爱国从升旗仪式开始（推荐9篇）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！
今天是
月
日，农历
，今天的升旗仪式由
年级
班主持，我是主持人
，本期升旗仪式的主题是：
爱国，从升旗仪式开始。
首先介绍今天的光荣升旗手：
第一项、升国旗，奏国歌
少先队员行队礼，其余师生行注目礼。礼毕。
第二项、唱国歌
甲：老师们，同学们，五星红旗是我们伟大祖国的标志和象征，是中华民族精神在当代的最高凝聚和体现。
乙：从1949年至今，五星红旗见证了新中国由贫弱走向富强的光辉历程，五星红旗伴随着人民共和国的不断强盛而更加灿烂鲜艳，为全世界所瞩目和敬仰。
甲：每当我站在国旗下，我们眼前就会浮现——人民战士高举着旗帜,在泸定桥上面对枪林弹雨的情景； 乙：每当我站在国旗下，我们眼前就会浮现——红军战士在雪山草地上行军，狂风暴雨把一个战士冻僵了，可他依然两眼望着鲜艳的红旗；
甲：每当我站在国旗下，我们眼前就会浮现——人民解放军为了攻克一个山头，在尸体遍野的情况下，还有一个奄奄一息、血流满的战士却扶持着不倒的红旗，期待着增援队伍的到来。
乙：每当我站在国旗下，我们眼前就会浮现——在奥运会的赛场上，鲜艳的红旗冉冉升起，站在领奖台上的奥运冠军流着激动的泪水，为使自己能够让中华人民共和国的国旗升起在奥运会的赛场而自豪。
甲：国旗，是祖国的象征，我们每一个炎黄子孙都应该用生命去热爱鲜艳的五星红旗。下面请
同学做国旗下讲话《爱国，从升旗开始》
甲：站在鲜艳的五星红旗下，我思想感情的潮流在放纵地奔流着。这鲜艳国旗的诞生，它是在漫长而曲折历史选择中，是何等的不容易。
乙：我爱国旗，爱她那一抹绚烂的红色，那红色是太阳的颜色，太阳给中国苦难的人民带来了真正的光明，带来了温暖，带来了希望。
甲：请听诗朗诵：
甲：在1949年的10月1日，中国人民永远铭记这一天，一个崭新的国家——中华人民共和国在世界的东方诞生了，毛主席按下了电钮，天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗。
乙：这面红旗升起在天安门的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中国的上空！升起在世界东方的上空！甲：同学们，关于我们的国旗——五星红旗，你了解多少呢，下面请
同学给大家讲一讲关于国旗的知识。
甲：每个年级的学生都会受到同样的教育：热爱自己的祖国！乙：每个同学心里都知道我们要热爱自己的祖国！
甲：每个孩子都认为热爱祖国是长大后的事情——现在我们还小……
乙：其实，热爱祖国，真的很简单，就从每周一的升旗开始…… 甲：今天的《道德讲堂》给我们带来的是《升旗礼仪》，下面请
宣讲员
同学给我们讲一讲升旗时应该注意点什么？
乙：五星红旗我们的国旗，爱国旗就是爱我们的祖国，让我们一起用歌声来表达自己对祖**亲的热爱吧。
甲：请听合唱《国家》。
甲：五星红旗是我们的革命先辈用鲜血染红的，是我们中华人民共和国的国旗。
乙：不论身在何时何地，只要你的面前有五星红旗冉冉升起，你就要止步，你就要凝望，你就要默默无声！
甲：因为，在你面前升起的不仅仅是一面红旗，在你耳边奏响的不仅仅是一首歌曲，它是一个民族的灵魂，是一个民族奋起的见证，是一个民族蒸蒸日上的召唤者！乙：我最后呼吁一次：爱国，从升旗仪式开始…… 甲：全体，立正，让我们向着国旗，敬礼！
今天是新学年开学的第一节品德与生活课，“叮铃铃——”小预备的铃声刚响过，我已面带微笑、精神饱满地站在了一（1）班教室的门口。因为还没上课，教室里还是一番热闹、活泼的景象，孩子们正三个一群、五个一伙地说说笑笑。看到我来了，他们立刻安静下来，因为，聪明的他们已经知道，我给他们上课来了！看着讲台下那四十双写满了新鲜、好奇、陌生与求知，充满着稚气和天真的眼睛，我不禁笑了，为他们的纯真和可爱，也为我即将带领他们去经历的一个别具一格的仪式！《小王子》里的狐狸说：“仪式就是使某一天与另一天有所不同的东西。”它可以使人具有庄严感，可以让人肃然起敬，可以唤醒一个人内心深处最柔软的部分，让人经久不忘。今天是开学第一课，我将小心呵护这份美妙，把最重要也最动人的愿景，融进每一个孩子的心里，融进新学期的每一天！
一、唤品德
师（和蔼可亲）：孩子们，知道老师姓什么吗？
生（果断地）：老师姓王，是校长。
师（故作惊讶）：你是怎么知道的？
生（高兴地）：语文陈老师说的。
生（骄傲地）：昨天升旗仪式上大队辅导员说，下面请王校长讲话，我就知道你是校长了。
师：你们真聪明！会从每一件小事中捕捉到有用的信息，要知道，这可是一种非常优秀的学习品质哟！老师姓王，那你们应该称呼我为——
生（异口同声）：王老师。
师：是呀，王老师很开心，因为一（1）班的孩子是这么聪明！知道这学期王老师要给你们上什么课吗？
生（异口同声）：品德生活课。
师：对，这就是品德与生活，（我举起手中的品德课本，指着书名）从今以后，我们就要与她做朋友了，让我们一起大声叫叫她的名字——
生（整齐而大声）：品——德——与——生——活——！
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收，同样，学习也要有兴趣才容易接受。从孩子们一个个响亮地呼唤着“品德与生活”的声音里，从他们一双双闪烁着兴奋、激动光芒的眼睛里，我知道，孩子们已经开始喜欢上品德课，喜欢上我了！
二、找品德
师：这是老师的品德与生活课本，你们的呢？
听完此话，学生纷纷埋头在自己的书包里翻找起来。有的把书包里的书一本一本往外拿，边拿还边与我手中的品德与生活课本对照，发现不对，又立刻埋头继续翻找；性急的甚至把书都倒在课桌上，一本一本地翻拣，边找嘴里还边念念有词：“不对，不对！”“奇怪，我的品德与生活课本到哪里去了？”看着他们手忙脚乱、遍寻而不得的样子，我不禁笑了。孩子们听到我的笑声，都一脸的纳闷。
师：品德与生活课本还在老师办公室里，你们怎么找得到呢？
“啊？”“哦——”孩子们一个个恍然大悟，经历了刚才的一番紧张、激烈地寻找，此时，学生对品德与生活课本的期待已上升到了最高点。这时，我又故意抛出了一个问题，吊起了每一个孩子的胃口。
师：你们的品德与生活课本就在老师的办公桌上，是老师搬来发给你们，还是自己去拿？
生（欢呼雀跃）：我们自己去拿！
师：就这样一窝蜂地跑到老师的办公室里拿吗？
生：这样不行，太乱了，老师会不高兴的。
生：我们排队，王老师带我们去。
于是，两条长长的队伍既快速又安静地排好了。每个孩子的脸上都充满了按捺不住的兴奋和激动，因为对于他们来说，这本品德课本来得太不容易了，真可谓是“千呼万唤始出来”啊！而且对于他们来说，能去校长办公室看一看，那该是一件多么神圣的事情呀！就这样，我在前面带队，孩子们在后面紧紧地跟着，就像一只母鸡带着一群小鸡一样，师生穿过长长的走廊，来到了校长室。在经过其它正在上课的教室门口时，孩子们显得特别乖巧，抬脚落步都是轻轻的。我知道，他们是在用行动向我表明，他们很喜欢我，也很想早点拿到品德课本！当我把崭新整齐的品德课本一本一本地分下去时，孩子们是那么地开心与激动，“谢谢老师！”“谢谢王校长!”看着他们一个个爱不释手地抚摸着品德课本的样子，我心里真比吃了蜜还甜。因为我知道，孩子们已经深深喜欢上了品德课，喜欢上了我！
爱因斯坦说：“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”为了让学生爱上品德课，爱上我这个老师，我精心设计了这样一个“找品德课本”的仪式，目的是想通过这样一个“小题大做”的活动，让学生明白自己的品德课本是多么地来之不易，从而唤起他们对新学期、对新知识的美好期待，唤醒每一个新入学的孩子对即将到来的学习生活的美好向往，让他们记忆深刻、经久难忘。也许，今天放学回家后，孩子们会开心地对自己的爸爸妈妈说：“我们今天的品德与生活课最好玩了，因为，王老师带领我们找书啦！”我想，这就够了！
三、赏品德
回到教室，我又开始了另一个亲近品德课本的活动。
师：孩子们，现在，我们每个人都拿到了一本品德与生活课本，高兴吗？
生：高——兴——（拖长的音调里透出的是抑制不住的激动与兴奋）
师：让我们再高兴地叫叫她的名字吧。
生：品——德——与——生——活——（孩子们一个个高举着手里的品德课本，一字一顿兴奋地读着）
师：香水有味，鲜花有味，咱们的品德课本也有味呢！孩子们，闻一闻，你的品德课本有什么味？
生：我的品德课本香香的，很好闻。
师：她不但好闻，还会给小朋友们的健康成长带来许多有用的帮助呢！
生：我的品德课本是糖果味的，她会给我带来甜甜的知识！
教室里自发地响起了一阵热烈的掌声，我知道，这比老师说上千百次的“书能给你们带来很多的知识，你们要爱书”更有效！
师：你都像个小诗人了！
生：我的品德课本是水果味的，她就像水果一样给我带来许多营养！
生：我的品德课本是香味的，我闻了她，觉得特别地舒服！
生：我的品德课本是冰激凌味的，因为我最喜欢吃冰激凌了，我也最喜欢品德与生活课！
⋯⋯
听着孩子们那一句句发自肺腑、充满天真与童趣的话语，我不禁被他们那一颗颗诗意而美好的心灵深深感染了。
师：孩子们，你们说得真好！老师的品德课本也有味呢，（我把书靠近自己的鼻前，深深地吸了一口气），香味、甜味、书卷味，因为，老师也深深地爱着品德与生活这门课程，深深地爱着你们这些可爱、聪明的孩子！
生：老师，我也喜欢品德与生活。
生：老师，我喜欢品德与生活课，也喜欢你。
生：老师，你天天给我们上品德与生活课才好呢！
看着争先恐后地表白自己的孩子，我欣慰地笑了。
师：再看看你手中课本的封面，发现了什么？
学生纷纷交流着从封面上得到的信息。有的念着封面上的字，有的说着图上的内容。我趁机告诉孩子们，这就是品德与生活课，它与我们生活的关系可密切了，可以说，品德课的学习离不开生活，通过学习，我们的生活会变得更加美好。接着，我又带领孩子们认识了书中的四个卡通小动物，让他们初步明白本课程学习的目的与意义。
师：在我们的品德与生活教材里，还有四个可爱的小动物呢，它们将伴随我们每个小朋友学习到二年级。他们是：康康熊，乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠。（生打开书，分别认识这四种小动物）
师：康康熊希望我们每个小朋友都能健康、安全地生活；乐乐猴希望小朋友能快乐、积极地生活；爱爱鸽希望小朋友能有爱心、负责任地生活；创创鼠希望每个小朋友能有创意、聪明地生活，希望我们一（1）班的每个小朋友都与他们结为最要好的朋友。孩子们，你们能做到吗？
生（群情激昂）：能！
师：最后，让我们再一起叫叫这四个小动物的名字。
在孩子们快乐地叫着“康康熊”“乐乐猴”“爱爱鸽”“创创鼠”的声音中，“叮铃铃——”，下课铃响了，我满怀欣慰地走出了教室⋯⋯
在鲁洁教授眼中，“《品德与生活》（社会）是一门最有魅力的课程”。如何让我们的课堂也充满魅力，让每一个品德教师也充满魅力，让孩子们在这样的课堂中流连忘返、欲罢不能呢？这就需要我们每一个教师都精心设计每一个与孩子们在一起的美好时光，让童言童语自然流淌，让童真童趣充盈课堂，“建构一种快乐、积极、有意义的课程生活，促使儿童在这种生活中发展，在发展中生活，并从这种生活中得到身体的、精神的满足”（鲁洁语）。我知道，我上的开学第一课，已经通过这样一种别具创意的仪式，在每个孩子的心里种下了一颗品德的种子，相信伴随着阳光、雨露，它一定会生根发芽，蓬勃生长！
（作者单位：盐城市第二小学
江苏盐城224005）
曾经，在我们的国土上飘扬过绣着龙的旗，那是清朝的国旗。它见证了一个行将就木的王朝走向灭亡的过程，它见证了东方巨龙从沉睡中苏醒的阵痛。1842年，鸦片战争失败，耀武扬威的英国军舰“皋华丽号”开到南京城下，近代第一个不平等条约《中英南京条约》耻辱签订，香港岛被迫割让。1860年，英法联军闯进了举世闻名的皇家园林圆明园，无数的珍宝被抢被毁，冲天的浓烟中，一个民族的尊严再一次轰然倒地，只留下一片断壁残垣在黄昏中矗立。1894年，号称远东第一舰队的清朝北洋水师在甲午海战中折戟沉沙，一年后，宝岛台湾被迫割让，从此与祖国分离长达半个世纪。而在进入20世纪的第一年，当巴黎正在举行万国博览会来展示工业文明的成果时，我们却在八国联军的炮火中签订了最耻辱的《辛丑条约》……龙旗，曾经的龙旗，承载了多少民族的耻辱，记录了多少苦难的命运。
曾经，我们的国土上还飘扬过青天白日旗，那是国民政府的旗帜。在清朝灭亡后，我们曾经把多少希望寄托在那上面。但是，它没有引领中国走向独立，走向富强。不会忘记1927年4月12日，上海宝山路血流成河，不会忘记1930的春天，中原大战使得几百万人民流离失所，不会忘记松花江上的沉痛呐喊，不会忘记毕业歌里的悲愤呼声。青天白日旗，裹挟着近代中国的沧桑命运，被历史的尘埃渐渐埋葬。
曾经，在我们的国土上还飘扬过太阳旗。那是一段暗无天日的岁月，那是祖**亲身上永远无法愈合的伤口。九一八的炮火下，黑土地在呻吟;卢沟桥的枪声里，北平城在流血;1937年12月的南京，更见证了人对人所能犯下的所有罪行。但是，正义终究战胜邪恶，经过艰苦的抗争，中国，这只浴火的凤凰终于在烈火中获得新生!
【摘要】 升旗仪式这一庄严的活动，通过师生的积极参与，提升自豪感，能从中感悟我国的爱国主义教育，而且也是一次人生观、价值观的教育，最终达到促进学生综合素质提高的目的。
关键词：爱国主义教育 国旗 庄严 自豪感
爱国主义教育在学校工作中非常重要。对提升学生的思想道德素质，继承和发扬前辈的优良传统有着积极的促进作用。
我校本着以“德育为首，教学为主”的教育思想，狠抓德育工作，旨在为教学工作服务。
升降旗仪式是对学生进行德育教育的的形式之一。国旗，是一个国家的象征，爱护国旗，保护国旗是每个公民应尽的义务和责任。教育部也要求各个学校每周一举行隆重的升旗仪式。
我觉得我校每周星期一所举行的庄严的升旗仪式，对激发学生的爱国情感更是一种不可低估的作用。一次成功的升旗仪式往往就能以情载理，情理交融，震撼心灵，催人奋进，使人终生难忘。
升国旗仪式是对小学生进行爱国主义教育，是庄严而神圣的。每一个中国人都要热爱祖国，热爱国旗。当五星红旗在雄壮的《国歌》声中冉冉起的时候，每个中国人的心中都会充满骄傲与自豪。当国旗出现在太空的时候，当国旗飘扬在奥运赛场的时候，多少人都曾激动落泪。也许那些都是盛大的场面，倍受人们的瞩目。也许在平常的日子里根本就体会不到爱国主义来。所以，升旗仪式也就不被人重视了。我们学校的升旗手是经过精心挑选和严格训练的。每逢周一或者赶上重大的节日，学校都要举行升国旗的仪式。升旗仪式是严格按照程序来完成的：出旗、升旗、奏国歌、唱国歌、国旗下讲话。师生们按要求是要庄严肃立的。所以，我认为升旗仪式对学生有以下教育效应：
一、升旗仪式是小学生爱国情感形成的源泉和基础
1、从心理机制上看，升旗仪式有利于创设情境，引起学生感情上的共鸣，它在爱国情感和形成过程中具有特殊的基础性作用。
爱国情感作为一种高层次的社会性情感，它不同于本能性的情绪反应，它的形成过程是由社会思想情感内化为个体情感的过程。在这内化过程中移情发挥着特殊的中介作用。庄严的升旗仪式，学生耳听雄壮的《义勇军进行曲》，目视鲜艳的五星红旗冉冉升起，口唱激人奋进的国歌，这浓烈的环境氛围最能感染人。既把所有参加升旗仪式的人带入到一个特殊的境界，也创设了一个最佳的教育时机。在此情境中，学生从直觉的情绪体验，不由自主地发展到想象性的体验水平，随着情境的延续，学生的情感逐步加深，最终由于情感 的弥散渗透到学生内心世界的各个方面，形成相对稳定的情感态度、价值取向，融入学生的个性之中。在这种“含蕴理念”的主导下，促使学生感情的升华。
2、从心理成份上看，升旗仪式的“国旗下讲话”内容丰富，从多方面对个体产生着综合性的影响。
尽管升旗仪式的基本程序是固定不变的但“国旗下的讲话”内容却是丰富多彩的，主讲的形式是多样的。它从爱国主义教育的不同方面，为中小学生的认识活动、思维活动、语言活动、意志活动，提供了取之不尽、用之不竭的资源。从这种“爱”的情感涉及的对象来看，包括祖国的山河土地等自然实体，自己的骨肉及民族的历史文化等人文实体，还有国家的标志实体。从爱国情感的内部成分来看，包括美感、自豪感、忧患感、责任感、屈辱感等多种构成成份。由此可见，“国旗下的讲话”选择什么样的内容，就是一个值得思考的问题。
二、升旗仪式的积极引导
1、规范升旗仪式的程序，以境育情。
学校的升旗工作像一堂庄严的“必修课”，对这堂庄严的“必修课”，我们必须认真地设计好它的“结构”，出旗——升旗——唱（或奏）国歌——国旗下的讲话，必须一环扣一环，每一环节均依法行事。出旗时，既要有旗手，又要有护旗手；升旗时，全体师生必须严格执行礼仪规定，面向国旗，行注目礼或行队礼；唱国歌时，不得半点马虎；国旗下讲话，既要有计划性，又要有针对性；既要充满激情，又要联系实际。一次庄严的升旗仪式，犹如一次阅兵式，使升旗仪式的氛围更为浓烈。让感人的场景，对置身于活动中的主体施加影响，促使学生以最佳的情绪状态，主动投入，主动参与，使每一次升旗仪式都组织严密，既庄严又有序。
2、丰富“国旗下讲话”的内涵，以理育情。
国旗下讲话虽然只有3分钟左右，但要讲得好并不容易。首先要把好材料筛选关。爱国主义思想的形成，包含着一个从“爱”发展到“主义”，即将情感升华到信念的复杂精神发育过程。不同年龄阶段的学生，由于受其生理机制的约束其精神发育也处于不同的阶段中。因此，国旗下讲话的内容一定要考虑学生的年龄特征和学校实际相结合（譬如：爱国教育；安全教育；纪念日教育；疾病预防知识；励志教育；读书方法；学习方法宣传；良好习惯的引导等）注意系统性和针对性。对于小学生来说，可以选取大量丰富形象的感性材料激发其对祖国的热爱之情，培养其朴素的感情。如结合节日、纪念日和一些人物的诞生、逝世纪念日寻觅教育的内容。其次，要设置兴奋语言，增强现场感染力。所有能够引起学生兴趣和热切关注的事例、名言、佳句和精辟独到见解都属兴奋点的范畴。在写国旗下讲话的讲稿时，要根据内容的需要，有计划、有目的地选取一些兴奋语言，如“天下兴亡，匹夫有责”，“为中华崛起而读书”等等，将其绵延不断地“埋设”在“国旗下讲话”之中。致辞者的激情也要灵活多变，该激昂时，昂奋动情，令人肃然；该委婉时，细雨霏霏，使人感怀。这样动情地渲染，牵动学生的情思，引起学生感情上的共鸣，不仅对祖国的历史和现代的某些面具有自豪感，还能从诸多事例中得到启迪，具有一定的忧患感，从而形成振兴民族的责任感，激发出民族的自信心和奋斗精神。
3、注重升旗手的选拔，以人育情。
旗手、护旗手和国旗下演讲者是一种荣誉，一般应由优秀学生担任，充分发挥榜样的示范作用。尤其是建立升旗中队轮流升旗制，促使着每个学生都想在这一天发挥最好的水平。但适当地选拔那些在一段时间内师生公认有大的稳定进步的后进变先进的学生担任升旗手，对后进生的转化更起着不可低估作用。升旗仪式既庄严又肃穆，在这样的氛围中，后进生挺胸抬头地参与升旗活动，心灵上受到的震撼是一般的表扬所无法比拟的，他会感到集体的温暖，非常珍惜这难得的荣誉，更进一步激发其强烈的荣誉感和进取心，变压力为动力，鼓起前进的信心和勇气。
升旗仪式这一庄严的活动，通过师生的积极参与，从中感悟我国的爱国主义教育，而且也是一次人生观、价值观的教育，最终达到促进学生综合素质提高的目的。
爱国，从语言开始
高一32娄坤
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《爱国，从语言开始》。
“板凳宽，扁担长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在板凳上，到底板凳宽还是扁担长。”这段绕口令想必大家都耳熟能详吧。听完我这段绕口令，你可别以为今天的演讲比赛改成绕口令大赛了，您也别以为我是在故意耍宝，我只是想以这种方式来向大家说明，我们的母语是多么的神奇，有趣。
母语是一种文化，与人、与人的社会历史文化、与人的具体生命活动是紧紧相连的。一个人，如果学不好母语，就很难在民族大家庭中和谐地生活，更谈不上发展了。汉语是我们的母语，是中华民族所特有的文化，是世界上最美的语言，再没有另一种语言能像汉语这样生动、精确、神奇、有趣，无论是谜语、对联、诗歌或是绕口令，无一不妙趣横生。汉语的经济性和艺术性是其他任何一种语言所无法相提并论的，它是民族生命的一部分！
现在我想请问大家，当你朗读中国诗歌名句时，是否能体会到其中最细微的感情，捕捉到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵；当你读到得意的时候，是否会反复吟哦，悠然神往；当它触动你心灵深处时，你是否会不觉流下眼泪？如果你回答“是”，那么我佩服你，因为你是一个非常非常爱国的人。一个对祖国的语言热爱得如此深沉的人，一定非常热爱自己的国家。相反地，一个连汉语都不爱的人，一定不是一个爱国者！
但是，当今社会上，能有几个人是真正热爱自己的语言？报刊、图书上的错别字、生造词句、句子不通现象，比比皆是。尤其是在娱乐圈，明星念错字的现象更是屡见不鲜：伊能静在她新专辑的一首《念奴娇》里大唱羽扇纶（lun）巾，梁静茹竟然在歌里学山东秀才，将“粘稠”念成“粘周”，就连歌坛一哥周杰伦也在演唱会上说：“下面一首歌，《蜗（wa）牛》，送给你们。”一个普通人念错几个字也许没什么大不了的，但作为一个明星，如果他犯了这种错误，借助于媒体自身的辐射效应，有可能会导致社会整体用字的失范。我曾经见过许多小餐馆的广告牌上，把“炒菜”写成“抄菜”，他们可能认为炒菜要用手，所以应该写成提手旁的“抄”，但是炒菜更要用火啊，没有火，只用手，你这叫拌凉菜。
在我们身边，难道就没有这种不爱惜汉语汉字的现象吗？在我们日常的言谈中，说过多少错别字；在我们发的讲义上，有多少错字、背字和病句现象；有谁能保证自己学过的字词都能知道它的读音、写法和意思；有谁能确信自己每一次语文考试中的基础知识都得满分？请记住，语言它不是一门学科，它是一种文化，是我们中华民族的标志，是我们的老祖宗给后留下的宝贵遗产！
可就是这丰厚的财产也打动不了后人的心。现在，中国文化在世界上越来越受欢迎，全世界都在学中国话，而那些移居海外的华人华侨，却只脚自己孩子英语，而放弃让孩子学习汉语；全世界都在研究中国文化，而中国人却在疯狂地哈日、哈韩，对于老祖宗创造的五千年中华文化的热爱和了解程度，甚至还比不上一个外邦人。难怪我们会把端午节输给了韩国，难怪日本人会说：“中国人是世界上最恶心的人种，他们连自己的文化都会遗忘。”
同学们，我们只是一些普通学生，还没有时间和权利区采取政治行动，现在我们能做的也只有一些小事。像拒买日货、随手捡垃圾、不插队、不随地吐痰这些事大家一定听得够多了，我也见过很多人在这样做。但是，其实我们也可以做
老师们、同学们：
大家新年好！伴随着新年钟声的敲响，20xx年已经过去，20xx年已经真真切切来到了我们脚下。在这辞旧迎新之际，我代表学校初中部领导班子对在过去的一年中团结奋进，兢兢业业为学校做出贡献的全体教职工表示感谢；对为中华中学赢得多项荣誉、全面发展的全体学生表示感谢！并祝全校师生在新的一年里身体健康、工作顺利、学业精进、再创佳绩!
回首过去的20xx年，我们收获了前所未有的教业、学业成绩：学校获得xx市首届“文明校园”称号，被评为“xx市教育系统第十届“师德先进群体”，这是学校办学水平得到社会高度认可的一个最好见证。我们的学生参加全国及省市比赛，一等奖捷报频传，在多门学科竞赛中走在xx市前列，这是我校办学质量稳步提升的最好说明。
20xx年的中考也取得了优异成绩，与入学初相比，在均分、高分段、全科合格率等各项区考核指标方面都实现了较大飞跃，幅度喜人，4名同学数学、物理单科满分；优分率近50%，1、3、5、7四个班均分超市均分近90分，另外4个班有4人达到中华高中录取线，实现近年来普通班达中华线零的突破，其中一人634分，达一中录取线，这些优秀的学生均升入中华中学高中部。我校初中部再次获得秦淮区教育局中考绩效考核一等奖，充分展现了我校教师的教育教学水平和我校同学们奋发进取、积极拼搏的精神风貌。20xx年是我校“课堂教学”主题年。老师们课前精心组织备课，课后认真批改作业；课堂上，同学自信满满，勇于发表见解，提出自己的主张，与老师的精彩互动大大提高了课堂效率。希望所有的同学继续全身心的投入到课堂中来，跟随着老师热切的目光，自信地展示出中华学子聪颖智慧的风采。
回眸过去，我们骄傲，我们自豪，我们看到的是全体教职工为促进学校发展投身工作、默默奉献的身影；看到的是同学们为实现自我价值锲而不舍、追求卓越的足迹。20xx年，我们全体老师和同学们手拉手、肩并肩在中华中学发展的道路上铺就着属于我们的`荣耀和荣光。
老师们，同学们，每一个新年都是令人心怀希望、充满期待的，而当这一年结束的时候，每个人的经历、每个人的感受、每个人的收获都是不一样的，因为他们在这一年中，持有的态度不同，走过的道路不同，付出的努力不同，最终的所得自然不同。年终的回顾，对结果的分析是有意义的，也是水到渠成的。然而更重要的，是当我们站在起点，面对着未来“一切皆有可能、一切皆取决于你自己”的激情，以及接下来的365里路上的脚踏实地的行动、风雨兼程的努力以及持之以恒的积累。这才是生命能量释放的过程，这才是人生价值应有的境界！
再过三个礼拜，全体同学就要迎来本学期的期末考试，这是对即将过去的一个学期的学习成果的全面检验。请全体同学们务必抓紧考前的分分妙妙，全神贯注、全力拼搏、查漏找缺、补全补齐，勇夺佳绩，以良好的成绩和精神状态为本学期画上一个圆满的句号！
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校园快讯126 [日期：2012-12-27] 来源：太谷教育信息网 作者：太谷教育信息网
阅读：106次[字体：大 中 小]
为号召广大师生积极参加体育锻炼，培养良好的锻炼习惯，增强团队精神和集体荣誉感，12月26日下午，范村中学举行了主题为“热爱祖国从体育锻炼开始”的启动仪式。
开学升旗仪式主持词1
各位同学，各位教师大家早上好!
首先感激在场的每一位教师、同学能准时来参加我们的升旗仪式。其次表扬在场的绝大部分同学，上周乃至上上周，我们升旗仪式结束后，整个操场仅有三片纸屑等。这是大家共同努力的结果。多谢大家。
今日是2011年11月28日，也是公历一年中的第332天，离全年的结束还有33天，在此，提议每一位同学，每一位教师回想一下本年度的工作、学习与生活，还是那句话，回首过去，是为了更好的展望未来。
今日的升旗仪式正式开始，全体立正，升旗手、护旗手出旗、奏乐。
好，全体立正，行注目礼，少先队员行队礼，升旗，奏、唱国歌。
礼毕。
上周，相信不少同学和教师都收到不少关于感恩的信息或者祝福。因为每年11月的第四个周四是美国乃至西方的重要节日，就像咱们国家的春节。中华民族自古就乐于助人、知恩图报，受人滴水之恩，当以涌泉相报。但此刻我们也看到，不少人不懂得感激、感激，只知索取，对来自家长、师长别人的关怀是理所当然，甚至对太过关心自我的家人产生逆反、厌烦情绪。今日的国旗下讲话正是基于这样的一个背景。
掌声有请来自七年级(12)班的___同学，她演讲的题目叫《学会感恩》
感激___同学的精彩演讲。
下头有请吴校长讲话，大家欢迎。
感激吴校长的讲话，在一个礼貌的社会，明白感恩，怀有一颗感恩之心是必要，更是必须;换位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重师长。互相尊重、信任、帮忙，仅有这样，我们的生活才会更欢乐，更幸福。我们的学校才会更礼貌，社会才能更和谐。
我期望每一位同学从今日起，经常使用感激。
感激伤害你的人，磨练了你的心志;感激欺骗你的人，增进了你的见识;感激绊倒你的人，强化了你的本事;感激斥责你的人，助长了你的智慧;感激父母给了你生命和无私的爱;感激教师给了你知识和看世界的眼睛;感激朋友给了你友谊和支持。
最终颁发重常规抓养成循环红旗获得班级。
各班按秩序回到。除了脚印，什么都别留下。多谢
开学升旗仪式主持词2
合：敬爱的教师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是十分熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得简便自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式此刻开始。出旗
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一向遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下头请升旗手出列。
乙：请教师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自我的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请教师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;
乙：良好学习习惯的养成，不仅仅对同学们当前的学习发生作用，并且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴教师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
开学升旗仪式主持词3
金乡二中高一年级升旗仪式此刻开始。
第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
三尺讲台，传播礼貌薪火;万亩薄田，育得桃李满园。教师啊，您累吗请歇一歇吧!学生我，有话说。
书山攀登，洒下几多汗水;学海苦渡，激起无限浪花。同学啊，你累吗请停一停吧!教师我，有话说。
升旗仪式第二项，请欣赏国旗下演讲，师生组合《风景这边独好》。
风景这边独好，你没看到吗在操场上，我们高一年级统一的校服，整齐的步伐，进取的面貌。
风景这边独好，你没听到吗晨读课时，我们高一年级琅琅的书声，课间操时，我们高一年级震天的口号。
风景这边独好，你没感受到吗我们的课堂上，教师活力四射，学生精神饱满，师生合作如此和谐，如此高效。
风景这边独好，你没想到吧我们的学子如此勤奋，如此优秀，在统一考试中，拔得头筹，笑傲五校。
风景这边独好，自习课上，零抬头，零睡觉，那里的环境静悄悄。风景这边独好，办公室里，改作业，齐备课，研讨的气氛掀高潮。风景这边独好，因为，领导关心我们，我们服从领导;风景这边独好，因为教师关爱我们，我们用心回报。
教师们，同学们，我的心为什么一向在颤抖，我的眼里为什么常含着泪水，因为，我对学生爱得炽热，我对学校爱得深沉，因为，我们二中，风景这边独好。
是啊，我们的同学怎能不是一道亮丽的风景你们心怀梦想，进取阳光，坚韧不拔，斗志昂扬!多少次，你们战胜挫折，多少回，你们笑傲考场。
是啊，我们的教师怎能不是一道亮丽的风景你们爱岗敬业，以校为家，任劳任怨，胸怀坦荡!多少日，你们早起晚睡，抛舍家业;多少年，你们甘洒汗水，笑对风霜。
教师啊，你可心疼学生的压力和疲惫同学啊，你可理解教师的付出与期望
教师啊，你可明白学生心中那奋斗活力的涌动同学啊，你可明白教师心中那奉献誓言的铿锵
升旗仪式第三项，全体班主任宣誓。
请教师们举起右拳，跟我宣誓。
我是金乡二中的一名优秀教师，今日我庄严宣誓：
教书育人是我神圣的天职，学生发展是我永恒的追求。淡泊名利，诚信做人;甘为人梯，乐于奉献。
用智慧启迪智慧，用人格陶冶人格，用爱心温暖爱心，用情感培养情感。
终身学习，完善自我;严谨治学，追求卓越。
阳光下做人，风雨中做事，为二中的完美明天，为人民的教育事业奋斗终生!
升旗仪式第四项，宣布上月量化成绩，并颁发流动红旗。
开学升旗仪式主持词4
男：敬爱的教师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
男：四月的脚步已经临近，带着春风和期望。
女：四月的歌声已经响起，含着红色和庄严。
男：再过几天，我国的传统节日
第一项：出旗
第二项：升国旗，奏国歌;请全体师生行注目礼，少先队员行队礼!(国旗班退场
第三项：唱国歌
男：下头我们大家以热烈的掌声欢迎杨书记在国旗下讲话。女：请四一班做国旗下献词
男：队员们，让我们一齐说，我们的校训是：
女:中国是个有着浓重名族色彩的国家，每个节日也有它更深层的含义。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里，换得的。
男:这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼.这是生与死的选择。
女:我们将把开拓未来的重担从先烈们的肩上接过。男:我们将用勤劳和智慧去开创属于自我的明天。
女:让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。男:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：请大家举起右拳至于胸前：我是中国人-----
男：升旗仪式到此结束，下头进行上周值周总结。
请各中队有序退场!
开学升旗仪式主持词5
各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家早上好!花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满期望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式此刻开始!
第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
第二项，由12班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。
丁志远同学是我们高二年级最优秀的学生和学生会干部代表。他有职责意识，有感恩情怀，有梦想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅仅工作干得好，并且学习成绩十分优秀。期望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩!
第三项，请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。
殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。期望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气!
第四项，全体同学宣誓。领誓人：仝年。
春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把梦想写给明天，把奋斗刻在今朝!
同学们，新的学期，新的起点，让我们一齐加油!我们坚信：成功永远属于智慧、执著的二中人!
仪式
国庆节升旗仪式总结
今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行xx中学XX届学生毕业典礼，我代表学校党支部、校务委员会、全体教职员工，向XX届的122名同学表示热烈祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师和工作人员表示感谢。
此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。
一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活或高中生活的结束，又标志着每位同学的一段新的
人生经历的开始。
XX届的同学们，你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们追求着自己的每一点进步，你们也不断将自我与集体、国家的责任连在一起；你们踏踏实实过着生活的每一天，但你们心中都有着渴望伟大，追求超越的信念。
三年的初中或高中生活会给我们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名，但我一见到你们熟悉的身影就知道你是我们化隆县xx中学的一名学生。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：有同学们晨读时在操场各个部位专心致志的情景；有运动场上一些同学矫健的身影和夺冠时
人人脸上的笑容；有首届艺术周上同学们美妙动听的歌声，优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演；更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情，当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面&&这些画面是三年的初中或高中生活送给我们最珍贵的礼物。当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里，并化为一股情意，一份友谊。
我认为我们这个集体还是比较棒的集体，每位同学都能从中学到很多，获得很多。在感谢我们的老师，我们的学校，我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。没有它也就没有我们丰富多彩的初中或高中生活。
今天坐在台上的是教过我们的老师们。其实我们平时也许没有注意到我们教师的伟大，因为我们把老师为我们所做的一切都看成是理所当然的。
三年或六年的朝夕相外，使同学们与老师之间产生了一股浓浓的师生情，在老师给予我们知识和能力，教给我们
人生哲学的同时，也把他们一颗颗无私的给我们带来无微不至的关怀的爱心献给了我们，而我想他们最想得到的回报仅仅是大家从心底喊出的一声谢谢老师，以及当我们每个同学的人生到达最辉煌的时刻时，能自豪地说：那是我教的学生！而我们应该从现在就开始准备我们的这份礼品，我祝愿，我也相信同学们能在6月18、19、20日和6月7、8、9的中高考中取得好成绩，在今后的学习和事业中创出辉煌业绩。
记忆是美好的，但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。有缘千里来相会，我们在座的各位都是有缘的。珍惜这份缘分吧，因为过了今天，XX届初高中年级就将成为我校的历史。天下没有不散的筵席。我们这个集体不但有辉煌的过去，更应有充满希望的未来。我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸。
就在同学们即将完成学习任务，结束高中生活，离开母校的时候，我想给
大家提几点临别赠言： 第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。
青年人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。要成为一个有志和有为的青年，爱祖国、爱人民是首要的要求。你们是承前启后、继往开来的重要一代。你们的理想、知识、能力，对于祖国和民族的未来关系重大。我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为年青人施展才华、实现志向提供了广阔的舞台；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望你们牢记报效祖国、振兴中华的神圣职责，担负起历史的重任，做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和接班人。
第二，要有清醒的头脑，独立的思想，承担起人生的责任。
人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的
伟大。走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。世界上的问题，惟有清醒的头脑，独立的思想能够指引着人生的正确航向。
冰心老人说，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。对以天下为己任的人来说，我们可能会面临着更多的困难和苦痛。我们要微笑面对，让自己的身心多一点健康明朗，让自己的生活多一点快乐从容；对他人奉献爱与宽容，你的胸怀会因此而更宽阔，你的世界也会因此而更美丽。
人世间有各种各样的责任，其他的责任都是可以分担或转让，惟有对自己的人生责任，每个人都只能完全由自己
来承担，一丝一毫依靠不了别人。
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值。第三、继续发扬刻苦求实精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。
同学们的学习生活暂时告一段落，新的学习又即将开始。当今科技和社会发展日新月异，希望在今后的日子里，坚持学习，学习是一个永远的事业，只有不断的学习才能不断的提高，只有不断的学习才能跟上时代的发展，只有不断的学习，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！希望学习的习惯伴你终身，承担起建设祖国的神圣职责。同学们要加强实践，在实践中锻炼和提高自己。艰辛知人生，实践长才干，这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。在实践中磨练意志，增长见识，充分发挥你们的聪明才
智，为社会的发展作出贡献。马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。要热爱科学，崇尚科学精神，勇于实践与创新，努力做科学探索和创新的先锋。
同学们要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。创业维艰，奋斗以成。
同学们，让我们谨记母校求真务实的工作作风，携起手来，为祖国美好的明天，为母校灿烂的未来，为你们每个人能创造辉煌的成就共同努力奋斗。我们相信：今日你以民中为荣，明日民中将以你为荣。衷心的祝愿你们高考成功!人生成功!，欢迎大家以后常回家看看。谢谢大家!希望大家能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点。
再次谢谢大家！国庆节升旗仪式主
持词
同志们：
在全矿上下万众一心，奋力打响四季度决战的关键时刻，我们迎来了伟大的祖国60周岁华诞。今天，我们在这里欢聚一堂，举行庄严的升旗仪式，与全国人民一道隆重庆祝这一盛大节日，意义重大而深远！这既是对广大干部职工进行爱国主义和集体主义教育，增强企业凝聚力、向心力的重要形式，也是我们深入推进企业文化建设的一项重要内容，必将进一步激发和增强全矿广大干部职工的爱国热情和“爱我矿山，建设家园”的主人翁责任感及使命感，并将对全矿三个文明建设的健康发展产生积极的推动作用。举行升旗仪式是“国庆”最庄严、最直接的庆祝方式，也是展现我矿良好形象的重要窗口，希望大家要以饱满的政治热情，良好的精神面貌，严明的组织纪律，积极参与到这项活动中来，确保升旗仪式取得圆满成功。
下面升旗仪式正式开始。
仪式进行第一项，由女子军乐队进行军乐演奏表演；
仪式进行第二项，升国旗。首先请国旗班入场，升国旗，奏国歌；
仪式进行第三项，齐唱国歌和矿歌；
仪式进行第四项，请矿长赵树华同志作重要讲话；
仪式进行第五项，齐唱《歌唱祖国》。
同志们，经过大家的共同努力，整个活动取得了圆满成功。刚才我们观看了女子军乐队的军乐表演，这是我矿女子军乐队成立以来的首场演出，军乐队员们用她们庄严整齐的队列，规范到位的表演，英姿飒爽地汇报了她们一个月来强化训练的成果，出色的完成了演奏任务，为我矿的企业文化建设又增添了浓墨重彩的一笔。*矿长作了一个很好的讲话，回顾了我们伟大祖国走过的光辉历程和取得的辉煌成就，展望了我矿美好的发展前景，分析了当前企业面临的
形势和任务，提出了具体的目标和要求。希望大家要把满腔爱国之情化作奋发向上、争创一流的不竭动力，把思想和行动迅速统一到打好打胜四季度安全、效益“双决战”上来，进一步统一思想，提高认识，立足本职，扎实工作，努力创出优异成绩向建国60周年献礼。
同志们，回顾过去，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。站在新的起点上，让我们在鲜艳的红旗下庄严宣誓：紧紧围绕“提前一年实现“3612”工程，创建和谐、文明、平安**矿”的战略目标，大力弘扬“诚信、务实、高效、创新”的企业精神，以深化改革为动力，以企业文化建设为契机，求真务实，真抓实干，锐意进取，开拓创新，用我们“**人”勤劳的双手和聪明的智慧，干出一流的事业，创出一流的业绩，共同开创我们**煤矿更加美好灿烂的明天，为矿区的改革发展做出新的更大贡献！
最后，再次祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿全矿干部职工家属节日愉
快，工作顺利，万事如意！国庆节升旗仪式总结
今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行xx中学XX届学生毕业典礼，我代表学校党支部、校务委员会、全体教职员工，向XX届的122名同学表示热烈祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师和工作人员表示感谢。此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活或高中生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。XX届的同学们，你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们追求着自己的每一点进步，你们也不断将自我与集体、国家的责任连在一起；你们踏踏实实过着生活的每一天，但你们心中都有着渴望伟大，追求超越的信念。三年的初中或高中生活会给我们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名，但我一见到你们熟悉的身影就知道你是我们化隆县xx中学的一名学生。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：有同学们晨读时在操场各个部位专心致志的情景；有运动场上一些同学矫健的身影和夺冠时人人脸上的笑容；有首届艺术周上同学们美妙动听的歌声，优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演；更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情，当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……这些画面是三年的初中或高中生活送给我们最珍贵的礼物。当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里，并化为一股情意，一份友谊。我认为我们这个集体还是比
较棒的集体，每位同学都能从中学到很多，获得很多。在感谢我们的老师，我们的学校，我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。没有它也就没有我们丰富多彩的初中或高中生活。今天坐在台上的是教过我们的老师们。其实我们平时也许没有注意到我们教师的伟大，因为我们把老师为我们所做的一切都看成是理所当然的。三年或六年的朝夕相外，使同学们与老师之间产生了一股浓浓的师生情，在老师给予我们知识和能力，教给我们人生哲学的同时，也把他们一颗颗无私的给我们带来无微不至的关怀的爱心献给了我们，而我想他们最想得到的回报仅仅是大家从心底喊出的一声”谢谢老师”，以及当我们每个同学的人生到达最辉煌的时刻时，能自豪地说：那是我教的学生！而我们应该从现在就开始准备我们的这份礼品，我祝愿，我也相信同学们能在6月18、19、20日和6月7、8、9的中高考中取得好成绩，在今后的学习和事业中创出
辉煌业绩。记忆是美好的，但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。有缘千里来相会，我们在座的各位都是有缘的。珍惜这份缘分吧，因为过了今天，XX届初高中年级就将成为我校的历史。天下没有不散的筵席。我们这个集体不但有辉煌的过去，更应有充满希望的未来。我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸。就在同学们即将完成学习任务，结束高中生活，离开母校的时候，我想给大家提几点临别赠言： 第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。青年人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。要成为一个有志和有为的青年，爱祖国、爱人民是首要的要求。你们是承前启后、继往开来的重要一代。你们的理想、知识、能力，对于祖国和民族的未来关系重大。我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为年青人施展才华、实现志向提供了广阔的舞台；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望你们牢记
报效祖国、振兴中华的神圣职责，担负起历史的重任，做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和接班人。第二，要有清醒的头脑，独立的思想，承担起人生的责任。人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说，“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。世界上的问题，惟有清醒的头脑，独立的思想能够指引着人生的正确航向。冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。”在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。对以天下为己任的人来说，我们可能会面临着更多的困难和苦痛。我们要微笑面对，让自己的身心多一点健康明朗，让自己的生活多一点快乐从容；对他人奉献爱与宽容，你的胸怀会因此而更宽阔，你的世界也会因此而更美丽。人世间有各种各样的责任，其他的责任都是可以分担或转让，惟有对自己的人生责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值。第三、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。同学们的学习生活暂时告一段落，新的学习又即将开始。当今科技和社会发展日新月异，希望在今后的日子里，坚持学习，学习是一个永远的事业，只有不断的学习才能不断的提高，只有不断的学习才能跟上时代的发展，只有不断的学习，才能使你以后不管做什么
工作都能得心应手，取得成功和胜利！希望学习的习惯伴你终身，承担起建设祖国的神圣职责。同学们要加强实践，在实践中锻炼和提高自己。艰辛知人生，实践长才干，这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。在实践中磨练意志，增长见识，充分发挥你们的聪明才智，为社会的发展作出贡献。马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。要热爱科学，崇尚科学精神，勇于实践与创新，努力做科学探索和创新的先锋。同学们要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。创业维艰，奋斗以成。同学们，让我们谨记母校“求真务实”的工作作风，携起手来，为祖国美好的明天，为母校灿烂的未来，为你们每个人能创造辉煌的成就共同努力奋斗。我们
