五天工作制

五天工作制（通用9篇）

五天工作制 篇1

引言：自1995年5月1日起，我国正式实行“五天工作制”，即职工每日工作8小

时，每周工作40小时。

这一制度在我国究竟是怎么出台的？我国当时为什么会推行五天工作制？

一、“一周工作六天”并非法律上的规定

新中国成立之初，对劳动时间没有明确的法律规定，仅在第一届政治协商会议上通过的《共同纲领》中规定，将干部职工的工作时间限定在每天8小时至10小时，至于每周工作多少天，并没有涉及。

由于当时举国上下正在掀起如火如荼的社会主义建设，人们的工作积极性很高，一些党员干部一直每周工作六天，加班加点，也没有提出加班费的问题，这样，一周工作六天的劳动制度就延续了下来。

由于没有法律上的严格规定，在历史的沿革中，我国形成了非常复杂的劳动时间规定：夏天可以提前一个小时下班，气温超过38摄氏度就集体放假；每个月每人可以请三天带薪病事假；女职工的产假各个单位给的时间也不一样„„

“五天工作制”的设想，最初是国家科委中国科学技术促进发展研究中心主任胡平提出来的。

20世纪80年代，胡平因为工作关系经常到国外出差，他发现联合国每周工作四天半，欧洲、亚洲和北美的很多国家也都实行每周五天甚至四天半的工作制度，工时大都不超过8小时，这样算下来，这些国家每周工时大都不会超过40个小时，他统计了一下，当时世界上有100多个国家实行五天工作制。当时他就很困惑：为什么别的国家每周工作五天还能发展，而我们工作六七天还不够？生产效益那么低，速度那么慢？ 经过一段时间的思考后，胡平正式向中心的领导班子成员提出了这个问题。他认为，实行五天工作制的好处最明显的就是可以让那些被浪费了的人力、电力、设备减少1/7，那也是一笔很大的支出。大家对此表示赞同。

1986年初，在一次国家科委的委务会上，胡平私下向当时的国家科委主任宋健提出，中心想做一个五天工作制的课题，研究在我国缩短工时、提高效率的可能性。得到宋健的同意后，国家科委中国科学技术促进发展研究中心成立了缩短工时课题组，并于1986年5月开始着手开展关于在我国推行五天工作制的可行性研究。

二、调查论证：“五天工作制”的确可行

当“五天工作的设想”提出以后，有人觉得这个想法是异想天开，说“七天都干不完，你还五天！”当时，我国企事业单位工作加班加点十分普遍，生产力水平不高，似乎只有靠延长劳动时间来弥补效率的不足。但工作时间并未有效利用：迟到早退、上班时间看报纸、织毛衣、溜出去买菜、接孩子等都是常事。

曾任武汉柴油机厂厂长的德国专家格里希指出，德国实行五天工作制，每周工作36小时，中国每周工作48小时，表面上看多了12小时，可实际的劳动时间与民主德国工人几乎一样。据调查，当时我国大部分企业的有效工作时间只占制度工时的40%至60%。

缩短工时课题组先后在全国上千个工业和商业企业进行了抽样调查，同时，课题组

还对北京、上海、天津等十几个城市进行了典型调查和案例分析。研究发现：当时，美国和英国已经将每个年平均工时减少到1850小时，法国减少到1650小时。而当时我国劳动者的法定年工时量为2448小时。同时，根据世界劳工组织的统计，当时我国是世界上仅有的4个没有实行年带薪休假制的国家之一。如果我国实行五天工作制，法定年工时减为2032小时，并按发展中国家的一般水平确定每年20天的带薪休假，则我国劳动者的年工时量仍超过发达国家一个半月以上。

在典型调查和案例分析中发现，缩短工时是现实条件下提高效率、促进企业管理水平提高的有效出路之一。同时，缩短工时和提高工时利用率，反过来必然会促使企业对技术要求的进一步提高。

另外，调查发现，人们对缩短工时、实行五天工作制普遍要求强烈。在“增加一天工资”和“不增加工资，但增加一天休息”两者的选择中，80%以上的人们选择了后者。调查分析还表明，人们对缩短工时的强烈要求，其动因主要来自改善家务、加强学习和提高技能的需要；其次，对服务行业的调查还表明，缩短工时还将为第三产业的发展创造更多机会；同时，人们在家庭中更好地料理家务，会使他们在劳动中有更好的精力和体力，使劳动的有效性有所提高。

通过调查研究和统计分析，课题组完成了“总体报告”（名为《关于在我国逐步实行五天工作制的政策建议》）1份和分项报告21份。总体报告的基本结论是：目前我国已具备逐步推行五天工作制的条件，实施五天工作制对我国经济和社会的发展是有利的。建议有关部门立即着手研究缩短工时的具体政策和措施，力争在2000年以前在全国实行五天工作制。

三、“五天工作制”正式得以实施

报告完成后，课题组负责人在国家科委的委务会上向科委领导汇报了了研究成果，得到了国家科委有关领导的肯定。时任国家科委主任宋健说：“你们这个方向是对的，五天工作制是大势所趋。”

之后，科委领导也提出了一些问题，主要是有关服务行业如学校、医院、商场如何实行五天工作制等问题。课题组对这些问题请专家们讨论解决之后，形成了正式的《关于缩短工时，实行五天工作制的研究报告》，再次提交给科委。

不久，胡平向宋健打听国务院对于这个报告的看法。宋健回答说，领导很重视这个报告，说这个建议提得很好。你们就好比烧开了一壶水，这壶水早晚是要喝的。究竟什么时候用来沏茶，要等合适的时机。他的言下之意是，报告没有原则性问题，至于具体实施的时间，需要等待时机。此后，随着1989年国内外形势的变化，报告被搁置了几年。

《五天工作制可行性研究》完成之后，胡平决定先在100人的国家科委中国科学技术促进发展研究中心试行五天工作制，于是，向国家科委的领导请示，宋健在实行五天工作制的报告上画了圈，但没有说明同意与否，相当于默许。

1988年2月的一个星期六，原国家科委中国科技促进发展研究中心的办公室里，两位值班的工作人员坐在办公桌前，等待处理有可能来自外单位的联络。周六整个中心只有两人上班，这可是全国没有的事，这样，小范围的五天工作制试验悄悄开始了。

1990年底，现任中国软科学学会副理事长的孔德涌任研究中心主任，五天工作制的研究更加深入细致，并开始向国家建议。

1994年3月，我国开国试行“隔周五天工作制”。1995年3月25日，时任国务院总理李鹏签署国务院第174号令，发布《国务院关于修改〈国务院关于职工工作时间的规定〉的决定》。决定自1995年5月1日起，实行5天工作制，即职工每日工作8小时，每周工作40小时。

四、相关链接：政协委员建议实行“四天半工作制”

2009年3月，全国政协委员张晓梅提交了一份关于“采取四天半工作制”的提案。提案称，随着我国经济社会的发展和城市化、现代化步伐加快，劳动效率的提高，目前5天8小时工作制也带来一些问题，影响到了劳动时效性和劳动者生活质量。由于“扎堆”上下班，也对城市交通造成很大压力。当前，缩短工作时间已成为世界发展的一大趋势，联合国每周工作四天半，欧洲、亚洲和北美的很多发达国家都实行每周4天半甚至是4天的工作制度，工时大都不超过36小时。

我国经济能高速发展，其中很重要的原因是劳动生产率不断提高的结果。在劳动生产率提高的前提下，缩短工作时间，让人们有更多的休息时间，可以提高工作效能、改善工作及节约成本；有益改善就业状况，进一步与世界接轨。因此，张晓梅委员建议，选择适当的时机，在全国实行每周4天半的工作制，即每周工作时间36小时。

不过，有专家表示，在我国，“四天半工作制”作为个别行业或者个别地区一项地方性或者行业性法规也许有参考价值，但作为全国性法规不合时宜。

附录：

“五天工作制”的由来

世界上第一个提出每周五天工作制的人是美国汽车商亨利·福特。早在1926年，他就在他的汽车公司里实行了每周五天工作制。他认为，假如工人有更多的休息时间，就可以花费更多的钱，这对经济发展是大有好处的。然而，当时的其他企业界老板却不同意亨利·福特的做法，批评他给予工人太多的休息时间。不过，也有一些企业开始仿效，这就使每周五天工作制迅速在美国传开。

20世纪30年代，美国经济出现大萧条。美国人买东西的钱不多，对商品和服务的需求也不多，这客观上导致了工作时间的减少。在此情况下，美国通过了一周工作40小时的新劳动法规，从而将每周五天工作制以法规的形式固定下来。到1940年，美国人一天工作8小时，一周工作五天，已经很普遍。五天工作制在美国建立和普及以后，世界上一批发达国家也相继采用。

后语：

这篇报导，尽管时已过20多年前的事，但今天想来胡平先生从中起到了十分关键的作用，他引进了国外发达国家职工上班时间的状况，又向本国有关部门极积献言献策，尽管已有20多年前的事，但已为今天的我国广大职工提供了五天工作制的好机制，在此，我仅代表中国广大职工们对胡平先生说声谢谢，并深深为之一鞠躬。

实习第五天 篇2

2011年七月十五号，是我实习的第五天了，电视台的记者们差不多认识了，仅此而已。其他科室的人员都不熟悉，我的性格让我不能，我的性格限制了我。

今天跟传庆哥（传庆哥曾经是一名老师，他待人诚恳，特好接触，也很愿意主动指导我这个实习生，我非常感谢他）去采访，在镜头采集好以后，听栋哥说我在校广播站播音后，坚持让我上上镜，给我拍拍。我们今天去的是鄄城县职业技术教育学院，去采访他们免费培训考驾照及缝纫等。我真不知道拿着话筒怎么说，传庆哥帮我简单想了几句词：我现在是在鄄城县职业技术教育学院，我身后是前来参加免费培训的农民工。简单几句话，我却说了三遍，都没说好„„录了两句，我迫不及待的让栋哥打开看看，栋哥说不错。栋哥说拿给传庆哥看看，传庆哥一个字“管”，让我心里挺感动。对于我一个什么都不太懂得小实习生来讲，得到同事们的肯定是太大的安慰和动力了。我下决心努力提升自己，一定要更优秀。

传庆老师很是注意栽培我，他今天喝酒喝多了，让我给他编稿。稿子是关于“全省争优创先活动推进会”，我没编过，笨手笨脚，在多个老师的指导下，复制粘贴完了。我拿稿给魏静编辑看，她也鼓励我说不错，但感觉没主题，挺散的。是这样的，真惭愧，我的稿子真没水平。

五天的军训 篇3

经过五天的军训，我们终于体验了一下艰苦的军人生活。这些天的训练可一点不轻松，我们都被累的直不起腰板，但我们也从中学到了许多，也发现了很多。

军训首先是练军姿，军姿也就是我们所说的立正，但这又并不同于一般的站着，挺胸收腹是不用说的，两手夹紧腿，放于裤缝线两侧，不仅如此，还要求两脚相距60度，以及肩向后靠……我们按着要求做了，但还没到30秒，我就腿痛得不行，放松一点力后，才好一点，第一次虽只站了五、六分钟，但却感觉腿是僵直的，有点发软。接下来便是下蹲这项训练，这可一点不比立正容易，蹲下后不久右腿就支撑不住身体的压力，开始发抖，整个人也因此左摇右摆个不停，本来直立的身子，也不由自主地弯下去了，等教官让我们起立时，我们的右腿都麻木了，踩在地上跟飘在空中一样。除此之外，我们还进行了四面转法、跨立等几项训练。但这都不算最难过的关，主要是在后三天时间里，老天不给半点面子，太阳火辣辣地射向大地，我们在强烈的日光下汗流浃背，衣服紧贴着皮肤。几天下来，我们都黑了一圈。但尽管如此，我们也没有一个人放弃。

军训第五天日记 篇4

今天上午一直在下小雨，雨点打在我们身上，很舒服。空气中，带着清新的泥土味，让我们情不自禁地想去多吸一点。雨点们很温柔，丝毫没有想变大的意图。这群可爱的小精灵飘落在草木上，一切变得生机勃勃。水汽弥漫，植被们仿佛披上了轻纱。从第一片落叶开始，秋天就已经缓缓向我们走来了。“一场秋雨一场寒”，秋天正用大家察觉不到的方式赶走夏天的燥热，送来一片清凉。

秋天是收获的季节，也是新的开端。军训过后，初中的“战斗”即将打响，我们将会收获更多的知识，结交更多的朋友。想必大家有时和我一样，会想念小学老师、同学和母校。但人生就是这样，会遇到许多离别，总是在最后才发现“人生列车”到站了，而你该“下车”了，要上另一趟车，去结交新的朋友。我自然不会忘记我的老朋友，那是友谊之树的根，但只有接纳新同学，在他们身上汲取新营养，才会使这棵树长出叶开出花。同样，总有一天，我们要升入高中，又会和初中同学分离，又会伤心，所以，从现在，我们要珍惜在一起的每分每秒。

白驹过隙，日月如梭，我们必须与时间赛跑，因为只有这样才不会给初中生活里留下遗憾。希望三年后的现在，我们收获满满，成功步入高中“殿堂”。

军训第五天日记 篇5

教官让我们和四班一起站军姿，让四班的教官一起看着，自己跑到二楼的平台上，扒着栏杆，向下监视，双手合并成“”姿势来回搜索，不时还朝我们挤挤眼、撇撇嘴。当我们和四班一起喊“一二三四”的时候，杨教官说：“你们两个班的声音应该震住整个操场，把我震下去才算合格!”有一次杨教官看着我们站军姿，转悠的同时还把一张扑克牌搓烂了!每当我们乐着笑的时候，他总会跟着笑，但是两秒钟以后他便严肃起来——“笑，笑!再笑!以后不许笑了啊!”——其实这样只会使我们的身体抖得更厉害。想想看，其实教官比我们大不了多少，嗨嗨!不过他们能做得那么好，真让人佩服。

过了一小会儿，天上开始下起了蒙蒙小雨，大家都盼着雨下得大些。这个“大家”中也包括杨教官，“我也盼着下雨不训练啊，你以为我想天天扯着嗓子喊哪!”的确，大部分教官都开始哑嗓子——看来当教官也不是那么容易的!

下午先发的新书——七年级的课本真多啊!一共有十多本。我好不容易才把它们塞进我的书包里，背着特别沉，和炸药包似的，看来我们要进入备战状态啦!

训练了几次齐步走、正步走与分列式之后，14个连又举行了一次会操，我们走的却不怎么好，正步踢得太快，后面还有人心不在焉，喊“一二”摆头后还有人大喊一声“三”……后天可要认真了啊!

第五天实习报告 篇6

转眼时间过得真快，一周就这样过去了。以前在学校的时候无所事事，觉得时间过得太漫长啦，但是换了一种环境，换了一种心情，每天也有事情忙碌了，突然觉得每天过得都是那么的充实，不再那么单调、无聊，这样的感觉还不错！

上午依旧是自已学习，将昨天做好的模板传到淘宝助理里，把自个儿店铺里的宝贝图片、信息嵌入到新的模板上去，保存后上传。以前没有装修过自已的店铺，所以店铺十分的简单、平庸。今儿将店铺稍稍美化了些，再去上面看看，十分的舒心，感觉就是不一样。我觉得我要是顾客也会到那些赏心悦目的店铺里去购物，因为给人的心情是不一样的。就像一个空荡荡、凌乱的房子与一个家具摆放整齐、装修美观的房子相比，大多数会选择后者的。

下午，老师到我的公司来考察了，那时候自已正在写博客，也没注意到他，何况老师换了个发型，都认不出来啦。老师问了问我们的一些情况，说有什么事都可以找他。老师来的挺是时候的，我正好不知道怎样将宝贝分类那块进行美化，困惑了好久，不知从何入手。老师给我大概讲了下过程，并对我完成的模板提出了些建议，指出了我的不足，真的十分感谢老师。老师走后，我便开始操作，先找了些素材图片，将其导入fireworks里并在上面输入文字，如“西装、休闲裤、针织衫”等，而后用裁剪工具对图片分割，并做相应的链接，分别链接到我的店铺上。接着，导出图片，将图片上传到图片空间上去。最后到店铺管理平台上的宝贝分类管理里，编辑相应的图片。完成保存后，再去浏览店铺，嗯，挺美观的，可爱的小孩头像让人好喜欢。看着自已的店铺一天天的美化着，并且每天都增长着新的知识，我更有信心将自己所学的知识、技术运用到公司的店铺上去，为公司做出些成绩来。fighting！

五天军训心得体会 篇7

宣传爱国主义，想必也是军训的目的之一在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中，训练的效果还是不错的。和高中时候的军训相比，我们的训练少了很多“趣味”,但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。

大学的军训是非常难忘的，我很享受这个过程。我庆幸自己能够有这样的教官，我们学到的不仅仅是如何走齐步、踢正步，从教官的身上我看到了一种极其朴素的精神——这是一种随着我们社会前进的脚步渐渐被人遗忘的精神。

“听党指挥，能打胜仗，作风优良”，“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”，“铁血材化，奋勇向前，百炼成钢，所向披靡”。一字字，一句句，喊出了我们心中的爱国之情，也喊出了我们多彩的飞扬青春。

初中军训第五天日记 篇8

回忆前天，我们不习惯部队的生活。站了几分钟就感到体力不支，浑身不舒服。连左右都分不清，行进时，凌乱的步伐令教官十分失望，有人应该踏左脚的时候踏右脚，真是令人无奈。远远望去，我们的脚步惨不忍睹，有人一会对，一会不对，脚步完全凌乱，教官看不去了，连连叫停，“脚抬高!保持90度，我说一的时候左脚落地，停顿时右脚落地!”“走!”只听脚步声乱七八糟，有人故意用力踏步，吸引注意。同一时间，有人左脚，有人右脚。教官哭笑不得，你们真是左右不分!当然，功夫不负有心人，虽谈不上好，但我们努力了，也说得过去。

再想想昨天，学习了军人最帅的姿势——敬礼。我们似乎有多动症，手总要向上伸一下才敬礼，怎么改都改不掉。回忆从前，我们是多么的幼小无知，回到今天，我们经历了成长，经历了磨炼。今天的我们，变得成熟，变得稳重，不再急躁。

最后一天，是终极考核，检验大家的时候到了。加油!

总教练喊：“立正!站军姿15分钟!”我们被这天文数字惊呆了，15分钟!我站好军姿，准备接受考验。刚开始的5分钟里，我纹丝不动，严肃地目视前方。意想不到的是，没过多久，我就浑身不舒服，忍不住想抓痒。要在平时，我随意，想怎么抓就怎么抓!可今天什么日子……可不能随心所欲!我感觉越来越难受，要是能动一下就好了……呵呵。不行!我暗暗告诉我自己。忍一忍就过去了!坚持就是胜利!幸好我最终还是挺了过去。“过去了……”我满怀期待，我恨不得变成长颈鹿一样伸长脖子去看。“过去了……”唉，教官可真会吊人胃口啊!“过去了7分钟”原来还充满期待的我一下子没了精神，变得垂头丧气。简直是

“度秒如年”啊。我突然感觉腿又酸又痛，有一种强烈的感觉想休息一下。我挺直了腰板，继续坚持!“时间到!”我一蹦三尺高，耶!可蹦完就累趴在地上，画面惨不忍睹。一晃就到了终极考核的时间，家委会的成员与校领导都坐在司令台上看着我们，吓得我们连大气都不敢出。

灰暗的天气给我们增加了几分紧张。比赛开始了!我目不转睛的盯着每一个班级，生怕耽误了一分一秒。目前表现最好的是五4班。他们整齐的步伐震撼了全场，评委们连连点头，看来他们胜算比较大。他们唱军歌时又以洪亮动听的歌声再一次震撼了全场，连观众都被深深折服了。

样样都优胜的6班出场了!他们一上场就制造了惊喜，：六班六班，非同一般!勇往直前，勇攀高峰!…’’这激动人心的口号把全场的气氛都带动起来了。“踏!踏!踏!……”整齐划一的脚步声，响亮的歌声，无疑是赛场上最亮丽的一道风景线。

七班在做准备，赛点来了!“全体踏步走!”我们听着教官的命令，努力做到最好。虽然我们可能不是赛场上最亮丽的那个，但至少我们努力过，争取过，我们已经全力以赴了，成绩显然不重要了。“一一一二一……”我们的脚步明显进步了许多，急促的小碎步，已经成为我们的标志。我们要退场了，胜利就在前方。

军训的五天里作文 篇9

他们不苟言笑，在训练中时刻保持着严肃的样子。这是怎样的一周呢?训练到哨声至上的过程是五天，训练到流血流汗不流泪的过程是五天，训练到彼此之间形成了默契的过程是五天，训练到一生都无法忘记的五天。

在那五天里，请把自己当成军人看待。

我想，初中的记忆就应该从这里开始了。每一天都是乏味的军姿和行走中的立定，每一天都是顶着烈日当头却还要稍稍一个动作都要打报告，每一天结束后都是骨骼的疲惫，下一天开启时却又是满心的喜悦。这，也就是所谓的军魂吧?

当然，与他们相比，我们还差的太远。

那是怎样的一种踏步呢?应该称之为气势。早上的8：30正式开始训练，这时候他们便会踏着整齐划一的步伐，口中喊着响亮的“一二三四”，我被深深震撼着，透过这步伐、透过这声音，想起了阅兵式上铸就的传奇。天安门的队伍中没有他们，而中国军人的名单上却赫赫标记着他们的名字。他们刚毅、他们坚强，他们身上散发着一个国家的强大的气息，他们眉宇中透露着一个民族的骄傲与英气。他们是初一新生的教官，他们是个兵。

经过了为期4天的残酷考验，初一新生在周五的下午接受了校领导和部队领导的检阅。才知道什么叫做步伐的一致，才感叹原来心在一起什么都不是问题，每一个踱步都强而有力，每一个口令都没有时间缝隙的紧密咬合在一起。能看到教官头顶密密的汗珠，身姿却是纹丝不动;能听到他们响亮的声音，再平凡不过的动作竟也显得整齐划一。这，就是所谓军人的魅力。

五天来，该怎样做一个总结呢?受到的震撼太多，以至于梦想口袋里又多了这样一条：做一名合格的军人;教官的训练太朴实，以至于感动之余竟忘了在他们走时说一声谢谢;得到的经验太珍贵，以至于我知道它们一定是生命中最值得珍藏的宝藏。有何不是呢?你的坐姿，你的品行，你的行为举止都要像个军人;有何不可呢?你的生活细节，你的学习过程，你的`一切样子都要是个军人。

军令与天同齐与地同宽，军魂就是全部的生命。

他们是家乡的边防战士，他们是守护着国土的扛枪天使。没有洁白的羽翼，却有有力的臂膀;没有翩飞的舞步，却有让人不容侵犯的威严。若是要找到一个恰当的比喻，那么他们应该称之为“星星”，星河里有它们才亮，国家有他们才安宁，黑夜因为它们而精彩，民族因为它们而兴旺。

五天中，我的确把自己当成了军人来看待;五天中，所有的同学都把自己当成了军人。当一个部队站在一起，当全民族的部队集合在一起，这才是钢铁的长城，这才是翻腾的黄河，这才是一个完整且完美的中国。