北京版语文11册词语表
第一单元
1脱掉田野解冻小溪探出野花躲闪棉花摇头摇动
2未来追赶徐徐菜花住宿店主枯黄光荣烧水
3呼唤笋芽世界山冈呼喊轰动
4弟弟花骨朵抽出渐渐 拐弯 哥哥 谢谢 浇水 宁静 终于 微风 躺下 微笑
园地一 杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
第二单元
5泉水水塔杜鹃花清脆忽然结出一股瓦片结果
6冒着足迹迷路泥泞年迈汗滴叔叔洒下雷声锋利 7铃兰花芬芳扑鼻托福夏天应该周末弱小抚摸胜利等待待在家中间黑白相间四面八方告别冷冷清清滴滴答答 园地二 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间
花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
第三单元
9台湾省建筑轻纱展现宝岛树木茂盛风光秀丽湖水碧绿
建立
太阳高照群山环绕隐隐约约名胜古迹点点灯光蒙蒙细雨维吾尔茂密杏子留下搭起蜜桃 山沟山坡 钉着 能够 秋季
绿叶五光十色摘果凤凰 象脚鼓鲜红 敬爱恩情 长寿一年一度 柏树泼水节龙船特别好人爱好天空空地欢乐音乐盛开盛饭角度
12勾画雄伟王府井单位 装扮故宫辉煌一束束银光闪闪华灯高照灯光闪烁光彩夺目结束
第四单元
13漫出来志气问题提高喝水朗读哄骗另外同志浪漫
14小刀邮票 而且 求助 使用 方便英国正式尔后整齐仍然
股票
15乌云显得丹青文艺旗杆斜线忽然眨眼陈旧转动雨丝波涛明显
六年级上册语文复习备课 第一单元
一、复习重点
1、背诵一、三、四课有关段落，会默写。
2、掌握古诗的意思，理解诗中表达的情感，积累爱国诗及名言。
3、正确默写本单元的生字词，理解词意，能辨清词的感情色彩。
4、知道轻声的变化，会正确运用。
二、教学过程：
（一）、字词：
1、注意“银装素裹、浓妆淡抹”的区别，强调“脊、蔽、霸、黎”的写法。
2、多音字：薄雾、载歌载舞
3、辨析褒义词和贬义词。分别写出四个这样的成语。
4、造句：慷慨激昂、喜出望外
5、辨析轻声的词语的不同意思，并会运用。用“度量”的两个读音分别写一句话。
6、写出形容祖国山水壮美的成语：形容山的 : 形容水的：
7、用有关的成语写几句话来描写祖国的山水 :（二、）课文
1、背诵一、三、四课，默写其中的重点段落。
2、第一课从
这几方面赞美祖国。由下列山水美景你想到哪些有关诗句或俗语：
桂林
杭州西湖
黄山
庐 山
黄河
长江
2、人像郑成功这样的民族英雄还有：
3、第三课中的特殊礼物是指
老师为何把这特殊礼物 送给肖邦
肖邦请姐姐把自己的心脏带回祖国是因为
表达了他
。像肖邦这样的爱国人士还有
（本册学过的）
4、说说两首古诗词语的意思和诗句的意思。
第一首诗表达了诗人的心情。第二首诗抒发了诗人的爱国热情。再默写一首爱国诗
分别写杜甫、陆游的诗各一首：
有关爱国的诗人还有：
分别写出他的一句诗
（1）
（2）
（三、）口语交际：介绍我国的一个民族
（四）作文：
写生活中的新鲜事或本学期感受最深的一次生活经历。重点讲如何选材。
第二单元复习备课 复习重点
1、掌握本单元生字，理解词语的意思，能正确运用。
2、辨析同音词，正确应用。
3、背诵《船长》一文的有关段落。
4、说话练习：学习采访。
5、作文：学会感恩。复习过程：
一、字词：
（一）、强调：廉、庸、簸、薄的写法。
（二）、注意多音字：
着想、背着、呼号、给予、尽管。
（三）、辨析同音词：
先找学生说说辨析的方法，再进行强化训练。
1、休养、修养（1）、他经常读书，很有（）。（2）、他在家（）了一个月，便康复了。
2、截至、截止（1）、作文竞赛（）到本周五。（2）、（）八月底，本刊物已收到稿件几百篇。
3、反映、反应（1）、这篇文章（）了劳动人民的贫苦生活。（2）、听了教师的提示，他没有任何（）。
4、顷刻间是指
再写四个这样的词
5、聚精会神形容
再写四个这样的词
6、负荆请罪出自《史记》、你还知道哪些这样的故事：
二、课文重点。
廉颇是
的人。
蔺相如是
的人。有关知错就改的名言有（两句）
负荆请罪意思是
形容知错就改的成语还有
学了这一课让我明白了
2、船长哈尔威是个的人。
他的做人之道是
学了这一课我领悟到
本文的作者是
他被称为
,他的代表作有。
3、《爱之链》课题的意思是
乔依是
（）的人，学了本文，我懂得了
。你联想到有关的名言有。
4、默写〈〈船长〉〉有关段落。
5、根据〈〈我不期望回报〉〉仿写诗名。
如果你是
，我乐意是
；
如果你是
，我乐意是
。仿写。
三、口语交际：
学习采访：刘老师让同学们采访小作家张桐，请你列一下采访提纲。
四、作文： 题目：感恩的心
重点指导如何写细致。
第三单元复习备课 复习重点
1、掌握本单元的生字词，理解词语的意思，会用第九课课后的词语造句。
2、知道修改作文的重要性，会修改自己的作文。
3、理解本单元四课所蕴含的道理，明白主人公具有怎样的品质。
4、说话练习：学会申诉
5、作文：写家乡的小吃。重点讲怎样列提纲。教学过程：
一、字词
1、注意“堪、礁、酬、撰、嚷、毅、衡”等字的写法。
2、注意多音字：尽管、桂冠、着眼点、宁愿、剥夺
3、理解第8课课后词语的意思。
4、用第9课课后的词语造句。
二、课文重点
1、第8课，小草指，大树指
。学了本文受到的启发是的。
2、理解课后两个句子的含义。
3、写出形容坚强毅力的成语。
4、夏洛蒂是个怎么样的人。他的作品是。
5、霍金是个
的人。他被称为
。被公认为
。他不仅是，更是一个
。像他这样的人还有。
6、说他是非凡的科学家是因为。
7、结合课文说说水深龙多，鹤立鸡群的意思。
8、玄奘的《生命的林子》是
。学了本文你受到的启示是。
9、鲁滨逊是个
的人。说这是一本男孩子必读的书是因为
。笛福的名言是
。你的理解是。学了本文的启示是。
10、鲁滨逊是一个
，一个
，一个。
三、修改作文的方法是什么？ 练习修改一段话。
四、学会申诉。
如果你的信被妈妈折了，或你的日记被偷看了，你会怎么样申诉。
五、作文。
写家乡的小吃。指导列提纲。
第四单元复习备课 复习重点
1、掌握本单元的生字词，能正确理解，恰当运用。
2、背诵12、14课有关章节。
3、搜集俗语。
4、说话练习，学会解释。
5、看图作文。重点指导如何扣住中心，展开联想。教学过程：
一、字词。
1、强调易错的字：骤、搏、嫂、驮、衰。
2、注意多音字：
择菜、刁难、数九隆冬、剥皮、左邻右舍
3、默写和戏曲有关的成语：
4、默写课外积累的俗语。
二、课文：
1、姥姥是个
人。熟能生巧，总剪、手都有准头了这句话的意思是
。再写两句熟能生巧的俗语
。我国的民间艺术还有
。你会用
这些词来形容姥姥的剪纸。背诵默写有关段落。
2、《牛郎织女》是个民间故事，你还知道
这样的故事。写牛郎织女的诗句
3、《安塞腰鼓》的特点是，黄土高原人们特点是
，文中用了
的表现手法。各摘抄一句。默写本课。背诵默写有关段落。
三、说话练习：
学会解释。老师误会你抄别人的作业，你会怎么样解释。
四、作文：
看图作文。如何抓重点看图。注意细节。怎么样展开想像，扣住中心加题目。
第五单元复习备课 复习重点
1、掌握本单元的生字词，能正确理解，恰当运用。
2、背诵15、16课有关章节。
3、会运用有关风的词语填空。
4、积累有关风的古诗、成语和写秋天的古诗、成语，写柳树的诗。
5、说话练习：我喜欢的电视栏目。
6、作文，写家乡的一种产品，重点指导如何利用材料、抓住重点写作。教学过程：
一、复习字词
1、强调易错字：沛、涉、涩、襟、蹄、虐、怨、韧 默写生字词
2、注意多音字：目的地、内蒙古、悄无声息、劲风
3、说说带风词语有哪些，正确运用填空。
寒风刺骨、凉风习习、金风送爽、狂风四起、暴风骤雨、疾风劲草、微风拂面、和风细雨
4、写秋景的成语有
二、课文重点：
1、这是一株的柳树。具有这种品格的人还有
。柳树给予你的启示是。
2、由青海高原你想到哪些边塞诗？
咏柳诗有
。拆柳送别诗有。
3、蒙古草原
。蒙古人民
。像一条彩虹说明
。本文点明中心的句子是
。这句话描写的情景是。
4、是麋鹿野生放养的理想场所。这儿
、、。
5、写风的诗句（1）
（2）
（3）。
6、写秋景的诗句（1）
（2）
（3）。
三、说话练习：
我喜欢的电视栏目是，原因是。
四、作文：
写家乡的一种产品。
重点指导如何利用材料、抓住重点写作。
第六单元复习备课 复习重点
1、掌握本单元的生字词，能正确理解，恰当运用。
2、辨析近义词，并正确运用。
3、积累倒顺词，辨析意思是否相同。
4、理解课文思想内容。
5、说话练习：我喜欢的一句名言。
6、作文，学校的名人。复习过程：
一、字词。
1、强调易错生字。
辱、蔑、勘、攀、裕、羡慕。
2、辨析倒顺词。意思相同或不同的分别举例。
3、默写《大风歌》。
二、课文重点。
1、巴金是个的人。课文表达了他
的愿望。生命开花结果的意思是
。只有
生命才会开花。有关奉献的名言是
。本文让你领悟到
。理解课后两个终于的含义。
2、钱学森是个爱国科学家，为我国、的研制和发射作出了卓越的。被誉为
。像这样的科学家还有
。思乡诗有。
3、詹天佑是我国杰出的。帝国主义者却认为这是个笑话，这指
。他们认为是笑话是因为
。说他是杰出的爱国工程师是因为。
4、林肯是
的人，有关宽容的名言
。理解课后加点词的意思。美国还有哪些有作为的总统。
三、说话练习。
我最喜欢的名言是
，原因是。
四、作文：写班级的名人。重点写好典型事迹。
第七单元复习备课 复习重点
1、掌握本单元的生字词，能正确理解，恰当运用。
2、理解两首古诗的意思及包含的道理。
3、知道怎么样才能做学习的主人。
4、背诵古今贤文及关于读书的名言。
5、说话练习，推荐一本书。
6、作文。语文书中的故事。复习过程：
一、字词
1、强调易错的字：耸、瞬、鉴、徘徊。
2、多音字：
为有、兴许、相差、着迷、二、课文：
1、默写两首古诗，弄清诗句的意思。理解诗中含着的道理。在默写一首陆游、朱熹的诗。
2、知识是
，也是
。问常常是，是
，是
。文中讲了
伟大的天文学家的事例是要告诉我们
。讲北宋大科学家
的事例是要告诉我们，才能成为学习的主人。勤学好问的名人有
，名言有。
3、大自然的文字是指，使你懂得了
的知识。你还知道
是大自然的文字。怎么样认识大自然的文字
。谚语。
4、煮书的意思是
。怎么样煮书。
5、背诵有关读书的名言，默写古今贤文。
三、说话练习。
你想向同学推荐
这本书，作者是
，主人翁是，主要内容是
。推荐的原因是。
1、宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实）
色（金色）（红色）（黄色）（色彩）
华（中华）（华丽）（华南）（华北）
谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）
金（金色）（金黄）（金子）（金秋）
尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）
层（一层层）（层次）（上层）（云层）
丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）
壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）1课、波（波浪）（声波）（水波）（**）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）
灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作业）（工作）（作文）（作品）
字（写字）（汉字）（字体）（文字）
丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）2课、尤（尤其）（尤为）（尤物）
区（区别）（灾区）（市区）（区分）
它（它们）（它的）
块（一块）（石块）（几块）3课、已（已经）（已知）（已往）
识（认识）（知识）（识字）（常识）
娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）4课、枝（树枝）（枝叶）（枝头）
记（记住）（记得）（日记）（记号）
于（于是）（大于）（小于）（等于）2单元识字
2、钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）
戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）5课、歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）
伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）
休（休息）（休假）（午休）（休学）
您（您好）(您早)
困（困难）（困苦）（困住）6课、员（员工）（队员）（球员）（学员）
青（青草）（青菜）（青山）（青年）
校（学校）（校院）（校长）（校园）
教（教室）（教师）（教养）（教学）
宁（宁静）（宁可）（安宁）
7课、叹（叹气）（叹息）（感叹）
苹（苹果）（苹果树）（苹果园）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）
其（其它）（其次）（其中）（其实）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）
安（安静）（安心）（平安）（安全）
站（站立）（站台）（车站）（站长）
经（经常）（已经）（经过）（经理）
如（如果）（如意）（如今）（如何）
甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）
豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）
洼（山洼）（洼地）（水洼）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）刘（刘海）（姓刘）（刘家）
胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）棋（下棋）（下象棋）（围棋）观（观众）（观天气）（观点）（观看）除（消除）（开除）（除非）（除夕 牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）院（小院）（院长）（医院）（学院）
甜（香甜）（甜美）（甜瓜）
息（休息）（作息）（安息）（）响（响声）（响亮）（音响）班（上班）（班级）（班长）（下班）切（亲切）（切记）（切身）（切分）样（样子）（榜样）（同样）（一样）
室（室外）（温室）（办公室）欠（欠安）（欠火）（欠条）
P1-8
闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）
元（元旦）（公元）（元首）（一元）哈（哈欠）（笑哈哈）（哈气）
迟（迟到）（迟早）（迟来）包（书包）（面包）（包子）（背包）
钟（钟表）（时钟）（分钟）8课、怦（怦然心动）（怦怦跳）
细（细心）（细小）（细长）（仔细）
身(身子)（身上）（全身）（身体）
次（次数）（名次）（次要）（一次）
仔（仔细）（仔鸡）（仔猪）
外（外面）（外国）（外衣）（外地）
加（更加）（加法）（加班）（加上）及（来不及）（及格）（及时）计（计算）（共计）（合计）（计分）礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌）3单元识字
3、与（给与）（相与）（与其）
川（山川）（四川）（川流不息）
台（台湾）（电台）（台灯）（台风）争（争吵）（战争）（争取）（争气）
民（民族）（市民）（农民）（人民）
夕（夕阳）（除夕）（朝夕）
9课、亿（亿万）（十亿）（一亿）（几亿）
祖（祖国）（祖父）（祖母）（祖先）
帜（旗帜）（独树一帜）
曲（歌曲）（乐曲）（曲目）（弯曲）10课、交（立交桥）（交通）（交际）（交情）
市（市区）（市场）（市民）（市长）
阴（阴天）（绿树成阴）（阴雨）（阴云）优（优美）（优良）（优秀）（优点）
坛（花坛）(坛子)（天坛）（文坛）11课、京（北京市）（京城）（京戏）南京）
拥（拥抱）（拥护）（拥有）
申（申办）（申请）（申明）
相（相互）（互相）（相同）（相信））
洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋气）12课、打（打雪仗）（打架）（打球）（打开）接（接住）（接班）（接见）（接着）
讲（讲话）（讲课）（讲台）（讲座）
候（等候）（问候）（时候）（候车室）4单元
4、寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸）
补（补衣服）（补充）（补助）（补丁）
功（功课）（功劳）（成功）（功夫）
取（取得）（取长补短）（取出）（争取）13课、抬（抬头）（抬手）（抬水）（抬着）
信（相信）(不信)（信心）（信用）
错（弄错）（改错）（不错）（错觉）
际（无边无际）（国际）（交际）（边际）14课、言（自言自语）（发言）（语言）
族（民族）（家族）（汉族）（族长）州（广州）（苏州）（州长）洁（洁白）（清洁）（光洁）（洁净）旗（旗帜）（红旗）（国旗）旗手）欢（欢庆）（欢乐）（欢喜）（欢笑）庆（庆祝）（国庆）（校庆）（喜庆）城（城市）（城乡）（长城）（北京市）
旁（路旁）（旁边）（两旁）（路旁）央（中央）（央求）（央及）
图（图书）（图画）（图片）（图形）
国（祖国）（国家）（国歌）（中国）泪（泪水）（眼泪）（泪花）（流泪）
匹（马匹）（布匹）（一匹马）（匹夫）
扬（飘扬）（飞扬）（扬起）（表扬）
互（互爱）（互助）（互相）
抱（抱养）（抱病）（拥抱）奇（奇怪）（奇观）（奇形怪状）
故（故乡）（故事）（故国）（故意）
惊（惊奇）（惊动）（惊喜）（惊人）指（手指）（指甲）（指出）（指点）
落（落叶）（落后）（落地）（落下）
拔（拔苗助长）（拔河）（拔牙）
助（助手）（助长）（帮助）（助人为乐）
所（所以）（所有）（所长）
答（回答）（报答）（问答）（口答）
还（还是）（还有）（还给）（还书）
沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿着）
蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）
怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人）
P2-8
每（每天）（每年）（每月）（每当）
哇（哇啦）（好哇）
挂（挂上）（挂号）（挂牵）（挂住）
治（治病）（治理）（治安）（治水）
慢（慢慢）（慢车）（快慢）（慢跑）
棵（一棵）（几棵）15课、穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿着）
弯（弯弯曲曲）（弯路）（弯腰）（弯刀）
浅（深浅）（浅绿色）（浅色）（浅水）
怎（怎么）（怎样）（怎能）
漂（漂亮）（漂走）（漂流）
思（思想）（意思）（思念）（思乡）
啊（是啊）（去啊）（好啊）
比（比一比）（比方）（评比）（比如）
啦（好啦）（走啦）（来啦）
服（衣服）（服气）（西服）（服从）16课、号（吹号）（挂号）（小号）（记号）
伤（伤心）（伤害）（伤口）（伤风）
吸（呼吸）（吸气）（吸取）（吸收）
夫（大夫）（丈夫）（夫人）（农夫）
极（好极）（极大）（极小）（极点）
汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗）
表（表示）（表现）（手表）（表面）
示（出示）（指示）（表示）（示意）17课、告（告诉）（报告）（广告）（告别）
串（一串串）（串通）（串连）（串起）
兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔）
狐（狐狸）（狐皮）（狸猫）
猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴）
颗（颗粒）（一颗）（几颗）
诉（诉苦）（诉说）（起诉）（上诉）
第五单元 识字
5、折（折断）（折纸）（打折）
满（满意）（满足）（满面）（满地）
独（单独）（独生）（独自）
斤（斤两）（斤斤计较）（一斤）（公斤）
容（容易）（笑容）（容量）
挑（挑选）（挑水）（挑重）
根（树根）（根本）（一根草）（根子）
易（容易）（变易）（交易）18课、但（但是）（不但）（但愿）
消（消除）（消灭）（消息）（消防）
板（黑板）（板凳）（老板）（木板）清（清晨）（清早）（清洁）（清水）
采（采花）（采用）（采取）（开采）背（背心）（背书）（背后）（背着）
椅（椅子）（桌椅）（木椅）（椅背）傍（傍晚）(傍午)19课、吐（吞吞吐吐）（谈吐）（吐出）（吞吐）注（注意）（注目）（注入）（注视）
术（美术）（技术）（手术）（法术）
景（风景）（景色）（背景）（景气）
由（由于）（自由）（理由）（由于）
拿（拿来）（拿手）（拿住）（捉拿）
桌（桌子）（书桌）（课桌）（桌面）
铅（铅笔）（铅球）
笔（笔画）（笔尖）（画笔）（毛笔）
课（上课）（课堂）（课本）（课文）20课、幸（幸福）（幸运）（不幸）
扎（扎风筝）（扎着）（扎实）（扎手）
松（松鼠）（松果）（放松）（轻松）坏（破坏）（坏人）（坏事）（坏处）
抓（抓住）（抓紧）（抓走）（抓点）句（句子）（造句）（一句）（句号）
祝（庆祝）（祝福）
福（幸福）（福气）（口福）（福利）
21课、之（之前）（之后）（之一）（之间）第（第一）（次第）（及第）（第二）
直（笔直）（一直）（直角）（伸直）轮（车轮）（轮流）（轮子）（一轮）
当（应当）（当时）（上当）（每当）令（命令）（口令）（号令）
布（宣布）（布告）（花布）
路（走路）（路上）（山路）（小路）
现（现在）（发现）（现实）（出现）期（星期）（期待）（期中）（周期）
六单元识字
6、饱（吃饱）（温饱）（饱和）
富（富有）（丰富）（富足）（富丽）
P3-8 贫（贫穷）（贫苦）（贫民）（清贫）饥（饥饱）（饥民）（饥寒）
丑（出丑）（美丑）（小丑）（丑事）永（永远）（永别）（永久）
暖（温暖）（暖和）（暖气）（暖流）温（体温）（温和）（气温）22课、周（四周）（圆周）（一周）（周到）病（看病）（病人）（治病）
户（农户）（户口）（门户）（农户）角（三角形）（角落）（号角）（牛角）
床（病床）（生病）（床角）（床上）亚（亚军）（亚运会）（亚洲）（东亚）
始（开始）（始终）（原始）
张（张开）（一张）（开张）（纸张）23课、操（操场）（做操）（体操）（操心）场（场地）（广场）（场合）（一场）
双（双手）（一双）（双面）（双方）体（体育）（身体）（体温）（全体）
哭（哭声）（哭诉）（哭闹）
良（良好）（良心）（优良）（良机）
食（食物）（食品）（粮食）（食用）24课、粉（面粉）（粉笔）（粉红）（红粉）
晴（晴天）（晴空）（放晴）
读（读书）（读信）（读物）（读音）份（年份）（双份）（过份）（份量）25课、何（为何）（何人）（如何）（几何）
音（音乐）（音响）（声音）（高音）
乘（乘车）（乘客）（乘法）（乘风）7单元识字
7、牢（牢记）（牢固）（牢房）（坐牢）
保（保护）（保卫）（保温）（保安）
鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）（母鸡）
丛（草丛）（丛林）（花丛）（丛书）26课、理（道理）（理发）（理由）（总理）
跃（活跃）（跳跃）（跃进）（飞跃）
蹦（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦跳）
灵（机灵）（灵活）（心灵）（百灵）27课、船（纸船）（纸张）（游船）（小船）
眼（眼睛）（眼光）（眼神）（双眼）
失（丢失）（失败）（消失）（失掉）
掉（掉进）（去掉）（掉头）（失掉）28课、乎（在乎）（热乎乎）（几乎）（胖乎乎）捡（捡起）（捡笔）（捡到）
腰（弯腰）（腰包）（山腰）（伸腰）
被（被子）（被动）（棉被）（被打）29课、喜（喜欢）(喜爱)（欢喜）（喜庆）夜（夜晚）（今夜）（傍晚）（黑夜）
重（重心）（重要）（重大）（重新）
并（并且）（并列）（合并）（并非）
八单元识字
8、寻（寻找）（寻常）（寻求）（寻人）
昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）姑（姑娘）（姑妈）（姑且）（姑姑）娘（大娘）（姑娘）（娘家）
妹（妹妹）（妹夫）（表妹）（姐妹）客（客人）（客车）（客气）（请客）汪（水汪汪）（汪洋）舟（小舟）（乘舟）（轻舟）（渔舟）拍（拍手）（拍打）（拍球）（拍照）护（护士）（护照）（爱护）（保护）物（动物）（物体）（植物）（物品）猫（小猫）（花猫）（老猫）（山猫）领（本领）（带领）（红领巾）（领先）捉（捕捉）（捉虫）（捉鱼）（捉走）羽（羽毛）（羽绒）（羽毛球）晨（早晨）（清晨）（晨光）（晨风）纸（纸巾）（纸条）（白纸）觉（感觉）（觉得）（自觉）（睡觉）扔（扔掉）（扔向）（扔开）（扔进）睛（目不转睛）（画龙点睛）至（甚至）（至少）（至于）（至今）
死（死亡）（死去）（干死）（生死）
粒（沙粒）（颗粒）（米粒）（一粒）
久（好久）（永久）（多久）（不久）味（气味）（味道）（口味）（好味）轻（轻轻地）（轻松）（轻快）（轻重）刻（刻苦）（时刻）（立刻）（刻着）群（群体）（群众）（人群）（鸟群）P4-8
运（运动）（运用）（幸运）（运气）卫（卫生）（卫星）（门卫）（守卫）
舰（舰队）（舰长）（军舰）（母舰）
宇（宇宙）（宇航）（屋宇）
航（航空）（航运）（航天）（航行）
宙（宇宙）30课、冲（冲洗）（冲凉）（冲击）（冲动）
害（害怕）（害虫）（灾害）（害人）
晒（晒太阳）（晒谷）（晒干）（日晒）
器（机器）（乐器）（电器）（小器）
黑（黑色）（黑板）（黑白）（黑夜）
浮（飘浮）（浮力）（浮动）（上浮）
灾（灾害）（灾难）（火灾）（水灾）
池（池子）（池子）（水池）（电池）31课、倒（倒影）（倒水）（打倒）（倒台）围（周围）（包围）（围巾）（围棋）
洞（洞口）（山洞）（黑洞）（地洞）影（电影）（影子）（黑影）（影响）
岸（靠岸）（湖岸）（河岸）（上岸）纹（波纹）（花纹）（小纹）（木纹）
游（游泳）（游戏）（游水）（游客）圆（团圆）（圆圈）（圆心）（圆点）32课住（住房）（居住）（记住）（住在）事（事情）（做事）（好事）（大事）
飘（飘荡）（飘洒）（飘浮）（飘扬）件（零件）（一件）（文件）（条件）
能（能干）（能力）（不能）（才能）杯（茶杯）（杯子）（干杯）（金杯）
必（必须）（必要）（必定）（不必）须（须要）（必须）（胡须）（须知）33课、代（代表）（代理）（取代）（年代）克（克服）(休克)（千克）（一克）
孙（孙子）（孙女）（子孙）（祖孙）灭（消灭）（灭火）（灭口）（灭亡）
植（植树）（植物）（种植）
历（历史）（历来）（日历）（公历）史（历史）（史诗）（史书）
化（变化）（化肥）（化石）（文化）34课、农（农业）（农民）（农村）（菜农）科（科学）（科目）（学科）（科长）
纺（纺织）（纺车）（毛纺）
织（织布）（组织）（交织）（纺织）
厂（工厂）（厂房）（厂长）（厂家）产（产品）（生产）（产生）（出产）
介（介绍）（介入）（中介）（简介）技（科技）（技术）（技工）（口技）
二年级上册反义词
浓——淡
降——升
斜——正
爱——恨
甜——苦 朝——夕 兴——衰
美——丑
长——短
高——低/矮 白——黑 真——假 笑——哭 合——分
放——收 早——晚/迟 来——去 香——臭 远——近前——后 主——次
总——分 先——后 送——迎 有——无 这——那 忘——记
进——出/退
老——少 冷——热
拉——推 苦——甜 问——答 南——北
成——败 动——静 新——旧 借——还 正——反 快——慢 买——卖 借——还
贫——富 小——大 离——回 深——浅 生——死 轻——重 好——坏 软——硬
勤劳——懒惰 美丽——丑陋 浪费——节约 闻名中外——臭名远扬
巨大——渺小
粗心——细心 忘怀——挂牵 疲倦——兴奋 安静——热闹/吵闹 消除——保存
集体——个人 关心——冷淡
亲切——冷淡 热爱——厌恶 静悄悄——闹哄哄 迟到——提前
结束——开始 紧张——放松
赞许——批评 兴奋——淡漠 沉着——慌张
欢乐——悲伤 洁白——乌黑/漆黑 复杂—简单
快乐——痛苦
雪白——乌黑 好看——难看
得意——失意 容易——困难 伤心——高兴
明白——糊涂 粗糙——光滑 仔细——马虎 自信——自卑近处——远处
快乐——悲伤 幸福——痛苦 难过——高兴
开始——结束 服从——违背 饥寒——温饱
索取——奉献 永远——暂时 冷漠——热忱
真诚——虚假
寒冷——温暖
遥远——附近勤快——懒惰 节省——浪费
保护——破坏 机灵——笨拙 崭新——陈旧 缓缓——迅速 清澈——浑浊
消失——出现
继续——间断
潮湿——干燥 早晨——傍晚 温和——暴躁
高兴——生气 熟悉——陌生
稀有——繁多 贡献——索取 寒冷——温暖 先进——落后
P5-8
二年级近义词
景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快 好像——仿佛 闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪 告别——道别 粗心——马虎 尽—— 完
赠——送/给 天气——气候
京戏——京剧 牵挂——挂牵
挂牵——挂念 疲倦——疲乏 安静——宁静 消除——去除 集体——整体 关心——关怀 亲切——关切
热爱——喜爱
突然——忽然 要是——如果 后悔——懊悔 决定——决策
顿时——立刻 美丽——漂亮 著名——有名办法——方法 仔细——认真 慈祥——慈爱 和蔼——和气
操纵——操作 兴奋——高兴 欢庆——庆贺 欢乐——快乐 洁白——雪白 生日——诞辰
矗立——直立 宽阔——宽广 惊奇——惊异 盼——等 故乡——家乡
瓜熟蒂落——水到渠成 坐井观天——井底之蛙
井沿——井边
无边无际——无边无涯
谢——落 奇怪——奇异 慢慢——渐渐 漂亮——好看 温和——和气 感谢——感激
容易——简单 伤心——难过 仍然——仍旧 聪明——聪慧 一定——肯定
称赞——赞扬
仔细——认真消除——排除 连忙——急忙快乐——愉快 幸福——安乐
难过——伤心 美丽——漂亮 立刻——马上 郑重——慎重真诚——诚恳 虚假——虚伪 冷漠——冷淡 四周——周围高兴——快乐 假如——如果 快活——快乐 心爱——喜爱 勤快——勤劳 节省——节约 何处——哪里 保护——爱护 嬉戏——游戏蓬松——松散 活跃——活泼 机灵——机智 缓缓——缓慢 欣赏——观赏 变幻——变化 企盼——盼望 发现——发觉
生怕——担心 一瞬间——一刹那平时——平常温和——温柔 立刻——迅速
珍贵——宝贵
缺乏——缺少成就——成绩 培育——培养 准确——精确 栽培——培植 溶解——溶化 茁壮——强壮
P6-8
第一单元
果实
金色
波浪
电灯
美丽
劳动
尤其
车站
已经
如果 其它
区块
认识
安全
华丽
首先
壮丽
作业
枫树
写
尽力 日记
丰收
豆角
诚实
实在 色彩
中华
金鱼
山谷
壮美
年华
实话实说
点灯
写作
作文
作家
苹果
火把
工作
石块 区分
闻名中外 区别
风景区
天高云淡
它们
名片
巨石
平安
车站
一动不动
娃娃
山洼
甲虫
识别
纷纷
出发
经过
黄豆
好好学习
天天向上
四海为家
于是
首先
树枝
奇形怪状
春华秋实
山河壮美
红豆
瓜果飘香
五谷丰登
第二单元
观看
下棋
象棋
弹钢琴
唱戏
养金鱼
拉二胡
画画
树叶
休息
伸手
唱歌
小院
您好
又香又甜
牵牛花
困苦
除外
甜美
挂牵
老师
笑脸
枝叶
消除
眨眼
学校
教室
班级
安宁
亲切
响亮
象样
少先队员
青山绿水
各种各样
闹钟
身上
叹气
哈欠
迟到
座位
非常
公共汽车
叹息
吵闹
及时
一次
更加
计时
身边
外面
队礼
加法
怦然心动
设计
仔细
第三单元
夕阳
山川
民族
神州
争气
黄河
长江
台湾
人民
市民
中华人民共和国
少数民族
祖国
洁白
旗帜
歌曲
欢乐
美好
国庆节
十三亿
洁净
花坛
城市
旁边
优美
国家
图画
绿树成阴
来来往往
中央
立交桥
川流不息
风景优美
申办
申请书
马匹
互相
北京
泪水
飘扬
拥抱
奥林匹克
国旗
五星红旗
海洋
一匹马
惊奇
讲故事
指点
时候
优秀
打球
接着
奇怪
手指
故乡
伤心落泪
第四单元
尺寸
争取
拔草 立功
落叶
所以
帮助 尺有所短
寸有所长
取长补短
坐井观天
功课 功劳
井底之蛙
无边无际 井沿
青蛙
抬头
弄错
回答
还有
那么
相信
朋友
看见
每天自言自语
一棵树
快治
挂上
奇怪
慢慢地
以后
好哇
可爱
错怪
治病
治虫
慢跑
细长牵挂
行啦
穿衣
怎样
衣服
院子
树枝
漂亮
思想
比方
相比
反思
怎么
浅绿色
服从又细又长
弯弯曲曲
说穿
收起
飞快
大夫
急忙
呼吸
吸气
汗水
南极
喝足
伤心
号子表示
表扬
手表
一心一意 二话不说
四面八方 七上八下
八仙过海
九牛一毛
时候 串门
兔子
狐狸
猴子
告诉
告别
告状
颗粒
拔苗助长
第五单元
百花齐放
挑选
容易
树根
独立
满足
独自
斤两
折断
满意
采果子
心意
认真
消除
傍晚
自信
清洁
仔细
连忙
椅子
但是
木板
背着
齐心合力
万众一心
众志成城
团结
P7-8 吞吞吐吐
钢笔
拿手
风景
铅笔
美术
自由自在 上课
课桌
桌子
注意
不由自主
不但
椅背
不好意思
扎风筝
松果
幸福
抓住
祝福
不幸
坏人
快乐
难过
句号
和好
漂流
难受
受苦
叫苦连天
休息
欢呼
当天
命令
轮流
星期
走路
宣布
之后
笔直
纷纷
现在 车轮
服从
上当
担心
第一
担当
时期
第六单元
饥寒交迫
富春江
美丑
永远
温饱
饱满
贫困
贫苦
富有
富阳
温暖
暖和
贫穷
丰富
贫富
指手画脚
千家万户
始终
心情
周边
四周 亚洲
开始
亚军
病床
角落
病人
生病张开
操场
体操
哭泣
寻找
良好
粮食
身体
快活
一双手
广场
场地
食物
雨过天晴
少年儿童
姑娘
粉红
月份
昨天
读书
帮助
书包
学校
妹妹
水汪汪
小舟
何处
客人
乘车
声音
音乐
乘坐
第七单元
鸡犬不宁
爱护公物
保护
草丛
动物 拍手 丛林 花猫
牢记
伙伴
公鸡
儿童
蹦蹦跳跳
理发
羽毛
本领
红领巾
活跃
早晨
捉虫
机灵
理由
清晨
跳跃
晨跑
理会
一跃而起
失物招领
飞快
掉队
消失
自觉
眼睛
波纹
扔下
纸船
觉得
扔掉
纸团
掉进
失去
吸干
也许
干死
成百上千
至于
永久
不久
久远
死亡
浅水洼
捡起
弯腰
在乎
被子
沙粒
日久天长
活蹦乱跳
喜洋洋
轻重
气味
人群
群众
惊动
过夜
喜欢
立刻
合并
夜晚
时刻
味道
第八单元
人造卫星
宇航员
航天飞机
宇宙
航空母舰
运送
宇宙飞船
军舰
神话故事
太空
害怕
伤害
灾害
害虫
机器
乐器
电器
黑色
黑夜
漂浮
飘浮
池子
水池
冲走
晒衣服
气冲冲
晒太阳
倒影
桥洞
波纹
花纹
岸边
河岸
周围
游戏
半圆
纹路
倒车
圆形
欢快
条纹
围观
围棋
水杯
事情
条件
喝水
必须
必需
必要
必定
住下
飘到
能干
能够
能手
飘扬
胡须
历史
消灭
化石
子孙
植物
后代
千秋万代
千克
克服
灭亡
植树节
千变万化
化敌为友
代代相传
自取灭亡
日历
历来 引人注目 科学技术 科技
工厂 生产
棉纺厂 纺织 介意
农业
农村 各种各样
金光闪闪
川流不息
秀丽神奇
作者：鹊踏枝
课文1 我们爱你啊，中国）
帕 帕米尔 手帕 罗帕 丝帕（拍：拍打）
镇 景德镇 城镇 镇定 镇静 镇压 坐镇 镇定自若（慎：慎重 谨慎）
瓷 陶瓷 瓷器 瓷砖 瓷碗 瓷实 青花瓷（课：课本）
脊 屋脊 脊梁 脊背 脊柱 书脊 山脊 硕 硕果 硕士 丰硕 肥硕 壮硕 拓 开拓 拓荒 拓展 拓宽
（群星闪烁 银装素裹 洋溢 盎然的春色 清奇俊秀 浓装淡抹 庐山 云雾飘渺 茅台酒的醇美 光洁绚丽 天工巧夺 如水的月色 巍峨 骆驼 编钟 滚滚春潮 史册 浇灌 伟岸 高洁 博大的胸怀 恢宏的气魄 自豪）
课文2 郑成功
奴 奴役 奴隶 奴才 奴仆 农奴 守财妈 奴颜媚骨
驻 驻军 驻守 驻足 驻地 驻扎（柱：柱子 偷梁换柱）慨 慷慨激昂 慷慨 愤慨 感慨 慨然 慨叹（概：大概 概念 溉：灌溉）
蔽 风帆蔽空 蒙蔽 隐蔽 屏蔽 蔽塞（避：躲避 逃避）兽 兽肉 野兽 兽皮 禽兽 怪兽 兽类
犁 铁犁 犁地 犁田（梨：梨树 梨花）
镰 镰刀 开镰 挂镰（廉：廉洁 清廉
谦：谦虚）
洽 融洽 洽谈 接洽 面洽 商洽（恰：恰好 恰巧 恰当）（民族英雄郑成功-明朝——慷慨激昂、镇定自若
收复台湾 建设台湾 临风眺望 四处瞭望 横行霸道 簇拥 滔滔海浪 绵延 战旗招展 纪律严明 军容整肃 荷兰侵略者 负隅顽抗 团团围住 惊恐万状 乱作一团 喜出望外 街头巷尾 载歌载舞）
课文3 把的我心脏带回祖国
肖 姓肖 生肖（肖：肖像 不肖子孙 惟妙惟肖）邦 肖邦 邦交 友邦 邻邦 联邦 治国安邦（帮：帮助）咏 咏唱 咏叹 咏柳 歌咏 吟咏
腔 一腔热血 口腔 胸腔 腔调 南腔北调
忧 忧虑 忧愁 忧伤 担忧 忧愤 忧郁（犹：犹豫 拢：聚拢）烛 蜡烛 香烛 烛泪 烛台 火烛 火光烛天 黎 巴黎 黎明 黎民 黎族
卡 卡车 卡片 贺卡 卡通 信用卡（卡：哨卡 卡住 发卡 卡壳）（波兰音乐家—肖邦—才华横溢、爱国情深—年轻而富有才华
瓜分 欺凌 深渊 满怀悲愤 薄薄的雾霭 闪闪发光 溢满眼眶 郑重 盛满 疾驰而去 悲愤欲绝 催人奋起的旋律 四处奔波 弥留之际 喃喃地说 亡国之恨 异国他乡 与世长辞）
课文4 古诗两首 涕 涕泪 鼻涕 痛哭流涕 破涕为笑 涕泪俱下 感激涕零 巫 巫峡 巫山 巫婆 巫术 大巫见小巫 洛 洛阳 洛河
（杜甫——唐朝诗人——“生平第一首快诗”《闻官军收河南河北》 《示儿》作者——南宋诗人 陆游 初闻 蓟北 妻子 漫卷 襄阳 九州 家祭 乃翁）
课文5 负荆请罪 赵 赵国 姓赵
廉 姓廉 清廉 廉洁 廉价 廉耻 低廉 价廉物美
（镰：镰刀 开镰
谦：谦虚 歉：道歉
赚：赚钱）韩 韩国 姓韩
惧 惧怕 恐惧 畏惧 惧色 临危不惧
（具：具有 具体 俱：俱乐部 俱全 面面俱到 万事俱备）唇 唇枪舌剑 嘴唇 唇舌 唇亡齿寒 唇齿相依（辱：侮辱 辱骂）
庸 昏庸平庸 中庸 庸俗 庸人自扰 庸庸碌碌（康：健康）（《负荆请罪》——历史小话剧 蔺相如——深明大义、宽容大度 廉颇——知错就改 负荆请罪
韩勃——忠诚直爽 府邸 聚精会神 欺负人 避让 和为贵 毫不惧怕 针锋相对 寸步不让 若有所悟 踱步 宽恕 亲密地交谈）
课文6 最后的姿势
谭 姓谭 天方夜谭（潭：泥潭 潭水）
漱 漱口 洗漱 漱洗（嗽：咳嗽 嫩：嫩绿 赖：耍赖 懒：懒惰）吱 吱吱声 咯吱 嘎吱 吱声
墟 废墟 墟落（嘘：吹嘘 嘘声）凹 凹陷 低凹 凹凸不平
感 感动 感谢 感谢 伤感 感天动地
撼 震撼 摇撼 撼动（憾：遗憾 憾事）诠 诠释 诠注（栓：木栓）
释 诠释 解释 释放 释怀（译：翻译）（谭千秋——大公无私、舍己救人、恪尽职守、大爱无私
穿戴 阴沉沉 腾空而起 坍塌 地动山摇 双臂张开 趴下 血肉模糊 眼含热泪 誓死护卫 生死攸关 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 爱与责任的师德灵魂 “英雄不死，精神千秋”））
课文7 船长（作者—法国作家维克多.雨果）
曼 诺曼底 曼延 曼妙 轻歌曼舞（漫：浪漫）
薄 薄雾 刻薄 浅薄 单薄 薄利(薄：薄荷 薄：薄饼)玛 玛瑙
泣 哭泣 抽泣 饮泣 泣不成声
副 大副 副职 副手 一副 名副其实（幅：一幅 幅员辽阔）秩 秩序
舰 舰桥 军舰 舰队 舰艇 战舰 怖 恐怖 可怖（维克多.雨果——法国作家 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 船长哈尔威——临危不惧、镇定自若、忠于职守、舍己救人 沉沉夜雾 阴森森 维持秩序 不可开交 呼号 嘈杂 简短有力 伟大的灵魂 井然有序 巍然屹立 沉着镇定 调遣 阴森恐怖 履行 做人之道）
课文8 爱之链（作者—杰尼.巴尼特、罗依.李）乔 姓乔 乔木 乔装 乔迁 乔装打扮 簸 颠簸 簸荡 簸动（簸：簸箕）矮 矮小 高矮 低矮 矮胖
胎 车胎 轮胎 胎生 胎儿 心怀鬼胎
袜 袜子 毛袜 长袜（抹：抹布 抹杀）愣 愣住 愣神 愣怔 愣是 呆愣愣 愣头青
餐 餐馆 餐厅 会餐 西餐 聚餐 快餐 野餐 餐具 吻 亲吻 口吻 吻别 吻合（匆：匆忙 匆匆）
（乔依——助人为乐、无私奉献 纷纷扬扬 寒战 倒闭 凄凉 定眼一看 身材矮小 满脸皱纹 安慰 脚腕 蹭破 冻僵 满脸感激 荒无人烟 又冷又怕 绝望 天经地义 十分破旧 光线昏暗 忙来忙去 端茶送饭 潸然泪下 喃喃地说 道理：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手）
课文9 小草和大树（作者—谈雨山）
堪 堪称 难堪 不堪一击 堪当重任（甚:甚至）逆 逆境 逆反 逆流 叛逆 逆风 逆水行舟 忠言逆耳 撇 撇下 撇开 撇油
辈 前辈 长辈 先辈 一辈子 人才辈出
狭 狭窄 狭长 狭小 狭隘 狭路相逢（峡:三峡）衡 权衡 衡量平衡 均衡 抗衡
毅 毅力 毅然 刚毅 坚毅 毅然决然（屹:屹立）铅 铅笔 铅球 铅灰色（沿:沿岸）
钢 钢铁 钢材 钢笔 钢管 钢丝（刚:刚强 刚才）（夏洛蒂.勃朗特—英国——不屈不挠、坚持不懈、勇于抗争、孜孜不倦——《简.爱》 典范 艰辛而又壮丽 嗷嗷待哺 要强好胜 成年累月 惴惴不安 大名鼎鼎 桂冠诗人——罗伯特.骚塞 提携 傲慢 冷冰冰 训诫 徒劳的追求 羞惭 偏见 寥寥无几 节衣缩食 悲观退缩 枉费心血 开拓 驰骋 神思妙笔 罕见 争分夺秒 孜孜不倦 脱颖而出 震动）课文10 轮椅上的霍金
撰 撰写 撰稿 编撰 杜撰 撰述 页 一页 页码 海面 扉页
膜 顶礼膜拜 角膜 鼓膜 隔膜 塑料膜（模:模样 漠：沙漠）
牌 木牌 门牌 打牌 金牌（碑:石碑 啤：啤酒
卑：自卑）扰 打扰 困扰 扰乱 干扰（（犹：犹豫 拢：聚拢）匠 巨匠 木匠 工匠 匠心 能工巧匠 匠心独运
（“宇宙之王”史蒂芬.霍金——英国——勇敢顽强、乐观向上、科学巨匠、生活强者——《时间简史》
萎缩 龇牙咧嘴 身患绝症 难以想象 模型 众星捧月 魅力 传奇色彩 折服 不断求索 人格力量 景仰 不无悲悯 唐突 尖锐 鸦雀无声 一片静默 恬静的微笑 艰难地叩击 心灵震颤 掌声雷动 由衷的敬意）
课文11 一本男孩子必读的书（作者—杨红樱）胶 胶带 胶水 胶鞋 橡胶 如胶似漆 粘 粘补 粘贴 粘连 粘邮票（粘：粘稠）
礁 触礁 礁石 暗礁 艘 一艘（搜：搜查 搜索 瘦：瘦弱）锯 小锯 锯子 刀锯 锯齿 拉锯 绳锯木断（据：根据）
筐 筐子 竹筐 篮筐 筐子 箩筐（眶：眼眶
框：门框 框架）丑 丑恶 小丑 丑陋 声闻 出丑 丑态 又丑又笨
（笛福——英国《鲁滨逊漂流记》历险小说 鲁滨逊——聪明机智、毅力坚强
惬意 抽屉 扉页 龙飞凤舞 三代相传 荒无人烟 帆篷 帐篷 栖身之处）
课文12 姥姥的剪纸（作者—笑源）
屯 小屯 屯子 屯粮 屯兵 屯积 屯聚（吨：一吨 饨：馄饨）猪 喂猪 猪肉 生猪 野猪 猪窝 肥猪 猪草（猎：猎人）刁 刁难 刁钻 刁猾 刁民 刁蛮（叼：叼着）
岂 岂知 岂敢 岂止 岂不 岂能 岂有此理（屹：屹立）稼 庄稼 耕稼（嫁：出嫁 嫁妆 嫁祸于人）驮 驮着 驮运（驼：骆驼）
啃 啃食 啃骨头 啃书本（肯：肯定）
爽 清爽 爽快 爽朗 直爽 爽口 豪爽 秋高气爽 神清气爽 清清爽爽
（姥姥——心灵手巧、勤劳善良
左邻右舍 普普通通 心灵手巧 翻来折去 无所不能 啧啧赞叹 深入人心 广结善缘有求必应 撩起 乐颠颠 择菜 身心入境 悦耳至极 捂住 调皮蛋 表象生动 大小疏密 无可挑剔 耍赖 熟能生巧 数九隆冬 三伏盛夏 密云多雨 屋檐 各式各样 活泼的兔子 敦厚的老牛 联结 有声有色）
课文13 牛郎织女（作者—叶圣陶）
嫂 嫂子 大嫂 嫂子 军嫂（搜：搜查）
棚 牛棚 凉棚 工棚 瓜棚 棚子（绷：绷带 紧绷绷）
衰 衰老 衰竭 衰退 兴衰 早衰（哀：哀伤 悲哀 衷：由衷）趁 趁机 趋势 趁早 趁火打劫 趁火打劫 挣 挣扎（挣：挣脱 挣钱）扎 挣扎（扎：扎头发）汹 汹涌 汹汹 气势汹汹
（牛郎——勤劳善良、追求幸福
织女——心灵手巧、美丽善良 王母——心狠手辣、不择手段、残暴专制 老牛——知恩图报 又肥又嫩 舔一舔 舔食 暴跳如雷 严厉惩罚 天兵天将 拽着 心急如焚 波涛汹涌 波浪滔滔 隔河相望 牵牛星 鹊桥 七夕）
课文14 安塞腰鼓（作者—刘成章）
粱 高粱 粱肉 黄粱美梦（梁：栋梁 桥梁 脊梁 梁上君子）骤 骤雨 骤然 步骤 急骤 骤变 暴风骤雨 枣 酸枣树 红枣 枣子 枣红 沙枣 囫囵吞枣 搏 搏击 搏斗 拼搏 脉搏 搏杀（博 ：博士 博物 渊博）栗 战栗 板栗 栗子 颤栗 不寒而栗 火中取栗（粟 ：粟米 沧海一粟）陌 陌生 阡陌 陌路
（茂腾腾 咝溜溜 急促的鼓点 飞扬的流苏 强健的风姿 燥热 恬静的阳光 困倦的世界 亢奋 蓦然 大起大落 烧灼 威逼 释放 磅礴的能量 元气淋漓 惊心动魄 呼呼作响 匆匆变幻 叹为观止 蓬勃 旋转 凝聚 升华 茫茫一片 戛然而止 耳畔 渺远的鸡啼）
课文15 青海高原一株柳（作者—陈忠实）
铸 铸造 铸铁 铸就 铸成大错 铜打铁铸（祷 ：祷告 祈祷）抑 抑制 压抑 抑扬顿挫（仰 ：仰望 仰视
迎：欢迎）虐 虐杀 肆虐 虐待 暴虐 助纣为虐（虚 ：谦虚）摧 摧毁 摧折 摧残 坚不可摧 无坚不摧 摧枯拉朽（催 ：催促）诵 吟诵 朗诵 背诵 传诵 诵读 过目成诵（颂 ：歌颂 赞颂）
卓 艰苦卓绝 卓越 卓绝 卓著 卓有成效 卓尔不群（桌 ：桌椅）韧 韧劲 坚韧 柔韧 韧带 坚忍不拔（青海高原一株柳——不屈不挠、伟大的生命力 望而生畏 广袤无垠 寸草不生 青石嶙峋 深邃的天空 凝滞的云团 弥漫 悲壮和苍凉 目力所及 连绵的铁铸一样的青山 简洁而开阔 异常的苍茫 两合抱粗 色泽 绿得苍郁 绿得深沉 巍巍然 撑立 感召 随意抛散 一茬 年复一年 不可思议 铺天盖地 雷轰电击 起死回生 名贯古今 诗家词人 敬畏 婀娜多姿 风情万种 漫天飞扬 急骤 艰苦卓绝 抱怨 畏怯 艰难）
课文16 草原（作者—老舍）
渲 渲染（喧 ：喧哗 喧闹 伫：伫立）迂 迂回 迂腐 迂阔 迂回曲折 玻 玻璃
璃 玻璃 琉璃
襟 襟飘带舞 衣襟 襟怀 对襟 前襟 正襟危坐 虹 彩虹 虹桥 虹膜 气贯长虹 白虹贯日
蹄 马蹄 蹄子 蹄筋 铁蹄 马不停蹄（啼 ：啼叫 啼哭）
涩 羞涩 苦涩 酸涩 生涩 涩味 晦涩（色 ：颜色）跤 摔跤 跌跤（胶 ：胶水）
（空气清新 天空明朗 高歌一曲 绿毯 柔美 勾勒 翠色欲流 久立四望 低吟 奇丽的小诗 回味 洒脱 忽飞忽落 群马疾驰 拨转马头 静寂的草原 热乎乎 团结互助 奶豆腐 好客的主人 “蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳”）
课文17 麋鹿（作者：映子）
姜 姓姜 老姜 生姜 干姜 姜黄 姜子牙
哺 哺乳 哺育 哺养（捕 ：捕捉 铺：铺天盖地）
沼 沼泽 泥沼 沼气 假山池沼（诏： 诏书 招：招手）涉 跋涉 涉足 涉水 涉猎 涉嫌 干涉 交涉 牵涉 涉险 涉世不深 跋山涉水 远涉重洋
殖 繁殖 生殖 养殖 垦殖 殖民地（植 ：植树 值：值班）沛 颠沛流漓 丰沛 充沛 沛然 精力充沛（肺 ：肺腑 柿：柿子）
（悄无声息 销声匿迹 气候温和 林茂草丰 角似鹿 蹄似牛 尾似驴 外形奇特 “四不像” 坐骑 增添 神秘 独一无二 轻快敏捷 潜游 觅食 传奇色彩 惨遭厄运 杀戮 别墅 漂泊不定 回归故土 繁衍后代 茁壮成长）
课文18 给家乡孩子的信（（作者—巴金））郭 姓郭 城郭 东郭 南郭（廓 ：轮廓）娟 娟秀 婵娟 娟丽（鹃 ：杜鹃）谅 原谅 谅解 体谅 凉不见怪（羡 羡慕 艳羡 惊羡 临渊羡鱼（（巴金——李尧棠“激流三部曲”——《家》《春》《秋》 争先恐后 温暖 郭小娟 无论如何 旅行 代替 杰出—普通 老老实实平平凡凡 奉献 享受）
课文19 钱学森
额 前额 额头 额外 超额 名额 焦头烂额 额手相庆 赴 赴美留学 奔赴 赴约 赴宴 赶赴 赴汤蹈火 前赴后继
裕 富裕 宽裕 充裕 丰裕 优裕 富国裕民（浴：沐浴 欲：欲望）恳 诚恳 恳切 恳求 恳请 勤勤恳恳（垦 ：开垦）贡 贡献 贡品 贡奉 纳贡 进贡 朝贡 纳贡称臣
（钱学森——思念祖国、报效祖国、卓越贡献——“中中导弹之父” 广阔无垠 劈波斩浪 稳健的步伐 水天一色 屈指一算 魂牵梦绕 轮船的甲板 为箭的舱壁 优厚的待遇 优越的条件 富裕的生活 倾诉思乡情怀 诞生 格外兴奋 袒露心迹 日夜盼望 动摇 漫长岁月 卓越的贡献）
课文20 詹天佑
佑 保佑 庇佑 护国佑民 承天之佑 蔑 轻蔑 蔑视 污蔑（藐: 藐视）
嘲 嘲笑 嘲讽 嘲弄 冷嘲热讽 自我解嘲（潮: 潮水）勘 勘测 勘探 勘察 勘验 校勘（堪: 堪称 难堪）（湛: 精湛 湛蓝）攀 攀山越岭 攀登 攀岩 高攀 攀谈 攀附 攀龙附凤 高不可攀
讥 讥笑 讥讽 讽刺 反唇相讥（饥:饥饿）
浆 泥浆 豆浆 糖浆 琼浆 浆洗 浆果（桨: 船桨）岔 岔道 打岔 岔路 岔口 岔气 岔开
铜 铜像 青铜 铜钱 铜锣 钢板 铜钟 铜墙铁壁
（詹天佑——杰出的爱国工程师、认真严谨、身先士卒、同甘共苦——京张铁路 修筑 争执 争持阻挠 要挟 嘲笑 高山深涧 悬崖峭壁 陡坡 开凿‘大概’
‘差不多’狂风怒号 黄沙满天 坠入深谷 竣工 赞叹不已）
课文21 鞋匠的儿子 辱 羞辱 耻辱 侮辱 欺辱 凌辱 受辱 辱没 荣辱 豫 毫不犹豫 犹豫 豫剧
（林肯——美国伟大总统——宽容、智慧、自信、仁爱、正义 尴尬—羞辱—嘲笑—静默—赞叹 名门望族 开怀不已 改善 无人能比 分裂 出身卑微）
课文22 古诗两首
鉴 鉴定 鉴赏 鉴别 借鉴 年鉴 水清可鉴 前车之鉴 徘 徘徊 徊 徘徊（《冬夜读书示子聿》作者——南宋诗人 陆游 《观书有感》作者——南宋 朱熹 工夫 躬行 方塘 云影 源头）
课文23 学与问
懈 松懈 懈怠 坚持不懈 无懈可击 不懈探求 常抓不懈 沈 姓沈 沈阳（沈括）（枕: 枕头）括 包括 概括 总括 括弧 囊括
辅 相辅相成 辅导 辅助 辅音 辅佐
翔 飞翔 翱翔 滑翔 翔实 龙翔虎跃 沙鸥翔集
（无影无踪 稀奇古怪 奥秘 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变 随时随地 “能者为师” 勤学好问 花开花落 强健有力 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”）
课文24 大自然的文字（作者—伊林）
熊 小熊星座 熊猫 熊包 狗熊 熊掌 熊心豹胆
耸 耸立 高耸 耸动 耸听 耸人听闻 高耸入云 危言耸听（屹立 矗立 耸立 挺立 伫立）
兆 预兆 征兆 兆头 前兆 不祥之兆 瑞雪兆丰年（北极星 一片汪洋 青苔）
课文25 养成读报的好习惯
肴 佳肴 菜肴 美味佳肴（淆：混淆）瘾 上瘾 网瘾 毒瘾
（着迷 魔力 必不可少 惊天动地 回肠荡气 形形色色
编号
课题 就任北京大学校长之演说
课型 阅读鉴赏 共 1 课时 主备人
使用 时间
教 学 目 标 1．了解演讲稿的一般特点，把握文章结构。
2．按要求从文中提取信息,概括要点。
3．领略本文的历史意义和现实意义，培养正确的学习观,价值观。
修正
重 难 点 1．疏通字词，读懂文章大意。
2．领略本文的历史意义和现实意义。
修正
教学 流程 具体内容 修正反思 学习方式
一
课 前 预习设 计
重点字词 [刮目相见]比喻另眼看待。
[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。
[长足]形容进展迅速。
[长（zhǎng）斯校]当此校校长。
[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。
[姑不具论]暂且不作论述。具，陈述。
[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。
[敷衍]这儿指学习不认真。
[砥砺（lì）]磨练。
[营营]形容辛苦劳累。
[切磋（cuō）]比喻共同学习，互相研究讨论。
[店肆（sì）]店铺。
[视事]到职开始工作。
[潜修]深入钻研。
[裨（bì）]有益。
[商榷（què）]商讨。
自学 二
交 流 预习成 果 重点字词 [刮目相见]比喻另眼看待。
[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。
[长足]形容进展迅速。
[长（zhǎng）斯校]当此校校长。
[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。
[姑不具论]暂且不作论述。具，陈述。
[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。
[敷衍]这儿指学习不认真。
[砥砺（lì）]磨练。
[营营]形容辛苦劳累。
[切磋（cuō）]比喻共同学习，互相研究讨论。
[店肆（sì）]店铺。
[视事]到职开始工作。
[潜修]深入钻研。
[裨（bì）]有益。
[商榷（què）]商讨。
交流
三
课
堂
学习
探
究
问题一：初读，理清思路。
提问：本文写了哪些内容？（：
明确：）
一、（1）交代自己与北大的渊源，点明本次演讲的目的。
二、（2-4）对北大学子提出三点要求。（详）
2.抱定宗旨（学业）；
3.砥砺德行（品行）；
4.敬爱师友（个人修养）。
三、（5）补充交代两点办学措施。（略）
改良讲义；
添购书籍。
总结：本文是一篇典范的演讲辞，层次清楚，逻辑性强，给人以一气呵成之感。我们可以用“一、二、三”来概括，那就是：“一名校长，两项计划，三点要求。”
问题二：
阅读课文第二段，文章说：“一曰抱定宗旨”，那么蔡元培要青年学生抱定什么样的宗旨？是针对什么现状提出来的？
答案要点：
【宗旨】抱定研究学问之宗旨。
【现状】关键句：求学于此者，皆有做官发财思想。毕业预科者，多入法科。
对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。
【资料链接】
1.北京大学，原名京师大学堂，诞生于 1898 年，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1912年 5 月，京师大学堂改名为北京大学。但 1917 年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。
2.1916 年 12 月，在法国留学的蔡元培接到教育部电，请他回国就任北大校长，但这并非美差，当时的北大因学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，在此之前，北大已换过五任校长，并未从根本上改变局面，所以蔡元培一到上海，许多人劝他不要就任，以免因改造不好而有碍声名；也有少数劝驾的，说腐败总要有人整顿，不妨试一试。北大有幸——蔡元培最终听从了少数人的意见。
问题三：
阅读课文第三段，蔡元培先生要青年学生“砥
讨论 明确
讨论 明确砺德行”，又是针对什么现状提出来的？蔡元培教导青年学生如何“砥砺德行”？ 答案要点：
【现状】关键句：方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败坏毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。
【资料链接】五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱。辛亥革命的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实，以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统治了当时的北京。蔡元培上任之时，正是皖、直、奉三大军阀派系混战时期，社会动荡不安。在思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又未曾确立，在道德失范的状况下，许多人丧失了起码的道德底线。作为北洋政府所在地的北京，更是腐败成风，“败德毁行之事，触目皆是”，风气使然，一般人鲜有能出污泥而不染者。
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。（荀子《劝学》）
【“砥砺德行”的方法】关键句：以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模。即使娱乐，也要力求正当之娱乐。
【资料链接】为改变学生中间的不良风气，蔡元培积极提倡在学生中间成立进德会，入会的人都要遵守不赌博、不饮酒、不娶妾等基本戒条。另外，他还积极促成体育会、音乐会、绘画研究会、书法研究会等业余研究机构，目的就是为学生提供良好的消遣方式，培养他们的正当趣味。
问题 四 ：阅读课文第四段，蔡元培先生要青年学生“敬爱师友”，他对青年学生提出什么希望？ 明确：他希望北大学子能尊敬师长，团结友爱。特别是同学之间要相互勉励，共同维护北大的荣誉。
教师总结：这三点看起来并不复杂，但在当时却有着振聋发聩、匡正时弊的重要意义。正是因为有了蔡元培，有了这样的办学方针和求学准则、做人标准，北大才从多年陈腐封建的泥潭中拔了出来，逐步成为一个现代意义上的大学，走向百年辉煌。
四
小结收获
讨论：蔡元培当年提出的三点要求有没有现实意义。这三点要求中最触动你心灵的是哪一点？画出来，谈谈你的感想，畅所欲言。
1.在一部分高中生的眼中，花苦功夫只为考个好大学，使自己有个好前程。一旦考上大学，则认为自己进了“保险箱”，平时无所事事，放荡冶游，考试则开夜车，临时抱佛脚，甚至作弊、抄袭，样样都来，不问学问之有无，惟争分数之多寡。所以无论中学还是大学，所有的学生只要进了学校，都必须首先“抱定宗旨”，认真学习。
例如：2004 年 9 月 11 日，《春城晚报》某记者走进昆明市各高校进行调查，面对“寒窗苦读 10 余载，你是否有过作弊经历？”的提问，60％以上的大学生坦言：“有过作弊经历。” 据《中国青年报》2005 年 9 月 4 日报道，近日，一份对 892 名大学生进行的抽样调查显示，有 82.74%的大学生曾有过作弊行为（包括夹带纸条、给别人传答案、替考、高科技舞弊等）。
2.自实施素质教育以来，全国各学校似乎都把对学生的德育教育放到一个重要的位置，但事实上，升学率仍是很多学校最最重要的问题，对学生的德行教育只是流于形式。不问品德之高低，只问学习之好坏。高智商，低素质的学生比比皆是。
例如：2002 年 2 月 23 日，清华大学学生刘海洋“为了测试熊的嗅觉”将硫酸泼向北京动物园的 5 只熊； 2009 年 4 月 7 日，武汉工程大学的一名大四女生为争座位踢孕妇。
2010 年 12 月西安某大学高材生药家鑫将一骑自行车的女工撞倒后因怕其记下车牌号，折转回来，连捅八刀，致其死亡。
教师总结：无才无德是废品，有德无才是次品，有才无德是危险品。
3.现在的学生多是独生子，多是家中的小皇帝，很多学生很自私，有唯我独尊的性格特点。在校眼里没有师长，在老师批评时以怒目相对，甚至打击报复，对同学，合得来的讲哥们义气，合不来的动辄以打骂解决问题。
例如：2008 年 10 月 4 日，山西朔州市第二中学高中生课堂上持刀杀死班主任郝旭东老师。
由此看来，蔡元培先生的这篇演讲辞还在为中国教育敲着警钟。
五
课堂
巩固
拓展
提问：你了解蔡元培吗？他对北大的贡献究竟有多大？他对中国教育的贡献有多大？（请同学们展示课后搜集的有关作者及其贡献的资料，举手发言，互相补充。）
明确：1.蔡元培（1853-1940），浙江绍兴人，现代教育家、革命家和科学家，是现代中国知识界的卓越先驱，也是近、现代历史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一。毛泽东曾经高度评价他为“学界泰斗，人世楷模”。
2.蔡元培入主北大，是北大整个发展史上的转折点。北大能发展成为国际一流大学，蔡元培居功至伟。
3.在蔡元培“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”方针的指导下，北大成了思想自由之地，聚集了各方人才，容纳了各种学术和思想流派，互相
[知识链接]
(一)演讲稿
演讲稿也叫演说辞，它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。演讲稿可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验，等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿具有针对性、可讲性、鼓动性等三个特点。
(二)作者简介
蔡元培（1868—1940）。现代教育家，字卿鹤，号孑民。浙江绍兴人。他以一个曾得意仕途的清季翰林，转变成为真诚的革命民主主义者。他作为中国近代最著名的民主教育家，是我国近代教育改革的杰出的先驱者。蔡元培也是我国近代美育事业的奠基人之一，是我国成就卓著、影响深远的美学家与美育实践家。他为发展中国新文化教育事业，建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”（毛泽东语）。
(三)演说背景
北京大学的前身是京师大学堂，当时社会上曾流传“两院一堂”之说，即京城中逛八大胡同妓院者，以参众两院及京师大学堂中之人为最，这实乃北大之耻辱。确实，一些教师满身透着官僚习气，在学术上却无所成就。而不少学生上大学最为混个学历，以便将来谋个官位，根本无心读书做学问。蔡元培就任北大校长可谓“奉命于危难之间”，他曾表示：“觉北京大学虽声名狼藉，然改良之策，亦未尝不可一试，故允为担任。”
在此后北大每年的开学典礼上，他都反复阐述这一宗旨：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。”（1918 年）“本校的宗旨，就是为求学问而求学问。”（1922 年）确实，一所大学的学风不是空洞的，一所大学的传统也不是抽象的，它总要由许多具体的东西来体现。正是这些，缔造了北大的光荣传统，奠定了中国现代教育的基础。是蔡元培先生，把一个旧营垒下的北京大学，转变为新思想、新道德、新文化运动的发源地。北大何幸！中国何幸！
争鸣，自由发展。不久，北大就成了五四新文化运动的发源地和中心。此后的北大，便一直站在时代的前列，引领潮流。所以说，蔡元培影响了北大，北大又影响了中国。蔡元培对北大，对中国现代教育，对整个中国的发展，都可谓功绩卓著，影响深远。
作业设置
以《假如我是
课代表》为题，根据演讲词的一般特点，仿照本文，写一篇演讲稿。
板书设计
五年前有所贡献：心系北大
演
抱定宗旨，端正学风
今以三事告诸君：砥砺德行，改良社会
敬爱师友，改善校风
讲
兹所计划者两事：改良讲义，能裨实用
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