作文渴望

作文渴望

作文渴望 篇1

小明今年六岁, 小明家对面住着一位局长, 小明见过局长, 局长的肚子大大的, 像怀了个宝宝似的。

小明发现每天都有很多车来局长家, 都是晚上, 关着车灯, 不响喇叭, 静悄悄的来, 静悄悄的走。

有一天, 小明看到局长家来了一辆车, 白天来的, 车顶上闪着五颜六色的灯, 还响着刺耳的喇叭。

从此, 小明再也没有看到来局长家的车。

加上标点, 总共146个字, 一目了然很出色, 细品细读更优秀。

首先谈结构。这篇文章的叙述方法就是四个字, 平铺直叙, 要多直白有多直白。用北京话来说就是抡大白话。什么悬念啊误会啊欲扬先抑啊草蛇灰线啊勺水兴波啊回头望月啊, 全都一边儿去, 不过直不隆冬地叙述。但是, 正是这般地笼统, 所以笼统出了味道, 有意思。

由此, 我想到了唐代开创打油诗的那位张打油, 谁都知道他信口吟出了一首咏雪的打油诗:江上一笼统, 井上黑窟窿。黄狗身上白, 白狗身上肿。在此, 我们无暇具体分析每一句的意思和它创造的意境, 最起码这首诗被后人传诵, 被不少人喜欢, 看似挺俗, 也挺俗中见雅的;即使你说它不雅, 但挺让人咂摸的。更重要的是, 就是由于这首诗, 张打油开创了打油诗的先河。开某事物先河者, 不管你喜欢不喜欢, 只要这种形式被认同并被继承与发展, 其价值与意义就是不言而喻的。

而《车》这篇文章, 正因为作者只不过简约笼统地叙述, 没想到什么修辞修饰词汇和笔法, 游离了语文教学的传统与模式, 所以让人读出感觉的另外与其他。

叙述成功的要点之一在切入。按理说, 议论腐败揭露腐败控诉腐败痛斥腐败是成人的话题与内容。但是《车》却偏偏站在孩子的角度, 以孩子的眼睛看腐败。不但不写贪官贪了多少财, 干的事情有多坏, 社会影响有多大, 造成的损失有多少, 而是心平气和地让孩子从容不迫地看着玩。一般人谈起腐败谈起贪官, 不说七窍生烟也得怒不可遏愤愤不已。但是如果真要以成人的视角去表现, 100多字焉能容纳与驾驭人们的一腔怒火与怨气?而用孩子的视角呢, 那就完全不同了, 完全可以省略那些慷慨激昂义愤填膺———天真无知地看, 轻描淡写地叙。而它的留白与韵味却挺让人回味的。

这篇文章不但心平气和地叙述, 还亲切稚气地调侃。社会里, 对于那么多祸国殃民的贪官, 怎么骂他们才解气?怎么惩罚这些人才解恨?用时下最时髦的一句话来说, 那就叫都不“给力”。怎么办?文章采取了与之幽默的方式, 老百姓既然对铺天盖地的腐败恨之入骨却又煞是无奈, 那最好的办法就是调侃他们, 拿他们开涮。这比什么都过瘾。

作品中的局长不脑满肠肥, 不肥头大耳, 不大腹便便, 小明看局长跟怀了个宝宝似的。如果非要讲修辞, 也算用了一个寻常得不能再寻常的比喻, 因为都显怀了, 不然怎么小明看得那么慈祥而又亲切?您认为亲切吗?我就觉得很亲切。正因为亲切, 所以才跟局长开涮呢。

如果再往笔法上拽, 是不是还用了最浅显的对比:平常来的车“都是晚上, 关着车灯, 不响喇叭, 静悄悄的来, 静悄悄的走”, 而有一天来的那辆车, 却是在“白天来的, 车顶上闪着五颜六色的灯, 还响着刺耳的喇叭”。也许正是因为孩子的眼睛里, 才分野得这般鲜明与清晰, 文章从时间、灯光、喇叭、声响的强弱写出了事件的时序、发展与变化。这种浅得不能再浅的对比令人叹服, 只用孩子视听的不同写出深刻的社会现象与变化———视点的切入极巧妙。

按照正常的阅读速度, 最多1分钟就应当了解了故事的全部。可是留给人们的思索, 就不仅仅是1分钟的事情了。最起码, 本人的感受多多。我们先不扯立意主题之类, 仅篇幅和语言, 就极有特色很独到。

全文146个字, 一字不提贪污腐败世风日下以及感慨情绪立场是非还有事件的发生发展以至结局。完全以一个孩子的所见与不见而完成再简约不过的故事。这叫什么?这是文章的张力、叙述的张力、结构的张力、语言的张力。它留给人们的思索一言难尽, 我们也很难用三言两语把文章分析得精道且透辟。

金圣叹在谈到语言张力的时候曾经说:“吾尝遍观古今之文, 有用笔而其笔不到者;有用笔而其笔到者;有用笔而其笔之前, 笔之后, 不用笔处无不到者。”什么意思?不会写的人瞎写半天全没写到点子上;会写的人能把意思表达清楚了;而那“真通文者”能用一个字一个词就把人物的身前身后事件的来龙去脉全都表现出来, 这不就是功夫吗!

金圣叹举了《水浒》11回杨志卖刀的故事。英雄杨志因为失落了花石纲, 被奸臣高太尉弃用, 在东京生活无着不得不卖掉那把祖传宝刀。小说写他在马行街上站了两个时辰无人问津, 只得到天汉州桥热闹处叫卖。正在此时, 只见许多人突然跑到河边的小巷躲闪, 人群骚动大乱。原来是当地一名泼皮恶霸闯了过来。那泼皮名叫牛二, “抢到杨志面前, 就手里把那口宝刀扯将出来”, 此处, 金圣叹点评道:“就手扯出, 非所以待宝刀也, 然豪杰失路, 往往遭此矣。”金氏点出, 一个“扯”字, 对待的不只是刀, 而遭遇到这种侮辱的是英雄杨志本人。见其牛二何等的蛮横与霸道。而当杨志道出刀贵为宝的三个理由后, 牛二问他:“你敢剁铜钱吗?”金圣叹又做点评:“虽是逐件要试, 却又极力写泼皮形状, 如第一件砍铜剁铁, 他偏偏想出铜钱二字, 调侃世人不小。”为什么金氏点评他“调侃世人不小”呢?———因为牛二泼牛二痞牛二蛮, 他目空一切玩世不恭, 就如同今天的某些人, 连人人全想要的钱都不放在眼里了, 敢撕敢扯敢烧人民币, 那他什么不敢“作”?什么不敢“造”呢?

当杨志告诉牛二当然可以之后, 牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文铜钱来, 摞成一垛让杨志砍。金圣叹又点评:“讨字妙, 活泼皮, 平日薅恼街坊无数事, 此一字写尽。”我们不得不感喟金圣叹会读会看会鉴赏。可不是吗?他看准了这个“讨”字———说它妙, 为什么呢?因为“讨”在牛二的字典里不是“乞”, 不是“要”, 不是“借”也更不是“抢”, 它的意思是别人的钱———你的就是我的, 我的还是我的, 我想拿多少拿多少。牛二泼到了这样一种程度与境界, 那就不是他到底有多恶霸的事情了, 而是他的黑白道无间道, 没有官府的支撑, 不可能这般为所欲为畅行无阻的。

我们举牛二的例子要说明的只是一个问题, 尽管金圣叹点评的是语言, 但是“大容量”完全可以延及到《车》的全文。它的张力绝不仅仅体现在遣词造句上, 而是全方位的布局谋篇与叙述表达上。

《画筌》上说:“虚实相生, 无画处皆成妙境。”绘画讲究留白, 文章更是如此。清人刘大櫆对含蓄的论及甚详:“文贵远, 远必含蓄。或句上有句, 或句下有句, 或句中有句, 或句外有句, 说出者少, 不说出者多, 乃谓之远。”在一篇文章中, 能够做到“说出者少, 不说出者多”, 那就自然能给人以隽永含蓄的享受。《车》正如此, 它根本没用一句描述小明的样貌;更不涉及局长房子的壮观, 车子的豪华, 出入的气派———一切的一切统统空白。什么都不需要交代与介绍, 一孩子一局长足矣。这不正如苏轼的“言有尽而意无穷者, 天下之至言也”吗?一篇146字的习作, 当是少少许胜多多许的代表与优秀。

中学生是可以学习些写作技法的。但是到底应该学习什么样的技法, 学生应当寻求什么样的写作感悟与突破?我以为不少语文工作者就先不清楚。本人非常赞同《语文教学与研究·教研天地》2010年第6期的《当前语文教学的两大弊病》一文的观点。该文谈到, “相当一部分语文老师没有写作习惯也许根本不会写。所有关于写作的知识都来自于教科书, 甚至是落后的教科书, 没有一点鲜活的个人经验。”本人对江丽琴老师的一针见血———甚以为是。这个问题确实令人思考, 作文教学多少年来进展不大甚至停滞不前的根本原因, 是为师者写作水平的缺失与缺位。举一个再明白不过的例子, 任何一位足球教练必须得会踢足球, 任何一个围棋教练必须得会下围棋, 这当是一个前提, 当然他们完全不必比运动员更优秀。而我们的老师呢, 最起码你爱写作吗?你有写作需求写作欲望写作习惯写作冲动吗?不客气地说, 有相当部分的教师不仅没有学生写得好, 而且根本就不会写作, 而且从来就没写出过一篇像样的文章———你自己对于写作从根本上就不明白不理解, 怎么可能教好学生呢?写作就是一种技能, 往俗里说就是手艺活儿, 它跟修鞋修车缝纫大同小异, 根本不会此种技能的人, 能教别人修车修鞋穿针引线吗?

所以我们说, 要改变中学生的写作现状, 当然要先得从语文教师做起。这必然是一个漫长而又艰巨的过程。为此, 我冒昧地放言几句, 不要再不厌其烦地探讨什么概念界定与技法的运用等等, 任何一位会写文章的人在写作之前和写作的过程中, 是绝对不会想到我该用侧面描写还是我该用正面描写之类, 如果他真是这么思忖的, 那他就是一个写作上的白痴, 根本不会写。一句话, 从现在做起, 争分夺秒提高教师的写作素养与能力, 多来点江老师的“鲜活的写作体验”———一定会让学生更受益。

看来我牢骚了, 自己都觉得自己有些偏颇与偏激。是谁造成了中语教学的现状?当然不能归咎于广大语文工作者。因为有上百年的语文教育模式, 因为今天更规范, 因为有中考有高考的硬指标, 我们在语文教学面前常常很无奈, 真的很无奈。但是, 鲁迅不是说路是人走出来的吗, 我们不妨多些探索精神多些另类的实践以至于个人的“牺牲”———对于一个优秀的语文工作者的评价标准, 我坚信不会永远一成不变。

渴望安静　　 篇2

声学技术被誉为探索物质世界的三大技术基础之一。除了古老的音响技术、电声器件以及超声探伤以外，更有许多鲜为人知的应用。声光显微镜使用了波长短、分辨力高的超声波，能分辨很小的微生物；声锁将(阿里巴巴和四十大盗)中念一声“芝麻开门”、库门便自动打开的神话变为现实；超声波能够应用于消烟除尘、污水净化、杀伤病毒；仿声学如模仿蝙蝠的声音可以驱赶飞虫，人造鱼声实现了人所不及的引鱼过坝的愿望，模拟惊鸟的叫声可帮助飞机免受飞鸟撞击而失事。声学已渗透于电子技术、建筑设计、环境保护、生态平衡、医疗卫生、军事、勘测等各个领域。

但是，一曲动人心弦的摇滚乐对歌迷、舞友是陶醉，是青春的活力，而对隔壁正在温习迎考的学生却是难以忍受的噪声；商家门口震耳欲聋的音响声是为了招徕顾客，住宅区内此起彼伏的游动叫卖声对欲购物者是信息，但对居民则是强烈的噪声刺激，破坏了他们工作、休息的良好环境；夜晚，当建筑工地上热火朝天大干快上时，周围的邻居则可能辗转在难以入睡的煎熬之中。

就生理意义而言，一切令人厌烦的、人们所不需要的声音都称之为噪声。

噪声是一种感觉公害，其扰民程度除了与污染程度有关外，还取决于受害人的生理、心理、时间、职业等因素。我国《城市区域环境噪声标准》根据各种功能区域和时段，人们对声环境的要求以及治理达标的可能性，制定了五类区域、昼间、夜间共10种不同的标准限值。

噪声无时不有。无处不在。交通噪声是流动的噪声源，污染程度强、范围广，是环境噪声的主要污染源，占各类声源的30％左右。一般机动车辆噪声级为70～80分贝，拖拉机噪声100分贝，火车噪声90～100分贝，飞机噪声高达90～115分贝。交通噪声污染，通过加快道路建设改造、分流交通负荷、加强禁止机动车鸣笛的管理、设置单行线、大型货车限时限线行驶等宏观交通管理的手段来加以控制。

工业噪声因其声源固定和持续污染。居民反映较为强烈。纺织机噪声达90～106分贝，球磨机、罗茨风机噪声约120分贝，锅炉风机噪声约80分贝。工业噪声常用隔声、消声、改进工艺、调整布局等方法治理。多年来，经过限期治理、排污收费、清洁工艺、建立噪声达标区等综合整治，已经取得明显成效，工业噪声源目前在环境噪声中的比例仅占6％左右。

建筑施工因施工机械噪声高(打桩机为105分贝、破碎机85分贝、电锯103分贝)、工地靠近居民住宅区、施工周期长，甚至昼夜连续施工等特点，噪声环境污染近年位居公众投诉之首，占70％左右。目前没有完全改善。

社会生活噪声涉及面最广：商业活动、人群活动、家庭装修、家用电器、电铃乃至每一个人都是一个噪声源。人大声讲话声级大约75分贝，吸尘器78分贝，有人喜欢把电视、音响开足音量才过瘾，此时声级可达100分贝以上，除对左邻右舍产生干扰外，对自己的听力也会造成损失。社会生活噪声在环境噪声中的比重占60％以上，是主要也是最难管理的声源。据目前城市环境状况，若社会生活噪声不加控制，即便所有的交通、工业、施工噪声全部治理达标，1／3区域的环境噪声仍超过国家标准。

卜行宽(南京医科大学第一临床学院耳鼻咽喉科教授)：

噪声是由许多不同频率和强度杂乱无章地组合起来的声音。噪声污染已成为世界性的主要公害，对人体会产生各种伤害，其中听系统的损害一噪声性聋是首要的和特异性的。噪声性聋的听力减退是渐进性的，起初接触噪声时多感耳内不适，拿起手表听不到嘀嗒声，若回到安静环境中则较快恢复，这称作听阈的暂时性阈移。此时若不加防止，仍处在强噪声刺激下，则暂时性阈移可转化为永久性阈移，即听力损失已不可恢复。只不过这种损失在早期，首先发生在4千赫的较高频率，不在常用语言频率(0.5～2千赫)之内，故患者常不感到明显耳聋。随着病情的发展，语频听力受到影响，才渐感听力减退。到了晚期可达全聋的程度。更早于听力障碍的是耳鸣。耳鸣多呈持续性高音调，安静时尤甚，其痛苦甚至较耳聋更严重。

遗憾的是迄今为止并没有治疗噪声性聋的特效药，所以预防远重于治疗。应加强城市噪声环境的管理。严禁燃放鞭炮和使用高音喇叭，青少年听随身听时不宜将音量放得过大及长时间地听，美国纽约市曾对使用随身听的学生作过调查，发现2769名学生中，93％的人患有高频听觉损失。天津某医院提供的门诊调查表明。暑假期间沉湎于随身听的学生，耳聋的患者大大增多。在噪声环境中工作的人员应定期进行听力检查，若发现听力损失迹象，应及时脱离噪声环境。对耳聋已较固定的患者可由耳科医生和听力专家为其选配助听器，以作康复治疗。

范俭雄(南京脑科医院精神科副主任)：

噪声是一种物理污染，在空气中不持久、不积累，虽然不会像水体、空气中的污染物质那样富集，但它对人体干扰的累积效应除对人的听觉器官有损伤外，还会导致中枢神经、心血管系统、心理、智力发育、内分泌及消化系统等各方面的损害。

噪声影响睡眠是人们常有的感受，实验表明，声环境为30～35分贝是人最佳的睡眠环境，噪声缩短了熟睡时间，加强了熟睡向轻睡的过渡。

强噪声因刺激耳腔前庭，会引起眩晕、恶心、呕吐，超过140分贝的噪声会引起眼球震颤、视觉模糊、血压波动。某工厂机器冲击频率为每分钟120～140次，不少工人受了机器冲击噪声振动的影响，患了“心跳同步”症。某传染病院出现过病孩受窗外强噪声刺激，发生反射性痉挛的现象。实验表明，在170分贝强烈噪声刺激下，5分钟后小白鼠就会死亡，而人会发生末梢血管收缩，直到噪声停止25分钟后才会复原。噪声强度越大，频带越宽，血管收缩越强烈，以致心脏排血量减少，舒张压增高。60年代初期，美国空军在俄克拉荷马市上空1万米高度进行超音速飞行练习，每天8次，6个月后航道下某农场1万只鸡死掉6千只。化验死鸡后发现，鸡脑神经变异，有关神经递质含量下降。

噪声会使人变得烦躁、激动、易怒，甚至失去理智。据报载，1976年春，美国纽约市一个下夜班正在休息的工人，因忍受不了楼下孩童嘻闹声的干扰，竟冲动地开枪打死了一个13岁的男孩。

人们正常说话的声音约60分贝，当噪声达到65分贝以上就会干扰人的谈话，噪声高于谈话声10分贝以上，说话声就听不见了。日本作过调查，因噪声干扰而上不好课的学校占10％以上，因而日本出现了“无窗学校”，完全利用人工光源和空调来解决照明、通风问题。有调查表明，高噪声地区的儿童智力比安静地区儿童低20％左右。

噪声还会造成人体内分泌紊乱。出现甲状腺机能亢进，性机能紊乱。月经失调，畸胎率高，所生婴儿体重偏低、智力发育迟缓。消化系统可表现为食欲下降、腹胀、便秘等。

我渴望作文 篇3

“我渴望自由，就像飞过我身边的知更鸟，就像在蓝天大海里激起的浪花„„”爸爸，妈妈，也许你们也知道这首歌吧！因为我每天都会听它，它是最能表达我心声的一首歌。

小时候，你们很疼我。那时候，我刚学会走路，每天都会扶着墙在家里走，你们也是寸步不离。有一天，我突然想自己去院子玩会儿，便趁你们不注意，连滚带爬出去了。我小心翼翼地站起来，才走了两步，就被你们抱进来了。以后，那个门上便多了一个我怎么也碰不到，只能仰望的门栓„„而我，每天趴在门上，看着那副枯燥的画面。爸爸、妈妈，我渴望自由!

我上学了，面对成堆的作业，我„„一天早晨，阳台上飞进了两只麻雀，你们帮我逮到之后，放进了一个笼子，它们每天用身体去撞击笼子，想飞出去，但无论怎样都不行。我摸了摸小麻雀，天真的问：“你疼吗？”它沉默了。它会不会饿了呢？我把家里所有能吃的都掰一点给它，而它就像坚定的共产党员，一动不动。几天后，我和它们一起在阳台上晒太阳，它们一直对着蓝天叫，我若有所思，打开笼子，让他们回家了。我不正如这笼子里的麻雀吗？爱的天空低了，就变成了鸟笼，我好想出去，我渴望自由！

我上初中了，你们每天按时接送我。你们知道吗？我多想和她们一起走，一路上有说有笑，好不开心！现在的我，只能坐在车后，看着她们笑。爸爸妈妈，我渴望自由！

爸爸妈妈，你们真的理解女儿我此时的心情吗？私下里，多少次，我暗暗希望你们不那么“爱我”，能兢兢业业爱我的同时，打个盹，偷个懒，走点神，这样我可以在你们的视线之外，自由地奔跑，一会儿，就一会儿，是一多还是五多呢，这谁都知道。

爸爸妈妈，我渴望自由！让我自由的奔跑会儿，好吗？就一会儿„„

我渴望飞翔

花草的芳香来自于土壤，而我的飞翔来自于翅膀。——题记 小时候看过的童话故事，情节早已忘得差不多，白雪公主和白马王子的脚印永远赶不上现实的步伐，他们竟如泡沫般易碎，不敢确定，现在还有多少人羡慕着童话般的生活，那种快乐与幸

福陪伴我们终生的传说。

随着年龄的增长，童话再也满足不了我的好奇心，我想飞，飞到另一给世界，却也可以无拘无束的生活，但现实的铁链把我从幻想拉到了现实，身上没有所谓的羽翼，而是装有一大堆书本的书包。我终于明白，永远不要幻想现实以外的世界，只有轰轰烈烈做，踏踏实实干才是真！

每当我被学习任务压得喘不过气来时，大脑就会像放空一样进入一种不知名的状态，当回过神来后，突然会有股想飞的冲动，想要脱离这个世界，可惜，只可惜，我没有翅膀。虽然童话是虚幻的，但我在童话里的感受永远比在现实中的多，记得初二时老师曾在我的阅读笔记上批阅着：如果你想飞在前面，请先会飞；如果你想会飞，请先羽翼丰满。当时我不明白，为什么老师会给我写这么一句话，现在升到初三，我才渐渐明白里面的深意。

不要在成功时沾沾自喜，因为永远都会有比你强的人，即使潜能没有发掘出来，也要考虑有没有机会。如果想获得更大的成功，就要先拿知识武装自己，而不要真的变成“五十步笑百步”。

当大脑放空时，飞是一种虚幻的感觉，当现实将临时，飞就变成了一种超越。当我明白老师的那句话时，就一直在劝诫自己：不要先想着飞多高，而要先想办法飞的稳。

经历了两年的初中生活，我想我已经学会飞翔，但是现在，我渴望飞得更高，实现超越，所以勤奋努力，奋苦直追，直到有一天，带着自己的羽翼向中考冲刺成功，迎来最欣慰的一刻时，花香也就源源不断的来自于脚下的土壤了。

作为一只雏鸟，我渴望飞翔，作为一位中学生，我同样渴望飞翔，向小鸟在蓝天那样，在知识的天空，飞翔在最高处。

为了我的梦想，我的渴望，我愿意挥动我的翅膀，飞翔在蓝天之上，听白云诉说，我成功的漂亮。

我渴望老师的目光为我而停留

又一位同学被老师叫了出去。可老师的目光总不会为我而停留，不会因为我的存在而定位，如能够叫我跟他走，哪怕是对我训斥一番。

又是一个晚自习，老师再一次开始把同学叫出去。他习惯性地敲同学的桌子，一言不发地走在面前。就这样，一个又一个，一个接一个从我面前出去。

终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。我整个心都好像跳了起来，我好激动，好高兴，也不知从哪儿来的一股热血油然而生。

可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。

这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪的往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。

无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。

以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩，而成绩也不逊色于别人。可现在，现在的我糟得一塌糊涂，糟得连我自己都不认得她究竟是谁，她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了，再也不是„„

想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河，越跑越快„„

从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着„„，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。

我渴望母亲能找到一份好工作

母亲终于找到工作了！

农忙过后，阿姨打来电话说她为母亲找到了一份清闲的工作。听到这个消息，全家沸腾了。母亲耕了大半辈子的田，每天早出晚归，风吹日晒，如今终于解放了，可以过上比较清闲的日子，作为儿子的我怎能不高兴呢？

接到消息后，母亲便开始收拾东西。突然她凑到我跟前说：“我„„我没身份证。”我一惊：“你怎么会没身份证？没身份证

就去不成了。”母亲的脸红了：“我都没想过要去打工，而且办一张身份证挺贵的。”我想了想说：“去跟阿姨借吧，两姐妹应该差不了多少！”母亲想了想，笑了。

临走那天，母亲笑得合不拢嘴，对我叮嘱一番后，便满怀信心上车了。看着远去的车，我心里甜滋滋的：“母亲终于可以过上好日子了。”

一天中午，太阳愤怒地发着它的火气，似乎想要把一切都烧尽。我正坐在房间里做作业，突然，房间的门轻轻地开了，母亲探出她的小头，脸上挂着勉强而又羞涩的笑。我猛地一惊。说：“妈，你怎么回来了？”“不放心你，不想做了。”母亲说话时在逃避着我的眼睛。“你骗人。”我一脸严肃。母亲轻轻低下头，将粗糙的手伸入口袋，拿出身份证递到我面前哽咽着：“他们说我不像，一点都不像。”我心里酸酸的，慢慢接过身份证——这怎么会像母亲！母亲像碳一般黑而刻着深深的皱纹的脸怎能与这白皙而美丽的脸相比？母亲那已被白发侵占大半的头怎能与这黑而光亮的头发的头相比„„

我心里有一种负罪感，母亲六姐妹，她是过得最苦的一个，自从父亲染上赌后，母亲便一个人支撑着家，一人承包五亩田，每天忙忙碌碌未有一天假日，这样的生活她已坚守了十多年了。我心如刀割，眼泪悄悄流满了脸。

母亲擦擦我脸上的泪水，笑着说：“没事，幸好还没过播种期，耕田照样挣钱。”说完，拿起草帽，扛起锄头，顶着烈日又向田里走去。

看着她远去的身影，我的眼泪又来了。

我渴望获得成功

每个人都有渴望，山村的孩子渴望读书，穷人家渴望自己可以马上金钱万贯，城里的孩子渴望不用读书„„但是，我渴望成功，这样就可以品尝到因为成功而带来的硕果，是那么香甜，每当我看见别的同学捧着用自己汗水浇灌出的硕果时，我感到十分惭愧，因为从一年级到五年级，因成功而使我开心的事寥寥无几。

我渴望成功，但是也经历了许多失败，那是四年级的某节语文课，王老师把我们叫出来说有一次大赛，要我们写一篇作文交上去，我想，我要抓住这次机会，不让它从我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在酝酿这篇作文，我觉得要写这篇作文，要好好观察。星期天晚上，我的作文诞生了。第二天，我把作文交给王老师。下午，王老师快要上课时走过来对我说：“你的作文不错，先放在我那吧。”顿时，我欣喜万分，恨不得老师会马上交上去，让我感受到成功的喜悦。连续几天，我都沉浸在欢乐的海洋中，总觉得时间过得很慢，可谓“度日如年”啊，盼呀盼，几天过去了，王老师终于宣布了，我一颗悬着的心，一下子提到了嗓子眼，我已经不敢去想：如果，万一„„„怦怦怦‟我的心直跳，我咬咬牙，紧握拳头，可王老师念完了其他同学的名字，可就是没有念我的名字，我失望至极。在回家的路上，我在想：“为什么我的作文每次都没被选上？

这次我真的好失望，俗话说得好：“不以成败论英雄！”我已经暗下决心，我一定要加倍努力的学习。

我渴望快乐

多少看似充满了阳光的语调后面掺杂了多少无法说出口的寂寞„„——题记

我渴望快乐，我渴望快乐的和同学朋友在一起嬉闹。我渴望快乐的在家人怀抱里撒娇，我渴望快乐的生活。脸上经常挂着笑容，话语里充满了阳光的味道，行为举止总是看似那么的快乐。我不知道，这算不算是快乐。可是为什么，我总是觉得那是装出来的，内心里好像有一种渴望。

小学的时候，母亲总是对我的学习倍加关注，父亲虽然没那么在意我的学习情况，但是从他努力的工作中我看出了他是为我的学业而打拼。所以为了他们的心愿我也只能以‘好好学习，天天向上’为行为宗旨。所以所有的时间都被那白花花的试卷、堆积如山的试题给填满了。所有的一切都很好，但是只是有一个漏缺，那就是在我的记忆中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小学试卷上笨拙的字的时候我才知道我经历过童年。以至于当老师叫我们写童年趣事时我束手无策。

平时的作业量相对于每一次考试前的准备根本就算不上什么。每次一段考、期末考，作业量便会增加许多。而也正是每到这种情况的时候，来源于一种内心的渴望便会愈加强烈。但是我能做的只是把它压制，压制，再压制。父亲能为我做的只是更加努力的工作，母亲能为我做的只是在我写作业劳累的时候轻声端来一杯牛奶再轻声离去。我知道，我能回报他们的只是呆板的试卷上的一个分数。所以，我只能加倍努力。

上了初中竞争力就更大了。每次周末一回到家，父亲只是不间断的问我在学校怎么样，好像他不记得才刚刚问过我同一个问题一样。而我也总是说在学校过得都很好。可是母亲只是在一旁沉默，随后只是叫我要好好学习。我知道，我一直都知道，对于父母来说，我的学习比什么都重要。所以我只能游离在一道道试题之间。

我没有骗父亲，我在学校生活得很好。在学校的寄宿生活中，我不用在母亲的眼里生存，所以我可以与同学们肆意的笑，开怀的笑。但是彼此之间再怎么了解，同学也还是不懂我的内心。他们不知道，我在渴望一种释放，一种极致的释放。好像只有那样做，我心理所有的不愉快就会通通消失。但是事实终究是事实，我只能以一种姿态生活，那就是好好学习。

临进中考的我，面临一次次得模拟考，面临那一些铺天盖地而来的试卷，我心里有一种冲动，心里有一种渴望。我渴望我看到的试卷都变成蓝天，变成草原。我渴望我手里拿着的不再是那只僵硬的笔，而是充满了生气的鲜花。但是我知道，现在的情况不允许我那样做，而我也不应该那样想。我知道，这一次的考试不再像以前的小考。这次就会间接决定我的命运。所以我每一次只安慰自己只要过了这几个月就好了，过了这一关就一切都会变好。

【实用】渴望成功作文 篇4

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的渴望成功作文10篇，欢迎大家分享。

渴望成功作文 篇1

所有人都渴望成功。成功，所有人景仰的对象。可是，光有渴望是没有用的。没有付诸行动，渴望只能变成空想。

要在你的成功之路上迈出第一步，首先你必须知道从哪个方向开始。大家的目标都是摘得人生赢家的桂冠，可条条大路通罗马，你必须选对努力的方向。有的路长一些，可竞争者寥寥无几，有的路短一点，可难度不亚于千军万马过独木桥。

有的人在起跑线上选择了学习。他们认为，现在年少时的十年寒窗苦读，定能使中考、高考考出一个理想的成绩，进入顶尖的高中、大学，将来就可以风吹不着，雨打不到地坐在办公室里舒舒服服地办公，只需付出轻微的脑力劳动，就可以轻松月入上万，比那些付出重体力劳动的人好多了。

有的人选择了经商。他们从小在商海中摸爬滚打，他们长年累月积攒下来的商业知识丝毫不逊色于经济学家。他们不断地提高自己的身价，终于，在达到人生目标之后，他们立刻金盆洗手。已经达到了的成功留给他们最深刻的印象就是通向成功的道路有多么险恶。不过，他们终究还是到达了人生的顶峰，可以用积攒多年的财富换来一个幸福的生活，尽享天伦之乐。

有的人在起跑线上选择了劳作。他们的童年也许因为贫穷而黯然失色，但上天却赐予了他们一副铁打的筋骨皮，使他们懂得了劳动的价值。他们认为，知识充满脑袋的人们，从来就不懂得怎么劳动，养活他们的还是我们。既然他们拿着比我们高得多的薪水，那么我们获得较高的报酬也是应该的。而商人呢？他们的经济没了我们生产的商品就会瞬间崩塌。他们的幸福感很足。因为他们觉得，生活只要滋润，他们就十分幸福。他们从未渴望过成功，因为他们觉得每一刻都是成功的。

渴望成功，人人都渴望。对于已经走上学习之路的我们来说，我们所要做的，就是努力，奋斗，勇攀人生的高峰，成为人生的赢家。

渴望成功作文 篇2

高尔基说得好：“世上无难事，只要肯攀登。”但是在我们人生的道路上行走，有些事必须努力才会获得成功，而有些事情却只有奋斗还去奋斗，才能有希望成功。学习就是这样的。

在生活中，我们无处不用到至少，如“火箭飞船升天”、“飞机、汽车、电脑、电视”都是通过知识技术发明出来的，这在生活中，知识是强大的，但是这知识也不是那么简单就容易就拥有的。

为什么说知识不是那么容易拥有的呢？让我来告诉你吧。学习分为小学、初中、高中、大学这四个阶段，学习时，是越来越难。我非常高兴，也很开心，学习是那么的有趣。我喜欢学习，但是我在学习时，有粗心大意的缺点，有时还会不认真听讲，不过我还是喜欢它。每一次不听讲，我都会利用课外时间去反复复习，温习他，就像孔子说的：“温故而知新，可以为师矣。”我在考试时，有时候会败给他人，但是我还是不放弃，不气馁，我还会想，这次输了，下次一定赢他。我非常渴望成功，成功是一种向前进步的源泉，但是有时输入了，不气馁，名人说过：失败乃成功之母。这就是我不退却的力量。

如果我在某一次重要考试上失败了，我无法面对我那每天勤奋工作，为我赚钱读书的父母，我会向他们说：“对不起，爸爸妈妈，我没有成功，但是我很努力，下次，我一定考好。”但是如果我真的成功了，等长大也成功了，我将会报答我的父母，让那辛苦奋斗一生的爸爸妈妈享清福，让他们不再苦了，让他们快乐高兴。

我在这成功的道路上，我会奉献我所有的时间，好好学习，让这种渴望成为现实，让我全力付出，报答父母的恩情，让他们多年的愿望实现。辛苦了，亲爱的爸爸妈妈。

渴望成功作文 篇3

在我们每个人的生活历程中，在读小学时的第一篇作文，通常会是“我的理想”，许多人都会描绘自己的人生蓝图：科学家、歌唱家、企业家、解放军、老师……等等。

在经历了人生的少年、青年和壮年后，我们会发现许多人儿时的梦想都如长江东流水，一去不复返了，当年的豪言壮语雄心壮志随着岁月的磨励，磨去了许多棱角，留下的却是一个园球回忆。

当然，也有极少数个别一直为实现自己儿时的梦想苦苦奋斗着，直到成功或实现。

在前不久的一家报刊杂志上登载了一篇这样的文章，说的是甘肃省有一位崇拜一香港歌星的女子，为了见这位歌星一面，不顾家庭困难，其父亲为了女儿的“理想”，给女儿凑路费，当女儿到香港见到了歌星的当天，其父亲不忍家庭的贫困，跳海自尽了。其这样的理想的实现，换来的却是家庭的一贫如洗，父亲的自尽，这样的理想恐怕世上不多，但却活生生的展现在我们面前。

成功，是许多人梦想的。成功，顾名词意就是能够得到自己想得到的东西或者是达成自己一定的目标。

在经历了人生的许多风风雨雨后，多数人是多么渴望成功，成功可以让我不在面对每天的黑脸包公，不再为生活奔波，也不再为今天只有几元钱而大伤脑筋。成功可以过上衣食无忧，出门不再为挤车等车赶车的苦恼，一切的一切都是那么的潇洒。同时成功可以让你过上流社会生活，别人见你时的态度是那么的尊敬或那么恭维，其自尊心获得极大的满足。

渴望成功，让生活中的每一个人都为之而付出努力，付出艰辛。求成功者多如牛毛，但成功者犹如凤毛麟角。因而对成功渴求的欲望让一部分人铤而走险，从此走上了一条不归路。

许多人从读小学时开始就描绘自己人生宏图，但经岁月冲刷，大部分人不再爱好于对人生的规划，而是奔波于现实中，这时他们的经历和生活阅历开始对过去理想进行碰撞。他们会深深地自问，这是他们当初定下的生活轨迹或是理想生活。渴望改变让他们不断地去寻找或探索新的生活方式、新的行业，从而衍生出现在的打工新军入城市，并已成为城市的一道新风景线。

现今的人们生活在一个网络异常发达的时代，信息快捷，通讯超前。竟争加剧的生活方式让人们对渴望成功更加剧了对成功的残酷性和渴求性，生活方式的改变仅仅是起点，但拥有一颗永恒持之的心则成为成功的永动力。

渴望成功，必然促进现代社会的发展，同时也促使你不断地跟上时代的节拍和社会的步伐。

渴望成功作文 篇4

成功，能给我们带来喜悦、带来幸福。谁不渴望成功呢？它是辛勤努力、奋斗拼博的果实，它是那么丰硕甘甜，当你得以摘取它的那一刻，我相信，你会觉得，所有的付出都是值得的。

但是，成功是来之不易的.，成千上万的人终其一生，也未必能获得成功。正因为如此，我们切不可在追寻成功的道路上瞻前顾后，畏难不前，甚至放弃追求。相反，我们更应该保持一份渴望的心态，向着自己的目标去努力。

渴望成功，就必须要树立一个远大的理想，它会使你看清前进的方向，不会误入歧途。它像航标，指引前行的方向；它像是明灯，照亮前行的道路；它像太阳，带来光明，更带来无尽的希望。

渴望成功，就必须保持不畏困难，战胜自我的信心，它会使你面难时永不害怕退缩。它像温暖的大手，托着我们的梦想勇敢前行；它像有力的翅膀，载着我们的追求展翅翱翔；它更像是矫健的双腿，让我们不仅能飞能跑，更重要的是能脚踏实地，一步一步的走向最终的成功。

渴望成功，更要有会当凌绝顶，一览众山小的气度和决心。荆棘不可怕，困境不可怕，受伤跌倒都不可怕。可怕的是我们的内心，倘若我们失去了渴望成功的意志，那么就只会怕字当头、难字当头，轻而易举就被击打得溃不成军。如果我们能保持渴望成功的信心和决心，那么就可会永不言败、永不言弃，我们终将把崎岖难行的路开拓得平坦宽阔，从而在苦难之后，勇敢而快乐地面对明天的阳光，面对人生一道道美丽的风景线。

渴望成功，是心灵的呼唤，更是行动的号角，听！它的声音如此嘹亮，让我们把控住这一份渴望，勇敢前进，实现自己的梦想吧！

渴望成功作文 篇5

我渴望成功，世界渴望成功。每个人都渴望成功。每个人都在不懈努力，争取成功。成功有不同的层次。它可以是考试、面试、发明或科学创新。成功意味着肯定、满足和苦涩的幸福。

生活就像攀登陡峭的山峰。然而，这里只有两个选择，或者向山峰投降，那么你注定要失败。通往成功的道路离你越来越远。它只能看着你离开它，然后永远消失。另一个是战斗到底，永不放弃。那些选择这条道路的人总是面带微笑，并且知道他们已经到达了成功的另一面。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望考试后能成功。因为成功能给我奋斗的动力，这样我就能坚持不懈地努力，不会被考试吓倒。只有这样，我才能自信、勇敢、坚强地走向前方。此时，成功的感觉很好。

我渴望成功，渴望一次又一次的尝试成功。因为很多人因为第一次失败而变得非常不信任自己。他们觉得自己无能，甚至不能尝试一下。因此，我渴望成功。它能让我告别忧郁和烦恼。以便发现一个全新的自我。这时，成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一个接一个的挑战中成功。因为它已经被命名了，所以我成功地接受了挑战，并且很好地完成了挑战。因此，尽管困难重重，他们将继续创造更大的荣耀。让我变得更好更充实。此时，成功的感觉是自豪的。

成功是我生命中的一道弧线，它已经成为我一生中永远无法完成的一个点。我渴望成功。我希望成功。我坚信我能成功

渴望成功作文 篇6

我们生活在一个人人渴望成功的时代，但不是每个人都有毅力去追求成功。在追逐成功的路上，我也曾经跌倒过。

小学四年级期末考试，我的数学考了七十五分，这让我一度跌入谷底，毕竟我从未考过这么低的分数。家长叹息，老师责骂，同学讥讽，我活在失败的阴影里，在无边无际的灰色中浮浮沉沉，难以着陆。

我开始自暴自弃。可能我本来就是这么差劲，那就没必要再苛求自己了。我开始没日没夜地玩。人人都对我摇头叹气，以为我已再无出头之日。可是谁都没有想到，我心底还残存着一丝对成功的渴求。我更没有想到，这点星星之火会燎遍我的心灵之原。

那是一个偶然的机会，我在一片黑暗中看到了希望的闪耀。五年级开学后，我第一次数学单元考，竟考了个满分。老师似乎也看到了一丝希望，便殷切地找我谈话：“你知道吗?你是能学好的……”老师说了很多话，那些琐碎的话，我都记不住了，只有“你能学好”这句被我抓住了，牢牢攥在了记忆里。我开始渴望成功，因为我知道，我是有成功的资本的。从那以后，不管做什么事，我都很积极。不过，在努力的过程中，难免会遇到困难，会与自己的懒散冲突，但我记住我对成功的那份渴望，而它，足以支撑我披荆斩棘，义无反顾地向前进。

有天晚上，我被一个知识点难住了。我绞尽脑汁，却仍百思不得其解。盛夏的夜总是燥热无比，我带着怒气走出房门，到阳台吹风。夜，在我面前像画卷一样展开，远处灯火绚烂，近处的树映在湖水中，略微变形。蝉在引吭高歌，我躁动的心却渐渐平复下去。这个世界是多么美妙啊，如果我不攥紧那一丝希望，那经年以后，这幅美丽的画卷，我将无力欣赏，无福消受了。

在我不懈的努力下，我成功地迈进了重点中学的大门。当我回首，我仍为那一份对成功的渴望而感动，更为那一段刻苦学习的时光而自豪。

渴望成功作文 篇7

成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。——题记

有人渴望自由，有人渴望钱财，而我却渴望成功!那是在无数次的挫折与失败后的成功;那是在攀过无数座山后的成功。那是勇者与智者的力量。

如果在你的人生中有这么一座大山，你会选择绕道还是翻过去?当然，如果是我我一定会勇往直前。因为那是成功者的做法，那绝不是冒险，那是勇敢!那是一种临危不惧!

我渴望在生活上得到成功，我并不惧怕失败，那只会让我更有自信，让我更渴望成功!我渴望学习上得到成功，让我更有魄力，更有精神。

我渴望在一次次尝试后得到成功，那告诉我“嗨!伙计，那并不是徒劳。”……

我渴望成功，努力不一定成功，但是不努力就一定不会成功!我渴望成功，那是强者的呐喊!是一种力量，更是一种勇气。嗨!成功，我来了!

渴望成功作文 篇8

一个阳光明媚的早晨，我眯着朦胧的睡眼，梦游似的从床上爬起。忽然，母亲兴奋的声音从隔壁传来，将我游离的心拉回到现实。我赶紧问了一句“怎么了？”只见母亲拿着手机走过来，在我眼前晃了晃，说：“儿子，你“走美杯”奥数得了三等奖”，我长舒了一口气，说：“终于等来了这一天！”

记得一个月前，我还坐在桌前挑灯夜战，忽然母亲冲进房间，说：“‘走美杯’已经给你报好名了，你要继续努力啊。”可以说为了“走美杯”，我们已经做了一个多月的准备，现在终于报上名了，再有一个月时间就要开赛了。于是，每个晚上我都与夜景相伴，或冥思苦想，或奋笔疾书，终将一道道难题攻克。每天在题海中寻找新的彼岸，在书山中寻求真理的高峰，只有寒夜孤灯知道我的奋斗，只有凉凉夜色看到我的探索。即便头脑发沉、手脚酸麻，我依然不肯放弃前行的脚步，因为我要站在领奖台上，迎接那渴望已久的成功时刻。

时光飞逝，短短一个月在灯光的摇曳中过去了。走在前往考场的路上，我心中百感交织，无以言表。坐在考场上，听着窗外那淅淅沥沥的雨声，接过老师手中的试卷，我突然感到自己的责任重大，如果不考好这次比赛，那两个月的艰辛不是都付之东流了吗？不行，一定要用尽全力，取得这次比赛的胜利！比赛开始了，映入眼帘的一道道陌生的难题，让我不禁倒吸了一口冷气，窗外那嘈杂的雨声更使我赠添愁绪。我努力使自己平静下来，去攻克一道道难题，渐渐地我发现这些题目原来都是“纸老虎”，外强中干，我欣喜若狂，就这样一道道难题在我手下迎刃而解。等到翻过背面时我又愣住了，后面的题目像一个个恶煞神拦住去路，我心头一震，竟不知如何面对。突然，我心中燃起悄然了一种信念，因为我不能输！我一遍遍阅题、思索，将思考的答案写在白纸上，场上静极了只剩下笔尖划过白纸的声音……

我终于成功了，这些天来的努力没有白费，我实现了我的梦想。从这件事中，让我懂得了追梦，只需坚持，终能圆梦。

渴望成功作文 篇9

我孤独地呆在那个角落，呆在那个教室的死角，那个老师的目光扫过却很少驻留的角落。

我是一名借读生，在去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角落。

刚到这里时，我对自己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。

于是，我成了班上最积极的学生，于是我“三更有梦书当枕”，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自己“基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信“梅花香自苦寒来”。作文

也正因如此，我成了大家取笑的对象。“甭背啦，就你这熊样，努力也白费。”那些只比我高几分的家伙总这样挖苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着“逍遥自在”的生活，但我不能接受那样的事实。

一天，我鼓起勇气，拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分无奈，然后语重心长地对我说：“有长进，继续努力，多看些好书……老师相信你会写出精彩的文章。”我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。作文

看看窗外，花儿谢了，叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道“信念是坚强换来的”，所以，我选择了坚强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班41名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。

老师微笑着对我说：“不错，进步不少，要继续努力，……”

从此，我从角落搬了出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。

我知道丑小鸭最终会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。

那天，听到那首《我的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。

渴望成功作文 篇10

心中充满阳光，就是充满希望。

记得有一天，刚下数学课，同学们都离开座位，各自三五成群地玩去了。茫茫人海之中，却有一个孤单的身影坐在自己座位上低头沉思，显得有些不和谐。那个小孩便是我。那天课上，数学老师在荧幕上留下了一道十分困难的探究题，希望我们能够做出来给她满意的答案。在课上同学们都各自想着各自的解法，唯独他只是一遍，一遍又一遍地默念着题目……

下课的时间到了，有些同学选择放弃了，可还有一少部分同学依然沉浸在寻找答案的过程中，其中就有他的身影。可没过多久，那些同学也因绞尽脑汁而选择了放弃。他依然沉浸着……突然，一位同学走到他的身边说道：“别想了，别人都不做了，你也别做了吧，走，玩去。”可他却婉言谢绝了。听到那位同学的话，他心中顿时燃起了激情，那火焰燃起好高好高。

回到家，迅速写完作业后，只见他从书包中取出了数学笔记本，翻开了没有答案的那一页。继续思考着。当爸爸唤醒趴在书桌上睡着的他：“怎么睡着了？去床上睡吧，别想了。”可倔强的他肯定的说：“我写完才去睡！”爸爸也只好无奈的离开了。此时是凌晨一点。

第二天早上，老师表扬了他，他是班上唯一把那道题做出来的人，我看到了他脸上的自豪与欣慰，看到老师满意的笑容还有同学们的崇拜与敬佩。

我默默的注视着他，在他背后我看到了渴望，看到阳光照到他身上而折射出的黑影。他是多么渴望成功呀！渴望那同学们和老师的鼓励与夸奖。因为他希望证明自己！让他人肯定自己！

他像一颗充满活力的种子，它从种子里长出芽来，在经过种种努力与不懈，它终于破茧而出，顶开了坚实厚重的泥土，此时它便不是一颗默默无闻的种子，它已然变为可以独挡一面的植物！为什么它有这么大的勇气呢？

渴望阳光作文 篇5

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的渴望阳光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

渴望阳光作文1

从小就知道他叫“公丫”，至于为什么叫这个名字，大人们也不甚清楚，只知道要离他远点，“他是个疯子！”大人们都这样说。

听爷爷说，公丫也结过婚，可自从他得了疯病之后，老婆就离开了他，将原来的院子隔成大小两个单元，小的只有一间房，归公丫住，她带着孩子改了嫁，就住在与公丫一墙之隔的大院子里。

小时候，我常跟邻家的一个孩子打架，猛然间发现公丫飞奔过来，一把将我推“飞”，其力气之大，令我至今难忘。那小孩却躲瘟神似地甩开公丫，飞快地跑进旁边的大院子，只留下公丫一个人，呆呆地站在那儿，脸上写满凄楚。

后来我才知道，那小孩就是公丫的儿子。我心里突然一阵酸楚，也原谅了他。

去年临近岁末，下了一场罕见的大雪，大地银装素裹，分外妖娆。人们兴高采烈地忙碌着，准备享受一年中最快乐的日子。

公丫一大早就出去找事做，但他那单薄的旧棉衣哪里挡得住刺骨的寒风，他将一些破报纸塞进衣服里面。前面包子铺门口有一个火炉，他试探着靠近，小心翼翼地伸出手想取暖，却被铺主人大喝一声，他触电似的抽回手离去。

大年三十那天下午，我外出路过公丫家门前，见到公丫已长大的儿子表情严肃地在教训他的老子。那小子双手插在裤袋里，冷冷地说：“这些破烂！你什么时候收拾！老堆在我家门口，难不难看？！”

“这些都是我捡来要卖的，我靠它生活啊。”公丫神情凄凉地说。

“那怎么不堆到你自己家去啊？！”儿子食人兽似的说。

“太小了，堆不下啊。”公丫的口气近乎哀求。

“我不管！”儿子手指大路恶狠狠地说“今晚之前还不弄干净，我就把它扔到大路上去！”说完，转身进了大院子。

公丫的表情十分复杂，脸部的肌肉剧烈地抽搐，然而，最终没有落下眼泪。

我几乎要冲上去揍那小子。

只见公丫默默地、缓缓地蹲下身子，一件一件地收拾。多年的病苦过早地花白了他的头发，生活的重负一天天佝偻了他的身躯，他衰弱得连蹲下、站起都很费力。

公丫抱着那些废品、破烂，步履蹒跚地走向自己的小屋，身后的足迹很快被大雪掩埋……

这时，我突然觉得，天地间白茫茫一片，只剩下公丫一个人踽踽独行。我不禁潸然泪下。

公丫死了，在人们欢度春晚的笑声中进了天堂。居委会派车将他还佝偻着的遗体直接拉去了火化场……

在春回大地的第一缕阳光洒向人间的前夜，公丫，这颗早已百孔千疮的心被活活冻死。

其实，公丫只是间歇性发病，多数情况下与常人无异。但在世人的眼里，他只是一个可有可无的、甚至令人生厌的活物而已。在漫长的寒冬里，他要是能得到哪怕是一缕阳光的温暖，也许就不会这样离去。

当您在惬意于阳光的温暖时，请别忘了：匀一缕给那些渴望阳光的弱势群体。

渴望阳光作文2

我是一条带鱼，生活在深海，可是我渴望阳光。

我不知道海底是否真的有美人鱼，因为我从来没有见过；但我羡慕她，据说她可以轻松地从海底浮上海面，去看日出日落，感受传说中的阳光――一种炽热又耀眼的东西。

我也羡慕那些浅水鱼，他们可以自由地沐浴着阳光，在水面尽情嬉戏――即使他们随时都可能被海边贪婪的渔夫捕获。

老海龟曾告诉过我，有个叫后羿的人射下了九个太阳，天上只剩下一个太阳。我很疑惑：为什么他要这么做？如果他没有把九个太阳全部射下，那海底是不是也能感受到阳光的温度？

其他鱼知道我的想法后，都一个劲儿地嘲笑我：阳光会晒死你，让你窒息，到时候你就会知道有多痛！我不相信，便去问老海龟。老海龟慢悠悠地说：你可以试着尽力向上游，看到网就往里钻，大网可以帮助你离开。

朋友们都劝我放弃，可我内心异常坚定不，我绝不能放弃！于是，某一天，在众目睽睽下，我吸足一口气，向上猛冲。不到一百米，我就尝到了窒息的感觉，简直寸步难行。我有些气馁，想往回游。

这时，海底传来伙伴们的声音：加油，你一定行！我们都相信你！我眼眶泛红，原来伙伴一直都是支持我的，他们只是担心我的安危。和他们快乐玩耍的画面一幕接一幕涌现在我眼前：在珊瑚礁里穿梭时的喜悦，用海草扎蝴蝶结被骂时的委屈，被大鲨鱼追赶时的害怕我多么留恋海底的一草一木和每一个小伙伴啊。

我闭上眼睛，却听到了老海龟的声音：离开深海的代价是你要付出生命。你是带鱼，越往上去海水压强越小，你体内强大的压强会让你膨胀，最后爆破；更严重的是，你会死无全尸，被红烧、被爆炒、被清蒸、被炖汤最后成为花猫嘴里带着唾液的鱼骨头。即便如此，你还是有可能撑不到看见阳光的时候。你确定你要继续吗？

我确定吗？我开始犹豫，向上的速度越来越慢。

就在这时，我看到一张大网——老海龟口中可以带我看到阳光的大网！成百上千的鱼在里面挣扎，不计其数的鱼惊惶而逃――除了我。来不及细想，我一头扎进去，慢慢接近海面。

渐渐地，我听不到任何声音，也看不到任何画面了，因为窒息的感觉越发强烈。但我能感受到自己在上升，我只想冲出海面去感受那传说中炽热而又耀眼的东西――阳光！

我想象着，想象着太阳会有多么灿烂，会有多么温暖

网从海里跃出，我拼尽全身的力气，将眼睛睁开一丝缝隙！啊，阳光，我终于见到了阳光，它比海里最老的老蚌壳里的珍珠还要亮，金灿灿的像鱼鳞！很快，我的身体爆破了，快到我来不及感受阳光的温度，冰冷的血就渗了出来。我躺在沙滩上，奄奄一息。

但我很快乐，因为我看到了阳光！

渴望阳光作文3

小小的向日葵挡不了四季的变化，但它依然恋着夏，因为它渴望得到阳光。——题记

天又黑了，我如一朵处在黑暗中的向日葵。我低着头，暗自垂泪，我失去了阳光。

从期末以来，我一直处在失意与纠结中，再加上数学58分的成绩，对我来说无疑是一次沉痛的打击。

心在最黑暗的角落，深深地，谁也无法触及，一丝阳光也照不进去。向日葵面临着凋零。

妈妈每天用无比羡慕的口吻对我说别人的孩子有多好，更让我的内心不堪重负。我畏惧阳光，不是因为向日葵害怕，而是怕再次失去。朝着阳光微笑，已成了永远的回忆，阳光再也遥不可及。

又一次考试，再一次打击。沉重的心情，让我的脚几乎抬不起来。我想破罐破摔。活着，真的很累，我想逃避。我双手捧着卷子，鲜红的叉子毫无保留地暴露在妈妈眼前。我似乎看见了妈妈眼中燃烧的怒火。我没有解释，放下试卷，转身去我的房间。妈妈没说什么，我关上了房门。我转身的那一霎那，妈妈眼睛里有东西在闪烁。我顺着墙壁坐在地上，双手捧住脸，小声地抽泣。天外下起了雨，雨打在树上，树叶好疼，清泪像断了的线的珍珠掉了下来。

向日葵的花瓣洒了一地，金灿灿的，像我的泪一样闪烁着。它们，枯萎了。“风雨中这点痛算什么······”当这首歌在我耳畔响起，我想，我必须要努力了。

我开始做各种资料，上课认真听课，绝不马虎。可是就这样，我却一次次失望，到最后的绝望。

到了夏天最热的时候，阳光越来越刺眼，我开始打伞。每当看到撑伞的我的影子投到地上的时候，心里有说不出的凄哀。

向日葵再也经不起考验，她只剩下了一片花瓣。我在想，她还能经受多少负荷。我笑了，泪却大颗大颗的滚到地上······

暴雨肆虐着大地，我挺喜欢这样的天气。我听着MP3，“一个人撑伞，一个人擦泪，一个人好累······”我听着歌，笑着，累，又怎样呢。天不知什么时候晴了。我躲在房间里不肯出来。这样晴朗的天气，对我简直是一种讽刺。忽然有道光照在我的眼睛上，我用手挡住了。我讨厌阳光。我本想去拉上窗帘，却看到了彩虹，大雨之后的彩虹。耳边又响起歌“大雨淋过，才懂得快乐。”大雨之后终会有彩虹，我觉得那彩虹触手可及。多美啊，也许希望离我不远了。我要在努力一次，说不定就可以触到彩虹，接受阳光的沐浴。我一定要加油，不能再自暴自弃了，我不是懦夫。我要证明我可以的，加油！

我渴望得到阳光，让我再一次在阳光中飞舞。我想，我已不再畏惧挫折。我只要有信念和目标，我一定会再一次迎来那金灿灿的阳光。

我要在努力一次，与我的姐妹们，一起向着太阳，一起接受阳光的普照。因为我渴望得到阳光。

渴望阳光作文4

向日葵神采奕奕，散发着来自阳光的温暖，我想沿着洒满阳光的鹅卵石小路，奔跑着，纵身跃入这一大片瑰丽花海，我知道这只是梦，却仍想攥紧一丝一缕的阳光，苏醒，我渴望追寻阳光的足迹。

——题记

一朝，阳光明媚。落入屋内的晨曦映着淡黄光泽的地板，一触，温暖如斯。

踏入阳光里，清晰地触着阳光，指尖的温暖浅浅流逝。茉莉花的芬香弥漫着，站在阳台上，望向远处洒满阳光的柏油路，多想，追寻阳光的足迹，可惜我无法涉足那片向日葵的绚丽花海，因为生活的束缚。风儿拂过脸颊，夏初的阳光温和的落入我的瞳孔，指尖的细碎光泽，触着明媚夏日，却触不到阳光的永恒温柔。夏初的明媚阳光多么美好，而我，却没有勇气去冲破束缚，去执着地追寻阳光的足迹。

我渴望，以虔诚之心祈祷，去追寻阳光的足迹，领略灿烂春光青涩年华，沉浸明媚夏日熠熠涟漪，品味清新秋颜树树繁华，感受温暖冬日凌雪腊梅……闭眸之际，我清晰地感受到那缕温热的迅速消失……阳光，依旧温存，我相信光芒万丈的尽头是一大片美丽的向日葵，洋溢着太阳光芒独有的灿烂。深藏心底的向日葵花海，遥不可及，我被束缚着，只能为这个梦轻声叹息。

时光长河淙淙流逝，恍然间，跌入了阳光的漩涡，我看见，天空里璀璨的骄阳，徘徊在辉煌的迷离的金色云彩间，稀稀疏疏的阳光碎片，沿着长长的鹅卵石小路洒落，蜿蜒的尽头是是一片绚烂的向日葵花海，风儿穿梭着，向日葵柔嫩的金色花瓣，笼罩着夏日的迷离光泽，摇曳。散发出淡雅的悠悠清香，扬起双手，十指舒张，感受着来自朝气蓬勃的青春气息——温暖盛阳，迷离温柔的阳光倾泻在掌心，淡淡的，暖暖的。忽然间翻天覆地的黑暗……

猛一睁开双眸，我，躺在寝床上。悄然间目光飘向窗外，晴空万里，阳光亦安然明媚，南柯一梦醒来，我渴望追寻阳光的足迹。

青春，美好韶华一季的斑斓希望将会乘风远扬记忆深处，而我的渴望，相信以虔诚之心，我终会挣脱束缚，去追寻阳光的足迹，融入明媚的温柔曦颜，沉醉在那一大片瑰丽的向日葵花海里，化作一株向日葵，允吸着阳光的灿烂光辉，充满着自信地沿着阳光的足迹，一点儿一点儿地成长，绽放出最明媚灿烂的笑容。

我，渴望，追寻阳光的足迹。去勇敢地挣脱束缚，去执着地追寻万丈光芒！

渴望阳光作文5

总会在夕阳西下时拉开窗帘，让不太强烈的阳光洒进来，铺在那张不大的课桌上，自己懒懒地伏在桌子上，享受着柔和的阳光，任它镀在脸上、身上，心里暖洋洋的。

近来也不知为什么，特别地喜欢太阳光。晌午时阳光太毒辣，且只有不怕被唾沫淹死的人才敢开窗帘，所以在晚饭时享受夕阳便是我的一种快乐了。

天空特别的晴朗，太阳像燃烧完了一样，只剩下红彤彤的颜色，显得恬美而令人舒适。不知是自然的无意还是刻意，画笔一挥的瞬间，在太阳外也染上了那种特别的橙红色，把太阳下的云彩也染得一块一块的，似乎也要燃烧起来了。

天边偶尔会滑过几只大雁或者是匆忙的燕子，带着一年的时光飞向了更南边，除此之外便是无边的蔚蓝和几朵游弋的云了。没有一点的特别，可它却给人一种特别的感觉——说不出却很真实的感觉。

我便如同园囿中的动物一样，呆在教室里面，除了偶尔看上外面几眼，也没有什么可做的了。我所被允许的世界，除了几个作业本之外，就只剩下试卷了。总有一种日子像油印试卷的白纸那样单调的感觉，只有阳光洒在上面才会有些暖色调的气氛彰显出来。所以，在偏西的窗户前的我总会期待着夕阳，让它尽情地肆意地在桌面上舞动，带来愉悦的气息。我也就像获得暂时释放一样高兴。

但终究夕阳会落下去，正如李商隐所说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”于是，我又只好盼着下一个夕阳的到来，渴望着再次让心灵与阳光接触。这就像贪玩的孩子渴望着放假一样，尽管有很长的等待，但日子有了这种渴望，也就充实了许多。

偶然间，从杂志上读到一段很优美的文字，大意是说美好只是生活的一部分，现实的`作用是让人清醒，明白自己要做什么，该做什么，做了什么。想想我自己，我突然明白了自己的生活。

我很幸运，上帝给了我一个属于我自己的世界，我可以好好地去完成每一个角落的布置，我可以尽情的去挥洒汗水，然后等待结果。

再度享受阳光的时候，突然有了个想法：在这阳光下想想自己要做什么，该做什么，做了什么想想自己是否耕耘，是否播种；想想在这个属于自己的世界里，我怎么样了。

其实，只有当梦想与现实完美结合时，单调的日子才会很充实。只是自己淡漠了自己，自己忽略了自己。然而当自己看到自己时，就会觉得日子很充实，生活很有意义。

渴望阳光作文6

暖暖的春天，总会给人一种蓬松却不慵懒的感觉。柔软的草地被晒得暖哄哄的，躺在上面是打滚，总是会闻到一股淡淡的味道。也许，这就是阳光的味道。于是，心中突然飘来了天真的幻想——我渴望幻化成一缕阳光。

世间的万物都无法离开阳光，它给我们温暖，给我们生长的动力，还会时不时地捎带一些关于蓝天的梦想。于是，树木会悄无声息地拔节生长，年轻人会在零碎阳光的树荫下畅谈未来，诗人会在黄昏之下发出“夕阳无限好，只是近黄昏。”的伤感之语。

渴望幻化成一缕阳光，我可以随心所欲的在天际任意游荡，肆无忌惮的在旷野上奔跑，和蜜蜂在花红柳绿中捉迷藏，和雄鹰一起在天空翱翔。

如果，我幻化成一缕阳光后，我又会遇见些什么呢？

我想我会跳进一扇明亮的落地窗，轻轻地倚在窗槽上，然后看见那个穿着黑色舞衣的少女。她的双臂在一次次的旋转中灵巧地轻轻转着，曼妙的身姿像一丝柔柔的黑色暖风。她饱满的额头上一颗颗明亮的汗珠在我的照耀下闪闪发亮，比我在珠宝店见到钻石还要耀。我看见，她停了下来，用手抚去了汗水，然后和旁边的舞蹈老师打着手势，交谈了起来。噢，原来她是一个聋哑的女孩！我悄悄的离开了，可是却无法平静起来，因为我在思索着两个字——坚强。也许我应该像她那样，学会坚强，无论是满空的阴霾，还是瓢泼的大雨，都不会使我退却，我应该是那乌云后，站出来的第一缕暖阳。

我渴望幻化成一缕阳光，因为我可以见证这世间的所有。如果晴朗的天空中，也会掺杂些淅沥的蒙蒙雨，那一定是我伤心的眼泪，情人间的悲欢离合，白发人送黑发人的难奈，秋风乍起的枯叶凋零，总会拨动我心中那丝柔软的弦。我想，我是代表爱与希望的。所以，我总是喜欢笑容的。孩子们脸上夸张而又纯真的大笑，少女们双颊上描满羞涩的微笑，老人脸上那慈祥而又安宁的笑，这些，都是我所钟爱的。

我渴望幻化成一缕阳光。我要灵巧地跳到巴黎埃菲尔铁塔上，然后把自己的渴望折射到这世上所有的角落。我会钻到普罗旺斯的薰衣草田里，伴着那浓郁而又梦幻的香气，做着一个个香甜的梦，我一定会溜到荷兰，然后躺在一朵郁金香的花蕊上，听着耳边风车转动的呼呼的声音。

我渴望幻化成一缕阳光，去完成我那一个个遥不可及的渺茫梦想。也许，到了那时，我便可以摆脱现在的我，做一个简简单单的自由孩子。

渴望的眼神——刘固献支教杂记 篇6

我们要来支教的事早已在这里传开了, 附近的乡亲们听说有几个大学生要来教学, 而且还教英语, 都纷纷把自己的孩子送来。开课那天的情景我想都没想到, 当我推开小学那简陋的大门时, 发现里面挤满了人, 有本村的, 也有外村的, 虽然所有的人我们都不熟识, 但所有人的眼神都是一样的, 就像后来孩子们对知识渴求的那种目光。待我们走进教室, 里面也挤满了孩子, 有大有小, 先来的就坐在板凳上, 晚一点没坐的就搬两块砖坐在地上, 最后来的只好站在墙角, 双手端着练习本。待我走进教室, 紧张地喊了声:“上课。”然后在黑板墙上写下了:“Good morning, every one.”之后又对着孩子们说了一遍。说完后, 孩子们的眼神让我吃惊, 先是疑惑, 当我又重复第二遍的时候, 他们疑惑的眼神变得异常兴奋。长这么大我从来没有看到过如此兴奋的表情, 而且是四五十个孩子同时用这种眼神看着你。在接下来的时间里, 孩子们那种对知识渴求的精神让我感动, 更让我体会到了沉甸甸的责任。从来没想过当老师的我这时却犹豫了, 在城市和村里之间我不知道该怎样选择, 但孩子们的一个举动让我做出了最后的选择:我要回到村里, 一辈子都在村里。

今天是我们支教的第3天, 早早的吃完饭, 可惜天公不做美, 在我们要出发的时候, 随着几声沉闷的雷声, 阴沉的天空便下起了瓢泼大雨。我们只有在驻地整理材料, 等着雨小一些再去。

待雨停, 我们出发了。

当我们到达小学时, 我们都惊呆了。破旧的教室墙外整整齐齐的站着30多个小学生, 由于教室没开门, 他们不得不站在墙根下避雨。但如此大的雨, 躲在墙根是毫无用处的, 雨水顺着他们的头发一直流下来, 他们一只手擦着脸上的雨水, 另一只手极力保护他们的书本, 但他们那幼小的身躯怎么能抵挡如此的暴雨, 孩子们就是一直这样在雨中战栗着, 在他们的眼神中, 除了对知识的渴求, 还有一种坚定的信念, 那种眼神一直提醒我们:他们是最强的!而我们呢, 我们每天拿着电子词典, 每天参加各种辅导班, 但我们的那点成绩和他们比起来又算什么。在孩子们的眼神中, 我看到了从没看过的东西:一种奋发, 还有一种就是自信。

有时候, 我们只看中结果而忽视过程。

刚来的时候, 和老乡们聊天, 得知这个村有一个天才, 也可以说是神童。把他谓以神童的称呼, 关键是因为他没有上过一天学, 因为他右腿残疾, 但在所有的考试中, 他都会稳居榜首。这个人, 给我们留下了很大的疑惑。

今天我负责初中班, 由于他们的基础很薄弱, 所以必须从简单的单词教起。

上午的最后一节课我让同学们把学过的单词都写一遍, 以加深印象。可就在这时我发现了一个孩子奇怪的举动。最后一排一个瘦高的男生, 他每写一行单词都会在下面空出一行来, 遍遍如此。当我问及他原因的时候, 他小声的答到:“这一行是给我弟弟留的, 回家让他抄一遍。”

“那你弟弟自己怎么不来呀?”

“他腿不好, 只能在家。”

此时, 我恍然大悟, 他弟弟应该就是乡亲们口中的“神童”。

中午放学, 我跟着他去了家里。还没进屋, 他就冲着院子里喊:“奶奶, 我们老师来了。”待我进屋, 他奶奶很拘束的让我坐下, 然后就张罗着倒水, “来, 先生, 快喝口水吧!”我没顾喝水, 看了看周围, 黑黑的墙壁让这个家显得更为贫穷。

“老大, 快去接你弟弟回来, 他去浇地了。”奶奶打发着刘力 (老大的名字) 。

刘力走后, 奶奶对我说:“这两个孩子都命苦呀, 从小就没了爹妈, 是我把他们拉扯大的, 老二腿还不好。唉!家里没钱, 就让老大去上学, 回来再教老二。别看家里困难, 但这两个孩子都很用功, 学习很好, 家里的活也抢着干——我就怕哪天我要是走了, 这两个孩子怎么办呀?”说着, 奶奶又叹了口气。

“先生, 这是老二的作业本, 你看看。”

我接过奶奶递过来的作业本, 上面写的全是这几天我教的东西, 很详细, 字迹也很工整。而背面, 是他写的日记, 不经意的翻了一篇:“今天, 听说村里来了几个城里的大学生, 大家都说他们很有文化, 我也很想去跟他们学英语, 可我去了家里的麦子就没人浇了, 还是让哥哥去吧, 等他回来我再跟他学。现在奶奶的身体越来不好了, 可我知道, 她最放心不下的就是我们哥俩了, 我也知道哥哥很担心我, 每天放学回来他都紧帮着我干活, 帮我补习。我知道, 哥哥是觉得欠我东西, 但他是我哥哥呀, 不管怎样, 我也要让他去上学, 他是我们全家的希望。”

看完后, 我的眼睛湿润了, 这是一个小学5年级学生写的日记!我终于明白了为什么他们哥俩都那么努力, 也知道弟弟为什么被村里人称作“神童”。

整整一天, 我的脑海中都是他们哥俩互相搀扶的身影, 我知道, 这永远不会在我的记忆中抹去。

短暂的几天后, 我们就要回去了。说实话, 大家都不想走, 一是因为这几天和孩子们的接触, 与他们有了很深的感情, 另一方面, 我们都想为这里做自己力所能及的事。

当我们的车发动的时候, 我们所有的队员都情不自禁地回头看看我们一起洒下汗水的地方, 这里不仅有我们的梦, 这里也有孩子们的梦。

当车开到村口, 我们最担心的场景出现了, 40多个孩子们整齐地站在道路边等着我们。

“孩子们, 你们怎么来了, 快回去吧。”

“老师, 我们是来送你们的。我们知道你们要走, 这几天你们辛苦了。来, 大家一起给老师们鞠躬。”一个稍大个子的孩子对其他孩子说。

然后就是……

那一刻, 我们不知该说什么, 也不知道该怎么做。

“孩子们, 老师谢谢你们, 我们不会忘记你们的, 我们会回来的, 你们有什么事可以给我们写信。”我语无伦次, 不知道该说什么。

在孤独中渴望 篇7

清晨阳光普照着大地，准备出游的人们更有几分活力，此刻我的心情亦如盛世的桃花含苞欲放。在朋友的叮咛中，我踏上了前往首都的列车。自那刻起我便用心灵去触摸每一簇诱人的憧憬。列车穿梭于青山绿水之间，透过开着的玻璃窗让风儿从身边飞快躲过，这时候享受速度的快感会让这个浮躁的环境变得平静下来。

当我收回心思的瞬间列车已驶进终点站——北京站。北京是亿万中华儿女魂牵梦绕的地方，她是历史的见证者，他是希望的领路者，她是当之无愧的中华魂。她孕育着我们能够想象的一切，我悠然而生的好奇越发难耐。

我渴望矗立在天安门前的广场上，遥想1949年的那激动人心的场面——我们伟大的毛主席站在城楼上起手高呼“人民万岁”的时候，情调高昂，气势非凡，有喜，有泪，心血沸腾，掌声如雷……全场无一不为之感动。

我渴望漫步在护城河畔上，清)争的湖水清澈见底，金鱼嬉戏，如点点漂动的青莲，时沉时浮，让人久久不能转移视线。一不小心就会惊起鱼虾一片。一种莫名的清爽涌上心头，让人精神焕发，即景生情也就在所难免了。那雄伟的古建筑与现代的高楼大厦比起也毫不逊色，反而更多了一种神秘感，那种古典美正是古代劳动人民用血汗换来的，是中国人民万众一心的象征，是中国血泪史不可磨灭的证明。

我渴望登上仰慕已久的天坛。那里虽没故宫那么气派，但也足够让你心动，当你面对着祁年殿，回音壁时，你会发现它的威严更胜一筹，如此浩瀚的工程，在当时需要耗费多少人力资源，是一笔多么巨大的财富，也许这些内在的象征就是精神的所在吧！

北京的名胜古迹无一不让人回味无穷。