辩论赛沉默是金（精选10篇）
比如像是清朝末期，有很多国家来侵略中国，而中国沉默了，任人宰割！结果换来的是吗？ 割地，赔款！
我觉的，这个问题应该从沉默带来的负面影响来进行辩论！有时候沉默是一种懦夫的表现！
以下给你沉默不是金的辩论,你想办法辩倒吧~~~
沉默未必是金！我国自古显扬“君子纳于言”，可千百年来的证明，这是错的！说服能力被世人称为三大超级武器之一，它以占的便是语言！大到国家总统的竞选演说，小到律师的辩护演讲，那一样不需要语言来做载体？
中国战国时期的苏秦以三寸不烂之舌使六国和亲，让强大的秦国不敢窥关15年！这不是语言的神奇力量吗？
诸国亮，巧舌如簧舌战群儒，才能和江东连亲，最后形成三分天下之局！这不是语言的功效吗？
我们现在讲祸从口出、沉默是金，其实是不对的，尤其在一个企业上班，你天天沉默是金埋头做事老板根本看不到你的功劳。所以我们要修正，虽然辩论不是好事，因为常常说辩论会输，可是真理越辩越明，当我们认为一件事是对的时候我们应该跟别人辩论，而且在心理上强调说这纯粹是就事论事，而不是对人。我们一般说祸从口出其实都是对人，当你批评人的时候，我们都说人际关系最重要，优点跟缺点是一体的两面，假设你今天不断提出一个人的缺点，等于是抹煞了一个人的缺点，这就是祸从口出。在现代来看，反而是当律师的好材料，律师赚钱都是靠嘴巴，祸从口出这句话在律师身上就不对了。如果是巨门，今天在公司里面做的是人事主管，可是偏偏每天都在讲这个不好那个不对，那真就是祸从口出。所以我们要看时间、环境、以及状态来做决定，这才是一个对的方法。
沉默是金。这句话不是真理,至少用在辩论上是绝对谬论,在法庭上也基本不适用。
孔子在能言善辩方面很欠缺，按他自己的话说，就是“敏于行而讷于言”，事实上孔子的弟子也说孔子“于乡党恂恂然也，似不能辩”，不过孔子并不认为自己不善言语是缺点，反以为是美德，跟后人用“沉默是金”来掩饰自己的口拙有点相似。
鲁迅先生也说过:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。沉默不是金,沉默是关乎生与死的问题。
沉默不是金，爱拼才会赢
也许人们会认为我的观点是打破了老的“沉默是金”的观点，打破了先辈们定下的规矩，而我却不这么认为古老的思想是需要更新的，我们的思想倘若是不在更新的，那么这个社会，这个国家乃至这个世界要怎么更新，怎么进步呢？只有人们的思想不断的更新、不断的进步才可以推动世界、社会、国家的不断进步，那才会使这个世界更加的繁荣美好。这个观点并不是没有理论依据的，在当今的社会中沉默以不在是金了只有拼搏努力积极好胜，才会有好的成绩和好的结果。而沉默只只会被视为没有热情，那样只会平平常常的度过自己的一生，没有任何的成功和拼搏之后成功的喜悦之感。这就是在如今社会中的这个更新的观点，没有沉默而得来的成功，只有拼搏努力得来的成功。
仔细的看看我们身边的这个社会中的成功人士们，他们谁是沉默的自己做自己的，那些凡是有成就的推销员们他们成功的秘诀都是只有一个那就是努力拼搏而不是沉默。他们积极好胜努力将自己的业务做到最好，所以才有了他们的成功和非同一般的业绩。还有那些成功的商人他们从白手起家到有了数以万计的财产之中的拼搏中，他们没有选者沉默而是积极努力的拼搏，才有了今天的这非凡的成就。再来说说那些已经功成名就的官员门，他们有了如今的成就有谁是沉默的，他们也没有沉默而是努力的工作和拼搏，从而受到了上级的赞赏，而那些默默无闻的人呢？他们再有能力吧，却往往因为沉默没能把自己的才干展现出来，结果是不但没能功成名就反而还平平凡凡的度过一生，一身的才干也无用武之地。总而言之呢！无论是干什么依旧是老的那一套思想是无法成功的，只有努力拼搏的才会有一番好的成就。
“沉默不是金，爱拼才会赢。”这一句观点我将当作我的座右铭，让它伴我成长。徐阶：俺答入侵，时任礼部尚书。当奸臣严嵩提议俺答只是一群饿狼，抢完就走时时，徐阶站出来，说：“敌人已经打到了城下，杀人放火，无恶不作，怎么能说是一群饿贼！”
他没有选择为了生存而沉默，而是为了百姓，为了国家，反驳不可一世的严嵩。嗯！佩服！2 沈錬（錬字难找啊！）：在众多的锦衣卫中，沈錬算是个十分奇特的人，他为人刚正，嫉恶如仇，明明是个特务，却比言官还积极，经常上书议论时政。一般说来，这种性格的人很难再特务机关混下去，可更为奇特的是，最高长官陆炳居然十分欣赏他的个性，认定他是个人才，不但不难为他，反而处处加以维护。
当俺答攻城，要求入贡，而那封所谓的入贡书，跟勒索信属于同一性质，措辞蛮横，极端无理。可当皇帝传旨，要求大臣讨论入贡问题时，只有司业赵贞吉挺身而出，表示反对，在内阁意见没有下达之前，其余的大臣都保持沉默。
正是在这片沉默中，沈錬站了出来，公开支持赵贞吉的意见。
沈錬的出现让众人大吃一惊，而之前打死也不说话的；吏部尚书夏邦谟此刻却突然站出来，用讽刺的口气问：“阁下现在何官？”（就是说：你算个什麽东西，哪有你说话的分？）沈錬从容回答：“我是七品锦衣卫沈錬，诸位大人不言，小吏自当言之！”浩然正气，声振寰宇！
正二品的尚书无颜面对一个小吏，羞愧地退了下去。
看着百姓的惨剧，沈錬再一次醉酒后愤然写下：大学士嵩，贪婪之性疾入膏肓，愚鄙之心顽于铁石
后来，沈錬被流放，陆炳亲自送行，陆炳问他：”你这是何必呢？ ” 沈錬昂起了头,说：“扫除奸恶，天理！”
有个大学生毕业后，千辛万苦终于在银行找到了饭碗。由于大学才毕业，什么都不懂，原以为银行会让自己做所学专业的管理工作，可是进了才知道，先得下基层锻炼。锻炼多久？锻炼到什么程度才能上来？没有人说！每天坐在储蓄所的铁栏杆后面给别人数钱，前途一片黑暗。有位老师抱怨着说：现在的学生，真的不知道是怎么回事，低年级的时候是叽叽喳喳整日的闹个不停，到了高年级的时候又成天的“非暴力不合作”式的沉默寡言，任你是东南西北风，他自巍然无声无息。
“沉默是金”自古以来就是一句被颂扬的优良传统，还有句话注解着说：是金子总会闪光的。
但是，据前程无忧网的调查，目前，职场上只有38%的人的才能是上司主动发现的，有27%的人是通过暗示、提醒使老板发现自己的，而有35%的人，上司是根本就没有可能发现的。
纵使你也是金子，可是同样是金子，为什么它们之间的差距却那么大呢？
看来，沉默的金子其实是很难被人发现它也能闪光的。
伯乐相马的故事相信还记忆犹新：当伯乐仔细地查看了那些表面上所谓的骠肥体壮的马之后，失望地准备要离开，这时候传来一声响亮的马叫声，吸引了他的注意。原来这是一匹站在马厩角落里的马，瘦弱不堪，是主人平常最没看上眼用来做杂役的“驽马”，但是它的一声引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。伯乐一听之下，大喜，知道这才是一匹真正的千里马。
试想，如果没有那一声“引颈长嘶”来打破沉默，估计纵使是千里马十有八九也只会是被主人用来拉柴运货，“骈死于槽枥人之手了”。
记得鲁迅先生也说过：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
沉默不是金，沉默是关乎生与死的问题。
在美国的一些大学里，每到有大师名家来讲学讲座的时候，听讲座的大学生们多会在桌子前面摆放一个写有自己名字的纸板，他们说，一旦大师们需要临时找人来互动配合或者提问的时候，就可以很方便很及时地被钦点叫上自己的名字，这样一来就有机会可以跟这些名满天下的大师做最亲密的接触，而这不仅能最近距离地向大师学习，也有了趁机向大师展示自己的一个时机，就有可能获得大师们提供的种种帮助与提挚的机遇。
有个资深的人力资源专家说，就好比是有一万个人站在同一条起跑在线，试想你让我怎么才能在最短的时间内发现那些真正的人才呢？或许沉默的大多数中有着更多的更优秀人才，但是很遗憾的是，我只能对那些最早打破沉默的人留下印象。
“桃李不言，下自成蹊”的时代已经成为真正的历史了，现在的社会“酒香也怕巷子深”，你沉默，就只能是被无情的世俗社会的尘土所淹没所蒙蔽，就只能是“在沉默中灭亡”。而其实，打破沉默的方式各种各样，有时候你必须要“说”，有时候你必须“行”，有时候你必须“演”，只要你不想被埋没于沉默的大多数中，你就一定要有所行动，要有所与众不同的展示出一个独特的你。
还记得前面说的那个坐在储蓄所里渴望着新生的大学生吗？在沉默的铁栏杆后面，她并没有沉默，她开始在细节上下功夫：理出来的钞票比别人的整齐漂亮些，做出来的帐目比别人的准确完美些，热情周到的接待使得赞誉比别人要多一点点，慢慢的，领导开始表扬了，有印象了，于是当上面有了空缺的位子的时候，领导第一个就想到了她……
还记得前面说的那种课堂吗？在沉默的教室里，有人总是高高地举起手接住老师的提问，一次又一次的，在老师亲自的指导提携下，终于从不敢开口到出错减少到出口成章到头头是道……
看来，沉默的大多数中不甘于沉默的才是真正能够闪光的金子啊！
我认为沉默不见得是金
这里有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上，要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候，忽然感觉到乐谱中出了错，使得曲子的这一段听上去不和谐。于是，他停了下来，指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方，他又停了下来。这一次他肯定地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委们全站起来，鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来，乐谱确全是，这是评委们精心设计的一个圈套。其实，当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误，可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度，勇敢地指出了错误，所以也只有他一个人获得了金奖。
认为沉默不是金方观点：
现代社会，如果凡事采取沉默，不采取积极的态度，那么人才将会是被尘土掩埋的一颗金子．酒香不怕巷子深，那是因为酒它发出香味了啊，然而人才沉默，不发出香味，那么巷子深了可就要怕了哦．
时间就是生命，时间就是金钱的时代，沉默只会浪费时间，荒废自己的才华，而采取更积极的态度，能使自己的才华得以展现，使误解得到更快的释然，这样有助于人际关系的更和谐化．
语言学习的关键在于反复多次地操练, 对外汉语课堂教学讲究精讲多练, 要求学生开口率高, 往往给人一种错误印象———热热闹闹的课堂就是一堂成功的对外汉语课。可是,真的是这样么? 在一次次激烈辩论、一次次争先恐后的抢答之后,下课后学生归于平静,他们还能记得多少曾经出自自己口中的句子,还能记得课上老师对他们错误句子的更正吗? 答案往往是否定的。鉴于此,我们主张对外汉语课堂教学应张持有度,有激烈的讨论抢答时段,更有沉默时段。
课堂需要沉默在很多国外第二语言教学法流派中都有提到, 突出表现在二十世纪六、七十年代出现的人本派教学法中,如团体语言学习法、默教法、暗示法、自然法等。人本派教学法的突出特点就是———以学生为中心, 在教学中重视情感因素的作用。因此,它们多从心理学角度、从如何为成功地学习创造必要的条件等方面探讨教学方式、方法。其中最重要的表现方法就是———沉默。各个教学法流派都有自己对沉默的理解和运用。
团体语言学习法利用教师的沉默、倾听而不予评价降低学习者的焦虑,增加学习安全感。该法还要求课堂上有足够的静默时间, 让学生对集体学习活动中接触到的语言材料即课堂内容进行思考、吸收和记忆。
默教法最大的特点就是教师的沉默。该教学法认为沉默是最好的学习工具,沉默可以激发人的意识,保持人的记忆,使精力更集中。
暗示法课堂教学的突出特点是教师的沉默, 教师以暗示方式激发学习者的学习动机、降低焦虑以有效学习。
自然法三阶段中的“表达前”阶段是一种沉默学习阶段,在此阶段,学习者集中发展听力能力,而不开口表达,这是学习者的沉默。
由上可见,沉默在语言教学中的作用是十分重要的。结合以上国外教学法流派关于课堂沉默的论述, 本文具体讨论一下沉默在对外汉语课堂教学中的运用问题。
在对外汉语课堂中,无论是老师还是学生都可以沉默,但沉默时机不尽相同,只有适时、适当、适度地沉默才能获得高质量的教学效果。下面以沉默时机为分类标准,分述沉默的目的、作用及沉默时的任务。
一、上课前教师的沉默
上课铃刚响之后,学生可能有的还在说话,有的急忙复习上节课内容,甚至有的还没有回到教室,这时教师沉默地扫视教室。这样的沉默有很多好处:
1.组织课堂。当教师一再对学生喊 :“上课了 ,别说话了。”往往效果不理想,而以沉默的方式,常常可以达到使教室安静的目的。
2.营造课堂气氛。学生经过下课后的休息 、聊天 ,甚至赶作业,刚刚上课往往不能马上投入到新课中。这时教师的沉默给学生一个过渡期,让他们转换思维以适应新的课堂进度。
3.给予学生安全感 ,降低焦虑。对外汉语课堂学生焦虑最高的时期就是刚上课时,他们感到恐惧,不知道这节未知的课是什么样的,自己会有什么“遭遇”。因此,课前教师微笑着沉默,能给学生一些安慰,降低焦虑感,以便学生更好、更高效地学习。
4.回忆整理课堂内容。学生上课焦虑 , 教师上课也会紧张。课前沉默可以让教师整理课堂教学思路,给学生回忆前一节课内容的时间,以便更好地推动之后的复习。
二、讲解后教师及学生的沉默
教师对生词、语法或者课文进行讲解后,应该有必要的沉默阶段:
1.进行语码处理 ,保持记忆。沉默可以激发人的意识 ,传授知识点以后,不马上进行重复练习,而是先沉默一小段时间,这样可以使学生更专注于对先前重点内容的消化、吸收。在此期间,反应慢的学生可以继续思考教师的例子,加深对讲授内容的理解,并进行记忆。反应快的学生可以加快记忆,对今天及以往所学内容进行融合、归整、辨析,使之系统化、深入化。
2.增加信心 ,进入提问、练习阶段。讲解之后的沉默给学生创造了一个自我理解、深化知识的机会。 通过这一阶段后,学生对新的语言内容或多或少会有新认识、理解,这样进一步加强学生的自信心,为下一步课堂提问、课后操练提供较好的心理基础。
3.查漏补缺 ,完善教学安排。教师沉默时 ,学生要完成很多任务,但这并不代表教师可以小憩一下。讲解后,教师对于讲解效果、学生反应等在此时都有最直接、最感性的感受,这时初步回忆刚才课程,查漏补缺,记下问题所在,是十分有价值的。在此时机,还可以根据先前课堂讲解情况、学生理解程度,适当删改教案,完善教学安排。
三、提问后教师的沉默
在操练语言点时, 我们多用提问方式引导学生的语言表达,教师提出一个问题后,沉默几秒,主要意义在于:
1.整理思维 ,准备答案。提问后 ,短暂的沉默可以给学生思考时间, 沉默能使学生集中精力于所要回答的问题及回答问题所需的方法。这种精力高度集中使所学内容进一步深化、整合,有利于加深记忆,把语言运用于实践。
2.预测答案 , 给予相关提示 , 降低学生回答时的焦虑感。在此沉默阶段,教师应当观察学生,观察他们的表情、状态。如果学生多数表情较轻松自在,则说明问题容易,教师可以再考虑一些难一点儿的问题以便下次提问时运用; 如果学生表情不一,则说明问题适中,这时教师可以预测他们的答案,思考应对方法;如果学生多数面有难色,则说明问题难了,这时教师可以做一些动作进行提示,降低学生回答时的焦虑感,推动课堂有序进行。
3.制造紧张气氛 ,促使学生积极思考。提问后教师不马上点出回答问题的学生的名字,而是沉默,可以适当营造课堂的紧张气氛,由于学生不知道老师会提问谁,因此大家都会积极准备答案。这时的沉默提高了课堂思考率,相当于提高了课堂开口率。
四、学生回答后,教师和其他学生的沉默
学生回答完问题以后,教师或其他学生可以沉默几秒,其目的是:
1.给回答问题的学生再思考或补充、改正的机会。 对外汉语学习者在运用所学语言进行表达时都会进行监控。因此,回答完问题的学生会再次思考自己的答案是否正确。此时,给他一点时间加以补充或改正,可以降低学生答错的几率,提高学生的信心和回答问题的积极性。另外,在再思考的过程中,学生又一次复习了语言点,更加深了对所学内容的记忆与理解。
2.给其他学生辨别对错的时间。此时教师的沉默— ——不评论对错可以使其他学生进行思考,辨别对错,使一对一的师生问答变成课堂的一项活动,人人思考答案,人人辨别真伪,这样既提高了课堂参与率,又加深了学生对所学内容的记忆、理解与辨别。
3.给教师讲评提供思考时间。在对外汉语课堂中 ,学生的答案往往稀奇古怪,让老师防不胜防。另外,学生说出来的很多句子常常难以辨别对错。因此,在这个宝贵的沉默时间内,教师可以开动脑筋,充分思考如何对学生的答案进行判断、讲评及纠正等。
五、下课前教师和学生的沉默
目前,对外汉语课堂教学常常缺少课后总结的教学步骤,教师往往讲解、操练之后就下课了,给人虎头蛇尾之感,教学效果不会有所巩固。下课前、操练后,教师和学生沉默一段时间,完成一些任务,诸如:
1.回忆整合所学内容 ,加深记忆。每一次沉默都是回忆整合知识点的机会。下课前的沉默更是学生总结课堂收获、整理记忆的好时机。 此时,课堂的所有步骤、语言点都已经进行完毕,而学生记忆又最深刻,此时系统整合所学内容会事半功倍。
2.通过回忆 ,增加学习信心。学生通过回忆自己在课堂上的表现,以及这节课所学的内容等,都会或多或少地看到自己的进步, 这样的审视会让每一位对外汉语学习者意识到自己的学习进程,感觉到自身的进步与提高,有利于增强成就感,提高学习自信心。
3.查漏补缺 ,积累经验。此时的沉默对教师来说是一个极好的完善自我、增强教学效果的时机。刚刚结束一堂课,教师对于自己的课堂表现、课堂反应、学生状况等都会有最深的体会,此时加以整理、记录下来,可以发扬课堂经典之处;可以及时思考课堂不理解地方的解决办法及处理技巧; 还可以对学生的错句、疑问等加以记录。这对于对外汉语教师是十分重要且宝贵的资源,通过这种方式积累下来的经验、教训将引导教师自我完善和提高。
综上所述, 沉默的运用在对外汉语课堂教学中是十分必要且有意义的,使课堂进程节奏化,教学气氛张持有度;使学生降低焦虑感,提高记忆、整合数量和质量。对对外汉语教学而言是一种有益的尝试。
摘要：本文以国外第二语言教学法流派中的人本派教学法为理论基础,论述了沉默在对外汉语课堂教学中的重要意义和作用。根据沉默时机的不同,具体分述了沉默控制课堂进度,降低学生焦虑感,帮助学生提高对所学语言点记忆、整合的数量和质量等,并为教师在课堂教学中使用沉默方法组织教学,提高教学效率提供参考依据。
没办法，真的是没办法，我只能选择沉默！！！当我们的话语权成为一种负担的时候我别无选择，还是那句话：不在沉默中爆发就在沉默中死亡。这已经不是每一个社会个体的问题了，是制度保护下的现实告诉我们，不保持沉默那就是你的灭亡。社会能进步到今天这个程度已经是很不简单的事了，我们再没有理由苛求什么了。
——千里
当你的声音没有谁听，也激不起一丁点的涟漪，甚至有人视你为危险分子而加以压迫，你除了选择沉默，还能怎么样？不得不沉默，其实是我们这个社会的沉疴。恐怕没人愿意在沉默中死亡，但谁又能够承受得起沉默中的爆发？
——惊蛰雪
沉默有好处，可以明哲保身，可以防止不必要的麻烦，可以让自己的行为更理性，可以掩饰自己的缺点，可以减少矛盾纠纷，但是，过度的沉默，就变成一种缺点。它会扼杀人的天性；它使人丧失做人的准则；它泯灭做人的良知；它助长了坏人的嚣张气焰；它使人变得冷漠无情；它使人错失良好的时机。——鲁速
沉默是什么？在夫妻、家庭发生矛盾时你沉默，是一种宽容和理解，是和谐的粘合剂；在遭遇社会上的流言蜚语时你沉默，是一种正直和刚强，是捍卫自身形象的利器；在帮助别人渡过难关后你沉默，是一种美德和风格，是无声胜有声的榜样力量；在与老板或下属意见不一致时你沉默，是一种智慧和策略，是后发刃解问题的深思熟虑……
——桃源一叶
在不知的话题面前，沉默是尊严，诚实人自重；
在纷杂的言语面前，沉默是智慧，沉心方明势；
在愤怒的争论面前，沉默是清茶，静心冰自融；
在叫嚣的狂夫面前，沉默是等待，疯狂必灭亡；
这叫言名言是这样的：“子：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”这句话的意思是：孔子说：“君子吃饭不求饱，居住不求舒服，办事迅速，说话小心，时常请教比道德高尚的人，把自己的缺点给补上，这才是好学。”
在这句话中“敏于是而慎于言”爸爸对我格外要求，因为爸爸说我分不清在什么时候说什么话，为了教育我爸爸还讲了一个故事：
一个老酋长为找能够胜任的新酋长，四处打听，后来打听到有个年轻人可以胜任，为了测试他有没有这个能力，就问他：“你认为世界上最好的是什么，请把他做成一道菜。”年轻人做了一道舌头，酋长问：“你为什么觉得舌头最好呢?”年轻人回答道：“因为人们对大千世界的赞美，对各种各样事物的称赞都是从舌头说出来的，所有的美好的祝福也是从舌头说出来的，还有各种的传递真情的一句句话也是从舌头里说出来的，所以舌头最美。”酋长喜悦得点点头，又对年轻人说：“那你觉得世上什么东西最坏，也把他做成一道菜。”
第二天，年轻人又端上一盘舌头，酋长又问道“你为什么觉得舌头又是最坏呢?”年轻人说：“舌头之所以最坏是因为，一些小人会利用一些花言巧语来蒙骗人，也可以用甜言蜜语来引人上钩，将人引入歧途，他还可以欺骗人，有多少的王朝断送在这小小的舌头上，他可以把死的说成活的，把活的说成死的，所以他也是最坏的。酋长听了，欣慰地说：“看来你已经明白什么是好坏了，酋长的位子交给你我就放心了。”
听了这个故事，我不禁想起爸爸以前对我说的话“见人说人话，见鬼说鬼话。”这就是个俗话，意思：见到什么就说什么，要看人说话。
想想现在，我又想起我现在，在网上学了个网络――靠，念着念着竟成了口头禅，改也改不掉，妈妈告诉我这不是好话，我就努力改掉这个毛病，一想讲就把kao的k去掉念ao这样我就慢慢地改了这个毛病。
还有一次我在春节的时候讲死啊!被爸爸听到，告诉我不要讲这种话，我知道后就尽力在春节不讲这些。
沉默是金的说说1
1、看清一个人何必去揭穿；讨厌一个人又何必去翻脸。沉默是金，只做对自己有利的事情，我现在呢，一切皆向钱看齐，一切都是为了做自己的事业，做好自己的公司。懒得有情绪。
2、我知道痛苦的背后总会有好时光。学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。学会沉默，因为沉默是金。
3、既然认准一条道路，何必去打听要走多久。人生，既要淡，又要有味。生活没有模板，只是需心灯一盏。如果笑能让你释然，那就开怀一笑；如果哭能让你减压，那就让泪水流下来；如果沉默是金，那就不用解释；如果放下能更好的前行，为什么还执迷不悟的扛着。
4、低调是最牛逼的炫耀，就像沉默是金一样。
5、都说沉默是金，是不是沉默久了就会有很多金子啊？
6、俗话说：“沉默是金”为啥我沉默这么久了也没变成富翁、、
7、喂那谁,我那么爱你.你却都只有沉默/.沉默是金么...你是混蛋么
8、知道你为什么没钱么？应为你不沉默沉默是金
9、想多了吧，小心眼，想少了吧，没心眼，不想了吧，缺心眼。22、谁的评价都无所谓，活着只求问心无愧！对的起自己良心就行，沉默是金，吃亏是福……
10、人生无常，难免会有时顺境，有时逆境，我们要学会转逆境为顺境。压抑的时侯，换个环境呼吸；困惑的时候，换个角度思考；走不通的时候，路旁边还有路；无需解释时，沉默是金。我们要学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。
11、不是我不想跟你说话是老师说沉默是金我想多攒点金子以后好养你,
12、都说沉默是金可是我沉默了这么多年怎么还没富呢-//
13、我早已不是那个对你百依百顺唯诺是从的姑娘-你早已不是那个对我蛮横无理沉默是金的少年-
14、那些需要以时间来证明其价值非凡的人，多数应该是憋屈的吧。因为不是有很多人愿意耗时间来证明你的价值，于是在一次又一次的仓促的被抛弃中，这一部分人依然选择了沉默是金。最终，守的云开见月明的，最幸福的也不是他们，而是那个懂得他们价值的另一群人。
15、生活没有模板，只需心灯一盏。如果笑能让你释然，那就开怀一笑；如果哭能让你减压，那就让泪水流下来；如果沉默是金，那就不用解释；如果放下能更好的前行，为什么还执迷不悟的扛着。
16、22、谁的评价都无所谓，活着只求问心无愧！对的起自己良心就行，沉默是金，吃亏是福……
17、22、谁的评价都无所谓，活着只求问心无愧！对的起自己良心就行，沉默是金，吃亏是福……人呐，真正遇事了，才知道谁会对你全力以赴，谁却对你熟视无睹，谁是焦急的牵挂，谁是转身的天涯！
18、沉默寡言。沉默是金。
19、山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松；山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
20、［有着“沉默是金”的理论同学那就是世界末日］
21、沉默是金；亲爱的、你是想给我产一座金山吗？
22、谁的评价都无所谓，活着只求问心无愧！对的起自己良心就行，沉默是金，吃亏是福…
23、如果沉默是金，那么爷不是已经都腰才万贯了。
24、从来没有像现在这样对一个人反感，让我有种很无语的感觉，有时候沉默是金是真的。
25、山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的.本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
26、看来我要改掉我话唠的毛病~有的时候沉默是金，说多了反而会害了自己~
27、山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松;山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
28、上课没人回答问题，老师问为什么，全班就一个答案“沉默是金”
29、沉默是金，固然不错；会哭的孩多吃糖，也是事实。所谓成熟是从蝌蚪变成青蛙，而不是从小蝌蚪变成大蝌蚪。今天是你的成熟日，祝福你青蛙，生日快乐！
30、智商高的人让别人不爽，自己很爽、情商高的人让自己和别人都开心高兴、情商和智商都低的人让自己不爽也让别人不爽。人生苦短、沉默是金、开心就好啊。
31、都说沉默是金，我都快沉默了半个世纪了，连个铜板都没掉下来。
32、上课没人回答问题，老师问为什么，全班就一个答案“沉默是金”
33、如果沉默是金，老娘岂不早已腰缠万贯？
34、生命如此美好，又如此短暂。像绚丽的烟花。却比烟花还寂寞。终归还是要消逝。和有情人，做快乐事，不问是劫是缘。谁才是谁的有情人。谁会真的在乎谁。谁谁谁。神马都是浮云。寂寞和孤独是人的两只眼睛，而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如烟。孤独则如影相随。
35、沉默是金，固然不错；会哭的孩子多吃糖，也是事实。
36、能言是银，沉默是金。
37、人生很短，不要活的太累，生活没有模板，只是需心灯一盏。如果笑能让你释然，那就开怀一笑；如果哭能让你减压，那就让泪水流下来；如果沉默是金，那就不用解释；如果放下能更好的前行，为什么还执迷不悟的扛着。
38、老师老说我们不够积极发言，可是有一个成语沉默是金，我可是在赚钱!!
39、青年相亲数次无果，遂求助大师、“大师，为什么我每次话还没说两句，女生转头就走呢？”大师掩面不语。青年意会、“大师您的意思是说，男人要少说多做，沉默是金？”大师摇了摇头、“你有口臭你自己不知道吗？！
40、生活是没有模板的，只需将心灯点燃。如果笑能让我们释然，那就开怀一笑；如果哭能让我们减压，那就让泪流下来；如果沉默是金，那还需要解释什么呢；如果放下能更好的前行，为什么还会执迷不悟的扛着。
41、沉默是金，我都沉默这么久了，怎么就没见到金子。
42、俗话说：知无不言，言无不尽；俗话又说：祸从口出，沉默是金。看来说话还真是一门大学问，我们需要把握交谈中的尺度，更要懂得什么该说什么不该说。
沉默是金的说说2
1、喂那谁，我那么爱你。你却都只有沉默。沉默是金么。
2、没有关系，你可以默默无语，我可以沉默是金！
3、看来我要改掉我话唠的毛病~有的时候沉默是金，说多了反而会害了自己。
4、都说沉默是金，我都快沉默了半个世纪了，连个铜板都没掉下来。
5、如果沉默是金，那么爷不是已经都腰才万贯了。
6、俗话说：沉默是金为啥我沉默这么久了也没变成富翁。
7、想多了吧，小心眼，想少了吧，没心眼，不想了吧，缺心眼。
8、谁的评价都无所谓，活着只求问心无愧！对的起自己良心就行，沉默是金，吃亏是福。
9、沉默是金，固然不错；会哭的孩子多吃糖，也是事实。
10、智商高的人让别人不爽，自己很爽、情商高的人让自己和别人都开心高兴、情商和智商都低的人让自己不爽也让别人不爽。人生苦短、沉默是金、开心就好啊。
11、沉默是金；亲爱的、你是想给我产一座金山吗？
12、不是我不想跟你说话是老师说沉默是金我想多攒点金子以后好养你，
13、都说沉默是金，是不是沉默久了就会有很多金子啊？
14、上课没人回答问题，老师问为什么，全班就一个答案。
15、沉默寡言。沉默是金。
沉默是金的说说3
1、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
2、收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。
3、上课没人回答问题，老师问为什么，全班就一个答案“沉默是金”
4、他们又沉默无语，两人都在搜索枯肠，想找到适当的话语。
5、由于家庭的变化，他变的沉默寡言不想跟人家说话。
6、有多少话人们不得不说，只是为了打破沉默。
7、他们说我沉默，我便沉默。只不过，沉默不关乎忧伤。
8、沉默是金，我都沉默这么久了，怎么就没见到金子。
9、都说沉默是金，是不是沉默久了就会有很多金子啊？
10、沉默可以应对一切，带着微笑与爱的沉默更胜一筹，在应对的基础上，它可以治愈一切。
11、喂那谁,我那么爱你.你却都只有沉默.沉默是金么...你是混蛋么
12、沉默是我人生中成熟的表现，也是我人生中最大的败笔。
13、我早已不是那个对你百依百顺唯诺是从的姑娘-你早已不是那个对我蛮横无理沉默是金的少年-
14、人有时候需要等待，有时候需要忍耐，有时候需要为顾全大局而保持沉默，有时候一时看不清楚需要再看一看。
15、-是谁特么说的沉默是金，涐都快沉默一个世纪了，连个铜板也没掉下来。
16、都说沉默是金可是我沉默了这么多年怎么还没富呢
沉默是金的启示作文
费尽千辛万苦终于考上省重点高中，却没想到从一开始就注定了苦涩的成长……
――题记
一直以来，我认为对待一切喧嚣最好的方式就是沉默。不是常说沉默是金吗，于是缄默成了我的特定姿态。
直到有一天，我来到了一个陌生却又很熟悉的地方。这个地方是我朝思暮想的天堂，是个奇才精英荟萃的圣地。初中三年，或许更长的时间，我在为了能进入这所百年三晋名校继续塑造而不懈努力着。说实话，在踏进大门之前有人善意地提醒我这里险象环生路途艰险，但自己却从未犹豫过，可没走多远，我的脚步渐渐变慢，再想犹豫却没有了退路。我发现这里的人个个身怀绝技，但却没有一个是沉默的，我开始怀疑沉默是金吗，自己的闭口还会让我熠熠发光吗?第一次意识到当自己闭口的时间太长，想要开口的时候已不能了。
在后来的日子里，我渐渐理解，沉默无非是自己面对困难的一个借口，而“金”则是为借口戴了一个冠冕堂皇的金环，自己被这光辉蒙蔽了双眼，独自欣赏着可怜的才华。看到身旁的人们拼命展示自己的才能，他们不畏惧观众，向往着舞台上的灯光和台下的掌声。他们在每个领域都能占尽优势，令人瞠目结舌。我被动地重新审视自己，才明白自己想要展示却一无所有的无奈。厌恶他们的你争我抢，却必须命令自己融入这样的大潮，“物竟天择，适者生存”，我不愿成为被丢弃的人。于是我也开始努力，将自己身上哪怕是指甲盖大的`闪光处无限放大，但依旧在这片绚丽的光群中黯然失色。可笑的祈祷“一鸣惊人”，被我演绎成天籁之音中最难入耳的音符。
曾经的一切不再拥有，我后悔当时的愚昧，当时的夜郎自大。新的天地不存在沉默，这个时代只包容展现。过去被短暂的荣誉笼罩止步不前如今显得如此虚无和空乏。沉默让我远离了自己的舞台也远离了认知他人的机会。现如今，看着自己原以为韬光养晦的拿手好戏在别人手中运用娴熟，想不沉默的我也必须沉默。
沉默不应该成为阻止我们脚步向前迈进的胶水，这块金不应该把我们对未来的憧憬沉进海底。面对沉默，我不想说它是金，我希望在沉默片刻之后将更有实力，永不会褪色的光芒显露出来，这比金子要有价值的多。
在我看来，懂得适时的沉默的确十分重要，在合适的场合沉默既是对他的尊重又是自我修养的体现。可是若将沉默像那两句谚语一般推至如此之高的地位，我也实在不敢苟同。
我不禁想起了几年前发生的“小悦悦事件”，一个3岁的小女孩就这样躺在冰冷的马路上，被无情的车辆反复辗压着，而那些路人们却不闻不问，“完美”地遵守着“沉默是金”的原则，可是此时的沉默还是“金”吗？不，不是的，而是人们的冷漠，同情心丧失的一种表现罢了。马丁·路德金说过：“历史将记取的社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣，而是好人的沉默。”当他人面临困境需要帮助时，那么此时的沉默便绝不再是那朵极艳极丽的花朵，也不再具有如金般的价值了。
我们所欣赏的，往往是那个打破沉默，喊出“皇帝是没穿衣服的”的小男孩，而不是一言不发，默不作声的群众;我们所欣赏的，往往是那个能打破沉默指出乐谱中错误的小泽征尔，而不是其他没能或没敢站出来的选手;我们所欣赏的往往是那个打破沉默直击社会黑暗面的鲁迅，而不是那群蒙住了双眼更捂住了嘴的官僚贵族。这样看来，有时打破沉默才更为可贵吧！
在我国国土不断受到侵犯时，我们是否也应该保持着“沉默是金”的风度呢？在曹汝霖等人签订那些不平等条约时，我们的北大学子们，我们的文人斗士们是否也应该培育着“沉默”这朵极艳极丽的花朵呢？那么我们的整个国家和民族都极有可能在沉默中就此灭亡。
若信奉着“沉默是金”的信条，拒绝发声，那么马丁·路德金是否就不该为了黑人们的权利发出“我有一个梦想”的呐喊？那么就连说出这句话的英国人又为何为了平等与自由而奋起反抗？
只知沉默的人必将会在沉默中灭亡，拒绝发声并不是永久之计，何时沉默何时发声，还请您仔细斟酌再下定论。
不知道为什么，心里有一种说不出的滋味，是生活的压力吗？还是精神上的压抑？还是对社会的疑虑？是不是应该无语？是不是做一个无言的陌人？放下手中的活，细细掂量着所有的一切，没有错过不应该错的地方，任何事情都是那样的平淡、自然，没有过的，可能人生都是这样，怵然不惊只是过客的依律，好歹世上还会有是庐山面目之人。
言语的表达，有朴素、有严谨、有放任、有纠缠，在何时应对何人都是有其将就之处，不能放任由之，不然，人生轨迹就会偏离航道，若不偏则视远方，看得远，则行得正，这是真理。
天气真的挺好，雨过则天晴，阳光即将露出灿烂的笑容。虽然春色即将消去，然而五一节的光环又会居延新的辉煌，上苍的友好，给了大地之风采，任由山花烂漫，紫嫣富饶。
真想借此景赋诗一首，缅真情于秀丽之中，遥远的地方有琼花绽放，花蕊桀骜真诚，赛玫瑰之娇艳，越荷莲之清碧，比雪莲之清高。清风若笔，细雨犹墨，绣长空画卷如泛泛真谛，绘苍穹七彩携怨缘挚情。博大胸怀紧拥涛涛江湖，狭小的河沟却只有淡淡平溪。我系一粒小小的水滴，怎的能与溪水相融，更不会拥抱波涛大海，只有干沽在孤单偏远的的荒郊野外之中。
虽然无雨，窗外的风却在呼啸，可能外面还是挺凉，躲在屋檐下，不会遭受冷空气的侵袭。很欣慰有这样好的庇护会感到幸运。不知你是否晓得我的快乐？很早就知道，蜗居在没有食粮的洞穴里会感到很龌龊，应该早日爬出这个苟且的地方，找一个阳光灿烂的地方，营造一个温暖的窝，今天还不行，因为今天还是阴天，明天吧，明天会更好。
记得有一个故事是那样真情，情节是有点复杂，但层次还是分明，等阳光灿烂了，风和日丽了，会在一个怡心的环境中写出来，因为里面有我的感动，有我的真诚，有我的快乐。
时间是一个棘手的问题，不知为什么，一生总是与时间缠绵，有位朋友说这是懦弱的.产物，我曾经反驳过：这是历史遗留问题，也想改变却无能为力。时间过得很快，眨眼已过中午，下午的事情真够忙的，想到明天，感觉美妙。不知美妙从何而说，但总觉得心情不错。美妙之下快乐的渡过一天，不管得失，有自己的感觉就好。
有一首自己很喜欢的音乐叫《竹林间的心跳》，低沉的乐调像哭泣的心，在碧翠的竹林间诉说自己的心语，随风袅袅，翩翩姗姗，娓娓动听，让人沉醉于中。虽然感觉有点单调，却庄重严谨，不失其纯直、包容、大度之精彩。有心人听，则识其内涵之深、之厚。做人就要这样厚道、淳朴，拿得起、放得下才是。
Certainly, there are times when silence pays rich dividends. In the Bible, Solomon said: “The one who guards his mouth preserves his life; the one who opens wide his lips comes to ruin”. Surely the kind of silence here advised, the control of one’s tongue, is “golden” indeed. Silence is certainly “golden” when compared to speaking evil. How wonderfully golden the silence would be if all whispering, backbiting, lying, slander and such like could be forever stopped. Meanwhile, “Silence is golden” also means that one is restrained, listening whole-heartedly firstly, and then carefully making her speech. Too many times we may be guilty of saying too much without taking into account the context.
There are other times, however, when silence is not “golden”. It may be just plain yellow or cowardly in such instance. To remain silent at times when one should speak up is to be guilty of cowardice and results in a failure to do one’s duty. It all depends upon the circumstances. Many times those who should speak out and warn of danger remain silent because they are afraid or fear that they might hurt someone’s feelings. Such silence is far from being golden. Moreover, such a person lends strength to the forces of evil, and by failing to oppose such can be counted with the enemies for all practical purposes.
All in all, in most cases, silence can drive you to a favourable position where you can either go forward and do perfect defense. On top of the position, only silver speech can make you win something.
指导老师：蔡海萍
“喋喋不休”和“沉默是金”都是形容词，可是在我们家里却是两种非凡的武功。你一定觉得很奇怪吧。
“喋喋不休”的修炼者是我的mother。这种武功表现为天长日久的唠叨，化无形为有形，在每天把“快起床了，太阳公公晒屁股了”等话说了N遍以后，逐渐从高级女低音到非常女中音再到超级女高音，几乎是一天飞一个级别。请大家欣赏我为老妈录的镜头：
早晨6∶30：老妈皱着眉头，伸着懒腰，懒洋洋地走进我的房间，打了一个天大的哈欠，慢慢悠悠地说：“快——快起床，（又打了一个哈欠）太阳公公要烧屁股了。”
画外音：老天呀，这大冬天的，太阳公公也不愿意这么早就出来呀……
早晨6∶40：老妈开始忙碌。她满脸严肃，对于我学习上的事情她绝对是丝毫不会马虎或放松：“快点听英语！一日之计在于晨，动作怎么比蜗牛还慢！”
画外音：苍天呀，我妈真是……其实，我只用了30秒的时间就刷完牙了，难道我还称不上是神速吗？老妈对我的学习这么用心，我相信她永远也不会得老年痴呆症。
“沉默是金”的修炼者me是当之无愧了，这种武功是通过我的社会经验、自身经历再加上朋友的指点迷津，经过九九八十一天的修炼而成。每当老妈在用“喋喋不休”对我发动猛攻时，我便开始自动防身。为了不出破绽，趁老妈不注意的时候先把两个棉花团以迅雷不及掩耳之势塞进了耳朵眼里，表面上再装出一副老实听话的模样，实际上把唠叨的话当做耳旁风，左耳朵进，右耳朵出，心里哼着小调不出声。
渐渐长大以后，我才知道，原来同学们的妈妈也都是如此，有的甚至还会“狮吼功”，那不比我还惨？想想我取得的优异成绩，养成的良好习惯，不都是在妈妈的“喋喋不休”中炼成的吗？从此我更加“沉默是金”，不再在妈妈唠叨的时候顶嘴，也不再心口不一的沉默，而是把妈妈说的每一个字铭记心中，把它们当做“金子”一样看待。
星亮点：
1.标题之妙：“喋喋不休VS沉默是金”PK“妈妈与我”，哪个更妙？我不说相信你也知道。
2.形象刻画之妙：“皱着眉头，伸着懒腰，懒洋洋，打了一个天大的哈欠，又打了一个哈欠”描述妈妈起床后与我交锋的仅仅一个镜头就使用了这么多的词汇，人物形象不丰满也难。
3.“画外音”之妙：画外音正是作者的心声，妈妈唠叨得寂寞，我们读者可看得热闹。贼贼的谢一凡。
4.语义双关之妙：要说前面的“沉默是金“是作者无声的反抗，后面的“沉默是金”则包含了作者对妈妈的理解，“金子”在这个时候真正散发出它耀眼的光泽。
