创意智能活动工作总结

创意智能活动工作总结（通用12篇）

创意智能活动工作总结 篇1

李喜玲

为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，我校开办了创意智能实验室，实验室旨在培养学生创新能力，动手能力以及科学素养，帮助学生树立科学精神，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的科学的发展，取得了较好的效果。

首先，我校通过各种方式在学生中进行了宣传，学生的参与积极性很高。活动期间，学校成立了科技创新制作小组每天下午小组进行活动，同学们的参与意识很强，都勤于动手动脑、查资料、问老师，大家一起合作探究。课间休息时，教室里、操场上都能看到同学之间的讨论，他们最关注的是其他同学的小创意、小发明或小制作。通过此次活动的开展，增强了学生的动手能力，思维也活了，学习成绩也有所进步，活动效果较好，得到了家长的一致好评。

其次，在活动的开展过程中，不少学生明白了科技创新其实就来源于生活，只要自己善于观察生活，认真思考，愿意动手操作，也能有所创新，在一定程度上提升了学生对科学的兴趣及探究能力。

最后，学生通过这次活动，展示了自己的思维能力，显现乡村孩子独特的创造力。活动中，各班学生纷纷交来不同的科技创新作品，有学生利用废旧物品或农产品加工制成的小型玩具；有小巧的工艺品，充分体现了学生对环保、节约的愿望，表现出乡村学生在物质条件不甚充裕的情况下，善于利用自己身边已有物品来自娱自乐的生活智慧。

创意智能活动工作总结 篇2

一、实施《多元智能创意课程》与活动区一体化的缘由

近几年的教学工作使我深深感到仅从课上实施学习《多元智能创意课程》是远远不够的, 因为它满足不了幼儿在听、说、读、玩等多方面的兴趣。为了使幼儿与课本联系得更紧, 有更广阔的发展空间, 我们经过商讨、研究, 并经园领导批准, 决定将《多元智能创意课程》的课堂延伸到活动区中, 使《多元智能创意课程》与活动区一体化。

二、《多元智能创意课程》活动区的特点

(一) 活动区的名称

我们依据不同的主题将活动区的名字设置成了与主题相似, 贴近幼儿生活, 幼儿易懂而且喜欢的名字, 如按照主题《真好吃》设置一个小厨房, 名字就叫“真好吃小厨房”, 为主题《花儿开》开设的活动区名字叫“小花坊”, 将《小司机》延伸到活动区中叫它“嘀嘀交通城” (这个名字是主题活动中的名字, 不是教师自己命名的) 等等。完全打破了原来的美工区、表演区、益智区、建筑区……这些名称通俗易懂, 贴近幼儿生活, 贴近实验教材, 幼儿非常喜欢。

(二) 活动区中材料的投放

活动区中必须要有一定的活动材料, 包括成品和半成品, 但需要什么样的材料, 才能使活动区与《多元智能创意课程》课本有机地结合起来呢?各个活动区的名称、内容、活动方式不同, 所需的材料也就不同, 这就需要教师根据主题活动的特点进行材料的投放。在活动区“嘀嘀交通城”里, 我们让幼儿从家里带来了各种交通工具的玩具模型, 如汽车、飞机、轮船……并和幼儿一起收集了各种交通工具的实物图片。幼儿与教师一起用废旧材料 (牙膏盒、香皂盒、冰激凌盒、各种瓶盖、玉米秆等) 制作了飞机、轮船、汽车。“小花坊”有着春的气息、花的海洋, 在那里有数不尽的真花、假花和孩子们绘画的、粘贴的、搓的、剪的、撕的、蘸的、印的各种各样的花, 制花的材料有剪刀、胶水、彩笔、彩纸、染料、皱纹纸、小树枝、泡沫……生活中各种不起眼的东西, 在我们“小花坊”里都是宝。

(三) 活动区的布局

活动区的布局要从有利于幼儿出发, 与课本结合, 因地制宜。我国的幼儿园并不都是按照幼儿园的标准建筑的, 有许多幼儿园是把其他建筑用房改造的, 我园也是这种情况。因此, 在幼儿园的教学班里要安排好各个活动区, 特别是像我们搞多元智能实验班这样的活动区, 是要经过一番细心的琢磨和研究。

首先, 我们打破了原来“小格儿式”的活动区, 因为那样的活动区活动面积太小, 区与区的联系不大。为了使幼儿能真正投入到活动区中并进入角色, 我们想办法让区与区之间互动起来, 形成一个整体。每次活动时, 将活动室的桌椅挪走, 或依幼儿需要而摆, 如将桌椅摆成圆形与“地下铁路”相通, 接向“滴滴交通城”, 车辆既可以通过“地下铁路”进入城内, 又可以通过“地下铁路”走出城到外环来转一转 (桌子围起来的那一部分) , 这样既丰富了孩子们的活动内容, 更充分利用了现有空间。我们还将幼儿午睡的大床一物两用, 中午时它是小朋友午睡的大床, 活动区开放时, 它便成了“真好吃小厨房”了。为了使我们小三班所有的活动区能紧密地联系在一起, 我们为幼儿准备了一辆小自行车, 车后还有两个纸盒做的货物箱。骑车的幼儿到“真好吃小厨房”去买各种好吃的, 放在货箱里送给其他的小朋友或将其他区小朋友做好的东西送给小厨房的小朋友。自行车穿梭在各个活动区之间, 把各个活动区有趣、生动地联系在一起, 这都是改变活动区原有布局的功劳。

三、教师指导《多元智能创意课程》活动区的策略

幼儿在活动区的活动虽然是自由、自主的游戏, 但并不是说让幼儿完全自发地游戏。教师在幼儿游戏时间应给予指导, 有教师指导的游戏才能真正发挥游戏的作用, 实现游戏的教育价值。因为我们的活动区活动是围绕《多元智能创意课程》的主题开展起来的, 所以, 我们是这样指导我们的实验活动区的。

(一) 直接面对幼儿的指导

在开展活动区时, 教师必须和幼儿一起参加到活动中去。在“真好吃小厨房”中, 教幼儿如何制作面条、软糖, 如何做蛋糕;在“小花坊”中教幼儿如何利用废旧材料做出美丽的小花来等等, 都是面对幼儿的直接指导。总之, 小班幼儿动手能力、创造力用限, 需要教师对他们进行面对面的直接指导。在设计直接指导活动时, 我还不忘随着《多元智能创意课程》的深入进行, 将课程中幼儿意犹未尽或是课后可以延伸的活动, 幼儿不能独立完成的那部分内容, 列入直接指导的范畴。

(二) 通过活动区内设置的玩具和游戏材料, 对幼儿实行间接指导

在我班活动区设置的各种玩具和游戏材料, 有些是多项性的, 这就要求教师在幼儿活动中, 实行点滴的提示和间接的指导。如在“滴滴交通城”中的幼儿, 开始时, 孩子们在活动中只是手里拿着一只汽车模型在区域里横冲直撞, 时间久了, 幼儿对汽车的兴趣没了, 这个活动区就开展不起来了。这时, 就要求教师及时地对幼儿进行间接指导, 提醒幼儿“警察”来了是要对乱开车的小朋友罚款的, 并请一名幼儿来当“警察”, “警察”与幼儿一起设定玩车时的游戏规则。在这里, 教师没有规定应如何玩, 而是间接地通过幼儿活动的内容及材料对幼儿施行间接的指导。而幼儿在设计自己要玩和如何玩的内容时, 他们往往能将自己在《多元智能创意课程》中学到的东西融入其中并进行升华, 这不仅大大丰富了活动区的内容, 更使幼儿在《多元智能创意课程》中学到的知识加以巩固、加以提高。

环保创意大赛活动总结 篇3

为了进一步响应“保护环境、低碳生活”的理念。为了提高同学们的环保意识，创建和谐校园。绿色环保协会于12月10号举办了这次环保创意大赛。现将具体活动总结汇报如下： 一：活动过程

由各班同学做好作品于指定地点进行比赛。作品要求：取材必须是废旧物或自然物，要求具有原创性。每位选手必须进行作品阐述、对评委所提问题进行解答、才艺表演。

评委根据作品环保度、美观度、实用度、整体、选手现场表现和才艺表演进行打分。排出名次。二：活动自我评估

本次活动从总体上来说还是比较成功的。原因总结如下： ①活动前期准备比较充分。正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。②成员的密切配合。期间，协会各成员分工明确、工作认真，各司其职，多方面的协作和努力是活动得以成功的保证。③现场氛围活跃。几个小游戏使现场气氛活跃，选手和观众有了很好的互动，使选手更放松地参赛，让他们在游戏中学到更多的环保知识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。①安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

②比赛时间冲突。本次比赛定在周五晚举行，因各班同学回家的比较多所以人员安排上有所欠缺。三：活动结果及意义

① 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了同学们对环保事业的关注

② 这次活动紧扣着“环保校园，低碳生活”的主题，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性。

制车创意大赛活动总结 篇4

一、大赛概述

机械创新大赛是学院主要的协会活动之一。目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

二、大赛主题

全国第五届机械创新设计大赛的主题为主题为“制车创意比赛”，提倡“环保与创新并行”内容为:根据提供的有限材料（马达、齿轮、电池和导线等）及生活中的一些废弃品，设计并制作出自己独具创意的赛车。

三、大赛安排及内容

比赛当天，在机械创新协会会长主持下在9:00准时开始。

首先进行赛车外观展示环节，由参赛选手将作品展示给评委看，并向评委说明产品的设计思路和灵感来源等。此环节占%30。

随后进行速度比拼环节，由两人一组进行在50米的赛道进行赛车赛跑，来回跑一圈，由场边的裁判记录时间。此环节占%40。

最后进行赛车拖重环节，由选手自己选择拖重的重量进行拖重。以赛车能前行为通过。此环节占%30。

比赛过程中得到了现场观众和委热烈的掌声和好评。最后由六位评委评出比赛结果。担任此次比赛的评委有社管主席李旭红、学联主席尹立东、机电分院学生会主席万良辉、总院生活部部长钟盼、模型协会会长彭贝贝和机械创新协会会长梅海娟。

四、大赛心得

（1）首先必须有个团结的团队。一个团结奋进的团队，会有不竭的动力，团员间互相鼓励保证了团队的旺盛的斗志，团员间相互交流相互理解使整个比赛过程更加协调。

（2）有好的创新点子。设计出与主题贴近的东西，既能体现出创新又能体现自己的思想。

（3）必须要准备好比赛的材料。让别人一眼就看的懂自己的产品灵感来源，思路及特点等东西，给人留下较深的印象，就是成功的第一步。

五、比赛意义

（1）让我们拥有强烈的责任心，把工作目标和工作职责牢记于心，自觉地、创造性地完成任务。正是对作品、团队和基地这份负责心，支撑着我们克服了技术上、思想上的诸多难题。探索精神

（2）热爱自己所属的团队，有着十分明确的团队观念。合作工程中，团结合作，各尽所长，是我们信奉的团队原则，任何一件作品都凝聚着每一个队员的智慧和汗水。在团队里，我们不仅能漂亮高效地完成工作，还建立起了兄弟般的感情。

（3）科技使世界进步，这次比赛深深让我明白这句话的意义，我们可以依靠科技让自己的生活变得更美好，让世界变得更美好。所以我们要敢于创新，勇于创新。

创意智能活动工作总结 篇5

活动创意联赛

年

度

总

结

2010年12月16日

数学与统计学院团总支2010主题团日活动总结

在校团委的组织号召下，我校首届主题团日活动创意联赛已成功闭幕。主题团日活动是我校团委为了进一步加强基层组织建设，增强基层团组织的活力，积极探索建立团员意识教育的长效机制，结合我校团学工作实际而开展的一项教育活动。本次联赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，有来自19个团总支的近600个团支部参加。我院在校团委的号召下积极组织开展活动并取得了喜人的成绩。活动主题：

这一年中我院开展了《社交礼仪》、《节约》、《消防安全知识》、《感恩》、《传承家乡文化》、《我的大学规划》、《树亚运新风、燃运动激情》、《创优当先锋、文明我先行》、《学‚三平‛精神，做‚三平‛学子》等主题团日活动。评比过程及喜人成绩：

我院春季初赛推举了09级数学与应用数学一班和09级信息与计算科学团支部进入复赛，其中09级数学与应用数学一班团支部晋级决赛，并在决赛中荣获二等奖；秋季初赛两次推举09级数学与应用数学二班团支部进入复赛并晋级决赛，在决赛中获得优秀奖。联赛具体内容及效果：

一、春季初赛

春季的初赛我院组织举办了感恩主题系列活动，有‚社交礼仪‛、‚节约‛、‚消防安全知识‛ 等主题团日活动。‚社交礼仪‛主题活动塑造良好的大学生形象、加强了校园文化建设、发扬了民族优秀文化传统，活动取得了良好的效果；‚节约‛主题的团日活动之后，同学们更进一步了解了我国的国情，也进行了节约宣誓、签名，要养成节约的良好习惯为构建和谐社会贡献贡献力量。‚消防安全知识‛的活动让学生们了解和学到了更多、更有效的消防安全、应急救援方面的知识，切实增强我院学生的安全意识，使安全意识深入人心，从而创建一个安全的校园生活环境。这次春季赛由最初的活动计划拟定到后来的落实，凝聚了同学们的满腔热忱，达到了满意的效果。

二、秋季初赛

秋季初赛我院举办了‚传承家乡文化‛、‚我的大学规划‛、‚树亚运新风，燃运动激情‛、‚创优当先锋，文明我先行‛等主题团日活动。‚传承家乡文化‛ 活动增强了学生对家乡的了解和认识，拓宽了学生的视野，弘扬了民族文化，使我国传统文化更加深入人心，对我国传统文化也进行了一次记忆和传承。‚我的大学规划‛主题活动是09、10两个年级联合举办的，通过与学长学姐的交流谈心，每位新生都意识到很有必要规划一下四年的大学生活。‚树亚运新风，燃运动激情‛的主题团日活动是迎接广州第16届亚运会的同时让同学们了解亚运、关注亚运，提高运动意识，弘扬奥林匹克和亚运精神，促进同学们之间的团结、友谊和交流。与此同时我院在本月还举行了以‚创优当先锋，文明我先行‛的主题团日活动。此次活动的成功举办让同学们进一步了解了文明是人与人交往时应该遵守的基本原则，文明就餐、文明就寝、文明学习、文明交往是我们大学生应该具备的基本素质。

三、春季复赛

在春季初赛活动中我院推出了09数应一班团支部和09信计团支部进入了春季复赛。两个优秀团支部以‚感恩‛为主题进行复赛角逐，在全校四十多个团支部中09数应一班团支部脱颖而出，晋级决赛。‚感恩‛之后，同学们能够真正把感恩铭记在心，从明天起都能怀着感恩的心面向世界，怀着感恩的心对待我们的生活。同学们明白了只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与激情，我们的生活就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷淡，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

四、秋季复赛

秋季初赛中我院两次推举09数应二班团支部进入了秋季复赛。09数应二班团支部在‚创优争先锋，文明我先行‛主题活动中提出了‚创文明，争先锋，美校园，看我行‛的口号，提高了大家对文明的认识，以及引导大家创优争先的精神——从小事做起，从自身做起，改变一小步，进步一大步，在实践中争做文明先锋。

五、决赛

决赛中09数应一班、二班团支部举办了以‚学三平精神，做三平学子‛为主题的团日活动。09数应一班团支部的‚三平‛卡片、三平镜、矩阵气球等创新方式让评委及观众耳目一新，获得好评，在决赛中荣获了二等奖。09数应二班团支部以放电影的室外活动获得了优秀奖。此次团日活动将‚三平‛精神在校园内得

到广大传承，同学们对‘三平’有了一定的认识，在心里真正理解了‘三平’精神，对自己也有了更全面的认识。同学们意识到要在平时的学习和生活中，从自己身边的人身上学到了平凡中应有的伟大追求，平平静静和生活中要有的满腔热血，于平常的学习和工作中需要的极强烈的责任感。加强同学们思想道德建设，坚定理想信念，将‘三平’精神践行于己，争做‘三平’学子。活动经验

这一年，主题团日活动如我们生活中的一个航标，激起我们对青春的渴望，对责任和使命感的思索。我院积极组织策划活动，让学生们了解到主题活动的真正意义。我们知道活动的开展对促进大学生的学业进步、精神成长、政治成熟具有十分重要的意义。要办好主题团日活动，主题要鲜明，参与要广泛，思想要共鸣，收获要升华，创新要持续，本质要把握，规划要系统，准备要充分，指导要加强，运作要用心。我们一定会长期坚持、规范发展，进一步注重学生的思想力，扩大影响力。相信以后的主题活动能让广大团员通过参加主题团日活动成长为政治更加坚定、思想更加深刻、学习更加努力、品德更加高尚、作风更加扎实、素质更加全面、境界更加高远的时代青年。

此次创意联赛的举办，我院各团支部的活力得到了加强，团员的意识得到了提高，我院会积极探索，积累经验，与其他兄弟院系相互交流学习，让我院的团学工作迈上新的台阶！我们相信在未来的主题团日活动中会飞得更远。

创意智能活动工作总结 篇6

本专卖店产品有创意厨房餐具、创意厨房用品、创意厨房用具、创意厨房电器、创意厨房周边等系列产品。产品款款新颖,而且是实用性强的产品,包罗万象,品种齐全,适合不同的消费群体消费。目前热卖奇品已有1000多种,并且每月都有新品上架。

项目特点

1. 实用性强:产品不单是新奇,有创意,同时实用性强,都是贴近老百姓生活的必备品。

2. 产品全覆盖面广:小厨侍的产品涉及到创意厨房餐具(碗、盘、勺、刀叉、碟、筷子、套装等等),创意厨房用品(调味品 / 罐、油壶、厨房置物架 / 角架等等),创意厨房用具(剥蒜器 / 压蒜器、切菜器、水果切割器、厨房小工具套装等等),创意厨房电器(蒸 / 煮蛋器、电饭煲、电热饭盒葡萄酒机等等),创意厨房周边(智能垃圾桶、洗澡机器等等)从几元钱到几十元、上千元的应有尽有。庞大的产品体系一定能为您招来广泛的客源。

3. 新品更新快:每个月不断的发布新品,让代理商免费享受新的资源,保障公司的产品和代理商手中的产品永远走在市场的最前沿。

市场分析

民以食为天,生活至上,吃饭为大。柴米油盐、锅碗瓢盆的碰撞,那是生活的交响曲。厨房烹饪的不只是美食,而是心情、心意与爱!

有家就有厨房,2014年中国家庭数量为4.3亿户,位居世界之首。有厨房就需要厨房用品,市场有多大,想想就知道!说到厨房,首先想到的是挥汗如雨、烟雾缭绕、锅碗瓢盆,叮叮当当,似乎让人避之不及。这是传统厨房。随着现代人生活品质化的需求飙涨,一场厨房用品的革命一触即发,时尚化、个性化、多元化、智能化、全能化的厨房用品在中国,尚属空白,空白催生商机,何止百亿千亿?!

投资条件

目前项目方有两种合作方式:特约经销商,独家代理。

特约经销商:首次合作一次性交纳首批货款38800元,(货品自由选择)即可成为特约经销商,没有加盟费,后期进货量不限,根据市场需求以销定购,后续销售享受公司返利,每累计进货达1万返现金1000元,如通过开店经营的话:装修费用公司还有一个统一补贴:5000元,年终享受全年销售额3%的年终奖。

县级(区)独家代理:首次合作一次性交纳首批货款56800元(货品自由选择)即可成为我公司县(区)级独家代理商,没有加盟费,后期进货量不限,根据市场需求以销定购,后续销售享受公司返利,每累计进货达1万返现金1000元,如通过开店经营的话:装修费用公司统一补贴:6000元,年终享受全年销售额的4%的年终奖。

地级市独家代理:首次合作一次性交纳首批货款88800元(货品自由选择)即可成为我公司地级市独家代理商,没有加盟费,后期进货量不限,根据市场需求以销定购,后续销售享受公司返利,每累计进货达1万返现金1000元,如通过开店经营的话:装修费用公司统一补贴:7000元,年终享受全年销售额的5%的年终奖。

效益估算

产品出厂价从几元、几十元、上百元的都有,适合大众消费,销售毛利润率100%以上。

投资提示

第一、无店经营:合作商可以在代理区域任意发展下级分销商,把产品批发给当地的饰品店,礼品店、电子产品专柜、家电产品专柜、生活用品小超市等从中赚取差价。

创意智能活动工作总结 篇7

活动总结

一、本学期我部所举行的活动之一：“创新杯”漫画创意设计大赛。从4月6日至4月13日，我部开展了“创新杯”深入学习实践科学发展观主题教育——漫画创意设计大赛征稿活动。首先我们部对这一活动以版牌的形式进行了宣传，对经管系各班尤其是08级和07级同学进行以“深入学习实践科学发展观暨‘教风学风’建设”为主题的漫画征稿活动。作品内容以宣传教风学风建设和深入学习科学实践发展观为主题，体现立意、情节完整。题材、风格不限，鼓励有创意的作品参赛。接着，在为期一个星期的征稿中，我们陆续收到各班同学们的参赛作品。最后，我们组成了一个评选小组对于此次漫画创意大赛的作品进行了审稿和评选。此次比赛我们选出了十佳作品。

二、工作设想及努力方向：

学生活动应该积极响应学校号召，开展了一系列丰富多彩的活动，要真正做到了在抓好学习的同时充实广大同学们的业余生活。同时应该紧扣活动主题，使每项活动都能达到开展活动的目的，真正显出开展活动的意义。

三、工作总结与心得：

此次比赛得到经管系师生的高度重视和积极响应，经管系各年级

尤其是07、08级学生踊跃参与。达到了我们的宣传目的：努力为加强和改进大学生思想政治教育工作开创新的形式，提高大学生的创新素养，培养青年大学生创作能力，开发青年大学生创意资源，密切结合深入学习实践科学发展观，引导大学生以创新的思维、创意的形式切实深入理解学习实践科学发展观。在此次活动中，同学们不仅切实深入了解“深入学习科学发展观”这一主题思想，自身宣扬了教风学风建设活动，而且在创作的过程中，真正释放了自己的思维，锻炼了自己的创新能力。

四、缺点与不足：

在本次“创新杯”漫画创意设计大赛中，我们仍然存在着一些缺点与不足之处。比如在评比结束时未能将优秀作品将在评选结束后以板牌的形式举办一个画展，以进一步宣传深入学习科学发展观和加强教风学风再动员活动。对于这些出现的问题，我们会认真总结，吸取经验教训，在以后的工作中尽量避免。也希望老师给予批评教育和指导帮助。

总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为大家可以一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。

经管系团总支 通讯部

创意智能活动工作总结 篇8

中二班 刘冬艳

本学期，我班开展了“石头小玩家”的系列美术活动，我们通过设计组织形式各异、材料新颖的美术活动，在一个又一个好玩、有趣的美术游戏中，吸引幼儿，培养幼儿在石头上作画，运用多种的方式作画，让幼儿对新的一种画画方式感兴趣。

鹅卵石，是开采黄砂的附产品，因为状似鹅卵而得名。鹅卵石作为一种纯天然的石材，取自经历过千万年前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中，经历着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤、摩擦。在数万年沧桑演变过程中，它们饱经浪打水冲的运动，被砾石碰撞磨擦失去了不规则的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百万年。

当我第一次看到这样石头，我就十分地好奇，为什么这样一块的石头就这么浪费了呢，为什么不能让它变的更美观呢，于是，我把石头拿回来画画，调上颜色，涂上喜欢和想要的图样就会感觉很漂亮，就这样，在每节美术课上我让幼儿试着去涂和画，我发现孩子们的想象力是非常多的，有的把它画成了水墨画，有的在白色的石头上面构线，有的变成了线条画，有的在上面运用橡皮泥做出好看的图片然后进行封塑，孩子们玩得不亦乐乎，在无形的石头画中，孩子们就将美术中的水粉，水彩，橡皮泥，构线画等都融入到石头画中，让幼儿换一种方式画画，他们更感兴趣。

有创意的儿童智能教育广告词 篇9

2. 左右脑协调，孩子潜力妙。

3. 帮每一个孩子找到属于自己的理想天地。

4. 与成年人的方式，善待每一名孩子。

5. 孩子的异想天开，会缔造人类幸福未来。

6. 不要让世界改变孩子，因为孩子是来改变世界的。

7. 交给我一个孩子，还给你一个神童。

8. 每一个天使都自带羽翼，不做雕琢的手，做助飞的风。

9. 还有第二个人比您，更爱您的孩子。

10. 以父母之心培育每个孩子。

11. 给我们十分信任，还孩子百倍卓越。

12. 您想要的，就是我们一直在做的。

13. 给孩子一个支点，让他能撬动地球。

14. 培养儿童良好习惯，发现孩子与众不同。

创意智能活动工作总结 篇10

工作小结

根据《中共普定县委保密委员会办公室普定县国家保密局文件》（普保办发[2015]1号）文件通知要求，关于认真开展智能手机安全保密教育管理的通知，我校于2015年3月18日组织开展教职员工学习保密知识活动，按照“明确责任，落实制度，加强管理，保住秘密”的工作思路，从强化广大职工的保密意识教育。现将此次活动开展情况小结如下：

强化领导，加强队伍建设。我校极为重视智能手机安全保密安全工作，为切实落实好保密工作，及时研究解决保密工作的实际困难，开展智能手机安全保密安全工作宣传教育，增强保密意识。组织教职员工学习保密安全知识。通过召开例会，学习有关的配套法律法规，不断提高教职员工的保密意识和做好保密工作的自觉性，使保密安全意识深入人心。对我校职工保密法制宣传教育，抓好智能手机通信的防范和管理。对我校职工使用情况进行检查，对存在隐患的及时进行整改，确定网络安全，建立健全管理制度。并严格执行有关保密规定，防止涉密信息上网，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，按照“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”和“谁上网，谁负责”的原则，加强了对涉密网络的检查。

不准利用智能手机通讯工具谈论涉密事项，使之在思想认识上有保密的意识，在工作实践上有保密的防线，使保密工作真正落到实处。

我校通过开展智能手机保密安全教育活动，虽然取得了一些

成绩，但保密是一项长期任务。搞好保密安全工作对我校的发展和稳定有着很现实和长远的意义。这既是一项日常工作，也是我校管理的主要内容。我校将一如既往的落实好领导干部责任制，增强保密的责任感，不断加强学习，提高综合业务素质，适应新形式下保密工作的需要，发挥保密工作的作用，为社会持续发展、和谐稳定服务。

年3月19日

幼儿环保活动方案创意主题活动 篇11

1.欣赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。

2.结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。

3.知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。

【活动准备】

挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。

【活动过程】

1.问题导入

小朋友，你们在幼儿园都看到了什么?这么多的花草树木你们喜欢吗?

2.基本活动

理解图片内容，懂得保护花草树木的重要性，让幼儿提出一些保护的方法。

3.游戏活动(运用头饰)

1)与“大树、小花”做朋友，体验怎样保护花草树木。鼓励孩子积极参与。

2)说说在活动中有什么感受，好玩吗?

3)在以后的生活中我们该怎么做?让生活环境变得更加美丽。

4)带小朋友们到园内欣赏各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。

4.活动延伸

1)为园内的花草树木贴上爱心标签。

创意活动策划 篇12

创意活动策划 篇1

前言

在这个文化碰撞剧烈的时代，圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开始在越来越多的中国人生活里扎了根，圣诞节成为亲人、友人相互祝福的美好时刻。****在这个喜庆的日子里，特组织圣诞联欢活动，让全体员工在轻松、愉悦的氛围里，感受到和谐、友爱的企业文化氛围。

活动概述

一、时间：20xx年12月23日

二、地点：**三楼

三、主要内容：

1、晚宴;

2、联欢;

3、抽奖

四、活动特点：

1、推选出“狂欢宝贝”为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛;

2、邀请****或其他业务相关部门共同参加联谊活动。

活动具体安排

*进场之前每个人发一个祝福卡片，提前写好祝福语，交到企划部，统一进行会场布置。

1、16：30主持人宣布活动开始;

2、请公司领导致辞;

3、举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参加后续活动人员;

4、17：00开始游戏环节

游戏说明：整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人贴画，最后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐，进行“送欢笑、送祝福”大比拼，每人说一句祝福的话，还要送一个最灿烂的笑容，最后各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的“狂欢宝贝”，获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌。

*抽奖环节：每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。

游戏一：模仿秀

参与人员：5人

玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。

游戏二：COPY100%

参与人员：4人一组参加，分两组

玩法：由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会。

1、歌曲

1刀郎——情人、冲动的惩罚歌名及演唱者

2老鼠爱大米歌名

2、歇后语

1打肿脸——充胖子

2猪鼻子插大葱——装象

3黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

4老虎的屁股摸不得

游戏三：人生百味

参与人员：2人一组参加，分两组

玩法：将各种钦品可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。

游戏四：齐心协力

参与人员：2人一组，分两组

玩法：分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。

游戏五：我心目中的圣诞老人

参与人员：2人一组，分两组

玩法：提供没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人配合看谁画得像。时间1分钟。

活动效果

营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节，将高涨的情绪带入到今后工作当中去;同时通过与政府部门联谊，进行良好沟通，为今后工作开展奠定基础。

宣传计划

1、向集团方向投稿;

2、向行业媒体投稿

费用预算

1、场地布置：600元条幅、圣诞树、饰物等

2、游戏小礼品购买：800元

3、餐费：20xx元

总计：3400元

创意活动策划 篇2

一．活动背景：

金秋十月，金桂飘香。大一新生的到来，新鲜血液的注入，为有爱的文理学院增添了几分生气，为了让20xx级新生感受到我院的热情，体会到属于当代大学生的那份青春魅力，我院准备开展“校园星动力”创意T台秀表演大赛，希望同学们积极参加，共同谱写那份美丽的青春画卷。

二．活动目的：

在20xx级新生到校之际，让他们感受到建筑学院的特色，感受到建筑学院的激情，感受到文理学院的风采，也促进新生工作全面、顺利开展；与此同时让同学们都参与其中，展现最真实最自信的自我。

三．活动主题：

“校园星动力”创意T台秀

四．活动时间：

10月18日--10月20日

五．活动地点：

星空广场(初赛） 星空剧场（决赛）

决赛时间：10月20日

六．活动对象：

成都文理学院全体学生

七．主办：成都文理学院建筑学院分团委学生会

八．大赛流程

（一）报名宣传

面向全校学生进行宣传，并在百味轩食堂主干道和一壶香食堂主干道进行摆点宣传，现场报名。（20xx年10月13日）

（二）初赛

“迷彩T台”才艺表演秀

比赛规则： 选手准备一套军训服，自由设计服装，并准备三分钟自我展示（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演），以小组形式参赛（2—4人）选手以抽签方式决定出场顺序。

初赛评分细则：(100分制）附件一

1.服装主题鲜明，能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（50）

2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50）

时间：20xx年10月下旬

地点：星空广场

参与老师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。

（三）决赛

主题：“SHOW TIME”

板块设计：“职场秀”“生活秀”“DIY秀”

初赛晋级的小组以抽签决定设计板块，自由设计服装，并准备三分钟自我展示（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演）。

决赛评分细则：（100分制）附件二

比赛力求公平，公正，采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分，出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。

1.服装主题鲜明，能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（20）

2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20）

3.服装及展示过程赋有创造性，另观众耳目一新；（20）

4.衣着穿戴得体大方，搭配精美，服装整体效果突出；（20）

5.T台展示、举止大方，整体舞台效果感染力强；（20）

时间：20xx年10月下旬

地点：星空剧场

参与老师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。

决赛赛程安排：

1、主持人简要介绍本次大赛的概况及评委等；

2、主持人介绍参赛小组以及设计板块；

3、主持人宣布比赛开始；

4、评委点评；

5、颁奖；

6、建筑学院分团委学生会各部门负责人着制服出场和选手一起走秀谢幕；

7、嘉宾及评委退场。

活动要求：

1、作品以青春、活力、创新为主题，服装需能展现大学生青春活力的精神风貌与文理学子力求创新、健康向上的积极态度；

2、以小组为单位，共同制作，每组至少推选2套服装参赛并需自行提供展示本班服装的模特1名；

3、配套展示用的背景音乐，道具及服装创意解说稿需自行准备，上交时间另行通知；

4、每组展示服装时间不超过五分钟；

5、初选时，需展示服装设计雏形稿并对服装设计主题创意进行讲解；

6、我们热忱欢迎具有创新的作品登上我们的舞台，但拒绝纯属搞笑的作品参赛，请谅解。

（四）赛前培训：

由专业老师或分团委学生会主要干部培训

（五）比赛奖项：

冠军（1名) 亚军（2名） 季军（3名） 最佳形象奖（1名） 最佳气质奖（1名） 最佳创意奖（2名）

（六）活动经费：

物品单价 （元）数量总价（元）

气球15元230元

矿泉水1.5元3045元

彩带4元14元

证书5元1050元

奖品30元10300元

合计经费429元

九．活动流程：

（一）前期工作安排：

1.建筑学院分团委学生会办公室对此次“校园星动力”T台秀大赛工作进行全面安排。

2.初定10月15日召开工作会议，具体地点待定。会议将对“校园星动力”T台秀大赛工作重点、相关注意事项进行布置。

（二）前期准备工作

1.建筑学院分团委学生会全体工作人员根据自己的职责做好前期准备工作。

2.准备宣传海报、引导牌、评委信息海报、参赛人员登记表、桌椅等相关比赛用品。

3.新生宿舍干道进行摆点宣传报名工作。

（三）1：具体工作安排

A. 办公室：负责准备、整理、收集报名相关资料；进行 点到工作；活动四件套；对工作进行 总结，提出问题，及时改进；

B. 组织部、文明督导队：组织每日的工作；比赛现场纪律组织

C. 宣传部：负责活动当天照片的采集，并及时交至办公室、 编辑部，注意照片的质量；及时出新闻稿并发表至学 院网站；及时发布微博，报道迎新工作进程；对各类宣传海报 进行制作，具有旅游特色；

D. 事务部、自管委：负责桌椅等相关用品的准备、借去归还、比赛场地的清洁工作；

E. 青分队、学习部、体育部、文娱部：每天工作开始与结束，协助办公室对各类资的准备与整理；

F. 外联部：在活动前对活动经费的赞助问题并协助各类部门2：具体负责人员安排：附件三

（四）后期工作：

1.各部门、各人员进行工作总结。

2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

3.各部门按工作安排要求按时完成相关工作，办公室将对各部 门完成情况进行考核。

4.活动照片，办公室负责收集、保存。（电子档和文本档）

5.对参加活动并表现良好的同学进行通报表扬。

（五）注意事项：

1.所有人员在工作过程中均需注意个人形象，为文建航学院作出良 好的形象展示。

2.所有工作人员在每天开展工作前30分钟到场，主要负责人、 有工作的人员需提前50分钟到场准备，以确保各项工作按时 开展。

3.在紧急情况下，灵活调动工作人员。

4.保持好接待点的卫生，及时打扫。

十．活动意义：

通过此次活动，让20xx级学生找到自己院系的归属感，培养自身责任感与荣誉感，增添学生干部的工作、服务意识，让20xx级新生感受到建筑学院的热情，展现我院学生风采。

十一．紧急预案：

1.若出现人员安排问题，则调动应急组同学进行相关工作，确保 迎新工作的顺利进行。

2.若出现相关安全问题，及时处理、解决。

3.若参赛人员方面出现问题，迅速做出相关的解决方案。

4.其他紧急情况出现，灵机应变；重大问题，与相关老师协商 解决。

创意活动策划 篇3

一、活动主题：

“团结互助，增进友谊，争创优秀班级”

二、活动目的与意义：

十一月天，硕果飘香，正是秋游的好时节。通过本次秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。秋游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。

三、活动对象：

10级电商三班全体同学(自愿参加)

四、活动时间：

20xx年11月17日星期四(暂定)

五、活动地点：

世界之窗(暂定)

六、地点优势、劣势：

<1>优势：长沙世界之窗位于长沙市东北郊区浏阳河畔，占地40万平方米，长沙世界之窗由湖南电广传媒股份有限公司、深圳华侨城控股股份有限公司和香港中旅集团共同投资兴建的大型文化主题公园。坐落于长沙市金鹰影视文化城，占地40万平方米，累计投资3亿元人民币。10月1日试营业，经过发展壮大，现年接待游客量达80万人次。长沙世界之窗经过十一年的努力，已发展演变成为一个融世界各国建筑奇观、五洲风情歌舞表演、大型器械游乐、先锋时尚活动、影视拍摄基地于一体的综合性大型主题公园。

乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是统一包车节省时间，若各自乘车同学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。>(待定)

七、经费预算：

1、门票：60每人(待定)2、包车费用：(待商议)

3、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

八、活动具体安排：

<1>组织策划：

11月17日早上8：00在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，大概在3点半的时候联系司机>

9：30~11：00，利用景区的设施集体活动11：00~11：30休息

11：30~14：00集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)14：00~16：30自由活动时间

16：30~17：00到景区大门口集合准备归校九、活动注意事项：

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。每个班干进行负责每组，每组大概5至6人。

2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。

6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

创意活动策划 篇4

活动背景：

为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

一、活动主题：传递微笑，温暖你我

二、活动主办方大学大学生心理健康教育中心

三、活动承办方：经济与管理学院

赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛网

四、活动流程策划：

（一）活动前期

1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。

2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

（二）活动中期

1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。

2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

（三）活动后期

1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。

2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。

3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

4、收集活动照片，并完成工作总结。

五、活动要求：

1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。

2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。

六、活动规则：

1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表

（见附表）。

交稿截止时间：5月14日前

打印版交稿地点：经济与管理学院团总支

电子版发至邮箱：

（学院对作品统一压缩打包，邮件主题需注明学院，并附带学院作品汇总表）

学生工作部（处）心理健康教育中心

经济与管理学院团总支

创意活动策划 篇5

一、整体情况

1.活动名称：金点子创意大赛

2.活动背景：新学期开始，“创业计划大赛”立项在即。以此来使广大学子接触“创业计划大赛”，以为今年的立项以及比赛做好充分准备为目的。同时，许多想要尝试“创业计划大赛”的同学由于缺乏引导和帮助，在大赛的初期便早早被淘汰。他们需要这方面的知识来继续自己的梦想。立项在“创业计划大赛中”起着决定方向的作用，立好项对顺利比赛至关重要。

3.活动目的：引导新生进行“创业计划大赛”的立项等先期工作。通过创意确立“创业计划大赛”主题；通过交流促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。其主要目的是为之后的立项工作以及校赛的顺利进行做好充分的准备。

4.活动时间：20xx年3月23日-4月21日

5.活动地点：河北农业大学西校区

6.参赛对象：河北农业大学全体在校生

7.主办单位：河北农业大学大学生科协

8.协办单位：河北农业大学各学院科协、河北农业大学各学院学生会

9.指导教师：焦昆

10.负责人：大学生科协 主 席：孙五一

大学生科协 副主席：侯宝来

创业部 部 长：刘婷

二、活动流程

（一）宣传工作：

1、准备 （准备工作将在某日晚之前结束）

（1）向各院科协发通知，通知有关比赛时间、流程、比赛材料以及其他具体比赛事宜。（4月某晚之前完成）

（2）联系办公室制作展板2个，书写海报多张。

（3）批一餐小广场场地，联系用电事宜。

（4）准备大学生科协条幅、桌布、帐篷、笔6支、胶带纸

（5）安排值班表，通知各部室值班时间。（某日晚之前）

（6）通知出桌子、凳子部室及时间。

2、进行 （某日进行）

（1）支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。 （8:00前完成）

（2）每班由创业部以及其他部室人员向询问的学生解答疑问。

（3）办公室人员负责签到。

（4）重点宣传时间11:30-12:30。

3、结束

（1）合影留念

（2）每天最后一班男生负责将物品归还时间：4月某日-某日

（二）.复赛（4月某日14:00开始）

1、准备 （3月23日-4月某日）

⑴ 确定比赛评委（4月某日前）

A）评委老师3-5人

B）大众评委：各院科协执委

提前一周进行联系沟通，确定名单，并保证通知到位。 另外还要进行沟通是评委熟知比赛形式与流程

⑵ 批活动教室。（西区新图书馆1102）

⑶ 取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。

⑷ 准备音箱、无线话筒、电池、大学生科协条 幅，胶带，桌布。

⑸ 通知团队比赛时间地点

⑹ 联系办公室签到和书写板报

⑺ 安排创业部人员工作

⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸500张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，壶2个，饮料若干瓶。（评分细则见附录三）

⑼ 制作PPT（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布）

⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）

⑾ 相机2台

2、进行

⑴将展板搬到一教门口

⑵打扫教室，张贴条幅

⑶调试音箱，调试多媒体

⑷书写板报 时间：12：00-13:30

⑸引导团队签到，入场。

⑹引导评委就做，告知主持人开始。 时间：13:30-14:00

⑺比赛阶段：团队由主持人介绍入场，进行5分钟以 内分钟PPT创意讲解介绍，并进行可行性论述。由计时人员计时并提 醒主持人；介绍完毕后评委对其进行2-3分钟提问，由计时人员计时 并提醒主持人；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布比赛结果。主持 人请XXX作活动总结并宣布比赛结束。 时间：14:00-18:00

3、结束

⑴归还办公室物品

⑵晋级选手抽签决定决赛PK对手，并要求全体参赛选手决赛交换作品

（三）.决赛

1、准备 （4月14日-4月21日）

⑴ 确定比赛评委

C）评委老师3-5人

D）大众评委：各院科协执委

提前一周进行联系沟通，反应参赛者基本信息，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知决赛形式与流程

⑵ 提前将参赛选手PPT收集。

⑶ 批活动教室。（西区新图书馆1102）。取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。 ⑷ 准备音箱、无线话筒，电池，大学生科协条 幅，胶带，桌布。

⑸ 通知团队决赛时间地点

⑹ 联系办公室签到和书写板报

⑺ 安排创业部人员工作

⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸200张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，带暖壶2个，饮料若干瓶。

⑼ 制作PPT（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布） ⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）

⑾ 相机2台

2、进行

⑴将展板搬到一教门口

⑵打扫教室，张贴条幅

⑶调试音箱，调试多媒体

⑷书写板报时间：12：00-13:30

⑸引导团队签到，抽签决定进场顺序，引导团队入场。

⑹引导评委就座，告知主持人开始。 时间：13:30-14:00

⑺比赛阶段：

a、团队由主持人介绍入场，进行短暂讲解（2分钟以内分钟），并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人；

b、介绍完毕后进行团队间的`对决，由计时人员计时 并提醒主持人；c、评委进行提问时间3分钟；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布比赛结果。主持 人请XXX作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:00

3、结束

⑴归还办公室物品

创意活动策划 篇6

一、活动背景及形式

读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，而一张别致的书签便是这餐后的甜点，甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆，一张特别的书签，能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，或作为一种装饰，或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中，都珍藏有属于自己的一枚书签，它可能是一片泛黄的叶子，不知在那个秋日的午后落入凡尘；也可能是一张珍藏的照片，那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间；更可能只是一张卡片，寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的，轻轻的被夹在书中，让一枚小小的书签绽放无限书情。

活动的形式是以个人或小组的形式开展。

二、活动主题。

书中纵有黄金屋，小小书签亦精彩。

三、活动时间。

10月28日至xx年11月15日。

四、活动地点。

xx。

五、活动对象。

全校富有艺术创新意识的同学。

六、活动目的及意义。

创新是一个民族发展的不竭动力，为了丰富在校大学生的课余生活，给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台，为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签，用简单创作充实自己，同时提高同学动手动脑能力，引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神，并善于发现身边那些小小的惊喜，为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。

七、活动要求。

1、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新，作品的创作质量要高。

3、作品可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

4、作品可以是纸质稿、电子稿。

5、上交作品时，注明所在系别、专业、姓名及联系方式。

6、投稿方式：

（1）电子版可投至邮箱。

（2）纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室（105），或者直接交到图书馆办公室（105）。

（3）联系电话：xx。

八、活动流程。

1、宣传及征集作品。

2、由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品。

3、颁发奖品。

九、奖项设置。

一等奖1名。

二等级2名。

三等奖3名。

优秀奖3名。

最佳创意奖1名。

十、活动经费。

奖品费用。

十一、预期效果。

激发同学们创新的热情，在生活中具有一颗发现美的意识，明白即使小小的书签也有故事，并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。

十二、后期工作。

1、奖品的采购及颁发。

2、颁奖地点的联系。

3、做好必要的记录。

创意活动策划 篇7

一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。

二、活动背景：在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上网上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是很多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源浪费。

三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维能力，培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。

四、比赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡

五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力！版面整洁，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。

作品附带说明（背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想）

六、活动流程：前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮助。

七、比赛奖项设定最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖

八、注意问题：保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染活动经费一切支出，应以节俭为原则

九、活动结束，部门组织会议，总结经验，发现不足，发扬优点。为以后展开活动奠定良好的基础

十〇、经费预算：奖状6元

十一、活动负责人及参与者

创意活动策划 篇8

一、活动背景：

1、本科教育教学水平评估将要到来。

2、学校提倡建设“和谐校园，文明山经”。

二、活动目的：

1、迎接评估，丰富校园文化。

2、构建和谐校园，提升学校形象。

3、为了同学们的身体健康，以便更好地学习。

三、环境优势：

1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。

2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

3、所用经费较少，为学校节约资源。

四、资源需要：

1、人力：学院学生都可自愿参加，20个评分人员（包括10个记分者，10个服务生），10个评审人员。

2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。

五、活动流程：

〈一〉布置活动现场：严格按照使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公平。

〈二〉淘汰赛：

1、以宿舍为单位报名，即6个人为1小组，把小组及其人员均编号（如：第几组第几号选手），每人三次投镖机会，每号选手取最高分为此选手得分，每组取6人的总分为该组得分。

2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组（如：A组第1组第1号选手），一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。

3、每大组配一名记分人员、一名服务生（负责摘捡飞镖，监督记分人员，为记分人员报分），每个教室中设两个评审人员（负责汇总该教室两个大组的分值情况）。

4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

5、具体计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分；外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。

〈三〉决赛：

活动规则及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。

〈四〉奖励方法：

可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组（此方法节省了奖品费用）。

六、经费预算：

12只镖盘（有飞镖）：120元

七、应注意的细节问题及应变措施：

1、飞镖进入规定区域内，不论离环远近，分值相同。

2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也相同，则组织加时赛。

3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。

八、活动意义：

1、有利于创造良好的校园运动氛围。

2、有利于加强同学们之间的交流，增强同学们的团结精神。