学校环境保护倡议书

2025-01-01 版权声明 我要投稿

学校环境保护倡议书(共13篇)

学校环境保护倡议书 篇1

学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能够更好的学习、生活,我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,告别不文明行为,为此向全校同学发出以下倡议:

第一、以校为荣,美化校园。

校园不仅是我们学习生活的场所更是我们心灵休息的家园,请同学们人人自觉,美化校园,保护家园。

第二、文明宣传,爱护宣传栏。

宣传栏犹如校园的眼镜,对世界的感知丰富又敏感,请同学们像珍护自己的眼镜一样,爱护宣传栏,抵制牛皮癣,规范宣传栏。

第三、人人自觉,保洁校园。

随地乱吐得口香糖永远是校园美观的杀手,请同学们养成好习惯,杜绝口香糖。

第四、文明就餐,从我做起。

食堂是大学生活不可缺少的环节,请同学们就餐时做到自觉排队维护秩序,在用餐结束后能及时将餐盘送至指定回收处。

第五、有序停车,身边做起。

车多,停车就成了麻烦,为了便人利己,请同学们按照学校提供的指定场所有序的停放自行车。

只要人人都献出一点力,校园将变成美好的世界。同学们让我们从眼下做起,从自己做起,从身边做起,建设属于我们的美好校园。

倡议人:XXX

学校环境保护倡议书 篇2

这是由中国教育学会体育与卫生分会和全国中小学体育教学指导委员会主办, 福建省教育厅体卫艺处和泉州市鲤城区实验小学承办的“全国贯彻落实中小学生每天一小时校园体育活动研讨会”活动中一项主要活动内容, 由全国阳光体育先进县的百名中小学校长共同提议, 向全国所有中小学校长发一份“保证中小学生每天一小时校园体育活动倡议书”, 通过倡议, 希望引起社会各界广泛关注落实中小学生每天一小时体育活动, 激励更多中小学生走到阳光下、操场上, 通过每天的体育锻炼, 去拥有健康的身心, 去赢得未来的发展。

本次会议时间为5日到7日, 主要任务是推进教育部关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动规定的落实, 交流工作经验, 研讨加强措施, 观摩鲤城实验小学校园体育活动。教育部体卫艺司司长、全国中小学体育教学指导委员会主任杨贵仁等领导与专家, 以及来自各省、自治区、直辖市的“全国阳光体育先进县 (市、区) ”中小学校长代表共100多人参加了会议。新华社、人民日报、中国教育报、《中国学校体育》杂志等媒体对活动进行了全程报道。

保证中小学生每天一小时校园体育活动倡议书

全国中小学校长们:

为了全面贯彻教育方针, 扎实推进素质教育, 深入开展阳光体育运动, 切实保证中小学生每天一小时校园体育活动, 我们来自全国的百名校长向全国所有中小学校长发出如下倡议:

一、提高认识明责任, 执行规定夯基础。我们校长是落实学生每天一小时校园体育活动的第一责任人, 要严格执行教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的各项要求。

二、队伍建设促保障, 建章立制抓落实。加强对体育教师的培训, 不断提升教师水平;开足开好体育课程, 努力提高教学质量。认真实施《国家学生体质健康标准》, 为学生终身体质健康夯实基础。

三、常规活动有实效, 特色项目促提高。要抓实抓细早操、课间操、眼保健操、大课间、校运会等常规活动;结合学校传统和自身优势, 构建富有校本特色、丰富多彩的课外体育活动。做到点面结合, 扎实有效。

四、履行职责保质量, 接受监督促发展。要坚决认真履行校长职责, 切实保证中小学生每天一小时校园体育活动;向社会公布每天一小时校园体育活动的方案和监督电话, 兑现我们的承诺, 勇敢接受社会监督。

希望全国中小学校长积极响应我们的倡议, 行动起来, 切实保证学生每天一小时校园体育活动, 增强学生体质, 让孩子们享受运动的快乐, 缔造幸福美好的人生!

保护当地自然环境的建议书 篇3

你们好!现在大家都知道,我们周围的环境变得越来越糟糕,我们周围所使用的自然资源也越来越少了。我希望大家能真正做到从自我做起,从身边的小事做起,为保护我们美丽的安庄做出自己的贡献。

先给大家举个例子吧。距离我们学校不远的青峰岭水库,在我还是你们这个年龄的时候,那里还是碧波荡漾,清水悠悠,有许多鱼虾等水产。夏天的时候,我们总去游泳、捕鱼、打水仗。可如今我们所见到的那个青峰岭水库,已经完全失去了当年的风采,变得鱼虾绝迹、水质污染、臭气熏天。那么,原因是什么呢?仅仅是工业污染吗?难道就没有我们自己的原因吗?

因此,我郑重地向同学们提出以下建议:

第一,不得以任何理由乱扔垃圾,包括乱扔到路上、街上、广场上,当然也包括我们的水源地——青峰岭水库,一定要放进分类垃圾箱里。

第二,洗完手一定要把水龙头关好,无论是在学校等公共场合还是在家里等私人场合,一定要养成节约用水的习惯,不浪费水资源。

第三,不用电时就关掉电源。例如电视机的开关、电脑显示屏的開关等,不要浪费电力资源。

第四,写字时不能出现几个错别字就随便把整张纸撕掉,一个本子用完后反面能用的尽量使用,节约纸张就是保护森林。

第五,不随地吐痰,不制造噪音。

第六,尽量少用或者不用一次性物品,多使用耐用品。减少塑料袋的使用量,减少白色污染。

第七,多参加植树造林、保护环境等公益活动,为保护环境贡献自己的一份力量。

作为新时代的小学生,我建议大家都要提高环保意识,同时也要建议你们的爸爸妈妈加入到我们的队伍中来,为保护自然环境,造福我们安庄父老乡亲生活的这片沃土而贡献出自己的一份力量。解决我们安庄目前的环保问题刻不容缓。

让我们好好地保护并珍惜我们的自然资源吧,否则地球上的最后一滴水,将有可能是我们的眼泪。

张彦刚

2016年9月25日

学校保护环境倡议书 篇4

大家好!

同学们都很喜欢嚼口香糖,但有少数同学将咀嚼后的口香糖随口吐出。这虽然让口腔清新了,但是,你有没有想到,这却会给别人带来新的“污染源”,而且粘在地面上也很不容易清除。当你看到他人在一点一点地清理地上的口香糖残渣时,你会怎么想呢?而且,如果你踩到了他人随地吐的口香糖,那双崭新的鞋被这倔强的粘稠物缠住不放,或者粘到鞋底,再次迈时一步一粘,会是什么样的心情呢?

为了响应“美化校园,从我做起”的号召,增强同学们的环保意识,发扬团员的带头作用,带动更多的同学加入到环保的行列中来,为校园文明建设出一份力,打造绿色校园的形象。本次活动让同学们参与到环保活动中来,让大家认识到破坏环境的可耻,保护环境的光荣。

在此,我代表校团委向全校同学发出如下倡议:

从我做起,保护环境,在学校、教室里不吃口香糖。每当吃完口香糖时,要把口香糖残渣用纸包好,再投放到垃圾筒里。不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物。看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好建议及时提出。爱护校园一草一木:做绿色使者,保存空气清新。节约用水、用电,生活节俭,培养良好的生活习惯。

同学们,让我们义不容辞地承担起自己的使命,让知识在洁净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建整洁美丽的和谐校园而努力!

倡议人:xxx

学校倡导环境保护的倡议书 篇5

你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方的生活吗?

你想在一个面色红润,四季如春的环境来学习的?

你想在一个环境优美、充满活力的校园的成功吗?

为了使我们更绿色的美丽的校园,加上一个生活和有一个舒适的学习环境。同学们,行动,保护我们的环境。

因此,我们倡议:

一、不要把外卖进入校园。

第二,不是在学区的饮食。保护学校环境倡议书

三、不要乱涂乱画,不经过学校的轨道上,不要践踏草坪。

四,爱护校园环境为己任,保持校园清洁卫生,工作值班。

五、不乱扔垃圾,提醒窝的.学生。

六、看见地上五彩纸屑等垃圾,主动捡起来,把它扔到垃圾桶里。

七,不再带食物进教室,同时应该清理垃圾主动的抽屉里。

当我们在校园色彩鲜艳的绿色的树走,一定会觉得心旷神怡;当我们坐在窗口阅读一些网络教室,无法集中精力?当我们整洁和优雅的环境学习,会更加的心情。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱,优美的环境,让我们有礼貌,而且更文明保护学校环境倡议书、环境优美,让我们学习进步,道德,优美的环境中,我们才学会了如何使用,学会做人。在美丽的校园环境,我们沐浴在阳光下,吸营养。我们充满激-情,想未来的事情。

创文明和-谐校园,让我们立即行动起来,并有意识地加强保护意识的校园环境、校园环境保护健康做“绿色警卫”,让我们全体师生共同努力吧!

倡议人:

爱护学校环境卫生倡议书 篇6

亲爱的同学们:

校园,是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,也是影响学校对外形象的直观因素。

可是最近,在我们校园中存在少数同学随手乱扔垃圾,随口出脏话的不文明现象,如食品包装袋、果皮纸屑、狂言乱语等,这些不文明行为已经影响到我们校园的整体环境和形象。为了构建和谐校园,让我们的校园更加整洁优美,在此向全校师生提出倡议:

一、不随地吐痰,不乱扔垃圾,养成将垃圾投入垃圾池内的习惯。

二、爱好校园公共设施和环境卫生,不乱贴乱画,不乱刻乱踩。

三、每天做好值日生工作,清除卫生死角。

四、不在楼道、教室等场所进行激烈有危险性的活动,不要把脚印、污迹印在墙壁上。

五、节约能源,用水用电一定要记得关闭,杜绝浪费现象。

六、爱护公共设施,不攀折花草树木。

七、倡导文明,不向窗外丢杂物。

八、礼貌待人,不说脏话。

九、取餐排队,文明就餐。

十、人人自我约束,相互提醒、相互监督,做保护校园环境卫生的小卫士。

亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!当前,全市上下正在争取 “国家级文明城市”。让我们立即行动起来,从我做起,从小事做起,自觉增强环境保护意识,做环境卫生的卫士,共建和谐文明校园,展示当代学子风采!

浪寨小学(宣)

学校教育技术环境浅析 篇7

关键词:教育技术环境,校园网络系统

20世纪末我们国家提出校校通工程, 建设校园网, 同时校园网跟电信网或教育网相接, 实现校校通。同时在校校通的基础上还提出班班通, 所谓班班通就是网络要连接到每一个教室里, 这些都是学校现代教育技术环境建设, 也是最基础的环境建设。

一、校园网络的结构

校园网络系统主要由网络传输媒介、交换设备 (交换机、路由器、集线器等) 、服务器、工作站和网络软件等部分组成。

常用的网络传输媒介一类有我们经常使用的网线, 最常用的是双绞线。另一类是光纤, 例如学校的网络在主干网是用光纤来铺设的, 因为光纤的传输速率更高, 带宽大, 抗干扰的能力更强。

网络的交换设备也就是互联设备, 有集线器、交换机、路由器、网关等。这些设备用在哪些环境里, 它们有哪些独特的地方呢?

1、集线器:

主要提供信号放大和中转的功能, 特点是把一个端口接收的信号向所有端口分发出去。它所有的端口都是同一级别的, 起到了把线连起来, 把信号进行放大和中转的作用。

2、路由器:

尤其在家庭里ADSL接入方式的上网都要使用路由器, 无线路由器可以通过无线的方式进行上网。它的每个端口并不是平等的关系, 数据线要有一个接入的口, 另外又有一些分口将数据分发出去。通常路由器有两大典型功能, 即数据通道功能和控制功能。数据通道功能一般由硬件来完成, 控制功能一般用软件来实现。

3、交换机:

交换机的每个端口都有一条独占的带宽, 当一个端口工作时, 并不影响其他端口, 这是它的优势。因此, 交换机的数据传送速率通常要比集线器快很多, 因为它的每个端口都是独立工作的, 而且是独享带宽。

4、网关:

它不仅具有路由的功能, 而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换, 从而使不同的网络之间能进行互联。

二、校园网络的功能

1、信息发布。学校网站的主页犹如学校的一个窗口, 可以通过它发布各类信息如各种重大事件、会议通知和安排、电子公文等。

2、教学应用。教学功能也包括校园网能提供丰富的教学信息资源, 有很多资源库来帮助教师进行教学, 帮助学生进行学习。网络教学支持平台可以具备网络备课、网络授课、网上课程学习等功能。

3、管理功能。每个办公室都通过校园网进行办公、管理, 获取和发布各种信息, 同时能够通过网络进行即时通讯和协同工作, 提高整个学校的教学、管理的运作效率。例如一些校园网里有考勤的功能;有些学校的校园网与校讯通相结合, 可以了解学生的信息, 实现学校与家庭的及时沟通。

4、帮助教师科研的功能, 共享各种学术的信息、资料。帮助教师提高科研的效率, 降低成本。

5、数字化图书馆的功能。数字图书馆以数字化格式存储海量的多媒体信息并能对这些信息资源进行高效的操作, 它具有资源数字化、联系网络化、获取自主化等优点。有一些学校购买了数字化图书馆, 这里面会有丰富的电子化藏书, 能够方便学生和老师进行借阅, 实现共享。

三、校园网络的接入

校园网如何能够访问外部网或者互联网呢, 这就涉及到校园网的接入问题。

1、拨号上网。

在20世纪末的时候更多的使用这种拨号方式, 现在逐渐被ADSL方式所替代。它通过安装Modem调制解调器通过电话网来传送数字信息。

2、ADSL接入。

它的优点在于可以像拨号上网一样使用普通电话线, 因为电话的布线是非常广阔的, 所以依托电话线开发相应的技术来实现网络接入能够很容易被应用起来。ADSL接入方式的网络速率要比拨号上网方式快很多。而且投资也不大, 安装非常便捷, 可以实现同时的通话和上网。这是我们现在最常用的网络接入方式。

3、VDSL接入。

它比ADSL还要快, 被视为ADSL的下一代, 或者称为第二代ADSL。也是和电话共用一条线。

4、线缆接入。

利用现有的有线电视网络进行数据传输。

5、光纤接入。

是一种高速的接入方式。比如教育网的主干网是通过光纤来接入。它的传输距离更远, 效果更好, 抗干扰能力更强。

6、无线局域网接入。

现在一些学校铺设的无线局域网允许很多移动设备很方便的进行连接, 使得整个校园无处不在都可以进行学习, 这些可以接入无线局域网的地方被称作热点。比如手机可以通过WIFI上网, 就是使用无线局域网的接入。

四、多媒体教室

多媒体教室是典型的现代教育技术环境。在实现了班班通的学校应该说每一间教室都是一个多媒体教室, 也称多媒体演示室。

多媒体教室的主要设备有音箱, 它是音频信号的播放设备;投影仪, 视频信号通过投影仪和屏幕的配合播放出来;电视, 视音频信号, 属于视听媒体;传统的讲台变成了一个控制台。控制台上还有视频展台、麦克风、计算机等等。

多媒体教室中最核心的中央控制系统位于控制台里, 无论是信息的输入设备还是输出设备都通过中央控制台来连接, 比如计算机可以接入中央控制系统, 而计算机又通过网线与校园网相接, 校园网再与国际互联网相接。录像机、展示台、VCD、录音机等这些播放设备也是通过与中央控制系统连接。

多媒体教室通过中央控制系统把各种各样的教学媒体连接起来, 实现这些教学媒体信号的输入, 再统一的分视频、音频播放出来。这就是多媒体教室的功能。它还是实现的传统的讲授型的教学。当然, 说它传统是因为它还是以教师讲为主, 学生听为辅。但是与过去讲授型的教学不一样了, 引入了丰富的教学资源, 利用计算机进行授课。

五、网络机房

上面所说的多媒体教室, 它的操作人主要是教师, 是辅助教师来教的, 而网络机房是用来辅助学生来学习。网络机房中, 学生机、教师机等网络设备的布局可以分为:

1、普通教室型。

传统的教室形态, 一排排的桌子, 上面有电脑。

2、U字型。

学生分成左右两排, 教师可以在中间来回走动, 指导学生进行学习。

3、小组协作型。

优点是把整个机房分成若干组, 每一组以圆形或方形结合在一起, 每个学生可以上网, 能够很方便的围绕小组进行活动, 包括共享其他组员的信息, 观看其他人的屏幕, 更便于实施协作型的学习。

4、综合型。

这也是传统的布局网络教室的结构。

六、数字语音教室

主要是用来训练学生听说能力。传统的语音教室主要是应用于外语的听说教学, 传送的是模拟信号, 比如座位上会有一个卡座或者录音机, 它有播放、收听教师的语音, 重播、录音等功能。但是随着计算机和网络的发展, 数字化的语音教室正在逐渐替代传统的语音教室。因为我们前面讲到的网络资源有很多优势, 它非常便于存储, 无论是教师的语音还是学生听说训练中的语音都是非常方便存储的, 而且方便共享, 方便比较。而我们用模拟的方式是很难比较学生的朗读与标准化范文之间的差别, 但在数字语音教室中就可以由计算机来对学生的发音或者朗读进行评分。

七、微格教室

在微格教学即微型教学时使用, 主要应用于师范院校培训教师。主要功能是指导教师在主控室内对试讲人进行监查或摄像, 并与试讲人一起分析其试讲过程, 纠正错误和不良习惯, 以提高试讲人的授课水平和心理素质。微格教学系统主要由三部分组成。

1、微格教室。在微格教室里教师可以进行授课, 有录像设备把教师上课的情景录制下来, 并且同步的传输给观摩室。

2、观摩室。可以在不干扰微格教室里教师的前提下看到教师上课的实况, 也就是说在观摩室里可以进行学习也可以进行评价。

学校体育环境的优化 篇8

一、学校体育物质环境的优化

学校体育的物质基础,首先是一个完备身体教育过程的必不可少的条件;其次是对学生精神世界施加影响的手段,是培养他们体育兴趣和良好锻炼习惯的手段。

1场地设置和规划。校园作为学校生活的一种物质载体,是人类文明的一种物化。学生参加体育活动的场地和设置通过与学校建筑、绿化等的结合,将形成具有新的生态结构的人工自然环境,为师生参加体育活动提供广阔的空间。良好的体育场地设置和规划必然令人精神振奋,给学生参加体育锻炼带来无穷的乐趣。

因此,体育场地应规划得整齐、大方,场地四周应有一定的绿化带。树木花草的光合作用能不断地吸收污染空气的二氧化碳,并释放出对人体健康有益的氧气和负离子。这对参加体育活动的师生身体健康有积极的作用。另外,学校应规划足够的体育场地,小学最好每人10m2,中学生每人16m2,为保证在恶劣的天气条件下学生也能进行体育活动,在经费许可的情况下,应开辟室内场地。

2场地设置。校园的运动场的设计应做好全面、主次相配。所谓主次相配是指较大型的运动场应是校园规划的主体,它的设计应与课堂教室有一定的距离。为此,它的设计应体现一个学校的风格,周围树木花草、升旗杆的位置、学校口号的醒目位置,以及场地中的体育设施等都要认真设计,不得马虎。有条件的话一般大型运动场设计在学校大门处,使师生一进学校就能看到学校的风貌,并给人以开阔清爽振奋的感觉。而那些小型场地,就要与课堂教室相邻,有利于学生在较短的课间休息也能参加体育锻炼。一般这些场地的设计要精细,以衬托教学建筑主体,是大型运动场的补充。

3体育设备。体育设备不仅体现着一所学校体育教学的物质文明程度,而且表现了一所学校体育教学的精神文明程度,体育设备在教学中的作用越来越重要,在形式上它是一种物资设备,实质上是学生参加体育活动身心发展过程中不可缺少的精神食粮。体育设备的完整可为学生全面锻炼身体、增强体质,牢固掌握运动技术、技能、知识提供广阔的物质背景,同时也是一所学校体育运动水平的重要标志,更是学校领导体育理念强弱的体现。遗憾的是我们许多学校,由于经费拮据或领导的疏忽,对于体育设备的建设不够重视,有的学校体育器材设备甚至到了无法保证上课的地步。体育器材和设施的不足,必然影响到体育课和课外体育活动项目的开设,从而难以满足学生的体育兴趣、造成学生体育知识的贫乏。

二、学校体育精神环境的优化

优化学校的体育物质环境,必须与优化其精神环境结合起来,这样才能在具体条件下达到优化学校体育环境的最佳整体效应。在优化学校体育精神环境中应注意以下几个方面。

1人际关系。建立良好的人际关系是优化学校体育精神环境的重要内容之一,其中最主要的是师生关系。师生关系的协调和融洽,能形成一股强大的内聚力,使学生在体育活动中能充分体验由其带来的乐趣,并取得良好的教学效果。此外,教师在构成学校体育精神环境中起着主导作用。教师的言行举止、动作示范均为学生模仿的对象,特别是教师在体育活动中表现出来的仪表仪容、良好的教态、积极的工作态度以及动作潇洒、示范自如,均能激发学生强烈的学习欲望和浓厚的体育活动的兴趣。当然在学生从事体育活动中,要注意创造良好的环境,并以体育锻炼这一特殊的手段.建立学生良好的人际关系,使学生通过有组织的体育锻炼加强个体与群体的关系,以及个体之间的交往,甚至群体与群体间的沟通,这些更能使学生的身心获得健康谐调的发展。

2校园体育文化。校园体育文化包括学校体育教材文化,体育课程文化、学校运动队建设、体育人才输送、运动竞赛成绩,学校体育风格等方面。特别是对体育教材的建设和课程的安排,都对学生的体育知识增长和体育兴趣的培养有着极大的影响。另外,一个学校的体育风格,即学校体育特长倾向,无论从发展和教育角度,还是从社会角度看,它对激发学生体育兴趣、增强体质、培养竞赛能力、提高学校的社会知名度等都有积极的作用。

无可否认,一个学校体育风格的倾向,是学校长期重视体育的体现,特别是以某个项目为传统,构成了区别于其他学校的独特的体育风格,并能通过传统的项目为社会为国家培养人才,同时为广大学生树立榜样,使他们发奋锻炼身体,自觉地提高运动技术水平。总之特色的校园体育文化对学校的全体师生能产生积极而深远的影响。

学校保护环境的建议书500字 篇9

内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗一完小六(1)班马驰

阿右旗一完小的老师:

你们好!

我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!

为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:

1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。

5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

学生:马驰

_年10月31日

保护环保建议书范文

保护环保建议书

同学们:

你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。

由此,我郑重的为大家提几条建议:

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰,不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;

七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓!

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

关于保护环保建议书

同学们:

你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。

由此,我郑重的为大家提几条建议:

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰,不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;

七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓!

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

学校环境保护倡议书 篇10

校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响的窗口。

走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地面和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,践踏草坪,甚至在墙上乱涂乱画、乱打、乱踢痕迹斑斑 „„

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,华正学校德育处、少先队大队部倡议如下:

一、以构建和谐校园。爱护校园环境为已任,自觉维护校园的整洁卫生。

二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,不随意乱丢垃圾。对垃圾进行分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

三、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”。

四、以爱护教室环境为已任,不准在教室走廊上奔跑,自觉维护教室的清洁卫生,不在课桌、墙壁上涂鸦,不损坏教学设施,为了你的身心健康和安全,中餐、晚餐定位用餐,不准把饭碗端到食堂外用

餐,到便利店泡方便面吃的同学也要定位吃,不准端到教室或寝室去

吃。吃零食也要做到定位吃,吃后不能随地乱扔。

五、保持食堂卫生,不乱丢剩余饭菜,不损坏食堂桌椅,自觉遵

守食堂用餐秩序。

六、积极做好宿舍清洁工作,换下来的衣物应及时清洗,以免提

供滋生细菌的温床;厕所要随用随冲,窗户玻璃要及时擦洗,不要出

现灰尘蜘蛛网等现象;不要在宿舍楼的过道里任意堆放废弃物,看到

过道地板脏污应主动拖洗;寝室物品摆放整齐,地面保持整洁。

七、以保护环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,主动捡拾别

人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个更

美丽的校园。

八、从自我约束,相互提醒,相互监督,做好保护校园环境卫生的好卫士。

少先队、同学们:把文明装在心中,就能把更美好留在校园。“爱

我校园、清洁从我做起!”让我们人人动手,从身边的小事做起,自

觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的保洁天使。为创造一

加强学校管理 净化社会环境 篇11

班上58人,有9人曾经在不同地方被中学生劫过钱,有2人目睹过劫钱施暴现象。而且,劫钱施暴的地点离中学不远,劫钱施暴者多是中学生。这些学生年龄不大,为什么要劫钱施暴呢?我想原因是多方面的。

网络是一把“双刃剑”,它的内容丰富多彩,然而对于辨别是非能力及自控力并不强的中学生来说,极易造成“信息污染”。网上色情、暴力信息大行其道,让许多本来学业成绩不好的孩子成为“电子海洛因”的“吸食者”。电视、报刊上详尽的负面报道,勾起了一些孩子强烈的好奇心和模仿欲。而在高考指挥棒的指引下,中学里老师更多关注的是学业成绩优秀的学生。学业成绩差的学生缺少老师、家长的关注,有更多的“自由”,就容易受社会的负面影响,于是出现许多以施暴等方式“弄点钱花花”的现象。对此,教师可以通过“安全教育”“主题队会”等形式,教给学生处理这类事情的方法。同时,为了避免类似事件的发生,要求学生一定要在规定时间排队回家,回家路上最好和同学结伴同行。如果遇到这些事,一定及时告知家长和老师,以寻求帮助。

濮阳市中原油田十五中段惠民

我曾在路上看到这样一幕:几个十一二岁的学生头上流着血走着,一个好心的阿姨提醒他们:“快去医院包扎一下吧。”其中一个学生头一甩,很江湖气地说:“这算什么?脑袋掉了,不过是碗大的疤!”孩子说的,完全是电影、电视剧中的话。那些暴力影视剧看得多了,慢慢地就会对他们的思想和行为产生影响,使得他们崇尚暴力。有人说:“不想让地里长杂草,你就要在地里种上庄稼。”要让健康的书籍和电影、电视剧占领孩子的头脑,在他们的脑子里打下真善美的烙印。我常告诉孩子们多看健康书籍,并建议他们把家中的好书拿来让同学分享。很多学生跟着我养成了买《读者》的习惯,那些优美的文章让他们受益匪浅。看《英雄儿女》《在烈火中永生》等优秀影片,对他们也是很好的革命传统教育。

学校每学期都要进行法制教育、安全教育,有时是请派出所的民警来作报告,教学生如何进行自我保护,并要求学生不与社会上的闲杂人员来往。学校的管理也很严格,每天学校都有值班领导,班主任和任课老师要等到学生走完之后才能离校。严格的管理是校园安全的有力保障。

平舆县李屯乡一中辛长虹

在学校里确实有个别不爱学习的学生,经常和社会青年一起吸烟、喝酒、打牌,认为自己这样比同龄人成熟,并以此为自豪。他们大多是农村学生,怕受人欺负,就寻找靠山,以获得安全感。他们常常请社会青年吸烟喝酒,没有钱了,就打着社会青年的旗号,吓唬同学,逼迫同学出钱买烟酒。有时甚至得寸进尺,长期敲诈某一个学生。值得警惕的是,这种现象会对低年级的学生产生恶劣影响,使他们中的极个别人进行模仿。

对于学校出现的这种现象,校领导和老师非常重视,每学期都要召开安全纪律教育会,深入分析有关情况,对学生进行教育。我们是寄宿制学校,有晚自习。每天的晚自习第一节是20分钟的政教课,由班主任老师对一天的学习、生活情况进行总结,传达学校有关要求,及时处理突发事件,结合实际进行思想政治教育。政教课的效果非常好,使学校纪律严明、校风端正,校园里变得安静、安全。另外,学校不但有门卫,每天还有一位老师配合门卫工作,对外来人员进行登记,不允许社会闲散人员进校,这些都有力地保障了学生的安全。

浅论未成年人的学校保护 篇12

浅学校保护、社会保护与司法保护四个方面。其中, 未成年人的学校保护是指有关的学论未校年、人幼保儿护园法及》其及他其教他育有机关构法依律照、法我规国《, 对未未成成成中年的学学校生包和括幼普儿通园中儿小童学实, 施各的种专中门等保职护业。技其

术教育学校, 特殊教育学校和工读学校, 以

年及各种招收未成年人为对象的文艺、体育学校等, 甚至还包括一些举办少年班, 对具有人◇校特殊。此外天赋的, 幼儿园也在学校保护的范畴之未成年人进行高等教育的高等学的周宇内中国。[参见周振想主编青年出版社2001:年版《青。]未成年人的学少年法规解读》, 学校保护是未成年人法律保护中的核心部分其在未成年人心智的成熟与完善的过程中起, 校身权着举、财产权足轻重的、受教作用。育权这三大方面的权利本文将从未成年人的人保一保护进行、人身论述。权的学校保护

护人身权是未成年学生合法享有的重要权利。我国《宪法》第38条规定:“中华人

民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”未成年学生作为一种特殊的群体, 其

人身权利与成年人一样不可侵犯。学校对未成年学生的人身权利应给予更细致的关注和保护, 其具体形式可以表现为以下三个方面:

第一, 学校应尊重学生的人格尊严。未成年学生的人身权利受到法律的保护, 任何人不得加以侵害。首先, 教师不能体罚或者变相体罚学生。我国《未成年人保护法》第15条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严, 不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”其第48条规定:“学校、幼儿园、托儿所等教职员对未成年学生和儿童实施体罚和变相体罚, 情节严重的, 由所在单位或者上级相关给予行政处分。”因此, 根据其规定, 学校、幼儿园的教师应当尊重未成年学生的人格尊严, 不得对其实施体罚或变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。如果教师对学生处罚造成损害后果的, 其除了要接受相应的行政处分之外, 还应承担相应的民事责任, 如果其行为同时还触犯刑法而构成犯罪的, 则对其还应当根据《刑法》的相关条文予以处罚。其次, 教师在教育学生的过程中, 应当杜绝侮辱和谩骂的行为。未成年学生的心智尚未完全成熟, 其个人的自尊尚较为脆弱, 教师不经意的侮辱或者谩骂可能会影响甚至伤及学生的一生。因此, 教师对在校的每个学生在人格上都应该一视同仁, 对学习上有缺陷或者品行上有缺点的未成年学生应耐心教育, 不得侮辱歧视。

第二, 学校应保护学生的人身安全。我国《未成年人保护法》第16条规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”其第17条规定:“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动, 应当有利于未成年人的健康成长, 防止发生人身安全事故。”此外, 最高人民法院关于贯彻执行《民法通则》若干问题的意见中也规定, 在幼儿园, 学校生活、学习的未成年人, 受到伤害或者给他人造成损害, 单位有过错的, 可以责令这些单位适当给予赔偿。因此, 学校对在校的未成年人的人身安全负有保护义务, 学校应采取相应的制度和措施, 努力杜绝安全事故与校园暴力, 切实保护未成年学生的人身安全。如果学校未能做好上述工作而致使学生受到人身伤害的, 学校对未成年学生受到的损害应承担相应的赔偿责任。

第三, 在特殊情况下, 学校和教师应对相应的学生给予特殊关注。首先, 对于工读学校的学生, 工读学校及其教师应该充分尊重其人格尊严, 对未成年学生应进行耐心细致的教育和规劝, 不得歧视或者厌弃学生。我国《未成年人保护法》第18条规定:“按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人, 工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生, 不得歧视、厌弃。”其次, 对于在校学生中的孤儿、单亲家庭子女、非婚生子女以及残疾学生, 学校及其老师除了对其在精神上进行鼓励和支持之外, 在平时的教学生活中还应当对其采取保护性措施, 帮助他们克服在学习上或者在生活上的困难, 并且应当教育周围的学生尊重其人格尊严;另外, 对于一部分未成年学生的辍学, 学校及其教师对学生及其监护人应该耐心劝说, 努力帮助其解决就学困难, 使其重返校园接受教育;对于违反刑法而犯罪的未成年学生, 学校及其老师应努力配合有关部门对其进行教育, 帮助其改过自新, 重塑其完善的人格。

二、财产权的学校保护

未成年人虽然尚不具备完全的民事行为能力, 但是其同样合法享有财产并对其享有权利。但是, 在现实生活中, 未成年学生的财产权经常容易被忽视, 因此对其财产权的维护需要社会、家庭与学校的特别关注。未成年学生的财产包括三部分:第一, 因继承、接受赠与或其他无偿方式取得的财产;第二, 因劳动、经营或其他有偿方式取得的财产, 这一部分的财产主要包括劳动报酬、奖金、经营的收益、知识产权的收益等;第三, 专供未成年人个人使用的生活用品, 例如学习用具、衣服首饰、玩具等。

三、受教育权的学校保护

受教育权是未成年人基于一个学生而享有的最根本的权利。受教育权的学校保护表现在以下两个方面:

第一, 学校应当充分保障未成年学生受教育的权利, 其不得随意开除未成年学生。我国《未成年人保护法》第13条规定:“学校应当全面贯彻国家的教育方针, 对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生, 应当耐心教育、帮助, 不得歧视。”其第14条规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权, 不得随意开除未成年学生。”因此, 学校对于未成年学生的保护包括两个方面的内容:一方面, 学校对未成年学生负有提供教育的义务, 其应当严格按照国家的教育方针并结合未成年学生的特点对其进行教育;另一方面, 学校对未成年人的教育义务具有普遍性和持续性, 因此, 对于违反校规校纪的学生, 学校的处理应当以教育为主, 即便对其需要进行相应的处罚也不能影响未成年学生的受教育权, 更不能随意开除相关的未成年学生。第二, 教师应当尊重未成年学生的受教育权, 其不得随意剥夺未成年学生上课的权利。

学校文明倡议书 篇13

在当今社会生活中,倡议书的使用越来越广泛,倡议书作为一种公开提议性的专用书信,其在写作上有一定的规范。为了让您在写倡议书中更加简单方便,以下是小编整理的学校文明倡议书,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校文明倡议书1

全校师生:

又是一年春暖花开时,欣欣向荣,万物更新,我校文明礼貌月如期而至。为进一步营造健康向上、诚信友爱、助人为乐的文明校园环境,积极培育和践行社会主义核心价值观,在“文明内师·青春同行”主题活动中,校团委、学生会向全体师生发出以下倡议:

1.进一步学习宣传贯彻党的十八大和党的十八届三中全会精神,积极学习、培育并践行社会主义核心价值观。

2.养成良好的学习、生活习惯,树立良好的时间观念、自控能力、公德意识和集体观念,勤奋求索,务实创新,形成终身学习的理念。

3.校园文明。举止得当,仪表端庄,言行得体,不乱丢乱扔,不吸烟,不酗酒,男女同学,交往得当。

4.勤俭节约、抵制浪费。随手关灯,及时关水,合理消费。

5.课堂文明。认真听讲,遵守课堂纪律,杜绝“课桌文化”,及时清理垃圾,保持教室整洁。

6.考试文明。以积极、正确的心态对待考试,诚信应考,不弄虚作假。

7.宿舍文明。遵守学校及公寓管理规定,尊重室友,不私拉乱接,不使用大功率电器。

8.就餐文明。自觉排队,爱护食堂环境卫生,争当“光盘族”。

9.网络文明。文明上网,不沉迷于网络,不传播非法信息,维护网络和谐。

10.活动文明。积极参与文体活动和志愿服务工作,争做志愿者,让志愿者成为身边的你我他。

11.主动践行文明,劝导不文明行为,构建文明内师。

社会主义核心价值观不是“高大上”,文明行为也不是“高艰难”,文明就是从身边开始,从小事做起。我们相信,播种文明行为,收获良好习惯;播种良好习惯,收获优秀品质;播种优秀品质,收获无悔青春。

学校文明倡议书2

各位学生:

大家好!

随着时代的发展,社会的变迁。人们的生活方式也随之发生了不同于以往任何时代的改变。如今,Internet已经进入千家万户。无论是工作,学习还是生活,我们几乎都可以在互联网上找到便捷之处。可以说,现代社会的人们,不仅是生活在现实的物质世界中,还生活在由互联网构成的虚拟网络世界中。网络在带给我们便捷与快乐的同时,也带给我们一些列繁杂的问题。我们徜徉于这个虚拟世界中的时候,网络文化环境会对我们造成潜移默化的影响。我们有义务维护健康的网络文化环境,让互联网及其相关网路信息载体有一个良好的环境。

为此,校团委提出如下倡议:

1、以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣,努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围;

2、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境;

3、增强自我保护意识,不随意约会网友,不随意在网上公开个人真实资料,在网上友好交流,但不可轻易相信他人以及其它网络信息;

4、不沉迷网络游戏,不迷恋网络世界,学会正确使用互联网;

5、不利用网络侮辱他人,不利用网络损害他人利益,不利用网络违法犯;

6、积极推广网络资源共享,促进先进网络文化的交流。

维护文明的上网环境,活跃积极的讨论气氛,营造良好的学习环境,让互联网这一新兴产业健康绿色的发展起来是我们每一个人的责任和义务。让我们培养起正确使用互联网的基本素质,强化遵守法律、法规的意识,让网络世界在我们面前展现出一幅美好的生活画面。这些文明规范需做到从我做起,从现在做起。养成科学、健康、文明的网络生活方式也是我们当代学生的一门必修课。网络是一个互动的平台,更是一个展现自我的平台,网络志愿者正是这其中的弄潮儿。在这里,我们倡议全体师生坚持网络志愿服务,为需要的人提供力所能及的帮助。分享你的资料。也希望更多的同学能加入到网络志愿服务的行列,将方便和快乐带给更多的人。

xxx职业技术学校委员会

20xx年x月x日

学校文明倡议书3

小餐桌,大文明。讲究餐桌礼仪,是文明;厉行节俭用餐,更是文明。为认真贯彻落实关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,构建和谐社会,号召大家一起向舌尖上的浪费坚决说“不”,我们特向全州广大市民发出如下倡议:

1、消费者以“光盘”为荣,理性消费,科学适量,按需点餐,节俭用餐,牢记节约粮食光荣,拒绝剩宴。

2、餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌,酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐,引导消费者避免产生餐桌浪费。

3、餐饮服务企业主动提供免费打包环保餐盒、袋,鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。

4、遵守餐桌礼仪,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,谈吐文雅,不吵闹喧哗。

我们号召各级文明单位要积极做杜绝浪费的倡导者和实践者,做文明餐桌的推广者、监督者,传承勤俭节约的美德。

我们号召每一位市民朋友从我做起,从现在做起,从细节做起,握手文明、告别陋习,吃出健康、吃出文明、吃出和谐,让我们用文明演绎生活,用行动展示形象。

学校文明倡议书4

各位老师、同学们:

大家好!

今天站在这里,我先给大家谈谈节约用水的问题。

水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。

为了贯彻落实市教育局开展“创建节水型学校”的通知精神,也为了提高大家节水、保水意识,少先队大队部向全校师生发出倡议:

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性。在班级、学校内形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围;

二、树立正确的用水观念,科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,勤俭节约,杜绝“跑、冒、漏、滴”不良用水现象的发生,互相监督,达成共识,倡树节水光荣的校园新风尚;

三、用水时避免大开水龙头,减少水的流量,尽量使用脸盆洗脸、洗手、洗衣服等。用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水现象;

四、正确使用学校供水设施,遇有浪费水资源现象,及时制止,发现供水设施损坏,及时向总务处报修,以避免不必要的浪费。

五、停水期间,应关好水龙头。

各位老师、各位家长朋友们、小朋友们,让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水。最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水资源!节约水资源是我们公民应尽的义务,更是我们当之无愧的责任和传统美德,从现在开始吧!

学校文明倡议书5

全县居民和旅游行业从业者:

《中华人民共和国旅游法》于20xx年10月1日正式颁布实施,全县旅游企业及旅游从业人员要认真学习、遵守《旅游法》,坚持依法诚信经营,加强行业自律,自觉规范经营行为,推广文明礼仪知识,广泛开展微笑服务,不断提高旅游产品和服务的质量,切实保护旅游消费者合法权益,积极争做文明旅游的传播者。

旅游不仅是一项发现美、欣赏美、享受美的活动,更是一项创造美的活动。市民在旅游活动中的一言一行,不仅体现了个人的文明水平,更是一个城市文明程度的主要体现和重要标志。

铜陵县是全国文明县城,更需要文明旅游。因此,我们向全县旅游行业和全体市民发出如下倡议:

一、加强学习,提高文明旅游素质。认真学习《旅游法》和公民基本道德规范,学习文明礼仪;要识别不文明行为的各种表现,明辨旅游活动中的是非、美丑,不断提升思想道德境界。

二、加强管理,营造文明旅游环境。文明管理、文明执法、文明服务,杜绝粗暴执法、不规范服务等行为;规范经营行为,杜绝出售假冒伪劣商品,文明经营,诚信服务。要通过文明旅游环境的营造,使广大游客在旅游活动中,文明素养得到提升。

三、积极参与,塑造文明旅游形象。市民在旅游活动中不随地吐痰,不乱扔废弃物,不在禁烟场所吸烟;遵守公共秩序,不在公众场所高声交谈;保护文物古迹,不在文物古迹上涂刻,拍照摄像遵守规定;对身边的不文明行为及时劝阻;不长期占用公共设施,尊重服务人员的劳动,尊重各地风俗习惯。

文明旅游,从我做起,从现在做起!

学校文明倡议书6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

20xx年2月底,我们东营市经过全体市民的共同努力,赢得了一张国家级的城市名片--全国第四批国家级文明城市称号,这个称号也是目前全国各级城市评比的最高荣誉。这个称号既能代表我们东营市社会经济总体发展水平较高,也能代表我们东营市社会文明程度较高。

但是,在我们的身边,在我们的校园,还是能够看到一些不文明的行为,听到一些不文明的用语,这些都和文明城市、文明校园的形象不符,由咱们东营人自己创作、由著名军旅歌手谭晶演唱的歌曲《文明在那里》这样唱道:

文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里。

文明在哪里,从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你生活里。勤奋工作,热爱学习。懂得感恩,守德明理。

是啊,文明就应该在我们身边,就该从我们每一个人做起,按照上级教育主管部门的要求,我校从这个学期开始市级文明校园创建工作,为此我向老师和同学提出如下倡议:

1.做一个彬彬有礼的人。平时,请、麻烦您、对不起、谢谢、您好、再见等礼貌用语常挂嘴边,不骂人,不说脏话,不恶意给人起外号。

2.做一个穿戴整洁的人。老师穿衣要朴素大方,学生所穿校服要做到干净、整齐,红领巾、团徽保持整洁,佩戴规范。

3.做一个举止文雅的人。师生做到站如松、坐如钟。教师做到学高为师、身正为范,升旗仪式、重大集会等时时处处为学生作出表率。同学们在校园走路做到走直角、大摆臂,读书写字姿势规范。

4.做一个胸襟宽广的人。俗话说宰相肚里能撑船,吃亏就是赚便宜。师生都能做到遇事先替别人着想,常常换位思考,不能小肚鸡肠,要有大格局,大智慧。

5.做一个全面发展的人。常言道:艺多不压身。老师们做到业务精,兴趣广,同学们不但要做到学习成绩优异,更要具备一定的科技、艺术和人文素养,做一个全面发展的人。

老师们,同学们,让我们携起手来,共同努力,做育才学校的文明天使,让我们自己更文明,让学校更文明!

学校文明倡议书7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

目前xx市委“我知晓、我参与、我奉献,争创全国文明城市,做文明有礼xx争创全国文明城市,华大学生会在此谨向全体老师和同学们发出以下倡议:

一、积极参与创建活动,发扬主人翁精神。xx需要每一位华师师生的共同参与。无论是否参与活动,我们都可以通过自己的文明行为,从每一点举止言谈的细微之处做起,全力推进城市文明建设。

二、告别身边陋习,从自身做起。我们提议广大华师师生,自觉遵守和实践公民基本道德规范,讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象,争做文明市民,告别各种不文明行为。出门在外,做到“不乱扔杂物,不随地吐痰,不损坏花草树木,不乱穿马路,不乱闯红灯;乘坐公交、地铁时,自觉排队,主动给需要的人让座。友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问”。

忠诚博雅,朴实刚毅,让文明礼貌成为我们华师师生的名牌,成为我们的智慧和学问的外在表现。

亲爱的老师们和同学们,创建全国文明城市的号角已经吹响,校园文明要靠你我一起精心装扮。华师之美,美在环境,更美在我们每一个华师人,让我们共同祝愿,我们的校园处处开满文明之花!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

学校文明倡议书8

亲爱的同学们:

创建文明和谐校园,争做文明进步学生是全体同学的应尽职责、现在我们共同生活在这个“讲文明,树新风”的社会风气中,我们应该呼吁那些不文明的行为尽可能的减少发生,全体同学应以饱满的热情、积极的态度迎接新的学习生活。为了能够更好的方便同学,服务同学,改善食堂就餐条件,提高食堂服务水平,使同学们在一个良好的卫生条件下就餐,在此,学校政工处、校团委和少先队特向同学们发出如下倡议:

一、请保持良好的就餐秩序,排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。就餐的时候请同学们应自觉排队打饭,文明礼让,也为大家创造了一个良好的就餐环境。

二、同学们在就餐后,请将洗好的餐具放到各班的餐柜内,体现了你良好的个人素质!

三、请爱护餐具和学校食堂设施,不要损坏学校食堂设施。请爱惜粮食,能吃多少盛多少,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的体现。

四、请注意食堂卫生,不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持桌面、地面清洁;注意自己的仪表、穿着和行为,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。

我们一日三餐离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分,营造清洁舒适的就餐环境,不仅关系着每位同学的生活,而且直接体现了我们学生的整体形象。文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。可是现在,你大概还在为了桌上的食物残渣食欲全无,正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言,甚至还正在眼前冗长的队伍而烦恼……

你想拥有一个典雅的就餐环境吗?

你想塑造一个良好的自身形象吗?

你想为学校校风文明建设贡献自身的力量吗?

那就用文明演绎自己的生活,用实际行动来积极响应我们的倡议吧!

同学们!让我们从身边的小事做起,从点点滴滴做起,积极融入到“讲文明、讲诚信、树新风”的活动中去,规范行为举止,养成文明的行为习惯,形成良好的校风学风,让道德之树生根发芽,让诚信之光点亮心灵,让文明之花开满校园!

食堂的良好秩序、文明就餐,需要广大师生的共同努力。请大家文明就餐,从我做起,从现在做起,“播种的是习惯,收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德,树立当代学生良好的形象为目标,为共同营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

学校文明倡议书9

朋友们:

新春佳节临近,春节假期出游旺季启动之际,中国旅游协会等我国旅游业相关行业组织及机构联合发出春节旅游文明倡议书,倡导文明旅游,祥和欢快过春节。

春节假期是广大游客旅行出游的旺季。

为维护和谐有序的旅游秩序,保证广大游客度过欢乐祥和的节日,中国旅游协会、中国旅游饭店业协会、中国旅行社协会、中国旅游景区协会和中国旅游车船协会近日共同倡议,广大游客和旅游企业积极行动起来,在春节假期中旅游不忘文明、欢乐不忘安全、服务不忘诚信,共同营造浓厚的文明旅游氛围,倡导良好的文明旅游习惯,加强文明旅游的引导和规范,在尽享新春欢乐的同时,积极创造和谐文明的旅游新风尚。

倡议书呼吁广大游客要文明出行、恪守公德,自觉遵守《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》,树立文明风尚,注意文明养成,尊重旅游地风俗习惯,爱护环境和公共设施,知礼守礼、文明游览。

旅游企业要认真践行“游客为本,服务至诚”的旅游行业核心价值观。

大力弘扬诚实守信的经营理念,以优质诚信的服务,回报广大游客,惠及旅游行业。

共同营造文明和谐旅游氛围。

要提倡尊重、理解、和谐的文明旅游行为,利用多种宣传平台,采用多种形式加强文明旅游宣传,让广大游客参与其中并转化为自律行动。

此致

敬礼!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

学校文明倡议书10

泱泱华夏,千秋绵延,中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。文明礼貌是文明社会的缩影,渗透于日常生活的方方面面。“眼睛是心灵的窗户,语言即是通往心灵的路”,文明礼貌是打开心扉的一把钥匙,是交流思想的窗口,是沟通感情的桥梁。为了使我们能够更好地工作、生活,我们需要一个平安、和谐、文明的环境。“讲文明从我做起,树新风从现在开始”。彻底向不文明行为告别,讲文明话,办文明事,做文明人,养成习惯,争做文明先锋。让我们积极行动起来,在日常生活中努力做到以下几点:

1.讲普通话,使用 “您、请、您好、对不起、没关系、谢谢”等文明用语。

2.见到领导、客人等来访人员要主动打招呼,热情大方,微笑欢迎,招手送别。

3.不在厂区抽烟,乱扔烟头,废弃物。

4.同事之间要学会谦让和宽容,真诚善待,多沟通、多协调、少争执。

5.改正不文明言行,治理垃圾乱扔乱倒、乱贴乱画、随地吐痰、说话带脏字。

6.上班、开会不迟到、不早退、穿工衣佩戴厂牌。

7.上班时间不做工作无关的事情,休息时间在宿舍楼和厂区不喧哗打闹,遵守公司各项规章制度。

8.用电用水无浪费现象。充分利用自然通风进行办公室室内空气调节,充分利用自然光照,减少照明设备能耗,做到“人走灯灭,人走机关,人走电切”。用完水要随时关好水龙头。

10.公共财务无损坏现象。共同爱护办公设施及生产设备,严格按照操作规程作业。

一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动??,我们都感到心灵的互动,情感的交融。

亲爱的同事们,让我们携手努力,争当文明的播种机,从自己做起,从小事做起,从现在做起!

让文明不再是内在单纯的理念,而是个人的自觉言行!

让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!

让我们以本次文明礼貌月活动为契机,从我做起、从现在做起、从实事做起、从小事做起,踏实认真的做好每一件事,掀起“讲文明,树新风,促和谐”的高潮,用实际行动为公司的生产经营和持续发展作出贡献!

学校文明倡议书11

创建文明和谐校园,争做文明进步的大学生是全校学生的应尽职责.现在我们共同生活在这个“讲文明,树新风,”的社会风气中,我们应该呼吁那些不文明的行为尽可能的减少发生,全校广大同学应以饱满的热情、积极的态度迎接新的学习生活。为了能够更好的方便同学,服务同学,改善食堂就餐条件,提高食堂服务水平,使同学们在一个良好的卫生条件下就餐,在此,校团委、学生处、学生会、生活部、后勤管理处特向同学们发出如下倡议:

一.同学们在窗口买饭时,请您使用一卡通,使用现金既不卫生,又给服务员找零钱增加了麻烦,耽误了你的宝贵时间,使用饭卡既省时又方便,出现问题时也容易查找解决。

二.同学们在就餐后,请将用完的餐盘放到附近的餐车或餐桶内,为下一位用餐者留一个位置,既节省了大家的就餐时间,也体现了你良好的个人素质!

三.请注意食堂卫生,不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣;注意自己的仪表、穿着和行为,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。不得恶意损坏或丢弃餐具,损坏公物应赔偿。食堂就餐的时候尽量避免使用一次性方便筷,不用有毒有害塑料袋盛饭,为环保做出一点自己的贡献。

四.请保持良好的就餐秩序,排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。就餐的时候请同学们应自觉排队打饭,文明礼让,也为大家创造了一个良好的就餐环境。

五.请爱护餐具,不要损坏餐具,更不能把餐具带出食堂。请爱惜粮食,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的`体现。

我们一日三餐离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分,营造清洁舒适的就餐环境,不仅关系着每位同学的生活,而且直接体现了我们学生的整体形象。文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。可是现在,你大概还在为了桌上的食物残渣食欲全无,正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言,甚至还正在眼前冗长的队伍而烦恼……

你想拥有一个典雅的就餐环境吗 ?

你想塑造一个良好的自身形象吗?

你想为学校校风文明建设贡献自身的力量吗 ?

那就用文明演绎自己的生活,用实际行动来积极响应我们的倡议吧!

同学们!让我们从身边的小事做起,从点点滴滴做起,积极融入到“讲文明、讲诚信、树新风”的活动中去,规范行为举止,养成文明的行为习惯,形成良好的校风学风,让道德之树生根发芽,让诚信之光点亮心灵,让文明之花开满校园!

食堂的良好秩序、文明就餐,需要广大师生与后勤部门、食堂方面的共同努力。请大家文明就餐,从我做起,从现在做起,“播种的是习惯,收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德,树立当代大学生良好的形象为目标,为共同营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力!

食堂定于20xx年3月15日后停止使用一切现金,请老师同学们做好提前充值准备。若给你带来不便尽请谅解。

学校文明倡议书12

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们:

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮,在校园这片环境优雅,文明高尚的净土上,小学生应该做举止得体,行为规范的天之骄子,我以集体为荣,集体以我为荣,校园是我家,文明靠大家,我们是学校的主人,为了使我们能够更好地学习、生活,共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,我们家委会向全班的同学们倡议:

让我们从小事做起,从细节抓起,人人争做文明礼貌优雅学子,让我们引导孩子从进入学校门口起,主动问候老师,见面行礼,同学之间文明礼让,热情大方。1.尊敬师长,团结同学,事事能谦让,处处见诚信。

2.以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝刻桌文化。

3.排队就餐提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

4.语言文明,举止得体,告别粗言脏语,人人使用文明礼貌用语。

5.关心爱护每一个同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

6.勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,坚决不带零食进入校园,节约用水用电。

7.遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪,在学校佩戴红领巾。

8.注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。

9.文明上进,严格遵守本班级所制定的文明公约。

10.爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌、墙壁和走廊上刻字画画,上下楼梯向右边走。

11.遵守交通规则,上学、放学不乱穿马路,自觉维护自觉和他人的安全。

一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动??我们都会感到心灵的互动,情感的交融。我以集体为荣,集体以我为荣,同学们,让我们携起手来,积极行动起来,从我做起,从现在做起,在这些实践活动中,崇尚科学文明,弘扬社会和校园的新风尚,让文明之花开满社会的每一个角落,伴随着我们一同健康成长。

实验小学xxx班家委会

20xx年9月21日

亲爱的家长朋友们:

为了更好的推动做好孩子们文明礼貌的细节执行,人人都是文明礼貌优雅学子,经商议我们建议全班同学共参与,本学期以每天两人担任执行班长的角色,提前10分钟到校,在班级教室入口处执勤,并协助班长、组长做好班级内的管理工作。

学校文明倡议书13

餐桌文明是社会文明的重要体现。小餐桌、大文明,它不仅传承了中华民族的优秀文化,更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德,也是彰显盱眙人民文明素养的有效载体。为大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导文明消费新风,推动节约型社会建设,市司法局组织开展以“文明用餐,俭以养德”为主题的文明餐桌行动,并向广大餐饮服务单位和市民朋友们发出倡议:

一、传承传统美德。每位司法干警都应从我做起,从现在做起,自觉传承“礼仪之邦”的美德,同时,争做“文明用餐,俭以养德”的宣传者、实践者、监督者,积极号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来,积极打造温馨、文明的就餐环境。餐饮企业要做到行业规范、食品安全、诚信经营、优质服务,自觉引领“文明用餐,俭以养德”的良好风尚。

二、坚持合理消费。培养节俭用餐习惯,坚持按需点餐、理性消费、厉行节约、反对浪费,做到不剩饭、不剩菜,吃不完就打包,积极营造温馨、文明的就餐环境。

三、做到文明用餐。遵守公共道德规范,爱护用餐环境,不在餐饮场所肆意喧哗、不在禁烟场所吸烟;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;杜绝随地吐痰等不文明陋习;不劝酒,不酗酒;开车不喝酒,酒后不驾车。

四、注重科学饮食。坚持低碳环保,倡导使用“公筷公勺”,拒绝使用一次性筷子。树立科学饮食新理念,荤素合理搭配,摒弃不良饮食陋习。提倡少油、少盐、少糖、低脂食品,养成安全、理性、健康的生活习惯。

五、履行服务承诺。全体餐饮服务单位做到“四项承诺”:保证不使用地沟油、亚硝酸盐等有毒有害食品;保证所用食品和添加剂全部索证索票;保证所有员工均经健康体检和培训合格后上岗;保证所提供饭菜食用卫生、安全。做到“三个提醒”:“请注意适量点餐,不够再加”,“为了避免浪费,本店提供免费打包餐盒”,“请注意不要酒后驾车”。

朋友们,播种美德是一种习惯,收获素养却是一种品格。让我们行动起来,从我做起,从小事做起,与文明握手,向陋习告别,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自己的自觉行动,为迎接江苏省文明城市复检添砖加瓦!

XXX司法局

20xx年3月1日

学校文明倡议书14

一日三餐,我们的生活都离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分,文明就餐倡议书。在我们温馨的校园里,学校食堂为我们每天的学习、生活提供丰富的营养补给。

可你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼?目前,我校食堂就餐学生众多,食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断提高服务质量,更需要广大同学的理解和支持。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着我们每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体素质。为营造理想中的校园用餐环境,进一步推进和谐校园建设,我们特向全体师生发起如下倡议:

一、请礼让三分,自觉排队,保持良好的就餐秩序,共同营造一个良好的就餐环境。

二、请注意食堂卫生,不要乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持食堂干净整洁,为清洁人员减轻工作负担。

三、嘈杂的用餐环境影响我们就餐情绪,用餐时请勿大声喧哗,注意个人形象,轻言细语,文明用餐。

四、请爱惜粮食。惜食如金,杜绝浪费,节约粮食是尊重劳动的表现。

五、为了您的财产安全,也为了他人方便,用餐时请不要用包或书等物品占座。六、请自觉回收餐具,吃完饭后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐者留一个位置

七、就餐时请爱护餐具,不要把餐具带出食堂,也不要损坏餐具。

细微之处可以显出一个人的品质,就餐事小,但是以小见大。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力,文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光,倡议书《文明就餐倡议书》。希望广大师生能积极的加入我们的行列,让我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

学校文明倡议书15

金秋九月,我们即将迎来伟大祖国的60华诞和第十一届全运会的举办。作为新时代的大学生,我们要大力弘扬社会主义核心价值观,文明修身,立志报国,明是非、知荣辱、讲文明、树新风。9月17日,校团委发出《关于开展“庆国庆、迎全运、讲文明、树新风”大学生基础文明教育活动的通知》,我们向同学们发出以下倡议,希望同学们从自身做起,从点点滴滴做起,做一名文明自律、勇于担当的德学才兼备的新时代青年。

一要文明学习,努力求知。做到不旷课,不迟到、早退;遵守课堂纪律,不睡觉,不吃零食,不用手机;在自习室里不大声喧哗,不打电话、不吃东西。

二要尊敬师长,团结同学,互相帮助。在校园里主动与老师和同学问好;下课后自觉擦黑板。

三要合理分配时间,科学上网,杜绝痴迷网络,不浏览不良网站,争做网络道德模范、文明使者和安全卫士。

四要争创文明宿舍。维持宿舍良好的生活环境,不抽烟,不酗酒,不赌博。

五要自尊自爱,言行文明。共创良好的校园风气,不勾肩搭背,不搂搂抱抱,衣着得体,仪表整洁,举止文明,言行得当。

六要维护公共卫生。不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,自觉维护校园卫生。

七要以校为家,爱护公共设施。不损坏公物,拒绝“课桌文化”,发现损坏的公物及时与维修人员联系。

八要维护校园秩序。不占座,不插队,不逆行,不“飙车”,不乱放自行车,自觉维护校园秩序。

九要投身志愿服务。发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,人人争做文明新风的传播员、美化校园环境的管理员、维护校园秩序的监督员。

十要养成自我教育、自我管理、自我服务的意识,科学发展、全面进步、健康成长。

文明自律、尊崇道德是一名大学生的基本准则,学校是我们共同的家园,创建文明、和谐的美好家园需要我们共同努力。让我们携手同心,共同努力,争做校园文明先锋,向祖国60华诞和第十一届全运会的举办献礼。

校学生会

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