药用植物学名词解释答案

药用植物学名词解释答案（精选6篇）

药用植物学名词解释答案 篇1

在内皮层细胞壁增厚的过程中，有少数正对初生木质部束的内皮层细胞的胞壁不增厚，仍保持初期发育阶段的结构，这些在凯

满分：2 分 2.纹孔

细胞壁次生增厚时，并不完全覆盖初生壁。而在未增厚区域形成凹陷，这些凹陷称为纹孔。

满分：2 分 3.模式细胞

模式细胞是一类具有生物普遍特征，容易在实验室繁殖培养，经常用于科学研究的细胞。比如大肠杆菌，酵母菌等。

满分：2 分 4.晶鞘纤维

一束纤维的外侧包围着许多含草酸钙结晶的薄壁细胞所组成的复合体的总称。

满分：2 分 5.初生构造

药用植物学论文 篇2

在学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的药用植物学论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

药用植物学论文1

论文题目：

岳西县独山村药用植物资源调查

摘要：

通过实地考察，采集药用植物标本，调查岳西县独山村的药用植物资源。结果表明，当地药用植物资源丰富，但未加以开发利用且保护意识薄弱，需加强环境和资源保护，合理开发、栽培适合当地发展的中药品种，促进当地经济发展。

关键词：

药用植物；资源调查；安徽岳西；独山村

岳西县是安徽省为数不多的纯山区县之一，属于北亚热带季风气候区，气候温暖湿润，光照充足，雨量充沛。独山村位于岳西县响肠镇的东部，平均海拔700 m,离105国道及县城较近，与潜山县割肚乡的三里村、和平村和岳西县的毛尖山乡交界。20xx年5月1-3日对岳西县独山村药物植物资源进行了调查，现将调查情况加以分析总结，以期为当地资源保护与利用提供参考。

1.植物资源分布

根据调查结果，从药用植物生态分布看，随着海拔高度及小环境的不同，植物分布各不相同。

1.1海拔600~700 m

这一带为低山丘陵或河湾地，土层较厚、水源充足，为村庄集中区。乔木植物有马尾松、杉树、厚朴、凹叶厚朴、枫香、杜仲、漆树、楮树、榆树、泡桐、枇杷、板栗等。灌木植物有山^、胡颓子、野鸦椿、菝葜、光叶菝葜、算盘子、覆盆子、叶下珠、木半夏、南天竹、野花椒、山胡椒、醉鱼草、B木等。藤本植物有金樱子、何首乌、三叶木通、野葛、华中五味子、扛板归、马兜铃、管花马兜铃、绵毛马兜铃、鱼鳖金星、绞股蓝、忍冬、珍珠莲、猕猴桃、爬山虎、络石藤等。草本植物有蛇足石杉、异叶天南星、一把伞南星、小叶马蹄香、大别山细辛、桔梗、紫萁、玄参、半夏、黄精、玉竹、百合、卷丹、及己、南沙参、白花地丁、紫花地丁、垂盆草、八宝景天、鸡腿堇菜、荫风轮、虎杖、半边莲、石松、石蒜、百蕊草、三叶委陵菜、蛇含委陵菜、雉子筵、瓜子金、仙鹤草、紫花前胡、小连翘、垂序商陆、大蓟、射干、鸢尾、薏苡、瓜子金、瘦风轮、千里光、败酱、黄花败酱、石菖蒲、蛇莓、翻白草、剪刀股、大别山天葵、茜草、山药、萱草、江南卷柏、牛至、漆姑草、鱼腥草、夏枯草、麦冬、酸模、车前草、箭叶淫羊藿、博落回、贯众、蕨等。

1.2海拔700~1 000 m

这一带温度适中、气候适宜，人为活动较少，植被保护较好，植物覆盖度高，药用植物种类丰富[1-2].山体主要由砂石构成，土层较厚，植被茂密。野生的玉竹、黄精、一把伞南星分布较广。乔木植物有马尾松、楮树、黄山栎、蜡瓣花、卫矛、山楂、刺楸、盐肤木、杉树、板栗等。灌木植物有庐山小檗、杜鹃、紫金牛、五加、山^、山胡椒、伞形绣球、下江忍冬等。草本植物有蛇足石杉、黄精、玉竹、石沙参、四叶参、桔梗、异叶天南星、一把伞南星、大别山细辛、小叶马蹄香、杜衡、骨缘当归、半夏、百合、卷丹、紫萁、紫花地丁、白花地丁、八宝景天、鸡腿堇菜、败酱、黄花败酱、柴胡、南方大叶柴胡、牛至、藜芦、缬草、玉簪、翻白草、剪刀股、松风草、薏苡、千里光、毛茛、毛大丁草、博落回、鼠曲草、香青、稻槎草、鹿蹄草、车前草、肺精草、大别山鼠尾草、过路黄、野荨麻、茵陈、狼把草、通泉草、细茎双蝴蝶、双蝴蝶、威灵仙、天胡荽、紫茎泽兰、雀舌草、伸筋草、异叶茴芹、舌唇兰、夏枯草、贯众、酸模等。

2.药用植物资源

2.1常用中药资源

岳西县独山村药用植物资源丰富，其中属于常用中药的植物有杜仲（Eucommia ulmoides）、蛇足石杉[Huperzia serrata（Thunb.ex Murray）Trev.]、紫萁（Osmunda japonica）、半夏（Pi-nellia ternata）、金樱子（Rosa laevigata Michx.）、桔梗[Platyco-don grandiflorum（Jacq.）A.DC]、茯苓[Poria cocos（Schw.）Wolf]、天麻（Gastrodia elata Bl.）、虎杖（Reynoutria japonica）、玉竹（Polygonatum odorantra）、黄精（Polygonatum sibiicum）、细辛（Asarum sieboldli）、白术（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）、及己[Chloranthus serratus（Thnub.）Roem.et Schalt]、卫矛[Eu-onymus alatus（Thunb.）Sieb]、菝葜（Smilax china L.、Gyaostem-mama pentaphyllum）、三叶木通（Akebia trifoliata）、凹叶厚朴（MagnoLia officinalis subsp.biloba）、海金沙（Lygodiam jnponi-cum）、华中五味子（Shisandra sphenanthera）、玄参（Scrophala-ria ningpoensis）、垂序商陆（Phytolacca acinosa）、白芷[A.dahurica（Fisch.）Benth.et Hook]、石菖蒲（Acorus tatarinowii）、何首乌（Faopia multiflora）、百蕊草（Thesium ehinense）、过路黄（Lysimachia christiaae）、绞股蓝（Gynostemma pentaphyllum（Thunb.）Mak.）、q蓄（Polygonum aviculare L.）、山胡椒[Lind-era glauca（Sieb.Et Zucc.）Bl.]、茜草（Rubia cordifolia）、大蓟（Cirsium japonicum）等。

2.2珍稀特有药用植物资源

该地区气候环境优越，植物种类繁多。其中不少植物属于珍稀濒危保护植物，有一些属于大别山特有植物，如天麻、茯苓、白术（野生）、大别山细辛、直根天葵等，另外还分布有一些资源逐渐减少、应用价值大的药用植物，如天麻（野生）、灵芝（野生）等[3-4].国家级保护植物中属于药用植物的有细辛（Asarum sieboldli）、杜仲（Eucommia ulmoides）、凹叶厚朴（MagnoLia officinalis subsp.biloba）、华中五味子（Shisandra sphenanthera）、茯苓（野生）[Poria cocos（Schw.）Wolf]、天麻（野生）（Gastrodia elata Bl.）、白术（野生）（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）等。

珍稀药用植物有蛇足石杉[Huperzia serrata（Thunb.ex Murray）Trev.]、天麻（野生）（Gastrodia elata Bl.）、白术（野生）（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）等。

2.3重要经济、观赏植物

当地植物中，具有重要经济、观赏价值的种类较多。岳西翠兰茶产于安徽省大别山腹部的岳西县，该茶外形芽叶相连，舒展成朵，色泽翠绿，形似兰花，香气清高持久，汤色浅绿明亮，滋味醇浓鲜爽，叶底嫩绿明亮。岳西翠兰创制于20世纪80年代，1985年被国家农牧渔业部评为全国名茶。毛竹为重要的建筑材料，也是竹制品的生产原料。油茶为重要的食用油料树种。中华猕猴桃、枇杷为优良的水果资源植物，且具有药用价值。桑树是重要的经济林木之一，其叶可以用来饲蚕，木材制作各种器具，同时其叶、根皮、嫩枝、果穗等还是防治疾病的良药。杜鹃花、兰花、玉簪具有很高的观赏价值，是重要的花卉品种。

2.4道地药材

当地的道地药材品种有茯苓、天麻、杜仲、桔梗等。其中，人工种植茯苓已具规模，杜仲、天麻种植规模较小，野生桔梗蕴藏量大、品质优良。

3中药资源保护与利用建议

3.1加强环境与资源的保护和利用

岳西县属于北亚热带季风气候区，气候温暖湿润，光照充足，雨量充沛，具有丰富的生物多样性。岳西县独山村山体大多由砂石构成，土质疏松。当地药农开垦山地种植茯苓，地表植被遭到严重破坏，加上土质疏松，易造成水土流失、土地沙化。建议加强行政干预，进行宣传教育，增强人们环护意识。积极探索珍稀物种的就地保护和迁地栽培，使资源能够可持续利用。由于当地土质疏松适合根类药材种植，建议种植根类药材或经济类果树，如桔梗、山药、百合、葛、白术、四叶参、玄参、油茶、枇杷、猕猴桃等。瓜蒌为潜山道地药材，而独山村与潜山县割肚乡的三里村、和平村交界，可以尝试重点开发瓜蒌，独山村种植瓜蒌已形成规模，力争把其打造成当地的道地药材[5-6].3.2加强对道地药材的应用

研究道地药材是中医药的精华，当地有一批著名的道地药材，有的因发展不力，而未能产生应有的效益，如天麻、凹叶厚朴等；有的已初具规模，发展势头良好，如茯苓、瓜蒌。发展道地药材是一项综合性的系统工程，应积极加强与有关医药类科研机构合作，因地制宜，选择适合当地环境栽培的中药品种，走可持续发展路线，为山区经济发展做出贡献。参考文献

[1]邱燕连，王清隆，王祝年，等。海南省琼海市药用植物资源调查研究[J].热带作物学报，20xx,35（10）：20xx-2035.[2]雷后兴，李建良，郑宋明，等。畲族野生药用植物资源及应用的调查研究[J].中国中药杂志，20xx,39（16）：3180-3183.[3]唐启峰。福建沙县药用植物资源及民间应用调查[D].福州：福建农林大学，20xx.[4]王纪坤，兰国玉，陈帮乾，等。海南橡胶林林下药用植物资源调查[J].南方农业学报，20xx,44（3）：391-396.[5]杨全，严寒静，庞玉新，等。南药高良姜药用植物资源调查研究[J].广东药学院学报，20xx,28（4）：382-386.[6]方成武，彭华胜，王德群，等。安徽宁国市云梯畲族乡药用植物资源调查[J].安徽中医学院学报，20xx（6）：40-42.

药用植物学论文2

摘要：本文论述了药用植物学实验技能素质培养应着手的方向：重视做好基本技能的训练，培养独立操作能力素质；实行开放式教学，培养观察、比较和概括等综合能力素质；运用多媒体教学，提高学生形象思维能力素质。

培养学生实验技能是教学改革中推进素质教育的重点内容。对于如何将此内容在药用植物学中渗透和贯彻执行，笔者作了一些有益的尝试。

《药用植物学》是中药学、药学专业一门实践性较强的专业基础课，训练学生扎实的实验技能一方面是消化吸收理论知识的重要环节，另一方面又为后续的课程特别是《中药鉴定学》的学习打下坚实的基础。因此提高实验在教学中的地位，加强实验教学力度，培养学生独立操作能力、观察能力和综合思维能力是我们在教学探索中始终贯彻的一个宗旨。

首先，要重视做好基本技能的训练，培养学生的独立操作能力素质。

掌握基本技能、技巧的唯一途径就是在实际操作中学习。学生实际操作的主要意义不在于得出结果，更主要的是在操作的过程。实验是从抽象的感性认识到具体的理性认识转变的一种重要途径。我们进行实验教学的目的，应当避免让学生充当“机械人”的角色，不是按照书本或教师的指令去加一些试剂，观察变化、记录现象、书写报告就了事，而是要在教师的引导下通过学生的亲自动手实验，使学生眼、手、脑并用，在实验过程中发现问题、分析问题和解决问题，逐渐培养学生独立动手能力和思考能力。

行为心理学告诉我们，基本技能、技巧需要足够的刺激──反应才能形成。因此在药用植物学的教学中，理论教学与实践教学的课时应力求平均分配，同时对于每一次实验课所要求的基本技能都应要求学生独立操作，反复练习，加强基本功的训练和指导，并积极思考老师给出的问题。如在显微镜使用的实验中，我们发现调焦对一部分学生来说是个难题，在操作过程中要么调不到位，要么调过了头。因此老师可以根据教学经验在实验前提醒学生放慢调焦速度，并注意观察视野中出现的现象。学生在操作过程中就会发现有三个不同的阶段可以清晰看见视野中的图像。在总结实验时可以给学生留下思考题：为什么视野中清晰的图像会有三次？分别是哪些图像？调焦过程为什么是由下至上？等等，让学生在实验、思考后有所收获。又如，药用植物学实验课学生必须掌握的另一项基本技能、技巧是制作临时装片，包括撕取植物表皮装片法、粉末透化装片法、徒手切片装片法等，其中制作粉末透化临时装片是后续课《中药鉴定学》里运用得最多的一项技能。粉末透化的方法虽然很简单，但学生在操作中常出现因粉末放得太多或者粉末透化的火候掌握得不好而烧焦粉末的现象。老师不妨在学生实验前不讲课而是先将实验演示一遍，然后讲实验的安全注意事项，之后放手让学生独立操作，在操作完成后肯定会有学生没达到实验的效果也肯定有各种情况和问题的发生。这时老师的角色是逐一解释为什么会出现这些情况，再对实验作一些讲解和示范，特别提示粉末和水合氯醛试液混合后加热时火候的掌握，完成这些步骤后再安排学生独立操作，这样学生通过第一次无目的的操作后，根据出现问题的总结再操作一次，实验效果会大大增强，实验技巧也会得到进一步的巩固。

其次，要实行开放式教学，培养观察、比较和概括等综合能力素质。

开放式教学可以说是直观性教学的一种衍生物。教学的直观性原则要求教师通过直观教具和现代化的教学手段，使学生在充分感知的基础上，形成科学概念和掌握科学知识。在使用直观性教学时还要注意启发学生的思考能力以及一般认识能力，从而使学生的认识从感性阶段提升到理性阶段。药用植物学这门课来自于大自然，大自然是本活的植物教科书，把学生带入自然环境中学习植物知识，不仅能使学生获得真实而生动的感性认识，还能培养他们热爱自然的情操，对提高学生将知识运用于生产、生活实际的能力更有独特的功效。

风景秀丽的白云山公园地处南亚热带，植物种类丰富，又在近郊，是首选的野外实习点。我每学期利用一两天的时间带领学生沿路观察和辨认所遇到的植物。起初，尚需要老师的讲解，但一路上有许多重复和相似的品种，学生可以运用自己所学的知识来观察、比较、描述植物的特征。如茜草科的栀子、龙船花、玉叶金花，大戟科的白背叶、红背叶和荨麻科的蔓苎麻植物等形态非常相似，学生通过自己的参与，很快就能找出它们的异同点。这样不仅有利于学生辨认植物，更重要的是培养了学生综合能力和多向思维能力，是学生的认知从感性阶段提升到理性阶段的一种体现。

我们还建立了一个可经常向学生开放的中药药圃。药用植物的辨认不同于一般的理论学习，不能靠纸上谈兵，需要有直接的感性经验需要经常对植物进行观察比较，分析不同植物在不同季节、不同阶段的变化。开放式的学习环境可以有效促进学生自主学习的积极性，保证他们学习和复习，巩固学习效果。我校座落在市郊石井镇凰岗村，附近有一座小土山，利用这种地理环境的优势，我经常带领学生去山上走一走，看一看，学生的兴趣很高，学习效果也很好。开放式教学能积极地调动起学生学习的兴趣，使学生在愉快的环境中思考和学习。

第三，要运用多媒体教学，提高学生的形象思维能力素质。

多媒体技术在教育领域中的广泛应用有着其他教学手段所无法比拟的优势，它创造了图文并茂、动静结合、声情交融的教学环境，对学生产生了多种感官的综合刺激，为教学提供了逼真的表现效果，可以使许多微观图像如植物的显微图呈现在学生的面前，解决了实验教学中组织解剖的困难。

通过教学反馈，我们发现学生对于植物组织解剖比较难于理解原因就是该部分的内容不像植物形态学中的叶或花，可以让学生去触摸、去感受，它要求学生具有一定的形象思维能力。在教学中，一方面可以利用多媒体设备将显微镜中的组织特点传送到投影幕布上，解决植物显微部分难以直观教学的问题；另一方面可以尝试制作药用植物学课件，选取典型植物作为代表，制作立体三维动画，展示植物各组织生命活动的过程，使学生能够将宏观的茎、叶、花等与微观的分生组织、输导组织、机械组织等有机地联系起来，在头脑中形成植物的整体形象，降低学生在学习组织解剖时的恐惧心理，提高学生的形象思维能力。

另外，药用植物学实验中野外实习往往受地域、季节、气候的限制，不容易看到广州四季以及全国的植物种类。我们利用学校多媒体电脑教学室，借助相应的软件，学生就可以在电脑面前观看到生动、形象的植物图像，建立了感官认识，为培养形象思维能力素质奠定了基础。

随着教学改革的深入，提高实验教学质量已成为加强实践教学、推进素质教育的突破口之一。建构主义认为，学习总是与一定的社会文化背景，即“情境”相联系的，在实际情境或通过多媒体创设的接近实际的情境下进行学习，可以利用生动、直观的形象有效地激发联想，唤醒长期记忆中有关的知识、经验或表象，从而使学习者利用自己原有的认知结构中的有关知识与经验去同化当前学习的新知识以某种意义。

参考文献：

[1]何克抗．建构主义—革新传统教学的理论基础[J]．电化教育，1997，（3、4）．

[2]王蕙主编．教育学[M]．广州：广东人民出版社，20xx．

药用植物学论文3

药用植物学是中药学、中药资源与开发、药学等专业的一门重要专业基础课,①该课程的教学包括理论教学、实验教学、野外实习三个部分,野外实习往往安排在前两个环节完成之后。我校从上世纪70年代建立中药学专业之初,即开始该课程野外实习,摸索出一套比较成熟的实施模式,其具体实施主要包括以下环节。野外实习基地的选择

实习基地的选择是关系野外实习成功与否的重要前提,合适的实习基地可保障和提高野外实习质量,因此基地的选择尤为关键,可综合考虑多方面因素,选择交通设施便利、人为干扰影响较少、基础资料充实、自然环境优美、药用植物资源蕴藏量大种类丰富、②便于灵活安排实习路线、具有大规模接待能力的地点。我校曾经先后在湖北神农架、咸宁九宫山、武汉植物园、江西庐山等地进行药用植物的野外实习,依据以上原则我校最终将庐山作为实习基地。

庐山,位于江西省九江市境内,北临长江,南靠鄱阳湖,药用植物资源极为丰富,共有野生和栽培药用植物242科803属1859种,其中野生的维管植物171科756属1027种,包括蕨类植物27科38属64种,裸子植物7科8属11种,被子植物137科710属952种。③常见药用植物有石松、江南卷柏、紫萁、贯众、庐山石韦、何首乌、益母草、鱼腥草、海金沙、千里光、金荞麦、杠板归、孩儿参、黄连、大血藤、箭叶淫羊藿、华中五味子、山鸡椒、独行菜、垂盆草、枫香树、杜仲、仙鹤草、野葛、盐肤木、紫花前胡、过路黄、夏枯草、薄荷、栝楼、羊乳、桔梗、朱砂根、野菊、刘寄奴、淡竹叶、天南星、百合、多花黄精、玉竹、粉背薯蓣等。药用部位包括了所有中药类型,有根及根茎类、茎木类、皮类、叶类、花类、果实及种子类、全草类、树脂类等。药用植物种类几乎涵盖了药用植物学教材中涉及到的所有科。庐山独特的资源优势为野外实习的顺利和高质量的完成提供了重要保障。野外实习的前期准备

2.1 物质准备

预先整理准备好实习期间所需物品,主要包括教学物品,有《中国高等植物图鉴》、《庐山植物志》、《药用植物学》等工具书;标本采集制作过程中所需的枝剪、锄头、采集袋、标本纸、标本夹、吸水纸、号牌、GPS、相机等;必要的常用药品和常用急救医疗装备;个人生活物品和必要证件等。

2.2 思想准备

实习前组织相关专业学生召开野外实习动员大会,让学生明确野外实习目的意义和重要性端正实习态度;通报实习期间的基本安排和必要的相关准备;强调组织纪律性,实习过程中要服从纪律听从安排,展现良好的当代大学生风貌,同时着重加强安全教育,包括生命安全和财产安全,提高学生的安全防范意识。

2.3 人员准备

根据实习情况和有关教学安排,协调好带教老师,医生、班主任等人员。根据学生专业、性别、带队教师的人数等综合情况对学生进行实习分组。

2.4 交通工具安排

由于野外实习队伍较庞大(我校每年有300人左右参与实习),路途较遥远,挈带物品较多,所以最好中途不要换乘而采取直接由学校到基地的一站式方式,一般宜选择汽车作为交通工具,便于灵活安排。因此,野外实习之前要提前安排好交通工具,做好乘车安排以及各乘车小组的划分等。野外实习的教学实施

3.1 野外实习教学内容

我们根据药用植物学理论教学内容,结合中部地区资源特点,选择传统大宗药材基源植物的识别和采集为主。教学过程中主要以掌握植物识别的基本技能为重点,要求学生掌握两百余种常见药用植物的识别特征,在前期理论学习的基础上、针对实物进一步加强对蓼科、毛茛科、木兰科、十字花科、蔷薇科、豆科、五加科、伞形科、唇形科、葫芦科、桔梗科、菊科、天南星科、百合科等重点科特征的掌握。同时注重学生观察能力(对植株特征、生境等的观察)、种子植物腊叶标本的采集制作以及野外植物资源调查等方面的培养。

3.2 野外教学方法

对于植物的识别主要从“眼观”(观察植物各器官形态特征)、“鼻嗅”(闻植物所散发的特殊气味)、“嘴尝”(品尝植物的味道),以及“手揉”(触摸感受其质地、厚度、毛茸等)等方面入手,同时将某些方面特征相似容易混淆的`科或植物加以区别比较,某些方面相同的特征进行归类总结,并结合一些口诀、俗语、传说、故事来激发学生的兴致以便让学生快速准确掌握常见植物的识别特征。

3.3 野外实习考核

野外实习教学环节结束后,为检查学生学习效果,都会采取不同的形式进行考核,我校的野外实习考核主要是现场考试,即随机选取30种左右常见药用植物要求学生在规定时间内写出种名、科名,能独立完成腊叶标本的制作,同时根据学生实习期间学习态度、组织纪律、团队精神、实践动手能力等给出综合表现成绩,最后按一定比例得出野外实习综合成绩。小结与讨论

多年来我们通过不断地尝试、总结和变革,已经建立了一套比较成熟的药用植物学野外实习的教学模式,通过这种模式的实践教学,可使学生掌握药用植物形态结构以及分类学的基本知识和技能,识别和鉴定常用药用植物,并熟悉其药用部位以及功效;掌握药用植物标本的采集、制作和保存方法;熟悉不同类型药用植物的野外分布规律等。同时,激发了学生专业学习兴趣,促进了其吃苦耐劳精神和团队合作意识。

但近年来伴随着社会发展的不断变革,在我们野外实习的教学实施过程中也折射出一些新的问题,主要表现在:(1)师资短缺导致实习小组学生人数过多;(2)标本采集造成资源破坏加大;(3)教学计划中安排的野外实习时间比较集中固定,往往不能很好与大多数药用植物的花果期吻合;(4)野外实习综合成绩按10%计入本课程总成绩中,由于所占比例低,使得部分学生对实习不够重视;(5)90后学生自我意识强,心理承受能力差,缺乏吃苦耐劳精神等。④这些问题的出现一定程度上影响到野外实习的教学效果,如何通过改革保障药用植物学野外实习效果,还有待不断地摸索创新。

药用植物学论文4

摘要：药用植物学是一门实践性很强的学科，为了加强该门课程实践教学的效果，本文对药用植物学实践教学环节进行了改革与探讨，对实验和野外实习两个方面进行了讨论，以提高药用植物学实践质量和学生的实践能力。

关键词：转型背景；药用植物学；实践;教学改革

药用植物学是吉林农业科技学院中药学院各个本科专业的专业基础课，在教学中发现药用植物学课程存在着实践教学重视不够、实践教学薄弱与滞后不完善等问题，不能保证应用型人才培养目标的顺利开展。因此，有必要打破过去的思维模式，调整课程建设理念，针对药用植物学课程的实践教学体系进行改革和研究，并重新构建。药用植物学是从显微和外部形态的角度研究药用植物的形态、结构、组成、分类。药用植物学是利用植物学的知识、方法来研究和应用药用植物的一门学科。本课程基本内容分为植物的显微结构、植物器官的形态、药用植物的分类三部分。通过教学要求使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能。教学过程包括课堂讲授、实验、野外实习。本课程是一门实践性较强的学科，课堂教学要求理论与实践密切结合、坚持理论够用的原则、注重互动启发式教学、调动学生的主动性和创造性。要充分利用各种教具，利用投影仪等教学设备，以提高教学效果。更要充分重视实习课和实验课，训练学生掌握实验技术，培养严格的科学态度和分析问题及解决问题的能力。实践教学在培养学生的实际动手能力方面起着主导作用，而且实践教学各个环节中质量的好坏直接影响学生掌握药用植物学实验技能的多少。本课程中实验教学和野外实习是实践教学中的两个最重要环节，教学要求要包含实验教学和野外实习的一般原则，又要突出药用植物学的学科特点。而随着中药国际化研究的不断深入，为了适应改革背景下对中药人才的需要，就要不断改革药用植物学实践教学模式，提高实践教学质量，培养高素质综合性人才[1-10]。本文在总结教学经验的基础上，又参考了各方面相关文献，对药用植物学实践教学过程进行了改革与探讨。

1实验教学的改革

《药用植物学》教学学时经过几年的修正，20xx级本科人才培养方案中为88学时。其中实验学时16学时。理论和实验学学时的压缩，也使得教学内容进行精简，学生理论和实验内容就要相应减少。在教学过程中，就要求教师合理制定教学内容，通过合理分配设计，使学生明确了解、熟悉、掌握学习的内容。药用植物学形态显微实验内容保留传统型实验项目，教师详细介绍讲授实验目的、内容、材料以及实验方法，学生按照教师讲到的实验方法和内容来做实验，目的是验证学过的理论知识，加深对理论知识的学习。药用植物学的教学目的就是在实验教学过程中培养学生理论密切联系实践的能力。在实验教学中对学生观察描述能力要重点培养。观察描述方法是学生必须掌握的实验技能之一。学生除了认真描述植物形态外，还要细致观察植物的显微特征，能详细的绘出所观察药用植物的显微特征并用绘出观察结果，理解各部分的结构。实验教学中要引入考试机制引起学生的重视程度。药用植物分类学进行开放式教学，利用我校的药用植物园、校园和左家山区进行室外教学。在这样的环境下，改变了教师讲、学生听的传统教学模式，改由老师进行引导提出问题，学生通过野外植物的观察、查找文献资料、小组讨论的方式解答。在学校改革的形势下，为了提高实践能力适应转型的发展，我校对药用植物学实验教学的内容和方法做了大幅度的改革和完善。在实验项目方面，把实验种类由单一的基本实验技能和验证型实验转变成以验证实验为基础，多种实验类型相结合的实验教学模式。在实验教学中在验证型实验中加入了综合型实验和探索型实验教学类型；在实验教学方法中由于不同的实验内容就采取不同的教学方法，因专业因时因地而异，目的就是让学生从改革的实验中能提高各项药用植物知识与技能。药用植物学基本实验技能是指基本的实验技术，例如临时装片的制作、显微镜使用、生物绘图、常用试剂配制等等，这些基础性的实验技术，要求每个学生熟练操作，在期末考试中增加实验基本技能的内容。

2重视野外实习改革，增加多种实验类型

吉林农业科技学院中药学院坐落在吉林市左家自然保护山区，地处长白山山脉，植被资源非常丰富，采集左家特色药用植物的介绍，以反映国内外该学科领域的发展趋势。笔者近30年的教学生涯积累了大量生动的药用植物学野外实习图片等资料，编写了《药用植物学实验指导》，学生通过看书对野外实习的环境等有了初步的感受。在野外教学中要重点培养学生观察能力。要求学生从形态特征上对植物的六大器官进行专业描述及用药部位成分，增加中药学和中药化学的学习。还要求学生注意对各种生态环境和植物群落的观察，了解药用植物的生长环境。明白植物的生长习性与外界环境的关系，为中药资源学的学习和中药资源的持续性开发奠定基础。在野外实习教学中，紧紧围绕以学生为主体的教学观念，多采用研究性实验法，根据各专业性质合理设计实验项目，供学生选择，给学生自主发展空间。学生又可以根据教师引导自己设计研究内容，设计研究方案，教师审阅修正后，学生就可以动手实践。对于分类学部分的实习教学，非常适合采用现场教学法，充分利用校园、药植园、左家山区的植被，教师讲解各科形态特征，在现场学生认真根据教师所讲的特征观察本科的野外药用植物，准确理解植物形态描述的特征，在各种专业术语的基础上对药用植物的主要特征加以记录，加深对植物分类知识的理解。在野外实习教学中增设了综合性、设计性实验内容。药用植物学野外实习教学中主要显示学生为主角，教师起到引导、启发和监督作用配角的作用，同时答疑解惑。教师提前精心设置备选研究课题，让学生查阅相关文献和参考书熟悉自己准备选的课题。在实习时教师明确教授实习具体要求、实习目的及注意事项，学生按要求规范采集药用植物、压制腊叶标本、使用检索表独立鉴定植物、识别100种药用植物、整理左家植物名录等，在保证完成老师要求的基本实习任务后，以组为单位按照所选择课题，进行专题研究，如左家山区有毒药用植物资源调查等，写出课题报告。通过野外实习教学巩固和加深了对理论知识的认识，培养了学生的学习研究兴趣和必要的实践技能；同时，又培养了学生团队合作精神和保护环境的意识，这对学生来说是十分难得的学习机会[11-20]。

3结语

通过实践内容、教学方法、考核体系等一系列的改革尝试，调动和提高了学生学习兴趣，增强了学生的实践技能，培养了学生的创新能力。药用植物学实践教学改革是一项长期工程，需要不断适应转型背景下中药现代化发展的需求，不断尝试，对于学生综合能力和创新型人才的培养具有重要作用。

参考文献

药用植物学论文 篇3

岳西县独山村药用植物资源调查

摘要：通过实地考察，采集药用植物标本，调查岳西县独山村的药用植物资源。结果表明，当地药用植物资源丰富，但未加以开发利用且保护意识薄弱，需加强环境和资源保护，合理开发、栽培适合当地发展的中药品种，促进当地经济发展。

关键词：药用植物；资源调查；安徽岳西；独山村

岳西县是安徽省为数不多的纯山区县之一，属于北亚热带季风气候区，气候温暖湿润，光照充足，雨量充沛。独山村位于岳西县响肠镇的东部，平均海拔700 m,离105国道及县城较近，与潜山县割肚乡的三里村、和平村和岳西县的毛尖山乡交界。5月1-3日对岳西县独山村药物植物资源进行了调查，现将调查情况加以分析总结，以期为当地资源保护与利用提供参考。

1. 植物资源分布

根据调查结果，从药用植物生态分布看，随着海拔高度及小环境的不同，植物分布各不相同。

1.1 海拔600~700 m

这一带为低山丘陵或河湾地，土层较厚、水源充足，为村庄集中区。乔木植物有马尾松、杉树、厚朴、凹叶厚朴、枫香、杜仲、漆树、楮树、榆树、泡桐、枇杷、板栗等。灌木植物有山^、胡颓子、野鸦椿、菝葜、光叶菝葜、算盘子、覆盆子、叶下珠、木半夏、南天竹、野花椒、山胡椒、醉鱼草、B木等。藤本植物有金樱子、何首乌、三叶木通、野葛、华中五味子、扛板归、马兜铃、管花马兜铃、绵毛马兜铃、鱼鳖金星、绞股蓝、忍冬、珍珠莲、猕猴桃、爬山虎、络石藤等。草本植物有蛇足石杉、异叶天南星、一把伞南星、小叶马蹄香、大别山细辛、桔梗、紫萁、玄参、半夏、黄精、玉竹、百合、卷丹、及己、南沙参、白花地丁、紫花地丁、垂盆草、八宝景天、鸡腿堇菜、荫风轮、虎杖、半边莲、石松、石蒜、百蕊草、三叶委陵菜、蛇含委陵菜、雉子筵、瓜子金、仙鹤草、紫花前胡、小连翘、垂序商陆、大蓟、射干、鸢尾、薏苡、瓜子金、瘦风轮、千里光、败酱、黄花败酱、石菖蒲、蛇莓、翻白草、剪刀股、大别山天葵、茜草、山药、萱草、江南卷柏、牛至、漆姑草、鱼腥草、夏枯草、麦冬、酸模、车前草、箭叶淫羊藿、博落回、贯众、蕨等。

1.2 海拔700~1 000 m

这一带温度适中、气候适宜，人为活动较少，植被保护较好，植物覆盖度高，药用植物种类丰富[1-2].山体主要由砂石构成，土层较厚，植被茂密。野生的玉竹、黄精、一把伞南星分布较广。乔木植物有马尾松、楮树、黄山栎、蜡瓣花、卫矛、山楂、刺楸、盐肤木、杉树、板栗等。灌木植物有庐山小檗、杜鹃、紫金牛、五加、山^、山胡椒、伞形绣球、下江忍冬等。草本植物有蛇足石杉、黄精、玉竹、石沙参、四叶参、桔梗、异叶天南星、一把伞南星、大别山细辛、小叶马蹄香、杜衡、骨缘当归、半夏、百合、卷丹、紫萁、紫花地丁、白花地丁、八宝景天、鸡腿堇菜、败酱、黄花败酱、柴胡、南方大叶柴胡、牛至、藜芦、缬草、玉簪、翻白草、剪刀股、松风草、薏苡、千里光、毛茛、毛大丁草、博落回、鼠曲草、香青、稻槎草、鹿蹄草、车前草、肺精草、大别山鼠尾草、过路黄、野荨麻、茵陈、狼把草、通泉草、细茎双蝴蝶、双蝴蝶、威灵仙、天胡荽、紫茎泽兰、雀舌草、伸筋草、异叶茴芹、舌唇兰、夏枯草、贯众、酸模等。

2. 药用植物资源

2.1 常用中药资源

岳西县独山村药用植物资源丰富，其中属于常用中药的植物有杜仲（Eucommia ulmoides）、蛇足石杉[Huperzia serrata（Thunb.ex Murray）Trev.]、紫萁（Osmunda japonica）、半夏（Pi-nellia ternata）、金樱子（Rosa laevigata Michx.）、桔梗[Platyco-don grandiflorum（Jacq.）A.DC]、茯苓[Poria cocos（Schw.）Wolf]、天麻（Gastrodia elata Bl.）、虎杖（Reynoutria japonica）、玉竹（Polygonatum odorantra）、黄精（Polygonatum sibiicum）、细辛（Asarum sieboldli）、白术（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）、及己[Chloranthus serratus（Thnub.）Roem.et Schalt]、卫矛[Eu-onymus alatus（Thunb.）Sieb]、菝葜（Smilax china L.、Gyaostem-mama pentaphyllum）、三叶木通（Akebia trifoliata）、凹叶厚朴（MagnoLia officinalis subsp. biloba）、海金沙（Lygodiam jnponi-cum）、华中五味子（Shisandra sphenanthera）、玄参（Scrophala-ria ningpoensis）、垂序商陆（Phytolacca acinosa）、白芷[A.dahurica（Fisch.）Benth. et Hook]、石菖蒲（Acorus tatarinowii）、何首乌（Faopia multiflora）、百蕊草（Thesium ehinense）、过路黄（Lysimachia christiaae）、绞股蓝（Gynostemma pentaphyllum（Thunb.）Mak.）、q蓄（Polygonum aviculare L.）、山胡椒[Lind-era glauca（Sieb.Et Zucc.）Bl.]、茜草（Rubia cordifolia）、大蓟（Cirsium japonicum）等。

2.2 珍稀特有药用植物资源

该地区气候环境优越，植物种类繁多。其中不少植物属于珍稀濒危保护植物，有一些属于大别山特有植物，如天麻、茯苓、白术（野生）、大别山细辛、直根天葵等，另外还分布有一些资源逐渐减少、应用价值大的药用植物，如天麻（野生）、灵芝（野生）等[3-4].

国家级保护植物中属于药用植物的有细辛（Asarum sieboldli）、杜仲（Eucommia ulmoides）、凹叶厚朴（MagnoLia officinalis subsp. biloba）、华中五味子（Shisandra sphenanthera）、茯苓（野生）[Poria cocos（Schw.）Wolf]、天麻（野生）（Gastrodia elata Bl.）、白术（野生）（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）等。

珍稀药用植物有蛇足石杉[Huperzia serrata（Thunb.ex Murray）Trev.]、天麻（野生）（Gastrodia elata Bl.）、白术（野生）（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）等。

2.3 重要经济、观赏植物

当地植物中，具有重要经济、观赏价值的种类较多。岳西翠兰茶产于安徽省大别山腹部的岳西县，该茶外形芽叶相连，舒展成朵，色泽翠绿，形似兰花，香气清高持久，汤色浅绿明亮，滋味醇浓鲜爽，叶底嫩绿明亮。岳西翠兰创制于20世纪80年代，1985年被国家农牧渔业部评为全国名茶。毛竹为重要的建筑材料，也是竹制品的生产原料。油茶为重要的食用油料树种。中华猕猴桃、枇杷为优良的水果资源植物，且具有药用价值。桑树是重要的经济林木之一，其叶可以用来饲蚕，木材制作各种器具，同时其叶、根皮、嫩枝、果穗等还是防治疾病的良药。杜鹃花、兰花、玉簪具有很高的观赏价值，是重要的花卉品种。

2.4 道地药材

当地的道地药材品种有茯苓、天麻、杜仲、桔梗等。其中，人工种植茯苓已具规模，杜仲、天麻种植规模较小，野生桔梗蕴藏量大、品质优良。

3 中药资源保护与利用建议

3.1 加强环境与资源的保护和利用

岳西县属于北亚热带季风气候区，气候温暖湿润，光照充足，雨量充沛，具有丰富的生物多样性。岳西县独山村山体大多由砂石构成，土质疏松。当地药农开垦山地种植茯苓，地表植被遭到严重破坏，加上土质疏松，易造成水土流失、土地沙化。建议加强行政干预，进行宣传教育，增强人们环护意识。积极探索珍稀物种的就地保护和迁地栽培，使资源能够可持续利用。由于当地土质疏松适合根类药材种植，建议种植根类药材或经济类果树，如桔梗、山药、百合、葛、白术、四叶参、玄参、油茶、枇杷、猕猴桃等。瓜蒌为潜山道地药材，而独山村与潜山县割肚乡的三里村、和平村交界，可以尝试重点开发瓜蒌，独山村种植瓜蒌已形成规模，力争把其打造成当地的道地药材[5-6].

3.2 加强对道地药材的应用

研究道地药材是中医药的精华，当地有一批著名的道地药材，有的因发展不力，而未能产生应有的效益，如天麻、凹叶厚朴等；有的已初具规模，发展势头良好，如茯苓、瓜蒌。发展道地药材是一项综合性的系统工程，应积极加强与有关医药类科研机构合作，因地制宜，选择适合当地环境栽培的中药品种，走可持续发展路线，为山区经济发展做出贡献。

4 参考文献

[1] 邱燕连，王清隆，王祝年，等。海南省琼海市药用植物资源调查研究[J].热带作物学报，,35（10）：2030-2035.

[2] 雷后兴，李建良，郑宋明，等。畲族野生药用植物资源及应用的调查研究[J].中国中药杂志，2014,39（16）：3180-3183.

[3] 唐启峰。福建沙县药用植物资源及民间应用调查[D].福州：福建农林大学，2013.

[4] 王纪坤，兰国玉，陈帮乾，等。海南橡胶林林下药用植物资源调查[J].南方农业学报，2013,44（3）：391-396.

[5] 杨全，严寒静，庞玉新，等。南药高良姜药用植物资源调查研究[J].广东药学院学报，,28（4）：382-386.

[6] 方成武，彭华胜，王德群，等。安徽宁国市云梯畲族乡药用植物资源调查[J].安徽中医学院学报，2007（6）：40-42.

药用植物学专业见习报告 篇4

学科：药用植物学

系别：药学系 中药学

年级：2011级

姓名：史光伟（111507035）

见习地点：陇南市徽县麻沿镇

见习时间：2013.06.19-2013.06.28

见习目的：将理论学习与实践认知有机地结合起来，更好的学习与了解药用植物学这门课程。

领队老师：杨韬、王振恒

指导老师：晋老师、林老师、王老师、杨老师、崔老师、马老师、孙老师、朱老师。

前言： 窃以为人总该去大自然的绿色世界中走走，这次便是一个很好的机会，我和我的同伴们都热情高涨，积极地参加了此次野外见习活动。当然，理论与实践相结合的学习方法极其重要，本着将已有药植知识运用到野外识药当中的目的，我们决心在这次见习活动中自主尝试将原植物与标本及其饮片和其它相关理论描述联系起来，建立起属于我们自己的学习模型和药植版块。

正文：

花季六月，大自然早已绽放出其最为可人的色彩，美丽而动人，妖艳而华贵！对于药植见习来说更是合适不过：根、茎、叶、花、果实，大致所有植物的这些特征器官都样样俱全也将一并呈现在你的视野，也只有这样你才既可以全方位地认识药用植物，又可以完整地采集药植标本，尚且可以见到许多植物受自然缔造后的奇迹。

六月十九日，我们一起早起整装出发，一起乘上高速大巴，一起贪睡在车程软座上经历六个多小时来到那个让人陌生又略带几分憧憬的地方--麻沿。大概是下午两点左右吧，我们下车到了指定的住宿地点，在麻沿初中的宿舍楼里“安家落户”。一切行装收拾到差不多的时候，我就同几个舍友出去溜达会心情，踏踏青，拍拍照，用最简单的方式尝试着与这个朴素的乡镇建立起一种无言以表的情感。我敢说，那时的我断然不会想到短短十天的见习便可以在这个地方留下记忆中又一宝贵的一笔。

一、见习一日三餐

不怕你笑话，最令我难忘的便是日日延续不变的一日三餐：早餐馒头加汤粥，午餐麻食换面片，晚餐米饭拌黄瓜。我吃的多，和大家一起“抢”着吃吃得也香。听说麻食是麻沿的特色，不吃麻食就不算到过麻沿，我信了！味道和名字一样容易让你记住。

二、见习过程概述

十九号到麻沿已经是下午两点左右，还下着点雨，集体没有出去，我和几个舍友出去走了走，听说当天有人就采回来了三叶木通；二十号继续下雨，树叶上结着水珠晶莹剔透，山间里拉着云雾迷离新奇，后来还发起了洪水，于是我们只在宿舍休息，看看书，睡睡觉，打打牌；二十一号终于出去了，却也因为露水未干只是沿着公路前寻，我们一个班只有一个指导老师（另一个有事那天还没来），大伙儿都带着小笔记本拥在他的周围顺着他的眼光在四下里寻找，口耳相传着见证与记忆那些个“新的发现”，并结识了第一个植物--马钱科醉鱼草；二十一号沿着同样的方向前行，在一个不知名的山沟口改道进沟，好几个指导老师陆续给大家讲解了一些植物，水路断了山路，所以也没进山；二十二号天算是放晴了，我们的心更晴了，过了麻沿隧道，我们一路学习到了山庄村，还见了好多木雕，途中还巧遇了一条蛇，在山庄沟附近的山上林丽老师示范了野外样方的选取与操作，回来亦是满载着知识；二十三日我们重新到了二十一日未走完的那个山沟进山学习，王老师叫我们几个植物摄影的技巧，约莫十点左右我们选定了一个山头便随王老师一起去挑战高度，最终我们征服了它；二十四日，大早下着小雨，我们打着伞沿村东边的一条路上前行，未走很远在河道口改道沿河前行，未见过的植物不算太多，大家都有闲时间在水里抓鱼嬉戏，快进中午的时候雨下大了，我们就收兵回营；二十五号，我们顺着洛河的方向图步前行了三千米多，在一个叫糜林村的地方进山，随杨老师一起去一个山上寻找天麻和细辛，算是幸运的唯有我们一个组大获而归；二十六号大家在基地和老师们一起整理、鉴定并选择标本，我和另外几个同学继续野外受训，和王老师、朱老师一起去征服老爷山，从开始山口抓毒蛇到山路上过独木桥，再到下山时战胜蔷薇刺，我们经历了各种难忘遭遇，同样也见到了许多“新”的植物，回来时已是下午八点多；二十七号见习考试，二十八号返程归校，就这样经历了十天的见习生活，拥有了十天不一样的经历。

三、见习植物整理

几天见习，收获颇多，现将几种常见植株整理如下：

1.马钱科：醉鱼草；

2.蔷薇科：蔷薇，水杨梅，仙鹤草；

3.毛茛科：水毛茛，铁线莲，草玉梅，升麻；

4.唇形科：黄芩，夏枯草，土藿香；

5.桔梗科：党参，紫斑风铃草；

6.伞形科：柴胡，白芷；

7.罂粟科：紫堇；

8.景天科：景天三七，瓦松，垂盆草；

9.报春花科：过路黄，狼尾珍珠菜；

10.萝藦科：杠柳，鹅绒藤，白前；

11.虎耳草科：虎耳草，落新妇，鬼灯檠，黄水枝，八仙花；

12.天南星科：半夏，禹白附（独角莲），水菖蒲；

13.马兜铃科：马兜铃，细辛；

14.旋花科：打碗花，金灯藤；

15.鸢尾科：鸢尾，射干，马蔺；

16.豆科：美丽胡枝子，地八角，外头菜，葛；

17.紫草科：倒提壶，琉璃草；

18.蓼科：小红蓼，萹蓄，羊蹄草，大黄；

19.柳叶菜科：柳兰，夜来香；

20.金粟兰科：四片瓦；

21.石竹科：蝇子草；

22.百合科：玉竹，细叶百合，贝母；

23.小檗科：箭叶淫羊藿；

24.兰科：羊耳蒜，天麻；

25.列当科：豆列当；

26.桑科：构树，葎草；

27.龙胆科：美丽龙胆；

28.水龙骨科：石韦；

29.鳞毛蕨科：贯众；

30.槲蕨科：骨碎补，中华槲蕨；

31.灯芯草科：灯心草；

32.杜中科：杜仲；

33.菊科：一年蓬，千里光，款冬，橐吾，蟹甲草；

34.其他。

四、见习心得体会

1）野外识药是此次见习的目的，此次见习的意义却不止这个

除了见习过程中在老师的指导下我们认识了好多药用植物以外，我们还学到了其它的一些东西，在某种程度上可能对我们的人生更有帮助。

①　野外徒步，我们整装而出又安全而归：野外“徒行”的能力可能不是每个人都能会那么擅长，可是这次我们算是见识了好多，又算是学到了好多。你甚至不敢相信，我第一次鼓起勇气接连着过了两个独木桥，第一次与毒蛇有那么近距离的接触，第一次在那么高的山上和同行人一起不按山路而选择披荆斩棘、“开路”而归……

②　团体合作，我们采集标本并美化整理：毫不夸张地说在团体合作的经历中这次体现得最为完美。我们明确了分工，有负责采集的有负责定位的有负责记录的也有负责拍照的；我都会却更喜欢拍照微聚，喜欢将每一个植株的特征部位都用照相机记录下来，它们都是生命的奇迹，都有着大自然赋予的不可忽视的魅力！其实就我们当中任何一个来说，这些工作都不可能由他单独完成，甚至离开队伍、离开大家没有一个人可以去那么远、登那么高。雨后的山路泞泥难行，又湿又陡又滑，可我们手拉手，相互鼓励，相互比拼就真得征服了这些，就真得完成了作业。

③　理论实践，我们认识药植也充实自我：文字描述、图片展示、标本示样，还有真实植株，当你真真去比对认知了你才会发现它们之间的联系不只是你看到的那些而已，甚至于有的时候你发现它们大不相同……不过，也只有这样，你去看去触去摸去闻甚至去尝，五官感知，性味区分，它们才开始变得和你熟悉起来，你也才算真真认识它们了。如果再用心点，你还可以但对药用部位观察，去联系比对它的饮片，想象这其中经历了多少道艺术工序。再用心点，你还可以练习中医药的象形思维，去挑战大家们的学习高度。诸如此类，理论与实践的结合是相当有价值的！

④　科学道路，我们该明白的除了认知还有责任：也许我们只是别人眼中的玩玩而已，可终究这是一项科学的研究之路，你是去采样更是去普查，你要了解的除了那百来十种还有乡俗民情还有地方中医药文化。科学的责任就在于不断挑战未知，不断发现变化！

2）野外见习我们学习了药用植物，还了解些地方文化：

①　建筑文化：当地多雨，建筑都是以瓦封顶前后两边丽利水的。

②　赶集文化：幸运的逢遇了当地的一次赶集，多以卖药和木雕为主，当地当季节交易的药材主要是藤黄科的贯叶连翘（当地人叫它野胡麻）。我呢既没买木雕也没购药材，我给朋友买了个水杯，比兰州便宜好几倍呢。

3）经历经验，宝贵的不是记忆，是下次可以自己完成野外“采药”的能力：有了这次的经验，我决定下次自己组队，带着我那几个志趣相投的朋友也到兰州附近的山上如同此番学习中医药。

《药用植物学与生药学测试》 篇5

一、选择题

1，植物的初生保护组织为（）

Ａ周皮 Ｂ表皮 Ｃ种皮 Ｄ果皮 Ｅ根皮

2，一一朵花中的雄蕊有10枚，其中9枚雄蕊的话丝连合成一束。与另1枚分离，称为()

A二强雄蕊B单体雄蕊C二体雄蕊D多体雄蕊E离体雄蕊 3，户分离多分布于植物的（）

Ａ根中Ｂ茎中Ｃ叶中Ｄ果实中Ｅ种子中

４，根冠有助于根向前延伸发展是因为根冠外层细胞（）

Ａ易粘液化Ｂ表层光滑Ｃ表层坚硬Ｄ角质发达Ｅ再生能力强 ５，山楂 皂荚等植物的刺是（）

Ａ不定根的变态Ｂ茎的变态Ｃ叶的变态Ｄ托叶的变态Ｅ花的变态 ６，茎的初生木质部分化成熟的方向（）

Ａ不定式Ｂ外始式Ｃ内始式Ｄ不等式Ｅ双始式

７，绝大多数蕨类和裸子植物的输水组织是

Ａ导管 Ｂ管胞 Ｃ筛管 Ｄ筛胞 Ｅ伴胞

８，伞形科的主要特征（）

Ａ坚果 Ｂ瘦果 Ｃ双悬果 Ｄ角果 Ｅ浆果

9，花序轴极缩短成盘状或头状，其上密生出许多无梗小花，下面由苞片组成的总苞，称为（）

A总状花序 B头状花序C隐头花序 D轮伞花序E穗妆花序

10，下列哪项不属于草麻黄的粉末特征()

A草酸钙簇晶B保卫细胞成电话筒状C 螺纹具缘纹孔导管D少量石细胞E皮层纤维

11，“铜皮铁骨”是鉴定哪种生药的术语（）

Ａ大黄 Ｂ半夏Ｃ三七Ｄ天麻Ｅ川乌

１２，天麻具有的性状是（）

Ａ珍珠点Ｂ起镜面Ｃ凹肚脐Ｄ起霜Ｅ菊花心

１３，属于外分泌结构的有（）

Ａ腺毛Ｂ油室Ｃ分泌道Ｄ蜜腺Ｅ乳汁管

１４，被子植物木质部的组成包括（）

Ａ导管Ｂ伴胞Ｃ筛管Ｄ木纤维Ｅ木薄壁细胞

１５，下列生药基源属于豆科的有（）

Ａ黄芪Ｂ黄连Ｃ番泻叶 Ｄ丹参Ｅ甘草

二，名词解释

药用植物学：

１，模式植物细胞：

２，晶纤维：

３，嵌晶纤维：

４，栅栏组织：

５，海绵组织：

６，蓇葖果：

７，中轴胎座：

８，浆果：

９，种：

１０，亚种：

生药学

１，生药：

２，起霜：

３，怀中抱月：

４，当门子：

５，乌金衣：

６，云锦花纹：

７，过桥：

８，镜面沙：

９，珠宝沙：

１０，珍珠疙瘩

三，问答题

１，叙述桔梗（根）横切面显微特征，并说明双子叶植物根次生构造形成的主要过程。

叙述桔梗（根）横切面组织构造为：木栓细胞有事残存，细胞中含有草酸钙细小棱晶。皮层窄，常见裂隙，韧皮部乳管群散在，壁略厚，内含微细颗粒妆黄棕色物，形成层成环。木质部导管单个散在或数个相聚，呈放射状排列。薄壁细胞内含菊糖。

双子叶植物根次生构造形成的主要过程：

（１）形成层活动及次生维管组织的形成。

（２）木栓形成层的发生及周皮的形成。

２，叙述人参（根）横切面的显微特征，并说明双子叶植物次生根构造形成的主要过程。

人参（根）横切面的显微特征：

（１）木栓层为数列细胞，皮层等

（２）韧皮部外侧有裂隙，内侧薄壁细胞排列较紧密，有树脂道散在，内含黄色分泌物。

（３）形成层环明显

（４）木质部射线宽广；导管单个散在或数个聚集，径向稀疏排列成放射状，导管旁偶有非木化纤维。

（５）薄壁细胞含草酸钙簇晶，并含众多的淀粉粒。

双子叶植物次生根构造形成的主要过程：

（１）形成层的活动及次生维管组织的形成。

（２）木栓形成层的发生及周皮的形成。

３，唇形科的花程式为：↑Ｋ（５）Ｃ（５）Ａ４,２Ｇ２:４:１，请用文字说明个符号，字母，数字的含义，并叙述唇形科植物的其他形态特征及列举唇形科重要药用植物４种。

表示两性花，↑表示双侧对称，Ｋ（５）表示花萼５枝合生，Ｃ（５）表示花冠５枚合生，Ａ４,２表示雄蕊４枚，二强，Ｇ２:４:１表示雌蕊子房上位，２心皮组成，４深裂成假４室，每室含胚珠１枚。

唇形科植物的其他形态特征：

草本，多含挥发油而有香气，茎成四棱形，叶对生，单叶。花两性，成轮状聚散花序，花冠唇形，通常上唇２裂，下唇３裂，果实有四枚小坚果组成。唇形科重要药用植物４种：

丹参益母草薄荷黄岑

４，菊科的花程式为：*，↑Ｋ⌒∞Ｃ（３⌒５）Ａ（４⌒５）（２：１：１），并用文字说明其含义，并叙述菊科植物的其他形态特征及列举菊科重要药用植物四种。

表示两性花，*表示辐射对称，↑表示两侧对称，Ｋ⌒∞表示花萼退化或数目不定，Ｃ（３⌒５）表示花冠3—5被合生，Ａ（４⌒５）表示雌蕊4—5枚合生，（２：１：１）表示雌蕊子房下位，2心皮组成，1子房室，每室含胚珠一枚，菊科植物的其他形态特征：草本，有的种类含有树脂道，头状花序，外有由1层或数层总苞片所组成的总苞围绕，花萼退化或冠毛妆，鳞片状，刺状。菊科重要药用植物四种

红花菊花白术茵陈

5，叙述性状鉴定的含义及特点，并列举金银花的主要性状特征。

性状鉴定是指通过人的感官看，摸，闻，尝及水试。，试直观的方法。观看生药的性状、大小、色泽、表面特征。质地、断面、气、味等特征进行真实性鉴定的方法。这种鉴定方法是医药工作者长期经验积累的总结，方法简便易行，快速有效，是常用的鉴别方法之一。

金银花的主要性状特征：

（1）花蕾细棒槌状，略弯曲，长1.3—5.5cm,上部较粗，直径2---3cm

(2)表面淡黄色或淡黄棕色，久贮色较深，密被糙毛和长腺毛

（3）花萼细小，萼筒类球状，长约1mm，无毛，先端5裂，萼齿卵状三角形，被毛。

（4）气清香，味甘，微苦。

6，叙述性状鉴定的含义及特点，并列举板蓝根主要性状特征。

性状鉴定是指通过人的感官看，摸，闻，尝及水试。，试直观的方法。观看生药的性状、大小、色泽、表面特征。质地、断面、气、味等特征进行真实性鉴定的方法。这种鉴定方法是医药工作者长期经验积累的总结，方法简便易行，快速有效，是常用的鉴别方法之一

板蓝根主要性状特征：

（1）呈圆柱状，稍扭捏，长10—20cm,直径0.5—1cm。

（2）表面淡灰黄色或淡棕黄色，有纵皱纹、横长皮孔样突起及支根痕，根头稍膨大，可见暗绿色或暗棕色轮状排列的叶柄残基和密集的疣状突起。

（3）体实，质略软，断面皮部黄白色，木部黄色。

（4）气微，味微甜，后苦涩。

药用植物开发利用研究 篇6

摘要：药用植物的保护是世界性的课题，我国在药用植物开发利用领域上取得显著成就，但是，仍然存在许多问题，尤其在要用植物的保护以及可持续研究和开发利用上存在很大不足。因此，就药用植物资源的开发利用的问题上，应根据现状以及存在问题，有针对性的加以开发利用。同时在开发利用的过程中应注意资源的可持续。通过近年来我国药用植物资源研究现状的综述分析其存在的主要问题，同时提出合理开发利用的技术手段和措施并指出重视药用植物资源可持续发展的必要性。

关键词：药用植物，存在问题，生态资源利用，可持续发展

1.我国药用植物资源开发利用研究成果

建国63年来，药用植物资源的开发和利用己逐步形成多层次、多方位和多学科的研究和汗发的特点，取得了显著成果。

1.1药用植物的调查和整理

经过40余年的考察，已查明我国高等植物约3万种，居世界第3位，其中药用植物有11146种（包括9933种和1213种下单位），相继出版了一些具有代表性的大型著作，如《全国中草药汇编》（1975年）、《中药大辞典》（1977年）《新华本草纲要》（3卷）（1988年）、《中国本草图录》（12卷）（1988一1997年）、《中国中药资源志要》（1994年）、《中国中药区划》（1995年）等，使我国在药用植物的调查、整理和总结工作方面居于世界领先水平。

1.2 药用植物的引种裁培

目前，我国家种的大宗药用植物就有150多种，种植面积已达440多万亩，在选择育种、杂交育种、诱变育种及组织培养育种等方面进行了卓有成效的工作。据初步统计，49年来由野生转为家种的药用植物不下60种，主要的有防风、龙胆、柴胡、甘草、辽细辛、五味子、半夏、山茱萸、何首乌、天麻等，引种国外药用植物约30余种，重要的有颠茄、丁香、毛花洋地黄、古柯、安息香、大风子等。这些药用植物的引种成功，在数量和质量上满足了我国人民保健事业用药的需要，促进了我国医药卫生事业的发展，也丰富了引种驯化理论宝库。

1.3 重要药用植物资源的开发利用

在对全国药用植物资源进行调查和整理的基础上，对一些重要的药用植物进行了多学科的深入研究和开发利用，取得了显著的成果，如50年代中国科学院植物研究所利用植物分类与化学分类原理，找出萝芙木，取代了进口降压药利血平；根据《本草纲目》关于青蒿（黄花蒿治疟记载，从该植物中分离出青蒿素；中国科学院成都生物研究所研究野生薯蓣的活性成分，生产了治冠心病药“地奥心血康”，其年产值 1992年近1.3亿元；此外在罗布麻、沙棘、灵芝、绞股蓝、芦基、西洋参、天麻、三

七、千层塔等的资源开发利用方面也取得了显著的进展

从上述可以看到，我国药用植物资源开发利用的研究工作主要集中在“家底清查”和“重要资源开发”，这为今后的发展打下了坚实的基础和积累了丰富的经验，但是，随着现代文明的发展和人民生活质量的提高，对植物药品和产品提出了“安全、有效、可控、稳定”的更高要求，其核心就是要求提高药用植物资源的质量，这也就必然涉及药用植物资源中的“道地性”和“质量控制”等问题，加之生态环境的日益恶化，构成了当前及今后药用资源开发利用急待解决的问题。

2.药用植物资源当前利用形势

2.1 药用植物资源的破坏

尽管我国有得天独厚的优越条件，药材种类如此丰富，又具有浓厚的文化底蕴，但中药资源面临着严重的危机。我国古代传说中的灵芝、人参等被称为能起死回生的仙药现在已逐步退化。古代有名的“上当人参”主要产于山西、河北、河南、山东等地，他的发现和利用均早于东北人参，其药用价值也优于东北人参，但由于森林生态系统的破坏和数代人掠夺性的采挖，在明代就已绝迹，现存只有东北人参这一品种。自从发现了红豆杉能提取治癌的药物紫杉醇以后，我国西南和东北地区的野生紫杉属植物遭到毁灭性破坏。上百年的大树被扒

下树皮制成粗提物销到国外，甚至连小树也被锯掉制成碗、茶杯、酒杯或汤勺，而人们只知道能治癌、防癌，根本不知道紫杉醇在树木上不是活性的。20世纪80年代第三次全国重要资源普查的数据说明，中药资源的危机已经来临，有近30多种药材已处于濒临灭绝。

2.2 药材的退化

史料记载和文学作品以及传说中的中药材，往往具有浓厚的神话色彩，如《白蛇传》中的灵芝、史料记载中的贡品“上当人参”等，都具有非常好的药用价值，而为什么古时代的作用明显呢? 一方面是经过加工的夸大疗效，而野生资源的枯竭也是重要原因。中药往往是某种特定的自然环境所产生的野生品种最为有效。随着生态的破坏和人类掠夺性采挖，许多野生品种已经绝迹，往往正品被某些近缘物种所取代，有些取代品种甚至不属于同属同科，只是俗名叫法一样罢了。在中药材五加皮的使用中，习惯上同属的刺五加、无梗五加也做五加皮用，但近代五加皮已经绝迹，到20世纪70年代，市场上的五加皮已被萝藦科的杠柳根皮取代，而正品五加皮从此绝迹。

3.药用植物资源的可持续开发利用

3.1 药用植物资源的保护

全国建立了300 多个不同类型的自然保护区,如吉林长白山自然保护区、黑龙江五味子、防风和龙胆保护区。保护区内实现了保护和利用的有效结合,对资源紧张的药材采取“轮采轮育、边采边育、封山育药”等措施,加强资源管理,恢复和提高了资源的再生能力。

对一些生长条件特殊、生产力或繁殖力较低的野生濒危物种,产区可就地建立繁育基地,研究其生长习性,模拟其生长条件,逐步实现人工种植。如川贝母、肉苁蓉、绞股蓝、冬虫夏草等野生资源人工繁育已取得一定进展。此外,我国已建成杭州药用植物种质基因库、四川南川药用植物场、中国医学科学院药用植物资源开发研究所植物园等,为今后新品种选育和纯化工作提供了重要的物质基础。

目前大部分的野生药用资源都生长在保护区内，而它们又是当地群众赖以生存的物质基础，要可持续的利用好这些资源，首先离不开当地群众的参与，要改变把村民视为破坏资源的主体的主观意识，认同村民是资源管理的主要力量，与村民一道制定野生药用植物可持续利用管理的方案，指导村民进行科学采集、野生抚育和人工种植。让社区老百姓参与进去,打破社区和保护区的二元结构，共建和谐、可持续、共赢的局面。二是要积极想办法帮助社区群众开拓经济发展新路子，帮助社区群众提高收入，使群众从“靠山吃山”的生产方式中解放出来。通过一系列的社区扶助活动可以缓和保护区与社区之间的矛盾，改善双方的关系，社区也在长期的宣传教育下接受可持续利用的意识。

野生药用资源的合理开发利用和保护是一个复杂的系统工程，有关的法律法规体系、行政管理体系、技术措施、经济措施等方面需要协调、配套。野生药用资源既是一种特殊的资源又是一种特殊的产品，它是整个自然资源的一部分，不能脱离开整个自然资源而独立存在，它也是中药工业和中药商业。发展所依托的重要基础，要改变目前野生资源源头管理与发、利用、加工和产品销售管理脱节的问题，建立系统化的管理机制，一是涉及到的相关部门、特别是林业和保护机构都要纳入到这一管理系统中;二是要完善相关的法律、法规和政策，要避免政出多门所出现的法律、政策之间的冲突和矛盾;三是要制定对野生药用资源进行科学管理和开发利用的规划和制度，使野生资源的保护者受到奖励、野生资源的破坏者受到制裁、野生资源的使用者受到约束。

通过对药用野生植物资源的引种驯化，达到人工再生性优质种源，并形成社会生产力后，可有效地保护我国药用野生植物资源，实现对资源的永续利用和促进社会与经济的可持续发展。目前，我国的栽培药材仅占常用中药材品种的30% 左右，因此,中药材引种驯化和人工种植还有相当大的潜力，要按照中药材生产质量管理规范(GAP)的要求，建立中药材生产基地，使一些濒危、稀有的野生中药资源实现人工替代，以满足中药产业发展对原料的需求，缓解野生中药资源保护工作的压力，缓解市场供需矛盾。由于人工种植的适宜区主要是贫困山区和生态脆弱区，因此，在这些地区建立良种繁育基地、人工种植基地、人工抚育基地和规范化示范基地时，要结合山区特色农业产业的发展，促进当地群众的脱贫致富。同时需要注意的是，进行规范化、规模化的种植一定要注意保护野生药材资源、保护生态环境。

3.2 发展规范化栽培和药用植物综合研究

实现野生资源的有效保护，大力发展规范化栽培是实现药用植物资源可持续利用的根本

出路人类将来的生存和健康一大部分依赖对药用植物资源的合理开发和使用。为切实保护好药用植物的生物多样性，实现资源的可持续利用应做好如下工作： 加强野生药用植物资源的保护：实行植物的就地或迁地活体保存；利用现有的种质资源库或新建专用的药用植物种质资源库，进行种质的低温保存；在药用植物种质资源分布集中的地域，建立自然保护区；有效控制对野生药材资源的采挖；开展致危因子、繁殖特性等方面的研究。但很多濒危稀缺药用植物的野生资源蕴藏量已经很少，其资源的自我再生能力难以满足市场需求。对每一种来源于野生资源，大量开发使用的药用植物，研究它们成熟的栽培技术，建立产业化生产基地，是保证药用植物资源可持续利用最有效的手段。另一方面，面对当前天然产物开发的热潮，我们不能再走开发→资源破坏→濒危→保护→栽培的老路，对每一种正在开发利用的野生药用植物，都应未雨绸缪，研究它们的栽培技术，建立起相应的人工生产基地。目前这两种植物已开始大量种植，缓解了药源危机。一些重要的产自国外的药用植物也已在中国引种成功，如西洋参、白豆蔻、马钱子、丁香、番泻叶及非洲萝芙木等。目前中国的药用植物栽培正在经历一场革命。GAP即将颁布实施，近100种药材的规范化种植技术研究已启动。栽培药用植物正在走向规范化和产业化，将为国内外的天然药物及相关产品提供大量的标准化绿色原料。美国的植物药产业指南，欧洲的药用植物和芳香植物GAP，日本的药用植物栽培指针和汉方药GMP也都高度重视药用植物的规范化种植和质量控制，所有这些都将保证全世界药用植物开发利用的可持续性。

药用植物研究所是中国唯一从事药用植物综合研究的国家级科研院所。隶属中国医学科学院和中国协和医科大学。目前已形成了三个相辅相成，相互配套的研究方向和体系：从药用植物中开发新药、药用植物资源保护和药用植物栽培。多年来承担了国家研究课题200余项。其中的“西洋参大面积农田栽培技术研究”、“常用中药材品种整理及质量研究”、“八百种药用植物种子生理的研究”、“沙棘资源利用及系列产品开发”、“天麻种子与真菌共生萌发生长机理和纯菌种伴播技术研究”、“66种常用中药材质量标准及其对照品的研究”等获自然科学发明奖、国家科技进步奖等国家级成果奖，40余项成果获卫生部、国家中医药管理局等部级成果奖。发表论文上千篇，主持编写了《中药志》、《中国本草图录》、《中国药用植物栽培学》、《中国药用真菌学》、《中国天麻栽培学》、《质谱学》等专著30余部（卷），已被世界卫生组织确认为“世界卫生组织传统医学研究合作中心”，设有生药学科的博士点和硕士点。为中国药用植物资源保护和可持续利用做了大量的基础性研究工作。目前我们承担了全国药材种质资源收集的研究工作，以及甘草、麻黄、黄芪、党参、远志、柴胡、枸杞、板蓝根、白芍、桔梗、款冬花、黄芩等药用植物的规范化种植技术研究。为了更好地引导药用植物研究所在二十一世纪的发展，我们进一步明确了未来的发展方向：以我国药用植物资源、栽培的应用基础为重点，倡导原创性探索，加强以技术创新为主的基础研究，促进科技成果的转化，大力开展应用研究，努力成为国内外天然药物产业发展知识与技术保证体系中的重要力量。我们将加大在药用植物资源保护和可持续利用方面研究的力度，力争建立国家级中药材资源与栽培研究中心，成为药用植物种质资源保护保存、中药材标本保存、绿色中药材认证、野生药材资源状况动态监测、中药材种子种苗质量检测等方面研究的重要力量。

3.3 药用植物资源“地道性”与质量控制评价

“道地药材”是一个约定俗成的、古代药物标准化的概念，它以固定产地生产、加工或销售来控制药材质量，保证药材的货真质优，是古代对药用植物资源疗效的认知和评价，至今仍然对指导药用植物资源的开发和利用有着重要的借鉴意义和参考价值。如何用现代科学理论来阐明药材道地性的科学内涵，使之在指导药用植物资源开发和利用中发挥出更大的作用将是迫切需要研究的第二个命题。

对于药材道地性的研究，应该说，在几千种中药当中，是研究得比较多、比较深入的一部分（研究内容包括引种栽培、成分分析等），但距离阐明药材道地性的科学内涵还相差很远。因此，我们应该对过去的研究进行认真的总结和反思，寻找出解决问题的关键所在。建议用居群生态学和居群遗传学的方法研究上述特征及其影响因素，以使研究从药材来源于生物这一本质入手，从而更接近道地药材的本质。揭示道地药材的本质和科学内涵，对于开发和利用优质高效的药用植物资源，指导药用植物的人工栽培具有非常重要的意义。令人可喜的是目前已实施国家自然科学基金重点项目“道地药材的系统研究”，并设立了生物组，专门对上述问题进行研究。希望在不远的将来，对药材道地性的研究会有突破性的进展。

药用植物的化学成分受生长环境、采收季节、生长年限、贮藏和加工方法等随机因素的影响。现代科学已经证明，即使同一品种，因采收时间不同，其化学成分含量也有不同。尤其增加药用植物的质量评价难度的是药用植物化学成分很复杂，包括其赖以防治疾病的有效成分和辅助成分以及无效成分，并且有效成分只对某一种疾病为有效，而对另一种疾病则为辅助成分甚至是无效成分。因此，如何解决药用植物质量的控制和评价，将是搞好药用植物资源开发和利用的第三命题。

药用植物质量的控制和评价应建立在化学成分协同作用而产生传统疗效的基础上，不把各药用植物所含特征化学成分含量测定值的整体与该药用植物的种属和临床疗效全面相关。克服这个缺点要依靠科技进步。目前，中药质量化学模式识别研究就是运用分析化学、药理学和计算机科学的跨学科技术，以中药的传统形态学鉴定为线索，以重视药味协同作用的中药复方理论为指导，在研究阶段用计算机科学把化学成分含量测定值的整体与反映其疗效的药理作用相关以确定有效成分及其权重，而在常规应用阶段则仅用各有效化学成分的整体做质量控制指标。现已比较成功地对黄芩、厚朴、龙胆、威灵仙、大黄、人参、牡丹皮等进行了化学模式识别。相信这一方法能成为药用植物质量控制和评价的法定方法。

3.4 中药的现代化与保健

开发研制1种新的药物，西医需根据临床发现的病症特征、研究发病原因、查找治病的根原对病原进行化学成分分析,然后根据病原体的基因链组成,寻找打破其基因链的方法,再去用化学合成的方法，研制某种另外成分的化学制品,破坏病原,达到以菌治菌或以某种化学成分抑制另1种化学成分的过程。因此，西医绝大部分疗效确切，有效成分清楚,作用明显，但副作用较大。而中医的中药已经经过了数百年甚至上千年的临床试验，而且确实有效，唯一的工作就是中药的配方，以及对中药有效成分找出来，在理论上与西药接轨，达到国际标准。但传统的东西也很复杂，特别是对某一种中药的有效成分容易测定，而对几种中药配方混合后的有效成分的分析很难被国际认定，因此中药现代化任重而道远。在日常生活中，我们经常接触中药，如绿豆汤、菊花茶去火、黑豆明目、山楂生津开胃，有些饭店酒楼的药膳，止血、消炎、去火、滋补、止泻、排毒等举不胜举，中药与保健与人类生活密不可分。市场上的保健食品种类繁多，在回顾自然呼声的推动下，很多人在心理上的认识存在误区，盲目的选择保健食品，甚至把保健品当成治疗药物或包治百病，这都是不正确的。要根据的身体特点，有针对性、有目的选用适合自己的保健食品，而不要轻信广告的宣传或盲目滥买滥用。

4.总结语

中医药是我国民族医药的瑰宝,历史悠久,疗效确切,越来越受到世界各国的重视。目前,随着人民生活水平的提高和对回归大自然呼声的日益增长,人们对天然药物的向往和需求越来越强烈和迫切,加之目前大部分化学药物都具有一定的毒副作用,因此,对人类的健康产生较大的潜在影响和威胁,而天然药物往往具有确切而稳定的疗效和保健功能,一般较少有毒副作用,为此,世界各国越来越多地把健康和保健寄托在天然药物上。

我国拥有世界上最丰富的药用植物物种资源，现有有记载的药用植物11146种。目前我国药用植物资源的开发和利用己逐步形成多层次、多方位和多学科研究的特点，在选择育种、杂交育种、诱变育种及组织培养育种等方面都卓有成效。由于中医药产业的迅速发展导致药用植物资源开发过度，生物多样性遭到破坏，有相当一部分珍稀药用植物资源濒临灭绝。因此保护我国丰富的药用植物迫在眉睫，合理开发和利用药用植物资源刻不容缓。

参考文献：