英语常用词组和短语

英语常用词组和短语（精选6篇）

英语常用词组和短语 篇1

2. 应当承认 Admittedly,

3. 不可推卸的义务 unshakable duty

4. 满足需求 satisfy/ meet the needs of…

5. 可靠的信息源 a reliable source of information

6. 宝贵的自然资源 valuable natural resources

7. 因特网 the Internet (一定要由冠词，字母I 大写)

8. 方便快捷 convenient and efficient

9. 在人类生活的方方面面 in all aspects of human life

10. 环保(的) environmental protection / environmentally friendly

11. 社会进步的体现 a symbol of society progress

12. 科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology

13. 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue

14. 支持前/后种观点的人 people / those in fovor of the former/ latteropinion

英语常用词组和短语 篇2

Of是英语中使用频率最高的介词,几乎相当于其他介词的两倍(Bloor,T.&Bloor,M.,2001)。Quirk等人(1985)提到,of这个最常见的介词主要作为名词词组的后置定语存在,很多英语学习者一味将其译为“……的……”,使译文晦涩难懂。本文试从功能语法的视角,通过分析of在名词词组中的功能,梳理其在名词词组中体现的深层关系,以及这种深层关系对翻译实践的指导意义。本文只讨论of前后都是名词词组的情况,即功能语法中Head+of+nominal group结构。

1 有关of的研究

Of这个不太起眼的介词并未得到研究者的足够重视,对含of的名词词组翻译的研究不多,很少有研究者从of功能的角度看其所在的名词词组甚至小句的翻译。韩礼德在对功能语法理论的介绍中指出介词相当于次动词(minor verb),介词短语相当于次过程(1994)。汤姆森(1997)基于韩礼德的观点指出,如果介词体现次过程的话,of在大多数用法中最接近关系过程。

根据韩礼德的概念功能理论,概念功能根据活动和事件的性质可分为六种不同的过程:物质过程,心理过程,关系过程,行为过程,言语过程和存在过程。其中关系过程是非常重要的一种,分为归属式和识别式,而这两种又包括三大类:内包型,环境型,所有型。本文试图运用功能语法理论对of做名词词组后置修饰语时的功能进行分析,并把该理论用于大学英语教材中,对此类名词词组在小句中的翻译实践进行指导。

2 Of体现关系过程

根据汤姆森的观点,of短语在名词词组中可以体现不同关系过程:

2.1 所有型关系过程

据韩礼德看来,所有型关系过程是“x has a”型,但学生在翻译此类结构的小句时经常会遇到困难。如:

划线部分是一个含of短语的名词词组,根据of前后成分的关系可改写为一个小句:

(1a)A rural langscape has horses and carts,freezing winters and limited horizons.

本句符合x has a的模式,是一个所有型关系过程。改写后前后名词的关系更加明朗了。但如果直接按“……的……”翻译为“有着马和马车、寒冷的冬天和有限视野的乡村”就会显得晦涩拗口。因此有必要把中心语a rural landscape和介词后面的短语分开翻译,把后面做修饰成分的名词词组翻译成小句。即:

(1b)试想一个英国人,他于1865年出生在一个乡村,那儿人们骑着马,驾着马车,冬日里冰天雪地的,视野很有限。

后面的四个名词词组均可灵活翻译为小句,其中两个体现物质过程“人们骑着马,驾着马车”,两个体现关系过程“冬日里冰天雪地的,视野很有限。”同样:

(2)Childhood is a changing social phenomenon,of continual fascination and concern.(24)

小句中包含了一个名词词组,即划线部分。Of在此句中体现了所有型关系过程:

(2a)A changing social phenomenon has continual fascination and concern.

因此,此句可以直接把of翻译成“有着,具有”。为避免句子过长,可以和前面分译为两个关系小句:

(2b)童年是一种处于变化之中的社会现象,具有持续的吸引力,并且不断受到关注。

可见,of短语在体现所有型关系过程时,of后的修饰成分不一定放在所修饰的中心语前面来翻译,名词词组也可以翻译成体现不同过程的小句。

2.2 内包型关系过程

内包型关系过程指的是“x is a”型,具体又分为归属式和识别式。

该句中划线的名词词组体现了一个内包型识别过程。即:

(3a)The highly prized quality is social competence.

在此句中,the highly prized quality是identified,social competence则为identifier。the quality即social competence。因此,掌握了前后名词

之间的关系后,可以翻译成:

(3b)因为他们缺乏被大家看重的社会能力。

由于指的是同一件事情,无需都并列译出来,译文把quality和social competence进行合并,更加简洁。

下面这则例子则是内包型归属过程:

划线部分中,of体现的是一个归属关系过程。The corporation’s investement in these expensive trips是载体(Carrier),the wisdom则为属性(Attribute)。即:

(4a)The corporation’s investement in these expensive trips is wise.

如果翻译成“公司在这些昂贵旅行上投资的明智性”感觉节奏有些紧张,不如译成关系型小句更符合汉语的表达习惯:

(4b)约翰尼森的上司开始怀疑公司花大笔旅费派人去洽谈是否明智。

因此,在翻译体现内包型识别过程的名词词组时,并列的成分可以有选择地进行取舍,才不重复繁琐。在翻译体现内包型归属过程的名词词组时,可根据上下文,将其译为表关系过程的小句,以符合汉语的表达习惯。

2.3 环境型关系过程

环境型关系过程是“x is at a”模式,包括时间,地点,原因,方式等不同的环境成分。如:

第一个of短语体现了环境型关系过程,表示“关于……”,即“Their studies concerns people with very...”,of是体现过程的次动词。但需注意,of后的名词词组如果翻译成“关于……的研究”势必会使定语过长,不如译成小句“在研究……时”:

(5a)社会人类学家在研究那些跟西方国家持有不同世界观的民族时也表明了这个观点。

其他一些表示时间和地点的名词词组在翻译时的处理要相对简单些,一般可以把of后面表示时间或地点的名词词组放到中心语前面:

(6a)The rose garden is in some local cemetery。

(6b)我们都会变成某个地方公墓玫瑰园里的灰尘,被人践踏。

一些表示原因的环境成分并不能明显地看出来,如:

划线名词词组蕴含了一个表示原因的关系过程。

(7a)A further flurry is caused by attention of the staff.

但在翻译时,是否将这种因果关系译出取决于文章的体裁,有时只需达意即可:

(7b)这又引起店员们的一阵骚动。

以上是of介词短语体现的不同类型的关系过程,以及在翻译时会遇到的问题及处理方法。按照韩礼德的观点,of很多时候都是作为结构标志而存在的,不体现过程。而本文认为,of在以上例子中都体现了过程,在下面情况才是作为名词词组的结构标志。

3 of作为结构标志

当of名词词组中心语是动词派生出的名词或本身包含动词意义时,该名词中心语蕴含了一种过程在里面,尽管不是显性的,of此时是结构标志。这类名词词组在较正式的文体中分布较广。

划线的名词词组中,the prosecution是由动词prosecute派生出来的,可以体现相应的物质过程,即:

(Someone)prosecutes both parents and the factory owner.或

Both parents and the factory owner prosecute(someone).

此时,of只把后面的参与者引入该过程,本身并不体现过程。但这类名词词组会存在歧义,因为仅从字面上不能判断此参与者是施动者(Actor)还是目标(Goal)。因此,在遇到此类小句时,必须根据语境判断of后面名词词组的具体成分。如果译成相应的汉语名词词组的话,似乎别扭拗口,翻译成表相应过程的小句则流畅很多:

(8a)而现在,这会招来社会服务机构的介入,其父母和工厂主会被起诉。

此外,Of作为结构标志还出现在其他名词词组中,在这类词组中,of不做次动词,不体现次过程。

of前面的中心语(Head)并不同时是事物(Thing),of后面的名词才是事物,才是小句中的参与者。搞清楚了of前后成分的关系,自然按照从左到右,先修饰语再事物的方法来译。即使放到小句中,也没有太多变化:

(9a)但那(微笑)蕴藏着多层意义和疑问。

这种结构的名词词组翻译,有时需要“的”字,有时则不需要,多是表示数量或种类,有的已经语法化,成为固定结构了。

4 讨论

含of短语的名词词组及其翻译,从of功能角度来看,可大致分为of作次动词和结构标志两种情况。

第一种情况,of体现的是关系过程。关系过程里又包括所有型、内包型和环境型。在这些不同类型的过程中,含of的名词词组在小句或小句复合体中,一般不能直接译成汉语相应的名词词组,而是根据具体情况采取一些处理策略。比如,在所有型关系过程中,可以把of后面的名词词组,即中心语包含的内容,翻译成相应的小句,单独放在后面;在of体现内包型识别过程的名词词组中,of前后并列的成分可以有选择地进行取舍,才能使翻译不至于重复繁琐等。

第二种情况,of不体现过程,而是结构标志。当名词词组的中心语是由动词派生出的名词或本身有动词意义时,一般将名词词组翻译成相应的小句,过程由名词化前的动词来体现。有一种名词词组表面看起来符合“Head+of+nominal group”结构,但Head与Thing并没有合并到一个词上,而是由of前后不同的词承担。由于Head承担了部分的修饰功能,在翻译时多按照从左到右的顺序,直接译为“……(的)……”,但不能拘泥于形式。

5 总结

本文从系统功能语言学的角度出发,在分析of不同功能的基础上对名词词组的翻译进行指导。名词词组在小句或小句复合体中,一般情况下并不是直接翻译成汉语的名词词组。而是根据其具体情况,进行灵活翻译。本文从功能语法的角度看含of短语的名词词组的翻译,希望能对介词of的理解及这类名词词组的翻译提供一个新的视角。

参考文献

[1]Bloor,T and Bloor,M.The Functional Analysis of English:A Hallidayan Approach[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2001.

[2]Greenall,S and文秋芳.New Standard College English:An Integrated Course[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2009.

[3]Halliday,M.An Introduction to Functional Grammar(2nd edition)[M].London:Arnold,1994.

[4]Quirk,R.et al.A Comprehensive Grammar of the English Language[M].New York:Longman,1985.

常用并列连词词组辨析 篇3

1. both... and

both... and表示“既……又……”。例如:

(1) Both Avatar and Titanic were directed by James Cameron. 《阿凡达》和《泰坦尼克》都是由詹姆斯•卡梅隆导演的。

(2) She is well known both for her kindness and for her understanding. 她以心地善良和富有同情心而出名。

注意:both... and连接主语时,谓语动词用复数形式。例如:

Both he and his wife enjoy tennis. 他和他的妻子都喜欢打网球。

2. not only... but (also)

not only... but (also)表示“不仅……而且……”。例如:

(1) In my dream,I not only met Lazy Sheep but also Big Big Wolf. 梦中,我不仅见到了懒羊羊,还遇到了灰太狼。

(2) He plays not only the piano,but also the violin. 他不仅弹钢琴,而且还拉小提琴。

(3) One should not only observe but (also) help. 不但要看,而且要帮。

(4) In production,we demand not only quantity but also quality. 对产品我们不仅要求数量,而且要求质量。

注意:not only... but also置于句首且并非连接主语时,not only后的句子用倒装形式。例如:

Not only is she pretty but (she is) also kindhearted. 她不仅漂亮,而且心地也好。

当not only... but (also)连接主语时,谓语动词的单复数遵循就近原则,即与最近的主语保持一致。请看如下例句:

Not only his students but also he himself has quitted the idea. 不仅是他的学生,连他本人都放弃了这个念头。

在上面的句子中,与谓语动词较近的主语是he himself,故谓语动词用单数形式。如果把上面的句子中的两个并列主语换一下位置,则变成:

Not only he himself but also his students have quitted the idea. 不仅是他本人,连他的学生都放弃了这个念头。

再看一句:

There is not only paper but also some books on the desk. 桌子上不仅有纸,还有一些书。

上句中谓语动词与paper较近,故用单数形式is。如果上面的句子改成如下的形式,则谓语动词的形式也要改变:

There are not only some books but also some paper on the desk. 桌子上不仅有书,还有一些纸。

3. either... or

either... or表示“要么……要么……”,“或者……或者……”,“既……又……”。例如:

(1) I should like to live in either an expensive flat or an old country house. 我喜欢要么住一套豪华的公寓,要么住一套古老的乡间别墅。

(2) She’s the kind of person you either love or hate. 她是那种你不是爱就是恨的人。

注意:与not only... but also一样,either... or如果连接两个并列主语,谓语动词的单复数须根据就近原则来确定。例如:

Either he or I am to blame. 不是他就是我该受责备。

如果把上句中的两个并列主语位置换一下,则应该这样说:

Either I or he is to blame. 不是我就是他该受责备。

4. neither... nor

neither... nor表示“既不……也不……”。例如:

(1) I looked neither to rising sun,nor smiling sky,nor wakening nature. 我不看初升的太阳,不看笑盈盈的天空,也不看正在醒来的大自然。

(2) The equipment is neither accurate nor safe. 这设备既不精确也不安全。

注意:neither... nor连接并列主语时其谓语动词的单复数同样适用就近原则。例如:

(1) Neither your aunt nor I have any other thought but what is best for you. 无论你的姨妈还是我都没有别的想法,就是一心为你好。

(2) Neither the parents nor the son has expected such a big fortune will arrive for them. 父母和儿子都未曾想到这么一大笔财富会降临。

5. not... but

not... but的意思是“不是……而是……”。例如:

(1) What I’m eating is not noodles,but solitude. 哥吃的不是面,是寂寞。(2009年中国最热捧的网络用语之一)

(2) Virtue dwells not in the tongue but in the heart. 看人看心不看嘴。

(3) What matters is not the idea a man holds,but the depth at which he holds it. 重要的不是一个人具有什么思想,而是这个思想的深刻性。

(4) An original writer is not one who imitates nobody,but one whom nobody can imitate. 有独创性的作家不是不模仿任何人的人,而是谁也模仿不了的人。

注意:not ... but连接并列主语时,谓语动词的单复数同样遵循就近原则。例如:

Not the students but the teacher has been informed of the unexpected examination. 不是学生而是那位教师得知了突然的考查。

6. as well as

as well as表示“以及”,“既……又……”。例如:

(1) He is courageous as well as strong. 他既健康又勇敢。

(2) They own a house in France as well as a villa in Spain. 他们除了在西班牙有一幢别墅之外,在法国也拥有一所住宅。

注意:在A as well as B结构中,说话者强调的是前者,而非后者。这与not only...but also词组中强调but also后面的内容的情况不同。例如:

Zeng Yike became famous overnight for her self-composed songs as well as her “sheep voice” in the talent contest. 曾轶可在选秀比赛中不仅因她的“绵羊音”,也因为她的自创歌曲而一夜成名。

上句如用not only...but also来改写,则变成:

Zeng Yike became famous overnight not only for her “sheep voice” but also for her self-composed songs in the talent contest.

如果A as well as B形式作主语,则谓语动词的单复数应该对应A而不是B。例如:

The editor as well as the proofreaders is working overtime. 编辑和校对者都在加班工作。

如果这一句子中的主语改换一下位置,则谓语动词也作相应的变化:

The proofreaders as well as the editor are working overtime.

以下表格简单总结一下上述并列连词词组的用法:

巩固性练习

1. Not only Li Yuchun herself but also we,all her die-hard fans,_______supposed to be attending

the ceremony.

A. will beB. are

C. isD. has been

2. Either you or he_______interested in playing chess. _______you or he fond of music at present?

A. are; AreB. are; Is

C. is; IsD. is; Are

3. There_______not only a pen but also two pencils and three books on the desk.

A. has B. have C. isD. are

4. Not only_______us light,but it gives us heat.

A. the sun gives

B. does the sun give

C. gives the sun

D. is the sun giving

5. I don’t want to go to that restaurant any more. The foods provided there are_______tasteless _______expensive.

A. neither; nor

B. either; and

C. not only; but also

D. not; but

英语常用词组和短语 篇4

behind the times 落在时代后面

17. at no time 决不

in no time 立即，马上

18. at one time = once time 曾经

at a time = each time 每次

at times = sometimes 有时

at all times 经常，一直，始终

at the same time 同时

at the time 在～～的时候

by the time 到～～的时候

19. for a moment 一会儿

for the moment 暂时

at the moment 当时

the moment /minute /instance 正当～～一刹那

20. once or twice 一两次

more than once 不止一次

once more 重新，又

once upon a time 从前

英语常用词组和短语 篇5

1.I think„意为“我认为„„”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think„，2.give sth.to sb./ give sb.sth.意为“把„„给„„”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.3.take sb./ sth.to„意为“把„„(送)带到„„”，后常接地点，也可接人。

4.One„, the other„/One is„and one is„意为“一个是„„;另一个是„„”，必须是两者中。

5.Let sb.do sth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6.help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7.What about„?/How about„?意为“„„怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。

8.It’s time to do„/ It’s time for sth.意为“该做„„的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作，10.ask sb.(not)to do sth.意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，11.show sb.sth./ show sth.to do.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。

12.introduce sb.to sb.意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习]

1.kinds of 各种各样的2.either„or„或者„„或者„„，不是„„就是„„

3.neither„nor„既不„„也不„„

4.Chinese tea without, anything in it 中国清茶

5.take a seat 就坐

6.home cooking 家常做法

7.be famous for 因„„而著名

8.on ones way to在„„途中

9.be sick/ill in hospital生病住院

10.at the end of在„„的尽头，在„„的末尾

11.wait for 等待

12.in time 及时

13.make one’s way to„往„„(艰难地)走去

14.北流新闻ylr8.com just then 正在那时

15.first of all 首先，第一

16.go wrong 走错路

17.be/get lost 迷路

18.make a noise 吵闹，喧哗

19.get on 上车

20.get off 下车

21.stand in line 站队

22.waiting room 候诊室，候车室

23.at the head of„„在„„的前头

24.laugh at 嘲笑

25.throw about 乱丢，抛散

26.in fact 实际上

27.at midnight 在半夜

28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29.quarrel with sb.和某人吵架

30.take one’s temperature 给某人体温

31.have/get a pain in„某处疼痛

32.have a headache 头痛

33.as soon as„ 一„„就„„

34.feel like doing sth.想要干某事

35.stop„from doing sth.阻止„„干某事

36.fall asleep 入睡

37.again and again再三地，反复地

38.wake up 醒来，叫醒

39.instead of 代替

40.look over 检查

41.take exercise运动

42.had better(not)do sth.最好(不要)干某事

43.at the weekend 在周末

44.on time 按时

45.out of从„„向外

46.all by oneself 独立，单独

47.lots of=a lot of 许多

48.no longer/more=not„any longer/more 不再

49.get back 回来，取回

50.sooner or later迟早

51.run away 逃跑

52.eat up 吃光，吃完

53.run after 追赶

54.take sth.with sb.某人随身带着某物

55.take(good)care of„=look after„(well)(好好)照顾，照料

56.think of 考虑到，想起

57.keep a diary 坚持写日记

58.leave one by oneself 把某人单独留下

59.harder and harder 越来越厉害

60.turn on打开(电灯、收音机、煤气等)

61.turn off 关

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高考英语短语词组 篇6

not only…but also…，其意为“不但…而且…”：

Not only men but also women were chosen. 选中的不仅有男的也有女的。

He not only read the book, but also remembered what he read. 他不仅读过这本书，而且还记得书中的内容。

【注】该结构中的also有时可省略，或与but分开用，或用too, as well代之(位于句末)：

Not only is he funny, but he is witty too [as well]. 他不但风趣，而且也很机智。

若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致：