群众反馈意见处理制度

群众反馈意见处理制度（精选10篇）

群众反馈意见处理制度篇1

社区党组织对群众反映的问题和提出的意见建议，在做好详细登记的基础上，要明确处理责任人和具体经办人，限时办理，并及时反馈反映人。

1.对属本级党组织工作职责范围内的事项，应在收到反映问题之日起半月内办结，并反馈反映人。

2.属上一级党组织工作职责范围解决的问题，上一级党组织应在收到反映问题之日起一个月内办结，并反馈反映人。

3.对需要多个单位共同协调解决的问题，由牵头解决的单位党组织在两个月内办结，并反馈反映人。

4.对确实解决不了的问题，应在一个月内向反映人说明情况，并帮助解决好生产生活中的实际困难和问题。

群众反馈意见处理制度篇2

卫生部2010年2月10日出台的《医院处方点评管理规范 (试行) 》[1]中明确指出, 处方点评作为医院持续医疗质量改进和药品临床应用管理的重要方法, 不但是提高临床药物治疗学水平的重要手段, 同时也是提高医生的业务水准的有效方法[2]。鉴于此, 要求全国各级医院需建立健全系统化和标准化的处方点评制度, 并且能够在实际工作中加以应用完善。

我院响应卫生部的号召, 对我院的门诊处方进行处方点评。本文对我院2010年第3季度 (2 000张处方) 和2011年第3季度 (2 000张处方) 门诊处方的基本指标 (平均每份处方用药品种数、抗菌药物使用百分率、注射剂使用百分率、基本药物使用率、每张处方药品平均金额) 和不合理用药情况进行了分析, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 资料来源

按照我院各个科室分层随机抽取 (包括内科、外科、急诊、儿科以及妇科5个科室) 2010年第3季度 (处方点评意见反馈之前) 2011年第3季度 (处方点评反馈之后) 门诊各2 000张处方, 进行处方点评。

1.2 方法

依据《医院处方点评管理规范 (试行) 》, 应用Excell软件创建处方评价表和用药合理性评价调查表。反馈方法:由医院相关科室以书面形式发放反馈意见书到个人, 具体步骤包括:收集处方—处方点评—药师制作意见反馈表—医务科发放反馈表到医生—医生填写反馈意见—医务科收集反馈信息—反馈意见分类— (1) 同意反馈意见—记录之后作为下次评价依据。 (2) 不同意反馈意见—组织专家讨论—告知医生专家结论。

2 结果

2.1 处方评定前后处方基本指标比较

见表1。

2.2 处方前后不合理用药情况比较

见表2。

处方点评意见反馈后的处方基本指标和不合理用药情况较处方点评意见反馈前均有明显改善, 表明在临床上应用处方点评意见反馈制度对医院合理用药具有促进作用。

3 讨论

根据大量资料显示, 在我国首先施行处方点评制度的是广东省佛山市南海区中医院, 在这之后, 全国各大中医院均开始了处方点评工作的尝试[2]。我院响应卫生部的号召, 开始对我院的门诊处方进行处方点评, 从最初的规范处方写作到后来比较成熟的处方点评意见反馈制度, 取得了较好的成绩。具体表现为处方的基本指标 (平均每份处方用药品种数、抗菌药物使用百分率、注射剂使用百分率、基本药物使用率、每张处方药品平均金额) 和不合理用药的情况均得到了改善。对于那些经过处方点评意见反馈制度积极干预之后, 仍然不能改善处方基本指标和减少不合理用药的医务人员来说, 不但要加强教育, 还要采取强制性的处罚制度来给予提醒, 争取促进合理用药水平以及医生业务水准的提高, 造福于所有来院就诊的患者。

通过处方点评意见反馈工作的进一步展开, 可以使得药学人员将在工作中发现的许多问题反馈于临床医生, 反馈的内容不但包括已经实施的处方点评, 还可以包括新型抗生素的应用、耐药菌株的发现以及新的药品安全性警告等各种药学信息。药师也可以尝试将自己的知识应用于门诊, 针对门诊资源广泛、多元的特点, 将自身特长与临床医生相互融合交流, 最终服务于患者。点评的项目除了《医院处方点评管理规范 (试行) 》中具体规定的外, 还可以根据本院特点和地区差异增设新的指标, 在实践和探索中完善进步, 这也是处方点评意见反馈的初衷所在。本文通过对我医院实施处方点评意见反馈制度前后的4 000张处方进行回顾性分析, 认为处方点评意见反馈制度不但对医院合理用药具有一定的促进作用, 而且还能够提高医生的业务水平, 希望本文结论对于其他医院实施处方点评意见反馈具有一定的指导作用。

参考文献

[1]甄健存.规范处方点评, 促进医疗机构合理用药[J].中国药房, 2009, 28 (20) :2234-2236.

调度信息化管理制度反馈意见篇3

一、监测监控人员定位

第七条：上传系统出现故障时，在公司监控中心限定时间内完成。（是多少时间）

第11条录像资料保存15天，达不到要求。（目前为7天）

第20条系统出现故障不能正常运行时，每发现一次对当班监控员及系统维护人罚款。

（机器不一定什么时候什么原因出现问题，应及时汇报）

第25条人员定位系统具备超时人员总数及人员、超员人员总数及人员报警功能。（目前系统软件不具有此功能）

第29条人员定位系统图上显示超时报警、超员报警、进入限制区域报警、特种作业人员工作异常报警（目前系统软件不具有此功能）

二、供水施救

第68条地面水池水质为井下排出的水，水池标高低于井口标高，无法实行静压供水

群众反馈意见处理制度篇4

支部党务公开意见建议收集办理及反馈制度

1．党务公开工作领导小组办公室负责党务公开意见和建议的收集办理工作。

2．对党员、群众提出的意见和建议，应认真研究办理，并及时向有关职能部门反馈，对重要的意见和建议，应及时向党务公开工作领导小组报告。

3．办理结果应以适当形式进行反馈答复。对署名的意见、建议应将办理结果当面答复本人，并进一步听取其意见。

4．党员群众提出意见或建议办理结果的反馈时限一般不超过半个月。

5．意见和建议的收集整理及办理情况要建立台帐详细记录。

6、本办法自公布之日起施行。

哈尔盖镇民族寄宿制完小党员领导干部廉洁勤政制度

第一条坚决贯彻落实执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。要讲政治、讲正气、讲学习、顾大局，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

第二条自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，把党和人民的利益放在高于一切的地位，克己奉公，无私奉献，自觉维护党和人民的利益。

第三条模范遵守党纪国法和各项规章制度，树立良好的职业道德，公道正派，秉公办事。不准以职以工作条件之便谋取私利，不准以任何借

口侵占、私分国家财务；杜绝在工作和社交活动中的弄权渎职、贪污受贿、敲诈勒索，勇于向腐败现象作斗争。

第四条牢固树立公仆意识，不断改进工作作风。经常深入课堂，调查研究，密切同教师的关系，坚决克服门难进、脸难看、话难说、事难办的作风。维护党和政府机关威信。

第五条保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统。严格遵守财经纪律，不准奢侈浪费，讲排场、摆阔气，不准巧立名目挪用公款大吃大喝、请客送礼和以公款旅游。

第六条坚决执行上级廉政规定，不准经商办企业，不准在企业、公司兼任职务或接受酬金，不准参与亲属的经商活动。

第七条严格遵守保密法规，保守党和国家机密，坚决杜绝失、泄密现象。

第八条自觉接受党组织和群众的监督，虚心听取群众意见，积极开展批评与自我批评，努力提高自身素质；

第九条本办法自公布之日起施行。

哈尔盖镇民族寄宿制完小党风廉政建设工作制度

第一条哈尔盖镇民族寄宿制完小党风廉政建设由主要负责人负总责。

第二条加强学习，引领党员教师特别是领导干部树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观。

第三条进一步健全和完善教育、制度，监督并重的惩治机制与预防腐败的领导体制，并把廉政建设作为学校工作的重要内容之一，纳入学校全年的工作目标管理体系，与组织建设、队伍建设、作风建设、精神文明建设精密结合，全面落实党风廉政建设责任制。

第四条进一步健全和完善长效机制，采用坐下来，走出去相结合的方法，经常性开展党员教育活动，增强反腐倡廉的自觉意识和防范能力。

第五条进一步健全和完善制度建设机制,按照“创新改革、转变职能、从严管理”的要求，以规范化、标准化、科学化为目标，不断完善工作制度、会议制度、考核监督制度、责任奖惩制度，真正把党风廉政建设工作落到实处。

第六条进一步健全和完善效能建设机制，努力建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的管理体制和运行机制，全面提升学校办事效率和服务质量。

第七条本办法自公布之日起施行。

哈尔盖镇民族寄宿制完小学习制度

第一条学习时间。每月集中学习一次，时间一般安排在星期三下午，由校长或副校长主持，全体人员参加。集体学习时间和内容由德育室提前通知。集中学习可与党支部学习以及党组学习结合进行。

第二条学习内容。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

代表”、科学发展观重要思想；党的路线、方针、政策和中央、省、州的重大决策；时事政治；教育教学工作理论和业务；社会主义市场经济和科技、文化、法律等知识；重要文件和有关会议精神。

第三条学习形式。根据工作安排和要求，制定季度学习计划，按计划组织学习。学习形式可采取领学、座谈讨论、交流心得体会等。同时做到学习与研讨、集中学与分散学相结合。

第四条学习要求。建立学习考勤记录，当场记录学习时间、参加学习人员、请假和缺席人员、内容和领导讲话要点等。全体人员应准时参加集体学习，不得无故缺席，特殊情况需请假的须由领导同意，学习时态度要端正，精力要集中，讨论时发言要踊跃。领导要定期检查自学读书笔记，每半年审核一次读书笔记，并写出书面总结，报有关部门。

第五条鼓励广大教职工利用业余时间进行自学，积极参加各类培训班，按时参加上级部门组织的业务学习班，努力塑造学习型机关。

汽车维修用户质量反馈及处理制度篇5

1．在本站业务室设置用户意见簿及发放《维修质量信息反馈表》，请车辆单位或驾驶员对本站的车辆维修情况、质量管理及设施条件、服务态度等提出意见和建议，业务室每月汇总一次报站部

2．定期或不定期地对车辆用户单位进行质量访问，跟踪已修车辆的质量，征求和交流车辆单位及驾驶员对；车辆维修质量的看法和要求，帮助解决有关质量和技术问题。

3．主动掌握质量信息，上门访问应做好详细记录，访问后应及时整理、汇总有关质量和技术问题。用户来电、来访应热情接待，及时答复有关问题

4．站部应及时召开由有关部门参加的质量技术会议，认真研究分析用户提出的问题，提出改正意见和处理办法，并明确职责，落实整改措施，避免类似问题的发生。

群众反馈意见处理制度篇6

浙劳政[1995]103号

各市、地、县劳动局(劳动人事局)，省级各部门：

为了贯彻实施《劳动法》，全面实行劳动合同制度，省政府办公厅发出了《转发省劳动厅关于我省劳动合同制度实施意见的通知》(浙政办发[1995]19号)，各地正在抓紧组织实施。现就实施过程中反映的—些问题提出以下处理意见，请认真贯彻执行。

一，关千劳动合同制度的实施范围和对象问题

1、我省境内的企业（含企业所属的事业组织）、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，应全面实行劳动合同制度。

2、国家机关，事业组织、社会团体的工动人员，均应实行劳动合同制度。

3、实行企业化管理的事业组织和与之建立劳动关系的劳动者应实行劳动合同制度。

4、其他条件具备的事业组织、社会团体，可以实行劳动合同制度。

二、关于现有固定职工签订劳动合同的问题

1、单位与固定职工应在既存劳动关系内容的基础上协商签订劳动合同。订立劳动合同不应约定试用期。劳动合同期限由双方协商确定，双方有争议的，合同期限一般定为三年。

有下列情形之一的固定职工(不含待岗人员和停薪留职人员)要求订立无固定期限劳动合同的，单位应当同意：

1、本单位连续工作满十年或者连续工作满十五年；

2、距离退休年龄十年以内(含十年)；

3、军转干部和复退军人。

（二）对于现已待岗的人员，要明确待岗期，待岗期限一般为六个月。待岗期限届满后能上岗的，应签订劳动合同；不能安排上岗的，单位有权辞退。

（三）离岗退养人员、停薪留职人员、借用人员、脱产学习人员，以及实行计划生育正在假期内的女职工，均应签订劳动合同。劳动合同内容根据上述人员实际情况由双方协商确定。

（四）长病假的固定职工，单位应与之签订劳动合同；经劳动鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力的，可办理退休、退职手续。

（五）对于不愿与单位签订劳动合同的职工，单位有权终止劳动关系；已经单位出资培训后服务期限未满五年的职王，应按培训后每服务一年递减20%的比例赔偿培训费用；双方另有约定的，按约定办理。

三、关于签订劳动合同的主体问题

（一）单位的法定代表人(厂长、经理等)应与聘任部门或主管部门签订劳动合同，由中央或地方党委组织部门直接管理的厂长(经理、总经理)，与组织部门同意的行业主管部门签订劳动合同。实行公司制的企业厂长(经理)和有关经营管理人员(副厂长、副经理及财务负责人)，应根据《中华人民共和国公司法》的规定，与董事会签订劳动合同；董事会成员，根据工资关系，与所在单位签订劳动合同。与董事会签订劳动合同的，由董事长或董事长授权委托的其他管理人员代表董事会与之签订劳动合同

㈡党委书记、工会主席等党群专职人员，应与用人单位签订劳动合同，劳动合同由法定代表人代表本单位与之签订。国家和省里对此有特殊规定的，按有关规定办理。

㈢其余职工，一律与用人单位签订劳动合同，劳动合同由单位的法定代表人或者法定代表人授权委托的其他管理人员代表本单位与之签订。

㈣股份制企业中非本企业职工的股东和监事会人员等，不签订劳动合同。

四、关于生活补助费和经济补偿金的发放问题

1、现有固定职工因本意见第二条第㈤款规定终止劳动关系的单位不发生活补助费。

2、在《国营企业实行劳动合同制暂行规定》(国发[1985]77号)废上以前，劳动合同制职工因劳动合同期满或双方约定的终止条件出现而终止劳动合同的，以及劳动合同制职工依照《劳动法》第三十二条第2，3项解除劳动合同的，单位应当按其在本单位工作年限，每满一年发给相当于本人一个月工资的生活补助

费，但是最多不超过十二个月。因到达离退休年龄而终止劳动合同的，不发生活补助费。

㈢职工一方提出，经与单位协商——致解除劳动合同的，单位不发经济补偿金。

㈣因企业合资、合并、兼并或者分立，职工与原单位解除劳动合同并随即与合资、合并、兼并或者分立后的企业签订劳动合同，以及由原单位负责安置并与新单位签订劳动合同的，原企业不发经济补偿金。双方另有协议的，按协议约定办。

㈤生活补助费和经济补偿金的数额，按企业正常生产情况下解除劳动关系前职工—卜二个月的月平均工资(按国家统计局规定的工资总额统计口径)为基数计发。计发基数低于本企业月平均工资(按同期同口径计算)，按企业月平均工资计发。

五、关于本单位工作年限如何确定问题

㈠囚组织委派的，以及复员退伍军人、军转下部首次与单位建立劳动关系的，在计发生活补助费、经济补偿金，确定医疗期时，按国家规定计算的连续工龄应视作本单位工作年限。

㈡因企业合资，合并、兼并或者分立，与职工解除劳动合同并随即与合资、合并、兼并或者分立后的企业签汀劳动合同的，以及山原单位负责安置并与新单位签订劳动合同的，在确定职工：是否有权按《劳动法》第二十条规定要求订立无固定期限劳动合同、计发生活补助费和经济补偿金、确定医疗期时，职工在原单位的工龄应视作本单位工作年限。

六、关于招用职工的有关问题

1、单位招用职工，可以通过职业介绍所或者报刊、电视、电台等新闻媒介发布招聘广告。招聘广告的制作和发布必须符合《劳动法》和《广告法》的有关规定，除国家规定不适合妇女从事的工种或岗位外，发布的招聘广告不得以性别为由拒绝录用妇女或提高对妇女的录用标准。

2、单位在招工时不得以任何理由收取劳动者的报名费、资料费等费用，职业介绍服务机构收费应在物价部门核定的收费范围之内实行。

七、关于职工档案和养老金转移问题

㈡劳动合同期限届满或劳动关系解除后，单位应及时将职工档案转移至职工所在地劳动部门所届的职业介绍服务机构或重新录用单位，不得无故拖办。对不按规定转移职工档案的，劳动监察机构有权调档，无理阻挠劳动监察机构依法行使职权的，可依照《劳动法》第一百零一条追究其法律责任。

（二）劳动合同制职工跨地区转移工作单位时，养老保险关系及个人缴纳的养老保险基金随之转移，单位缴纳的养老保险基金不转移。成建制转移的，两金合并前单位缴纳的劳动合同制职二养老保险基金同时转移。

八、关于职工职业技能考核鉴定和职称评定问题

实行劳动合同制的职工，按其现任工作岗位进行职业技能考核鉴定和技术职称评聘。原工人聘任为管理人员、技术人员的可参加技术职称评聘；原干部落聘，在生产一线岗位(工种)上的，经职业技能考核鉴定合格，可以由单位自主聘任(包括技师或高级技师的聘任）

九、关于加班加点工资的计发问题

㈠单位安排职上加班加点的，应当以劳动合同规定的职上本人所在的岗位(职位)相对应的工资标准为加班加点工资的计发基数。

㈡执行上款规定有困难的单位，安排职工加班加点的，以下列标准计发加班加点工资：

1、实行岗位技能工资制的单位，以职工本人的岗位工资与技能工资之和为加班加点工资计发基数；

2、实行其他工资制度的单位，以加班加点上月职工正常工作情况下的工资资收入（不包括奖金和物价补贴）为计发口径；对于难以划分工资、奖金、物贴等项的企业，以职工上月实得工资的70%为计发口径。

（三）加班加点工资的计发基数低于全省最低工资标准的，按全省最低工资标准为计发发基数。

（四）计发加班加点工资时的日工资，按加班加点上月列入计发口径工资除以月法定工作天数（实行每周五天半工作制的为23.5天，实行每周五天工作制后为21.5人)计算：小时工资按日工资除以八小时计算。

（五）单位支付的加班加点工资，不包括支付给职工的正常工资报酬。（举例：某职工在法定休假日加班一天，日工资为十元，加班工资应力不低于10元*300%=30元。）

（六）休息日加班应先给予安排同等时间的补休。不能安排补休的，给予不底于正常作时间工资报酬200%的加班上资。

（七）单位因生产经营需要安排加班加点的，应由法定代表人或其委托的其他管理人员提出具体的加班加点时间和人数，然后经与工会和职工协商后进行。

十、关于职工退休问题

全面实行劳动合同制以后，原工人被聘任为管理人员或专业技术人员五年以上，在聘用岗位上退休、退职的，可执行国发[1978]104号文件规定，按《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》办理职工退休、退职手续，根据本人自愿，也可按工人退休、退职的办法办理退休、退职手续。原国家正式干部，在工

人岗位上工作满一年，并在工人岗位退休、退职的，可根据本人自愿，既可按干部退休、退职，也可按工人退休、退职。按工人退休家居农村的；其农村子女参加招工问题，可比照省政府规定的对家居农村老工人的照顾办法办理。

一九九五年六月十三日

主题词：劳动合同处理意见通知

总结反馈意见篇7

一年级班主任：班主任工作总结而不是班主任教学总结；“都具有无足轻重的收获”是什么意思？实际情况是我们没有餐厅，不真实；页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋

一年级语文：里边的下划线是什么意思？重点强调还是？同年段呢？我校没有平行班，应改为有经验的老师。“组内”，咱们没有分组；整篇显示下载符号，请详细修改。页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋

一年级数学：页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋整篇显示下载符号，且字体颜色应设为自动

二年级班主任：内容充实，但页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，整篇显示下载符号，且字体颜色应设为自动

二年级语文：内容充实，但页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，且字体颜色应设为自动

少先队：内容充实，但页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，且字体颜色应设为自动

三年级班主任：班主任工作总结而不是班主任教学总结；没有详细修改完全是下载，没有自己的思想，就连其中的学生姓名都没有改动。页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，且字体颜色应设为自动

二年级数学：“新授知识基本是当天复或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。”句子不通；没有详细修改完全是下载，没有自己的思想，就连其中的学生姓名都没有改动。页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，且字体颜色应设为自动

三年级语文：口气很像教务主任或教研组长；没有详细修改完全是下载，没有自己的思想，就连其中的学生姓名都没有改动。页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，且字体颜色应设为自动

四年级语文：页面设置不准确应为：标题：小二（或二号字）黑体；正文：小三，仿宋，且字体颜色应设为自动

大学体育反馈意见篇8

《大学体育》是高职高专体育教学用书之一，是大学生必修的公共基础课。大学体育课程是大学生以身体练习为只要手段，通过合理的体育教育和身体锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的的一门课程，是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。

我院选用的教材为大连理工出版社出版的《新编大学体育》，该教材分为理论和实践两大部分，其中前5章为理论部分，主要阐明了体育运动和健康之间的关系及合理的健身方法等理论知识；后9章为实践部分，分别介绍了球类、体操、游泳、武术及极限运动的基本知识和方法。有一定的观赏性和知识性。

一．学生对教材的反馈意见：

该书的内容比较丰富，学习之后很有收获，包括知识面的拓展和运动方法的掌握都有很大的帮助。但很多项目的教学环节中，动作的描述不够详细，简单的说就是要想学习该书中的项目，只看书是不可能学习的好的。希望该教材在项目设置上可以删减一些，但项目教学环节上要再详细一点，这样即使没有教师的指导，我们也可以学习的很好。

二．教师的反馈意见：

村巡察反馈意见篇9

向古固寨镇反馈的主要问题：镇党委、镇纪委落实党风廉政建设“两个责任”措施不具体;落实基层四项基础制度不到位，对村级党建工作重视力度不够。对群众反映集中的切身利益问题解决不及时;财政资金使用管理不严，存在应缴未缴非税收入、违规出借财政资金、规避政府采购程序问题;下属单位办公费支出较高、违反财经纪律大额支付现金;镇政府在下属单位报销费用，村级账务支出手续不规范。存在超规格配备干部和混岗问题;个别村干部的选任没有充分发扬民主。

向县住房和城乡规划建设局反馈的主要问题：一是向原县住房和城乡建设局反馈问题：对党风廉政建设主体责任和监督责任认识不够，措施不力;个别党组成员缺乏“一岗双责”意识，履责不到位;纪检组落实“三转”不到位，对个别党员干部违规经商办企业、兼职牟利、吃拿卡要、收受红包、乱收费等问题查处不力。领导干部违反廉洁自律规定，私车公养;机关工作作风散漫，“庸、懒、散”问题突出;不能严格执行中央八项规定精神，三公经费不减反增;下属单位存在违规购买车辆、发放福利问题。农民工工资保障金等惠民政策怠于落实，专项资金使用违反规定;中层干部选任不够公开透明，存在违规设置局长助理问题。二是向原县城乡规划局反馈问题：对党风廉政建设主体责任认识不够，“两个责任”不落实;纪检组没有发挥监督作用。在落实中央八项规定精神方面，存在公务接待费、会议费用较高，违规发放福利问题。重点岗位职责履行不到位，对个别企业私自改变规划方案和容积率的情况轻于监管。选任干部不够公开透明，存在违规提拔借调人员问题。

巡察组在反馈时要求被巡察党组织必须担负起巡察整改落实的主体责任，党委(党组)书记要承担起整改落实工作的第一责任人的责任，制定整改台账，逐项明确整改任务、整改时限、整改责任人，做到即知即改、立行立改、全面整改，拿出让干部群众看得见、感受得到的整改成效。对责任不落实、整改不彻底、效果不明显的,要严肃问责，并以适当方式将整改落实情况向党内和社会公开，接受广大群众监督。

_县委巡察工作领导小组办公室