感动的作文400字作文（通用12篇）
那是，两年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飘散着小雨，我正走在放学回家的路上，突然雷电交加，天上下起了倾盆大雨，
感动的泪水400字作文：感动的泪水
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我急忙跑到离我最近的商店里去躲雨，因为今天天气预报说6点钟才会下雨，所以我才没带雨伞，没想到雨竟然下得这么快，真是人算不如天算啊!我心里抱怨着这场该死的大雨，到什么时候才能停啊!我希望在家的妈妈别等我，自己先吃吧!我默默祈祷着，忽然一个熟悉的声音传入了我的耳朵里，“吴鹏，你在这里么?”我回首望向声音传来的方向，发现了一个熟悉的身影，我凝神一看，原来是正在家生病。修养的妈妈，她打着伞来接我，我急忙跑过去，用责怪的语气对妈妈说：“妈妈，你不是该在家修养身体么?怎么跑这里来啦?”“我是为了来接你啊!这雨下得那么大，一时半会也停不了，我不来接你，你怎么回家啊!”为了我，妈妈在生病的时候，还冒大雨来接我。那次我流下了感动的泪水。
继续批改, 又发现了一篇和小珂极为相似的文章, 是小健所写。大意都是写自己到好朋友家里玩, 看到一株茉莉花, 甚是喜爱, 忍不住在玩“捉迷藏”的时候, 偷偷摘了一朵装进衣袋, 事后非常后悔。
抄袭这是我反复强调绝不允许出现的行为。气愤的我, 当时恨不得马上把这两名学生叫来, 问个究竟, 再向全班树个违纪“典型”, 让同学们引以为戒!可静下心来一想, 动用权威, 一味斥责, 真能换来学生的内心觉醒吗?
第二天, 我有意安排小珂帮忙收作业本, 将她请到办公室, 坐下后我把小健的作文交给她, 请她阅后谈谈自己的看法。小珂花了一些时间, 把作文读完了, 神情紧张起来, 泪水在眼眶里打转。我安慰她说:“老师并不是要批评你, 可能是你和小健同时借鉴了一篇作文, 说明那篇作文感动了你们, 你们不约而同地向人家学习。老师倒想听听你是怎样认为的?如果这篇作文好, 又是好在哪儿呢?”小珂忐忑不安地说出了自己的看法。我紧扣和她谈话中的“后悔”一词, 引导小珂反思因贪玩, 为赶作业, 抄了作文集上范文的事, 然后微笑着提醒她, 这件事不就是一篇好的作文素材吗?
瓜熟蒂落, 水到渠成。第二天, 小珂真的交了一篇作文给我。我征求小珂的意见, 是否可以把这篇作文作为范文进行讲评, 当然真实姓名老师会隐去, 小珂很乐意地答应了。
讲评时我先读了小健的作文, 并就这篇作文最精彩的心理描写部分进行点评。这时我听到下面有同学在窃窃私语, 说曾经读过这篇作文, 还有印象。我笑了笑说:“现在我再读一篇, 同学们听后有什么看法, 尽管发表。”
大家静静地听完后, 许多同学举起小手, 有话要说。班长这样点评:“作者敢于承认错误, 充分认识到自己的错误, 细腻地描写了内心的感受, 表达了自己的真情实感。”小组长小琼说她很佩服作者, 想知道是谁写的。其他同学也附和着。看看小珂有些得意的神情, 我对同学们说:“静等10秒钟, 孩子们, 如果作者愿意的话, 会自己站起来的, 如果不愿意, 我们也不能勉强。请先把掌声送给她吧。”掌声中, 小珂站了起来……
这则话题作文明确了写作的方向，那就是以“感动”为主题进行写作。在生活中，我们所感动的人和事可以说是数不胜数。父母的关爱，老师的关心，同学的热心，感人的事迹，都会在我们的心间留下深刻而美好的印记；他人的一微笑，一举手，一投足，都会在我们的心间荡起阵阵涟漪。面对这些来自世间的“感动”，我们要善于撷取触动自己心灵深处的人和事来写，不要太多，一人一事，把它记叙生动、深刻、感人即可。如果写记叙文，要善于恰当地运用细节描写来展现人物的性格特征，要适当运用写作技巧，如设置悬念、烘托、铺垫、欲扬先抑、欲抑先扬等手法，让文章摇曳多姿；一波三折；要准确运用修辞手法，如比喻、排比、拟人等，让语言出采。如果写议论文，要求观点正确，论据充分，论证深刻，达到以理服人的目的。
【考题预测】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后，提醒郝同学为人治学要谦虚，谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论，孙教授极度震怒，立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日，学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。
要求：綜合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【思路导航】
从孙教授的角度看，可以支持其宣布与郝同学断绝师生关系，赞扬其坚守尊师重教的原则和立德树人的教育理念；也可以批评其逐出师门的方式简单粗暴，指责其违背了“诲人不倦”的教育原则等。
从郝同学的角度看，可以批评其口无遮拦，言辞轻率，目无师长；也可以肯定其勇于质疑，不迷信权威等。
从学校的角度看，可以肯定其恪守校规、遵章办事的行为，突出学校的育人功能；也可以批评其平时疏于师生管理，才导致出现封建家长式的老师和如此胆大无礼的学生等。
也可以整体把握材料谈尊师重教与个性张扬、学术自由的关系，等等。
我正在欣赏这美丽的鲜花时没想到一个小女孩向我走来，把我给下了一跳，“哥哥，能不能帮我一个忙?”小女孩的眼神似乎十分希望我去帮忙。
“你找我是要我帮什么忙呀?”我觉得这个小女孩很奇怪，为什么只找我，不找其他人帮忙呢?
小女孩对我说：“能不能帮我去那边的书报亭买一份报纸，就是那个《城市商报》，这一块钱我给你。”
我百思不解，为什么她自己有钱不买报呢?反正我没事，就帮她这个忙吧。我答应了她，便转身向那边的.书报亭里买了一份《城市商报》，递给了她。
小女孩接过报纸，便说出了真相：“其实，那个书报亭是我的妈妈开的。生意一直很不好，还有很多报纸没有卖出去，妈妈很担心，今天的报纸明天就卖不出去了。所以我想找人帮我买《城市商报》，这样妈妈就不会担心了。这份报纸我不看，给你看吧，哥哥。”说完，小女孩把报纸放在我的手里，就走了。
5月13日下午，我像往常一样看电视，一副“5。12汶川发生8。0级特大地震”映入我的眼帘。接着，下面的故事让我的心灵不觉一颤!
在大地震发生后，年过七旬的胡锦涛同志坐专机仅用4个小时就达到汶川，不顾奔波疲惫就直奔抗震救灾第一线，参加救援。他对获救的人们喊话：“乡亲们，不要害怕，有党和政府帮助你们，一定要……”我默默地想：连年过七旬的主席都参加抢险救援……想着看着，不觉一颗晶莹的泪珠从眼前坠落，良心发现，这是一颗感动的泪水!
躺在床上，我思绪万千。
感动从无声间流过，我的灵魂被震撼了。主席，一个我认为至高无上的人，也居然这么会体贴民情。灾难无情人有情，主席用实际行动为这句话做了最好的诠释。此时此刻，有千言万语也表达不了我心灵深深的触动。
在生活中，令我们感动得事例是很多的，只要你认真发现生活中的.点点滴滴，就一定会发现有些事情是非常能使人感动的。
记得那一次多云的天气，我也正好放学，“今天报着没有雨的。”这话音刚落，一颗颗豆大的雨点打落在我的身上。这时候，有一位小姑娘正在车牌前等车，大约等了半小时，终于盼了一辆公交车，这位小姑娘急忙上车。突然，看见一位老爷爷带着一位大约3岁的小妹妹，在朦胧的雨中快步跑着，好像赶着上公交车。这位小姑娘立即下车，扶着老爷爷，抱着大约3岁的小妹妹把他们送上了车。老爷爷充满感激地对小姑娘说：“小姑娘，让爷爷扶你上车吧!”但是，公交车起程了，小姑娘向老爷爷打了招呼，又站在风雨中等着下一辆车的到来。这一幕把我惊呆了，虽然小姑娘被雨点“洗澡”了，但她是非常高兴的。我又用敬佩的眼光看着她，公交车来了，我在心里替她高兴着，直到她上了车，我才依依不舍地把眼光从那个地方转移，这时，眼泪在我眼眶打转……
这件事使我一生受益不尽。
我说：“姐姐，今天我们走路往吧!’’平时不太愿意走遥路的姐姐，今天居然允许了，一路上我们兴致勃勃。
当我们来到一个十字路口时，遥遥地望到一个背着白色袋子的白叟逛逛停停，我很好奇，他在忙啥呢?间隔越来越近了，这才发现是一个捡垃圾的：年约七旬，穿戴朴素，那苍老的脸上，透露着慈爱与和蔼。这时他捡的垃圾也快一袋子了，望来他出来有好长一段时间了。谁家的白叟呢?岂非这白叟的家人……?我的心中顿时生出无数迷惑，而更多的是同情，于是我对姐姐说：“姐姐我们给他点钱吧，望白叟家怪可怜的。”姐姐允许了，并从衣袋里拿出伍元钱交给老爷爷说：“这是我和弟弟给你的，请你收下吧。”老爷爷用他那慈爱的眼睛望着我俩，不紧不慢地说：“小朋友，您们把爷爷当乞丐了吧?您们的好意爷爷心领了，可我并不是没钱花呀!”我不解地问：“你捡垃圾不是为了换钱吗?”老爷爷斥责斥责地笑着归答：“孩子们，不是您们所想象的那样呀，我的儿女个个都很孝敬我的，我是个闲着没事干的老头子，我为社会作贡献的日子也不会太多了，就当捡垃圾是锻炼身体吧!”说完就把钱塞进我手中，微笑着归身离开。
第一次是在去年的新闻上看到的。
事情是这样的。一位母亲带着自己的孩子去购物。他们手牵着手走向扶梯，脚底下的空心铁皮突然打开，扶梯还在运行。那位母亲连同小孩一起被“吞噬”进了空心铁皮中。如果不能停下就会被绞的粉身碎骨，那位母亲不顾自己的生死，趁着自己还有几口气，抱起孩子，举起来，用尽全身力气猛的推了一下孩子，让自己的孩子上了扶梯。孩子脱离了生命危险那孩子的母亲却逝去了。这位母亲的行为深深打动了我。由此可见，母爱是多么的伟大啊!能让母亲不畏自己的生死来救自己亲爱的孩子。难道这位母亲的行为还不足以打动我们吗?
第二件令我感动的事是在故事中听到的。故事中讲的是捐赠器官的事。
故事是这样说的：一位女孩的爷爷到了很大的年龄去世了，那时候有一些盲人经常在他家门口乞讨。女孩的爷爷每次见到盲人就给他们一些钱，她的爷爷在去世之前立下遗嘱：去世之后一定要把我的器官捐赠给需要的人。这位爷爷的精神令我敬佩，他竟能让自己不完整的去世，难道这样的精神还不足以令人敬佩吗?
还有很多令我感动的事就不一一说了。
当我还是一个精子时，我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的，我把那些懒惰的小东西们抛在了后面，在这场竞争中，我成了冠军，唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了！我有了在这个世界上生存的机会，我成功了！我为自己感动！
我一出生就哭着向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四处张望，寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物，送给每一个清晨。我为自己而感动！
我长大了，长高了，可以一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑，可以一行又一行地把字写在洁白的纸上，可以欣赏一篇又一篇美妙的文章。我用双脚畅游奇妙的世界，用耳朵聆听大自然的歌声；我用大脑和双手解答出一个个难题，因此，我的书柜里又多了一张一等奖的奖状，我又多了一份自信。我是冠军！我为自己的成绩感动，为自己的努力骄傲！
在一次次跌倒中我学会了奔跑，在一次次风雨中我见到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的脚印；在小溪边，有我的身影；在山坡上，有我的足迹；在海边，有我的笑声；在城市间，有我的声音。无论在哪里，都有我留下的一个个痕迹。
我为自己感动！
每一个人都曾流过眼泪，原因可能有千千万万种，也许因为感激，也许因为激动，也读因为高兴，也许因为悲伤……不管是怎样的泪水，它总是让人回味无穷。
我曾流过无数次泪，但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是因为深深的感动。那时我才上小学二年级，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，因为我觉得他们肯定和垃圾一样又脏又臭。有一次，我又老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。
它把我带到孙悟空面前，让我同他一起上天入地，伏妖除魔，也使我喜欢上了这位本领高大的齐天大圣。我十多天没出家门，陶醉在那些热闹的情节中，直到孙悟空成了佛，才舒了口气--总算把故事看完了。
随着年龄的增长，知识的增加，当《西游记》再一次摆在我面前时，我发现，在身处逆境时，悟空的那种不屈不挠、积极乐观、疾恶如仇的斗争精神，更是表现得淋漓尽致。五指山下，他没有气馁，更没有绝望，而是默默地等待五百年，因为他心中希望的火苗从未熄灭;取经路上，风餐露宿、妖魔鬼怪，都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艰难旅程，凭着智慧、勇气和乐观，终至目标。困难吓不倒他，斗争精神被砥砺得日益高昂。
我不禁钦佩起孙悟空来。我要学孙悟空，追求理想勇往直前。我会坚韧一些，成功的人不是唾手可得的。我不会屈从于邪恶，一定会同它们斗争。生活中磕磕碰碰伴随着每一个人，我们不必哀怨，更不能消沉，与困难积极乐观地斗争吧!这是孙悟空精神的真谛。我在情节的发展中体会着这种精神，不断为有所发现而激动。
记得那天是大年初一的上午，我和家人到六和塔去撞钟。在公交车上人山人海。许多老人小孩站在那里，而年轻人却坐在座位上玩手机，丝毫没有让座的意识。我在驾驶员后面的位置上，摇摇晃晃地站着。突然一只手拍了我一下，原来是一位大姐姐。“你比我小，你来坐!”说着把我按在座位上，还给了我一个灿烂的微笑，感动渗透了我的心!
过了几站，上来了一个50岁左右的大叔，架着双拐，艰难地走上车。我看见了急忙拉了拉他的衣角，说：“叔叔，您来坐吧!您行动不方便!”他固执地摇摇头。在我的劝说下，他坐下了。我感觉温暖渗透了他的心!
车子很快到了“动物园”站。这时跌跌撞撞地上来一位白发苍苍的老太太，带着边哭边吵的小女孩。“我要坐，我累!”，叔叔听见了，就让我把她们叫来坐。奶奶坚持地说：“不，你是残疾人。”最后奶奶无奈地坐下了。叔叔站起来，一手拉着把手，一手架着拐杖，脸上露出了欣慰的笑容。当时我眼里他就是一棵青松，那样高大挺拔。过了一会儿，我踮起脚来，看见座位上都坐着老人、小孩和特殊人群。
我默默地看着助人为乐的叔叔;看着老奶奶抱着孙女儿开心地说笑;看着变化中的乘客……我看着，想着，我的眼眶湿润了。
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