感恩的心阅读理解答案

感恩的心阅读理解答案（共8篇）

《开花的心》阅读答案 篇1

2.(这样的)开花结果完全没有取悦他人 括号里的字在文中的具体意思?

3.赏析： 每当这时侯，蜜蜂们也会翩然而至，这是最深情的贪玩，像是久别的情人一样。

一季又一季把自己的生命举向陡峭的悬崖，跟随着山口的劲风，飘扬城一面旗帜!绿色的旗帜!

4.作者写酸枣树在人迹罕至的山崖自身自灭却又高扬着生命之美的大旗，目的是什么?

父母的心阅读答案 篇2

当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。

那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊!”

“谢谢。他们下边还有一个吃奶的孩子呢。像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。话虽这么说，但是决不会把他们扔了。为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。”

“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。”

“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。

那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧!”

结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。

但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。”

“当然行!”财主夫人高高兴兴地同意了。

可是，当天傍晚，孩子母亲又带着三岁的女儿来了，她很不好意思地说：“简直没法跟您说，今天早晨给你送来的二儿子，从眉眼长相到说话的嗓门，都和我那去世的婆婆一模一样。我就实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受，再说也对不起我们当家的。况且，他已经五岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想到这儿觉得他可怜得不得了。能不能答应我们这个女孩子把他换下来?”

财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。

事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。

“怎么啦?”财主夫人赶忙问道。

“实在是太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一起六口饿死在一起好。”

财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”

那一家六口终于又团聚了。

《父母的心》阅读习题

18.本文叙写了一个怎样的故事，请简要概括。(3分)

答：

19.本文第一段在全文中的作用是什么?(3分)

答：

20.谈谈你对文中贵妇人的认识。(3分)

答：

21.本文在情节安排上跌宕起伏，这样写有何作用?(3分)

答：

22.阅读本文后，你有什么人生感悟?(3分)

答：

《父母的心》阅读参考答案：

18.(3分)一对穷夫妻拒绝优越的条件，终不愿意把自己的任何一个孩子送给富有人家。(意思对即可)

19.(3分) 交代故事发生的背景和人物之间的关系，为情节的展开张本。(意思对即可)

20.(3分) 通情达理，能设身处地为别人着想，有爱心。(言之成理即可)

21.(3分)吸引读者，使人物形象更加鲜明，突出文章主旨。(意思对即可)

《简单的心》阅读练习及答案 篇3

哲人把一个小孩，一个物理学家，一个数学家同时请到一个密闭的房间里，在黑暗的房间里，哲人吩咐他们说：“请你们分别用最廉价又能使自己快乐的方法，看谁能最快地把这个房间装满东西。”

哲人吩咐后，物理学家就马上伏在桌上开始画这个房间的结构图，然后埋头分析这个季节里哪里是光射最佳的方位，在哪堵墙哪个位置开一扇窗最合适，草图画了一大堆，绞尽脑汁的物理学家还是因为能确定在哪堵墙上开一扇窗而深深苦恼着。而数学家在听到吩咐后，立即找来了卷尺开始丈量墙的长度和高度，然后伏案计算这房间的体积，又在苦苦思索能用什么最廉价的`东西恰到好处地把这个房间迅速填满。

只有那个小孩不慌不忙，他找来一根蜡烛，然后从口袋里掏出一根火柴，哧地划亮燃亮了蜡烛，昏暗的房间一下子就亮了。在物理学家和数学家还迟迟皱着眉头设计着自己的种种方案时，小孩子已经欢快地在屋子里围着摇曳的烛光幸福地跳舞和歌唱了。

物理学家和数学家看着盛满烛光的小屋，看着那个不费吹灰之力就简简单单获胜的小男孩不禁面面相觑。

哲人问物理学家和数学家说：“难道你们没听说过用烛光盛屋这个古老的民间故事吗?”数学家和物理学家说：“我们知道这个故事，可我们是数学家和物理学家，怎么会用这么简单获胜和获取幸福的方法呢。”

哲学家叹口气说：“假若你们还是孩子，你们也一定会用这个方法的，但因为你们成了大名鼎鼎的数学家和物理学家，简单就能马上获取的快乐和幸福却被你们套上了一堆堆的图纸和公式，简单的心一旦复杂起来，欢乐和幸福就离你们越来越远了。”

17.听了哲人吩咐后，物理学家和数学家马上伏案工作，短文中最能体现他们为了完成任务而辛苦工作的词语分别是 和 (2分)

18.仔细品读短文，理解文意。请写出读后得到的启示。(2分)

我的启示：

【答案】

17.绞尽脑汁 苦苦思索

感恩的心阅读理解答案 篇4

14、①雪地迷路;②看到水井;③满心恐慌;④精神一振(意近即可)

15、示例：①“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。

②运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。

16、答案略。(须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答)

17、①实指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。(每点1分)

说说感恩阅读答案 篇5

⑵在研究未成年人教育中，许多学校发现相当一些孩子拿到“我为……而感动”这样的作文题目觉得无从下手。为什么?中国伦理学会认为，现在的孩子，特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好，他都不会感动，更不会感恩、感谢，因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求，因为一切他都满足了。

⑶有份调查报告中写道：在许多单位时常出现这样的情况：领导给大家办好事不领情，办实事不配合，办难事不体谅，办成事不 赞“成”。这很容易让人联想到“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”这种流传于中国社会多年的怪异现象。

⑷上述这些材料很是发人深思。思考中，一个“感恩”的词汇涌进我的脑海中。想想看，如果充满感恩的氛围， 企业“快乐指数”还会低迷吗?如果心怀感恩的认知，孩子还能写作文无从下手吗?如果有着感恩的情感，还能“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”吗?

⑸看来，学会“感恩”，是人的一种道德修炼;引导人们学会感恩，则是公民道德建设中的重要一环。

⑹事物之间都是普遍联系的，人世间没有也不可能有绝对独立的事物。以我们本身来说，人的_______乃至于生命，都与外界有着千丝万缕的联系。即使神农架所发现的“野人”也不例外。因此，人之为人在于有感情、有思维，要“感恩一切!”感恩是一种修养，感恩是一种感情，感恩是一种良知，感恩是一种觉悟，感恩是一种境界……

⑺比如，在社会生活中，人人都要做到：感恩于父母，是父母给了我生命;感恩于师长，是师长给了我许多知识;感恩于领导，是领导给了我施展才能的舞台;感恩于朋友，是朋友给了我诸多帮助;感恩于生活，是生活给了我多彩的人生;感恩于自然，是自然给了我生命的源泉……而从更高层面说，感恩于党、感恩于政府、感恩于社会主义，会使我们达到更高的思想境界。

⑻我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中，有着丰厚的“感恩”理念。“和为贵”、“人心向善，天人合一”、“积德行善”、“仁者爱人”、“修身齐家治国平天下”、“天时地利人和”、“自由、平等、博爱”、“理解万岁”等等经典语言，“将心比心”、“投桃报李”一类流传故事，都充满着“感恩”的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信，更与“感恩”分不开。中央电视台“春晚”中的“千手观音”表演，之所以受到各民族、各群体、各人员乃至海外侨胞的一致好评，除聋哑人主演、艺术创新和配合十分协调的因素之外，极其重要的是充满着“仁爱”，用主持人的话说，就是：爱是我们的共同语言。

(选自第10期《人民论坛》，有改动)

阅读题

1.第⑹中划横线处原有“生活”、“生计”、“生路”、“生存”4个词，请将这些词重新排序后正确的排序是__________________________________。以我们本身来说，人的______乃至于生命，都与外界有着千丝万缕的联系。

2.请你为第⑻中“我们中华民族是崇尚感恩的民族”这个观点再找一个论据，并加以简要解释。

________________________________________________________________________________________________________

3.从全文看，作者呼吁人们要学会感恩，其理由是什么?

________________________________________________________________________________________________________

4.结合文章，阅读下列三则链接材料，结合自己的生活经历，谈谈你对“感恩”的认识。(不少于80字)

材料一：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……(全身瘫痪的著名物理学家霍金的`演讲词)

材料二：懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。(第13期《读者》杂志)

材料三：那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。…… 这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。(谢云《春天的第一朵鲜花》)

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参考答案

1.生存、生计、生路、生活

2.示例：“滴水之恩当涌泉相报”。解释：“滴水”与“涌泉”构成极大反差，反差中体现了“感恩”的思想。意思对即可。

3.学会感恩可以促进和谐，解决矛盾;人与外界密不可分，学会“感恩”，可以让我们更好地爱周围的一切。意对即可。

《感恩父亲》现代文阅读答案 篇6

【原文】

感恩父亲

①【 】。

②父亲头上寸草不生，也许是满足于光头的清凉，也许是仰慕光头明星的帅气，他也弄了个光头，眼睛虽然近视，但又大又有神，好像什么谎言都能被他看破;他脸上已留下岁月的痕迹，细看已不太年轻;他衣着讲究，常穿得整整齐齐，很有风度的样子。

③我的父亲是个工作狂，一工作起来就不着家了。

④冬天的早晨，他送我上学，我似一只刚出生的小猫，蜷缩在他身后，吹向我的冷风被他的身子挡住，悄然向四处逃窜。他虽然双耳冻得由红转紫，仍然腰板挺直地走着。到了学校，他总是站在校门口，一副道貌岸然的样子，一直要目送我走进学校才离开。

⑤有几次，我看见他那瘦削的身影在车影人影里穿梭，【 】。

【问题】

(1)请根据文意，在第①段横线上写一个句子，作为这篇习作的开头。(2分)

(2)第②段中有一处标点符号使用不恰当，请找出并修改。(2分)

(3)第④段中有一个词语使用不当，请找出并用一个恰当的`词语替换。(2分)

(4)从结构上看，有一段与文章内容不符，请找出来，并说说该怎样修改。(2分)

(5)请为这篇习作补写一句话作为结尾，使之与开头照应。(2分)

【参考答案】

(1)示例：我最应该感谢的人是我的父亲。(符合“感恩”的内容，语句通顺即可)(2分)

(2)将“他也弄了个光头”后面的逗号改为分号。(2分)

(3)“道貌岸然”使用不恰当，改为“风度翩翩”或“关怀”等。(能表现父亲的风度及关心“我”的词语均可)(2分)

(4)第③段。“父亲是个工作狂”这一内容在文中没有体现，因此显得多余，建议删去。(2分)

两个感恩节的绅士阅读答案 篇7

① 斯塔弗皮特坐在联合广场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。九年来，每逢感恩节，他总是不早不迟，在一点钟的时候坐在老地方。但是，斯塔弗皮特今天出现在一年一度的约会地点，似乎是出于习惯，而不是出于饥饿。

② 皮特一点儿也不饿。来这儿之前他刚刚大吃了一顿，如今只剩下呼吸和挪动的力气了。他的衣服当然褴褛，衬衫前襟一直豁到心口，可是夹着雪花的十一月的微风只给他带来一种可喜的凉爽。因为那顿特别丰富的饭菜所产生的热量，使得斯塔弗皮特不胜负担。

③ 那顿饭完全出乎他意料之外。他路过五马路起点附近的一幢红砖住宅，那里住有两位尊重传统的老太太。她们派一个佣人等在侧门口，吩咐他在正午过后把第一个饥饿的过路人请进来，让他大吃大喝，饱餐一顿。斯塔弗皮特去公园时，碰巧路过那里，给管家们请了进去，成全了城堡里的传统。

④ 斯塔弗皮特朝前面直瞪瞪地望了十分钟之后，觉得很想换换眼界。他费了好大的劲儿，才慢慢把头扭向左面。这时，他的眼球惊恐地鼓了出来，他的呼吸停止了，他那穿着破皮鞋的短脚在砂砾地上簌簌地扭动着。

⑤ 因为那位老先生正穿过马路，朝他坐着的方向走来。

⑥ 九年来，每逢感恩节，这位老先生总是来这儿寻找坐在长凳上的斯塔弗皮特，总是带他到一家饭馆里去，看他美餐一顿。

⑦ 老先生又高又瘦，年过花甲。他穿着一身黑衣服，鼻子上架着一副不稳当的老工眼镜。他的头发比去年白一点儿，稀一点儿，而且好象比去年更借助那支粗而多节的曲柄拐杖。

⑧ 斯塔弗皮特眼看他的老恩人走近，不禁呼吸短促，直打哆嗦。

⑨ 你好。老先生说，我很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响，你仍旧很健旺地在这个美好的世界上逍遥自在。仅仅为了这一点幸福，今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。假如你愿意跟我一起来，朋友，我预备请你吃顿饭，让你的身心取得协调。

⑩ 老先生每次都说同样的话。九年来的每一个感恩节都是这样。这些话本身几乎成了一个制度。除了《独立宣言》之外，没有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗听来，它们象音乐一般美妙。现今他却愁眉苦脸，眼泪汪汪地抬头看着老先生的脸。细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上，几乎咝咝发响。但是老先生却在微微打战，他掉转身子，背朝着风。

斯塔弗抬着头，瞅了他一会儿，自怨自艾，好不烦恼，可是又束手无策。老先生的眼睛里闪出光亮，他脸上的皱纹一年比一年深，但他那小小的黑领结依然非常神气，他的`衬衫又白又漂亮，他那两撇灰胡髭典雅地翘着。

谢谢你，先生。非常感谢，我跟你一起去。我饿极啦，先生。

饱胀引起的昏昏沉沉的感觉，并没有动摇斯塔弗脑子里的那个信念。老先生带着他的一年一度的受惠者，朝南去到那家饭馆和那张年年举行盛宴的桌子。老家伙来啦，一个侍者说，他每年感恩节都请那个穷汉吃上一顿。侍者在桌子上摆满了节日的食物斯塔弗叹了口气，举起了刀叉。

在敌军中杀开一条血路的英雄都没有他这样勇敢。火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼，一端到他面前就不见了。他跨进饭馆的时候，肚子里已经塞得实实足足，食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉，但他却象一个真正的骑士，打起精神，坚持到底。

一小时之后，斯塔弗往后一靠，这一仗已经打赢了。

多谢你，先生，他象一根漏气的蒸气管子那样呼哧呼哧地说，多谢你赏了一顿称心的中饭。

接着，他两眼发直，费劲地站起身来。一个侍者把他象陀螺似地打了一个转，推他走向门口。老先生仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币，另外给了侍者三枚镍币做小账。

他们象往年那样，在门口分了手，老先生往南，斯塔弗往北。

在第一个拐角上，斯塔弗转过身，站了一会儿。接着，他的破旧衣服象猫头鹰的羽毛似地鼓了起来，他自己则象一匹中暑的马那样，倒在人行道上。

(20)救护车开到，年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。既然没有威士忌的气息，也就没有理由把他移交给警察局的巡逻车，于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就给带到医院里去了。

(21)过了一小时，另一辆救护车把老先生送来了。他们把他放在另一张床上。

(22)不多久，一个年轻的医师碰到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士，便停住脚步，跟她谈谈病人的情况。

(23)那个体面的老先生，他说，你怎么都猜不到，他几乎要饿死了。从前大概是名门世家，如今落魄了。他告诉我说，他已经三天没有吃东西了。

【注】①16，英国清教徒因不堪宗教压迫，乘坐五月花号船来到美洲普利茅斯，首批船员上有英格兰、苏格兰和茶兰夭移民一百零二人。移民定居后的次年，为庆祝第一次收获，感谢上帝的恩惠，制订了感恩节，后成为美国法定节日，一般在每年十一月的最后一个星期四。

(1)下列对文章的理解和分析，正确的两项是(5分)( )( )

A. 小说讲述流浪汉皮特与老先生坚持感恩节传统，最后一个被撑病，一个被饿昏的故事。看似简单的故事背后，却透射出人性的光辉。

B.微风只给他带来一种可喜的凉爽细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上文中这两处环境描写，从而表现皮特饱餐后的真实状况。

C. 老先生好象比去年更借助那支粗而多节的曲柄拐杖，并在细雪中微微打战背朝着风，这些描写为后面情节的发展，埋下了伏笔。

D.选文用词准确，第④段他的眼球惊恐地鼓了出来的鼓字，簌簌地扭动着中的扭动都形象地表明皮特此时又懊恼又激动的心理。

E.作者没有直接表露自己的感情倾向，而是通过故事本身来客观表达。这种写法更易使读者深入故事，引发共鸣，从而增强作品的感染力。

(2)老先生是一个什么样的人?结合文本简要概括。(6分)

(3)第14段的语言很有特色，请进行赏析。(6分)

(3)感恩是人类的永恒话题，请结合原文，并联系实际谈谈你的认识。(8分)

参考答案：

11.(1)答A给3分，答E给2分，答C给1分;答BD不给分。(B项从而表现皮特饱餐后的真实状况应该是从侧面表现; D项表明皮特此时又懊恼又激动的心理错。C项太绝对;)

(2)老先生是一个曾经体面现在落魄的绅士形象(2分)。 又高又瘦，年过花甲(2分);富有爱心;坚守传统美德(2分)。(3)本段语言幽默，作者在调侃的描写中，表达了对皮特的赞扬(2分);用夸张修辞手法，写皮特吃饭，用一端到他面前就不见了这种夸张(2分)，并长短句的综合使用(1分)，描述皮特用独特的感恩方式来成全老先生善心的行为(1分)。

(3)参考角度 ：对感恩的理解，2分;联系文本谈认识，2分;联系实际进行分析，2分;行文思路、语言表达2分。

示例：

我们人应该具有感恩的心，并付诸行动。(观点、理解2分)

①从斯塔弗的行动看，斯塔弗为了感谢那位老人的好意，不说自己吃得非常饱，而说自己非常饥饿，以及随老人去吃饭，说明都是为了感恩对方，并有具体的行动。

②从老人行动看，老人自己三天都没有吃东西了，却为了实现自己的愿望，为了感恩请别人吃饭，这也说明把感恩付诸行动。

感恩的心阅读理解答案 篇8

感恩不同于对别人说“谢谢。”感恩说不出口，是在心里藏一辈子的债务。

感恩的人无论居于城乡、财富多寡，他们懂得生活之艰难，活下来本身是一串链条乃至多串链条串起来没有断裂的结果，没有人能像孙悟空那样无因无果无牵无挂。

通俗地说，感恩的人懂得因果关系。懂得自己哪怕能活一分钟都仰仗无数的因缘和资源的支持。这些因缘关系到父母、朋友、发明疫苗和注射疫苗的人……单子可以长长地拉下去。他们是上端的链条，是没有抛弃你、使你顺生的人。而旁边的链条包括无数社会系统，环境系统和文化系统的福佑。

感恩，第一要感谢粮食。是粮食让人们活下来并活下去。尽管进退饭局的人久已不进粒米，尽管减肥的人声称与粮食结仇，但从人的属性观察，所有的人都是粮食的受益者。对粮食感恩的人，尽量不剩饭，扔半只馒头手会哆嗦，吃饭认真，看到米粒心生欢喜。这样的人多半是本分人，面色清净安详。如果对粮食——这种朴素而根本的果实心存敬意，由此推想，这人不会暴殄天物，也不会荼毒众生。

感恩第二项要感谢水、草木、鲜花、小鸟、晴空、土地和干净的空气。它们的存在固然不是为着人们享受，但享受了，要像过客一样怀着敬意默默退出，不打扰它们，更不伤害它们。取我一份，已经足够。蜜蜂采蜜也没有把花朵变成垃圾堆。

以上两项感谢的对象不是有名有姓的人，是大因果。在小因果的感恩链条里面牵连着父母和所有帮助过我们的人。

对父母不孝，相当于对自己判刑，剥夺信任权利终身。对这种人，发现一个，远离一个，永远不与之结为朋党。而帮助过我们的人，无论他现时贵贱、愚贤，都要感激，不以时过境迁而轻慢。

感恩不是一本花名册，而是一种心态。

一个人如果只感激帮助过自己的人，仍然叫小气，也叫冷漠。他们把人分成助己和未助己两类，以青白眼待人，仍然叫势利眼。对天地无感恩之心，对人的感激必然短暂。

感恩是世界观。把自己看得很轻，把别人的.帮助看得很重，觉得意外，因而难忘，常存报答之心。

感恩是无分别心。不仅高官世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感是感动，恩是众生之恩。账记错了，往后的路越走越窄。

感恩是自爱。感恩的人一定对别的帮助感到不安，不是别人欠你，是你欠了别人。这个“欠”不是欠情。欠情是负担，感恩是报答，两者不一样。感恩的人即使没有机会报答施主，也会帮助他人。这是还债和报恩的区别。

感恩的人不迷信。迷信之人把人分出贵贱，并四处寻找贵人。他们认为贵人是在天上烙馅饼并往下扔馅饼的人，他们获助之后，自认为命里该有，并以生辰八字破解，当然不感激帮他的人。

不感恩的人是什么人呢?攫取者，傲慢者，总之是离混蛋很近的人。

除此之外，他们还有一个特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有情感，他们认为不值得付诸情感。

最后说，感恩的人同时也会是负疚的人，会为做错一件事寝食不安。而从不负疚的人也不会感恩。用一味中药称之，他们“独活”。

(选自《新民晚报》)

【问题】

16.词语对应不当的一项是( )(2分)

A感恩心态：世界观 无分别心 自爱 不迷信

B不感恩者：攫取 傲慢 混蛋 冷漠

C感恩：感动 感谢 感激 报答

D负疚：寝食不安 常存报答之心 暴殄天物 荼毒众生

17.简答：(2分)

①具体解说第三段与第二段的关系。

答：

②解说“感恩不是一本花名册，而是一种心态”这段话在文中的作用。

答：

18.根据文章前半部分的思路填空。(2分)

感谢粮食 【 】 感谢父母 【 】

19.文章题目是“不会感恩的人也不会负疚”，结尾处又说“从不负疚的人也不会感恩”，前后联系起来怎样理解?(2分)

答：

【参考答案】

16.D

17.①第三段概括并解说了第二段内容：感恩的因果关心。②由论述感恩的内容过渡到论述感恩的心理，使论述更深入一步。

18.感谢粮食 感谢自然 感谢父母 感谢他人