员工面谈考核评分细则

员工面谈考核评分细则（通用10篇）

员工面谈考核评分细则 篇1

针对公司目前实行的仓库管理制度，依据仓库管理人员的职权分工，特制定此条款。

一、考核总分为100分，依照下列考核细则，所发生分数从

公司既定仓库管理人员工作质量考核中扣除，扣完为止。

出勤考核

1、迟到、早退、上下班未打指纹卡，有一项次扣1分；

2、无故旷工（包括迟到、早退超过1小时），有一项次扣2分；

3、工作时间内擅离职守，导致仓库收发货等日常工作无法顺利开展的，有一项次扣2分；

4、货物装卸、收发时没有到场配合、监管的，有一项次扣1分。

入库考核

1、原材料入库考核

1.1原材料入库没有出具供应部门的采购单或质检部门的质检合格单等相关单据，有一项次扣5分；

1.2入库时没有清点物料数量直接入库的，有一项次扣5分； 1.3入库清点工作存在失误，导致实际入库量和单据数量存在较大差异的，有一项次扣5分；

1.4物资入库时品种、型号、规格、尺寸的核对存在误差，有一项次扣5分；

1.5物资入库没有填写相关入库单据、物资卡、流水账的，或记录存在错、漏、少、误的，有一项次扣5分。

2、半成品、成品入库考核

2.1半成品、成品及配料入库没有出具质检部门的质检合格单、工序流程卡等相关单据的，有一项次扣5分；

2.2入库时没有清点物料数量直接入库的，有一项次扣5分； 2.3入库清点工作存在失误，导致实际入库量和单据数量存在差异的，有一项次扣5分；

2.4物资入库时品种、型号、规格、尺寸的核对存在误差，有一项次扣5分；

2.5物资入库没有填写相关入库单据、物资卡、流水账的，或记录存在错、漏、少、误的，有一项次扣5分。

物资装卸、保管考核

1、物品装卸没有轻拿轻放，装卸现场没有及时清理的，有一项次扣1分；

2、库存物品堆放杂乱，行列不齐，有一项次扣1分；

3、物品保管没有按仓库制定区域、品种、规格、尺寸、名称等条件方式，有错漏混淆的，有一项次扣2分；

4、仓库通道拥堵，杂物未及时清理，造成工作进度不顺畅的，有一项次扣1分；

5、物料进库后没有及时设置相应物料卡，或物料卡遗失没有及

时添补，有一项次扣5分；

6、库存物料和相应实物卡数目不相符，但没有及时上报或查找原因的，有一项次扣5分；

7、物料在仓库保管期间，出现破损、损坏、遗漏，有一项次扣5分。

出库考核

1、物品出库未办理相关手续，或手续不全的，有一项次扣5分；

2、出库操作存在人为失误，导致实际出库数量与申领数量不符，有一项次扣5分；

3、出库操作存在人为失误，导致实际出库品种、型号、尺寸和申领物品不符的，有一项次扣5分；

4、物资出库没有及时填写相关单据、物资卡、流水账的，或记录存在错漏少误的，有一项次扣5分

5、物品出库工作滞后迟缓，导致正常生产、销售受到影响的，有一项次扣2分。

退库考核

1、原材料、半成品因生产计划变更导致重新入库，但未按相关规定办理手续，或手续不齐全的，有一项次扣2分；

2、成品重新入库没有清点数量、验收品质的或验收清点存在疏漏，导致误差较大的，有一项次扣5分；

3、办理退库时合格物品与不合格物品、已检物品与未检物品没有进行区分入库的，有一项次扣1分。

备用库考核

1、备用库数量超额或短缺严重，影响质检、工程、售后等部门正常工作的，有一项次扣2分；

2、各部门领用、借用备用库物品，未办理相关手续或手续不齐全、申领数量不符的，有一项次扣5分。

盘点考核

1、仓库没有按管理制度及时进行内部盘点，导致库存数据混乱的，有一项次扣2分；

2、盘点工作粗糙，数据浮夸，帐、卡、物存在较大差异且不能做出合理分析解释的，有一项次扣10分。、抽查盘点

1、相关部门每月进行抽查盘点时，仓库人员不予配合或未能及时到场陪同盘点、解析答疑的，有一项次扣5分；

2、抽查结果与仓库内部盘点存在较大差异，帐、卡、物数据有明显出入，且不能做出合理解释分析的，有一项次扣10分。

账目考核

1、仓库账目、物资卡等其他相关单据没有及时填写，做到逐笔登记、日清日结，造成数据少、漏、误、错等问题的，有一项次扣10分；

2、仓库流水账、物资卡等相关单据的新建、更替不规范，新物品首次入库时，没有建立相应登记名录或代码，导致库存数据存在误差的，有一项次扣5分；

3、仓库账目、物资卡等单据填写凌乱、模糊，私自涂改的，有一项次扣5分；

4、仓库账目、物资卡等单据的整理、保管存在疏漏，作业、存档混乱，单据遗失未补，有一项次扣5分。

安全管理考核

1、办公设备、仪器、工具没有妥善保管，造成人为损坏的，有一项次扣3分

2、仓库内电线乱拉、裸露、老化，消防器材过期、用完未换、安全通道挪作它用，有一项次扣2分；

3、上下班、进出仓库没有做好安全工作，库房门窗未锁、有闲杂人员随意进出，有一项次扣3分

班级日常量化考核评分细则 篇2

一、组织纪律

1、班级考勤：(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。

(2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。

2、课堂纪律：(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。

(2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。

(3)、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。

3、课间纪律：(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣1分。

(2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。(3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。

(4)、课间休息时追逐打闹，每人次扣1分。

4、用餐纪律：(1)、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。

(2)、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。

(3)、进餐班主任不到岗，每次扣3分。

5、午休纪律：

(1)、午休迟到：午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到；走读生12：30后未进教室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。（班主任对12：30分后到校的走读生要注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。）

(2)、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣2分。

(3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教室者每人次扣2分。

(4)、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣1分。(5)、午休班主任不到岗，每次扣3分。

6、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。

7、其他要求：

(1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。(2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。

二、清洁卫生

教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。1：课室卫生：

1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。

2、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。

3、地面有纸屑，痰迹扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。

5、电灯、电扇及电教设备没有及时关，电器开关不干净，有灰尘扣1分。

6、门窗、墙面不干净，窗户未关、窗帘没有放好扣1分。

7、各班所对应的走廊有纸屑、杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。2：清洁区卫生

1、学校打扫卫生时间没安排人员打扫且又有垃圾的扣3分。

2、清洁区卫生打扫不够彻底的扣3分。

3、清洁区保洁不及时，发现垃圾长时间停留扣3分。

4、学生没按规定时间打扫卫生或超过限定时间的扣2分。

三、两操、集会

1、集会、早操集合不迅速、不排队、走动、说话、队伍不整齐每人次扣1分。集会、早操、升旗时上下楼梯不靠右行每人次扣3分。

2、做操不认真、动作不标准每人次扣1分。

3、不做眼保健操每人次扣1分。

4、参加集会时不排队，起哄每人次扣2分。

5、升国旗奏国歌不严肃，走动、说话、齐唱国歌时不唱每人次扣1分。

6、集会、早操、升旗时请假者必须有班主任签名确认的请假条，无故缺勤每人次扣3分。

四、文明礼仪

1、学生见到老师、家长、同学不行礼问好，每人次扣1分。

2、不戴校卡，少先队员不佩戴红领巾，每人次扣1分。不穿校服每人次扣1分。

3、对人不礼貌、骂人、叫外号、说脏话每人次扣1分。

4、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、烫、染发、剃光头、穿奇装异服、女生烫、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲，每项每人次扣1分。

五、接送

1、放学不排队下楼梯到规定地点候车、上车每人次扣1分。

2、不在规定地点候车，到处乱跑，每人次扣1分。

3、不排队上下车、乘车时乱串座位，每人次扣1分。

4、在车上打闹，顶撞教师、司机，打架、欺负同学，每人次扣1分。

5、迟到、不请假缺勤每人次扣1分。

六、安全

(1)、学生无放行条私自出校门每人次扣5分。

(2)、打架每人次扣5分，赌博、抽烟、喝酒、敲诈每人次扣5分，并按学校有关规定给以处分。(3)、凡班级出现流血事件导致送医院检查治疗或重大安全事故者取消当周文明班级评比资格。

六、加分项目（此项为参考分数，同等条件下加分高者考虑评为文明班级）

1、踊跃向红领巾广播站投稿，每班每周内投稿3篇以上加2分。

2、其他好人好事上报主管行政领导申请酌情加分。

3、经各处室挑选，班级的学生干部、仪仗队员、少先队员、学生会干部工作开展好，每周加1分。

学生会干事考核评分细则 篇3

学生会组织部（以下简称组织部）对各部门干事考核工作具体流程如下：

一、准备工作

1.组织部将“学生会工作日志表”（以下简称日志表）、“学生会各部门例会考勤表”（以下简称考勤表）、“ddidk学生会成员考核细则”以及“考核分数表”上传至校学生会QQ群共享中，供各部门下载使用。

2.组织部将从本部干事中为各部分配1-2名部门负责联络人（以下简称联络人），以便组织部与各部门的沟通与合作。

二、考核工作

考核工作按月实行，学期末组织部根据每月的考核分数记录进行排名，作为评选优秀干事的主要依据。具体如下：

1.月考核工作：

（1）各部开例会应提前通知联络人，联络人在所负责的部门开例会时需带上考勤表对部门成员进行考勤，考勤完毕时随即离开并带走考勤表，月末时统计其所负责的部门全体成员的例会出勤情况（注：该部若本月没有例会，组织部上报主席团讨论后可取消该部参加本月月之星评比）；

（2）每月全体学生会成员需认真填写工作日志，月末时联络人收集其所负责部门的工作日志表（若本月该部没有什么工作的话，请每个干事交一份填好姓名的电子稿空表。）；

（3）每月25日至26日各部长与副部长对其部门内全体干事进行考核打分（如有特殊情况，按当月具体情况而定打分日期），分数记录在“考核分数表”（电子稿）中，其中打分内容有四项：德、能、勤、绩。各部长根据“考核细则”对干事在本月内的具体表现给出公正的考核分数，实行百分制（注：满分100分作废，另本部打分请有梯度，前几名不得有重分）。打分完毕后同时将考核分数进行排名。最终在27日将考核分数电子表以邮件形式发至联络人邮箱中；

（4）组织部所有部门负责联络人在28日将所有考核分数电子表格进行汇总，并将各部考核分数取得第一名者罗列在“dfsaf校学生会奖励名单”

（6）组织部每月初随机抽2-3个部门，在每月第1-2周对上月奖励获得者

进行问卷调查。问卷调查范围为各部门干事，时间可以根据各部开例会的时间而定，具体由各联络人与相应部门部长联系。利用各部开例会时进行问卷调查，如遇部门近期不开例会则需联络人联系部长另外安排时间进行问卷调查工作；

（7）联络人根据问卷调查结果，若在调查问卷上显示上月奖励获得者有重大问题者，则需将此调查问卷信息及时反馈至组织部长以及副部长。组织部部长再将此信息反馈至主席团及团委酌情处理，必要时，取消其上月获奖资格，同时，联络人需将此信息记录至考核分数表中。

2.学期末考核工作汇总

（1）如遇个别干事因获奖需加分时，要有相关获奖证书复印件及其他证明方可加分；

（2）如有干事因违规违纪等则需减分。加分减分需根据《gghh校学生会科协奖惩制度》进行；

（3）在学期末时，各部长将每月考核分数表汇总，并算出每位干事在本学期月平均考核得分，并排名，结果记录在“考核分数汇总表中”。主席团根据情况定出各部推优干事名额上报校团委。

三、分数：

1.总分=部长打分+附加分（奖惩分数），附加分最多加10分；

2.部长所有打分工作需在副部长商量监督下同时进行。

学生会组织部

环境监察大队工作考核评分细则 篇4

评分细则（试行）

一、考核评分细则

二、奖惩与追究

1、该责任书与单位的年终评先评优相结合。

2、该责任书与单位的年终绩效挂钩。

3、该责任书与单位的职务调整相结合。

4、目标完成情况90分以上，给予奖励元；

目标完成情况80----90分以上，给予奖励元； 目标完成情况60---80分以上，给予奖励元； 目标完成情况60分以以下，绩效工资扣除40%。

三，目标责任书的签订

环境监察大队领 导 签 字

环境监察中队负责人签字

该目标责任书一式三份，大队、责任单位各一份各一份，另一份存档。

员工面谈考核评分细则 篇5

为优化工厂管理，推动班组建设，创建优秀集体。自2012年4月份开始实施主管班组建设考评。现根据部门建议，对考评细则进行了部分优化整改，具体如下： 第一、班组日常行为管理指标（包括行为、培训、管理、团队建设四个方面。

1行为指标：采取调研打分进行考核，每少一份（次）扣5分，制度、思想不宣贯或执行不到位扣2分/次。

2培训

2.1遵循工厂制定的培训周期，车间内部当月培训项目需合理性、实质化，一经上报，必须于当月完成，同时做好相关记录，若有实质性困难需提前与工厂沟通，工厂进行调节，否则未完成者一次扣10分；

2.2新进员工需做好车间、岗位级培训，少一人扣1分；

2.3部门内部所有员工都需进行安全教育培训，少一人扣1分。

3管理： 此项指标根据工厂观察以及个人对于车间突发情况的处理进行合理打分，物资管理方面根据每月物资盘存情况进行合理打分。

4团队建设指标：采取调研打分进行考核，针对车间领导与员工之间的和谐度以及对于人才理念的贯彻与发展，工厂每月随机抽查若干员工进行询问打分，询问结果满意度低于抽选员工总数量的10%，一次扣10分。

第二、班组文化建设行为管理指标。主要是指两个方面，一方面是工厂相关规章条例

宣贯下发，部门执行情况；另一方面是指工厂文化园地的建设与发展，也就是各部门每月按照现总人数的2%比例上交几篇稿件（一是用于投稿三洋报，二是发觉车间文化人才，三是便于工厂信息及成果的传递），凡上交稿件一经宣传部采纳刊登，均有相应的报酬。稿费：100—200元/篇。（已刊登的文章）

各部门月投稿数量分配

总装：318*2%=6（每月15号交3篇）

冲压：88*2%=2（每月15号交1篇）

工检：33*2%=0.66（每两个月交1篇）

装饰：74*2%=1（每两个月交1篇）

注塑：114*2%=2（每月15号交1篇）

仓库：24*2%=0.48（每两个月交1篇）

设备：28*2%=0.56（每两个月交1篇）

从2013年2月份开始各车间统一按照以上比例进行提交，待进入生产淡季时，再重新进行比例分配。

第三、班组环境建设行为管理指标。1.工厂接待外部参观或审查时，各部门班组的配合度以及得到的外评，依据实际发生情况进行评判；2.厂区室内环境卫生的清扫与维护，主要是指公共区域，假如此处已张贴相关通知不能摆放相关物料或废弃东西，但个别部门班组仍然摆放，会采取拍照的形式进行核对，一经查明属实，一次扣主管20分。（尤其是总装一线二班处水池附近，是可以根据垃圾来判定部门所属的，请各部门加强宣贯。）

总得分=班组日常行为管理指标得分*70+班组文化建设行为管理指标得分*15%+班组环境建设行为管理指标得分*15%

以上评分细则，各车间若有异议请于2013年1月22日下班前反馈与我。若到2013年1月23日各车间无意见，此评分细则将在2013年2月的主管班组建设管理评分中体现！

第三工厂

员工面谈考核评分细则 篇6

扣分细则：

一、早操：

进场快速，队伍整齐，安静，动作整齐到位：无特殊原因不得逃避出操。违反上述规定，集体每次扣一分。

二、眼保健操：

评分标准：

1、1人未做扣1分。

2、做操时说话1人 次扣1分。

三、课间纪律、仪容仪表：

1、上下楼梯未靠右行走1人次扣1分。、2、不讲卫生，在地上玩不健康游戏1人扣1分。

3、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1分。

4、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2至5分。

6、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣1分，严重扣2至5分。

7、检查学生佩戴学生证（左胸前）、红领巾、校服每1人次扣1分。

8、不准穿托鞋，男生不留长头发，女生不披头散发、不能留长指甲，穿奇装异服，1人次扣1分。

9、不准带危险用品，刀、手机、游戏机、MP3等。1人次扣1分。

四、检查卫生

1、保持教室地面、走廊（含扶手、花坛）、墙壁、门窗、黑板、垃圾桶的整洁，卫生工具摆放整齐，不使用教室时关灯，风扇等日常用品。发现不干净酌情扣分：有一点拉圾扣1分，多片垃圾扣2分。

2、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣1分。

3、垃圾未倒扣1分。

4、包干区垃圾，少数垃圾扣1分，很多垃圾扣2分。

五、午休：

1、午体纪律良好，到校后马上回教室，不在教室处逗留，无随便进出和何持教室午休安静。

2、违反上述规定，每次扣1分。

振兴学校大队部

员工面谈考核评分细则 篇7

长

湖

学

校

2016年9月

班级管理工作量化考核评分细则

为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，促进小学生良好的行为习惯的养成，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，根据我校实际，特制定本细则。

一、日常管理办法：

1、由德育处牵头成立卫生、纪律检查学生会执勤。监督、检查各班卫生、纪律情况。

2、执勤学生佩戴执勤袖章，每天早上、两操、中午对各班学生卫生、纪律进行检查评分。

3、各班卫生、纪律情况每天以10分为基分，按卫生评分细则、纪律评分细则评比细则扣班级评比分。

4、设立卫生、纪律评比公示牌，每天公布一次分数。一周小结，一月进行总结评奖。

5、实行卫生、纪律先进奖励制。根据月评比总分全校分部进行评比，分A、B、C三个等次，小学一部每两名一个等次，小学二部每三名一个等次，中学部每两名一个等次，分别积分分为25、23、21分，记入班级管理学期总分。设立卫生、纪律流动红旗，全校范围内设七面流动红旗，根据一个月的总分，在下月第一周升旗仪式后由领

导颁发评价为A等的班级，挂到班级教室门口。

6、根据各执勤队学生干部的表现，由德育处每月评出7名认真负责的学生会干部进行奖励。

（一）纪律：（基分10分）迟到、早退、旷课等情况

1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.1分，旷课一人次扣0.2分。由学生会到各班检查，结合门房记载一致后扣分。学生请假由班主任出具书面说明交德育处核查减免扣分。

2、校内爬树、爬栏杆，违者每人次扣0.5分。由校务记载核查为依据。

4、严禁乱扔垃圾，从窗户向下倒垃圾、脏水，违者每人次扣0.1分。以学生监督举报，结合校务值日巡查核实作为扣分依据。

5、不得损坏学校公物，除按价赔偿外每人次扣0.2分。

6、除以上固定时间执勤人员检查外，领导、老师随时发现问题随时扣分。

课间操、集会时的纪律

1、全班不按时集合扣0.5分。

2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分。

3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分。

4、会上说话或打闹一人次扣0.1分。

5、升旗仪式不穿校服者一人次扣0.1分

6、周一升旗或集会时，班主任不到场、不进行队伍管理等现象扣1分。

7、眼保健操不认真的班级扣0.2分。自行车管理摆放整齐的班级加0.1分，不整齐的班级扣0.1分。

8、住宿生的床铺整理不到位，寝室卫生值日不干净的班级扣0.2分、由值日领导巡查，德育处不定期抽查评分。

9、就餐学生在各班教室外的走道上排好队，在班干部的组织和带领下，列队整齐有序的到食堂就餐。沿途不准队伍散漫。就餐时要求文明进餐，禁止喧哗，就餐后要保证餐桌及食堂的卫生。不达标的班级扣0.5分。由校务值日，后勤处，食堂管理员评分生效。

（二）．卫生（基分15分 清洁区10分 教室5分）1．在规定时间内教室和卫生区没有清理卫生的每次扣3分。重新又打扫干净者扣1分。

2．卫生区值日生不认真、玩耍、打闹，扣0.5分。

3．班级或分担区没打扫干净有垃圾、果皮、纸屑，扣0.5分。4．教室内桌椅、卫生工具摆放不整齐，扣0.5分。5．倒垃圾过程中沿途丢弃、洒落扣0.2分。6．大扫除时，没按学校规定完成任务扣2分。卫生保持与检查：

1、每发现一次该班门前、走廊、清洁区，有果皮、纸屑、食物残渣等扣0.5分。

2、标语脱落或没有挂端正每张扣0.2分。

卫生检查时间： 每天进行两次打扫。

1、每天早上7：30，下午1：50。

2、特殊情况临时通知进行评比打分。

（三）其他违纪情况（计入日常管理分）：

1、在教室或走廊中追赶打闹一人次扣0.2分。

2、吸烟一人次扣0.5分。

6、乱倒垃圾一人次扣0.5分。

9、违章骑车，不遵守交通规则一人次扣0.5分。

10、校内外打架斗殴一人次扣1分。

11、欺侮小同学一人次扣0.5分。

12、抓到乱倒、乱扔垃圾或践踏草坪或其它违纪现象者，每次加1分。

（四）黑板报情况（记入月评总分）：

1、黑板报评比，基分5分，获一等奖、二等奖、三等奖，小学一部每两名一个等次，小学二部每三名一个等次，中学部每两名一个等次，依次加分：3、2、1分计入月评。

2、黑板报不能安要求及时更换，每推一天扣0.2分；板报中有不适合的语言，每出现一句扣0.1分。

3、黑板报不认真办好，敷衍了事扣0.5分；

4、黑板报虽办好，但出现有故意涂抹或乱写乱划的现象，扣0.2分；

5、黑板报出现错别字，每出现一个扣0.1分。

二、奖励加分（月底加分）：

1、好人好事按程度不同等情况加0.5-2分。

2、各项活动（包括学科竞赛）如文艺、体育、科技、期末（调考）考试、宣传等按班数名次，获一等奖、二等奖、三等奖，依次加分：3、2、1分。

4、班级参加社会公益活动，每次加1—3分。

5、以班为单位，在学校公开组织一次有意义、影响较大的活动（如举办有特色的主题班会等），每次加2分。

6、各处室安排突击任务完成，经政教处核实后，给所在班级加0.5-2分。

三、要求和说明：

1、各班应教育学生认真贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》《一日常规》和其它各项规章制度，严格遵守规定，培养和增强学生的集体荣誉感，掀起贯彻日常行为规范的竞赛热潮。

2、严格检查，认真登记，实事求是，公正评分，所评结果应基本反映各班的实际情况。

2016年9月

员工面谈考核评分细则 篇8

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质重在师德。为了促使全校教职工在学生中树师德，在社会扬师德。按照新时期教育工作者的标准，为了认真贯彻上级师德建设要求，结合我校实际，制订我校师德师风考核制度。

德（10分）

1、自觉按时参加政治、业务学习、上课等。每旷工一节扣5分、事假1次扣2分。

2、严格升降旗制度，升降旗时有课的教师必需参加（升旗是星期一上午第二节课后，降旗是星期五下午第二节课后），无故不参加每次扣2分。

3、酒后上课或参加开会者，每次扣10分（校委会成员如犯加倍扣）。

4、衣冠整洁，对上课衣冠不整洁、袒露胸怀、穿背心、短裤、拖鞋者每次扣10分。

5、尊重家长自尊心、随意同家长争吵者，每次扣1分。

6、学校安排临时性工作、对不能完成任务者或无理由不接受者，每次扣5分。

7、违反学校规章制度的，经教育不改者，每次扣3分。本栏可以从总分中扣分 能（10分）

1、能够正常值周得2分；积极参加业务学习、培训，教研活动，听课，评课，集体备课活动，交流方法，提高教学能力到达要求得3分。对按要求参加者而不参加的，每次扣5分。

2、上课必须使用普通话，积极使用教学仪器，根据教材内容，对必须写出实验报告的，必须写足次数，对每少一次扣1分，达标得1分。

3、积极搞好班级卫生，随时抽查，对有脏、乱、差的班级每次扣班主任1分、最后一节课教师0.5分。

4、上课时间到教室门未打开，下午放学后门窗未关的扣第一节课教师1分和扣最后一节课教师1分。

5、每月家访不少于2次以上（实实际际的，月底查）,每少一次扣该教师1分,达标的得1分。

6、学习现代化教学手段，运用于教学实践，每学期制作一个课件得1分，没有不得分。

7、有团结意识，能够上语文、数学、英语和艺术课且效果好得2分。

勤（20分）

1、旷课一节扣5分（早读和课间操每次按半节计，听课和开会每次按一节计）。每旷工一节扣5分，事假一次扣2分。

2、病假1节扣0.5分（无医院证明）。

3、集体活动时间折合课时扣款和扣分。婚、丧、嫁、娶的情况有请假条的除外，所有请假时间一律按照收到请假条的时间算。

绩（60分）

1、每年的元月份和7月份的绩栏，每位教师基础分20分，以同级8个及8个以上的班为例（取评定分名次）：全镇第一名加23分，第二名加18分，第三名加13分，第四名加8分，第五名加3分，第六名及以下的只得基础分； 6至7个班：全镇第一名加23分，第二名加17分，第三名加11分，第四名加5分，第五名及以下的只得基础分；5个及5个以下的班：全镇第一名加23分，第二名加15分，第三名加10分，第四名及以下的只得基础分；

2、同上学期相比，以同级8个及8个以上的班为例：非前三名每上升一个名次加1分，连续上升二个名次加3分，连续上升三个名次加5分，连续上升四个名次加7分，连续上升五个或五个以上名次加10分，每下降一个名次扣0.5分；非前三名进入前三名的再加3分；6至7个班：非前三名每上升一个名次加0.8分，连续上升二个名次加2分，连续上升三个名次加4分，连续上升四个名次加6分，连续上升五个或五个以上名次加9分，每下降一个名次扣0.5分，非前三名进入前三名的再加2.5分；5个及5个以下的班：非前三名每上升一个名次加0.6分，连续上升二个名次加1.8分，连续上升三个名次加3.2分，连续上升四个名次加5分，每下降一个名次扣0.5分，非前三名进入前三名的再加2分；以此类推。

3、各教师必须按计划合理布置批改学校规定的作业次数。语文数学作业次数：每天最少1次，达到标准得10分，抽查不达标的一次扣10分。

2、作业批改认真负责，出现知识性错误，每次扣2分。

3、作业的批改必须使用鼓励性评语，符合学生实际，做得好的酌情加分。

4、作业布置有针对性，杜决机械重复惩罚性作业，若出现酌情的扣分。

4、学前班教师、食堂管理人员、到我校交流（一年内）的人员取全体教师绩栏平均分。

5、教导主任的奖金取全镇综合成绩排名：如青龙小学综合成绩排名第一名，则教导主任为第一名（取全校名次第一名教师的平均分）；

加分因素（上不封顶）：

1、表彰加分：校级加1分、镇级加2分、县级加3分、州级加4分、省级加6分、国家级加10分（凡获主管部门授予的荣誉称号或表彰降为下一级人民政府授予或表彰处理，二人合著的只加排第一的人，含教研论文、辅导奖等，班级获得集体奖、优质公开课、示范课不降级）。

2、文章发表加分：教师在教育类正规刊物（《中国教育》、《贵州教育》、《贵州教育报》、《黔西南教育》、《安龙教育》、《贵州日报、》《黔西南日报》等，省、州、县级的分别每次加5、4、3分，消息同等折半加分。

3、一年一次的普通话水平考试合格加1分；学历提高分：本科加3分、大专加1分；教龄分：25年以上加4分、20-25年加2.5分、15-19年加2分、10-14年加1.5分、5-9年加1分、5年以下加0.5分。

4、学校推荐培训（含外出考察学习）：镇内1分、本县内1.5分、县级2分、外县州内2.5分、州级4分、省级5分、国家级6分；上级安排的网络培训全部按县级计算。必须有印证材料。

5、活动加分：少先队的黑板报、班级文化评比、文明班级评比、演讲比赛；食堂文明就餐班级；教导处的数学竞赛、作文竞赛、书法竞赛、安全知识比赛；工会的办公室评比、教师活动评比等，第一名最高加3分（由组织部门制定具体细则报校委会讨论通过并纳入“绩效考核”才能够加）。

6、每年的元月、七月份，实行领导小组决策制：按照学校“自主用人”的原则，对聘任对象的师德师风、工作态度、团结协作、文明行为、爱校程度等进行评分加分栏分别给少先队、图书室、远程教育、安全管理员、办公室负责人、教研组长、财务、工会、教务正、副主任等人各减加-10--10分，同时兼任两样以上职务的每增加一样加1分。

7、请产假的教师的考核分，取全体教师平均分；请病假（15天以内的）的教师的考核分，取全体教师德、能、绩平均分，勤栏每节课扣0.1分；请病假（15天以上至3个月内的）的教师的考核分，取全体教师德、能、绩栏平均分，勤栏为0分；经学校同意请病假3个月上的的教师的考核分为60。

8、教研组长奖励：每学期求出语、数（五校评定分名次评比）平均分的名次进行比较，第一名的奖励该组长6分；第二名的奖励该组长4分；第三名2分。

9、公开、优质课奖励：每学期公开、优质课获本组第一、二、三名的教师，分别加5分、3分、1分的奖励（班级成绩得不到前三名者不得，向后延顺）。

10、教师或教师家属到学校无理取闹或者打电话发短信威胁学校党、政、工、团、少领导的一次直接扣该教师50分；不服从学校安排、无故不按时完成任务（各种表、卡、册等）的每人每次扣10分；上课或者开会及上操（校长、教导主任、报帐员接打工作上的电话除外）接打电话第一次扣5分，第二次扣20分，第三次扣50分；上班时间上网打游戏或者聊与工作无关的QQ, 第一次扣10分，第二次扣20分，第三次扣50分；穿高根鞋上体育课第一次扣10分，第二次扣20分，第三次扣50分；学生班级责任区不清洁的每次扣责任教师5分；办公室不清洁的扣责任教师10分。值周教师发现或其他教师反映未记录的扣该值周教师各5分。

11、教师陪餐制度：上午第三节课教师必须在教室陪餐，如发现教师未陪餐，第一次、第二次、第三次分别从总分中扣10分、20分、50分。

时间范围：2013年1月——2013年12月

备注、考核领导小组集体加分。

本着学校民主与集中相结合的自主用人原则，对工作突出或者对学校有突出贡献而且自己身心健康者，学校考核领导小组在个人平均得分的情况下加1——10分。

员工面谈考核评分细则 篇9

一、资历（标分30分）

1.教龄：标分5分，按0.3分/年记分，但不超过标分。

2.学历：标分5分，按中师3分，大专4分，本科5分记分。

3.任职年限：标分5分，按0.5分/年记分，但不超过标分。

4.普通话：标分5分，按符合申报学科标准记4分，超过一级加0.5分，但不超过标分。

5.信息技术：标分3分，按高级记3分，初级记2分。

6.继续教育：标分3分，按有3轮结业证3分记分。

7.支教加分：市局下派支教人员加记4分。

二、师德师风（标分25分）

根据现实表现酌情记分，有违纪违规情况者一票否决。

三、教育科研（标分25分）

1.承担过相关课题研究、实验的记2分。

2.论文发表获奖，按国家、省、地、市分别记4、3、2、1分/篇，但不超过10分。

3.辅导青年教师获奖，酌情记1—5分。

4.辅导学生获奖，酌情记1—5分。

5.教学比武获奖，酌情记1—3分。

四、工作态度（标分20分）

根据是否服从安排，认真履行责任，关爱学生等情况酌情记分。

五、教学质量（标分100分）

主要考察近三年来所教学科学生成绩情况。2005年——2007年上学期所教学课综合科折算记分。2007年下学期按均量值折算记分。

六、综合考核记分办法

自评、互评占40%，考核领导小组记分占30%,教学质量占30%。

企业员工绩效考核评分标准 篇10

考核指标

考

核

标

准

分值

工作绩效完成情况

（40％）

能出色完成本职工作任务，且工作效率极高

40-37

能胜任本职工作,工作任务能按时完成，且工作效率较高

36-31

工作不误期,表现仅限于基本符合要求

30-23

勉强胜任工作，表现一般，偶尔有差错（考核期间出现1—2次差错）

22—13

工作效率低，无法完成工作任务，且时有差错（考核期间出现3次及以上差错）

工作责任心

(10%）

严格认真地履行岗位职责，并能够主动承担责任

认真履行岗位职责，工作上没有出现疏漏

基本上能够按照本岗位要求做,踏踏实实，工作上偶尔出现疏漏但不回避责任

责任心不强，遇到问题不能主动解决，回避责任

工作避难就易，挑挑拣拣，无责任担当

工作积极性

（10％）

工作非常积极主动,工作量很饱满，经常超额、提前完成任务

工作积极主动,工作量饱满,有时超额、提前完成任务

工作比较积极主动，工作量比较饱满，基本按要求完成任务

工作积极性一般，工作量基本正常，大部分时间能够完成任务

工作积极性一般，工作量不太饱满,需要经常督促，完成情况较差

团队合作精神（10%）

能够牺牲个人利益，顾全大局，和他人通力合作,积极达成目标

充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献

理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他成员，共同努力

只关心本职工作，对其他工作不闻不问

只关心个人利益，难与其他团队成员合作,甚至影响团队工作氛围

业务操作技能（10％）

不断自我提升学习，完全具备高品质完成本职工作的能力，还能一专多长

能够不断地自我完善，业务能力强，对本职工作操作得心应手

具备完成本职工作的一般技能和技巧，基本能够完成份内的各项工作

具备较好的基础或潜力，但在技能、技巧上仍有所不足，还需一定的指导

基本技能、技巧未达到要求，不主动提升，虽经指导也无法完成基本工作

理解沟通能力

（10%)

理解上级的工作安排，掌握重点,工作超出期望，并能进行及时主动的沟通反馈

能够很好的理解上级工作安排，工作基本达到期望，能够进行主动的沟通反馈

基本能够理解上级工作安排，并完成工作任务，但沟通反馈偶尔存在不及时主动的情况

不能够很好理解上级工作安排，需要反复交代几次，时常需要提醒才进行反馈

理解能力差，反复交代也不能够较好地完成交办的工作，常常需要督促确认

出勤及奖惩加减

(10%)

考核期全勤无奖惩得10分，出现以下项进行加减分（其中事假、病假扣分最高扣5分）:

1、出勤：迟到、早退扣0。5分/次；事假、病假扣0.5分/天;旷工扣5分/天。

2、奖励：嘉奖加2分/次；记功加5分/次。

3、处罚：警告扣2分/次；记过扣5分/次.员工绩效考核评定评分标准

序号

考核项目

分值

评分标准

分项分

子项分

通则

1.1

敬岗爱业

工作热情高，主动执行任务，服从领导，敢于负责，认真办理公司交办工作

工作不主动，办事拖拉，不负责任扣1~5分；不服从领导扣5分

1.2

遵守规章

遵守和执行与本岗位相关的法律、法规和公司各项规章制度和管理程序

不认真执行法律、法规扣1~4分；有事不请假和工作时间办私事每次扣1分；迟到、早退一次扣0.2分

1.3

学习进取

学习本岗位业务知识，参加教育培训，不断充实自己

不参加教育培训扣2分；对本岗位相关业务知识不学习扣2分

1.4

团结协作

与领导和同事相互沟通，相互帮助，具有团队精神

工作中不沟通、不协作、缺乏团队精神扣1～４分

1.5

服务意识

具有良好职业道德，为业主（服务方）服务好

３

不认真办理业主（服务方）提出的问题扣１～３分；发生违纪行为本通则全项为零分

工作目标

2.1

分部、分项工程报验资料及时

分部、分项工程报验资料不及时扣1～５分

2.2

工程完工备案资料及时

８

工程完工备案资料不及时扣1～５分

2.3

工程竣工后档案资料整理、移交完整、及时

工程竣工后档案资料整理不完整扣１～５分、不及时扣１～５分

管理工作

3.1

接收公司的各种管理文件，及时进行登记、标识

文件登记不及时、未标识扣1～８分

3.2

接收的监理、施工单位的文件，及时进行登记、整理、归档

接收的文件登记、整理、归档不及时扣１～８分

3.3

对相关工程所需用的法律、法规、标准、规范应及时进行辨识、获取和更新，并做好发放记录

发现一次不符合标准要求扣0.5分

3.4

项目经理交办的内勤工作

未及时完成项目经理交办的工作一次扣1分

3.5

项目工程竣工后，及时向物业公司办理文件移交手续

向物业公司移交不及时、不完整扣1～10分

3.6

文件资料整理、立卷，及时向公司移交

向公司移交的文件不及时、不完整扣1～10分