励志演讲对中学生（通用10篇）
成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!以下是我为大家收集整理的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。
(一)
同学们：
世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!
当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。
让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来......这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们最高兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?
也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血!
我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样?我们有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，()他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危
险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母!
我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归......当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢?
同学们，这些年来我们一直在追求什么?在期待什么?有时候，我们在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时;有时候，我们莫名其妙地想打人骂人;有时候，我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己，我们为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?在夜深人静的时候，我们有没有勇气面对自己?在光天化日之下，我们敢不敢正视别人?是什么最让良心感到无愧?又是什么最让良心感到不安?我们还能拥有发自内心的微笑吗?我们还会感动得落泪吗?
这些年来，我们都是怎么走过来的?我们的每一步都留下什么脚印?我们有没有努力过?我们有没有成功过?我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪?我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?我们对自己还有多少信心?我们对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗?我们的父母还能为我们感到骄傲吗?我们是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功!
不会给你们丢脸的!你的孩子不会让你们失望的!你的孩子一定会让你们幸福的!
每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的我们吗?这就是小时候充满幻想充满希望的我们吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗?这就是拿家人省吃俭用，靠花费父母的血汗钱来学校读书的我们吗?
建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个能力，没有什么技能......如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远被社会所遗忘和抛弃!
人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很
多时候，你想它就有。
“伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经穷困志不穷!”
同学们，俗话说得好：
“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。
” 坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。
一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力!
(二)
上坡路永远是费劲的，但是通过努力它能让你增值，有压力才能激发潜在更深的潜力。熬过那三厘米，才能看到更高的海拔。
学生当中，学习困难没有进步的情况一般分为两类，一类是确实学习困难，主要是习惯、毅力、基础等原因造成的，简单点说，就是学习力不强所造成的成绩不理想。另一类学习困难是学习遇到了瓶颈，虽然学习效率、学习品质都很好，但就是无法更进一步，简单点说，就是学习力强，但成绩达不到想要的高度。本文所讲的，主要是针对后一类学生，当然，对前一类同学同样有启发作用。
看不见风景，是因为少了三厘米
人生这一路，躺着最舒服。而增值期往往会让你抓狂，让你痛苦，但它毕竟能让你增值。像是喝苦涩的中药过后，命运送来的一颗冰糖。所以，值。
其实，人都有惰性不是吗，要有些压力，才能激发出潜藏在更深处的能力。向内挖掘当然是个艰苦的过程，可顺遂本性的安逸，也同时意味着毫无作为、原地踏步。
宁愿在年轻时候多向上攀爬，也不愿到老来吁叹：“终究是见不到山顶的美景。”
竹子用了 4 年的时间，仅仅长了 3cm，在第五年开始，以每天 30cm 的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了 15 米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
做人做事亦是如此，不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人，没熬过那三厘米。
出不了价值，是因为少了几滴汗
竹子告诉你，什么是价值!同是两根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。晾衣杠不服气的问笛子：“我们都是同一片山上的竹子，凭什么我天天日晒雨淋，不值一文，而你却价值千金呢?”
笛子：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千刀万剐，精雕细做。”
人生亦是如此，经得起打磨，耐得起寂寞，扛得起责任，肩负起使命!人生才会有价值!看见别人辉煌的时候，不要嫉妒，因为别人付出的比你多!
虚度光阴的快乐，像大风中的游云，是会飘走的快乐;充实努力的快乐，像把石头推上山，一路流汗，脚也发酸，但却是落得到实处的快乐。
等你真正努力过后，再忆起这一段苦涩的历程时，那种名为“成就感”的甜，是从心灵深处冒出来的，源源不绝的甜。
上坡路永远是最费劲的、最让人崩溃的，但它能让你到达更高的海拔。毕竟，“所有千夫所指的困难，都是为了淘汰掉懦夫，仅此而已”。
与所有努力的孩子们共勉。
走过这段最狭窄的地方，那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。
所以，当学生遇到学习瓶颈，无法更进一步的时候，要让学生知道，他们这个时候是上坡期，同时不防把这篇文章给他看看，也许会给他们一丝安慰，能更好地鼓励他们坚持下去，总有一天会“守的浮云开”。
(三)
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：为梦想冲刺。
是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。
当我们今天再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。
经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?
准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到××中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。
应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。
这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。
有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。
可以说，××中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有 6 个月的时间，这 6 个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。
我们要坚信自己的实力，在 6 个月的时间里，有什么事情我们办不到?
在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。
之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。
最后，我还想再问大家一次：决战，你准备好了吗?我不要大家用语言回答，我们将用行动给出最漂亮的答案。
谢谢大家!
[关键词]演讲作文教学手段素质教育
语文素质教育的核心与基础是听、说、读、写能力的培养。而演讲恰好是听、说、读、写能力的综合训练，教学中把四者统一成一个整体，使之相互促进，相辅相成，不失为实施素质教育的有效手段。本文就演讲与读、说、听、写能力的关系及其开展演讲活动课的意义作了一些探讨。
一、演讲与作文
成功的演讲者都有很好的口才。但手中更不可缺少一份好讲稿。没有精彩的讲稿，演讲大凡是不会成功的。
如果把撰写演讲稿和登台演讲分开来说的话，那么撰写演讲稿和作文没有什么两样，都是运用书面语言准确地表达思想，只不过演讲稿会让更多的口语入文。两者都是一种综合能力的培养，撰写演讲稿和作文一样，叙述、抒情、议论、描写、说明等几种表达方式都可用到。以“走英模之路，做合格人才”这个主题为例，大部分学生的演讲稿都是先叙述具体的英雄模范典型事迹，再发表见解、议论，最后抒发自己从中受到的启发和震撼，发奋争做合格人才。如《榜样》的开头这样写道：
我今年十二岁，我读过许许多多英雄模范的故事。
我崇拜英雄，并以他们为榜样……
接着叙述了王二小、刘胡兰、李向群的英雄事迹，然后发表议论说：
难道他们不知道生命只有一次?难道他们不珍惜宝贵的青春?难道他们忍心抛下自己的亲人?不是。他们也是血肉之躯，但他们有一种“牺牲我一个，幸福十二亿人”的精神，他们追求奉献，选择艰苦
最后，他这样抒写自己的感想：
同学们，让我们永远铭记这些英雄吧!今天，我们过上了好日子，我们唱着东方红，讲着春天的故事，举步迈向辉煌的明天的时候。让我们争做合格人才，让我们追求和奉献吧!
总之，撰写演讲稿比写作文要求更高。教学中常常发现，作文写得很棒的同学上台演讲不一定成功，演讲稿写得好的同学作文一般也能得到高分。故我认为，撰写演讲稿是提高学生写作能力的有效途径。
二、演讲能激发阅读兴趣
学生为了写好演讲稿会在老师的指导下去阅读大量课外书籍，查阅工具书，从中积累知识、储备材料、借鉴技法。为了写好一篇演讲稿，学生可以阅读五倍十倍甚至百倍于课本的书。不但要阅读经典名著，而且要阅读同时代的更贴近现实生活的书。但是学生的课程安排得紧紧的，课外阅读时间有限。怎样准确而迅速地完成对信息、材料的摄取、筛选、重组和创新呢?我们教师要善于针对具体情况指导学生选择和运用相应的阅读方法。
一般来说，经典名著、重要的篇章段落要精读、细读：对于报刊杂志，要带着明确的目的略读或者扫视，取己所需高效获取有用材料。
学生在广泛深入地阅读之后，演讲稿也就轻轻松松完成了，知识更加丰富了，眼界更加开阔了，形象思维和逻辑思维更加发展，审美修养更加提高了，也就达到了素质教育的目的。
如今的学生都有强烈的表现欲，学校适当组织演讲赛，可以满足他们这一要求。演讲不仅激发了学生阅读的积极性，而且培养了学生阅读的习惯和阅读的能力。
三、演讲能促进听力训练
初学演讲的学生写好了演讲稿，却不知怎样演讲，这就促使他去听别人的演讲，去模仿别人的演讲，去学会怎样演讲。他们自己会主动从广播、电影、电视等媒体中学习怎么“讲”怎么“演”，有时甚至刻意模仿一些播音员、演说家和主持人的表情和腔调，去读准每一个字，读顺每一句话，领会其中某一个手势或眼神的含义。
听是讲的基础。听话活动所积累的语感和涉及的语法系统的规则，会给演讲以很大的启示。离开了听话，演讲就会失去丰富的信息源，就会缺少生动活泼的口语色彩。相反，演讲成功的学生总是善于去听，去模仿，去吸收。
在听的过程中，首先提高了学生的辨音能力，大部分农村学生普通话不标准，方音严重。我就把“普通i舌训练与测试”的磁带在教室里反复放，让他们听，久而久之，学生对语音的感知、辨析能力强多了，对音素、音节、音调之间的细微差异也能分辨一些，普通话水平大大提高了。其次，提高了学生的鉴赏力。学生在听老师、节目主持人、演讲家的讲话时，要进行体验和品味，这是一种审美欣赏过程，无形中就提高了知识水平、艺术修养、生活经验和语言能力。
四、演讲能培养说话能力
演讲不同于平时的说话，演讲要有主题思想，要面对听众。它要求演讲者在短时间内把演讲的中比平时的说话更难，也就更能检验出一个人的说话水平。
演讲主要是靠声音传递信息的，语音不准确、不清晰就会影响演讲质量。演讲赛中，我们的评分规则常常有这么几条：发音准确，吐字清晰；语速流畅，语调自然；表情、手势大方自然。而这些恰好又是说话能力的重要组成部分。演讲中这几点掌握好了，说话能力也就大大提高了。
演讲的时候根据感情表达的需要，声调也要有所变化，有时高，有时低，有时轻，有时重。
恰当地运用语调可以准确地表情达意，增强演讲的表现力和感染力。
正确地掌握停顿可以控制演讲的语速，使演讲流畅而又富有节奏，便于听众思考、理解、接受。停顿是指说话过程中的间歇，它不仅是生理上换气的需要，更主要的是表情达意的需要。演讲时，要结合演讲的内容掌握好停顿的规律，使同一句话以最佳的语速说出来，达到最强表现效果。
演讲是面对广大听众进行的，因此可以借助于表情、手势、动作等体态语来表达感情。运用这些辅助性说话手段的时候务必要告诉学生一定要自然、端正、大方。演讲时手势应与演讲内容相配合，手势不宜过多不宜夸张。演讲要充满自信，因此表情要随演讲内容而富于变化。演讲要想打动人，眼神必须参与交流，因为眼睛是心灵的窗户。演讲时身体要站直并略向前倾，头要自然抬起，目光平视，这些体态语与语音相结合便可以形成一个人的演讲风度和特色。
学生的口才和表演天赋在演讲中得以淋漓尽致的发挥，就在一说一演之间，把握了时间，控制了场上气氛，调动了听众的积极性，说话能力也渐渐提高了。
五、开展演讲活动课的意义
我认为，在语文教学中开展演讲活动课，经常组织演讲比赛，意义重大。
第一、演讲活动课能促进学生听说读写能力的训练，全面提高语文能力。
第二、丰富学生的文化生活，促进德智体美劳均衡发展。演讲活动课可以给他们的生活注入一些色彩，一丝轻松，更重要的是学生可以暂时离开考试科目，去放眼博览群书。
第三、演讲能锻炼学生口才，为社会培养能说会道的人才。演讲在人类社会生活中是不可或缺的。如果一个学生读不顺畅，说不清楚，写不通顺，听不明白，那他毕业后不可能很好地适应经济建设和社会发展的需要。
大家下午好!
“生命在于运动”是18世纪法国哲学家伏尔泰的著名论断，而运动又是生命发展的动力和源泉，可见体育运动的重要性。
然而由于现在青少年普遍缺少锻炼，健康指数出现了危险的信号。据调查，近年来，我国学生体能素质连续下降十年，学生耐力持续下降二十年，肥胖比例明显上升。许多同学对于体育锻炼热情不高，锻炼意识差。体育课的宝贵时间常常在漫不经心的聊天中转瞬即逝，而在平时的跑操中也有同学不认真对待、纪律散漫，这些行为都为自己的健康埋下了隐患。
事实上，拥有一个健康体魄的重要性绝不亚于取得一个优秀的学习成绩，健康的体魄是生命质量的保障，体育锻炼有利于培养学生吃苦耐劳、坚韧不拨的意志品质，有助于班级成员团结协作，互相配合。
而现在，全国即将启动冬季学生阳光体育运动。我校也已经开展了大课间跑操运动的改革，让同学们进行变速跑练习，增强同学们的心肺功能。我校还体育老师，运用各种训练方法和器械帮助同学们锻炼。针对以上情况，我们向全体同学发出以下倡议：
①抓住一切可利用的时间，积极进行体育锻炼。希望同学们能珍惜体育课上的宝贵时间，认真听讲，服从老师命令，积极主动地完成训练内容，争取每一节课都进步一点点，真正做到我的课堂我做主，逐渐提高身体素质。
②明确目标，制定锻炼计划。希望同学们对自己的薄弱环节有一个清楚的认识，并制定有针对性的、切实可行的计划。利用活动课和周末时间，适当增加训练量，逐步实现各项身体素质全面发展。
③以班级为单位，组成体育锻炼互助小组。同学们可以互相帮助，互相督促，共同提高。
④保持良好的生活习惯，合理安排作息时间。不因初三学业繁重而忽视体育锻炼。
最后，祝愿全体同学都有一个健康的体魄，都能在运动中感受快乐，在快乐中体验成长。让我们用国家督学李希贵的一句话结束我们今天的演讲：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”
一个母亲，愿意为他的孩子做任何事情，而你们是怎样对待父母的，你们是怎样对待学习的，有没有做到全力以赴，你问一问你自己！
周末回家的时候，爸爸妈妈把最好吃的菜给你，自己一个人吃青菜，你有帮助你的父母做点家务吗？中国的爸爸妈妈，是最伟大的，因为他们愿意做出彻底的牺牲。让过去的一幕一幕出现在你的面前，好好回想一下，而现在爸爸妈妈老了，你能带给他们什么？ 小时候，爸爸妈妈总是耐心的教会我们走路吃饭穿衣系鞋带，现在，我们大了，面对渐渐老去的父母，你却向他们大吼大叫，你为什么不愿意耐心的对待他们呢？像他们小时候对我们那样。
快点长大吧，孩子们，男生们，做一个负责任的人。然后告诉你爸爸妈妈，我是个男子汉，让我来照顾你。
深呼吸，深呼吸，请你回想从小到大有哪些事情需要向父母忏悔，哪些事情要向父母感谢。我忏悔我初中的时候，不听话，耽误了学习。我要感谢我爸爸妈妈每次都在最关键的时候，全力以赴帮助我，为了我初中、高中、大学的学习，每一步都是爸爸妈妈跑前跑后，我们长大了，爸爸妈妈老去了，现在爸爸妈妈身体还不错，趁现在多感谢他们。谢谢爸爸妈妈，给我健康的身体，感谢父母带我们来到这个多姿多彩的世界。让我们内心充满感恩。
同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过那生死间迸发的爱，可是，父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是谁撑着伞在校门口焦急的等待？当我们遇到困难，是谁能倾注所有一切来帮助？当我们受到委屈，是谁能耐心听我们哭诉？当我们犯错误时，是谁能毫不犹豫地原谅？当我们取得成功，又是谁会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦？是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
我们每个生日里 孝敬父母不需要金钱，都会有父母的祝福和想念 也花不了太多的时间，寥寥数语的问候 而你，是否记得他们的生日？ 几分钟的电话，乃至于一条信息 是否为他们点亮过生日蜡烛呢？ 只要是发自内心的关怀 感恩的核心是孝顺，足以让父母的心里热乎乎、暖洋洋 也就是要知父母恩、好好爱我们的父母吧 感父母恩、好好听父母的话吧
报父母恩、试问：你真的做到了吗？ 是他们一辈子含辛茹苦把我们拉扯大！
父母总是无条件满足你的要求
而你呢 你还记得吗····
爸爸妈妈只要求你在学校听老师的话
在学校好好学习
爸爸妈妈不奢求你成龙成风
大家好！
我今天演讲的题目是“感恩的心”。
感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，著名将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续，随后绝食而死。
我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命；是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量；是她，在我遭到挫折时，给了我自信；又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。
2015年，李康宇写下101个目标，其中有一个就是成为励志演讲家，还有一个是靠自己打拼赚钱让妻子住上大房子。2016年，这两个目标都实现了。
“织女下凡”爱恋“向日葵”
2013年8月8日，在河北唐山市丰南区柳树圈镇，一场特殊的跨国婚恋引起了轰动。新郎叫李康宇，瘫痪在床31年，新娘叫颜淑英，来自吉隆坡。他们第一次见面定下了婚约，第三次见面结婚，历时1年的拉锯战，最终抵不过两人对爱的坚守。
李康宇1975年出生，唐山大地震后，阴雨绵绵，搭建的帐篷里阴冷潮湿，没有暖和的被褥。1岁多的李康宇在这样的环境里待了两年，身体免疫力急剧下降，又缺乏营养，经常发烧，夜里常常哭醒。父母带着李康宇到全国各地医院，都检查不出结果。5岁时，李康宇突然就不能走路了。他长期大量服用止疼药，开始尿血和吐血，连续吐了7天，当所有人都不抱希望时，李康宇却起死回生。从7岁开始，李康宇就再也没有像健全人一样站起来看看外面的世界，只能躺在那张只有1米宽的小床上。
不能上学，李康宇依靠50多本图画书的陪伴，依然获得了快乐。通过“一日一字”、电视字幕等，李康宇跟新闻联播主持人学普通话，并学会上网和QQ聊天。父母相继离世，李康宇面临着两个选择，要么放弃自己的生命离开这个世界，要么坚强地活下去。就在李康宇彻底绝望的时候，“织女下凡”来到了李康宇的身边。
2011年6月19日晚，远在马来西亚的颜淑英正坐在电脑前上网，突然一个陌生的QQ号蹦出来要加她为好友。颜淑英正要拒绝，却被这个叫“向日葵”的网友的QQ签名吸引了：“只要有一口水不渴死，只要有一口饭不饿死，就要坚持活下去！”颜淑英想：“这个人一定有着不同寻常的经历和故事。”出于好奇，颜淑英加李康宇为好友了。
通过QQ空间，颜淑英惊讶地发现，李康宇一天学都没有上过，竟然已经在很多杂志发表了几万字的作品。他全身关节坏死，身体僵硬，跟她聊天和发表文章，竟然都是通过手握手机的方式，用左手拇指一个字一个字打出来的。在QQ相册里，颜淑英还看到骨瘦如柴的李康宇平躺在床上。让颜淑英更诧异的是李康宇的普通话说得非常好，一个从没上过学的男人竟然知识广博，不管颜淑英说天文地理还是风土人情，李康宇都能对答如流。这个学习力、生命力如此顽强的男人让颜淑英刮目相看。
颜淑英关心地问：“你需不需要帮助？我想出一点微薄之力帮助你。如果你现在不需要帮助的话，我希望以后你需要时就跟我直说，我会尽我所能去帮助你。”李康宇被颜淑英的善良所感动，他越来越觉得这个女孩子与众不同。
颜淑英1978年出生在马来西亚吉隆坡，爷爷来自福建。大学毕业后，颜淑英进入当地慈善机构从事公益工作。她从小热爱中国文化，自幼便在华语学校读书。她对李康宇说：“你长我3岁，我以后叫你哥哥吧。”
经过交流，颜淑英发现李康宇有一颗善良温暖的心，两个月后，她发觉自己竟然爱上了李康宇。两个年轻人的心慢慢靠近，他们在网络中确立了恋爱关系。李康宇说：“我连一个拥抱都不能给你。”颜淑英说：“那我拥抱你。”
2011年11月19日，颜淑英专程来到河北见李康宇。她没敢告诉妈妈李康宇的真实情况，就说挺好的，已经订婚了。妈妈不放心，特意和颜淑英的哥哥从马来西亚飞到河北。见了李康宇后，妈妈一天都没有说话。哥哥看见李康宇自己吃饭，自己喝水，自己用电脑打字上网，感到很不可思议，他对颜淑英说：“妹妹，这条路很苦，你要坚持走下去吗？”颜淑英说：“是的，我坚持要跟康宇一起。”哥哥没多说话，站起来拍拍颜淑英的肩膀。回到马来西亚，哥哥劝妈妈接受这个现实。
夫妻同心演绎精彩
走入婚姻后，颜淑英每天给李康宇洗脸，刷牙，擦身体，接大小便，换衣服，从来都没有离开过李康宇。颜淑英出去买菜时间久一点，李康宇就惦记、牵挂着：“淑英，你是我身上的一块肉，你不在的时候，我会感觉身上那块肉不见了。你不在，我就没有了主心骨，没有了依靠。” 颜淑英又何尝不是，她对李康宇说：“你不在我身边，我觉得心里少点东西，空空的，很不习惯。”
李康宇和颜淑英的爱情故事引起社会强烈关注。在湖北卫视“大王小王”栏目录制结束后，主持人将一个大信封交给他们，是慈善家李春平先生给他们日后经营淘宝网店的5000元善款。主持人还为他们的网店取好了名字——唐山爱上吉隆坡。
淘宝网店开张当日，不少顾客送上祝福，祝他们恩爱永远。李康宇对妻子说：“这个网店是我们爱情的见证。是大家的关爱让我们的生活能够持续下去，我们一定做值得帮助的人，把爱心传递下去。”
有一天，上海超越极限集团公司给李康宇打来电话：“李先生，你想不想走出家门？如果你愿意走出家门，我们会帮助你。你知道吗？你的生命是可以激励别人的。你不但创造了生命奇迹，还创造了爱情奇迹。假如你走出来，会鼓励、激励很多的人，使他们勇敢地面对生活，改变命运。”李康宇听完，蒙了。长这么大，他从没离开过家。颜淑英鼓励他：“以前你是一个人在战斗，今后不是有我嘛！要不，咱试试？”李康宇慎重思考3天后，终于决定前往上海。
他们打算坐飞机到上海，咨询航空公司得知，李康宇必须在起飞前72小时到三甲医院体检，如果体检没有问题，才可以上飞机。而且，还要看飞机当天有没有空位，因为他只能躺着，需要拆掉一排的3张椅子。最终，李康宇安全抵达上海。当天演讲现场有600多人，李康宇紧张得心都要跳出来了。颜淑英笑着鼓励他：“康宇，你是最棒的。即使所有人都怀疑你，在我心中，你依然是最棒的。何况，经过与外界接触，你也知道了，还是支持和鼓励我们的人多。让我永远跟你在一起，同甘共苦，面对人生。”一股暖流涌上李康宇心头。
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李康宇终于来到了讲台上。颜淑英也在众目睽睽下说：“在别人眼中，李康宇没有价值，但是在我心中却是一颗钻石。过去，他是一颗被埋藏起来的钻石，没有人发现他的光芒，看不懂他的价值。我非常感恩能认识康宇，我看懂了他的价值。我担心如果我不赶紧和他在一起，会有其他人抢走他……”虽然李康宇讲得磕磕巴巴，但是他们依然得到了热烈的掌声。结束演讲后，他对颜淑英说：“当时如果我是站着的话，就倒下了，幸亏是躺着。要不是你给我勇气，我真的很难面对这么多人。我当时就想，连你都不介意我，即使在别人的嘲笑和质疑下，你都一如既往地微笑，我更应该对自己有勇气！”
李康宇无论如何也没想到，这次上海之行，彻底改变了他的人生轨迹。演讲，让他在今后的人生中找回了尊严和自信。李康宇内心的格局被放大，他逐步懂得了一个道理：“永远别说‘不可能'，凡事都有‘可能'。”
为了激励李康宇，颜淑英特意从马来西亚买了一本力克·胡哲的书，作为生日礼物送给丈夫。这本书对李康宇的触动非常大。他对颜淑英说：“我想超越自我，超越极限，用我的方式有所创造。你是第一个让我认识他的人，我希望在亲朋好友和企业的帮助下，我也能够做到他这一点。这是我想为你做的事情。”
走在路上一起幸福
李康宇其实是个浪漫的人。在一次讲演现场，他表达了自己对颜淑英的爱——给颜淑英唱《最远的你是我最近的爱》：风雨之后，无所谓拥有，萍水相逢，你却给我那么多;你挡住寒冬，温暖只保留给我，风霜寂寞，凋落在你的怀中……李康宇唱完，颜淑英开玩笑地说：“男人看了你，就会妒忌你;女人看了我，就会很羡慕，羡慕我有个像李康宇这样体贴温柔的丈夫。”
一天，颜淑英刚洗完头，准备拿起吹风机吹头发。李康宇说：“淑英，这件事你就交给我吧，来，我帮你吹。”颜淑英就把头伸过去让他吹，一边享受一边说：“老公，你很浪漫，也很细心，我感觉自己很幸福。每天和你一起吃饭，看电视节目，看书……有你在身边，我就会感到很幸福。你知道吗？不是每对夫妻都能像我们一样一直在一起的。我真的谢谢你！”李康宇听完，感动地流下了眼泪。
李康宇的柔情似水，颜淑英的坚强果敢，赢得了人们的赞誉。尤其在演讲上，他们有了很大的突破。目前，夫妇俩全国演讲已经超过60场，演讲时间最短的是30分钟，最长3个小时。这对于一个高位截瘫患者来说，简直就是奇迹。
为了影响更多人，颜淑英流着泪陪伴李康宇完成出版了第一本书。为了可以改变更多人的命运，在颜淑英的搀扶下，李康宇现在不仅在全国各地演讲，还给自己制订了101个目标：他要环游世界，要买大房子，要成为畅销书作家和演说家……李康宇说：“我只要不放弃生命，就一定可以创造生命的奇迹。我决定让我接下来的人生幸福得‘不像话’，我要努力让我的故事流传到世界的每一个角落。让更多的人知道我，记住我，用我的故事激励他们穿越人生中的各种障碍，实现心中渴望已久的目标！”
现在，李康宇和妻子依靠演讲收入，在唐山市区买了120平方米的大房子。他们还设立了“康宇奇迹基金”，坚持做慈善，让更多的人感受到爱和温暖。梦想正慢慢变为现实。
李康宇告诉笔者：“过去，我是靠政府的低保金生活，现在我不仅可以靠自己一双手操控电脑，开淘宝店铺维持生活，接下来，我还会通过公众演说来养活我的妻子和更多梦想……”颜淑英还学会了唱《爱拼才会赢》。她经常充满感情地为丈夫演唱：“无魂有体真像稻草人，人生可比是海上的波浪，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”
2016年9月，他们又要出发了。每一次出门，颜淑英都会带上三四个行李包，里面装满了衣服、食物、水和个人用品。李康宇看着她一个人提着大包小包四处奔波，既心疼又感恩。
李康宇对颜淑英说：“老婆，你从小生活在大都市，没想到你一过门，就成了家庭主妇。你不觉得你像降职了，而且还是连降几级，一直降到我这样的生活，降到这么小的范围……”颜淑英搂着李康宇的脖子，笑着说：“我不觉得啊，你就把我想象成退休了，过清闲享福的日子吧。”两个人轻轻相拥，形成一个合二为一的爱的世界。
（责编/方堃）
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在我学过的许多名言中，令我印象最深刻的一句名言是：“不听老人言，吃亏在眼前。”因为我就曾经不听老人言，吃亏了。
记得在去年的秋季里，我们摘完龙眼，兴高采烈地从山上回到家里，准备开始烤龙眼。烤龙眼是我们家乡的一个习俗，她有一个美丽的传说：古时候大地妈妈有三个儿子一个女儿，老大叫秋风，老二叫枯枝，老三叫龙眼，小妹叫火柴。有一天，大地妈妈因为身体太虚弱病倒了，兄妹们想尽了各种办法，都无法让母亲的病痊愈，他们个个束手无策，愁眉不展!正当他们垂头丧气的时候，地上一只小老鼠轻轻地说：“我有一个办法，先让火柴把枯枝点燃，然后用秋风吹旺，最后把龙眼烤成龙眼干，你们妈妈吃了病就会好了。”真是雪中送炭啊!他们用这个办法，得到龙眼干。大地妈妈吃了龙眼干就 像拨开云雾见晴天般，病很快就好了，从此人们也就知道龙眼干可以治病的事了。
准备烤龙眼了，我和哥哥先把柴架得老高，再把大锅放在柴架子上，接着把龙眼倒进大锅里，就生起火来了，哥哥笑着对我说：“我们把柴架得那么高，一定会比别人烤得快。”我说：“一定会的，因为我们的柴这么多呀!”这时邻居家的王爷爷驼着背缓缓地走来，因为他家里很穷，经常向别人要东西吃。我们就悄悄地说：“他一定是要龙眼来的，我们不要理他。”“你们不要把柴堆得太高了，否则锅会掉下来的。”王爷爷对我们说。我们大声反驳道：“你的儿子不也在帮别人烤龙眼吗?你怎么不跟他说去，管我们干啥!”王爷爷知道我们不听他的话，叹了口气说：“不听老人言啊!”便摇摇头走开了。我们蹲下来继续往锅底加柴火，看着火烧得越来越旺，我和哥哥高兴极了。可是好景不长，当我们的龙眼烤到一半的时候，烧得正旺的柴火猛地塌下来，架在上面的锅一下子掉了下来，龙眼滚落了一地，我们这才后悔不听王爷爷的话。
大家好!
同学们，我们作为中学生，正是应该要努力的为了自己的未来而奋斗的时候。但我想问问同学们，你们平时的课余时间都用来做什么了呢?是打游戏还是刷视频，是玩手机还是看电视?你们有认真的去学习吗?有为了你们的美好未来而做出什么努力吗?如果没有的话，现在开始努力还不算晚，如果已经在努力了，希望你们能够坚持。
我们作为学生现在能够去做的就是努力的学习了，但同学们你们有没有仔细的思考过我们努力的学习是为了什么。不是为了老师和家长的期待，也不是为了更好的完成我们的学习任务，而是要让自己有更好的成绩，将来能够进入更好的学校继续的学习。同学们肯定又有疑问了，我们学这么多的知识究竟有什么用呢?我们努力的学习，是为了让自己能够变得更加的优秀，是为了让自己能够知道很多的知识，见识到更广阔的世界。
我们在学校里面学到的知识只是冰山一角，我们所了解的东西也是沧海一粟。我们不想让自己成为一个见识短浅的人，就应该要去努力的学习知识，不仅是课堂上老师所教学的知识，还有课外书上的一些知识。我们努力的学习是为了让自己能够变得更加的优秀，知道更多的人生道理。对于我们来说，获取新的知识是重要的事情，巩固之前的知识也是重要的事情。要明白什么是重要的事情，也应该要去做这些重要的事情。
现在我们是最有时间和精力的时候，为什么不把这些东西都利用在对我们有帮助的事情上呢?现在不努力的话，也许现在的你认为你所做的每一个选择都是对的，但之后就真的不会有后悔的想法吗?在正青春的时候，要做的应该是自己喜欢且对我们有利的事情，而不是只做自己喜欢的事情，并且认为这就是青春的样子。现在的我们太过于年轻气盛，不知道对自己真正好的是什么，但如果不想很久以后自己为现在所做的决定后悔的话，就应该要努力的去奋斗了，为了自己能够拥有一个美好的未来而奋斗。
同学们，在这个最有精力的时候，去奋斗吧，去拼搏吧，去让自己学到更多的东西吧，去努力的学习提高自己的学习成绩吧，这样才不是虚度了自己的青春，这样才是对自己的未来最有帮助的事情。
关键词：社会环境 心理扶贫 人格意义上的贫困
中图分类号：G71文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0019-02
近年来，中国高等教育处于跨越式发展时期，随着教育规模的扩大，学费继续上涨，在高职院校贫困学生经常看到。贫困大学生的问题日益突出，尤其是贫困大学生的精神“贫穷”的问题在学术领域一直深受关注。如何有效地实施励志教育，建立长效机制，从而达到自我激励的目标，是对贫困学生的教育的核心问题。社会上的人士普遍认为：越是贫困的学生，越应该积极向上、品学兼优、懂事明理。但是，现实显示，贫困大学生中普遍存在着较为严重的“心理贫困”现象，如失落感和挫折感。再加上大学的高昂学费，使得这些贫困生在面对这些问题时难免产生畏惧心理，也导致了他们依赖社会资助的心理越发严重，以至于“人穷志短”现象的出现；还有一部分学生在面对重重压力时导致抑郁症的出现。身为教育一线的高职教育工作者，我们要在详细掌握贫困生的这些心理症状的基础上，彻底分析产生这些现象的原因，并努力寻求解决对策，以提高思想政治教育的效果，以此来促进贫困生的健康成长。广西作为一个西部省区，经济情况与发达省区相比，相对落后，来自贫困地区的高职院校贫困学生数量较多，帮助广西高职院校贫困学生走出贫困的心理阴影，励志课题的研究具有帮助学生形成心灵的阳光状态的积极作用。
1 社会环境对贫困生心理的影响
人的本质在其现实性上是一切社会关系的中和，价值观的形成也依附于社会环境的变化，是社会变化和发展的必然结果。极具代表的大中院校贫困生是一个特殊的群体，在社会环境变化过程中，他们的心理变化更是需要我们的密切关注，这对职业院校的教、学、管工作有十分重要的现实意义。与普通高等院校相比，职业院校的贫困生在人文、教学等各方面存在一定的差距，面对学习环境和校园生活中的各类社会群体，职业院校的贫困生在各方面都会受到影响，而物质基础薄弱的贫困生在步入社会面对复杂而多变的工作和生活现实时，产生了很大的心理压力。贫困的标准其实是一个相对的概念，一般来说，家庭收入微薄，不能依靠家庭的支持完成学业的学生被定义为贫困生。我国目前的贫困生数量已达300万以上。在这个庞大的人群中，职业院校中的贫困生占了相当大的比例。家庭收入的不足，是产生贫困生的直接原因。个人文化水平较低未能进入更高水准的国家统招类高校继续学习，而是选择入学条件相对较低的职业院校接受职业技能教育，在职业院校学生的个人成长和发展一定程度上受到限制。
2 心理扶贫的重要意义
为了帮助贫困学生完成学业，国家出台了各种资助政策，以解决学生的“贫困”问题，但作为学生工作的深入开展，但贫困生“心理贫困”的问题日益突出，许多援助工作者提出了经济贫困的解决方案。然而，无论是单点的扶贫或集体扶贫，很容易陷入尴尬的无回声：同学经过老师和学校的扶贫帮助后建立起的一些自信和勇气很快被班级中的“不尊重同学”或“拜金”等不良氛围和环境所击溃，反而加重了糟糕的“心理贫困”。自卑自闭不少贫困生消费水平和社会阅历与其他同学有很大差距，很容易对身边的世界产生畏惧心理，无法很快融入到新的生活中来。他们总是认为自己是“劣”，在所有方面对他们的能力评价过低，容易有自卑感。在与同学交往过程中，不自信，长期积累，导致自我封闭，不愿跟人交流。因此，扎实有效地解决“心理贫困”问题应当了解“心理贫困”的特征以及“心理扶贫”的目的，明确“心理扶贫”工作的范围，而不仅仅是针对贫困生个体或群体进行心理指导。“心理贫困”的原因和经济贫困的结果作为贫困学生的主要特点是由称为“心理贫困”的现象，这些负面的变化，其中突出表现在一系列的个性特征和心理健康的消极变化心理失衡。
3 打破和摆脱人格意义上的贫困
在广西职业大学之一，我们走访了21岁的机电工程专业的学生，优秀学生干部，学校文学社“掌柜”李有才。贫困学生李育才来自没有任何收入来源的家庭，他每月仅百元的生活基本费用都没有着落。入学校不久，他在老师的建议下到学校食堂当助手，报酬是免费的每日三餐，虽然没有工资，但是填饱肚子的免费餐对他来说是及时的援助。然而，这种免费餐只持续了一个学期。食堂承包到期的改变，不再提供勤工俭学的机会，李育才再次陷入困境。但就在这时，李有才由于出色的工作能力和诚实正直的性格，被同学们推为班长、校学生会主席和校文学社“社长”。这使他没有更多的时间勤工俭学。一方面，他认真学习和工作，赢得了学校师生的一致好评，是校园“明星”；另一方面，他却要为最基本的生活而日日发愁。校学生会主席和手里执着几千元文学社经费的“社长”，成了校园里最赤贫的学生，无奈之下，他只能到周围的人借钱来维持最基本的生活。“光荣与耻辱一直与我同在”，他描述了他的借款的尴尬心情和困境。三年后，李有才要面对人生的选择：继续读书或实习和就业。他说他别无选择。对于像他这样一群才华横溢的学生，现实生活的残酷与困窘会让心理承受力不好的学生人格分裂，甚至引发一些精神类疾病。因此，励志教育势在必行，精神指南是一个关键。
4 分析及对策：励志教育问题分析与探讨
自我国高校全部实行“收费并轨”制起，所有大学生都要交纳一定的学费，而随之产生了高校贫困生。所有学生必须交学费，以及由此产生的贫困大学生。因此，贫困学生的心理问题的分析和研究，探索有效的解决方案，有针对性的思想教育和心理辅导，具有十分重要的意义。贫困生现状调查及存在问题分析：在广西某高职院校新生中随机抽取200名学生作为调查对象，共发放问卷200份，收回有效问卷181份，有效回收率90.5%。据统计，一般高校中，贫困生占到学生总数的10%～20%，其中家庭特别困难的学生占5%～10%。本次调查结果显示，贫困生占学生总数的55.2%，其中家庭特别困难，每月生活费少于200元的学生占24.0%；家庭贫困学生一般学生家庭特别困难学生贫困生构成；贫困生存在一定的心理问题调查结果显示，贫困生整体心理素质良好，但有41%的学生经常会产生自卑感。这个群体在这个阶段是特别值得关注和引导的，不然会引发后续的一些社会问题。
随着广西经济新一轮增长和经济结构转型，高级应用型技能人才缺口有增大的趋势，广西政府在“经济发展纲要”中明确提出，发展职业教育。职业教育规模的扩大，学生人数增加，贫困学生的数量将增长。如何让这些贫困学生的健康成长和高职院校学生工作的成功，成为焦点中的焦点。较高的经济发展水平，居民消费价格指数的品种是高于其他地区附近的广东省，学费和生活费的压力，使许多贫困学生的影响。主要在以下两个方面：第一，财政困难的贫困大学生，面临着学历歧视。作为“珠三角”周边中国经济发展的一个重要窗口，多样性的发展机会，吸引了全国各地的一大批毕业生，就业门槛提高，本科及以上学历成为许多企业招聘的基本要求，贫困高职学生面临发展经济水平及区域的双重压力。第二，贫困学生只重视学习，而忽视综合素质的培养是学生的天职。在这种形势下，由于消费水平高，贫困学生因家庭经济条件较差，学费，生活费，面对经济压力，他们的身体和精神健康都受到影响，在综合素质的提升方面也受到很大的牵制，不利于其专业技能及其长远的发展。
5 结语
以广西高职院校的贫困生为研究为例，将贫困生励志教学团队建设和贫困生实践平台打造作为研究的重点，鼓舞人心的教学队伍建设和扶贫实践平台建设为重点的研究，从而实现了贫困学生在高职励志教育的社会效果和教学彻底做一个好先锋模范带头作用。在什么时间出生的人，什么样的家庭，父母是富人还是穷人，生活在城市还是在国内，先天的智力，外观和许多其他条件、因素别无选择。每个人都有不同的生活方式，我们是不是对现实的，但我们可以现实的态度面对。不要以为金钱就是一切，目前的贫困并不意味着贫困的生活。自己的物质条件虽然不如别人，但自身具有的如纯朴、诚实、坚韧、勤奋向上、吃苦耐劳等品德是自己独有的优势。虽然在物质上有差异，但在人格、地位上与其他同学是平等的。最终拥有的财富和社会地位，还看自己个人的努力。我们要通过对广西高职院校贫困生的励志教育，让广西高职院校的贫困生成为积极上进、品学兼优、明白事理的社会有用之才。
参考文献
[1]郑晓磊，乾坤.学生的贫困问题研究[J].广西教育，2011.
刘逸
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们以及在场的朋友们：
大家下午好!
今天能够和大家相聚在这里，非常的高兴、激动和感恩。
刚刚是几位同学辛苦地把我抬上来的，非常麻烦大家。不过今天能来到学校，我还是异常兴奋。
我就想起了十几年前的秋天，第一次跨入一所小学的的情景。我的奶奶用一辆锈迹斑驳的三轮车拉着我，来到教学楼的下面，当时所有的学生全部都坐在教室里上课了，唯独我还没有进去，因为我行动不便。奶奶扶着我，指着三楼的教室对我说：“那就是你的班级，如果想上学，我们就必须要爬上去。”我想上学，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地着急。奶奶她又背不动我，只能扶着我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的搀扶下一步一步地往前迈，我的腿没有力气，又很不听使唤，我只能靠我的胳膊支撑着楼梯上面的扶手，一下一下地往前爬。
奶奶用尽全身的力气将我往前托，我们两个都筋疲力尽，好像不是在爬楼梯，而是在爬山，而那间教室就是我们的山顶。教室里传来阵阵的读书声，我多么希望，我能够飞快地进入教室啊。
爬到二楼的时候，我的腿直接跪在了楼梯上面，很痛，爬楼这件事情对我来说太难了。奶奶说：“要不，你就别上了。”我哭了，觉得很委屈，并不是因为爬楼梯很难，而是我不想放弃上学的机会。哭过之后我又赶紧擦干眼泪，因为我怕被别人看见我狼狈不堪的样子。我继续爬我的楼梯，我知道，我每爬一步，我进教室的希望就又近了一步。
终于，三楼教室到了，我站在教室的门前，全班的同学和老师都很奇怪地看着我，因为我的样子确实很不一样。老师安排我在教室后门的一个角落里坐下来，其实我也坐不住，于是我用手死死地抓着课桌的边缘，只为不让自己摔倒。
当一切平静下来，老师拿着课本开始讲课。我悄悄地笑了，因为我觉得自己这时候真的和同学们一样，都有机会在这里读书、上课。
之所以和大家讲这个细节，是因为我一直都很怀念那段上学的时光。虽然辛苦，却又是那么的充实和美好。我的奶奶每天都蹬着一辆脚踏三轮车，接我、送我，不管刮风也好，下雨也罢，从来没有中断过，整整九年都是这样子。奶奶用她瘦弱的臂膀支撑着我这个农村的残疾孩子上学读书，所以我特别珍惜。
但是在我的这种成长的路途中，我时常也只能扮演个小丑的角色，我总是被人嘲笑、被人鄙视，别人总是会笑话我：“像你有腿不能走路，有手不能拿东西，有嘴讲话不清楚，上学有什么用呢?”当我听到这些话时，我很失望，不，应该说我很沮丧。我也不知道上学到底有什么用，但是我就是要让自己学到知识。知识可能暂时改变不了命运，但是我想，知识可能有一天会成为你改变命运的武器。包括现在我都在想，如果当初我的奶奶没有送我去学校，我们也不会那么辛苦，但是，可能现在的我还是坐在老家的院子里，呆呆地望着那片天空，什么都不懂，也没有任何的追求和向往，那样的人生是多么的空虚和可怕呀!
亲爱的同学们，试想一下，如果当年的你没有进入学校，也许你的日子会过得很快乐，但是你的未来又会在哪里呢?如果现在的你觉得生活沉重，那就对了。生活之所以给你施加压力，是因为它想把你锻造成一个更好的人，否则生活是不会无缘无故去找你茬儿的`。我相信有一天你回过头来，会发现即便是某些枯燥无味的日子，也会成为你生命中的养分，这些都会让你的人生变得更为丰满和茁壮，所以，请好好珍惜。
在曾经，我也总是抱怨生活中的种种不幸，我说，生活对我来说怎么这么难?我抱怨老天为什么要让我变成这个样子;我抱怨生活中的人为什么要用异样的眼光看我;我抱怨我的父母为什么不像别的父母那样陪着我;我抱怨我们家的境况怎么会这么差劲。但是生活并没有因为我的抱怨而改变它本来的面貌，长大后的我发现，抱怨其实是没有用的，抱怨只会是一种懦弱的表现。
初中毕业之后，因为身体的不方便，我只能辍学在家里，没有了老师、没有了同学、没有了朋友，不能走进社会，每天除了吃饭就是发呆，我发现我其他什么都做不了，每天面对的只是一片空洞、寂寞，这种生活让我从压抑变成了绝望，我甚至有一种活不下去的感觉。有一天的傍晚，我坐在自家的门前，因为真的太绝望太绝望，于是我嚎啕大哭起来。奶奶走过来问我：“你为什么要哭?是怎么了?”我哭着回答她：“这样的日子根本没有意思，我什么都做不了，在别人眼里我就是一个废人，你干嘛还要养我?”但是那一次我被她骂了，她气冲冲的，她说：“你没有手、没有脚，但是你还要头脑啊!别人瞧不起你，但是你要瞧得起自己啊!”我看到她的面颊是那样的苍老，我看到她的头发是那样的花白。于是我终于意识到我不能那么糊里糊涂地活下去了。
是的，我要瞧得起我自己。我还有头脑，我还有一颗心，我还有梦想和渴望，我不会是一个废人的。我决定拥抱生活，用心来爱它。我想读书、我想写作、我想改变我自己。一个人，当你想变好的时候，身边所有的一切都会帮助你变好起来。就比如，当你心中有爱的时候，你得到的爱也是加倍的;而当你心中有恨的时候，你得到的恨也会是加倍的;当你心中拥有梦想的时候，你的每一天都会是明媚的。于是后来我遇到了老师、遇到了朋友、遇到了贵人，在生命的路上，他们让我更有信心地走下去。
仔细想一想，我们是不是真的已经足够幸福了，即便是苦难，也都是老天爷给我们的最好的安排。所以同学们，永远都不要抱怨，学会感恩当下的生活;永远都不要黑暗，要让心向着阳光的方向生长。因为每一个我们，都是世界上独一无二的，每个人都是生命的战士，要捍卫好自己的人生。每一天醒来，我们都要学会拥抱生活、感恩师长和朋友、感恩当下的学业，因为每一天都不可多得。
和同学们讲这么多话，也许讲得不是很好，所以我很感谢，感谢大家还这么用心的来听我说。愿我们的明天都会变得更加美好，我们一起加油!
谢谢大家!
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