大学生的择业与创业

大学生的择业与创业（精选7篇）

大学生的择业与创业 篇1

大学生应树立正确的择业观

1、先就业再择业后创业

目前毕业生在择业过程中正在打破一步到位、从一而终的旧的就业观。毕业生也不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，要树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。

2、走向基层和农村

在目前我国大中城市、主要机关事业单位提供的就业机会日趋饱和的情况下，毕业生如果能结合农村的实际情况，利用专业所学，奉献青春和智慧，将会在当前紧张的就业形势下开创新的天地。

3、发挥专业所长

毕业生在择业时首先要考虑所学的.专业，以做到专业特点与职业要求相配，发挥专业优势；同时也要考虑综合素质和能力，一味强调专业对口，会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。

大学生应树立正确的创业观

1、认清社会

人离不开社会，一个人的工作方向也离不开社会的要求，一个大学生如果不了解社会需求，恐怕只会在创业道路上连连碰壁。

2、了解自己

大学生创业首先要认识到自己兴趣和长处之所在。”三百六十行“，当前社会的各行各业人才需求量都很大。当代大学生不可盲目为赶时代潮流全都一股脑儿挤到热门专业，其实专业无热冷，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。大学生毕业以后能有多大的发展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已掌握了分析问题解决问题的能力。

3、做好积极创业的准备

大学生的择业与创业 篇2

面对目前就业现状, 大学生应从毕业、就业、择业、创业四个方面来进行就业准备:

一、打好深厚的专业基础, 努力做一个优秀的大学毕业生

坚实的专业基础知识是农业院校毕业生走向社会的必备条件, 没有专业知识作后盾, 就无法胜任专业工作, 即使找到了工作也会失去。因此, 在校农业院校大学生必须抓住宝贵的学习时间, 不仅要学好专业理论知识, 还要加强实践能力的锻炼;不仅要掌握现有知识, 而且要加强前沿知识的学习, 努力掌握本专业的最新发展动态。除学习和掌握本专业知识外, 参加第二专业、辅修专业、选修和自学其他课程等方式来优化自己的知识结构, 使自己掌握的知识具有整体性、层次性和可调性, 这样才能深厚自己的核心知识, 拓宽知识领域, 适应社会需求, 达到高质量的就业目标。大学生除了应具备完备的知识结构, 较高的思想和科学文化素质之外, 还应培养具备良好的表达能力、组织管理能力、自学能力、人际交往能力、动手能力、创新能力及应变能力等综合素质。要注重理论和实践的结合, 重视每一次实践机会, 亲自动手、动脑, 培养实践、创新及自学的能力, 提高学习兴趣, 增强学习效率。要走出课堂, 走出校园, 到广阔天地中锻炼自己, 如参加寒暑期社会实践、勤工助学以及各种形式的校园文化活动和社会商业活动等。同时, 毕业生除了有坚实的专业知识外, 还要加强其它知识的学习。要提高多种综合素质, 包括吃苦耐劳、勇于奉献、勤勤恳恳、踏实肯干、思想敏锐等素质;摒弃目光短浅、胸无大志、急功近利、精明世故、眼高手低、轻视他人、工作拈轻怕重、挑三拣四等种种不良习气。

二、转变就业观, 调整就业期望值

随着市场经济的建立, 高等院校毕业生择业产生了很多的误区, 而农业院校毕业生中的误区更为严重, 主要表现在:重城市轻农村, 大多数毕业生喜欢留在城市, 而不愿到工作条件相对艰苦的农村;部分农科毕业生过分强调个人享受等等。而事实上, 农科毕业生的专业性质往往使得多数学生无法“如愿以偿”。针对这种现象, 毕业生应该清醒地认识到, 选择职业不能单凭主观愿望, 一个人能从事什么职业, 往往受到诸多因素的制约, 如社会的需求, 个人的素质条件, 政策的限制等。农业大学学生必须摒弃旧的就业观, 增强市场观念, 从个人实际出发, 主动适应社会需要, 正确认识和处理好眼前和长远、理想和现实、困难和机遇的关系。大学生就业, 主要是到企业就业, 如果你在毕业时有企业要你, 那你的就业就不成问题了。但很多大学生对企业不了解, 从企业的创始成立到企业的产品战略、经营手段、人力策略等都不明白, 导致不能很好的针对企业制定个人求职策略, 导致求职简历没有针对性, 面试不能切中主题, 因此, 探索企业就成为在校大学生的重要任务了。企业探索的内容是从以下六个方面去了解:基本信息、主营业务、发展愿景、职能设置、文化风格、人力需求。

三、认真分析自己, 运用职业规划进行择业

职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业, 实现个体与职业的匹配, 体现个体价值的最大化。进行职业生涯规划, 就是一个“自我定位, 规划人生”的过程, 大学生毕业时要找到自身和社会的切入点, 就必须认真的分析一下自我, 给自己一个准确的定位, 找到适合自己的职业方向, 确定自己的职业目标。对自己充分的了解, 是求职者进行职业规划的依据与前提, 而大学生在面临巨大的就业压力时, 往往很少能真正做到全面了解自己。合理设计自己的职业生涯规划, 是大学生通向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己, 客观分析环境, 正确选择在校期间努力的方向, 如:立志从事研究工作的, 就需要加强专业知识的学习, 通过考研、留学继续深造;立志从事管理工作的, 平时就要注意管理能力的培训, 通过考公务员、参加选调生等考试;如想经商的, 就要学习相关商业运作等方面的知识。

四、面对创业就业, 理性分析选择

对大学生创业观、择业观的引导 篇3

随着国家就业制度的改革与高校的扩招，大学生就业愈来愈成为一个严峻的话题而被全社会关注。造成这一现象的原因是学校、社会、学生三方面共同作用的结果，也给高校就业指导工作带来了前所未有的难题。笔者立足于大学生严峻的就业现状，认为有必要对大学生的创业观与择业观进行引导，培养创业就业素质和竞争力，结合自身教学实践，总结出四点引导的具体实践做法，在宏观就业理念、规划时间、创业意识以及体系化管理方面使大学生从入学起就能够明确自己的就业方向，提高就业修养与能力，使大学生在将来的就业中增强竞争力，使其更加符合用人单位的需要。

一大学生的就业现状分析

（一）大学生与用人单位之间的供需矛盾

大学扩招以来，大学生数量与日俱增，大学生与社会之间的供需矛盾也日益激化。比如，社会接纳的主要劳动力目前是以技术型人才为主，而大学里开设的专业满足社会需求的有限，且扩招以来的毕业生人数增多，大学生与用人单位的供求关系由此发生了变化，由一开始的供不应求到供求平衡，演变为现在的供过于求。再者，学校在传统教学理念下培养出来的大学生普遍具有眼高手低、高分低能的现象，到工作岗位之后，学习能力不强，人际交往能力也有待提高，这些都导致了大学生和用人单位之间的供需矛盾。

（二）就业选择的一致性造成激烈竞争

就业选择的一致性主要是指高校毕业生在选择工作时一般都呈现“扎堆”现象，大部分同学都倾向于选择经济发达的一线城市，喜欢稳定收入高的工作，而不喜欢到二线城市或者乡镇工作，也不喜欢找薪水不够高的工作，这样的想法导致在经济发达地区的一线城市如北京、上海等出现了竞争激烈的现象。以公务员考试为例，在很多北上广或者省会一线城市，公务员岗位的报考出现了一比几百甚至几千的竞争态势。

（三）学生培养理念存在偏差

在高校传统的教学模式下，教师在课堂上一直是处于中心地位，学生是被动的。教师教授的课程也一直以知识传授为主，对于能力的训练与素质的培养都十分有限。而社会上的用人单位在选择员工的时候，首先是看其有没有工作经验，能不能上任，也就是所说的能力，而这些方面都是学校没有给予足够重视的，这也是导致大学毕业生“就业难”的一个重要原因。

二大学生创业观、择业观引导的必要性

正是因为目前我国大学生就业难的现状，决定了我们必须积极开展大学生创业观、择业观的引导教育，全方位促进就业。

（一）培养大学生创业择业素质和竞争能力

引导大学生的创业观和择业观，是为了培养大学生在择业或者创业时能有与实际工作相当的竞争力与素质，能够符合用人单位的需求。培养大学生的创业择业素质主要包括人际交往能力、团队协作能力、随机应变能力、逻辑思维能力、抗挫折击打能力、理解能力等，这些都是在传统的教学模式中所不曾锻炼的能力，需要学生们自己在课下进行相关训练，而现在，越来越多的教师打破了传统的教学模式，抛弃了“填鸭式”教学方法，采用以学生为主体的“启发式”教学。学生能力与素质提高了，竞争力也相应会提高。

（二）缓解社会“就业难”的严峻形势

导致大学生“就业难”的原因有很多，主要原因有这几种：大学生职业选择目标过于集中，导致“热门热死，冷门冷死”的现象；大城市情结，大学生不愿意到条件相对较差的中西部或者基层去，不愿意吃苦；看重薪酬，不能够接受待遇不好的工作，想要轻松而且工资高的职位，看不清自己的方向与位置。这些都导致学生不能够找到一份称心的工作，而学校进行对大学生的创业观和择业观的引导，正是为了纠正大学生的这些错误观点，为大学生谋求职业提供更好的建议与意见。

三大学生创业观、择业观引导的具体实践

（一）遵循“先就业、再择业、后创业”的就业理念

工作不难找，难找的是“好”的工作，要找一个自己喜欢的，专业对口的，而且工资又合适的工作，是非常不容易的。在这个过程中，首先要有一个稳定的工作，这样不仅可以解决自己的生存问题，减轻家庭的负担，让自己更加有成就感，而且也会积累自己的工作经验和人脉，提高社会适应能力和工作能力；其次，如果这个工作是自己不喜欢的，那么，就职大学生可以在下班期间时刻关注自己喜欢领域的相关工作招聘信息，为相关工作做准备，直到找到自己心仪的工作为止，但在这个期间，尽量不要影响自己的本职工作，所有的准备都应该下班之后解决；再次，大学生如果认为自己已经具备创业的基本条件，并且正确认识创业风险与困难，则可以辞掉工作去拼搏、去闯，但一定要慎重，能够承受失败的后果。教师只有引导大学生树立“一步一个脚印”的就业创业理念，才能够使大学生在踏入社会之后，既不失业，又能找到自己喜欢的工作或成就自己的事业。

（二）指导大学生尽早做好职业规划

俗话说，机会是给有准备的人的，有些就业机会也是可遇不可求的。学校应该引导大学生从入学开始就积极规划自己的就业方向和职业道路，并在固定的时间周期做好调查、调整和记录，并且组织相关的活动。例如，学校可以开设大学生职业生涯规划必修课，要求每位同学都必须参加，对自己的职业进行规划，并且定期反馈。授课的老师不应当是从没出过校门的老师，而应当是资深且具有就业经验的专业就业指导老师，或者是从校外请来的职业规划团队的专业教师，这样才能够给大学生正确的就业导向；学院辅导员应跟同学们定期就职业规划问题开展一对一的谈话工作，及时了解学生们的最新就业动向，并作好记录；学生社团组织也应该设立素质拓展实践部，由具有就业经验的同学担任部长，一方面定期举办就业讲座，请一些已就业或者创业成功的学长学姐来讲一下自己的就业经验，回答低年级学弟学妹的就业问题，另一方面，社团应定期举办一些模拟面试、笔试、讲座活动，并形成固定模式，每年在规定时间内完成。学校、学院、社团三方共同的努力，相信大学生在学校期间就已经培养了自身的职业规划观念，这样才能在真正找工作时，做到熟悉流程不紧张。endprint

（三）培养大学生自主创业意识

大学生的创业之路比择业之路来得更加辛苦艰难，因此需要更加强大的胆识、能力以及更高的素质和修养。如何引导大学生的创业之路，除了要倡导大学生先就业、再创业之外，针对创业之路本身，老师们也应该给大学生们好好上一堂课。创业需要一定的胆识、勇气和创造力，而创造力不是先天的，而是后天对于人们的锤炼中总结与提取出来的。我们要鼓励和扶持大学生开展自主创业，但也必须予以正确的引导，一方面应该在能够承受的范围内先从小做起，不能逞一时之快，循序渐进，待到初见规模时再加大投资力度，以减小不必要的风险和困难；另一方面，教师也要告诉大学生们在创业时要具备承受失败的勇气，要有“在哪里跌倒就在哪里爬起”的决心与自信，创业是有风险的，但创业之后的成功吸引了不少人纷纷前来寻找财富，可是谁又看到了成功者背后的挫折与艰辛？努力不一定能成功，创业不一定就能致富，培养大学生的自主创业意识要从正反两个方面入手，既要鼓励大学生创业，告诉他们所必备的素质和能力，又要告诫他们失败之后可能承受的压力。

（四）构建大学生择业创业服务体系

除了以上三点就业实践引导，学校还应该积极构建“以市场为导向、以学生综合素质全面提升为实质，提供全方位就业指导和就业服务，实现校企共赢”的大学生就业、创业服务体系。例如，可以互联网为基础平台，建立毕业生就业指导数据库，建立属于每一个学生的职业档案，录入大学生的相关就业信息，包括大学生入学伊始的职业规划、参与的社团职场模拟活动、与辅导员一对一沟通的具体情况和就业想法、毕业找工作的情况以及创业情况，这些都是应以数据的形式来进行完整统计，并且录入电脑，以备学校、辅导员及学生观察动向。以上的活动还应该规定固定时间，形成服务的体系与模式，使之更加科学化和系统化。当然，建立学生职业档案的意义绝不仅仅是为了让数据更直观，一个更重要的价值主要在于通过不断分析整理这些数据推动就业工作更加条理有秩的开展，同时，学校也可以通过这些数据来了解同学们的就业意愿，分析预测毕业生的就业去向，并提供相应的指导和帮助。

总之，为了使学生的就业能力与素质得到改善和提高，使“就业难”现象得以缓解，要求我们教师应更加重视大学生的就业指导和创业观、择业观的引导工作。在实际工作中，我们可以通过“总—分—总”的思路来引导大学生的择业创业观，即在“先就业、再择业、后创业”的就业理念的总方向下，尽早规划职业道路和培养创业意识，不断建立健全高校学生就业服务体系。笔者相信通过学校、老师和同学们的共同努力，大学生就业不再成为毕业生的难题和社会的难题，也会使企业和用人单位对于大学毕业生的满意程度不断提升。

参考文献

[1]刘铸.构建大学生创业教育和服务体系研究[J].辽宁教育研究，2006（1）.

[2]金慧.大众化教育背景下高职学生就业观、创业观、择业观的教育研究[J].商业文化，2011（10）.

[3]江南，杨婉玲.大学生择业视角中的思想政治教育[J].淮海工学院学报，2012（7）.

当代大学生择业观,创业观调查 篇4

学 院 自动化工程学院

专 业 自动化 班 级 自本143班 姓 名 李硕 杨蒙

学 号 201428377，201428369 当代大学生择业观、创业观调查

一、调查项目

1、调查任务和目的 ：现在大学生普遍面临巨大的就业压力，从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化，为了加深对大学生今后走向的一个初步了解，我们选择了这个题目。调 查 时 间： 2015年6月10日

调 查 地 点： 青岛理工大学ABC区、食堂、图书馆、二教 调 查 对 象： 青岛理工大学在校生 调 查 方 法： 问卷调差 调 查 人： 杨蒙、李硕、2、制订调查的组织实施计划 分工合作制定总方案 调查项目调查问卷的设计修改和制作 ： 杨蒙、李硕 发放问卷 ： 杨蒙 统计资料。数据录入 ： 杨蒙 分析调查结果。撰写调查报告： 杨蒙 演说： 李硕

3、调查方式：抽样调查抽选大学生总共50人。按随机原则采取抽样调查的方法此次就业调查。据调查目的，设计问卷内容。本着少而精的原则，最后总共选了10个单选题。（调查问卷见附件）

二、当代大学生择业观、创业观调查近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，“毕业就失业”早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。大学生就业难这是一个老话题了，政府、社会、学校年年在努力，而大学生则年年撞的“头破血流”。为此，我们经此调查做出了如下的分析与总结。

调查问卷

亲爱的同学们：

你们好，我们正在进行一项有关大学生毕业去向情况的调查，目的是了解如今大 学生的就业情况，只要耽误你一点时间。希望你能积极配合，你的回答没有对错，只要真实的给出你的答案，非常感谢你的支持和合作！

1、你所处的年级（）A.大一 B.大二

2、您毕业以后打算在哪里发展你的职业?（）

A.家乡所在地 B.大学所在地 C.沿海发达城市

3、您现在是否经常关注各类媒体就业信息?（）A.经常 B.偶尔 C.从不

4、请问您毕业后考虑（）

A.深造 B.马上工作 C.边工作边深造 D.出国深造 E自主创业 F.考公务员

5、您上研究生选择学校主要考虑因素是什么？()A 学校所在城市的发展潜力 B 学校的历史，发展状况及排名 C 师资力量 D 专业排名 E 与就业有关

6、您认为找工作要专业对口吗?（）A.要 B.不要 C.在考虑

7、现在除了上学是否有兼职?（）A.有 B.没有 C.在考虑

8、您会选择什么样的方式就业?（）

A.熟人介绍 B.现场招聘 C.学校推荐 D.网上招聘

9、您会选择去什么企业?（）

A.国有企业 B.私营企业 C.中外合资或外企 D.不计较

10、（可多选） 当您选择工作单位的时候.您会注重那些方面?()A.福利 B.个人发展空间 C.薪金 D.交通 E.其他

三、调查结果分析

1、总体分析：由调查结果得到，在总共50份的有效问卷中：

选择工作的有19人，38%；考研的有15，占30%；出国的有5人，占10%；边工作边深造的8人，占16%,；自主创业的有3人，占6%。根据数据可以发现考研和就业占的比重相当大。其中大三各方向相差最悬殊，以考研和就业为主。大一和大二各方向相差相对小一些。由此可以看出，随着年级的不同、学习和社会经验积累的不同，对待未来的态度和意愿也有不小的差别。进而有针对各个毕业后走向的不同特点和原因进一步分析的必要。

2、出国方向调查结果分析

出国的总人数5人，其中大一1人，大二3人，大三1人。出国的原因：

可以看出所有同学对于出国的原因是十分明确的，没有人选择随大流这一项，其中大一和大二的同学选择以出去锻炼自己，增长知识为主要原因，而大三则的同学选择出国深造为主要原因。由此看出，大三的学生相比于大二和大一的同学目标更为具体，更为现实。

3、就业方向调查结果分析

在所有被调查者中，选择毕业后直接工作的比例为54%，从中可以看出，大部分学生在本科毕业后想直接去工作，而且大三同学的工作意愿明显高于大

一、大二，主要是因为他们经过三年的大学生活，更加了解社会与自身的能力，更加成熟和现实。我们认为大一的比例比大二的还高的原因，是刚入大学的新生觉得大学毕业后的工作前景会很好，而大二的同学对严峻的就业形势有所了解。

接下来，我们按所调查的问题逐个进行分析：

（1）.大多数学生选择就业主要考虑的原因为：想早点工作，积累工作经验，认为上研究生意义不大。

他们认为工作能力比学历更为重要，他们更加重视工作经验和机遇，他们不再束缚于学校这座象牙塔中。

而就“成绩不好，没有信心上研究生”这个原因，大

一、大二没有学生考虑，而大三则考虑了这点，由此，我们可以看出，随着年级的增高，成绩不好越来越成为他们选择考研的限制因素。

（2）.就业方向 对于就业方向，大多数学生心里并不明确，可见，大学生心中迷茫，对于自己未来就业的憧憬十分暗淡，他们是最矛盾、最彷徨的群体，他们对社会有了一定的了解，对自己的能力却更加悲观，所以，正确引导大学生的就业观是最有必要的。另外，我们自动化学院学生希望从事与自己所学专业对口的工作的比例是比较高的，大约为三分之二，由此可得，许多大学生还是希望学以致用的。而几乎没有同学选择不对口的工作。

（3）.于选择工作单位的因素，注重个人发展空间的人占34.9%，注重薪水的占48.4%，有约一半的同学把“收入”放在首位；首先考虑“单位的未来发展潜力”的同学接近三分之一；排名次之的是“单位目前的状况”和“单位的福利状况”；被考虑的最少的因素是“父母的安排与建议”和“领导的个人魅力”以及“工作强度”。同学们之所以普遍把“收入”作为衡量工作好坏的首要指标，而不重视“单位的福利状况”和“工作强度”等软指标，我们认为原因有二：一是大学生的择业观比较短视，不够成熟；二是信息不对称，在选择工作时，毕业生很难了解到工作单位的软指标情况。所以，同学们在培养科学的择业观的同时，也要充分了解应聘单位，做到知己知彼。同学们应更注重发展自己、提高自身能力。对于大一新生而言，他们的希望固然是美好的，斗志与野心也是值得嘉奖的，可严峻的就业形势还是要认清和正确对待的。

（4）.同学们对“城市”的选择，四个选项中选择最多的是“沿海及特大城市”，但各年级比重差异较大：就此，我们分析得出：沿海及特大城市确实魅力不凡，为其他城市所不敌，但它的优势只是对大

一、大二学生的择业意愿影响较大，对大三学生做选择影响不大；大三同学选择分布较均匀，没有“扎堆”现象，可能除了考虑个人喜好外，更多考虑了人事关系、工作生活环境和竞争强度等因素，考虑的更为周全。4.考研方向调查结果分析

在本次调查中，考研的人数为15人，占总体的比例为30%，就此可以看出考研的学生在总体中所占的比例相当大，考研已经成为大学生毕业去向意愿的主要方向，选择上研究生的原因主要集中于拿研究生学位，为找工作添资，大多数的学生认为从大三上学期准备比较好，此时专业已经明晰，开始全面的掌握专业的知识，对专业的了解加深，对考研逐渐明朗，准备起来针对性较强 根据问题“ 您上研究生选择学校主要考虑因素是什么？”

A、学校所在城市的发展潜力

B、学校的历史，发展状况及排名

C、师资力量

D、专业排名

E、与就业有关

从总体来看，大部分考研生将“学校所在城市的发展潜力”“学 校的历史，发展状况及排名”及“ 专业排名”作为三个主要的考虑因素。三个年级的选择略有差别：一年级，二年级学生对五个因素呈现出平均关注的程度，三年级的学生则比较集中一些，主要部分都集中在了ABE上。由此可以看出，随着自己所获信息的增加以及对社会更深刻的了解，高年级的学生一一将对自己来说的重点考虑因素缩小了范围，更进一步的找准了目标，为下一步的读研究生做好了准备。

四、大学生就业问题解决提案

1、大学生要更新就业观念。培养良好的择业素质

(1)大学毕业生如何把自己“嫁”出去，提高自身综合能力是关键。要注重提高自己在道德、文化、业务、身体、心理等各方面的素质，除了要具备过硬的专业能力之外，还要培养环境适应能力、人际交往能力、运用知识能力、独立生活和工作的能力、心理承受能力、团结协作能力以及开拓创新能力等非专业能力，增强竞争力和自信心，使自己成为适应社会需要的合格人才

(2)用人单位对毕业生能力的要求不仅限于专业能力，而是能体现一个人整体素质的综合能力。很多用人组织的择才标准还显示，品格已成为社会选择人才的核心要素。品格的核心是道德，道德的核心是诚信，中外合资用人单位几乎无一例外地把道德和诚信作为选择人才的核心标准。

(3)更新就业观念。确定恰当的就业期望值。在高等教育“大众化”时代。毕业生要不断更新就业观念。树立“先就业、后择业、再创业”的就业意识。

2、高校要适应市场办学。改革现有的教育模式

(1)深化教育教学改革。使专业设置更加符合社会需要。高校必须密切关注就业市场的发展变化。要在广泛调研的基础上。对就业形势及各专业人才需求趋势做出科学的预测。从而确定自己的办学模式、办学层次、专业设置和教学内容。大力发展社会需求量大的特色专业。

(2)高校制定人才培养方案要根据市场的需要和时代的要求，认真抓好培养人才的质量关，决定人才培养质量高低的主要因素之一就是人才培养模式。新形势下，高校就应转变教育观念，以培养适应时代发展，以符合社会要求的人才为目标所向，变重成绩为重综合素质，变灌输式教育为启发式教育，变课堂式教育变理论与实践相结合的教育，分阶段，分对像制定人才培养方案。既要抓好政治思想教育又要抓好专业教育;既要抓好理论教育又要抓好实践教育;既要引导学生会思考又要提高学生的动手能力，使各个教育环节都统一到为围绕提高学生综合素质这一目标上来。

(3)培养目标事关高校定位、人才培养模式和办学特色。

学校在制定培养目标时要根据学校的特色，不要盲目地参考别人，忽视了自身的办学条件。特色是高校办学的生命线，所以确定培养目标的基本原则应因校而异，不同层次的高校培养目要有所不同，同一层次的高校培养目标应各有特点，同一高校同一专业不同的学生培养 目标也应有所不同。

(4)优良的学风是高校提高人才培养质量，实现人才培养目标的重要条件。，大学生活的不适应和理想目标的缺失是挫败学生学习积极性的重要因素。因此，高校应结合各年级学生所处阶段的不同，实施循序渐进的就业教育。



3、政府相关部门要深化体制改革。为大学生就业提供政策支持 政策引导。鼓励毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业。目前。中小企业的发展。急需大量的人才。这是毕业生就业的主渠道之一。

4、用人单位要按需择人。合理置换冗员

(1)要根据需要引进不同层次的毕业生。用人单位要转变选人观念。按需择人。高层次的毕业生是培养科研、技术开发的人才。中低层次的毕业生是培养具体使用操作方面的人才。(2)要加强人才储备。合理置换冗员。企业应抓住有利时机。积极吸纳大学毕业生。加强人才储备。调整人才结构。同时置换不能适应自身发展的冗员。从而增强企业的活力。（部分摘自网络文库）

五、调查心得体会

1、大学生能够基于自己所学习的专业。结合自己的家庭实际条件。以及当前的国内、国际就业形势。对自己的就业前景及反向作出理智的分析。选择一条适合自己的求学之路。

2、另一方面。也显示出大学生的就业压力仍然很大。部分专业存在就业难问题。同时好专业也存在激烈的竞争。对大学生的能力提出更高的要求。



大学生的择业与创业 篇5

大学生就业中的推销策略

姓名：黄梦思

班级：08医贸2班

学号：1080303024

完成日期： 2011年12月2日

大学生就业是当今社会人们共同关注的话题，它不仅关系到大学生的成才和事业发展，也关系到国家的兴旺和前途。而在现实生活中，大多数学生对自己的就业方向和就业方法迷茫不清，该择业还是创业，在择业和创业过程中需要注意些什么都是比较常见的问题。在这个时候，高校应该帮助和指导大学生树立科学的就业思想和正确的择业观念，培养和提高大学生的择业技能，使大学生能够顺利完成择业路程。把推销学的理论与方法融入大学生就业之中，有效地指导大学生就业，可以减少就业成本，提高就业成功率。

一、把推销的理论融入到大学生就业之中

推销有广义和狭义之分。狭义的推销指的是商品推销。广义推销是狭义概念的推广，是一种使自己的意图和观点能获得对方认可的行为。简单来说就是获得他人理解的行为。学会推销，善于推销是一个大学生走向就业成功的通道与门户。

现在大学生的就业，已完全变成了双向选择，自主择业，自己找“婆家”。这就意味着大学生必须走向市场，把自己这个“智力产品”转化为“智力商品”，将自己“卖”出去、将自己推销出去。就目前而言，就业市场非常广阔，大学毕业生又有很强的智力资本优势，但只是因为缺少推销知识，没有掌握推销技巧，更缺乏自我推销意识，或者说不知道如何推销自己，致使一个本来很优秀的“产品”，出现了滞销。

大学生的择业或谋职本身就是一个自我推销的过程，如何将推销学的知识、技巧、理念应用在择业之中，树立择业新观念显得尤为重要。另外，目前的人才市场竞争激烈，已完全变成了一个买方市场，它不会按照卖方的设想或思路进行。这就需要大学毕业生必须改变思维方式，树立起自我推销的意识，突出自身的优势和“卖点”，让“客户”充分认可，争相购买，顺利完成自己的择业路程——满意就业。

二、市场细分和定位

现代社会，所有劳动者，都必须接受市场的考验;大学生毕业后寻找工作岗位的过程，实际就是一个商品的出售过程。大学生进行自我营销的前提是大学生要认同劳动力是商品，大学生也是商品的观念。只有在这样的观念指导下，大学生才能以常态的胸襟和眼光接受这样一个事实:“是商品都必然要走向市场;都必须要接受一个卖的过程。”都要接受市场的考验。

1.就业市场细分。对市场细分的标准很多，例如地理位置、经济程度、企业类型、薪水待遇、自己的专业是否对口、是否有利于能力发展等等。毕业生在对市场进行细分的时，最重要的标准应该是兴趣爱好、企业远景和是否有助于自身发展三个方面考虑。然后利用综合指标法来细分。

2.就业市场定位。一般来讲有两种定位方法，一种是迎头定位，就是大学生在求职时选择竞争激烈，对大学生素质、能力要求高、支付较高薪酬、提供较好岗位、位于发达城市的企业作为自己的求职对象，是富有挑战性的定位选择，具有一定风险。选择这种定位方法的大学生要求自身能力要强，在本领域有较强的竞争能力。另一种是避强定位方法，即大学生在求职时选择相对冷门、竞争不太激烈、目前对大学生能力要求不太高或者位于中小城市、中小企业目前提供的岗位层次比较低等等这样的企业作为求职对象，这种定位方式能够有效避开竞争，能及时就业，风险比较小，就业后发展潜力比较大。

大学生在初步选择目标市场后有一个重要环节就是对自己的目标市场进行试投入。试投入方法主要有以下几个方面的途径:第一是利用课余时间参加社会实践，丰富自己的大学生活，同时锻炼自己的能力。第二，是利用假期进行顶岗锻炼，发现自己与目标市场要求的差距，在以后的学习生活中进行补充;第三是利用实习、见习的机会进行试投入。在了解市场同时增强自身竞争力。

三、自我认知和定价

1.就业市场中自我认知。自我认知需要比较全面的了解自己的技术能力、工作能力、学习能力、和同事关系处理能力等等。由于一些毕业生在就业中，往往好高骛远、同事关系处理不恰当、频频跳槽、等原因造成企业的亏损，因此需要毕业生来全面准却的认知自己以适应经济市场的需求，才能在激烈的竞争中建立优势。

2.就业市场中自身定价。大学生就业市场价格是大学生与用人单位双向沟通所达成的协议薪酬。初入企业的大学生是没有工作阅历和经验的。毕业生可以把就业作为一种能力上的促进、和对未来的投资。因此现代大学生应对薪酬抱一种平和的心态来完成对自身的定价。

案例1：06届毕业生小李在学校学习优秀，兴趣广泛具备一定的专业技术。在投入简历后一家公司对其进行面试，由于对于工资待遇和工作环境的要求过高最终没有达成协议，直到次年三月尚未落实工作单位。分析：小李的思想在毕业生中具有一定的代表性。不少毕业生都有面对上述案例的经历。笔者认为：在竞争激烈的市场中，不要急于抬高身价，应该注重自身发展，稳中求进才能及时就业给以后发展带来帮助。

案例2：毕业生小刘学习成绩和其他方面条件都不错，在就业的初期满怀信心。但由于专业冷门等原因，找过几家单位都碰了壁，结果产生了自卑感，在后来的择业过程中表现越来越差，陷入恶性循环而不能自拔，以至于到了新的用人单位那里，只能被动地问人家：“学某某专业的要不要”，其他什么话都不

敢讲，最终未能落实就业单位。分析：小刘的失败是由于自卑心理在作怪。在择业遭受挫折后，一蹶不振，对自己评价过低，丧失了应有的自信心，择业时缺乏主动争取和利用机遇的心理准备，不敢主动、大胆地与用人单位交谈，也就不能很好地表达自己。越是躲躲闪闪、胆小、畏缩，越不容易获得用人单位的好感。这种心理严重妨碍了一部分毕业生正常的就业竞争，使得那些原本在某些方面比较出色的毕业生也陷入“不战自败”的困惑。

综上所述大学毕业生在对自我认知与定价中一定要准确的评估自己的能力和价值。增强自身的心理素质才能在就业市场中脱颖而出。

四、渠道策略

1.就业市场。就业市场分有形市场和无形市场。有形市场是指市场组织者确定某一时间将用人单位和毕业生组织在某一地点开展的招聘活动。无形市场主要是指毕业生通过媒体网络等手段完成与用人单位双选的活动。2.报考公务员。3.考取选调生。4.参加服务西部计划、教师特设岗位和“三支一扶”。5.考取研究生。6.，参军。7.出国深造。8.到基层工作。除了以上直接渠道以外，大学生还可以通过中间渠道——就业中介公司、亲朋好友推荐求职。有效的运用适合自己的渠道可以减少就业的竞争压力、尽快找到满意的工作。

五、促销策略

大学生在进行促销时，他既是促销的主体，主要由他来行使促销手段，进行促销活动;同时，他也是促销的客体，他促销的产品就是他自己。因此，大学生在促销过程中，具有其他产品无法比拟的特点。

第一，平面促销即投递自荐材料是最主要的促销方式。一份完整的自荐材料应包括以下几个方面的内容，封面、求职信、履历表、学校推荐表、在校学马成绩表、获奖证书及外语、计算机等级证书复印件、院系及学校鉴定、毕业实习小结及个人作品等。其中自荐信是最核心也是传递信息最集中的部分。其主要内容有:

1、说明自己的基本情况，姓名、性格、年龄、政治面貌、就读学校和专业等。

2、说明能胜任某项工作的条件。这是自荐信的核心部分，主要是向用人单位说明你有知识、有经验、有专业技能，有与工作要求相符合的特长、性格和能力。特别要突出你胜任所求岗位的特长和个性。

3、介绍自己的潜能。比如，向用人单位介绍自己曾经担任过的各种社会工作及取得的成绩，预示着自己有管理方面的才能，有发展、培养的前途。

4、附上有关材料或文件。自荐信中提到的相关信息都应该在附件中给予证明。

5、表达面谈的愿望。最后要表达出希望得到回信，并且热切地希望有面谈的机会。

第二，作为自己的促销员，大学生必须具备一些基本素质。

1、学会与人沟通，注重策略方法。首先在心态上要沉着冷静，在表达上要友善、坦诚，态度上

要不卑不亢。在推销中强调一种尊重平等，与对方达到共融。其次，要审时度势，观察敏锐。大学生在就业竞争中:应使自己进入备战状态，做到“静如处子，动若脱兔”，始终观察到对方行为表示，抓住对方最重视、最关心的问题，把自己的优势迅速表现出来。再次是要把握推销重点，要着重表现自己的重点、特长，扬长避短，力争将最出色的一面展示给对方。

2、注重礼仪风度，加强自身修养。首先要注意注重服饰打扮，这是大学生展示自己最佳形象得有效途径。大学生在服饰打扮上，完全服从国际公认的“T•O•P”原则。T(time)时间，反映服饰打扮必须根据时间决定，符合时令、季节的需要。P(place)指地点、场所、位置，即服饰打扮应与所处的场合相协调。O(object)代表目的、目标、对象，即试图通过服饰来达到给对方留下一个什么印象得目的，有目标地来选择服饰。其次要注重语言艺术。大学生要根据自我介绍和交谈的内容控制音量的大小，语速的快慢、语调的委婉与坚定，在抑扬顿挫之中表现出自己的坚定和自信。最后要恰当运用表情语和体姿语。大学生在与对方交流时，应有目光对视，以示尊重和礼貌。同时要面带微笑，微笑语是最具有吸引力的面部表情语。体姿语包括站姿、坐姿和行姿，共同显示出一个人的气质和风度。

六、自主创业

案例 1997年有一个大学毕业生，曾就职于浙江省宁波电信局，因工作的枯燥，和对前程的向往，怀揣着梦想前去广州，走上了自主创业的道路。在经历了，种种困难和挑战后善于把握机遇的他和同学一起创办了网易公司，发展至今公司市值已超过500亿。他就是丁磊。

比尔盖茨的对于创业的认识1.乐观自信才有创造的活力，2.让“立即行动”成为你的习惯，3.制定恰当的人生目标，4.把不擅长的事情交给别人，5.团队的力量是无穷的，6.发掘自己的经营天赋 7.敢于尝试和创新

创业需要敏锐的目光、乐观的心态、过人的魄力、强大的凝聚力、吃苦耐劳的毅力等等。创业过程中遇到挫折、失败要用良好的心态去面对，并能主动的解决遇到的种种困难。大学生缺少相应的社会经验更应该如此。

大学生的择业与创业 篇6

信息技术学院

身为一名计算机专业的学生，深感当今社会发展的趋势就是迈向“物联网”、“云计算”。社会发展对计算机的依赖程度越来越大，社会对计算机专业人才的需求日益迫切。就当前我国IT行业面临的宏观环境来分析，首先经济方面：中国经济发展年均增速8%-10%，未来将继续保持稳定增长，但经济结构调整已进入关键时期；全球经济金融复苏；人民币不断升值，未来面临升值压力；扩大内需；通货膨胀压力；其次社会方面：社会大局稳定，国际地位和影响逐步提高；地产调控，投资转向；贸易冷战；人民收入水平将不断提高；政治层面：十六大-优先发展信息产业；十七大-发展信息产业作为国家发展战略的核心/大力推进信息化与工业化融合，促进工业由大变强；十二五规划-发展现代产业体系；改造提升制造业；培育发展战略性新兴产业；加快发展服务业；全面提高信息化水平；增强科技创新能力；完善科技创新；科技方面：新兴战略产业的发展：物联网、新一代移动通信网络、三网融合、云计算等；云计算将驱动硬、软件领域的变革，-终端显示领域的契机；物联网技术的应用-硬件与网络技术领域的发展。由此看出当前国内宏观环境特点为：1.环境---机遇；2.物联网、云计算、下一代通信网络等高新技术---未来IT行业的方向；3.风险---产业转型与外销压力。

就所属行业现状分析，近年来我国IT行业规模与增长：近几年我国IT行业总体规模——高速平稳增长。软件行业——平均增率最快，波动较大（市场和经济环境变化）。硬件行业——增速下滑明显： 1-3级市场相对饱和/金融危机/增长点减少。IT咨询服务行业——增速稳定上升。我国IT行业规模中软件和IT服务占比相对较小，市场发展空间较大。近年来我国IT行业赢利水平与投资状况：近几年IT产业对国民经济发展的重要性越来越大；近几年IT行业赢利水平逆势而上；09年我国IT行业投资规模达到4.0942亿美元，主要集中在软件产业；由此看出国内IT行业发展日益趋于稳步增长态势，趋于良性发展。

当前IT行业竞争分析，计算机硬件制造：计算机硬件市场竞争激烈，全球市场由于HP先前的优势仍然占据第一，但差距在缩小，中国HP遭遇危机。份额大幅下滑（13.6%-8%）；联想由于中国农村的市场的大力拓展以及海外市场的不俗表现，增长较快；宏基与方正的联合，市场份额达到第二位，戴尔跌到第三；市场关注度---国内品牌的争夺异常激烈。计算机软件：国内软件用友拥有产品线的优势，占据市场份额及规模的第一；国内国外品牌销售收入均保持良好增长，以浪潮为增长最快的代表；总体势头呈明显增长趋势，达到17%，前景乐观。IT服务：我国IT服务规模持较高增速，应用集中在电信和金融，受金融危机影响较小；09年IBM市场占比第一，达8.2%，但国外公司收入纷纷下降，受金融危机影响；市场集中度较小，无垄断，发展空间较大。

IT行业竞争策略对比分析

硬件行业：

HP战略发展方向：领先的硬件、软件及服务咨询等一体化的集成解决方案提供商措施：收购3com、EDS、Palm、Arc Sight、3PAR等软件及服务商；组织架构调整

优劣势：行业领导地位；财务状况；中国市场遭遇挫折

机会及风险：面对Oracle、IBM等国际IT巨头的巨大竞争

Dell战略发展方向：向IT服务提供商转型

措施：收购云计算服务公司Boomi、毕博管理咨询（上海）有限公司等

优劣势：以客户为中心，网络营销优势，可与HP比拟的产品线

机会及风险：转型的风险

Lenovo战略发展方向：保护中国市场，进攻海外市场，向移动互联网转型

措施：深挖中国农村市场，推出乐phone

优劣势：中国市场的优势；财务状况；技术

机会及风险：移动终端的走红；庞大的硬件体系拖累转型

软件行业：

Oracle战略发展方向：为客户提供完整、开放和集成的软硬件一体化信息产品措施：与SUN的结合；高端硬件产品

优劣势：技术能力；财务状况；软件行业地位

机会及风险：与HP等国际IT巨头的竞争

用友战略发展方向：加快标准产品及行业化产品的发展，实现业务和能力的扩张与提升

措施：与微软合作，成为微软中国第一家全球独立软件开发商

优劣势：立足于中国市场；借助微软的相关技术

机会及风险：面临国外软件厂商的中国战略压力

IT服务行业

IBM战略发展方向：成为一个可靠的基础架构提供商和技术领导者

措施：收购技术型公司开发新技术、推广云计算等

优劣势：在高附加值领域总是先人一步

机会及风险：信息技术的快速革新与市场反应带给IBM更多的机会

东欧战略发展方向：向全球优秀的IT解决方案与服务供应商转型

措施：不断扩展销售和服务网络以及支持体系；持续改进和开放式创新

IT细分行业财务状况---决定公司未来战略方向---产品毛利与成本结构的不同，库存时间与账期不同，导致了投资回报率不同

计算机行业竞争，五种力量-以计算机硬件为例：

第一：供应商，决定供应商议价能力的主要因素；OEM与硬件厂商的关系；OEM的市场份额；INTEL/AMD与厂商的依存关系

第二：潜在进入者，决定进入壁垒强弱的主要因素；不难形成规模；门槛较低；成本较小；分销渠道的选择

第三：消费者，决定买方力量大小的主要因素；讨价还价能力强；信息获得容易；替代产品多；价格透明；产品同质化严重；品牌与质量的感受

第四：替代产品，决定替代威胁性的主要因素；各种终端显示设备/智能手机等；买家对替代品的接受程度较高

第五：行业内部竞争程度，决定行业内部竞争程度的主要因素；行业增长速度较慢；产品差异程度不大；市场份额较为集中；竞争者的背景差异；退出成本

行业战略选择（我国IT行业的未来）：

行业发展趋势：

需求与技术层面：IT产业由“以PC为中心”转向“由互联网为中心”；云计算将使软件更多的以服务的形式呈现，多元化的终端“屏”的需求将驱动显示技术和自然用户界面技术的发展；技术的发展对移动宽带互联网的要求越来越高，4G甚至多网融合将给用户带来“云”端丰富的信息。转向发展为：替代PC的移动终端；软件获取价值的方式；高端硬件设备；IT服务和咨询管理。

企业层面：越来越多的企业转型以应对IT行业的快速变化；竞争延伸到各个层面，新技术层出不穷；企业之间的收购和兼并越为频繁，人才竞争更为激烈。转向发展为：服务与被服务；资源整合能力；高新前沿技术的研发。

机会：国家政策支持，国家经济发展，社会环境良好；IT行业的周期性巨变，可能促使市场重新洗牌；国内市场与国外市场需求旺盛；新技术引领着行业的发展方向。

挑战：国际IT巨头的竞争压力；人才成本可能性上升，环境保护的责任；贸易纷争影响海外市场；转型失败，创新力不足。

行业战略选择：

战略建议-细分

第一层面 核心业务

硬件：以市场需求为导向，提高高端产品比重；产业联盟，提高行业的市场占比；拓展新兴市场（农村及海外新兴市场）；剥离低利润率产品。

软件：以客户为需求，提高产品的应用性；产品的标准化；积极的开拓市场，提高市场占比；国际软件外包（寻求与国外知名公司合作）。

IT服务：提高服务的标准与质量；提高市场占比；持续提高公司服务核心竞争力。

第二层面 新业务

硬件：积极进行产业转型，为行业提高一站式的集成解决方案；实行差异化，开发新兴产品；收购具发展前景的行业公司。

软件：提高软件产品相关服务；研发新产品；行业收购；多元化，提供集成解决方案。IT服务：多元化的解决方案；知识系统。

第三层面 未来机会

硬件：紧跟国家及行业趋势，关注新技术发展动向（云计算和互联网等）。

软件：新技术新应用的出现将带来各种应用软件的需求。

IT服务：新技术的出现带来IT服务需求的增长。

战略建议-宏观

积极应对环境发展现有核心业务，加强整合能力，为未来可能的机会储备资源和能力；立足深耕国内市场，积极拓展海外市场；抓住产业变革和升级的机遇。

整合内部资源以市场需求为导向，针对性的合理并购；吸引投资和人才；提高经营效率。

创新战略加强研发，发掘潜在创新成果，转化成高价值的产品或服务致力于新业务模式的开发；发展企业核心竞争力，差异化应对竞争；积极推进战略转型。

大学生的择业与创业 篇7

摒弃“朝九晚五” 力求工作自由

“我讨厌朝九晚五的刻板工作氛围，时尚化妆就应该在自由与艺术中绽放最狂热的魅力”2012年回国的李小姐对自己的工作期望充满了罗曼蒂克的遐想。出生于1985年，家住深圳的李小姐说，自己的家庭条件虽然优渥，父母也很尊重自己的选择，但她还是想在工作中证实自己的人生价值，她要做自己想做的。因此，在刚回国那会，她一直有“北漂”的想法。一座高楼延绵在无尽的城市中，一个人吃饭、旅行，在陌生的地方结交不同的人，也是一种生活。而在这样陌生的环境中，不论是身体还是精神上，都更能锻炼一个人的独立人格与坚强意志，或许对于学艺术的人来说，这样的选择也是在品尝孤独中寻求灵感的来源，但她最终还是在父母担忧“生活太辛苦、成本太高”中妥协了。

国内影视包装行业很少会用到特效化妆，很多时候，李小姐对于诸多企业招聘信息，都有一种不能淋漓尽致施展拳脚的感觉，致使很长一段时间她都在留学归国却无所事事的焦躁中度过。所幸网络科技发达，很快一家艺人培训公司看中了她戏剧特效化妆、英国留学的专长背景。在为期1个月的实习中，李小姐主要负责培训艺人化妆。但她说，这样的工作虽然在她的专业范围内，但也仅仅只是在化妆上彰显艺人的年轻漂亮，而这样的流程模式缺乏艺术创作空间的延伸，定时定点的工作氛围更是显得呆板无趣，这对崇尚自由艺术、青春灵动的她来说，如同慢火煎熬，最终还是选择了离开。

其实，从她的身上折射出当代许多归国留学生的求职心态，努力拼搏得来的理论知识得不到实践闪光的平台，不能大施拳脚的同时考验他们对职业预期规划的迷茫。

似乎是为了验证“朋友多了，路好走”的至理名言，自此之后她虽然没有再去找过工作，但在追求艺术的道路上，她依然热情不减。除了不断设计新的化妆作品，她还兴趣盎然的在平时的生活中摄取唯美花卷，并通过个人网页将自己的摄影作品与化妆作品展示给更多的人。这样古灵精怪的女子，这样独有韵味的艺术风格很快俘获了圈内人士的好评。如今她定期或不定期在朋友的邀约介绍中奔波于深圳与广州两地，投身杂志封面人物造型化妆及其他艺术装饰行业中，游刃有余的同时也收获了诸多满足与快乐。

追求工作自由，在很多归国留学生中并不少见，但根据国内行业需求选择专业领域，才能在求职招聘中多一层保障。其次，初入社会还应结合自身的实际情况选择工作，好高骛远、不切实际终究只是空谈幻想。而要找到理想的工作，还需要寻求适合自己发展的专业领域，定位切实的发展方向，有的放矢，才能在未来找工作中避免多次跳槽的职业迷茫。

定位行业领域 实现人生价值

相对于在工作自由中实现自我价值，在深圳外资企业工作的凌小姐坚持定位行业领域，在稳定中求发展。

毕业于英国诺丁汉大学商务管理专业的凌小姐，2005年回国。“那段时间，我天天都在深圳、广州到处跑，哪里有招聘会就去哪里。”很显然高等教育下的国际背景为她的求职之路奠定了有力的基础，看到世界闻名的教育学院标志，很多企业求才若渴，投来职位应邀的橄榄枝。

“职业定位很重要，但行业发展前景也不可忽视。”面对众多企业的热情邀约，凌小姐冷静的对比分析。她说，要找一份自己感兴趣的工作，还应该看重企业的发展背景，这样就不至于产生与预期相差太大的现实感，实际工作就能够按照初期制定的职业规划逐步行进，这同样也是一种成就。而且，联系紧密的各行各业中，物流、制造、通讯、能源等领域依然是最具有发展空间的职业选择。

“在三四个月的辛苦奔波中，一家开发天然气的外企让我有了兴趣，虽然工资不高，但发展前景很好。”凌小姐说，这家企业就是她现在的公司，她已经在公司兢兢业业工作了8年，从底层的商务谈判助理到市场分析师，再到现在的区域商务经理，其中的职场艰辛不言而喻，但这也是她人生最大的财富。她说，她的同学们现在也都在各行各业中事业小成，但这样的成就最主要还得归功于自身的实力。

确实如此，优胜劣汰是任何物种、机制存在发展的必然规律，想要寻求一方心安理得的生存发展空间，就必须在增强自身知识能力的基础上完善人文素养的综合能力。毕竟教育普及的当下，大学生已经不再是当初人人热谈的“香饽饽”了。国外留学拓展眼界视野的同时，也会影响个人的“三观”概念，有能力让自己生存下去，就应该有勇气开创属于自己的人生之路，生活才会因此更加多姿多彩。