大学生志愿者活动心得感想（精选10篇）
志愿者活动心得1
6.22.是中国儿童慈善活动日，这天早上，__公益的志愿者一行58人兵分两路开展了以“__爱撒祖国花朵”为主题的关爱孤残、贫困儿童少年的活动，把爱心、温暖和快乐送给了孩子们。
本次活动分两队,第一队到__市西天贡__孤儿院;第二队到__市__乡__村。
上午九点，第一队志愿者们来到了__市__孤儿院，为孩子们带去了婴幼儿用品及学习用品等物资。之后志愿者们分成两组行动。一组看孩子，一组包饺子。看孩子组的志愿者们在院子里与孩子们尽情嬉戏，院子里荡漾着一片欢声笑语，而志愿者们与孩子之间的互动小游戏更是拉近了彼此的距离，孩子们的开心之情溢于言表。
而在孤儿院的厨房里，包饺子组的几十名志愿者正忙得个不亦乐乎，大家为了能让孤儿院的孩子们按时吃上午餐，都铆足了劲儿、加足了油，投身到包饺子的战斗中，不到十一点，65人吃的饺子已全部包完，放眼望去，是一片饺子的海洋!
当看到孩子们吃着美味可口的饺子露出开心的笑容时，志愿者们百感交集。“我是一名面点师，今天专程来给孩子们包饺子的，这是我第一次来到这个孤儿院，感触非常深，看着孩子们积极乐观生活态度，我很受感染，同时也更加坚定了为公益奉献微薄力量的决心。”一名早上五点多就从__启程赶来奉献爱心的志愿者申玉兰说。
与此同时，第二队志愿者带着慰问品来到了__市__乡__村，分别慰问了__及__两户贫困学生家庭。cc颖和cc是姐弟俩，作为家里顶梁柱的父亲cc则在一次车祸中导致左颅严重塌陷，丧失了劳动能力，而巨额的手术费用给这个本就贫寒的家庭更加雪上加霜，两个学习成绩优秀的孩子随时有可能面临失学的境地;无独有偶的是同在本村的年仅12岁的女孩cc也有着和刘家大致相同的境况，cc的父亲cc，于十年前一场意外成了智障人，母亲离家出走，至今未归。十几年来，cc和父亲以及70多奶奶靠微薄的低保生活……由于正值期末考试时期，此次活动的关注对象cc、cc、cc等三个孩子并不在现场，但是这丝毫不影响爱心活动的继续。在了解了两个家庭及三个孩子的情况后，在场的志愿者们纷纷慷慨解囊，再次用行动践行了一名志愿者责任和担当，两家现场共捐赠cc元。
灾难无情，人间有爱。多一份关注，多一份温暖。这些可爱的、无助的孩子们，他们的要求并不高，或许只是一个简单的拥抱，一个温暖的微笑，一个入学的新书包，都足以让他们幸福许久……
第二队慰问完两户后，迅速赶到__孤儿院与第一队汇合，与第一队志愿者一起看孩子、包饺子、共进午餐。
一、6.22.活动参加人员(共58人)：
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二、6月22日捐赠明细
1__家：
(1)衣服：全家5口衣服共88件;
(2)学习用品：笔记本__本;大作业本__本，作文本x本，图画本x本;英语本x本;铅笔x支;自动笔2支;自笔芯2盒;书包1个;圆珠笔4支;削笔刀2个;橡皮6块;笔袋2个。
(3)生活用品：肥皂x块;香皂x块;沐浴露x瓶;香皂盒x个;擦脸毛巾x条;床单x条;被罩x个;电炖锅1个;面粉1袋;小当家方便面一箱。
4)cc现场共捐赠__元。
2.cc家：
(1)学习用品：笔记本6本;大作业本7本，作文本1本，图画本1本;铅笔6支;自动笔1支;自笔芯1盒;书包1个;圆珠笔2支;削笔刀1个;橡皮3块。
(2)生活用品：肥皂cc块;香皂3块;沐浴露3瓶;擦脸毛巾9条;面粉1袋;小当家方便面一箱。
(3)__现场共捐赠__元。
3.__孤儿院：
(1)学习用品：小习本/拼音本/数学本各x本;笔记本x本;铅笔x支;自动笔x支;自笔芯x盒;圆珠笔16支;橡皮24块;文具盒8个。
(2)婴幼儿用品：纸尿裤6包;玩具1箱。
(3)生活用品：面粉x袋;粉条__斤;西瓜x个;小桶油x桶;馍片一箱;旧手机x部。
(4)群友现场捐赠__元。
三、活动费用：
1.食材费用。饺子馅三种：茴香肉、猪肉大葱、韭菜鸡蛋。馅料和面粉由三元煤业食堂的大师傅们调制、和好。故所有留下用餐的志愿者除小孩外，每人收5元饭费。实收50人共250元饭钱，此钱将由红尘转交给三元煤业食堂的负责人。(注：博爱一家三口在集合签到时交饭钱15元，但没有就餐，所以不计入250元中，会在其下次活动中退还)
2.其他费用。因做饭燃气、用水;还有群友摘吃孤儿院的黄瓜，故本群账户付给孤儿院100元做为燃气费、水费及黄瓜采摘费。
四、6月22日捐赠情况：
1:衣物类
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2:生活类
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3.捐款情况
__x
此次活动要特别感谢以下人员:
1.本次活动带车友：__x
2.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;
3.活动踩点人员:cc;
4.__食堂的厨师们。
5.参与、参加本次活动的所有志愿者及爱心人士。
志愿者活动心得2
计算机与信息科学系青年志愿者协会是一个具有特色的团体，是优化大学生活，丰富大学生内涵，提升大学生素质的团体。我们在这将近一年里通过一系列志愿者服务活动，将我们当代大学生的精神风貌展现在了全院师生面前，也赢得了一致好评。
计算机与信息科学系青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的同学组成的团体。在湖南工学院院团委学生会和计算机与信息科学系团总支学生会的领导下，本协会积极投身社会实践活动、努力完成学校各部门分配的工作任务，为社会发展提供志愿服务。
计算机与信息科学系青年志愿者协会自创办以来一直秉承“奉献、友爱、互助、进步”这一宗旨，始终奉行“志愿、奉献、务实、持久”的原则，发扬“助人为乐、吃苦耐劳”的精神。在这一个里我们积极开展有益于同学、学校、社会的公益活动，并立足校内，放眼社会，拓展同学们的社会空间，增加同学们了解社会，接触社会的机会，使同学们能力得到了锻炼，修养得到了提升，奉献精神得到培养。与此同时我们的志愿工作也为社会的发展起到了推动和促进作用。
【协会活动】
__至__年度，协会在青年志愿者活动展开方面积极探索，力求有计划有措施地开展更富有影响的活动。在承接并做好校学生会和系部团总支学生会安排的一系列的活动的同时，我们也注重志愿者服务项目的创新以及质量。将近一年的时间里，在协会多年发展中所拥有的相对固定的服务项目及基地的前提下，我们的服务次数多、效率高，而且在校园以及社会产生了较广泛的影响。为协会赢得了一定的荣誉。
一、了解你我，共谋青协未来——新成员内部联谊
协会的发展离不开团队的合作。在08级青协新成员确定后，为了成员之间相互认识、了解，让青协有更好以发展力量，我们在酃湖水上渡假中心开展了第一次活动，这也让大家对青协有更深的认识。活动前期我们积极准备，暂定的几个理事对活动进行了宣传和对要参与的人员进行了统一的安排。活动中我们分工合作，从开始就体现出了一种融洽的气氛。活动分为自己动手准备晚餐、娱乐这两大块，每一项都有会员积极地参与其中，这也让这次活动达到了预想的结果。在清洗餐具的过程中大家积极主动，这让我们协会的宗旨得到了第一次的体现。在晚上的娱乐活动中，大家用自己精心准备的节目一一展现出来，赢得一波又一波的高潮。
活动是成功的，相信也给大家留下了深刻的印象。晚会后我们交谈甚欢，像早已认识的朋友。在这其中正凝聚着我们青协发展的力量。
二、敬老爱老，有你有我——敬老院之行
衡阳市珠晖区敬老院是我院挂牌的青年志愿者协会固定服务站点。有28位孤寡老人在这个地方居住生活。我们深知敬老院的简陋，也知道那些老人没有享受过天伦之乐，过着孤单的晚年生活。__年8月中旬，我们以传承中华民族的传统美德，构建和谐湖工为活动目标，启动了“敬老爱老，有你有我”——敬老院之行活动。
活动前期，我们积极准备：宣传部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣传板报，文艺部方面积极组织为老人表演的小节目，外联部进行外联以及拉赞助，组织部主要向学生号召积极参加此次活动以及制定服务内容。
__年8月16日，我们青协的每一位志愿者带着热心、细心、爱心、耐心走进了珠晖区敬老院。我们首先给敬老院的里里外外进行了大扫除：打扫、整理房间、洗碗……我们乐此不疲。清扫活动结束后，我们把准备好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看着他们吃蛋糕的样子，我们的心很甜很甜。我们和老人们聊天，之后还送上了我们精心准备的文娱节目。老人们被我们带动，也情不自禁地加入到节目中与我们同乐。其中，令我们印象深刻的是，有一位失明的老爷爷像遇到知音，一个劲地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我们却听的如痴如醉……那一刻，我们分不清是我们感动了老人还是老人感动了我们。
他们虽然没有儿女，但当我们紧拥老人身边聆听他们的故事与他们同乐时，他们那童真般的笑容告诉我们：他们是幸福的。活动临近尾声时，我们怀揣着各自心中的祝福，将爱倾注于歌声传达给他们。
慰问孤寡老人，给他们送去一份温暖，展示了我们当代大学生良好的精神面貌，同时增强大学生的社会责任感。我们希望通过这次活动，呼吁更多的人关爱老人。
活动结束后，宣传部通过宣传板报等形式对活动进行宣传，此次活动在学院掀起一股敬老爱老的热潮，一时间很多青年志愿者协会也纷纷投入到敬老爱老活动中。
三、校园是我家，清洁靠大家——校园大清扫
在__年10月份，我们协会积极响应学院要求，组织校园大清扫活动。大清扫活动的消息一经传开，就有志愿者争先报名，经过协会组织部的审核，最后，我们从中挑选出了十二位同学。在整个活动中，十二名志愿者做到了严于律己，即使这一天天公不作美，他们也冒着大雨将所负责区域里的垃圾清理得干干净净，这真正诠释了我们协会一直秉承的吃苦耐劳精神。此次活动时间虽短，但每位志愿者都秉着细心负责的态度来完成这项工作。他们参与其中目的只有一个，那就是为营造一个干净清爽的环境，让大家正常的工作，学习和生活。
四、做有素质的大学生——文明督导
文明督导是展现一个学校综合素质的重要指标，为了营造温馨和谐的就餐环境，__年11月，我们青年志愿者协会参加了学院开展的食堂文明督导活动。对就餐时有不文明行为的同学进行友善的提醒，使他们认识到自己的不文明行为并逐步改正。同时也是对参加活动的青年志愿者的文明教育，督促他们养成文明的就餐习惯，通过自身影响并带动身边的其他同学。
因为是在就餐时间执勤，参与此次活动的志愿者每次都饿着肚子，穿梭于餐厅，提醒就餐同学收回餐具，有时也帮助那些不方便拿餐具的同学收拾餐具。但在工作中也难免有受委屈的时候，可这并没有让青协的志愿者们知难而退。一周的工作结束，由于志愿者们的良好表现，我们这一团队不仅受到餐厅工作人员和就餐同学的一致好评，还获得了学院优秀组织一等奖，而其中的两名志愿者也荣获院文明督导优秀个人奖。
五、防艾宣传——遏制艾滋，你我同行
湖南省自1992年发现首例艾滋病病毒感染者以来，艾滋病在我省正从高危人群向普通人群扩散，防治形势相当严峻。计算机与信息科学系青年志愿者协会认识到此次活动的重要意义，为落实防艾的有关知识，提升同学们防治艾滋病的能力，提高同学们自我保护意识而大力宣传，广泛发动，呼吁学院全体教职员工及学生预防艾滋病，关怀和帮助艾滋病病人，共同筑起一道防艾的钢铁长城。
协会为此做了相当充分的准备：外联部主动与衡阳市红十会的工作人员联系，从中了解到了当下衡阳的防艾情况和并学习了相关的防艾知识。红十会的相关工作人员为我们协会的这一想法及我们的诚意所打动，主动提出赠与我们协会六百本防预艾滋宣传手册来表达他们对我们此举的支持。组织部组织了志愿者在全院范围内进行防艾问卷调查。宣传部对整个活动进行了大力的宣传，其他部门分工协作以保证此次活动的有序进行。活动当日，我们组织了防艾签名活动，理事和会员们共同在活动现场向各位同学细心讲解防艾的有关知识，发放防预艾滋小手册。
此次活动达到了在学生团体内贯彻对艾滋病的认识和预防知识，积极呼吁各位同学树立社会责任意识、培养文明健康的生活方式、营造良好的艾滋病防治校园环境的目的，并为构建和谐校园做出了表率，为全国的防艾工程做出了一定的贡献。
六、暖暖三月情——三月雷锋月主题活动
在__年3月，计算机与信息科学系为了弘扬雷锋精神，加强大学生的思想教育，开展了三月雷锋月主题活动。活动以我们青年志愿者协会为带头人，发动08级每个班开展以此为主题的思想教育班会和实践活动。活动中，我们认真组织、积极参与。活动结束后，我们评出了两个优秀班级。此次活动在我们协会的大力号召、08级新生积极参与下取得了圆满成功。此次活动也最终扩大了我们协会在学院的影响力。
七、情暖三月——义务支教
为了培养当代大学生的社会公益心，鼓励大学生参加社会实践活动，在实践中提高动手能力，让大学生了解民情、社情。培养大学生乐于奉献的精神以及加强当代大学生活对学习雷锋精神的深刻认知、体会、领悟，增强大学生的使命感。青协特此策划了此次赴松林小学义务支教活动。
支教人员用自身的知识把各种有价值的信息传播给孩子们。新的知识，拓宽了他们的视野，激发了他们的学习兴趣。同时，大学生们用所学的知识服务社会，回报社会，实现了自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，支教人员学会了应对各种困难，磨炼了意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
活动开展初期，在计算机与信息科学系李文珊书记和廖阔老师的指导下，本协会成员对活动进行了大力宣传，动员同学们积极投身于支教活动。我们通过层层选拨，从众多的应聘人员当中选定了15位优秀的支教老师。
__年3月14日支教活动正式拉开帷幕。这天清晨，我们协会工作人员和支教老师踏着黎明前的曙光一同前往衡阳县松林小学，展开教学活动。在路上我们有着各种各样的设想和不安。可当看到一双双渴望知识的眼睛，一张张天真无邪的笑脸时，我们将所有的担心都抛到了九霄云外。我们的支教老师用饱满的热情及充分的准备将一个个课堂变得生动活跃。课间的十分钟，支教老师和孩子们一起嬉戏打闹，仿佛我们大家都是一群孩子……支教活动在欢声笑语和依依不舍中定格落幕。
志愿者活动心得3
为了使这个冬天多一点温暖，教育科学系在怀化特校开展了“情系聋哑儿童，爱心点燃梦想”青年志愿者活动，30多名志愿者在教育科学系团总支书记文__老师，谢__老师，张__老师，徐__老师的带领下来到__特校。蔡__、单__担任此次活动主持人。
__年11月16日早上八点教育科学系老师及志愿者们乘车出发，半个小时后顺利到达怀化特校。在怀化特校外，我系辅导员老师们和全体志愿者们合了张影。进入特校校园后，那一种安静让人感到可拍，想到一些正处花季的少男少女们因为种种原因丧失自己的听觉和说话能力，真是让人心痛。进校后，我们全体志愿者在操场上开始布置会场，特校的孩子们好像都很好奇，三三两两的围观着我们。看到这种情况，我们经过与特校的手语老师们沟通，主动与孩子们一起玩了起来，吹气球、打篮球，操场上志愿者们与特校孩童们玩得不亦乐乎。随后，在主持人的提醒声中，我们恋恋不舍的结束了活动正式开始前的小插曲。九点整，主持人宣布本次青年志愿者活动开始，随后志愿者们表演了精心准备的开场舞《心愿便利贴》，赢得孩子们一阵掌声。接着文桂芳老师为大家致辞。致辞过后，志愿者们站成两排与孩子们见面，并将准备好的小礼物和饼干分发给每个孩子。志愿者们用本子和笔耐心的与孩子们交流，并引导孩子们大胆写出自己的梦想，近一个小时心与心的交流之后，一个小游戏“杯水传情”更拉近了志愿者与孩子们的距离，最后，特校主任罗__老师致辞。
本次活动的参与人员深入到聋哑儿童的生活，与这些特殊的孩子们敞开心怀的互相了解，激起了志愿者们的爱心;活动项目中的微心愿将会让聋哑儿童感受到来自怀化学院教育科学系的哥哥姐姐们关怀，在同学们之间传递一种正能量。
综上所述，本次活动不仅提高了大家参与社会实践的热情和能力，同时也提高了志愿者们团队协作能力、观察能力。我们衷心希望本次青年志愿者活动能帮助怀化特校的聋哑孩子们在活动中收获快乐，健康成长，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。我想，我们志愿者们的怀化特校之行不仅发扬了关爱弱势群体的志愿者服务精神，更为特校的孩子们内心深处带去了阳光和温暖。
志愿者活动心得4
09-10学年上学期，我系青年志愿者服务团在院团委和系团总支的领导与指导下，在院青年志愿者联合会的共同努力下，按照《合肥学院青年志愿者联合会章程》的要求和部署，坚持以“”重要思想为指导，以发扬志愿者“团结、友爱、互助、进步”的精神为中心，结合学院实际，克服工作中存在的困难，基本完成了各项工作任务。现将我系青年志愿者服务团__年度学生工作总结如下：
一、新一届青年志愿者服务团的相关情况介绍
经过换届和招新管理系第六届青年志愿者服务团成立。现在，青年志愿者服务团拥有自己独立的组织机构，由管理系团总支领导，下设主席团、策划部、活动部、外联部四个部门，现任团长是郭辉同学，副团长是刘杰同学，部长3名、委员13人，共计18人。至今服务团共有志愿者279名。
二、立足实际 实践活动形式多样
09-10学年上学期我青年志愿者服务团立足实际，以“团结、友爱、互助、进步”这一志愿者精神为宗旨，组织志愿者开展了一系列丰富多彩的社会实践活动，总结如下：
1、假期社会实践活动组织性强成效显著
我系现设有工商管理专业、会计专业、公共事业管理专业、财务管理专业、信息管理与信息系统专业和物流管理专业。参加本次暑期社会实践的同学均为在校本科生。__年暑假，参加社会实践人数为645，占全系总人数的62%，广大同学都以认真的态度面对本次社会实践活动，并积极的参与其中，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。我系同学通过不同的形式组建的暑期社会实践团队，服务的内容主要包括：科学发展观的宣讲、建国六十周年志愿服务活动、义务支教活动、各种主题调研，文艺汇演，其中“三下乡”的关于家电下乡、外出务工子女的教育和农村医疗卫生制度等调研活动成绩突出。除此之外我系还有一些07、08届的同学进行小组立项，主要有深入企业内部下车间，参加到实际的生产工作中去，或是根据自己的专业特点有偿的或无偿的为一些组织机构提供专业服务，提高自己的实践能力;还有进行家乡调研，关注家乡经济的发展;在合肥以及家乡进行义务支教，促进教育的发展，同时将同学们在学校学到的知识真正的运用于社会实践当中。我系的社会实践活动从区域分布上也相当的广泛，不仅包括南京上海这样的大城市，也有像大官塘村一样的基层。
2、加强实践基地建设努力扩大志愿工作校外影响力
(1)长丰
今年暑期三下乡活动，我系同学组队在长丰县进行“科技、文化、卫生”的暑期社会实践“三下乡”活动。形成互惠共赢的良好局面。__年暑期“三下乡”社会实践活动的开展进一步促进了长丰县实践基地的建设。
(2)海恒社区
我系于__年正式与合肥市海恒社区建立合作关系，至今已有4年，4年来我们在海恒社区进行各种社区服务活动，包括义务劳动及“四乱”宣传、社区基本情况调查统计、迎“五四”，海恒社区足球、篮球邀请赛、志愿家教进社区活动、志愿者进社区活动经验交流会等。通过这些活动，不但让同学们得到了实践锻炼，也让社区得到社会的关注，更让我系的校化活动做得更出色。本学期我系青年志愿者服务团活动部承办的“星火相承”爱心助残活动不仅受到了海恒社区和院系领导的广泛关注，也受到了社区群众的一片赞扬。我系将继续与海恒社区合作，争取把实践基地海恒社区的工作做的更好。
(3)沛河中学
沛河中学是我系今年“三下乡”的一个实践基地，因为第一年在这里做活动，所以之前我们考虑了很多的未知因素，做到万无一失的准备;同时我们也根据沛河中学实际的情况，确定了适合于此地的活
动方案，来达到最好的活动效果。
本次活动不仅有专业老师积极帮助参加实践活动的同学确定实践基地、教与他们有关的注意事项，而且有部分专业指导老师更是走出办公室，走进学生具体工作的地方，关心学生的工作和生活情况，我系同学对于这些都表示相当的满意和感激。
我系“三下乡”团队的指导老师缪群道副书记和高艳老师也在同学们下乡之前前往实践基地了解情况，为学生顺利的在当地开展工作做了很好的准备工作。在基地建设方面，今年的沛河中学也是我们日后积极寻求合作、争取成为实践基地的一个对象。
3、校内外志愿服务活动相结合 特色活动影响广泛
本学期我系青年志愿者服务团按照学期工作计划，重视社会公益事业，大力宣传各方面有进步意义的思想，得到了同学的肯定。
(1)共建文明校园活动
在09级学生志愿者积极参加下，本志愿服务活动取得圆满结束，志愿者们为创建文明有序的食堂就餐环境，维护良好的校园学习、生活场所，倡导文明和谐的校园，更好的迎接我院本科教学工作合格评估贡献自己的一份力量。
(2)“至爱阳光”孤独症幼儿园活动
为了了解帮助社会特殊群体，延续我院服务社会大众的优良传统，传承我系关爱社会特殊群体，将爱进行到底。管理系青年志愿者服务团外联部开展新一学年的“至爱阳光”孤独症幼儿园活动。
(3)“星火相承”爱心助残活动
延续往年的志愿服务活动的特色，让我们的志愿者进社区、进家庭，让大学生深入社会体验生活，发扬我们管理系志愿者的奉献、友爱、互助精神，为海恒社区和我们合肥学院的良好生活和学习环境的建设奉献我们的一点力量，为构建和谐社会和和谐校园做出努力，我系在完善以前活动不足的情况下，开展“星火相承”走进社区活动。
(4)清理课桌活动
为了迎接教育部对我校的评估，进一步优化学生的学习环境，我们管理系青年志愿者服务团积极响应院内号召，于10月18日上午8：30组织并开展以“共建文明校园”为主题框架下的“清理课桌”活动。本次活动准备较为充分、志愿者之间相互密切配合、分工具体，安排合理，效果显著。
三、注重志愿者素质的提高
为了做好志愿者工作，让更多的人加入志愿者工作行列、支持志愿者工作，我系青年志愿者服务团尤其重视发展学生干部的综合素质，在学习、品德、生活各方面都要求做到关心他人、帮助他人、积极主动为别人着想这一点，从而影响他人，我系服务团制定详细的工作制度并在实际工作中严格执行;带领全体学生干部学习《合肥学院青年志愿者联合会章程》，目的就是更好的把握工作的方向;在每一项志愿服务工作开展前，我们都组织志愿者进行岗前培训，就是为了把质量最好的服务带给大家;在活动开展的过程中我们积极组织志愿者召开中期交流会，充分了解志愿者的感受和活动中出现的问题，以备后期活动能顺利的开展。
四、开展系优秀志愿者评选
为了更好的激励更多的人加入志愿者的行列，为广大师生提供更好的服务，从__年开始，我系青年志愿者服务团在系内开始评选年度优秀志愿者，并颁发证书，以资鼓励。本学期我系评出__年度“系优秀青年志愿者”称号名单如下：张琦、郭辉、陆胜兰、朱飞、谢玉斐、孙玉路、许刚、王玉翠、许红菊、刘杰、陈勇、郭晓婧、唐文悦、王海成、李晓帆、朱生勇、汪磊、章杰、杨丽、游婷婷、张钰、张平、吴瑶忆。
五、配合管理系团总支、学生会完成各种常规工作
在完成志愿服务工作的同时，我系服务团积极配合系团总支学生会的一些日常工作。如管理系团学队伍迎新工作、科技节的相关活动等。
总的来讲，本学期活动的开展，我系青年志愿者服务团将在今后的工作中更好的总结经验，为广大师生提供更好的服务。
志愿者活动心得5
一、社区清洁
秋季到来，社区的落叶增多，再加上草坪上的果皮纸屑，减少了社区的几分美观。为了推动绿色环保理念，我们青年志愿团队来到这里，进行清洁工作。保护环境就等于保护自己，我们在为社区居民建造美丽而舒适的环境的同时，也号召大家爱护环境从我做起，保护坏境从一点一滴做起。
二、金明广场清洁
环境是一个城市的名片，反映了一个城市的形象和市民的文明素质。我们团队在金明广场进行清理活动，旨在用我们的实际行动去抵制污染环境的不文明行为，号召全市民共同参与到保护城市环境中，从而为大家建造一个美丽而舒适的环境。这不仅锻炼了我们志愿者自身的能力素质，而且带动了市民保护环境的积极性。
三、菊花展
又到金秋赏菊时，我们开封迎来了前来观赏菊花的游客们。参展菊花争芳斗艳，游客更是熙熙攘攘。作为志愿者，我们在菊花展览会为游客提供相关服务，并且牢固树立了宣传意识，营造菊花会的浓厚氛围，展示我开封市青年良好形象。
这次青年志愿者活动的经历也对我个人产生了影响。我学会了服从、付出、充满热情。在接下来的日子里，我会继续努力，严格要求自己，不断地完善自己，积极为我市服务。
德育是教育者按照一定的社会和阶级要求, 有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响, 把一定的社会思想和道德转化为个体思想意识和道德品质的教育, 是教育的重要组成部分。德育既要潜移默化地渗透, 避免单纯地灌输, 又要强调知行结合, 强调行为习惯的养成。所谓德育功能是指德育对社会、集体、个体等的发展所能发挥的作用和产生的影响。而高校青年志愿者活动践行“奉献、友爱、互助、进步”崇高精神[1]和接受社会教育的锻炼形式, 对培养和提高大学生思想道德品质发挥重要作用, 在当前我国高校德育工作中起着不可替代的重要作用。总的来说, 大学生志愿者活动的德育功能主要体现在以下几个方面。
1. 大学生志愿者活动是创新高校德育工作的新内容
差别于校园内说教动员式思想政治工作, 志愿者服务活动可以在公益活动中潜移默化地启发与影响大学生的思想道德观念。首先, 提高了大学生的人生价值。大学生在志愿服务过程中, 既培养了与社会公众的深厚感情, 又深入了解和认识了社会。通过服务他人获得精神上的满足感、荣誉感, 这种价值体验会进一步升华大学生的道德情操, 产生向上的动力, 形成品德教育的良性循环。其次, 与德育工作目标相一致。从本质上讲, 志愿者服务是人道主义精神和利他主义行为的集中体现, 而德育工作的最终目的是培养造就合格的社会主义建设者和接班人, 二者对大学生的基本素质要求趋于一致, 积极利用社会提供的德育资源, 努力形成全面的德育工作视角。
1.1 大学生志愿者活动拓展了高校德育工作的新空间
大学生志愿者走出校园, 走出狭窄的生活圈子, 投身到火热的社会实践中, 加深对社会和国情的了解, 为高校思想政治教育注入新的时代内容和生活气息。在志愿者活动中, 大学生广泛接触社会现实, 深刻体验社会生活的历练, 激发起强烈的社会责任感和使命感, 这种充满时代气息和人文色彩的思想教育方式更容易让他们接受, 从而使高校的思想政治教育更具吸引力和亲和力。实践证明, 志愿者活动契合了大学生思想政治教育的主旋律, 必将使高校思想政治教育从“封闭的校园”走向“开放的社会’, 从“单一的学校教育”走向“多样化的社会教育”, 从“课堂教育的单向传道”走向“实践教育的双向互动”。同时也改变了过去人才一培养的模式, 由培养“传统型人才”变为培养“有现代意识的人才”, 由培养“服从型的人才”变为培养“自主型的人才”, 由培养“片面发展型人才”变为培养“全面发展型人才”。[2]
1.2 大学生志愿者活动增强了高校德育工作的实效性
志愿者行动的自主性、多样性和灵活性[3], 符合大学生的成长需求, 越来越多的大学生加入志愿者的队伍, 通过服务社会和他人来不断地提高自己的思想修养和思想境界。志愿服务让他们在参与社会公共事务、服务他人和社会的过程中, 获得一种精神上、心理上的自我肯定, 而满足实现自我价值的愿望。在这一过程中, 青年能够更深入地接触现实社会、了解国情, 体悟社会对青年群体的角色期待, 从而更清晰地认识到处理好自我发展与社会现实之间关系的重要性, 并自觉以“和谐”定位自我与他人、与社会、与自然的关系。通过青年志愿者活动, 一方面大学生可以更好地认识到学校思想政治工作的重要性, 强化学生对思想政治工作的理解, 另一方面学校也可以在大学生开展青年志愿者活动中更好地考查学生的思想政治素质[4], 检验学校思想政治工作的实际效果, 达到双赢的结果。
2. 大学生志愿者活动是提高大学生综合素质的新课堂
2.1 有利于促使大学生思想境界的升华
大学生志愿者活动是增强大学生社会责任感和时代使命感, 培养理想人格、塑造个体内在道德品质的有效途径[5]。大学生志愿者活动的宗旨和内容要求志愿者要以自愿和奉献的精神参加社会服务活动, 这就决定了它是一项高尚的社会道德实践, 它引导大学生摒弃金钱至上和贪图享乐的思想, 树立正确的人生观;它以社会公益为基点, 不计报酬, 服务他人, 奉献社会, 引导大学生抵御唯利是图、以权谋私等个人主义思想腐蚀, 形成正确的价值观;它注重实践, 面向社会, 引导大学生逐步形成正确的世界观, 培养了他们爱国主义精神和远大理想。由此, 大学生志愿者活动既是付出的过程, 又是收获的过程, 适应了时代发展的要求, 激发了当代大学生的道义、良知、同情心和社会责任感, 使大学生真实体会到自己是一个能够帮助别人, 能够为社会和他人创造价值和幸福的人, 从而自觉地把自己的价值取向定位在服从社会需要, 强化自我约束、自动多做奉献上来, 有效地升华青年学生的思想境界。
2.2 有利于促进大学生成长成才
大学生的成材离不开智力的发展, 而智力发展依赖于智力的运作和潜能的挖掘[6]。它不仅要求大学生必须努力学习书本上的理论知识外, 还要求把这些知识运用于实践之中, 在实践中检验。列宁说:“学习、教育和训练如果只限于学校以内, 而与沸腾的实际生活脱离, 那我们是不会信任的。”大学生志愿者活动正好提供了这个机会。大学生志愿者活动包括常规活动、专项活动及自主实践活动, 这些活动都具有很强的实践性和可操作性[7]。从扶贫攻坚到抢险救灾, 从支教扫盲到医疗服务, 从环境保护到大型活动, 这些有目的、有计划、有组织的志愿者活动对培养和锻炼大学生的综合素质, 创造和提供了内容丰富、形式多样的实践机会, 促使大学生的思维能力、表达能力、动手能力、社会适应能力、解决问题能力、组织管理与协调能力、创造能力、心理素质等各方面得到了充分的锻炼、展示与发挥。在为他人服务的同时, 志愿者检验和巩固了理论知识, 发现不足, 有针对性地弥补自身的知识能力缺陷, 学习新知识、新技能, 使综合素质得到不断充实、完善和提高, 促进大学生全面发展。
2.3 有利于提高大学生的实践能力
由于当代大学生大多是由学校到学校, 生活经验、社会阅历不足, 实际接触社会的机会很少, 因此他们所接受的教育没有在实践中得到检验和引导, 感性思维并没有上升为理性思维, 一定程度上存在着社会化迟滞的现象。要解决这个问题, 就要使高校教育进入社会现实生活, 大学生志愿者活动提供了一条使大学生深入接触社会、与社会提前“磨合”的重要途径, 是新时期大学生主动参与社会的一条新渠道, 受到大学生的普遍欢迎。据权威调查显示:有61.3%的同学认同志愿者行动是“青年自身主动进行社会参与的新形式”。在志愿活动中, 大学生通过参与公益活动、文化活动、社区建设、扫除文盲等活动, 可以帮助他们走出狭窄的生活圈子, 了解到更为广阔的社会和人生[8]。在为他人服务的同时, 志愿者也获得了学习新知识、新技能的机会, 从丰富生动的社会实践中学会和理解了很多原来陌生的东西, 大大开阔了眼界, 增长了见识, 提高了能力。许多大学生在积极参与志愿服务之后都感受到自身的学习能力、创新能力、沟通协调能力、团队合作能力和承受挫折能力等均有不同程度的提高。
大学生志愿者是一支代表时代发展潮流, 充满生机和活力的有生力量, 青年学生通过参与志愿服务, 了解了国情, 塑造了人格, 锻炼了能力, 提高了素质。大学生志愿者活动既是广大受教育者倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式, 同时又是在实践中锻炼自我、自觉成才的一条途径。它为加强和改进高校德育工作提供了新的切入点[9], 推动了大学生思想政治教育的创新, 同时对促进大学生的全面发展、推进社会文明、构建社会主义和谐社会和社会主义核心价值体系起到了重要的作用, 赢得了全社会的高度赞扬。
摘要：大学生志愿者活动是我国社会志愿服务的重要组成部分, 也是当前高校德育工作的重要内容。研究大学生志愿者活动, 探索其可持续发展途径, 对提高大学生综合素质、拓展校园文化、构建和谐社会、践行社会主义核心价值等具有重要的意义。为此, 本文作了有益的探讨。
关键词：大学生志愿者活动,德育功能,大学生综合素质
参考文献
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[6]戴卫义, 闪茜青.论建立和完善高校青年志愿者活动的激励机制.山东省青年管理干部学院学报, 2003.
[7]沈东华.论高校青年志愿者行动的德育功能.黑龙江高教研究, 2004.
[8]王伦.论大学生志愿者行动的社会价值.重庆工学院学报 (社会科学版) , 2007.
【关键词】大学生 志愿者 团队建设与管理 激励
志愿者是一个没有国界的名称。指的是在没有物质报酬的情况下,为社会提供服务,贡献个人时间与精力的人。志愿者不受私人利益的驱使,不受法律的强制,是基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业的人或人群。大学生志愿者活动有广大大学生的积极参与,他们秉承志愿者的精神:为社会服务、为公益贡献。青年志愿者行动在锻炼引导青年,传播文明新风,推动社会发展等方面发挥了积极作用。
然而,大学生志愿者服务活动是一项既比较复杂,又需经过长期工作才能取得成效的事业。因此,志愿者服务的可持续发展问题也引起了高度重视。为此,除了应当完善大学生青年志愿者的登记注册制度以保障志愿服务有充分的人力资源,加强大学生青年志愿者协会及其主管监督机构的组织管理的建设,加快志愿服务的立法建设等等之外,资金来源,项目选择及人员的有效合理配置等是影响大学生志愿者服务可持续性发展的一些重要的环节。
一、大学生志愿者活动现状分析
所有的中国青年志愿者都隶属于中国共产党主义青年团中央委员会下属的中国青年志愿者协会。自1994年12月,团中央成立了中国青年志愿者协会,标志着青年志愿者组织走上了正轨化,组织化和规范化的道理。而今,中国青年志愿者协会成为了中国目前最大的志愿组织,它利用自己特有的优势,在共青团中央和各级共青团的地方组织开展活动。10多年来,大学生作为青年志愿者队伍的主力军,坚持以“奉献,友爱,互助,进步”的服务宗旨,在健全社会保障体系中进一步发挥着重要的作用,同时其服务队伍也不断壮大。针对我国政府和社会对弱势群体的专业福利服务严重不足的现象,中国青年志愿协会将对弱势群体的生存保障和配合政府部门的扶贫工作作为志愿活动服务开展的重点。
深究志愿服务的动机,加入的成员应该说大部分是出于自愿行为的,他们在志愿行为中产生了心理愉悦感并积极参与所投入的活动中去,但还是有一部分志愿服务参与者并非自愿。在参加完某次志愿者活动后,分别有34.9%、18.9%、20.7%的志愿者感到自身获得了快乐,回报社会感,从邻舍,同学,干群关系和谐关系中获得了满足,同时还有6.8%的志愿者认为自己的社会活动技能提高了,但也有4.9%的志愿者的动机并不正确,没有达到志愿服務“为社会服务也为自身提高素质”的初衷。这主要是因为长久以来,大部分的青年志愿者活动都是依托共青团中央和各级共青团的地方组织的这一行政组织力量来开展活动的。在行政化组织方式的状况下,有一部分青年没有认识到志愿服务者的价值主要体现在作为新世纪下的青年大学生主动关心他人,承担应尽的社会责任感,公民责任感和道德感。同时这部分人也没有获得志愿服务应有的正面体验。对于这一问题就需要我们在开展大学生志愿者服务的过程中,始终贯穿志愿精神,遵照志愿者的意愿,以发动志愿者将其为实现其志愿服务的追求与社会的公共服务需求相结合,才能取得较好的效果,才能真正意义上推进志愿者活动。
二、大学生志愿者团队的建设与管理
大学生是中国青年志愿协会的主力军,广大大学生又使志愿者团队蓬勃发展。充分发扬志愿者精神,对于加强大学生志愿团队的建设与管理是十分重要的。
针对志愿者团队的管理与建设并不能与一般的组织等同。首先,必须明确开展志愿者服务要遵循个人内心的自我需求逻辑,即应该完全出于志愿者的自愿意向,任何人为的行政命令式的推动都无疑是拔苗助长。具体来说,需要从思想、形式方面来努力。
年轻一代的大学生是社会发展的重要动力,高校组织大学生进社区,积极参加社会互助建设,开展丰富多彩的志愿活动,除了是让大学生志愿者利用自身的资源优势和无限的发展潜能,从而推动城市建设和管理的专业化和科学化水平,更重要的是让大学生志愿者们通过参与社区公益活动,组织各个方面的社区宣传活动,来增强大学生自身的社会责任感和认同感,树立正确的价值观。同时,也应该积极普及整个团队,整个学校甚至整个地区的志愿者精神,可以看到广大青年对志愿服务的知晓度还是很高的,但也分别有12.3%和2%的被受访者承认了自己对于志愿服务的基本概念的缺乏,而这是阻碍高校青年志愿者团队建设的一部分阻碍,只有认识到自己所要从事的是什么事业,认识到它的重大意义,志愿者才能在真正意义上发挥其“志愿团队中螺丝钉”的作用。
三、大学生志愿者激励机制:
大学生志愿者活动多数是以服务形式提供的,大学生志愿者队伍中多数人是由学校组织和招募的。所以,导致部分志愿者没有从内心真正热切地追求过志愿者活动的现象。我们应该清楚地认识到:志愿者组织的建立、生存、发展,靠的是共同的价值观念、理念和宗旨的追求。正是这种共同的精神追求把人们凝聚在一起。所以作为志愿者团队的组织者应出台并兑现配套优惠政策(精神激励为主),同时设计并实施合适的服务项目使服务提供者能具体体会到自己的贡献,同样建立服务效益的计量制度,提供法律法规的支持并加强评估与监督机制,也是十分必要的,这样可以使大学生青年志愿者能够切实认识到自己参与的公益服务所产生的经济效益与社会效益。
大学生志愿者活动的加强和改进是一个系统工程,这其中既涉及个体效应又包含集体感召;既需要精神鼓励又渴望实质刺激;既依赖政策扶持又寻求法律保障。开展大学生志愿者活动,需要探索多样的服务内容和丰富的服务形式,以保证志愿者事业朝气蓬勃、健康向上的发长,为社会主义精神文明建设添砖加瓦。这是全社会需要共同关注的一个永恒课题。
参考文献:
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3.冯健,新形势下大学生思想政治工作探析,《教育探索》2002年第六期.
作者简介:
在本次志愿活动过程中，比起每日的疲惫，我感受到更多的是快乐。看到大家都能安全的返回校园，防疫工作的有序进行，让我觉得大家的努力都得到了回报。在参与志愿活动之前的动员大会也给予了我很大的鼓舞，让我对这次志愿活动充满了强烈的期待。
作为志愿者，在对自己做好防护的基础上再为大家服务。我们也每天严格恪守这条准则，做到勤洗手、戴口罩、勤换口罩。这是对大家负责，也更是对我们自己负责。
2012年是雷锋同志牺牲50周年，雷锋同志无私奉献的优良品质影响了我国一代又一代青年。为进一步学习弘扬雷锋精神，用心践行志愿者服务精神，实践志愿服务理念，树立互助进步理想，服务社会，奉献社会的大学生优良风尚，能源系组织预备党员前往古荡和黄龙进行公共自行车的维护。
在学长的组织安排下，我们一行10人进行了工作分工，我们的任务主要是进行自行车铃铛的修理更换、自行车打气和自行车清洗工作。在各人拿到相应的工具后，工作便有条不紊地开展。作为预备党员，大家都有极高的志愿者热情，维护自行车时显得十分认真仔细，停放在古荡点的公共自行车很多，虽然很多车的零件都没有大的损坏，但是整体架构上还是落了一些灰尘，所以基本上大家都在对自行车脏的地方进行擦洗，两个同学则负责给自行车打气。过程中，我们也遇到了不懂自行车构造的困难，但很快通过交流就解决了问题
当我们把古荡3个点的公共自行车都维护一遍后，我们的志愿者活动也结束了。活动结束，大家都没有感到疲惫，还是有很积极的态度，最后大家合影留念，结束这次成功的自行车维护的志愿者活动。
作为一名志愿者，同志愿者工作其实有一种互相影响的关系。志愿者工作需要志愿者的辛勤努力，需要志愿者不计回报的付出，需要志愿者真心实意的热爱。这样志愿者活动才会做好。相反，志愿者通过志愿者活动虽然没有什么物质上的回报，但是他在精神上和个人素质上得到了很大的提升，比如是这次公共自行车的维护工作，我们对自行车修理的基本技能有了初步的了解和学会了与人沟通，更重要的是，我们心中服务社会，奉献社会的志向和领悟生命的意义。
现在的大学生基本上都是独生子女，个人为主意识较为突出，为社会服务的观念薄弱，很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。“施比受更有福”，我认为我的给予就是最大的收获。我们需要在大学期间对这方面进行培养，形成一种为社会服务的良好风气，“奉献，友爱，互助，进步”一直以来都是浙江大学青年志愿者的服务宗旨和活动理念。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这是雷锋日记中的部分，内容看到这样的句子，就不难体会到古人所谓“人能弘道，非道弘人”的大境界；而感受“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快当成自己的幸福”这样的情怀，随着时代的进步、社会的发展，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，雷锋精神是全体人民树立鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。
大学生志愿者活动和雷锋精神的结合正好深刻贯彻了胡锦涛总书记在纪念建团九十周年大会上的讲话精神和温家宝总理给浙大学生回信中“上好不可或缺的一课”的指示精神，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的作用，引导广大青年努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者
星期五的下午，是我成为青年志愿者以来参加的第一次社区服务活动，所以特别激动、特别开心。
早上集合后，团支书发给每个人一顶“小红帽”，这一顶顶“小红帽”下面，是我们一颗颗炽热的心。之后，我们迈着整洁的步伐走向社区，在途中，有很多路人望向我们，眼神中透着羡慕与赞扬。他们的眼神让我从心底里觉得，作为一名青年志愿者，我很自豪！
到了社区后，我们就开始进行社区服务。首先，我们先打扫社区的街道，为社区居民营造出干净的生活环境。在打扫中，我们不怕苦、不怕累，每个人都积极的进行服务。当我正在清扫落叶时，有位居住在二楼的爷爷打开窗户对我说：“谢谢你们！”当时，我感觉真的很开心，很温暖，这是帮助他人才能体会到的快乐。打扫完后，虽然每个人的手都脏了，衣服上都沾满灰尘，但看到干净的街道时，我们都欣慰的笑了。也许我们给予他们的是小小的帮助，却也能让居民们露出舒心的微笑。居民们对我们的感激、信任，总能给予我们最温暖的触动。
之后，我们分成两个小组，去为社区中的老人服务，虽然我服务的老人没有在家，觉得很遗憾，但那份爱心我永不放弃！
通过这次的社区服务，我发觉，志愿服务是一个良性循环的过程，我们不仅获得了服务他人的快乐，也获得了他人回馈给我们的感激和尊重，我们付出的越多，人们给予我们的尊重就越多，这种尊重鼓舞着我，激励着我，让我更加努力地进行奉献。同时，我也感到青年志愿者协会就像一家人一样温温和快乐。在这里，我们得到了很多锻炼，使自己有所成长。
图书馆精神和志愿精神具有高度契合之处, 自由、公益、助人、无私奉献是二者相同的特质, 这为图书馆引入志愿者提供了可能。图书馆志愿者应当志愿为图书馆事业发展和精神文明建设贡献才智和时间, 并具备一定的时间、物质条件和图书馆服务技巧。因此, 大学生志愿者无论从知识结构还是人员素质方面都有得天独厚的优势, 将志愿服务工作引入图书馆, 是图书馆挖掘人力资源的重要项目之一, 也是为知识经济时代图书馆的改革和志愿服务的深入寻求一条新的思路。图书馆引入大学生志愿者不仅能极大地推动图书馆的发展, 并对整个学校的精神文明建设也起到很好的示范作用, 成为社会主义精神文明建设的传播者、实践者。
1 大学生志愿者参与图书馆服务的动机和特点
1.1 大学生志愿者参与图书馆服务的动机。
大学生志愿者的动机是多种多样的:社交的需要, 被他人和社会尊重的需要以及在工作中获得成就的需要。志愿者们可以通过参与图书馆的服务和管理活动认识并结交更多的不同层次和不同年龄的人, 扩大自己的生活空间, 拓展自己的社会交往范围, 学习与人交往的艺术。通过参与图书馆的服务和管理活动可找到自己的价值, 在为他人提供无偿服务中获得赞赏和尊重, 发展自信。胜任工作, 获得成就, 实现目标追求和自我价值。因此, 图书馆志愿活动不仅不与志愿者自身的发展相冲突, 而且还相得益彰。
1.2 大学生志愿者的特点。
图书馆志愿活动需要志愿者具备一定的时间和图书馆业务知识服务技巧, 而大学生不仅时间相对空余, 文化层次上也有优势, 其次, 大学生处于自我意识不断增强、理想信念逐步明确并确定的阶段, 十分需要体现他们的自我价值和社会价值, 实现自我需要。同时图书馆引入的大学生志愿者还具备双重身份, 他们代表了广大的读者利益加入到图书馆, 必将加强图书馆与读者之间的互动和交流, 他们充满热情, 思维活跃, 富于幻想, 敢于创新, 让他们通过实践服务为图书馆发展模式提出宝贵的意见, 从而改进图书馆的工作, 提高图书馆的服务质量。
2 图书馆大学生志愿者活动的意义
2.1 对大学生志愿者自身的意义。
当今世界已经进入知识爆炸的时代, 知识的更新期越来越短, 信息技术日新月异。大学生志愿者在图书馆服务工作中, 有更多机会接触图书馆藏书及各种报纸杂志, 扩大自己的知识面, 增长见识, 从单一的课程学习拓展到更丰富的知识领域;志愿者通过与图书馆工作人员的合作、与读者的交流, 有助于培养集体主义精神和全局观念;通过岗位实践, 提高自己的认识、判断能力和分析解决问题的能力, 培养大学生志愿者自愿参与、无偿服务、乐于奉献的精神和走向社会的适应能力;充实自己、展示自己, 实现自己的价值, 满足“自我实现”的最高需要。
2.2 对图书馆的意义。
2.2.1开展大学生志愿者活动不仅对志愿者本身很有意义, 还对图书馆事业的发展起着推动作用, 增进社会对图书馆工作的了解、支持和参与。志愿者大都工作在图书馆重要的一线对外窗口部门, 他们认真负责, 一丝不苟的工作态度, 热情周到的文明服务, 想读者之所想, 急读者之所急的无私奉献精神, 为图书馆广大干部职工做出了榜样, 实践了“服务第一, 读者至上”的宗旨。同时, 志愿者通过在图书馆的实际工作, 把他们所知道的情况与同学们交流, 志愿者在图书馆与大学生之间架起一道桥梁, 增强了图书馆与读者间的互动。把图书馆的信息传递给同学们, 又可以把同学们的需要和意见反馈给图书馆, 使图书馆的服务工作更具有针对性和目的性。2.2.2目前, 我国大多数高校图书馆都面临着经费紧张、人员不足等诸多问题。引入志愿者, 既节约了经费开支, 又在很大程度上缓解了人员紧张问题。大部分志愿者经过简单的培训, 即可胜任日常的读者服务工作, 对于部分素质较高的志愿者, 还可以从事外文阅览室、数字资源阅览室、参考咨询等部门的基础性工作。图书馆工作有多种层次, 大学生志愿者介入后, 馆内现有的较高层次专业人员可以进行更深层次的信息开发和挖掘工作, 是传统人力资源理念向新型人力资源理念的转变。
3 大学生志愿者的活动内容
图书馆是一个服务性的机构, 其理念就是服务的理念, 即“读者第一, 服务至上”。随着社会的发展, 图书馆的性质和功能也在不断的变化, 图书馆工作的内涵不断深化, 外延不断扩大。图书馆需要在招募工作的基础上结合馆情、志愿者的具体情况, 使志愿者在以满腔热情无私奉献的同时, 收获了知识和能力;既吸引读者, 又为志愿者提供一种寓学习于服务的模式, 使读者与志愿者达到双赢结果。
3.1 传统工作。
大学生志愿者经过简单的培训, 可以胜任图书馆的传统服务管理工作, 如读者咨询、图书借还、图书整理、书库整洁等等。对于初次到馆的读者, 志愿者可以引导其充分了解馆藏分布, 方便新入馆读者更快地查找所需图书及资料, 避免盲目性。志愿者对本馆检索系统的熟练掌握可以指引新读者终端检索操作。大学是一个对外交流频繁的服务机构, 图书馆读者也包含很多留学生、外国教师与研究人员, 因此, 专业外语水平的志愿者可以提供专业语言服务交流沟通。
3.2 信息资源服务工作。
在计算机和互联网广泛应用的今天, 知识信息的积累和传播手段发生了巨大变化, 图书馆工作发生了质的变化。大学生志愿者要胜任深层次信息资源服务工作有一定的距离, 但他们充满热情, 思维活跃, 富于幻想, 勇于创新, 计算机软件及网络应用熟练, 可从事数字资源、参考咨询等部门的基础性工作, 如数字资源阅览室的管理、数据整合录入、网络信息的搜集、简单的文献信息检索等等。志愿者通过实践, 提高自己的文献检索能力, 对于今后毕业课题研究、查找文献都有很大帮助。
3.3 青岛农业大学图书馆的“学生培训使者”活动。
为了使图书馆的信息服务能更好地深入到学院、班级, 青岛农业大学图书馆提出了“学生培训使者”的概念, 拟通过“学生培训使者”的培训活动, 建立一支学生信息服务队伍, 在图书馆与读者之间建立起更为畅通的文献和信息服务渠道, 提高图书馆的信息服务质量及资源利用率。3.3.1学生培训使者的要求。培训使者应爱学习, 经常利用图书馆的信息资源;有较好的沟通及组织能力;有乐于奉献的精神。3.3.2学生培训使者的工作。协助图书馆在所在院系开展培训、参考咨询、调研等信息服务;通过各种形式对图书馆的资源与服务进行宣传和推广;积极为身边学生的信息需求提供帮助;加强图书馆与所在学院的联系, 及时反映学院学生对图书馆的需求, 参加图书馆组织的集中培训。工作繁忙或者有特殊情况的教职工, 可以电话委托图书馆图书借阅部, 将所需图书借出并把图书送到办公室或者家里, 开展送书上门服务。3.3.3学生培训使者的考核和激励。图书馆每年对培训使者的工作进行考核, 并根据培训使者的工作情况给予奖励。3.3.4学生与图书馆数字资源部联系选择培训时间, 并按时参加图书馆的集中培训。
结束语
现阶段参与图书馆实践的大学生志愿者只是少数, 但是他们极大的推动了社会精神文明建设, 促进和谐社会发展。图书馆应为大学生志愿者提供一切有利条件, 促进志愿者的主动意识与积极性, 为他们提供展现自我, 服务他人的平台, 促进志愿者实践活动的健康发展, 以科学的发展观建设图书馆全局。
参考文献
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实现高校思政教育载体拓展可以通过多种方式和途径进行。在当今大学生志愿服务活动蓬勃发展的大环境下，以之为例研究高校思政教育载体拓展具有相当的代表意义，也给通过其他途径拓展高校思政教育载体留下了思考和借鉴的空间。文章对于大学生志愿者活动进行阐述和分析，介绍大学生志愿者活动的相关背景和具体内容，还有我国大学生志愿者活动成为高校思想政治教育载体的具体实践。分析大学生志愿者活动作为我国高校思想政治教育新载体的创新性研究，总结了把大学生志愿者活动当作新载体的优势，分析了大学生志愿者活动作为新载体的不足，提出了改进措施。
关键词：大学生，志愿活动，思想政治教育，载体
【中图分类号】G641；D632.9
引 言
作为中国特色社会主义事业的建设者的新时代大学生具有良好素质与否关系到国家和民族的未来发展。而国内和国际形势对大学生价值观又有着强烈的影响，从国际上看，随着科学技术的不断发展以及经济全球化的程度不断加深，世界之间的联系日益紧密，而风云变幻莫测的国际形势使得大学生们面临着更多西方不良价值观的直接冲击。从国内看，我国改革开放经过三十多年，经济不断发展，人民物质生活水平不断提高，尾随而至的对精神文化提高的需求也日趋明显，这也在一定程度上对大学生产生直接影响，使得他们在面对西方价值观时的选择判断能力减弱；从高等教育自身看，我国高等教育已进入大众化阶段，高校在思想政治教育的内容、方式等方面必然要做出深刻的变革才能适应新形势下高校思政工作的需求。党中央、国务院充分了解到了大学生思政教育工作在新时期面临的巨大挑战，于2004年先后颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》等一系列相关法律法规和解释说明性文件，对在新时期大学生有效开展思政教育工作提出了新要求，其中明确提出要加强对大学生进行理想信念教育，而社会实践教育是对大学生进行理想信念教育的最有效的渠道。作为开展理想信念教育的重要形式，志愿服务对实现思政教育目标具有积极作用。
一、大学生志愿者活动
（一）我国大学生志愿者活动
自1994年起至今二十多年以来，在团中央的大力领导推动下，诸如大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动、社区青年志愿者服务站、青年志愿者扶贫接力计划、灾区援建、奥运和全运志愿服务等一系列影响广泛、颇有成效的志愿服务活动蓬勃发展，充分展示了我国当代大学生群体崭新的精神风貌，同时也得到了社会各界越来越多的关注与各种方面和意义上的大力支持。
（二）我国大学生志愿者活动特色
1、大型活动——“80后、90后”大学生志愿者的舞台
我国大学生志愿者积极参与为大型活动提供优质高效的志愿服务。仅在2009--2010学年度，我国大学生志愿者就参加了世界大学生冬季运动会、世界博览会等多个重大体育赛事及国际、国内大型活动的志愿服务工作。大学生在他们的工作中热情，耐心，周到的服务体现了他们的良好品质和积极向上的活力。
2、弱势群体——生活因“爱心使者”而充满阳光
大学生志愿者作为青年志愿者的主要组成部分，以“团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献”为宗旨，为社会的和谐与稳定做出大量工作。针对弱势群体的大学生志愿者服务体现了高校志愿服务的经济性、文化性、政治性和向导性功能。
3、服务贫困边远地区——到西部放飞梦想、“三下乡”中交流成长
2009--2010学年度暑期，各高校继续贯彻团中央相关文件精神，响应团中央号召，开展西部计划、暑期“三下乡”等志愿服务活动，促进了相关地区经济社会全面向上发展，同时也使得参与志愿服务活动的大学生在服务过程中加强自身社会责任意识、得到了锻炼、加强了自身社会竞争力。
二、我国大学生志愿者活动成为高校思想政治教育载体的具体实践
（一）北京奥运会实践
在2008年北京奧运会闭幕式上，国际奥委会主席雅克·罗格先生有云：“奥林匹克运动会是运动员的盛会，也是志愿者的盛会。”这句话给全世界尤其是中国人民留下了深刻印象，更是对志愿者在奥运会中所作贡献的高度赞扬。
志愿者的工作主要涉及礼宾接待、语言翻译、交通、安全、卫生、观众指引、通信联络、组织和场馆运行支持、新闻运行和文化活动组织支持等领域，发挥了以下功能。
1、导向功能。导向功能是指通过大学生志愿者活动中得到的启发，教育，引导，批评等为人们思想和行为指出正确方向，以满足社会发展对人们思想和行为的要求。大学生志愿者服务主要在以下几个方面为人们提供导向功能：一是信念指导，也就是帮助人们通过参与志愿服务活动树立正确的理想信念并在此基础上形成正确的人生观、价值观和世界观；其二则是对公众进行有意识的引导，有助于整个社会风气的形成；其三对于大学生自身而言，也能够很好的进行相应的引导。
2、激励功能。对于志愿服务活动而言，激励功能即为通过各种形式的志愿服务中内外刺激来激发群体产生积极进取的精神，从而促进社会发展和进步。对于志愿服务提供者而言，激励功能主要体现在调动自身积极主动性，而志愿者的主动性、积极性和“自我牺牲”的志愿服务精神恰恰是“自我实现”的重要内容之一。对于接受志愿服务的对象来说，激励的功能主要体现在他们通过志愿服务活动得到了应该得到的理解和尊重，在这一过程中实现了自我意识的觉醒。
（二）沈阳全运会实践
2013年沈阳全运会虽不比2008年北京奥运会那般令世人瞩目，但是随着全运会筹办工作的不断进行，沈阳全运会也渐渐成为了辽沈地区尤其是主赛场沈阳市的大学生志愿者们加强自身思想政治素质提升的重要载体和渠道，成为了他们实现自我价值的舞台。
首先符合了大学生道德教育实质。“高校思想政治教育最忌‘空对空，大学生在志愿服务全运会的过程中，通过帮助他人、服务社会的同时，也会潜移默化地影响和感染周围的市民，进而影响和改善整个城市的道德水准。” 这种传递是一种不断扩展全社会高尚的道德节操的过程的过程，还是大学生在其中实现自我教育、提高自身道德水平的过程。endprint
其次，引导大学生了解国情民情。在为普通人提供服务的同时，大学生志愿者们不仅是把自身所掌握的知识和技能付诸于实践，而且还能观察体验了解到国情民情现状。通过为为大型体育赛事提供服务这一方式，大学生志愿者们拓宽了自己的视野、丰富了自身经历、砥砺锤炼了自身的性格，锻炼并使自己得到了进一步的成长。
综上所述，充分发挥大学生志愿者行动，对改进和提升大学思想政治教育的方式十分重要，有助于提高大学思想政治教育的实践性、实效性、社会性。
三、大学生志愿者活动作为我国高校思想政治教育新载体的创新性研究
（一）大学生志愿者活动作为新载体的优势
在教育过程中，教育者通过与教育对象通过一定载体进行互动沟通的支持，从而达到一定的教育目的。在思政教育体系里载体是一个重要的不可或缺的组成部分。思想政治教育的载体被思政教育所使用，在承载思政教育目的，原则，任务，内容等信息的基础上，通过一定的形式将主体与客体的联系建立起来。这一点体现在思政教育工作者为了达到对受教育者的教育目的而有意识地开展各种活动，借助活动的方式与受教育者产生良性互动。在这一思政教育活动互动中将教育内容融入其中，具有明确的教育指向性和引导性，使受教育者在活动中接受教育，提高思想道德素质。大学生志愿服务活动适应了大学生的思想道德建设的要求，满足了大学生志愿者活动作为大学生思政教育载体的条件。在诸多类似于会议、研讨班及讲座和其他大众媒体传播等多种传统载体形式的基础上，大学生志愿服务活动作为高校思政教育新载体形式正在各個高校蓬勃开展起来，成为各高校大学生的一项重要活动。
（二）大学生志愿者活动作为新载体的不足
1、学校和社会对大学生志愿者活动的认识仍存在偏差
当前，学校和社会没有充分认识到大学生志愿者活动作为思想政治载体的价值和意义。第一，在很多高校当中，都认为当前的志愿者活动是应该由党委和团委来主持的，而学校的党委和团委对此工作并没有认真对待，仅仅是之前审批，之后做汇报，具体内容很少参与；第二，在当前的高校当中，仍然坚持分数值上，对大学生素质的考核标准并不丰富，以至于影响了很多大学生参与志愿活动的积极性；第三，对于大学生志愿活动而言，在学校基本上是被当成一种荣誉而实施的，这样就会使得一些学生干部优先参与，而对于普通的大学生，则很少参与其中。
2、志愿者服务以活动为导向，项目缺少创新性，且服务水平参差不齐
第一，从现在各高校大学生志愿者开展的志愿服务来看，仍主要以活动为导向，如如2008年北京奥运会，2010年世博会等。这些活动受关注度高，学生也会积极参与锻炼；而在平时，一些普通的志愿活动则很少有人参与，凸显了志愿活动的不平衡性。
第二，就当前而言，我国的高校大学生自身举办的一些志愿者的活动在形式上有较为丰富的地方，但是没有确定具体的目标。这些志愿者活动通常都是热热闹闹的参与，结束之后也就结束了，没有在大学生志愿者活动中对大学生的思想政治教育活动缺乏规划，使得大学生在志愿者活动当中的收获极为有限。
（三）充分发挥大学生志愿者活动载体的措施
1、注重因材施教
大学生思政教育的活动载体应用效果差，这其中活动载体目的不明确是一个很大的因素。由于主观和客观因素的影响，今天的高校大学生思政教育活动一方面存在由于很强的商业性质而导致与最初的活动载体应有的教育初衷相背离的问题，另一方面教育主体存在着对教育客体表面应付的心理，导致没有进行良好的、深入的教育，开展教育活动并没有起到实质性的效果。因此在提高大学生思政教育活动的载体应用建设上首先应该始终坚持目的性原则，只有这样在思想政治教育活动中才能做到个性化、有针对性地发挥显著作用。其次，教育主体在运行活动载体前应制定详细全面的计划，针对不同学生群体的需求，开展不同的活动。大学生在开展活动中具有一定的教育意义，使活动载体能够实现教育目标，围绕思想政治教育的目标打造的“寓教于乐”注重“乐”的程度控制，而不是本木倒置。
2、健全制度保障，充分发挥志愿服务的思想政治教育功能
健全的制度是大学生志愿服务发展迅速的保障，制度建设包括物质保障机制、法律保障机制和激励机制建设等内容。
（1）落实物质保障机制，为志愿行动提供物质保障
对于大学生志愿活动来讲，要想发挥积极作用，物质保障是必不可少的，如果没有足够的资金支持，志愿活动只能暂停，并不能充分发挥其作用。根据这一情况，我们的高校必须要进行积极的探索，进而争取得到我们的政府部门以及社会上多方力量一种积极扶持，多方位筹资，为大学生志愿活动提供足够的保障。
（2）建立法制保障机制，为志愿行动提供立法保障
目前很多国家在对本国公民参与志愿服务的法律保障上都有相关的法律法规。英美发达国家有《公民服务法》或《劳动法》为参与志愿服务的公民提供保障。目前，我国很多省市也通过制定本省、本市的青年志愿服务条例来维护保障当地志愿者的权益，这一做法也大大推动了全国志愿服务立法的进程。建议全国人大要尽快研究出台一部国家性保护志愿者权益的法律法规，使青年志愿者在志愿服务活动时能够得到法律保障。
（3）落实激励机制，为志愿行动提供新动力
每个人都需要被激励，激励被认为是史上最伟大的管理原理。虽然志愿者是自愿奉献，但活动中毕竟要奉献志愿者的技能、爱心、感情和精力等，所以适当的激励措施，特别是来自社会大众的广泛认同是鼓励着大学生长期能够坚持志愿服务活动的基础。
参考文献
[1] 陈连生 张心森；高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究[M]；中国人民大学出版社；2011年第1版 ：10
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[4]裴广为；大学生志愿者组织的建设创新[J]；高校辅导员学刊；2011年02期
莆田疫情期间，我们做到了“一步不能缓，一刻不能停，一辆不能错，一岗不能松，一码不能丢，一夜不能等”。全省人民在面对生死考验，面对长时间的隔离带来的巨大压力，不畏惧，不退缩，默默坚守，以各种方式共同为抗击疫情做出力量。
作为高校辅导员，我们更应该向逆行的英雄们学习，弘扬“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大的抗疫精神。做好青年学生的思想引领工作，引导学生做起而行之、勇挑重担的行动者，共同抗击疫情。
我们期盼疫情的结束，更期盼着熟悉生活的到来。我们相信乌云蔽日终有时，春暖花开会有期，我们终会战胜疫情!
今天，我与高坪区志愿者协会的阿姨、哥哥、姐姐们一行七人第二次来到了阙家镇新祠堂村四组的“村小”。在经历了第一次到这儿来时所见所闻的震撼后，我怀着期待而坎忑的心情出发。
回想着第一次去时见到的那个破烂简陋的小学，心中充满了疑惑，感到非常的不可思议，居然就在离南充市中心不远的地方还存在着这样的村小。
简陋的不能在简陋的两间教室，教室的窗户很小，是几十年前的那种木头窗户，窗户连块玻璃都没有（征集爱心人/企业为学校窗户安装玻璃），冬天冷拉！不用说像样的桌椅，不用说讲台，更不用说电灯（征集爱心人/企业为教室安装电灯），冬天光线不好拉！和其它教学设备了，教室里有的只有那陈旧而破烂的课桌和条凳，课桌的桌面有许多的凹凸，并且课桌没有夹板，孩子只能用绳子在上面织成网，或者是从家里带一个小竹篱笆放在上面用来放书包或装书的袋子。我无法想象四个年级的孩子是怎样在这两间教室里学习的，我无法想象当寒冷冬天来临的时候，孩子坐在这四面通风且没有电灯的教室里是如何学习的，想着想着就到达了这个小学。
与第一来的时候有着不同的是这两间教室里坐满了认真上课的孩子，从他们眼中我看到了对知识的渴望和强烈的求知欲望，还看到了在志愿者的关注和帮助下，这个村小所发生着的细微变化，教室里有了新的黑板，在两个教室的前后两边分别砌了一个不大的讲台，教室也接通了电线，可是依然没有把电线布置好，安装上电灯，看到这些变化心里很高兴。
我们这次来看望了这里的孩子们，给他们带来了一些字典，衣物和部分学习用具，给陈来娃和漆高蓉两位小朋友送来了爱心捐款、衣服、书包、鞋子等。有个第一次参加志愿者活动的阿姨，在看到学校的情况后，她决定在国庆放假的时候找朋友去帮孩子们安装电灯，国庆后孩子们就可以在明亮的教室里学习了。
这里的孩子们对学习的热情让我深深地感到着，当我走进教室去统计他们人数的时候，他们以为我是像往常自愿来给他们上英语课的姐姐，全部的孩子们纷纷从书包里拿出英语书，吵着说英语课、英语课；因此我希望能有人能够长期稳定的给孩子们上英语课。
作为大学生的我，在跟着志愿者协会的爱心朋友们参加了这些活动后，我感同身受，我决定以后要更多的参加志愿者活动，用自己的行动去帮助和关心哪些需要帮助和爱心的人们，我希望有更多的人能够加入志愿者这个行列，用自己力所能及的力量，分一小部分的爱心献给那些需要帮助的人们，送人玫瑰，手留余香。在帮助别人的同时自己也能感受到幸福感，虽没有报酬，也许很累，但是享受到了快乐。志愿者活动反映了当代人们助人为乐，乐于奉献的时代风貌和精神面貌。因此在此呼吁，社会各界人士都来关注志愿活动，加入参与志愿活动，奉献一份力量，帮助那些需要帮助的人们。我们每个人都奉献出一点爱心，那将会有更多的人感到爱的温暖。世界将会变得更加美好、和谐。
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