2023年度卫生工作总结

2023年度卫生工作总结（精选7篇）

2023年度卫生工作总结 篇1

一、在业务学习方面

做为一名税收工作者，新时代要求税务工作者不只是具备征税的基本常识，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。我积极参加县局举办的税收业务知识的学习，正是学习，让我在工作中出现没有错征、误征。保障了国家利益不受损失，又保证了纳税人的合法利益。

二、在纳税服务方面

作为一个税务工作者，首先要爱护纳税人，那么，我们就必须善于走进纳税人的情感世界，就必须把纳税人当朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱纳税人，要以尊重和依赖为前提。要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小事入手，去关心纳税人，给纳税人春风沐浴般的温暖。并随时记录工作中的得失，为今后的工作

三、更新理念，做一个理念新的税务工作者

随着时代的发展，对税务工作者的要求也越来越高。在工作中。我们就要不断的更新观点，用新的理念来指导自己的工作。为了让自己能跟上时代的要求，在工作之余，努力学习税务知识，税法及相关文件，因为学习，便自己在征税工作中能够正确依据法律法规和相关文件

四、以自律为本，努力树立良好的个人形象

在工作中，我总是告诫和提醒自己：首先做到金无赤金，人无完人，在工作中，我还有些不足，主要有以下几个方面：

1、学习不够，政治学习和业务学习不够，原因主要是税收任务的压力和征管改革的繁重事务，学习的时间少一些。

2、调查研究不够，原因是整天忙于现实的征收工作，缺少对征收工作的实际调查。

3、征收过程中的度的把握还不特别准确，对一些方针政策理解不很透彻。

五、在廉洁自律方面

作为一名税务干部，首先就要做到廉洁征税。在工作中，从未接受过纳税人的钱物。因为我深知，纳税人的钱物是劳动和血汗换来的，如果接受了，自己就会以损害国家利益，会使自己走上违纪违法的道路。这不但毁了自己，更有损于一个税务工作者的形象，还严重影响了整个地税系统的形象。这是作为一个税务工作者必须要牢记的。

2023年度卫生工作总结 篇2

1 对象和方法

1.1 对象

对实施“学生营养改善计划”的699个试点县,均进行常规监测。选取50个县开展重点监测,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和混合供餐3种供餐模式随机选择2~3所小学和初中作为重点监测学校。当某种供餐模式小学或初中不足2所时,抽取该供餐模式所有的学校作为重点监测学校。选取小学一年级到初中三年级,每个年级抽取1~2个班,每个年级抽取40名左右,男、女生基本各半。某年级学生人数不足40名时,该年级的所有学生纳入监测范围。共收集15 763所学校的完整数据,分别来自22个省的509个监测县,其中小学8 307个(79.8%),初中2 100个(20.2%)。共调查学生29 317名,其中男生14 811名(50.5%),女生14 506名(48.5%);小学生16 730名(57.1%),初中生12 587名(42.9%)。

1.2 方法

问卷调查使用统一编制的“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学校调查表”(以下简称“学校调查表”)和“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学生调查表”(以下简称“学生调查表”)分别收集监测学校供水、发放驱虫药情况以及学生饭前便后洗手和服用驱虫药情况等信息。该调查问卷由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所(以下简称“营养所”)设计,并经专家研讨会讨论及预调查后修订。由经过培训的调查员详细介绍该问卷的填写方法后,学校问卷由学校主管校长填写并加盖学校公章后收回,学生问卷由学生当场完成并收回。由于部分变量数据缺失,导致不同组别的样本总量不同。

1.3 质量控制

营养所对各监测省和重点监测县进行统一培训后,各省对所有监测县调查员进行二级培训,所有调查员均经过培训合格后进行正式调查。问卷调查结束后,调查员对每份问卷进行核查,如发现填写错误或漏填等立即让调查对象补充。

1.4 数据处理

所有调查数据均采用统一编制的“农村义务教育农村学生营养改善计划营养健康状况监测评估系统”进行录入和上报,上报数据采用SAS 9.3软件进行统计分析。不同组间百分率的比较采用χ2检验,等级资料采用秩和检验,以P<0.05为统计学意义。

2 结果

2.1 学校供水及学生饮水情况

总体来看,58.5%的学校为学生提供白开水,25.4%的学校可以为学生提供桶装水;29.9%的学生自带或购买水,17.8%的学生直接饮用自来水,4.1%的学生直接饮用井水/河水/湖水。其中初中提供白开水和桶装水比例均高于小学学校;中部地区分别高于西部地区,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。提供桶装水的学校中,采取食堂供餐方式的学校比例最高,为27.2%。小学生直接饮用自来水的比例高于初中生;混合供餐的学校直接饮用自来水的比例最高,为27.0%,其次为食堂供餐的学校,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表1。

2.2 学生洗手情况

学生每次饭前便后都洗手的比例为37.7%,经常洗手的为38.0%,还有4.2%的学生从不洗手。小学生饭前便后洗手的报告率高于初中生,中部地区学生高于西部地区学生,混合供餐模式高于企业供餐和食堂供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表2。

注:()内数字为报告率/%。

注:()内数字为构成比/%。

2.3 驱虫药发放和学生服用情况

13.6%的学校过去1 a内曾为学生统一发放过驱虫药,其中初中高于小学,中部地区高于西部地区,食堂供餐模式的学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。25.9%的学生在过去1 a内曾自行服用驱虫药,其中小学生高于初中生,中部地区学生高于西部学生,食堂供餐学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表3。

注:()内数字为报告率/%。

3 讨论

学生的饮食卫生和饮食行为影响营养素的摄取,影响青少年的身体发育和健康成长[6]。近年来因饮用水污染引起学生患介水传染病的情况时有发生[7,8],学校饮用水质量越来越引起广泛关注。2011年的调查结果显示,农村学校集中式供水(自来水)供水率仅为50%,寄宿制学校多使用自备水源,自备水源供水情况较差,水质合格率较低[2]。无法获得及时、清洁卫生的饮用水不仅会对学生的营养状况和身体健康产生影响,还会间接影响其学习效率和出勤率[4]。本次调查显示,有近20%的学生饮用自来水或未经消毒处理的井水、河水或湖水。没有经过煮沸消毒的水源很可能导致学生产生腹泻等消化道疾病,甚至发生严重的肠道传染病疫情,严重威胁学生的身体健康甚至生命安全[8]。调查还发现,初中学校的供水情况整体好于小学,中部学校的供水情况好于西部学校,可能与我国农村学校硬件设施建设不完善、中西部发展不均衡有关。因此,加强农村地区尤其是西部农村学校的供水设施建设,对供水设施和供水标准进行规范化管理,保障农村学生的饮用水质量和饮用水安全,仍是农村学生营养改善计划的当务之急。

良好的卫生习惯是预防疾病发生的有效方法之一,饭前便后洗手可以减少肠道传染病的发生,对保证儿童青少年的身体健康有重要意义[9]。本次调查显示,“学生营养改善计划”地区还有1/4的学生偶尔洗手或从不洗手。由此可见,有相当一部分农村学生仍然没有养成健康的饮食卫生习惯,原因一方面是由于学生缺乏良好的卫生意识,另一方面很多农村学校的洗手设备不足。这种不健康的饮食卫生习惯容易造成各种肠道疾病的高发,对学生身体健康产生不利影响。

肠道寄生虫感染曾是我国中小学生,特别是农村学生普遍存在的健康问题[10],近年来由于学校卫生防控措施的加强,城市地区寄生虫感染率大大降低[11],但某些农村地区和少数民族地区受经济条件、地理因素和生活习惯的影响,感染率仍然较高[12]。寄生虫感染会影响食物的消化吸收,造成营养不良,使人体产生免疫病理变化等,对人体危害很大[13,14]。国外研究表明,寄生虫感染可能会影响儿童的认知能力,影响学生贫血率,而驱虫措施的开展会对学生的就学率和缺勤率产生影响[4,5]。自1990年开始,国家教委和卫生部就把学生肠道寄生虫病列为重点防治疾病之一。为了保证学生的身体健康,降低患各种寄生虫病的风险,许多学校定期为学生发放驱虫药[15]。调查显示,调查学校主动发放驱虫药或学生过去1 a内服用驱虫药的比例仍然较低,不仅会造成儿童青少年肠道传染病的高发,还会对区域内人群的肠道疾病感染率产生影响[16]。因此,学校要加强驱虫药发放和寄生虫病防治等卫生防控措施的实施力度,全方位保证学生的身体健康。

研究表明,改水改厕、环境治理和健康知识教育可以有效控制寄生虫感染和寄生虫病发生[17]。建议“计划”在进一步推广过程中要逐步加大对供水、洗手设备的投入,完善学校供水设施建设标准和管理规范,保证农村学生可以获得充足、安全、卫生的饮用水,能有充足的洗手设备。建立和完善学校寄生虫病防控制度,通过集体取药等防控措施,降低和控制学生的寄生虫感染,同时采用图文并茂的形式加强饮食卫生和饮食行为教育,帮助学生养成良好的卫生习惯,保障学生身体健康。

摘要：目的 了解我国“农村义务教育学生营养改善计划”试点地区2013年学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况,为改善农村学生健康状况提供基础数据。方法 从699个试点县中选取50个县作为重点监测县,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和家庭(个人)托餐3种供餐模式中每种供餐模式选择2~3所学校,从小学一年级到初中三年级中,每个年级抽取1~2个班,达到40名学生左右,男、女生基本各半,采用“学校调查表”和“学生调查表”分别收集学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况。结果 共调查15 763所学校和29 317名学生,其中为学生提供白开水的学校占58.5%,中部地区(62.7%)高于西部地区(56.1%),初中(66.1%)高于小学(55.6%),差异均有统计学意义(χ~2值分别为,P值均<0.01);有17.8%学校的学生直接饮用自来水。每次饭前便后均洗手的学生占37.7%,小学生(40.5%)高于初中生(32.9%),中部地区学生(39.6%)略高于西部地区学生(35.6%),差异均有统计学意义(Z值分别为,P值均<0.01)。有13.6%的学校过去1 a内给学生发放过驱虫药。结论 需要进一步加强学校各种健康相关的卫生辅助设施建设和辅助措施的实施,进一步改善农村学生健康状况提供基础。

2014年度卫生十大新闻 篇3

新闻回放：

2014年，县级公立医院综合改革第二批试点县名单公布，国家级试点县从原来的311个增至1011个，覆盖全国50%以上的县和5亿人口。各试点县级医院管理体制、补偿机制、价格机制、药品采购等综合改革的全面启动，向着把90%的患者留在县域内就诊的医改目标迈进。

4月4日，国家卫生计生委、财政部、中央编办、国家发改委、人社部5部门联合发布《关于推进县级公立医院综合改革的意见》，明确要求建立维护公益性、调动积极性、保障可持续的运行新机制；坚持以改革促发展，加强以人才队伍为核心的能力建设，不断提高县级公立医院医疗卫生服务水平。

同日召开的县级公立医院综合改革电视电话会议，传达了国务院总理李克强作出的重要批示：要继续以县级公立医院改革为突破口，下足工夫，做好“破除以药补医、创新体制机制、充分调动医务人员积极性”3篇大文章，用中国式办法着力破解医改这个世界性难题。国务院副总理刘延东在会上指出，要把县级公立医院综合改革作为推进公立医院改革的着力点，持续不断地推动医改向纵深发展，让人民群众在看病就医、健康保障上享受到更多改革红利。

6月27日，国家卫生计生委发布《关于抓好2014年县级公立医院综合改革试点工作落实的通知》，要求年内启动县级公立医院能力建设标准研究等10项改革任务，完成建立现代医院管理制度等20项改革任务，确保各地、各有关部门推进县级公立医院综合改革有抓手、可监督、易考核。

10月下旬，国务院医改办会同相关部门，对有国家试点县的29个省份开展专项督查评估。对县级公立医院综合改革试点工作推进缓慢、改革任务落实不扎实的省份，督查组督促进行整改。

点评：

县级公立医院是我国医疗卫生服务体系的主体，服务9亿农村居民，是解决群众看病难、看病贵的关键环节。县级公立医院综合改革是推进公立医院改革的突破口，是实现把90%的患者留在县域内就诊医改目标的核心举措。

2分级诊疗制度寻路，完善推进需强力支持 期待分级诊疗更接地气

新闻回放：

2014年全国两会提交的政府工作报告，提出要健全分级诊疗体系。建立分级就诊、有序就医格局，成为今后医改的重要目标。

此后，各地先后印发有关分级诊疗的实施方案，侧重点各有不同。例如，青海省力图通过强化转诊审批流程实现患者下沉，浙江省订出时间表分批在省内推行分级诊疗，湖北省则制定首批12个专科113种常见疾病的分级诊疗指南。在此过程中，医疗、医保、宣传等各种手段相互配合，建立医联体、医保报销杠杆撬动、强基层等诸多举措，瞄准的都是实现患者的有序流动，最终形成基层首诊、双向转诊、分级诊疗的格局。

点评：

分级诊疗并非2014年才进入公众视野。早在两三年前，北京、上海、镇江等地构建医联体的初衷，也是实现患者的有序流动。之后医保部门的加入，赋予分级诊疗改革更多实质的内涵。比如，基层人才的培养、服务能力的提高，是分级诊疗的关键；医保付费制度改革，是调整就医流向的重要杠杆；医联体的组建需要利益纽带，必须涉及运作机制、补偿机制及人事管理制度的调整等。遗憾的是，这些改革在多数地区还难以形成合力，分级诊疗的脚步也始终受制于基层医疗卫生机构薄弱的服务能力和水平。作为一项改革举措，分级诊疗要真正实现突破，还要寄望于各项医改措施的整体配套推进。

3国家版低价药品清单，为药品保障机制探索新路径 破解低价药“一药难求”

新闻回放：

“鱼精蛋白、复方甘草片、麻醉药氯胺酮……这些价格低、效果好的经典老药都去哪儿了？”廉价老药短缺的消息，不时出现在媒体上，一直以来都引人关注。在原料价格、土地成本、人力费用、设备价格逐年上涨的情况下，企业的利润空间被不断压缩，加之招标过程中“唯低价是取”的倾向，使得部分企业不得不放弃“不赚钱”的药品或缩小产能，导致低价药“一药难求”。

为解决低价药供应不足的问题，2014年4月15日，国家卫生计生委、国家发改委等8部门联合发布《关于做好常用低价药品供应保障工作的意见》，明确国家发改委制定国家低价药品清单，允许生产经营者在日均费用标准内自主定价，各省（区、市）直接挂网采购。

5月8日，一份包含533个品种（1154个剂型）的国家低价药品清单浮出水面。国家发改委于当日发布《关于改进低价药品价格管理有关问题的通知》，设定低价药品日均费用标准为西药不超过3元、中成药不超过5元，并明确因成本、价格或用法用量变化导致日均费用发生变动的品种，要及时进入或退出低价药品清单。截至9月，全国31个省（区、市）均按要求公布了省级低价药品清单，并陆续启动常用低价药品直接挂网采购工作。

点评：

制定低价药品清单，是发挥市场“无形之手”调节作用的有益探索。在政策目标设想下，适度放开药品价格有望重振企业生产积极性，为公众用药可及性再添保障筹码。然而，在积极评价制度设计的同时，还有诸多问题值得思考。

首先，地方招采机构在结合基本药物制度的基础上，破除“降价”为主的惯性思维，打破“一刀切”式的招标方式，针对不同药品实行分类采购。其次，应认识到放松价格管控只是保障药品供应的其中一环，在原料生产、注册审批、采购供应、临床使用、质量监管等多个环节，还需要各级政府和相关部门协调配合、齐抓共管。再次，确保药物可及只是保障老百姓有药可用。在保障药品供应的前提下，如何确保临床合理用药；如何提高我国医药的创新研发水平，让老百姓拥有更多战胜疾病的“武器”，如此种种，诸多挑战还需政府积极面对。

4医教协同，创新临床人才培养模式 “好医生”培养有了新路子

新闻回放：

卫生人才队伍总体质量不高、结构有待优化，合格临床医师不足等突出问题已成为深入推进医改的瓶颈。针对当前临床医学人才培养中存在的突出问题，卫生计生部门与教育部门通力合作，在全面建立住院医师规范化培训制度的基础上，对于临床医学教育制度进行综合改革。

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2014年11月27日，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发改委、财政部、人社部6部门联合印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，提出到2020年，基本建成具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系。

《意见》首次提出，建立人才培养与卫生计生行业人才需求的供需平衡机制；提升人才培养质量，突出临床实践能力培养，强力推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革，自2015年起，所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生，其临床培养均按照国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行；取消七年制，明确提出构建以“5+3”为主体的临床医学人才培养体系。我国临床医学人才培养主线由此明晰。

点评：

建立适应行业特点和需求的医学人才培养制度，是深化医改的必然要求。医学教育的最终目标是培养会看病、看好病、群众满意和信赖的医生。十年树木，百年树人。人才培养是一项长期的系统工程，培养更多让群众信赖的好医生充实到广大基层，让患者在家门口就能享受到优质、规范的医疗服务，离不开卫生、教育等多部门的协同努力，更需要财政、人事等部门的配套支持。

5出台多项举措，构建和谐医患关系 “打防并举”遏制涉医犯罪

新闻回放：

2014年全国两会期间，针对暴力伤医案件频发问题，全国政协医卫界别联署紧急提案，引发广泛关注。“构建和谐医患关系”首次被写入政府工作报告。

继2013年年底11个部门打出“维护医疗秩序打击涉医违法犯罪专项行动”的重拳之后，2014年4月24日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部、国家卫生计生委联合发布《关于依法惩处涉医违法犯罪维护正常医疗秩序的意见》，明确6类涉医违法犯罪行为将被依法严处。

5月5日，国家卫生计生委、中央综治办和司法部3部门联合召开全国医疗纠纷人民调解工作现场会。

7月11日，国家卫生计生委、司法部、财政部、中国保监会和国家中医药管理局5部门召开加强医疗责任保险工作电视电话会议，大力推进以医疗责任保险为主要形式的医疗责任风险分担机制建设，用制度帮助医院摆脱医疗纠纷困扰。

点评：

遏制涉医犯罪，创造安全执业环境，防范激化医疗纠纷，保障医患双方合法权益，已引起政府部门的高度关注。多项“组合拳”的打出，让人们看到了化解这一沉重社会话题的希望。

越来越多的部门加强了配合。医疗纠纷的预防和处理不是医疗卫生一家之事，多部门的协调配合、积极介入，有利于引导和营造通过合理渠道解决医疗纠纷的社会氛围，切实保障各方的合法权益。

破解医疗纠纷频发背后的体制机制问题，还有赖于深化医改。增加优质医疗资源供应，提高优质医疗服务的公平性、可及性，消除公立医院的逐利性，使医患双方及医保有共同的利益指向，才能从根本上促进医患和谐。

6控烟条例草案出台，国家层面首次有了控烟法规 控烟立法迈出一大步

新闻回放：

2006年1月9日，全国人大常委会批准世界卫生组织《烟草控制框架公约》在我国生效。此后的8年，政府在公共场所全面禁烟立法、全面禁止烟草广告等方面均无突破性进展，也未能满足《公约》要求。

2014年11月24日，国务院法制办网站发布由国家卫生计生委组织专家起草的《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》，公开征求意见。舆论普遍认为，送审稿一旦在国务院常务会议审议通过，将成为国家层面最严控烟条例，也是与《烟草控制框架公约》最为贴近的法规。

点评：

送审稿的制定，无疑是将控烟纳入法治轨道的重要举措，值得点赞。但欢喜之余，也要看到，在我国的法律效力等级中，法律是最高级，其次是国务院行政法规。因此，控烟人士强烈呼吁，借送审稿之势，推动《广告法》中就烟草广告条款作出相应修改。

此外，从几易其稿的《北京市控制吸烟条例》可以看出，控烟阻力不可小觑。此时认为控烟已迎来拐点，为时尚早。但正如控烟人士所言，作为控烟进程中的里程碑，送审稿毕竟迈出了一大步。

7三十载打磨，中医药立法走到前台 为传统医药谋更好未来

新闻回放：

在经历31年的打磨之后，2014年7月24日，国在经历31年的打磨之后，2014年7月24日，国务院法制办发布《中华人民共和国中医药法（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。中医药立法首次走到前台。

1983年，中医药立法倡议首次提出。2003年，国务院颁布《中医药条例》。2008年，第十一届全国人大常委会将《中医药法》列入本届立法规划的二类项目。2009年，出台《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》。2011年11月，原卫生部部务会审议通过《中医药法（草案送审稿）》。国务院法制办于2012年1月向有关机构和专家发文，征求对草案送审稿的意见。

在世界范围内，针对传统医学的法律保护已经相当普遍，对我国形成倒逼机制。据世界卫生组织统计，全球已有54个国家制定了与传统医学相关的法案，有92个国家颁布了草药相关法案。

《征求意见稿》发布后，社会各界提出了不同的意见。如单辟传统中医师类别并进行备案制监管，被认为挑战了《执业医师法》，如何对其进行考核鉴定也让人疑虑；如具备中药材知识和识别能力的乡村医生，可以自种、自采、自用地产中药材，被认为跳出了《药品管理法》的规制，在用药规范上出现了空白地带。

点评：

《征求意见稿》发布后，各方广泛讨论，有争议，也有共识。其中一个重要的共识是：继承和弘扬中医药，扶持和促进中医药事业发展，发挥中医药在保护公众健康方面的作用，需要在法律层面得到确认。争论本身就是智慧碰撞的过程，有利于一部可操作、有价值、符合大多数人利益的法律诞生。

8卫生信息化步伐加快，移动互联或将改变医疗行业生态 信息平台为护佑健康助力

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新闻回放：

作为医改“四梁八柱”之一的卫生信息化建设，在2014年展现出蓬勃的发展活力。这一年，国家卫生计生委提出了资源整合“46312工程”，即建立国家级人口健康管理平台等4级卫生信息平台，覆盖公共卫生、医疗服务等6项业务应用，建立电子健康档案数据库等3个基础数据库，1个融合网络（人口健康统一网络）及人口健康信息标准体系等2个体系。我国卫生信息化版图已见雏形。

据统计，截至目前，内蒙古、上海等10个省（区、市）已建设省级卫生综合管理信息平台，134个地市和397个县（区）已建设区域卫生信息平台。内蒙古、江苏等15个试点地区启动居民健康卡建设工作，北京、上海、安徽、重庆等12个省（区、市）建立电子健康档案资源库。此外，90%以上的县级、乡级人口计生部门依托人口宏观管理与决策信息系统开展日常管理与服务工作。

此外，包括《国务院关于促进健康服务业发展的若干意见》在内的一揽子利好政策的出台，加速了互联网技术与医疗行业的深度融合。以互联网为载体和技术手段的在线疾病咨询、预约挂号、医疗信息查询、电子健康档案、疾病风险评估、健康教育、康复服务等新兴医疗服务，在医院院墙内外“多点开花”。移动健康产业获投资本屡创新高，对移动健康行业的快速发展是极大的利好。

点评：

卫生信息化受到社会各界越来越多的重视。卫生信息化已经不仅仅局限于医疗行业，而是向人口健康全领域拓展。

与此同时，以智能终端的移动健康服务，给整个医疗健康行业带来了前所未有的新体验。在线健康教育、健康相关App，让健康资讯唾手可得；医疗信息查询、电子健康档案，大大提高医务人员的工作效率；在线疾病咨询、患者在线管理，更是颠覆了医患面对面沟通的传统模式，扩展了医疗服务半径，满足了公众多层次、多样化的健康需求。

但产业链多环节“各自为政”，用户消费习惯尚未养成，法律与行业规范红线不清等问题，仍是移动健康发展的掣肘。可以肯定的是，互联网及移动互联网技术将为医疗卫生行业带来更多思想火花和解决方案。

9多点执业持续引发关注，医生该不该成“社会人” 多点执业“尺度”渐宽

新闻回放：

业内对多点执业的关注，贯穿一年始终。

2014年1月22日，国家卫生计生委发布关于医师多点执业的若干意见（征求意见稿）。该《征求意见稿》明确，医师多点执业必须经过所属单位（第一执业地点）的书面同意。

7月22日，北京市发布新修订的《北京市医师多点执业管理办法》规定，医师到其他医疗机构多点执业，不再需要本单位出具“同意书”；多点执业地点数量不设上限，医疗机构的法人代表、负责人等管理人员也可以多点执业。

10月30日，《浙江省医师多点执业实施办法》（征求意见稿）发布。新政规定，医师多点执业不限定执业地点数量，其多点执业前已执业注册的地点为第一执业地点，符合条件的人员允许在浙江省行政区域内任意医疗机构内执业，无需办理医师多点执业登记手续。具有放射、超声、病理专业上岗证，从事相应专业的，并具备相应专业中级专业技术职务任职资格（含）以上的技术人员可参照医师自由执业进行管理。

11月26日，深圳市出台全国第一部地方医疗法规《深圳经济特区医疗条例（征求意见稿）》，提出将从法律上保障医师多点执业的权利，执业范围中不再有第一执业地点的限制。在深圳注册的医师，执业地点即为深圳市，可以在深圳范围内任何一家医疗机构执业。

点评：

过去的一年，多点执业政策引发争议不断。有人认为这是进步，将盘活医疗资源，促进人才流动，扩大医生供给，激发医疗体系活力。也有人提出，在现行人事制度改革相对滞后，医务人员超负荷工作的状态下，多点执业不过是“一纸空谈”。

执业资格是政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业实行的准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业学识、技术和能力的必备标准。因此，医生的执业资质是要附着于自然人，而不是法人。而现在的情形是，医生成为医院的无形资产，医生的执业资格被放进医院的“口袋”。因此，如果没有人事制度改革作为支撑，多点执业政策将很难落地。

10锻造医学科研诚信规范，剑指科研不端行为 把诚信嵌入科研全过程

新闻回放：

年终岁末，本年度科学界最大丑闻、日本科学家小保方晴子干细胞研究涉嫌造假事件尘埃落定。被视为日本“国民学术女神”的小保方晴子因无法再现实验结果而宣布辞职。

科研不端行为，引发了公众对科研诚信的关注。在学界呼吁加强科研诚信自律的同时，有关部门也相继制定了科研诚信守则或行为规范，推动诚信建设。

2014年9月10日，国家卫生计生委发布《医学科研诚信和相关行为规范》（下称《规范》），要求医学科研机构建立健全内部科研诚信监管制度，建立受理举报科研不端行为的专门渠道。《规范》还从医学科研方案设计、立项申请、开展研究、论文发表、奖励申报等环节提出诚信行为规范要求。

点评：

求真、求实是科学研究的根基，医学研究涉及生命、健康、尊严、隐私等重大问题，所以诚信在医学科研领域更具有特殊意义。《规范》的出台，为医学科研划出一道不可逾越的红线。

对医疗科研违规行为零容忍，绝不能止于纸上谈兵，必须把科研诚信教育和监管贯穿医学教育和科学研究全过程。相关部门也应进一步完善科研和职称评价体系与标准，减轻科研人员压力，调整对科研产出的不恰当预期，营造良好的科研氛围。

来源：健康报网

2023班主任年度工作计划 篇4

俗话说：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格。”所以习惯的养成，对于学生的学习成绩的提高起到关键的作用。学生通过一个学期的努力，行为习惯较之以往已经有很大的进步，但还是需要进一步提高并逐步得到完善。这需要班主任继续强调。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

(1)培养学生的集体荣誉感，组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作。使学生认真对待集体活动。

(2)检查本班值日生值日情况。卫生区一天三打扫，教室地面保持干净，桌椅摆放要整齐，不留卫生死角。整洁的班级风貌是学生良好学习环境的保证。

3.重视班会的开展。

班会是解决班级问题，培养学生习惯的良好课堂。本学期应该继续保证每周开一次班会。尽量调动每个学生，畅所欲言，更好的了解学生的想法。

4.学习更上一层楼

根据上学期的成绩分析，五班整体来说有所进步，但是还是有待进一步提高，班主任抓班很重要。要对学生逐渐渗透“均衡发展”的思想，不要偏科。多与任科老师沟通，及时了解班级学习的新动态。

5.做好个别学生的教育工作

所谓“因材施教”，对于特殊学生要特别分析，班主任不要在思想上歧视，要对这些学生正面引导，个别问题，个别解决。多与家长沟通，希望家长配合学校的工作。

在新的学年中，希望通过自己的努力，使初一五班争取更大的进步。

2023年度卫生工作总结 篇5

我校工会在学校党总支以及校长室的正确领导下开展工作，根据市、区教育工会的工作部署，以构建“和谐校园﹒幸福师生”为主线，推进学校民主政治建设，以“美丽学校”和“省一级示范高中创建”为契机，塑造“美丽教师”和创建“文明办公室”，服务学校，服务师生，认真推行校务公开和民主监督制度，为我校教育事业的发展做出贡献。

关键词:服务监督

二、工作目标

(一)努力完成区教育工会和学校提出的各项工作任务，圆满完成学期工作计划，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，建设教职工信赖的教工之家。

(二)增强服从大局、服务教师、廉政监督、创新活动等意识。

(三)营造民主和谐的校园文化管理氛围;营造健康向上、情趣盎然的校园文化活动氛围:营造和谐的充满关爱的校园文化生活氛围。

三、主要工作

(一)组织广大教职工深入学习，提高教师各方面的理论素养。

1、做到隔周有理论学习，关注和收集党的新方针、政策和重大理论观点，认真组织学习贯彻落实上级部门的文件和会议精神，既精通业务又懂得政治，做到依法治教。

2、组织老师学习掌握健康新理念，真正理解没有健康就没有一切的含义，养成合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡的健康生活方式。理解和掌握日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子的新理念。

3、协助学校促进教师业务素质的提高。开展教学基本功训练、竞赛、评课等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对师生有约、成长导师结对等活动的监督落实。

4、协助办公室积极开展“美丽教师”和文明办公室评比活动，发挥教师群体在“美丽学校”创建中的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，做学生心目中的好老师，同事的好帮手。

(二)充分发挥工会的桥梁和纽带作用，促进学校民主管理和监督。

1、充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，加强与党政沟通，依靠党的领导和行政的支持，组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校的发展献计献策。

2、认真落实好第四届教代会二次会议决议精神，依章办事，加强对代表们提案落实工作的监督，对四届教代会二次会议的22件提案与建议提交校长室研究讨论，并督促有关科室限时予以答复。

3、继续深化校务公开制度。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施制度办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

4、协助学校经常性地巡视校园。发现问题及时反馈到各科室并监督落实。同时监督各科室学期计划的落实情况。

5、整理和装订20__年的《湾龙中学管理制度汇编》，督促各科室管理人员严格按照学校规章制度办事。

(三)加强健身俱乐部建设，积极开展各项健康有益的教职工活动，创温暖的“教工之家”。

1、督促“教工之家①”正常开放供教师学习交流和查找学习资料;完善和加强管理“教工之家②”让全体老师在紧张的工作之余有个健身和娱乐的地方。

2、建全和完善学校健身俱乐部，帮助和督促校教工篮球、羽毛球、太极拳、瑜伽、台球、乒乓球以及登山等俱乐部正常活动。同时，要求各俱乐部的活动要有计划、有总结，做好考勤工作，使健身俱乐部的活动常态化、制度化。

3、继续开展教师的比赛活动，如:完成羽毛球男双和混合双打比赛，乒乓球和校际篮球比赛。

(四)继续实施“送温暖”活动，关心教职工生活

1、始终把“送温暖”活动作为工会的重点工作之一。及时提醒和陪同校领导对生病住院的教师、婚嫁老师、生育的女教师、父母辈(含公爹、公婆)过世的教职园工进行看望和慰问，让教职工感受到集体的温暧。

2、推行工会“倾听”制度，让工会真正成为教职员工最信任的“家”，积极引导教师在遇到困难和委屈的时候、想发表自己的看法和诉求的时候、需要帮助的时候首先想到的就是工会这个“家”。

3、关心教职员工身体健康，本学期做好全体教职工体检工作。

4、对教工独生子女六一慰问活动;如上级部门有严格执行省工会文件精神，我们学校也将组织教职工暑期疗养旅游;

5、继续协助总务处做好洗车场管理工作。洗车时间为每周一、三、五，上午8:30—10:00，下午1:30—3:00。

(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2023年度卫生工作总结 篇6

把平安卫生工作放在学校工作的重要议事上，实行有效措施，消退平安隐患，避开意外事故发生，确保一方平安，创建平安校内。那么你知道详细的方案要怎么制定吗?下面是带来关于20xx-20xx学学校平安卫生工作方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学学校平安卫生工作方案范文(一)一、指导思想

以“预防和遏制重大平安事故”为根本动身点和落脚点，以“三个提高”(提高初期防范力量、以开展“快乐上学、平安放学、平安回家、幸福全家”为主线，提高过程掌握力量、提高事故处理力量)、“两个强化”(强化过程考核、强化责任意识)、“三个落实”(仔细落实平安工作一岗双责制、责任追究制、一票拒绝制)为目标，夯实学校平安基础，完善管理机制，科学管理，提升管理效益。最大限度地削减学校各类平安事故的发生。

二、主要工作任务及措施

(一)加强领导，切实加强学校平安卫生管理。

1、培训指导各职能部门处室结合本部门实际制定切实可行的平安工作防范措施，本着“谁主管谁负责”的原则建立健全平安工作责任制，进一步明确工作责任。

2、严格学校平安卫生管理，健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度。仔细做好预案的学习、宣扬和演练，加强平安检查，堵塞各种漏洞，消退各种平安隐患。

3、严格根据并责成学校有关人员对学校的用电线路、电源开关、食堂餐具、用电器等重点部位进行排查，发觉隐患准时整改。

(二)强化措施，进一步做好防盗等工作。

1、仔细实施“六个一”规章，即学校每一天都有一名行政领导带班，每一层楼有一名老师值班，各班级都有一名学生平安监督员，门卫人员每一天都按时到岗，仔细负责。

2、加强办公室、教室、食堂、试验室等要害部门的平安防范工作。

3、学校要组织有关人员定期对学校的围墙、间墙、门窗玻璃、天棚、防水层等重点部位进行排查，发觉隐患准时整改。

三、加强训练，平安防范，推动“平安校内”工作

(一)大力开展平安训练，把平安训练纳入课堂教学中。

平安训练要每天讲、月月讲、时时讲，要本着“预防为主，训练为先”的思想，把平安学问训练真正纳入课堂教学当中，坚持每周不少于20分钟的平安常识训练课，使学生受训练面达到100%。进一步把学到的平安学问运用到实际生活当中，并要做好中学校生交通平安、消防逃命演练和集体外出活动平安及自救互助常识训练，避开重特大事故发生。

(二)学校要定期检查单杠、双杠等体育设施及试验室的试验用品是否完整好用，同时做好学生的平安训练，防止意外事故发生。

要实行有效措施掌握学生户外活动，防止平安事故发生。组织学生社会实践必需制定平安应急预案，同时做好学生的平安训练工作。

(三)学校在组织各种集体活动，特殊是校外的集体活动，肯定要加强防范，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，爱护师生的平安。

(四)仔细开展“平安校内”活动，做好学校社会治安综合治理工作。

加强学校内部和周边治安环境的整治工作，对学生法制训练，帮教后进学生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。

四、加大平安管理人员的培训力度

加强政教处、班主任、门卫、食堂、商店、值班老师的平安训练管理培训，要做好信息反馈报告工作。

五、建立平安管理长效机制，突出平安训练，强化学生自我防范意识

(一)从建立平安管理工作长效机制入手，重新修改、完善学校平安卫生、班级等规章制度，明确分级管理责任，完善学期动态检查，加大过程评估，将平安卫生纳入重点管理。

(二)结合平安训练月、平安训练周的重点，乐观开展“学生平安行动”活动。

开展人人参加的“金点子”评比活动，有力地加强学生自我爱护意识。开展“紧急疏散”训练活动，提高学生平安防范，自护自救等方面的学问技能。开展“平安在我心中”为主题的征文、演讲竞赛，演讲竞赛活动，增加学生的平安意识，提高自我爱护的力量。

20xx-20xx学学校平安卫生工作方案范文(二)一、指导思想

我校平安卫生工作以国家、省、市、县、镇平安工作会议精神为指针，以周济部长在平安管理电视电话会议上“珍爱生命、平安第一”的讲话为中心，以开展“平安整治行动”为主线，以“预防和遏制重大平安事故”为根本动身点和落脚点，以“三个提高”(提高初期防范力量、提高过程掌握力量、提高事故处理力量)、“两个强化”(强化过程考核、强化责任意识)、“四个落实”(仔细落实平安工作一岗双责制、责任追究制、一票拒绝制及“管理效益年”活动)为目标，夯实学校平安基础，完善管理机制，科学管理，提升管理效益。最大限度地削减学校各类平安事故的发生。

二、主要工作任务及措施

(一)加强领导，切实加强学校平安卫生管理。

1、培训指导各职能部门科室结合本部门实际制定切实可行的平安工作防范措施，本着“谁主管谁负责”的原则建立健全平安工作责任制，进一步明确工作责任。

2、严格学校平安卫生管理，健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度。仔细做好预案的学习、宣扬和演练，加强平安检查，堵塞各种漏洞，消退各种平安隐患。

3、严格根据《中华人民共和国消防法》的要求，配备好灭火器、防火栓、铁锹、沙箱、盛水器等灭火器材。要责成学校有关人员对学校的用电线路、电源开关、煤气灶、火坑、用电器等重点部位进行排查，发觉隐患准时整改。

(二)强化措施，进一步做好防盗、危房等工作。

1、仔细实施“六个一”规章，即学校每一天都有一名教干带班，一名工作人员值班，各班级都有一名学生平安监督员，门卫、更值人员每一天都按时到岗，仔细负责。

2、加强微机室、试验室等要害部门的平安防范工作。

3、学校要组织有关人员定期对学校的围墙、间墙、门窗玻璃、天棚、防水层等重点部位进行排查，发觉隐患准时整改。消失危房准时上报镇教委及县训练局，并且准时鉴定。

三、加强训练，平安防范，推动“平安校内”工作

(一)大力开展平安训练，把平安训练纳入课堂教学中。

平安训练要每天讲、月月讲、时时讲，要本着“预防为主，训练为先”的思想，把平安学问训练真正纳入课堂教学当中，坚持每周不少于1课时的平安常识训练课，使学生受训练面达到100%。进一步把学到的平安学问运用到实际生活当中，并要做好中学校生交通平安、消防逃命演练和集体外出活动平安及自救互助常识训练，避开重特大事故发生。

(二)学校要定期检查单杠、双杠、跳马、幼儿玩具等体育设施及试验室的试验用品是否完整好用，同时做好学生的平安训练，防止意外事故发生。

夏季来临时，要实行有效措施掌握学生野浴，防止平安事故发生。组织学生社会实践必需制定平安应急预案，同时做好学生的平安训练工作。

(三)学校在组织各种集体活动，特殊是校外的集体活动，肯定要加强防范，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，爱护师生的平安。

20xx-20xx学学校平安卫生工作方案范文(三)一、指导思想

以上级有关平安卫生工作的政策、法律、法规为指导，把平安卫生工作放在学校工作的重要议事上，实行有效措施，消退平安隐患，避开意外事故发生，确保一方平安，创建平安校内。

二、主要工作任务和措施

1、建立学校平安卫生工作领导小组。

建立以校长为组长，副校长为副组长，学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校平安卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促平安卫生工作检查小组和师生做好平安卫生工作。

2、建立学校平安卫生工作检查小组。

检查小组组成由分管后勤的领导为组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深化细致地检查学校平安卫生工作。并把每次检查的状况向学校领导反馈。

3、实行平安卫生工作责任制。

校长是学校党政一把手要负总责任，分管领导要负主要责任，班主任要负直接责任。一旦消失问题，则根据职责范围追究责任。

4、加强平安卫生学问训练，提高师生平安卫生防范意识。训练形式：实行全校性集会训练与班级训练相结合。训练内容：(1)贯彻上级有关平安卫生的政策、法律、法规，深化学习中学校幼儿园校内平安管理规定;(2)以平安卫生学问读本作为教材与学生一起学，提高老师平安训练培训技能。(3)作平安卫生专题性训练。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防损害事故、防交通事故等等专题性训练。(4)学习上级有关文件、资料。

5、出墙报贴图片进行宣扬训练。

依据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣扬训练，让师生直观学习受训练。

6、制定完善学校平安卫生管理制度。并仔细贯彻实施。

7、加强学生饭堂管理。

(1)根据卫生防疫部门的要求仔细完善学生饭堂的设备设施。

(2)切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。

(3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。

(4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品，不能购买或自制简单引起中毒的食品，不能购买“三无”产品，所购买的食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂(店)，并签定平安卫生责任书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。

8、加强学校平安保卫工作。

(1)

建设好保卫设施(值班室及基地)

(2)

保卫人员要仔细履行保卫工作职责，仔细做好来访登记工作。

(3)

加强夜间巡逻工作。

(4)

不准外来机动车辆及生疏人任凭进入校内。

(5)

未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。

9、检查修理体育设备设施。

10、依据上级的要求，仔细协作有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。

11、切实搞好校内教室及厕所的清洁工作。各班每天都支配好学生搞校内清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要每天冲洗洁净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数，期末统计总分，并把其列为评比先进班极的条件之一。

2023年度卫生工作总结 篇7

《中国学校卫生》杂志创办于1979年,系国家卫生和计划生育委员会主管、中华预防医学会主办的国家级学术类科技期刊,是指导我国学校卫生工作的专业性杂志。本刊为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,国家期刊方阵“双效期刊”。被美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志(AJ)》、波兰《哥白尼索引(IC)》和WHO西太区医学索引(WPRIM)收录。先后多次被评为卫生部优秀期刊、安徽省优秀科技期刊和中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖。订价15元/册,全年12期,订价为180元。欢迎到当地邮政局(所)订阅(邮发代号:26-48),或直接到中国学校卫生杂志社书刊发行服务部订阅,电话:0552-2054276。