四年级班主任工作教学计划（通用12篇）
学生基本情况分析 本班共有学生32人，其中女生15人，男生17人，少队数：27人，寄宿生数：30人。其中留守儿童 8人，孤儿1人，单亲学生1 人。
学情、班情分析及问题归类 大多数学生基础知识较差，动手动脑能力不强，学习兴趣不够浓厚，学生没有较好的学习方法和习惯，学习不够刻苦，成绩不大理想。大多数学生能遵守纪律，团结同学，乐于助人，但也有几个同学组织纪律性较差，经常惹事生非，缺乏集体荣誉感。
班级预期目标
1、培养学生有健康的人生，阳光的心灵。
2、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
3、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的成绩向父母汇报。
4、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合实践活动中提高能力。
5、继续争做优秀、合格的自我管理班集体，争取每周获流动红旗。
6、做好每周的操行评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的优秀标兵。做合格的小学毕业生。
实现预期目标采取的相应措施
1、培养学生成为健康的人，既应是“生理健康”的人，又应是心理健康的人。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系的作用，坚持每周的家校签字沟通。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。
班级活动计划（时间、主题） 二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。三月：1、组织好本班学生参加“美丽的马小--我的家”为主题的综合实践活动。2、办一期班级板报“健康的人生，阳光的心灵”为主题。3、学习安全知识。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“健康人生之路 。”3、组织学生开展一次社会综合实践活动。五月：1、召开主题中队会“我爱我的班集体“。2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
六月：1、迎接“六一”节。2、做好复习考试工作。3、做好期末各项总结工作。
审核签字
爱学生是做好班主任工作的前提和条件。岁月在更替,学生在更新。一批批学生毕业了,一批批新的学生又升上来了,班主任在面对新的班级、新的学生时就要着手班集体的建设工作,而了解学生是做好班主任工作的前提。每接一个班级,班主任都必须献出全部的爱心,去进行感情投资,多给学生些微笑,多送他们些关心,用教师那崇高的爱、赤诚的心、纯洁的情去温暖滋润每一个学生的心田,特别是那些第一次离开家住校的学生,要关注他们的衣食住行和内心感受。只有这样,才能架起师生感情的桥梁,让他们从内心深处感受到师生之间的真挚感情,让他们对教师有可亲、可信、可敬的感情。也只有这样,才能尽快缩短师生距离,为更好地开展班级工作创造一个和谐的环境。
二、重情于教,用行动建立平等互信的师生关系
“没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求。”情感是人的心理动力机制的中心,晓之以理,必先动之以情。班主任是班级的一面镜子,其一言一行、一举一动都直接影响着每一个学生,班主任要特别注重自己的言行举止,包括一个微笑、一个手势、着装、语言,该讲给学生的一定要讲明、讲透,不该讲的,尤其是伤害学生心灵的话,一律不说,真正做到言传身教,最主要的是班主任对所任学科及相关科目必须全身心地投入,具有献身精神、敬业精神,时时、事事、处处为班级工作着想,要积极主动地参与到学生的各项活动中去,创造机会与学生沟通,培养感情,能让学生畅所欲言,及时掌握信息,了解并解决班里的实际问题。当学生犯错误时,要将道理与学生的实际问题结合起来,与学生进行平等交流,只有这样,才能够有效地说服学生,感染学生,被学生所接受。反之,如果采用强制的、全盘灌输、居高临下的方法,不但不能取得应有的效果,还可能会引起学生的反感与不满。
三、精细化管理是做好班主任工作的保障
每接到一个新的班,我都会做一份调查表,内容包括:性别、家庭成员、家庭收入、父母情感、学生性格、学习习惯、成长过程以及学生的自我管理、社会关系、是否有疾病史等最基本的信息,然后按实际情况给每一个学生制定一个成长信息卡,内含学生基本信息、作息、日常行为表现、学习状况、学习成绩、心理健康状况等,然后对每一位学生进行三年的跟踪,内容涉及到其成长的各个方面,让每一个学生都取得一些进步。
我还会认真地了解每一个学生的兴趣,将按其感兴趣的科目、特长进行分组。如,语文、数学、英语、物理、化学兴趣小组以及体育、音乐、美术、书法、手工制作等,并经大家推选,选出负责组长,制定兴趣小组的活动时间、内容,并分配有一定的任务。如,体育小组要在校运会上取得成绩,美术、书法组承担班级黑板报的编辑及出版等工作。要把他们的兴趣爱好逐步引向正道,充分发挥他们各方面的潜能,进而转化为团结、友好、进步的班风,充分发挥学生间的互帮互学、探究学习的积极性,进而化作他们成功的动力。
四、畅开师生交流渠道,疏导学生中出现的问题
1. 改变德育课方式。
传统的德育课以说教为主,对学生的教育效果不明显,因而,班主任要将德育课改为小演讲,每讲必写,内容充实,切合实际,引经据典,充分体现班主任思维敏捷、逻辑严密、知识渊博、口才极佳的优点,在思想工作中要具有煽动性。另外给学生发表见解的机会,将周会开为辩论会,使学生在思辨中明理。
2. 每天同一名学生谈心。
班主任每天一定要同一名学生谈心,不管是三分钟还是一刻钟,贵在坚持,内容包括学习、生活、行为、心理等各个方面,并把谈话内容记录下来,作为一种了解学生的方式,这也是给予学生激励的途径,谈话的内容和方式、场合可多种多样,可以是随意的、也可以是刻意的。
3. 班主任要树立人人平等、人人成才的观念。
“每一个人都是一个天才,只不过表现在不同的方面”。作为班主任,一定要有人人成才的观念,并不是每一个学生都能考名牌大学,但每一个人必须掌握生存的本领,只有充分发挥自己的潜能,才能实现自己的人生价值。特别要关注那些所谓的后进生,及时了解他们的学习、生活、思想以及他们有什么样的需求,使他们感受到班主任对自己的关心和重视,帮助他们树立信心。
静，古语有言“宁静以致远”。教育要达到“致远”的目标，班主任就要能静得下来。人的情绪往往会受外界环境的影响，继而做出情绪化的决断，这样往往会有一些偏颇，但做班主任老师的，不能被学生的调皮、工作的复杂、工作量的繁重而乱了心绪，乱了章法。班主任要有“处乱不惊”的定力，静下心来，科学思维，把自己内心的“杂质”过滤掉，不消极、不急躁、不功利、不骄傲，同时把外界的不良影响过滤掉，不因为学生调皮厌学而不知所措，不因为同事的误解、不认同而惴惴不安，一门心思整理好自己的工作思路，根据学校校情、学生学情、性情制定科学的工作计划，工作计划一经制定，非特殊情况不得更改，有了计划，班主任工作就有了方向。磨刀不误砍柴工，班主任静下来思考不是懒惰、不作为，而是为了更有效率的工作。班主任常常静一静，想一想，始终保持健康、向上的心态，为自己的工作提供稳定的动力。
信，在作家冯骥才的笔下“信赖往往创造出美好的境界”，珍珠鸟因为人的信赖可以变得大胆、亲昵、通人情，学生的健康成长也需要班主任给予信赖和关心。班主任给予学生的信任主要体现在两个层面，一是信任班级中所有的学生，二是要信任班级中的班干部，作为班主任，不管自己的学生如何调皮，如何思维迟钝，都要相信他们始终会有进步的空间，这是学生收获自信，然后不断努力的基础。其次，要充分信任班干部，培养一支务实能干的班干部队伍，这样，学生在老师的信任中得到锻炼和成长，老师在信任中得以腾出时间思考更多教育问题，培植优秀的班集体。2003年，我的班级遇到一个叫何彩玉的智障女同学，因为每一次质量检测，语文、数学都是0分，所以她全校闻名，她仅会写的名字何彩玉也常常把“何”字写成“向”字。当她分到我班时，同学们对她的流露出的多是不屑和鄙夷。对这样的同学，一开始，我也茫然，问她她只言不发，感化她，她脸上的表情永远都是木讷，感觉她一个人就是一个世界，而别人的嘘寒问暖、冷嘲热讽都与她无关，半个学期下来，语文数学仍然是0分，她感觉就是顺理成章、理所当然，而我却五味杂存。其实经过我的观察，发现她在领取自己试卷时，还是有一丝不好意思的，只是多年积累的创伤让她学会了掩饰，我想，一个有自尊的人就可以挽救，于是我开始了我的拯救计划，我在她生日的那天开展了一次“闪光的名字”主题班会活动。并精心为她准备了一份小礼物，那一天，她感动得哭了，继而，我和她有了一次深入的谈话……从那以后，何彩玉变了，脸上也终于有了灿烂的笑容，六年级毕业考试，她考了48分，虽然没有及格，但重要的是她找到了自尊、找回了自信，因为老师的信赖，她成长为一支快乐的“珍珠鸟”。
勤，“勤能补拙”。勤不仅是一种实效的“愚蠢”办法，更是一种人性的美德，作为人类灵魂的工程师，如此崇高的职业人，不能不具备勤的品质。班主任“官职”虽小，但其具体职责却也细如牛毛，那么如此繁重的工作，勤快也是免不了的。班主任要勤于用谈话、家访、日记等方式了解学生，了解学生的学习情况，了解学生的生活情况，了解学生的心理情况 ，学生的学习、生活、心理是有变化的，班主任对学生常态性的了解有助于全面关心学生，有的放矢。促进学生全面发展。班主任要勤于建立各种班级管理制度，以制度约束做好班级管理工作，班主任再勤快，也只有一双手，所以，班主任一定要勤得有方法，勤到关键处，在人的管理中，制度是最客观、公正、有效的方法，班主任要勤于建立健全各种班级管理的制度、公约或者方案（《班级公约》、《班级卫生制度》《班级学习公约》等等），这样班集体的学习生活都会有条不紊。班主任要勤于开展丰富多彩的班级主题活动。活动是学生学习生活不可或缺的重要组成部分，一次书法比赛活动可以培养学生写规范汉字的书写习惯；一次讲故事比赛可以锻炼学生胆量和说话能力；一次知识讲座可以丰富学生知识，拓展学生视野……各种形式的班级主题活动能很好地培养和保护学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活，是构建积极向上的班级文化的重要载体。
情，科学家有过考证，人的成就除了依赖人的智商也非常依赖情商，班主任的管理离不开一个情字，好的班主任要是一个有情之人，要常常展现宽容，给予学生体谅，不要处处都严肃，时时像包公，要允许孩子们犯错，要给孩子们纠错的空间，因为错误中的教训是最刻骨铭心的，也是最能促进人成长的；班主任做一个有请之人，要感化学生也成为有情之人，班主任在学习生活中要引导学生学会礼遇、学会关爱、学会感恩，让学生积蓄满满的正能量；班主任要做一个有情之人，还有常常给学生传递真和诚，引领他们认真学习，养成良好的习惯，要让学生常常感受到老师真诚的祝福和美好的祝愿。当然情也要有“情”的原则，不能事事宽容，学生原则性的错误，坚决不能姑息和放纵，这样，有自信、有激情、有分寸的学生还愁不成材？
—何斯娅
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
四年级共有学生27人，其中男生13人，女生14人。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
在学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
三、班级工作重点
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育。具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
四、常规管理措施
1、学习方面
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
3、卫生方面
通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）进一步对劳动委员进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员要负责把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、利用班会时间，跟学生多讲讲有关安全方面的知识。
七、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中，能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
计划
本学期已经开学了，而这个学期我担任本校四年级班主任，我很高兴能继续担任本班学生的班主任，我既然担任这个职位，我会认真负责把本班班主任工作做好。为了能胜任好这个班主任，我精心拟定如下计划。
一、学情分析
我们班这个学期有28人，男生有17人，女生有11人，本班的学生比较活跃，聪明，爱与老师打交道；大部分学生基本上都是留守儿童，没有父母的看管，自觉性比较差，而且平时学习中不认真做作业，做题马虎，总是爱出错等毛病出现。本班的学生成绩有30%处于优等生，40%的处于中等生，剩下处于后进生，情况并不理想。
二、本学期工作计划
（一）加强小班干部的培养
对于一个班级体，作为一名班主任肯定少不了小班部的培养，小班干部的培养是一个重中之重的艰巨任务，所以我计划在开学初必须认真选举小班干部，落实好每个班干部的任务，并且要善于去挖掘他们潜力，工作期间想方设法把他们培养成自己的得力干将，这样对于班主任的工作就能更加容易胜任。所以我把这项任务放在首要的地位。
（二）班级管理
1、纪律方面
作为一名教师，我们要意识一个班级体纪律的好坏直接影响到本班学习情况的好坏，那么在我们担任班主任工作期间，就必须严格抓好本班的纪律，制定好相关的班级班规直接约束学生，让学生自觉遵守，让他们养成一个良好的学习习惯。比如:学生的平时的迟到、旷课直接影响本班的纪律，所以在开学初我计划自己拟定一个适合本班的班级规章制度。
2、卫生方面
对于一个班级体而言，卫生的管理是占了很重要的地位，而班主任是学生们领导者和管理者，要想办法抓好本班的环境卫生，让学生养成的环保的好习惯，让他们意识到我们美丽家园要靠大家。我作为班主任肯定做好大家的榜样，所以开学初我制定本班卫生相关规制，要求学生人人参与，人人有责任，并及时把本班的值日表上墙，做到公平、公正，让学生养成爱护环境的好习惯。
3、安全教育
本学期我要时时刻刻抓好安全教育，平时会利用课堂、班会课或者课余时间给学生们做好安全教育各方面的宣传。比如：交通安全、防火防电安全等。让学生意识到生命脆弱。
（三）班主任责任心强
班主任既然是学生们管理者，那么拥有一颗强烈的责任心也直接影响到孩子身心健康，并且也可以从责任心这里看出该教师是否认真对待自己的职位。我也意识到教师责任心直接影响祖国的未 来，所以，在本学期中我必须拥有热爱工作、热爱学生的责任心，让学生感受到老师的爱。
（四）多关心后进生
在一个班级里，肯定少不了后进生的存在，而后进生也直接影响到本班学习情况，在平时的教学中不能忽视后进生，要学会多去关心他们，让他们感受被老师的重视，这样才会有可能提高我们学习成绩。这个学期我准备在每个星期中，抽出时间多与后进生接触，以及辅导他们的功课，让他们也感受到成功的喜悦和学习乐趣。
（五）加强与家长的联系
本学期我计划多与学生家长联系和沟通，把孩子平时学习情况及各方面表现情况及时告知家长，让家长知道该生在校表现情况，并给予制止，这样可以让学生得到更好的成长。
三、工作目标
1、不断探索和学习班级管理，制定有效地班级管理制度，让本班学生走向正规化。
2、让学生养成自觉良好卫生习惯，做到人人自觉遵守值日，意识到保护环境是一种美德。
3、努力转化后进生，提高本班的教学成绩。
4、班级管理制度化，努力做好班主任这项工作。争取做到一名优秀班主任。
5、抓学生安全教育。
以学校的总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养提高学生的基本道德，上好每一堂课，规范班级管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，实施切实有效的心理健康教育，努力探索班级管理的新方法新思路。
二、学生概况
本班目前共有20位学生，其中男生11人，女生9人，学生都是本期转来我校就读的插班，13名同学是从周边镇区学校转过来的，7名同学是从老家转学过来的。学生的知识基础，习行习惯差异很大，班级总体水平跟学校发展规划和培养目标还有很大的差距!
三、工作目标
本学期我班的基本目标是：全体同学都能形成乐学好学的学习风气，养成良好的学习习惯和生活习惯，规范完善班级的各项管理，为学生的学习塑造一个优质的环境和氛围。
四、工作重点
1、抓好学生的养成教育，培养良好的行为习惯。
2、抓好班级卫生工作和学生的一日常规。
3、做好的学生的安全教育、自我保护教育。
五、具体工作
(一)、常规教育方面
1、充分利用班会晨会学习小学生日常行为规范，并在日常学习过程当中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习生活习惯，并对表现不够好的学生及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用学校的升旗仪式、班会加强学生的德育教育，通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖罚办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的要求为主动的行为。
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律给整个学校带来活跃而轻松的氛围。为了学生安全，我会让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书、一本字帖，给学生准备跳棋、象棋。学生可以练字、可以看课外书、可以下棋。轮流值日让全体同学的管理能力都得到锻炼。
3、中餐纪律。在学校吃中餐的学生有15人，为了培养学生绅士风范，淑女风范，具有高雅的气质。让学生养成文明用餐礼仪，做到安静有序。用餐时不大声喧哗、不插队、不奔跑、细嚼慢咽，不乱倒剩饭剩菜。
4、午休纪律。为了学生保证在下午有充分精力学习，中午在校午休的学生养成到点就自然能睡着的习惯。不在午休宿舍吵闹，做到慢步轻声，服从生活老师的管理。
(三)、卫生方面
俗话说病从口入，让学生养成一个好的卫生习惯。住校生会整理自己的床铺，会洗衣服，能收拾整理好自己的生活用品。勤打扫自己宿舍的卫生。在教室保持清洁不能乱扔垃圾，会整理好自己的课桌、书包。仪容仪表端庄大方，能体现出北大博雅同富学校的学生气质。
五、班级管理
注重个体的发展，在各项活动中挖掘人才和学生的能力，使班上的每一个同学都有一方面能得到进步和发展。本期会在班级中开展各种活动。如：文明小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士、小作家、歌唱、舞蹈等各种评比活动。在这些活动中大力推新人。让每个孩子都敢面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高自信心。给孩子们一个金色童年。
（上）四年级四班班主任工作计划
2010（上）四年级四班班主任工作计划 衡阳市船山实验小学 肖慧 一、指导思想 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，本学期将在上半学期对班级的整体了解的基础上，继续发扬优点，把好的工作思路坚持下去，针对班级的不足，采取措施进行弥补，争取在原有的基础上使班级得到更大的进步。 二、基本情况分析 我班共有学生59人，其中女生27人，男生32人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。 三、工作目标 1教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上！ 四、具体工作措施 1、班集体建设方面： A、各班根据本班上学期存在的`问题，制定详尽的班主任工作计划，拟定本班的短期和长期奋斗目标，制定出具体的改进措施。 b、对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、读报课、思品课，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，四个班争创“文明示范班级”。 c、大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。 d、做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化，充分利用“墙壁文化”的育人功能。 e、认真组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力，增强学生学习的兴趣，从而提高班级管理的效率。 2、学生行为习惯方面： A、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等； B、以《小学生日常行为规范》为标准，结合《小学生一日常规》，组织学生开展学习讨论，并背诵《小学生日常行为规范》，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据学生表现每周评选各种明星，并充分利用家校通平台进行表扬鼓励。 3、安全教育方面： A、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。 B、配合学校组织好“教学楼安全撤离”的演习。 C、各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。 4、家校联系方面： A、多沟通多交流:一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访等等方式均可，一定要和家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。（特别是有新插班生的班级） B、重视家校联系，组织好家长会或家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。 C、做好后进生的转化工作，建立后进生档案，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家校教育合力； 5、心理健康教育方面： A、密切关注学生的心理变化和情绪波动，每月定期找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格。 B、利用非主题班会时，对学生进行心理健康教育。对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度； 6、培养学生特长方面： A、抓好学生特长培训,让每个学生都得到应有的发展。认真组织好学生积极参加校园艺术节活动。 B、带领学生扎实开展第二课堂活动，鼓励学生参加学习的各种兴趣组，如排球队、定向越野队、书法班、健美操班等。 C、和家长达成共识，促其子女积极参与适合的周末各种特长培训班。 7、读书活动方面： A、完善好班级图书角（学生自带或者到图书室借），形成爱读书的氛围； B、积极开展读书活动，制定好读书方案，力争打造“书香班级”。 C、利用好每周两节阅读课，把此项工作落到实处。 8、加强主题教育 本学期，我将继续以读报课、班会活动课、思想品德课为契机，加强对学生进行主题教育。重点突出爱党爱国、爱校爱班、文明礼仪、遵规守纪、革命传统、孝心感恩、环境保护、国防保卫、安全防范、珍爱生命、心理健康等教育，提高学生的思想品德素质。 ①遵规守纪教育。狠抓学生课堂纪律、路队纪律、就餐纪律、就寝纪律、集会纪律、大型活动纪律，增强学生严于律己意识、集体主义意识。 ②文明礼仪教育。教育学生语言文明、举止高雅、彬彬有礼、宽容大度、学会尊重、学会关爱、学会谦让、学会宽容。 ③革命传统教育。通过缅怀、祭奠革命先烈和抗战英雄等活动，教育学生学习先烈、英模坚强不屈、乐观豪迈的革命精神，珍爱今天幸福美好的生活。 ④孝心感恩教育。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。通过专题教育活动，引导学生明白父母为自己的成长所花费的心血，从而孝敬父母，感恩父母，进而感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。 ⑤环境保护教育。通过参观、调查、访问、演讲等形式，意识到我们生存的环境很恶劣：空气污染、水土流失、旱灾、洪涝、海啸、地震等泛滥成灾，保护蓝天、保护花草、保护森林、保护河流刻不容缓，因为我们只有一个地球。 ⑥国防保卫教育。了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，培养学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人。 ⑦安全防范教育。进一步完善安全管理、安全预防制度，加强师生安全防范教育，反复进行教学楼、宿舍、餐厅、大型活动的紧急疏散撤离演练，举行安全知识讲座，请消防队官兵来校指导师生掌握自救、逃生方法，全面提高师生安全意识和防范能力。 ⑧珍爱生命教育。教育学生分清生与死的不同概念、不同意义，引导他们爱惜自己，保护自己，并能经受挫折、克服困难、奋发向上、勇往直前，天天拥有好心情，生得有意义、有价值，活得更快乐、更精彩。 ⑨心理健康教育。将心理健康教育作为学校德育科研课题，加强研究，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。 五、具体工作安排 周次 月日 德 育 活 动 教 学 活 动 1 3.1～3.7 1、开学典礼 2、入学教育 3、评选寒假明星4、各班改选班干部 “我与春天交朋友”诗歌朗诵比赛 2 3.8～3.14 1、遵规守纪教育2、班级文化建设 3、各班启动各项评价 3 3.15～3.21 1、行为规范教育 2、出黑板报（行为规范专栏） 3、家长同读一本书信息反馈 4 3.22～3.28 1、勤俭节约教育 2、“行规”教育演讲比赛（高年级） “我与春天交朋友”绘画比赛 小型运动会 5 3.29～4.4 1、安全防范教育 2、教学楼紧急撤离演练 3、班主任经验交流会 6 4.5-4.11 1、革命传统教育 2、食堂餐厅紧急撤离演练 3、安全知识讲座 7 4.12～4.18 1、健康卫生教育2、健康知识讲座 8 4.19～4.25 1、勤奋学习教育 2、写家长会发言稿 3、四年级移动课堂活动 作文比赛 口算比赛 9 4.26～5.2 1、文明礼仪教育 2、期中考试 3、上交中心发言稿 4、春游 10 5.3～5.9 五一放假 学习经验交流会 “感恩诗歌”朗诵比赛 11 5.10～5.16 1、感恩教育 2、感恩教育专题活动 3、家长会 4、家长优秀读书笔记展 12 5.17～5.23 1、爱心教育 2、家长会 3、爱心捐助活动 13 5.24～5.30 1、国防保卫教育 2、《船与桥》开始征稿 数学综合能力比赛 唱歌比赛 14 5.31～6.6 1、自主自立教育 2、庆六・一文艺汇演 3、家长同读一本书征文比赛 15 6.7～6.13 1、环境保护教育 讲故事比赛 阅读笔记展 16 6.14～6.20 1、心理健康教育 2、教育“个案”分析讨论会 3、《船与桥》定稿、编辑、印刷 17 6.21～6.27 1、珍爱生命教育2、书写学生评语 3、写班主任工作总结 18 6.28～7.4 1、爱党爱国教育 2、上交班主任工作总结 3、发放《船与桥》报纸 《论语》背诵比赛 写字比赛 19 7.5～7.11 1、爱校爱班教育 20 7.12～7.18 1、期末复习2、期末考试 3、评先评优 4、填写学生评语 2010.3.1
以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为己任，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作计划如下：
一：总体计划：
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
二：具体的计划。
（一）、开学准备工作：
1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家，谱写新曲”八个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
4、发书，发本。
5.演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
（二）.班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、中午的休息的安排，课前安排。
3．放学以前的工作小结，布置作业。
4.检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。
5.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。
3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难
5、周五放学前对下周的安排。
6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类：每月必做的事情。
1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。
2、统计一个月来 作业全交名单。（同上）
4、对学生的鼓劲加油。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。
（三）.班主任工作思路
1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
(四）班主任工作要点
1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。
2018—2019学第二学期
过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：
第一、常规教育方面
1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
第二、班级纪律方面 我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：努力做到最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
第三、卫生方面
教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
第四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
第五、其他综合方面
各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
李金玉
经过三年的学习，本班的学生无论在学习还是在行为规范上都有进步，当然还有更多值得努力的地方。每个学生都有自己的闪光点，我将努力发现学生的闪光点，借此激奋学生成为更好的人。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本期我将抓好思想道德教育，抓好班风、学风，同时要让学生各自闪烁出更灿烂、更动人的光辉。
一、班级基本情况分析
本班有学生 人，其中男生 人，女生 人。大对数学生能够遵守学校纪律，完成自己应该做的事情；大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，让学生成为有思想、有理想、有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的小朋友。
二、本学期工作目标任务
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习效率，提高学习成绩。、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为的好少年，从而抓好班级的纪律。、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学生都有当班干部的经历。6 ·争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
三、活动内容
1．形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。
2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用。
3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
四、班级特色工作
1、创办班级图书角。开展读书看报活动，集中选读，写简短的读后感。五、具体措施
（一）常规教育方面
1、利用晨间谈话及班队会的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。充分以各个活动为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
（二）班级纪律方面
良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、两操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，使集体生活正规化，将在班级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。体育委员每天定时向班主任汇报两操情况，及时监督，及时管理。
（三）卫生教育方面
讲究卫生很重要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。具体措施如下：
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生小班长监督制度，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理。
（五）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
六、班主任自我要求及工作职责
作为班级的管理者、引导者、组织者，首先要明确自己的责任，将每位学生公平对待，宽严结合，根据他们的个性特征，采取不同的教育或转变措施，使每位同学开心学知识、身心得到健康发展。另外，要严格要求自己，注意自己的言行举止，为他们提供师德模范，多与学生交流沟通，成为他们的良师益友。
四年级（2）班班工作计划
拟写人:杨正奎
2013年9月1日
勺窝乡杓可小学2013－2014学年度第一学期
四年级（2）班班工作计划
拟写人：杨正奎
2013年9月1日
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个
学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才
能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官。
班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩
子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿
烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们
得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级基本情况分析
我班共有学生49人，其中男生28人，女生21人。本学期我班的基本目标是：建立一支
有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风
气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学
生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进
行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各
种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自
我管理的能力。
二、本学期基本工作要点
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特从以下方面着手：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进
步。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
三、法制教育方面
加强中小学法制教育，是学校以及教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、建设社
会主义法治国家的重要基础工作，是落实育人为本、德育为先的必然要求，是引导和帮助青
少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。
因此，在班主任管理日常工作中，要加强法制教育，使学生成为一个学法、懂法、用法的合格学生。
四、政治思想工作方面
坚持“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记、温家宝总理在教育工作会议上的讲话和《纲
要》为指导思想。在教学中认真落实国家课程计划,努力提高学生的思想素质以及科学文化素质，五育并举，德育为首,从而促进学生全面和谐发展。
五、具体措施和做法
1.教育学生树立科学的世界观，人生观和高尚的道德情操，以及民族自尊、自信、自强的精神，帮助学生增强抵制腐朽生活方式的能力，使中华美德和光荣传统结合时代精神在学
生身上发扬光大。
2.着手抓活动课程，全面提高学生素质，减轻学生过重的课业负担，促进平衡发展。
3.加强对学生的平时训练，从小处着眼，培养学生各方面的能力。
4.规范化地开展班会活动，开展评选先进学生活动，制定奖惩办法。
5.做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争取校内外共同结合教育好
学生。
6.加强安全、卫生工作。
六、安全纪律教育
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然
而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共
同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
2、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动
力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主
动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
3、安全教育
禁止学生进行下河游泳、攀爬等危险行为。在日常教学工作中，时常提醒学生学会保护
自己，不要轻易相信陌生人。
七、德育工作
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思
想道德素质。
2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于
教师的一言一行中。
3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出
自主自动的队干部，争创“文明班”。
4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管
理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等
多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全
体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。
八、文娱、体育工作
1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督
促。
2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
九、卫生、保健工作
1、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传教育。
2、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座
内容丰富多彩，通俗易懂。
3、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。
十、禁毒、反邪教工作
1.广泛开展“崇尚科学，禁毒、反邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校学生 充分认识禁毒、邪教的危害，增强讲科学的能力。
2.通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：读一本好书籍；观看一部专题教育片；
开辟一期内容丰富的禁毒、反邪黑板报；举办一次“崇尚科学，禁毒、反邪教”知识竞赛；
开展一次反邪教宣誓签名活动；每名学生在家里开展一次“不让禁毒、邪教进我家”的宣传
活动。
3、加强与村委会、学生家庭禁毒、反邪教育的合作，通过村委会、家长学校开展教育宣
传活动，形成学校为主、村委会配合、家庭合作的教育社会化体系。
十一、沟通及其他方面
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
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