化工产品检验规范（精选11篇）
产品检验规范
编制王 冬 卫
审核朱 卫 强
批准
受控状态发 放 号持 有 者
2009—01—01 发布2009—01—01 实施 杭州格雷特机电有限公司限公司 发布
产 品 检 验 规 范
第一部分：总则
Q/GLT.QJ 300.1-2009
1.主题内容与使用范围
本规程规定了原辅材料、外购外协件、生产过程中产品和产成品的检验和试验。本规程适用于公司原辅材料进货检验、外购外协件、生产过程检验和成品出厂检验。2.职责
2.1技术部负责编制原辅材料、生产过程产品和产成品检验规程。
2.2品质部负责原辅材料进货检验、外购外协件、生产过程产品检验和成品的出厂检验。3.检验程序
3.1原辅材料、外购外协件采购产品、生产过程产品、成品出厂检验应按本规程的要求，经品质部检验/验证合格后方可入库或使用。3.2原辅材料、外购外协件进厂，由品质部首先检查供方提供的合格证或检验报告或质量保证单，如无以上合格证明之一时，品质部不予进货检验，特殊情况要经管理者代表批准。合格证明检查符合要求后，可按后述程序进行检验或验证。
3.3生产过程中半成品、成品的检验或试验，应按后述程序进行检验或验证。3.4抽样组批
3.4.1供检查用的样本应从检查批中随机抽样，样本在产品结构、工艺水平、性能要求等方面对抽查产品具有代表性。
3.4.2原辅材料、外购外协件进货检验或验证：由同一品种规格、同一供方生产的同批原材料、外购外协件组成。
3.4.3生产过程中产品检验的检查批由同一机台生产的同一产品组成一个批量。3.4.4成品出厂检验的检查批由同一机台生产的同一产品组成；非同一机台生产的产品组成的检查批，应加倍抽样检验。3.5抽样规则
原辅材料、外购外协件、生产过程中产品、成品检验的抽样规则，按后述程序的规定进行。3.6判定原则
产品经检验测试后，如有一个项目不合格时，应剔除不合格品，再从同批产品中抽取双倍数量的试样，就不合格项目进行检验，如第二次检验仍不合格时：原辅材料、外购外协件产品，则判定该批产品为不合格品，按《不合格品控制程序》执行；生产过程中产品和成品，则应100%检验，不合格品按《不合格品控制程序》执行。4.记录
4.1质量记录应真实反映产品质量情况，质量记录填写应及时、真实、内容完整、字迹清晰，不得随意涂改。
4.2质量记录一般不允许更改。如因笔误或计算错误要修改原数据，应采用单杠划去原数据，在其上方写上更改后的数据，加盖或签上更改人的印章或姓名、日期。
4.3质量记录的表式、内容和保存期，应按《产品的监视和测量控制程序》规定执行。
原辅材料、外购外协件进货检验规范
原辅材料、外购外协件进货检验规范
生产过程检验规范
1、鞋类产品质量检验标准
产品质量检验包括成品鞋观感和物理性能质量检验标准、原材料质量检验标准。
1.1 成品鞋质量检验标准
成品鞋质量检验标准即鞋类产品的品质认定标准。从鞋类产成品的整体外观、鞋帮表面、缝线、鞋跟、鞋底、装饰和产品尺寸规格等方面做了观感 (观察与感觉) 检验要求的明文规定, 同时还需对不同种类的鞋类产品进行物理性能试验, 对试验结果提出了认定性要求 (举例见表1) 。
1.2 原材料质量检验标准
以胶粘皮鞋为例, 鞋类产品所使用的原材料除工程结构材料之外, 一般是指全部的构造材料, 其中:主要材料是指各种皮革面料, 里料是指各种材质的鞋里, 皮料包括外底、内底、鞋跟及跟面, 辅料包括辅助性成型材料如主跟和内包头、功能性辅助材料如橡筋带、装饰性辅助材料如布标材料等, 装饰件与饰扣以及包装材料等。由于这些材料的构造功能要求的区别, 其材料质量的检验标准是不同的 (举例见表2) 。
2、鞋类产品加工作业规范要求
部件加工作业规范, 是鞋类产品生产作业时必须遵从的行为准则。包括裁断与底部件加工、鞋帮部件加工与制帮作业、成型总装与包装作业等的系列规范要求。
2.1 裁断与底部件加工作业规范
裁断与底部件加工作业是指部件制造中的半成品加工。如:鞋帮部件制造过程中的裁断、鞋跟加工制造中的包鞋跟、内底加工制造中的包内底等 (其作业规范要求举例见表3) 。
2.2 鞋帮部件加工与制帮作业规范
鞋帮部件加工是指片边、划线和折边操作等, 制帮包括做帮和缝帮操作 (其系统的作业规范举例见表4) 。
2.3 成型总装与整饰包装作业规范
鞋类产品的成型工艺可归纳为:绷帮成型、总装成型和整饰包装三大部分。
(1) 绷帮成型作业规范
绷帮成型随工艺结构和机械设备而不同, 但绷帮成型的基本过程和对作业的规范要求却有许多共同点 (见表5) 。
(2) 贴底作业规范
绷帮成型之后随即进入总装成型工段, 其作业规范的重点是合底, 而胶粘工艺必须做好合底之前的一系列基础作业 (举例见表6) 。
(3) 整饰与包装作业规范
文献标识码B
文章编号1009－6019－(2010)－07－02
在很多场合，总会听到不少专家学者说这样几句话：写你所做的，做你所写的，记你所做的，纠你做错的。这几句话，概括了实验室管理的内涵，对指导各级各类实验室加强管理、保证质量具有重要意义。下面谈一下最近几年随沈阳市卫生局下基层医疗机构，检查临床检验工作的一点体会。
1写你所做的，做你所写的
中华人民共和国卫生行业标准《临床检验操作规程编写要求》(WS／T 227－2002)中，明确提出了如何编写操作规程和编写操作规程需要注意的事项。该标准适用于各级各类医疗卫生单位编写临床检验操作规程，也适用于临床检验产品厂商编写产品使用方法说明。操作规程是检测系统的组成部分，是临床检验的技术档案，是保证检验结果准确可靠的必须内容，是指导检验人员正确操作的依据。操作规程必须含有质量管理内容，包括进行检验的说明，明确质量控制和纠正作用系统等。这些书面文件是临床检验操作规程的必须组成部分。操作规程由主任或主管技术人员负责编写，编写内容含义必须明确(无疑义)、完整。要确保每个检验人员能理解，并严格按操作规程的精确说明进行操作。
在我们到基层实验室检查过程中，发现部分实验室没有按照该《标准》编写操作规程。问题在于：1)有的实验室编写了大量的操作规程，但大部分放在科主任的办公室，具体工作的实验室只有一少部分，不能做到所有工作场所都有相应的操作规程，使操作规程“睡大觉”，没有发挥应有的作用，更有个别实验室的主任，嫌操作规程编写量太大，打印浪费纸张，不打印，存在电脑里。2)有的实验室编写操作规程，没有按照《标准》提出的操作规程格式要求进行编写，而是像普通制度编写格式，只写内容，没有版本、编写日期等。3)有的实验室只编写项目和设备的操作规程，而不编写其它辅助工作的操作规程，例如：部分实验室在分析前质量保证方面、血液分析仪校准、加样器校准、“危急值”报告、纯水机使用、相同设备比对、相同项目比对等方面却没有编写操作规程；或编写了操作规程，但内容简单，可行性差，工作人员不能按此要求进行操作，文件流于形式。
2记你所做的
操作规程编写完成后，要交给具体工作人员进行实施。在实施过程中，要把做过的工作做相应的记录。在我们到基层实验室检查过程中，发现的问题在于：1)部分实验室只把各种检测项目的结果记录下来。而忽略其它有关记录。例如：在实验室室温、湿度记录，冰箱、水浴箱等温控设备的温度记录，加样器、大型设备的校准记录，仪器设备的维护保养记录、标本接收、销毁记录，生物安全柜使用记录，高压灭菌器使用记录等方面的记录不全面或者个别实验室没有这些记录。2)有的工作人员在做记录时不认真，有时多记几天，有时少记几天。有的记录日期、时间不清，时间标注不细，不能记录到时、分。例如：在标本接收记录、“危急值”报告记录中，只有日期，没有时间；很多记录中，签字、盖章不认真。有的只写姓，不写全名，有的只在第一天写姓名，后面全是以点代名；加样器校准、比对实验记录中，内容不全，只有数据，没有分析，不知道这些数据对工作和质量有什么作用。
3纠你做错的
只有按照要求，把所有的工作都记录下来，再分析各种记录中存在的问题，才能发现工作中的不足，及时更正失误，避免错误的结果发送到临床。在我们到基层实验室检查过程中，发现的问题在于：1)部分实验室的温湿度记录流于形式，应该每天早上记录的，到晚上再补；应该当天记录的，第二天再补；个别实验室湿度计失灵，不能反映正常湿度。2)个别实验室的部分项目没有室内质控，即使有质控，也不是经常性、连贯性的，造成质控失控也不分析失控原因，致使设备长期在失控状态下工作。3)部分实验室所购设备不是从正规厂家进货，没有后期的维修保护，造成设备长期无人管理，不能进行有效的校准；个别厂家用质控物代替校准物进行校准。4)部分辅助设备长期不校准、不检测、不评估，造成结果偏差较大。例如：天平的校准、加样器的校准、酶标仪的校准、纯水机的检修等不及时，长期在偏差中工作。这些辅助设备的误差对工作也造成了很大的影响。
4体会
一、填空题(每空1分,共9分)
1.抗原抗体反应一般在pH___6～8_____的条件下进行。
2.ELISA的洗涤目的是洗去反应液中没有与固相_ 抗原______或__抗体_____结合的物质以及反应过程中___非特异性_____吸附于固相载体的干扰物质。3.ELISA法检测已样本HBsAg中，已知CUT-OFF=N+0.1，N=0.06,样本OD=1.44，则S/CO=__9_，定性结果为___阳性______。
4.MK2半自动酶标仪使用波长分别为_450__nm和_630__nm的双波长进行样本OD值检测。
5.目前本科室检测抗核抗体采用的方法是__免疫印迹法____。
二、是非题（对的打√，错的打×，每题2分，共16分）
1.用EDTA抗凝的血浆检测PCT导致测量值升高。(╳)2.ELISA法检测TP-Ab结果阳性，该病人就一定感染梅毒。(╳)3.ELISA捕获法检测IgM型抗HBc抗体，如果标本离心不充分，存在纤维蛋白，可能导致假阳性。(√)4.注射乙肝疫苗是属于自动人工免疫。(√)5.佐剂的生物学作用包括改变抗原的特异性。(╳)6.接触性皮炎属于Ⅳ型超敏反应。(√)
7.同一样品分别用金标法与ELISA两种方法检测，定性结果一定是一致的。(╳)8.核仁型抗核抗体在系统性红斑狼疮的发生率最高。(╳)
三、单项选择题(每题2分,共40分)1.孕妇，为Rh(-), A.抗Rh抗体 B.Rh抗原 C.免疫抑制剂 D.免疫增强剂 2.下列疾病患者血清中抗核抗体的阳性率最高的是(B)。
A.多发性骨髓瘤 B.系统性红斑狼疮 C.自身溶血性贫血 D.甲状腺肿大 3.HIV感染最常用的筛选方法是(D)。
A.免疫印迹
B.RT-PCR
C.PCR
D.ELISA 4.速率散射比浊分析中，其检测过程应保持(C)。
A.抗原过量
C.抗体过量
B.抗原抗体量相等 D.抗原抗体量按一定比例
5.目前用于筛查患者血清中的ANA，最佳方法是(C)。
A.ELISA B.免疫印迹法 C.间接免疫荧光法 D.对流免疫电泳法 6.发光物吖啶酯标记的化学发光反应体系应在何种环境中进行(C)。
A.中性 B.酸性
C.碱性
D.任意环境下
7.甲型肝炎病程中传染性最强的阶段是(B)。
A.潜伏期 B.黄疸前期 C.黄疸期 D.恢复期 8.下列HBV血清学标志物提示血液传染性高的模式是(A)。
A.HBsAg(+);抗HBs(-);抗HBc(+);HBeAg(+);抗HBe(-)B.HBsAg(+);抗HBs(-);抗HBc(+);HBeAg(-);抗HBe(+)C.HBsAg(-);抗HBs(+);抗HBc(+);HBeAg(-);抗HBe(+)D.HBsAg(-);抗HBs(-);抗HBc(+);HBeAg(-);抗HBe(-)9.影响荧光强度的因素正确的是(B)。
A.乙醇溶剂中的荧光杂质因不影响测定可不需处理 B.当荧光物质浓度高时会发生自熄灭现象 C.温度升高时，荧光效率增高
D.要使荧光强度与荧光物质的浓度成正比应使荧光物质的浓度足够高 10.抗可溶性抗原的抗血清要长期保存，最理想的方法是(D)。
A.4℃ B.低温 C.加叠氮钠 D.真空干燥
11.所谓的HBsAg阴性的HBV感染是由于(D)。
A.C基因发生变异 B.Pre-S1基因发生变异 C.Pre-S2基因发生变异
D.S基因发生变异
12.HBV的核心部分为(C)。
A.HBsAg
B.HBeAg
C.HBcAg
D.抗HBs 13.血清中单一免疫球蛋白增高主要见于(D)。
A.慢性肝炎
B.类风湿关节炎 D.多发性骨髓瘤 C.系统性红斑狼疮
14.用于PCR检测HCV-RNA的血清或血浆最好置于(D)。
A.4℃ B.-20℃
C.-70℃
D.-80℃
15.可作为HDV感染诊断金标准的标志物为(B)。
A.血清HDAg B.肝组织HDAg C.血清HDVRNA D.肝组织HDVRNA 16.不采用ELISA间接法检测IgM型抗HBc抗体，是因为(C)。
A.ELISA间接法灵敏度低 B.不能纯化HBcAg C.血清中IgG抗体干扰IgM的测定 D.血清中IgM型抗HBc抗体浓度过高 17.ELISA 捕获法又称为(A)。
A.反向间接法 B.反向竞争法 C.竞争抑制试验 D.双抗体夹心法 18.ELISA双抗体夹心法一步法检测中，若怀疑存在钩状效应，应采取何措施(D)。
A.加入更多的酶标抗体
C.缩短孵育时间
B.增加洗涤次数 D.将标本稀释后再重新检测
19.肥达反应是一种(A)。
A.直接凝集试验
B.间接凝集试验 D.沉淀反应 C.间接凝集抑制试验
20.在ELISA定性检测实验中，室内质控图应记录(A)。
A.质控物的S/CO比值
C.质控物的OD值
B.P/N比值
D.阴、阳性对照的OD值
四．问答题（共35分）
1.简述化学发光法定量测定乙型肝炎病毒表面抗原的基本原理。（15分）
答：化学发光法定量测HBsAg利用双抗体夹心法原理，在化学发光微孔板上包被抗-HBs单克隆抗体，在微孔板各孔中分别加入定标品，血清样品后，再加入酶标记抗-HBs多克隆抗体，则定标品，血清样品中所含的HBsAg将会与之形成抗体-抗原-抗体-酶结合物，洗去未结合在固相上的反应物，加入化学发光底物，测定发光强度与HBsAg含量成正比。2.ELISA操作的注意事项有哪些?（20 分）
答：ELISA操作注意事项如下：
(1)加样：在ELISA中除了包被外，一般需进行4～5次加样。在定性测定中有时不强调加样量的准确性，例如规定为加样1滴。此时应该使用相同口径的滴管，保持准确的加样姿势，使每滴液体的体积基本相同。在定量测定中则加样量应力求准确。标本和结合物的稀释液应按规定配制。加样时应将液体加在孔底，避免加在孔壁上部，并注意不可出现气泡。
(2)孵育：在ELISA中一般有两次抗原抗体反应，即加标本和加结合物后，此时反应的温度和时间应按规定的要求，保温容器最好是水浴箱，可使温度迅速平衡。各ELISA板不应叠在一起。为避免蒸发，板上应加盖，或将平板放在底部垫有湿纱布的湿盒中。湿盒应该是金属的，传热容易。如用保温箱，空湿盒应预先放在其中，以平衡温度，这一步骤在室温较低时更为重要。加入底物后，反应时间和温度通常不做严格要求。
(3)洗涤：洗涤在ELISA过程中虽不是反应步骤，但却是决定成败的关键。洗涤的目的是洗去反应中没有与固相抗原或抗体结合的物质以及在反应过程中非特异性吸附于固相载体的干扰物质。
(4)显色及终止反应：显色是酶促反应，应按规定的温度和时间损伤，用酸终止。
1.焊接作业过程中，焊工对自己所焊焊缝应及时清理干净，包括药皮、飞溅等按要求进行自检，发现有超标缺陷应自觉返修，经班长签字确认后交质检员
复检。
2.质检员根据焊工提交的自检单按要求分批进行复检。对复检不合格的焊缝，由质检员发出外观不合格焊缝返修单交焊工返修。焊工应尽快返修，返修完毕后，填写焊缝返修信息返馈单并返还给质检员，质检员对返修后的焊缝进
行复检，并将复检结论填入复检单，直至符合要求为止。
3.焊接质检员应对焊工每日所焊的焊缝作必要的例行检查，督促焊工及时返修外观不合格焊缝。对外观质量经常/严重不合格的焊工，质检员应报告有关部门，共同帮助焊工分析原因，采取有效纠正措施，由于焊工违章违纪，缺乏责任心而造成不合格，质检员有权对其进行罚款或停止其焊接工作，对外
观质量一贯较好的焊工，应给予适当的奖励。
4.应重视焊接外观质量的质检工作，实行焊接质量三级检查验收制度，贯彻自检与专业质检相结合的方法，做好外观质量验评。外观质检不合格的焊缝，不允许进入下道工序（包括质检工序）。
5.焊接接头外观质量质检
A.焊缝尺寸和外观质量应符合表1、表2规定，质检范围为100%。
B.焊接接头的角变形应符合下列规定：
1)
板件焊接角变形应不大于3°；
2)
钢管纵缝焊接后，检查纵缝处的弧度，与样板之间的间隙应不大于4mm；
3)
角焊缝的变形及其结构的焊接变形应符合设计文件要求。
表1
焊缝的外形尺寸（mm）
焊缝
类别
焊接
方法
对
接
焊
缝
角
焊
缝
组合焊缝
焊缝余高
焊缝余高差
焊缝宽度
平焊
其它
平焊
其它
坡口每侧增宽
宽度差
焊脚尺寸允许偏差
凹度
凸度
翼板侧焊脚
尺寸K
一类和二类焊缝
埋弧焊
0～3
≤2
2～7
≤2
K≤6+20
＜1
图纸未注明时：
a)一般为K=t/4
b)重级工作制吊车梁K=t/2，且≤10
式中：t——腹板厚度
K=6～12+30
＜0.5
＜15
K＞12+40
＜1
＜2
其它
方法
0～3
0～4
≤2
≤3
0.5～2.5
≤3
同
上
三类
焊缝
—
0～4
0～5
≤3
≤4
≤3
表2
焊缝表面缺陷允许范围
序号
名
称
允
许
范
围
焊
瘤
不
允
许
裂
纹
夹
渣
气
孔
未熔合6
咬
边
深度≤0.5mm；连续咬边长度≤焊缝总长度的10%且≤100mm，焊缝两侧咬边累计长度≤焊缝总长度的15%；角焊缝≤20%
单面焊
未焊透
一类焊缝
不允许
二类焊缝
深度≤板厚的15%，且≤1.5mm；累计长度≤焊缝总长度的10%
背面凹坑
一类焊缝
深度≤板厚的10%，且≤1.0mm；累计长度≤焊缝长度的10%
二类焊缝
深度≤板厚的20%，且≤2.0mm；累计长度≤焊缝总长的20%
注：焊缝类别的分类原则
1)
焊缝在动载荷或静载荷下，承受拉力、剪力按等强度设计的对接焊缝，对接和角接的组
合焊缝为一类焊缝；
2)
焊缝在动载荷或静载荷下，承受压力按等强度设计的对接焊缝、角焊缝和组合焊缝为二
类焊缝；
3)
二类焊缝以外的其它焊缝为三类焊缝。
一、步骤和方法
1样品采集
1.1按照国家采样规定，每件样品采集200克。
1.2采集样品需在无菌操作下，用已灭菌的镊子、匙、试管、剪子等工具进行。
1.3采集样品后要及时做微生物检验，一般不超过3小时。
2样品检验
2.1大厦一般只做常规化验，即杂菌总数、大肠菌群测定。
2.2所用培养基和试剂为：70%浓度的酒精、0.85%盐水（可自行配制，定量分装玻璃瓶和试管内，灭菌后方可使用）、快速检验纸片。
3冷荤、冷饮食品检验操作步骤
3.1将检样25G（或25ML）剪碎或捣碎放于含有225ML灭菌盐水中，经过振摇为1:10的均匀稀释度。
3.2用灭菌吸管吸取1:10稀释液1ML，注入含有9ML灭菌生理盐水试管中，振摇混合均匀为1:100的稀释度。
3.3按以上操作程序，做10倍递增的稀释液，每递增一次，即更换一次1ML灭菌吸管。
3.4选择2-3个适宜稀释度，分别移入细胞总数检验纸片内。
3.5将检验纸片置于37℃温箱内培养24小时后取出。
3.6计算检验纸片内菌落数目，将菌落数目乘以稀释倍数，即得到每克样品所含杂菌总数。
3.7检验纸片与对照相同，出现紫色或紫红色菌落，但纸片颜色不变为大肠菌群阳性；纸片变蓝但无紫红色菌落为大肠菌群阴性。
3.8检验纸片出现紫红色菌落且周围有黄圈；或纸片出现红、黄、蓝三种混合色；或纸片变蓝出现紫红色菌落均为大肠菌群阳性。
4餐具检验操作步骤
4.1将检验纸片用灭菌生理盐水浸湿后，立即贴于碗、盆、杯等餐具内侧表面，30秒后取下，放入灭菌塑料袋内。
4.2将检验纸片用灭菌生理盐水浸湿后，立即抹拭筷子进口端约5CM处（筷子以5支为一件样品检验），放入灭菌塑料袋内。
4.3将检验纸片置于37℃温箱内培养15小时后取出。
4.4检验纸片保持青紫色或淡绿色为阴性；纸片出现紫红色菌落且周围有黄圈为阳性。
5检验员填写《食品检验报告单》、《物表涂抹微生物检验报告单》，并拟定检验报告。
二、质量标准
1洗刷：按清洗、消毒、洗涤、清洗、擦干的程序进行。
2分类：分别用报纸包起来待干燥消毒。
3消毒：在120℃干燥箱内消毒40分钟。
1 我国痕迹检验鉴定的工作现状
痕迹检验鉴定工作是公安业务工作的重要组成部分, 是全面提升公安工作效率和公安科技化建设的重要手段。由于当前新科技革命的迅猛发展, 不仅使警务工作范围不断拓展、任务不断加重, 而且对传统警务理念和方式带来前所未有的挑战。
随着科学技术的飞速发展, 当前中国基层痕迹检验鉴定工作的弱点日渐暴露出来, 没有科学客观的标准为依据使其陷入尴尬的境地。由于痕迹检验鉴定主要是为了解决刑事案件中的某些专门性问题, 追求鉴定结论的科学性往往成为痕迹检验鉴定部门的惟一目标, 部分鉴定人员片面认为只要鉴定结论可靠, 能够辅助查明案件的事实真相或者对案件事实具有证明作用即可, 而忽略了痕迹检验鉴定的科学性与合法性的双重属性, 忽略其作为一种法律行为必须严格遵守程序相关规定的一面。
长期以来, 我国物证鉴定机构的管理呈现分散、无序的状态。公、检、法、司、军队、科研院所、院校乃至企业等部门都设有鉴定机构。即使在公安系统内部, 不仅刑侦部门设有鉴定机构, 国保、网监、交管、禁毒、治安等部门也设有各自的鉴定部门或人员。他们各自归属、各自为站, 从事本部门或跨部门的鉴定工作。
2004年时, 全国刑事侦查部门共有3338个鉴定机构, 31440名鉴定人员, 平均每个机构9.4人;人均勘验现场、检验鉴定共119起 (其中勘验现场58起, 检验鉴定61起) 。在司法部管理的面向社会服务的司法鉴定领域, 截止2004年底, 全国各省级司法厅 (局) 登记审批的面向社会服务的司法鉴定机构2864个, 执业的司法鉴定人36417名, 平均每个机构12.7人。2004年, 在省级司法厅 (局) 登记的司法鉴定机构及其司法鉴定人共完成司法鉴定业务220100件, 人均鉴定量6起。司法鉴定人10人以下的司法鉴定机构1325个, 占46%;10至20人的机构994个, 占35%;20人以上的机构545个, 占19%。
从以上的数据可以看出, 我国物证鉴定机构尤其是痕迹检验鉴定的过程管理还十分落后, 严重制约了整个体系的快速发展和鉴定质量的有效提高。还有在相当一部分案件中, 模糊不明确的判定标准造成痕迹检验鉴定结论片面乃至错误的局面, 严重制约了司法审判机关对痕迹物证价值的准确权衡, 甚至直接损害痕迹物证的可靠性与可信度。另一方面, 痕迹物证提取、显现、检验、鉴定等程序方法因缺乏完善的可执行标准而受到越来越多的科学工作者和公众的质疑。
由于地方各级公安部门的痕迹检验鉴定机构彼此间在技术和质量管理上没有通用的标准化规范, 造成检验鉴定过程管理水平出现差距, 更会造成各检验鉴定机构间的鉴定结果难以达到准确、可靠、可比的标准甚至缺乏权威性。由于没有科学、统一的标准, 痕迹检验鉴定的过程和结论带有较强的随意性和主观性, 使当事人的人身权益受到严重侵害, 这是与司法公正的宗旨相违背的。
2 痕迹检验鉴定规范化的必要性
作为一种证据, 痕迹检验鉴定一直在公安和司法实践中具有重要的价值, 尤其是涉及直接认定人身的结论多数情况成为立案的唯一证据。因此, 在痕迹检验鉴定工作中, 迫切需要一套统一的痕迹检验鉴定技术标准体系, 以规范痕迹检验的鉴定程序、检验依据、检验手段、使用特征点的条件、各特征点的定性定量等。
首先, 任何一项科学的识别技术, 它们的理论假设都应建立在对特征的统计和归纳研究的基础上, 其检验结论依统计数据水平而定。同一认定理论将逐渐由定性理论向定量理论发展。这里的定量并非是单纯的特征数量标准, 而是综合标准, 是对特征的种类、特征的质量结合特征的数量等因子进行全方位的综合分析, 并基于某种数据统计模型的综合性数据化标准。第二, 鉴定方法是决定鉴定结论的首要因素。方法科学, 结论才能够可靠;方法不科学, 结论就不可能可靠。许多鉴定在有着良好的设备而且检材和样本条件符合的前提下, 如果鉴定方法不当或方法陈旧, 也常导致鉴定结论的失实。第三, 规范的程序是鉴定有序开展的重要保证, 也是鉴定结论合法、科学、客观、公正的必然要求。由于我国在鉴定程序方面的规定少且不够系统, 一直以来, 鉴定人往往注重鉴定的内容而忽视鉴定的形式, 所以鉴定程序的不规范成为影响痕迹鉴定结论价值实现的重要因素。第四, 由于当前警务工作范围不断拓展、任务不断加重, 而且对传统警务理念和方式带来前所未有的挑战。痕迹检验鉴定过程是全体人员为实现高效的质量方针、质量目标而进行的分工协作, 需要明确各自职务范围内责任、权力。由于地方各级公安部门的痕迹检验鉴定机构彼此间在技术和质量管理评价机制上没有标准化的规范, 造成检验鉴定过程评价结果出现差距, 更会造成各检验鉴定机构间的鉴定结果难以达到准确、可靠、可比的标准甚至缺乏权威性。第五, 随着科学的发展进步, 正在把计算机信息技术引入到痕迹检验领域。以往痕迹检验的特点决定了痕迹检验工作者必须具有多学科基础知识和丰富的实践经验, 培养一个合格的技术人员一般需要十年甚至几十年, 痕迹检验更多以经验为基础过多地依赖于鉴定主体的个体素质, 技术水平往往因老一代鉴定者退休而下降。所以, 综合利用计算机技术对多种痕迹信息进行查询、分析、鉴定的多功能技术共享平台亟待建立。
3 痕迹检验鉴定技术指标体系
建立痕迹检验鉴定技术指标体系, 是实施痕迹检验鉴定技术应用标准化的工作重点, 是提升我国痕迹检验鉴定水平的重要的基础性工作。以痕迹检验中手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹、特殊痕迹等为对象, 在深入探究痕迹检验中相关重点理论的基础上研究痕迹检验鉴定的技术指标, 明确有关检验项目中的名称术语, 给出各检验鉴定项目的标准操作规程。规范痕迹检验鉴定的程序, 从物证提取、物证保存到物证送检、受理、检验的全过程都有据可依、合法有效。引进国内外先进的管理理念, 促进痕迹检验评价机制的建立, 采用前沿的数字化信息共享平台, 促进痕迹检验鉴定技术体系的可持续发展, 使得相关研究成果得以在全国公安一线快速推广应用。
痕迹检验鉴定指标体系呈现分层的树状结构, 包括手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹、车辆痕迹、锁具痕迹六大类, 分别涵盖技术术语、技术方法、检验鉴定程序、评价标准、物证综合信息共享平台等五个方面。
技术专业术语主要针对痕迹检验所涉及的专业术语, 制定相关标准, 统一痕迹检验鉴定相关概念、技术、方法的理解与表述。
技术方法主要针对适用于痕迹物证的检验鉴定方法制定相关标准, 给出适用范围、应用条件、主要技术参数、操作规程、仪器设备、环境等方面的规范化要求。
检验鉴定程序主要针对适用于痕迹物证的鉴定过程中程序标准, 旨在通过对痕迹物证提取、保存、送检、受理和检验全过程进行优化规划和有效控制, 从而保证各个环节的物证信息可靠性, 使得检验鉴定结论不受外界干扰。
评价标准主要针对痕迹检验鉴定进行评估, 包括评价指标、评价方法、评价原则等内容。针对适用于手印、足迹、线条痕迹等检验鉴定结论的综合性数据化标准, 尤其重点研究如何运用数理统计方法建立手印、足迹检验鉴定标准模型, 开展相关检验鉴定的定量化理论研究。
痕迹物证综合信息平台是制定痕迹检验物证多维智能信息数据、数据共享等方面的标准, 促进痕迹检验物证信息相关数据库、知识库的建设以及数据的集成与共享。
4 痕迹检验鉴定的激励机制
痕迹检验鉴定过程是全体痕迹检验技术人员为实现高效的质量方针、质量目标而进行的分工协作, 需要明确各自职务范围内责任、权力。建立痕迹检验鉴定人员在职、责、权方面的激励机制, 能够解决现实工作中不同地区、警种、部门以及具体民警之间, 受思想意识、基础知识、接受能力、培训质量等影响造成民警的鉴定技术水平参差不齐的问题。尤其是对照科技系统和装备建设的飞速发展势头, 民警相应的痕迹检验鉴定技能跟不上, 直接影响到检验鉴定工作的准确性和有效性等突出现状。
4.1完善管理机制, 提高管理能力。进一步完善各项激励政策, 提高管理能力, 鼓励痕迹检验技术人员参与科学研究, 调动技术人员的科研积极性, 培养创新能力, 促进全面发展, 并努力向高水平科研项目攻关。进一步加大对痕迹检验鉴定工作的投入, 提供必要的经费保障, 各职能单位要把痕迹检验鉴定工作列入主要工作日程, 并对痕迹检验鉴定工作进行定期评价, 并将其作为单位工作业绩的考核指标。
4.2凝聚团队, 塑造精英人才。痕迹检验鉴定工作必须以人为本, 以培养、塑造优秀技术人才为中心展开。以痕迹检验技术人员为主体的培训制度是加强技术人员能力建设的重要途径, 在新的历史条件下必须对技术人员培训进行制度创新。为此技术人员培训工作应当实现三个转变:一是要实现工作理念的转变, 将以组织为主体的技术人员培训制度转变为以技术人员为主体的技术发展制度;二是要实现工作重点的转变, 将以基础性培训和学历补偿教育为核心的继续教育体系转变为以能力建设为核心的终身学习体制;三是要实现工作层次的转变, 将以学校培训为主的岗位教育转变为以国内进修和国际研修相结合的职业教育, 构建出有利于技术人员发展的完整的培训体系。
4.3搭建平台, 拓宽技术交流渠道。在立足本单位资源的基础上, 加大痕迹检验实验室的建设力度, 搭建适应学科领域需求的国际国内合作与交流平台, 通过走出去、请进来的双向合作方式, 联合公安业务部门和其他社会研究力量共同攻关。鼓励技术人员参加各种形式的学术交流活动, 特别是高水平国际学术会议上, 学习前沿的学术思想和研究成果, 主管部门要加大对痕迹检验鉴定最新成果的宣传力度, 推出一批在系统内外具有相当影响力的优秀成果和专家。
从当前国内外物证鉴定发展趋势可知, 痕迹检验鉴定将向战略化、信息化、人性化方向发展。从战略发展的角度来看, 随着痕迹检验鉴定过程所涉及到的因素日趋复杂, 能否制定和实现正确的战略构想关系到整个鉴定过程。因此, 制定周密的检验鉴定管理规范和具备对突发事件快速应对处理的有效机制, 并从实际出发研究痕迹检验鉴定长期发展的着眼点, 推进整个痕迹检验鉴定技术指标体系地位的提升。
摘要：在基层公安痕迹检验鉴定工作中普遍存在着职责不明确、管理不规范、监督不到位等诸多问题, 严重影响刑事案件侦破效率与公安工作的“公开、公平、公正”原则。因此, 亟待建立科学、规范、合理、可操作性强的痕迹检验鉴定技术指标与管理规范。
关键词：痕迹检验,技术指标体系,规范化
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关键词：检验科；规范；管理；内容；方法
【中图分类号】R197.323 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2014）08-0121-01
目前，我国各级医院的检验科均有了很大程度的改善和提高。为更好的落实国家《医疗机构临床实验室管理办法》，本文仅就新形势下医院检验科的规范化管理谈谈自己认识。
1 对技术人员的规范管理
1.1 医德医风建设。良好的医德是医院行风建设的重要内容，树立良好的职业道德是每个医务工作人员必须具备的行为准则，“一切为患者服务”的宗旨不能只停留在口头上，要落实在行动上，尽可能满足患者的需求。科室管理中建立早交班制度，其中有项内容就是进行医德医风教育。
1.2 业务技术培训。虽然检验人员入科前的理论水平有了一定的基础，但所掌握的知识要不断更新，才会跟上医学检验技术的发展步伐。作为技术人员努力提升自己。一要根据人员素质进行岗前轮转学习，熟悉科室业务及岗位职责，考试上岗；二要有目的、有计划采取学术交流、外地进修、项目培训、参观学习等方式，培养一些有稳定专业思想的业务技术骨干。同时，科室依托厂家开展新业务培训，鼓励他们学习和掌握新技术和新方法。
2 对检验质量的规范管理
检验科质量管理的核心是质量控制，质量控制不仅仅是室内质控（IRC）和室间质评（EQA），还有人员、质量体系、设施与环境、检测方法、记录、样品等多项管理内容，对质量规范管理要做到：
2.1 成立专业小组。成立由科室领导任组长，各专业实验室组长（负责人）为成员的质量管理小组。制定如程序文件、操作手册、质控记录、差错登记等各项质量管理制度并督促落实，定期检查、分析各组室内外质量评定情况，及时纠正工作人员技术操作不规范的行为；定期收集临床科室对本科室的意见和建议，并提出解决办法。
2.2 制定标本采集及送检制度。为了确保检验科工作的有效和可靠，建立起标本拒收的书面标准，并有拒收标本的记录，同时在申请单上注明拒收原因。对所使用的试剂盒本着质量第一、价格合理、服务周到的原则进行选购，选用前应作比对，并有分析报告。仪器在使用前用标准物校对，正常后带室内质控物按操作标准程序文件要求进行检验操作。
2.3 认真做好IRC。努力搞好EQA IRC是实验室检验质量保证的基础，而EQA则是IRC的继续和补充，起到相互校正检验结果准确性的作用，对实验室质控起到监督、促进作用。EQA应做到专业实验小组每月讲评1次，EQA做到科室每结果回报后讲评1次，以总结经验。
3 对仪器设备的规范管理
计算机与各种自动化仪器的结合，使检验工作的自动化有很大程度的提高，因此仪器设备的管理是检验科管理的另一重要内容。
3.1 索证并建全仪器档案。必须有：注册证、合格证、销售证、操作规程（实验室的法规）、维护及使用记录（仪器状态的证明）、校准和质控程序及记录（准确性和精密度的证明）、计量设备的强检记录。
3.2 对仪器的主要性能参数进行评价。包括精密度即含正常和异常水平标本的检测、线性范围、可比性、抗干扰试验等内容，以保证每日设备使用正常。
3.3 重建标准曲线。新仪器测定常规标本前要建立标准曲线，在更换新批号的试剂或仪器维修后等时应重新建立标准曲线。
3.4 仪器维护与保养。要建立仪器维护、保养、使用制度，各种仪器由专人负责日常的维护、保养、校正，并做好记录，发现问题及时反映并联系维修。
3.5 仪器比对。仪器比对是保证实验室报告一致性的重要方法。至少3个月进行1次，并有详细记录，方法是：首先选择一台本实验室内技术性能最好的仪器（尽可能是用配套校准物校准的仪器），其他仪器分别与该仪器进行比对。
4 对科室行政的规范管理
4.1 安全要求。实验室必须建立并贯彻“安全管理制度”以防止物理、化学、生化、电学和生物伤害；实验室与办公室严格区分，污染区与非污染区严格区分。
4.2 制定并完善规章制度、岗位职责和奖惩制度。管理的目的之一建立一套行之有效的管理办法，完善的各项规章制度是提高质量的重要保证。检验科确定重要分析的“报警”范围，当检验结果提示存在报警范围时，检验科须重复标本，并立即回报临床，与临床诊断不符合情况时，须重复测定并及时与临床联系。同时，应做详细记录，包括日期、时间、负责检验的工作人员，通知人员和实验结果。
4.3 加强人员培训。加强新开展项目的准入论证及检验人员的在职培训工作。一方面培训和提高所有的检验人员对基础知识和质量控制理论的掌握了解；另一方面质量工作是由各個岗位的全体员工的行为做出保证的，必须强化全员的质量意识，始终把全员质量教育工作作为一项基础工作，常抓不懈。
4.4 坚持定期和临床协调会制度。真正能够把检验数据有效转化为有用的临床信息，需要临床与检验医师的密切合作，为了建立质量信息反馈系统，定期征求意见，对提出的有关问题及时处理、报告并改正。
5 对监督考核的规范管理
5.1 年底总结，评优奖励。成立由科主任和各专业组长为成员的纪律管理小组，对科室工作人员执行各项规章制度的情况进行督促、检查、落实，发现问题记录下来，及时在科室晨会上批评指出并根据奖惩办法予以处罚或奖励。纪律管理小组每季度对每个人进行综合量化考核，考核以检验质量为主，作风纪律为辅，分项计分并将其累计到年底总结，评优奖励。
5.2 双向测评。对组长（实验室负责人）实行双向测评打分，一是全科人员给组长（实验室负责人）无记名投票打分；二是科室党支部委员会给组长评议打分，二者之和带入年底工作总结作为对他们评价的依据之一。
总之，科主任既是科室的行政领导，又是专业学科带头人，检验质量的提高、人才的培养、经济效益的增加在很大程度上取决于科主任的管理能力和水平。要搞好医院检验科的管理工作，科主任需要不断学习，及时更新思想观念，制定和完善科室各项管理制度以及考核奖惩制度，用制度来管理和约束人员。只有这样，检验工作才会不断提升层次，作出新的业绩。
参考文献：
[1]王吉连，李凤娥.浅谈检验科科学管理[M].中国临床实验室，2008，9（3）：6.
一、分析前质控
1、接收标本，坚持三查: 查检验申请单填写是否齐全;查检验申请单与标本号是否一致;查标本是否合格;
2、标本与申请单核对后进行统一编号，凡属常规检验项目当日检验，特殊项目按要求分离标本后正确保存待检;急诊标本即时检验，及时发出报告。
3、病房送检标本事先向检验中心提交病人资料、项目、收费;检验地带网实验室收到标本后核实上述情况，执行后再分离标本。
二、分析中质控
1、标本的正确处理:包括处埋时间、离心速度与时间、标本分离转移及样品贮存等。
2、负责仪器的同志在样品上机前，必须认真进行每天的仪器定标，试剂准备，质控物检测，严格按照仪器操作程序(SOP)进行工作，注意仪器的调试、维护、清洗，使仪器处于最佳工作状态，保证检验结果的准确性。
3、手工检测的项目必须严格按操作规程进行，并根据专业室业务特点及要求操作。
三、分析后质控
必须做到四对: 对检验项目是否遗漏;对检验结果是否写错;对检验结果与诊断是否相符;对检验报告时间、签字是否齐全。有可疑必须做到三要： 要联系临床;要及时复查;要请教别人;检验结果准确无误后方可发出报告。
四、发报告时间
1、急诊临检项目30分钟内发出报告，生化和免疫项目2小时之内发出报告。
2、临检项目30分钟之内发出报告，生化和免疫项目当天发出报告，细菌常规项目4天之内发出报告。
3、特检项目与临床需求酌情确定报告时间。
五、检验后标本处理
1、尿液、大便及其它体液常规标本，报告发出后当日处理；血液标本待报告发出后冰箱放置7天后处理；其他标本视要求而定。
2、标本处理方法按医院感染委员会规定要求，血标本经高压灭菌后置入标本垃圾袋，每天下午5时前由专人送指
巡回检查:在每个组生产的产品或半成品或加工半成品每二个小时需进行巡回检查一次;(IPQC每人每工位每工序从前往后或从后往前全部巡检检查)
测试全检:指调试,装配,包装巳生产好的成品或半成品进行全检全部点亮测试.(由生产作业员或生产QC完成)最终抽检:指一个组对于一个产品或一个半成品批量生产完成的(并巳经生产QC全检点亮测试的)产品的抽检,每二个小时抽检30--50PCS以上.扩大抽检:在巡回检查和最终抽检时发现有不良品:≥1PCS的一律需要扩大抽检以验证此问题.二,检验工位设置:
1，首件检查:每一个制单的某一款产品在插件和装配生产的开始都需要做首件检查,首件确认OK后后续产品才可以开始批量进行量产.(如果NG,需要重新做首件检查才可以.)
2，巡回检查:每款产品首件检查OK后,进行批量生产过程中要进行不停的每二个小时一次的巡回检查,IPQC要从生产线最前的第一个工位开始,每个工位一个一个的往后进行检查;对照产品规格书/作业指导书等相关资料标准对每个工序每个工位的生产产品的品质情况进行检查.每工位至少抽检5-10PCS;重要的工位必须抽检10PCS以上;3，测试全检:调试,装配,包装所有生产的产品或半成品在完成的最后必须由生产QC进行全检点亮测试;
4，最终抽检:每一个组每一种产品或每一种半成品生产完成的最后要进行抽检(检查的是生产QC巳经全检点亮测试过的产品);
5，扩大抽检:=巡回抽检和最终抽检;照巡回抽检和最终抽检数量再检验一次.三,检验标准:检验标准资料和检验标准内容
A:检验标准资料:
1，作业指导书;2,产品规格书;3,流程图;4,包装资料;5,钢板资料;6,制程检验规范;7,承认书;8样品;9,制造单;10,合约评审及客户资料;11,工程变更及相关联络函;
(A:处内容最多只能合并为三项,否则就会乱,这么多的资料就是神仙也理会不过来,看了这里忘了那里,还有一些需要联系起来的更是会理不清,斩不断,搞不清所以原;因为在生产过程中有很多部门和人员都需要来查证这些资料,必定会因人的原因和资料多的原因,弄出杂乱的问题来.只有坏处没有什么好处.最好只有产品规格书/包装资料/作业指导书就可以了,但这三项一定要清楚明白包括所有需要显示的资料内容,否则就没有意义.)B:检验标准内容在没有客户和地区标准要求时以国标要求为准)
1，基本内容:低压/额压/极压开关三次以上正常;可以正常起动;正常点亮;无闪烁;变暗;2，电性参数:照客户的要求和所使用地区的要求;
3，功率要求:A, D, B 档产品功率要求在±10%;C1 C2档产品功率要求在+10%/-15%;G, 档产品功率要求在+10%/-30%(正常点亮15分钟以后测);
4，光效/光通量:满足客户规定的要求(点亮15分钟以后测);5，耐压:高压测试1500V3秒10mA可以通过无击穿;
6，漏电流:以正常使用电压的1.11倍,照耐压方法接线测试,漏电流小于等于1.0mA.7，扭力:灯头扭力可以满足国外客户产品≥3N．M;国内客户产品≥2．5N．M;
8，爬电距离:交流与直流部分的走线布线路径和焊点间距,在有绿油或绝缘漆掩盖时应为≥1．5mm;在没有绿油和绝缘漆掩盖时应为≥2．5mm;7,功率因素:在客户要求的范围内;8,额定电压:在客户要求的范围内;9,额定电流:在客户要求的范围内;
四,检验项目:巡回检查——分工位工序抽检(或者单个的作业人员)最终抽检——和最终产品的抽检(生产QC巳全检测试OK的产品);
五,判定标准:1,每工位工序不设固定的判定标准,当发现不良品和不良情形立刻改善并对巳生产好的产品进行隔离返工处理;
2，最终抽检的不良的判定标准是(所有不良品除掉属于零配件来料不良的内容)A:电性≤2%判OK;≥2%的判NG;
(其中单个电子元件(来料不良除外)引起的不良情形的比率:≤1%判OK;≥1%的判NG;)B:外观:严重的≤1%判OK;≥1%的判NG;轻微的≤3%判OK;≥3%的判NG;
C:整体的判定:严重的≤3%判OK;≥3%的判NG;(含外观和电性)轻微的≤5%判OK;≥5%的判NG;(含外观和电性)六,检验流程;检验产品流程和不良品情形处理流程.A:检验产品流程:
1，生产开始生产某一种产品前在插件和装配必须照工程样品和产品规格书等内容制作4-10PCS的产品,自行照作业要求检验OK后送品管部IPQC进行首件确认检查;品管部确认首件检验OK后生产组别才可以开始批量生产后续产品;
2，在每处组的IPQC必须照工艺和工位按排一个作业员一个作业员的进行检查;确认符合规定的操作要求;3，每组重点工位控制:a,准备:印字;灯管漏气;打胶粘灯管;b,电感:电感绕制;电感测试;
c,插件:每种零件的工艺要求;浸锡;切脚;过波锋;检焊;d,调试:测试;刷绝缘漆;
e,装配:绕灯丝;装面壳吻合;装(灯头)输入线;焊(灯头)输入线;锁压灯头;点亮测试;装输出线;f,老化:上下灯;
h,包装:点亮测试;清洁;外观检查;漏气控测;印字及标贴检查;装盒及装箱检查;
4，生产场所任何人从事的任何工作和动作,品管部IPQC都有责任和义务自动的进行检查,以发现巳产生了的问题或者隐含的将要产生的问题,予以改善纠正和预防.B:不良品情形处理的流程:
1，当超过第五项允收水平被判定为批量不合格的产品;IPQC首先开具《制程不良状况联络单》通知到生产部,工程部,品管部上司,副总经理
2，是电性不良严重且超出允收水平的一律通知生产部门先停止生产;
3，由生产部把不良的产品分开隔离开来,由品管部IPQC贴上拒收标签与良品进行区分;
4，由工程和生产部门确认更改方案措施出来,由副总经理签名批准以后才可以开始后续产品的生产.5，发现的单个和少量的不良品挑选出来隔离;放置在红色的不良品筐中,由维修人员返修处理;6，不良品和未经整改的不良品绝不可以流入下一个工序.七,检验产品内容:
1，外观:与订货单,产品的要求,样品等一致;
2，规格型号尺寸:与订货单和产品规格书中的要求一致,国标标准,承认书等一致;3，材质:与订货单和产品要求,产品规格书,承认书,样品等一致;4，组装性能牢固度:实际组装无异常;与样品等一致;松紧适中;
5，电性参数:实测与订货单和产品要求,产品规格书,承认书,样品等一致;6，电性协配:组装和与相关的其它配件组合进行功能测试无异常;
7，包装印字及标示:照包装资料内容,字体,图案,尺寸,颜色,排版等检验一致;8,安全性的要求:此产品物料不会伤及接触它的人和物(如锋利的边缘)9,其它:依产品和客户的要求检验一致.八,报表的记录方法内容照报表格式的相应内容进行检测和记录;
关键词：产品质量 检疫方法 措施
产品质量检疫是保证产品质量的重要屏障，通过产品质量检验可以约束生产企业的生产行为，提高企业产品质量。随着科学技术的进步，我国的质检工作取得了快速的发展，并且质检成为国家唯一认可的产品质量检验途径，但是由于生产环境的复杂多变性，产品质量检验手段与方式受检验方式与技术的因素逐渐变大，因此，正确认识与掌握质量检验方法是促进产品质量管理的根本措施。
1 产品质量检验概述
1.1 产品质量检验概念。产品质量检验就是专业检验机构人员利用专业的检验工具通过科学的检验方法与技术对产品的性能以及质量等进行科学的数据监测，并且提供科学的数据分析结果与报告。产品质量检验工作对检验技术与方法非常严格，除了使用先进的检验技术之外还要求检验人员也要具备较强的综合素质。
1.2 产品质量检验的重要性。产品质量对企业的产品生产等具有重要的作用：①判断产品质量是否合格。②确定产品质量等级或产品缺陷的严重性程度，为质量改进提供依据。③了解生产工人贯彻标准和工艺的情况，督促和检查工艺纪律，监督工艺质量。④收集质量数据，并对数据进行统计、分析和计算，提供产品质量统计考核指标完成的状况，为质量改进和质量管理活动提供依据。
2 常用的集中产品检验方法
2.1 产品抽样检查的方式。产品抽样检查是质量检验工序环节的首位，对检验产品的抽样应该按照相关制度随机选择一定数量的产品，以此满足产品质量检验的规定，并且对抽样产品的检验标准应该按照国家标准执行，当然抽样产品的检验结果并不能代表全部产品的质量水平，因此抽样检验环节对产品的抽选要采取科学的方法。
2.2 优化产品质量检验其它方法。①感官检验方法。感官检验方法是产品质量检验过程中经常使用的方法之一，此方法是最直接、最简单的检验方法，它是检验人员利用人体的视觉、听觉以及感觉等对产品的质量进行分析与检验。此种方法多用于对产品的形状、外观以及声音等性能的检验，虽然此种方法简单但是其存在一定的不准确因素。②物理检验方法。物理检验方法作为产品质量检验方法中的一种，其通过产品在物理环境下对产品的各种性能进行分析与检测。物理检验方法主要分为：一是产品的机械性能检验法。通过对产品的性能检测分析产品的抗压程度、抗磨性能以及抗冲击性能等等；二是物理检验法。其主要是针对产品的质量、功能、密度等方面的物理特征的检验；三是几何量检验法。其主要是对产品的特殊长度、宽度以及高度等几何计量的检测。③化学检验方法。化学检验法相比前几项检验法来说其含有的科技含量更高，其检验的结果数据更加科学。目前我国各领域内的产品都含有大量的化学成分，以此化学检验法是目前产品检验中最常用的方法之一，此方法主要含有两种内容：一是产品化学性质的分析，通过对产品化学性能分析查找产品的含有成分；二是对产品的生产设备进行分析，以此在根源上提高产品的生产质量。④微生物检验方法。微生物检验法也称为卫生检验，它主要针对的是食品类、化妆品等与人体相关的产品质量检测，微生物检验就是将产品中的微生物等细菌等进行检验，由于微生物检验关系到人们的身体健康，因此需要检验机构严格按照检验制度进行微生物检验。
3 提高产品质量检验方法质量的有效途径
3.1 切实提高产品质量检验的准确度。产品质量的检验结果是否准确将会影响到广大消费者的自身利益。如果检验结果不准确，那么势必会给企业造成资源的浪费，使企业损失更多的资金。由此看来，有关部门必须要加大对产品质量检验的力度，提高检验结果的准确性，减少资源的浪费。
3.2 提高产品质量检验人员的素质。使用先进的检验设备和技术都不能在根本上保障产品的质量检验结果，因为其需要工作人员的操作，因此要想提高产品质量检验水平，首先需要加强工作人员的技术水平，尤其是专业人员对先进检验技术的掌握要深刻全面；其次提高科研人员对检验新技术、新方法的科研力度，争取在最短的时间内提高检验方法的科学化；最后提高工作人员的职业道德素质，质量检验工作不仅仅是产品的质量进行检验，其在某种程度上还是关系到人们生命安全的，因此只有提高产品检验人员的素质才能促进产品检验工作的水平。
3.3 编写的产品质量检验报告要正确。质量检验报告是产品检验部门对产品整体性能进行测试，然后对数据进行合理处理后得出的报告，这也将成为质检部门提供产品质量的主要依据。对产品检验得到的结果必须要有较强的科学性与权威性。由于产品检验结果会对企业或者是消费者的自身利益都会产生一定的影响，所以，质检部门的工作人员必须要认真编写产品质量检验报告，其内容不仅要全面而且要符合实际，最重要的是准确性要高。
4 结束语
综上所述，产品质量检验中，抽样和检验方法的选择是非常重要的，这就要求检验人员具备一定的辨别能力，根据产品的特性利用不同的检验手段，实现最科学的产品质量检验。除此之外，还需要不断的加强产品质量检验工作人员的专业素质与道德素质培养，使产品质量检验能够发挥其最大的职能效果。
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