高三语文语言连贯学案（推荐6篇）
班
号
姓名
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的排列顺序应该是？（填序号）（4分）
“长使英雄泪满襟”诗句中。
①也包含着对其壮志未酬的惋惜
②它是借凭吊诸葛亮
③其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨
④一个“泪”字
⑤正是惺惺相惜
⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹
⑦抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤
答：
（填序号）
2．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(3分)
①欧洲悠久的文明根基依然坚固，它所创造和践行着的制度、礼仪、生活方式、价值准则仍将深刻地影响着整个世界及其未来。
②在这个漫长的历史过程中，欧洲人也曾做出过卓越的努力，欧盟的成立，欧元的成功发行，都是明证。
③从未来来看，随着东欧的变革，欧洲也还有着焕发新生的可能。
④所谓欧洲的衰落，并不是一个简单的一路向下的滑落过程，也绝不是一个已经注定不可更改的命运。
⑤随着美国一极化引发的疑虑，欧洲作为平衡的力量，也越来越被其他国家寄予希望。
答：
（填序号）
3.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（3分）
明式家具，崇尚简约、天然之美，，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，。
①结构全不用钉
②以木材天然纹理和色泽为美
③加工工艺精密
④简洁而典雅
⑤用榫铆接合得天衣天缝
⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣
答：
（填序号）
4．填入下面句子空格处的语句，最恰当的一组是（）（3分）
专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计，是进入最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。前人早已发现：人，；
。艺术品格的滑坡往往是经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失。
A．多一分世故即少一分高雅；其艺不工者必利多心急。
B．多一分世故即少一分高雅；利多心急者其艺必不工。
C．少一分高雅即多一分世故；其艺不工者必利多心急。
D．少一分高雅即多一分世故；利多心急者其艺必不工。
5．所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。请根据下面两段话的语境，在横线上填写恰当的句子。（4分）
（1）1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。”黄华外长笑着说：“
。”
(2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空雨云密布，落下了一些雨点，顿时场面开始骚动不安。歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说：“
”赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。
6．阅读下面的材料，根据语境为主持人拟出恰当的话语。要求：符合情境，表达得体，不超过40字。(4分)
一次，某著名节目主持人主持一场晚会，在中途报幕完毕下台阶时，不小心一脚踩空，从台阶上摔了下来，虽然摔得不是很重，但场面却很尴尬。只见，她站起来后，稳定了一下略显紧张的情绪，轻捋秀发，微微一笑说：“
”这一机智的话语，既解除了尴尬，又赢得了现场雷鸣般的掌声。
7.以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等方面均有不当之处，请找出并改正。（5分）
①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望你们能慧眼识金，⑥如有幸能到敝校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。
序
号
改
正
8.某中学举办以“文化滋养心灵、科技启迪智慧、艺术点亮人生”为主题的文化科技艺术节，请你为这个活动拟一副对联。（4分）
上联：________________________________________________
下联：________________________________________________
2013届高三语文“语言表达简明、连贯、得体”专题练习
【参考答案与解析】
1.排列的顺序当为：④⑥①⑤②⑦③ 【解析】衔接类题目先要读懂语段的大致意思，抓住关键句，确定衔接的第一句，然后根据句子相互之间语意的前后连贯，有时还可以利用其中虚词，排列出语意通顺且符合逻辑的一段话。题干“‘长使英雄泪满襟’诗句中”，当接④“一个‘泪’字”，然后⑥①“凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹，也包含着对其壮志未酬的惋惜。”这样形成语段中第一个小语链，然后接⑤“正是惺惺惜惺惺”对上文作一个小结，进而引出下文：②⑦③“它是借凭吊诸葛亮，抒发古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。”一个“也”字，表示出前后的逻辑联系。
2.排列的顺序当为：④②③⑤①
【解析】本题重点考查语言的连贯。整体把握文意可知，④是文段的中心句。②中“这个漫长的历史过程”与④中的“欧洲的衰落，并不是一个简单的一路向下的滑落过程”相应，故④在②前。然后围绕③“欧洲也还有着焕发新生的可能”的观点，③⑤分别从国际地位与欧洲自身优势的角度进行阐述。
3.排列的顺序当为：③①⑤
②④⑥
【解析】本题重点考查语言的连贯。文段有两个分句，前句讲结构特点，后句讲装饰特点。所以首先应该将备选的6个句子分成两类，然后分别排序。①⑤说结构，先否定后肯定，下接“牢固结实”，顺序自然为③①⑤；②④⑥先具体后抽象，②上承装饰特点，④为总结评价，⑥风格概括。
4.B 【解析】此题考查连贯、得体。文段的中心是讨论了艺术创作的前提条件。从“专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计”来看，应该先谈世俗功利，再谈艺术的高低优劣，故排除C、D。再考虑与后一句“经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失”的照应，正确的选项应为B。
5.（1）您带来了及时雨。
（2）关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天爷的眼睛也唱湿润了„„
【解析】（1）用“及时雨”既恰当地表达了欢迎之意，又有预祝友好条约商谈成功的含义。（满分3分；不用“您”称呼对方，扣1分。答“我们中国有句古语‘贵人出门招风雨’”也可给3分。其他答案若连贯得体、符合语境也可得3分）
（2）巧妙地把水比作眼泪，并借此表达演员的心声，让现场百姓为之动容。写出“老天爷掉泪”一类意思，可得2分。其他答案连贯得体、符合语境也可得3分。
6.示例：①你们的热情，让我为之倾倒，台上的节目会很精彩，大家瞧他们吧。
②看来这次演出的台阶还不那么好下呢，但是台上的节目会很精彩，大家瞧他们吧。
【解析】语言表达得体，表现在注意场合、对象等。此处既要切合主持人的身份，又要顾及观众的感受。
7.① 我学习刻苦，多次荣登学年榜首
②
在文学、体育方面均有突出表现
④
并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩
⑤
希望贵校能给我一个机会
⑥
如有幸能到贵校就读
【解析】本题考查语言的得体。①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；③“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；④自称“金”，用语不得体。⑤“敝校”改成“贵校”
8.上联：启心灵智慧人生路
下联：办文化科技艺术节（符合活动主题、符合对联要求即可）
一、 下面各组中那一句的表述更好，为什么？
1. A.经过一个暑假的相处，我跟她建立了深厚的友谊。她舍不得离开我家。可是，她母亲还是领她回去了。
B.经过一个暑假的相处，她跟我建立了深厚的友谊。她合不得离开我家。可是，她母亲还是领她回去了。
（B好，陈述对象一致）
2. A.班长李军工作努力，团结同学，同学们一致评李军为校优秀学生千部。
B.班长李军工作努力，团结同学，被同学们评为校优秀学生干部。
（B好。因为A先说“班长李军”如何，表达还没完，又转换成“同学们”怎样，话题与角度都不一样。第三个分句改成被动句后，就围绕“班长李军”怎样这一个话题了。）
3. A.孩子需要爱，需要长辈的关爱，也需要同龄人的友爱，但他们不需要溺爱。过分溺爱会使他们成为时代的废人，成为社会的累赘。因此，我们呼吁：不要让孩子在溺爱中成长。
B.孩子需要爱，需要长辈的关爱，也需要同龄人的友爱，但他们不需要溺爱。许多时代的废人、社会的累赘都是过分溺爱的结果。因此，我们呼吁：不要让孩子在溺爱中成长。
(A好。陈述角度一致。因为整段文字谈的是不要让孩子在溺爱中成长，第一句引出“溺爱”，并以“溺爱”结尾，第二句应紧承“溺爱”，让它们作为主语，这样上下句连接才紧密，因而该句应变为“使”字句。)
4. A.两岸的山峰幻化成各种有趣的姿态：有时像飘逸的仙女，有时像猿猴在献桃，有时像扶杖的老翁，有时像野马在奔腾……在这初春的薄霭轻雾中，若隐若现，时远时近。
B.两岸的山峰幻化成各种有趣的姿态：有时像飘逸的仙女，有时像扶杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像奔腾的野马。……在这初春的薄霭轻雾中，若隐若现，时远时近。
(B好。结构句式一致。)
5. A.改革开放三十年来，随着更加频繁的国际交往，加快了汉语的传播，经济发展，国力提升，目前大约有几千万外国人学习中文，“汉语热”全球升温，其地理分布涉及五大洲。
B.改革开放三十年来，我国经济发展，国力提升，国际交往更加频繁，汉语传播加快。目前大约有几千万外国人学习中文，“汉语热”全球升温，其地理分布涉及五大洲。
（B好，结构句式一致，又合乎内在逻辑）
二、 填入下面横线处的一句话，与上文衔接最紧密的一项是： （）
小时候每每看到母亲因生活的艰苦、穷困与不幸而哭泣，但_______________。
A.今天当我把领到的普利策奖放在她的手里时，我看到她为儿子的成就，第一次流下了喜悦的泪水。
B.那天面对普利策奖，母亲竟抑止不住喜悦地对我说起她的感觉--她简直不敢相信那种盛大的颁奖场面是真的。
C.因获普利策奖而激动不已的母亲，却一直认为自己并不是一个称职的母亲，没能使她的儿子过上优越的生活。
D.当我们带着获奖的喜悦搬进属于自己的房子时，母亲竟然热泪盈眶很难相信这就是生活对她的报偿。
答：A（观点材料一致）
三、 找出衔接最恰当的一项：（）
在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活吧。然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散步或旅行。或短足，或远游。脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目晴空，_________，全身会感到特别的轻松与舒畅。
A.漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀抱里
B.投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道
C.漫步湖滨、草地或林间小镇，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟
D.看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里
提问：语言的连贯要从哪些方面入手呢?
明确：语言的连贯表现在事理的通达和文理的通畅，所以要使语言连贯，就得从事理和文理两方面入手。
一、事理的通达
如何才能做到事理的通达呢?
明确：事理的通达首先就得从思想内容上思考。
要做到事理的通达，从内容方面来看的话，如何做呢?
例一：“可惜正月过去了，闰土须回家里去，他也躲到厨房里，哭着不肯出门--”这后面衔接最好的一句是(D)
A、他还是被他父亲带走了。
B、但他父亲终于把他带走了。
C、但他终于随着他父亲走了。
D、但终于被他父亲带走了。
分析：这后面衔接最好的一句是D答案的句子。因为它保持了陈述对象的一致性，即“他”，也保持了语气的连贯。如果用“但他父亲终于把他带走了”,就忽然换了主语;如果用“但他终于随着他父亲走了”，则失去了被动性，在连贯性上都有欠缺。
总结：
1、保持话题的一致性。
明确方法：保持话题的一致性，一个句子或一个句群，表述的对象和叙述的角度保持一致，只有这样才能保持句子的连贯性。
例二：卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明--“这后面接哪一句最好呢?(D)
A、任何人和事物都有短长
B、任何人和任何事物都各有千秋
C、对任何人和任何事物都各有所爱。
D、任何人和任何事物都有缺憾
分析：
“A、任何人和事物都有短长”是以“两面”对“一面”。
B、任何人和任何事物都各有千秋”，则是从说“短处”突转到说“长处”。
C、“对任何人和任何事物都各有所爱”，则是转换了说话的角度--原诗是说事物本身的优劣短长，加“对”字后，变成说“人”的情感态度了。
D、“任何人和任何事物都有缺憾”，诗中强调的是“逊”和“输”，是从“不足”的方面说的，接以“缺憾”，在逻辑上就没有问题了。
明确：前面说了两面，后面承接一面，或者反过来，前面说了一面，后面突然变成两面;前面从好处说，突然转到从坏处说;或者反过来，前面从坏处说，突然转到从好处说;没有因果的说成因果，没有递进的说成递进等，都会使句间失去连贯。说话要“合乎逻辑”才能保持连贯，事理不通，语言必然不通。
总结：
2、保持事理的逻辑性。
例三：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接“---崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊;枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。”(B
)
A、一列青黛斩削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
分析：B答案情境符合。语言带有情感，有时描绘境界，这情感意境保持和谐一致，语句才能连贯。
这题除情调问题外。也有事理逻辑上的问题。A项说石壁“夹江高矗”、C项D项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?
3、保持情境的和谐性。
一、事理的通达
1、保持话题的一致性。
2、保持事理的逻辑性。
3、保持情境的和谐性。
我们理清了“事理”。但有时语句不连贯，毛病在措词造句的形式方面，因此要做到语句的连贯还必须理清“文理”。
二、文理顺畅。
例一：“朱自清笔下的江南的水，有的凌空飘逸，有汪汪一碧的，有晶莹澄澈的
--，具有独特的意境和韵味，引人无限遐思”(D
)
A、它们是琼浆、瀑布、深潭。
B、它们是深潭、瀑布、琼浆
C、他们是瀑布、深潭、琼浆
D、它们是瀑布、深潭、琼浆
分析：根据一一对应的原则，先写瀑布之形，再是深潭之色，最后是琼浆之质，次序若与颠倒，自然不连贯了。
明确：先说什么，后说什么，总有个次序问题，次序乱了，不但不清晰，势必也不连贯。特别是并说几项事物，上下相承更要注意一一对应。
1、保持清晰的条理。
例二：贾谊才学虽高，但不善于分析把握形势，以致郁郁而死，没有发挥自己的才能，苏轼分析说：“贾谊志大量小，才有余而识不足也”。--苏轼的意见未必正确，--导致这场悲剧主要是统治者的错误，--贾谊未尽其才，--是历史事实。请你在横线上填上恰当的关联词语。
分析：尽管、因为、但是、却
明确：该用关联性词语而不用，会使人有隔断之感，所以，使用恰当的关联成分，是保持语句连贯的手段之一。
2、使用恰当的关联成分：
如：今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，--。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死，--和平可期，--杀人者终必覆灭。
请你在横线处填上适当的词语。根据对句的特点，应填写--;--;--。
A、人民异常悲痛;志不绝;民主有望。
B、志不绝;人民异常悲痛;民主有望。
分析：A
明确：语言中常有些排比、偶句，这要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性。另外，用主动句还是用被动句，用陈述句还是用疑问句，合起来说还是分开来说等，也常常会涉及连贯问题。
3、选择顺适的结构。
彭桂香
1．阅读下面的材料，按要求答题。
“当代雷锋”郭明义用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血援救了75条鲜活的生命，用20年执著的无私奉献激发了5000多人的爱心。去年3月25号，他开通了个人新浪微博“鞍钢郭明义”。不到一年时间粉丝数已突破700万，发布微博3700余条。每天新增的粉丝量数以万计，在新浪微博排名跨进前50位。郭明义是新浪名人排行榜前百名中唯一一位道德模范，他的微博也成为弘扬和践行雷锋精神的重要网络平台。
请用简明语言对郭明义的微博广受关注这一事情写一句评论。不得超过25个字。
评论：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例一)郭明义的无私奉献，极具爱心的精神感动了整个社会。
(示例二)郭明义的微博，成了人们守望高尚精神追求的一个平台。
(示例三)郭明义的微博正好符合当代社会的表达方式和传播手段。
2．阅读寓言《蚂蚁的启示》，根据上下文补写出画线处的内容。要求紧扣寓意，语意连贯，句式与前一句相同。
两只蚂蚁想到墙那边去找食物，第一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉了下来，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了那边，等到第一只蚂蚁爬过墙时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉承着永不气馁、永不放弃的“美德”让自己失去了食物。
所以，轻言放弃是弱者，________________，________________。
答案：不言放弃是愚者 懂得如何放弃是智者
3．把下面几个句子组成前后衔接、语意完整的一段文字。(只填序号)
①如果有一天中国真正能够在安全战略上，为其他国家提供“公共服务”，形势就会朝着有利于中国的方向转化。
②许多亚洲国家也就不会再像今天这样重视美国在亚洲的存在。
③尽管中国不能像美国那样搞“民主价值”同盟，但经济同盟也会很有效。
④实际上，中国独特的主权概念有利于结盟，也就是说中国不会像西方国家那样干涉别国内政。⑤这种主权概念有利于中国和具有不同政治体制的国家在经济上有更多的合作。
⑥中国历来奉行不结盟政策，但在国际环境恶化的情况下，这种情况很可能得到改变。
答：________________________________________________________________________
答案：⑥④⑤③①②
4．下面的材料中，听众的短信和主持人的话都有失得体，请你为他们写出得体的话语，分
别不超过30字和45字。
上海某电视台早间节目直播中，主持人在播放音乐的间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”
主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以比较圆滑的方式，离开这座让你讨厌的城市和这里让你讨厌的人。”
答：听众的短信：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
主持人说：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)听众的短信：我们听上海话很吃力，你们使用普通话有利于我们融入本地生活。
主持人说：您如果抱着欣赏的态度去听上海话，会发现上海话也很动听；您能听懂上海话，在这里生活会更方便。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的序号是()
李慎之继承的是“五四”狂飙传统，________。________，________。________，________，________，继承的是“五四”理性主义传统。
①为了鼓舞士气，指点方向
②他深感九十年代士林人格萎靡，失去批判激情
③而王元化深感八十年代学风浮躁
④只问主义，不屑问题
⑤故到九十年代提出“有学术的思想和有思想的学术”
⑥他坚持道德理想，亲身践行倡导
A．②①⑥③④⑤
C．②④①⑥③⑤B．⑥①⑤③④② D．③④⑤②①⑥
解析：论述逻辑为，整体分别谈李慎之和王元化的学术思想指向。在分论两人时，又先谈面对的时代问题，再谈自身的努力方向。
答案：A
6．依次填入下面一段文字横线处的句子，将衔接最恰当的序号写出来。
如今全球通胀继续攀升，世界主要经济体必将联手干预市场、控制通货膨胀继续肆虐。________，________，________，________，________，________。因此，欧美各国都把压制原油价格过快上涨作为下半年工作的目标之一。
①如今这种危险已经蔓延到发达国家
②并加剧了社会动荡的风险
③持续的通货膨胀使发展中国家生产成本上升，企业负担加重、消费受到抑制
④美国政府也已感受到通胀导致的公众的不满和压力
⑤欧元区通胀率上升至2.7%，超过了欧洲央行设定的2%的警戒线
⑥今年以来，不断高起的油价严重影响了全球经济的增长
解析：油价高起是通胀的根源，故⑥为首句。①中“这种危险”在③中有指代，故③一定在①前。②句紧承③句而来，所以应在①前。⑤④介绍的是发达国家所受的影响，应排在末尾。
答案：⑥③②①⑤④
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，将衔接最恰当的序号写出。
许多动物感觉特别灵敏，________，________，________。________，________，________，对
不同的动物可能有所不同。
①例如海洋中水母能预报风暴
②哪些又起了辅助判断作用
③老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等
④哪些起了主要作用
⑤它们能比人类提前知道一些灾害事件的发生
⑥至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、平衡觉器官中
答案：⑤①③⑥④②
8．交际中“称谓”很重要，用得是否恰当，不但会影响交流效果，也能反映一个人的文化
修养。如《红楼梦》中贾宝玉称呼林黛玉的父亲林如海叫“姑父”，林黛玉称呼史太君叫“外祖母”。请你根据《红楼梦》中的人物身份、亲戚关系，设计一段林黛玉与王夫人初次见面的对话。注意：对话中必须含有亲属称谓，并注意称谓的准确得体。
林黛玉：___________________________________________________________________
王夫人：____________________________________________________________________
答案：林黛玉：黛玉拜见舅母。王夫人：快快免礼。瞧我这个外甥女，真是个乖巧的可人儿！
9．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①欧洲悠久的文明根基依然坚固，它所创造和践行着的制度、礼仪、生活方式、价值准则仍将深刻地影响着整个世界及未来。
②在这个漫长的历史过程中，欧洲人也曾做出过卓越的努力，欧盟的成立，欧元的成功发行，都是明证。
③从未来来看，随着东欧的变革，欧洲也还有着焕发新生的可能。
④所谓欧洲的衰落，并不是一个简单的一路向下的滑落过程，也绝不是一个已经注定不可更改的命运。⑤随着美国一极化引发的疑虑，欧洲作为平衡的力量，也越来越被其他国家寄予希望。
答：________________________________________________________________________
答案：④②③⑤①
10．针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手
法，不超过40个字。
梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑，相关方面的回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)这是冠冕堂皇的托词和借口！实际上是借保护之名，行毁坏之实。(对偶)
(示例2)这简直是滑天下之大稽！既然拆除，何来保护？(反问)
11．下面是一位想参加某大学自主招生考试的考生写的自荐信的主体部分，阅读后，请根
据要求作答。
①我叫高志远，是省一级重点中学××中学2012届毕业生。②我的母校有30余位学长毕业于贵校，其中×××还曾担任过贵校的校级领导。③我学习刻苦，思维活跃。在高中时成绩优秀，一直在年级前10名。④我兴趣广泛，爱好多样。尤其喜欢文学，在写作上较有建树，已发表文章50余篇。⑤贵校拥有百年的历史积淀、良好的学术氛围和深厚的文化底蕴，是我梦寐以求的顶级名校。⑥恳切希望贵校务必能给我一次参加考试的机会。万分感谢！
(1)游离中心，必须删除的一个句子是(只填序号)________。
(2)材料中有两处表述不得体，请修改：
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)②
(2)④“较有建树”改为“较有成绩”。⑥“务必能”改为“能”。
12．阅读下面的材料，按要求回答问题。
一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼。有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼。
一个年轻人问：“鱼在这么湍急的地方能停留吗？”
渔夫说：“当然不能了。”
年轻人又问：“那怎么能捕到鱼呢？”
渔夫笑笑：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而大鱼却不行，它们需要更多的氧气，它们只有拼命游到有浪花的地方。浪越大，水里的氧气也越多，大鱼也就越多。__________________。”
(1)请运用一种修辞手法，在文末横线上续写一句话，使内容更完整。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请用简明的语言概括上述材料的寓意。(不超过40字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)(1)大风大浪看似是鱼儿们的苦难，其实是鱼儿们的天然“给氧器”！
(2)人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”，命运沉浮、遭遇坎坷将磨炼出成功的人。
13．下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。
情境一 电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二 某杂志上有一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒„„” 情境三 记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。„„”
情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断„„滞留游客可望明日返回住地。
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)“笑纳”改为“收下”。
(2)“乔迁新居”改为“搬新家”，把“府上”改为“家中”。
(3)“光顾”改为“游览”。
(4)“豪雨”改为“暴雨”，“可望”改为“有望”。(广播不能出现谐音)
14．教育部于今年5月18日发布了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，要求高考时，除外语科外，笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“Out”、“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。一位同学对此不太理解，请你用简明的语言，从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)(1)有利于高考中学生规范答题；(2)可以维护汉语言文字的纯洁性，形成使用规范的汉语言文字的风气；(3)一些网络语言只在部分青少年网民中流行，还没有得到社会的普遍认同，中学生过多地运用网络语言，会影响他们的汉语言文字水平。
15．2012年8月，“佛山为美化市容下令驱逐乞丐！”继广州天桥底筑水泥锥驱赶流浪汉、上海发布“乞讨排行榜”后，佛山出台“禁乞新规”再掀“乞丐潮”。《标准》要求“广场、公园等公共场所无人员乞讨、露宿”。针对此种举措，众说纷纭。请你对“佛山驱逐乞丐”这种做法表明自己的看法，并说明理由。要求：至少使用一种修辞手法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：赞成：我赞同佛山驱逐乞丐的做法。城市中的乞讨行为，如同美玉上的瑕疵，严重影响了城市形象。特别是以此为生的职业乞丐，不仅有损城市形象而且破坏了劳动创造生活的传统美德。驱逐乞丐可以还市民一个清静的公共场所。驱逐乞丐势在必行。
反对：我反对佛山驱逐乞丐的做法。此种做法过于冷漠，难道乞丐就没有生存在城市的权力吗？政府应该反思为什么会有如此多的乞丐，而不是采取强硬措施使之离开。从根本上解决问题，才能体现一座城市的精神文明所在。
16．把下面赞美农民工的散句改写为整句，不能改变语段内容，可以改动个别词语。
一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起的，那是城市形象最朴实厚重的底色；他们满腔的激情是城市文化最真挚深沉的心声，喷涌着一首首打工诗歌；他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例一)一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起的，那是城市形象最朴实厚重的底色；一首首打工诗歌，是他们用满腔的激情喷涌出的，那是城市文化最真挚深沉的心声；一篇篇创业传奇，是他们用全部的才智书写下的，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。
贯、得体、准确、鲜明、生动]
1．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。____________________________________不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。②进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。③下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。④我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。⑤该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。⑥我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。
A．③②①⑥④⑤B．③④⑤②①⑥
C．③②⑥④⑤①D．③⑥④⑤②①
2．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分)①一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音。②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。③要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。④公正的学术评价是以学术评论为基础的。⑤因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意。⑥但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行。
答：________________________________________________________________________
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()
窗临湖开着，满眼波光，______。______，______。______，______，______。这一切构成了一幅夏晚的佳作，充满了悠闲与静穆的味儿。
①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇 ②这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过 ③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影 ④衬得隔岸的晚云分外绯红 ⑤芦苇深处时有青蛙出没，在水面上打着一个又一个的水圈儿 ⑥近黄昏，四周的暮色深了
A．⑥④②①⑤③B．⑥③④②①⑤
C．③⑤①②⑥④D．③①⑤⑥④②
4．将下列语句与给出的句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分)
瘦肉精是一类动物用药，________________________________________________________________________。
①将瘦肉精添加于饲料中 ②可以增加动物的瘦肉量、减少饲料使用、使肉品提早上市、降低成本 ③有数种药物被称为瘦肉精 ④例如莱克多巴胺及克伦特罗等 ⑤各国开放使用的标准不一 ⑥但因为考虑对人体会产生副作用
5．小方同学经常在课堂上看《红楼梦》。老师准备找她谈话，以达到既保护她阅读课外读物的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。请你补写出以下谈话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。(6分)
老师：①-1-
________________________________________________________________________
小方：嗯，是的。
老师：②________________________________________________________________________
小方：对，应该听讲。
老师：③________________________________________________________________________
小方：那听课和阅读就两全其美了。
老师：④________________________________________________________________________
小方：谢谢老师，我知道怎么做了。
6．某大型超市每天晚上九点钟准时停止营业，停业之前都要通过广播提示顾客。请你写一篇广播稿，在晚上九点对顾客作提示。(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．阅读下面的文字，回答问题。(4分)
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。
对学校的这种做法，有人反对，有人赞成。请以赞成者的身份，仿照反对者的句式写一句话。
反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？ 赞成者说：________________________________________________________________________
8．下面是中国天气网天气新闻栏目征稿启事的一部分，在标点、语法和得体方面都存在问题，请找出其中的四处并修改。(4分)
中国天气网天气新闻征稿启事
中国天气网内容涵盖丰富，其中《天气新闻》尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾科普常识方面起到重要作用。自本网2008年7月正式上线以来，每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大，公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高，而本网编辑人数有限，现特向各省、市、区级气象局征稿，请务必踊跃投稿。
(1)将____________改为________________________________________________________________________；
(2)将____________改为________________________________________________________________________；
(3)将____________改为________________________________________________________________________；
(4)将____________改为________________________________________________________________________。
9．下面是四种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(4分)
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临
惠顾，积极参加。(校团委会通知)(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)
(3)热烈欢迎各位文友踊跃投稿。对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。(征文启事)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10.田婶和张姨是小区内一墙之隔的邻居，平常关系不错。下面是田婶与张姨谈话的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分)
田婶：①________________________________________________________________________
张姨：田婶，我从街上买点东西回来。(指拎着的塑料袋)
田婶：进屋坐会吧，我有件事想跟你说一说。
张姨：②________________________________________________________________________
田婶：你家阿桂这几天后半夜音响还开得很大。
张姨：他们小青年在娱乐，③________________________________________________________________________
田婶：我倒没什么，我们家姑娘在家看书复习，过几天参加公务员考试。
张姨：④________________________________________________________________________
田婶：麻烦你啊，张姨！
张姨：⑤________________________________________________________________________
11．今年2月12日，是唐代著名诗人杜甫诞辰1300周年的日子。为纪念这位伟大诗人，班里举行了杜甫诗歌朗诵会，甲同学先朗诵了《望岳》，接下来乙同学将朗诵《茅屋为秋风所破歌》，这时主持人需要说一段话，将甲乙两同学的朗诵串联起来。请你为主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，70个字左右。(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
12．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字，(不少于40字)并自拟一则车尾标语。(4分)
①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。
(1)鉴赏性文字：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)车尾标语：________________________________________________________________________
13.阅读下面的材料，回答问题。(4分)
李红(化名)在南京一家管理严格的五星级酒店当了4年的洗碗工。一个月前，她留下了客人吃剩的一些食物，想给正在读大学的瘦弱的儿子补养身体，而酒店以盗窃财物为由开除了李红。
有人赞同酒店的做法，有人同情李红的遭遇。对此请表明你的观点，并简要阐述理由。观点：________________________________________________________________________
理由：________________________________________________________________________
14.用简洁的语言概括你读完下面这则材料后的感悟。(4分)
张三在山间小路开车，正当他优哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声：“猪！”张三越想越气，也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
15.在我们身边，有很多小孩叫什么“欢欢”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。请根据语音修辞的道理，说说父母热衷给孩子起叠音名字的原因。(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
16．新年伊始，中央电视台推出大型新闻公益活动——“开往春天的校车”。记者深入到边远山区，采访报道贫困地区孩子的艰难上学路。节目以真实感动公众，倡导向贫困地区捐赠校车。目前，部分地区已开始行动。请你为这项活动拟一则公益广告语。要求20字以内。(4分)
答：________________________________________________________________________
17．大明嘉靖“错”字大铁钟，悬挂在安徽省绩溪县龙川村的胡氏宗祠里，堪称绩溪县的一大奇观。
大铁钟高85厘米，直径为75厘米。钟身上共铸有铭文108字，其中最为显眼也最耐人寻味的，是“国泰民安”四个大字，“国”字中没有那一点，而“民”字却多了一点，似乎成了两个大错字。据说，这是有意之错。
你认为这样“错”写是为了表达什么意愿？(不超过40字)(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2014高考语文一轮课时专练（安徽专用）：(九)
1．A [解析] 按照游览的空间顺序排列即可。先是“少林景区”，然后“少林寺方向”，接下来“少林寺的门前”，之后“走进少林寺”，再后是“沿着一条长长的甬道往里走”，接着是“天王殿”，最后“该殿”怎么样。
2．④①③⑥⑤②
3．D [解析] 本题考查语言表达连贯。根据空间和时间顺序以及所给的标点符号即可得出。由远及近可看出③①，⑤接“浓密的芦苇”，然后是时间的变化，⑥④②与后文语境相接。
4．③④①②⑥⑤
5．①小方，听说你在课堂上看《红楼梦》，是吗？②上课应该专心听课，你说对吗？③如果课上认真听课，课下多多阅读名著不是更妥当一些吗？④我想你应该知道如何做了吧？有空欢迎来和我交流阅读经验。(是否简明得体等方面酌情赋分，每空1.5分)
6．示例：
亲爱的顾客朋友们：
晚上好！我们停业营业的时间就要到了，但您不要着急，请慢慢地挑、细细地选，超市的全体员工会耐心地等待，更会竭诚为您提供优质的服务。欢迎您明天继续光临！(评分：称呼、问候语及格式的正确书写1分，此项任一点缺失或错误都不得分；措辞要有职业道德，能温馨地表达意思的可得2分；使用欢迎再来的礼貌用语1分)
7．示例：提升校园文化的品位，倡导诗意栖居的生活，不该从小学开始吗？(句式2分，其中对偶1分，反问1分；内容2分)
8．(1)将书名号改为引号；(2)将“提高”改为“普及”；(3)将“自本网”中的“本网”移至“每天”前；(4)将“务必”删掉。(每点1分)
9．(1)将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改为其他得体的词语。
(2)将“就教”改为“任教”或“执教”。
(3)将“拙作”改为“大作”。
(4)将“165元”改为“若干元”。
(每个句子1分。“光临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，“拙作”是谦虚地称自己的作品，招领启事中的钱数是不应说明的)
10．①张姨，从哪儿来啊？②不客气，你有事就说吧！③怎么(吵着)啦？④不好意思！田婶，我回家跟桂子说一声。⑤说哪里话呢，我们给你添麻烦了。(意思对即可)
11．示例：从《望岳》一诗中，我们感受到了杜甫远望泰山油然而生的敢攀顶峰的英雄气概，而面对秋风秋雨，他又抒写出了另一种忧国忧民的情怀。下面请欣赏乙同学的诗朗诵《茅屋为秋风所破歌》。(答案应照顾到两首诗的不同内容且衔接自然，语意连贯)
12．示例：(1)①语意双关，有距离才有美，另一层意思是请保持好车距，只有保持一定的距离，相互才是安全的，才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法，将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。(手法1分，内容1分)
(2)①安全回家最近路。②人与人近点，车与车远点。(2分)
13．示例一：观点：我认为酒店的做法无可非议。理由：酒店有自己的规章制度，员工擅自将剩菜偷偷留下来打包回家，显然违反了酒店的制度，酒店对她进行处理也是合乎情理的。
示例二：观点：我认为李红的遭遇值得同情。理由：因为她没有偷、抢，只是带走客人的剩菜给儿子作补养，无损于酒店的利益。酒店开除她是过分了，缺乏人情味。
(观点1分，理由3分。从两个角度评析也可)
14．在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事后生发悔意；不要错误地诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。(每点2分)
15．示例：①重叠的音节，能增强人们对语音的感受，使听觉能得到一种回环往复的语音美感，容易识记，切合幼儿心理；②叠音的名字既富有音乐性，悦耳动听，又富有亲昵的情味，寄托着父母对孩子的爱怜之情。(答案具有开放性，言之有理即可)
16．凝聚公益力量，社会在行动！
汇聚公众爱心，你我在行动！
以善心温暖孩子，让孩子平安上学！
一、考点梳理
语言表达“简明”是指句子简约而无冗余、明晰而无歧义。“简明”经常以辨析并修改病句、拟写实用文体内容的题型考查。“连贯”是指句与句之间话题统一，句序合理，衔接自然。“连贯”一般以排序或填写内容的方式考查。该考点的考查题型有客观题，但主观题较多，而且单纯考查某个知识点的趋势正在减弱，综合考查的程度越来越高。
二、答题方法
表达“简明”类题目：辨明必要信息（词语）和赘余信息（词语）；图文转换题要整体审读，关注数据变化，留心图表细节，扣住限制要求，简要描述概括。表达“连贯”类题目：做到看话题、看对称、看音韵，看具有衔接作用的过渡句子和起关联作用的关联词语。具体说，答题时可以从以下七个方面入手：
表达简明“四法”：
1.中心明确，主次分明
要做到语言简明，首先要保证每一句话都围绕既定中心来说，不要节外生枝，游离中心和话题。不过仅仅围绕中心还是不够的，还应该突出重点，即“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。
2.巧于概括，妙用指代
无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括結合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中必不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。
3.避免含糊，消除歧义
在语言运用中，一些句子往往由于语序不当、标点使用不当，或者运用兼类词、多义词等产生了歧义。为达到语意明确清晰的目的，就要消除歧义，注意遣词用句，避免语意含糊。考生可以采取添加语境法、变换词语法、加注标点法、调整语序法等消除歧义。
4.切忌重复，删除旁枝
要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况。若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。如：
市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”
“悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去；“依法”和“法律”可任意去掉其中的一个；“任其”就有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去“任其”。
表达连贯通常以排列句式的方法考查，具体有以下“三法”：
1.扣住中心
一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会明了。分析句子（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等）的性质和作用，是抓准中心的重要手段。一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句群的开头，也有放在结尾的。
2.抓住思路
从总体上看，句群一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺接、层进）、相属（总分）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。这是最常用、最基本的方法，一般的排序题都采用此法。从文体来看，记叙文常常以时间、空间为顺序；议论文常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分、或并列、或对照、或层进的结构；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑等）。
3.留意标志
（1）关联词语的呼应。即关联词语之间的搭配关系，或并列，或转折，或假设，或递进，或因果。
（2）暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例。抓标志是解答排序题的基本方法。
此外，关键词语、相同句式的重复出现，也可以帮助考生理清顺序；句子之间的对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性，比如肯定、否定的一致性，陈述对象前后的一致性，议论角度的一致性；对于嵌入式排序、衔接式排序，考生还要注意所提供的语境。
【同步突击】
1.下面一段文字中有三处重复累赘，请予删除。要求：删除后应简明连贯，不损害原意。
条形码是标志商品的身份证，是由表示商品信息的数字代码转换而成的一组黑白两色相间并行线条组合的有别于其他标志的特殊符号，一般印在商品包装上或制成条形码标签附在商品上。
应当删除的是：
2.下列新闻标题中，语意明确的一项是（ ）
A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场
B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨
3.下面的句子都有不简明之处，请找出并加以修改。
①加强国际间的交流。
②此事涉及到党群关系。
③考场上切忌不要违规。
④父亲也忍俊不禁地笑起来了。
⑤勿要抽烟。
⑥8月1日是截止日期的最后一天。
⑦我们将付诸于实践。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有時还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。
⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤
C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
与奇峰相依的水库所形成的湖面水清如黛，
。 ， ， 。 ， ，其乐融融，沉醉其中。
①冬季来临，在群峰映衬下，巨大的湖面平滑如镜
②夏日的湖面，风光旖旎
③群峰倒映其中，煞是好看
④碧波荡漾，微风吹过，泛起千层玉带
⑤嬉戏，滑冰，是天然的水上游乐场所，吸引着附近孩童和八方的游人
⑥荡舟其上，其惬意之情可与泛舟西湖相媲美
A.②④③⑥①⑤ B.①⑤②③④⑥
C.④②③⑥①⑤ D.④⑥②①③⑤
6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①荒诞的情节、孤寂的灵魂令人喟叹：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
②一方面，现代化、城市化带来的人口流动正在迅速抽走农耕社会“四世同堂”下敬孝的现实基础。
③以至于有老人不得不发工资请子女回家，有老人因全家聚会时小辈各自把玩手机，一怒之下摔盘离席。
④作为传统道德“百善之先”的“孝”，如今似乎正在遭遇三千年来未有的严峻挑战。
⑤父母与子女天各一方所产生的赡养难题，正日益成为一个受到社会关注的问题。
⑥另一方面，空间上的距离也在悄然加剧两代人情感上的疏离，甚至“多年春节未曾回家”还被一些媒体宣扬成爱岗敬业的表现。
A.①②⑤⑥③④ B.④②⑤⑥③①
