大中国大班（精选16篇）
活动目标：
1．让幼儿知道自己是中国人，能用连贯的语言描述中国人的特点。2.发展幼儿的观察和辨别能力。3.初步激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备: 1.活动前让家长配合和孩子一起照镜子，看看自己长什么样。2.一张图片（上面画有中国娃娃和外国娃娃）。3.课件：中国娃娃和美国娃娃所使用的语言 4.大的中国地图一张。5.音乐《大中国》。
活动过程：
（一）通过回忆在家里照镜子，看图片，让幼儿知道中国人的外貌特点。
1．我们都是中国娃娃，昨天你们和妈妈在家一起照镜子了吗？发现自己长的是什么样子的？
谁告诉教师，你长的什么样？（引导幼儿说出黑头发、黑眼睛、黄皮肤）
2.教师：接下来我们一起来看几张图片，看一看说一说哪些是中国娃娃，哪些是外国娃娃？
3.小结：我们都是中国人，我们的国家是中华人民共和国，中国人绝大部分是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。
二．看图品（内容为中西餐的餐具和中西主食），让幼儿知道中国人的饮食习惯。
1.出示餐具图片。教师：现在我们一起来看一看两种不同的餐具。我们中国人使用哪种餐具？外国人使用哪种餐具？（中国人的餐具主要是筷子、还有汤匙，西方人多用金属刀叉。）2.那我们再来看一看外国人和中国人吃的食物有什么不一样？你们发现了什么？（外国人的食物有面包或面包干就肉汁或浓汤,配些沙拉菜,还有吃大块的煎肉、整块鸡等。中国人的主食以稻米和小麦为主，各种面食，如馒头、面条、油条以及各种粥类、饼类和变化万千的小吃，就讲求素食和荤菜的搭配，五味调和，口味精美。
三。看图片，让幼儿知道中国的语言文字。
1.小朋友看见了谁？（中国娃娃、美国娃娃）
2.你们听到了什么？（那你们知道外国人和我们中国人说话一样吗？接下来我们来听一听外国人和中国人是怎么说话的。（中国娃娃讲汉语，美国娃娃讲英语，3.小结：我们中国人说的语言是汉语普通话，我们学的是汉字，也叫方块字。
4.中国人和外国人说话的语言不一样，那中国人和外国人的相貌一样吗？
谁来说一说我们中国人是什么样子的？与外国人相比有哪些不同的地方？（幼儿讨论后回答）（有的是黄头发的，有的是黑头发，有的是蓝眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤……）
5.小结：我们中国人都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。
四。观看中国地图，了解中国的地理位置和基本情况，激发幼儿的爱国热情与自豪感。
1.小朋友看，这是哪个国家的地图，它像什么？
2.请小朋友在地图上找一找，我们中国在什么地方？
3.请幼儿说一说自己所知道的中国的人或事物。
六．放录像，激发幼儿身为中国人的自豪感。
1.中国人非常了不起！下面我们将要请神州九号的航天员叔叔和阿姨见面。
他们是谁？（是我们中国的航天英雄刘洋阿姨、刘旺、景海鹏叔叔）他们是我们中国最了不起的人，他们为我们中国进入太空事业做出了巨大贡献，是我们中国第一个进入太空的女宇航员，你们为我们中国人骄傲吗？我们拍手为我们中国加油吧！
2.（画面定格在歼15舰载机在航母辽宁舰上成功起降的画面上）小朋友你们知道这是什么？（中国航母“辽宁”舰）接下来我们一起来看一看。歼15舰载机在航母辽宁舰上成功起降的一段录像，（放视频）你们看了之后觉得怎么样？（很高兴，为我们中国人感到骄傲、自豪！也充分展现了中国海军装备的强大实力）
3.出示钓鱼岛图片，师：你知道这是哪里？（钓鱼岛）接下来我们一起来看看我们中国人是怎么保卫钓鱼岛的？（播放PPT：这是中国海监船在钓鱼岛海域巡航，这是华人华侨在布鲁塞尔举行“保卫钓鱼岛”示威活动。我们的陆军也在加紧演习，为保卫钓鱼岛随时准备战斗。空军驾驶者战斗机每天在钓鱼岛附近巡航。教师：（这么多的中国人民解放军团结在一起，保卫我们中国的领土不受侵犯）。
4．听歌曲《我是中国人》。
看了这么多关于我们中国人的事，你觉得我们中国人们怎样？（很棒）我们中国人真了不起！接下来我们一起来听一首歌曲《中国人》。我们也把这首歌送给这些对我们中国的发展做出伟大贡献的人，会唱的小朋友一起来跟着唱一唱这首《中国人》。
延伸活动：
1.在以自身为中心区分左右的基础上, 尝试以客体为中心区分左右。
2.能两两合作, 借助标志完成闯关游戏。
3.乐于观察和比较, 喜欢棋类游戏。
活动准备
1.“向左向右大闯关”棋谱 (图1、图2) 。
2.标有“左右”的骰子, 红、黄两色的标记, 贴有红黄标记的小人 (图3) 。
活动过程
1.出示棋谱, 引出问题
(1) 今天, 老师带来了一份很特别的棋谱, 名字叫“向左向右大闯关”。
(2) (出示骰子) 看, 这是什么?是什么样的? (上面有左、右的标记)
(3) 想想这副棋是怎么玩的?
教师讲述游戏规则:从红色的箭头出发, 扔骰子, 根据朝上一面的提示向左或向右转, 答出棋谱上的题目, 然后继续扔骰子做题目, 最终到达终点赢取小红旗。
2.区分自身的左右
(1) 玩棋谱之前我们先要来分清自己的左右, 请小朋友在左手上贴上蓝标记, 在右手上贴上红标记。
(2) 教师发出指令, 考验幼儿:a.请举出自己的左手, 请举出自己的右手;b.请放下左手, 请放下右手;c.请指出右边, 请指出左边;d.请拍左肩, 请拍右肩……
(3) 鼓励幼儿单独接受挑战。
3.区分客体的左右
(1) 小朋友都能分清自己的左右, 谁能来帮老师找找哪只是我的右手, 哪只是我的左手? (请一个幼儿给教师左、右手贴上相应的蓝、红标记)
(2) 教师出示左手, 请幼儿出示左手;教师出示右手, 请幼儿出示右手。
引导幼儿发现:原来, 当老师和小朋友面对面的时候, 左右手是相反的。
(3) 玩“猜猜左右”的游戏。
示范游戏:教师请一个幼儿和自己面对面站立, 各自手拿贴纸, 相互出题进行游戏:
教师:猜猜我的右肩在哪里? (幼儿贴标签)
幼儿:请猜猜我的左脚在哪里? (教师贴标签) ……
(4) 请幼儿两两合作, 面对面进行游戏, 相互为对方找出左、右。
师总结:小朋友真能干, 不但能分清自己的左右, 还能帮面对面相反方向的朋友找出左右, 现在可以玩“向左向右大闯关”的游戏了。
4.玩“向左向右大闯关”棋类游戏
(1) 观察棋谱两条不同的路线:
第一条路线: (图1, 以主体为主区分左右) 箭头在下, 从箭头方向出发, 两人一起游戏, 扔骰子, 根据骰子上向左或向右的提示, 做出题目, 到达终点赢取小红旗。
第二条路线: (图2, 以客体为主区分左右) 箭头在上, 从箭头方向出发, 两人一起游戏, 扔骰子, 根据骰子上向左或向右的提示, 做出题目, 到达终点赢取小红旗。
(2) 幼儿合作完成“向左向右大闯关”的游戏。
5.结束活动
新年快到了，教师在活动室里挂上了中国结。古朴而漂亮的中国结给活动室增添了节日的喜气。许多幼儿不认识中国结，他们好奇而又热烈地询问着。“老师，这是什么呀?真漂亮!”“老师。我家的墙壁上也有这个东西。”“老师，为什么要挂这个东西呢?”
中国结是我国特有的民间手工艺品，它丰富多样，蕴含着美好的意义，深受世界人民的喜爱。新《纲要》指出，要适当地向幼儿介绍我国的民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养幼儿理解、尊重及热爱民族文化的情感。
根据新《纲要》的精神，结合幼儿的兴趣点，我以中国结为内容设计了一系列活动：教师向幼儿介绍中国结的来历，亲子活动——到商场观察中国结、收集与研究中国结图片和实物，学习简单的中国结的制作方法，等等。这些活动层层递进，使幼儿在各个环节都能充分欣赏到中国结独特的美，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发对民族文化的自豪感和喜爱之情。
这些活动有些在区域活动和日常生活中进行。有些则是由教师组织的集体活动。以下是两个集体活动方案。
活动一我们喜欢中国结
目标：
1、初步了解关于中国结的初浅知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感。
2、感受中国民族文化的多样性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。
准备：
(一)幼儿知识经验
1、教师讲述故事《中国结的传说》，让幼儿了解中国结的来历和意义。
2、幼儿在家长协助下收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等。
3、请家长在本次活动前利用双休日带幼儿欣赏大商场布置的中国结，了解中国结的多种式样，为后面制作、交流积累素材。
(二)环境布置
1、将各种中国结挂在幼儿园美工室。
2、准备“年年有余”“吉祥如意”等有特殊意义的中国结。
过程：
一、观察中国结
我们一起去参观一个地方，那里悬挂着许多美丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。
二、了解中国结
1、我们刚才看到了什么?你们知道这些中国结都是用什么做的吗?
2、你看到了什么形状的中国结?它是什么颜色的?(有红色的如意结、鱼形结，还有金色的花生结……)
3、中国结的主色是什么?(红色。)还有些什么颜色?(金色、蓝色、绿色。)为什么要用这些颜色?(这些颜色看上去特别喜庆、美丽，代表如意、吉祥。)
4、(教师出示鱼形结和如意结)谁来说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿自由讨论。)
5、你喜欢中国结吗?为什么?
6、中国结既美丽，又带着美好的祝愿，所以大家都喜欢它。
三、萌生制作愿望
1、你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结?
2、这么多地方都悬挂着中国结，真漂亮!
3、你们想编中国结吗?下一次我们就来学编中国结。活动二我们来编中国结
目标：
1、了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简单的十字结。
2、发展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的热爱之情。
准备：
1、了解中国结的意义，欣赏过各种中国结。
2、小铜钱、红丝线等制作材料。
过程：
一、认识编织材料和工具
1、大家都说中国结漂亮。那我们今天也来动手编一款中国结。好吗?
2、你们想想编中国结需要一些什么材料?(师幼共同讨论。)
3、幼儿看看、摸摸、讲讲编织中国结的材料和工具。
二、尝试操作
1、教师引导幼儿观察并讨论：老师制作的中国结(十字结)是什么样的?
2、教师示范讲解：选同色或多色的绳交叉叠放。串成长长的一条，就变成美丽的中国结了。
3、幼儿尝试编“十字结”，教师观察并进行个别指导。
4、你的中国结表示了什么祝愿?请你为自己的中国结取个好听的名字。
5、幼儿交流自己编中国结的感受。
三、欣赏和交流
1、幼儿介绍、欣赏各自的作品，体验成功的快乐。
2、幼儿把自己编织的中国结送给同伴或小班弟弟妹妹，并向对方表达美好的祝愿。
延伸活动：
教学目标：
1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做个中国娃的自豪感。
2、能运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
组织形式：
集体。
教学准备：
1、事先听过歌曲。
2、自制道具。
教学过程：
一、说说我们的大中国
“你觉得我们中国是个怎样的国家？”(幼儿可以从多方面叙述)
二、教师演唱歌曲，幼儿随意跟唱和表演。
提问：听了这首歌，你有什么感觉？
三、感受、理解歌曲
1、引导幼儿讲讲对歌曲旋律的感受和歌词内容的粗略理解。
2、感受歌曲性质。
3、欣赏歌曲一遍。
(1)从这首歌中，你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢？
(2)歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱)
4、欣赏歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词：
(1)你听到歌里唱了哪些美丽景色?幼儿观看PPT
(2)家里盘着两条龙，是哪两条?
(3)我们中国的什么山峰是世界最高山峰？
(4)你见过长城吗，是什么样的？
(5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？
5、播放MTV，欣赏歌曲第三遍
(1)喜欢这首歌吗?这首歌的前后节奏有什么不同吗？
(2)歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪？
(3)让我们一起来大声唱起来吧!
6、动作创编
让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧。
师丰富幼儿动作。
四、进一步激发情感:
“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗?为什么？
请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。
五、表达与表现。
1、幼儿自由结伴，协商确定表演的形式（唱歌、舞蹈等），选择道具。
2、幼儿分组展示。
活动反思
《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很开心。有些句子因为比较成人化，孩子在学唱中有些困难，特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释:因为我们祖国有许多的宝物，外国的人想来抢走我们祖国的宝物，所以他们来打我们，经过战争，我们中国人终于把这些外国人赶出去了。孩子们基本上能完整的演唱第一段的歌词，而且在演唱中，流露出一种自豪、开心的感觉。最后，请幼儿欣赏音乐，自由舞动起来，一些孩子还能合作表演，效果较好!通过倾听、理解、欣赏、表演，祖国大好河山的美丽景色，再次浮现在幼儿的面前，让幼儿在感受歌曲旋律的同时，既愉悦了身心，又丰富了幼儿的想像。我想音乐的魅力也就在于此。《大中国》在我们的歌声中圆满结束。
不足之处：
幼儿在交流探索结果时，有些幼儿回答的太罗嗦，我没有及时把他们的语言进行提炼，把孩子们局限在一个框框中，让他们跟着教师的思路走，而没有发挥幼儿主动性。
活动目标：
1、了解祖国地域之辽阔广大，并理解词汇：辽阔、广大。
2、感受音乐作品气势雄壮、欢快热烈、音域宽广的特点，激发作为中国人的自豪感和爱国情感。
3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、材料准备：地球仪、世界地图、中国地图、课件、歌曲《大中国》《我爱北京天安门》。
2、经验准备：事先了解中国及福建省在地球上的位置。
3、环境创设：活动室周围张贴地图、排放地球仪。
过程指导：
1、展示地球仪引入，激发幼儿寻找中国及家乡的欲望。
(1)通过谈话让幼儿知道全世界的国家都在地球上，
(2)引导幼儿自由在地图及地球仪上找出中国及福建省的位置。
2、通过幻灯片了解祖国地域之辽阔广大。
(1)提升经验：请小朋友在地图上指出我们中国及福建省的位置。
(2)引导幼儿观察比较中国与其他国家的版图，得出结论：中国在世界上是很大的国家。
3、通过课件感受祖国地域之辽阔广大，并学习词汇：辽阔、广大。
(1)引导幼儿边观看课件边听故事《月亮船》，让幼儿感受祖国地域之辽阔。
(2)边提问边演示课件：中国有哪些地方是世界最大?(学习词汇：辽阔、广大)。
4、欣赏歌曲《大中国》，感受音乐作品气势雄壮、欢快热烈、音域宽广的特点，并让幼儿知道，这是一首赞美祖国的歌曲。从而激发作为中国人的自豪感和爱国情感。
5、全体唱《我爱北京天安门》表达爱国之情。
教学反思：
【活动目标】：
1、感受故事中动作细节的描写，能按故事发展的先后顺序对多幅图画中进行排序。
2、懂得遇到事情要多动脑筋、想办法解决问题。活动准备：幼儿用书，草帽，猴子玩偶。活动过程：
1.出示草帽，这是什么？什么时候会用上它？谁会去用它？ 2.教师引出课题。
这是一位老爷爷的草帽。有一天，老爷爷遇到了一群可爱的小猴子，你们猜猜会发生什么事情呢？
3．幼儿边仔细听老师有表情的讲述故事，边回答问题。
(1)教师讲述故事第一段：提问：老爷爷要去干什么？他到了什么地方？发生了什么事情？请幼儿猜测：猴子在树上又叫又跳，会把老爷爷怎样？
（2）教师讲述故事第二段：提问：爷爷醒了发现了什么？请幼儿猜测：帽子给猴子拿去了，老爷爷会怎么做？
（3）教师讲述故事第三段：提问草帽被猴子拿去了，老爷爷会说什么？猴子又会怎样？ 老爷爷说了以后，猴子有没有把帽子还给老爷爷？
老爷爷见了猴子不肯把帽子还给他，急得又会怎样做？猴子又会干什么？ 请幼儿猜测：老爷爷会想出什么好办法？
（4）教师讲述故事第四段：提问：老爷爷想出了一个什么好办法要草帽的？ 4.请幼儿完整地欣赏故事。
教师提问：老爷爷用了什么好办法要回草帽的为什么老爷爷会想出这个办法? 拿到草帽的老爷爷心情是怎样?猴子又是怎样的心情？ 5.幼儿再次仔细听老师有表情地讲述故事。（1）教师边讲边用猴子玩偶与草帽演示故事内容。（2）动作表情夸张、形象。
（3）提问：你们喜欢故事里谁，为什么？
6.请幼儿扮演猴子与教师一起完成故事的情景表演。7.感到快乐的同时，完成幼儿用书第7页练习。
大大班科学岭南教案：雨的秘密
活动目标：
1．通过实验，了解雨的形成过程。2．通过实验对比，能推断水珠形成的原因。3.在活动中能与同伴合作完成实验。活动准备： 1.幼儿用书。
2.课件（1）地面的水干了，（2）湿衣服晒干了；（3）夏天水泥地上洒水。3.冷藏过的玻璃瓶和未冷藏过的玻璃瓶各一个。4.热水、冰块、玻璃片、杯子若干。5.雨形成的动画片。
活动过程： 1.导入。
（1）猜谜：千条线万条线，数不清剪不断，落到水里就不见。（雨）（2）你们喜欢下雨吗？你们见过那些雨？ 2.了解雨的形成和种类。
（1）提出问题。
①师：天为什么会下雨？天上的雨是从哪里来的? ②请幼儿翻看幼儿用书第6页，看图了解雨的形成。
③师：你们看图的时候有什么不明白的地方？谁能说一说雨是怎样形成的？ ④幼儿互相说一说自己对幼儿用书第6页“雨的秘密”的理解，并提出自己不理解的地方。
⑤师：请你们说一说图中的箭头代表什么意思？为什么？ ⑥幼儿讨论：为什么地上的水跑上天？而天上的云会形成雨？（2）了解小水珠的形成。①请幼儿想一想、说一说以下现象
a．地面的水干了、湿衣服晒干了。（水蒸发了）
b．夏天在水泥地上洒水，会觉得凉快些？（因为水蒸发了把热带走了）
小结：水跑到空气中，渐渐干了，就叫蒸发了。水蒸发了成云、雾、和露，水蒸发会吸热。
②教师出示一个冷藏过玻璃瓶过和一个未冷藏过玻璃瓶。
问：仔细观察，这两个玻璃有什么不同？（冷的这个瓶外面有小水珠）③哪位小朋友来说一说：你还在哪里见到过这样的小水珠？
小结：在烧完水的锅盖上，冬天在浴室的镜子上，早晨在小草和树叶的叶尖上都可以见到这样的水珠。④小水珠从哪里来的？ ⑤幼儿分组实验：
a.每组一杯热水，然后将一块冰放在玻璃上，再将玻璃片放在热水杯上，过一会儿，看看玻璃下出现了什么？（水珠）
b.对比实验：每组一杯热水，然后仅将玻璃片放在热水杯上，过一会儿，看看玻璃片下有什么变化？（没有变化）
c.各组交流实验结果。（放冰块的玻璃片上有水珠，而没有放冰块的玻璃片上没有水珠）
d.为什么一块玻璃片上有水珠，而一块玻璃片上没有水珠？（因为水蒸气遇到热不会形成小水珠，水蒸气遇冷才会形成小水珠）（3）了解雨的形成。
①幼儿讨论：刚才我们做了一个水珠形成的小实验。现在你们说一说，为什么河里的水和海里的水会上升到空中？ ②教师播放雨的形成动画。
③请幼儿再看幼儿用书第6页《雨的秘密》，说一说雨的形成。小结：高空的气温比地表低，当含有水蒸气的热空气上升到一定高度时，就会逐渐冷却。冷却的水蒸气凝结成无数的小水珠，就成了云。如果遇到变冷的环境，受到更多水蒸气的包围，云中的水滴就会变得越来越重，最后就形成雨点掉到地面上来了。④讨论：你们见过哪些雨？
60年的发展建设中，凝聚了太多这样的民族品牌，如果把所有值得骄傲的民族品牌进行梳理，显然是一个系统化的工程。不过，忍痛割爱，有时也是一种好事。
厚积薄发型:
“和尚”出身的朱元璋在南京接受谋士谏策：“高筑墙，广积粮，缓称王”，十年磨一剑，十年成一事，最终问鼎华夏，书写了百年“明朝那些事儿”。60年的中国工业也不乏“朱元璋”式的品牌。
海尔：没有最好，只有更好
如果做一项调查，在建国60年里，留给世界最深刻的中国品牌是哪个?毫无疑问，海尔是最中国的品牌。海尔从1984年的单一冰箱发展到现在拥有白色家电、黑色家电、米色家电在内的96大门类15100多个规格的产品群，并出口到世界100多个国家和地区。连续5年，美国《福布斯》杂志中文版发布的“中国最具前景品牌榜”中，海尔位居首位。
联想：让世界一起联想
联想集团成立于1984年，由中科院计算所投资20万元人民币、11名科技人员创办，到今天已经发展成为一家在信息产业内多元化发展的大型企业集团。从1996年以来，联想连续多年位居国内市场销量第一，连续12个季度获得亚太市场 (除日本外) 第一，联想台式电脑销量首次进入全球前五，其中消费电脑世界排名第三。
学习实践型：
人之有学者，犹木之有枝叶。木有枝叶犹庇荫人，而况君子之学乎?学习的精神，古人已经给出了我们答案，何况我们的民族品牌创建者呢?“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”60年的中国特色社会主义品牌建设中，正是有这样的胸怀大志，才有了能够鞭策我们的建设者们一代接一代的动力。
奇瑞：只有民族的才是世界的
奇瑞汽车被誉为我国自主创新的一面旗帜。目前，奇瑞已经累计申请专利344件，其中发明专利43件，并在多个国家申请了专利，至今奇瑞获得授权的专利已经达到201件，居国内汽车行业前三名。
华谊兄弟：中国的“华纳兄弟”
华谊兄弟影业投资有限公司的电影连续创下多个年度的中国内地票房冠军，2003年度的影片《手机》创下5300万元的票房奇迹;2004年度《天下无贼》创造票房1.2亿的惊人纪录，《集结号》则突破2亿，《功夫之王》也在内地突破2亿;2009年《非诚勿扰》票房更是突破3.6亿元……华谊兄弟是中国娱乐业最早学习国外管理经验的民营公司之一，短短几年间，已经实现了从编剧、导演、制作到市场推广、院线发行等基本完整的生产体系，这为日后的竞争储备了强大的实力，同时也在国内业界迅速风生水起，声名显赫，成为最成功的民营影视公司之一。
苦尽甘来型:
越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆，经过多年的奋斗，直接把吴王夫差收拾得干净利落。韬光养晦不是懦弱，而是高明的策略。
同仁堂：老字号的春天
从最初的同仁堂药室、同仁堂药店到现在的北京同仁堂集团，经历了清王朝由强盛到衰弱、几次外敌入侵、军阀混战到新民主主义革命的历史沧桑，其所有制形式、企业性质、管理方式也都发生了根本性的变化，但同仁堂经历数代而不衰，在海内外信誉卓著，树起了一块金字招牌，真可谓药业史上的一个奇迹。
红塔山：山高人为峰
1953年，新中国在河南许昌召开了有国际著名烟草专家参加的全国烤烟工作会议，会上评比全国各地的烟叶质量，玉溪烤叶以高出早已名满天下的“豫烟”8分，达到108分的最高分，摘取了中国烤烟的桂冠。1959年，“红塔山”商标卷烟应运而生。除致力于烟草主业之外，如今的红塔集团还成功涉足能源交通、金融保险、医药以及轻化工行业，独资、控股、参股69家企业，累计对外投资达147.9亿元人民币。
一鸣惊人型:
“齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。淳于髡说之以隐曰：‘国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也?’王曰：‘此鸟不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。’”是金子总有发光的时候，而品质优越的品牌，往往出人意料地给市场和消费者惊讶。一鸣惊人型的潜力品牌，除了成长的势头迅猛，对其所在的行业分支市场也同样产生了一定的冲击力。
红都：国货“世家”
红都是谁?红都，是有着50多年历史的老字号品牌，也是北京市著名商标。红都作为民族品牌的代表，一直为党和国家领导人，全国人大、政协“两会”代表和委员，以及社会各界人士提供制装服务。由红都设计制作的“毛式中山装”曾被英国《独立报》评为影响世界的十大套装之首。
华旗：不寻常的“爱国者”
爱国者没有人不知道的，一个普通的名字不仅仅是科技的进步，更是一个民族企业的表率。爱国者MP3随身听入市仅一年即实现国内市场占有率第一，并已连续3年销量遥遥领先，将垄断此领域长达四、五年之久的众多韩国品牌远远甩在后头。
君临天下型:
“王者，高也，道者，德也。”以德取天下，以德服天下。“王者天下”之意，一是发展的起点比较高，二是可持续发展的潜力和动力依然强劲。
方正：告别铅与火、迎来光与电
在中国企业界，北大方正是为数不多的坚持“技工贸”道路而获成功的企业。历经20年的沧桑坎坷，方正在中国高科技企业演进史上留下了深刻而坚实的烙印。王选教授自主创新的激光照排技术，开创了中国新闻出版业“告别铅与火、迎来光与电”的第一次革命。
新希望：民生之本
从事农业有希望吗?农业经济有资本吗?看看新希望的“王者之路”吧。今天，新希望已成为中国最大的饲料企业之一，中国西部最大的乳制品、肉食品企业，同时在房地产开发和化工产业也有相当的规模。在国内和东南亚共拥有170家各种类型企业，聘有3.5万余名员工。
重获新生型：
日月得天，而能久照;四时变化，而能久成。一个企业一个品牌，如果能够懂得其中内涵，它就是市场的宠儿。尽管，有些民族品牌被人遗忘是一个痛苦的过程，但它的新生更是一个重新构筑品牌市场的财富之路。
永久牌：曾经的“奢侈”
在20世纪七八十年代，自行车是高档代步工具。上海永久股份有限公司从事自行车生产的历史最早可追溯到1940年，它是中国最早的自行车整车制造厂家之一。作为中国自行车行业最早实行现代企业制度改革的企业，1993年开始整体改制成中国上市公司。
健力宝：中国的魔水
作为中国第一个添加碱性电解质的饮料，健力宝率先为国人引入运动饮料的概念。当年国产饮料中健力宝是唯一的罐装品，品牌形象与体育运动天然有关，而且口感、色泽和质量均无可挑剔。1984年洛杉矶奥运会后，含有“健康、活力”的健力宝一炮走红。
幸好，从1992年邓小平“南巡”讲话时的一句“我们应该有自己的拳头产品，创造出我们中国自己的名牌，否则就要受人欺负”，到近几年中央经济工作会议提出“实施品牌战略”，我国企业的民族自主品牌发展的方向和思路才渐渐明朗。
2009年是中华人民共和国建国60周年，这60年的风风雨雨，承载了多少光荣与梦想，中国在历练中变得越发坚强、团结。此外，在军事方面，80余载的奋斗岁月也让我军武装力量有了比较大的提升。近日，据媒体报道，中国目前已经开始筹备国庆60周年阅兵仪式，届时将向国人、向世界展示中国强大的身姿。
阅兵史话
千百年来，不论是在国内还是国外，也不论人们的思想文化有多大的差异，对阅兵的认识都是一样的：斗志昂扬的士兵组成直线加方块图案，军靴踏击地面发出有节奏的韵律。在人们的心目中，阅兵始终是一个民族最感自豪的盛典。出征前的阅兵，吹响了鼓舞士气的号角；凯旋之后的阅兵，表达了胜利的喜悦；有朋自远方来的阅兵，显示了对尊贵客人的敬重。
据史料记载，早在公元前，古埃及、波斯和罗马等国就有阅兵的活动。18世纪以后的西欧各国，阅兵活动盛行于军队。第二次世界大战时的盟军统帅如艾森豪威尔、丘吉尔、戴高乐等，都非常重视阅兵。前苏联领袖斯大林也把阅兵作为鼓舞士气的重要手段，1945年6月24日，苏军在莫斯科红场举行胜利大检阅，显示出强大威力的莫斯科红场阅兵震动了全世界。
在我国，阅兵更是有着悠久的历史。相传四千多年以前，为了向江南发展，中国北方的华夏部落首领夏禹，曾在现今河南嵩县境内的涂山，与南方各部落首领会盟。在那次会上，士兵们手持各种用羽毛装饰的兵器，和着乐曲载歌载舞，这不仅是一种祭天的仪式，更是表达了对远道而来的南方各部落首领的热烈欢迎。这是我国最早的阅兵式。在我国春秋时期，也有“观兵以威诸侯 ”的记载。陕西西安出土的秦陵兵马俑，单从外观上看，也颇有几分古代阅兵的阵势。
现代，在国庆日等一些国家重大节日，或是进行大型军事演习时，人们常常要举行阅兵。阅兵一般分为阅兵式和分列式。阅兵式是指首长或贵宾在阅兵指挥员的陪同下，乘车、骑马或步行，从受阅部队队列前通过，进行检阅；分列式是指受阅部队从检阅台前通过，接受首长或贵宾的检阅。
新中国成立之后，根据中国人民政治协商会议的决定，我国把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。新中国建立以来，影响较大且最具代表意义的是开国大典及建国5周年、10周年、35周年和50周年的5次大阅兵。
开国大典阅兵
开国大典阅兵是中国人民获得解放后的第一次军事盛典。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府成立了。”并亲自升起第一面五星红旗。聂荣臻率领陆、海、空三军受阅部队的分列式由东至西从天安门城楼前通过。首先通过天安门广场的是年轻的人民海军，随后跟进的是步兵、炮兵、摩托化步兵、装甲步兵、坦克兵和骑兵师。在步兵行进的同时，年轻的人民空军各型战机飞临天安门上空接受党和国家领导人及各界人民代表的检阅。
此次受阅官兵1.64万余人，火炮119门，坦克和装甲车152辆，汽车222辆，飞机17架，军马2344匹。整个阅兵历时两个半小时。
建国5周年庆典阅兵
中华人民共和国国防部部长彭德怀在阅兵总指挥杨成武陪同下检阅各部队。
随后举行了分列式检阅，受阅部队由东向西通过天安门广场。受阅各方队包括军事院校、公安部队、水兵、步兵、骑兵、摩托步兵、伞兵、炮兵、坦克、空军部队等38个方队和4个飞行梯队，受阅部队共10384人。整个阅兵历时63分钟。
与开国大典阅兵相比，此次阅兵兵种齐全，武器装备机械化程度有较大提高。
建国10周年庆典阅兵
这次阅兵与5周年国庆阅兵相比，受阅武器装备基本上是国产的，标志着中国军队建设取得了巨大成就。
受阅部队由15个徒步方队、14个车辆方队以及6个空中梯队组成，共11018人。官兵身着新式军服，佩戴军衔。
第一个通过天安门广场的是军事学院方队，之后依次为水兵方队、步兵方队、空降兵方队和由144门各种口径火炮组成的7个炮兵方队、由99辆坦克和自行火炮组成的装甲兵方队。同时，由155架喷气式轰炸机和歼击机组成的空军空中梯队飞过天安门广场上空。整个阅兵历时58分钟。
建国35周年庆典阅兵
此次国庆阅兵，是中国人民经过“文化大革命”之后，在全面改革和现代化建设取得巨大成就的形势下举行的。这是继1959年国庆后，25年来第一次举行盛大的国庆阅兵。
中央军委主席邓小平在国庆阅兵总指挥秦基伟陪同下，乘敞篷车检阅了部队，并在天安门城楼发表讲话。之后，阅兵分列式开始。受阅部队共42个方队。由陆、海、空三军指战员组成的仪仗队，护卫着“八一”军旗，率先进入天安门广场。军事院校的6个方队，5个步兵方队，水兵队、空降兵队、女卫生兵方队、武警部队方队和男女民兵方队全副武装，依次通过天安门广场。随后是绵延24公里的机械化部队方队，分四路进入天安门广场。这24个方队由陆、海、空三军的428辆战车组成，其中有反坦克导弹、火箭炮、火箭布雷车、大口径榴弹炮和加农炮、装甲输送车、坦克、自行火炮、地对空导弹、战略导弹等。受阅空军驾驶着94架由喷气式轰炸机、强击机和歼击机组成的四个空中梯队，掠过天安门上空。
建国50周年庆典阅兵
江泽民主席在阅兵总指挥、北京军区司令员李新良的陪同下，乘敞篷车检阅了由42个威武雄壮、军容严整、装备精良、精神抖擞的人民解放军陆、海、空三军和人民武装警察部队、民兵预备役部队组成的地面方队， 并在天安门城楼发表讲话。
由中国人民解放军仪仗大队组成的仪仗方队护卫着中国人民解放军军旗走在最前面。随后，来自陆军、海军、空军、武装警察部队、民兵预备役的1万多名官兵和400多台战车、火炮、各种导弹等，分别组成16个徒步方队和25个车辆方队，通过天安门广场，接受检阅。11时5分，以空军航空兵为主体，陆军、海军航空兵联合组成的10个空中梯队，驾驶着歼击机、击歼轰炸机、强击机、轰炸机、直升机等9个机种、15个机型132架飞机低空飞过天安门广场，拉出一道道彩烟。
1让幼儿学会看图想象，并能用一些词语来描绘。
2让幼儿了解“幸福”的含义，知道怎样才是幸福的，
活动准备
挂图2张
活动过程
1先介绍这是兔奶奶家的厨房。
2让幼儿看图，提问兔奶奶家坐满了一共几口人?但不久前兔爷爷死了，让幼儿回答“死了”用好听的词语怎样形容。
3分别介绍兔奶奶家成员有兔老大(航海)，兔老二是厨师提问：哪里有厨师?让幼儿把餐厅的名字说出来，家里面谁是厨师?兔老三是音乐家，提问：你们知道有哪些音乐家?兔姐姐生了2个宝宝，2个兔妹妹还在读大学。
4餐桌前只剩兔奶奶一个人，一个人做在餐桌前她很孤独，但这个时候她笑了，提问：她为什么笑了?因为她觉得她的孩子们都很有出息。提问：小朋友们觉得谁最有出息?
5想着想着，门铃响了，是兔老大回来了，叮咚!兔老二回来了。叮咚!兔老三回来了。兔姐姐带着2个宝宝回来了，2个兔妹妹也回来了。(出示挂图2，桌子前坐满了人)
6总结：一个家庭的人总会越来越多的，所以不要难过，我们一起举杯向兔妈妈说谢谢，谢谢什么?谢谢她养育了这么有出息的儿女。
1.感受故事所表现的诙谐情趣。
2.理解故事中恐龙角色的形象特点。
活动准备：
挂图21号;《小朋友的书?动物王国》;磁带及录音机。
活动过程：
一、用设疑的方法引出课题。
师：小朋友，今天老师要来讲一个故事给你们听，故事的名字叫《城里来了大恐龙》。你们猜一猜恐龙在城里生活会发生什么事情呢?
师：哦?那我们现在一起来听一听大恐龙来了城市到底发生了什么样的故事。
二、结合教具讲故事，理解故事内容。
(出示挂图一，教师讲述故事前半部分至“城里的人感到大恐龙给他们带来了危险”)
师：小朋友，大恐龙首先来到了城市里的哪个地方，发生了什么麻烦事?有没有小朋友愿意举手回答老师?
师：哦，大恐龙走在马路上让交通堵塞了，为什么大恐龙走在路上会让交通堵塞了呢?幼哪个小朋友知道?
师：哦。因为大恐龙身体太大了，所以堵住了路，所有交通堵塞了。那接着大恐龙还去了城市的哪里，又发生了什么麻烦事呢?
师：为什么恐龙走在铁道上，铁道被踩的“咕吱咕吱”响，火车还跳起舞来了?
师：小朋友说的都很正确，那恐龙后来又去了哪里啊，发生了什么事呢?
师：故事到这里才刚刚一半，后面的故事，你们想听吗?
师：那么请你们竖起耳朵，认真的听故事。
(出示挂图二，教师讲述后半段故事。)
师：小朋友，发了这些麻烦事以后，大恐龙心里怎么想的啊?
三、使用《小朋友的书?动物世界》第1~4页“城里来了大恐龙”，引导幼儿自主观察画面阅读理解。
师：现在老师将书发给小朋友们，小朋友翻开书第1页，你们自己来看看和说说故事。
活动反思与建议
最受关注的莫过于“大中国的味道”。这个由北京国际设计周与“世界看见”亲善行动联合主办、共同发起的主题展，是在“中国设计·世界看见”的大主题下的当代民艺设计特展。作为“北京一米兰姊妹设计周互访活动”的重头戏，展览集结了中国两岸三地十余位顶尖设计师的创作，用“味道”讲述中国设计的新人、新品、新故事。
展览选择与民生最为贴近的“吃、喝”为切入点，以“大中国的味道”为主题，通过家居、产品以及环境设计，折射出中国城市文化的变革。在“身处家中”、“舒适之居”、“茶的故事”、“杯碗壶瓶”四个场景里，参观者犹如穿行在家居环境、餐馆中的私密“包间”，甚至是露天餐摊，每个场景都配着香港设计师陈幼坚挑选的、来自上世纪三四十年代的复古插画，将中国的宴饮艺术、用餐礼仪等物质及非物质文化以及传统与现代的气息进行了完美融合，演绎出当代大中国艺术与设计的跨界精神。
自2009年成立以来，“世界看见”亲善行动先后深入内蒙古、云南、贵州、西藏、青海等地开展了民族音乐和民族手工艺采集之旅，并随之策划举办了一系列民艺特展及设计论坛，使珍贵的民族手工艺与前沿的当代设计相结合，并让民艺真正融入当代生活。
对于“世界看见”而言，这场展览是其四年来在引导中国民艺传承和当代设计走向国际视野的重要一步。发起人朱哲琴说：“我们希望通过这一平台的力量，让大家知道中国当代的民艺设计可以在实用的同时很酷、很时尚，还希望更多地将中国当代设计的人物、成果、品牌推向国际舞台，传递和倡导中国式生活价值观、美学观。”
2014年10月30日, “2014 (第十二届) 中国物流企业家年会”在无锡市隆重举行。本届年会由中国物流与采购联合会主办, 《中国物流与采购》杂志社承办。年会以“大数据时代中国物流业的新变革”为主题, 与会人士围绕物流业在互联网思维下的战略布局、物流创新与变革、物流业可持续发展路径等热点话题, 以报告会、主旨论坛、高端对话等多种形式展开热烈的交流探讨。本届年会共计吸引了1200余名代表前来参加, 会上还对包括“2014中国物流十大年度人物”在内的个人和企业进行了颁奖。
生活在这一群天真活泼的小孩身边，想起他们的时候会时不时的微笑，可能这就是小孩的魔力，与他们交流总是会哈哈大笑，你会纠结于这是这些小孩说的话吗？完全就是小大人了。选择当幼师，我最大的动力就是这些小孩对我的喜爱，仿佛与他们是一个整体，从早上到幼儿园，到他们的父母高高兴兴的接走幼儿，我们总是在一起，一起上课，一起游戏，一起谈笑，格外的幸福。
这是我第一次带大大班的幼儿，总体来说，我还不是很了解大大班幼儿的习性，对付中班幼儿的那一套，拿来对付大大班完全不灵验了，大大班的小孩是幼儿园年龄最大的了，相对思想这些也有些变化，他们似乎很乐意和老师做朋友，一有机会就在我的旁边聊天，我也很乐意与他们交谈，可是他们说话的方式真的很有趣，可能这就是小孩的特征，和他们交流会乐不思蜀的，完全融入他们的思想去了。可是对于少数的幼儿来说，厌倦了幼儿园的生活，对老师不是那么敬畏，有时候还会作弄老师，故意和老师做对。我想这一部分的幼儿要单独说教，使他们改掉这种做法与想法。
每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。
生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身边。
大大班教师：李靖
7股东集190亿组成“商飞”
国务院副总理张德江、上海市委书记俞正声出席了中国商用飞机有限责任公司的成立大会并为公司揭牌,全国政协副主席、科技部部长万钢和全国政协原副主席、中国工程院院长徐匡迪等也出席了成立大会。
中国商用飞机有限责任公司经国务院批准成立,由7家股东单位组成,它们是国务院国资委、上海国盛(集团)有限公司、中国航空工业第一集团公司、中国航空工业第二集团公司、中国铝业公司、宝钢集团有限公司和中化集团公司,注册资金为190亿元人民币。据中国商用飞机有限责任公司方面透露,民资和外资今后也将参与“大飞机”的研制。中国商用飞机有限责任公司包括研发、总装制造和客户服务三个中心,董事长和总经理分别由原国防科工委主任张庆伟和副主任金壮龙出任。据透露,中国“大飞机”的研制资源配置面向全球。
业界预测2020年前制出大飞机
“大飞机”是指重量超过100吨、拥有100座以上的干线喷气式客机。去年2月中国立项确定研制“大飞机”后,航空业界乐观预计中国可能在2020年前制造出自主品牌的“大飞机”。但中国商用飞机有限责任公司总经理金壮龙表示,中国“大飞机”何时上天,还没有确切的时间表。据此前公布的《大型飞机方案论证报告》,中国大飞机项目初步测算投资研制经费约600亿元人民币。
近20项关键技术攻关已启动
身为公司董事长的张庆伟表示,为争取研制时间,该公司根据大型客机研制需求,已经启动飞机总体设计、系统集成、总装制造和适航取证四大领域近20项关键技术科研攻关,“大飞机”与相关的发动机、机载设备和原材料三方面科研工作的协调也正在积极推进。
他又称,该公司将重视并处理好干线飞机与支线飞机的科研生产管理,统筹安排科研、生产和条件保障,以确保中国首架自主知识产权喷气支线客机ARJ21-700新支线飞机今年首飞成功。而公司还将按照“主制造商——供货商”模式,加强飞机研发、总装集成、市场营销、客户服务和适航取证等五方面的工作。
不会对波音与空客构成威胁
另据公司总经理金壮龙表示,公司将随即开展项目论证,研究飞机选取什么形状、投入市场后有没有同类型竞争者等多方面问题,从而确定大飞机研制的具体方案。他表示,由于公司刚刚成立,培育人才、项目攻关都需要长时间探索,“未来我们即使造出一架大飞机,也无法对波音、空客构成威胁,这是新公司管理层客观、清醒的认识。根据空客、波音发展的历史,民机的发展和成功,不是靠一两代人就能实现的。”
他又指出,新公司在近几年的目标,一是完成ARJ21的首飞、交付、适航取证,实现商业成功;二是尽快建立研制民机的运行体制、管理体系;三是加快培育民用航空业人才。
而公司的远期目标就是大飞机的商业成功,接受市场的检验,实现民机产业化,并提高国际竞争力,而在对外开放的条件下,中国将充分利用全球资源研制大型客机,敞开大门欢迎国外同行参与合作研制。公司将坚持开放政策,在机载设备和系统、发动机等方面开展全球采购、合作研制等措施,加强国际合作,实现互利互赢。
ARJ21项目3单位纳入新公司
另外,中国支线飞机ARJ21项目的3家单位中国商用航空飞机有限公司、上海飞机制造厂和第一飞机设计研究院,已被整体纳入新成立的中国商用飞机有限责任公司。而中国商用航空飞机有限公司总经理罗荣怀,ARJ21总设计师、第一飞机设计研究院院长吴光辉,分别出任中国商用飞机有限责任公司副总经理,并身兼原职。有分析认为,中国商用飞机有限责任公司可借助ARJ21项目公司更快地拓展市场,并具备同时提供干线、支线客机的能力。
中国航空运输市场多年来居全球增速之冠。据欧洲空客公司预测,未来20年,中国需要新增2800多架客机和货机,价值3290亿美元,占全球新增客、货机总量的11.6%。
活动目标：
1、知道光照镜子能产生反光的现象，能够正确使用手电筒照镜子，在墙上找到完整的光斑。
2、能够两人合作，摆弄镜子和手电筒，探索光斑的放大缩小和光斑的移动。
3、尝试用简单、科学的方式记录探索的发现。
活动重难点：
重点：能够正确使用手电筒照镜子，在墙上找到完整的光斑，并能两人合作。
难点：在探索光斑的形状，大小和移动后，能进行科学的记录。
活动过程：
一、探索如何产生反光现象。
1、老师用一只手电筒照镜子，请小朋友观察现象，发现反光，认识光斑。
2、你可以照出光斑吗？小朋友操作反光。
3、请小朋友一起完成记录表《如何正确反光》 正确排列小朋友的方位，镜子和手电筒的方位。
4、跟着音乐在地板，墙面，天花板照出反光。
二、探索光斑的形状，大小和移动。
1、你知道光斑的形状吗？圆形的镜子反光出来的光斑是什么形状的？猜测并验证。
2、请小朋友观察方形，心形镜 子照出来的光斑的形状。
3、完成记录表《光斑的形状和什么有关》 光斑的形状和镜子的形状有关。
4、请一个小朋友和老师合作来操作反光，引导幼儿注意镜面一定要对着反光的墙，手电筒光线照射在镜子里。
5、请小朋友两个为一组进行合作，拿小镜子在蓝色靶的纸板上照到光斑，并请小朋友们想办法放大和缩小光斑，获得靶中的分数。
将光斑放到最大得10分，光斑缩小的到最小也得十分。
6、请幼儿说说光斑是如何放大和缩小的。
7、完成记录表《光斑的大小》。
手电筒和镜子距离远，光斑变大；手电筒和镜子距离近，光斑变小。
8、出示探索记录表，引导幼儿观察和正确填写记录表《光斑的移动》。
根据记录表的要求，分别移动镜子和手电筒，记录光斑移动的方向。
9、请小朋友两人合作，完成随机的两个记录表，完成后粘贴到大的记录表，并进行小结。
三、利用光斑的移动玩光斑轨迹。
1、小朋友玩光斑的轨迹图一（折线轨迹）。
星星班
教学目标：
1、能有目的地观察图片，找出图中的相反意思。
2、能仿照儿歌的格式仿编儿歌并能朗诵和表演。
3、通过活动提高幼儿的思维能力和语言表达能力。教学准备：
幼儿准备：幼儿已学过词汇游戏“反义词”，有初步的相反概念。
教师准备：
1、动物图片6张。
2、汉字条“什么×，什么×？”6条。
3、红绿圆形卡片各1张。
4、录音机及音乐磁带《小司机》。教学难点：幼儿仿编的句子要简短、押韵。教学过程：
一、复习“反义词”
听音乐做律动《小司机》到对比王国，两段音乐中间玩游戏《警察与司机》复习所学的反义词。
二、观察图片，找出图中的相反意思。
1、出示图片，幼儿观察，教师提问：
（1）对比王国里有哪些小动物？
（2）这些小动物有的胖、有的瘦、有的个子高高的、有的个子矮矮的，我们刚才说到的反义词有的都能在它们身上找到，请小朋友找一找，哪两个动物身上有相反意思呢？
2、幼儿自由发言。可在一对动物中找多对反义词，也可在一个动物与多个动物中找反义词。
三、学习儿歌并仿编儿歌。
1、教师按儿歌内容把小动物分成六组。教师编一、二组的儿歌内容，让幼儿感知儿歌格式。
2、引导幼儿用“什么……什么……”的句式仿编后四组儿歌内容。对编得好的句子全班齐诵，不够合适的句子引导幼儿修改。
3、给儿歌取名字——对比歌
（此环节是本课的教学难点，对于仿编句子，幼儿会想出很多好答案，但仿编儿歌幼儿接触并不多，再加上句子要押韵就更难了，儿歌中尽量用幼儿编的句子，幼儿的积极性很高，对于较难的句子，如：什么轻，什么重。跷跷板上的狗和熊。幼儿的句子不押韵，在教师提示和幼儿的修改中也能编出来。整个过程幼儿注意力集中，积极动脑，对编诗歌这一新的形式很感兴趣。）
四、朗诵并表演儿歌。
1、采用全班齐诵、师生问答和分组问答的形式朗诵儿歌。
2、鼓励幼儿自编动作表演儿歌。
五、活动延伸。
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