保险硕士考研全面解析（推荐5篇）
近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了艺术硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考!
专业介绍: 艺术硕士专业学位研究生教育属于我国高层次艺术人才培养体系，其英文名称为Master of Fine Arts，英文缩写为MFA。包括创意文学、音乐、舞蹈、美术、艺术设计、电影、戏剧、戏曲、广播电视和新媒体制作等艺术创作领域。
报考条件: 2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），具有艺术创作实践经验；或者2006年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年（含）以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
考试大纲及命题要求:
（一）必修课（不低于24学分）
必修课是达到艺术硕士专业学位基本规格的保证。
1、公共课程(不低于8学分)公共课程为所有专业方向必修的公共基础课程，应着眼于树立学生正确的世界观、人生观、艺术观，为学生掌握专业知识和艺术方法论、认识艺术发展和创作的规律以及发展艺术能力奠定宽厚的基础。
①马克思主义文艺理论2学分 ②艺术原理2学分
③艺术创作方法研究2学分 ④外语2学分
2、专业课程（不低于16学分）
专业课程即核心课程，应体现专业特点，体现各专业方向对高层次、应用型艺术专门人才业务能力的要求。
专业课程(含专业主科)设置不少于4门。
（二）选修课程（不低于8学分）
选修课程应以适应学生在某方面的兴趣爱好，发挥特长，扩大学生知识面为目的，介绍艺术创作成功经验和最新的艺术成果。
各专业方向课程设置不少于4门。每门课程2学分。
学位论文/授予: 课程阶段采取集中授课方式，一般应在两年内修满规定学分。艺术硕士专业学位的教学内容突出专业特点，以专业实践为主，并注重艺术理论及艺术素养的培养；教学方法采用课前作业、课堂讲授、课后实践，个别课、集训课及实际项目等相结合的方式。研究生培养实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家共同指导艺术实践活动。艺术硕士专业必须完成毕业论文和提交学位作品，论文应当与艺术创作实践紧密结合，学位作品要达到业界公开认可的较高水平。结合作品展映或表演创作实践，在对作品进行专业分析和理论阐述的基础上，完成相应的总结性学位报告。
修完培养方案规定的课程并考核合格，通过专业考核与综合素质考核，完成学位作品、提交学位论文报告、通过答辩，符合学位授予条件者，授予艺术硕士专业学位，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的硕士学位证书。
人才培养目标: 培养具有系统专业知识和高水平创作技能的高层次、应用型艺术专门人才。
就业方向:
一、就业方向本专业毕业的学生可在电影、电视和剧场工作，学生可从事导演、演员、编剧、舞台灯光和服装设计师、舞台管理员、公共关系和市场营销员、技术指导、服装店经理等与艺术有关的职业。从目前的情况看，主要有三个就业方向：
1、公司、教育机构
中国国内市场对艺术设计人才的需求正稳步上升，专业人才的身价也水涨船高，就业范围包括：广告公司、设计公司、航空公司、知名企业教育机构等。主要从事编辑、出版、设计、创作、管理工作，以及从事本专业教学、理论研究、评论等方面的高级专门人才。
2、自由工作者
艺术类工作以创作为主，因此工作方式较为灵活，在自由创作的同时又能养家糊口。
3、艺术经纪工作
随着中国国内文化艺术市场逐步与国际接轨，文化经纪人、画廊经纪人、音乐经纪人、影视表演经纪人等，有相当宽广发展空间。
二、未来需要的人才
1、行销、公关、广告：
艺术专业培养具备了一定的科学文化和艺术理论知识，具备广告、图片摄影、服装与化妆设计、布景绘制等方面的能力，美感经验等能帮助专业，例如专柜设计、赠品内容等。
2、餐旅、休闲业：
艺术素养能帮助餐饮、休闲业等方面的工作做得更好。例如，像画一样的创意料理，每道菜都是设计品，让「吃饭+美感体验=上千元消费」。
3、表演工作者：
2018年考研翻译硕士英语翻译重点解析
宾语从句翻译法
由that, what, how, where等词引导的宾语从句一般按照原文顺序翻译,即顺译法。Eg: Scientists have reason to think that a man can put up with far more radiation than 0.1 rem without being damaged.科学家们有理由认为人可以忍受远超过0.1雷姆的辐射而不受伤害。
Eg: We wish to inform you that we specialize in the export of Chinese textiles and shall be glad to enter into business relations with you on the basis of equality and mutual benefit.我公司专门办理中国纺织品出口业务，并愿在平等互利的基础上同贵公司建立业务关系。
状语从句翻译法
1)顺译法:按照原文顺序翻译。Eg: If the negotiations between the rich nations and the poor nations make headway, it is intended that a ministerial session in December should be arranged.如果富国和穷国之间的谈判获得进展的话，就打算在12月份安排召开部长级会议。
2)逆译法:把位于句末的从句放在句首。Eg: Obviously, there would be no point in investing in a computer if you had to check all its answers, but people should also rely on their own internal computers and check the machine when they have the feeling that something has gone wrong.显然，如果计算机给出的全部答案均需要核查，花钱买计算机就毫无意义。不过，人们也应该信赖自身内部的计算能力，在认为计算机有问题时进行复查。
3)分译法:有时也可以译为并列句。
Eg: Electricity is such an important energy that modern industry couldn’t develop without it.电是一种非常重要的能量，没有它，现代化工业就不能发展。(原文由such„that„引导的结果状语从句译为汉语的并列句)。
考研英语翻译难点精析(三)反译法
一个问题有时可以从不同的角度来解释说明。有些句子英语是从正面说的，汉语可以从反面来解释。
1)否定译成肯定。Eg: I never passed the theatre but I thought of his last performance.每一次经过那家剧院，我都会想起他的最后一次演出。
Eg:
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Hardly a month goes by without word of another survey revealing new depths of scientific illiteracy among U.S.citizens.美国公民科盲日益严重，这种调查报告几乎月月都有。(双重否定)2)肯定译成否定。Eg: Everyone has the right to be free from hunger.人人有不挨饿的权利。Eg: This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high-energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields.这种困境将是确定无疑的，[来源：考研加油绽]因为能源的匮乏使农业无法以高能量消耗、投入少数农民就可能获得高产的美国耕种方式继续下去了。
Eg: The target is wrong, for in attacking the tests, critics divert attention from the fault that lies with ill-informed or incompetent users.把标准化测试作为抨击目标是错误的，因为在抨击这类测试时，批评者不考虑其弊病来自人们对测试不甚了解或使用不当。
几种特殊否定句式的翻译法
“no more„than翻译成汉语“和„„一样不” Eg: The heart is no more intelligent than the stomach, for they are both controlled by the brain.脏和胃一样不能思维，都受大脑支配。
Eg: There is no reason they should limit how much vitamin you take, any more than they can limit how much water you drink.他们没有理由限定你吃多少维生素，就如同他们不能限定你喝多少水一样。
“not so much „as”翻译成“与其说„„，不如说„„” Eg: It was not so much the many blows he received as the lack of fighting spirit that led to his losing the game.与其说他输了比赛是多次被击中，不如说是自己缺乏斗志。
Eg: There is no agreement whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry.所谓方法论是指一般的历史研究中的特有概念，还是指历史研究中各个具体领域使用的研究手段，人们对此意见不一。
Eg: He is the last person I want to see in the world.他是这个世界上我最不愿意见到的人。翻译是一门语言的艺术，是语言之间的转换，是在准确理解的基础上用一种语言来忠实的表达另外一种语言;它是一项对综合能力要求比较高的题型，它不仅要求学生对词汇、语法、语篇以及文化等有较好的掌握，还要求学生有着很强的组词成句、组句成段的能力。所以在考研的最后时间阶段，小编帮助大家整理翻译硕士考研英语的一些难点，希望能够帮助大家提升自己，同时祝大家考研顺利。
考研英语翻译难点精析(四)表语从句翻译法
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大部分情况下可以采用顺译法，间或也可以用逆译法。Eg: My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable.我的观点是一代人经常抱怨下一代人是不可避免的。(顺译法)His view of the press was that the reporters were either for him or against him.他对新闻界的看法是，记者们不是支持他，就是反对他。(顺译法)Water and food is what the people in the area are badly needed.该地区的人们最需要的是水和食品。(逆译法)同位语从句翻译法
1)补译法:加上一些词,如“即”,“以为”,或者以冒号、破折号分开处理。
Eg: That racism continues to prevail is indicated by the fact that we, intentionally or not, chose three white men to be the first men associated with the moon.种族主义继续占上风可有事实说明：我们有意无意挑选了三位白种人作为首批登陆者。
2)先译法:先翻译从句,即从句前置。Eg: This is a universally accepted principle of international law that the territory sovereignty doesn’t admit of infringement.一个国家的领土不容侵犯，这是国际法中尽人皆知的准则。
Despite the fact that comets are probably the most numerous astronomical bodies in the solar system aside from small meteor fragments and the asteroids, they are largely a mystery.在太阳系中除小片流星和小行星外，彗星大概是数量最多的天体了，尽管如此，它们仍旧基本上是神秘莫测的。
3)顺译法:按照原文顺序翻译。
Eg:As an obedient son, I had to accept my parents’decision that I was to be a doctor, though the prospect interested me not at all.作为一个孝顺的儿子，我接受父母的决定，去当大夫，虽然我对这样的前途毫无兴趣。
故意犯罪的停止形态是法硕考试中一个比较重要的考点，往往与分则的具体案例相结合让考生分析，而且考察方式非常灵活。本期法硕专题就着重谈一下该考点的复习和解题方法。
我们先抽象地分析一个犯罪行为：
（1）首先，行为人要先产生犯罪意图，再有犯意流露的行为，此时尚不构成犯罪；
（2）行为人为了实施犯罪而准备工具、制造条件，这属于犯罪的预备行为，此时已经可以构成犯罪了。
如果在此时行为人由于其意志以外的原因而未能着手实行犯罪行为，使该犯罪行为停止下来而不再发展，则是犯罪预备；
此处要特别注意：犯罪预备和犯罪的预备行为是两个不同的概念。预备行为是指为实施犯罪而准备工具、制造条件的行为；犯罪预备是一种犯罪的停止形态，是在准备工具、制造条件时因意志以外的因素而使犯罪停止下来的一种情况。
（3）如果该预备行为未受行为人意志以外的.干扰，行为人着手实行了犯罪，但由于其意志以外的原因而没有得逞，使得犯罪行为停止下来，则是犯罪未遂；
（4）如果行为人未受干扰，继续实行犯罪直至具备了某犯罪构成的全部要件，则是犯罪既遂，此时仍属于犯罪的停止形态，但它是因为完成了犯罪才停止下来；
（5）如果在预备阶段或实行阶段，行为人自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生，使得犯罪未完成而停止下来，则是犯罪中止。
下面，我们结合具体案例来进一步理解该考点。
20刑法真题：
22.下列表述中，正确的是
A.甲盗走铁路上钢轨10米，因铁路巡道员发现钢轨被盗，采取紧急措施，才避免了火车颠覆事故的发生。对甲按照破坏交通设施罪的既遂适用法律。
B.乙为一15周岁的未成年人，绑架他人作为人质后，因勒索财物未成而杀害被绑架人，应当追究乙的刑事责任。
C.丙是某国有仓库保管员，利用职务之便，盗窃其保管的物资价值2万元。后听说单位要来盘点物资，担心事发，遂将所盗物资送回仓库，丙的行为成立犯罪中止。
D.丁设立一家公司，专门用于虚开增殖税专用发票，谋取非法利益。对此虚开增殖税专用发票的行为，应当按照自然人犯罪处理。
解析：
A.破坏交通设施罪属于危险犯，即只要该行为足以危害社会，就构成既遂。因此，虽然该破坏行为被人发现并且进行了补救，使得其犯罪目的并未得逞，仍然属于既遂。
B.15周岁未成年人绑架他人并不构成绑架罪，但因其实施了杀人行为，则构成了故意杀人罪。
C.丙利用职务便利盗窃所保管物资的行为构成贪污罪，其后来的返还行为并不能改变其贪污罪既遂的构成，但该情节可以在量刑时予以考虑。
D.此题可能会被误以为是单位犯罪，单位犯罪必须是为了单位利益而为的犯罪行为，如果以单位名义进行犯罪，结果是为了个人利益，则不是单位犯罪。本题丁成立单位的目的即为了犯罪，结果也是为了其个人利益，故实际是个人犯罪。
25.下列表述中，正确的是
A.犯罪预备与犯罪未遂相区别的关键在于是否着手实施刑法分则所规定的犯罪实行行为
B.犯罪预备与犯罪中止相区别的关键在于是否处于犯罪过程中
C.犯罪行为实行终了，就不能成立犯罪中止
D.过失犯罪不存在犯罪未遂形态
解析：
对于C，某些犯罪行为实行终了而犯罪结果尚未发生，可能成立中止。比如，故意杀人后及时救助，使得被害人脱险，可以成立中止。由此解释可以看出B也错了。本题选AD.
20真题：
7.下列哪一种情形，尚不能认为是犯罪。
A.甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫。
B.乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某。
C.丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬。
D.丁为方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查。
解析：
ACD都犯罪的预备行为，属于犯罪预备，可以认为构成犯罪；B属于犯意流露，不构成犯罪。
8.甲前往乙住所杀乙，到达乙居住地附近，发现周围停有多辆警车，并有警察在活动，感到无法下手，遂返回。甲的行为属于（）。
A.犯罪预备B.犯罪中止C.犯罪未遂D.没有犯罪行为
解析：
此题是典型的犯罪预备，甲前往乙的住所是犯罪的预备行为，由于有警车甲感到无法下手而没有实行犯罪。警车的存在属于甲意志以外的因素，该因素使得其不得不放弃了原来的犯罪计划，故构成犯罪预备。本题不是犯罪未遂，因为甲还没有着手实行犯罪构成要件的行为。
真题：
5、下列选项中错误的说法是（）
A.犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键在于是否实现了预期的目的
B.犯罪未遂与犯罪预备区别的关键在于是否着手实行犯罪
C.只有在造成法定损害结果时才处罚过失行为
D.未完成罪只存在于直接故意犯罪过程中
解析：
是否实现了预期的目的不是犯罪既遂与犯罪未遂的关键区别。有的犯罪即使没有实现罪犯的预期目的，也可以构成既遂。比如放火罪中行为人想放火烧毁房屋，但因为被人及时发现并扑灭，没有造成危害结果，这种情况下行为人的预期目的就没有实现，但仍然是既遂，因为其放火行为已经危害了公共安全。
真题：
13、在犯罪过程中，由于行为人意志以外的原因而使其停止犯罪的情况是（）。
A.犯罪预备B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂
解析：
犯罪中止是行为人自动放弃犯罪，而不是行为人意志以外的原因造成犯罪停止的，所以应当排除B项。犯罪既遂是由于犯罪已经完成而停止不是行为人意志以外的原因造成犯罪停止，故应当排除D项。犯罪预备和犯罪未遂都是由于行为人意志以外的原因造成犯罪停止，所以应当选A、C项。
28、下列行为中，属于犯罪预备行为的是（）。
A.提刀在剧院里寻找仇人B.为盗窃财物而进行实地考察
C.守候在被害人必经之处意图杀害D.将毒药投放被害人饭碗中
解析：
A、B、C项都是没有实行各自实行行为，即没有实行犯罪构成要件中的行为，所以都属于犯罪预备。而D项中将毒药投放到被害人的碗中，是实施了投毒罪的实行行为，故应当排除D项。
考研政治每年国家最高分数线是A类区是57分，而实际上，一般的院校和名牌院校热门政治录取平均分在68分左右。也就是说，如果你想考取一个中上等的院校，政治分数线不应该低于70至75分。
很多考生认为，政治是死记硬背的科目，不需要过长的复习时间，复习时间越长，复习效果反倒令人失望。但是，相关考研辅导专家认为，复习时间长短与复习效果间没有什么决定性的联系。那么，如果不想让政治成绩拖总分的后腿，应该采取怎样的复习策略呢?相关资深考研辅导专家为考生支招：
从0分到70分
目前，不少考生现在才开始着手复习，相对于那些春季就开始着手政治复习的考生来说，他们心底不乏困惑、慌张。从政治教材第一页到最后一页，从毫无头绪到突破七十分大关，到底需要多长时间才够呢?
不要恐慌，镇定下来，让我们细数一下短时间内要完成的政治复习任务。政治五大部分共有41章、122节、474小结、1350个知识点、7708句话，全部背完要花1000个小时以上，考研时间总共也就多个小时，这相当于花掉了考研一半的宝贵时间。其实，从0分考到70分以上，220―280个小时就足够了。因为会根据新大纲的要求给你圈进400到500个知识点，而这些必考的精髓可以让你有的放矢复习的同时，节省不止三分之二的时间，且分数会突破70分。但是，与此结合的还有技巧和计划。
政治题型及答题技巧分析
政治试卷有三种题型，具体是16道单选题(每题1分)，17道多选题(每题2分)，还有6道分析题(每个10分)，加起来一共110分，最后两道是选作题(二选一)，所以这样总共是100分。三种题型可分为客观题和主观题两大类，即选择题属于客观题，分析题属于主观题。
1、单项选择题
应对单选这种题型，记忆概念时一定要明晰，容易混淆的概念，一定要注意区分。适度的习题训练，可以加强记忆和理解。
单项选择题简单的题型是直接将题干与选项挂钩，答题人只需要找出符合题意的选项即可，或者排除其他错误的，所剩一项就为正确选项。
另外，还有四个选项中两个以上是符合题意的，但是要求你选出最佳的答案。而这个最佳答案的特点或者是回答了试题所反映的客观现象中的最主要或最根本问题，或是回答了试题所反映的客观现象中的最直接或最本质的联系或问题。这种单选题型是最难的。稍比它难度低一点的是多项组合型题目。即题干中包含了多个知识点，选项由不同的知识点组合而成，这样就要求选择出包含了所有应选知识点的选项。做这种单选题最简捷的办法是排除错误项，然后再进行比较。
2、多项选择题
多选题属于难度较高的一种题型，它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少。在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。它有以下三种题型：
A.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。?
B.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题目各部分本身是对的还是错的。
C.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。
3、分析题
结合近几年考试趋势，主观题更多偏向于对现实问题的分析，这就保证大家一旦对基本的知识点熟悉之后每道试题都有话可说。但政治试卷的批改是采点给分，如果要拿到一个较高的分数，就需要科学的指导，所以建议考生在本题型一定要参加考研辅导班，比如的老师会给大家总结出最易出的考点，并给出答题的模板，告诉大家如何在最短的时间内让自己的答案与阅卷老师的采点相吻合，从而从中庸的分数中脱颖而出，取得高分。
1).仔细审题并抓关键词
大多数分析题是跨章节，甚至跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。审题可以运用以下几种方法：
第一，逆向审题法：先搞清楚题目问什么?然后带着问题阅读材料。
第二，抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的课文理论。
第三，分析层次法，通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。
2).阅读材料并组织答案。
在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。
分析题不同的类型：
A.知识、原理性的分析题
知识、原理性的分析题，一般说来，它要求熟练掌握和理解所学各门学科的知识和原理，重点考查考生对知识、原理的理解和掌握程度，以及运用这些知识、原理分析解决一定问题的能力。
B.社会现象、客观实际性的分析题
这类分析题同知识、原理性的分析题有密切联系，它们都需要运用一定的知识、原理分析实际问题。不同之处在于，这类分析题往往并不指明运用哪方面的具体知识、原理去分析实际问题，而是从试题给定的社会现象、客观实际、国内外重大事件或问题中，分析、概括其中所蕴含和体现的有关知识、原理，并运用这些原理、知识去分析和论述试题给出的社会现象、客观实际，揭示出它们同一定的原理、知识之间的内在关联和必然联系，从而对既定的现象、实际和问题，作出正确的分析、说明和论述。相比之下，它的难度更大一些。
C.材料性分析题
材料性分析题是分析题中比较典型的形式。其特点是：它提供若干条现成材料，从材料中提出若干问题，要求考生按照所提供的.材料进行分析论述，回答它所提出的问题，对材料作出正确的理论说明。
回答材料性分析题，应该注意如下几个问题：
第一，材料性分析题所涉及的知识和理论，往往不是单一性的，而带有学科性，需要对有关知识和理论进行综合而灵活的运用。
第二，在对材料的分析过程中，必须把材料的内容同试题的提问紧紧地联系起来，紧扣题意，而不要脱离材料内容和提问之间的内在联系泛泛地回答问题。否则就可能犯所答非所问、含混不清的错误。
第三，一个个地回答试题所提出的问题(问题往往不是一个而是几个)，不要对若干问题作笼统的回答。
精度计划
整个政治复习流程可以这样表示：认识→理解→熟练→适度练习→知识点串联→通过真题的研究掌握答题技巧→通过模拟试题检测→进入考场。针对暑期至考前这段时间，建议如下复习计划：
一
马哲和政经是两门最难的课程。如果你是第一轮复习，至少用两个月构成体系，包括记笔记。注意重点理解、分析掌握原理，在理解的基础上学会对原理进行运用。考生可以结合练习题加深对原理、概念的理解。
本阶段建议考生选择《马哲》和《政经》的大学课本教材或往年的《考研政治理论精品教程》，结合去年的考试大纲逐章逐节逐个知识点地加以理解和掌握，不懂的原理和概念一定要向老师请教，把此阶段的基本知识熟练掌握，为下一步全面、系统的复习奠定基础。
二
新大纲发布后，按照新大纲的要求，全面系统地学习和掌握考研所涉及到的所有考点，推荐考生选一个质量较好的考研辅导班，这样可以提高复习效率，迅速抓住重点难点。考生要以考纲为依据来检查学习的效果。考纲是复习备考的基本依据，特别要注意考纲中重新修订或重点强调的部分，这往往是考试出题的重点。
三
每天抽出30-60分钟对前期复习的内容进行梳理，保证对各章节内容的不间断学习，并逐渐在头脑中构建知识框架。做《政治理论基础训练1200题》中的练习，在练习过程中有意识培养自己答题的思维模式，目的是要学会和掌握答题的一般方法。在基础之上提高运用基本理论观察、分析实际问题和现实生活的能力。
四
》一、大纲考查要求
“英语知识运用”(完型填空)多项选择题在新大纲中规定为20题，共10分(详见表1)。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的四个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分主要考察考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。这种题型旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。考生在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的所有英语知识，并且能够融会贯通。
英语知识运用测试要点及方式：
部分
为考生提供
的信息
指导
性语
言
测试要点
题型
题目
数量
计分 答题卡种类
英语
知识
运用
（10
分）
一篇文章
（240-280词）
英语
词汇、语
法和机构
完形填空多
项选择题
20 10
答题卡1
（机器阅卷）
二、命题规律
完型填空的文章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言，是通过总述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)， 做题时一定要特别重视。
完型填空的文章体裁以说明文和议论文为主。完形填空所选的短文多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文，所涉及的多是科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代感、现实性或科学性的文章。如：：对英国工业革命的看法;：青少年的身心教育;：劳动安全措施;：青少年犯罪;：农业经济;：人类嗅觉的灵敏度;：新闻立法;：美国无家可归人口问题;：殖民地国家独立后的改革;：人类智能。考生如果平时多读这一类文章，积累多方面的词汇和背景知识，就能很容易地弄清文章的大意和逻辑关系，为做题打下良好的基础。
三、能力考查
根据教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》，完型填空对考生具有以下能力要求：
1、巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识
当前英语中的完形填空试题，并不直接地去考查语法知识。但是，解答试题的前提是读懂文章，而读懂文章就必须懂得语法。所以，完型不直接考查语法知识，并不是不需要语法知识，它是通过检查你的理解程度，来间接地考查你的语法知识。一个人的英语语法知识越丰富，阅读速度就越快，理解就会更为全面、深刻。
2、英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧
特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语(空格)，浏览文章，掌握大意的能力很重要。完型填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。对文章内容理解得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。而这种阅读理解能力是靠平时的练习得来的。
3、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要内容，就更容易选准答案。
4、逻辑思维能力，特别是总结概括、推理判断和分析归纳的能力
这些能力的发挥，有助于抓住文章的主题思想，加深对文章深层次意义的理解，从而更容易完成“完型”的任务，恢复文章的`原貌。
5、在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力
在选择每一个答案时，我们要求依据文章的整体内容，这就要照顾文章的方方面面，不能顾此失彼。特别是一些结构词，如but，however，therefore，though等等，更要给予特别的注意。但是，我们在做题的实践中，不可能总是重复地阅读文章。这就需要对关键内容、关键词语的记忆能力。
四、考点分析
(一)考点紧紧围绕着语篇
综观近年的考题，我们发现，完形填空不是要考词义辨析、固定搭配、语法等孤立的知识点，而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。也就是说，考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。请看下面的例子：
The roughly 20 million __1__ of these nations looked __2__ to the future. (?2)
[A] confusedly [B] cheerfully [C] worriedly [D] hopefully
空格处填入的副词修饰动词短语looked to，look to the future表示“展望未来”;confusedly意为“迷惑地，混乱地”;cheerfully意为“欢快地”;worriedly意为“忧心忡忡地”;hopefully意为“怀有希望地”。上文提到很多殖民地已经成为独立的国家，再结合下文提到的freedom, new nations, sovereign等，可以推断出这些国家的居民对于未来应该是“充满希望地”。所以选D项hopefully。
因此，考生在做完形填空题时，切忌只见树木，不见森林;抛开语篇孤立地看句子的做题方法是绝不可取的。
(二)定语从句、同位语从句、倒装句、比较句与平行结构是语法考查的重点
近年来，完形填空专门测试语法的题目不多，重点在词汇及对上下文的理解上，但我们发现，完形填空一旦考语法，就一定是与定语从句、同位语从句、倒装句、比较句或平行结构有关。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. (20?49)
[A] what [B] when [C] which [D] that
本题显然考查同位语从句，空格后面是concerns的同位语，表明其具体内容。四个选项都可以引导同位语从句，但是that引导同位语从句时，不在同位语从句中作句子成分。从句意来看，这个从句中成分齐全，因此选that。另外，为了避免由于从句太长而使句子头重脚轻的现象，同位语从句没有直接跟在concerns的后面。
因此考生要特别关注这几个语法现象，并能将其吃透。
(三)在上下文中的认词、辨词能力是词汇考查的重点
对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。在完形填空题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。近年来完形填空所设置的选项要求考生在掌握一定词汇量的基础上，通过大量阅读并具有一定的语感才能区分正确与错误。测试词汇引申含义的情况也越来越多。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. ( 50)
[A] assure [B] confide [C] ensure [D] guarantee
空格需要填入一个动词与guilty verdicts(定罪决定)搭配。Assure后面一般接某人，表示使别人确信, 如I can assure you of its quality.(我可以向你保证它的质量。);confide后接某事，意为 吐露，托付，如he confided his troubles to a friend.( 他向朋友倾述烦恼事。)： guarantee表示“保证”时多接褒义的名词，如guarantee a good crop(保证了好收成); ensure意为“保证，担保”，强调对某行为有把握，所以正确答案为[C]。
由此可见，考生仅仅学会大纲词汇表中的词或词组是远远不够的。应意识到，处于考研阶段，记忆单词不能只限于一词一义，一词一用。只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，细心观察不同上下文、不同搭配的各种含义、各种用法特点，方可对它们有比较深刻全面的理解，才能有把握地选择正确的意义和搭配。
(四)逻辑衔接题比重加大
从近的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，尤其是近3年，表现得更加明显。这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。
例：More families consist of one parent households or two working parents; , children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure.(?34)
[A] contrarily[B] consequently[C] similarly[D] simultaneously
空前“更多的单亲家庭和双亲就业家庭”与空后“孩子们受到较少的监管”有明显的因果关系，consequently“因此，所以，结果”，故选[B]。[A] contrarily“相反地”;[C] similarly“类似地，同样地”;[D] simultaneously“同时发生地”，均与上下文语义不符。对于逻辑衔接词的选择，虽可以从句法的角度进行判断，但考查的实质是上下文中的逻辑关系。
五、解题步骤
第一步:重视首句,把握主题
完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。
首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准：
