育梦。
47、激情魅力，如影随形。
48、汇聚青春的力量。
49、并肩奔向前方，共享青春梦想。
50、共享齐创，青春向上。
51、世界因你而精彩。
52、健康新纽带，阳光体育在。
53、未来之星，梦想起航。
54、力行增活力，身强国更强。
55、给身体力量，让学习有劲。
56、无体育，不青春。
锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类！
在运动中欢乐自信坚强。
强身健体，力争上游；顽强拼搏，挑战自我。
加强体育锻炼，提高自身综合素质。
年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
人人锻炼，班班活动，校校参与。
欢乐，作引擎；奋斗，作速度；提高，作结果。
生命因运动精彩，体育让梦想成真。
运动是欢乐的主旋律，运动是健康的奠基石，运动是生命的源泉。
同一片天空下，我们放飞梦想。
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
团结就是力量。
鸣奏青春旋律，抒写运动快意。
健我强健体魄，养我浩然正气。
发展体育运动，增强人民体质。
开展全民健身运动，全面建设小康社会！
欢乐学校，活力无限。
比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒
生命因运动而精彩。
一样的笑脸，不一样的舞台；一样的舞台，不一样的活力。
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
达标争优，强健体魄。
发扬奥运精神，创造校运佳绩。
发扬体育精神，提高师生素质！
体坛青春际会，学校运动乐章！
锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
健体魄；亮青春；展风采。
搏生命之极限，铸青春之辉煌。
健我强健体魄，养我浩然正气。
走向操场走进大自然走到阳光下。
我运动，我欢乐，我锻炼，我提高。
超越自我追逐梦。
风范与成绩并存，风格与实力同在。
体艺如花绽放欢乐学校。
开拓学校体育文化，创立一流运动名校。
争先进，创礼貌。
团结就是力量。
跑道上洒下汗水，奖台上收获喜悦。
欢乐体育节，你我共参与
用汗水点燃活力，用努力创造奇迹。
让我们用青春浇灌体育节，扬起友谊的主旋律。
健康第一，从我做起。Nns.Com
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
阳光运动，欢乐健康。
阳光体育，魅力无限；欢乐体育，健康你我。
生命不息，运动不止。
体育健身心越动越欢乐。
人类需要体育，世界向往和平！
人人关心体育，体育造福人人！
真诚对待，不苟言败。
增强学生身心素质，展示学校礼貌风采
扬我校运，耀我青春。
生命因运动而精彩。
身体是人生最大的财富。
生命因运动精彩，体育让梦想成真!
十班,十班,锐不可当,超越自我,再创辉煌
实践“三个代表”重要思想，加强和改进体育工作!
实现管理者被管理、约束者被约束。
时间、健康、才气是人生的三件无价之宝。
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们!
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
所有的`快跑都是短跑。
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
体坛青春际会，校园运动乐章!
体艺如花绽放快乐校园。
体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
天道酬勤健康起来
关键词：墙上标语,功能,成因
标语，是中国的一大特色。在农村，道路两旁的墙上，随处可见形形色色的标语，它随着不同的时代变化着，它本身就是一本社会变迁史。标语，这一文化符号能经久不衰，有其特定的社会功能。
1 标语概述
1．1标语的定义
标语可以简单的定义为：“用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。”朱自清在《论标语口号》中指出：“﹝现代标语口号﹞不但要唤醒集体的人群或民众起来行动，并且要帮助他们组织起来。标语口号往往就是这种集体运动的纲领。”
标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。
1．2标语的类型
根据标语内容的不同，可将标语分成赞颂类、动员类、警示类和计划生育类。
1．2．1赞颂类
是新中国成立时，翻身做主的人民为了表达对领袖的感谢、对新中国的赞美而提出的一类口号。例如：“吃水不忘打井人，翻身不忘毛主席”、“中华人民共和国万岁”等赞颂新中国和毛泽东的标语。人民公社时期的“大跃进万岁!人民公社万岁!总路线万岁!”都属于这类赞颂类的标语。
1．2．2动员类
在各不同时期，国家都会出台不同的政策，每当重大的社会政策出台时，管理者就会拟定相应的标语来宣传，来发动人们积极参与，为该政策的实施创设良好的社会氛围。例如1958年5月，党的八大二次会议根据毛泽东的提议，通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。因内容言简意赅，通俗易懂，“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义的总路线万岁”的标语被刷在了乡村的墙上，并很快被群众熟悉，在很长时间内成为动员人民从事社会主义建设的口号。文化大革命时期的“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”、1977年恢复高考时的“站出来，让祖国挑选!”，等等都属于这一类。1982年1月1日，确立了家庭联产承包责任制，为推广家庭联产承包责任制，这条对中国农民产生了深远影响的标语：“交足国家的，留够集体的，剩下的都是自己的”被写在了墙上。这些标语都具有一定的宣传动员作用，而且也是数量最多的一类。
1．2．3警示类
这一类标语得目的是为了警告社会成员，提示他们要维护社会秩序，禁止参加非法犯罪活动。诸如“从重从快打击偷盗抢劫”，“严厉打击刑事犯罪分子，保护人民生命财产安全”，“军光缆，没有铜，谁偷盗，谁判刑!”
1．2．4计划生育类
1980年9月25日，中共中央发出《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，这类普及面最广、保留时间最长、影响最大的特殊标语就上墙了，“一对夫妇只生一个好”、“生男生女一样好”这样的标语在农村随处可见。
2 标语的社会功能
2．1价值导向作用
1949年是中国历史上极为重要的历史转折期，由于中国共产党领导的新民主主义革命的胜利，使得该时期确立了一整套不同于以往社会的政治制度、经济制度、价值观念，这些新的意识形态需要一段时间才能被社会成员内化，而在这个过程中就有可能出现偏差，因此，管理者就必须对大众进行宣传教育。标语作为一种宣传工具也承担着这种功能，国家管理者通过简短的标语把重大的社会政策写在墙上，社会成员就在这些标语的潜移默化的影响下，规范着自己的行为，维护社会秩序。例如“永远忠于毛主席的无产阶级革命路线”等这些数量众多的口号，早已为人们所熟知，成为群众规范自己行为的准则。
2．2激励动员作用
近代中国由于帝国主义的长期掠夺，反动派的腐朽统治，再加上连年战争的摧残，工农业生产受到重大破坏，生产力水平极为落后。新中国成立前夕，社会经济已经处于全面破坏的境地。新中国成立后，新政权面临着严峻的财政经济困难，恢复国民经济成为头等大事。为了完成各个时期的经济目标需要动员人民群众、激发他们的热情从事社会主义建设也有很多标语被刷在墙上。例如，建国初期为激励人们建设祖国时提出的“抓革命、促生产、促工作、促战备”、“为实现四个现代化，团结起来。”等等。
2．3社会教育作用
标语口号作为一种信息载体出现在人们的生活中，也是一种教化和引导公民的手段和方法，它通过正面宣传引导群众的行为，也通过反面警告约束公民的某些活动。这些正面的宣传口号是将符合社会发展趋势，倡导社会文明，传达正义的理想信念、鼓励社会成员惩恶扬善，共同创造美好的生活。例如：“倡导文明村风，共建美好家园”、“保护环境，人人有责”、“建我家园，爱我家园”等等。反面警告的标语以命令和劝阻的语言以起到警示的作用，例如：“盗用社会主义财产可耻”等。
3 标语功能的成因
3．1标语本身的特点
标语一般是由简短的文字构成，不仅容易理解还容易记忆。而且，新中国成立时群众的文化水平比较低，这些读起来朗朗上口的标语就容易被理解。宣传者就运用这些标语以引起社会成员的共鸣，起到团结凝聚的功能。宣传者把国家各个时期的重要政策、方针简化成容易理解的标语写在墙上，不需要对群众组织学习，进行专门教育，他们就可以通过这些标语把国家的基本方针内化于心，这种无声的教育既节省了财力物力又以潜移默化的形式对群众起到规范作用。
3．2社会原因
建国初期，信息传播技术及其落后，大众传媒工具也极其有限，国家的宣传途径也很有限，而标语作为一种实用宣传工具在中国被广泛的运用。标语口号具有宣传、警戒、明志或广告等用途，也与当时的社会生活息息相关，其内容随社会的进步和国民素质的提高也不断变化，与建国初期的政治性标语不同的是逐渐出现了一些更具有人文精神和人性化的标语，标语的内容也越来越多元化。比如文化大革命时期的“横扫一切牛鬼蛇神”“打倒一切走资派和反动学术权威”;到了上世纪80年代，改革开放时期则是“解放思想，实事求是”、“科学技术是第一生产力”、“大力植树建设秀美山川”等等。标语口号紧跟政治主旨和时代背景，使人们从身边所能看到能听到的标语口号中就能获悉国家政策、社会变化。
4 标语与中国社会的发展
标语与中国社会的发展具有密切的联系。把新中国的历史粗略地划分为：建国初经济建设时期、政治动乱时期和改革开放三个时期。而标语的内容也是与这三个时期的政治经济政策紧密相关，标语的内容在这三个时期也显示出不同的特点。
建国初经济建设时期，国家的的主要任务一是恢复和发展经济，二是贯彻和实施新的社会政策。所以诸如“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”是最多的，标语主要发挥着鼓动性和号召性的作用。
1966年“文化大革命”全面发动，“打到走资派，横扫一切牛鬼蛇神”、“高举毛泽东思想伟大旗帜奋勇前进”等政治性标语上墙了。这些标语有的粗暴，蛮横，这些标语口号的出现反映了当时社会发展中的不足和人本思想的缺乏。
改革开放以来，随着社会的进一步发展及国民素质和大众判断能力的提高，标语口号也更富有人情味和人性化。与先前那种训诫式标语口号相比，新世纪的标语口号追求对人性的关怀，渐渐开始使用温和而有哲理的词句，这更有利于大众接受和认可。
可以说，中国的每一条标语口号都带着时代的烙印，反映了不同时代中国社会的主流思想观念。未来的中国标语口号也会在新的社会潮流中不断地进行改变、更新。
60年里，中国的政治局势、社会生活的变化衍生了各色标语，我们无法收集全部标语，但希望通过部分标语，让人感受到中国社会60年来的变化，以及人们价值取向由单一向多元化发展的轨迹。
参考文献
[1]朱自清.论标语口号[J].出版参考, 2004, (35) .
[2]毛泽东选集.第一卷[M].北京:人民出版社, 1991:34-35.
[3]龙祖胜.标语浓缩新中国60年政策变迁[N].中国青年报, 2009, (19) .
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