我也追星班会教案
我也追星
◆活动目标：
１、体验丰富多彩的生活，树立高尚情趣，树立健康的追星观。
２、开发校内外语文教学资源，提高搜集、处理信息的能力。
３、通过“名人伟业”“名人故事”“名人风采”“名人瑕瑜”等竞赛性活动，使学生充分展示个性，提高口头表达能力。
◆活动准备及运作情况：
第一阶段:让学生自主选择合作伙伴，分四组，一组八人,组成合作小组，并可根据自己的喜好及活动内容给小组命名。
第二阶段:学生分工合作,利用余或双修日,以个人单独活动为主，围绕活动内容广泛搜集资料，上网或看书籍查询资料，进行筛选、梳理。再小组将资料合理归类`整理
第三阶段:回校组际交流,查漏补缺,互通有无,充实资料
第四阶段:设计活动,落实主持人和记分员各两名,四名评委
活动准备、制定方案历时半个月
时安排：竞赛性活动（一时）
活动方法；小组自主合作探究
◆教学设计：
一、创设情景，设场导入
主持人甲：在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。有叱咤风去的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……
主持人乙：每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星，等等。那么，你最崇敬的人物是谁呢?他在你心目中占有什么样的地位?你又是怎样评价他的呢?如今,我们的同学经过半个多月的收集资料,对名人有了许多了解,今天我们这节,就以竞赛的形式比一比,赛一赛,看看谁了解的最多
二、交代活动目的,程序安排,比赛规则,介绍组别并宣布活动开始
三、进入首轮比赛-----名人伟业，我说你评
、——说明星。
☆请苹果队注意听题：请说出五位科学家及他们的历史贡献？
例：万有引力定律——牛顿、相对论——爱因斯坦、=电动机发明——法拉弟、发明电灯——爱迪生、两弹专家——邓稼先。
☆请香蕉队注意听题；请说出五位诗人及他们的代表作？
例：李白《登鹳雀楼》、鲁迅《有的人》、普希金《假如生活欺骗了你》、弗罗斯特《未选择的路》、曹操《观沧海》。
☆请葡萄队注意听题：请说出五位政治家及他们的历史贡献？
例：毛泽东、邓小平、斯大林、撒切尔夫人、里根。
☆请西瓜队注意听题：请说出在教育、医学、体育、演艺事业中有杰出成绩的名人?
例:
陶行知
张仲景
姚明
刘翔
陈凯歌
成龙
等
2、——评明星。
☆请苹果听题：你对相声演员冯巩、小品演员赵本山的表演艺术有什么样的印象？请做简单评述。
☆请香蕉队听题：读过许多文学家鲁迅、诗仙李白的作品，请你对两人分别作出评述。
☆请葡萄队听题：对乡村教师徐本禹,为母换肾的孝子田世国谈谈看法
☆请西瓜队注意听题：本单元我们学习的科学家邓稼先、民主战士闻一多、音乐家贝多芬，请对他们作出简单评价。
〔评委打分〕
3、主持人结分,宣布本轮比赛的分情况
四、进入
第二阶段比赛------名人故事，你说我说
主持人乙：在语文上或外阅读中，你一定读过不少名人传记，知道很多名人的丰功伟绩、轶闻趣事吧。现在，请同学们以小组为单位，畅开心怀说明星，把你搜集整理的名人故事，或你所知道的苹果最有价值、最感人的故事片段，向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。
下面我们有请苹果队代表……
〔评委打分,主持人宣布比分〕
五、进入第三阶段比赛-----名人风采，交流展示
主持人甲：最近我们都在读――名人传记，传记中记录了许多名人成长的轨迹，展示了许多名人的精神风貌，揭示了许多名人的内心世界。下面我们就以小组为单位，交流自己从名人身上汲取的对我们有用的东西。让我们进一步走近名人，了解名人，并以名人为榜样，激发自己，奋发向上。
下面我们有请苹果队代表……
〔评委打分，主持人宣布比分〕
六、进入第四阶段比赛------名人瑕瑜，互动释疑
主持人乙：俗话说：“金无足赤，人无完人。”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病，不免让人为他们感到遗憾。因此，我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。名人之所以成为名人，只是他们可能在某一个方面为社会作出了比较多的贡献，但这并不意味着他们一生的各个方面都是值得我们肯定和学习的。比如，我们常看到或听到，某某歌星偷逃税款、某某主持人索要高额出场费，等等。最近又发生兰州疯狂女粉丝杨丽娟苦追偶像刘德华一事,对此你又是如何看待
“追星”这个问题的?请说给我们大家听听。
下面我们有请队苹果代表……
例：
☆我认为“追星”是可以的，但不能太“疯狂”了。要以你的“偶像”为榜样去激发自己。像歌手那英，田震，满文军等，学习他们的特长。但也不能用学习的时间去追星。
☆我喜欢“追星”，因为如果你崇拜一个歌星或一个科学家，你就会去学习他是怎样唱歌，怎样用心去研究一些科学知识，从而把它用在自己的学习上，生活上。但是，有一些同学不但没有学习他们好的一面，而是模仿他们的穿着，打扮，可说是追星达到了痴迷的地步，导致学习成绩下降。所以，我认为追星有好的一面，也有坏的一面。
☆说真的，我不大喜欢“追星”。我认为假如过分或盲目地“追星”，会影响到学习。但是如果你能适当地调节时间，“追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而也会不由自主地去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。总之一句话，“追星”有利也有弊，关键是要看你怎样适当的分配和安排时间。
〔评委打分,主持人宣布比分〕
七、总结存储，拓展延伸，体验拓展
教师宣布比赛情况，做本总结
虽然比赛已经结束，但我们应以名人为榜样，奋发向上，激励自己不断前进的。
2．编办“星光闪闪”小报
每组设计一张小报，可以用电脑制作，也可以手工制作。
要求：每张小报要一个鲜明的主题，并根据主题设置一些有特色的栏目。
内容充实，自己的作品要占三分之二以上。
从小我就是一个软弱的女孩，遇到什么困难都不敢去应对，不也去克服。可是自从六岁时“认识”了海伦·凯勒以后，一切都变了……
幼小的我从七岁的时候便开始学习洗衣服，我期望我自我能够做一些力所能及的事情。可是我毕竟还小，应对洗衣服这种粗活儿，要想自我学会比登山还难。我坐在洗衣盆旁边开始洗，可是怎样洗怎样觉得别扭，好像这衣服故意刁难我似的。洗着洗关，我就洗烦了，心想：“干脆不洗了!”可是在这个时候，我却想起了海伦·凯勒，她应对那么锪艰难险阻都一一地克服了，而我连这么点小事也做不好，真是没用。于是我端坐身子重新开始。也就是那一次，我最终学会了洗衣服。
也是在当年，我学会了骑自行车。学骑自行车可不是件容易的事情。爸爸妈妈那么忙，没空管我，那我就自我学(你是否佩服我勇敢的精神啊)。可是说得轻巧，真正学起来就不那么容易了。因为没有人扶我，我便多次挨摔。于是我便想放弃。可是在这同时，我又想起了海伦·凯勒，不知怎样的，我一想到她浑身便充满了力量。最终，在我的努力下，我最终自我一个人学会了骑自行车。
他出生于1987年8月9日，狮子座，是个外表耍酷成性，实则胆小鬼一只，孝顺，可爱，富有爱心，多才多艺的大男孩。他在十二岁就获得了鲁能杯歌手大赛的冠军，以后差不多每年都获得三四个奖项。今年又刚刚获得了20xx年度的冠军。的时候，出版社还为他出版了《飞吧!亚飞》一书。你说，这样优秀的歌手，有什么理由不支持呢?
有很多人说亚飞花心，冷酷无情。说他花心是因为在《派对》时京京总为他伤心，维克总为他流泪，好好上个综艺满天星还和尹殊贻唱情歌，所以我完全赞同亚飞花心的说法。但说他冷酷无情，没有爱心我就不得不辩论一下了。亚飞多有爱心，当他知道青岛女孩杨萍莉的事情后，第一时间就赶到了医院，并在《全运向前冲》为萍莉实现了梦想，为她拿到了彩电，还连夜给她送去。看过那期《全运向前冲》的都知道，亚飞一次次在平衡木落水，但他为了萍莉的梦想没有放弃，而是又一次次重整旗鼓继续闯关;并且他还在滚筒阵摔倒了胸，他也没有放弃，爬起来冲了过去。你瞧，这不代表亚飞有爱心吗?
一个来自四川的初中女生，她追“星”——周杰伦，到了一种走火入魔的地步。每当有周杰伦的演唱会时，她千里迢迢地赶过去，去看他的演唱会。她的父母为了她，倾家荡产，不惜动用了自己的养老金。最终，她的父亲跳海自杀了，母亲也被气疯了。
这是来自某省报纸上的新闻。如果你崇拜一个歌星或一个科学家，你就会学习他是怎样才成为一个歌星，怎样用心去研究一些科学知识，从而把它用在自己的学习上、生活上。但是，有一些同学不但没有学习他们好的一面，而是模仿他们的穿着、打扮，可说是追“星”达到了痴迷的地步，导致学习成绩下降。所以，我认为追星有好的一面，也有坏的一面。
追“星”如果追得太狂了，就会盲目去崇拜，模仿他而导致学习成绩下降，甚至离家出走，丧失人性。
古人说：见贤思齐焉。人们常说：榜样的力量是无穷的。人们敬佩名人，崇拜英雄，常用来激励自己。正因为有了名人的榜样，人们便常常在孩子幼小时就培养他们“立长志”、“立远志”。他们懂得：人的一生要在漫长的岁月中度过，犹如黑夜行船，一个最远最高的标灯是最好的指导者。有了它，你才会乘风破浪地前进，而不至于被卷入激潮洪流中。人的一生又犹如攀登山峰，有的志在半山坡，有的则决心非登上山顶不可，其闻的艰难险阻对于前者来说是拦路虎，对后者仅如微风拂面而已。最终，“一览众山小”的感觉归属于谁，自然尽在不言中。
说明：七年级下册第三单元作文《我也追星》可写的内容很广，但同学们容易局限于影视歌星中，为扩大同学们视野，华语网（Thn21.com）为你准备了丰富的作品范例，希望对你的写作有帮助。
范文简介：
第一、二则：同是崇敬贝多芬，内容却各有千秋
第三、四则：追逐明星周杰伦，一则清新，一则深沉
第五则：对时下追星热进行评析，观点鲜明，立场坚定
第六则：评析当前追星潮，引出自己崇敬的明星——周恩来，立意高远，感情充沛。
第七则：创新体裁，值得一看。
第八则：“追逐”群星，抒发自己向体育英雄学习，发扬拼博不息的精神
第九则：由课本认识，由故事而生敬佩之情，偶像是科技巨星居里夫人
第十则：内容丰富，１０００余字，简述追星历程，详写喜欢的笔笔。
范文展示：
第一则：我也追星
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„当然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，他就是贝多芬„„
贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最 著名的德国音乐家。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！
虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。
贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光„„
我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感„„
贝多芬，我心中的明星„„
第二则：我也追星
一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家-----贝多芬。
他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。
从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”-------是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？
第三则：我也追星
每一个人都有自己的美好愿望，而我现在的愿望是追星。
我在四年级的时候，还没有对电视有什么大的兴趣，只知道看电视看一些内容和一些打斗的情节，什么人都不知道。
有时候，别人在聊天说起一些明星的什么事情的时候，我根本就插不进嘴去。偶尔听见人们在谈论什么明星扮演什么角色，动手演技怎么高明。渐渐地我听得有点动心了喜欢了。后来，我也喜欢上了一些电影明星。简直到了无可救药的地步了。
现在，我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让多少人入了迷！现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，我就特别感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。
晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的消息，就会激动不已，就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一些其他歌曲，我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情，只要听一听林俊杰唱的歌，我就会高兴了，忘记了一切烦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次，我好高兴，笑得出了声，后来我还高兴得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。
现在，我是一个追星族的成员，我真希望自己能够与心中的明星面对面地交谈！
第四则：我也追星
中西结合，韵味十足，虽然口吐不清，但那调调却能把人从现实拉向远古，前往未来。这，就是我的超级明星——周杰伦。
饶舌歌，摇滚乐，自作曲，当监制。在好友方文山的帮助下，不知何时起，全国一股周杰伦的热风席卷而来，我融入其中，自然也被他迷的神魂颠倒，但不是因为像F4那样的外形效应，也不是像彭丽媛、宋祖英那样的高海拔之声，更不知因为与郑智化一般被他那坚毅的秉性所打动，我是被他那“音乐神童”的天赋，和变化多端的曲风折服的。
从第一张专辑的面世到如今，他大概是以一年一张的速度，如今已出了四张。都说他的《叶惠美》没有什麽新意，我倒是觉得像《东风破》、《以父之名》这几首歌，细细品味，它的合声、混音还有配乐，一定都是精心挑选的。有中国的古典美，《以父之名》中的一段女高音，还提升了西方的韵味。中西结合，搭配的这样天衣无缝，大概只有周杰伦才能做到吧。
一直以来，对周杰伦的评价褒贬不一，说他唱起歌来大舌头。今年春节晚会上，周杰轮以一曲清晰版《龙拳》与全国人民见面，那歌曲听起来却生疏了，并且没有味道了，一种苦涩涌上心头，JAY，千万不要听别人怎麽说，做你自己才好啊！这是我当时发自内心的话。
提起周杰伦，就不得不提到他的“黄金搭档”方文山。方文山也该是个奇才了，作词一反大流“爱情口味”在周杰伦的作品中就能体现：烟雾中弥漫武道家气息的《双杰棍》、搞趣的《印第安老斑鸠》、描写篮球比赛的《斗牛》、讲述吸血鬼屋的《威廉古堡》等等。这些在乐坛上的很大不寻常，一夜间提升了周杰伦的身价，也将他自己推上了荧幕。
最近，JAY推出了新歌《七里香》，我第一时间听到了这首纯朴清新的歌。
中西结合的曲风，另类的作词，结合出了完美的周式曲风，成为了乐坛上的一个闪亮之行。
爱我所爱，追我明星，周杰伦，你的fans在向你招手。
第五则：我也追“星”
朋友，你是追星族吗？先让我们共同来阅读一则关于一个追星族的新闻吧——
一个中学女生在一个月前，得知周杰伦来办演唱会的消息，她就向妈妈提出看演唱会的要求，结果遭到反对。于是她就逃学到酒吧打工，用一个月的时间挣够了一张周杰伦演唱会的门票。后来，老师知道这件事之后，就严厉地批评了她。在这个女生看来，她的父母和老师根本就不熟悉她的偶像，因此无法理解她，她一怒之下便离家出走了。
——这是某省报上的新闻，你读完这则新闻后，对这个中学生有何感想呢？对中学生追星现象有何看法呢?
我想同学们都会和我有同样的观点：这个女生的做法是非常错误的。
本来追星是无可厚非的，只要你能追到“星”的本质。但是有些同学却学错了地方，他们把头发做成偶像的发型，一提到这个“星”便很疯狂，在作文中满篇写的都是偶像，把原本属于用在课本上的时间也用在追“星”上。这些追星者只是追到了“星”的一些表面现象，而根本没有追到“星”的本质。
怎样才能追到明星们的本质呢？比如，有些人追“星”时，不只是追明星的美和帅，也不只是追他们表演的新奇，更重要的是追求明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料，更不会因为某一个明星而随随便便离家出走。因为在一个健康的追“星”人的眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样，追星的目的是为了帮助自己进步。
作为中学生，我们就应该以学业为重，追星是不应该也不能代替我们的学业的。其实，我们身边的很多同学都是周杰伦的歌迷，也包括我在内。周杰伦的确很酷很时尚，我也很欣赏他做人做事的执著精神。作为一个“星”，周杰伦只是供我们学习的一种榜样，但他决不是令我们疯狂得不顾一切的神圣。
看来追星还是一门学问呢，希望大家追星时不要追偏了，否则，就会走火入魔，耽误自己的前途了.第六则：我也追星
每个人都有自己的偶像，这种崇拜，来自内心深处的一种敬佩，是一种人们真实的信仰，是驱动人们不断向前的精神支柱。
生活中，一些人发疯地崇拜一些外强中干、虚有其表的所谓明星们，他们被称为追星族、粉丝。粉丝们因为过份崇拜这些明星们而精神恍惚，想入非非，不思进取。轻者荒废学业，重者甚至走向犯罪的道路。在美国，一位歌迷开枪打死了自己的偶像，事后他说：“我打死他是不想让别人与我争夺他，他只属于我。”可见，有时候追星也是一种公害。
我也有偶像，我也追星，但我的偶像可不是那些粉丝们所追捧的歌星明星们，我的偶像是我们伟大的周总理。我从没有见过他，在我父亲小时候他就已去世了，但我听过太多太多关于他老人家的故事。他虽身为一国的总理，但他的一生却很节俭，他的办公室很简陋，里面只有一张桌子，两把椅子，一个笔筒与厚厚的一叠文件。他把自己的全身心都交给了当时那个处在水深火热中的中国。
他虽然已去世了，但他却永远活在我的心中，他的精神永远激励着我将来也能为中华崛起而奋斗。
不仅我，还有无数的人们在敬仰他，怀念他，他也同样活在他们的心中。
伟大的周总理走了，带着满腔对中国人民的牵挂，伴着人们深情的泪水走了。
我在汪洋大海中寻找他，我在茫茫夜空中寻找他。我问风，风说：“去天国吧，他在那儿。”
我问雨，雨说：“去中国吧，他在那儿；”我问闪电，闪电说：“去北京吧，他在那儿；”我向天空大声呼喊，我听见全中国人民都在说：“周总理，他在我们每个人的心里。”
周总理呀！我爱你！（李亚奇）
第七则：我也追星
历史的长河永不停息，不会倒流，时光只属于未来。
尊我，爱我，信我。我是一面旗帜，我是一片蓝天，我是一位魔法师，我是一处风景。我追我，我信我，我敬我，请看《追我永不变》—— First:
我拥有时光，我拥有青春，我拥有知识，我拥有主见，我拥有自立，我拥有头脑，我拥有自尊，我拥有自强„„这么多的拥有，我为啥不追我？ Second:
我的未来仍是一片憧憬，没有人知道我的未来。也许它是一杯白开水。这么大的机率，我为啥不赌一把？ Last:
谁知道我头脑没爱因斯坦聪明，毅力没爱迪生坚定，信心没罗丹充足？谁知道我的笔尖不会超过鲁迅？谁知道我不会成为一流的“通话使者”？这么多的未知，我为什么不去探索？
我也追星，追的是自信之星、胜利之星、乐观之星。
追我永不变，我的心接受时光考验。
第八则：我也追星
我的追星史不算长，自从在2004年雅典奥运会上中国的体育健儿取得了非凡的成绩和2008年奥运会将要在中国举行开始，我的目光开始追随着那些为了祖国的荣誉而努力拼搏，流泪流汗的人们，在我的心里他们成了闪闪发光的“stars”。
我开始知道奥运会有诸如游泳、跨栏、体操、跳水、举重、篮球、乒乓球、足球、网球等等许多的比赛项目。于是，我知道了被称为“黑马”的飞人刘翔，也知道了夺得雅典奥运会首枚金牌的杜丽，又知道了刷新奥运会气枪记录的老将王义夫，还知道了郭晶晶、田亮、百米蛙泳冠军罗雪娟„„他们成了冠军是幸运的，然而这更是他们努力得来的结果。无一例外的，他们的成功都是建立在坚持不懈的高强度的锻炼的基础上的。即使那些无缘于这次奥运冠军的运动员，也同样付出了艰辛的劳动。他们都是值得我去学习的。
我渴望自己也能够成为像他们一样的人。然而，天生的荏弱体质却使我的体育成绩一直处于较低水平。今年，我的体育成绩才六十多分，为此，我也在努力着。
最初决定，每个周末的早晨，我都要围着居住的小镇跑上一大圈儿。第一个周末，我还没有跑上三分之一就累得气喘吁吁了，后来是快走加慢跑，才完成这个目标。整整花费了一个小时！之后，我腰酸背痛，腿脚发软，大汗淋漓，样子说有多狼狈就有多狼狈，一头摔向沙发就再也起不来了！
第二次，我决定用真正的“跑”来结束全程。刚开始的时候，感觉还很轻松，但跑了一半的时候，我有些支持不住了，嘴唇干渴得像大旱三年的土地一样想要裂开，喉咙发痛，肺里的空气好像忽然间全部被抽了出来，腿也仿佛重有千斤抬不起来，难过的要命。我几乎就要停下来了，事实上，我的心里也是这样想的。然而，心念在不经意间一转，我想起了我的体育成绩，想起了我的梦想，想起了我的“明星”，如果每个体育明星都像我这样知难而退，那么运动场上的激动人心的时刻从何而来？如果每个运动员都像我一样软弱动摇，那么，用橄榄枝编成的桂冠还有谁会去努力争取？不，我一定要坚持下去，要以我的“星”们为榜样，不畏艰辛、努力拼搏，坚持不懈，取得最后的胜利。这个心念支持着我一直跑完了全程，虽然，情形更为狼狈，然而，我的心里却有了一种笃定：坚持就是胜利！
我崇拜我的“星”们，我将沿着他们的足迹成长。（司媛芳）
第九则：我最崇敬的名人
1898年12月26日，一位年轻漂亮神色庄重又略带疲倦的妇女走上讲台，宣布她与丈夫的惊人发现时，全场震惊了，从此，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上、定格在每个人的心里。
我是在初中课本《我的信念》中认识玛丽居里的。她那坚定的信念、坚韧不拔的意志，令我肃然起敬。
我敬仰她的坚定信念。别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下，这贝壳是怎样生，怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜，她寻藤。别人摘叶，她向根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭，冰山露出了一角。为了提炼纯净的镭，她终日在烟熏火燎中损拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上留下了酸碱的点点烧痕。终于经过3年零9个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克氱化镭。在幽暗的破木棚发出略微蓝色的荧光，你可知，这是一位美丽的女子用生命和信念换来的。
我敬仰他的坚韧不拔。千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，可她偏偏没有利用这一点资本。她战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。记得他中学毕业后在城里乡下当了7年家庭教师，积攒了一点学费就到巴黎读书时，当时女大学生很少，这个高额头、蓝眼睛，身材修长的漂亮的异国女子，很快每天到的最早，坐在前排，给那些追寻的目光一个无情的后脑勺。她坚定、刚毅、有远大、执着的追求，为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短。
她的勤奋刻苦更是令人敬仰。她本来住在姐姐的家中，为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读，晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也难做到的啊。宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心；范仲淹考进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是为一天的干粮。而在地球那一边为法国，一个波兰女子也这样心静，这样执著，这样的耐得苦寒，她以25岁的妙龄，面对追求者如潮而心不动。她有大志，有大求。她知道只有发现创造之花才能永开不败的美丽。
居里夫人淡淡的生活，执着的进去。她是一位挺立在智慧高地的伟人，永葆理想性的美丽。
居里夫人，我永远的敬佩你。
第十则：我也追“星”
每个人的心中都闪烁着一颗灿烂辉煌的“星”，因而总在其绚丽多彩的人生旅途中朝着心中颗“星”不休不止地奔跑,奔跑......也许是小时候贫乏的文化生活所致。我渐渐地对歌曲情有独钟。只要广播里一播放歌曲，便立刻如学舌的鹦鹉一般跟着哼唱，一来二去竟也哼会了不少的歌。那些歌手就自然而然成为我追捧的目标，心灵的寄托。
悄悄地推开心灵的门户,我惊奇地发现：在那些纷繁交迭的回忆落叶里，闪烁着一颗叫做“周笔畅”的歌星。于是，我的思想随着那一直尘封着的回忆隧道，轻轻地飘进了笔笔的世界„„
笔笔，2005“超级女生”亚军，我不知狮子座的人是否像迷一般，让人琢磨不透，我只知道天真中不失片片深沉，快乐时略带点点忧伤，明媚里又夹着丝丝灰暗的她给了我这样的感觉，让我去琢磨，让我去思考，让我去了解；她是“超级女生”中最特别，最有个性，最有主见的一位超女；她是第一位不满“天娱”开出不公平条件的超女；她是第一位把“天娱”吵鱿鱼的超女；她也是第一位让我如痴如醉的超女„„
我喜欢笔笔，并不是因为她的人气关系。相反，我不惯于在追求时尚的热潮里游离，在人流中徘徊真的好累，好累„„我喜欢笔笔，完全是因为喜欢她的歌。
生性多愁善感的我，有时想着自己就是这个流淌着无奈的世界里，懦弱的逃跑者，试图让自己走出现实，甩掉烦恼，躲在自己梦幻般的童话中„„直到在一个偶然的机会，我在“超级女生”中认识了笔笔，发现她和她的歌声犹如这喧闹世界里仅存的一点纯真，童话般的歌声让人感觉舒服与坦然，让人忘却城市中的喧嚣，静静的去思考，去体会„„温柔而有一丝忧伤，略带一丝荒唐的甜味和莫名的暗香，我最喜欢笔笔这惯有的独特风格。于是，我恋上笔笔，一个狂热的追星旅途从此启程。
笔笔的歌声总让我在喧嚣的生活中体会到一片静谧的空间：我只能小心翼翼地“静静地站着，站着，享受着这片刻宁静的幸福。”她的更生总擅长触碰我的心，每当我的思绪在心灵深处徘徊时，增加其感伤的浓度。
不知她有什么魔力，每当听到她的歌声时，我便不可自拔的沉浸其中，我想是因为我和她有点像，外表都是看起来比较乖巧，但骨子里都透露着一些叛逆，我在她身上看到了自己的影子，也可能我是她的影子，追随着她；但她并不认识我，可这并不重要，重要的是我认识她，理解她，这就够了，我并不奢望她能够了解我，对我好„„
我的追星梦是纯洁简单的，喜欢就是喜欢，即使是在灾难与痛苦中也透露着朦胧的希望与美感。
我也追星
山东省枣庄市第三十九中学 七年级五班 吕旭波
一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家-----贝多芬。
他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的`听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他{咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”-------是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢?
我也追星手抄报一
我也追星手抄报二
我也追星手抄报三
我也追星手抄报资料【一】
我喜欢一个特别的明星，也许他不是最火的，也许他不是最出众的，也许他不是最努力的，但他是我最爱的——左溢。他就像是我的一个大哥哥，他笑了，我开心了，他哭了，我伤心了，他累了困了，我心疼了。他从不伪装自己，想哭就哭想笑就笑，这样的他让我怎能不爱他。
拍《少进》两个专场都把他当作不成熟、EQ低的反面典型来宣传，没人能理解他，他只想拥一份平等的友谊，像普通人一样，他有多动症，不想被人们忽略，他拼命学习，拼命的练习歌曲只是不想再回到老师同学因为多动症讨厌他的时候，仅此而已，不过在表面的风光之后，我发现左溢失去了一样东西---隐私，在公园骑车，在操场打篮球教室发呆都会被拍，难道因为他是明星就应该承受这么不平等的待遇吗?
上天创造每一个人都有他的理由，上天把左溢创造在我们身边也一定有他的理由，既然爱他，那么就不要在乎流言蜚语。
第一次看见左溢那时觉得他是个挺傲的大哥哥，现在他慢慢迷失那迷人的微笑，有时候爱不经意间就飘落到我们身边，让我们深陷其中，无法自拔，现在时时关注着左小溢，看着左溢一点一点的长大，看着我们那个大哥哥一点一点的成熟，心中溢满说不出来的幸福
当他在不可能重来时，当RTA解散，当左溢准备出国学习时，当明白这一切的时候我们必须铭记，铭记我们陪伴他时所有的痛苦和成长，铭记爱他时的快乐与伤心，铭记爱一个人的味道。
我们唯一能给左溢的只有支持，我们不能否认他的成功，因为他一直都在无怨无悔的努力着。
他是回不到的曾经，他是独特的存在。
我也追星手抄报资料【二】
时代在进步，社会在发展。音乐已渐渐地来到人的身边，它似乎是一瓶解困药，当过度疲劳时，使用它一下，它就会常常使我们精神焕发。法国音乐家贝多芬曾说道：永远不要抛弃音乐。否则将失去精神的灵魂。
音乐是天使的语言，它所表达的是无法说又不可沉默的东西。小时候，在街道上、电视上常常听到一种无比绚烂的音乐：快使用双节棍，哈哈嘿嘿从那时起，这首含有中国风的快歌，就已经成为我最喜爱的一首歌。如今，我已加入了追星族，追星追得发狂，不惜一切代价在商场上购买他一切的光盘、海报。
也许大家早已知道他的名字了吧!他就是在宝岛台湾闪耀十多年的音乐巨星-周杰伦。他是一位旷世的音乐奇才，他用他的的一生把音乐掀到了顶峰，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已经传遍世界每一个角落，每一张专辑中几乎全都是他的作品。
周杰伦虽然现在这么红但在背后却有一个不为人知的秘密。据了解，在他读高中的时期，他的成绩一直都不好，最后没能考起大学，但他却在一家酒吧里面工作，为客人用店里的钢琴弹出优美的曲子。后来，一位音乐制作者看上了他，并让他在一周之内创作几十首歌曲，他坚持不懈、毫不罢休终于创作了一首有一首感动人心的歌，最后他终于成为了一位出色的歌星。后来，他用挣来的钱为父母、亲戚朋友买了房子，并长期看望他们。这样的事迹多么让人感动啊!
周杰伦不仅只为音乐事业做出贡献，更为慈善基金会作出了巨大贡献。2007年，正当湖南、贵州一带发生百年难遇的雪灾时，周杰伦挺身而出如一位坚强的战士，毅然地为受灾群众捐了20万元。最后，他说到：看到受灾群众的遭遇，我心里非常心酸，希望受灾群众一定要多多坚持。在奥运来临之际，周杰伦费劲千辛万苦，终于找到了音乐创作的灵感，创作了《千山万水》一歌，为2008年奥运会的音乐作出贡献。
十三四岁的日子，如梦如诗;是三十岁的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纤立。我们大家所了解的周杰伦并非是一位终身献于音乐的人，他更使我们学习应是关心贫困、永不松懈的品质。因此，这一点也是我喜欢他的原因之一。
有了这个伦，乐坛才会更精彩。我们追求自由，我们爱自由自在地幻想。
小鹿习惯把成员推出去，让他们给我们表演，自己则一个人在后面跳舞自HIGH。 会在成员自我介绍的时候，吐槽两句。 会护着生病的成员走机场。 会告诉别家的粉丝他们喜欢的偶像在后面。 会在喝豆汁的时候不忘说WE ARE ONE。 会在上车的瞬间扭头寻找成员，拉成员一起。 会在成员被挤下的时候拉他进入队伍。 会在机场充当圣诞树帮忙收下成员们的礼物，重重的一堆抱着上车。 所以，我们说，小鹿有一个团队魂，近乎执着。?你们是否记得鹿晗君也生病咳嗽过，他怕影响杂志拍摄，连连道歉。 你们是否记得鹿晗君也在机场被独自落下过，被几百个妹子包围着、摸着、抓着，他还得微笑说没事。 你们是否记得鹿晗君也在舞台上用生命对你们鞠躬、对你们说谢谢、对你们做着你们想要的各种动作、想看的笑容和你们最最爱的买萌的表情。
他是个人，不是你们心中二次元的神，不会瞬间变幻成你们想要的模样。 他也需要人气，也会说很好听的泰语，会飞吻，笑点低。他不是什么事情都能完美消化，需要包容，他说来说去也只有经典两句，大歌会里面那么好的机会答谢，其他成员都说的很好，只有他会说一句“就这样吧”，然后低下头。?以前，一直都觉得，执着的觉得，我们不能用放大镜去看明星，艺人，因为那是对他们的不尊重。其实，我们一点也不了解鹿鹿，忽略了用放大镜看的应该是我们对鹿鹿的爱，不管是他强颜欢笑也好，还是被人撞，挤，推，摸等等一切也好，我都觉得，我为他心疼不是一点两点。他从来不会说他累，也从来不会说什么夸大言辞，也不会因为自己不会说话而去逼着自己多说。
现在，明星多，追星族也多。但是刘德华、周杰伦这些明星，我都不喜欢。如果要说追星，我想来想去，这个星居里夫人吧。
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的`金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
1912月，居里夫妇和贝克勒尔一起获得了诺贝尔物理学奖。在镭提炼成功以后，有人劝他们向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。
这就是居里夫人，一个淡泊名利的人，一个简朴的人，一个无私的人。
教学目标：
1、通过搜集整理资料,开拓学生读书视野，培养动手能力。
2、通过活动，让学生了解和认识名人，对学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，帮助学生树立健康的价值观和人生观。
3、通过实践活动，充分展示学生个性，提高口头和书面表达能力，培养创新和合作意识。
活动重点：从个人实际出发，寻找恰当合作对象，确定小组活动方案，充分展示个性特长，培养合作、创新意识。
课时安排
在课前搜集整理信息的`基础上，用一课时开展活动，展示成果。
课前准备：
1、教师准备：
a确定活动内容。b确定组长名单。
c根据学生自愿报名情况，分成四个小组。
d用竞选方式确定主持人，并指导写好主持人串词。
e老师抽查准备情况
2、自主准备：
a组长确定本组成员并组织成员确定本组活动方案。
b根据小组活动方案分工收集、整理资料。、
c每组制作一张小组名片。（幻灯片）
d组长组织好本组活动，并接受教师抽查。
e活动课前由主持人组织协调各组活动,至少排练1次。
教师要求：
1、两周的时间搜集整理名人资料，并进行活动的准备。
2、据个性特点，从个人实际出发，自由组合，小组合作完成。
3、利用课外时间通过上网、查阅快报杂志等多途径搜集资料。
4、鼓励多种形式。
5、人人参与。
活动过程：
一、教师导入
二、学生展示、讨论探究。
1、星光闪耀——小组展示。
2、星海论坛——探究“如何正确对待明星”的问题。
3、沐浴星光——说说身边的星
4、我也追星——明星梦想：谈谈自己长大后想当怎样的名人，并准备如何付出行动。
三、教师小结
四、推荐作业（任选一题）
1、古今中外，名人很多。你最渴望与哪位名人见面？请想象一下你们见面的情形，并把他写成一篇500字左右的文章。
2、如果在你的英雄榜上有那么一个名字，他并没有在青史上闪光，也没有在当今的媒体上露脸，而是“隐没”在你那所学校，或你家的那个村子、那条小巷，未被人知，那你就充当一回“伯乐”，写一写他，这也值得骄傲——就算未必是你最崇敬的也无妨。
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