2024党员党校培训自我鉴定（共11篇）
篇一：
xxxx年x月，按照州委组织部的安排，我参加了州委党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训，我的党性原则得到了增强，较为系统地掌握了公务员必备的理论知识，现将学习培训情况报告如下：
一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在1个月的学习培训中，我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重老师，团结同学，较好地完成了培训课程。
二、能够自觉地加强理论学习。在学习中，我能够勤记笔记，尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握，与湘西的发展实际结合起来进行思索，澄清自己的模糊认识，汲取新知识，夯实理论知识基础。
通过为期1个月的学习，我深深感到自己取得了长足进步。
一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物，坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想基础，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。
二是增强了干事创业的信心，通过学习，我认为作为一名党员干部，就要始终保持党的先进性，为推动生产力的发展而努力奋斗。因此，要坚定科学发展的信念，增强干事创业的信念，脚踏实地，勤政为民，为建设魅力湘西作贡献。
三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会，对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握，使自己知识结构合理化，能够更好地服务国家和人民。
篇二：
本人于20xx年11月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：
一、政治理论学习更加充实了思想
学习过程中，通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利、信念和xx大精神、意义的学习，提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文.库整-理^和认识。虽然学习和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力#39;开心范文.库.整理~等方面很有帮助。
二、党性修养得到了提高
通过对政治理论的学习以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特
别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民警，也是个好党员!不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的事。
三、学习方面
进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心时事和党的政策;同时，平时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。
在本次培训学习期间，本人无旷课、迟到、早退现象!相关内容
1)科学制定计划,明确培训目标。结合固安县实际情况,明确党员干部培训目标任务,对固安县的干部教育培训工作起到了良好的指导作用,促进了干部教育培训工作的稳妥推进。
2)实施培训全过程管理,有效促进培训效果。
3)有效的培训反馈,提升授课效果。本次培训专设班主任,负责培训全过程跟班跟场,通过课堂观察、学员意见收集,班委意见收集等方式,班主任及时将信息反馈授课老师和项目组,形成及时有效的沟通机制,便于授课老师适时调整授课安排。
4)应用针对性强的案例授课,引发共鸣,正面促进学习效果。为了促进课程学习,项目组实施案例收集工作,通过组织学员结合课程需求收集针对性案例,为课程提供案例原材料,提升党员干部对课程案例接受度和认可度,积极正面地促进学习效果。
5)实施学员积分制,保障培训有序开展。本次党员干部培训学习采用综合积分制管理,设计培训综合得分项目,分别考核学员个人及小组团队得分,考核内容包括考勤、课堂表现及综合表现等,分别从学员课堂表现、课后表现、风采展示等环节实施考评,此次实施积分制管理学员起到了很好的约束与激励作用,是本次培训有序开展的有力保障。
二、党员干部培训的具体内容
强化党员干部的日常管理工作。
1)党员干部必须做到在政治上、思想上、言行上与党中央保持高度的一致。在任何情况下,必须坚持党性原则,不得参与任何非法组织、非法活动及邪教组织。
2)党员干部必须自觉加强政治理论学习,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑,牢固树立共产主义理想,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。党员干部在培训学习中要认真做好笔记。做到学习与实际相结合,学习与工作相结合,学习与思想进步相结合,学习要落在实处,讲究实效,不走过场。
3)教育思想端正,正确贯彻党的教育方针,党员干部要成为遵守师德的模范。
4)密切联系群众,团结群众,努力完成支部交给的联系群众任务,做群众的知心人。
5)党员干部要严守法纪,特别是党员干部要廉洁自律。
三、组织党员干部培训的实际成效
经过多年的积极探索和不断完善,我县机关党员干部培训已初步形成了“教学实践基地化、内容设置模块化、培训管理规范化”的培训模式,走出了一条适合党员干部特点的培训工作新路子,取得了良好的培训效益和示范效益。已成为深受党员干部欢迎的响亮的工作品牌。一是带动了全县干部培训工作的展开。通过组织大规模培训,党员干部的整体素质和驾驭全局的能力得到明显提高,对推动全县各个方面的培训产生了良好的示范效应。同时,通过认真总结组织党员干部培训工作的成功经验,大力宣传培训工作对教育党员干部、提高党员干部素质、促进三个文明建设中所起的积极作用,在全县营造各级各部门重视培训工作、各级干部重视学习教育的良好氛围,进一步强化了抓培训就是抓人才、抓培训就是抓发展的观念,充分调动了各部门的参训积极性,实现了“要我培训”向“我要培训”的重大转变。同时,还激活了全县整个培训工作,机关各部门坚持把培训工作作为加强机关党员干部队伍建设的一项基础性、战略性工作来抓,分别制定下发了《“十五”党员干部教育培训规划》、《关于大规模开展干部教育培训工作的实施意见》,提出了大规模培训党员干部的工作思路和目标要求。在积极完成市级机关组织的调训任务基础上,各部门、各单位还结合自己的工作实际和党员干部的需求,组织了不同层次、不同规模、不同形式的进修班、培训班、轮训班和研讨班,全县已形成了上下联动、分工协作、整体推进的培训工作格局。二是促进了党员干部的学习。大规模培训党员干部,是加强党的先进性建设和执政能力建设的战略之举、应时之举、有效之举。在组织培训中,由于我们十分注重培训内容的设计、培训方式的创新,积极引导大家从历史传统中汲取精神营养、在发展的实践中学习理论、在解决现实问题上提高认识,不仅很好地解决了党员干部的思想观念和理论认识问题,而且培养了大家的理论兴趣和学习热情。许多长期从事专业工作的业务干部,过去对理论学习的兴趣不大、热情不高、钻研不深,通过培训,感受到了理论力量,理论学习的热情空前高涨。在这些党员干部的带动下,县级机关形成了“想学习、要学习、思学习”的良好氛围,有力地推动了学习型党组织、学习型机关、学习型城市建设。
三是提升了党员干部的素质。通过对党员干部进行培训,着力提高理论素养、加强党性修养、优化知识结构、开阔认识视野,党员干部的理论思维能力、服务发展能力、工作创新能力、破解难题能力得到明显提高,在推动城乡经济发展、城市规划与管理和招商引资等重大工作中发挥了积极作用。许多党员干部积极把学习成果直接服务于社会、运用于实践,紧紧围绕推动全县经济社会实现又快又好的发展创新思路、谋划工作,提出了一系列促进我县“率先发展”、“科学发展”、“和谐发展”的新思路、新举措、新办法。
四、结语
党员干部的培训不仅是一项教育工作,也是一项政治工作。多年来,经过我县在党员干部培训领域所进行的探索与实践,构建了我县党员干部培训的基本框架,有效提高了党员干部的理论、文化和业务水平。这不仅为我县建设提供了保障,也对今天党的干部培训工作带来了启示。
摘要：加强党员干部工作是新时期党的思想政治工作的重要组成部分,是加强党的先进性的重要内容,更是彰显党员地位和作用的重要体现。随着经济社会的迅猛发展,如何与时俱进加强党员干部培训,提高党员干部队伍素质,这对于进一步加强党的建设,充分发挥党的思想政治优势,推进社会进步有着非常重要的意义。结合党员干部工作实际,有效培训加强新形势下的党员干部,提高党员干部整体素质。
关键词：党员干部,培训经验
参考文献
[1]梅丽红.从组织本位到党员本位——党员教育管理理念的创新[J].党政论坛,2006(02).
[2]范谧.切实加强国有企业党员教育工作[J].政策,2002(01)
一、根据上级安排的学习内容和党委工作中心，每年有计划分期分批对党员进行轮训。
二、每年对支部委员培训率达95%以上，一般党员培训率达90%以上。
三、每年党员的政治理论教育轮训期数不低于4期。
四、每期党员培训班要严格组织，认真考核，学员成绩记录归档。
基层党校校务委员会职责
1、根据基层党委和上级业务指导部门的部署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制订、实施教学计划和各项规章制度。
2、聘任和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。
3、每季度召开一次校务委员会例会，如工作需要，可随时开会研究，以保证教学工作的顺利进行。会议情况、记录和决议要及时存入档案。
4、及时处理党校建设的其他问题。
基层党校专职副校长责任制
1、在基层党校和党校校长的领导下，负责处理党校的日常事务。
2、负责制定、实施教学计划。
3、负责指导党课教员备课，组织开展教学研讨活动。
4、组织开展调查研究，及时掌握党员思想状况，总结推广先进典型经验。
5、负责向校务委员会汇报、总结办班情况。
基层党校党课教员守则
一、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本路线和党的基本知识，学习党的各项方针政策和科学文化知识，不断提高思想政治觉悟、理论水平、业务水平。
二、吃透教材，认真备好每堂课，教案要及时整理入档。
三、讲课要理论联系实际，由浅入深，突出重点，讲究实效。
四、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提到教学质量。
五、带头增强党性，以身作则，为人师表，遵守党校各项规章制度。
基层党校学员守则
一、自觉遵守学校纪律，按时到校参加学习，不早退、不迟到、不旷课。
二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。
三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。
四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。
五、爱护党校的公共财物，积极参加党校统一组织的有益活动。
基层党校考勤制度
一、为保证培训班教学秩序的正常进行，要求参加培训的学员按时到校，不迟到、不早退、不无故缺课。
二、学校对每期参加培训的党员要登记造册，实行课前课后点名制度。
三、学员因病因事不能参加学习的，半天以内的向讲课老师请假，一天以及一天以上的向校领导请假。
四、无故不到校参加学习者，除按要求补课外，还要给予通报批评。
五、考勤情况每期培训结束时予以公布，并转送所在支部。
基层党校图书借阅制度
一、图书室图书凭借书证办理借阅手续。
二、大型贵重的工具书只限在图书室查阅，一律不准外借。
三、每人每次可借1—3本。
四、借阅时间一般不超过一个月，一个月内第二次借阅时必须交旧换新。
五、借书者必须爱护书籍，确保完好整洁，凡损失书籍应按原价赔偿，损失的重要书籍要加倍赔偿。
六、因工作需要而调离单位者，调离前应归还所借书籍。
“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
南阳市党员教育档案管理办法
档案是各项工作的原始记录，是总结经验指导工作的重要材料。党员教育业务档案是档案工作的一项内容，是党员教育的基础工作规范化管理的一个重要方面，是衡量一个单位党员教育工作做得是否扎实、细致、富有成效的历史见证和重要标志，也是考察党员思想政治素质状况的重要依据。加强党员教育档案的管理工作，不仅有着重要的现实作用，而且有着重要的历史价值。为适应新形势下党员教育工作的新要求，充分发挥党员教育档案的作用，特制定如下党员教育档案管理办法。
一、党员教育档案管理工作的指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持实事求是的思想路线，根据党员教育工作的自身特点和规律，按照正规化、系统化、规范化的要求，真实记录党员教育工作的全过程，建立健全党员教育工作档案，为加强党员教育工作服务。
二、党员教育档案管理工作的任务
1、收集、整理、分类、立卷、建档、保管党员教育档
案材料。
2、办理档案的出借和阅览，为党委组织和研究党的建设和党员教育工作提供服务。
3、收集、整理、保管与党员教育有关的内部书刊等参考资料，配合党员教育档案，提高利用率。
三、党员教育档案材料归档
党员教育档案材料的归档要按照它们的自然形成规律，保持其历史联系，分类立卷，使档案实事求是地反映本单位党员教育的各项工作过程，以便于本单位查阅、利用和上级有关部门检查考评、调查研究党员教育工作时运用。归档材料要按照下列要求分类建档：
（一）党员教育综合档案
1、本单位党组织和党员的基本情况（永久）。主要包括基层党支部数、党委或总支成员名单、党员总数及文化结构，年龄结构、职业等情况。
2、本单位党员教育领导小组及党校校务委员会成员名单及职务等情况（永久）。
3、党课教员、辅导员基本情况（永久）。
4、上级有关党员教育工作的指导性文件、领导讲话、工作意见、工作方案（长期）。
5、本单位有关党员教育工作的文件、领导讲话、工作意见、总结、重要简报、通知（永久）。
6、本单位党委或总支党员教育联席会议记录（长期）。
7、有关党员教育工作的调查报告、经验材料（长期）。
8、对党员的奖惩情况及优秀共产党员事迹材料（长期）。
9、有关党员教育工作的各项规章制度（长期）。
10、本单位有关党员教育与管理工作的信息材料（短期）。
11、党校工作大事记（永久）。
12、党员教育实践活动的有关材料（短期）：主要包括心得体会、演讲、模范事迹报告会、知识竞赛、学先进比奉献等各类党员教育实践活动的有关材料（从活动安排开始到活动结束全过程的文字纪实性材料、图表、照片、小结等）。
13、其它有关党员教育工作的文字材料、图片、资料等（短期）。
（二）基层党校教学与管理档案
1、党校组织机构及教师基本情况（永久）。
2、党校各类财产登记（永久）。
3、党校工作计划、总结及煤气培训的教学计划、总结、奖惩情况（长期）。
4、每期培训办班情况、动员报告、课程表、学员花名册、考勤簿、成绩表、试卷（短期）。
5、开展教研活动、观摩教学活动的文字记录、图片材料和优秀党课教案、教学经验交流材料（短期）。
6、党校教学与管理的有关规章制度（长期）。
7、其它有关党校工作的文字、材料、图片资料等（短期）。
（三）党课教员个人档案
1、党课教员个人基本情况、工作总结、党组织鉴定及奖惩情况（永久）。
2、授课教案、论文（永久）。
3、个人典型事迹、教学心得体会及其它有关材料（短期）。
归档材料的立卷，各单位要按以上三类建档，按各类的具体内容立卷。归档的卷宗要求是：（1）材料齐全。（2）写出案卷标题。标题要确切、简明地反映卷内材料的内容。（3）卷内材料要逐张编号，备有卷内目录，并根据需要附上备考表。（4）要有总的案卷目录，以反映档案的内容和数量。
四、党员教育档案的管理
各基层党委（总支）以及基层党校都必须建立健全党员教育档案，设立党员教育档案专柜，确定专人负责此项工作。具体应按以下要求认真做好档案管理工作。
1、党员教育档案应分类集中保管。各案卷必须装入正规的档案盒或正规的档案夹装订，按党员教育的三类档案编号，分年分类系统规则地存入专柜，不准袋装绳捆、露置乱放。
2、党员教育档案的编号力求简单明了，代号的书写要规范统一，通用阿拉伯数字。
3、党员教育档案要搞好“六防”：防火、防盗、防潮、防虫蛀、防鼠咬、防遗失。如有破损或自己模糊，应及时复制或修补。
4、党员教育档案要严格执行借阅、登记制度。
5、各类档案的保管期限分为永久、长期（15年以上）或短期（3年以上）三种，并一律按照前述第三款划分保管期限。档案材料需销毁的，要严格按照保密规定统一销毁。
五、党员教育档案的移交
党员教育档案由各单位负责此项工作的人员每5年向单位综合档案室移交一次，纳入单位综合档案室管理序列，统一保管。移交时要办理移交手续，交、收和监交者三方要在移交书上签字，移交书一式四份。由交、收双方、主管党员教育的副书记和县委宣传部党员教育科各存一份，管理党员教育档案的人员工作变动时，主管党员教育的副书记要负责组织办好上下任人员的交接手续；各基层单位如有变动时，党员教育档案的移交，由各县、市委宣传部党员教育科负责处理。
各基层党委（总支）要切实重视党员教育档案管理工作，经常检查督促，确保这项工作高标准、高质量地落到实处。负责此项工作的具体办事人要增强事业心和责任感，经常学习
档案管理业务知识，对平时开展的党员教育工作要注意留下记实性材料，不断丰富、完善党员教育档案的内同。同时，要不断提高档案管理水平，保证完成党员教育档案工作任务。基层党校相关要求
一、党校教室内部：
1、党旗、入党誓词；
2、标牌及相关规章制度上墙；
3、校容敞亮整洁，桌椅干净整齐；
4、校务班子健全、领导有力、分工明确，各尽其责，协调一致；
5、专兼职党课教员队伍中有1-2名大专以上学历的（教室门口的标牌）；
6、有专人负责党校日常事务（标牌）。
二、档案方面：
1、有一份切实可行的培训计划，年终有总结；
2、全年举办培训班10期以上，累计不少于50天；
3、全年党员受训率在95以上；
3、有专人负责档案管理工作，设有档案专柜、档案盒，内容齐全，管理规范：三簿齐全（党员花名册、学习签到簿、学习记录簿）；4开展教研活动及教学经验交流材料、或者考试试卷：即学员有考勤，结业有测试，学习结束有总结；（市级要求一年以上完整档案，省级要求两年以上完整档案）
5、有关档案管理的规章制度上墙；
三、图书、电子资料方面：
1、图书3000册上以上，党员电教专题片30种以上，利用率高；
2、各种管理相关规章制度清晰明确、上墙；
2010年12月5日至2010年12月26日，作为学生预备党员，我很荣幸地参加了政法系分党校第二期预备党员培训班的学习。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课堂参加培训，遵守课堂纪律，认真做好准备工作和课堂笔记。通过党校的学习，我的思想觉悟在以前积极分子的基础上有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。在这次的组织学习中可谓是空前的有成就感，我收获的比平时更多，增长了不少见识，明白了更多的道理，不仅在理论有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。而且所学到的东西都是作为一名党员所必须的。从入党积极分子到中共预备党员，我一路走来，经过了党组织的重重考验，我也在党组织的考验下慢慢成熟了起来。
通过参加政法系分党校第二期预备党员培训班近一个月的学习后，我经过认真思索，前后对比，总结后，我得到了许多深刻体会！
此次培训班的第一讲中，郑文海老师给我们介绍了“执政兴国，以人为本”的相关知识，发展是我党执政兴国的第一要务, 确立科学的发展观, 必须坚持“以人为本”的理念。人的“自己生命的生产”与“他人生命的生产”, 构架了统一的社会生产, 社会生产是社会存在和发展的基础。人是社会生产的承载者和主体, 社会发展也促进了“人类本性的不断改变”和人的全面发展。两种生产理论昭示了历史发展规律, 为“以人为本”执政兴国理念奠定了理论基石。
十六届三中全会前后以胡锦涛为总书记的新一届中共中央，一再宣示要“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，要“顺民意、谋民利、得民心”；从强调“为政之道，以民为先”，到强调“要牢固树立以人为本的观念”，确立了“以人为本”的执政理念，并把它作为“坚持立党为公、执政为民的必然要求”以及“科学发展观的本质和核心”；从而在实践的标准中引入了人的尺度，把现实的人当作根本的依据，当作最初的出发点和最终的落脚点，为解决中国如何发展的问题提供了新的理论前提。“以人为本”的执政理念，集中了表达中国共产党执政的宗旨、目的和价值取向，从理论层面来看，这实际上是一个哲学意义上的话语转向，是又一次思想解放。
执政兴国，以人为本。因为以人为本的理念是从哲学的高度使马克思主义在中国实现向人的回归，真正抓住了马克思主义的根本，还原了马克思主义的基本原理；是植根于深厚的中国传统文化的土壤，对全人类优秀文化遗产的认同，是在现实的基础上对社会普适价值的确认；是科学发展观的本质和核心，它体现了人的价值尺度和客观尺度统一；是在实践的过程中解决“为谁执政”、“靠谁执政”、“怎样执政”问题的前提，它反映了当今时代的发展要求。
在党校培训的第二讲中，何东平老师讲授了“提高法律知识，做个遵纪守法的党员”的知识。这堂课的内容对每个党员同志来说都是及其重要的！随着对普法教育的不断深入，切实做好对党员的普法教育，不断提高广大党员同志的法律意识和法律素质是很有必要的。对于共产党员遵纪守法的问题，这在思想上要有足够的认识，并且要充分的做到理论联系实际，最重要的是要与违法乱纪的行为作斗争。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮，也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生；加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。作为大学生党员的我们更是应该起着先锋模范作用！
在第三讲中，牛俊伟老师和我们共同探讨了中国共产党“四个只有”结论的历史逻辑及理论价值。十一届全国人大一次会议闭幕会上，中华人民共和国主席胡锦涛发表讲话。胡锦涛指出，中华民族波澜壮阔的奋斗历程告诉我们，只有自强不息，才能把握命运；只有与时俱进，才能跟上时代；只有改革开放，才能强国富民；只有艰苦奋斗，才能成就伟业。“自强不息、与时俱进、改革开放、艰苦奋斗”，这是我们几代共产党人用鲜血和生命换来的宝贵经验，是凝固的历史音符，也是共产党人的必然选择。所以，我感到，胡锦涛主席在新一届人民政府履新之际，重申“四个只有”，可谓思想深刻，内涵丰富，催人奋进，引人深思。自强不息，是我们的民族精神之所在，是我们这个民族历经磨难终于存在下来并不断强盛的动力；与时俱进，是人的思想和思维要与时代同步前进；改革开放，是发展中国特色社会主义的强大动力；艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，是我们党的传家宝。所以，以“自强不息、与时俱进、改革开放、艰苦奋斗”的精神状态投入学习、投入工作、投入落实、投入发展，是责任、是良知、是众望，也是一种清醒。
第四讲中，季铁军老师给我们讲了用科学的理论武装脑这一专题知识。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视思想理论建设，不仅推动全党兴起了学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，而且提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，为经济社会又快又好地发展提供了坚强的理论基础和思想保证。党的理论建设与改革和建设的实践相互促进，相辅相成。用科学的理论武装我们的脑，对我们每个党员同志而言都有切实的意义！
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在第五讲中彭金发老师就给我们讲了科学发展观的专题内容。我们全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
李玢老师在第六讲中和我们分享了如何体现共产党员的先进性，让我们受益颇深！党员的先进性是共产党员的特质，是共产党员在政治生活和社会生活中所表现出的同党的性质相适应，同党在一定历史时期的任务紧密联系的思想和行为特征。共产党员的先进性是历史的、具体的。在新世纪、新形势、新任务面前，在市场经济环境中，明确共产党员的先进性内容，是党员队伍建设的根本问题，是党的执政能力建设的基础性内容之一，也是提高党员素质保持共产党员先进性的具体要求。总而言之，体现党员先进性应牢记宗旨，增强“先进性”意识；与时俱进，把握“先进性”标准；加强修养，提高“先进性”素质；率先垂范，塑造“先进性”形象。
最后一次课由陈朱文老师给我们讲授党性教育专题，对我们每个党员同志来说，党性修养的提高是不可或缺的。胡总书记在党的十七大报告中明确指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这一重要指示，既是对党员干部提出的殷切希望和要求，也是对党员干部政治上的关心和爱护。我们一定要站在政治和全局的高度，深刻领会其重大意义，着力在加强党性修养上下功夫。我们应把学习创新理论作为首要任务，把强化组织观念作为重中之重，把认真履职尽责作为具体表现，把坚持秉公用权作为衡量标准。党性教育是党的建设基础工程，对于坚定理想信念，保持优良作风，具有重要的现实意义。
一、扎实党的基础知识，提升党员党性修养。“共产主义是什么?”、“新时代的起点是什么时候?”、“习近平新时代中国特色社会主义思想是什么?”，刚开班，老师就抛出一连串的问题，看似简单、基础的问题，但能完整答出来的学员同志并不是很多。通过这几个问题，自己也深深地意识到，需要进一步加强党的基础知识的学习。习近平总书记说过:“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。”提高党性修养，必须从基本功做起，学好党章党规，学好党的基础知识。
二、坚定党的信念，拥护党的领导。参加中共一大的代表共13位，他们在那个血雨腥风的年代，共同为世界第一大党的建成指引了最初的方向。一大会后，他们历经血与火的洗礼，纷纷走上了不同的道路：有的过早的为革命牺牲;有的成为叛徒汉奸而与我党为敌;有的脱离出党最后又回到党的怀抱;最终只有2位代表一直坚持党的最初信念，走上城楼。从党领导各族人民站起来到富起来再到强起来，历史证明了中国共产党领导的正确性，坚定党的信念，拥护党的领导，相信共产主义终究会到来。
三、爱岗敬业、珍惜岗位，从平凡的岗位上彰显党员模范性。虽然不一定能做到像南仁东同志一样一身为中国“天眼”燃尽，像魏德友同志一样西陲戍边半世纪，我伴寂寞守繁华。但作为一名建投职工，作为一名党员，我们就要发挥好党员的先锋模范作用，带头践行集团“爱岗敬业、珍惜岗位、诚实守信、依法经营”的企业文化，坚定集团迈向世界500强的信心，并带头为之努力，为之奋斗，在自己平凡的岗位上彰显党员的模范性。
三天的培训旨在提升全市党政领导干部思想政治理论水平和党性修养，以坚定理想信念宗旨为根本，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为首要任务，以坚决做到“两个维护”为政治原则，不断增强我市领导干部政治责任感，持续强化理论武装和党性教育，做政治上的明白人。
为增强培训实效，在培训师资配备方面，主要由云南省委党校和云南大学的知名专家教授以及安宁本土师资组成，值得一提的是，为了深入宣传身边平凡人不平凡的事迹，用好故事好典型来感染人、温暖人、带动人，讲好安宁“抗疫故事”，培训班设置了“学习身边的榜样”相关课程，邀请云南昆钢医院护理部主任、云南昆钢医院第一批援助湖北医疗队临时党支部书记、护理组组长刘云川讲述了驰援湖北赤壁抗疫的难忘经历。
作为共产党员，刘云川护士冲锋在前，在收到支援湖北的召集令时，主动请缨，第一时间报名，成为援鄂队伍中的一员。她说到“难忘出征时的雄心壮志和满腔热血，难忘接管赤壁医院护理工作时的责任和忐忑，难忘防护服内的闷热和浑身湿透，难忘病人出院时的骄傲和喜悦。这段援鄂的经历必将成为我生命中刻骨铭心的难忘的记忆。此生无悔逆行路!”“悬壶入荆楚，白衣做战袍”。平凡的语言，不平凡的战疫历程，感人至深的宣讲让在场每一位听众为之动容。
敬爱的党组织：
第一次的党课，也是教育信息技术学院的第七期学院分党校党课培训的首次开班仪式在一课北504正式拉开了帷幕，参加第一次党课的感触和想法有很多。
开课之前，李xx老师的激情动员，让我真正了解到自己能够参加这期的党课培训是多么的骄傲和自豪；也正是从这个时候开始，我明白了党课的意义重大。刚开课的时候，党组织的领导老师们和全体学员起立，庄严的听着国歌的奏响，仿佛时光倒流，又回到了旧中国为了解放和统一时的战争年代，千军万马勇敢的解放军战士为了和平和解放冲杀在战线的前面，无畏敌人的枪炮弹药的轰炸和扫射。仿佛又看到红军怀着必胜的决心，用尽生命的最后力量与敌人誓死拼到底，最后吹响了胜利的号角。
国歌奏毕，书记做了激情洋溢的开班致辞。听着书记的致辞，开始对这个党课的学习意义有了更多的认识。书记提到，她比较欣赏邓爷爷的具有中国特色的社会主义道路，我突然觉得，其实上党课并不是为了让学员认真理、记真理，而是为了更好的认识这些理论，提高学员的思想觉悟和高度，然后去解决实际的问题。用这些真理去思考真正有意义的事情，例如活着的意义、生命的价值等等。因为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观是从实践中检验的真理，有着指引我们前进的深度和高度的力量和能力。我相信这些理论是值得我们认真学习和消化的，是值得我们去深入了解和运用的。
接着就是陈xx老师主讲《党员条件和发展党员》。陈老师讲课我也很喜欢，因为他讲的时候并不是以陈述事实为主，而是以例启人，给予了很多生动而又实际的例子，既有趣又容易理解。虽然入党的条件有很多，但是这些条件是必不可少的，又是入党的最基本的原则。党是一个有组织有纪律的团体，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机与活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供坚强的组织保证。这是发展党员不得不慎重考虑的问题。经过陈xx老师的详细讲解，我了解到了党中央从战略高度提出加强高校党的建设、加强在高校学生中发展党员工作的重大意义。还使我初步认识到当代青年追求入党是人生道路的重要选择，并了解如何在争取入党的道路上迈出第一步。我们当代青年更要靠近党组织，并有着纯洁的入党动机，壮大党的队伍的同时，为党组织做一些力所能及的事情，以最优秀的成绩回报党。
入党的条件以及党员发展的时间持续性就说明了我们要时刻保持先进和优秀的思想觉悟，以及今后将要最好的保持作为党组织一员的严格要求。俗话说，没有规矩不成方圆，我们作为入党的积极分子要时刻记住党的规章制度，认真学习党的思想并时刻听从党的召唤。作为入党积极分子的我们要积极学习党的最新的思想，积极的将这些思想与当前的学习和工作很好的结合起来。
一、经过这次学习，我加强了党性修养。
纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。经过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自我的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。
二、我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。
我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄，李素丽等的事迹，从他们身上深深感到了共-产-党员为人民无私奉献的优秀作风。经过学习我深深地感受到，一名共-产-党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一
三、经过这次学习，让我认识到我们应当努力学习好科学文化知识，在同事中树立学习的榜样;应当进取关心同事，帮忙同事，把党全心全意为人民服务的宗旨落实到行动中;应当认真完成上级交代的任务，发挥创新精神，理论结合实际，加强实践。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力提高全体党员把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的能力，大力培养一支政治过硬、能力过硬的党员队伍，为引领经济社会高质量发展、推动乡村振兴提供有力组织保障。现就2022区委党校*街道分校党员教育培训工作，制定如下计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全会精神，认真落实省委、市委要求和区委部署，锚定“走在前列、全面开创”“三个走在前”总遵循、总定位、总航标，以促进基层党员干部素质能力跟上党中央要求、跟上事业发展需要、跟上时代发展步伐为重点，不断提升党员教育培训的系统性、针对性、实用性、实效性，为全面建设社会主义现代化济东强区、推进“一廊五区”建设，打造东强中的“xx”提供坚强组织保障。
二、基本原则
（一）坚持围绕中心，服务大局。
牢固树立“高质量教育培训干部党员，高水平服务*发展”的工作理念，找准党员教育培训工作服务全街道“**”各项重点任务的着力点、结合点，切实把党员教育培训成果转化为推动全街道各项事业发展的强大力量。
（二）坚持总体谋划，统筹推进。
把党员教育培训纳入党的建设整体部署，着力构建“街道抓重点培训、系统抓行业培训、村级抓兜底培训”的工作格局，切实提高党员教育培训的系统性，加强协作，密切配合，形成合力。建立党工委成员进党校制度，全年至少到党校讲课一次。
（三）坚持分级分类，精准施策。
坚持分类指导，因村制宜，坚持线上和线下同步、课堂讲授和调研实践并重，有针对性地设置党员培训内容和形式，着力培育类别齐全、结构合理、能力出众的党员队伍。
（四）坚持打造平台，整合资源。
结合疫情防控要求，在加强党校主阵地建设的基础上，打造“线上线下”相结合的党员教育新平台，高质量办好分校主体班次、能力提升班次以及网络培训班次。有序推进党建赋能中心党校分校教学设施、课程体系质量提升，全面推进党员教育培训工作顺利完成。
三、班次设置及相关事项
设置农村党员轮训班，培训行政村全体党员。主要分为党校主体培训、乡村振兴能力提升、专题培训等班次。采用轮训方式，计划举办*期，培训学员*余人次。每期学制*-*天，村党组织成员培训达到*学时，党员培训达到*学时。
党校主体班次。一是新时代党的创新理论武装培训，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训走深走实，巩固党史学习教育成果，引导广大党员把学党史和悟思想、强党性结合起来。二是新时代基层党员主题培训行动，围绕“农村党员乡村振兴主题培训计划
”“党员党建引领基层治理主题培训计划”等开展专题培训，着力提高基层干部素质、提升基层治理水平，为加快经济社会发展、推进基层乡村治理提供人才支撑。
能力提升班次。围绕贯彻落实党的全会精神，重点学习全面推进乡村振兴战略、农村产业发展等业务知识，提升党员带领群众发展农村经济，实现强村富民的能力。全力做好党的二十大集中轮训工作，不断增强广大基层党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
四、基本要求
1、加强领导，明确责任。
街道工委负责整体调度，成立培训领导小组，各党支部书记切实履行第一责任人的职责，带头抓督导、抓落实，主要领导要带头参加学习培训，并支持班子成员和其他干部按计划参加教育培训，被确定参加培训的同志必须事先安排好工作，按时报到，不准无故旷课，对因身体等原因确实不能参加培训的，必须由个人写出书面材料。
2、健全机制，强化督查。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会注意事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，它的最高理想和最终目标是实现共产主义，它的根本宗旨是全心全意为人民服务。
作为入党积极分子的我们，应当树立为建设中国特色的社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想，并且还必须在生产、工作、学习和社会主义生活的各个方面起先锋模范作用。这几点是入党动机，与此同时，我们还应该自觉接受组织的培训、教育和考察。主动向党组织汇报思想工作和学习情况，积极参加党组织安排的活动，努力完成党组织分配的任务，认真参加党组织的培训，自觉接受党组织的考察。
至于我的努力方向，我想我会为争取早日成为一名合格的共产党员而努力，我会不断地学习，包括党的思想和科学文化知识，把学习作为作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识和对待。其次，我会始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持社会主义和共产主义理想信念。再次，我会尽自己所能在学习和工作当中创造出比较好的成绩，把积极进取和求真务实结合起来，提高工作热情，用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论去分析并解决问题。最后，我还会始终保持共产党人的高尚情操与革命气节。
作为一名预备党员，我有幸参加了中共集美大学委员会党校第三十期党员培训班，在五次集中培训后，我收获到了很多，也更加坚定了自己的共产主义信仰。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
作为中国共产党的根本大法，《中国共产党章程》（党章）是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。
十七大党章修改把科学发展观写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
新党章也对我们党员作出了更高程度的要求。
面对新形势下的挑战和考验，每一位预备党员要使自己能够适应并符合时代的要求，就必须自觉加强党性锻炼和修养。党性修养是党员的必修课。党性修养是一个长期积累、逐步提高的过程。
共产党员的党性修养，就是共产党员不断地用马克思主义的思想艺术熏陶、改造自己，使自己具有工人阶级的思想品质，达到世界观的改造，通过本质的改造而具有共产党员应该具有的本质特性——党性。党要坚持工人阶级的先锋队性质，就必然要求每一位党员在言行中体现这种性质，党能否保持工人阶级先锋队性质，归根到底取决于共产党员是否具有党性。
在改革开放和全面建设小康社会的新形势下，预备党员要提高增强党性的自觉性，正确地运用自觉修养的基本方法，努力学习，刻苦读书，投身改革，勇于实践，持之以恒，把自己培养和锻炼成为一个有坚强党性的、有时代觉悟的，清醒的、有作为的优秀党员。
在短暂的五次培训中，田建和老师在上《共产党员必须增强当的组织观念》一课中所举的两个例子令人印象深刻。在一次集美大学离休干部的换届选举上，平均年龄80多岁的离休干部们悉数从全国各地四面八方赶回来履行他们的党员义务，旁边站着的是搀扶着他们的子孙。这样强烈的党组织观念令人敬畏。
作为当代大学生党员，我们有责任更有义务增强自身的党组织观念：
一、切实加强理论学习。中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南的，这些理论之间即是一脉相承，又具有各自不同的历史和实践背景，特别是马克思主义哲学、政治经济学是后续理论的基础，其世界观和方法论一直是我们党立场、观点和方法的思想指南。
二、牢记入党誓词，自觉分析自己的思想动态。宣誓仪式仅仅是代表我们组织上入了党，不代表我们思想上已经完全达到了党员的标准，更不代表我们可以在思想上放松对自己的要求。只有把宣誓作为思想进步的新起点，对照党员标准勇于剖析自己的思想，及时发现并改正思想上、觉悟上和作风上存在的问题，才能保证自己与在思想觉悟上不停止进步的脚步，自觉从思想深处不断增强党的组织观念。
三、强化组织纪律约束。党的组织制度和纪律要求是增强党的观念的保障，我们每一个党员都必须铭记党的组织制度，处理好个人和组织的关系，按时参加组织生活，积级响应组织号召，坚决服务组织的决定，以党的纪律为准绳，时刻把自己的思想和言行限定在组织的要求之中。
四、做到“三个出来”。也就是党员按照“平时能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来”的要求不断增加自己在思想上、精神上、能力上的储备和积累，使自己具有把党的组织观念在行动上体现出来的勇气和能力。
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