人的一生有一个尊严散文（推荐10篇）
曾经的痛，环绕我快三年，如今我已结婚，为什么还那么想。
想起你的笑，你的`每一个表情，一个动作，说话的声音，神态那么让我戳我心窝。
一切都怪我，怪我没有再往前走那么一小步，x2，我想你……想你的夜，让我无眠到深夜。我只能用眼泪带过、曾经我们那么甜蜜，亲密无间。
如今我们变成这样。虽然很想你。但是已经找不到任何问候你的借口。
这几年我不知道听了多少歌。好多都是感觉说的是我们。让我更加这样心疼，即使这样我也想听、或许这就是人们所说的犯贱吧。
我不知道还需要多久，忘记你。你是我刻骨的爱。
我想你。好想你、即使，今生今世不再有任何交集虽然我们在一个城市，一个区。还离你不那么远。
好多时候多想去找你，多想联系你。可惜一切都被我自己现实的想法全部溶解。
或许你永远也看不到这些。
希望你看到，又不希望你看到。
不看到或许你会好过一点。看到或许会悲伤吧，让你想起往事，又或许都是我的一厢情愿吧。
我心里总想着，希望会有一次，哪怕只有那么一次在街上碰见你，即使不说话，可惜没有，这就是现实，没有如果的世界。
人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。
孔子说：“人而无信，不知其可也”。可见，至圣先师孔天子，对诚信的重要性的评价是多么高。
诚信，其实很简单。借了别人的东西总是要还的!在规定的时间内还了，那就是诚信;朋友相互之间的一个承诺，双方都做到了，那就是诚信。对诚信的定义我认为：承诺 信任=诚信。诚信能增进你与周围人与人之间的感.当你拥有诚信时你的朋友圈也会更大 ,朋友多了，路也更好走，眼界也会更宽广，一诺千金的季布就是我们的榜样。
相反，诚信也不简单，现在这世界有些人为了金钱不惜手段，从三聚奶粉到瘦肉精，再到地沟油，这些人为了金钱丢弃诚信使的现在大家宁愿多花钱购买国外商品，也不愿买相同质量且便宜的中国制造，以至于现在外国货供不应求，中国货坏了都没人要，我只想说曾经那群拥有高尚品格的中华民族去哪了？
诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，到时我们将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在；花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。但是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作？国家怎么能发展？社会怎么能变成和谐社会？失去了诚信，一切将如纸上谈兵。
这是好朋友m小姐和我说的一句话，有时候我问她，你真的有那么喜欢h先生吗?她的回答是很喜欢很喜欢，喜欢到不能忘记，等了他一年，喜欢了他一年。
那你又和k先生在一起?我问她。
她说，我该忘记了，他一开始就是玩玩而已，没有真正喜欢过我，一年，等他回来等了一年，够了，想学习只是他的借口，和他在一起，他连一句在乎我都不愿意说，我累了，想找个家。
我问，h先生他知道吗?你要的仅仅是个家。
m小姐说，不知道啊，可是，又有什么理由告诉他呢，而且，k先生对我很好啊，他会给我想要的家。
m小姐的愿望很简单，仅仅想要一个家。我看过h先生的聊天记录，我惊讶的问她，为什么h先生都不愿意对你说情话啊?
m小姐她说，他和我一样，是金牛座，或许是不会说吧。没关系啊，他不主动，我努力呗。
直到某一天，m小姐她说她失恋了，很平静，可是熟悉的人都知道她在装。我说，想哭就哭出来吧，会好受些，她问我，你觉得h先生他有喜欢过我吗?
一时语塞，不知道该怎么回答，也忘了要说些什么安慰她的话。算了吧，m小姐抬起头，无奈的说，你不说我也知道，他没有喜欢过我，他只是玩玩而已。
『经典语句』自古就是人生不如意，十之八九。若再抓着那些不如意不放，则去快乐愈远。尽管不如意占了生活的大多数，但只要你做好了快乐的准备，那也并不难。所谓百事可乐嘛。在我的一生中，吃过葡萄(享受到美好的爱情)，也遭遇过酸葡萄(单恋，失恋)。在这两种情况下，我都不敢稍忘，人的灵魂其实是孤独的，人必须独自一人面对人生和宇宙。
我们常常害怕这个，害怕那个，不敢面对，总想逃避，很多时候是因为我们没有弄明白轮回的真相。如果弄明白了，就不会这样害怕，内心就会得到一种快乐与安宁。我们不是要逃避，而是要面对;当我们敢面对、敢承担的时候，我们才没有畏惧，没有恐怖。没有畏惧恐怖，没有患得患失，才没有烦恼和痛苦。
我们有时会忍不住将自己与别人进行比较，觉得别人运气是多么的好，过的是多么的快乐，于是我们也就更加不快乐。可别人真的快乐吗?只怕不见得。生活也许并不是表面上看起来那样。学会宁静，学会在功利化满眼的社会现实中，始终以一种轻盈的姿态，从容的迈步，在阳光下，听清风刮过林间;在雨里，嗅闻青草的香气。也许生活的本来面目，即是如此的简单吧。
心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情影响了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。别让人生输给了心情!
无论我们走到生命的.哪一个阶段，都该喜欢那一段的时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管我们正经历着怎样的挣扎与挑战，或许都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐;并相信未来的美好。
人的一生，从某种意义上说，就是一场自己对自己的战争。每一个人的身上，都依附着两个自己：好的自己和坏的自己。让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败计较，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。
很多爱情，因为错过了，所以宁肯说“那只是友情”。“恋人未满”的男女，明明无法再进一步、却也不肯再退一步。于是就把“友情”当作可以不离开的借口。好多割舍不下却又前进不了的感情，就这样打着“异性友情”的名义，在一段美丽的岁月里僵持不下……
终将有一天，我们要离开。猜想，那时，定有很多不舍。放不下的情，续不上的缘……好多好多，抓在手里，又不得不松开。人生，就是如此。在最不愿离开的时候，却不得不起程。
也许你的生活并不富裕;也许你没有一份体面的工作;也许你正在困境中;也许你被情所弃。不论什么原因，请你在出门的时候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起头，挺起胸，面带微笑，从容自若地面对生活。你知道吗?你真的好美。你若微笑，日光倾城。
如果一个人不愿意回答你的问题，或许，是认为你理解不了他的答案。就像当你懒得与人交流，一定是在交流中获得不了精神的愉悦。别只抱怨对方不愿跟你沟通：任何一种“冷漠”，都是从“不理解”开始的。
再怎么样，为人与做事，要坚守原则和底线。走过的路，织成滑行的轨迹，若方向迷茫，或扭曲变形，则易失去自我，让命运随波漂浮。别畏人际遮望眼，很多障碍与陷阱，都是人为设置的，如何站稳立场、守住阵地、保持本色，就要在大是大非前不迷糊，在微得小利前不苟且，只要不丢失自己，就不曾遗留什么。
一个人孤零零来到人世，再一个人孤零零离开，默默地被宇宙的一片混沌吞噬。这是人生在世最残忍的很少有人能够坦然面对的事实，即使最伟大最美好的爱情也无法改变这个事实。
愿意吃亏，别人才会与之交，于无形中赢得人心。若时时权衡，事事计较，总想讨得好处占得便宜，久而人必疏之、避之、远之，无语则友少，无友则情淡。懂得吃亏的人，总是吃不了亏。失了微利，终能赢得大贵。东西再好，你也无法长相拥有，不如常怀怜悯之心，常伸援助之手，常予温暖之爱，做人谋事，成矣。
宁愿高空任风吹，不愿平地让人踩。
宁愿高傲的发霉，不愿委屈而求全。
感情，不是一朝一夕而至，也不是一时刻就能去。人心，都是渐渐走远的;感情，都是慢慢变淡的。有多少人的离去，是不被在意;有多少情的放弃，是不被珍惜。主动，换不来心动;在乎，得不到看重。眼里没你的人，你何必放心里;情里没你的份，你何苦一往情深。人有尊严，不容践踏;心有感知，才懂放下。
朋友不是嘴上说，而是心里有;感情不是一人惜，而是两人守。
有些缘分虽然失去了，情却难收;有些伤害虽然看不见，心却很疼。如果习惯了不该习惯的习惯，那就是不堪;如果在乎了不该在乎的在乎，那就是作践。不要对无视你的人心软，更不要向不疼你的人求可怜。火把倒了，火焰依然向上，错缘散了，尊严必须尚存。别低头，王冠会掉;别流泪，他人会笑;别一厢情愿，得不到就不要。做回自己，你能行!
总有一些名字舍不得删去，因为来过的痕迹;总有一些曾经再不能忘记，源于温暖的交集。也许一辈子再也不联系，却会记一辈子;也许不再有心动，却仍然有心痛。留下一个永不更改的位置，看着，念着;守候一个遥远却清晰的名字，记着，存着。不是不想，只是不再打扰;不是不爱，只是不再期待。舍不得的不是名字，而是人;忘不了的不是曾经，而是感情。原来缘分最痛的结局，就是人走了，感情还在;时间变了，心没变。
无论何种感情，要走的人你留不住。等待关心，等待到关上了心;期盼拥有，期盼到没有回首。人生那么短暂，凭什么让不在乎你的人来影响心情;人心如此矜贵，干嘛用不懂珍惜的人来亵渎你的感情。不要为不愿在你身上花费时间的人，而浪费你的时间;更不要错误地认为你放不下的人，同样也放不下你。你用谎言去验证诺言得到的一定是欺骗，别为不值得的人做不值得的事。宁可高傲发霉，也不委曲求全。拿出点姿态：我可以惯着你，也可以换了你，
人，有时候都是被逼出来的。世态炎凉，玩的起继续，玩不起出局;人心难测，知人知面难知心，掏心掏肺难握情。身不由己的若干伪装，也许是应对世事无常;言不由衷的嘴角上扬，或许是踉踉跄跄的坚强。做人难，为人更难;人难做，更难做人。泪水，忍不住也得忍;苦楚，咽不下也的咽;错缘，放不下也得放。挑着担子走人生，该丢的.丢，该捡的捡。
对一份情死心了，一定是伤心了;对一个人冷漠了，一定是难过了。付出与回报，总是成反比;等待与思念，一直在延续。说了很多，却没人理;等了很久，却没人回。委曲求全，你得到了什么;卑躬屈膝，你失去了什么。人若没有了骄傲，就变得渺小;心若放宽了底线，又何谈尊严。微笑贴冷笑的事，不要做;深情遭无情的伤，不必留。活出你自己，才值得全世界来爱你。
很多时候你放过自己，生活才能继续。事情过去了，就别胡思乱想;感情走掉了，就别徘徊以往。你可以回忆，但不能沉迷不醒;你能够想念，但不要纠缠不清。隔夜的茶不喝，伤胃;离间的情莫追，伤心。破镜虽能圆，但裂痕是抹不去的伤;感情虽能回，但感觉就是不一样。让过去的都去，让该来的全来，只要你足够坚强。活在昨天的忧伤，就永远看不到今天的阳光!
《做一个有尊严的中国人》教学设计
静安区一师附小 施
冬
说课：
《做一个有尊严的中国人》是五年级第二学期品社学科第二单元“呼唤和平促进合作”中第四个学习主题。本单元的编写意图是使学生能认识到世界上所有的人都是平等的，应该互相尊重、相互协作。并站在中国与世界各国平等交往的视角，说明交流与合作有利于我国的经济发展和社会进步，有利于地区和全球的稳定。
本学习主题共有四个小标题，主要通过展现一些榜样人物和范例，分别侧重一个方面让学生理解维护祖国尊严的具体做法。例如要像宋祖英和刘翔那样“创造非凡的成就，为祖国赢得荣誉”；像虞雯那样“积极与外国人交流，让世界了解中国”；像梁帆那样“捍卫祖国的尊严，让世界尊重中国。”这些榜样有名人，有普通人；有成人，也有学生，旨在表达每一个中国公民都要自觉维护国家的尊严。最后一个小标题中则撷取生活中较为典型的事例，从“文明、守法、热情”三个方面紧密结合生活实际，让学生意识到平时的一言一行也足以影响世人对中国人的看法。
本课所呈现的知识需要体现出从一年级至今品社课学习内容螺旋上升的层次，并体现了“热爱祖国，产生民族认同感，激发民族自尊心和自豪感”的课标要求，是“弘扬和培育民族精神教育”的一个重要载体。
在课堂教学中我力图体现以下几点： 1．“深入浅出”，“由远及近”。
课的一开始，从国家高度出发，让学生谈谈自己所熟知的“有尊严的中国人”，从学生们介绍的这些“科学家”、“运动员们”的辉煌成绩中，激发学生的民族自豪感和民族认同感，可学生这时只觉得，一个“有尊严的中国人”是名人的事，离自己的生活实际太远，可是老师在教学时对学生交流的点评，可以让孩子觉得我“为这些名人能够为祖国赢得荣誉而感到骄傲”，实际就是一个“有尊严的中国人”。
在介绍 “虞雯”的事例后，学生感到原来一个平凡的人能“捍卫祖国的尊严”，“积极交流，改变了外国人对中国的偏见”也是一个“有尊严的中国人”。
五年级第二学期《品德与社会》科教版第二单元
从而激发起他们要向他们学习的愿望。
有了认知的基础，导行也就有了保障，当他们通过老师的点评指导，知道了“规范言行，树立良好的形象”也能维护祖国的尊严，成为一个有尊严的中国人时，他们就会很自豪地说“我也是一个有尊严的中国人”。有了这样的基础，学生就能产生强烈的维护祖国尊严的责任感，愿意从小事做起，从身边做起，从我做起，养成道德好习惯，更好地做一个有尊严的中国人。
2． 分析教材，用好教材。
在分析教材的过程中，我对教材中的榜样例子进行了调整。“刘翔”例子，在前一课《促进交流的体育盛会》的学习中，学生已有掌握，再加上各大媒体的竞相播出，对学生来说并不陌生，我认为再在这节课中讲会使学生感到重复，正好在5月8日中国的奥运火炬珠峰登顶成功的新闻引起了大家的关注，我便用这个事例代替。一来可以鼓励孩子多关注时事新闻，另一方面，这个成功的事例也充分说明了中国综合实力的强大，更能激发起学生的民族自豪所以非常适合本课的教学。
在教学详略上我也作了这样的思考。对“创造辉煌”这一环节，由于本册教材的第一单元已经介绍了许多中国著名的科学家，而上一节课的教学，学生也认识了许多中国体育界的精英，知道他们为中国创造了非凡的成就，所以在本科教学时不做重点指导，而对于“捍卫祖国的尊严”这一环节，我又觉得离学生生活实际较远，学生不容易碰到这样的机会，所以在导行商的意义不大，所以，我以“培养学生的捍卫祖国的意识”为重点也不开展详细的教学活动。而对于“积极交流”这一部分，我觉得，对于交流的意义，我们已通过以前的学习，学生已经掌握，所以便把对学生导行的落脚点放在此处。指导学生用“文明的举止，大方的态度”向外国朋友介绍上海，体现出一个中国小公民应有的形象。也为下一节课的教学做好铺垫。
3． 引导关注时事，培养社会责任感。
课程标准指出“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”所以，我在课堂教学时紧紧抓住学生所关注学生们关注的社会热点新闻： “金晶护卫火炬”，“奥运火炬珠峰登顶的成功”，通过对这些时事的交流，目的是引导所有的学生
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都用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会。另外通过对这些时事的分析，起到让每个孩子都提高对社会现象的分析能力，培养他们的社会责任感的目的。
教学目标：
1．知道能维护祖国的尊严，树立良好的形象，让世界了解中国，为祖国赢得荣誉等表现是每一个中国人需要努力做到的，并能因此使祖国在世界上享有应有的尊严。
2．能关注社会热点问题，初步具有社会责任感，产生捍卫祖国尊严的意识。3．愿意从小事做起，做一个热情友好，举止文明的中国小公民。*.能在日常生活中表现出应有的人格与国格。
教学过程：
（第一课时）
教学重点：知道能维护祖国的尊严，树立良好的形象，让世界了解中国，为祖国赢得荣誉等表现是每一个中国人需要努力做到的，并能因此使祖国在世界上享有应有的尊严。教学难点：
1、能关注社会热点问题，初步具有社会责任感，产生捍卫祖国尊严的意识。
2、愿意从小事做起，做一个热情友好，举止文明的中国小公民。
教学过程：
活动
一、出示课题，理解“尊严”：
1．（板书：尊严）你理解“尊严”这个词语的意思吗？
（媒体出示：可尊敬的身份或地位）
2．今年一月，温总理在菲律宾接见当地华人代表时曾发表过这样一段讲话。听听想想，温总理所说的“尊严”指的是什么？（板书：树立良好形象）（媒体出示：尊严：使中华人民共和国在国际上享有受尊敬的身份或地位）活动
二、学习榜样，激发情感：
1．出示部分课题：有尊严的中国人，我们就先来谈谈这个话题，说起这个话题，你先想到了谁？
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2．学生交流，教师补充。（可以使体育运动员为国争光、可以使科技人员的杰出贡献、也可以是普通百姓的惊人之举。）
3．看得出你们都为他们感到骄傲，因为他们在各行各业，各个领域中做出了贡献，为祖国创造了非凡（板书：创造了非凡），我们每个人需要做好自己的事情，并要像刚才所提到的那些榜样们学习，努力创造成绩，为祖国赢得荣誉，这是一个有尊严的中国人所必须做到的。（补全课题：做一个）
4．刚才有同学提到奥运火炬珠峰登顶，这凝聚了多少中国人的心血和智慧呀，谁来说说？（生交流）所有这一切都体现了中国综合实力的强大，再次证实了中国人创造了非凡。
5．当祖国的尊严遭受轻视，甚至是侮辱时，每个中国人都应该挺身而出，捍卫祖国的尊严（板书：捍卫尊严），让世界尊重中国。（板书：尊重中国）6．在我国举办的奥运会正是为了让世界更了解中国，（板书：了解中国）像这样大型的国际交流活动，我们还举办了很多，你们还知道哪些？
7．刚才大家说到的这些国际性的交流活动，都是为了让世界了解中国，有很多普通的中国人也在努力让世界了解中国。看看书上的故事，思考一下虞雯怎样做改变了外国人的偏见？（学生自由阅读书中的短文，并独立思考。）虞雯积极交流，（板书：积极交流）改变外国人的偏见。
8．让我们和虞雯一起改变外国人的偏见，维护祖国的尊严，你会怎么做让外国朋友更了解我们上海，从而让世界热爱中国？ 9．小组内准备，全班交流。
活动
三、回顾活动，提升认识
1．做一个有尊严的中国人就要从小事做起，树立自己的良好的形象，让我们向世人展示出我们附小阳刚男生、聪慧女生的精神面貌。
2．通过这节课的学习，除了我们刚才介绍的虞雯、梁帆„„以外，你认为谁还是有尊严的中国人？引发学生感知：我们也都是有尊严的中国人。
2。那我们怎样树立形象，做好一个有尊严的中国人，我们下节课继续学习。
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（第二课时）
一、复习旧知，继续了解维护祖国尊严的具体表现：
1．通过上节课的学习，我们知道了维护祖国尊严，就要向宋祖英、刘翔那样“创造非凡，为祖国赢得荣誉”、像虞雯那样 “积极交流，让世界了解中国”、像梁帆那样“捍卫尊严，让世界尊重中国”。那么还有哪些行为也是维护祖国尊严的表现呢？
2．学生交流，老师补充。
3．教师小结，我们每个中国人都应该从身边的小事做起，做一个有尊严的中国人。
二、联系实际，指导行为。
过渡：如今，我们与世界各国的交往、交流日趋频繁，我们走出国门求学、工作、旅游的机会日益增多，外国人也来到我们周围工作、生活。所以，我们在日常生活中的一言一行足以影响是人对中国人的看法。
1．学生看书上的三个事例，小组交流讨论，你是否碰到过这样的事，你是怎样看待这些现象的？ 2．交流：
（1）摈除陋习，做文明的中国人。A． 看了书上的漫画，你是怎么想的？ B． 除了这些，你还看到过哪些不文明的现象？ C． 你看到这些现象，准备怎么做？
D． 为了迎接世博会的到来，我们发起一个“大手牵小手，共同改陋习” 的活动，你是否愿意设计一下宣传方案呢？
E． 小结：在生活中，人们往往对以些不文明的现象习以为常，但正是这种陋习严重损坏了我们中国人的形象，为维护中国人的尊严，我们必须摈除陋习。（2）坦诚相助，做热情的中国人。
A．我们学校经常会有许多外国来的贵宾参观、访问，如果你遇到这些来宾你会怎么做？你为什么这么做？ B．请同学当场示范。
C．小结：越来越多的外国人来到我们身边学习、工作和生活。因语言不通和生
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活习惯不同，他们会遇到很多难题。我们可以主动与他们交流，为他们提供帮助，帮助他们尽快熟悉、适应和喜爱这里的生活。这也是做一个有尊严的中国人应有的表现。
（3）抵制假冒名牌，做守法的中国人。A．你在生活中是否有过这样的经历？
B．1967年，在斯德哥尔摩签订了《建立世界知识产权组织公约》强调保护知识产权，属于国际公共道德，我们中国在1980年加入了这个组织，加入组织意味着什么？如果我们中国公民制假、买假，其他国家会怎样看我们中国呢？ C．小结：我们国家是法制国家，是讲信用的社会，不允许制假、售假，我们要支持执法部门大力打击销毁各类假冒、盗版产品，自己也要抵制假冒产品，做个守法的，有尊严的中国人。
三、激发情感，提出希望。
同学们，树立良好形象要做的远不止这些，需要落实在平时的每一件小事上，无论身处何地，每一个中国人的所作所为都代表着国家形象，都影响着世界对中国的看法。希望同学们从现在做起、从小事做起，从身边做起，成为自尊、自强、文明的中国人，那么我们中国一定会得到世界人民的尊重和热爱。
学习评价：
1、能否用1-2个事例，解释维护祖国尊严的具体方式。
2、在听讲或者讲述那些为国增光、捍卫祖国尊严的人物时，是否表露出“他们真了不起”、“我很敬佩他们”、“要向他们学习”之类表示敬佩或敬仰之情的言辞。
今日再读《易经与人生》这本书，很开心，因为作者的解释，不仅让我会看卦了，竟然书中还有“占卦”的操作方法。当然，这个“会看”表现在最浅显的层面，只知皮毛而已，但是相比于过去读其他版本的《易经》要容易懂很多。
所以，一开心，一口气，将全书看完。通过这次阅读，让我真正明白了何谓“乾坤”，何谓“自强不息”，何谓“厚德载物”以及何谓“谦虚纳百福”。除此之外，更加明白了，《易经》重在“变”，重在“审时度势”，做到借势守势造势，将会拥有摆脱困境的智慧，掌握住自求多福的方法。
但本书最终告诉我们学习《易经》，我们首先要明白两点：一是学义理，即为人处事做事的哲学；二是会占卦，占卦不是迷信，而是在遇到困惑无解时，可以通过占卦找到脱困的方向，同样，纵使身处佳境时，依然可以占一卦，预测一下未来，以提前做好风险防备，正所谓“居安思危”。
很多人，年轻的时候很难服气，也根本无法懂得《易经》的真智慧，包括孔子都说自己五十左右才开始专心研究《易经》。这说明，读懂《易经》需要一定的人生沉淀与积累，才有可能真正明白得了其中的深意。而孔子之所以五十还来钻研《易经》，为的是什么呢？书里介绍为“目的希望减少过失”。那么，现在身处还算年轻时段的我们难到不需要减少损失吗？肯定需要的。因此，及早学习《易经》中的义理部分，对于指导我们人生朝向正确的方向发展是有好处的，纵使依然还会迷糊，纵使学不会占卦避害，但是义理的大智慧能真正学来一二，应该也是会让我们受益终身的。
让我感受最深的是，通过学习“乾卦”的卦辞与每一爻的爻辞，让我知道了自己当下所处的位置，以及下一步我该如何更好的走向未来。有关“乾卦”的卦象及卦辞内容，理解如下：
图片来自互联网
“乾卦”的卦象是六条上下累积的横杠组成。每一横杠指一爻，根据所处位置的不同，每一爻代表的意思也是不一样的。
从下向上看，最下面一爻为“初九”，其爻辞为“潜龙勿用”，举例说明：一个人年轻的时候（如20岁之前），做不了什么大作为，重在好好读书，以把基础打好；
往上第二爻为“九二”，其爻辞为“见龙在田，利见大人”，举例说明：20到29岁这个年龄段，学好知识本领，开始表现，期待得到别人赏识；
往上第三爻为“九三”，其爻辞为“君子终日乾乾，夕惕若；厉，无咎”，意即：“君子整天勤奋不休，到了晚上还是戒惕、谨慎；如此一来，有危险但没有灾难。”；
往上第四爻为“九四”，其爻辞为“或跃在渊，无咎”，意即：“或往上跃升，或留在深渊，没有灾难”（三爻和四爻结合来看，继续拿我们人生来举例说明就是“三十和四十岁这个阶段要加倍努力，因为这是中间阶段，谁能往上爬、谁上不去，端看这二十年。”）；
往上第五爻为“九五”，其爻辞为“飞龙在天，利见大人”，意即：“龙飞翔在天空，适宜见到大人”，需要说明的是这里的“大人”区别于“九二”中的“大人”，“九二”中的“大人”指的是遇到赏识我们的领导，即发现我们的伯乐，而“九五”中的“大人”则指找见并任用德才兼备的下属（举例说明：“人到了五十至五十九岁，就等于是生命里的九五。”可以说，算是人生事业达到巅峰的阶段，这时候同样需要做一些识人、选人、用人的准备，以减少下一阶段的“亢龙有悔”）；
最上面一爻为“上九”，其爻辞为“亢龙有悔”，意即：“龙飞得太高，已经有所懊恼”，从人生生命阶段来看，这个时候就是一个人六十岁左右的时候了，而这个时候，就是该放手让别人去接班，让别人去发展，而自己“退休”的时候了。
梳理完整个卦象，从整体再看，还有一爻为“用九”，其爻辞为“见群龙无首，吉”，意即：“用在乾卦整体，显示六个阳爻无首无尾，吉祥”，此应为乾卦之最高境界。
综上，通过学习“乾卦”，让我知道自己目前这个年龄段正处于“九三”阶段，正是需要辛勤打拼的时候，甚至为了更高的发展，日夜拼搏都是必要的。明白了，自己的位置后，再来看人生，仿佛一切都不觉得苦了，也不再急躁了，因为我知道我的未来的下几个阶段一定会创造出精彩。除此之外，我也能够更加理解当下大我十岁的领导的部分所思所想了，因为他正处于他人生中需要奋斗挑战的另一个阶段。对于我们来说，虽然我们都处在人生奋斗中的关键十年，我是能否立足的`十年，而他是能否冲进“九五”巅峰的十年。当然，不能夸大解释，但方向终究是不会差太远的。如此明白了的好处，便是，我更加知道自己的人生之路该怎么走了，也知道了我能尽我所能为领导实现愿望做点什么了，以替其分忧、解忧。
从“初九”至“上九”的过程，实际上就是教会我们要学会运用系统化、整体全局性思维来看待我们身边的一切，包括我们自己的生命。如此思考，我感受到的好处是：会让我们对自己的发展多了更多理性和智慧，而少了更多不必要的困惑与焦躁。同样，也会让我们对他人多了更多理解与包容，而少了更多不必要的指责与埋怨。真的是，做人做事都更通透了不少！
从中学起·青春期懵懂看起了言情当然不是名著 而是那种小本的那种，言情小说比玄幻的什么浪漫一点,不太会让人上瘾,但是真的到特别喜欢的时候也是会上瘾的，还好我是个男的神经比较大条居然没上瘾。
高中时因为离家在外看书的比较少，少数的几本《狼的图腾》《基督山伯爵》《秦始皇》 前两本都比较感人 后一本一本史书。
出来社会由于网络的发达书本的满目琳琅 ·各种武侠 玄幻 科幻 网游 可以让你迷离其中，本人开始也深受其害，但是后来我懂了我为什么会被它弄得魂不守舍，因为我没有看到一本书的精髓，一本书的价值体现，全被小说的飘忽情节糊弄了。
之后有目的性看了之后 我照样是被书吸引不过不是被情节，而是被一本书的笔风，一本好的小说 没有一个资深的小说家是写不出来的。打个比如 我看过的《盗墓笔记》《鬼吹灯》 这写的是那么盗墓 倒卖古文物的，这本书不管作者是真的好 还是胡编乱造的 不对历史，环境，人文，有一定的了解，其他的人想不想不出，其他的就不比喻了。当然也看过很多烂书，写的漏洞百出 收尾潦草，条文处理不清的 瞎了眼了。
一本好的小说带给人的收获是人看不见的，读那么多年的小说的人，拥有着比常人快很多的阅读速度，以及一定的语言写作能力。以及对书的质量有一定得判别能力。读那么多年的小说，我没上过大学，可我敢说我比他们大多数人心态好，对事情的本质，对人情的选取。
如果你半夜醒来，发现自己好长时间没读书，而且没有任何负罪感，你就要知道，你已经堕落了。不是说书本有多了不起，而是读书意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。
“孙女，孙女，快点儿过来了!”我刚一会家，就听见爷爷的召唤。我惊出一身冷汗：天啊!这位爷爷的外语可不好惹啊!
这位，我的爷爷，今年75岁，满头白发，眉毛长长的，讨厌的烟味，自学英语……一个学英语的爷爷就诞生了。那天，我到家的时候，爷爷一把拉住我，问：“孙女这个单词怎么读啊?”我一看，笑了起来，原来，爷爷拿着一本低年级的英语书，上面是一个英语单词，是“apple。”于是我认真地对爷爷说：“apple。”“apple。”“对了，还有吗?”我问爷爷，爷爷一见我要教他便说“有、有、有!这个，这个，那个，还有……”没等爷爷说完，我便打了一个暂停的手势，说：“停!别急，慢慢说，我一个一个地教您。”话说回来，这一大长串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼――仔细看呗!我一看有晕了，为什么呢?因为那些词我全忘了，像老师总说：“学完后头，忘前头。”我好不容易教完了爷爷那一长溜的单词，早以累趴下了，只好，对爷爷一摇手说：“先去练吧!有不会的等我写完作业，总结到一块儿，再找我吧!我很累的。”爷爷满口答应：“行，行，我先走，不打扰你了。”总算把爷爷打发走了我刚写完一半作业时，爷爷又跑来了说：“练完了，都会了，你有什么不会的呀?”我只好下另一道命令――写单词，爷爷又走了。可又用了不到5分钟，爷爷又来了。“天啊!您也太能学了吧!”我央求着说：“明天给您买复读机，行吗?”又是“好好好”这三个字。
第二天复读机买来了，我也不用做“苦工”了，谢天谢地，我解脱了!这个爷爷太好学了啊!
大学毕业后，他开始一家家报社、杂志社去求职，但一次次地被拒绝着。然而，他固执地坚持着一定要做一名编辑。他的理由很简单，因为那是他的梦想。终于，在他的不懈努力中，他得到一份“微型印刷工作”，这种工作就是把各种报刊登载过的文章摘其精华，压缩成短文汇集成册，再度印刷出版。虽然这份工作距离他渴望的实际意义上的编辑工作有着一定距离，但他还是异常兴奋，十分珍惜。可是，他高兴了没有多久，就在他准备将几百种书籍的内容压缩成一本小册子，专供农民阅读的时候，战争的硝烟让他成为一名战士。在不知道生死的每一天里，他依然会时常想起自己那胎死腹中的小册子。他常常在战斗间隙对战友们讲述他的小册子以及小册子上的故事，和将来一定要把小册子印刷出来的梦想。战友们都很喜欢听他讲那些故事，但对他依然耿耿于怀没有将小册子印刷出来，都报之一笑，有人劝说他不要做天方夜谭的梦，他回答着对方：“那是我的梦想，只要有机会，我就不会放过。”
一次战争中，他负了重伤，被送回到后方治伤。很多伤员都痛不欲生，颓丧黯然，只有他，异常兴奋，见不到一点点伤感。一天，一名病友问他为什么没有悲伤，他告诉病友：“参军前，我正要出版一本小册子，因为战争而夭折，现在受伤让我重新拥有了实现这个梦想的机会，我当然兴奋啊！”
他开始设想自己小册子的风格，经过一番策划，他编辑出了第一期样本后，开始约见一个个出版商，但所有的出版商都拒绝为他出版。他并没有泄气，决定自己动手做。他和女朋友既当编辑又做出版商，通过邮局发出了数千份征订单，然后，他和女朋友去度蜜月了。蜜月结束回到家后，信箱里1500多份订单让他欣喜若狂。他立刻和妻子投入到紧张的工作之中。1922年2月，他的第一本杂志问世了。今天，这本名为《读者文摘》的杂志已经成为世界上销量最多、覆盖面最大的杂志，拥有1亿多读者，他的名字也已家喻户晓：华莱士。
成功的种子是什么？梦想。
每个人都会有自己的梦想，但并不是每个人都能够抵达自己的梦想。能够让梦想的种子穿破土层、长成浓荫、结满果香的，除却勤奋汗水睿智等等，有点是不可缺少的：执著。
有了梦想，再有了对梦想的执著努力，就可能梦想成真。
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