寻找历史的足迹（共15篇）
小时侯，我总喜欢在沙滩中漫步．总是一步一步，小心翼翼地走着，走着．时不时回过头去看一看，好像生怕迷失回家的路．每当看见一串串的小脚丫，总会露出愉悦的笑脸． 长大了，我开始厌倦在沙滩中一步一步的走着．于是，我开始放快脚步，头也不回地往前走．当我走累了，回过头去看，却发现－－沙滩中的脚印不再是整齐的脚步．
当我迷失在城市的喧闹，沉浸在赞誉中时，我不再是昔日那位会为蒲公英的飘散而伤心，为树叶的飘落而失落，为蝴蝶的死去而难过．现在，为了自己的快乐，把蝴蝶放进水中，让水濡湿它的翅膀，让它美的地方太沉重，成为飞翔的负担，最后安息在夕阳西下的那一滩湖水中．
清晨，我随跑步的人群来到沙滩边，一眼望去，宽阔的沙滩上只有寥寥无几的几个小孩子．我坐在沙滩上，望着几个天真无邪孩子的笑脸，我的思绪回到了孩童时代． 还记得------曾经在沙滩上，放飞一只鸟儿； 曾经在沙滩中，与螃蟹赛跑；
曾经在沙滩中，与伙伴为了一条小鱼的放生而争吵；.....蓦然回首，儿童时的那一份天真，善良的童心，被我遗落在脚步中。仿佛是被我遗弃的猫咪，在呼唤着我，这声音在我的耳边久久回荡着、、、、、喧闹的笑声，把我的思绪拉了回来。我要去寻找回那一颗天真、善良的童心。把它藏在我的心里直到永远、永远．．．．．． 关键字：寻找成长 足迹
小时侯，我总喜欢在沙滩中漫步．总是一步一步，小心翼翼地走着，走着．时不时回过头去看一看，好像生怕迷失回家的路．每当看见一串串的小脚丫，总会露出愉悦的笑脸． 长大了，我开始厌倦在沙滩中一步一步的走着．于是，我开始放快脚步，头也不回地往前走．当我走累了，回过头去看，却发现－－沙滩中的脚印不再是整齐的脚步．
当我迷失在城市的喧闹，沉浸在赞誉中时，我不再是昔日那位会为蒲公英的飘散而伤心，为树叶的飘落而失落，为蝴蝶的死去而难过．现在，为了自己的快乐，把蝴蝶放进水中，让水濡湿它的翅膀，让它美的地方太沉重，成为飞翔的负担，最后安息在夕阳西下的那一滩湖水中．
除了骨骼化石这样的实体化石之外,还有一种化石是由古老生物的活动留下的遗物和痕迹形成的,我们称其为遗迹化石。恐龙蛋就是恐龙留下的遗物,在浙江有许多恐龙蛋化石被发现。而恐龙留下的痕迹中,最常见的就是它们走动时留下的足迹形成的化石了。这些化石不但能向我们展示古老生物的形态,还能向我们展示它们的生活方式和习性。
棱柱蛋化石,现存于浙江自然博物馆
圆形蛋化石,现存于浙江自然博物馆
甲龙类后足足迹
形成恐龙足迹化石也要历经坎坷
恐龙足迹在全世界各地都有大量的发现。这其实也容易理解,一只恐龙终其一生只能留下一具骨骼,但是,它却能留下很多足迹。然而事实上,足迹化石的保存并没有那么容易,也会受到很多条件的约束。首先,形成足迹的地方必须是湿度、黏度、颗粒度合适之处。可以想象,在坚硬的岩石上、特别软的泥地里,恐龙的行走是留不下痕迹的,因此适合的环境一般会出现在湖滨、海滨以及河流边的河滩上。第二,留下的痕迹要比较快速地被掩埋,否则这个痕迹随时间推移就被破坏了。第三,掩埋后要有地壳沉降,经历成岩过程才能变成石头,要不就像我们在海滩上留下的脚印,很快就被波浪冲刷掉。可见,即使恐龙一生能留下很多的足迹,但是能形成化石并重见天日的所占比例并不会太高。
2014年,我们浙江自然博物馆受义乌市地方博物馆的委托,在义乌市与东阳市交界处的观音塘村进行恐龙足迹的调查性发掘工作。由于2010年在附近的地层中发现过恐龙足迹化石,这一次的工作就是对这个区域的恐龙足迹的原生层位进行调查。
这一次的调查地点是位于公路边的一个小山包,最高处约20米,岩石都是红色到紫红色的成层状的细砂岩和粉砂岩,岩石的形成时间大约为白垩纪中期,距今1亿年左右。同时我们还在主要的工作地点周围进行踏勘,因为周边修建公路时暴露出来的许多岩石都堆积在附近,我们试图在其中寻找散落的恐龙足迹以及其他有意思的地质现象。
恐龙足迹化石发掘工作惊喜连连
与以往别的研究小组发现恐龙足迹的方式不同,这一次我们主要是通过逐层挖掘的方式发现的。通常,恐龙足迹的发现都是在本来已经暴露的岩石表面进行搜寻,也就是说,由于自然风化剥蚀,已经将覆盖在足迹表面的岩石去除,这些恐龙足迹往往都是暴露在外面的,这样的发现工作不需要费大力进行挖掘。而我们这种逐层挖掘的方式, 工作量相当大,在持续1个月左右的工作时间里,我们将几十立方米的岩石逐层撬起,小心检查,并做好记录工作。参加这次发掘工作的除了浙江自然博物馆的专家之外,还有一些来自日本的专家,包括日本福井县立恐龙博物馆的特别馆长东洋一先生,他是世界著名的恐龙足迹专家。
起初的发掘工作并不顺利。接近10天的时间内,我们一直在小山包的山顶向下挖掘,却一无所获,直到独立的小山包试掘完成,我们平移到路边的坡道向下挖掘几天后,才开始见到曙光。
第一个出现的恐龙足迹就让我们相当惊喜,经东洋一先生确认,是一个甲龙类恐龙的后足脚印。确信的甲龙类恐龙脚印化石 在世界范围内发现也并不多,国内迄今也就只有两三个地点有发现,这也与周边地层中发现的甲龙骨架化石很好地相互印证。伴随着发掘工作的进展,越来越多的足迹化石暴露出来, 种类也逐渐增多,以三趾式的兽脚类恐龙足印为主。
当我们发掘到一层有波痕的层面时,这次发掘工作最惊人的成果出现了。起初,我们只是在最边上发现了一两个足迹,随后发现,这一层波痕层与上覆的岩层较为容易分离,因此我们小心地将上面的岩层揭起,暴露出这一层有着规律波痕的层面。随着岩石的揭起,越来越多的足迹就暴露在我们的眼前。那天由于刚下过雨,较为泥泞, 我们就用水冲刷岩石面,待表面干净以后,在这块不到4平方米的岩层面上,竟然发现了14个大小形态不同的恐龙足印。这些脚印长度几乎都在20厘米以下,少数长度较小,基本上都是兽脚类恐龙的足印,其中还有一个明显的山字形的鸟脚类恐龙足迹。这些与波痕共生的足迹,清楚地证明了这些恐龙常在湖边活动。
保护足迹化石虽然简单但也有讲究
在我们发现恐龙脚印之后,就对这些脚印进行一些简单的保护。这种产出脚印的岩石特别容易风化,尤其是经过雨水和曝晒之后,岩石很快就会碎成红色的泥状物,这样,珍贵的足迹化石就灰飞烟灭了。然而,将单个的足迹化石取回去, 意义又不是很大。一般情况下,足迹化石都进行原地保护。
密集分布的与波痕共生的恐龙足迹
我们采用的简单保护方法是, 将颗粒胶用丙酮溶解后刷到岩石上, 以减缓其风化的速度,并建议搭建雨棚防止雨水渗入和太阳曝晒。同时对这些脚印制作硅胶模型,先将有脚印的区域用油泥围住, 接下来将硅胶按配方配成黏稠的 溶液倒入,用刷子使其尽量均匀地覆盖 脚印区域,待硅胶开始变干后,将石膏兑水覆盖在硅胶之上,石膏干透之后即可将翻模取走,这样的模型可以轻松带回博物馆用于翻模展览。
天空中，下着蒙蒙细雨，像湿漉漉的烟雾，朦朦胧胧，飘飘渺渺，如云似梦，绵绵不绝，它轻轻地滋润着大地万物。“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里”。我漫步在烟雨中，享受着这别具特色的风光，感觉到了诗情画意。瞧，那顽皮的雨珠落在刚出芽的小草上，让我忍不住想要去碰触那晶莹剔透的雨珠，却又不忍碰碎这宛若珍珠般的玉露。“好雨知时节，当春乃发生”。我想，这春雨，一定是春的足迹吧……
抬头远望苍穹，群雁高飞，它们排着“一”或“人”字型，在悠闲地飞翔。“千林风雨莺求友，万里云天雁断行”，哦，天气变暖了，大雁北归，不也预示着春天来到了吗?我想，这北雁，一定是春天的足迹吧……
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨过天晴，阳光四射，被雨洗涤过的空气，清新爽朗，不带半点寒意。我张开双臂，深深地吸了一口空气；风是清新宜人的，吹拂在身上，脸上，整个身子也仿佛被清洗了一样，有一种清爽而又甜甜的味道，好惬意啊。我被这深深地舒畅陶醉了。我想，这春风，一定是春的足迹吧……
我骑上自行车，来到宽阔的江岸。多日不见，那结冰的江面开始融化了。“风帆白浪花千片，雁点青天字一行”。跳动翻腾的碧波代替了冷漠的冰面，暴怒的冰排，从不知名的地方滚滚跑来，又滚滚跑向不知名的地方。那哗哗的流水声，仿佛在欢快地传递着美好的消息。我想，这水声，一定是春天的足迹吧……
茵茵的绿意，迎送每一个踏青的脚步。江畔公园里，柳笛响起来了，杨花舞起来了，风筝的翅膀张开了。老人们精神抖擞地在体育器材旁踢腿、弯腰，舒展筋骨；小朋友们欢快地放风筝、踢毽子、打羽毛球、跳绳、滑旱冰，眼前的情景让我想到冰心奶奶的话：“游人不解春何在，只拣儿童多行处”。我想，这情景，也一定是春天的足迹吧……
来到我爱着的校园，我惊喜地看到，原本空旷的操场，因为春天的到来，已是“浅草才能没马蹄”了，原来光秃秃的树枝，不知何时变得生机盎然，绿意葱茏，生机勃勃。伴着柳笛的音韵，向我频频挥手，真是“不觉春风换柳条”啊。我想，这绿意，一定是春天的足迹吧……
斜阳里，眺望着依依不舍的暮霭，沐浴着沁人心脾的春风，我骑车向家走去，迎面遇见熟识的阿姨，她们惊叹道：“瞧，这孩子的变化真大啊!几月不见，咱们的帅宝宝又长高了!”和她们道别后，我不禁暗笑：这变化，也一定是春天的足迹……
春天的足迹真是无处不在啊!
一年之计在于春。是的，春天是万物复苏、万物生长的季节，春天是富有朝气、充满希望的季节，在这蒸蒸日上、充满活力的季节里，我们应该追随春的脚步，踏着春的足迹奔向光辉灿烂的明天。我相信，我们的明天会更加幸福美好，我们的春天会更加绚丽多姿。
指导教师：刘屏
龙虎塘中心小学三（4）班张秀妹
秋天是蓝色的。天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石一样。秋天是红色的。枫树叶子全部都红了，红得像一团团火。果树上结满了苹果、柿子，就像一个个红通通的小灯笼。秋天是金黄色的。庄稼地里，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗弯下了腰。
秋天的味道是香香的。校园里、大路边、公园里都会闻到一股浓浓的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果树上结满了梨子、柿子、橘子，数也数不清，让每个人都大饱口福。
春回大地、万物复苏、百花齐放、泉水叮咚。春天，一个美丽的季节，随着她的到来，万物与他一起生长、萌芽。
中午，坐在家中看书，一缕阳光射进家里。往外面一看，突然发现世界已经不再是寂静的了。
走到了阳台，静静的观察妈妈中的每一刻盆栽。他们都挺起了身子，不再耷拉着脑袋了。花儿们也都竞相开放。
再看看外面的世界，小鸟们飞来飞去，活跃地唱着歌，那歌声动听极了，似乎想要唤醒整个大地似的，不停地说着，唠叨着。可也不觉得他烦，只是觉得这纯粹的音乐也很动听，他们一会停靠在我家窗台上，一会有在地上玩耍，等我刚走过去，就机敏的飞走了。外面的.植物似乎也都变了样，本来光秃秃的一棵，现在却长出了新嫩叶，不是绿油油的，也不是枯黄的，而是一种黄绿交加的嫩绿色。
当爸爸开着车送我去学校时，春天似乎也被带到了车子里，现在打开窗，一阵阵吹来的以是暖风。再看看菱湖大桥旁边的风景，那里有一颗“蜗牛树”，它是一棵有三颗不同种类的常青树组合而成的。所以在冬天，我们开到那里时，每天都会清晰地看到它，现在，它已变得若隐若现了，前面的一棵棵树木已经发芽了，遮挡了我们的视线，似乎就给她披上了一层朦朦胧胧的轻纱。
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的寻找春天的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找春天的足迹作文1一转眼，冬天马上就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下，我发现，有一些柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。
啊，春天，欢迎你回来!
寻找春天的足迹作文2今天早上，我和表弟一起来到植物园，寻找春天的足迹。
这里的迎春花开了，黄灿灿的，柳枝上的芽芽嫩绿嫩绿的，冬青从深绿色变成了嫩绿色，脚下的杂草也从黄色变成了绿色。解冻的河水闪着粼粼波光，荡漾着细碎的涟漪。一切都沐浴在和煦的阳光里。
人们都在嬉戏玩耍，都脱掉了羽绒服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆虫迫不及待地从地下爬了出来，和人们一起尽情地享受着春天。
春天来了，我看到她在柳枝和泥土里，我听到她在小鸟欢快地歌声里，和河面上波纹的回声里，我闻到她在美丽的迎春花丛里，我找到了春天的足迹。
寻找春天的足迹作文3春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想让它大胆一点，于是我出发了。
春天在哪里？春天在小溪里，解冻的小溪正弹一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里？春天在草地上，许许多多的小草从地下探出头来，那绿油油的小草就像给大地披上了一件绿色的外衣。
春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛开的桃花，就像姑娘们那一张张欢快的笑脸，笑的那样美丽、动人。初绽的桃花，刚刚张开了一点嘴，花瓣还没有完全展开，露出一点米黄色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，脸涨得通红。
春天在哪里？春天在柳树上，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在空中翩翩起舞，真是美不胜收，妙不可言。
春天在哪里？春天在天空中展翅高飞的大雁里……
我找到了许多春天，希望春天变得越来越美丽。
寻找春天的足迹作文4一个人走在泥泞的小路上，会在泥土的脸上留下足迹。我要像侦探一样，来寻找春天留下的足迹。
我走在一片片菜地上，放眼望去一大片油菜花正在做美梦呢！金灿灿的，好像金色的麦浪，又好像金黄色的大地。
轻轻触动油菜花，花粉大片大片地落下来，像金粉又像一个个小蝴蝶翩翩飞舞。
我便拍下了它们，它们似乎被我吵醒，正议论纷纷地说：“是谁在打扰我们睡觉？”风儿吹着油菜花，仿佛在说不知道。
我望着一望无际的油菜花，高兴不已地大声叫道：“我找到了春天的足迹！”
春天最具有代表性的——油菜花。
只要你有一双会发现的眼睛，那么春天的足迹就在你的身边。
人会留下足迹，更何况春天呢？
让我们再次起航去寻找下一个春天的足迹吧！也许它在某个转弯处等待你来发现！
寻找春天的足迹作文5一转眼，冬天就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了睡意惺忪的双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下，我发现，柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想 起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的 到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的.叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里，小鸟在枝头欢乐地歌唱，而小松鼠也被春姑娘唤醒了，正在松树之间兴奋地 跳来跳去。街道上，人们纷纷脱去了厚实的毛衣，正精神抖擞地迎接春天的到来。
啊，春天，欢迎你回来!
寻找春天的足迹作文6上星期，吃罢早饭，我们骑着自行车，准备去黄河滩寻找春天的足迹。
一路上，我们有说有笑，不知不觉就到了黄河滩。公路两旁微微绽放的迎春花像孩子们的笑脸一样，仿佛在欢迎我们来到黄河滩，而且很远就能闻到一阵阵清香。
我们继续往前走，哇！梅花鹿的雕像，我骑到它背上，从它脖子上滑了下来，真好玩！我转身一看，后边还有一只长约2米的大象雕塑，我试图爬到它的身上，可是因为太滑，所以我一次又一次的滑了下来，最后我让哥哥把我推了上去！
啊！终于上来了，我往远处一看，黄河滩多半在眼皮底下，我又看了看黄河：仿佛感觉到软绵绵的河底；凉丝丝的河水；白茫茫的河面；微风阵阵吹来，河面荡起层层水波，一朵朵，一串串，在阳光的照耀下显的五彩缤纷。
爸爸说：“你看，动物雕塑有的地方被游人破坏了，所以我们要爱护它，而且现在是早春，等天气再暖和点，我们继续来黄河滩寻找春天的足迹！”
寻找春天的足迹作文7今天早上，我和学生们一起学习《画风》，课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子，学生学得很认真。于是，我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上，同学们便三五成群的扎起墩，认真的观察着身边的一草一木，蓝天白云。不一会儿，孩子们找到了很多风的影子，兴高采烈的给我讲述自己的所见所闻。有的说：“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说：“我在飘动 的细长的柳枝上找到风的影子。”还有的说：“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣，学习不是件很难做的事情。
寻找春天的足迹作文8今天是星期六，我们二（1）班亲子活动，和自己的爸妈一起去植物园寻找春天。坐在爸爸的自行车上，我一路欣赏风景，看到路边的樱花开了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飞到了植物园。
到了目的地，我们玩呀，跳呀，就像春天的小鸟，可开心了！我们找到了一块草坪，坐下来玩游戏，我们组背诵春天的古诗，我的朋友寻找春天苏醒的动物，春天的花，最后是是是非非游戏，我们组获得第一名。然后我们又拿起照相机去拍春天最美的景物，我拍了好几张。在拍的时候，我发现春天是这么美，小野花开了，小草是那么绿，他们好像给大地披上了小彩衣，真漂亮！柳树也发芽了，好像一位小姑娘甩着长发。
河里鱼、蝌蚪在游来游去。
可惜这时候刮起了狂风，天越来越暗，我们怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨这可恶的天气，这时爸爸说：“春天并不仅在植物园，春天是无处不在的。”是的，春天在小区的树上，在路两边的小草上，在每个人的春天般的笑容上。我喜欢春天！
寻找春天的足迹作文9阳春三月，万物复苏。春天是万物复苏的季节，是鲜花盛开的季节，是花红柳绿的季节，是放飞希望的季节。
春天来了。一冬天都只有枯树枝的李子树，长出了紫色的小嫩芽；睡了几个月大觉的小草，冒出了嫩绿色的小芽；沉默了许久的迎春花开出了一朵朵鹅黄色的、小小的花朵。
春天来了。走在路上，暖和的阳光，洒满了世界，让一切变得温暖起来；站在窗前一阵微风迎面拂来，微风用她那温热的手，抚摸着我的脸庞；望着窗外的黑夜，冬日专有的严寒不见了，取而代之的春日的温暖。
春天来了。人们将身上那厚厚的棉衣脱去，换上轻便的运动衣；床上再也没了棉被的踪影，只有一条薄薄的毯子了；庄稼地里的雪消失了，只剩下绿绿的、娇小的禾苗。
啊，春天真的来了，春带来了温暖，带来了生命的活力，也带来了新的希望！
寻找春天的足迹作文10春天，你在哪里！我每天一大早从床上爬起来，打开窗子，或走到户外，或步入田野，去寻找春天的足迹。
天，一天比一天暖和起来，院内草坪中的小草，在温暖阳光的沐浴下，新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头，偷偷地窥视着周围的一切；久别一冬的小燕子，有的排着整齐的队伍，从我们头上由南向北掠过，有的则在我们的房檐下落脚筑巢；柳树姑娘在春风的哺育下，专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了，闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气，偷看那正在梳妆的柳树姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面颊上，将我从画境中唤了回来，我赶快跑到房檐下避雨。雨珠越来越大，雨滴越来越多。小草乐坏了，欢呼雀跃；柳树姑娘乐坏了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足迹吗？
一年四季在一春，我何尝不是那春天中的一棵小草，我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露，享用春天那温暖的阳光，快快成长。
寻找春天的足迹作文11天气渐渐变暖，原野早已被绿草铺满了每一寸土地，就像整个世界飘满了草的清香。是春雨滋润，才会将叶片染成饱满的生命的绿色。绿草就这样蔓延，蔓延在这诗情画意的季节。碧水岸边，垂柳姑娘将她满头的青发摆在水中梳洗，波光粼粼，涟漪回旋，风儿为她梳妆，缕缕阳光就像母亲的手散发温热，慢慢消融秀发上的晶莹水珠。
扑鼻的花香弥漫开，为春的到来发出请柬。桃花、梨花散发自己独特的香气，花蕊像箭一般欲要放射，在等着蜜蜂来采花粉，不知名的花儿装饰着田野，姹紫嫣红，我心中油然而生起一种希望。
草木枯荣，春花秋月，我惟独喜欢春，不管多少时光流逝，不管多少风霜雨雪，它总是那么生机盎然，散发它独特的香气。
我终于找到了春，原来它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀发上，在使者们的翅膀上，春就荡漾在我们的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的种子………
寻找春天的足迹作文12春天在哪里？春天在哪里？春天无处不在，诗人们见了春天，会写出春天的诗歌；画家见了春天，会一边赞叹一边拿起它的神笔画下这美丽的春天；牙牙学语的孩子嘴里也会轻轻地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天画成一幅美丽的画。可是又怕景色太美，无法完全画出它真实的美。不如借我的笔来写写为快吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天在花园里，那金黄色的迎春花，远看像一个个金色的绒球。近看，像一只只翩翩起舞的黄色蝴蝶。那白雪皑皑的玉兰花，第一个向我们人类报告着春天来了的喜讯！
春天在哪里？春天在哪里？春天在果园里，那粉红色的桃花，一团团，一簇簇，好像在一起窃窃私语呢！那雪白雪白的梨花，穿上了洁白的白纱，真是漂亮迷人！
春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黄金黄的油菜花，远看，像碧波荡漾的金色海洋，又像金黄色的大花毯。
……
春天无处不在！
寻找春天的足迹作文13春天的雨，很有特点。时而是点点小雨，欣欣然地洒落下来;时而是细雨，像丝绸般飘落下来;时而是大雨，如倾盆般倾泻下来。将这美丽的春天变成仙境一般的童话世界。
今天的春雨，把这特点演绎得淋漓尽致。前一秒还是丝绸般的细雨，细细密密地飘落下来;后一秒，转眼就变成了大雨。雨越下越大，似乎某个人的巨大脸盆打翻了，这倾盆大雨就是从那脸盆中泼出来吧!嗯——一定是淘气的春姑娘洗脸时，把巨大的脸盆打翻了。也许，此时的她正惊慌失措，不知该怎样像父王交代;也许，此时的她正被父王责骂，伤心地哭起来，眼泪也化作了这倾盆大雨……
就这样，我走在这熟悉的街道上，一会儿要遮遮前面，一会儿要遮遮后面，一会儿又要遮遮左边，一会儿又要……因为，我怕这春雨淋湿了我，所以，我只能遮来遮去。
这被春雨淋过的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一个脚印都是我长大独立的足迹。每个足迹，大地都会永远记在心中，永远。
寻找春天的足迹作文14星期六，我跟爸爸去石湖寻找春的足迹，我站在石湖的草坪边放眼望去，只见草坪上绿油油的一片，象给大地披上了一条绿毯子。
河边的柳枝上长出了碧绿的嫩芽，柳条儿在春风的吹拂下显得更加婀娜多姿，花园里百花齐放，有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的樱花，还有许许多多不知名的花儿也竞相开放，五彩缤纷的花儿把石湖装点的更加美丽动人，不远处，一片金黄的油菜花又给大地穿上了一件皇袍，引得无数游人啧啧称赞，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有几只野鸭和白鹅在戏水，真是春江水暖鸭先知，我站在石湖边尽情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的气息，真是春风花草香啊！
春风佛面，好不令人惬意，那是春姑娘留下的足迹，给我们留下了明媚的春光。
寻找春天的足迹作文15春天在哪里？我们带着这个问号，跑出家门，去寻找春天的足迹。
我们来到一片草坪里。小草趁你不注意，偷偷地探出了脑袋，春天在哪里？春天在碧绿的草坪里。
草坪边是一条小溪。小溪里的冰融化了，春水哗啦啦地流着，小鱼在水里自由自在地游来游去。春天在哪里？春天在长长的小溪里。
小溪边有几棵高大的柳树，柳树上长满嫩黄色的小叶子。春天在哪里？春天在给柳树姑娘扎的绿辫子里。
小溪的另一边是一个大花园。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展开自己的花辫，向人们微笑……春天在哪里？春天在百花齐放的花园里。
本刊将于近期推出专版, 以期通过对这些细节的记录, 折射出我国学校体育三十年的发展“曲线”。
关于征集作品的特别提示:
1. 故事要典型、具有代表性。
2. 扬州会议台前幕后的故事、有代表性的物件或照片 (如起草文件的手写稿等) 、参会后您或您所在学校如何落实会议精神。
3. 中国学校体育发展过程中的重要历史事件、时刻、人物的老照片, 并讲述他们背后的故事。
请您将稿件、照片 (电子版) , 发送至:zgxxty@vip.sina.com, 或将物件原件挂号邮寄至:北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602《中国学校体育》杂志社, 邮编100085
关键词： 繁锁；寻找；快乐；足迹；总结
作为一名班主任，我一直追求这样一种境界：在我的班级里，每一名孩子在明媚的阳光下追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！作为一名班主任，我一直深爱这样一份工作。一个人，只有感受到世界是美好的，他眼中的一切才会充满情趣。同样，你只有坚信工作是神圣的，才能时刻享受工作带来的快乐。虽然，班主任工作繁琐而劳累，但如果我始终以满腔的热忱面对新一天的开始，那么你就会感到轻松与喜悦。学生从我们的脸上，看到的是充满信心与希望的阳光。我要把自己的快乐情绪带给每一位学生，用自己的快乐影响每一位学生。放飞梦想的翅膀，寻找快乐的足迹。
一、身体力行做示范
乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”[1]学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感，接受和承认教师的权威。作为一名班主任，我能时刻严格要求自己。时时检点自己，处处以身作则。无论是课上还是课下，都做到穿着落落大方，举止得体从容。平时，要求学生要做到的，自己一定首先做到，以自己的示范言行取信于学生。为了争创校园文明班级，我和学生一起努力，要求学生在劳动中积极肯干，我从不在一旁指手画脚，袖手旁观，而是卷起袖子和学生一起干。地上脏了，弯下腰来认真地扫一扫、拖一拖；学生呕吐了，率先拿起簸箕清扫赃物……渐渐地，主动维护班级卫生的同学多起来了，关心集体的同学多了，乐于帮助他人的同学多了……此时无声胜有声，我用我的行动感染、示范、教育学生，他们看在眼里记在心上，班主任的行动是给学生最好的示范，学生会以班主任为榜样对照和激励自己，所以，班主任在日常工作中，千万要“慎行”！
二、成为学生的仰慕者
刚入校的一年级学生，当他们即将融入一个新的环境中时，他们也是有一定的观测能力和判断能力的，他们能否喜欢上你这位班主任？能否主动听班主任的话？往往他们的喜欢与讨厌会影响到我们的诸多方面的工作，那么我们一定在这方面要下一定的功夫。首先，我们要有让学生值得称赞的地方：如我们的粉笔字一定要写得漂亮！我们的简笔画尽量练得很逼真！我们的歌要唱得动听些！普通话要尽量说得标准些！在一种不经意间，让学生仰慕你，慢慢地与我们成为真正的朋友。
三、常规教育要反复强化训练
根据小学生的年龄特点和心理特征，刚入校的低年级学生，他们的随意性特别强，不会听上课铃声，在外面玩得不知所以。这要在班主任老师的不断强化训练之后，他们会慢慢懂得现在不一样了，已经是小学生了。有了上课时间和下课时间，课前的准备工作训练也是必须的，要求学生在上下一节课之前要把书放在课桌的左上角，文具盒、作业本放在书本上。刚开始，班主任一定要做到每节课前提醒一下或是进行抽查，慢慢让学生养成良好的习惯。升旗仪式时要教会学生必须严肃、不要笑、不讲话、立正、行注目礼，少先队员行队礼；午餐时，要求先洗好手，再去有秩序地排队打饭，为了不让学生打饭时冲撞，要求打饭前从后门出去，打完饭之后从前门进教室，在自己的位置安静、文明就餐，就餐时要求不偏食，尽量做到“光盘”，吃完饭再把餐盘轻轻地放回指定位置。课间操首先要让学生明确怎样去做，我反复地对他们进行强化训练，让学生知道，他们已经不是幼儿园的小朋友的。随着年龄的增长，学生的日常行为习惯越来越好，老师也觉得越来越轻松。
四、做一个洞察力强的班主任，注重个体差异
新课标提出“在面向全体学生的同时，也要注意个体差异”[2]，班主任在对学生进行全面教育的同时，还要特别注意特殊学生的变化。刚入校的学生，我们一定要对他们进行观察，了解一下他们的品性，才能更好地进行教育教学工作。我接手的新的一年级时，我一下课就有意地到学生玩耍的区域去看看他们都在做些什么？我发现我们班的张晓他很特别，他在学校里没有朋友，常常一个人玩。有一次，我发现他又一个人在草坪上，围着一棵树转了一圈又一圈，我把他叫了过来，想和他聊天。当时我问他：“张晓，你在干什么呀？”他一直低着头不说话，在我耐心的引导之下，他终于开口了，他告诉我他在锻炼身体！后来我还发现，上课时，他偶尔开小差，偶尔还会不自觉地傻笑。有时一个令他感兴趣的话题，他也许会举手，但是一旦他答错了，他会低头鼓起腮帮子开始生闷气。后来我还发现，他在跳绳时只要是跳不过，他会马上变脸，冲到操场边的墙脚鼓腮帮子去了。有同学惹了他生气，他会张嘴咬同学的手或鼻子。有时老师批评他了，他不吃饭，心胸狭隘，学习成绩也不好。我发现这孩子特别古怪之后，就马上与家长取得联系，面对面的沟通，向家长汇报他在学校的一些不良表现，并了解他在家里的情况。原来，他很小的时候，爸爸妈妈为了生活，不得不把他一人放在家中一个人玩。长时间如此，这孩子变得就很孤僻了。找到问题根源所在，我常找机会与他聊天，去发现他身上的优点，多鼓励他，还告诉他生气的坏处。我把他的情况向科任老师们一一介绍，并请他们多多关注他，有任何情况与我交流。我又把他的情况向德育处汇报，与家长商量，让孩子在校进行心理咨询。经过两年的心理咨询，在每位科任老师的积极配合下，张晓变得开朗了，上课回答题也不爱生气了，学习成绩也上升了，家长也开心了。班主任做的都是些平凡的小事，但就在这些小事中，架设了我们和孩子之间爱的桥梁。我们更需要班主任课老师用心观察每一个孩子，用心呵护每一个孩子。
我认为班主任要确确实实做好每一项工作，是需要班主任的更多耐心的。我相信，只要一直努力地去做，用心地去听，就可以倾听到学生心中最真的声音，就可以把班主任这份工作做好，让我所教的每一个学生都能健康成长，让他们的未来充满无尽的希望和欢乐……
参考文献
[1] 《人是教育的对象》.人民教育出版社，2007.8
扑鼻的花香弥漫开，为春的到来发出请柬。桃花、梨花散发自己独特的香气，花蕊像箭一般欲要放射，在等着蜜蜂来采花粉，不知名的花儿装饰着田野，姹紫嫣红，我心中油然而生起一种希望。
草木枯荣，春花秋月，我惟独喜欢春，不管多少时光流逝，不管多少风霜雨雪，它总是那么生机盎然，散发它独特的香气。
作者：罗杰?洛温斯坦
译者： 王丽萍
出版社：中信出版社
出版日期：2007年7月
如今，报纸杂志连篇累牍、毫不厌烦地报道巴菲特每一投资举措的微小变化和新动向，中国的记者也能追逐到一年一度的伯克希尔?哈撒韦公司全球股东大会——两万多投资者近似“朝圣”的心情涌向小城奥马哈。
如果你稍加留意，希望知道中国人什么时候开始推崇巴菲特，想了解巴菲特更全面的东西，那你一定会找到这本叫《一个美国资本家的成长：沃伦?巴菲特传》的书。
巴菲特早年的故事，人们谈论最多的是他11岁开始的炒股经历。其实，巴菲特一直有着连贯的经商和投资经历：6岁的时候，就倒卖可乐（他用25美分的价格搞到了6听可乐，以5美分一听出售，最后挣了5美分的利润）、推销饮料（从自家的杂货店买来苏打饮料，在夏日的夜晚，挨家挨户地兜售）；13岁的时候，他有了一份更赚钱的差事，成为《华盛顿邮报》送报人，并能总结出更挣钱的送报路线；1945年（巴菲特出生于1930年8月），15岁的时候，他把赚取的1200美元投资到一块40英亩的农场上。
读高中的时候，别的男孩那个年龄只会留意报纸的体育版的时候，他已经开始研究着股票图表了。而我们大多数人在30岁左右还弄不清楚自己职业方向的时候，他已经掌管了上千万的资金：1964年的时候，巴菲特已经掌握了2200万美元的资金，他的个人净财富有近400万美元之多。在那个年代，这可是一笔相当大的财富，到1993年，巴菲特成为了全球首富。
当然，这部著作中还有关于巴菲特的父亲——那位一生致力于恢复金本位制的美国国会议员的故事；有巴菲特的老师——金融分析的鼻祖本杰明?格雷厄姆的故事；还有他的投资搭档——伯克希尔?哈撒韦副董事长，另一投资天才查理?芒格的故事……这样的内容这部著作独有的，也展现出罗杰?洛文斯坦作为《华尔街日报》的资深财经记者的调查功力。
需要指明的是，巴菲特的投资故事分析起来有趣生动，令人赞叹震撼，但如果要描述他的生活，就不那么引人入胜了。这本书提供了很多生活细节，但它也是枯燥的，读完全书留给你的印象可能也还是：大多时间他用于思考，躲在宁静屋里看书。“他没有自己的顾问和佣人，没有交易队伍，没有电子屏幕，没有价格图表，没有计算机，只有1929年以来的报纸和一支古钟。”这部达400页的大块头著作，如果不对股票怀有强烈兴趣，想窥视赚钱秘籍，想了解巴菲特最隐秘故事的人，是没有勇气读完的。
巴菲特很少想过要把他的财富花费在物质享受上，享受本身并不是他对财富渴求的原因，金钱只不过是一种证明，是他所喜爱的游戏的一个记分牌而已。当伯克希尔?哈撒韦公司的股票从当初每股7美元，到40多年后的9万多美元，关注和分析这一举世瞩目成绩的同时，我们或许也应寻找到巴菲特投资理念之外的另一面。（编者有删节）
《财富的革命》
作者：（美）托夫勒 等著，吴文忠 等译
中信出版社2006年06月出版
2006年5月，《财富的革命》全球同步出版。这本书告诉我们这样一些凡人难以明察的事，比如：中文不久将成为互联网使用最广泛的语言。２１世纪最终将属于中国。美国领导全球从第二浪潮（工业革命）走向第三次浪潮（信息革命），但是，那些同时拥抱第二次和第三次浪潮的国家，俗称BRIC(Brazil Russia India and China,即“金砖之国”)，却将在新的世纪赶超发达国家。其中日本可能将是例外，日本将再次让世界吃惊。
《一生的资本：获得成功与财富的个性因素》
作者：[美]马登（Marden O.） 包刚升 李丽娟
中国档案出版社2004年07月出版
马登认为，个性是缔造成功及维持不败的基础。他认为，崇高、正直的人格本身就是最大的成功。他告诉读者获得财富与事业成功的秘诀，但是，他反对追逐名利、贪得无厌。他说，生活的目的在于成就崇高的生命。马登说，牺牲家庭、名誉和健康，不惜一切代价去换取金钱的人，不论积累了多少财富，都是人生的失败者。
《财道：富人向天堂》
作者：葛红兵
东方出版中心2006年1月出版
这是一个关于财运和命数的故事。它写尽了男女之情在财运和命数之间的彷徨纠葛。这是一部关于金融奇人、奇事、奇情的奇书。它不再局限于作家的个人经验和情感世界，而是进入到大千世界之中。书中引进了真实案例，有很强的社会写真、客观纪实的倾向。
展 会 资 讯
2012北京国际投资理财展览会
展会时间：2012年11月17日——2012年11月18日
展会展馆：全国农业展览馆行业：金融、保险、审计
展会定位：投资理财展将是2012年度汇集投资理财项目集中展示的一次博览盛会。是为投资理财机构量身打造的展示企业形象、扩大品牌影响、推介理财产品、拓展市场份额的平台。
会展亮点：此次盛会将进一步全方位满足广大投资者的专业投资理财需求，将是投资理财机构与投资者全面沟通，深层合作的桥梁和纽带。上届展会，各大主流媒体争相报道，现场3万投资者人潮涌动，投资洽谈气氛浓重，在中国掀起了空前的投资理财热潮。
2012年第九届广州(国际)投资理财金融博览会
展会时间：2012年9月21日——2012年9月23日
展会展馆：中国进出口商品交易会展馆（广交会展馆）
展会定位：在广州市政府大力发展金融的利好政策下，第八届广州投资理财金融博览会将于2012年在亚洲最大展馆——广交会展馆举办。届时大会将成为金融机构量身打造的展示企业形象、扩大品牌影响、推介理财产品、拓展市场份额、招寻代理的大平台。
有人说，夏天太热了，可在我眼里，夏季是五彩缤纷的，让我们去寻找夏天的足迹吧。
夏天的景物可真不少，色彩也真多啊!
到了池塘边，荷花像一位娇小姐，粉红粉红的。夏天一来，她就穿上粉色的衣裙，露出黄黄的花蕊。荷花不止一种颜色，粉的似霞，白的似雪，红的似火，真是五颜六色。它们形态不一。有的.笔直地站着，神气十足;有的弯着腰，像睡着了似的;有的含苞欲放，很期待的样子。荷叶碧绿碧绿的，就想一个绿色的大圆盘。
到了大街上，夏日的太阳十分热情，骄阳似火。不过，有时候，太阳公公太高兴了，竟然发挥到了37度的高温。大街上，人们都只穿了短袖和短裤呢!有些女孩还撑着伞，嘴里还吃着棒冰呢!
到了树下，夏日的歌声婉转动听，知了则就是一位优秀的乐手。在傍晚，他们站在属于自己的“舞台上”，一起奏起了欢快的“夏之歌”，让工作了一天的人们甜甜的进入梦想。
傍晚，出去散步。夏日的广场人山人海。老人们打着蒲扇坐在长椅上，乘着凉。小孩子们快乐的溜着冰，青年们在广场中央伴随着音乐条起了舞。真是一个充满活力的夏天。
我们在小河边上找到了春天的足迹!你瞧那河堤上的柳树!柳条儿冒出了嫩黄色的新芽，多么像春姑娘的辨子啊!树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。一群群鸭子在水面上自由自在地嬉戏着，快乐极了!
我们在花园里找到了春天的足迹!你看：雪一般的梨花，在春雨的滋润下开得正艳。粉红的桃花，在微风的吹拂下发出沁人的清香。热情的蔷微高兴地迎着太阳，舒展着花蕾……竞相开放的花朵、泌人心脾的花香，引来了一群群忙着采蜜的蜜蜂，蜜蜂采了蜜后还嗡嗡地叫着，像是给花儿致谢呢!
我们在田野上也找到了春天的足迹!绿油油的油菜开出了黄灿灿的花，像铺了满地的金子。田间的农民正用他们辛勤的双手播撒着希望的种子。望着这一片忙碌的景象，我仿佛看见希望的种子正在发芽，仿佛看见了那一派丰收喜人的景象……
中央电视台曾经播出过一部新加坡电视剧《小娘惹》，讲述的是一户土生华人大家族的悲欢离合，剧情曲折又虐心，尤其是女主角母女，因为出身低微受尽了家族的白眼和虐待，又历经战火洗礼，最终女主角凭借着自己的勤劳善良赢得了美好的人生。尽管故事虽然由新加坡拍摄，但是取景地却是在马来西亚的槟城。
槟城是马来西亚最具怀旧气息的城市，弯弯曲曲的小巷，古意盎然的建筑风格，还有那些带着时代印记的美味小吃，时光仿佛倒流回了上个世纪。
因为风光秀丽，历史文化积淀深厚，槟城老城在2008年被列入世界文化遗产。而在2012年，一位立陶宛籍艺术家尔纳斯在老城的小巷里那些斑驳的墙壁上创作出了一幅幅壁画，主题为“乔治市镜像计划”，这些壁画全部都是以真人真事为素材，因此带有非常浓郁的生活气息，而且更巧妙的是部分还与实物相结合，营造出3D效果，栩栩如生。其中最有名的要数“姐弟共骑”，照片中，姐弟俩一同骑在一辆巨大的自行车上，但是因为人小车大，脚根本够不到自行车踏板上，但是两姐弟却玩得非常开心，尤其是小弟弟闭着眼睛又开心又紧张的大喊的模样，表情栩栩如生，仿佛也将壁画之外的人感染了快乐的气息。壁画虽然诞生时间不久，但是俨然已经成为槟城的一张名片，很多游客追寻着这些壁画，在老城区里开心地拍照留念，记录下了许多别具风味的瞬间。
此外，槟城还有一个“标志乔治市计划”，是以漫画式的铁塑壁画来诉说老街的坊间传奇或市民生活。“标志乔治市计划”的铁塑漫画总共52幅，是在“标志乔治市计划”比赛中胜出的本地艺术团体的作品。铁艺壁画加上水彩壁画，让槟城成了文艺青年们热衷的一个艺术气息浓郁的目
的地。
马来西亚槟城是一个以华人为主的城市。华人占总人口的56%，因此这里有着非常明显的“娘惹文化”的氛围。所谓“娘惹”（或称土生华人/侨生）是指自从十五世纪以来定居在马来半岛的中国华人华侨和他们的后裔，他们剩下的孩子男的叫“”，女的叫“娘惹”，他们的文化介于中国和马来文化之间，现在一般统称为娘惹文化。
在马来西亚，马六甲和槟城这两个拥有丰富娘惹文化积淀的地方都有娘惹博物馆，而其中尤以槟城的娘惹博物馆为最。槟城娘惹博物馆在槟城“槟榔侨生大宅”，这座建筑物本身金碧辉煌，带着很明显的中华风情，又结合了本地特色，是原来生活在槟城的一家豪门大族的宅邸。不但建筑物本身极为精美，内部的各种藏品也极为丰富，难怪电视剧《小娘惹》也在这里取景。博物馆中的每一个物件和场景，似乎都能唤起对电视剧的回忆。
当年华人来到东南亚地区，以中华民族吃苦耐劳又极具商业头脑的传统美德在当地开荒种地开矿经商，对当地的社会经济发展做出了许多贡献，也有不少人因此飞黄腾达一跃而成为名商巨贾，拥有巨大的财富，在当地也拥有极高的声望。不过出头露脸，在青史上留名的几乎都是男子，而那些藏身在庭院深深中的小娘惹们却无人得知。这或许也是来源于传统家族保守的重男轻女情结，与娘惹们有缘的多是女红刺绣，烧饭做菜。以至于如今娘惹菜和娘惹刺绣已经成为娘惹文化的代表。在电视剧中常常听到的大宅中的女人们挂在嘴边的就是“珠绣”和“娘惹菜”，也就是说，一个要成为别人家媳妇的女人，一生最重要的修为便是这两样，就好比学生要受到考核一般，这两件事也是一个大家闺秀必须做到完美的。
娘惹女孩自小便学习刺绣、串珠等手工艺，平日利用余暇制作枕头套、床罩等物品，当结婚时就将成品当做新房装饰。饰珠鞋是用极小的彩色珠珠在鞋面绣成图案而成，手工复杂且耗时。娘惹准新娘通常会多准备几双饰珠鞋，在婚礼当天送给公婆及新郎当做礼物，有些注重此流程的人家有时会根据饰珠鞋的手艺来挑选儿媳。婆家也可因此炫耀新娘的贤惠巧手，而婚礼过后，饰珠鞋便成为已婚娘惹的日常便鞋。而娘惹菜更是复杂，光是香料就已经让门外汉感到无比头疼，女子们需要努力烹煮出适合家人味口的食物，所以都得化身香料使用大师：小葱头、蒜头、姜、南姜、山姜、香茅、香花菜（姜花）、辣椒、薄荷叶、亚参膏、拉煎、肉桂、兰花、酸柑、班兰叶……搭配鸡鸭牛羊肉和海鲜以及豆腐蔬菜，完全是中华文化与热带风情的混搭。也是难为这些女子了。
槟城还有一著名风景，就是姓氏桥。它并不是指一座单独的桥，而是很多桥的总称。当年华人下南洋到了槟城，从事贸易与渔业，以海为生，所以搭起桥板，在上面建造房屋，形成一个个独特的小村落。因为同姓者同住一桥，所以称为姓氏桥。住家的房屋都搭盖在海上，底部用桩柱支撑，并用木板铺设成桥梁作为村里的街道，与陆地相连。百年后，这些小屋依然存在，在槟城港口的旁边。现在分有姓王桥、姓林桥、姓周桥、姓陈桥、姓李桥、杂姓桥及姓杨桥。最大的姓周桥长度达500米，有79户人家，也是姓氏桥中最有名的一座，马来西亚小清新电影《初恋红豆冰》就是在里取景的。剧中的主人公坐在桥上，手里拿着一袋红豆冰的景象，相信深深地印在了每个电影观众的心里。
壁画 TIPS 2
7组壁画散布在不同的街道或巷子里，分别为：本头公巷（Lebuh Armenian）的《姐弟共骑》、大铳巷（Lebuh Cannon）的《爬墙小孩》、爱情巷（Love Lane）的《心碎了》、南华医院街（Lebuh Muntri）的《功夫女孩》、姓周桥的《渔船小孩》、阿贵街（LebuhAh Quee）的《追风少年》和槟榔路（Penang Road）的《歇息的三轮车夫》。
一大早，我们大部队乘着大巴车浩浩荡荡地向目的地――市政广场出发了。透过车窗，绿荫大道两旁的梧桐树已悄然换装了，绿中带点金黄色的色彩是梧桐输的新衣服。秋风吹过，树上许多枯黄的树叶十分优美地落下来，仿佛一只只翩翩起舞的黄蝴蝶从天而降。
二十分钟的车程后，我们到达了市政广场，只见大大小小的花坛里，菊花，鸡冠花已争相斗艳，竞相开放了。边上的一排排红枫树也不甘示弱，远远望去就像红色的海洋，那种红鲜艳夺目，让人在凉飕飕的秋天里感到一股暖意。我们首先参观了图书馆，图书馆中的书应有尽有，看得我们眼花缭乱。墙上的几幅画正好辉映了秋天这个季节，《丰收的农田》，《落叶》等……走出图书馆，我们打堆坐在一起吃零食，一起做游戏。忽然，一阵阵清香扑鼻而来，原来是路边的几棵丹桂正在开放，树叶中的点点繁星好像害羞的宝宝躲在妈妈的怀抱中一样。在欢声笑语中，我们结束了秋游，也找到了秋天。
寻找秋天的足迹金秋十月，秋风送爽，气候宜人，是外出游玩的好季节。
今天，我们学校组织了一次秋游，目的地是市政府广场。经过十分钟的车程，我们来到了那里，我不禁眼前一亮，多么美的风景啊!我呆住了，看见火红的沙棘果在枝头炫耀自己 ，金灿灿的槐杨和湛蓝的天空形成了美丽的对比画，大片的金菊花争奇斗艳，朵朵绽放笑脸，蓝天中飞舞的蒲公英散播着新的生命和希望……沿着清洁工人走过的路，我们寻找秋天的足迹，它就在那片片飘飞的落叶里;吸着隐隐散发的香气，我们寻找秋天的足迹，它就在那半开半的几株桂花树上;迎着早晨扑面而来的冷风，我们寻找秋天，它就在人们行色匆匆、被秋风吹起的衣襟边;望着片片逐渐变黄的枯萎草坪，我们寻找秋天的足迹，它就在那周而复始、永不停息的四季轮回中……秋天，是成熟的季节，是收获的季节。天虽冷，但令人十分惬意，人们虽忙碌，但充满喜悦。我们走过春的希冀，夏的浮躁，秋天的来临让我们变得冷静、成熟，一颗不安分的心也归于平静。
秋天，是我们努力学习，奋发向上的大好时令，也是我们每年向往游玩的美好季节，更是诗人笔下永远不败的风景，因此有了“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”的感叹。我喜欢秋天。
【寻找历史的足迹】推荐阅读：
寻找春天的足迹作文12-01
寻找名人的足迹作文03-08
寻找雷锋足迹作文的初中作文03-22
寻找名人足迹10-20
寻找春天的足迹优秀作文800字09-27
九年级历史的足迹教案10-17
寻找身边的雷锋07-01
寻找秋天的文案12-06
寻找生命的幸福02-07
寻找失落的氢弹02-23
